當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇一
魯濱孫漂流記主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
28年！多么漫長的28呀！在這日復(fù)一日的28里，他用自己的毅力、智慧和過人的膽量創(chuàng)造了自己的王國。他就像一棵柏樹，頑強地屹立在這荒蕪之地，要是我們——從小在溫室再大的花兒，又會怎樣？
面對荒島，你也會像魯賓遜一樣頑強生活、不卑不亢嗎？面對絕境，你是選擇面對現(xiàn)實，還是自暴自棄？面對危害，你是勇敢冷靜，還是自亂陣腳？盡管魯賓遜在荒島上的奇遇是可遇不可求的，但真的有那么一天，我們這些祖國嬌嫩的鮮花，能經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨的洗禮，在茫茫大自然中安居樂業(yè)，自立自強嗎？
魯賓遜頑強面對挫折的精神是無人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標，為什么呢？因為我在一篇篇報道上，看到那些才華洋溢的大學(xué)生們，遇到一點點挫折就去輕生，受到一點點委屈就一蹶不振，碰到一點點失敗就不敢面對、自暴自棄。他們不正是缺乏魯賓遜那種頑強面對的精神嗎？
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇二
在這個愉快的寒假中，我讀了《魯賓孫漂流記》這本書。魯賓孫的漂流奇遇深深的震撼了我，讓我有感而發(fā)，寫下了這篇讀后感。
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，被困于孤島，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，終于勉強的活了下來，并且教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
讀了這本書，我對魯賓孫很是敬佩。
我敬佩他對夢想執(zhí)著的追求。當在海上遇到風(fēng)暴時，他僥幸逃生。但他并沒有因此放棄自己冒險的夢想，而是整裝待發(fā)，再次開始了冒險之旅。他對夢想執(zhí)著的追求，也正是我所缺少的。同樣的經(jīng)歷，如果換作是我，我肯定不會再繼續(xù)冒險，而是馬上逃回家中。但是，正因為魯賓孫對夢想執(zhí)著的追求，他就獲得了圓夢的機會。不管冒險的地方好與壞，他都圓了冒險的夢想。
我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島，他沒有哭喊，沒有叫喚，也沒有放棄希望。而是不懈努力，通過自己勤勞的雙手和非凡的勇氣，打造出了一個屬于自己的“孤島王國”。他的勇氣，讓常人驚嘆。
我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上，他運用自己的所知所學(xué)，對癥下藥，在孤島上生存了下來。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。
從《魯賓孫漂流記》這本書中，我懂得了許多。我知道了，做任何事情都要堅持不懈，這樣才會擁有最后的成功。我知道了，遇到困難和挫折，勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了，知識是十分寶貴的，在關(guān)鍵時刻，靈活運用，它能派上大用場。我知道了，父母長輩的話不能不聽，這樣才不會釀下大錯。
這就是我讀了《魯賓孫漂流記》一書后的感受。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇三
只有那六枝褐色的主干堅韌不跋地昂首挺立著！每天，他日出的時候向父親請安，日落之后向父親稟告一天里發(fā)生的趣事，倘若父親身體健康，他就喜形于色。”這是初一第二學(xué)期時她對我的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)給出的評價。于是，女孩牽著少年的手;嗚---”“中?；氐郊?，我取下書包，來到老媽面前，剛想說：“我愛你”，媽媽卻搶在我前面問了句：“你們難道沒作業(yè)嗎。
最近我讀了一本書，書中的主人公給我啟示，使我改變了這種凡事依賴他人的態(tài)度。改正了這種不好的壞習(xí)慣。
書名是《魯賓遜漂流記》，書中的.主人公魯賓遜有著執(zhí)著的信念，遠大的理想。不顧他人的一再反對，堅持要去航海。天有不測風(fēng)云，魯賓遜在一次航海中，風(fēng)浪打翻了船，他被卷到一個荒無人煙的島嶼上。他不畏艱險，不僅自己頑強地在荒島上生活了27年，還救了好多人，將荒島改造成了可以居住人的地方。
這本書故事不僅內(nèi)容情節(jié)曲折生動，引人入勝，更重要的是魯賓遜那種頑強拼搏，敢于與自然斗爭的精神使我為之震憾。我不用三天就看完了這本書。
讀完后，我坐在沙發(fā)上沉思。假如，不幸發(fā)生在我身上，我流落到了那個荒島，我會怎么樣？自殺？淪為野人？坐以待斃？一種種恐怖的念頭在我心頭涌現(xiàn)，我還沒在荒島上呢，就嚇成這個樣子了！這時，我不禁止為魯賓遜而感到贊嘆，他孤身一人在荒島上，竟能靠著船上僅有的一點兒東西，一本萬利地活了這么多年。
在當今天社會中，有多少個這樣的“荒島”，多少個這樣的“不幸”，而象魯賓遜那樣的人又有幾個呢？寥寥無幾。激烈的競爭不斷地淘汰著弱者，而強者之間的戰(zhàn)斗也不停息，因為，強中更有強中手。為了能在社會中穩(wěn)得住腳，我們必須不畏艱險地去奮斗、拼搏，這樣，你才能在社會中生存下去。
《魯賓遜漂流記》這本書教會了我很多，我把它放在臥室最顯眼的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能學(xué)會新的東西。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇四
夢想不是不能實現(xiàn)，但也未必能實現(xiàn)!要經(jīng)過很長時間的磨練才能夠開辟出一條通往夢想的鋪路石?！遏斮e遜漂流記》中的魯賓遜——一位夢想成為航海冒險者，為此而付出了近三十年的奮斗!
