演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用晦澀難懂的詞匯和長(zhǎng)句。撰寫演講稿時(shí)，要注意言之有物，盡量避免空洞和虛浮的表達(dá)，使內(nèi)容更加有深度和實(shí)質(zhì)?？纯催@些優(yōu)秀演講稿范文對(duì)演講的開(kāi)場(chǎng)白、主題句和總結(jié)句的處理，會(huì)讓你受益匪淺。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇一
尊敬的老師，敬愛(ài)同學(xué)們：
還清晰地記得三年前我們懷著熱情，攜著最誠(chéng)摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著微笑帶著開(kāi)心的淚水，為你們祝福！
三年，一千多個(gè)日子里，我們手牽手。心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀，一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn)，所有的淚水、汗水潤(rùn)澤著這美妙的旅途。
三年中，我們經(jīng)歷過(guò)挫折、遭遇過(guò)坎坷。也曾為此而沮喪難過(guò)，但前進(jìn)的步伐從來(lái)沒(méi)有因此而停滯，因?yàn)槲覀兊男闹杏袌?jiān)強(qiáng)、有勇敢，有信念！
而今，我們又和你們一起走向你們?nèi)松凶钪匾囊淮螒?zhàn)斗。在剩下的有限的時(shí)間里，我們能給你們什么？（戴）會(huì)有更嚴(yán)格的要求，有更艱苦的訓(xùn)練，有很嚴(yán)厲的批評(píng)，你可能有點(diǎn)難以接受，但請(qǐng)你相信，我們還會(huì)有更精心網(wǎng)的備課，更細(xì)致的作業(yè)批改，更耐心地講解分析，更睿智的關(guān)于你的思考......
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是20xx年級(jí)xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；
他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的`勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇三
為強(qiáng)化大學(xué)生的成才意識(shí)，提高大學(xué)生自我約束、自我管理能力，努力培養(yǎng)誠(chéng)信素質(zhì)。本人特簽訂成才自律承諾書，并承諾大學(xué)期間做到以下十點(diǎn)：
1、遵守國(guó)家憲法和法律，遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
2、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家的形勢(shì)與政策，維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定。
3、勤奮學(xué)習(xí)，注重科學(xué)研究與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、積極參加體育鍛煉，開(kāi)展身心健康的'自我維護(hù)與教育活動(dòng)，培養(yǎng)健康人格。
5、尊師友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極配合校、院、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、維護(hù)校園公共秩序，不聚賭、盜竊、酗酒、滋事、打架斗毆、起哄等。
7、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)舞弊、弄虛作假、偽造證件、欺騙組織等行為。
8、不在外租房，不無(wú)故外宿，不留宿異性，服從社區(qū)的各項(xiàng)管理。
9、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不損壞公物，不亂涂亂畫、亂扔亂潑。
10、熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真打掃宿舍與公共區(qū)衛(wèi)生，努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范集體與個(gè)人。
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學(xué)生以高考為話題的演講稿篇四
同學(xué)們，老師們：
大家好!
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，它——無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
構(gòu)建和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說(shuō)：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開(kāi)始。
所謂“人文”就是對(duì)人生的思索，是心靈對(duì)生活的關(guān)懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起，形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。
人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界，改造世界，發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，包括，物質(zhì)文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。
對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。
《國(guó)富論》中指出了制度對(duì)于社會(huì)的重要性，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，制度是校園管理的具體形式，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是，由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài)，對(duì)于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧，在和諧中求發(fā)展，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。
如果大學(xué)是一棵樹(shù)，那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否，是衡量校園文化是否和諧，是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。
千里之行。始于足下。同學(xué)們，我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)前，學(xué)校里社會(huì)上掀起了一陣風(fēng)，那就是很多家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)了各種各樣的“素質(zhì)教育”或者“課外輔導(dǎo)”班。學(xué)生自己怨聲載道，有的抱怨占用了休息時(shí)間，有的抱怨健康狀況每況愈下。從我的感受來(lái)講，我覺(jué)得素質(zhì)教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是功不可沒(méi)的。
我是一個(gè)靦腆的孩子，上課的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)回答問(wèn)題。最主要的還有一點(diǎn)，我上課有點(diǎn)心不在焉，總會(huì)不經(jīng)意間走神。老師對(duì)我非常無(wú)奈，動(dòng)不動(dòng)就留下我來(lái)，與她“堅(jiān)守崗位”?？晌业淖呱竦拿〔](méi)有因被罰站而治好，反而有愈演愈烈的傾向。
