讀后感是對(duì)作品中情節(jié)、人物、語(yǔ)言風(fēng)格等要素進(jìn)行評(píng)述和分析。寫(xiě)讀后感要注重主題思想的剖析和闡釋。不同作者的文風(fēng)和觀點(diǎn)都會(huì)影響我們的讀后感，以下的范文或許能展示這種差異。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇一
寒假期間，我讀了一本名叫《毛毛蟲(chóng)的天空》的書(shū)，由此引起了我的聯(lián)想。
這本書(shū)講的是一只很丑陋的毛毛蟲(chóng)經(jīng)常被別人取笑，甚至被金蝴蝶嘲笑，那只金蝴蝶忘掉它是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，但是有一只花蝴蝶沒(méi)有嘲笑它，花蝴蝶說(shuō)：“你要建個(gè)房子?！泵x(chóng)按照花蝴蝶的話(huà)，建了個(gè)房子，它也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
它夢(mèng)到了和嫦娥還有玉兔一起上了月亮上，吃著用桂花做的東西，一起睡了一覺(jué)。然后它又來(lái)到了藍(lán)色星球，里面所有的東西都是藍(lán)色的，就連毛毛蟲(chóng)也變成了藍(lán)色。毛毛蟲(chóng)又來(lái)到了貓星球，里面的貓像人一樣行走和吃東西，貓還在水里游來(lái)游去。毛毛蟲(chóng)又到了水星球上，上面的人、狗、貓……各種各樣的動(dòng)物都在水里游。又到了樹(shù)星球，人和許多動(dòng)物都從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)。最后又來(lái)到了火星球，里面的東西都在燃燒。然后它醒來(lái)了，變成了蝴蝶，可惜，很快它就死了，臨死的時(shí)候，它留下了卵。
我的聯(lián)想油然而生，那些卵變成了很多毛毛蟲(chóng)，這些毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)都不孤單，但是它們總是想我們的媽媽是什么樣的呢？于是它們便去問(wèn)其它的昆蟲(chóng)，有的說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們的媽媽也是條丑陋的蟲(chóng)子。”有的說(shuō)：“你們的媽媽可能是飛在天上的蝴蝶。”小毛毛蟲(chóng)們很困惑，到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？一只花蝴蝶飛來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們不用困惑，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶都是你們的媽媽?zhuān)徊贿^(guò)是一個(gè)幼年時(shí)代和平成蟲(chóng)時(shí)候。”小毛毛蟲(chóng)們終于弄明白了。
從此它們不在困惑，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇二
我最喜歡讀得一本書(shū)的名字叫《毛毛蟲(chóng)的天空》，書(shū)中講了一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)變成一只美麗的蝴蝶的故事。
書(shū)的開(kāi)始講述了毛毛蟲(chóng)在一條小河邊照鏡子。這時(shí)候飛過(guò)一只金蝴蝶，它不屑地對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)道：“你長(zhǎng)得這么丑陋，都破壞了小河的風(fēng)景?！泵x(chóng)很沮喪，想要找個(gè)地方躲起來(lái)。后來(lái)，毛毛蟲(chóng)遇見(jiàn)了花蝴蝶，它友好的毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，不要放棄，你也會(huì)長(zhǎng)出漂亮的翅膀的，不過(guò)你要付出努力和痛苦才能得到?！泵x(chóng)聽(tīng)后，十分感動(dòng)，它仔細(xì)的向花蝴蝶請(qǐng)教了變成蝴蝶的方法。最終，毛毛蟲(chóng)克服了困難及痛苦，變成了一只漂亮的蝴蝶。
通過(guò)這個(gè)故事，我聯(lián)想到了電視上的短片，主人公是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有手，但是他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。他開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始寫(xiě)的字彎彎曲曲，但是他堅(jiān)持不懈，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，他寫(xiě)的字越來(lái)越規(guī)范整齊。
通過(guò)毛毛蟲(chóng)及電視中殘疾主人公的故事，讓我明白了只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如名言所說(shuō)“有志者事竟成”。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇三
最近給兩歲的小侄女挑選睡前讀物，其中選中的一本就是楊紅櫻老師的《毛毛蟲(chóng)的天空》。
之前有看過(guò)她的《貓頭鷹開(kāi)宴會(huì)》，《再見(jiàn)野駱駝》，記憶最深刻的還是馬小跳......
對(duì)于楊紅櫻，我相信大家都不陌生，她曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編，從19歲開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，三十多年來(lái)一直堅(jiān)持為孩子們寫(xiě)作，已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)多部。
《毛毛蟲(chóng)的天空》到家后我隨手也翻看了一下，內(nèi)容確實(shí)很不錯(cuò)，這本書(shū)主要講述了五個(gè)科普童話(huà)小故事，分別是《毛毛蟲(chóng)的天空》，《小蝌蚪成長(zhǎng)記》，《背著房子的蝸?！?，《雞蛋里的悄悄話(huà)》，《駱駝爸爸講故事》。
首先從顏值來(lái)看，主文都是圖文并茂的趣味畫(huà)面，這對(duì)于對(duì)書(shū)還沒(méi)有多大概念的孩子來(lái)說(shuō)，是比較吸引他們的，相應(yīng)的文字搭配相應(yīng)的圖，在他們問(wèn)：“媽媽?zhuān)x(chóng)長(zhǎng)什么樣??？”的時(shí)候，父母可以攤開(kāi)書(shū)直接指給孩子去看。
里面的每一個(gè)故事都有一定的科普性與教育意義，比如故事一《毛毛蟲(chóng)的故事》給孩子們不僅講述了丑陋的毛毛蟲(chóng)為了變成蝴蝶，自己經(jīng)歷了很多痛苦磨難才變成美麗的蝴蝶，告誡孩子們，有些事情需要自己努力去奮斗才能改變現(xiàn)狀，同時(shí)也科普了毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的經(jīng)過(guò)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，故事書(shū)的教育方式，讓他們既玩了，又學(xué)到了東西，家長(zhǎng)也省心！
故事二《小蝌蚪成長(zhǎng)記》給孩子們講述了小蝌蚪成長(zhǎng)之路的驚險(xiǎn)歷程，踏上尋找青蛙王子的旅途經(jīng)歷了哪些曲折，同時(shí)小蝌蚪每一個(gè)時(shí)期的身體變化也在給孩子們科普，青蛙是怎么成長(zhǎng)的，就很有教育意義。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇四
準(zhǔn)備看這本書(shū)的時(shí)候，其實(shí)也不是什么特別的原因，只是想看一看楊紅櫻這個(gè)作家對(duì)童話(huà)的一些理解，毛毛蟲(chóng)對(duì)天空這本書(shū)從孩子的視角，不管是從插圖還是從語(yǔ)言上面都非常的。波生動(dòng)，他通過(guò)毛毛蟲(chóng)蚯蚓之間的一些精準(zhǔn)的對(duì)話(huà)，能夠讓我們看到。
在毛毛蟲(chóng)的世界里，他看到的天空是什么樣子，比如在飛舞的翅膀里面就寫(xiě)到小河邊有小樹(shù)枝伸向河面，毛毛蟲(chóng)爬上小樹(shù)枝，它孤獨(dú)的身影印在紅色紅色的彩霞上，這本書(shū)的很多描述能夠給我最大的一個(gè)啟發(fā)是，當(dāng)我們?cè)诟⒆又v述一些東西的時(shí)候，不僅僅只是。毛毛蟲(chóng)就躺在樹(shù)枝上，或者是爬到樹(shù)枝上，對(duì)我們外人，看來(lái)毛毛蟲(chóng)是在樹(shù)枝上依附著的，但是在毛毛蟲(chóng)的世界里，她其實(shí)是在小樹(shù)枝上也能夠看到晚霞，也能夠看到天空，那其實(shí)這本書(shū)整體的一個(gè)描述就能夠很好的把我們和毛毛蟲(chóng)以及說(shuō)人與動(dòng)物之間有一個(gè)很好的聯(lián)系，我們總是說(shuō)我們和動(dòng)物和大自然是和平共處的，但其實(shí)很多時(shí)候我們都是從人類(lèi)的角度去觀察這個(gè)自然去看這個(gè)動(dòng)物去看這個(gè)生物并沒(méi)有真正的把它和我們歸類(lèi)為一個(gè)整體。
應(yīng)該努力積極的去植樹(shù)造林保護(hù)蘇樹(shù)林。其實(shí)這一段話(huà)對(duì)于孩子們的教育來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是非常有意義的，但是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你?huì)發(fā)現(xiàn)你不知道該怎么跟孩子解釋這些東西，牽扯到太多太多的理論，但是作者通過(guò)一些毛毛蟲(chóng)的故事向我們很好的闡述了植樹(shù)造林的意義，用孩子們所能夠理解的語(yǔ)言，用孩子們能夠理解得了的邏輯去講述這個(gè)故事。
可愛(ài)的小松鼠喜歡吃什么呢？可愛(ài)的小松鼠每天生活在哪里呢？可愛(ài)的小松鼠總是跳跳跳，藏松果藏了好多滿(mǎn)個(gè)山頭。
文章的最末還用了最后的晚餐，通過(guò)食物鏈的一些描述，像我們孩子們展示了大自然的一些生存規(guī)律，我覺(jué)得這是既讓我覺(jué)得深刻用用黔縣的道理講出來(lái)的，非常驚喜的一本書(shū)。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇五
