每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷向前。
    初級(jí)工程管理論文篇一
    工程中施工進(jìn)度的管理就是指工程項(xiàng)目在施工的時(shí)候嚴(yán)格的按照審批之后的施工進(jìn)度計(jì)劃，采取合適的監(jiān)管方法進(jìn)行定期的檢查、跟蹤工程的實(shí)際進(jìn)度情況，然后與施工計(jì)劃表進(jìn)行對(duì)照，找出實(shí)際情況與計(jì)劃的不同，并且對(duì)兩者產(chǎn)生不同每一項(xiàng)因素進(jìn)行評(píng)估與仔細(xì)的分析，接著組織、協(xié)調(diào)以及指導(dǎo)監(jiān)督相關(guān)的單位與承包商，在第一時(shí)間采取科學(xué)合理的措施來(lái)調(diào)整工程進(jìn)度計(jì)劃表，使工程施工的進(jìn)度在計(jì)劃和執(zhí)行中不停的循環(huán)往復(fù)，直到按照計(jì)劃的時(shí)間完成施工，按照合同規(guī)定在要求的時(shí)間內(nèi)竣工，或者是在保證工程的質(zhì)量以及不增加資金使用的前提下提前完成施工。
    2影響建筑工程施工進(jìn)度的因素。
    2.1業(yè)主方面對(duì)施工進(jìn)度的影響。在工程施工的過(guò)程中，業(yè)主從自身的利益出發(fā)，會(huì)對(duì)施工的單位實(shí)施很大壓力，要求工程的施工一定要盡快的完成，但是他們沒(méi)有想過(guò)心急是沒(méi)有用的，欲速則不達(dá)。為了最大程度的縮短施工的時(shí)間，很多的業(yè)主在招標(biāo)的文件中拼命的把施工時(shí)間縮短，但是卻不能給出一個(gè)合理科學(xué)的工期要求，從最開(kāi)始就致使工程的進(jìn)度控制處在被動(dòng)的地位以及先天的不足。并且在評(píng)標(biāo)定標(biāo)的時(shí)候，部分的業(yè)主又沒(méi)有辦法擺正施工時(shí)間與投標(biāo)標(biāo)價(jià)的關(guān)系，有一部分的業(yè)主雖然報(bào)價(jià)高并且合理，但是往往會(huì)被大部分不合理的投標(biāo)者給擠下去，中標(biāo)的施工單位一般都是標(biāo)價(jià)最低的施工單位。
    2.2運(yùn)轉(zhuǎn)資金對(duì)施工進(jìn)度的影響。由于建筑工程自身具備的特點(diǎn)，所以資金是否充足是一個(gè)很重要的因素，運(yùn)轉(zhuǎn)資金是足夠已經(jīng)成為建筑工程順利施工的前提條件，施工的單位對(duì)建筑工程資金投入是不是充足，是不是及時(shí)，都會(huì)在很多大的程度上影響到施工的進(jìn)度，最后還會(huì)直接影響到相關(guān)單位資金流動(dòng)的周轉(zhuǎn)，對(duì)建筑工程整體的施工都會(huì)造成很大的影響。
    2.3施工條件對(duì)施工進(jìn)度的影響。從建筑工程自己的特點(diǎn)出發(fā)，施工過(guò)程中的環(huán)境也會(huì)對(duì)施工的進(jìn)程產(chǎn)生很大的影響。不管是水文地質(zhì)還是天氣環(huán)境，都會(huì)在很大的程度上影響到工程的施工，簡(jiǎn)單的說(shuō)，突發(fā)性的災(zāi)害天氣與惡劣性的天氣條件都會(huì)對(duì)建筑工程產(chǎn)生重大的影響。
    2.4施工技術(shù)對(duì)工程施工進(jìn)度的影響。在施工開(kāi)始進(jìn)行之前，施工的單位就一定要選擇好適合工程施工的方法，確保施工方法的正確的，施工單位項(xiàng)目部的專業(yè)技術(shù)力量以及管理部門(mén)的能力也會(huì)在很大的程度上影響到施工的'整體進(jìn)度，施工單位解決問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的時(shí)間長(zhǎng)短以及工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性，施工的實(shí)際情況與設(shè)計(jì)的承接性同樣也會(huì)對(duì)施工的進(jìn)度產(chǎn)生很大的影響，相關(guān)的施工人員工藝方法是否熟練、操作的是否標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、管理部門(mén)人員管理全局的能力與專業(yè)水平等等因素，都會(huì)在施工的過(guò)程中對(duì)工程造成很大的影響。
    2.5物料供應(yīng)對(duì)施工進(jìn)度的影響。簡(jiǎn)單的講，因?yàn)榻ㄖこ添?xiàng)目的規(guī)?；际鞘铸嫶蟮?，所以對(duì)于施工需要的材料、施工需要的配件以及相關(guān)的機(jī)械設(shè)備都有很大的需求。如果在施工的過(guò)程中施工的單位不能夠及時(shí)的提供施工的需要相關(guān)材料，就會(huì)導(dǎo)致施工材料周轉(zhuǎn)不足，致使本可以同時(shí)進(jìn)行的環(huán)節(jié)不得不分開(kāi)進(jìn)行。最后，施工的單位還要考慮進(jìn)入到施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的影響，一般需要進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械配置都是很多的，不僅會(huì)使資源浪費(fèi)，還會(huì)造成很嚴(yán)重的擁擠，這樣也會(huì)導(dǎo)致工程進(jìn)度緩慢，但是同樣也需要考慮，如果進(jìn)場(chǎng)的機(jī)械過(guò)少，也會(huì)同樣造成施工效率降低，導(dǎo)致施工物料與施工人員的閑置，影響工程整體施工的進(jìn)度。
    2.6監(jiān)理方面對(duì)施工進(jìn)度的影響。工程監(jiān)理工作的信條就是“誠(chéng)信與公正”，但是在現(xiàn)實(shí)中有很多的監(jiān)理公司存在很片面的思想認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為進(jìn)程的控制知識(shí)工程的軟目標(biāo)，并沒(méi)有質(zhì)量以及工程的投資那么“硬”，片面的認(rèn)為工程的施工與進(jìn)度的控制主要還是需要施工單位自身的努力，監(jiān)理公司的工程師即使對(duì)工程施工進(jìn)度控制的再好，也起不了太大的作用。因?yàn)樗麄兇嬖谶@樣的想法，所以在工作的時(shí)候也就不那么認(rèn)真了，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，當(dāng)今社會(huì)上很多的監(jiān)理公司對(duì)于工程監(jiān)理的工作很多都是被動(dòng)的控制，這樣的做法是很落后的，并且在很大的程度上會(huì)對(duì)工程進(jìn)度的效果大打折扣。
    3.1利用橫道畫(huà)圖計(jì)劃?rùn)z查施工進(jìn)度。施工中經(jīng)常會(huì)使用到的橫道圖，我們也可以稱之為甘特圖，在我們國(guó)家建筑工程項(xiàng)目施工進(jìn)度方面的應(yīng)用已經(jīng)有了上百年的時(shí)間，它的主要特點(diǎn)就是使用方便、易讀、直觀。所以，即使是在如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)的年代，它的生命力也依舊很頑強(qiáng)。
    3.2施工技術(shù)控制保證施工進(jìn)度。保證建筑工程順利實(shí)施的基礎(chǔ)就是合理科學(xué)并且正確的施工組織設(shè)計(jì)方案，工程施工進(jìn)度計(jì)劃、施工技術(shù)方案和新工藝、新材料、新結(jié)構(gòu)以及新設(shè)備的使用給項(xiàng)目工程在安全的狀態(tài)下進(jìn)行施工提供了很大的保障，更好的確保了工程的質(zhì)量，嚴(yán)格的按照施工時(shí)間的要求，制定施工的組織設(shè)計(jì)，理清每一道工序之間的關(guān)系。在工程施工組織安排方面做好重難點(diǎn)程序的詳細(xì)施工安排，科學(xué)細(xì)致的做好建筑工程的施工監(jiān)測(cè)與施工測(cè)量，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化施工，確保建筑工程的施工質(zhì)量，保證工程能夠如期完成。
    3.3加強(qiáng)對(duì)施工材料設(shè)備的管理確保施工的進(jìn)度。在開(kāi)始施工之前，一定要嚴(yán)格的按照施工進(jìn)度計(jì)劃在施工開(kāi)始之前完成材料采購(gòu)工作，一定要做到，早計(jì)劃，早實(shí)施?？茖W(xué)合理的配合工程施工種使用的機(jī)械設(shè)備，在最大的程度上提高機(jī)械化的作業(yè)效率和機(jī)械的使用率，還要做好機(jī)械的維修與養(yǎng)護(hù)工作，認(rèn)真的保養(yǎng)主要的機(jī)械易損件與動(dòng)力設(shè)備，可以再適合的范圍之內(nèi)使用新設(shè)備與新儀器，用科學(xué)合理的方式加快工程施工的進(jìn)度。
    4結(jié)語(yǔ)。
    綜上所述，由于在建筑工程施工的時(shí)候，施工的環(huán)節(jié)繁瑣、程序復(fù)雜以及影響工程施工的因素比較多，所以，作為建設(shè)工程的工作人員一定要加強(qiáng)對(duì)施工進(jìn)度管理的重視，認(rèn)真的對(duì)待遇到的問(wèn)題，只要我們的工作人員在工程施工之前科學(xué)合理的規(guī)劃，準(zhǔn)確的計(jì)算設(shè)計(jì)，并且加強(qiáng)施工的管理措施，就可以在最大的程度上減少對(duì)施工進(jìn)度的影響，確保施工可以順利的進(jìn)行。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]吳斌.建筑施工項(xiàng)目管理進(jìn)度控制[j].科技設(shè)計(jì)，2012（08）.
    [2]趙彬全.淺談建筑工程施工進(jìn)度控制[j].中小企業(yè)管理與科技，2013（03）.
