在制定方案的過程中，我們需要考慮各種因素和情況。溝通和溝通是制定方案的關鍵，我們需要與相關人員和利益相關方進行廣泛的溝通和協(xié)商。如果你正在尋找一些創(chuàng)新的解決方案，不妨看看下面的范文。
小學交通安全教育班會策劃方案篇一
為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的交通安全常識，注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應急心態(tài)，減少危險事件的發(fā)生。下面是小編為大家整理的小學交通安全教育班會。
教案。
希望能幫上大家。
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好珍惜生命的。
名人名言。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關。
課件。
1、導入：
2、請看材料(顯示課件)。
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢，2019年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生可以各抒已見。)。
(學生思考并表述)。
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)。
(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)。
1、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧。
(2)跨越隔離墩。
(3)在汽車間穿行。
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號。
(2)人行橫道燈信號。
(3)車道燈信號。
3、自行車安全騎法。
4、校園安全。
安全事故實例。
5、認識交通標志，交通標語。
6、請同學們談談觀看后的感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學交通安全教育班會策劃方案篇二
一、指導思想：
我校在__月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學校教務的計劃，根據(jù)本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。
二、活動主題：
“珍愛生命、安全第一”。
三、活動時間：
20__年x月1日至20__年x月30日。
四、活動內(nèi)容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排。
第一周：學習交通規(guī)則。
第二周：認識交通標志并制作。
第四周：成果展示。
小學交通安全教育班會策劃方案篇三
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學準備。
1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。
2、學生收集各種交通標志（照片或圖片）。
三、教學過程。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題。
2、在活動之前，請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。
（二）游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？
生：我們坐的隊形像十字路口。
2、師：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭）。
3、師：同學們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
4、師：是??！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。
生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。
師：對?。∫怯腥酥笓]就好了！
生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？
師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。
5、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。
生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師：騎自行車的同學知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。
生：我還知道中間的是汽車道。
9、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。
學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經(jīng)過了十字路口。
10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？
生1：這一次大家都很快到達了對面。
生2：紅綠燈的作用可真大??！
生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。
（三）交流，介紹搜集到的交通標志。
1師：、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、師：同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）。
3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。
4、師：除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）。
6、學生交流。
例：（1）在各個十字路口，有紅綠燈信號。
（2）在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。
（4）在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
（四）討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。
1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。
那么，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？
2、學生討論，交流后小結。
3、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則：
（1）不闖紅燈。
（2）不在馬路上奔跑，打鬧。
（3）走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
（5）乘坐摩托車要戴好安全帽。
（五）總結評獎。
小學交通安全教育班會策劃方案篇四
為進一步提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，就全校開展小學生交通安全月活動制定如下工作方案：
一、活動時間。
20__年11月。
二、活動內(nèi)容：
利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、做一個交通法制法規(guī)的展牌。（責任人：蔡瑾）。
利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。
4、開展一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：湯娟、任倩）。
認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區(qū)實驗小學關于開展第十屆青少年書信文化活動的通知》)內(nèi)容要求既符合實際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。
三、工作要求。
1、加強教育，精心組織。
加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。
2、加強宣傳，嚴格檢查。
要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
3、建立機制，鞏固成果。
加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。
小學交通安全教育班會策劃方案篇五
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好珍惜生命的名人名言。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關課件。
1、導入：
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢，20xx年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生可以各抒已見。)
(學生思考并表述)
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)
(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧
(2)跨越隔離墩
(3)在汽車間穿行
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號
(2)人行橫道燈信號
(3)車道燈信號
3、自行車安全騎法
4、校園安全
安全事故實例
5、認識交通標志，交通標語
6、請同學們談談觀看后的感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學交通安全教育班會策劃方案篇六
今年3月25日，是第__個全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:。
一、活動目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。
二、活動時間：3月25日——3月31日。
三、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。
四、活動內(nèi)容：組織開展好“六個一”活動。
1.舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學校為全體師生學生舉行一次以“增強法制觀念、構建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。
7、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、活動要求。
1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動目的：通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區(qū)的同學，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，并培養(yǎng)隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。
參加人員：
小學部分輔導員老師。
市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各40名隊員活動時間：7月7日——9日具體安排：1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。4、7月7日晚上，與手拉手學校舉行聯(lián)歡活動。5、7月8日上午7點，體驗農(nóng)家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。6、7月8日下午4點，體驗農(nóng)家生活二：摘西瓜、吃西瓜。7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。8、7月9日下午，常州市第二實驗小學隊員返常州?；顒诱f明：
小學交通安全教育班會策劃方案篇七
通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
1、認識交通符號和交通標線。
2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例，學習交通之聲。
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。
(一)師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
(二)認識。
1、橫穿馬路應該注意些什么?