最終，一個(gè)月的“堅(jiān)守崗位”結(jié)束，我的成績(jī)一落千丈，班里倒數(shù)第一的“帽子”毫不留情地戴在了我的頭上。我很羞愧，也很自責(zé)，但走神并不是我能管得住的。后來(lái)，媽媽決定培養(yǎng)我的自信心，因?yàn)樗幌肟吹轿胰諠u消沉下去。媽媽決定從我最喜歡的舞蹈入手，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
從上舞蹈班的第一天開(kāi)始，我就被吸引住了。舞蹈課上，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，不敢忽略掉老師的一個(gè)眼神，一個(gè)甩腿。漸漸地，在學(xué)校課堂上我的“走神”的毛病沒(méi)有了，也不再陪老師“堅(jiān)守崗位”了。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，曾經(jīng)倒數(shù)第一的我，把倒數(shù)第一的帽子讓給了別人，當(dāng)上了班里的正數(shù)第一。
是學(xué)習(xí)舞蹈改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)習(xí)舞蹈讓我變得自信起來(lái)，是學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程讓我知道，世上許多事情是必須用心努力去做的。我感謝舞蹈，感謝素質(zhì)教育。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我放學(xué)回家，天上下著綿綿的小雨，媽媽意外地開(kāi)車來(lái)接我。我很開(kāi)心，也很感動(dòng)。是的，母親總是這樣“溺愛(ài)”著自己的孩子，愛(ài)子之心人人皆有。我謝過(guò)媽媽，但也不忘道一句：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家，一點(diǎn)雨不算什么。”媽媽笑笑說(shuō)：“你這孩子，現(xiàn)在我來(lái)接你，照顧你，以后說(shuō)不定就不要我了呢?！蔽覠o(wú)奈地笑笑，她也笑了。我說(shuō)：“但愿不會(huì)如此吧?！?BR> “請(qǐng)往前開(kāi)一點(diǎn)?！眿寢屢呀?jīng)把車開(kāi)到小區(qū)了，可前面一輛豪車亂停在馬路邊上，車主在旁邊吃燒烤。旁邊玩耍的小孩聽(tīng)到我媽媽的呼喊，趕忙去找自己的媽媽。女車主走到車旁，滿不在乎地說(shuō)：“不能過(guò)就不要過(guò)啊。”這種亂停車有理直氣壯的車主我還第一次見(jiàn)到。亂停車，本來(lái)就不對(duì)，跟人家道歉還來(lái)不及，怎么還有理了呢?后來(lái)，在店主的勸說(shuō)下，那位開(kāi)豪車的女車主終于極不情愿地啟動(dòng)了汽車，挪到了一旁。
有錢人?沒(méi)素質(zhì)?沒(méi)錯(cuò)。開(kāi)著豪車與個(gè)人素質(zhì)是兩回事。這可能就是中國(guó)為什么還是發(fā)展中國(guó)家的原因吧。我想?，F(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)人還停留在“錢是萬(wàn)能的”這一種境界里。都沒(méi)有意識(shí)到還有不錢更值得去掙的東西。
如果一個(gè)富人擁有巨大的財(cái)產(chǎn)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)，那他(她)的財(cái)富價(jià)值等于零;如果一個(gè)窮人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)，那(他)的人生是沒(méi)有意義的;如果一個(gè)窮人十分有素質(zhì)，那(他)就等于擁有了巨大的財(cái)富;如果一個(gè)富人擁有巨大的財(cái)產(chǎn)，又有素質(zhì)，那么，(他)的人生就是成功的!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇七
各位老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達(dá)，國(guó)富民強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調(diào)整著整個(gè)社會(huì)個(gè)體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對(duì)這些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議：
一、語(yǔ)言文字文明，文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。現(xiàn)在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級(jí)示范學(xué)校的評(píng)估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的.時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)，我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇八
大家好!
我是三年(2)班的_，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好!
在距離20zz年高考僅有z天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20__屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這將意味著再過(guò)z天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)希望：
一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮。
20zz年高考，zz學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，本科上線率達(dá)到85%，zz區(qū)本科平均上線率+22%，早在20zz年9月，學(xué)校就組織了高20zz屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校給20zz屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結(jié)我校20zz屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20__屆高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對(duì)同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們?cè)谶@最后的z天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì)贏!
二、備戰(zhàn)高考，重在課堂。
對(duì)同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)庫(kù)，嚴(yán)陣以待，打有準(zhǔn)備之仗，做到高考考什么，準(zhǔn)備什么，召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝!
三、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。
當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來(lái)的z天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三注意：
1)通過(guò)模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績(jī);。
3)注意通過(guò)模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考!
四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。
距離高考z天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái)，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應(yīng)，但要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!