    初級(jí)工程管理論文篇二
    建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制是工程項(xiàng)目全過(guò)程質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工程質(zhì)量很大程度取決于施工質(zhì)量控制。為保證工程質(zhì)量，在施工過(guò)程中必須對(duì)工程進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，這對(duì)統(tǒng)籌建筑施工全過(guò)程、推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和優(yōu)化建筑施工控制都將起到重要作用。工程建設(shè)項(xiàng)目控制中，施工過(guò)程質(zhì)量控制是重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)于施工質(zhì)量控制，國(guó)家設(shè)立了注冊(cè)監(jiān)理工程師制度，推出了工程質(zhì)量責(zé)任終身制。施工階段的質(zhì)量控制是工程控制最重要的工作內(nèi)容，是工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的重點(diǎn)，是實(shí)體質(zhì)量保證的決定性環(huán)節(jié)。
    近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的高度重視，相繼出臺(tái)了《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《安全生產(chǎn)法》、《建筑工程安全管理?xiàng)l例》及《安全生產(chǎn)許可證條例》等法律法規(guī)。我國(guó)建筑工程質(zhì)量水平不斷攀升，但施工階段的質(zhì)量控制仍存在很多問(wèn)題,由于對(duì)工程質(zhì)量未能進(jìn)行有效地控制,工程質(zhì)量的優(yōu)良率偏低、“劣質(zhì)工程”、“豆腐渣”工程增多、不少工程存在嚴(yán)重的質(zhì)量隱患、時(shí)常發(fā)生重大的工程質(zhì)量事故。2004年建設(shè)部對(duì)全國(guó)大型公共建筑質(zhì)量安全進(jìn)行檢查,所查的2367項(xiàng)中,存在安全隱患的有30項(xiàng)，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2003年全國(guó)城鎮(zhèn)房屋狀況統(tǒng)計(jì)資料,危險(xiǎn)房屋建筑面積有7703.21萬(wàn)m2;2008年5月的汶川大地震房屋坍塌無(wú)數(shù);2010年7月的吉林化工工廠倉(cāng)庫(kù)被洪水沖毀造成松花江水污染;2012年09月的武漢市東湖風(fēng)景區(qū)在建樓“東湖景園”的一臺(tái)施工升降機(jī)在升至100米處時(shí)發(fā)生墜落，造成19人當(dāng)場(chǎng)死亡等等。
    施工過(guò)程質(zhì)量控制的目的在于，用合理的成本，按規(guī)定的工期、規(guī)定的質(zhì)量等級(jí)，以施工圖紙和國(guó)家相關(guān)的施工規(guī)范為準(zhǔn)則，建造符合質(zhì)量要求的建筑產(chǎn)品。正確調(diào)配施工各方面因素和采用科學(xué)控制方法，以較低投資為核心的質(zhì)量控制，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是工程建設(shè)各參與者共同的責(zé)任，也是真正意義上的工程質(zhì)量控制。建筑工程質(zhì)量，是企業(yè)的生命，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)舉足輕重的籌碼，既關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又關(guān)系到人民群眾的'切身利益。
    隨著社會(huì)的快速發(fā)展，建筑市場(chǎng)不斷壯大，只有堅(jiān)持質(zhì)量為本，改善企業(yè)內(nèi)部管理，提高工程質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)施工管理力度，才能使建筑工程質(zhì)量得到有效的保障，從而促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。提高和保證建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量重要的途徑，就是有效進(jìn)行建筑施工階段的質(zhì)量控制。本人重點(diǎn)闡述了建筑工程施工階段的質(zhì)量控制，針對(duì)施工階段質(zhì)量控制這一重要環(huán)節(jié)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題提出了自己的看法。
    (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,近年來(lái)黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的高度重視，相繼出臺(tái)了《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《安全生產(chǎn)法》、《建筑工程安全管理?xiàng)l例》及《安全生產(chǎn)許可證條例》等法律法規(guī)。我國(guó)建筑工程質(zhì)量水平不斷攀升，但施工階段的質(zhì)量控制仍存在很多問(wèn)題,由于對(duì)工程質(zhì)量未能進(jìn)行有效地控制,工程質(zhì)量的優(yōu)良率偏低、“劣質(zhì)工程”、“豆腐渣”工程增多、不少工程存在嚴(yán)重的質(zhì)量隱患、時(shí)常發(fā)生重大的工程質(zhì)量事故。2004年建設(shè)部對(duì)全國(guó)大型公共建筑質(zhì)量安全進(jìn)行檢查,所查的2367項(xiàng)中,存在安全隱患的有30項(xiàng)，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2003年全國(guó)城鎮(zhèn)房屋狀況統(tǒng)計(jì)資料,危險(xiǎn)房屋建筑面積有7703.21萬(wàn)m2。1998年到1999年一些基礎(chǔ)設(shè)施工程接連發(fā)生倒塌的重大質(zhì)量事故：江西九江大堤的決口，遼寧沈四高速公路青羊河大橋質(zhì)量事故。2008年5月的汶川大地震房屋坍塌無(wú)數(shù)，2010年7月的吉林化工工廠倉(cāng)庫(kù)被洪水沖毀造成松花江水污染，2012年09月的武漢市東湖風(fēng)景區(qū)在建樓“東湖景園”的一臺(tái)施工升降機(jī)在升至100米處時(shí)發(fā)生墜落，造成19人當(dāng)場(chǎng)死亡的特大安全質(zhì)量事故等等，可見(jiàn),質(zhì)量問(wèn)題的解決還任重道遠(yuǎn)。國(guó)內(nèi)工程質(zhì)量領(lǐng)域一些深層次問(wèn)題依然較突出。一是部分企業(yè)和個(gè)人仍沒(méi)有把質(zhì)量工作擺在重要位置;二是建設(shè)市場(chǎng)秩序不規(guī)范，企業(yè)和個(gè)人信用缺失;三是重大工程質(zhì)量技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)未引起足夠重視;四是村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)管體系尚未建立健全;五是從業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，難以適應(yīng)工程建設(shè)發(fā)展的需要;六是工程質(zhì)量監(jiān)督有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的情況還時(shí)有發(fā)生。當(dāng)前重點(diǎn)是建立和完善五個(gè)機(jī)制，即市場(chǎng)與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)監(jiān)管機(jī)制、全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制、差別化監(jiān)管機(jī)制、質(zhì)量誠(chéng)信評(píng)價(jià)機(jī)制和工程質(zhì)量保險(xiǎn)機(jī)制。
    (二)國(guó)外研究現(xiàn)狀。
    據(jù)有關(guān)資料表明，德國(guó)在工程質(zhì)量控制和材料質(zhì)量監(jiān)督方面是很有特點(diǎn)的，雖然其經(jīng)濟(jì)及社會(huì)制度與我國(guó)相比不盡相同，但仍有許多地方值得我們借鑒。這主要得益于德國(guó)建筑行業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的質(zhì)量監(jiān)管體系。首先德國(guó)非常重視立法和標(biāo)準(zhǔn)化工作。德意志標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)是德國(guó)各種標(biāo)準(zhǔn)的主管部門(mén)，是代表聯(lián)邦政府管理全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作的唯一機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格要求施工單位遵守操作規(guī)程，監(jiān)督部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按din標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工監(jiān)督和驗(yàn)收，以確保工程質(zhì)量。其次德國(guó)工程建設(shè)有一套嚴(yán)格的法律程序，并且有一套精干的執(zhí)法機(jī)構(gòu)，保證各項(xiàng)工程的建設(shè)按法律程序、規(guī)范、規(guī)程進(jìn)行，并對(duì)工程施工全過(guò)程的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。如：企業(yè)內(nèi)部自檢和外部獨(dú)立機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查、外部檢查的三項(xiàng)檢驗(yàn)等等。
    二、論文提綱。
    引言：淺談建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制發(fā)展和現(xiàn)狀。
    一.建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制研究的目的、意義。
    (一)建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制的目的。
    (二)建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制的意義。
    二.建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制的概念。
    三.施工項(xiàng)目質(zhì)量控制的目標(biāo)。
    四.建筑工程質(zhì)量控制的原則。
    五.施工項(xiàng)目質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)置。
    六.影響建筑工程施工項(xiàng)目質(zhì)量的主要因素。
    (一)人的因素。
    (二)材料設(shè)備的因素。
    (三)施工機(jī)械的因素。
    (四)工藝方案的因素。
    (五)施工環(huán)境的因素。
    (六)影響工程質(zhì)量的控制圖。
    七.如何進(jìn)行建筑施工項(xiàng)目的質(zhì)量控制。
    (一)從施工生產(chǎn)要素方面進(jìn)行質(zhì)量控制。
    (1)施工人員的質(zhì)量控制。
    (2)材料設(shè)備的質(zhì)量控制。
    (3)施工機(jī)械的質(zhì)量控制。
    (4)施工環(huán)境因素的質(zhì)量控制。
    (5)工藝方案的質(zhì)量控制。
    (二)通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量管理控制。
    (1)因果分析圖法。
    (2)直方圖法。
    (三)從施工的基本環(huán)節(jié)中進(jìn)行質(zhì)量控制。
    (1)施工階段質(zhì)量控制的事前控制。
    (2)施工階段質(zhì)量控制的事中控制。
    (3)施工階段質(zhì)量控制的事后控制。
    (4)監(jiān)理對(duì)工程的質(zhì)量控制措施。
    (5)監(jiān)理例會(huì)質(zhì)量講評(píng)。
    (四)監(jiān)理對(duì)工程的質(zhì)量控制措施。
    (五)監(jiān)理例會(huì)質(zhì)量講評(píng)。
    八.結(jié)束語(yǔ)。
    九.參考文獻(xiàn)。
    三、參考文獻(xiàn)。
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    (12)張書(shū)良，陳紅領(lǐng)編著《土木工程質(zhì)量控制》中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2004.6。
    初級(jí)工程管理論文篇三
    判斷措施電力工程施工工序多，工序間交接十分復(fù)雜，在施工過(guò)程中，涉及的產(chǎn)品量也很多，還有大量的隱蔽性工程。在施工時(shí)，如果各個(gè)施工工序未進(jìn)行科學(xué)合理的檢查，就很容易出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤的問(wèn)題。除此之外，由于工序交接復(fù)雜，施工工序繁多，這就給檢查工作帶來(lái)了一定的難度。
    2.1將安全責(zé)任制度落實(shí)到實(shí)處。
    為了保障電力工程施工質(zhì)量，需要將安全責(zé)任制度落實(shí)到實(shí)處，這也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵性因素。為了做到這一點(diǎn)，電力施工企業(yè)需要嚴(yán)格遵照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，企業(yè)管理人員還要根據(jù)工程施工的實(shí)際情況制定相關(guān)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，將職責(zé)落實(shí)到各個(gè)部門(mén)、班組與個(gè)人中，將安全生產(chǎn)工作明確化，構(gòu)建出一種上下合力的安全生產(chǎn)氛圍。
    2.2做好安全培訓(xùn)工作,提升員工素質(zhì)。
    施工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)水平對(duì)于電力工程的施工質(zhì)量有著重要影響，可以說(shuō)，施工隊(duì)伍是電力工程施工的核心因素，為了保障工程質(zhì)量，就需要做好安全培訓(xùn)工作，提升員工的綜合素質(zhì)，為此，電力施工企業(yè)就需要定期在內(nèi)部開(kāi)展事故分析大會(huì)、安全警示教育工作，讓“安全第一”的思想觀念可以滲透到每一位施工人員心中，深刻的意識(shí)到安全事故的危害。在開(kāi)展安全培訓(xùn)時(shí)，還需要與專業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)教育與思想政治教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在培養(yǎng)員工安全意識(shí)的同時(shí)提升他們的自我防護(hù)能力，讓他們?cè)谑┕み^(guò)程中可以做好相互提醒，自覺(jué)將安全生產(chǎn)工作轉(zhuǎn)化為切身行為。
    2.3加強(qiáng)防范，促進(jìn)安全工作的規(guī)范性發(fā)展。
    電力工程施工企業(yè)管理的核心問(wèn)題就是避免出現(xiàn)誤操作與人員傷亡事故，為了降低事故發(fā)生率，必須要嚴(yán)格遵循相關(guān)技術(shù)規(guī)范與管理制度，同時(shí)，還要健全內(nèi)部的安全生產(chǎn)管理制度，制定完善的獎(jiǎng)懲措施，根據(jù)電力工程的具體情況制定好科學(xué)的技術(shù)措施與組織方案，對(duì)員工行為進(jìn)行全方位的規(guī)劃，為安全管理工作的順利開(kāi)展奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，還要加強(qiáng)對(duì)電力工程安全管理的監(jiān)督力度，讓安全工作可以規(guī)范性發(fā)展，為了做到這一點(diǎn)，企業(yè)管理人員需要做好未雨綢繆，加強(qiáng)對(duì)工程生產(chǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題的管理，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全工作與組織協(xié)調(diào)進(jìn)行科學(xué)的管控。所有的監(jiān)督人員都必須要發(fā)揮出自己的責(zé)任，定期檢查，嚴(yán)禁施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)違章操作。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)分包單位的管理，對(duì)于未嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、安全管理不到位的施工單位要嚴(yán)懲不貸。