(1)橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)。
(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(3)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(6)、不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;。
(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。
(8)、不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;。
(9)、與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
6篇作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的......
小學交通安全教育班會策劃方案篇八
同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。“你們明白這些標志嗎”經(jīng)過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。
以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的.違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導要求學生改正。
請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現(xiàn)并關注周邊的交通安全問題，既對自我負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。
主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，創(chuàng)造完美家園。
此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結束后向學生提出。(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個禮貌小公民。
為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!
小學交通安全教育班會策劃方案篇九
教師引導，學生參與認知。
1、經(jīng)過班會使學生了解生命的'可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護本事”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所(5分鐘)。
3、珍愛生命(5分鐘)。
5、觀看視頻(5分鐘)。
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。
9、總結。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十
1、結合本學期安全教育活動，開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案。
2、結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。
3、每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。（主要進行理論學習）。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十一
班會形式:。
班會資料:。
(一)主題導入:。
1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。
2、游戲---猜謎語。
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）。
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。
a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
b、交通知識競賽。分兩組隊員來決定哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是十分危險的(答對題多者為勝)。
(三)小品《車禍之后》。
1、小品資料：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車。
禍。
2、議一議：
（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？
講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。
過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。
無燈時，勤擺手，過道口，要直走。
多人行，莫并肩，橫過道，要快走。
過公路，走天橋，貪方便，最危險。
雨天傘，莫遮眼，路上水，留意滑。
夜間行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。
自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。
過十二，才上路，不逆行，不搶道。
搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。
頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。
見意外，速報案，幫大人，不等閑。
交通法，莫違反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》。
你的車子檢查好了嗎。
交通法規(guī)記在心上了嗎。
生活的路總有一些危險事.
請你必須要警惕注意安全過得好.
祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊.
路口的指示燈你看清楚了嗎。
安全帶，滅火器你都帶上了嗎。
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范歡樂多于煩惱.
祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊.你永久都幸福是我最大的心愿。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十二
“交通安全教育”主題班會教案一、目的意義為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。二、重點內(nèi)容1、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。三、教育內(nèi)容1、交通法規(guī)法律條文，見校本教材《北京市昌平區(qū)第一中學交通安全讀本》師范網(wǎng)法規(guī)篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標志和交通信號（5）看圖識標志常識篇（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該注意什么？（8）乘汽車時要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？警示篇（1）騎自行車違反交通法規(guī)（2）行走時違反交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)（4）交通安全教育卡2、案例師范網(wǎng)（1）《車禍是孩子意外傷害的第一殺手》（2）《和孩子一起安全上路》（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。在許多領導和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞；出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關。2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關，達到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關，達到104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實在難得可貴。2003年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？――一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的.軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。――如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。――一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸；至2002年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量達到2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國公路通車里程為78萬公里；到2002年，全國公路通車里程為175.8萬公里，是1986年的2.3倍。數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到2002年的10.9萬人，年均增長5%。2002年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元，分別比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。2003年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉瞬之間凋謝了。10大交通事故，多少人生悲劇，撼人心魄的生命哀歌……師范網(wǎng)7月32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。這就是國務院“95”會議后發(fā)生在山東省的“913”特大交通事故，這次事故造成14人死亡，18人受傷。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十三
教學目標：
1、引導學生了解交通安全問題對我們的重要性。
2、我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
3、培養(yǎng)學生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。
教學重點：掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
教學難點：培養(yǎng)學生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。
教學過程：
小學交通安全教育班會策劃方案篇十四
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
(一)、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(二)、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(三)、發(fā)生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火，不帶火種上山。
(四)、防溺水。
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十五
教師引導，學生參與認知。
1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所（5分鐘）。
3、珍愛生命（5分鐘）。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析（3分鐘）。
5、觀看視頻（5分鐘）。
6、游戲《模擬路口》（10分鐘）。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十六
為了認真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關法律、法規(guī)，認真執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實施方案》(教辦字[20xx11號文)和《縣教育局關于做好汛期學校安全工作的通知》(教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構建和諧教育事業(yè)，維護全校師生的根本利益和生命財產(chǎn)的安全，在汛期來臨之際,為了進一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰(zhàn)各級洪災的準備，要堅持一把手負責制，加強領導，精心組織，以學校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學校不出災情，保障校安全度汛;如遇洪水超標，能科學調度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災損失減少到最低限度。
二、防汛工作措施。
(一)日常工作。
1、制定符合學校實際的汛期安全工作預案，成立汛期安全領導小組，成立充實應急搶險小組，分工明確，責任到人。要準備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學生的防溺水、防臺風、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴防流行病蔓延。
3、加強安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學校危房，并在重大安全隱患點設立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。
4、加強對學校的圖書、電教、儀器設備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴格管理，特別要注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴防化學藥品泄漏。
(二)當接到重大汛情預告時。
1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。
2、學校要堅持24小時值班巡邏，并安排領導帶班，領導班子的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應及時向縣教育局和當?shù)卣畢R報。
3、學校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書等要做好轉移準備。重新檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負責人及現(xiàn)場人員應積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當?shù)卣坝嘘P部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
(三)救災報災工作。
1、學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向縣教育局和當?shù)卣畧蟾鏋那閾p失情況。
2、學校應抓緊組織人員對災后校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復教育教學工作。
3、學校要及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，開展多種積極有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。
4、抗災救災后，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修改預案，并為下次防汛工作做好各項準備。
三、領導機構與職責。
應急領導機構與職責。
(一)機構名稱：防汛應急領導小組。
防汛應急領導組下設辦公室：校長室，辦公電話：
(二)防汛應急領導小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：班子成員、各年級主任及各班主任。
主要職責：
接受和執(zhí)行上級領導的各項指令，組織實施預案，指揮全校積極參與洪災的搶險救災工作，實施搶救行動，組織協(xié)調各類物資調配供應，收集、上報災情，保證師生生命安全，保護學校財產(chǎn)，維護社會穩(wěn)定。
全體人員分工及職責。
校長：
主要職責：傳達落實領導小組的命令和決策，組織協(xié)調各學校的救災工作。
分管校長：
主要職責：負責按照規(guī)定進行應急宣傳，利用一切宣傳工具在災情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學生應對防汛事件的意識，及時向學校發(fā)布災情等有關信息、報道事件中的先進事跡。及時收集匯總上報災情及搶險救災。審核洪災事件內(nèi)容，負責領導組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。
教學校長：
主要職責：組織協(xié)調學校搶險救災隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調、協(xié)助有關部門做好搶險工作。
辦公室：