暑假里我讀了《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)。書(shū)里主要講述了生活在河邊的毛毛蟲(chóng)，特別羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，她有了自己的夢(mèng)想，并且給自己建造了一座做夢(mèng)的房子。經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的痛苦后，毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶。
從這本書(shū)中我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)做事遇到困難時(shí)，不能停滯不前，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、努力改變困境。雖然改變的過(guò)程中要付出很大代價(jià)，甚至是痛苦的，但一路走來(lái)終將有你意想不到的收獲。
語(yǔ)文課上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一本好書(shū)能改變?nèi)艘粋€(gè)人的一生”。假期里，當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《毛毛蟲(chóng)的天空》后，我對(duì)老師的話(huà)有了一定的理解。
《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)向我們講述了這樣一個(gè)故事：在一片碧綠且茂盛的草地上，住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲(chóng)。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下，快樂(lè)的生活著而且感到很滿(mǎn)足。一天，當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來(lái)后，它開(kāi)始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來(lái)，在蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，于是它開(kāi)始了一段為夢(mèng)想努力的過(guò)程，它還給自己造了一座做夢(mèng)的房子。在這座房子里，它經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)終于發(fā)生了巨變――化繭成蝶。
而就在此刻，它也將離開(kāi)這個(gè)世界，將不再是毛毛蟲(chóng)。
從毛毛蟲(chóng)變成花蝴蝶，這個(gè)過(guò)程雖然非常痛苦，但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體，甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲，他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來(lái)，盡管那種掙扎是痛苦的，但毛毛蟲(chóng)相信，只要努力，一切都會(huì)發(fā)生改變，一定會(huì)取得成功。沒(méi)過(guò)多久，奇跡果然發(fā)生了，她終于咬破了那丑陋的繭子，變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，看來(lái)只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。
看完故事，我內(nèi)心久久不能平靜，耳畔回響著老師常常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
其實(shí)，學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們，如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要你發(fā)奮、努力，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲(chóng)那樣，樹(shù)立超強(qiáng)的自信心，并為夢(mèng)想不懈努力，就一定能最終取得成功。
小小的極不起眼的毛毛蟲(chóng)都能這樣，它為我們樹(shù)立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)那樣，有了挫折不悲觀、不失望；當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，不記恨、不妒忌；當(dāng)確立目標(biāo)后，要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生?！毕Ｍ夷芟驎?shū)中的毛毛蟲(chóng)那樣，有一個(gè)美好的未來(lái)，當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的！
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨的《毛毛蟲(chóng)的天空》，受益匪淺。這個(gè)故事講的是生活在河邊的一只小小的毛毛蟲(chóng)羨慕蝴蝶的美麗與自由，受到蜻蜓的無(wú)情嘲笑，但在一只花蝴蝶的鼓勵(lì)下，她有了自己的夢(mèng)想，擁有一片屬于自己的天空那該多好！當(dāng)經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛之后，毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想――變成了一只美麗的花蝴蝶。
最后我以為變成了蝴蝶就完美謝幕了，但是毛毛蟲(chóng)化繭成蝶的那一刻也就意味著她生命的結(jié)束，因?yàn)樗荒芑顜滋?。生命雖短，她卻能讓生命中的每一天、每一刻活的充實(shí)、精彩。
這本書(shū)給我最大的感受：夢(mèng)想的力量實(shí)在是太偉大了。雖然毛毛蟲(chóng)生命短暫，但夢(mèng)想的天空她留下過(guò)痕跡，就像本書(shū)的最后一句話(huà)那樣寫(xiě)到：“這個(gè)世界，她來(lái)過(guò)。雖然短暫，但極其絢爛多彩?！蔽覀兪菍W(xué)生，要學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)那種精神，遇到困難時(shí)不悲觀失望；別人超過(guò)自己了不妒忌別人，而要虛心去學(xué)習(xí)。埋頭苦干，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能夠報(bào)效祖國(guó)呀！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇六
語(yǔ)文課上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一本好書(shū)能改變?nèi)艘粋€(gè)人的一生”。假期里，當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《毛毛蟲(chóng)的天空》后，我對(duì)老師的話(huà)有了一定的理解。
《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)向我們講述了這樣一個(gè)故事：在一片碧綠且茂盛的草地上，住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲(chóng)。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下，快樂(lè)的生活著而且感到很滿(mǎn)足。一天，當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來(lái)后，它開(kāi)始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來(lái)，在蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，于是它開(kāi)始了一段為夢(mèng)想努力的過(guò)程，它還給自己造了一座做夢(mèng)的房子。在這座房子里，它經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)終于發(fā)生了巨變——化繭成蝶。
而就在此刻，它也將離開(kāi)這個(gè)世界，將不再是毛毛蟲(chóng)。
從毛毛蟲(chóng)變成花蝴蝶，這個(gè)過(guò)程雖然非常痛苦，但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體，甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲，他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來(lái)，盡管那種掙扎是痛苦的，但毛毛蟲(chóng)相信，只要努力，一切都會(huì)發(fā)生改變，一定會(huì)取得成功。沒(méi)過(guò)多久，奇跡果然發(fā)生了，她終于咬破了那丑陋的繭子，變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，看來(lái)只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。
看完故事，我內(nèi)心久久不能平靜，耳畔回響著老師常常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
其實(shí)，學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們，如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要你發(fā)奮、努力，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲(chóng)那樣，樹(shù)立超強(qiáng)的自信心，并為夢(mèng)想不懈努力，就一定能最終取得成功。
小小的極不起眼的毛毛蟲(chóng)都能這樣，它為我們樹(shù)立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)那樣，有了挫折不悲觀、不失望;當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，不記恨、不妒忌;當(dāng)確立目標(biāo)后，要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生?！毕Ｍ夷芟驎?shū)中的毛毛蟲(chóng)那樣，有一個(gè)美好的未來(lái)，當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的!
