在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。總結(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫(xiě)作的要求和技巧，進(jìn)而提升自己的表達(dá)能力。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇一
會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。
3、為鞏固本科。
教學(xué)。
水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，商學(xué)院學(xué)將于本月開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和-諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和-諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
4、讓06、07、08級(jí)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓08級(jí)新生更好-的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵(lì)志寄語(yǔ)”活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來(lái)的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語(yǔ)、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰地展現(xiàn)出來(lái)，并由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行粘貼、評(píng)優(yōu)。
六、主辦單位:云南師范大學(xué)商學(xué)院共青團(tuán)。
七、承辦單位:云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):。
為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)順利舉辦，-。
特成立云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，落實(shí)工作。
委員：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)委員會(huì)全體委員。
成員:云南師范大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生會(huì)委員。
九、活動(dòng)對(duì)象：云南師范大學(xué)商學(xué)院各院系、各年級(jí)、全體學(xué)生。
十、時(shí)間:20**年12月10日——12月11日。
十一、地點(diǎn)：云南師范大學(xué)商學(xué)院一食堂周?chē)?BR> 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:見(jiàn)外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計(jì)表格。
期間，利用校園廣播時(shí)間時(shí)間，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣播站給在校各級(jí)學(xué)生的同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)月的倡導(dǎo)及宣傳，以便本活動(dòng)的順利開(kāi)展。3、《商學(xué)院報(bào)》發(fā)表文章。4、每一項(xiàng)活動(dòng)記者團(tuán)需跟蹤報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)度和所收到的成果。5、邀請(qǐng)校電視臺(tái)和校報(bào)做專(zhuān)題報(bào)道來(lái)宣傳云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。、在一食堂周?chē)鷶[設(shè)該活動(dòng)的活動(dòng)攤位及其宣傳展板，懸掛該活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ);設(shè)置勵(lì)志寄語(yǔ)的粘貼展板，準(zhǔn)備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施;負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開(kāi)本次活動(dòng)的一切詳細(xì)事項(xiàng)。
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促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局?，F(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定此次活動(dòng)方案。
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生及班級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月10日截止。
活動(dòng)要求：1.關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法和活動(dòng)寫(xiě)成活動(dòng)策劃方案。
2.活動(dòng)方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實(shí)用性。
4.若是以班級(jí)為單位的活動(dòng)策劃主題明確，班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)。
5.不許抄襲，要留一份底稿。
活動(dòng)評(píng)比：1.以百分制進(jìn)行評(píng)比。
2.評(píng)選小組根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的多方面進(jìn)行評(píng)選：
根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的可行性和實(shí)用性評(píng)分,若活動(dòng)方案可行性強(qiáng)且實(shí)用性夠高,則給70分;若活動(dòng)方案可行性較強(qiáng)但實(shí)用性不夠高，則根據(jù)活動(dòng)方案的質(zhì)量給10~70分;若活動(dòng)方案既沒(méi)有可行性也沒(méi)有實(shí)用性，則給10分。
根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動(dòng)策劃能體現(xiàn)班級(jí)體色，班級(jí)文化內(nèi)涵則給1~30分。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng):三名。
二等獎(jiǎng):四名。
三等獎(jiǎng):五名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
員和下班黨員反應(yīng)情況;。
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
活動(dòng)背景：學(xué)風(fēng)建設(shè)年。
人員：營(yíng)銷(xiāo)1021全體同學(xué)。
時(shí)間：2014年3月13—3月17日的任意一個(gè)晚自習(xí)活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)風(fēng)建設(shè)演講比賽。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
首先：
主持人開(kāi)場(chǎng)白，闡述此次活動(dòng)意義及目的：通過(guò)演講比賽的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一方面讓我們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有更好的了解，進(jìn)行自我的學(xué)風(fēng)教育，另一方面可以鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)大家的全面發(fā)展。
環(huán)節(jié)一。
宣布演講比賽規(guī)則及要求，當(dāng)場(chǎng)選舉出同學(xué)評(píng)委。
規(guī)則：演講稿必須與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)，內(nèi)容充實(shí)豐富，演講者須具備情感真實(shí)，時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)。
評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)：必須公平公正，秉著實(shí)事求是的原則，秉承對(duì)選手和觀眾負(fù)責(zé)的態(tài)。
環(huán)節(jié)二。
進(jìn)行演講比賽，通過(guò)對(duì)選手的演講來(lái)感悟?qū)W風(fēng)建設(shè)的意義和重要性環(huán)節(jié)三。
由評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)并選出最佳演講者，由班長(zhǎng)頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)四。
班級(jí)學(xué)風(fēng)代表發(fā)言，闡述學(xué)風(fēng)建設(shè)意義。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校愛(ài)都和治學(xué)精神、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立學(xué)之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量條件，也是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。
會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
最后：
主持人致辭活動(dòng)結(jié)束。
級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班2014。
學(xué)風(fēng)是高校辦學(xué)思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學(xué)風(fēng)的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學(xué)質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐步打磨著大學(xué)生意志的棱角。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。在學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)活動(dòng)的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共鑄成才之夢(mèng)。
一，活動(dòng)主題。
樹(shù)學(xué)習(xí)新風(fēng)，從你我做起。
本次活動(dòng)的目的是：營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于創(chuàng)新”-的班級(jí)氣氛，形成“勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，好學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二，班級(jí)宣言。
三，活動(dòng)對(duì)象。
**人文科技學(xué)院文學(xué)與新聞傳播2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體人員。
四，活動(dòng)時(shí)間。
2014年4月29日下午第二節(jié)課后。
五，活動(dòng)內(nèi)容。
1，主持人致詞拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。
目標(biāo)和感慨用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
4，進(jìn)行一個(gè)小型的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)。5，組織開(kāi)展同學(xué)-。
寫(xiě)一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學(xué)們。
能對(duì)自己的現(xiàn)狀作出反思。
6，班長(zhǎng)作最后的。
總結(jié)。
講話。活動(dòng)結(jié)束。
六，活動(dòng)目的1、通過(guò)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、促進(jìn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識(shí)上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。
七，活動(dòng)要求。
1、全班同學(xué)要在思維上高度重視本-。
次活動(dòng)，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動(dòng)中去。
2、在本次活動(dòng)中班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力作好本職工作，扎實(shí)有效的落實(shí)工作，不走形式、走過(guò)場(chǎng)。
3、班委要配合輔導(dǎo)員對(duì)每個(gè)宿舍定期或不定期的開(kāi)展的抽查宿舍。
4、班上的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學(xué)，使其及時(shí)改正。
2014年4月29日。
周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院。
策
劃
書(shū)
生活部：王軍帥。
2014年11月02日。
為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)?！扒笫恰?。
精神，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性與能力的提高，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間：