同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的z天，不是普通的z天!這z天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，去爭(zhēng)取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。
祝各位家長(zhǎng)身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中。此時(shí)此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因?yàn)榻裉焓俏倚５倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目：50米短跑、50米接力棒、兩圈長(zhǎng)跑和跳高。
雖然此時(shí)此刻我的心情是既興奮又激動(dòng)，但我的心還是提著的。我也很有壓力，這畢竟關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)，而且我在班里一直以“跑步健將”的形象著稱，可不能破壞我的形象啊!于是我開(kāi)始做賽前準(zhǔn)備。
就要開(kāi)始比賽了，沒(méi)想到這四項(xiàng)竟然連著一起比。首先是50米短跑，當(dāng)我看到和我一起比賽的人里居然有年級(jí)“跑步健將”時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，雖然我倆的成績(jī)不分高低，但是我見(jiàn)到她還是有很大壓力啊!輪到我上場(chǎng)了，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始，我像個(gè)奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據(jù)我的同學(xué)后來(lái)描述，只是一眨眼的工夫，我就已經(jīng)到了終點(diǎn)，只可惜……沒(méi)錯(cuò)，我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回到休息地后，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機(jī)會(huì)”。于是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長(zhǎng)跑和跳高。失敗果然是成功的開(kāi)始，我總結(jié)了50米短跑失利的經(jīng)驗(yàn)并給自己打氣后，我獲得了兩圈長(zhǎng)跑和跳高的冠軍，功夫不負(fù)有心人，之前的努力總算沒(méi)白費(fèi)，我?guī)е矏偟男那閬?lái)和迎接我的同學(xué)們匯合了。
休息一會(huì)兒之后，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場(chǎng)最后一項(xiàng)比賽，我和我們的同學(xué)們拿出了全部的力量。接力賽在于相互的配合，也就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)才有可能獲得第一名，我因?yàn)榕艿每?，被安排跑最后一棒進(jìn)行沖刺。我知道，最后一棒很重要，終于到我了，我開(kāi)始玩兒命地跑，心中一直想著爭(zhēng)取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由于實(shí)力還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們只得到了第二名，但我們并沒(méi)有灰心，而是鼓勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十一
此時(shí)此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了澄清小學(xué)一年級(jí)教室。課余時(shí)間，我們幾個(gè)女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個(gè)個(gè)成了大花臉?；氐郊依?，我高興地說(shuō)：“媽，我回來(lái)了!”媽媽見(jiàn)了我，大聲笑了起來(lái)，并說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢!”那時(shí)我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當(dāng)在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時(shí)，心里說(shuō)不出有多高興。
上了中年級(jí)，老師看到我比較懂事，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，每學(xué)期不是當(dāng)副班長(zhǎng)，就是當(dāng)學(xué)習(xí)委員?？晌夷菚r(shí)有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子太小。上課回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)向我投來(lái)不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵(lì)我大膽去學(xué)習(xí)，大膽去工作。時(shí)間長(zhǎng)了，膽子自然大了許多。
上了高年級(jí)，我仍然得到老師的寵愛(ài)。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎(jiǎng)。特別是六年級(jí)，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)?？粗块g里墻上的一張張獎(jiǎng)狀，更有一種難以言表的自豪。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因?yàn)?，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我親愛(ài)的慈母。六年的小學(xué)生活，我懂得許多道理，得到許多知識(shí)。值此離開(kāi)母校之際，我衷心地說(shuō)一聲：“母校，再見(jiàn)!老師，你好!”
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
在這個(gè)充滿濃濃春意的節(jié)日里，去年已凋零的花草樹(shù)木，又重新綻開(kāi)了勃勃生機(jī)。讓人深感欣慰!
人生何嘗不是如此。曾經(jīng)，有一個(gè)成功的男人。他有蒸蒸日上的事業(yè)，有賢惠可人的妻子，有乖巧伶俐的兒女……他們一家人總是幸福快樂(lè)的生活著。
有一天，他的公司因經(jīng)營(yíng)不當(dāng)破產(chǎn)了，他們從豪華的宅子搬進(jìn)了又臟又小的破套房里。他的地位更是一落千丈，以前的酒肉朋友也不理他，一見(jiàn)他就躲，生怕向他們借錢。他承受不了這么大的打擊，整個(gè)人都崩潰了，每天醉生夢(mèng)死，不管家事。而且，一回到家里就打罵妻子和孩子。
幸運(yùn)的是，他的妻子并沒(méi)有拋棄他，反而聯(lián)合其親人一起帶他看病，和醫(yī)生一起多次開(kāi)導(dǎo)并勸導(dǎo)他。終于，他不負(fù)所望，振作起來(lái)了。他開(kāi)始四處尋找工作，打雜工，賺些小錢，來(lái)應(yīng)對(duì)支出。后來(lái)，他又去比較大的公司中面試，想找一份好點(diǎn)的工作?？墒?，別人一聽(tīng)他是××公司那個(gè)破產(chǎn)的老板，就頭也不回地跑了。這使他大受打擊。
回到家中，妻子與兒女都鼓勵(lì)他不要放棄，先繼續(xù)打零工，大不了今后自己攢錢做點(diǎn)小生意。聞及此，他頓時(shí)覺(jué)的自己的心不那么疲憊了，反而覺(jué)得很有動(dòng)力。
不久，他就經(jīng)營(yíng)起了一個(gè)小店，接著開(kāi)了5家分店，而且個(gè)個(gè)生意火爆。奇怪的是他卻不再開(kāi)分店了。別人問(wèn)他為什么，他卻笑著答道：“知足常樂(lè)，而且我希望有多一點(diǎn)的時(shí)間陪妻子和孩子”。
是呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹。就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨摧殘的樹(shù)木，在陽(yáng)光的溫暖中，在自己的堅(jiān)持不懈下，才能獲得重生。人總要在絕望中看到新的光明，新的希望，才會(huì)有更多生的勇氣，生活的色彩才會(huì)更加斑斕不要因?yàn)橐淮问?，一次挫折，就輕言放棄生活的希望。
就好比故事中的那個(gè)男人，如果他不曾因?yàn)樽约旱呐?，親人的引導(dǎo)，又怎么會(huì)再次成功。這就足以證明失敗只是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奠基石。不過(guò)我們也要學(xué)會(huì)加以利用，要不然只會(huì)以悲劇結(jié)尾。
記得，巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“苦難于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我也這樣認(rèn)為，失敗就是苦難，失敗很可能就是變相的勝利;最低潮就是最高潮的開(kāi)始。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無(wú)底的深淵，甚至不能回頭。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對(duì)其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死;慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。
當(dāng)然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數(shù)不勝數(shù)啊!
楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場(chǎng)戰(zhàn)役中奮勇斗敵，這場(chǎng)戰(zhàn)便勝利了，這就是寬容的價(jià)值。
從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人會(huì)成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。
秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達(dá)到一種境界。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)那丁香花。寬容，是我們無(wú)悔的選擇。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
實(shí)力大概是所有人都渴望擁有的東西吧，有了實(shí)力，就可以離成功又近了一步，這話沒(méi)錯(cuò)，多少輝煌，都是在實(shí)力的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。
孟小冬，一個(gè)生活在民國(guó)時(shí)期的傳奇女子，一個(gè)生活在男人的天下中仍被叫做“冬皇”的女子，她不是特別靈氣的學(xué)習(xí)者，卻因此，有了扎實(shí)的功底，她有一副好嗓子，五音俱全，四韻皆備，她一年只演10場(chǎng)戲，卻仍舊極受歡迎，這就是實(shí)力吧!正是由于對(duì)藝術(shù)的認(rèn)真和對(duì)完美的追求，才成就了她的輝煌，以至她死后數(shù)年，仍有不少人到臺(tái)北去憑吊故人。
如果說(shuō)在藝術(shù)界，實(shí)力占有舉足輕得的地位的話，那在競(jìng)技體育中，實(shí)力更是成功的關(guān)鍵。中國(guó)體操男隊(duì)，在零四年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，幾乎全軍覆沒(méi)。僅拿到一枚銅牌，而他們并不放棄，經(jīng)過(guò)四年的努力，終于在北京奧運(yùn)會(huì)上，一舉拿下除跳馬外的所有金牌，正是由于實(shí)力的提升，才使他們到達(dá)今天的高度。而其中我最喜歡的是楊威，這個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)上的全能王。而在之前，在他參加過(guò)的不少比賽之中，他都是亞軍，也因此有了一個(gè)“千年老二”的外號(hào)，可他從未放棄過(guò)對(duì)冠軍的追逐，不斷努力，刻苦訓(xùn)練，最終用一塊奧運(yùn)會(huì)全能金牌，來(lái)結(jié)束自己的運(yùn)動(dòng)生涯。不得不說(shuō)，這應(yīng)是實(shí)至名歸的，在比賽中，他以近乎完美的姿態(tài)完成每一個(gè)動(dòng)作，別人大都主攻一個(gè)項(xiàng)目，而他要精通所有的項(xiàng)目，正是這種自信和他的實(shí)力，才有了他的輝煌。
實(shí)力的作用，不僅體現(xiàn)在這些方面，也體現(xiàn)在我們的考試中，往往只有學(xué)習(xí)扎實(shí)，有實(shí)力的人才能成功，當(dāng)然，也有這樣一種理論，高考考的也是心態(tài)和運(yùn)氣，有許多平時(shí)成績(jī)好的學(xué)生不一定會(huì)有好成績(jī)，而平時(shí)成績(jī)一般的，卻可以考的很好。我并不反對(duì)這種說(shuō)法，但也認(rèn)為，能否調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)也是實(shí)力的一種，況且如果平時(shí)馬馬虎虎，到了考場(chǎng)上，再超常發(fā)揮，也不會(huì)有多好的成績(jī)，所以，成功的關(guān)鍵正在于實(shí)力。
每個(gè)人都渴望成功，渴望輝煌，而通往成功的捷徑，就是努力提高自己的實(shí)力，用實(shí)力創(chuàng)造輝煌。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達(dá)貴之間，，權(quán)貴又如何?官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無(wú)形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了;仕途、官場(chǎng)，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對(duì)滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺(jué)悟當(dāng)念還，鳥(niǎo)盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂(lè)在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風(fēng)過(guò)后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無(wú)阿諛?lè)畛兄Z(yǔ)亂耳，無(wú)趨炎附勢(shì)小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見(jiàn)的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，一斟酒，一縷風(fēng)，一院菊花，一世坦蕩)。
原來(lái)這就是幸福!