    2.4做好技術(shù)培訓(xùn)，提升施工人員的業(yè)務(wù)水平。
    為了提升電力工程的施工質(zhì)量，還需要加強(qiáng)對(duì)施工人員的技術(shù)培訓(xùn)工作，基于這一背景，電力施工企業(yè)需要在內(nèi)部選擇一批技術(shù)與事業(yè)心過(guò)硬的專業(yè)人員負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)工作，提升施工人員的技術(shù)水平與業(yè)務(wù)水平，為施工人員提供幾種培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在他們完成培訓(xùn)后，需要及時(shí)安排轉(zhuǎn)訓(xùn)工作，并制定出完善的激勵(lì)措施，在內(nèi)部形成一種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，這不僅能夠有效提升施工人員的業(yè)務(wù)水平，還能夠避免違章行為的發(fā)生。除此之外，還要根據(jù)電力工程施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況開(kāi)展各種反事故演習(xí)，幫助員工掌握好各項(xiàng)安全技能，提升他們處理突發(fā)事故的能力，最大限度的保障人員安全與設(shè)備安全。
    3.1加強(qiáng)項(xiàng)目決策階段的質(zhì)量控制工作。
    項(xiàng)目決策階段質(zhì)量控制工作的內(nèi)容多種多樣，包括需求分析、項(xiàng)目選址報(bào)告、計(jì)劃任務(wù)書(shū)、可行性報(bào)告等。在開(kāi)展這些工作時(shí)，需要與具體的施工要求進(jìn)行密切結(jié)合，提升施工工作的合理性與科學(xué)性。
    3.2加強(qiáng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制工作。
    根據(jù)工程進(jìn)程與要求的不同，電力工程施工主要按照初步設(shè)計(jì)、施工圖紙的設(shè)計(jì)兩個(gè)步驟來(lái)開(kāi)展，對(duì)于技術(shù)水平復(fù)雜的項(xiàng)目則可以適當(dāng)增加設(shè)計(jì)步驟。除了初步設(shè)計(jì)階段之外，其他階段的設(shè)計(jì)工作都需要遵循行業(yè)工作模式，提供必備的技術(shù)文件、設(shè)計(jì)說(shuō)明與經(jīng)濟(jì)文件，采用該種方式能夠有效提升各個(gè)設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)質(zhì)量。在具體的實(shí)踐工作中，設(shè)計(jì)單位可以根據(jù)設(shè)計(jì)需求來(lái)進(jìn)行靈活性設(shè)計(jì)，提升電力工程設(shè)計(jì)工作的'針對(duì)性。
    3.3加強(qiáng)項(xiàng)目施工階段的質(zhì)量控制工作。
    施工階段是決定電力工程綜合質(zhì)量的主要階段，在施工階段中需要將質(zhì)量控制工作作為核心，做好質(zhì)量檢查工作，設(shè)置更好預(yù)控點(diǎn)，做好成品保護(hù)工作。從現(xiàn)場(chǎng)管理角度而言，這些管理工作針對(duì)的內(nèi)容主要包括設(shè)備、材料、施工人員等內(nèi)容，為了提升施工質(zhì)量，需要加強(qiáng)對(duì)所有環(huán)節(jié)的控制，將安全隱患扼殺在搖籃中。
    3.4加強(qiáng)項(xiàng)目竣工階段的質(zhì)量控制工作。
    電力工程項(xiàng)目竣工階段的質(zhì)量控制工作也尤為重要，其控制內(nèi)容包括中間驗(yàn)收工作與竣工驗(yàn)收工作，其中，竣工驗(yàn)收是電力工程質(zhì)量檢查的最后環(huán)節(jié)，也是確定項(xiàng)目是否合格的主要步驟。在開(kāi)展驗(yàn)收工作時(shí)，需要控制好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，這對(duì)于保障項(xiàng)目的投資效益有著十分積極的效用。一般情況下，竣工驗(yàn)收工作可以按照單項(xiàng)工程驗(yàn)收與全部工程驗(yàn)收兩個(gè)步驟，前者就是在一個(gè)項(xiàng)目施工完成后根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收的方式，全部驗(yàn)收是整個(gè)工程完成之后的驗(yàn)收工作。這些驗(yàn)收工作需要由專門(mén)的工程建立部門(mén)負(fù)責(zé)，在開(kāi)展全部驗(yàn)收工作時(shí)，可以不再次驗(yàn)收單項(xiàng)工程，但是需要附加附件說(shuō)明。
    3.5加強(qiáng)項(xiàng)目施工階段的質(zhì)量控制工作。
    在電力工程保修期之中，如果出現(xiàn)由于施工工作造成的問(wèn)題，施工單位需要做好維修工作，如果收到用戶投訴，需要在第一時(shí)間進(jìn)行解決，若出現(xiàn)安全隱患，必須要再三確定維修方案，保障維修的質(zhì)量。在完成處理好，需要保留好相關(guān)的保修與回訪記錄，做好書(shū)面報(bào)告，進(jìn)行技術(shù)存檔，對(duì)于一些質(zhì)量糾紛需要進(jìn)行協(xié)商，若難以達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，就需要由仲裁部門(mén)介入處理。
    4結(jié)語(yǔ)。
    綜上所述，安全是電力工程的核心因素，安全管理成效也直接影響著電力工程施工企業(yè)的綜合效益，還會(huì)影響電網(wǎng)的后續(xù)運(yùn)行質(zhì)量，為此，必須要加強(qiáng)電力工程的安全管理工作，從各個(gè)細(xì)節(jié)著手，切實(shí)將安全管理制度落實(shí)到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn)與教育工作，提升他們的綜合技術(shù)水平與責(zé)任意識(shí)，為電網(wǎng)的安全運(yùn)行奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    初級(jí)工程管理論文篇四
    1）構(gòu)造生產(chǎn)，科研和教學(xué)三者相融合的人才培養(yǎng)體系以及創(chuàng)新應(yīng)用模式。人才培養(yǎng)體系的建設(shè)是我們建設(shè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的必要條件，因?yàn)樵诋?dāng)前的我國(guó)高等教育中，并沒(méi)有一個(gè)十分完整的人才培養(yǎng)體系。因此，構(gòu)建這種應(yīng)用人才體系的時(shí)候，我們需要讓生產(chǎn)，科研和教學(xué)三者進(jìn)行有機(jī)融合，把大學(xué)中的科研以及教育的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，讓它們成為培養(yǎng)教育人才中的重要資源和優(yōu)良環(huán)境。在目前的高校中，我們?nèi)匀皇且詰?yīng)用型人才的培養(yǎng)為主，產(chǎn)―學(xué)―研合作應(yīng)該是人才培養(yǎng)的重要途徑。材料成型專業(yè)與佳木斯佳電、煤機(jī)股份有限公司、興聯(lián)機(jī)械制造有限公司等高新技術(shù)企業(yè)建立了深度的融合，使人才的培養(yǎng)模式有新的突破。企業(yè)將設(shè)施設(shè)在實(shí)驗(yàn)區(qū)、學(xué)校把實(shí)驗(yàn)室設(shè)在企業(yè)車間，為學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件。這種教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、科研緊密結(jié)合的科技創(chuàng)新工作環(huán)境，必將取得良好產(chǎn)學(xué)研科技創(chuàng)新效果。
    2）課程設(shè)置和課程內(nèi)容改革以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為主線。本科應(yīng)用型人才應(yīng)具有更強(qiáng)的通用性和創(chuàng)新性，在制定培養(yǎng)方案時(shí)是以學(xué)科來(lái)設(shè)計(jì)專業(yè)，但它并不是學(xué)科本位的，相反必須是對(duì)接實(shí)現(xiàn)、以需求為導(dǎo)向的。課程開(kāi)發(fā)和課程內(nèi)容改革以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為主線，分析創(chuàng)新型人才能力體系縱向演變的特點(diǎn)，體現(xiàn)以能力為本的教學(xué)內(nèi)容。例如，學(xué)校根據(jù)佳木斯佳電、煤機(jī)股份有限公司，興聯(lián)機(jī)械制造有限公司等企業(yè)的需要，進(jìn)行課程調(diào)整，增加黑色金屬和有色金屬的冶金方面的知識(shí)，增加摩擦學(xué)、材料磨損理論、失效分析等方面的課程。以科研項(xiàng)目和工程依托，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理，同時(shí)校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、編寫(xiě)教學(xué)大綱、聯(lián)合編寫(xiě)教材內(nèi)容。
    2創(chuàng)新人才培養(yǎng)的措施。
    1）校企互動(dòng)，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作模式。我們?cè)诳刂乒こ毯筒牧铣尚偷娜瞬排囵B(yǎng)模式以及課程結(jié)構(gòu)的體系設(shè)計(jì)之中，始終要求把專業(yè)導(dǎo)向定位在生產(chǎn)需求以及工作崗位的需求之上，把地區(qū)地域性的產(chǎn)業(yè)當(dāng)作基礎(chǔ)，走一條產(chǎn)―學(xué)―研三者相互充分結(jié)合的教育之路進(jìn)行教學(xué)的改革工作。對(duì)現(xiàn)在實(shí)行的課程教學(xué)體系進(jìn)行深刻的全面的改革，建立起學(xué)生的個(gè)人能力，學(xué)校教學(xué)的教育課程和區(qū)域特定的產(chǎn)業(yè)三者之間的相互聯(lián)系，使學(xué)校的教育體系真正意義上的面向地域產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用。在地區(qū)地域中的典型產(chǎn)業(yè)里，通過(guò)對(duì)該專業(yè)在其中的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行研究，這樣能夠?qū)W(xué)校教育課程的案例庫(kù)進(jìn)行補(bǔ)充，可以對(duì)可選擇的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)完成對(duì)建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)基地的調(diào)整工作，把在這些產(chǎn)業(yè)上的實(shí)際應(yīng)用貫穿到生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)以及課程設(shè)計(jì)，學(xué)校理論實(shí)驗(yàn)教學(xué)等各個(gè)教育環(huán)節(jié)里面，從而形成一個(gè)具有特色的的模式，也就是我們說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)的案例教學(xué)―課程綜合應(yīng)用―專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用”這樣環(huán)環(huán)相扣逐步加強(qiáng)的應(yīng)用型課程教學(xué)內(nèi)容體系。
    2）應(yīng)用型創(chuàng)新人才“專業(yè)分化”的實(shí)踐。實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉。實(shí)踐教育既包括為認(rèn)識(shí)新事物、探索自然規(guī)律、掌握新技術(shù)而展開(kāi)的科學(xué)試驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)等必要的檢驗(yàn)性試驗(yàn)，也包括為解決實(shí)際的生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題，提高創(chuàng)新應(yīng)用能力而展開(kāi)探索性、設(shè)計(jì)性、研究性、綜合性的實(shí)踐活動(dòng)。建立循序漸進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系，將實(shí)踐教育教學(xué)貫穿于應(yīng)用人才培養(yǎng)的全過(guò)程。滿足高學(xué)歷的學(xué)生成才要求，必須要充分考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、對(duì)學(xué)生的專業(yè)興趣進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)得到發(fā)揮，同時(shí)增強(qiáng)專業(yè)能力并且認(rèn)清這個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向等方面存在的差異。無(wú)論對(duì)于需要繼續(xù)深造的學(xué)生，還是以就業(yè)為主的學(xué)生，都必須給予他們可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)行多樣培養(yǎng)，增強(qiáng)不同學(xué)生對(duì)如今社會(huì)的適應(yīng)能力，增加學(xué)生多元化、多樣化發(fā)展的機(jī)會(huì)。如對(duì)少數(shù)需要繼續(xù)深造的研究型學(xué)生，可以通過(guò)試辦“實(shí)驗(yàn)班”等途徑，使他們向研究型人才發(fā)展；對(duì)以就業(yè)為主的學(xué)生，可以著重加強(qiáng)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)應(yīng)用能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在專業(yè)課程設(shè)置上，我們采用“前期趨同，后期分化”的專業(yè)培養(yǎng)方式，即大學(xué)一、二年級(jí)按照學(xué)科大類培養(yǎng)，即不分專業(yè)，以夯實(shí)基礎(chǔ)；從大學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)始，我們根據(jù)學(xué)生個(gè)人的意愿、愛(ài)好、特長(zhǎng)、未來(lái)就業(yè)取向，結(jié)合專業(yè)社會(huì)發(fā)展需要，采取院系專業(yè)選擇、學(xué)科大類選擇、全校范圍選擇等不同方式，實(shí)行分類培養(yǎng)。
    3）應(yīng)用型創(chuàng)新人才“綜合素質(zhì)”的鍛煉。充分利用課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和各實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。我們知道畢業(yè)設(shè)計(jì)是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生能力水平和質(zhì)量素質(zhì)的重要標(biāo)志之一，它也是學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量環(huán)節(jié)上的重要組成部分，包括了學(xué)生在校期間的全部所學(xué)知識(shí)以及對(duì)這些知識(shí)的檢驗(yàn)。所以當(dāng)我們面對(duì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)候，必須要使畢業(yè)設(shè)計(jì)的模式培養(yǎng)充分的面向地區(qū)產(chǎn)業(yè)，使它們之間能夠無(wú)縫的相連接，讓生產(chǎn)單位對(duì)我們大學(xué)生的具體的崗位需求和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題相互結(jié)合，必須是有機(jī)的結(jié)合，即學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目與一個(gè)產(chǎn)業(yè)里的實(shí)際的典型的生產(chǎn)問(wèn)題想結(jié)合，在相應(yīng)的設(shè)計(jì)中也要在企業(yè)內(nèi)部按照實(shí)際的生產(chǎn)要求來(lái)進(jìn)行，當(dāng)然學(xué)生的指導(dǎo)老師不能單單只是學(xué)校的專業(yè)教師，還要有工廠中的工程師的參與，兩者共同組成學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，學(xué)生設(shè)計(jì)的結(jié)果必須得符合生產(chǎn)的檢驗(yàn)結(jié)果。只有通過(guò)這種畢業(yè)設(shè)計(jì)的模式，再加上產(chǎn)―學(xué)―研結(jié)合的綜合力度，同時(shí)增加了學(xué)校與地域產(chǎn)業(yè)的結(jié)合密度，才能真正意義上的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生的結(jié)業(yè)工作和地方地域產(chǎn)業(yè)的三位一體。