2014年11月03日——2014年12月02日。
二、活動(dòng)目的：
1.提高廣大教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性和責(zé)任感，教育學(xué)生繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺(jué)性。
2．對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：2014年11月3日晚上19：30-。
地點(diǎn)：計(jì)科系系辦公室。
參加人員：系團(tuán)總支老師，系10級(jí)輔導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)所有成員。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：2014年11月3日至2014年11月28日。
形式：各班級(jí)的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式。
內(nèi)容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、舉辦系級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
時(shí)間地點(diǎn)：待定。
形式：系08、09級(jí)的學(xué)習(xí)代表與大一新生面對(duì)面交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧，豐富大學(xué)生活。
內(nèi)容：面對(duì)面的交談可以促進(jìn)大家對(duì)于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，-。
活躍學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性和主動(dòng)性，使新生有更好的發(fā)展。
4、引領(lǐng)新生晨讀。
時(shí)間：2014年11月3日至學(xué)期末。
地點(diǎn)：系各班教室。
形式：聯(lián)系英語(yǔ)系，各年級(jí)選派的學(xué)習(xí)代表在晨讀時(shí)間帶領(lǐng)10級(jí)新生讀英語(yǔ).內(nèi)容：系各級(jí)選派的學(xué)習(xí)代表與大一新生交流英語(yǔ)發(fā)音技巧及詞匯知識(shí)，為新生盡可能的解決英語(yǔ)方面的疑難問(wèn)題，并可交流四、六級(jí)的英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)。
5、計(jì)算機(jī)科學(xué)系寢室設(shè)計(jì)大賽。
為有效地維護(hù)寢室正常秩序，配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓室風(fēng)、建班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，使同學(xué)們有一個(gè)整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽。
大賽時(shí)間：每月中旬開(kāi)始，下旬公布結(jié)果。
大賽地點(diǎn)：計(jì)科系10級(jí)學(xué)生寢室。
大賽主題：“創(chuàng)新隨時(shí)隨地，緊扣時(shí)代脈搏”通過(guò)寢室設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí),挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，展示我系健康文明，積極向上的精神面貌和時(shí)代風(fēng)氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。
活動(dòng)指導(dǎo)：輔導(dǎo)員。
參賽對(duì)象：計(jì)科系10級(jí)所有寢室。
要求：
寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、健康、向上”的新世紀(jì)大學(xué)生形象。
具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評(píng)委解說(shuō)。
參賽時(shí)必須對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容命名，即為宿舍取個(gè)名稱(chēng)。
提倡自己設(shè)計(jì)和制作，用最少的資金達(dá)到最好的效果。
與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計(jì)新穎。
寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺(jué)舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。
寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門(mén)窗。
提倡動(dòng)手設(shè)計(jì)，合理利用資源，花最少的錢(qián)達(dá)到最佳寢室設(shè)計(jì)效果。附：提倡每個(gè)參賽寢室制作一份參賽材料。
6、計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院拔河友誼賽。
一、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽(yù)感及凝聚力。
體合作和堅(jiān)忍不拔的精神；豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解；促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
三、活動(dòng)對(duì)象：10屆學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月23日下午2：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：舊體育場(chǎng)。
六、比賽規(guī)則：
1.比賽分淘汰賽、循環(huán)賽兩個(gè)賽程。第一輪有15個(gè)班級(jí)，淘汰7個(gè)，第二輪再淘汰4個(gè)，最后四個(gè)進(jìn)入循環(huán)賽。
2.由各班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽決定對(duì)手班級(jí)。
3.比賽分組首場(chǎng)的站位選擇由各組隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局勝出時(shí)，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。
5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時(shí)間不限。
6.每班限報(bào)兩隊(duì)共30人：男生15-。
人為一隊(duì)、女生15人為一隊(duì)，并各任命一位隊(duì)長(zhǎng)。
七、注意事項(xiàng)：
1.以各班級(jí)為單位分為男女兩個(gè)組組成各參賽隊(duì)伍，10屆各班級(jí)必須參加。
2.比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
3.各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一、比賽第二。各組隊(duì)員必須提前十五分鐘入場(chǎng)，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。
5.各組隊(duì)員必須服從裁判指揮。比賽時(shí)不得有冒名頂替，各班拉拉隊(duì)必須站在規(guī)定的界外更不可上場(chǎng)幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
6.嚴(yán)禁隊(duì)員穿釘鞋參賽。
7.需借繩兩根，口哨兩只。
八、活動(dòng)流程：
1.11月23日下午2;00比賽正式開(kāi)-。
2.領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，并宣布比賽開(kāi)始。
3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項(xiàng)。
4.按照抽簽的順序進(jìn)行比賽。
5.比賽進(jìn)行三個(gè)小時(shí)，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。
6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
四、評(píng)比辦法。
1、周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院10級(jí)學(xué)生。
2、評(píng)比成績(jī)計(jì)算辦法。
本次學(xué)風(fēng)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)總分為100分。
“讀書(shū)”活動(dòng)占20%，上交讀書(shū)筆記達(dá)班級(jí)人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。
“主題班會(huì)”活動(dòng)占20%，以檢查結(jié)-。
果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。
“以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母”活動(dòng)占60%，具體如下：
1）“晨讀”活動(dòng)占20分，班級(jí)出勤率達(dá)50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。
2）晚自習(xí)占20分,以班級(jí)考勤紀(jì)律為依據(jù)。
3）舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。
2、評(píng)比表彰辦法優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比表彰辦法。
本次活動(dòng)月設(shè)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。
“讀書(shū)”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院。
2014年11月02日。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇二
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓動(dòng)員部署。
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開(kāi)了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。
學(xué)院高度重視班級(jí)導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的`重要作用。班級(jí)導(dǎo)師組織學(xué)生召開(kāi)了“杜絕作弊，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，誠(chéng)信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評(píng)價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育，營(yíng)造良好氛圍。
輔導(dǎo)員積極組織各年級(jí)召開(kāi)“樹(shù)誠(chéng)信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級(jí)召開(kāi)“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營(yíng)造誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠(chéng)信考試專(zhuān)題專(zhuān)欄，并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠(chéng)信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠(chéng)信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇三
二、活動(dòng)宗旨。
三、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
四、活動(dòng)要求。
在全班范圍內(nèi)展開(kāi)，每個(gè)同學(xué)積極參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開(kāi)展情況，十二月八日前將總結(jié)書(shū)交到班長(zhǎng)處。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照“活動(dòng)方案”具體實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1.召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員班會(huì)(11、7)。
2.學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。
3.文化沙龍(副班長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負(fù)責(zé))5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負(fù)責(zé))。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇四
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)，一直以來(lái)，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對(duì)學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證?？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題?？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，講誠(chéng)信，杜絕一切作弊行為。
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中考考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的'能力接受考試.