他的幸福，恨太長(zhǎng)，怨太短。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇一
尊敬的老師，敬愛(ài)同學(xué)們：
還清晰地記得三年前我們懷著熱情，攜著最誠(chéng)摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著微笑帶著開(kāi)心的淚水，為你們祝福！
三年，一千多個(gè)日子里，我們手牽手。心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀，一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn)，所有的淚水、汗水潤(rùn)澤著這美妙的旅途。
三年中，我們經(jīng)歷過(guò)挫折、遭遇過(guò)坎坷。也曾為此而沮喪難過(guò)，但前進(jìn)的步伐從來(lái)沒(méi)有因此而停滯，因?yàn)槲覀兊男闹杏袌?jiān)強(qiáng)、有勇敢，有信念！
而今，我們又和你們一起走向你們?nèi)松凶钪匾囊淮螒?zhàn)斗。在剩下的有限的時(shí)間里，我們能給你們什么？（戴）會(huì)有更嚴(yán)格的要求，有更艱苦的訓(xùn)練，有很嚴(yán)厲的批評(píng)，你可能有點(diǎn)難以接受，但請(qǐng)你相信，我們還會(huì)有更精心網(wǎng)的備課，更細(xì)致的作業(yè)批改，更耐心地講解分析，更睿智的關(guān)于你的思考......
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是20xx年級(jí)xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；
他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的`勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè)光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇三
為強(qiáng)化大學(xué)生的成才意識(shí)，提高大學(xué)生自我約束、自我管理能力，努力培養(yǎng)誠(chéng)信素質(zhì)。本人特簽訂成才自律承諾書，并承諾大學(xué)期間做到以下十點(diǎn)：
1、遵守國(guó)家憲法和法律，遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
2、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家的形勢(shì)與政策，維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定。
3、勤奮學(xué)習(xí)，注重科學(xué)研究與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、積極參加體育鍛煉，開(kāi)展身心健康的'自我維護(hù)與教育活動(dòng)，培養(yǎng)健康人格。
5、尊師友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極配合校、院、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、維護(hù)校園公共秩序，不聚賭、盜竊、酗酒、滋事、打架斗毆、起哄等。
7、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)舞弊、弄虛作假、偽造證件、欺騙組織等行為。
8、不在外租房，不無(wú)故外宿，不留宿異性，服從社區(qū)的各項(xiàng)管理。
9、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不損壞公物，不亂涂亂畫、亂扔亂潑。
10、熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真打掃宿舍與公共區(qū)衛(wèi)生，努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范集體與個(gè)人。
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學(xué)生以高考為話題的演講稿篇四
同學(xué)們，老師們：
大家好!
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，它——無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
構(gòu)建和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說(shuō)：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開(kāi)始。
所謂“人文”就是對(duì)人生的思索，是心靈對(duì)生活的關(guān)懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起，形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。
人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認(rèn)識(shí)世界，改造世界，發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，包括，物質(zhì)文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。
對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。
《國(guó)富論》中指出了制度對(duì)于社會(huì)的重要性，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，制度是校園管理的具體形式，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是，由于合理的制度對(duì)于每個(gè)人都是一樣的，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài)，對(duì)于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧，在和諧中求發(fā)展，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。
如果大學(xué)是一棵樹(shù)，那么滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否，是衡量校園文化是否和諧，是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。
千里之行。始于足下。同學(xué)們，我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)前，學(xué)校里社會(huì)上掀起了一陣風(fēng)，那就是很多家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)了各種各樣的“素質(zhì)教育”或者“課外輔導(dǎo)”班。學(xué)生自己怨聲載道，有的抱怨占用了休息時(shí)間，有的抱怨健康狀況每況愈下。從我的感受來(lái)講，我覺(jué)得素質(zhì)教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是功不可沒(méi)的。
我是一個(gè)靦腆的孩子，上課的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)回答問(wèn)題。最主要的還有一點(diǎn)，我上課有點(diǎn)心不在焉，總會(huì)不經(jīng)意間走神。老師對(duì)我非常無(wú)奈，動(dòng)不動(dòng)就留下我來(lái)，與她“堅(jiān)守崗位”?？晌业淖呱竦拿〔](méi)有因被罰站而治好，反而有愈演愈烈的傾向。
最終，一個(gè)月的“堅(jiān)守崗位”結(jié)束，我的成績(jī)一落千丈，班里倒數(shù)第一的“帽子”毫不留情地戴在了我的頭上。我很羞愧，也很自責(zé)，但走神并不是我能管得住的。后來(lái)，媽媽決定培養(yǎng)我的自信心，因?yàn)樗幌肟吹轿胰諠u消沉下去。媽媽決定從我最喜歡的舞蹈入手，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