    3營(yíng)造培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的環(huán)境。
    1）構(gòu)建有特色的培養(yǎng)體系和模式。形成“傳統(tǒng)+特色”的動(dòng)態(tài)專業(yè)方向設(shè)置體系，設(shè)置學(xué)科前沿課程，突出傳統(tǒng)專業(yè)與現(xiàn)代新技術(shù)新工藝的結(jié)合。條件成熟時(shí)，我們準(zhǔn)備新開(kāi)設(shè)快速成形專業(yè)方向。同時(shí)通過(guò)課程設(shè)置，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)在材料成型過(guò)程中的應(yīng)用能力，并結(jié)合科學(xué)研究成果進(jìn)行課程體系與內(nèi)容的改革，培養(yǎng)學(xué)生初步的.科學(xué)研究能力，形成專業(yè)特色。
    2）建設(shè)大學(xué)生科技創(chuàng)新基地。依托各種有利條件，初步形成并建立大學(xué)生科技創(chuàng)新基地。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，目前我院的三個(gè)工程中心已初步成為專業(yè)教育創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基地，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè)，以便提供更好地軟硬件條件。拓展第二課堂，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技興趣小組，形成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力；舉辦、參與各種科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，“‘永冠杯’中國(guó)大學(xué)生鑄造工藝大賽”、“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”等科技活動(dòng)，使第二課堂成為科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地的重要組成部分。
    3）建設(shè)工程師培訓(xùn)基地。與中國(guó)鑄造學(xué)會(huì)和協(xié)會(huì)合力打造見(jiàn)習(xí)卓越鑄造工程師、見(jiàn)習(xí)鑄造工程師資格認(rèn)證培訓(xùn)工作基地建設(shè)，推進(jìn)行業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。根據(jù)卓越工程師班級(jí)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)課時(shí)數(shù)的增加及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展，嚴(yán)格把好項(xiàng)目考核質(zhì)量關(guān)，并將在加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)和創(chuàng)新思維等方面為各個(gè)項(xiàng)目提供支持，保證各工程師培養(yǎng)計(jì)劃教學(xué)項(xiàng)目順利完成。
    4）建設(shè)充滿創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。在創(chuàng)新教育的實(shí)施過(guò)程之中，師資隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)是及其關(guān)鍵的因子。而創(chuàng)新型應(yīng)用人才的培養(yǎng)不可能離開(kāi)一支具有創(chuàng)新能力的師資力量，因此我們要在教育中，盡可能的構(gòu)造一些教師的爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)新型教師培養(yǎng)，分批到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行工程化訓(xùn)練，在實(shí)踐中增強(qiáng)應(yīng)用以及創(chuàng)新的能力，讓我們的教師逐漸擁有高質(zhì)量的教育教學(xué)意識(shí)以及觀念，形成高質(zhì)量的科研創(chuàng)新能力，同時(shí)擁有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)水平，最后使學(xué)生受益。
    4實(shí)踐成果與應(yīng)用。
    通過(guò)多年的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究，我們?nèi)〉昧艘慌钊瞬毮康某晒??！惰T造工藝學(xué)》課程一直是省級(jí)重點(diǎn)課程和精品課程，并先后獲得省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；近五年編寫(xiě)專業(yè)教材及工具書(shū)10余部；完成國(guó)家、省等科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲得省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)；獲得授權(quán)專利10余項(xiàng)。通過(guò)多年的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐，材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)顯著增強(qiáng)，在各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。僅僅是這幾年，就有超過(guò)40名學(xué)生參與并完成了導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，并且大部分學(xué)生根據(jù)相關(guān)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)順利的完成了一些課題的研究，在科研論文中學(xué)生也發(fā)表過(guò)超過(guò)20篇以上，多名本科學(xué)生以第一作者在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表了研究論文；在全國(guó)“永冠杯”中國(guó)大學(xué)生鑄造工藝設(shè)計(jì)大賽以及“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、第二屆全國(guó)“triz”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽、“華為杯”首屆新材料科技創(chuàng)新大賽等國(guó)內(nèi)外本專業(yè)大學(xué)生著名大賽上都取得了非常好的成績(jī)。綜上所述，我們可以知道這種人才的培養(yǎng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單，而是相當(dāng)復(fù)雜以及綜合的過(guò)程，是個(gè)系統(tǒng)工程，需要整個(gè)社會(huì)的共同努力才能建設(shè)完成。作為高等教育院校，是培養(yǎng)過(guò)程中關(guān)鍵、不可或缺的一環(huán)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)融合，而且對(duì)于保證人才的健康成長(zhǎng)也需要一個(gè)軟環(huán)境，即營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新的環(huán)境和建設(shè)優(yōu)良的培養(yǎng)制度。
    初級(jí)工程管理論文篇五
    就我國(guó)目前建筑行業(yè)的狀況而言，存在的主要問(wèn)題是建筑工程管理體系的不完善，這樣就會(huì)阻礙這個(gè)建筑工程建設(shè)無(wú)法順利開(kāi)展，我國(guó)內(nèi)部的建筑工程管理中，主要以節(jié)省人員開(kāi)支為目的，大幅度降低建筑工程管理相關(guān)部門(mén)人員和資金的投入，從而使其部門(mén)人員職能混亂，導(dǎo)致建筑工程管理工作上的不足，隨著這一問(wèn)題的長(zhǎng)期發(fā)展，將會(huì)打消建筑工程管理人員的工作積極性，無(wú)法真正落實(shí)建筑工程管理工作，使建筑工程管理工作成為一種擺設(shè)，無(wú)法發(fā)揮其自身的管理作用。
    隨著越來(lái)越多行業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施工程的開(kāi)展，建筑工程企業(yè)也有著良好的發(fā)展前景。但是，建筑工程項(xiàng)目增加同時(shí)，對(duì)相關(guān)的建筑工程管理工作提出了嚴(yán)格的要求，并需要相關(guān)部門(mén)的高度重視與配合，真正落實(shí)建筑工程的管理工作，使建筑工程質(zhì)量水平得到保障。現(xiàn)在，仍有部分建筑工程企業(yè)將項(xiàng)目作為主要目標(biāo)，并不重視建筑工程的管理工作，從而造成管理工作混亂，建筑工程質(zhì)量較低且建設(shè)資本增大，這直接影響了整個(gè)建筑工程的追平水平，并阻礙了建筑工程企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，建筑工程企業(yè)的相關(guān)管理人員必須高度重視建筑工程的管理工作，從而才能在保證建筑工程質(zhì)量的同時(shí)，又可以為企業(yè)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
    建筑行業(yè)作為一個(gè)新興的行業(yè)，其行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，建筑工程企業(yè)想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地，就要全方位的提升自身實(shí)力，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，從而吸引投資者對(duì)建筑工程項(xiàng)目的投資。某些建筑企業(yè)為了趕施工進(jìn)度，對(duì)整體建筑工程的質(zhì)量并不關(guān)心，使工程質(zhì)量無(wú)法得以保障，這樣不僅破壞建筑企業(yè)的名譽(yù)形象，甚至還影響了整個(gè)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    俗話說(shuō)的好“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，建筑企業(yè)想要穩(wěn)定發(fā)展，就要建立完善的建筑工管理體制，也是建筑工程順利實(shí)施的保障。要想建立完善的建筑工程管理體制，就要對(duì)相關(guān)的工程項(xiàng)目管理和管理人員進(jìn)行合理配置，確保充分發(fā)揮管理體制的作用，人員齊全。隨時(shí)根據(jù)實(shí)際工作需要，對(duì)管理制度及人員進(jìn)行調(diào)整，從而更好解決建筑工程管理中所遇到的問(wèn)題。
    面對(duì)不斷變化發(fā)展的建筑行業(yè)需求，傳統(tǒng)的建筑工程管理理念日益顯現(xiàn)出不足，難以適應(yīng)建筑行業(yè)的高速發(fā)展。針對(duì)實(shí)際的管理工作問(wèn)題和工作要求不斷創(chuàng)新管理理念。在充分認(rèn)識(shí)和引入現(xiàn)代化的管理思想和管理元素的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)和實(shí)際狀況進(jìn)行必要的觀念創(chuàng)新和完善。
    建筑工程核算工作也是工程管理的重要內(nèi)容，具體的核算工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。一是要建立科學(xué)合理的工程核算管理體系；二是核算人員及核算工作要全程參與工程項(xiàng)目的管理全過(guò)程，將財(cái)務(wù)管理工作位置前移，緊密聯(lián)系工程建設(shè)過(guò)程；三是對(duì)已竣工工程項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行工程轉(zhuǎn)資及預(yù)轉(zhuǎn)資。建立完善合理的工程核算管理體系，針對(duì)企業(yè)實(shí)際和現(xiàn)實(shí)要求及時(shí)進(jìn)行必要的創(chuàng)新發(fā)展，才能保障工程核算效果，促進(jìn)建筑企業(yè)的發(fā)展。
    建筑工程的質(zhì)量好壞直接影響到建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和名譽(yù)，甚至關(guān)系到社會(huì)群眾的人身安全，不利于社會(huì)建設(shè)的長(zhǎng)期發(fā)展，這在建筑行業(yè)管理中占有很高的地位，建筑企業(yè)應(yīng)該高度重視建筑工程的水量水平，真正做到不偷工減料，從而保證整體工程質(zhì)量的`過(guò)關(guān)，又能夠?yàn)槿藗兊纳顜?lái)便利。
    內(nèi)部控制是指為保證企業(yè)的基本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)各級(jí)董事會(huì)、管理人員、基層員工共同實(shí)行的一系列多方面的控制行為活動(dòng)。當(dāng)前，很多建筑企業(yè)通過(guò)建立完善整套的內(nèi)部控制機(jī)制，有效加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的工程管理效果。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，內(nèi)部控制可以有效維護(hù)企業(yè)的財(cái)務(wù)安全，降低工程成本及管理成本等企業(yè)投入，有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)損失的最小化，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益。
    作為企業(yè)管理的有效手段，內(nèi)部控制具有以下幾種功能：a.防護(hù)功能，內(nèi)部控制是根據(jù)計(jì)劃目標(biāo)的一種控制方式，內(nèi)部控制將會(huì)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行鑒定和分析，保證計(jì)劃的可靠與準(zhǔn)確性，這對(duì)工程管理過(guò)程中出現(xiàn)的各種不利因素具有制約作用。b.調(diào)節(jié)功能，內(nèi)部控制作為管理人員的一種責(zé)任，內(nèi)部控制可以對(duì)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和平衡偏差進(jìn)行制約，控制的工作內(nèi)容方面包括：設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的控制、衡量的差異、業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)部門(mén)等方面，使這些方面在執(zhí)行的結(jié)果能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)監(jiān)督考核和制約的目標(biāo)。c.反饋功能，內(nèi)部控制通常采用的是閉環(huán)控制的手法，使得各種管理信息能夠及時(shí)的反饋，管理者對(duì)管理中出現(xiàn)的差異情況以及應(yīng)該采取的措施等能及時(shí)的知曉，使企業(yè)的各項(xiàng)計(jì)劃等都能夠得到貫徹的執(zhí)行。
    三、結(jié)束語(yǔ)。
    建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展無(wú)疑是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)的作用，也促進(jìn)了建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)建筑工程體系的改進(jìn)與實(shí)施，完善建筑工程管理方面的相關(guān)規(guī)章制度，做到高質(zhì)量的建筑水準(zhǔn)以及高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)水平，結(jié)合國(guó)內(nèi)外企業(yè)，向其學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和技術(shù)，通過(guò)所學(xué)的技術(shù)與理念，從而更加完善自身的不足之處，提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。
    初級(jí)工程管理論文篇六
    跟著現(xiàn)代化交通建造的快速開(kāi)展，公路橋梁的施工質(zhì)量對(duì)我國(guó)公路交通安全運(yùn)轉(zhuǎn)的影響越來(lái)越主要，對(duì)公路橋梁的建造也提出了更高的請(qǐng)求。
    受地勢(shì)以及地質(zhì)的影響，使公路建造有必要要修筑公路橋梁。
    可是因?yàn)閲?yán)峻的車輛超載的景象，構(gòu)成公路橋梁有著嚴(yán)峻的負(fù)面影響。