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對(duì)考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生，出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績(jī)就可以不勞而獲，誠(chéng)信缺失。第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信是一生的承諾;考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對(duì)全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇五
學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)。
班級(jí)是由xx個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。
二、策劃目的。
我們會(huì)通過(guò)總結(jié)前幾個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績(jī)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實(shí)行時(shí)間。
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末。
1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無(wú)形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無(wú)心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開(kāi)始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長(zhǎng)的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長(zhǎng)向副班長(zhǎng)報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。
4、課堂管理。
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，是由期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績(jī)很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn)，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課，在一定程度上提升聽(tīng)課效率。
定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過(guò)不久也將步入社會(huì)。到了社會(huì)上，自覺(jué)性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過(guò)本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇六
續(xù)發(fā)展的重要條件。在新的背景下,高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)。
展的生命線,而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性?？v觀現(xiàn)況,學(xué)風(fēng)不正的情況還比。
較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,。
沒(méi)有了學(xué)習(xí),成才還從何談起?墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的。
大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的。
現(xiàn)狀，學(xué)院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)院指示，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打。
造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，以室外活動(dòng)為主題，以教育為輔，使班級(jí)同學(xué)走。
下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，重新規(guī)劃生活，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目。
標(biāo)，促進(jìn)我班內(nèi)部交流，提高同學(xué)之間的凝聚力。
三、活動(dòng)主題。
走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
西區(qū)操場(chǎng)。
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六、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.班委討論具體活動(dòng)方案，并在班級(jí)傳達(dá)本次活動(dòng)的目的及思想。
2.班委提前準(zhǔn)備各活動(dòng)所需物品。
3.通知班級(jí)各位同學(xué)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排。
1.相關(guān)人員提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
2.由團(tuán)支書(shū)和組織委員宣布活動(dòng)的宗旨和目的，向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)學(xué)院關(guān)于“學(xué)風(fēng)。
建設(shè)”的要求。
3.室外活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(具體內(nèi)容見(jiàn)附件一)。
4.室外活動(dòng)結(jié)尾時(shí)，組織同學(xué)分享自身如何做到良好學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)。
5.活動(dòng)結(jié)束，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
6.通過(guò)微信、微博宣傳本次活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
用途費(fèi)用。
活動(dòng)所需用品200。
其他費(fèi)用100。
總計(jì)300。
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附件一：
室外活動(dòng)內(nèi)容：
“腳間傳情”
1.每小組派出兩名組員，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2.兩人利用雙腳踢毽子進(jìn)行互傳，只能用膝蓋及以下部位觸碰毽子，否則。
視為挑戰(zhàn)失敗。
“齊心協(xié)力站起來(lái)”
1.每組出兩位組員進(jìn)行游戲。兩人應(yīng)以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，
手臂扣著手臂，
然后坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起站起來(lái);。
2.當(dāng)兩人站起來(lái)后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來(lái);。
3.以此類(lèi)推，增加到四人、五人、六人一組，直到全體一起站立為止。
“兵乓沖沖沖”
1.每小組24人接力(兩小組人數(shù)需相同)，每輪比賽可設(shè)2個(gè)小組同時(shí)。
進(jìn)行。
2.甲用乒乓球拍反面托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)。
(每次只能傳遞一個(gè)球)。
3、過(guò)程中球掉了，需撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始。
4.以1分鐘為限(提前5秒倒計(jì)時(shí))。
“松鼠和大樹(shù)”
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;。
一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2.培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，
重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
3.培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴。
重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
4.培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)。
的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍。
當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
“找零錢(qián)”
男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生。
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自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇七
二活動(dòng)宗旨。
讀書(shū)，做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。
三活動(dòng)目的。
促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，精神面貌良好。有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，并取優(yōu)良成績(jī)。形成志存高遠(yuǎn)，追求真知，互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4班級(jí)建設(shè)工作規(guī)劃有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，科技文化活動(dòng)豐富;尊重教師，課堂秩序好。
四活動(dòng)背景。
針對(duì)目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的學(xué)生學(xué)習(xí)不要主動(dòng)，不認(rèn)真，疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分班級(jí)考試不及格率較高等問(wèn)題，包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治校園文化環(huán)境等。
五活動(dòng)對(duì)象。
11級(jí)語(yǔ)文教育班全體同學(xué)。
六活動(dòng)時(shí)間。
11月1號(hào)----月1號(hào)。
七活動(dòng)內(nèi)容。
前期工作。
在紅場(chǎng)進(jìn)行宣誓活動(dòng)，并進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
我班定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并組織學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行檢查。
召開(kāi)模擬課堂，限時(shí)15分鐘;對(duì)象:小學(xué)生;過(guò)程：課前要備課，模擬老師上課，然后進(jìn)行評(píng)比。
利用海報(bào)、廣播等宣傳工具全放位、多層次地宣傳動(dòng)員。
學(xué)風(fēng)檢查：對(duì)上課出勤率，到課率。
舉辦一期朗誦比賽，朗誦內(nèi)容可以是詩(shī)歌，短文等。評(píng)委請(qǐng)我校我院的老師領(lǐng)導(dǎo)，如：院子、主任、任課老師等。并評(píng)出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
鼓勵(lì)本版同學(xué)積極投稿并對(duì)優(yōu)秀得者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并將文章發(fā)表到院宣傳部。
開(kāi)展晨讀，晨練活動(dòng)，養(yǎng)成同學(xué)們良好的習(xí)慣。
后期工作。
大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出得先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人并進(jìn)行表彰。
召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。
進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。
總結(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問(wèn)題。
將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)主要內(nèi)容形成工作簡(jiǎn)報(bào)，并將活動(dòng)照片、視頻等音像資料向院各職能部門(mén)及兄弟院系傳送。
開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)化，分解與吸收。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇八
第一段：引言（200字）。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是指考試時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和學(xué)習(xí)上的規(guī)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。作為一名學(xué)生，要具備良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)是非常重要的。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性和影響。下面我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得體會(huì)。
第二段：考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性（200字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵。首先，它是一種基本的職業(yè)道德。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)自律和自制力，提高時(shí)間管理的能力，以及促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的鍛煉。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正直、誠(chéng)信的品格。誠(chéng)信是一個(gè)人立身之本，也是社會(huì)所推崇的美德。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能得到真正的成長(zhǎng)和成功。因此，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的影響力。
在接觸考試環(huán)境的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在考風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的不足，并開(kāi)始積極尋找改進(jìn)的方法。首先，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠更好地管理時(shí)間，高效使用每一分鐘。其次，我注重培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，如考試前的充分準(zhǔn)備、計(jì)劃考試策略、遵守考試紀(jì)律等。此外，我還參加了許多考試技巧培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法講座，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和效率。通過(guò)這些努力，我逐漸形成了自己的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了自信和自豪。
第四段：影響和改進(jìn)方法（300字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正向的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下更容易感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，從而積極投入學(xué)習(xí)并獲得更好的成績(jī)。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于建設(shè)和諧校園至關(guān)重要。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生和教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的氛圍和形象。同時(shí)，教師也要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的考風(fēng)學(xué)風(fēng)觀念和價(jià)值觀。要改進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都需要共同努力。學(xué)校可以建立相應(yīng)的制度，教育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣；家長(zhǎng)可以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確對(duì)待考試；社會(huì)可以提供更多的培訓(xùn)和資源，幫助學(xué)生更好地面對(duì)考試挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀和自律的行為習(xí)慣，才能在日常學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，成為學(xué)校和社會(huì)的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能關(guān)注并重視良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇九
