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期后的演講稿篇一
今天，我演講的題目是《最后的沖刺》。
有一則故事是這樣的：一位魔術(shù)師在蘇丹面前表演魔術(shù)，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”。
可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習(xí)的結(jié)果?！?BR> 大臣的反駁讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴。 這位大臣在城堡里每天練習(xí)抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂。幾個月后，小牛犢長成了一頭很結(jié)實的公牛，大臣的力量也大增。
一天，蘇丹想看看大臣，當(dāng)他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主??！這多么神奇，不可思議?。 ?BR> 這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習(xí)的結(jié)果。”
不同的心態(tài)，會造成不同的結(jié)果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜。在距成功的路上， 只要我們多走幾步，既可與成功簽約。 在期末考試前，我們要多走幾步做最后的沖刺，在考試中，我們應(yīng)遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚誠信的品質(zhì)，用真才實學(xué)來檢驗成功，成績優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)百尺竿頭，更進一步。成績差的同學(xué)應(yīng)找清根源，發(fā)奮努力，不能讓失敗打垮我們。因為失敗不表示你是一位失敗者，他只表示你尚未成功；失敗不表示你不可能成功，他只表示你也需要改變方式；失敗不表示你不如別人，他只表示你尚有瑕疵。
總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現(xiàn)目標(biāo)。 六月里滿載著歡歌笑語，六月里百花鮮艷；六月是最后的沖刺，六月是放飛夢想的季節(jié)。中考、高考的結(jié)束，而對于我們，則要帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)異的成績，為步入更高的年級做準(zhǔn)備。
我的演講完畢，謝謝大家。
期后的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：下午好！
我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。校園是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點：1）我們應(yīng)該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3）加強練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。校園導(dǎo)學(xué)稿改革的理想就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的'小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們校園的一大特色，也是促進我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
期后的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進化。
期后的演講稿篇四
關(guān)于“叛逆”這一詞，百度百科是這么說的——它說：所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……與現(xiàn)實相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現(xiàn)欲，是標(biāo)新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)。
就比如說，學(xué)校不允許帶手鏈、項鏈，那么“我”為了引起別人的注意，所以故意將袖子挽得高高的，露出手腕上在陽光下金光閃閃的東西——這就是叛逆;還比如說，學(xué)校規(guī)定眼鏡必須得“正常”，那么“我”故意買了一個哈利波特那樣的眼鏡，在學(xué)校里張牙舞爪，這也是叛逆。
可一旦他們被老師拉去談話，也許有的人就會想：“這是我們的叛逆期到了，這是正?，F(xiàn)象。”
當(dāng)然，每個人都會有叛逆期，而叛逆確實是青春期少年們的正常現(xiàn)象。但是千萬別讓叛逆成為你犯錯的借口。
《變形記》這一節(jié)目相信大家都看過。每一期變形記，都會向我們展現(xiàn)一個正處青春期大好少年的斑斑劣跡。你如果說，他們這是叛逆引起的，沒錯，現(xiàn)如今確實是因為叛逆讓他們對父母大吼大叫，讓他們整日混跡社會?？膳涯娌皇撬麄兊慕杩凇Ｈ绻麄儾凰蓟诟?，那么當(dāng)他們最后接受審問的時候，一句叛逆能夠拯救他們嗎?——當(dāng)然不能。別人聽了只會嗤之以鼻：“哼，我們都曾叛逆過，怎么不見的變成你這樣呢?”
我一個朋友的同學(xué)，本身他的成績就不是很好，三天兩頭臉上青一塊兒，背上腫一塊兒，而這些傷大都來自于他的父母。升入初中后，上學(xué)似乎已經(jīng)成為了他厭惡的一件事，早戀、混社會、沉溺于游戲……父母不讓做的，他都做，“不良少年”似乎已經(jīng)成為了他的代名詞。我們能說這只是叛逆引起的嗎?他的父母也有很大的責(zé)任，他自己，也是釀成此后果的直接原因。
那些整日在網(wǎng)吧中醉生夢死的青少年，也許有的人一開始只是想忤逆父母，但最后卻落得人才兩空的下場……請問這能用叛逆做借口么?當(dāng)然不能。
許多偉人也都有叛逆的時候。毛澤東也叛逆，他厭惡當(dāng)時推崇的儒學(xué)，但他讀《水滸傳》、《西游記》……所以叛逆并不能成為一個人犯錯、留下人生污點的借口，犯了錯你總是有責(zé)任的。
期后的演講稿篇五
家長們好!
很感謝老師們能給我這樣個機會和大家交流。
有很多當(dāng)?shù)?dāng)媽的都這么說?。骸凹依锞陀羞@么一個寶貝，全家圍著他團團轉(zhuǎn)，咱們管吃管喝管住管學(xué)，一個字“累”啊。”其實啊，這么累的原因就在于也許是咱們阿管得太多了。
相反西方人更重視孩子獨立性和生存能力的培養(yǎng)，家長都是上班不忙，回家不累。家里大的孩子都是生活自理，小的呢都是滿地爬。一旦重視獨立性培養(yǎng)，當(dāng)?shù)鶍尩木湍茌p松百倍!所以咱們現(xiàn)在就開始培養(yǎng)吧。
獨立性的概念是很廣泛的，它包括獨立思考，獨立生活等等方面。
1、獨立生活。
其實我們的孩子們現(xiàn)在都遇到過，在座的有沒有覺得孩子上了幼兒園后開始變得具有一定的獨立性和自理能力了呢?這里還是要感謝老師們的幫助。因為當(dāng)孩子們真正長時間的離開父母后，他必須學(xué)會自己面對幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。老師時不時的指導(dǎo)，也需要我們家長們趁熱打鐵，積極給與配合。所以回到家后，要給孩子們更多的機會參與家務(wù)。只要是安全的，完全可以放手讓孩子們干。必要時給與指導(dǎo)。比如回家后我們會要求孩子自己盛飯。解完手后，自己清理等等.
曾經(jīng)，有這樣一個好笑的故事。過節(jié)回南京老家?guī)狭藋y，當(dāng)我們大人們在談笑的時候，我發(fā)現(xiàn)yy自己拿了個小痰盂到洗手間，關(guān)上門。開始沒太注意，可是過了好久她沒出來。她把自己反鎖了?真的反鎖了，我用力的敲門拼命呼喊。沒有回應(yīng)。然后就是聽見里面嘩嘩的水聲，我似乎想到了些什么，對著門里說：“你有困難嗎?”yy打開門說：“媽媽!我試了，可是沖不掉。”再一看，她把便便倒在浴缸里了。我并沒有批評她，反而稱贊了她獨立嘗試的勇氣，并同時告訴她該應(yīng)怎么做，后來，她真的會自己清理了。
2、獨立思考。
世界上最聰明的猶太人就是給孩子一個獨立的屬于孩子們自己的空間，讓孩子們自己布置，自己管理。激發(fā)獨立思考和創(chuàng)新的能力。
很多情況下，我們也應(yīng)該放手讓孩子們自己去思考創(chuàng)造。其實孩子們的思想是非常有創(chuàng)意的。比如，yy有天在家獨自把可拼插的地墊，任意創(chuàng)造出各種立體幾何圖形，然后組合拼插成各種形狀的小屋，放進了玩具動物們，還真像動物園。這些都是她一個人完成的。有些時候，有個挺管用的方法就是在孩子面前表現(xiàn)得比較無能一些。孩子們說不定會主動站出來幫助你的呢!比如她問你：“這個怎么打開?”我回答說：“這個。。這個。我還沒想出辦法。要不咱們看誰先想辦法打開吧?”
3、創(chuàng)造讓孩子獨立的機會。
實際上平時我也有過一些嘗試發(fā)現(xiàn)效果不錯，比如前段時間我忙著家里裝修，周末我就把yy放在朋友家里。接她的時候她居然都不想回家了。朋友也說yy能自己吃飯，自己玩，一點也沒拘束。
還有晚上的時候，不要用魔怪或猛獸嚇唬孩子。鼓勵孩子到黑黑的房間拿東西。
最后，要說的是重要的是平等，我們更多的是充當(dāng)孩子的朋友。不要對孩子過分的擔(dān)心、過分的保護，讓他們自己處理問題，自己思考問題。相信不久的將來，我們的孩子們都能獨立起來。
謝謝大家!
期后的演講稿篇六
提起０0后，很多人就會想到這類詞語：“很自我”、“特張揚”、“趕潮流”、“沒追求”。０0后真是這樣的嗎？no。我，就是一名０0后的小學(xué)生，我要自豪地告訴全世界，我們也有夢，青春的夢！
上幼兒園時，老師問我們：“你們的夢想是什么呀?”我把手舉得高高的，老師點我來回答，我自豪地說：“我要做一個好人!”我的回答引來了全班的哄堂大笑，小朋友們覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會管這么多！
上了一年級，我又有了新的夢想，那就是——當(dāng)一名光榮的“紅領(lǐng)巾!”我是多么羨慕戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是個很光榮的稱號，心想，如果我能當(dāng)上一名少先隊員，胸前飄揚鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該是多么了不起的事兒!
當(dāng)我成為了一名三年級的小學(xué)生，終于當(dāng)上了一名少先隊員，圓了一年級時的夢，這時，我又有了新的夢想！我想，如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，想像同學(xué)們恭恭敬敬地叫我組長，那種感覺一定是非常的美妙！于是，我積極地參加了班干部竟選，結(jié)果我美夢成真，當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了。我常常得意地看向手臂上的那兩道杠杠，非常神氣！更讓人喜出望外的是，我被評為“通山縣鑫達建材杯首屆十佳美德少年”，美得我呀，從夢中都笑醒了幾次。
那些簡單夢想的實現(xiàn)，讓我信心倍增，于是，我開始策劃和追求一個又一個的夢??