    公路橋梁施工中常呈現(xiàn)的疑問(wèn)很雜亂，不一樣施工期間有不一樣的特點(diǎn)，致使了公路橋梁建造施工質(zhì)量良莠不齊，存在著各式各樣施工工藝差，傳統(tǒng)的公路橋梁修建造計(jì)已不能適應(yīng)出產(chǎn)日子的需求，短少安全認(rèn)識(shí)，不一樣施工人員的專業(yè)本質(zhì)以及技能水平良莠不齊，存在為了進(jìn)步施工進(jìn)度以及尋求更高的經(jīng)濟(jì)利益。
    因而，在施工過(guò)程中有必要要把質(zhì)量和安全操控作為首要使命，以全部進(jìn)步橋梁建造的開(kāi)展力氣。
    一、橋梁施工中經(jīng)常呈現(xiàn)的疑問(wèn)。
    1安全辦理的認(rèn)識(shí)單薄。
    施工公司短少安全思想認(rèn)識(shí)，安全作業(yè)的主要性僅僅停留在說(shuō)上，重經(jīng)濟(jì)效益，把安全作業(yè)應(yīng)該放在工程以后，對(duì)安全作業(yè)力度不大，短少安全訓(xùn)練等準(zhǔn)則。
    安全組織機(jī)構(gòu)不健全，施工人員沒(méi)有構(gòu)成杰出的安全認(rèn)識(shí)。
    2施工安全規(guī)程不夠健全。
    公路橋梁施工盡管規(guī)則了安全的技能準(zhǔn)則，可是關(guān)于公路車輛流量大的新形勢(shì)沒(méi)有清晰的規(guī)則，路橋施工現(xiàn)場(chǎng)安全疑問(wèn)的施行難度大，沒(méi)有做好施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)安全在路橋施工過(guò)程中常見(jiàn)的'疑問(wèn)很嚴(yán)峻，短少確保路橋施工的運(yùn)轉(zhuǎn)方案。
    有的施工公司私行修改規(guī)劃，不進(jìn)行逐級(jí)安全技能交底、致使建造工程施工存在安全隱患。
    3原資料的操控不合理。
    在一些施工單位中，施工資料以次充好，因資料所致使的裂縫疑問(wèn)構(gòu)成施工在強(qiáng)度上呈現(xiàn)必定的降低，構(gòu)成愈加嚴(yán)峻的成果，影響到橋梁承載的才能，也會(huì)影響到它的耐久性、功能性等方面。
    4施工現(xiàn)場(chǎng)紊亂。
    施工現(xiàn)場(chǎng)是全部施工環(huán)節(jié)的重中之重，它是查驗(yàn)施工規(guī)劃，完成工程方針的詳細(xì)環(huán)節(jié)。
    一起完成有用的辦理有一些難度。
    施工現(xiàn)場(chǎng)的辦理水平需求進(jìn)步，施工人員精神渙散、功率低下。
    這些景象都嚴(yán)峻影響著工程質(zhì)量和工程進(jìn)度，乃至?xí)o路途交通帶來(lái)不便。
    二、加強(qiáng)公路與橋梁工程安全辦理的辦法。
    1加強(qiáng)安全辦理。
    在施工過(guò)程中加強(qiáng)項(xiàng)目辦理，樹(shù)立完善分級(jí)辦理，健全質(zhì)量辦理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)安全出產(chǎn)的投入，樹(shù)立健全安全辦理機(jī)制，設(shè)置安全出產(chǎn)辦理機(jī)構(gòu)，把安全事故遏止在萌發(fā)期間。
    施工辦理者要把握作業(yè)場(chǎng)合和作業(yè)崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，依照安全出產(chǎn)規(guī)章準(zhǔn)則進(jìn)行施工，嚴(yán)厲執(zhí)行安全出產(chǎn)責(zé)任制。
    2鋼筋的施工操控。
    為確保新建鋼筋混凝土與新建拱圈進(jìn)行銜接。
    需在原橋臺(tái)身內(nèi)側(cè)加寬75厘米使新建的混凝土拱圈，選用直徑16鋼筋加寬橋臺(tái)，在原橋根底內(nèi)側(cè)1.5米規(guī)模內(nèi)進(jìn)行加固石地底層。
    請(qǐng)求后澆注毛石混凝土使根底底部平坦。
    銜接螺紋鋼筋間隔米擺布成梅花狀安置銜接鋼筋與臺(tái)身、拱圈混凝土一起現(xiàn)澆。
    3模板工程的質(zhì)量操控。
    模板的支座與裝置質(zhì)量精確和構(gòu)配件及構(gòu)造的強(qiáng)度與剛度起關(guān)鍵作用。
    應(yīng)依據(jù)鋼模板的長(zhǎng)向應(yīng)沿構(gòu)造的長(zhǎng)向擴(kuò)展模板的支承間隔。
    鋼楞或桁架間隔可不受接縫方位的束縛。
    預(yù)埋件和轉(zhuǎn)角模板的構(gòu)造上無(wú)特殊請(qǐng)求運(yùn)用銜接角模代替陽(yáng)角模板。
    嚴(yán)厲按所請(qǐng)求的模板工程技能復(fù)核內(nèi)容及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)找平情況進(jìn)行復(fù)核。
    承重有些模板撤除前應(yīng)驗(yàn)檢施工單位，到達(dá)規(guī)則的強(qiáng)度等級(jí)方可拆模，常見(jiàn)質(zhì)量疑問(wèn)處理要及時(shí)。
    4加強(qiáng)人為因素的整理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
    加強(qiáng)監(jiān)督要工程運(yùn)轉(zhuǎn)有關(guān)方面做到透明化，擬定嚴(yán)厲的賞罰系統(tǒng)，清晰分工，關(guān)于詳細(xì)疑問(wèn)進(jìn)步監(jiān)督的威懾力，束縛有關(guān)人員的不軌行為，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
    本工程運(yùn)用的資料請(qǐng)求在工程建造中運(yùn)用到的上述資料有必要運(yùn)用業(yè)主規(guī)則規(guī)模以內(nèi)的品牌。
    對(duì)出場(chǎng)原資料施工單位有必要按規(guī)則頻率和辦法取樣抽檢。
    要嚴(yán)厲操控路基填筑的壓實(shí)度。
    確保填方的厚度得以有用操控。
    確保預(yù)壓時(shí)刻，沉降速率滿足請(qǐng)求方能卸載。
    應(yīng)該嚴(yán)管查看力度，加強(qiáng)查驗(yàn)頻率以及復(fù)查辦法。
    樹(shù)立原資料、制品的查驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)承包商、監(jiān)理、監(jiān)督三級(jí)查驗(yàn)系統(tǒng)。
    嚴(yán)厲操控出場(chǎng)資料的查驗(yàn)，合作比是影響水泥混凝土抗壓強(qiáng)度的主要因素，不一樣的合作比規(guī)劃，施工出的水泥混凝土，其抗壓強(qiáng)度是徹底不一樣的。
    合作比規(guī)劃的使命是制造滿足強(qiáng)度、耐久性和和易性請(qǐng)求的盡可能經(jīng)濟(jì)的混凝土。
    依據(jù)規(guī)劃強(qiáng)度、集料級(jí)配、水泥種類、外加劑種類、坍落度、耐久性請(qǐng)求等不一樣，規(guī)劃出合作比，經(jīng)試拌斷定實(shí)驗(yàn)的合作比，經(jīng)施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整而成施工合作比。
    混凝土實(shí)驗(yàn)的攪拌、成型、維護(hù)及實(shí)驗(yàn)辦法均按公路工程水泥混凝土實(shí)驗(yàn)規(guī)程有關(guān)請(qǐng)求進(jìn)行，混凝土實(shí)驗(yàn)的力學(xué)性能成果要滿足規(guī)劃請(qǐng)求。
    選用優(yōu)異的天然石料且人工軋制，原資料的選用要考慮含沙量、級(jí)配杰出、細(xì)度模數(shù)等等，
    總歸，橋梁施工是現(xiàn)代化公路建造的主要工程，要增強(qiáng)橋梁建造的質(zhì)量，進(jìn)步公路橋段的運(yùn)用壽命，在建造中所呈現(xiàn)的質(zhì)量缺點(diǎn)有必要要全部的進(jìn)行操控，在公路橋梁開(kāi)展建造過(guò)程中提出名貴的技能經(jīng)驗(yàn)，以確保橋梁工程的質(zhì)量，在公路建造的開(kāi)展路途中發(fā)明更多的辦法辦法和條件。
    注重安全辦理，需求各方面做好安全施作業(yè)業(yè)，師德橋梁建造工程非常好的服務(wù)于社會(huì)。
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    初級(jí)工程管理論文篇七
    當(dāng)今時(shí)代，建筑行業(yè)繁榮發(fā)展。為了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，施工過(guò)程中必須要加以監(jiān)督和管理。建筑施工不僅僅是樓房建筑，包含了許許多多的項(xiàng)目，例如:道路施工、橋梁建筑等等。針對(duì)這些項(xiàng)目的施工，質(zhì)量保證是首要的。由于影響建筑施工質(zhì)量的因素有許多，天氣、溫度、環(huán)境等原因都有可能會(huì)給施工帶來(lái)不好的影響，由于現(xiàn)在人的審美水平不斷提高，在保證建筑的質(zhì)量和實(shí)用性的同時(shí)，更加要關(guān)注對(duì)建筑外觀的設(shè)計(jì)，所以在建筑施工的過(guò)程中技術(shù)和管理缺一不可。只有把工程管理和新技術(shù)高度的統(tǒng)一起來(lái)，建筑水平才能夠不斷地突破、創(chuàng)新，取得新的進(jìn)步。
    2現(xiàn)代工程技術(shù)的概念及特點(diǎn)。
    2.1現(xiàn)代工程技術(shù)簡(jiǎn)述。
    所謂的現(xiàn)代工程技術(shù)就是實(shí)際應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是把現(xiàn)有的知識(shí)和技術(shù)相結(jié)合，把最新的研究成果應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)中去，提高生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。我們處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)需求在不斷地發(fā)生著改變，為了滿足這種需求，傳統(tǒng)的工程技術(shù)顯然已經(jīng)不能夠滿足社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代工程技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的速度，并且具有很大的發(fā)展空間?，F(xiàn)代工程技術(shù)在實(shí)踐中不斷地完善、發(fā)展，逐漸成為建筑行業(yè)的技術(shù)支撐。
    2.2現(xiàn)代工程技術(shù)的特點(diǎn)。
    2.2.1實(shí)用性。
    對(duì)一個(gè)建筑工程來(lái)說(shuō)，實(shí)用性是一項(xiàng)最基本的要求。而現(xiàn)代工程技術(shù)就具備這一特性，更大限度的滿足人們對(duì)建筑的要求，是一種生存需要，實(shí)現(xiàn)建筑本身的價(jià)值。所以實(shí)用性是建筑的一個(gè)特點(diǎn)，也是建筑工程的一項(xiàng)要求。
    2.2.2綜合性。
    一個(gè)建筑項(xiàng)目涉及到許多方面:建筑、水電、管道等等。所以一個(gè)建筑最終要達(dá)到的是一個(gè)綜合的功能。因而現(xiàn)代工程技術(shù)的綜合性也是我們必須要考慮的問(wèn)題。而且隨著建筑技術(shù)的不斷進(jìn)步，綜合性也會(huì)越來(lái)越的凸顯出來(lái)。
    2.2.3靈活性。
    做任何事都需要有一個(gè)目標(biāo)，所以工程技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中因環(huán)境、天氣等各種因素的影響，需要靈活的改變。根據(jù)施工的條件，選取最合適的施工技術(shù)。只有這樣才能夠達(dá)到建筑最終的目標(biāo)。
    3.1施工質(zhì)量得不到保證。
    就當(dāng)前來(lái)說(shuō)，建筑工程中的最主要的問(wèn)題就是質(zhì)量無(wú)法保證，渣工程在現(xiàn)實(shí)中并不少見(jiàn)。尤其是在學(xué)校、居民樓這樣的地方出現(xiàn)施工質(zhì)量問(wèn)題，那么對(duì)人民群眾和學(xué)生的生命是一個(gè)很大的威脅。然而究其原因，也是非常顯而易見(jiàn)的，首先就是管理制度的缺失，在許多從事建筑事業(yè)的企業(yè)內(nèi)管理人員的分配不合理，最主要的是管理人員的管理能力有限，對(duì)于一些施工過(guò)程中存在的問(wèn)題不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，在問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候沒(méi)有解決的對(duì)策。另一個(gè)原因就是建筑中使用的一些材料因?yàn)槌杀镜南拗疲|(zhì)量上是非常不過(guò)關(guān)的。正是因?yàn)檫@些原因的影響，建筑的質(zhì)量才得不到保證。
    3.2工程驗(yàn)收和質(zhì)量管理工作不到位。
    在施工的過(guò)程中，欠缺最多的就是嚴(yán)格的管理和規(guī)劃。在質(zhì)量監(jiān)管和檢測(cè)上沒(méi)有盡到責(zé)任。這就導(dǎo)致有些工程在投入使用之后經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些安全事故，威脅到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。針對(duì)這些問(wèn)題，國(guó)家也頒布了相關(guān)的管理措施，但是對(duì)于這些文件執(zhí)行到企業(yè)之后，往往就成了擺設(shè)，在具體的施工過(guò)程中并不會(huì)按照這些安全標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，正是因?yàn)檫@種不重視，造成一些無(wú)法彌補(bǔ)的損失和遺憾。另一個(gè)問(wèn)題是在工程驗(yàn)收階段，驗(yàn)收工作人員沒(méi)有嚴(yán)格的按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。
    3.3工程招標(biāo)時(shí)存在問(wèn)題。
    一些大型的建筑工程，啟動(dòng)之前都會(huì)有招標(biāo)會(huì)。通過(guò)對(duì)投標(biāo)企業(yè)的信譽(yù)、實(shí)力的考察，結(jié)合工程本身的要求選出最合適的施工企業(yè)。但是競(jìng)標(biāo)的過(guò)程中是存在著許多問(wèn)題的，一些為了謀取暴利的企業(yè)會(huì)采取一些不正當(dāng)?shù)厥侄沃袠?biāo)，那么施工的質(zhì)量就得不到保障了。所以在招標(biāo)、投標(biāo)和競(jìng)標(biāo)的過(guò)程中必須按照正規(guī)程序進(jìn)行，盡量的減少在招標(biāo)過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)，選擇優(yōu)秀的施工團(tuán)隊(duì)。
    4.1施工過(guò)程中結(jié)合即時(shí)生產(chǎn)的理念。
    現(xiàn)代工程技術(shù)中即時(shí)生產(chǎn)理念的應(yīng)用是一個(gè)很好的方法。所謂即時(shí)生產(chǎn)就是生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是可以即時(shí)銷售的，以及一些半成品和組裝件。按期的交付準(zhǔn)確的客戶需求數(shù)量的產(chǎn)品，既滿足了客戶的需求，又降低了資源的浪費(fèi)。在建筑工程中混凝土的使用就是一種即時(shí)生產(chǎn)模式，用多少就生產(chǎn)多少，不會(huì)有多余的浪費(fèi)，合理的使用和分配資源。
    4.2應(yīng)用成組技術(shù)。
    成組技術(shù)，通俗的解釋就是把一些工程中應(yīng)用到的類似項(xiàng)目分為一個(gè)組，在原有的批量生產(chǎn)技術(shù)上加以創(chuàng)新，應(yīng)用最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備保證建筑質(zhì)量。最明顯的一個(gè)例子就是鋼筋的加工。在鋼筋加工過(guò)程中，分析不同規(guī)格鋼筋的相似性，進(jìn)行分組歸類。把屬性相同的鋼筋進(jìn)行大批量的加工，在滿足工程需求的同時(shí)，提高了施工的效率。從某種程度上來(lái)說(shuō)也降低了施工成本。
    4.3業(yè)務(wù)流程重組技術(shù)。
    在建筑施工管理中應(yīng)用業(yè)務(wù)流程重組技術(shù)并沒(méi)有想象中那么的復(fù)雜。簡(jiǎn)單的只是從定義上理解就是對(duì)資源進(jìn)行整合優(yōu)化，最大程度的滿足施工的要求。而這種技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用最主要的是凸顯出一種比較先進(jìn)的管理理念，把每個(gè)人在工作中的重要作用凸顯出來(lái)，協(xié)調(diào)好每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系。應(yīng)用這些新技術(shù)的最根本目的就是要保證工程的質(zhì)量和安全，所以這也是業(yè)務(wù)流程重組技術(shù)發(fā)展的重要方向。對(duì)于一項(xiàng)具體的工作要有追根究底的態(tài)度，深度的挖掘出其中出現(xiàn)的紕漏和不足之處。對(duì)于一些既有的不好的工作習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，重新構(gòu)建業(yè)務(wù)流程，提高工程施工的效率和工程質(zhì)量。