近年來(lái)，考風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)成為了高等教育系統(tǒng)中的熱門(mén)話題。作為大學(xué)生，我們必須充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并在學(xué)習(xí)生活中做出積極的努力。下面，我將從紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自律精神五個(gè)方面談?wù)勎业囊恍w會(huì)和感悟。
首先，紀(jì)律規(guī)范是良好考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基石。紀(jì)律是個(gè)人行為受社會(huì)規(guī)范的制約，規(guī)范是指學(xué)術(shù)行為受學(xué)術(shù)規(guī)范的制約。大學(xué)生要時(shí)刻保持自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得作弊、舞弊、串通作弊等行為。在學(xué)習(xí)中，我們也要保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，不剽竊、不抄襲、不偽造數(shù)據(jù)。只有嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范，才能發(fā)展出良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
其次，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是貫徹考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指在學(xué)術(shù)交往中，做到誠(chéng)實(shí)正直、實(shí)事求是的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持真實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，不夸大數(shù)據(jù)、不捏造事實(shí)。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們要注重引用他人的觀點(diǎn)，給予出處；在交流研究成果時(shí)，我們要注重搞清楚研究問(wèn)題來(lái)源，充分尊重前人的努力。只有誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度，才能建設(shè)出誠(chéng)信的學(xué)術(shù)環(huán)境。
第三，合理復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。合理復(fù)習(xí)是指根據(jù)自身情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。在準(zhǔn)備考試時(shí)，我們要有條不紊地列計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我們要靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等，全方位提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有合理復(fù)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效果，取得好成績(jī)。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)的重要途徑。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成作業(yè)或課題研究。團(tuán)隊(duì)合作讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)與他人相互溝通和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自成員的優(yōu)勢(shì)，廣泛匯聚各種智慧和創(chuàng)意，提高解決問(wèn)題的能力和效率。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)共同努力，取得優(yōu)秀成績(jī)。
最后，自律精神是持久遵守考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。自律是指按照自己的規(guī)劃和要求，自覺(jué)遵守行為準(zhǔn)則的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持自律精神，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地追求。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們要以自律精神戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持正確的行為和決策。只有自律精神，才能長(zhǎng)久地踐行考風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
綜上所述，建設(shè)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有非常重要的意義。在紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和自律精神等方面，我們都應(yīng)當(dāng)保持警醒，并付諸實(shí)際行動(dòng)。只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，為更美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每位學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要認(rèn)真對(duì)待的重要問(wèn)題。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深感受到學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)于成績(jī)提高和個(gè)人素質(zhì)的重要作用。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)自律、堅(jiān)持和徹底的品質(zhì)。下面，我將從學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的途徑和我的體會(huì)三個(gè)角度進(jìn)行敘述。
首先，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性不言而喻。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣。一個(gè)具有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)生，不但主動(dòng)參加課堂上的討論和活動(dòng)，還能認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考?？硷L(fēng)是學(xué)生發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，是一種判斷學(xué)生能力和水平的重要途徑。只有具備良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，才能更好地展示自己，同時(shí)在學(xué)習(xí)中做到全面發(fā)展，培養(yǎng)自信心和自主意識(shí)。
其次，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)需要尋找適合自己的途徑。首先，我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要只顧著刷題和記憶，而應(yīng)該主動(dòng)思考，積極探索知識(shí)的本質(zhì)。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的關(guān)鍵。每天按時(shí)完成作業(yè)，做到理解記憶，不僅培養(yǎng)了自己的自律能力，還能提高學(xué)習(xí)效率。再次，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)和課外講座，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，也是提高學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要途徑。最后，認(rèn)真對(duì)待考試，采取科學(xué)有效的備考方法，如制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法等，不僅可以提高復(fù)習(xí)效果，還能增強(qiáng)自信心，迎接挑戰(zhàn)。
最后，我談一談我的學(xué)風(fēng)考風(fēng)體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和體會(huì)，希望與大家分享。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的積極性很重要。只有保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。其次，時(shí)間管理也是我調(diào)整學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要手段。我會(huì)合理安排時(shí)間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每件事情都能分配到合理的時(shí)間段內(nèi)。再次，我會(huì)主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，提高自己的思考和表達(dá)能力。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)自己的合作和交流能力。最后，我會(huì)保持良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。每天根據(jù)自己的進(jìn)度復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做到溫故而知新，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每個(gè)學(xué)生都需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)個(gè)人的自律和全面發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們需要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面入手。同時(shí)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有通過(guò)不斷努力，我們才能培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十一
一.活動(dòng)背景：考試是檢測(cè)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的'重要手段之一，考試的結(jié)果為教與學(xué)的改進(jìn)提供了依據(jù)，所以必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，純正考風(fēng)，營(yíng)造公平，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信應(yīng)考，考出真水平，特此舉行了本次有關(guān)考紀(jì)，考風(fēng)的主題班會(huì)。
二.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：6月18日晚19：00。涵虛樓c3601。
三.活動(dòng)對(duì)象：機(jī)建11、12班所有學(xué)生。
四.活動(dòng)特別來(lái)賓：
班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師。
班導(dǎo)助理胡玉平。
五.活動(dòng)流程：
1、班導(dǎo)師發(fā)言，
2、輔導(dǎo)員發(fā)言。3、班導(dǎo)助理發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。5、學(xué)生自發(fā)發(fā)言。6、班會(huì)。
六.會(huì)場(chǎng)布置：班委在班會(huì)開(kāi)始前必須將會(huì)場(chǎng)布置好。
七：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織委員寫(xiě)好策劃書(shū)。
2.班長(zhǎng)通知大家并尋找教室。
3.班委通知班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)發(fā)言準(zhǔn)備。
4.其他班委負(fù)責(zé)組織和查有關(guān)資料。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試既是對(duì)我們本學(xué)期知識(shí)積累的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們已學(xué)過(guò)知識(shí)的一種復(fù)習(xí)，更是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)。為更好迎接考試，堅(jiān)決杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我院學(xué)子過(guò)硬的知識(shí)能力和崇高的道德水平，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。要充分利用期末備考的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，努力做到以下幾點(diǎn)：制定一個(gè)清晰地復(fù)習(xí)計(jì)劃;重溫做過(guò)的習(xí)題以及作業(yè);系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)課堂筆記;在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)復(fù)習(xí)老師平時(shí)講課時(shí)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。
二、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
《禮記.學(xué)記》有言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。在期末復(fù)習(xí)階段，要發(fā)揚(yáng)我們的團(tuán)結(jié)互助精神，繼續(xù)落實(shí)‘一幫一’的幫扶活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)，也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得雙豐收。
三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。
孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”。誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源。我們?cè)恢挂淮蔚目吹?，考試之后作弊處分的白榜貼在校園里，記過(guò)處分者有之，勒令退學(xué)者有之，開(kāi)除學(xué)籍者有之，有的同學(xué)痛哭流涕，有父母苦苦哀求……但是，后悔是無(wú)用的，后果只能自己承擔(dān)!
期末考試將至，特向同學(xué)們作出以下幾點(diǎn)溫馨提示：
1.要刻苦學(xué)習(xí)，積極備考，拋棄僥幸和投機(jī)心理，杜絕考試作弊的想法和行為。
2.進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)檢查座位是否沒(méi)有紙張等，以便影響考試。
3.考試之前要檢查好自己是否帶好學(xué)生證、提前準(zhǔn)備好考試所需工具如：簽筆、英語(yǔ)考試需要耳機(jī)(保證電池充足)、計(jì)算器由科目統(tǒng)一規(guī)定是否攜帶。
5.如果相關(guān)證件出現(xiàn)丟失的情況，可跟輔導(dǎo)員提交申請(qǐng)作出相關(guān)證明。
6.如果在考試過(guò)程中考題出現(xiàn)錯(cuò)誤或者考試設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該立即向考場(chǎng)老師反映。考試過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)狀況如身體不適等也應(yīng)向監(jiān)考老師反映并馬上處理。
千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。為了你的尊嚴(yán)，為了你的形象，為了你的未來(lái)，為了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)，互相督促，更好的促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)!