——題記
魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
其實魯賓遜也是非常幸運的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來;如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨的在荒島上，無人陪伴，多寂寞;如果不是遇到了那艘船，說不定他會永遠呆在那島上了!
正如這本書的作者——笛福，他在晚年之時，欠債累累，孩子們對他撒手不管，正如書中在荒島上生活長達28年的主人公魯賓遜一樣，孤獨而又恐慌!
但，不可否認的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子!
前幾天我看了一套節(jié)目，是李詠主持的詠樂匯，邀請的嘉賓是剛被評為國家一級演員的李玉剛。看完節(jié)目后，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節(jié)目中的李玉剛勤奮、好學(xué)、堅持不懈，才有了今天這份榮耀;書中的魯賓遜勇敢、堅強，為夢想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實現(xiàn)了自己出海冒險的夢想!
人們常說，現(xiàn)實是冷漠殘酷的，但我不這么認為。李玉剛用自己堅定的意志力去改變自己的人生;魯賓遜用自己的奮斗去實現(xiàn)自己的夢想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運!
朋友，你有自己的夢想嗎?你有想過去實現(xiàn)嗎?或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅強、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實現(xiàn)!來吧，讓我們一起加油吧!
——后記
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇五
你能獨自一人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？
相信大多數(shù)人都會覺得困難。但是，卻有一個人成功做到了。那個人就是笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是一個勇敢樂觀的人。初到孤島時，他一無所有，內(nèi)心充滿了絕望。但是這一切都只是短暫的，在孤島上的生活中，他獨特的個性就開始慢慢的體現(xiàn)出來了，他開始對生活充滿了希望，也開始一心一意地安排自己的生活：他建造出了自己的“城堡”，做桌子、椅子、獨木舟、鍋；飼養(yǎng)小羊、小狗、鳥、小貓；還種植小麥、插谷……就這樣他用自己的雙手，創(chuàng)造了只屬于他自己的島上王國。
當我鄭重的翻過了《魯賓遜漂流記》的最后一頁，我讀完了這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時，一個鮮活的人物形象便浮現(xiàn)在了我的腦海中。
魯賓遜是一個堅毅執(zhí)著的人。在荒島上，他做的許多事情都失敗了，但是他從來不放棄、不灰心失望，那些失敗的經(jīng)歷看似是白費力氣，實際上都是經(jīng)驗的總結(jié)。辛勤的勞動才換來了令人欣慰的回報，他最后擁有的所有東西，沒有一件不是費了許多力氣、克服重重困難才得來的。
在生活中，我們常常會遇到一些不如意的事情，如：家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習(xí)成績差……此時，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時候都不要放棄，用雙手打造一個充實、無悔的人生。
我想：只有克服磨難，才能成為真正堅強的人。這就是《魯賓遜漂流記》告訴我們的道理。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇六
魯濱遜出身與英國的中產(chǎn)階級家。一次偶然的機會，他搭上朋友的船，悄悄離開了家鄉(xiāng)，開始了他的冒險生涯。不幸的是，他遇到了海盜，自己也成了海盜的奴隸。但他善于察言觀色，很快取得了海島的信任。終于，他帶著小黑奴佐立逃出了海盜的魔爪。
但是他不甘平庸，又一次出海冒險。這一次運氣又不好，船因觸礁而沉沒，除了他死里逃生的爬上一個荒島外，其他人均葬身魚腹。小島上荒無人煙，也沒有野獸，他開始了長達28年的孤獨生活。
他并沒有灰心喪氣，首先將船上的東西運回了小島，隨后又用帆布搭起了帳篷。他還馴養(yǎng)了許多野山羊，種了許多莊稼，還學(xué)會了制作簡單的面包和干酪。他還救了一個俘虜“星期五”。從此，星期五成了他忠實的奴隸和仆人。
英國小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。