主要職責：負責并協(xié)助電信等部門盡快恢復學校破壞的通信設施，保證學校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領導組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡。組織調運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。
安全辦、政較處：
主要職責：負責迅速協(xié)調衛(wèi)生醫(yī)療部門搶救和安置受傷師生，組織學校進行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時聯(lián)系有關部門檢查，檢測學校的飲用水源、食品等。負責學校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護學校秩序，保證搶險救災工作順利進行，采取有效措施，防止災情發(fā)生的放大蔓延。
總務處：
主要職責：負責物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設備等物資的落實，強化管理，督促學校認真搞好防汛工作物資供應，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
各班班主任：
主要職責：負責各班學生的個人安全。
各年級主任。
主要職責：負責學校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。
四、組織應急隊伍，備足搶險物資。
要求全校人員人員在災難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負其責，保持良好的應急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務。配備足夠的搶險救災物資，組建搶險隊伍。
資金物資準備要求，采取平時救災、應急相結合，實行動態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲備好電筒、電池燈泡、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負責人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。
五、突發(fā)事件應急行動預案。
按到突發(fā)事件的報告后，學校防汛應急領導組根據(jù)發(fā)生地點，何種實情及大小，做好各項應急準備工作。
(一)學校防汛應急領導組立即召開領導組成員緊急會議，研究布置應急處置工作，確定應急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩(wěn)定工作。
(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護正常教學，工作和生活秩序。
(三)學校要加強對供電設施、微機室、多媒體教室、遠程教育室等重要設備、場所的防護，對校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災、火災、爆炸等災害的易燃易爆物品、有毒物質(特別是化學藥品)貯存設施及次生災害源進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，采取緊急防范、防護措施。
(四)督促、檢查和落實應急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準備工作。
六、調查處理。
防汛應急處理工作，應按照本預案規(guī)定科學有序地進行，采取邊調查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學校防汛應急領導小組根據(jù)需要，迅速組織應急處理隊伍趕往現(xiàn)場，緊急調集各類物資、交通工具和相關設施設備參加應急處理工作，并對應急處理工作進行督促和指導。
七、其它事項。
事件發(fā)生后，學校負責人一定要高度重視，切實把保護師生生命安全和國家財產(chǎn)放到首位，一定要堅守崗位，認真履行職責，不得擅離職守，凡因不負責任造成學校財產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻的要給予表彰和獎勵。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十七
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談體會。
（四）課外延伸。
請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十八
2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3、如何安全度過小橋。
一、上學路上的安全。
1、行走的安全常識。
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢。
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全。
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質。
（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學習。
（2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學習。
（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。
（5）多讀優(yōu)秀的文學，藝術作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。
（6）學會思考，愛動腦筋，學會全面分析復雜問題，要礦遭受挫折的思想準備。
（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。
（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。
（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十九
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
三、教學過程：
總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
小學交通安全教育班會策劃方案篇二十
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
三、班會程序：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎。
不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，
否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二、家居安全。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷。
1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
五、校園內(nèi)應注意的安全。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
六、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八、發(fā)生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
九、常見安全知識試題。
1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時，靠右側行走。
b、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是?
a、趕緊擠進去看看出了什么事。
b、招呼同學去看熱鬧。
c、情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
a、在操場上和同學一起跳繩、打籃球。
b、在教室捉迷藏。
c、攀爬籃球架。
4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的?
a、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
b、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
c。骨折的時候，用布條先綁緊固定。
5、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a、身子探出窗外擦玻璃。
b、用濕抹布擦燈管。
c、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
a、堅決制止，告訴他這是違法行為。
b、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110。
c、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。
7、一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。”
正確的處理方法是什么?
a、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。
b、拒絕去，把情況報告老師。
c、事情很急，先去，事后再告訴老師。
a、學校。
b、學校和供應商。
c、學生自己。
9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。
a、真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。
b、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。
c、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡自己。
a、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”，并向父母、老師、同學尋求幫助。
b、學習空手道，找機會狠狠報復大黃。
c、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉學。
11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽。
a、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。
b、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。
c、牢記與救援和破案有關的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。
a、自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
b、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。
c、記住對方的相關特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊?或打110報警)。
13、獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?