追夢，我失敗過，但失敗讓我對夢想更加執(zhí)著！記得四年級的一次作文競賽，我滿以為自己能取得不錯的成績，結(jié)果卻令我大失所望。我失敗了？！我竟然失敗了！看到獲獎同學(xué)手上的鮮紅獎狀，我心里很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，我把頭埋進手里?？晌沂牵?后啊，堅強的０0后，一個有夢的`０0后，怎能如此脆弱？不能哭！我抬起頭，被淚水洗刷過的眼睛，看到的世界更加明亮。下次努力，永遠(yuǎn)堅強！
如今的我，還是很羨慕董事長、教授這些職位，卻從未忘記兒時的夢想:做一個好人！看似簡簡單單的一句話，卻是我永遠(yuǎn)的追求，也是無數(shù)０0后的追求！
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信念，滿懷的豪情，永不言敗的精神，去迎接時代的挑戰(zhàn)！
期后的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變?，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
期后的演講稿篇八
尊敬的李校長、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解;。
課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課;。
有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;。
甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!
為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你聽，他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時的.還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心!
仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。
期后的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
上周五我們年級全體老師召開了期中考試質(zhì)量分析會，隨后班主任在班會上進行班級成績分析，目的是總結(jié)同學(xué)們在階段性考試中發(fā)現(xiàn)的問題和進入高中以來在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進步。剛才，這次期中考試涌現(xiàn)出來許多“優(yōu)秀學(xué)生”、“進步顯著學(xué)生”在此，我代表學(xué)校及高一年級向這次取得較好成績的同學(xué)表示祝賀！
當(dāng)然，受表揚的同學(xué)，只是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生和進步顯著學(xué)生中的代表，希望受表彰的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中不驕不燥，不斷進取，再創(chuàng)佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生和進步顯著學(xué)生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。
下面我就這次階段性考試和今后的要求講以下幾個方面：
本次考試是我們進入高中以來的第三次階段性考試，無論從學(xué)校、年級還是到班級都比較重視，總體上本次考試命題科學(xué)合理，考試過程組織嚴(yán)密。特別是在考試前就“考風(fēng)考紀(jì)”召開了專門班會，考試過程中幾乎沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊的行為。因此，我們同學(xué)們的成績是真實可信的，客觀的反映了同學(xué)們知識水平，考試中涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)突出的典型。這里有些數(shù)據(jù)可以說明：600分以上學(xué)生名單。
趙艷娜同學(xué)96分，物理是17班的方源同學(xué)86分，化學(xué)是6班的王瑤嘉同學(xué)89分，生物是17班的李振同學(xué)89分，政治是15班的卞亞寧同學(xué)81分，歷史是10班的王林同學(xué)79分，地理是18班的蔡星同學(xué)89分。
以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!
這些成績的取得離不開老師的授課和輔導(dǎo)，離不開班主任班級管理中持之以恒的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更離不開我們每位同學(xué)的刻苦努力。
通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，首先是一些同學(xué)進入高中后學(xué)習(xí)沒有及時的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，沒有盡快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，不努力，學(xué)習(xí)成績與中考相比名次退步明顯。其次，與我們同學(xué)們的粗心分不開，不按要求答題等問題。
三是有部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，語、數(shù)、外、理、化、生6科中偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。要懂得木桶原理，決定木桶裝水多少的不是最長的那塊，而最短的那塊木板，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省，及早想辦法，改變這種現(xiàn)狀。
四是個別同學(xué)在考試中仍有作弊，像2班的雷吉琴、4班的劉月、12班的任天昊同學(xué)，希望這種不誠信的做法不要在下次考試中出現(xiàn)。
一，實際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，身為一中的學(xué)生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強，自立的好習(xí)慣，做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個明智的學(xué)生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。高中的學(xué)習(xí)競爭相當(dāng)激烈，三年后不僅僅是我們一個班、一學(xué)校、一個地區(qū)而是全省進行比較。
同學(xué)們！這次考試是一次階段性考查，階段性考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于“發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我”，從而提高學(xué)習(xí)成績。借此機會，我想和大家談一談我對考試的兩點認(rèn)識。一個是考試之中的，一個是考試之外的。
（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗。
慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)計劃是考試成功的保障。
事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟，有計劃地。很多同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學(xué)習(xí)的主動性和積極性。到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)也就無異于“無源之水，無本之木”。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃，一個是長遠(yuǎn)的計劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進多少名，另一個是每天的學(xué)習(xí)計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布置一個一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會覺得踏實，學(xué)習(xí)起來也就會越來越有興趣，勁頭就會更足。
考試已經(jīng)塵埃落定，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。
無達到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。
第二、要認(rèn)真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾危家獙Ω鏖T試卷進行認(rèn)真的分析與思考。對答的好的題目，應(yīng)思考自己是如何理解運用所學(xué)知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？我們要求每位同學(xué)每門課一學(xué)期準(zhǔn)備一本糾錯本，這就要我們把試卷上的錯題整理在糾錯本上，以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第三、要分析、總結(jié)平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法?？荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷，對自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進行分析，通過這一次階段性考試，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學(xué)的幫助下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四、要多角度看名次，學(xué)會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此，還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當(dāng)初進一中時候給自己定的目標(biāo)相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。
期后的演講稿篇十
曾有一位北大教授評論說，現(xiàn)在的年輕人是調(diào)侃的一代，最大的特征，就是自以為把什么都看透了，不相信世上還有真誠的東西，所以對什么都調(diào)侃，已經(jīng)沒有什么敬畏之心了。我個人覺得，這有些夸張。絕對化，但也不失反映出一些問題來。
先講講最近很流行的"中二病",上初中以來，我們比往常更加敏感，或是計較了。最普遍的現(xiàn)象就是一般一個班里面，成績比較好或是為人比較好的男生或女生，大家都不喜歡他(她)。表面上我們都很融洽，而背地里都在偷偷議論，認(rèn)為他是奉承或是好表現(xiàn);但有時我們很矛盾，也在期盼自己成為自己所討厭的那個人。
我們青春期本身所帶有的酸澀，把人性很奇異地包裝起來，不能說我們憎惡食物鏈頂端的人，因為青春的情感向來只有苔蘚那么薄，我們只是自我地把人群分為不同的階層，每個階層好像都不好，每個階層都想吐糟，除了自己站著的那個階層。我們把最簡單的小動作、小眼神都放大化看待，并非我們斤斤計較，只是出于少年的幼稚無知而已。我們其實只需承認(rèn)，我們不曾歷經(jīng)滄桑。
另一個敏感話題——獨生子女。我們這一代80%都是獨生子女。有一些人經(jīng)常對這四個字搖頭，似乎看見獨生子女就看見了自私、貪婪等邪惡因子。
良的，另一方面，三個人的世界使我們與一些險惡的元素隔離，保持了不少最純真的成分。
縱觀我們這一代，獨生子女真的是一個問題嗎?我認(rèn)為答案是否定的。獨生子女根本沒有錯，錯的是許多人把人性的一個小小污點放大化，再隨便地粘貼一群人的身上，草率地找了個原因。這與我們毫無關(guān)系，我們需要做的，修煉好自己足矣。
給大家講一個故事吧，伊甸園里有一朵嬌美的紅玫瑰，上帝對她說，你很美，但是你沒有用。玫瑰便很好奇，那我怎么樣變得有用呢?上帝說，我可以幫你，于是有了世上第一棵卷心菜。
我不禁陷入了沉思，玫瑰與卷心菜的區(qū)別，是美麗與實用的區(qū)別。有人說你們這一代不學(xué)習(xí)干嘛呢?誠然學(xué)習(xí)很重要，但倘若青春只有學(xué)習(xí)，最終一定會是那棵卷心菜的模樣。若要是玫瑰的倩影，我們便要在這段時期尋出自己真正所愛的事物。
你若愛音樂，就放聲歌唱;你若愛詩歌，就縱情揮筆……當(dāng)我們錯過了這個可以種植玫瑰的季節(jié)，就只有卷心菜了。正如蔣方舟所言，青春這個大園子，有點美麗，有點誘惑，有點危險，就是沒有用。但若是全拔了無用的勞什子，改種飽腹的卷心菜，伊甸園變成菜園子，未免也太可惜了。
這就是我關(guān)于00后的隨想，純屬個人觀點，謝謝大家!