在我眼里，魯濱遜是一個充滿智慧的人，被海盜捉去做奴隸時，他首先贏得了海盜的信任，才得以逃脫，他捕捉并馴養(yǎng)野山羊以便解決食物來源，他又在有淡水的地方搭了小房子，用來解決飲水問題。
他是一個勤勞的人，他種植了大麥，將大麥做成了面包和大麥餅。他還種植葡萄，將它曬成葡萄干食用。
他又是一個心靈手巧的人，他會用羊皮縫制衣服和雨傘，會用泥土制作瓦罐，還搭建了一間茅屋，作為自己的“別墅”。
他也是一個有耐心的人。他馴養(yǎng)了一只鸚鵡，耐心地教它講話。他還耐心地教“星期五”英語并回答他提出的各種問題。
但是，他也是一個叛逆的人。當時，他就是因為不聽父親的勸阻，才會流落到荒島上。
除了故事的主人公魯濱遜，我還喜歡他的仆人“星期五”，他曾經(jīng)是野人部落的年輕人，因為被魯濱遜所救，所以才把它當做主人，對主人唯命是從，性格開朗，但在人們眼里，星期五還是一個不折不扣的奴隸形象……
生命的長河是多姿多彩的，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種無私無畏的冒險精神，對未來充滿希望，生命才會綻放出光彩！
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇七
讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會生存。
魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的是堅持。他靠著堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了一只兵就認輸。
魯濱遜可以在這個荒島生存下來，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，三餐都要我自理。但是我又不會做飯，于是，我想，我不會做別人會做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會做飯，學(xué)會生存技巧和本領(lǐng)。
一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說是沒有生命！你想呀，一個人沒有自理的能力，就等于不會做飯，那就肯定餓死。
我開始想，如果我也來到了這個島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)的。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇一
魯濱孫漂流記主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
28年！多么漫長的28呀！在這日復(fù)一日的28里，他用自己的毅力、智慧和過人的膽量創(chuàng)造了自己的王國。他就像一棵柏樹，頑強地屹立在這荒蕪之地，要是我們——從小在溫室再大的花兒，又會怎樣？
面對荒島，你也會像魯賓遜一樣頑強生活、不卑不亢嗎？面對絕境，你是選擇面對現(xiàn)實，還是自暴自棄？面對危害，你是勇敢冷靜，還是自亂陣腳？盡管魯賓遜在荒島上的奇遇是可遇不可求的，但真的有那么一天，我們這些祖國嬌嫩的鮮花，能經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨的洗禮，在茫茫大自然中安居樂業(yè)，自立自強嗎？
魯賓遜頑強面對挫折的精神是無人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標，為什么呢？因為我在一篇篇報道上，看到那些才華洋溢的大學(xué)生們，遇到一點點挫折就去輕生，受到一點點委屈就一蹶不振，碰到一點點失敗就不敢面對、自暴自棄。他們不正是缺乏魯賓遜那種頑強面對的精神嗎？
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇二
在這個愉快的寒假中，我讀了《魯賓孫漂流記》這本書。魯賓孫的漂流奇遇深深的震撼了我，讓我有感而發(fā)，寫下了這篇讀后感。
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，被困于孤島，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，終于勉強的活了下來，并且教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
讀了這本書，我對魯賓孫很是敬佩。
我敬佩他對夢想執(zhí)著的追求。當在海上遇到風(fēng)暴時，他僥幸逃生。但他并沒有因此放棄自己冒險的夢想，而是整裝待發(fā)，再次開始了冒險之旅。他對夢想執(zhí)著的追求，也正是我所缺少的。同樣的經(jīng)歷，如果換作是我，我肯定不會再繼續(xù)冒險，而是馬上逃回家中。但是，正因為魯賓孫對夢想執(zhí)著的追求，他就獲得了圓夢的機會。不管冒險的地方好與壞，他都圓了冒險的夢想。