從上舞蹈班的第一天開(kāi)始，我就被吸引住了。舞蹈課上，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，不敢忽略掉老師的一個(gè)眼神，一個(gè)甩腿。漸漸地，在學(xué)校課堂上我的“走神”的毛病沒(méi)有了，也不再陪老師“堅(jiān)守崗位”了。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，曾經(jīng)倒數(shù)第一的我，把倒數(shù)第一的帽子讓給了別人，當(dāng)上了班里的正數(shù)第一。
是學(xué)習(xí)舞蹈改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)習(xí)舞蹈讓我變得自信起來(lái)，是學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程讓我知道，世上許多事情是必須用心努力去做的。我感謝舞蹈，感謝素質(zhì)教育。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我放學(xué)回家，天上下著綿綿的小雨，媽媽意外地開(kāi)車來(lái)接我。我很開(kāi)心，也很感動(dòng)。是的，母親總是這樣“溺愛(ài)”著自己的孩子，愛(ài)子之心人人皆有。我謝過(guò)媽媽，但也不忘道一句：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家，一點(diǎn)雨不算什么。”媽媽笑笑說(shuō)：“你這孩子，現(xiàn)在我來(lái)接你，照顧你，以后說(shuō)不定就不要我了呢?！蔽覠o(wú)奈地笑笑，她也笑了。我說(shuō)：“但愿不會(huì)如此吧?！?BR> “請(qǐng)往前開(kāi)一點(diǎn)?！眿寢屢呀?jīng)把車開(kāi)到小區(qū)了，可前面一輛豪車亂停在馬路邊上，車主在旁邊吃燒烤。旁邊玩耍的小孩聽(tīng)到我媽媽的呼喊，趕忙去找自己的媽媽。女車主走到車旁，滿不在乎地說(shuō)：“不能過(guò)就不要過(guò)啊。”這種亂停車有理直氣壯的車主我還第一次見(jiàn)到。亂停車，本來(lái)就不對(duì)，跟人家道歉還來(lái)不及，怎么還有理了呢?后來(lái)，在店主的勸說(shuō)下，那位開(kāi)豪車的女車主終于極不情愿地啟動(dòng)了汽車，挪到了一旁。
有錢人?沒(méi)素質(zhì)?沒(méi)錯(cuò)。開(kāi)著豪車與個(gè)人素質(zhì)是兩回事。這可能就是中國(guó)為什么還是發(fā)展中國(guó)家的原因吧。我想?，F(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)人還停留在“錢是萬(wàn)能的”這一種境界里。都沒(méi)有意識(shí)到還有不錢更值得去掙的東西。
如果一個(gè)富人擁有巨大的財(cái)產(chǎn)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)，那他(她)的財(cái)富價(jià)值等于零;如果一個(gè)窮人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)，那(他)的人生是沒(méi)有意義的;如果一個(gè)窮人十分有素質(zhì)，那(他)就等于擁有了巨大的財(cái)富;如果一個(gè)富人擁有巨大的財(cái)產(chǎn)，又有素質(zhì)，那么，(他)的人生就是成功的!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇七
各位老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達(dá)，國(guó)富民強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調(diào)整著整個(gè)社會(huì)個(gè)體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對(duì)這些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議：
一、語(yǔ)言文字文明，文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。現(xiàn)在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級(jí)示范學(xué)校的評(píng)估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的.時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)，我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇八
大家好!
我是三年(2)班的_，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好!
在距離20zz年高考僅有z天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20__屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這將意味著再過(guò)z天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)希望：
一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮。
20zz年高考，zz學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，本科上線率達(dá)到85%，zz區(qū)本科平均上線率+22%，早在20zz年9月，學(xué)校就組織了高20zz屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校給20zz屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結(jié)我校20zz屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20__屆高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對(duì)同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們?cè)谶@最后的z天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì)贏!
二、備戰(zhàn)高考，重在課堂。
對(duì)同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)庫(kù)，嚴(yán)陣以待，打有準(zhǔn)備之仗，做到高考考什么，準(zhǔn)備什么，召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝!
三、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。
當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來(lái)的z天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三注意：
1)通過(guò)模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績(jī);。
3)注意通過(guò)模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考!
四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。
距離高考z天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái)，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應(yīng)，但要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!
同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的z天，不是普通的z天!這z天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，去爭(zhēng)取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。
祝各位家長(zhǎng)身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真!