期后的演講稿篇十一
這些90后的少年們猶如雨后春筍般欣欣向榮地躍上了中華民族斑斕而多姿的舞臺，是這些率真青春的新新面孔，是這些溫暖熱情的'點滴故事，是這些積極堅定的生活信念，深深地讓我們震撼，深深地讓我們記憶，深深地讓我們?yōu)槿杠S，讓我們，讓我們再一次縱情地呼喊：“90后，你是新時代生命的洪流，你是新時代民族的脊梁，中國為你們驕傲！”
期后的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
下午好，我是三(2)班的xxx，今天我給大家演講的題目是《十年后的我》。我想有時候，我們常想：“十年后的我，將會是怎么樣?”青春如同織布上的“梭”影，看得到，卻難以捉摸，歲月如同一首懷舊的金曲，讓人響徹心扉。十年后，那是一片未知的領(lǐng)域，無人可以知曉。但我想我們可以預(yù)先做好一項關(guān)于未來十年的人生規(guī)劃。
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的'積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進化。
一次意外的旅途，讓我穿越了時空的隧道，來到了十年后，看到了十年后的我，還是那般俊俏，對生活仍是充滿一種活力與熱情。十年后的我，或許仍對黑人牙膏一片鐘情;十年后的我，或許早已從馬云手中收購了阿里巴巴，淘寶依舊是年輕人熱衷網(wǎng)購的平臺;十年后，或許我已成為第二個喬布斯，并且我所創(chuàng)立的草莓手機大賣，它的地位就像今天的iphone，每個人，因為能擁有一部草莓手機而感到自豪和驕傲;十年后，或許我依然愛你，但是卻少了非要和你在一起的執(zhí)著;十年后，或許我通過自己的不懈努力，實現(xiàn)了自己的人生理想——移居法國普羅旺斯，有一座古堡，有許多的傭人，有一輛屬于自己的阿斯頓馬丁，但更重要的，是有數(shù)不完的錢，閑余時，和愛的人帶上自己的愛犬，趁著黃昏，穿梭于淡淡的紫色薰草花田，我倆相互依偎，靜靜地望著遠(yuǎn)處的夕陽西下......那情境是多么的美好。十年后的我，讓我們拭目以待。
期后的演講稿篇十三
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好!今天，我演講的題目是：未來屬于我們90后。
我出生于1997年，是一個地地道道的90后。我常常聽見身邊的長輩對我說："你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透。"在報紙和網(wǎng)絡(luò)上，也經(jīng)常用"迷惘的一代"、"沉迷網(wǎng)游"、"漠視親情"等負(fù)面詞語，來評價我們。而來自90后的辯白也不少，比如說"時代不同了"、"你們不了解90后"等等。
其實，每一代人都有各自的特點。我們可能沒有60后的謙虛，70后的謹(jǐn)慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因為如此，我們才有著與前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們早已形成的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，以至于產(chǎn)生了對于90后的普遍偏見。
但即使是這樣，越來越多的90后仍隨著時代的大潮，來到了國家和社會的大舞臺上，演繹著不輸于任何一代人的輝煌。
國慶六十周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球，那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫卷。90后的我們?yōu)樽鎳膹姶?，感到無比自豪，90后的我們用完美的表演表達對祖國母親最誠摯的祝福。
玉樹震后第二天，21名來自青海大學(xué)的學(xué)生走進青海省第五人民醫(yī)院做志愿者，他們當(dāng)中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點忙碌到次日凌晨，幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語言翻譯，對重癥病人進行一對一的看護。雖然每天只有四五個小時的休息時間，年輕的臉上流露著疲憊的神情，卻沒有一個人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢一份情，一瓶水一腔愛，匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們，在大災(zāi)面前，用真心詮釋著生命的感動，用雙手傳遞著大愛和深情。
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著堅強，自信，和上進?？傆幸惶?，人們會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟?？傆幸惶?，我們會微笑著去面對生活，讓當(dāng)初對我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會的重任。
我們要永遠(yuǎn)記住：未來，屬于我們，未來，屬于我們90后。
期后的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有時，我希望自己漂亮。
有時，我希望自己過得更好。
有時，我希望自己消失，消失在希望之門敞開的地方。
有時，我希望一切都是真實的。
有時，我希望自己能夠明了，明了生命的意義……。
希望難以勝數(shù)，而時光卻不允許。
在生活的慣性中，光陰已從身邊悄悄流過。
二年后，我或許在某所大學(xué)開始自己新的生活，擁有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散發(fā)生命力的鮮花，而不像一朵日漸干枯的干燥花。在工作上，待遇職位不是我所看重的，我想從公事中得到自己發(fā)揮的主控權(quán)，考驗自我實力和耐力，如果得不到舞臺，我會另謀發(fā)展，燃起生命的新火花。因為我相信只有找到適合自己的位置，生命才會閃光。
期后的演講稿篇十五
時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。
嗨!十年后的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。
還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?
更不會是在哪場考試中落榜，上不了大學(xué)而正不知如何是好的尋找工作，過著窮苦潦倒的`生活呢?爸媽們還好嗎?你有讓他們過上好的生活，健健康康的嗎?他們還如十年前這般的年輕與高大嗎?還是已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了呢?十年的時間，足以改變太多太多了，這十年間你可曾因為當(dāng)初的某個決定而后悔過。因為當(dāng)初的那次貪玩兒懊惱過?還是遇見了什么改變了你一生的事?對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個小小的理想，可對這個理想搖擺不定，有著沖向理想時的害怕…。還記得嗎?十年前你的夢想是成為個漫畫家，小說家。十年前的你對這個理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔。我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時候有個羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達終點。十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當(dāng)我的羅盤，指引我前進的方向。十年后的我，在如今，你回想起兒時那一件件在那時看起來很大的煩惱，如今是否覺得甚是渺小，想起十年前的某些舉動，如今是否會覺得甚是好笑?十年后的我，你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今，你可有再遇過當(dāng)初的那些同學(xué)與老師?那些當(dāng)初讓你恨得牙癢癢的某個同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會覺得風(fēng)清云淡。
時光飛逝，人生路漫漫……。葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?十年后的我?十年?各位聽眾，在演講開始之前，我先給大家講個笑話。語文老師讓大家寫一篇作文，題目是十年，一位同學(xué)是這么寫的“十年后，我?guī)е胰ス珗@散步，突然沖出一個衣衫襤褸的老婆婆，我定睛一看，那居然是我的語文老師!”聽說這個老師體罰學(xué)生被開除了。
咳，回歸正題，同學(xué)們，你們想沒想過十年后你們在干什么，有沒有想過怎么做。你們可能會想十年很長，船到橋頭自然直。但我要說的是，如果你現(xiàn)在不努力，十年后你后就沒有選擇的余地。十年可以讓一個普通人發(fā)展成一個億萬富翁，就像馬云，從一個農(nóng)村出來，成為擁有全球連鎖店的企業(yè)的人。他所做的就是把握住了他最寶貴的十年，珍惜每一分每一秒，最終才成為藍月國際集團總裁。我們?nèi)绾巫龅较耨R云一樣的成功。其實很簡單，抓住每分每秒。我們是不是可以早起10分鐘來早讀，是不是可以在下課時梳理一下課上所學(xué)的內(nèi)容。抓住所有的時間?？偣ξ覀儫o法改變，我們只能提高有用功，以此來升高我們的效率。如果我們抓住了這十年，那么我們就可以喝著啤酒，吃著小龍蝦，看著別人為自己掙錢，日進斗金，對，就像馬云的0。1%一樣。如果你沒抓住這十年，沒關(guān)系，我給你們推薦本書《搬磚，從入門到放棄》，只要99。8，你就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到工作，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心老板炒你魷魚。十年?如果你想得過且過，那么現(xiàn)在開始攢錢吧，只要99.8，《搬磚，從入門到放棄》馬上帶回你住的橋洞。但如果你想在這個社會上混得像馬云一樣風(fēng)生水起，我們現(xiàn)在能做的就只有學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒。讓十年后的我們成為超越馬云的存在。
期后的演講稿篇十六
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
歲月的年輪推動著四季的更新，四季的更新引領(lǐng)著春夏秋冬的更迭。我們這一代伴隨著歲月四季輪回，款款而來。我們振奮，我們喜悅，我們激情滿懷，因為我們是新生的一代，我們是90年代的世紀(jì)寵兒。作為90后的一員，我有幸參加今天的演講活動，發(fā)表“90后”的感言。今天我演講的題目是：
期后的演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
我們曾許下過誓言，在蔚藍的天空下，舉著右手，許下了我們的夢想。在追夢的路上，我們一再跌倒，不被理解，不被支持，如今的我們，少了當(dāng)然的稚嫩，多了一些成熟;少了當(dāng)初的天真，多了一些憂慮;少了當(dāng)初的純潔，多了一些圓滑。
追夢的路，就是流淚的路，在路上，我們可能有一天會被汗水擋住眼前的雙眸;在路上，我們可能有一天會被泥沼絆倒在追夢的途中。我很慶幸的是，雖然我們都被打敗過，但我們還在這條路走著?；蛟S我們已經(jīng)全身都是污泥，或許我們已經(jīng)忘記了當(dāng)初的夢想，或許我們的心靈早已不像以前一樣明亮，或許我們都變成了自己過去討厭的人，或許一切都不想我們想的一樣順利。至少，我的身旁還有你們的陪伴，雖然錯過過，雖然離開過，雖然痛恨過，但你們，確實我不爭的兄弟，我們鬧過，恨過，傷害過，但我從來沒有想過，我們會斷了聯(lián)系。因為我們一起經(jīng)歷過種.種苦難，所以我們之間的友誼早就牢不可固;因為我們都曾因為一些小事而斤斤計較，所以我們之間的理解早就根深蒂固。
曾經(jīng)錯過，所以不想再錯一次，所以努力想去挽回曾犯下的錯誤，漸漸地才發(fā)現(xiàn)，過去的錯，我們可以用來緬懷，可以用來激勵，就是不能用來逃避現(xiàn)實。我們之間，發(fā)生了太多，從剛開始的互不理解，一直到現(xiàn)在的傾心而訴，我們之間也有過誤解，也有過矛盾，但好在我說的沒錯：我們沒有斷過聯(lián)系。
時間有一個能力，就是可以讓過去的誤解變成以后的回憶，當(dāng)我們再次回憶過去時，一切的誤解都會迎刃而解，一切的矛盾都會消失的無影無蹤。
窗外，又下起了毛毛細(xì)雨。聽你說，你那里也在下雨，不知道這些雨是不是也是朋友，感應(yīng)到了我們之間的分離，所以也留下了同情的淚。
有些事，是可以放棄的，但有些事，是堅決不能放棄的。追夢的路，在沒有看到分散人的身影時，我是不會放棄的。我堅信，每一個曾在藍天下莊嚴(yán)許下誓言的人，比不會在灰暗的雨天輕易的放棄。因為我們曾答應(yīng)過別人，要一直堅持，直到看到雨后沒有的彩虹。
雨滴滴的落下，路漸漸的成型。雨水鍛煉我們意志的同時，也將追夢路上的污泥洗去，所以，千萬別再雨天跌倒，更不要在雨天放棄，因為在雨天放棄，就再也沒有了站起來的力量了。
無論以后的你們遇到怎么樣的困難，記住，前方有人在等你，后方還有人支持你，所以，不要輕易的放棄。未來所有的絆腳石，我都有信心將它們變成踏腳石。
期后的演講稿篇十八
大家好，今天我演講的題目是《我是90后》。一說到90后，負(fù)面評價很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們有我們的個性”“你們不理解90后”?？傊?，哪里出現(xiàn)“90后”，哪里就會發(fā)生一場唇槍舌戰(zhàn)。其實我認(rèn)為，90后是一個新生代的詞匯，是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的身影，是一個閃射著活力光芒的群體。是他們，向社會展示了灑脫的身姿，詮釋了屬于這個年齡的青春綻放;也是他們，為這多彩的社會注入了新鮮的血液。
我是90后，沒有擁有太過優(yōu)越的家庭背景，也沒有令人稱道的學(xué)習(xí)成績，但我卻有著一顆純正善良的心。它美好、真實，賦于我一個鮮活的肉體，讓我由內(nèi)而外的美麗，揮發(fā)著自己美好的品質(zhì)。也許，你在孤兒院見過我，或者，你曾在老人院見過我，但我不是在打發(fā)時間，而是在用自己的舉動幫助更多的人?？吹剿麄儼l(fā)自內(nèi)心的笑容，我想：“善心善舉總是值得的，因為我能領(lǐng)悟人性的美好?！?BR> 90后的我有著豐富的生活，我喜歡周杰倫的流行音樂，也喜歡郭敬明略帶憂傷的小說，偶爾上網(wǎng)沖浪，又會聽聽宋祖英的歌。情緒多樣化是90后的典型特征，偶爾歡喜、偶爾悲傷、偶爾發(fā)呆，我們率直的天性也影響著其他人，負(fù)面的評價亦隨之而來。我們總是喜歡托著腮看著天空，去想一些天馬行空的問題，卻又樂于收集一些很有寓味的話語，用來豐富我們的精神生活。正如郭敬明所說的：“寂寞的人總會用心去記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡的想起你，在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數(shù)我的寂寞?！?BR> 我還依稀記得曾經(jīng)為了完成一個項目而穿梭于大街小巷，也記得為了一篇稿子而三四天維持一個姿勢，我不是超人，卻有著超人的意志。我想我并不聰明，可我愿意去努力，愿意去付出，為了自己的夢想，放手去追逐而樂此不疲。我想：“我不善于后悔，不善于喊停，所以，當(dāng)我再回首曾經(jīng)的往事時，我覺得那不過是段美麗的回憶?！?BR> 汶川地震，玉樹地震，讓我們再一次看到了90后孩子們的勇敢和堅強。在無情災(zāi)難來臨時，90后用自己小小的'力量，做了力所能及的事情。我們感恩，感恩生命的延續(xù)，我們知足，知足社會的溫暖。所有的人都是我們的兄弟姐妹，都是我們至親至愛的人。我們愛他們，我們愿意為他們伸出稚嫩的肩膀，扛起共同的責(zé)任。