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇七
暑假里我讀了《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)。書(shū)里主要講述了生活在河邊的毛毛蟲(chóng)，特別羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，她有了自己的夢(mèng)想，并且給自己建造了一座做夢(mèng)的房子。經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的痛苦后，毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶。
從這本書(shū)中我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)做事遇到困難時(shí)，不能停滯不前，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、努力改變困境。雖然改變的過(guò)程中要付出很大代價(jià)，甚至是痛苦的，但一路走來(lái)終將有你意想不到的收獲。
語(yǔ)文課上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一本好書(shū)能改變?nèi)艘粋€(gè)人的一生”。假期里，當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《毛毛蟲(chóng)的天空》后，我對(duì)老師的話(huà)有了一定的理解。
《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)向我們講述了這樣一個(gè)故事：在一片碧綠且茂盛的草地上，住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲(chóng)。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下，快樂(lè)的生活著而且感到很滿(mǎn)足。一天，當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來(lái)后，它開(kāi)始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來(lái)，在蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，于是它開(kāi)始了一段為夢(mèng)想努力的過(guò)程，它還給自己造了一座做夢(mèng)的房子。在這座房子里，它經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)終于發(fā)生了巨變――化繭成蝶。
而就在此刻，它也將離開(kāi)這個(gè)世界，將不再是毛毛蟲(chóng)。
從毛毛蟲(chóng)變成花蝴蝶，這個(gè)過(guò)程雖然非常痛苦，但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體，甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲，他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來(lái)，盡管那種掙扎是痛苦的，但毛毛蟲(chóng)相信，只要努力，一切都會(huì)發(fā)生改變，一定會(huì)取得成功。沒(méi)過(guò)多久，奇跡果然發(fā)生了，她終于咬破了那丑陋的繭子，變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，看來(lái)只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。
看完故事，我內(nèi)心久久不能平靜，耳畔回響著老師常常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?BR> 其實(shí)，學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們，如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要你發(fā)奮、努力，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲(chóng)那樣，樹(shù)立超強(qiáng)的自信心，并為夢(mèng)想不懈努力，就一定能最終取得成功。
小小的極不起眼的毛毛蟲(chóng)都能這樣，它為我們樹(shù)立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)那樣，有了挫折不悲觀、不失望；當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，不記恨、不妒忌；當(dāng)確立目標(biāo)后，要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生?！毕Ｍ夷芟驎?shū)中的毛毛蟲(chóng)那樣，有一個(gè)美好的未來(lái)，當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇八
今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲(chóng)》，是明天出版社出版的，書(shū)里主要講述了毛毛蟲(chóng)如何變成美麗的蝴蝶的。
毛毛蟲(chóng)小的時(shí)候，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸，直到有一天吃了樹(shù)葉成繭，最后變成蝴蝶。
通過(guò)毛毛蟲(chóng)的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身體健康。但是，我們又不能像毛毛蟲(chóng)那樣吃了一點(diǎn)東西就扔掉，我們要節(jié)約，不浪費(fèi)。
爸爸的話(huà)：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣，總有一種饑餓的感覺(jué)，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇九
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，
一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；
二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；
三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十
聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，你可能會(huì)想到是不是真毛毛蟲(chóng)和蝴蝶呢？no！毛毛蟲(chóng)是假的，它是一個(gè)小姑娘的外號(hào)。而蝴蝶是真的蝴蝶。
這個(gè)故事講得是：“毛毛蟲(chóng)”在學(xué)校里闖了禍，逃到了農(nóng)村的哥哥家里。通過(guò)“狗子”（哥哥的外號(hào)）的幫助，認(rèn)識(shí)了許多朋友和昆蟲(chóng)的故事。
這本書(shū)很幽默，又很搞笑?！肮纷印弊呗窌r(shí)會(huì)放屁，高興時(shí)也會(huì)放屁。豆角特別能哭，有一次別人家辦白事，別人哭，她也哭，結(jié)果一個(gè)老奶奶都把她當(dāng)成了辦白事人家的親戚了，結(jié)果鬧出了笑話(huà)。
我覺(jué)的“毛毛蟲(chóng)”很好學(xué)，見(jiàn)到不懂的東西就問(wèn)，所以才會(huì)學(xué)到這么多的東西的！
我還覺(jué)的“狗子”最有趣，因?yàn)樗麜?huì)按照自己的方式出謎語(yǔ)，比如：“天下掉下來(lái)找不著！”謎底是“屁”。
而讀了這本書(shū)最大的收獲是：他使我覺(jué)的昆蟲(chóng)真奇妙，我以后要研究昆蟲(chóng)了。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十一
打開(kāi)《好餓的毛毛蟲(chóng)》書(shū)本我就看見(jiàn)了五顏六色的顏色和許許多多的小洞洞。
月光下映著一顆小小的蛋，那么小的一顆蛋好可愛(ài)呀！天明了以后，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)從蛋里爬起來(lái)了。哎呀!它好餓呀!它需要找東西吃。
從星期一到星期五每天都要增加一個(gè)食物，因?yàn)樗偸浅圆伙?。到了星期六他已?jīng)吃了各種各樣的食物，有十多種呢！這里面都是我愛(ài)吃的?？墒且粭l小小的毛毛蟲(chóng)吃了這么多的食物，它的肚子怎么受得了啊。它的肚子疼了起來(lái)。結(jié)果第二天就吃了一片葉子肚子舒服多了.