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中。此時(shí)此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因?yàn)榻裉焓俏倚５倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目：50米短跑、50米接力棒、兩圈長(zhǎng)跑和跳高。
雖然此時(shí)此刻我的心情是既興奮又激動(dòng)，但我的心還是提著的。我也很有壓力，這畢竟關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)，而且我在班里一直以“跑步健將”的形象著稱，可不能破壞我的形象啊!于是我開(kāi)始做賽前準(zhǔn)備。
就要開(kāi)始比賽了，沒(méi)想到這四項(xiàng)竟然連著一起比。首先是50米短跑，當(dāng)我看到和我一起比賽的人里居然有年級(jí)“跑步健將”時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，雖然我倆的成績(jī)不分高低，但是我見(jiàn)到她還是有很大壓力啊!輪到我上場(chǎng)了，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始，我像個(gè)奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據(jù)我的同學(xué)后來(lái)描述，只是一眨眼的工夫，我就已經(jīng)到了終點(diǎn)，只可惜……沒(méi)錯(cuò)，我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回到休息地后，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機(jī)會(huì)”。于是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長(zhǎng)跑和跳高。失敗果然是成功的開(kāi)始，我總結(jié)了50米短跑失利的經(jīng)驗(yàn)并給自己打氣后，我獲得了兩圈長(zhǎng)跑和跳高的冠軍，功夫不負(fù)有心人，之前的努力總算沒(méi)白費(fèi)，我?guī)е矏偟男那閬?lái)和迎接我的同學(xué)們匯合了。
休息一會(huì)兒之后，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場(chǎng)最后一項(xiàng)比賽，我和我們的同學(xué)們拿出了全部的力量。接力賽在于相互的配合，也就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)才有可能獲得第一名，我因?yàn)榕艿每?，被安排跑最后一棒進(jìn)行沖刺。我知道，最后一棒很重要，終于到我了，我開(kāi)始玩兒命地跑，心中一直想著爭(zhēng)取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由于實(shí)力還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們只得到了第二名，但我們并沒(méi)有灰心，而是鼓勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十一
此時(shí)此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了澄清小學(xué)一年級(jí)教室。課余時(shí)間，我們幾個(gè)女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個(gè)個(gè)成了大花臉?；氐郊依?，我高興地說(shuō)：“媽，我回來(lái)了!”媽媽見(jiàn)了我，大聲笑了起來(lái)，并說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢!”那時(shí)我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當(dāng)在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時(shí)，心里說(shuō)不出有多高興。
上了中年級(jí)，老師看到我比較懂事，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，每學(xué)期不是當(dāng)副班長(zhǎng)，就是當(dāng)學(xué)習(xí)委員?？晌夷菚r(shí)有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子太小。上課回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)向我投來(lái)不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵(lì)我大膽去學(xué)習(xí)，大膽去工作。時(shí)間長(zhǎng)了，膽子自然大了許多。
上了高年級(jí)，我仍然得到老師的寵愛(ài)。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎(jiǎng)。特別是六年級(jí)，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)?？粗块g里墻上的一張張獎(jiǎng)狀，更有一種難以言表的自豪。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因?yàn)?，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我親愛(ài)的慈母。六年的小學(xué)生活，我懂得許多道理，得到許多知識(shí)。值此離開(kāi)母校之際，我衷心地說(shuō)一聲：“母校，再見(jiàn)!老師，你好!”
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
在這個(gè)充滿濃濃春意的節(jié)日里，去年已凋零的花草樹(shù)木，又重新綻開(kāi)了勃勃生機(jī)。讓人深感欣慰!
人生何嘗不是如此。曾經(jīng)，有一個(gè)成功的男人。他有蒸蒸日上的事業(yè)，有賢惠可人的妻子，有乖巧伶俐的兒女……他們一家人總是幸福快樂(lè)的生活著。
有一天，他的公司因經(jīng)營(yíng)不當(dāng)破產(chǎn)了，他們從豪華的宅子搬進(jìn)了又臟又小的破套房里。他的地位更是一落千丈，以前的酒肉朋友也不理他，一見(jiàn)他就躲，生怕向他們借錢。他承受不了這么大的打擊，整個(gè)人都崩潰了，每天醉生夢(mèng)死，不管家事。而且，一回到家里就打罵妻子和孩子。
幸運(yùn)的是，他的妻子并沒(méi)有拋棄他，反而聯(lián)合其親人一起帶他看病，和醫(yī)生一起多次開(kāi)導(dǎo)并勸導(dǎo)他。終于，他不負(fù)所望，振作起來(lái)了。他開(kāi)始四處尋找工作，打雜工，賺些小錢，來(lái)應(yīng)對(duì)支出。后來(lái)，他又去比較大的公司中面試，想找一份好點(diǎn)的工作?？墒?，別人一聽(tīng)他是××公司那個(gè)破產(chǎn)的老板，就頭也不回地跑了。這使他大受打擊。
回到家中，妻子與兒女都鼓勵(lì)他不要放棄，先繼續(xù)打零工，大不了今后自己攢錢做點(diǎn)小生意。聞及此，他頓時(shí)覺(jué)的自己的心不那么疲憊了，反而覺(jué)得很有動(dòng)力。
不久，他就經(jīng)營(yíng)起了一個(gè)小店，接著開(kāi)了5家分店，而且個(gè)個(gè)生意火爆。奇怪的是他卻不再開(kāi)分店了。別人問(wèn)他為什么，他卻笑著答道：“知足常樂(lè)，而且我希望有多一點(diǎn)的時(shí)間陪妻子和孩子”。
是呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹。就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨摧殘的樹(shù)木，在陽(yáng)光的溫暖中，在自己的堅(jiān)持不懈下，才能獲得重生。人總要在絕望中看到新的光明，新的希望，才會(huì)有更多生的勇氣，生活的色彩才會(huì)更加斑斕不要因?yàn)橐淮问?，一次挫折，就輕言放棄生活的希望。
就好比故事中的那個(gè)男人，如果他不曾因?yàn)樽约旱呐?，親人的引導(dǎo)，又怎么會(huì)再次成功。這就足以證明失敗只是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奠基石。不過(guò)我們也要學(xué)會(huì)加以利用，要不然只會(huì)以悲劇結(jié)尾。
記得，巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“苦難于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我也這樣認(rèn)為，失敗就是苦難，失敗很可能就是變相的勝利;最低潮就是最高潮的開(kāi)始。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無(wú)底的深淵，甚至不能回頭。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對(duì)其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死;慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。
當(dāng)然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數(shù)不勝數(shù)啊!
楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場(chǎng)戰(zhàn)役中奮勇斗敵，這場(chǎng)戰(zhàn)便勝利了，這就是寬容的價(jià)值。
從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人會(huì)成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。
秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達(dá)到一種境界。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)那丁香花。寬容，是我們無(wú)悔的選擇。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
實(shí)力大概是所有人都渴望擁有的東西吧，有了實(shí)力，就可以離成功又近了一步，這話沒(méi)錯(cuò)，多少輝煌，都是在實(shí)力的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。
孟小冬，一個(gè)生活在民國(guó)時(shí)期的傳奇女子，一個(gè)生活在男人的天下中仍被叫做“冬皇”的女子，她不是特別靈氣的學(xué)習(xí)者，卻因此，有了扎實(shí)的功底，她有一副好嗓子，五音俱全，四韻皆備，她一年只演10場(chǎng)戲，卻仍舊極受歡迎，這就是實(shí)力吧!正是由于對(duì)藝術(shù)的認(rèn)真和對(duì)完美的追求，才成就了她的輝煌，以至她死后數(shù)年，仍有不少人到臺(tái)北去憑吊故人。
如果說(shuō)在藝術(shù)界，實(shí)力占有舉足輕得的地位的話，那在競(jìng)技體育中，實(shí)力更是成功的關(guān)鍵。中國(guó)體操男隊(duì)，在零四年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，幾乎全軍覆沒(méi)。僅拿到一枚銅牌，而他們并不放棄，經(jīng)過(guò)四年的努力，終于在北京奧運(yùn)會(huì)上，一舉拿下除跳馬外的所有金牌，正是由于實(shí)力的提升，才使他們到達(dá)今天的高度。而其中我最喜歡的是楊威，這個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)上的全能王。而在之前，在他參加過(guò)的不少比賽之中，他都是亞軍，也因此有了一個(gè)“千年老二”的外號(hào)，可他從未放棄過(guò)對(duì)冠軍的追逐，不斷努力，刻苦訓(xùn)練，最終用一塊奧運(yùn)會(huì)全能金牌，來(lái)結(jié)束自己的運(yùn)動(dòng)生涯。不得不說(shuō)，這應(yīng)是實(shí)至名歸的，在比賽中，他以近乎完美的姿態(tài)完成每一個(gè)動(dòng)作，別人大都主攻一個(gè)項(xiàng)目，而他要精通所有的項(xiàng)目，正是這種自信和他的實(shí)力，才有了他的輝煌。
實(shí)力的作用，不僅體現(xiàn)在這些方面，也體現(xiàn)在我們的考試中，往往只有學(xué)習(xí)扎實(shí)，有實(shí)力的人才能成功，當(dāng)然，也有這樣一種理論，高考考的也是心態(tài)和運(yùn)氣，有許多平時(shí)成績(jī)好的學(xué)生不一定會(huì)有好成績(jī)，而平時(shí)成績(jī)一般的，卻可以考的很好。我并不反對(duì)這種說(shuō)法，但也認(rèn)為，能否調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)也是實(shí)力的一種，況且如果平時(shí)馬馬虎虎，到了考場(chǎng)上，再超常發(fā)揮，也不會(huì)有多好的成績(jī)，所以，成功的關(guān)鍵正在于實(shí)力。
每個(gè)人都渴望成功，渴望輝煌，而通往成功的捷徑，就是努力提高自己的實(shí)力，用實(shí)力創(chuàng)造輝煌。
學(xué)生以高考為話題的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達(dá)貴之間，，權(quán)貴又如何?官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無(wú)形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了;仕途、官場(chǎng)，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對(duì)滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺(jué)悟當(dāng)念還，鳥(niǎo)盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂(lè)在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風(fēng)過(guò)后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無(wú)阿諛?lè)畛兄Z(yǔ)亂耳，無(wú)趨炎附勢(shì)小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見(jiàn)的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，一斟酒，一縷風(fēng)，一院菊花，一世坦蕩)。
原來(lái)這就是幸福!
他的幸福，恨太長(zhǎng)，怨太短。