最后預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試取得好成績(jī)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十三
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會(huì)成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動(dòng)協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料編寫(xiě)、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實(shí)、會(huì)議的召集。宣傳報(bào)道組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程宣傳報(bào)道，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)和人員接待等。
三、評(píng)委會(huì)成員：
四、大賽顧問(wèn)團(tuán)成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點(diǎn)：南區(qū)信息大樓第一報(bào)告廳）決賽：12月03日（地點(diǎn)：南區(qū)信息大樓第二報(bào)告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委后宣布各選手的參賽號(hào)。3主持人宣布評(píng)分細(xì)則（附表）4比賽開(kāi)始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書(shū)面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報(bào)。
2、潛在的宣傳：樹(shù)立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開(kāi)展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動(dòng)中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會(huì)一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇一
會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。
3、為鞏固本科。
教學(xué)。
水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，商學(xué)院學(xué)將于本月開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和-諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和-諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
4、讓06、07、08級(jí)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓08級(jí)新生更好-的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵(lì)志寄語(yǔ)”活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來(lái)的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語(yǔ)、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰地展現(xiàn)出來(lái)，并由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行粘貼、評(píng)優(yōu)。
六、主辦單位:云南師范大學(xué)商學(xué)院共青團(tuán)。
七、承辦單位:云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):。
為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)順利舉辦，-。
特成立云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，落實(shí)工作。
委員：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)委員會(huì)全體委員。
成員:云南師范大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生會(huì)委員。
九、活動(dòng)對(duì)象：云南師范大學(xué)商學(xué)院各院系、各年級(jí)、全體學(xué)生。
十、時(shí)間:20**年12月10日——12月11日。
十一、地點(diǎn)：云南師范大學(xué)商學(xué)院一食堂周?chē)?BR> 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:見(jiàn)外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計(jì)表格。
期間，利用校園廣播時(shí)間時(shí)間，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣播站給在校各級(jí)學(xué)生的同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)月的倡導(dǎo)及宣傳，以便本活動(dòng)的順利開(kāi)展。3、《商學(xué)院報(bào)》發(fā)表文章。4、每一項(xiàng)活動(dòng)記者團(tuán)需跟蹤報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)度和所收到的成果。5、邀請(qǐng)校電視臺(tái)和校報(bào)做專(zhuān)題報(bào)道來(lái)宣傳云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。、在一食堂周?chē)鷶[設(shè)該活動(dòng)的活動(dòng)攤位及其宣傳展板，懸掛該活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ);設(shè)置勵(lì)志寄語(yǔ)的粘貼展板，準(zhǔn)備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施;負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開(kāi)本次活動(dòng)的一切詳細(xì)事項(xiàng)。
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促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局?，F(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定此次活動(dòng)方案。
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生及班級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月10日截止。
活動(dòng)要求：1.關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法和活動(dòng)寫(xiě)成活動(dòng)策劃方案。
2.活動(dòng)方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實(shí)用性。
4.若是以班級(jí)為單位的活動(dòng)策劃主題明確，班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)。
5.不許抄襲，要留一份底稿。
活動(dòng)評(píng)比：1.以百分制進(jìn)行評(píng)比。
2.評(píng)選小組根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的多方面進(jìn)行評(píng)選：
根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的可行性和實(shí)用性評(píng)分,若活動(dòng)方案可行性強(qiáng)且實(shí)用性夠高,則給70分;若活動(dòng)方案可行性較強(qiáng)但實(shí)用性不夠高，則根據(jù)活動(dòng)方案的質(zhì)量給10~70分;若活動(dòng)方案既沒(méi)有可行性也沒(méi)有實(shí)用性，則給10分。
根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動(dòng)策劃能體現(xiàn)班級(jí)體色，班級(jí)文化內(nèi)涵則給1~30分。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng):三名。
二等獎(jiǎng):四名。
三等獎(jiǎng):五名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
員和下班黨員反應(yīng)情況;。
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
活動(dòng)背景：學(xué)風(fēng)建設(shè)年。
人員：營(yíng)銷(xiāo)1021全體同學(xué)。
時(shí)間：2014年3月13—3月17日的任意一個(gè)晚自習(xí)活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)風(fēng)建設(shè)演講比賽。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
首先：
主持人開(kāi)場(chǎng)白，闡述此次活動(dòng)意義及目的：通過(guò)演講比賽的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一方面讓我們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有更好的了解，進(jìn)行自我的學(xué)風(fēng)教育，另一方面可以鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)大家的全面發(fā)展。
環(huán)節(jié)一。
宣布演講比賽規(guī)則及要求，當(dāng)場(chǎng)選舉出同學(xué)評(píng)委。
規(guī)則：演講稿必須與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)，內(nèi)容充實(shí)豐富，演講者須具備情感真實(shí)，時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)。
評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)：必須公平公正，秉著實(shí)事求是的原則，秉承對(duì)選手和觀眾負(fù)責(zé)的態(tài)。
環(huán)節(jié)二。
進(jìn)行演講比賽，通過(guò)對(duì)選手的演講來(lái)感悟?qū)W風(fēng)建設(shè)的意義和重要性環(huán)節(jié)三。
由評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)并選出最佳演講者，由班長(zhǎng)頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)四。
班級(jí)學(xué)風(fēng)代表發(fā)言，闡述學(xué)風(fēng)建設(shè)意義。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校愛(ài)都和治學(xué)精神、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立學(xué)之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量條件，也是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。
會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
最后：
主持人致辭活動(dòng)結(jié)束。
級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班2014。
學(xué)風(fēng)是高校辦學(xué)思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學(xué)風(fēng)的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學(xué)質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐步打磨著大學(xué)生意志的棱角。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。在學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)活動(dòng)的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共鑄成才之夢(mèng)。
一，活動(dòng)主題。
樹(shù)學(xué)習(xí)新風(fēng)，從你我做起。
本次活動(dòng)的目的是：營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于創(chuàng)新”-的班級(jí)氣氛，形成“勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，好學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二，班級(jí)宣言。
三，活動(dòng)對(duì)象。
**人文科技學(xué)院文學(xué)與新聞傳播2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體人員。
四，活動(dòng)時(shí)間。
2014年4月29日下午第二節(jié)課后。
五，活動(dòng)內(nèi)容。
1，主持人致詞拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。
目標(biāo)和感慨用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
4，進(jìn)行一個(gè)小型的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)。5，組織開(kāi)展同學(xué)-。
寫(xiě)一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學(xué)們。
能對(duì)自己的現(xiàn)狀作出反思。
6，班長(zhǎng)作最后的。
總結(jié)。
講話。活動(dòng)結(jié)束。
六，活動(dòng)目的1、通過(guò)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、促進(jìn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識(shí)上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。
七，活動(dòng)要求。
1、全班同學(xué)要在思維上高度重視本-。
次活動(dòng)，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動(dòng)中去。