等毛毛蟲(chóng)不再餓的時(shí)候它變成了一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，把自己包子一個(gè)叫作“繭”的小房子里住了二個(gè)星期，最后它破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶！
毛毛蟲(chóng)之所以變成一只五顏六色的蝴蝶，不光是吃了各種各樣的食物。不挑食，它還經(jīng)歷了一次艱苦而美麗的蛻變，我要向它學(xué)習(xí)吃各種各樣的蔬菜和水果。不挑食，好好吃飯。好好鍛煉身體，我還要讀各種各樣有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，使自己變成一個(gè)有文采有知識(shí)的人。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十二
一直以來(lái)堅(jiān)持陪龍寶寶讀書(shū)，我想說(shuō)世界上沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的孩子，只有不陪孩子讀書(shū)的家長(zhǎng)！親子閱讀能讓孩子在繪本中學(xué)到知識(shí)，找到快樂(lè)。每次陪伴龍寶讀書(shū)，都能感受到他的成長(zhǎng)，一天天的懂事，離不開(kāi)繪本的閱讀！
前兩天我們讀了一本叫《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》的繪本。龍寶很喜歡，一遍遍的讓我讀給他聽(tīng)，后來(lái)他都能讀給奶奶聽(tīng)了。
這本書(shū)從毛毛蟲(chóng)的出生開(kāi)始，讓寶寶認(rèn)識(shí)蟲(chóng)卵。毛毛蟲(chóng)不停地吃各種食物，不停地長(zhǎng)大。讓寶寶懂得多吃飯不挑食才能長(zhǎng)大呀！
書(shū)里的毛毛蟲(chóng)特別可愛(ài)，圓圓胖胖，讓寶寶不再害怕昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的可愛(ài)。
書(shū)中每個(gè)食物都被毛毛蟲(chóng)咬了一個(gè)小圓洞，別致的設(shè)計(jì)讓寶寶愛(ài)不釋手，吸引寶寶一頁(yè)一頁(yè)的向下翻頁(yè)?，F(xiàn)在每次看到蔬菜水果上的小洞洞，龍寶就會(huì)說(shuō)這是好餓的毛毛蟲(chóng)吃的，我也要吃！不再像原來(lái)那么嫌棄了！
最后好餓的毛毛蟲(chóng)給自己做了一個(gè)繭房子，住了好久最終破繭成蝶，龍寶看到蝴蝶的那一刻，高興得歡呼起來(lái)，“好美呀！”我和他一起互動(dòng)，一起站起來(lái)模仿蝴蝶飛舞，他高興得跑到奶奶那高興得告訴奶奶“毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了！”原來(lái)胖乎乎的毛毛蟲(chóng)也會(huì)有變美麗的一天！
這本書(shū)也是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)知書(shū)，教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系，但它又不止是認(rèn)知書(shū)，它用色彩表達(dá)了生命的璀璨，它是一本充滿(mǎn)希望的書(shū)。
最后我想說(shuō)陪伴才是給孩子最好的禮物！
（二）昨天，我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》，感覺(jué)非常有意義。
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
作者：梁海鳳指導(dǎo)老師：爸爸。
（三）今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲(chóng)》，是明天出版社出版的，書(shū)里主要講述了毛毛蟲(chóng)如何變成美麗的蝴蝶的。
毛毛蟲(chóng)小的時(shí)候，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸，直到有一天吃了樹(shù)葉成繭，最后變成蝴蝶。
通過(guò)毛毛蟲(chóng)的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身體健康。但是，我們又不能像毛毛蟲(chóng)那樣吃了一點(diǎn)東西就扔掉，我們要節(jié)約，不浪費(fèi)。
爸爸的話(huà)：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣，總有一種饑餓的感覺(jué)，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十三
打開(kāi)書(shū)本我就看見(jiàn)了五顏六色的顏色和許許多多的小洞洞。
月光下映著一顆小小的蛋，那么小的一顆蛋好可愛(ài)呀！
天明了以后，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)從蛋里爬起來(lái)了。哎呀!它好餓呀!它需要找東西吃。
從星期一到星期五每天都要增加一個(gè)食物，因?yàn)樗偸浅圆伙枴５搅诵瞧诹呀?jīng)吃了各種各樣的食物，有十多種呢！這里面都是我愛(ài)吃的?？墒且粭l小小的毛毛蟲(chóng)吃了這么多的食物，它的肚子怎么受得了啊。它的肚子疼了起來(lái)。結(jié)果第二天就吃了一片葉子肚子舒服多了.
等毛毛蟲(chóng)不再餓的時(shí)候它變成了一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，把自己包子一個(gè)叫作“繭”的小房子里住了二個(gè)星期，最后它破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶！
毛毛蟲(chóng)之所以變成一只五顏六色的蝴蝶，不光是吃了各種各樣的食物。不挑食，它還經(jīng)歷了一次艱苦而美麗的蛻變，我要向它學(xué)習(xí)吃各種各樣的蔬菜和水果。不挑食，好好吃飯。好好鍛煉身體，我還要讀各種各樣有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，使自己變成一個(gè)有文采有知識(shí)的人。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十四
天我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，作者是艾瑞·卡爾，明天出版社出版。課文的主要內(nèi)容是毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。
“月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上。
星期天早上，暖和的太陽(yáng)升起來(lái)了?！！宦暎粭l又小又餓的毛毛蟲(chóng)，從蛋里爬了出來(lái)。
它要去找一些東西來(lái)吃。
星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果?？墒?，肚子還是好餓。
星期二，它吃了兩個(gè)梨，可是，肚子還是好餓。
星期三，它吃了三個(gè)李子，可是，肚子還是好餓。
星期四，它吃了四個(gè)草莓，可是，肚子還是好餓。
星期五，它吃了五個(gè)橘子，可是，肚子還是好餓。
星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰激凌甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜，那天晚上，毛毛蟲(chóng)的肚子好痛！
第二天，又是星期天了。毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子，覺(jué)得舒服多了。
??！毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。”從這次讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，我懂得了，要學(xué)會(huì)節(jié)約東西，不要浪費(fèi)糧食。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十五
《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》是2008年在明天出版社出版的圖書(shū)，該書(shū)作者是〔美〕卡爾，下面小編分享了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感，歡迎閱讀?！逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感1。
昨天，我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，感覺(jué)非常有意義。
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
天我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，作者是艾瑞·卡爾，明天出版社出版。課文的主要內(nèi)容是毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。
“月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上。
星期天早上，暖和的太陽(yáng)升起來(lái)了?！！宦?，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，從蛋里爬了出來(lái)。
它要去找一些東西來(lái)吃。
星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果?？墒?，肚子還是好餓。
星期二，它吃了兩個(gè)梨，可是，肚子還是好餓。
星期三，它吃了三個(gè)李子，可是，肚子還是好餓。
星期四，它吃了四個(gè)草莓，可是，肚子還是好餓。
星期五，它吃了五個(gè)橘子，可是，肚子還是好餓。
星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰激凌甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜，那天晚上，毛毛蟲(chóng)的肚子好痛！
第二天，又是星期天了。毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子，覺(jué)得舒服多了。
現(xiàn)在，毛毛蟲(chóng)不覺(jué)得肚子餓了。它不再是一條毛毛蟲(chóng)了。它是一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)。
?。∶x(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。”
從這次讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，我懂得了，要學(xué)會(huì)節(jié)約東西，不要浪費(fèi)糧食。
爸爸的話(huà)：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣，總有一種饑餓的感覺(jué)，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事??！它揭示出毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗！每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎？他們像毛毛蟲(chóng)一樣，一本一本啃著書(shū)，從書(shū)中吸取豐富的知識(shí)，作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎？我將我們1。5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”，就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng)，從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話(huà)，從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等，從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。