    許許多多的現(xiàn)實(shí)都告訴我們，創(chuàng)新是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必經(jīng)之路，沒(méi)有創(chuàng)新，就只能固步自封。在現(xiàn)今時(shí)代背景下，創(chuàng)新已然上升到關(guān)系國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略高度。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，各大企業(yè)都面臨著許多機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)就意味著競(jìng)爭(zhēng)的存在，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，企業(yè)發(fā)展要想取得進(jìn)展就必須要?jiǎng)?chuàng)新，在管理制度上創(chuàng)新、在管理理念上創(chuàng)新，只有這樣才能夠提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，走上國(guó)際市場(chǎng)。創(chuàng)新是市場(chǎng)需求的不斷變化對(duì)企業(yè)自身的要求。建筑行業(yè)也是如此，隨著對(duì)建筑越來(lái)越多的要求，實(shí)用性、美觀性等等。正是因?yàn)檫@些要求，建筑企業(yè)首先要不斷地在觀念上進(jìn)行創(chuàng)新，以市場(chǎng)需求和客戶需求為基本的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，靈活的采用施工技術(shù)。其次就是在組織機(jī)構(gòu)上創(chuàng)新，建筑行業(yè)可以說(shuō)是國(guó)家支柱型產(chǎn)業(yè)，為我國(guó)的財(cái)政收入和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)作出了不小的貢獻(xiàn)。建筑企業(yè)內(nèi)要不斷地進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新，由于企業(yè)內(nèi)可能同時(shí)進(jìn)行著許多的項(xiàng)目，所以合理的分配項(xiàng)目和工人是一個(gè)很重要的工作。
    5結(jié)語(yǔ)。
    綜上所述，我們不難發(fā)現(xiàn)。建筑行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，有著非常好的發(fā)展前景。在數(shù)十年的發(fā)展過(guò)程中，建筑管理中現(xiàn)代工程技術(shù)實(shí)踐越來(lái)越成熟、完善。雖然發(fā)展的前景是比較好的，但是不難發(fā)現(xiàn)的是其中依然存在著許多的問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，建筑行業(yè)的技術(shù)人員要在不斷地實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地創(chuàng)新，適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展和市場(chǎng)的需求，保證工程的質(zhì)量，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。就目前來(lái)說(shuō)，建筑行業(yè)最大的挑戰(zhàn)主要是競(jìng)爭(zhēng)太大，所以對(duì)建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)最主要的就是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。這就要從兩方面著手，能力和信譽(yù)。首先要提高的就是企業(yè)自身的能力，不斷地更新管理理念和建筑工藝。另一個(gè)就是良好的信譽(yù)，是企業(yè)的形象和招牌，也是企業(yè)對(duì)外的一個(gè)形象展示?？偠灾?，建筑行業(yè)要想快速發(fā)展，就要在建筑管理中的現(xiàn)代工程管理技術(shù)上不斷地創(chuàng)新。
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    初級(jí)工程管理論文篇八
    摘要：
    專業(yè)能力素質(zhì)的獲得是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心，通過(guò)校企合作、校地合作、地方服務(wù)項(xiàng)目等項(xiàng)目化培養(yǎng)方式可以使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到動(dòng)手能力的鍛煉。實(shí)證證明，項(xiàng)目化培養(yǎng)方式不但使學(xué)生的綜合專業(yè)素養(yǎng)得到較為明顯的提升，又促使學(xué)生在實(shí)踐中了解自己課堂知識(shí)學(xué)習(xí)中的不足，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了顯著性提高，從而全方面提升了學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)。
    關(guān)鍵詞：
    公共事業(yè)管理;專業(yè)能力素質(zhì);項(xiàng)目化。
    新建本科院校將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于面向地方服務(wù)，辦應(yīng)用型本科教育，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才，向應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型已成為我國(guó)高等教育發(fā)展和系統(tǒng)質(zhì)量提升必須面對(duì)的重大時(shí)代課題。專業(yè)能力素質(zhì)的獲得是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心，在專業(yè)能力形成的同時(shí)，通過(guò)不斷內(nèi)化、升華后形成的專業(yè)素質(zhì)將會(huì)極大提升所培養(yǎng)人才在其專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)適應(yīng)性與職業(yè)選擇的自由度。在對(duì)學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)校企合作、校地合作、服務(wù)地方項(xiàng)目中選取、設(shè)計(jì)一定的子項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐操作訓(xùn)練中獲取“知識(shí)”，獲得一定的能力，從而又可以讓其了解自己課堂知識(shí)學(xué)習(xí)中的不足，促進(jìn)其課堂學(xué)習(xí)。同時(shí)，須依據(jù)公共事業(yè)管理專業(yè)的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)闹R(shí)為載體，以校地合作(校企合作)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、“兩節(jié)一賽”為平臺(tái)，實(shí)施專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)社會(huì)問(wèn)題分析能力、政策解讀能力、組織協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
    一、實(shí)施專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)的必要性。
    1.從專業(yè)的角度看公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)決定了須通過(guò)項(xiàng)目化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力素質(zhì)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)是公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)上的主要特點(diǎn)，然而這一應(yīng)用型人才培養(yǎng)卻在現(xiàn)實(shí)中受著諸多因素的影響，包括國(guó)內(nèi)公共管理實(shí)踐的不成熟性、公共管理環(huán)境難以模擬性、仿真性訓(xùn)練系統(tǒng)實(shí)效不足等，在這種情況下，通過(guò)項(xiàng)目化能力素質(zhì)培養(yǎng)，建立一系列的按學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)要求展開(kāi)的項(xiàng)目體系來(lái)完成對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)具有必然性。
    2.從實(shí)踐層面來(lái)看法學(xué)與公共管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐表明通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)是一種提升學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)的有效途徑。從現(xiàn)有的實(shí)踐層面來(lái)看，通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)可以起到很好的效果。學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化管理嚴(yán)格按照“招標(biāo)—立項(xiàng)—實(shí)施—監(jiān)控—評(píng)估”的流程進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，這樣不僅有利于促進(jìn)資源在院部各項(xiàng)目小組間的合理流動(dòng)與優(yōu)化組合，而且有利于加強(qiáng)與政府、社會(huì)組織的合作，引入社會(huì)資源參與培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)。
    3.公共管理專業(yè)項(xiàng)目化培養(yǎng)的迫切性目前，懷化學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)進(jìn)行了項(xiàng)目化合作人才培養(yǎng)模式改革，建立了合作的平臺(tái)體系、合作的項(xiàng)目體系、合作的運(yùn)行機(jī)制等，取得了一定的成績(jī)，這為能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)提供了借鑒。受此影響，在公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)中，我們通過(guò)校地合作和校地服務(wù)初步建立了一些合作平臺(tái)，這對(duì)人才培養(yǎng)起到一定的作用。但在實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)短期見(jiàn)習(xí)主要以參觀為主;實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)單位往往會(huì)將大量基礎(chǔ)、重復(fù)、知識(shí)含量低的工作交給學(xué)生，學(xué)生很難在這種工作中得到真正的專業(yè)鍛煉。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)的項(xiàng)目體系缺乏科學(xué)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目所涵的內(nèi)容不夠全面，項(xiàng)目運(yùn)行的機(jī)制缺乏。故對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生能力素質(zhì)進(jìn)行項(xiàng)目化培養(yǎng)具有迫切性。
    二、公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)的途徑。
    公共事業(yè)管理專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性、技能型相當(dāng)強(qiáng)的專業(yè),學(xué)生通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目參與社會(huì)調(diào)研實(shí)踐，儲(chǔ)備了較豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。這些都說(shuō)明公共事業(yè)管理專業(yè)適宜實(shí)施專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)。為提高公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能,更好地進(jìn)行項(xiàng)目鍛煉能力，我們通過(guò)課堂教學(xué)—校內(nèi)競(jìng)賽—社會(huì)實(shí)踐三者層層遞進(jìn)的方式，在課堂教學(xué)中打好專業(yè)基礎(chǔ)，在校內(nèi)競(jìng)賽中加強(qiáng)專業(yè)能力，在社會(huì)實(shí)踐中踐行專業(yè)技能。具體進(jìn)行為：
    1.加強(qiáng)課堂教學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的基本形式，也是學(xué)生獲得知識(shí)的主要渠道。貫徹學(xué)?！叭灰惑w”的育人模式，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，公共事業(yè)管理專業(yè)的課程圍繞全面培養(yǎng)學(xué)生的公共能力、專業(yè)能力和發(fā)展能力進(jìn)行設(shè)置，不僅注意專業(yè)基本素養(yǎng)的培養(yǎng),更注重實(shí)踐能力的提升。在公共能力的培養(yǎng)上，通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本素養(yǎng)，使學(xué)生具有正確的政治方向、法制觀念、良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德。在專業(yè)能力的培養(yǎng)上，通過(guò)公共事業(yè)管理概論、公共組織學(xué)、地方政府學(xué)的課程的教學(xué)，使學(xué)生具備認(rèn)知公共事務(wù)的能力、公共組織協(xié)調(diào)能力、公共政策解讀能力及公共行政綜合能力等能力，同時(shí)要求學(xué)生至少通過(guò)一項(xiàng)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，更有利于學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。在發(fā)展能力的培養(yǎng)上，通過(guò)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查原理與方法、人力資源管理、電子政務(wù)理論等課程的教學(xué)，使學(xué)生具備一定的公共管理研究能力和人事行政管理能力。課堂教學(xué)中通過(guò)較多的案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的管理技能和方法。同時(shí)，建立管理模擬實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)公共突發(fā)事件處理模擬訓(xùn)練、公共項(xiàng)目策劃訓(xùn)練和公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試平臺(tái)訓(xùn)練，讓學(xué)生在模擬社會(huì)活動(dòng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，形成公共事務(wù)、社區(qū)事務(wù)實(shí)務(wù)操作能力。
    2.項(xiàng)目化的專業(yè)技能比賽我校開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)和比賽，如“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“科技讀書(shū)節(jié)”、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以及各種社團(tuán)組織的活動(dòng)。我們結(jié)合校內(nèi)各種比賽，圍繞著公共事業(yè)管理專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)這一目標(biāo)設(shè)計(jì)出適合的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，合理制訂培養(yǎng)方案和競(jìng)賽計(jì)劃，健全專業(yè)技能競(jìng)賽實(shí)施機(jī)制，建設(shè)“全開(kāi)放”實(shí)訓(xùn)室，搭建技能競(jìng)賽平臺(tái)使得活動(dòng)和競(jìng)賽內(nèi)容最大程度涵蓋專業(yè)理論和實(shí)踐系列課程內(nèi)容，活動(dòng)和競(jìng)賽命題在反映教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，特別注意將競(jìng)賽訓(xùn)練與提前組織培訓(xùn)相結(jié)合，集中強(qiáng)化培訓(xùn)和賽后分析評(píng)價(jià)反饋相結(jié)合，通過(guò)學(xué)生按照“招標(biāo)——立項(xiàng)——實(shí)施——監(jiān)控——評(píng)估”的流程取得申辦權(quán)，給其配備較強(qiáng)的專業(yè)輔導(dǎo)老師以完成學(xué)校的比賽。通過(guò)突出專業(yè)特色，將最能夠體現(xiàn)專業(yè)特色的基本技能作為競(jìng)賽主題,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如項(xiàng)目策劃、社會(huì)調(diào)研報(bào)告、公務(wù)員禮儀比賽、公共管理案例分析大賽、公共部門(mén)危機(jī)管理模擬大賽等，“以賽促學(xué)”，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的專業(yè)技能競(jìng)賽，有利于學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)的提升，也有利于增強(qiáng)學(xué)生自信心，塑造出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍。