我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島，他沒有哭喊，沒有叫喚，也沒有放棄希望。而是不懈努力，通過自己勤勞的雙手和非凡的勇氣，打造出了一個屬于自己的“孤島王國”。他的勇氣，讓常人驚嘆。
我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上，他運用自己的所知所學(xué)，對癥下藥，在孤島上生存了下來。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。
從《魯賓孫漂流記》這本書中，我懂得了許多。我知道了，做任何事情都要堅持不懈，這樣才會擁有最后的成功。我知道了，遇到困難和挫折，勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了，知識是十分寶貴的，在關(guān)鍵時刻，靈活運用，它能派上大用場。我知道了，父母長輩的話不能不聽，這樣才不會釀下大錯。
這就是我讀了《魯賓孫漂流記》一書后的感受。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇三
只有那六枝褐色的主干堅韌不跋地昂首挺立著！每天，他日出的時候向父親請安，日落之后向父親稟告一天里發(fā)生的趣事，倘若父親身體健康，他就喜形于色。”這是初一第二學(xué)期時她對我的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)給出的評價。于是，女孩牽著少年的手;嗚---”“中?；氐郊?，我取下書包，來到老媽面前，剛想說：“我愛你”，媽媽卻搶在我前面問了句：“你們難道沒作業(yè)嗎。
最近我讀了一本書，書中的主人公給我啟示，使我改變了這種凡事依賴他人的態(tài)度。改正了這種不好的壞習(xí)慣。
書名是《魯賓遜漂流記》，書中的.主人公魯賓遜有著執(zhí)著的信念，遠大的理想。不顧他人的一再反對，堅持要去航海。天有不測風(fēng)云，魯賓遜在一次航海中，風(fēng)浪打翻了船，他被卷到一個荒無人煙的島嶼上。他不畏艱險，不僅自己頑強地在荒島上生活了27年，還救了好多人，將荒島改造成了可以居住人的地方。
這本書故事不僅內(nèi)容情節(jié)曲折生動，引人入勝，更重要的是魯賓遜那種頑強拼搏，敢于與自然斗爭的精神使我為之震憾。我不用三天就看完了這本書。
讀完后，我坐在沙發(fā)上沉思。假如，不幸發(fā)生在我身上，我流落到了那個荒島，我會怎么樣？自殺？淪為野人？坐以待斃？一種種恐怖的念頭在我心頭涌現(xiàn)，我還沒在荒島上呢，就嚇成這個樣子了！這時，我不禁止為魯賓遜而感到贊嘆，他孤身一人在荒島上，竟能靠著船上僅有的一點兒東西，一本萬利地活了這么多年。
在當今天社會中，有多少個這樣的“荒島”，多少個這樣的“不幸”，而象魯賓遜那樣的人又有幾個呢？寥寥無幾。激烈的競爭不斷地淘汰著弱者，而強者之間的戰(zhàn)斗也不停息，因為，強中更有強中手。為了能在社會中穩(wěn)得住腳，我們必須不畏艱險地去奮斗、拼搏，這樣，你才能在社會中生存下去。
《魯賓遜漂流記》這本書教會了我很多，我把它放在臥室最顯眼的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能學(xué)會新的東西。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇四
夢想不是不能實現(xiàn)，但也未必能實現(xiàn)!要經(jīng)過很長時間的磨練才能夠開辟出一條通往夢想的鋪路石?！遏斮e遜漂流記》中的魯賓遜——一位夢想成為航海冒險者，為此而付出了近三十年的奮斗!
——題記
魯賓遜，可謂是家喻戶曉。每每想到他，他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
其實魯賓遜也是非常幸運的。如果不是他看到了那沉落的船，說不定他早就餓死在荒島上，更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來;如果不是他就下了星期五，說不定有些事情他還完成不了，而且還一直孤獨的在荒島上，無人陪伴，多寂寞;如果不是遇到了那艘船，說不定他會永遠呆在那島上了!
正如這本書的作者——笛福，他在晚年之時，欠債累累，孩子們對他撒手不管，正如書中在荒島上生活長達28年的主人公魯賓遜一樣，孤獨而又恐慌!
但，不可否認的，魯賓遜也是通過自己的努力才能夠平安的逃出荒島，娶妻生子!
前幾天我看了一套節(jié)目，是李詠主持的詠樂匯，邀請的嘉賓是剛被評為國家一級演員的李玉剛。看完節(jié)目后，我覺得李玉剛和書中的魯賓遜差不多。節(jié)目中的李玉剛勤奮、好學(xué)、堅持不懈，才有了今天這份榮耀;書中的魯賓遜勇敢、堅強，為夢想奮斗，最終逃出了荒島，過上幸福安定的日子，并實現(xiàn)了自己出海冒險的夢想!
人們常說，現(xiàn)實是冷漠殘酷的，但我不這么認為。李玉剛用自己堅定的意志力去改變自己的人生;魯賓遜用自己的奮斗去實現(xiàn)自己的夢想，我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運!