我相信：只要我們堅(jiān)持不懈，我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶！
天和涵涵一起閱讀了一本名叫“好餓的毛毛蟲(chóng)”的好書(shū)。說(shuō)這本書(shū)好，是因?yàn)閳D書(shū)的故事情節(jié)好、書(shū)的印刷精美、設(shè)計(jì)精美。它是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)書(shū)，教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系，但是它又不只是認(rèn)知書(shū)，她是一本充滿(mǎn)希望的書(shū)，它還是：可以讀的書(shū)；可以玩的書(shū)。簡(jiǎn)單的故事，用感官和心感受自然，故事像是展開(kāi)的劇常。
這是一個(gè)美麗的故事。簡(jiǎn)單而美麗，卻揭示出成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗。每一個(gè)成功的人不都是從一只毛毛蟲(chóng)變來(lái)的嗎？他們像毛毛蟲(chóng)一樣有著精神的饑渴。他們一本一本的啃著書(shū)，吸取著知識(shí)的養(yǎng)料。因?yàn)樗麄冎?，在他們身體里面，有一個(gè)蝴蝶的靈魂和夢(mèng)想。我們手心里握著的不也是一只毛毛蟲(chóng)嗎？她要上學(xué)了，她開(kāi)始尋找食物了，他將用有一本書(shū)，她開(kāi)始上第一節(jié)課，她開(kāi)始認(rèn)字了，她開(kāi)始像毛毛蟲(chóng)一樣啃書(shū)了，從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話(huà)故事，從小說(shuō)到散文、詩(shī)歌，再到深刻的哲學(xué)書(shū)籍。我們相信，他們最終將破繭成蝶，在知識(shí)的花叢中飛舞。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇一
寒假期間，我讀了一本名叫《毛毛蟲(chóng)的天空》的書(shū)，由此引起了我的聯(lián)想。
這本書(shū)講的是一只很丑陋的毛毛蟲(chóng)經(jīng)常被別人取笑，甚至被金蝴蝶嘲笑，那只金蝴蝶忘掉它是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，但是有一只花蝴蝶沒(méi)有嘲笑它，花蝴蝶說(shuō)：“你要建個(gè)房子?！泵x(chóng)按照花蝴蝶的話(huà)，建了個(gè)房子，它也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
它夢(mèng)到了和嫦娥還有玉兔一起上了月亮上，吃著用桂花做的東西，一起睡了一覺(jué)。然后它又來(lái)到了藍(lán)色星球，里面所有的東西都是藍(lán)色的，就連毛毛蟲(chóng)也變成了藍(lán)色。毛毛蟲(chóng)又來(lái)到了貓星球，里面的貓像人一樣行走和吃東西，貓還在水里游來(lái)游去。毛毛蟲(chóng)又到了水星球上，上面的人、狗、貓……各種各樣的動(dòng)物都在水里游。又到了樹(shù)星球，人和許多動(dòng)物都從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)。最后又來(lái)到了火星球，里面的東西都在燃燒。然后它醒來(lái)了，變成了蝴蝶，可惜，很快它就死了，臨死的時(shí)候，它留下了卵。
我的聯(lián)想油然而生，那些卵變成了很多毛毛蟲(chóng)，這些毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)都不孤單，但是它們總是想我們的媽媽是什么樣的呢？于是它們便去問(wèn)其它的昆蟲(chóng)，有的說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們的媽媽也是條丑陋的蟲(chóng)子。”有的說(shuō)：“你們的媽媽可能是飛在天上的蝴蝶。”小毛毛蟲(chóng)們很困惑，到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？一只花蝴蝶飛來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們不用困惑，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶都是你們的媽媽?zhuān)徊贿^(guò)是一個(gè)幼年時(shí)代和平成蟲(chóng)時(shí)候。”小毛毛蟲(chóng)們終于弄明白了。
從此它們不在困惑，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇二
我最喜歡讀得一本書(shū)的名字叫《毛毛蟲(chóng)的天空》，書(shū)中講了一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)變成一只美麗的蝴蝶的故事。
書(shū)的開(kāi)始講述了毛毛蟲(chóng)在一條小河邊照鏡子。這時(shí)候飛過(guò)一只金蝴蝶，它不屑地對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)道：“你長(zhǎng)得這么丑陋，都破壞了小河的風(fēng)景?！泵x(chóng)很沮喪，想要找個(gè)地方躲起來(lái)。后來(lái)，毛毛蟲(chóng)遇見(jiàn)了花蝴蝶，它友好的毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，不要放棄，你也會(huì)長(zhǎng)出漂亮的翅膀的，不過(guò)你要付出努力和痛苦才能得到?！泵x(chóng)聽(tīng)后，十分感動(dòng)，它仔細(xì)的向花蝴蝶請(qǐng)教了變成蝴蝶的方法。最終，毛毛蟲(chóng)克服了困難及痛苦，變成了一只漂亮的蝴蝶。
通過(guò)這個(gè)故事，我聯(lián)想到了電視上的短片，主人公是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有手，但是他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。他開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始寫(xiě)的字彎彎曲曲，但是他堅(jiān)持不懈，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，他寫(xiě)的字越來(lái)越規(guī)范整齊。
通過(guò)毛毛蟲(chóng)及電視中殘疾主人公的故事，讓我明白了只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如名言所說(shuō)“有志者事竟成”。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇三
最近給兩歲的小侄女挑選睡前讀物，其中選中的一本就是楊紅櫻老師的《毛毛蟲(chóng)的天空》。
之前有看過(guò)她的《貓頭鷹開(kāi)宴會(huì)》，《再見(jiàn)野駱駝》，記憶最深刻的還是馬小跳......
對(duì)于楊紅櫻，我相信大家都不陌生，她曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編，從19歲開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，三十多年來(lái)一直堅(jiān)持為孩子們寫(xiě)作，已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)多部。
《毛毛蟲(chóng)的天空》到家后我隨手也翻看了一下，內(nèi)容確實(shí)很不錯(cuò)，這本書(shū)主要講述了五個(gè)科普童話(huà)小故事，分別是《毛毛蟲(chóng)的天空》，《小蝌蚪成長(zhǎng)記》，《背著房子的蝸?！?，《雞蛋里的悄悄話(huà)》，《駱駝爸爸講故事》。
首先從顏值來(lái)看，主文都是圖文并茂的趣味畫(huà)面，這對(duì)于對(duì)書(shū)還沒(méi)有多大概念的孩子來(lái)說(shuō)，是比較吸引他們的，相應(yīng)的文字搭配相應(yīng)的圖，在他們問(wèn)：“媽媽?zhuān)x(chóng)長(zhǎng)什么樣??？”的時(shí)候，父母可以攤開(kāi)書(shū)直接指給孩子去看。
里面的每一個(gè)故事都有一定的科普性與教育意義，比如故事一《毛毛蟲(chóng)的故事》給孩子們不僅講述了丑陋的毛毛蟲(chóng)為了變成蝴蝶，自己經(jīng)歷了很多痛苦磨難才變成美麗的蝴蝶，告誡孩子們，有些事情需要自己努力去奮斗才能改變現(xiàn)狀，同時(shí)也科普了毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的經(jīng)過(guò)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，故事書(shū)的教育方式，讓他們既玩了，又學(xué)到了東西，家長(zhǎng)也省心！
故事二《小蝌蚪成長(zhǎng)記》給孩子們講述了小蝌蚪成長(zhǎng)之路的驚險(xiǎn)歷程，踏上尋找青蛙王子的旅途經(jīng)歷了哪些曲折，同時(shí)小蝌蚪每一個(gè)時(shí)期的身體變化也在給孩子們科普，青蛙是怎么成長(zhǎng)的，就很有教育意義。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇四
準(zhǔn)備看這本書(shū)的時(shí)候，其實(shí)也不是什么特別的原因，只是想看一看楊紅櫻這個(gè)作家對(duì)童話(huà)的一些理解，毛毛蟲(chóng)對(duì)天空這本書(shū)從孩子的視角，不管是從插圖還是從語(yǔ)言上面都非常的。波生動(dòng)，他通過(guò)毛毛蟲(chóng)蚯蚓之間的一些精準(zhǔn)的對(duì)話(huà)，能夠讓我們看到。
在毛毛蟲(chóng)的世界里，他看到的天空是什么樣子，比如在飛舞的翅膀里面就寫(xiě)到小河邊有小樹(shù)枝伸向河面，毛毛蟲(chóng)爬上小樹(shù)枝，它孤獨(dú)的身影印在紅色紅色的彩霞上，這本書(shū)的很多描述能夠給我最大的一個(gè)啟發(fā)是，當(dāng)我們?cè)诟⒆又v述一些東西的時(shí)候，不僅僅只是。毛毛蟲(chóng)就躺在樹(shù)枝上，或者是爬到樹(shù)枝上，對(duì)我們外人，看來(lái)毛毛蟲(chóng)是在樹(shù)枝上依附著的，但是在毛毛蟲(chóng)的世界里，她其實(shí)是在小樹(shù)枝上也能夠看到晚霞，也能夠看到天空，那其實(shí)這本書(shū)整體的一個(gè)描述就能夠很好的把我們和毛毛蟲(chóng)以及說(shuō)人與動(dòng)物之間有一個(gè)很好的聯(lián)系，我們總是說(shuō)我們和動(dòng)物和大自然是和平共處的，但其實(shí)很多時(shí)候我們都是從人類(lèi)的角度去觀察這個(gè)自然去看這個(gè)動(dòng)物去看這個(gè)生物并沒(méi)有真正的把它和我們歸類(lèi)為一個(gè)整體。