a、給陌生人帶路。
b、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
c、不隨便接受陌生人。
小學交通安全教育班會策劃方案篇一
為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的交通安全常識，注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應急心態(tài)，減少危險事件的發(fā)生。下面是小編為大家整理的小學交通安全教育班會。
教案。
希望能幫上大家。
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好珍惜生命的。
名人名言。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關。
課件。
1、導入：
2、請看材料(顯示課件)。
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢，2019年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生可以各抒已見。)。
(學生思考并表述)。
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)。
(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)。
1、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧。
(2)跨越隔離墩。
(3)在汽車間穿行。
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號。
(2)人行橫道燈信號。
(3)車道燈信號。
3、自行車安全騎法。
4、校園安全。
安全事故實例。
5、認識交通標志，交通標語。
6、請同學們談談觀看后的感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學交通安全教育班會策劃方案篇二
一、指導思想：
我校在__月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學校教務的計劃，根據(jù)本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。
二、活動主題：
“珍愛生命、安全第一”。
三、活動時間：
20__年x月1日至20__年x月30日。
四、活動內(nèi)容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排。
第一周：學習交通規(guī)則。
第二周：認識交通標志并制作。
第四周：成果展示。
小學交通安全教育班會策劃方案篇三
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學準備。
1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。
2、學生收集各種交通標志（照片或圖片）。
三、教學過程。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題。
2、在活動之前，請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。
（二）游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？
生：我們坐的隊形像十字路口。
2、師：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭）。
3、師：同學們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
4、師：是??！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。
生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。
師：對?。∫怯腥酥笓]就好了！
生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？
師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。
5、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。
生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師：騎自行車的同學知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。
生：我還知道中間的是汽車道。
9、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。
學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經(jīng)過了十字路口。
10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？
生1：這一次大家都很快到達了對面。
生2：紅綠燈的作用可真大??！
生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。
（三）交流，介紹搜集到的交通標志。
1師：、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、師：同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）。
3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。
4、師：除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）。
6、學生交流。
例：（1）在各個十字路口，有紅綠燈信號。
（2）在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。
（4）在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
（四）討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。
1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。
那么，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？
2、學生討論，交流后小結。
3、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則：
（1）不闖紅燈。
（2）不在馬路上奔跑，打鬧。
（3）走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
（5）乘坐摩托車要戴好安全帽。
（五）總結評獎。
小學交通安全教育班會策劃方案篇四
為進一步提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，就全校開展小學生交通安全月活動制定如下工作方案：
一、活動時間。
20__年11月。
二、活動內(nèi)容：
利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、做一個交通法制法規(guī)的展牌。（責任人：蔡瑾）。
利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。
4、開展一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：湯娟、任倩）。
認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區(qū)實驗小學關于開展第十屆青少年書信文化活動的通知》)內(nèi)容要求既符合實際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。
三、工作要求。
1、加強教育，精心組織。
加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。
2、加強宣傳，嚴格檢查。
要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
3、建立機制，鞏固成果。
加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。
小學交通安全教育班會策劃方案篇五
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好珍惜生命的名人名言。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
6、準備好相關課件。
1、導入：
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢，20xx年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生可以各抒已見。)
(學生思考并表述)
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)
(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧
(2)跨越隔離墩
(3)在汽車間穿行
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號
(2)人行橫道燈信號
(3)車道燈信號
3、自行車安全騎法
4、校園安全
安全事故實例
5、認識交通標志，交通標語
6、請同學們談談觀看后的感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學交通安全教育班會策劃方案篇六
今年3月25日，是第__個全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:。
一、活動目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。
二、活動時間：3月25日——3月31日。
三、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。
四、活動內(nèi)容：組織開展好“六個一”活動。
1.舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學校為全體師生學生舉行一次以“增強法制觀念、構建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。
7、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、活動要求。
1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動目的：通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區(qū)的同學，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，并培養(yǎng)隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。
參加人員：
小學部分輔導員老師。
市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各40名隊員活動時間：7月7日——9日具體安排：1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。4、7月7日晚上，與手拉手學校舉行聯(lián)歡活動。5、7月8日上午7點，體驗農(nóng)家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。6、7月8日下午4點，體驗農(nóng)家生活二：摘西瓜、吃西瓜。7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。8、7月9日下午，常州市第二實驗小學隊員返常州?；顒诱f明：
小學交通安全教育班會策劃方案篇七
通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
1、認識交通符號和交通標線。
2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例，學習交通之聲。
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。
(一)師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
(二)認識。
1、橫穿馬路應該注意些什么?