朋友，你有自己的夢想嗎?你有想過去實現(xiàn)嗎?或許很難，你把它作為愿望，可你只要堅強、勇敢，并為之而奮斗，相信你一定能實現(xiàn)!來吧，讓我們一起加油吧!
——后記
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇五
你能獨自一人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？
相信大多數(shù)人都會覺得困難。但是，卻有一個人成功做到了。那個人就是笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是一個勇敢樂觀的人。初到孤島時，他一無所有，內(nèi)心充滿了絕望。但是這一切都只是短暫的，在孤島上的生活中，他獨特的個性就開始慢慢的體現(xiàn)出來了，他開始對生活充滿了希望，也開始一心一意地安排自己的生活：他建造出了自己的“城堡”，做桌子、椅子、獨木舟、鍋；飼養(yǎng)小羊、小狗、鳥、小貓；還種植小麥、插谷……就這樣他用自己的雙手，創(chuàng)造了只屬于他自己的島上王國。
當我鄭重的翻過了《魯賓遜漂流記》的最后一頁，我讀完了這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時，一個鮮活的人物形象便浮現(xiàn)在了我的腦海中。
魯賓遜是一個堅毅執(zhí)著的人。在荒島上，他做的許多事情都失敗了，但是他從來不放棄、不灰心失望，那些失敗的經(jīng)歷看似是白費力氣，實際上都是經(jīng)驗的總結(jié)。辛勤的勞動才換來了令人欣慰的回報，他最后擁有的所有東西，沒有一件不是費了許多力氣、克服重重困難才得來的。
在生活中，我們常常會遇到一些不如意的事情，如：家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習(xí)成績差……此時，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時候都不要放棄，用雙手打造一個充實、無悔的人生。
我想：只有克服磨難，才能成為真正堅強的人。這就是《魯賓遜漂流記》告訴我們的道理。
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇六
魯濱遜出身與英國的中產(chǎn)階級家。一次偶然的機會，他搭上朋友的船，悄悄離開了家鄉(xiāng)，開始了他的冒險生涯。不幸的是，他遇到了海盜，自己也成了海盜的奴隸。但他善于察言觀色，很快取得了海島的信任。終于，他帶著小黑奴佐立逃出了海盜的魔爪。
但是他不甘平庸，又一次出海冒險。這一次運氣又不好，船因觸礁而沉沒，除了他死里逃生的爬上一個荒島外，其他人均葬身魚腹。小島上荒無人煙，也沒有野獸，他開始了長達28年的孤獨生活。
他并沒有灰心喪氣，首先將船上的東西運回了小島，隨后又用帆布搭起了帳篷。他還馴養(yǎng)了許多野山羊，種了許多莊稼，還學(xué)會了制作簡單的面包和干酪。他還救了一個俘虜“星期五”。從此，星期五成了他忠實的奴隸和仆人。
英國小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。
在我眼里，魯濱遜是一個充滿智慧的人，被海盜捉去做奴隸時，他首先贏得了海盜的信任，才得以逃脫，他捕捉并馴養(yǎng)野山羊以便解決食物來源，他又在有淡水的地方搭了小房子，用來解決飲水問題。
他是一個勤勞的人，他種植了大麥，將大麥做成了面包和大麥餅。他還種植葡萄，將它曬成葡萄干食用。
他又是一個心靈手巧的人，他會用羊皮縫制衣服和雨傘，會用泥土制作瓦罐，還搭建了一間茅屋，作為自己的“別墅”。
他也是一個有耐心的人。他馴養(yǎng)了一只鸚鵡，耐心地教它講話。他還耐心地教“星期五”英語并回答他提出的各種問題。
但是，他也是一個叛逆的人。當時，他就是因為不聽父親的勸阻，才會流落到荒島上。
除了故事的主人公魯濱遜，我還喜歡他的仆人“星期五”，他曾經(jīng)是野人部落的年輕人，因為被魯濱遜所救，所以才把它當做主人，對主人唯命是從，性格開朗，但在人們眼里，星期五還是一個不折不扣的奴隸形象……
生命的長河是多姿多彩的，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種無私無畏的冒險精神，對未來充滿希望，生命才會綻放出光彩！
魯賓遜漂流記讀后感400字六年級篇七
讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會生存。
魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的是堅持。他靠著堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了一只兵就認輸。
魯濱遜可以在這個荒島生存下來，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，三餐都要我自理。但是我又不會做飯，于是，我想，我不會做別人會做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會做飯，學(xué)會生存技巧和本領(lǐng)。
一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說是沒有生命！你想呀，一個人沒有自理的能力，就等于不會做飯，那就肯定餓死。
我開始想，如果我也來到了這個島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)的。