應(yīng)該努力積極的去植樹(shù)造林保護(hù)蘇樹(shù)林。其實(shí)這一段話(huà)對(duì)于孩子們的教育來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是非常有意義的，但是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你?huì)發(fā)現(xiàn)你不知道該怎么跟孩子解釋這些東西，牽扯到太多太多的理論，但是作者通過(guò)一些毛毛蟲(chóng)的故事向我們很好的闡述了植樹(shù)造林的意義，用孩子們所能夠理解的語(yǔ)言，用孩子們能夠理解得了的邏輯去講述這個(gè)故事。
可愛(ài)的小松鼠喜歡吃什么呢？可愛(ài)的小松鼠每天生活在哪里呢？可愛(ài)的小松鼠總是跳跳跳，藏松果藏了好多滿(mǎn)個(gè)山頭。
文章的最末還用了最后的晚餐，通過(guò)食物鏈的一些描述，像我們孩子們展示了大自然的一些生存規(guī)律，我覺(jué)得這是既讓我覺(jué)得深刻用用黔縣的道理講出來(lái)的，非常驚喜的一本書(shū)。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇五
暑假里我讀了《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)。書(shū)里主要講述了生活在河邊的毛毛蟲(chóng)，特別羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，她有了自己的夢(mèng)想，并且給自己建造了一座做夢(mèng)的房子。經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的痛苦后，毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶。
從這本書(shū)中我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)做事遇到困難時(shí)，不能停滯不前，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、努力改變困境。雖然改變的過(guò)程中要付出很大代價(jià)，甚至是痛苦的，但一路走來(lái)終將有你意想不到的收獲。
語(yǔ)文課上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一本好書(shū)能改變?nèi)艘粋€(gè)人的一生”。假期里，當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《毛毛蟲(chóng)的天空》后，我對(duì)老師的話(huà)有了一定的理解。
《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)向我們講述了這樣一個(gè)故事：在一片碧綠且茂盛的草地上，住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲(chóng)。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下，快樂(lè)的生活著而且感到很滿(mǎn)足。一天，當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來(lái)后，它開(kāi)始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來(lái)，在蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，于是它開(kāi)始了一段為夢(mèng)想努力的過(guò)程，它還給自己造了一座做夢(mèng)的房子。在這座房子里，它經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)終于發(fā)生了巨變――化繭成蝶。
而就在此刻，它也將離開(kāi)這個(gè)世界，將不再是毛毛蟲(chóng)。
從毛毛蟲(chóng)變成花蝴蝶，這個(gè)過(guò)程雖然非常痛苦，但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體，甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲，他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來(lái)，盡管那種掙扎是痛苦的，但毛毛蟲(chóng)相信，只要努力，一切都會(huì)發(fā)生改變，一定會(huì)取得成功。沒(méi)過(guò)多久，奇跡果然發(fā)生了，她終于咬破了那丑陋的繭子，變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，看來(lái)只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。
看完故事，我內(nèi)心久久不能平靜，耳畔回響著老師常常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
其實(shí)，學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們，如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要你發(fā)奮、努力，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲(chóng)那樣，樹(shù)立超強(qiáng)的自信心，并為夢(mèng)想不懈努力，就一定能最終取得成功。
小小的極不起眼的毛毛蟲(chóng)都能這樣，它為我們樹(shù)立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)那樣，有了挫折不悲觀、不失望；當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，不記恨、不妒忌；當(dāng)確立目標(biāo)后，要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生?！毕Ｍ夷芟驎?shū)中的毛毛蟲(chóng)那樣，有一個(gè)美好的未來(lái)，當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的！
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨的《毛毛蟲(chóng)的天空》，受益匪淺。這個(gè)故事講的是生活在河邊的一只小小的毛毛蟲(chóng)羨慕蝴蝶的美麗與自由，受到蜻蜓的無(wú)情嘲笑，但在一只花蝴蝶的鼓勵(lì)下，她有了自己的夢(mèng)想，擁有一片屬于自己的天空那該多好！當(dāng)經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛之后，毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想――變成了一只美麗的花蝴蝶。
最后我以為變成了蝴蝶就完美謝幕了，但是毛毛蟲(chóng)化繭成蝶的那一刻也就意味著她生命的結(jié)束，因?yàn)樗荒芑顜滋?。生命雖短，她卻能讓生命中的每一天、每一刻活的充實(shí)、精彩。
這本書(shū)給我最大的感受：夢(mèng)想的力量實(shí)在是太偉大了。雖然毛毛蟲(chóng)生命短暫，但夢(mèng)想的天空她留下過(guò)痕跡，就像本書(shū)的最后一句話(huà)那樣寫(xiě)到：“這個(gè)世界，她來(lái)過(guò)。雖然短暫，但極其絢爛多彩?！蔽覀兪菍W(xué)生，要學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)那種精神，遇到困難時(shí)不悲觀失望；別人超過(guò)自己了不妒忌別人，而要虛心去學(xué)習(xí)。埋頭苦干，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能夠報(bào)效祖國(guó)呀！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇六
語(yǔ)文課上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一本好書(shū)能改變?nèi)艘粋€(gè)人的一生”。假期里，當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《毛毛蟲(chóng)的天空》后，我對(duì)老師的話(huà)有了一定的理解。
《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)向我們講述了這樣一個(gè)故事：在一片碧綠且茂盛的草地上，住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲(chóng)。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下，快樂(lè)的生活著而且感到很滿(mǎn)足。一天，當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來(lái)后，它開(kāi)始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來(lái)，在蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，于是它開(kāi)始了一段為夢(mèng)想努力的過(guò)程，它還給自己造了一座做夢(mèng)的房子。在這座房子里，它經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)終于發(fā)生了巨變——化繭成蝶。
而就在此刻，它也將離開(kāi)這個(gè)世界，將不再是毛毛蟲(chóng)。
從毛毛蟲(chóng)變成花蝴蝶，這個(gè)過(guò)程雖然非常痛苦，但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體，甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲，他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來(lái)，盡管那種掙扎是痛苦的，但毛毛蟲(chóng)相信，只要努力，一切都會(huì)發(fā)生改變，一定會(huì)取得成功。沒(méi)過(guò)多久，奇跡果然發(fā)生了，她終于咬破了那丑陋的繭子，變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，看來(lái)只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。
看完故事，我內(nèi)心久久不能平靜，耳畔回響著老師常常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
其實(shí)，學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們，如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要你發(fā)奮、努力，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲(chóng)那樣，樹(shù)立超強(qiáng)的自信心，并為夢(mèng)想不懈努力，就一定能最終取得成功。
小小的極不起眼的毛毛蟲(chóng)都能這樣，它為我們樹(shù)立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)那樣，有了挫折不悲觀、不失望;當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，不記恨、不妒忌;當(dāng)確立目標(biāo)后，要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生?！毕Ｍ夷芟驎?shū)中的毛毛蟲(chóng)那樣，有一個(gè)美好的未來(lái)，當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的!