    3.項(xiàng)目化的校地合作校地合作、服務(wù)地方，是應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的必有之義。既然地方本科院校將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在應(yīng)用型，那么，就必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以就業(yè)為目標(biāo)實(shí)施專業(yè)訓(xùn)練。校地合作、服務(wù)地方則為開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)提供了平臺(tái)。通過(guò)這種新型的教育模式，可以把大學(xué)的專業(yè)教育與政府、企事業(yè)單位對(duì)人才的能力要求零距離結(jié)合起來(lái),懷化學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局懷化調(diào)查大隊(duì)、懷化市人社局、溆浦縣人社局、沅陵縣人社局、懷化市民政局、鶴城區(qū)民政局、鶴城區(qū)城市辦等單位積極合作，建立起“一個(gè)中心、兩個(gè)基地、三大民調(diào)、四個(gè)平臺(tái)”的校地合作模式，以項(xiàng)目化的形式扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。例如，與鶴城區(qū)城市辦、學(xué)院嶺社區(qū)共建“雷鋒之家”系列活動(dòng)，既包括“雷鋒書(shū)屋”、“雷鋒文化大舞臺(tái)”、大學(xué)生社區(qū)掛職鍛煉計(jì)劃、“圓夢(mèng)行動(dòng)”、基層黨組織結(jié)對(duì)計(jì)劃等志愿者服務(wù)的校地服務(wù)項(xiàng)目，也包括“愛(ài)晚行動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)青少年蒲公英計(jì)劃”、社區(qū)創(chuàng)新管理項(xiàng)目等政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的校地合作項(xiàng)目，通過(guò)這些項(xiàng)目的深入，使學(xué)生掌握政府工作程序、了解行政改革的發(fā)展趨勢(shì)、鍛煉了社區(qū)事務(wù)處理能力和公共事務(wù)實(shí)務(wù)操作能力。通過(guò)項(xiàng)目化的校地合作項(xiàng)目，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用、檢驗(yàn)、踐行所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)所學(xué)的不足及能力需要發(fā)展的方面，從而更好促進(jìn)未來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)及自我提升。
    三、公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)的實(shí)證分析。
    1.實(shí)施項(xiàng)目化培養(yǎng)對(duì)綜合專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)證分析研究素養(yǎng)方面，學(xué)生通過(guò)已學(xué)公共管理的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，小組根據(jù)項(xiàng)目撰寫(xiě)項(xiàng)目實(shí)施方案，學(xué)生學(xué)會(huì)了協(xié)作解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升了學(xué)生專業(yè)研究素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。例如，自2013年實(shí)施公共事業(yè)管理專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)項(xiàng)目化以來(lái)，共獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)148項(xiàng)(2011級(jí)—2012級(jí))，其中12級(jí)2班譚同學(xué)在2014年湖南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中銅獎(jiǎng)，12級(jí)1班李同學(xué)申報(bào)“雷鋒之家”志愿者服務(wù)站獲得2014湖南省德育實(shí)踐項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)、申報(bào)2014“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”獲得省級(jí)立項(xiàng)，12級(jí)2班郭同學(xué)申報(bào)2014“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”獲得省級(jí)立項(xiàng)，11級(jí)1班陽(yáng)同學(xué)于2014年、12級(jí)1班李同學(xué)于2013年分別獲得大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)，這些成績(jī)都是公共事業(yè)管理專業(yè)取得的前所未有的突破。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐中，也深深地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足，紛紛加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)和參加各種職業(yè)資格認(rèn)證考試，在28人次分別考取人力資源管理師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、心理咨詢師、導(dǎo)游證、商務(wù)英語(yǔ)、社會(huì)體育指導(dǎo)員等證書(shū)。而與之對(duì)比的是，2008級(jí)—2010級(jí)獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)95項(xiàng)，但省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)很少，也只有幾位同學(xué)考取了職業(yè)資格證。通過(guò)專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)后，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，大大促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提升，提高了高校教學(xué)質(zhì)量，能有效實(shí)現(xiàn)地方性應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    2、實(shí)施項(xiàng)目化培養(yǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的實(shí)證分析(1)頻率分析公共事業(yè)管理專業(yè)自2013年實(shí)施項(xiàng)目化培養(yǎng)以來(lái)，對(duì)比項(xiàng)目化培養(yǎng)實(shí)施前的08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績(jī)和項(xiàng)目化培養(yǎng)實(shí)施后11級(jí)、12級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績(jī)。08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績(jī)分別為76.5394分、76.9158分、78.0835分(三項(xiàng)平均77.1796分)，而11級(jí)、12級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績(jī)分別為78.2046分、78.1202分(兩項(xiàng)平均78.1624分)，說(shuō)明實(shí)施項(xiàng)目化培養(yǎng)后學(xué)生的平均成績(jī)有了明顯提高。同時(shí)，08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是6.8072、7.1864、6.5444，而11級(jí)、12級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是5.4291、4.7485，說(shuō)明項(xiàng)目化培養(yǎng)實(shí)施前學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的離散程度更大。(2)方差分析利用spss軟件對(duì)項(xiàng)目化培養(yǎng)實(shí)施前08、09、10級(jí)與項(xiàng)目化培養(yǎng)實(shí)施后11級(jí)、12級(jí)進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)分析。由表2可知，經(jīng)過(guò)計(jì)算，方差f=1.452，ff(1,1239)，學(xué)生成績(jī)具有顯著性差異(0.000)，故實(shí)施項(xiàng)目化培養(yǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高具有非常顯著性的影響，實(shí)施項(xiàng)目化培養(yǎng)十分有利于公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。通過(guò)項(xiàng)目化培養(yǎng)的實(shí)施，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
    四、結(jié)論。
    1.針對(duì)地方本科院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題，構(gòu)建了科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式，即采取課堂教學(xué)、項(xiàng)目化的專業(yè)技能培養(yǎng)和項(xiàng)目化的合作育人平臺(tái)相結(jié)合，課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論功底，項(xiàng)目化的專業(yè)技能培養(yǎng)初步鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，項(xiàng)目化的合作育人平臺(tái)通過(guò)校地合作項(xiàng)目使學(xué)生完成書(shū)本知識(shí)到實(shí)踐知識(shí)的結(jié)合，再由學(xué)生感受到知識(shí)的缺乏與不足，回到課堂進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的完善，以利于今后走入社會(huì)從事相關(guān)工作。
    2.實(shí)施專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)的實(shí)證表明，通過(guò)專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)后，公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的綜合能力素質(zhì)相對(duì)于項(xiàng)目化培養(yǎng)實(shí)施前，具有顯著性差異，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，標(biāo)準(zhǔn)差明顯減小;學(xué)生積極投入項(xiàng)目化專業(yè)技能培養(yǎng)上，在校內(nèi)外活動(dòng)中取得的成績(jī)比以往較為顯著的進(jìn)步，不僅參加面增加，而且檔次也提高較快(省以上獎(jiǎng)項(xiàng)增多)。
    3.通過(guò)實(shí)施專業(yè)能力素質(zhì)項(xiàng)目化培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)了學(xué)生綜合專業(yè)素養(yǎng)的提升，有力推動(dòng)了本科人才培養(yǎng)模式的改革，達(dá)到培養(yǎng)社會(huì)需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
    參考文獻(xiàn)：
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    初級(jí)工程管理論文篇九
    1。建筑行業(yè)發(fā)展的需要。
    目前，隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，建筑行業(yè)既有很大的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著一些困難和問(wèn)題。建筑工程行業(yè)要實(shí)現(xiàn)高效、穩(wěn)定發(fā)展，需要進(jìn)一步完善建筑工程管理制度。在實(shí)際的建筑施工中，建筑工程管理應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題找出有效的方法，不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善。
    施工企業(yè)要始終把眼光放在不斷發(fā)展和變化的環(huán)境，采用科學(xué)的管理理念。隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展，在建筑工程管理工作中還會(huì)出現(xiàn)一些新情況和新問(wèn)題，建筑工程管理工作還要時(shí)刻抓緊、改進(jìn)，從而解決新出現(xiàn)的問(wèn)題，最終保證管理制度的完善和建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
    2。有助于降低建筑企業(yè)的成本。
    研究建筑工程管理有助于降低建筑企業(yè)的成本，減少人力、物力的浪費(fèi)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。每一個(gè)建筑企業(yè)都要經(jīng)歷承包工程，經(jīng)過(guò)投標(biāo)報(bào)價(jià)，中標(biāo)成交后簽定合同，然后根據(jù)工程的工藝、性質(zhì)的特點(diǎn)和規(guī)模的大小，與建筑企業(yè)自身的技術(shù)水平、工藝裝備及施工能力充分結(jié)合，最大限度上實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)能的調(diào)動(dòng)，完善和修改施工組織設(shè)計(jì)，選擇最合理、最科學(xué)、最經(jīng)濟(jì)的施工方案，合理安排施工中的每個(gè)階段，在組織上強(qiáng)化管理，可以減少成本的支出。另一方面，必須做好材料費(fèi)的管理。建筑工程在材料上的支出占很大的比重，節(jié)約材料是降低成本的重要途徑。材料管理應(yīng)從原材料采購(gòu)抓起，嚴(yán)格把關(guān)定價(jià)、質(zhì)量、選購(gòu)、驗(yàn)收、使用、材料消耗、余料回收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)耗用的費(fèi)、料進(jìn)行有效監(jiān)控，避免材料儲(chǔ)存積壓，保證實(shí)際成本在規(guī)定范圍內(nèi)。
    3。工程質(zhì)量、安全的保證。
    在建筑工程施工中，要嚴(yán)格按國(guó)家安全生產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程組織施工，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患、問(wèn)題，并及時(shí)排除。加強(qiáng)安全管理，減少事故的發(fā)生概率，也是減少不必要成本支出的有效方法。為此，建筑企業(yè)要不斷提升操作員的專業(yè)技術(shù)水平，對(duì)工程質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行檢查及驗(yàn)收制度。同時(shí)，要按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工，防止諸如墊層加厚、基礎(chǔ)挖深等現(xiàn)象的出現(xiàn)，減少不必要的人力和物力浪費(fèi)。