(1)橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)。
(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(3)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(6)、不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;。
(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。
(8)、不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;。
(9)、與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
6篇作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的......
小學交通安全教育班會策劃方案篇八
同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。“你們明白這些標志嗎”經(jīng)過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。
以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的.違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導要求學生改正。
請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現(xiàn)并關注周邊的交通安全問題，既對自我負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。
主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，創(chuàng)造完美家園。
此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結束后向學生提出。(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個禮貌小公民。
為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!
小學交通安全教育班會策劃方案篇九
教師引導，學生參與認知。
1、經(jīng)過班會使學生了解生命的'可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護本事”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所(5分鐘)。
3、珍愛生命(5分鐘)。
5、觀看視頻(5分鐘)。
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。
9、總結。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十
1、結合本學期安全教育活動，開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案。
2、結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。
3、每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。（主要進行理論學習）。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十一
班會形式:。
班會資料:。
(一)主題導入:。
1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。
2、游戲---猜謎語。
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）。
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。
a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
b、交通知識競賽。分兩組隊員來決定哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是十分危險的(答對題多者為勝)。
(三)小品《車禍之后》。
1、小品資料：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車。
禍。
2、議一議：
（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？
講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。
過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。
無燈時，勤擺手，過道口，要直走。
多人行，莫并肩，橫過道，要快走。
過公路，走天橋，貪方便，最危險。
雨天傘，莫遮眼，路上水，留意滑。
夜間行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。
自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。
過十二，才上路，不逆行，不搶道。
搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。
頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。
見意外，速報案，幫大人，不等閑。
交通法，莫違反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》。
你的車子檢查好了嗎。
交通法規(guī)記在心上了嗎。
生活的路總有一些危險事.
請你必須要警惕注意安全過得好.
祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊.
路口的指示燈你看清楚了嗎。
安全帶，滅火器你都帶上了嗎。
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范歡樂多于煩惱.
祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊.你永久都幸福是我最大的心愿。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十二
“交通安全教育”主題班會教案一、目的意義為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。二、重點內(nèi)容1、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。三、教育內(nèi)容1、交通法規(guī)法律條文，見校本教材《北京市昌平區(qū)第一中學交通安全讀本》師范網(wǎng)法規(guī)篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標志和交通信號（5）看圖識標志常識篇（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該注意什么？（8）乘汽車時要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？警示篇（1）騎自行車違反交通法規(guī)（2）行走時違反交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)（4）交通安全教育卡2、案例師范網(wǎng)（1）《車禍是孩子意外傷害的第一殺手》（2）《和孩子一起安全上路》（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。在許多領導和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞；出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關。2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關，達到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關，達到104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實在難得可貴。2003年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？――一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的.軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。――如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。――一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸；至2002年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量達到2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國公路通車里程為78萬公里；到2002年，全國公路通車里程為175.8萬公里，是1986年的2.3倍。數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到2002年的10.9萬人，年均增長5%。2002年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元，分別比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。2003年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉瞬之間凋謝了。10大交通事故，多少人生悲劇，撼人心魄的生命哀歌……師范網(wǎng)7月32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。這就是國務院“95”會議后發(fā)生在山東省的“913”特大交通事故，這次事故造成14人死亡，18人受傷。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十三