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇七
暑假里我讀了《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)。書(shū)里主要講述了生活在河邊的毛毛蟲(chóng)，特別羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，她有了自己的夢(mèng)想，并且給自己建造了一座做夢(mèng)的房子。經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的痛苦后，毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶。
從這本書(shū)中我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)做事遇到困難時(shí)，不能停滯不前，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、努力改變困境。雖然改變的過(guò)程中要付出很大代價(jià)，甚至是痛苦的，但一路走來(lái)終將有你意想不到的收獲。
語(yǔ)文課上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一本好書(shū)能改變?nèi)艘粋€(gè)人的一生”。假期里，當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《毛毛蟲(chóng)的天空》后，我對(duì)老師的話(huà)有了一定的理解。
《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)向我們講述了這樣一個(gè)故事：在一片碧綠且茂盛的草地上，住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲(chóng)。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下，快樂(lè)的生活著而且感到很滿(mǎn)足。一天，當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來(lái)后，它開(kāi)始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來(lái)，在蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，于是它開(kāi)始了一段為夢(mèng)想努力的過(guò)程，它還給自己造了一座做夢(mèng)的房子。在這座房子里，它經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)終于發(fā)生了巨變――化繭成蝶。
而就在此刻，它也將離開(kāi)這個(gè)世界，將不再是毛毛蟲(chóng)。
從毛毛蟲(chóng)變成花蝴蝶，這個(gè)過(guò)程雖然非常痛苦，但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體，甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲，他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來(lái)，盡管那種掙扎是痛苦的，但毛毛蟲(chóng)相信，只要努力，一切都會(huì)發(fā)生改變，一定會(huì)取得成功。沒(méi)過(guò)多久，奇跡果然發(fā)生了，她終于咬破了那丑陋的繭子，變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，看來(lái)只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。
看完故事，我內(nèi)心久久不能平靜，耳畔回響著老師常常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?BR> 其實(shí)，學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們，如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要你發(fā)奮、努力，就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲(chóng)那樣，樹(shù)立超強(qiáng)的自信心，并為夢(mèng)想不懈努力，就一定能最終取得成功。
小小的極不起眼的毛毛蟲(chóng)都能這樣，它為我們樹(shù)立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)那樣，有了挫折不悲觀、不失望；當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，不記恨、不妒忌；當(dāng)確立目標(biāo)后，要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生?！毕Ｍ夷芟驎?shū)中的毛毛蟲(chóng)那樣，有一個(gè)美好的未來(lái)，當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇八
今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲(chóng)》，是明天出版社出版的，書(shū)里主要講述了毛毛蟲(chóng)如何變成美麗的蝴蝶的。
毛毛蟲(chóng)小的時(shí)候，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸，直到有一天吃了樹(shù)葉成繭，最后變成蝴蝶。
通過(guò)毛毛蟲(chóng)的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身體健康。但是，我們又不能像毛毛蟲(chóng)那樣吃了一點(diǎn)東西就扔掉，我們要節(jié)約，不浪費(fèi)。
爸爸的話(huà)：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣，總有一種饑餓的感覺(jué)，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇九
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，
一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；
二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；
三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十
聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，你可能會(huì)想到是不是真毛毛蟲(chóng)和蝴蝶呢？no！毛毛蟲(chóng)是假的，它是一個(gè)小姑娘的外號(hào)。而蝴蝶是真的蝴蝶。
這個(gè)故事講得是：“毛毛蟲(chóng)”在學(xué)校里闖了禍，逃到了農(nóng)村的哥哥家里。通過(guò)“狗子”（哥哥的外號(hào)）的幫助，認(rèn)識(shí)了許多朋友和昆蟲(chóng)的故事。
這本書(shū)很幽默，又很搞笑?！肮纷印弊呗窌r(shí)會(huì)放屁，高興時(shí)也會(huì)放屁。豆角特別能哭，有一次別人家辦白事，別人哭，她也哭，結(jié)果一個(gè)老奶奶都把她當(dāng)成了辦白事人家的親戚了，結(jié)果鬧出了笑話(huà)。
我覺(jué)的“毛毛蟲(chóng)”很好學(xué)，見(jiàn)到不懂的東西就問(wèn)，所以才會(huì)學(xué)到這么多的東西的！
我還覺(jué)的“狗子”最有趣，因?yàn)樗麜?huì)按照自己的方式出謎語(yǔ)，比如：“天下掉下來(lái)找不著！”謎底是“屁”。
而讀了這本書(shū)最大的收獲是：他使我覺(jué)的昆蟲(chóng)真奇妙，我以后要研究昆蟲(chóng)了。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十一
打開(kāi)《好餓的毛毛蟲(chóng)》書(shū)本我就看見(jiàn)了五顏六色的顏色和許許多多的小洞洞。
月光下映著一顆小小的蛋，那么小的一顆蛋好可愛(ài)呀！天明了以后，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)從蛋里爬起來(lái)了。哎呀!它好餓呀!它需要找東西吃。
從星期一到星期五每天都要增加一個(gè)食物，因?yàn)樗偸浅圆伙?。到了星期六他已?jīng)吃了各種各樣的食物，有十多種呢！這里面都是我愛(ài)吃的?？墒且粭l小小的毛毛蟲(chóng)吃了這么多的食物，它的肚子怎么受得了啊。它的肚子疼了起來(lái)。結(jié)果第二天就吃了一片葉子肚子舒服多了.