90后的我們具有很強的社會責(zé)任感，我們不會長期托庇于父母的羽翼之下，也不會為了逃避現(xiàn)實而躲在陰暗的角落;我們更不會寄希望于“啃老”，我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造出輝煌的未來。因為知道肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，所以我們會以堅強的信心，勇敢的搏擊投身于時代的洪流，去引領(lǐng)時代的風(fēng)騷。
90后的科學(xué)精神，是一種勇于拋棄舊思想、舊事物，創(chuàng)立新思想，新事物的精神。我們好奇，所以不滿足于已有的認(rèn)識，不斷追求新知。我們膽大，不迷信書本權(quán)威，敢于根據(jù)事實和自己的思考，向書本和權(quán)威質(zhì)疑。我們求新，不墨守成規(guī)，不盲目效仿別人的想法、說法、做法。這就是我們90后的科學(xué)精神，具有獨立的創(chuàng)新的自主的精神。
我們是明媚的一代，我們是陽光的一族，我們是時代大潮中的弄潮兒，未來，終究是要屬于我們90后的!
胡松。
期后的演講稿篇十九
大家好！我是六年二班的王辰悅。
以前的我可不是像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我會發(fā)生這么大的改變是因為我的自覺性提高了。以前，我上課注意力不集中，回家后作業(yè)也不按時完成，學(xué)習(xí)成績一落千丈。而現(xiàn)在，由于我意識到自已的錯誤后，我就開始努力學(xué)習(xí)，所以我的成績才能如此優(yōu)秀。
我之所以能夠發(fā)生這樣的改變，還要得益于我的家長和老師對我的諄諄教導(dǎo)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常鼓勵我，并在課下教育我。她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)的好壞并不一定決定你是否成功，但是不學(xué)習(xí)、不努力、自甘墮落，就一定不會取得成績，走入社會，更是難以適應(yīng)瞬息萬變的社會。就是這句話啟發(fā)我珍惜時間，努力進取，為自已的將來做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我成績的提高與我的父母也有著莫大的聯(lián)系。他們經(jīng)常鼓勵我參加學(xué)校活動，并支持我做所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。而且，他們還用物品獎勵來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。還在我遇到難題時耐心地給我講。他們的良苦用心讓我感受到了家庭的溫暖，感受到了家長對我的關(guān)愛，我沒有理由不努力進取，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
雖然，我的成績已經(jīng)提高了，但我的紀(jì)律方面還是做得不好。所以，我要繼續(xù)糾正自己的缺點，同時提高自己的道德修養(yǎng)和才藝方面。做一個品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
謝謝大家！
期后的演講稿篇二十
日出日沉，花開花落。
時光荏苒，眨眼間已到了20xx。
她也許不是個很優(yōu)秀的女孩，但她是個有夢的孩子。
在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上，她將完成屬于自己的使命。她的大學(xué)生活充實而快樂，她會修一個雙學(xué)位，也許修雙學(xué)位會很忙很累，便她不會放棄，她會努力靠近自己的夢想。至少不讓自己遺憾。另外，在大學(xué)期間，她將利用課余時間嘗試完成自己的第一篇成長小說。
轉(zhuǎn)眼韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，八度春秋再次被歷史按上了烙印，似水年華恍惚間不復(fù)存在。此時的她，已經(jīng)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，步入了工作崗位。
她會努力圓上年少的夢，做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生，為壓力大的人們緩解壓力，讓難過的人重新學(xué)會微笑，讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙，邁向成功。
如果可以的話，她會踏遍全國各地，為許許多多的青少年們做講座，做心理輔導(dǎo)。不過以上只是她人生的第一步。
當(dāng)她攢夠錢后，她會下海經(jīng)商，或者和朋友一起創(chuàng)業(yè)，闖蕩出自己的一片天下。
當(dāng)她再次攢夠錢，她將完成自己的最終夢想，那就是當(dāng)一名慈善家，投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸?？鞓罚M管知道自己的力量渺小，但她還是會盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
不論怎樣，我相信，有夢才有希望，我們都將背負(fù)著各自的幸福與使命，尋找屬于自己的國度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
期后的演講稿篇二十一
時光如水，轉(zhuǎn)眼飛逝，屈指數(shù)來，我們離中考還有40天左右的時間。三年的初中生涯，走到這里就像萬米跑道的最后100米，終點線就在不遠(yuǎn)的前方。此時，我們不僅不能懈怠，更要全力以赴，奮起沖刺。
跟自己賽跑，做時間的主人；跟自己賽跑，在超越中完美。
訓(xùn)練、發(fā)現(xiàn)、改正、挖掘潛能，一遍遍重復(fù)著相同的工作；焦慮、迷茫、無措、緊張不安，一團團愁緒憂紛難解——最后的征程，最艱難的征程。無論曾經(jīng)是否有遺憾，無論對過去的日子是否后悔無奈，現(xiàn)在開始，全力以赴，跟自己賽跑，跟時間賽跑。在枯燥的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，在繁多的課業(yè)中找到方法——堅持，堅持，再堅持！
讓我們跟自己賽跑吧。拿起筆來，列好每日計劃，按部就班。早晨在朗朗背誦聲中清醒，傍晚在點點回憶之中睡去——對于只需要記憶的知識在早上完成，對于需要理解并記憶的知識在晚上完成，掌握方法。今日事，今日畢，絕不在時間的后面拖泥帶水地追趕。
讓我們跟自己賽跑吧。做好針對性的專項訓(xùn)練，抓大放小，提煉概括，有高度才能有遠(yuǎn)度，才能有細(xì)節(jié)。擁有全局意識，統(tǒng)籌兼顧，對于不足的科目從簡單入手，對于優(yōu)異的科目鞏固提升，把差的學(xué)科提升到中上水平，讓好的學(xué)科不留水分，全面提高自己的能力。
讓我們跟自己賽跑吧。多做訓(xùn)練，堅持到底。在題目中找到自己的弱點，及時對掌握不牢的地方進行復(fù)習(xí)，習(xí)題與知識有機結(jié)合。不要不做題，更不要只做題，要做到題不二錯，及時復(fù)習(xí)鞏固，爭取一遍拿下。
讓我們跟自己賽跑吧。調(diào)整狀態(tài)，樂觀面對。根據(jù)復(fù)習(xí)的進程不斷改變心態(tài)，耐心、細(xì)心、專心、開心——態(tài)度決定結(jié)果。對于喜愛的學(xué)科保持良好的興趣，對于有困難的學(xué)科更要發(fā)現(xiàn)興趣，讓興趣指引你找到前進的方向。
學(xué)業(yè)考試已經(jīng)拉開沖刺的序幕，我們別無選擇，只能向前，只能堅持。努力挖掘自身潛力，不斷提升自身能力，咬緊牙關(guān)，只有兩個字：堅持！只有一個目標(biāo)：跟自己賽跑！
相信吧，在這充實緊張而獨具意義的艱難時光背后，我們將迎來一個春暖花開的世界。
期后的演講稿篇二十二
同學(xué)們：
大家早上好！
一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃就過去了，你有沒有充分利用這段時間呢？現(xiàn)在已經(jīng)是最后的時刻了，在這最關(guān)鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許，你已經(jīng)疲憊不堪了，甚至已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。只要跑，你一定能夠跑到足夠遠(yuǎn)，就算你達不到你所看到的目標(biāo)，你也能做到你力所能及的事情。
平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
所以，同學(xué)們，努力吧！
期后的演講稿篇一
今天，我演講的題目是《最后的沖刺》。
有一則故事是這樣的：一位魔術(shù)師在蘇丹面前表演魔術(shù)，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”。
可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習(xí)的結(jié)果?！?BR> 大臣的反駁讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴。 這位大臣在城堡里每天練習(xí)抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂。幾個月后，小牛犢長成了一頭很結(jié)實的公牛，大臣的力量也大增。
一天，蘇丹想看看大臣，當(dāng)他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主??！這多么神奇，不可思議?。 ?BR> 這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習(xí)的結(jié)果。”
不同的心態(tài)，會造成不同的結(jié)果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜。在距成功的路上， 只要我們多走幾步，既可與成功簽約。 在期末考試前，我們要多走幾步做最后的沖刺，在考試中，我們應(yīng)遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚誠信的品質(zhì)，用真才實學(xué)來檢驗成功，成績優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)百尺竿頭，更進一步。成績差的同學(xué)應(yīng)找清根源，發(fā)奮努力，不能讓失敗打垮我們。因為失敗不表示你是一位失敗者，他只表示你尚未成功；失敗不表示你不可能成功，他只表示你也需要改變方式；失敗不表示你不如別人，他只表示你尚有瑕疵。
總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現(xiàn)目標(biāo)。 六月里滿載著歡歌笑語，六月里百花鮮艷；六月是最后的沖刺，六月是放飛夢想的季節(jié)。中考、高考的結(jié)束，而對于我們，則要帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)異的成績，為步入更高的年級做準(zhǔn)備。
我的演講完畢，謝謝大家。
期后的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：下午好！
我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。校園是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點：1）我們應(yīng)該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。3）加強練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。校園導(dǎo)學(xué)稿改革的理想就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的'小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們校園的一大特色，也是促進我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
期后的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進化。
期后的演講稿篇四
關(guān)于“叛逆”這一詞，百度百科是這么說的——它說：所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……與現(xiàn)實相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現(xiàn)欲，是標(biāo)新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)。
就比如說，學(xué)校不允許帶手鏈、項鏈，那么“我”為了引起別人的注意，所以故意將袖子挽得高高的，露出手腕上在陽光下金光閃閃的東西——這就是叛逆;還比如說，學(xué)校規(guī)定眼鏡必須得“正常”，那么“我”故意買了一個哈利波特那樣的眼鏡，在學(xué)校里張牙舞爪，這也是叛逆。
可一旦他們被老師拉去談話，也許有的人就會想：“這是我們的叛逆期到了，這是正?，F(xiàn)象。”
當(dāng)然，每個人都會有叛逆期，而叛逆確實是青春期少年們的正常現(xiàn)象。但是千萬別讓叛逆成為你犯錯的借口。
《變形記》這一節(jié)目相信大家都看過。每一期變形記，都會向我們展現(xiàn)一個正處青春期大好少年的斑斑劣跡。你如果說，他們這是叛逆引起的，沒錯，現(xiàn)如今確實是因為叛逆讓他們對父母大吼大叫，讓他們整日混跡社會?？膳涯娌皇撬麄兊慕杩凇Ｈ绻麄儾凰蓟诟?，那么當(dāng)他們最后接受審問的時候，一句叛逆能夠拯救他們嗎?——當(dāng)然不能。別人聽了只會嗤之以鼻：“哼，我們都曾叛逆過，怎么不見的變成你這樣呢?”