2、在本次活動(dòng)中班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力作好本職工作，扎實(shí)有效的落實(shí)工作，不走形式、走過(guò)場(chǎng)。
3、班委要配合輔導(dǎo)員對(duì)每個(gè)宿舍定期或不定期的開(kāi)展的抽查宿舍。
4、班上的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學(xué)，使其及時(shí)改正。
2014年4月29日。
周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院。
策
劃
書(shū)
生活部：王軍帥。
2014年11月02日。
為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)?！扒笫恰?。
精神，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性與能力的提高，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間：
2014年11月03日——2014年12月02日。
二、活動(dòng)目的：
1.提高廣大教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性和責(zé)任感，教育學(xué)生繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺(jué)性。
2．對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：2014年11月3日晚上19：30-。
地點(diǎn)：計(jì)科系系辦公室。
參加人員：系團(tuán)總支老師，系10級(jí)輔導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)所有成員。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：2014年11月3日至2014年11月28日。
形式：各班級(jí)的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式。
內(nèi)容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、舉辦系級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
時(shí)間地點(diǎn)：待定。
形式：系08、09級(jí)的學(xué)習(xí)代表與大一新生面對(duì)面交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧，豐富大學(xué)生活。
內(nèi)容：面對(duì)面的交談可以促進(jìn)大家對(duì)于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，-。
活躍學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性和主動(dòng)性，使新生有更好的發(fā)展。
4、引領(lǐng)新生晨讀。
時(shí)間：2014年11月3日至學(xué)期末。
地點(diǎn)：系各班教室。
形式：聯(lián)系英語(yǔ)系，各年級(jí)選派的學(xué)習(xí)代表在晨讀時(shí)間帶領(lǐng)10級(jí)新生讀英語(yǔ).內(nèi)容：系各級(jí)選派的學(xué)習(xí)代表與大一新生交流英語(yǔ)發(fā)音技巧及詞匯知識(shí)，為新生盡可能的解決英語(yǔ)方面的疑難問(wèn)題，并可交流四、六級(jí)的英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)。
5、計(jì)算機(jī)科學(xué)系寢室設(shè)計(jì)大賽。
為有效地維護(hù)寢室正常秩序，配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓室風(fēng)、建班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，使同學(xué)們有一個(gè)整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽。
大賽時(shí)間：每月中旬開(kāi)始，下旬公布結(jié)果。
大賽地點(diǎn)：計(jì)科系10級(jí)學(xué)生寢室。
大賽主題：“創(chuàng)新隨時(shí)隨地，緊扣時(shí)代脈搏”通過(guò)寢室設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí),挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，展示我系健康文明，積極向上的精神面貌和時(shí)代風(fēng)氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。
活動(dòng)指導(dǎo)：輔導(dǎo)員。
參賽對(duì)象：計(jì)科系10級(jí)所有寢室。
要求：
寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、健康、向上”的新世紀(jì)大學(xué)生形象。
具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評(píng)委解說(shuō)。
參賽時(shí)必須對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容命名，即為宿舍取個(gè)名稱(chēng)。
提倡自己設(shè)計(jì)和制作，用最少的資金達(dá)到最好的效果。
與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計(jì)新穎。
寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺(jué)舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。
寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門(mén)窗。
提倡動(dòng)手設(shè)計(jì)，合理利用資源，花最少的錢(qián)達(dá)到最佳寢室設(shè)計(jì)效果。附：提倡每個(gè)參賽寢室制作一份參賽材料。
6、計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院拔河友誼賽。
一、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽(yù)感及凝聚力。
體合作和堅(jiān)忍不拔的精神；豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解；促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
三、活動(dòng)對(duì)象：10屆學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月23日下午2：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：舊體育場(chǎng)。
六、比賽規(guī)則：
1.比賽分淘汰賽、循環(huán)賽兩個(gè)賽程。第一輪有15個(gè)班級(jí)，淘汰7個(gè)，第二輪再淘汰4個(gè)，最后四個(gè)進(jìn)入循環(huán)賽。
2.由各班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽決定對(duì)手班級(jí)。
3.比賽分組首場(chǎng)的站位選擇由各組隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局勝出時(shí)，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。
5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時(shí)間不限。
6.每班限報(bào)兩隊(duì)共30人：男生15-。
人為一隊(duì)、女生15人為一隊(duì)，并各任命一位隊(duì)長(zhǎng)。
七、注意事項(xiàng)：
1.以各班級(jí)為單位分為男女兩個(gè)組組成各參賽隊(duì)伍，10屆各班級(jí)必須參加。
2.比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
3.各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一、比賽第二。各組隊(duì)員必須提前十五分鐘入場(chǎng)，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。
5.各組隊(duì)員必須服從裁判指揮。比賽時(shí)不得有冒名頂替，各班拉拉隊(duì)必須站在規(guī)定的界外更不可上場(chǎng)幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
6.嚴(yán)禁隊(duì)員穿釘鞋參賽。
7.需借繩兩根，口哨兩只。
八、活動(dòng)流程：
1.11月23日下午2;00比賽正式開(kāi)-。
2.領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，并宣布比賽開(kāi)始。
3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項(xiàng)。
4.按照抽簽的順序進(jìn)行比賽。
5.比賽進(jìn)行三個(gè)小時(shí)，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。
6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
四、評(píng)比辦法。
1、周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院10級(jí)學(xué)生。
2、評(píng)比成績(jī)計(jì)算辦法。
本次學(xué)風(fēng)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)總分為100分。
“讀書(shū)”活動(dòng)占20%，上交讀書(shū)筆記達(dá)班級(jí)人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。
“主題班會(huì)”活動(dòng)占20%，以檢查結(jié)-。
果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。
“以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母”活動(dòng)占60%，具體如下：
1）“晨讀”活動(dòng)占20分，班級(jí)出勤率達(dá)50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。
2）晚自習(xí)占20分,以班級(jí)考勤紀(jì)律為依據(jù)。
3）舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。
2、評(píng)比表彰辦法優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比表彰辦法。
本次活動(dòng)月設(shè)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。
“讀書(shū)”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院。
2014年11月02日。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇二
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓動(dòng)員部署。
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開(kāi)了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。
學(xué)院高度重視班級(jí)導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的`重要作用。班級(jí)導(dǎo)師組織學(xué)生召開(kāi)了“杜絕作弊，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，誠(chéng)信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評(píng)價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育，營(yíng)造良好氛圍。
輔導(dǎo)員積極組織各年級(jí)召開(kāi)“樹(shù)誠(chéng)信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級(jí)召開(kāi)“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營(yíng)造誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠(chéng)信考試專(zhuān)題專(zhuān)欄，并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠(chéng)信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠(chéng)信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇三
二、活動(dòng)宗旨。
三、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
四、活動(dòng)要求。
在全班范圍內(nèi)展開(kāi)，每個(gè)同學(xué)積極參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開(kāi)展情況，十二月八日前將總結(jié)書(shū)交到班長(zhǎng)處。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照“活動(dòng)方案”具體實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1.召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員班會(huì)(11、7)。
2.學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。
3.文化沙龍(副班長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負(fù)責(zé))5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負(fù)責(zé))。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇四
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)，一直以來(lái)，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對(duì)學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證?？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題?？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，講誠(chéng)信，杜絕一切作弊行為。
資料共享平臺(tái)。
中考考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的'能力接受考試.