等毛毛蟲(chóng)不再餓的時(shí)候它變成了一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，把自己包子一個(gè)叫作“繭”的小房子里住了二個(gè)星期，最后它破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶！
毛毛蟲(chóng)之所以變成一只五顏六色的蝴蝶，不光是吃了各種各樣的食物。不挑食，它還經(jīng)歷了一次艱苦而美麗的蛻變，我要向它學(xué)習(xí)吃各種各樣的蔬菜和水果。不挑食，好好吃飯。好好鍛煉身體，我還要讀各種各樣有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，使自己變成一個(gè)有文采有知識(shí)的人。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十二
一直以來(lái)堅(jiān)持陪龍寶寶讀書(shū)，我想說(shuō)世界上沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的孩子，只有不陪孩子讀書(shū)的家長(zhǎng)！親子閱讀能讓孩子在繪本中學(xué)到知識(shí)，找到快樂(lè)。每次陪伴龍寶讀書(shū)，都能感受到他的成長(zhǎng)，一天天的懂事，離不開(kāi)繪本的閱讀！
前兩天我們讀了一本叫《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》的繪本。龍寶很喜歡，一遍遍的讓我讀給他聽(tīng)，后來(lái)他都能讀給奶奶聽(tīng)了。
這本書(shū)從毛毛蟲(chóng)的出生開(kāi)始，讓寶寶認(rèn)識(shí)蟲(chóng)卵。毛毛蟲(chóng)不停地吃各種食物，不停地長(zhǎng)大。讓寶寶懂得多吃飯不挑食才能長(zhǎng)大呀！
書(shū)里的毛毛蟲(chóng)特別可愛(ài)，圓圓胖胖，讓寶寶不再害怕昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的可愛(ài)。
書(shū)中每個(gè)食物都被毛毛蟲(chóng)咬了一個(gè)小圓洞，別致的設(shè)計(jì)讓寶寶愛(ài)不釋手，吸引寶寶一頁(yè)一頁(yè)的向下翻頁(yè)?，F(xiàn)在每次看到蔬菜水果上的小洞洞，龍寶就會(huì)說(shuō)這是好餓的毛毛蟲(chóng)吃的，我也要吃！不再像原來(lái)那么嫌棄了！
最后好餓的毛毛蟲(chóng)給自己做了一個(gè)繭房子，住了好久最終破繭成蝶，龍寶看到蝴蝶的那一刻，高興得歡呼起來(lái)，“好美呀！”我和他一起互動(dòng)，一起站起來(lái)模仿蝴蝶飛舞，他高興得跑到奶奶那高興得告訴奶奶“毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了！”原來(lái)胖乎乎的毛毛蟲(chóng)也會(huì)有變美麗的一天！
這本書(shū)也是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)知書(shū)，教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系，但它又不止是認(rèn)知書(shū)，它用色彩表達(dá)了生命的璀璨，它是一本充滿(mǎn)希望的書(shū)。
最后我想說(shuō)陪伴才是給孩子最好的禮物！
（二）昨天，我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》，感覺(jué)非常有意義。
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
作者：梁海鳳指導(dǎo)老師：爸爸。
（三）今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲(chóng)》，是明天出版社出版的，書(shū)里主要講述了毛毛蟲(chóng)如何變成美麗的蝴蝶的。
毛毛蟲(chóng)小的時(shí)候，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸，直到有一天吃了樹(shù)葉成繭，最后變成蝴蝶。
通過(guò)毛毛蟲(chóng)的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身體健康。但是，我們又不能像毛毛蟲(chóng)那樣吃了一點(diǎn)東西就扔掉，我們要節(jié)約，不浪費(fèi)。
爸爸的話(huà)：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣，總有一種饑餓的感覺(jué)，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十三
打開(kāi)書(shū)本我就看見(jiàn)了五顏六色的顏色和許許多多的小洞洞。
月光下映著一顆小小的蛋，那么小的一顆蛋好可愛(ài)呀！
天明了以后，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)從蛋里爬起來(lái)了。哎呀!它好餓呀!它需要找東西吃。
從星期一到星期五每天都要增加一個(gè)食物，因?yàn)樗偸浅圆伙枴５搅诵瞧诹呀?jīng)吃了各種各樣的食物，有十多種呢！這里面都是我愛(ài)吃的?？墒且粭l小小的毛毛蟲(chóng)吃了這么多的食物，它的肚子怎么受得了啊。它的肚子疼了起來(lái)。結(jié)果第二天就吃了一片葉子肚子舒服多了.
等毛毛蟲(chóng)不再餓的時(shí)候它變成了一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，把自己包子一個(gè)叫作“繭”的小房子里住了二個(gè)星期，最后它破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶！
毛毛蟲(chóng)之所以變成一只五顏六色的蝴蝶，不光是吃了各種各樣的食物。不挑食，它還經(jīng)歷了一次艱苦而美麗的蛻變，我要向它學(xué)習(xí)吃各種各樣的蔬菜和水果。不挑食，好好吃飯。好好鍛煉身體，我還要讀各種各樣有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，使自己變成一個(gè)有文采有知識(shí)的人。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十四
天我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，作者是艾瑞·卡爾，明天出版社出版。課文的主要內(nèi)容是毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。
“月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上。
星期天早上，暖和的太陽(yáng)升起來(lái)了?！！宦暎粭l又小又餓的毛毛蟲(chóng)，從蛋里爬了出來(lái)。
它要去找一些東西來(lái)吃。
星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果?？墒?，肚子還是好餓。
星期二，它吃了兩個(gè)梨，可是，肚子還是好餓。
星期三，它吃了三個(gè)李子，可是，肚子還是好餓。
星期四，它吃了四個(gè)草莓，可是，肚子還是好餓。
星期五，它吃了五個(gè)橘子，可是，肚子還是好餓。
星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰激凌甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜，那天晚上，毛毛蟲(chóng)的肚子好痛！
第二天，又是星期天了。毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子，覺(jué)得舒服多了。
??！毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。”從這次讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，我懂得了，要學(xué)會(huì)節(jié)約東西，不要浪費(fèi)糧食。
毛毛蟲(chóng)的天空讀后感篇十五
《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》是2008年在明天出版社出版的圖書(shū)，該書(shū)作者是〔美〕卡爾，下面小編分享了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感，歡迎閱讀?！逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感1。
昨天，我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，感覺(jué)非常有意義。
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
天我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，作者是艾瑞·卡爾，明天出版社出版。課文的主要內(nèi)容是毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。
“月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上。
星期天早上，暖和的太陽(yáng)升起來(lái)了?！！宦?，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，從蛋里爬了出來(lái)。
它要去找一些東西來(lái)吃。
星期一，它吃了一個(gè)蘋(píng)果?？墒?，肚子還是好餓。
星期二，它吃了兩個(gè)梨，可是，肚子還是好餓。
星期三，它吃了三個(gè)李子，可是，肚子還是好餓。
星期四，它吃了四個(gè)草莓，可是，肚子還是好餓。
星期五，它吃了五個(gè)橘子，可是，肚子還是好餓。
星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰激凌甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜，那天晚上，毛毛蟲(chóng)的肚子好痛！
第二天，又是星期天了。毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子，覺(jué)得舒服多了。
現(xiàn)在，毛毛蟲(chóng)不覺(jué)得肚子餓了。它不再是一條毛毛蟲(chóng)了。它是一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)。
?。∶x(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。”
從這次讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，我懂得了，要學(xué)會(huì)節(jié)約東西，不要浪費(fèi)糧食。
爸爸的話(huà)：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣，總有一種饑餓的感覺(jué)，吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識(shí)，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事??！它揭示出毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗！每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎？他們像毛毛蟲(chóng)一樣，一本一本啃著書(shū)，從書(shū)中吸取豐富的知識(shí)，作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎？我將我們1。5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”，就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng)，從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話(huà)，從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等，從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。
我相信：只要我們堅(jiān)持不懈，我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶！
天和涵涵一起閱讀了一本名叫“好餓的毛毛蟲(chóng)”的好書(shū)。說(shuō)這本書(shū)好，是因?yàn)閳D書(shū)的故事情節(jié)好、書(shū)的印刷精美、設(shè)計(jì)精美。它是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)書(shū)，教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系，但是它又不只是認(rèn)知書(shū)，她是一本充滿(mǎn)希望的書(shū)，它還是：可以讀的書(shū)；可以玩的書(shū)。簡(jiǎn)單的故事，用感官和心感受自然，故事像是展開(kāi)的劇常。
這是一個(gè)美麗的故事。簡(jiǎn)單而美麗，卻揭示出成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗。每一個(gè)成功的人不都是從一只毛毛蟲(chóng)變來(lái)的嗎？他們像毛毛蟲(chóng)一樣有著精神的饑渴。他們一本一本的啃著書(shū)，吸取著知識(shí)的養(yǎng)料。因?yàn)樗麄冎?，在他們身體里面，有一個(gè)蝴蝶的靈魂和夢(mèng)想。我們手心里握著的不也是一只毛毛蟲(chóng)嗎？她要上學(xué)了，她開(kāi)始尋找食物了，他將用有一本書(shū)，她開(kāi)始上第一節(jié)課，她開(kāi)始認(rèn)字了，她開(kāi)始像毛毛蟲(chóng)一樣啃書(shū)了，從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話(huà)故事，從小說(shuō)到散文、詩(shī)歌，再到深刻的哲學(xué)書(shū)籍。我們相信，他們最終將破繭成蝶，在知識(shí)的花叢中飛舞。