我一個朋友的同學(xué)，本身他的成績就不是很好，三天兩頭臉上青一塊兒，背上腫一塊兒，而這些傷大都來自于他的父母。升入初中后，上學(xué)似乎已經(jīng)成為了他厭惡的一件事，早戀、混社會、沉溺于游戲……父母不讓做的，他都做，“不良少年”似乎已經(jīng)成為了他的代名詞。我們能說這只是叛逆引起的嗎?他的父母也有很大的責(zé)任，他自己，也是釀成此后果的直接原因。
那些整日在網(wǎng)吧中醉生夢死的青少年，也許有的人一開始只是想忤逆父母，但最后卻落得人才兩空的下場……請問這能用叛逆做借口么?當(dāng)然不能。
許多偉人也都有叛逆的時候。毛澤東也叛逆，他厭惡當(dāng)時推崇的儒學(xué)，但他讀《水滸傳》、《西游記》……所以叛逆并不能成為一個人犯錯、留下人生污點的借口，犯了錯你總是有責(zé)任的。
期后的演講稿篇五
家長們好!
很感謝老師們能給我這樣個機會和大家交流。
有很多當(dāng)?shù)?dāng)媽的都這么說?。骸凹依锞陀羞@么一個寶貝，全家圍著他團團轉(zhuǎn)，咱們管吃管喝管住管學(xué)，一個字“累”啊。”其實啊，這么累的原因就在于也許是咱們阿管得太多了。
相反西方人更重視孩子獨立性和生存能力的培養(yǎng)，家長都是上班不忙，回家不累。家里大的孩子都是生活自理，小的呢都是滿地爬。一旦重視獨立性培養(yǎng)，當(dāng)?shù)鶍尩木湍茌p松百倍!所以咱們現(xiàn)在就開始培養(yǎng)吧。
獨立性的概念是很廣泛的，它包括獨立思考，獨立生活等等方面。
1、獨立生活。
其實我們的孩子們現(xiàn)在都遇到過，在座的有沒有覺得孩子上了幼兒園后開始變得具有一定的獨立性和自理能力了呢?這里還是要感謝老師們的幫助。因為當(dāng)孩子們真正長時間的離開父母后，他必須學(xué)會自己面對幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。老師時不時的指導(dǎo)，也需要我們家長們趁熱打鐵，積極給與配合。所以回到家后，要給孩子們更多的機會參與家務(wù)。只要是安全的，完全可以放手讓孩子們干。必要時給與指導(dǎo)。比如回家后我們會要求孩子自己盛飯。解完手后，自己清理等等.
曾經(jīng)，有這樣一個好笑的故事。過節(jié)回南京老家?guī)狭藋y，當(dāng)我們大人們在談笑的時候，我發(fā)現(xiàn)yy自己拿了個小痰盂到洗手間，關(guān)上門。開始沒太注意，可是過了好久她沒出來。她把自己反鎖了?真的反鎖了，我用力的敲門拼命呼喊。沒有回應(yīng)。然后就是聽見里面嘩嘩的水聲，我似乎想到了些什么，對著門里說：“你有困難嗎?”yy打開門說：“媽媽!我試了，可是沖不掉。”再一看，她把便便倒在浴缸里了。我并沒有批評她，反而稱贊了她獨立嘗試的勇氣，并同時告訴她該應(yīng)怎么做，后來，她真的會自己清理了。
2、獨立思考。
世界上最聰明的猶太人就是給孩子一個獨立的屬于孩子們自己的空間，讓孩子們自己布置，自己管理。激發(fā)獨立思考和創(chuàng)新的能力。
很多情況下，我們也應(yīng)該放手讓孩子們自己去思考創(chuàng)造。其實孩子們的思想是非常有創(chuàng)意的。比如，yy有天在家獨自把可拼插的地墊，任意創(chuàng)造出各種立體幾何圖形，然后組合拼插成各種形狀的小屋，放進了玩具動物們，還真像動物園。這些都是她一個人完成的。有些時候，有個挺管用的方法就是在孩子面前表現(xiàn)得比較無能一些。孩子們說不定會主動站出來幫助你的呢!比如她問你：“這個怎么打開?”我回答說：“這個。。這個。我還沒想出辦法。要不咱們看誰先想辦法打開吧?”
3、創(chuàng)造讓孩子獨立的機會。
實際上平時我也有過一些嘗試發(fā)現(xiàn)效果不錯，比如前段時間我忙著家里裝修，周末我就把yy放在朋友家里。接她的時候她居然都不想回家了。朋友也說yy能自己吃飯，自己玩，一點也沒拘束。
還有晚上的時候，不要用魔怪或猛獸嚇唬孩子。鼓勵孩子到黑黑的房間拿東西。
最后，要說的是重要的是平等，我們更多的是充當(dāng)孩子的朋友。不要對孩子過分的擔(dān)心、過分的保護，讓他們自己處理問題，自己思考問題。相信不久的將來，我們的孩子們都能獨立起來。
謝謝大家!
期后的演講稿篇六
提起０0后，很多人就會想到這類詞語：“很自我”、“特張揚”、“趕潮流”、“沒追求”。０0后真是這樣的嗎？no。我，就是一名０0后的小學(xué)生，我要自豪地告訴全世界，我們也有夢，青春的夢！
上幼兒園時，老師問我們：“你們的夢想是什么呀?”我把手舉得高高的，老師點我來回答，我自豪地說：“我要做一個好人!”我的回答引來了全班的哄堂大笑，小朋友們覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會管這么多！
上了一年級，我又有了新的夢想，那就是——當(dāng)一名光榮的“紅領(lǐng)巾!”我是多么羨慕戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是個很光榮的稱號，心想，如果我能當(dāng)上一名少先隊員，胸前飄揚鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該是多么了不起的事兒!
當(dāng)我成為了一名三年級的小學(xué)生，終于當(dāng)上了一名少先隊員，圓了一年級時的夢，這時，我又有了新的夢想！我想，如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，想像同學(xué)們恭恭敬敬地叫我組長，那種感覺一定是非常的美妙！于是，我積極地參加了班干部竟選，結(jié)果我美夢成真，當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了。我常常得意地看向手臂上的那兩道杠杠，非常神氣！更讓人喜出望外的是，我被評為“通山縣鑫達建材杯首屆十佳美德少年”，美得我呀，從夢中都笑醒了幾次。
那些簡單夢想的實現(xiàn)，讓我信心倍增，于是，我開始策劃和追求一個又一個的夢??
追夢，我失敗過，但失敗讓我對夢想更加執(zhí)著！記得四年級的一次作文競賽，我滿以為自己能取得不錯的成績，結(jié)果卻令我大失所望。我失敗了？！我竟然失敗了！看到獲獎同學(xué)手上的鮮紅獎狀，我心里很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，我把頭埋進手里?？晌沂牵?后啊，堅強的０0后，一個有夢的`０0后，怎能如此脆弱？不能哭！我抬起頭，被淚水洗刷過的眼睛，看到的世界更加明亮。下次努力，永遠(yuǎn)堅強！
如今的我，還是很羨慕董事長、教授這些職位，卻從未忘記兒時的夢想:做一個好人！看似簡簡單單的一句話，卻是我永遠(yuǎn)的追求，也是無數(shù)０0后的追求！
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信念，滿懷的豪情，永不言敗的精神，去迎接時代的挑戰(zhàn)！
期后的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變?，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
期后的演講稿篇八
尊敬的李校長、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解;。
課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課;。
有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;。
甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!