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對(duì)考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生，出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績(jī)就可以不勞而獲，誠(chéng)信缺失。第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信是一生的承諾;考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對(duì)全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇五
學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)。
班級(jí)是由xx個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。
二、策劃目的。
我們會(huì)通過(guò)總結(jié)前幾個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績(jī)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實(shí)行時(shí)間。
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末。
1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無(wú)形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無(wú)心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開(kāi)始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長(zhǎng)的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長(zhǎng)向副班長(zhǎng)報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。
4、課堂管理。
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，是由期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績(jī)很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn)，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課，在一定程度上提升聽(tīng)課效率。
定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過(guò)不久也將步入社會(huì)。到了社會(huì)上，自覺(jué)性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過(guò)本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇六
續(xù)發(fā)展的重要條件。在新的背景下,高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)。
展的生命線,而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性?？v觀現(xiàn)況,學(xué)風(fēng)不正的情況還比。
較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,。
沒(méi)有了學(xué)習(xí),成才還從何談起?墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的。
大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的。
現(xiàn)狀，學(xué)院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)院指示，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打。
造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，以室外活動(dòng)為主題，以教育為輔，使班級(jí)同學(xué)走。
下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，重新規(guī)劃生活，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目。
標(biāo)，促進(jìn)我班內(nèi)部交流，提高同學(xué)之間的凝聚力。
三、活動(dòng)主題。
走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
西區(qū)操場(chǎng)。
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六、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.班委討論具體活動(dòng)方案，并在班級(jí)傳達(dá)本次活動(dòng)的目的及思想。
2.班委提前準(zhǔn)備各活動(dòng)所需物品。
3.通知班級(jí)各位同學(xué)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排。
1.相關(guān)人員提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
2.由團(tuán)支書(shū)和組織委員宣布活動(dòng)的宗旨和目的，向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)學(xué)院關(guān)于“學(xué)風(fēng)。
建設(shè)”的要求。
3.室外活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(具體內(nèi)容見(jiàn)附件一)。
4.室外活動(dòng)結(jié)尾時(shí)，組織同學(xué)分享自身如何做到良好學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)。
5.活動(dòng)結(jié)束，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
6.通過(guò)微信、微博宣傳本次活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
用途費(fèi)用。
活動(dòng)所需用品200。
其他費(fèi)用100。
總計(jì)300。
5
附件一：
室外活動(dòng)內(nèi)容：
“腳間傳情”
1.每小組派出兩名組員，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2.兩人利用雙腳踢毽子進(jìn)行互傳，只能用膝蓋及以下部位觸碰毽子，否則。
視為挑戰(zhàn)失敗。
“齊心協(xié)力站起來(lái)”
1.每組出兩位組員進(jìn)行游戲。兩人應(yīng)以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，
手臂扣著手臂，
然后坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起站起來(lái);。
2.當(dāng)兩人站起來(lái)后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來(lái);。
3.以此類(lèi)推，增加到四人、五人、六人一組，直到全體一起站立為止。
“兵乓沖沖沖”
1.每小組24人接力(兩小組人數(shù)需相同)，每輪比賽可設(shè)2個(gè)小組同時(shí)。
進(jìn)行。
2.甲用乒乓球拍反面托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)。
(每次只能傳遞一個(gè)球)。
3、過(guò)程中球掉了，需撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始。
4.以1分鐘為限(提前5秒倒計(jì)時(shí))。
“松鼠和大樹(shù)”
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;。
一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2.培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，
重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
3.培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴。
重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
4.培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)。
的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍。
當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
“找零錢(qián)”
男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生。
6
自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇七
二活動(dòng)宗旨。
讀書(shū)，做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。
三活動(dòng)目的。
促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，精神面貌良好。有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，并取優(yōu)良成績(jī)。形成志存高遠(yuǎn)，追求真知，互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4班級(jí)建設(shè)工作規(guī)劃有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，科技文化活動(dòng)豐富;尊重教師，課堂秩序好。
四活動(dòng)背景。
針對(duì)目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的學(xué)生學(xué)習(xí)不要主動(dòng)，不認(rèn)真，疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分班級(jí)考試不及格率較高等問(wèn)題，包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治校園文化環(huán)境等。
五活動(dòng)對(duì)象。
11級(jí)語(yǔ)文教育班全體同學(xué)。
六活動(dòng)時(shí)間。
11月1號(hào)----月1號(hào)。
七活動(dòng)內(nèi)容。
前期工作。
在紅場(chǎng)進(jìn)行宣誓活動(dòng)，并進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
我班定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并組織學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行檢查。
召開(kāi)模擬課堂，限時(shí)15分鐘;對(duì)象:小學(xué)生;過(guò)程：課前要備課，模擬老師上課，然后進(jìn)行評(píng)比。
利用海報(bào)、廣播等宣傳工具全放位、多層次地宣傳動(dòng)員。
學(xué)風(fēng)檢查：對(duì)上課出勤率，到課率。
舉辦一期朗誦比賽，朗誦內(nèi)容可以是詩(shī)歌，短文等。評(píng)委請(qǐng)我校我院的老師領(lǐng)導(dǎo)，如：院子、主任、任課老師等。并評(píng)出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
鼓勵(lì)本版同學(xué)積極投稿并對(duì)優(yōu)秀得者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并將文章發(fā)表到院宣傳部。
開(kāi)展晨讀，晨練活動(dòng)，養(yǎng)成同學(xué)們良好的習(xí)慣。
后期工作。
大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出得先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人并進(jìn)行表彰。
召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。
進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。
總結(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問(wèn)題。
將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)主要內(nèi)容形成工作簡(jiǎn)報(bào)，并將活動(dòng)照片、視頻等音像資料向院各職能部門(mén)及兄弟院系傳送。
開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)化，分解與吸收。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇八
第一段：引言（200字）。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是指考試時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和學(xué)習(xí)上的規(guī)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。作為一名學(xué)生，要具備良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)是非常重要的。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性和影響。下面我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得體會(huì)。
第二段：考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性（200字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵。首先，它是一種基本的職業(yè)道德。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)自律和自制力，提高時(shí)間管理的能力，以及促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的鍛煉。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正直、誠(chéng)信的品格。誠(chéng)信是一個(gè)人立身之本，也是社會(huì)所推崇的美德。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能得到真正的成長(zhǎng)和成功。因此，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的影響力。
在接觸考試環(huán)境的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在考風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的不足，并開(kāi)始積極尋找改進(jìn)的方法。首先，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠更好地管理時(shí)間，高效使用每一分鐘。其次，我注重培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，如考試前的充分準(zhǔn)備、計(jì)劃考試策略、遵守考試紀(jì)律等。此外，我還參加了許多考試技巧培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法講座，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和效率。通過(guò)這些努力，我逐漸形成了自己的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了自信和自豪。
第四段：影響和改進(jìn)方法（300字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正向的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下更容易感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，從而積極投入學(xué)習(xí)并獲得更好的成績(jī)。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于建設(shè)和諧校園至關(guān)重要。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生和教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的氛圍和形象。同時(shí)，教師也要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的考風(fēng)學(xué)風(fēng)觀念和價(jià)值觀。要改進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都需要共同努力。學(xué)校可以建立相應(yīng)的制度，教育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣；家長(zhǎng)可以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確對(duì)待考試；社會(huì)可以提供更多的培訓(xùn)和資源，幫助學(xué)生更好地面對(duì)考試挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀和自律的行為習(xí)慣，才能在日常學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，成為學(xué)校和社會(huì)的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能關(guān)注并重視良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇九
近年來(lái)，考風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)成為了高等教育系統(tǒng)中的熱門(mén)話題。作為大學(xué)生，我們必須充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并在學(xué)習(xí)生活中做出積極的努力。下面，我將從紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自律精神五個(gè)方面談?wù)勎业囊恍w會(huì)和感悟。