教學目標：
1、引導學生了解交通安全問題對我們的重要性。
2、我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
3、培養(yǎng)學生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。
教學重點：掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
教學難點：培養(yǎng)學生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小天使。
教學過程：
小學交通安全教育班會策劃方案篇十四
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
(一)、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(二)、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(三)、發(fā)生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火，不帶火種上山。
(四)、防溺水。
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十五
教師引導，學生參與認知。
1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所（5分鐘）。
3、珍愛生命（5分鐘）。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析（3分鐘）。
5、觀看視頻（5分鐘）。
6、游戲《模擬路口》（10分鐘）。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十六
為了認真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關法律、法規(guī)，認真執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實施方案》(教辦字[20xx11號文)和《縣教育局關于做好汛期學校安全工作的通知》(教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構建和諧教育事業(yè)，維護全校師生的根本利益和生命財產(chǎn)的安全，在汛期來臨之際,為了進一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰(zhàn)各級洪災的準備，要堅持一把手負責制，加強領導，精心組織，以學校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學校不出災情，保障校安全度汛;如遇洪水超標，能科學調度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災損失減少到最低限度。
二、防汛工作措施。
(一)日常工作。
1、制定符合學校實際的汛期安全工作預案，成立汛期安全領導小組，成立充實應急搶險小組，分工明確，責任到人。要準備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學生的防溺水、防臺風、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴防流行病蔓延。
3、加強安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學校危房，并在重大安全隱患點設立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。
4、加強對學校的圖書、電教、儀器設備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴格管理，特別要注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴防化學藥品泄漏。
(二)當接到重大汛情預告時。
1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。
2、學校要堅持24小時值班巡邏，并安排領導帶班，領導班子的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應及時向縣教育局和當?shù)卣畢R報。
3、學校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書等要做好轉移準備。重新檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負責人及現(xiàn)場人員應積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當?shù)卣坝嘘P部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
(三)救災報災工作。
1、學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向縣教育局和當?shù)卣畧蟾鏋那閾p失情況。
2、學校應抓緊組織人員對災后校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復教育教學工作。
3、學校要及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，開展多種積極有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。
4、抗災救災后，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修改預案，并為下次防汛工作做好各項準備。
三、領導機構與職責。
應急領導機構與職責。
(一)機構名稱：防汛應急領導小組。
防汛應急領導組下設辦公室：校長室，辦公電話：
(二)防汛應急領導小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：班子成員、各年級主任及各班主任。
主要職責：
接受和執(zhí)行上級領導的各項指令，組織實施預案，指揮全校積極參與洪災的搶險救災工作，實施搶救行動，組織協(xié)調各類物資調配供應，收集、上報災情，保證師生生命安全，保護學校財產(chǎn)，維護社會穩(wěn)定。
全體人員分工及職責。
校長：
主要職責：傳達落實領導小組的命令和決策，組織協(xié)調各學校的救災工作。
分管校長：
主要職責：負責按照規(guī)定進行應急宣傳，利用一切宣傳工具在災情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學生應對防汛事件的意識，及時向學校發(fā)布災情等有關信息、報道事件中的先進事跡。及時收集匯總上報災情及搶險救災。審核洪災事件內(nèi)容，負責領導組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。
教學校長：
主要職責：組織協(xié)調學校搶險救災隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調、協(xié)助有關部門做好搶險工作。
辦公室：
主要職責：負責并協(xié)助電信等部門盡快恢復學校破壞的通信設施，保證學校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領導組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡。組織調運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。
安全辦、政較處：
主要職責：負責迅速協(xié)調衛(wèi)生醫(yī)療部門搶救和安置受傷師生，組織學校進行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時聯(lián)系有關部門檢查，檢測學校的飲用水源、食品等。負責學校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護學校秩序，保證搶險救災工作順利進行，采取有效措施，防止災情發(fā)生的放大蔓延。
總務處：
主要職責：負責物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設備等物資的落實，強化管理，督促學校認真搞好防汛工作物資供應，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
各班班主任：
主要職責：負責各班學生的個人安全。
各年級主任。
主要職責：負責學校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。
四、組織應急隊伍，備足搶險物資。
要求全校人員人員在災難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負其責，保持良好的應急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務。配備足夠的搶險救災物資，組建搶險隊伍。