為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你聽，他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時的.還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心!
仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。
期后的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
上周五我們年級全體老師召開了期中考試質(zhì)量分析會，隨后班主任在班會上進行班級成績分析，目的是總結(jié)同學(xué)們在階段性考試中發(fā)現(xiàn)的問題和進入高中以來在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進步。剛才，這次期中考試涌現(xiàn)出來許多“優(yōu)秀學(xué)生”、“進步顯著學(xué)生”在此，我代表學(xué)校及高一年級向這次取得較好成績的同學(xué)表示祝賀！
當(dāng)然，受表揚的同學(xué)，只是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生和進步顯著學(xué)生中的代表，希望受表彰的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中不驕不燥，不斷進取，再創(chuàng)佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生和進步顯著學(xué)生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。
下面我就這次階段性考試和今后的要求講以下幾個方面：
本次考試是我們進入高中以來的第三次階段性考試，無論從學(xué)校、年級還是到班級都比較重視，總體上本次考試命題科學(xué)合理，考試過程組織嚴(yán)密。特別是在考試前就“考風(fēng)考紀(jì)”召開了專門班會，考試過程中幾乎沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊的行為。因此，我們同學(xué)們的成績是真實可信的，客觀的反映了同學(xué)們知識水平，考試中涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)突出的典型。這里有些數(shù)據(jù)可以說明：600分以上學(xué)生名單。
趙艷娜同學(xué)96分，物理是17班的方源同學(xué)86分，化學(xué)是6班的王瑤嘉同學(xué)89分，生物是17班的李振同學(xué)89分，政治是15班的卞亞寧同學(xué)81分，歷史是10班的王林同學(xué)79分，地理是18班的蔡星同學(xué)89分。
以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!
這些成績的取得離不開老師的授課和輔導(dǎo)，離不開班主任班級管理中持之以恒的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更離不開我們每位同學(xué)的刻苦努力。
通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，首先是一些同學(xué)進入高中后學(xué)習(xí)沒有及時的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，沒有盡快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，不努力，學(xué)習(xí)成績與中考相比名次退步明顯。其次，與我們同學(xué)們的粗心分不開，不按要求答題等問題。
三是有部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，語、數(shù)、外、理、化、生6科中偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。要懂得木桶原理，決定木桶裝水多少的不是最長的那塊，而最短的那塊木板，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省，及早想辦法，改變這種現(xiàn)狀。
四是個別同學(xué)在考試中仍有作弊，像2班的雷吉琴、4班的劉月、12班的任天昊同學(xué)，希望這種不誠信的做法不要在下次考試中出現(xiàn)。
一，實際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，身為一中的學(xué)生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強，自立的好習(xí)慣，做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個明智的學(xué)生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。高中的學(xué)習(xí)競爭相當(dāng)激烈，三年后不僅僅是我們一個班、一學(xué)校、一個地區(qū)而是全省進行比較。
同學(xué)們！這次考試是一次階段性考查，階段性考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于“發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我”，從而提高學(xué)習(xí)成績。借此機會，我想和大家談一談我對考試的兩點認(rèn)識。一個是考試之中的，一個是考試之外的。
（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗。
慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)計劃是考試成功的保障。
事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟，有計劃地。很多同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學(xué)習(xí)的主動性和積極性。到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)也就無異于“無源之水，無本之木”。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃，一個是長遠(yuǎn)的計劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進多少名，另一個是每天的學(xué)習(xí)計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布置一個一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會覺得踏實，學(xué)習(xí)起來也就會越來越有興趣，勁頭就會更足。
考試已經(jīng)塵埃落定，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。
無達到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。
第二、要認(rèn)真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾危家獙Ω鏖T試卷進行認(rèn)真的分析與思考。對答的好的題目，應(yīng)思考自己是如何理解運用所學(xué)知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？我們要求每位同學(xué)每門課一學(xué)期準(zhǔn)備一本糾錯本，這就要我們把試卷上的錯題整理在糾錯本上，以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第三、要分析、總結(jié)平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法?？荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷，對自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進行分析，通過這一次階段性考試，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學(xué)的幫助下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四、要多角度看名次，學(xué)會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此，還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當(dāng)初進一中時候給自己定的目標(biāo)相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。
期后的演講稿篇十
曾有一位北大教授評論說，現(xiàn)在的年輕人是調(diào)侃的一代，最大的特征，就是自以為把什么都看透了，不相信世上還有真誠的東西，所以對什么都調(diào)侃，已經(jīng)沒有什么敬畏之心了。我個人覺得，這有些夸張。絕對化，但也不失反映出一些問題來。
先講講最近很流行的"中二病",上初中以來，我們比往常更加敏感，或是計較了。最普遍的現(xiàn)象就是一般一個班里面，成績比較好或是為人比較好的男生或女生，大家都不喜歡他(她)。表面上我們都很融洽，而背地里都在偷偷議論，認(rèn)為他是奉承或是好表現(xiàn);但有時我們很矛盾，也在期盼自己成為自己所討厭的那個人。
我們青春期本身所帶有的酸澀，把人性很奇異地包裝起來，不能說我們憎惡食物鏈頂端的人，因為青春的情感向來只有苔蘚那么薄，我們只是自我地把人群分為不同的階層，每個階層好像都不好，每個階層都想吐糟，除了自己站著的那個階層。我們把最簡單的小動作、小眼神都放大化看待，并非我們斤斤計較，只是出于少年的幼稚無知而已。我們其實只需承認(rèn)，我們不曾歷經(jīng)滄桑。
另一個敏感話題——獨生子女。我們這一代80%都是獨生子女。有一些人經(jīng)常對這四個字搖頭，似乎看見獨生子女就看見了自私、貪婪等邪惡因子。
良的，另一方面，三個人的世界使我們與一些險惡的元素隔離，保持了不少最純真的成分。
縱觀我們這一代，獨生子女真的是一個問題嗎?我認(rèn)為答案是否定的。獨生子女根本沒有錯，錯的是許多人把人性的一個小小污點放大化，再隨便地粘貼一群人的身上，草率地找了個原因。這與我們毫無關(guān)系，我們需要做的，修煉好自己足矣。
給大家講一個故事吧，伊甸園里有一朵嬌美的紅玫瑰，上帝對她說，你很美，但是你沒有用。玫瑰便很好奇，那我怎么樣變得有用呢?上帝說，我可以幫你，于是有了世上第一棵卷心菜。
我不禁陷入了沉思，玫瑰與卷心菜的區(qū)別，是美麗與實用的區(qū)別。有人說你們這一代不學(xué)習(xí)干嘛呢?誠然學(xué)習(xí)很重要，但倘若青春只有學(xué)習(xí)，最終一定會是那棵卷心菜的模樣。若要是玫瑰的倩影，我們便要在這段時期尋出自己真正所愛的事物。
你若愛音樂，就放聲歌唱;你若愛詩歌，就縱情揮筆……當(dāng)我們錯過了這個可以種植玫瑰的季節(jié)，就只有卷心菜了。正如蔣方舟所言，青春這個大園子，有點美麗，有點誘惑，有點危險，就是沒有用。但若是全拔了無用的勞什子，改種飽腹的卷心菜，伊甸園變成菜園子，未免也太可惜了。
這就是我關(guān)于00后的隨想，純屬個人觀點，謝謝大家!