首先，紀(jì)律規(guī)范是良好考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基石。紀(jì)律是個(gè)人行為受社會(huì)規(guī)范的制約，規(guī)范是指學(xué)術(shù)行為受學(xué)術(shù)規(guī)范的制約。大學(xué)生要時(shí)刻保持自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得作弊、舞弊、串通作弊等行為。在學(xué)習(xí)中，我們也要保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，不剽竊、不抄襲、不偽造數(shù)據(jù)。只有嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范，才能發(fā)展出良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
其次，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是貫徹考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指在學(xué)術(shù)交往中，做到誠(chéng)實(shí)正直、實(shí)事求是的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持真實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，不夸大數(shù)據(jù)、不捏造事實(shí)。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們要注重引用他人的觀點(diǎn)，給予出處；在交流研究成果時(shí)，我們要注重搞清楚研究問(wèn)題來(lái)源，充分尊重前人的努力。只有誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度，才能建設(shè)出誠(chéng)信的學(xué)術(shù)環(huán)境。
第三，合理復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。合理復(fù)習(xí)是指根據(jù)自身情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。在準(zhǔn)備考試時(shí)，我們要有條不紊地列計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我們要靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等，全方位提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有合理復(fù)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效果，取得好成績(jī)。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)的重要途徑。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成作業(yè)或課題研究。團(tuán)隊(duì)合作讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)與他人相互溝通和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自成員的優(yōu)勢(shì)，廣泛匯聚各種智慧和創(chuàng)意，提高解決問(wèn)題的能力和效率。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)共同努力，取得優(yōu)秀成績(jī)。
最后，自律精神是持久遵守考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。自律是指按照自己的規(guī)劃和要求，自覺(jué)遵守行為準(zhǔn)則的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持自律精神，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地追求。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們要以自律精神戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持正確的行為和決策。只有自律精神，才能長(zhǎng)久地踐行考風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
綜上所述，建設(shè)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有非常重要的意義。在紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和自律精神等方面，我們都應(yīng)當(dāng)保持警醒，并付諸實(shí)際行動(dòng)。只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，為更美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每位學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要認(rèn)真對(duì)待的重要問(wèn)題。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深感受到學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)于成績(jī)提高和個(gè)人素質(zhì)的重要作用。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)自律、堅(jiān)持和徹底的品質(zhì)。下面，我將從學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的途徑和我的體會(huì)三個(gè)角度進(jìn)行敘述。
首先，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性不言而喻。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣。一個(gè)具有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)生，不但主動(dòng)參加課堂上的討論和活動(dòng)，還能認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考?？硷L(fēng)是學(xué)生發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，是一種判斷學(xué)生能力和水平的重要途徑。只有具備良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，才能更好地展示自己，同時(shí)在學(xué)習(xí)中做到全面發(fā)展，培養(yǎng)自信心和自主意識(shí)。
其次，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)需要尋找適合自己的途徑。首先，我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要只顧著刷題和記憶，而應(yīng)該主動(dòng)思考，積極探索知識(shí)的本質(zhì)。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的關(guān)鍵。每天按時(shí)完成作業(yè)，做到理解記憶，不僅培養(yǎng)了自己的自律能力，還能提高學(xué)習(xí)效率。再次，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)和課外講座，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，也是提高學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要途徑。最后，認(rèn)真對(duì)待考試，采取科學(xué)有效的備考方法，如制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法等，不僅可以提高復(fù)習(xí)效果，還能增強(qiáng)自信心，迎接挑戰(zhàn)。
最后，我談一談我的學(xué)風(fēng)考風(fēng)體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和體會(huì)，希望與大家分享。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的積極性很重要。只有保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。其次，時(shí)間管理也是我調(diào)整學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要手段。我會(huì)合理安排時(shí)間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每件事情都能分配到合理的時(shí)間段內(nèi)。再次，我會(huì)主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，提高自己的思考和表達(dá)能力。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)自己的合作和交流能力。最后，我會(huì)保持良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。每天根據(jù)自己的進(jìn)度復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做到溫故而知新，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每個(gè)學(xué)生都需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)個(gè)人的自律和全面發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們需要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面入手。同時(shí)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有通過(guò)不斷努力，我們才能培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十一
一.活動(dòng)背景：考試是檢測(cè)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的'重要手段之一，考試的結(jié)果為教與學(xué)的改進(jìn)提供了依據(jù)，所以必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，純正考風(fēng)，營(yíng)造公平，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信應(yīng)考，考出真水平，特此舉行了本次有關(guān)考紀(jì)，考風(fēng)的主題班會(huì)。
二.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：6月18日晚19：00。涵虛樓c3601。
三.活動(dòng)對(duì)象：機(jī)建11、12班所有學(xué)生。
四.活動(dòng)特別來(lái)賓：
班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師。
班導(dǎo)助理胡玉平。
五.活動(dòng)流程：
1、班導(dǎo)師發(fā)言，
2、輔導(dǎo)員發(fā)言。3、班導(dǎo)助理發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。5、學(xué)生自發(fā)發(fā)言。6、班會(huì)。
六.會(huì)場(chǎng)布置：班委在班會(huì)開(kāi)始前必須將會(huì)場(chǎng)布置好。
七：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織委員寫(xiě)好策劃書(shū)。
2.班長(zhǎng)通知大家并尋找教室。
3.班委通知班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)發(fā)言準(zhǔn)備。
4.其他班委負(fù)責(zé)組織和查有關(guān)資料。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試既是對(duì)我們本學(xué)期知識(shí)積累的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們已學(xué)過(guò)知識(shí)的一種復(fù)習(xí)，更是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)。為更好迎接考試，堅(jiān)決杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我院學(xué)子過(guò)硬的知識(shí)能力和崇高的道德水平，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。要充分利用期末備考的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，努力做到以下幾點(diǎn)：制定一個(gè)清晰地復(fù)習(xí)計(jì)劃;重溫做過(guò)的習(xí)題以及作業(yè);系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)課堂筆記;在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)復(fù)習(xí)老師平時(shí)講課時(shí)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。
二、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
《禮記.學(xué)記》有言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。在期末復(fù)習(xí)階段，要發(fā)揚(yáng)我們的團(tuán)結(jié)互助精神，繼續(xù)落實(shí)‘一幫一’的幫扶活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)，也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得雙豐收。
三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。
孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”。誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源。我們?cè)恢挂淮蔚目吹?，考試之后作弊處分的白榜貼在校園里，記過(guò)處分者有之，勒令退學(xué)者有之，開(kāi)除學(xué)籍者有之，有的同學(xué)痛哭流涕，有父母苦苦哀求……但是，后悔是無(wú)用的，后果只能自己承擔(dān)!
期末考試將至，特向同學(xué)們作出以下幾點(diǎn)溫馨提示：
1.要刻苦學(xué)習(xí)，積極備考，拋棄僥幸和投機(jī)心理，杜絕考試作弊的想法和行為。
2.進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)檢查座位是否沒(méi)有紙張等，以便影響考試。
3.考試之前要檢查好自己是否帶好學(xué)生證、提前準(zhǔn)備好考試所需工具如：簽筆、英語(yǔ)考試需要耳機(jī)(保證電池充足)、計(jì)算器由科目統(tǒng)一規(guī)定是否攜帶。
5.如果相關(guān)證件出現(xiàn)丟失的情況，可跟輔導(dǎo)員提交申請(qǐng)作出相關(guān)證明。
6.如果在考試過(guò)程中考題出現(xiàn)錯(cuò)誤或者考試設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該立即向考場(chǎng)老師反映。考試過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)狀況如身體不適等也應(yīng)向監(jiān)考老師反映并馬上處理。
千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。為了你的尊嚴(yán)，為了你的形象，為了你的未來(lái)，為了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)，互相督促，更好的促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)!
最后預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試取得好成績(jī)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十三
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會(huì)成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動(dòng)協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料編寫(xiě)、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實(shí)、會(huì)議的召集。宣傳報(bào)道組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程宣傳報(bào)道，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)和人員接待等。
三、評(píng)委會(huì)成員：
四、大賽顧問(wèn)團(tuán)成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點(diǎn)：南區(qū)信息大樓第一報(bào)告廳）決賽：12月03日（地點(diǎn)：南區(qū)信息大樓第二報(bào)告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委后宣布各選手的參賽號(hào)。3主持人宣布評(píng)分細(xì)則（附表）4比賽開(kāi)始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書(shū)面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報(bào)。
2、潛在的宣傳：樹(shù)立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開(kāi)展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動(dòng)中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會(huì)一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。