資金物資準備要求，采取平時救災、應急相結合，實行動態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲備好電筒、電池燈泡、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負責人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。
五、突發(fā)事件應急行動預案。
按到突發(fā)事件的報告后，學校防汛應急領導組根據(jù)發(fā)生地點，何種實情及大小，做好各項應急準備工作。
(一)學校防汛應急領導組立即召開領導組成員緊急會議，研究布置應急處置工作，確定應急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩(wěn)定工作。
(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護正常教學，工作和生活秩序。
(三)學校要加強對供電設施、微機室、多媒體教室、遠程教育室等重要設備、場所的防護，對校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災、火災、爆炸等災害的易燃易爆物品、有毒物質(特別是化學藥品)貯存設施及次生災害源進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，采取緊急防范、防護措施。
(四)督促、檢查和落實應急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準備工作。
六、調查處理。
防汛應急處理工作，應按照本預案規(guī)定科學有序地進行，采取邊調查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學校防汛應急領導小組根據(jù)需要，迅速組織應急處理隊伍趕往現(xiàn)場，緊急調集各類物資、交通工具和相關設施設備參加應急處理工作，并對應急處理工作進行督促和指導。
七、其它事項。
事件發(fā)生后，學校負責人一定要高度重視，切實把保護師生生命安全和國家財產(chǎn)放到首位，一定要堅守崗位，認真履行職責，不得擅離職守，凡因不負責任造成學校財產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻的要給予表彰和獎勵。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十七
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談體會。
（四）課外延伸。
請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十八
2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3、如何安全度過小橋。
一、上學路上的安全。
1、行走的安全常識。
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢。
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全。
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質。
（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學習。
（2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學習。
（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。
（5）多讀優(yōu)秀的文學，藝術作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。
（6）學會思考，愛動腦筋，學會全面分析復雜問題，要礦遭受挫折的思想準備。
（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。
（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受艱苦的磨煉。
（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質。
小學交通安全教育班會策劃方案篇十九
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
三、教學過程：
總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
小學交通安全教育班會策劃方案篇二十
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
三、班會程序：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎。
不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，
否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二、家居安全。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷。
1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
五、校園內(nèi)應注意的安全。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
六、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八、發(fā)生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
九、常見安全知識試題。
1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時，靠右側行走。
b、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是?
a、趕緊擠進去看看出了什么事。
b、招呼同學去看熱鬧。
c、情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
a、在操場上和同學一起跳繩、打籃球。
b、在教室捉迷藏。
c、攀爬籃球架。
4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的?
a、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
b、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
c。骨折的時候，用布條先綁緊固定。
5、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a、身子探出窗外擦玻璃。
b、用濕抹布擦燈管。
c、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
a、堅決制止，告訴他這是違法行為。
b、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110。
c、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。
7、一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。”
正確的處理方法是什么?
a、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。
b、拒絕去，把情況報告老師。
c、事情很急，先去，事后再告訴老師。
a、學校。
b、學校和供應商。
c、學生自己。
9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。
a、真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。
b、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。
c、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡自己。
a、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”，并向父母、老師、同學尋求幫助。
b、學習空手道，找機會狠狠報復大黃。
c、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉學。
11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽。
a、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。
b、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。
c、牢記與救援和破案有關的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。
a、自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
b、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。
c、記住對方的相關特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊?或打110報警)。
13、獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?
a、給陌生人帶路。
b、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
c、不隨便接受陌生人。