期后的演講稿篇十一
這些90后的少年們猶如雨后春筍般欣欣向榮地躍上了中華民族斑斕而多姿的舞臺，是這些率真青春的新新面孔，是這些溫暖熱情的'點滴故事，是這些積極堅定的生活信念，深深地讓我們震撼，深深地讓我們記憶，深深地讓我們?yōu)槿杠S，讓我們，讓我們再一次縱情地呼喊：“90后，你是新時代生命的洪流，你是新時代民族的脊梁，中國為你們驕傲！”
期后的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
老師同學(xué)們：
下午好，我是三(2)班的xxx，今天我給大家演講的題目是《十年后的我》。我想有時候，我們常想：“十年后的我，將會是怎么樣?”青春如同織布上的“梭”影，看得到，卻難以捉摸，歲月如同一首懷舊的金曲，讓人響徹心扉。十年后，那是一片未知的領(lǐng)域，無人可以知曉。但我想我們可以預(yù)先做好一項關(guān)于未來十年的人生規(guī)劃。
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！彼嬖V我們，青春是易逝的，要把握青春，開拓進展。懷念過去，憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者，是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機會之門是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。十年后的我們，或許早已是三十而立的“糟老頭”，年華逝去，青春不回，激情減退。因此，我們要趁著年輕，好好奮斗幾年，或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香;滴水穿石，非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的'積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
未來給我們的感覺總是潛移默化，漫長而毫無邊際。有一句話說得好，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，開始我覺得這是在瞎扯，但后來，我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影，每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的，因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的，雖源于現(xiàn)實，卻又那么渴求。倘若人生的每一個細(xì)節(jié)都可以像拍電影那樣，我想就不會有什么后悔藥的說法了。
十年，看似漫長，卻又是短暫的，試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載，夕陽無限好，只是近黃昏，因此，我們要趁著年輕去奮斗，去拼搏，為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想，生命留給我們的，是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我，不斷去開拓和進化。
一次意外的旅途，讓我穿越了時空的隧道，來到了十年后，看到了十年后的我，還是那般俊俏，對生活仍是充滿一種活力與熱情。十年后的我，或許仍對黑人牙膏一片鐘情;十年后的我，或許早已從馬云手中收購了阿里巴巴，淘寶依舊是年輕人熱衷網(wǎng)購的平臺;十年后，或許我已成為第二個喬布斯，并且我所創(chuàng)立的草莓手機大賣，它的地位就像今天的iphone，每個人，因為能擁有一部草莓手機而感到自豪和驕傲;十年后，或許我依然愛你，但是卻少了非要和你在一起的執(zhí)著;十年后，或許我通過自己的不懈努力，實現(xiàn)了自己的人生理想——移居法國普羅旺斯，有一座古堡，有許多的傭人，有一輛屬于自己的阿斯頓馬丁，但更重要的，是有數(shù)不完的錢，閑余時，和愛的人帶上自己的愛犬，趁著黃昏，穿梭于淡淡的紫色薰草花田，我倆相互依偎，靜靜地望著遠(yuǎn)處的夕陽西下......那情境是多么的美好。十年后的我，讓我們拭目以待。
期后的演講稿篇十三
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好!今天，我演講的題目是：未來屬于我們90后。
我出生于1997年，是一個地地道道的90后。我常常聽見身邊的長輩對我說："你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透。"在報紙和網(wǎng)絡(luò)上，也經(jīng)常用"迷惘的一代"、"沉迷網(wǎng)游"、"漠視親情"等負(fù)面詞語，來評價我們。而來自90后的辯白也不少，比如說"時代不同了"、"你們不了解90后"等等。
其實，每一代人都有各自的特點。我們可能沒有60后的謙虛，70后的謹(jǐn)慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因為如此，我們才有著與前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們早已形成的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，以至于產(chǎn)生了對于90后的普遍偏見。
但即使是這樣，越來越多的90后仍隨著時代的大潮，來到了國家和社會的大舞臺上，演繹著不輸于任何一代人的輝煌。
國慶六十周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球，那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫卷。90后的我們?yōu)樽鎳膹姶?，感到無比自豪，90后的我們用完美的表演表達對祖國母親最誠摯的祝福。
玉樹震后第二天，21名來自青海大學(xué)的學(xué)生走進青海省第五人民醫(yī)院做志愿者，他們當(dāng)中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點忙碌到次日凌晨，幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語言翻譯，對重癥病人進行一對一的看護。雖然每天只有四五個小時的休息時間，年輕的臉上流露著疲憊的神情，卻沒有一個人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢一份情，一瓶水一腔愛，匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們，在大災(zāi)面前，用真心詮釋著生命的感動，用雙手傳遞著大愛和深情。
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著堅強，自信，和上進?？傆幸惶?，人們會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟?？傆幸惶?，我們會微笑著去面對生活，讓當(dāng)初對我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會的重任。
我們要永遠(yuǎn)記住：未來，屬于我們，未來，屬于我們90后。
期后的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有時，我希望自己漂亮。
有時，我希望自己過得更好。
有時，我希望自己消失，消失在希望之門敞開的地方。
有時，我希望一切都是真實的。
有時，我希望自己能夠明了，明了生命的意義……。
希望難以勝數(shù)，而時光卻不允許。
在生活的慣性中，光陰已從身邊悄悄流過。
二年后，我或許在某所大學(xué)開始自己新的生活，擁有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散發(fā)生命力的鮮花，而不像一朵日漸干枯的干燥花。在工作上，待遇職位不是我所看重的，我想從公事中得到自己發(fā)揮的主控權(quán)，考驗自我實力和耐力，如果得不到舞臺，我會另謀發(fā)展，燃起生命的新火花。因為我相信只有找到適合自己的位置，生命才會閃光。
期后的演講稿篇十五
時光匆匆而過，孩童時的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。
嗨!十年后的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。
還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?
更不會是在哪場考試中落榜，上不了大學(xué)而正不知如何是好的尋找工作，過著窮苦潦倒的`生活呢?爸媽們還好嗎?你有讓他們過上好的生活，健健康康的嗎?他們還如十年前這般的年輕與高大嗎?還是已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了呢?十年的時間，足以改變太多太多了，這十年間你可曾因為當(dāng)初的某個決定而后悔過。因為當(dāng)初的那次貪玩兒懊惱過?還是遇見了什么改變了你一生的事?對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個小小的理想，可對這個理想搖擺不定，有著沖向理想時的害怕…。還記得嗎?十年前你的夢想是成為個漫畫家，小說家。十年前的你對這個理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔。我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時候有個羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達終點。十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當(dāng)我的羅盤，指引我前進的方向。十年后的我，在如今，你回想起兒時那一件件在那時看起來很大的煩惱，如今是否覺得甚是渺小，想起十年前的某些舉動，如今是否會覺得甚是好笑?十年后的我，你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今，你可有再遇過當(dāng)初的那些同學(xué)與老師?那些當(dāng)初讓你恨得牙癢癢的某個同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會覺得風(fēng)清云淡。
時光飛逝，人生路漫漫……。葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?十年后的我?十年?各位聽眾，在演講開始之前，我先給大家講個笑話。語文老師讓大家寫一篇作文，題目是十年，一位同學(xué)是這么寫的“十年后，我?guī)е胰ス珗@散步，突然沖出一個衣衫襤褸的老婆婆，我定睛一看，那居然是我的語文老師!”聽說這個老師體罰學(xué)生被開除了。
咳，回歸正題，同學(xué)們，你們想沒想過十年后你們在干什么，有沒有想過怎么做。你們可能會想十年很長，船到橋頭自然直。但我要說的是，如果你現(xiàn)在不努力，十年后你后就沒有選擇的余地。十年可以讓一個普通人發(fā)展成一個億萬富翁，就像馬云，從一個農(nóng)村出來，成為擁有全球連鎖店的企業(yè)的人。他所做的就是把握住了他最寶貴的十年，珍惜每一分每一秒，最終才成為藍月國際集團總裁。我們?nèi)绾巫龅较耨R云一樣的成功。其實很簡單，抓住每分每秒。我們是不是可以早起10分鐘來早讀，是不是可以在下課時梳理一下課上所學(xué)的內(nèi)容。抓住所有的時間?？偣ξ覀儫o法改變，我們只能提高有用功，以此來升高我們的效率。如果我們抓住了這十年，那么我們就可以喝著啤酒，吃著小龍蝦，看著別人為自己掙錢，日進斗金，對，就像馬云的0。1%一樣。如果你沒抓住這十年，沒關(guān)系，我給你們推薦本書《搬磚，從入門到放棄》，只要99。8，你就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到工作，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心老板炒你魷魚。十年?如果你想得過且過，那么現(xiàn)在開始攢錢吧，只要99.8，《搬磚，從入門到放棄》馬上帶回你住的橋洞。但如果你想在這個社會上混得像馬云一樣風(fēng)生水起，我們現(xiàn)在能做的就只有學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒。讓十年后的我們成為超越馬云的存在。
期后的演講稿篇十六
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
歲月的年輪推動著四季的更新，四季的更新引領(lǐng)著春夏秋冬的更迭。我們這一代伴隨著歲月四季輪回，款款而來。我們振奮，我們喜悅，我們激情滿懷，因為我們是新生的一代，我們是90年代的世紀(jì)寵兒。作為90后的一員，我有幸參加今天的演講活動，發(fā)表“90后”的感言。今天我演講的題目是：
期后的演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
我們曾許下過誓言，在蔚藍的天空下，舉著右手，許下了我們的夢想。在追夢的路上，我們一再跌倒，不被理解，不被支持，如今的我們，少了當(dāng)然的稚嫩，多了一些成熟;少了當(dāng)初的天真，多了一些憂慮;少了當(dāng)初的純潔，多了一些圓滑。
追夢的路，就是流淚的路，在路上，我們可能有一天會被汗水擋住眼前的雙眸;在路上，我們可能有一天會被泥沼絆倒在追夢的途中。我很慶幸的是，雖然我們都被打敗過，但我們還在這條路走著?；蛟S我們已經(jīng)全身都是污泥，或許我們已經(jīng)忘記了當(dāng)初的夢想，或許我們的心靈早已不像以前一樣明亮，或許我們都變成了自己過去討厭的人，或許一切都不想我們想的一樣順利。至少，我的身旁還有你們的陪伴，雖然錯過過，雖然離開過，雖然痛恨過，但你們，確實我不爭的兄弟，我們鬧過，恨過，傷害過，但我從來沒有想過，我們會斷了聯(lián)系。因為我們一起經(jīng)歷過種.種苦難，所以我們之間的友誼早就牢不可固;因為我們都曾因為一些小事而斤斤計較，所以我們之間的理解早就根深蒂固。
曾經(jīng)錯過，所以不想再錯一次，所以努力想去挽回曾犯下的錯誤，漸漸地才發(fā)現(xiàn)，過去的錯，我們可以用來緬懷，可以用來激勵，就是不能用來逃避現(xiàn)實。我們之間，發(fā)生了太多，從剛開始的互不理解，一直到現(xiàn)在的傾心而訴，我們之間也有過誤解，也有過矛盾，但好在我說的沒錯：我們沒有斷過聯(lián)系。
時間有一個能力，就是可以讓過去的誤解變成以后的回憶，當(dāng)我們再次回憶過去時，一切的誤解都會迎刃而解，一切的矛盾都會消失的無影無蹤。
窗外，又下起了毛毛細(xì)雨。聽你說，你那里也在下雨，不知道這些雨是不是也是朋友，感應(yīng)到了我們之間的分離，所以也留下了同情的淚。
有些事，是可以放棄的，但有些事，是堅決不能放棄的。追夢的路，在沒有看到分散人的身影時，我是不會放棄的。我堅信，每一個曾在藍天下莊嚴(yán)許下誓言的人，比不會在灰暗的雨天輕易的放棄。因為我們曾答應(yīng)過別人，要一直堅持，直到看到雨后沒有的彩虹。
雨滴滴的落下，路漸漸的成型。雨水鍛煉我們意志的同時，也將追夢路上的污泥洗去，所以，千萬別再雨天跌倒，更不要在雨天放棄，因為在雨天放棄，就再也沒有了站起來的力量了。
無論以后的你們遇到怎么樣的困難，記住，前方有人在等你，后方還有人支持你，所以，不要輕易的放棄。未來所有的絆腳石，我都有信心將它們變成踏腳石。
期后的演講稿篇十八
大家好，今天我演講的題目是《我是90后》。一說到90后，負(fù)面評價很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們有我們的個性”“你們不理解90后”?？傊?，哪里出現(xiàn)“90后”，哪里就會發(fā)生一場唇槍舌戰(zhàn)。其實我認(rèn)為，90后是一個新生代的詞匯，是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的身影，是一個閃射著活力光芒的群體。是他們，向社會展示了灑脫的身姿，詮釋了屬于這個年齡的青春綻放;也是他們，為這多彩的社會注入了新鮮的血液。
我是90后，沒有擁有太過優(yōu)越的家庭背景，也沒有令人稱道的學(xué)習(xí)成績，但我卻有著一顆純正善良的心。它美好、真實，賦于我一個鮮活的肉體，讓我由內(nèi)而外的美麗，揮發(fā)著自己美好的品質(zhì)。也許，你在孤兒院見過我，或者，你曾在老人院見過我，但我不是在打發(fā)時間，而是在用自己的舉動幫助更多的人?？吹剿麄儼l(fā)自內(nèi)心的笑容，我想：“善心善舉總是值得的，因為我能領(lǐng)悟人性的美好?！?BR> 90后的我有著豐富的生活，我喜歡周杰倫的流行音樂，也喜歡郭敬明略帶憂傷的小說，偶爾上網(wǎng)沖浪，又會聽聽宋祖英的歌。情緒多樣化是90后的典型特征，偶爾歡喜、偶爾悲傷、偶爾發(fā)呆，我們率直的天性也影響著其他人，負(fù)面的評價亦隨之而來。我們總是喜歡托著腮看著天空，去想一些天馬行空的問題，卻又樂于收集一些很有寓味的話語，用來豐富我們的精神生活。正如郭敬明所說的：“寂寞的人總會用心去記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡的想起你，在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數(shù)我的寂寞?！?BR> 我還依稀記得曾經(jīng)為了完成一個項目而穿梭于大街小巷，也記得為了一篇稿子而三四天維持一個姿勢，我不是超人，卻有著超人的意志。我想我并不聰明，可我愿意去努力，愿意去付出，為了自己的夢想，放手去追逐而樂此不疲。我想：“我不善于后悔，不善于喊停，所以，當(dāng)我再回首曾經(jīng)的往事時，我覺得那不過是段美麗的回憶?！?BR> 汶川地震，玉樹地震，讓我們再一次看到了90后孩子們的勇敢和堅強。在無情災(zāi)難來臨時，90后用自己小小的'力量，做了力所能及的事情。我們感恩，感恩生命的延續(xù)，我們知足，知足社會的溫暖。所有的人都是我們的兄弟姐妹，都是我們至親至愛的人。我們愛他們，我們愿意為他們伸出稚嫩的肩膀，扛起共同的責(zé)任。
90后的我們具有很強的社會責(zé)任感，我們不會長期托庇于父母的羽翼之下，也不會為了逃避現(xiàn)實而躲在陰暗的角落;我們更不會寄希望于“啃老”，我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造出輝煌的未來。因為知道肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，所以我們會以堅強的信心，勇敢的搏擊投身于時代的洪流，去引領(lǐng)時代的風(fēng)騷。
90后的科學(xué)精神，是一種勇于拋棄舊思想、舊事物，創(chuàng)立新思想，新事物的精神。我們好奇，所以不滿足于已有的認(rèn)識，不斷追求新知。我們膽大，不迷信書本權(quán)威，敢于根據(jù)事實和自己的思考，向書本和權(quán)威質(zhì)疑。我們求新，不墨守成規(guī)，不盲目效仿別人的想法、說法、做法。這就是我們90后的科學(xué)精神，具有獨立的創(chuàng)新的自主的精神。
我們是明媚的一代，我們是陽光的一族，我們是時代大潮中的弄潮兒，未來，終究是要屬于我們90后的!
胡松。
期后的演講稿篇十九
大家好！我是六年二班的王辰悅。
以前的我可不是像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我會發(fā)生這么大的改變是因為我的自覺性提高了。以前，我上課注意力不集中，回家后作業(yè)也不按時完成，學(xué)習(xí)成績一落千丈。而現(xiàn)在，由于我意識到自已的錯誤后，我就開始努力學(xué)習(xí)，所以我的成績才能如此優(yōu)秀。
我之所以能夠發(fā)生這樣的改變，還要得益于我的家長和老師對我的諄諄教導(dǎo)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常鼓勵我，并在課下教育我。她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)的好壞并不一定決定你是否成功，但是不學(xué)習(xí)、不努力、自甘墮落，就一定不會取得成績，走入社會，更是難以適應(yīng)瞬息萬變的社會。就是這句話啟發(fā)我珍惜時間，努力進取，為自已的將來做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我成績的提高與我的父母也有著莫大的聯(lián)系。他們經(jīng)常鼓勵我參加學(xué)校活動，并支持我做所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。而且，他們還用物品獎勵來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。還在我遇到難題時耐心地給我講。他們的良苦用心讓我感受到了家庭的溫暖，感受到了家長對我的關(guān)愛，我沒有理由不努力進取，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
雖然，我的成績已經(jīng)提高了，但我的紀(jì)律方面還是做得不好。所以，我要繼續(xù)糾正自己的缺點，同時提高自己的道德修養(yǎng)和才藝方面。做一個品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
謝謝大家！
期后的演講稿篇二十
日出日沉，花開花落。
時光荏苒，眨眼間已到了20xx。
她也許不是個很優(yōu)秀的女孩，但她是個有夢的孩子。
在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上，她將完成屬于自己的使命。她的大學(xué)生活充實而快樂，她會修一個雙學(xué)位，也許修雙學(xué)位會很忙很累，便她不會放棄，她會努力靠近自己的夢想。至少不讓自己遺憾。另外，在大學(xué)期間，她將利用課余時間嘗試完成自己的第一篇成長小說。
轉(zhuǎn)眼韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，八度春秋再次被歷史按上了烙印，似水年華恍惚間不復(fù)存在。此時的她，已經(jīng)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，步入了工作崗位。
她會努力圓上年少的夢，做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生，為壓力大的人們緩解壓力，讓難過的人重新學(xué)會微笑，讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙，邁向成功。
如果可以的話，她會踏遍全國各地，為許許多多的青少年們做講座，做心理輔導(dǎo)。不過以上只是她人生的第一步。
當(dāng)她攢夠錢后，她會下海經(jīng)商，或者和朋友一起創(chuàng)業(yè)，闖蕩出自己的一片天下。
當(dāng)她再次攢夠錢，她將完成自己的最終夢想，那就是當(dāng)一名慈善家，投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸?？鞓罚M管知道自己的力量渺小，但她還是會盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
不論怎樣，我相信，有夢才有希望，我們都將背負(fù)著各自的幸福與使命，尋找屬于自己的國度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
期后的演講稿篇二十一
時光如水，轉(zhuǎn)眼飛逝，屈指數(shù)來，我們離中考還有40天左右的時間。三年的初中生涯，走到這里就像萬米跑道的最后100米，終點線就在不遠(yuǎn)的前方。此時，我們不僅不能懈怠，更要全力以赴，奮起沖刺。
跟自己賽跑，做時間的主人；跟自己賽跑，在超越中完美。
訓(xùn)練、發(fā)現(xiàn)、改正、挖掘潛能，一遍遍重復(fù)著相同的工作；焦慮、迷茫、無措、緊張不安，一團團愁緒憂紛難解——最后的征程，最艱難的征程。無論曾經(jīng)是否有遺憾，無論對過去的日子是否后悔無奈，現(xiàn)在開始，全力以赴，跟自己賽跑，跟時間賽跑。在枯燥的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，在繁多的課業(yè)中找到方法——堅持，堅持，再堅持！
讓我們跟自己賽跑吧。拿起筆來，列好每日計劃，按部就班。早晨在朗朗背誦聲中清醒，傍晚在點點回憶之中睡去——對于只需要記憶的知識在早上完成，對于需要理解并記憶的知識在晚上完成，掌握方法。今日事，今日畢，絕不在時間的后面拖泥帶水地追趕。
讓我們跟自己賽跑吧。做好針對性的專項訓(xùn)練，抓大放小，提煉概括，有高度才能有遠(yuǎn)度，才能有細(xì)節(jié)。擁有全局意識，統(tǒng)籌兼顧，對于不足的科目從簡單入手，對于優(yōu)異的科目鞏固提升，把差的學(xué)科提升到中上水平，讓好的學(xué)科不留水分，全面提高自己的能力。
讓我們跟自己賽跑吧。多做訓(xùn)練，堅持到底。在題目中找到自己的弱點，及時對掌握不牢的地方進行復(fù)習(xí)，習(xí)題與知識有機結(jié)合。不要不做題，更不要只做題，要做到題不二錯，及時復(fù)習(xí)鞏固，爭取一遍拿下。
讓我們跟自己賽跑吧。調(diào)整狀態(tài)，樂觀面對。根據(jù)復(fù)習(xí)的進程不斷改變心態(tài)，耐心、細(xì)心、專心、開心——態(tài)度決定結(jié)果。對于喜愛的學(xué)科保持良好的興趣，對于有困難的學(xué)科更要發(fā)現(xiàn)興趣，讓興趣指引你找到前進的方向。
學(xué)業(yè)考試已經(jīng)拉開沖刺的序幕，我們別無選擇，只能向前，只能堅持。努力挖掘自身潛力，不斷提升自身能力，咬緊牙關(guān)，只有兩個字：堅持！只有一個目標(biāo)：跟自己賽跑！
相信吧，在這充實緊張而獨具意義的艱難時光背后，我們將迎來一個春暖花開的世界。
期后的演講稿篇二十二
同學(xué)們：
大家早上好！
一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃就過去了，你有沒有充分利用這段時間呢？現(xiàn)在已經(jīng)是最后的時刻了，在這最關(guān)鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許，你已經(jīng)疲憊不堪了，甚至已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。只要跑，你一定能夠跑到足夠遠(yuǎn)，就算你達不到你所看到的目標(biāo)，你也能做到你力所能及的事情。
平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
所以，同學(xué)們，努力吧！