    建立新型建筑工程管理思路體系。
    在我國(guó)建筑工程管理工作中，難以全面確立我國(guó)建筑工程管理思路體系，主要是因?yàn)槲覈?guó)缺乏管理理論和經(jīng)驗(yàn)。建立建筑工程管理思路體系是專業(yè)性較強(qiáng)的問(wèn)題，其實(shí)施必須由資深的建筑學(xué)科專家和具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員來(lái)組織，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)。國(guó)外建筑行業(yè)無(wú)論是技術(shù)還是理論都比較先進(jìn)，因此我國(guó)在建筑工程管理思路體系的建立過(guò)程中，必須借鑒國(guó)外的'先進(jìn)理念，另外，還必須吸取先進(jìn)的建筑工程管理方法，并對(duì)各方面的資料加以綜合和整體?？傊?，要想確保我國(guó)建筑工程管理工作的有序進(jìn)行，必須以健全的工程管理思路體系作為建筑工程總體管理水平提升的基本保障。
    建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理。
    加強(qiáng)施工質(zhì)量管理，建立合理可行的質(zhì)量保證體系，將工程的質(zhì)量工作落到實(shí)處。工程施工企業(yè)要根據(jù)質(zhì)量保證體系，形成行之有效的質(zhì)量保證系統(tǒng)，樹(shù)立質(zhì)量方針，從而讓其更加有指令性、系統(tǒng)性及可操作性。要將人、材料和機(jī)械各個(gè)要素有效結(jié)合起來(lái)。首先，人是質(zhì)量控制的核心，要把人作為控制的推動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)人的積極性，樹(shù)立工程質(zhì)量第一的觀念。其次，施工材料作為建筑產(chǎn)品的主體，對(duì)材料質(zhì)量的控制是工程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。最后，工程施工的機(jī)械是進(jìn)行施工機(jī)械化的主要標(biāo)志，對(duì)現(xiàn)代化項(xiàng)目施工起到不可缺少的作用，它直接影響了施工項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，所以，選好用好工程機(jī)械設(shè)備非常重要。所以，應(yīng)該根據(jù)工程項(xiàng)目的具體特點(diǎn)，綜合考慮各種環(huán)境因素，實(shí)施有效的施工現(xiàn)場(chǎng)控制，為保證施工質(zhì)量及安全創(chuàng)造良好的外部條件。
    建筑工程成本是指建筑施工企業(yè)在建成一個(gè)工程項(xiàng)目的施工過(guò)程中所耗費(fèi)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)移價(jià)值（物化勞動(dòng)價(jià)值）和勞動(dòng)者的必要?jiǎng)趧?dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值（活勞動(dòng)價(jià)值中勞動(dòng)者為自己勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值）的貨幣形式。成本管理是為降低建筑產(chǎn)品（即工程項(xiàng)目或勞務(wù)）、作業(yè)等的成本，而進(jìn)行的各項(xiàng)管理工作的總稱。它主要包括：制定各項(xiàng)消耗和費(fèi)用定額，編制成本計(jì)劃；擬定并執(zhí)行有關(guān)降低成本的各項(xiàng)措施；進(jìn)行成本預(yù)油預(yù)控、檢查分析和改善；編制成本報(bào)表；建立健全有關(guān)規(guī)章制度，從而提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。挖掘內(nèi)部潛力，節(jié)約人力、物力和財(cái)力，降低成本，增加利潤(rùn)。
    4。加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理與培訓(xùn)。
    影響到工程的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理與培訓(xùn)具有非凡的意義。但是建筑施工人員數(shù)額龐大，且年齡、文化、技術(shù)水平良莠不齊，相差甚多，無(wú)疑為強(qiáng)化其知識(shí)技能的實(shí)施帶來(lái)了難度。為每個(gè)級(jí)別的施工人員量身制定科學(xué)、合理的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)很有必要。比如，對(duì)于新入職的施工人員首先要灌輸安全第一、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵紀(jì)守法的思想，還要進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的施工差錯(cuò)及事故。
    5。建筑工程的安全管理制度。
    建筑工程安全管理制度的制定與執(zhí)行包括兩個(gè)層面：其一，各級(jí)政府及建筑主管部門(mén)要積極履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)建筑單位的安全生產(chǎn)、安全管理進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，使安全管理有法可依。其二，建筑單位自身要制定嚴(yán)明的安全保障制度，使安全管理有章可循，并切實(shí)落實(shí)到施工之中。同時(shí)還要配備相關(guān)的安全設(shè)施和用品，做到防患于未然。此外，還要加強(qiáng)安全意識(shí)教育的普及與宣傳，以及傳授安全設(shè)施使用辦法的力度。一旦發(fā)生事故危險(xiǎn)，要確保施工員能全身而退，并把工程的損失降到最低水平。
    6。建筑工程的信息化管理。
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)步入了信息化時(shí)代，并且信息技術(shù)已經(jīng)成為了各行業(yè)不可缺少的一部分并且發(fā)揮著無(wú)可比擬的作用，建筑行業(yè)也是如此?，F(xiàn)代建筑工程要采用信息化管理系統(tǒng)，不僅能夠促進(jìn)建筑工程管理的自動(dòng)化發(fā)展，而且還能夠提高施工質(zhì)量和效率。在建筑工程管理中采用信息化系統(tǒng)的同時(shí)，必須與建筑工程企業(yè)自身特點(diǎn)相結(jié)合起來(lái)，做到有的放矢。工程管理人員要清楚認(rèn)識(shí)到信息化管理系統(tǒng)的重要性。信息化管理系統(tǒng)能夠?yàn)槠髽I(yè)施工管理提供其所需的各種信息以及為管理人員組織生產(chǎn)提供輔助決策手段，這也是信息化管理系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)。在建筑工程管理中運(yùn)用信息化管理系統(tǒng)，能夠及時(shí)地、清楚地了解工程進(jìn)展情況，這對(duì)于工程項(xiàng)目的質(zhì)量以及成本進(jìn)行分析和控制有很大的幫助。除此之外，建筑工程管理的創(chuàng)新對(duì)建筑施工企業(yè)的生存與發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用，因此，企業(yè)加強(qiáng)建筑工程管理的不斷創(chuàng)新，從而保證建筑工程管理的有效運(yùn)作。
    參考文獻(xiàn)：
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    [3]黃德明。淺談施工質(zhì)量管理的要素[j]?？萍硷L(fēng)，2009，（12）。
    初級(jí)工程管理論文篇十
    摘要：戶用沼氣工程是新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn),也是新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容。介紹了如皋市加強(qiáng)沼氣項(xiàng)目管理,提高資金使用效益的措施,以為如皋市農(nóng)村能源事業(yè)的快速發(fā)展提供參考。
    關(guān)鍵詞：戶用沼氣;項(xiàng)目管理;資金使用效益;江蘇如皋。
    近年來(lái),如皋市農(nóng)村能源事業(yè)取得了較快發(fā)展,特別是戶用沼氣工程建設(shè)成績(jī)尤為引人矚目?，F(xiàn)在,戶用沼氣工程已成為如皋市新農(nóng)村建設(shè)中的亮點(diǎn),農(nóng)村能源工作在江蘇省處于先進(jìn)水平。隨著新農(nóng)村戰(zhàn)略的實(shí)施,中央加大了農(nóng)村能源建設(shè)投資力度,各級(jí)財(cái)政資金也在向農(nóng)村傾斜[1]。為了抓住難得的發(fā)展機(jī)遇,加快農(nóng)村能源事業(yè)發(fā)展,從起如皋市連續(xù)5年組織申報(bào)并承擔(dān)“一池三改”戶用沼氣項(xiàng)目、江蘇省沼氣建設(shè)項(xiàng)目和豬場(chǎng)沼氣工程。如皋市農(nóng)村能源技術(shù)指導(dǎo)站在項(xiàng)目組織實(shí)施中,堅(jiān)持抓管理,尤其在資金使用上,精心謀劃,合理分配,為達(dá)到資金使用效益最大化目標(biāo),采取了以下管理措施。
    1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確管理責(zé)任。
    農(nóng)村戶用沼氣工程是各級(jí)黨委政府為農(nóng)民辦的實(shí)事之一,也是如皋市新農(nóng)村建設(shè)的'十大工程之一,是支農(nóng)惠農(nóng)的好事,應(yīng)得到黨和政府大力支持[2]。如皋市政府對(duì)農(nóng)村沼氣項(xiàng)目工程建設(shè)高度重視,專門(mén)成立了如皋市農(nóng)村清潔能源工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng),政府辦公室、農(nóng)林局相關(guān)負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng),市農(nóng)工辦、發(fā)改委、農(nóng)林局、財(cái)政局等部門(mén)的分管負(fù)責(zé)同志為成員,統(tǒng)一負(fù)責(zé)全市農(nóng)村清潔能源建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、督查考核等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作,辦公室設(shè)于農(nóng)林局,由一名副局長(zhǎng)兼任辦公室主任,農(nóng)村能源技術(shù)指導(dǎo)站站長(zhǎng)兼任副主任。在項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)小組組織申報(bào)工作,積極爭(zhēng)取上級(jí)資金補(bǔ)助,同時(shí)協(xié)調(diào)地方配套資金及時(shí)到位。項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立實(shí)施小組,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),成員由財(cái)政所、農(nóng)技站人員組成。在項(xiàng)目實(shí)施期間,縣、鄉(xiāng)指派干部分片包干負(fù)責(zé),村干部、農(nóng)民在項(xiàng)目區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)輪流監(jiān)督,對(duì)不符合工程質(zhì)量要求的,及時(shí)給予整改或令拆除返工,以確保工程質(zhì)量。切實(shí)做到組織保證,領(lǐng)導(dǎo)到位,職責(zé)明確,管理協(xié)調(diào),措施落實(shí)。另外,政府將農(nóng)村沼氣項(xiàng)目實(shí)施工作列為有關(guān)鎮(zhèn)、村全年工作目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容,年終專題組織考查評(píng)比。對(duì)完成任務(wù)又好又快的先進(jìn)鎮(zhèn)、村,以及工作成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),以調(diào)動(dòng)工作積極性,加快全市農(nóng)村清潔能源推廣步伐。
    2建立三大機(jī)制,創(chuàng)新管理模式。
    2.1建立“一池三改”戶用沼氣工程目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制。
    考核機(jī)制的建立,主要圍繞組織領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目進(jìn)度、任務(wù)完成、信息上報(bào)等6個(gè)方面,對(duì)項(xiàng)目鎮(zhèn)、村進(jìn)行考核,以分定等,以等定獎(jiǎng),以獎(jiǎng)代補(bǔ),調(diào)動(dòng)各有關(guān)鎮(zhèn)、村,抓好“一池三改”的積極性[3]。特別是項(xiàng)目村例會(huì)制度的建立,將項(xiàng)目管理的觸角延伸到村,減少了中間環(huán)節(jié),避免了拖延推諉現(xiàn)象,使項(xiàng)目操作更加通暢。這個(gè)做法得到省主管部門(mén)充分肯定,并向全省推廣。
    2.2建立“一池三改”施工質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。
    印發(fā)了《如皋市“一池三改”戶用沼氣工程質(zhì)量控制辦法》,在規(guī)劃設(shè)計(jì)、土方開(kāi)挖、池體澆筑、設(shè)備安裝到試壓驗(yàn)收、回訪制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任等方面都作了明確的規(guī)定,并在全市推行施工質(zhì)量抽查考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)劣汰,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
    2.3建立沼氣任務(wù)完成情況核查機(jī)制。
    以市能源站為主,建立了8個(gè)核查小組,對(duì)各鎮(zhèn)當(dāng)月上報(bào)的已建成項(xiàng)目戶名單,隨機(jī)抽查總量的10%~20%,進(jìn)戶了解建池、改廁和沼氣設(shè)備安裝到位情況,嚴(yán)防弄虛作假。以上3種機(jī)制的建立,初步形成了較為完整而又相互配套的沼氣項(xiàng)目管理體系,有的項(xiàng)目管理文件已經(jīng)成為其他地方的范本,先后有揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、連云港以及南通各縣(市)如皋市參觀考察,也得到了省主管部門(mén)和國(guó)家審計(jì)署的充分肯定。
    3強(qiáng)化資金管理,提高使用效益。
    隨著財(cái)政支農(nóng)力度越來(lái)越大,項(xiàng)目資金使用管理一個(gè)新課題出現(xiàn)。由于沒(méi)有組織實(shí)施大項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),資金使用管理沒(méi)有現(xiàn)成模式可循。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中,如皋市農(nóng)村能源技術(shù)指導(dǎo)站積極探索項(xiàng)目管理新模式,特別注意摸索資金使用管理辦法,從而管好用好項(xiàng)目補(bǔ)助資金,提高項(xiàng)目資金使用效益,使資金使用有章可循,保證資金安全、規(guī)范、高效使用。
    3.1制訂財(cái)政資金使用管理辦法。
    根據(jù)省財(cái)政廳和省農(nóng)林廳有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合如皋市實(shí)際情況,市農(nóng)村清潔能源工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組參照去年標(biāo)準(zhǔn),討論制訂了新增沼氣項(xiàng)目財(cái)政專項(xiàng)資金使用方案。包括財(cái)政資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助范圍和經(jīng)費(fèi)報(bào)支方法等,都作了明確規(guī)定。所有項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政局專賬專戶管理,按照財(cái)務(wù)管理規(guī)定實(shí)行報(bào)帳制[4]。
    3.2提高項(xiàng)目資金管理使用透明度。
    將黨和政府有關(guān)清潔能源工程建設(shè)的優(yōu)惠政策、各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助范圍、經(jīng)費(fèi)用途、報(bào)支手續(xù)等,通過(guò)文件、會(huì)議、廣播、公示等形式向各鎮(zhèn)、村和項(xiàng)目戶廣泛宣傳貫徹,做到公開(kāi)透明。
    3.3做好項(xiàng)目物資和設(shè)備采購(gòu)、配送工作。
    建立沼氣配件招標(biāo)采購(gòu)制度,保證配件質(zhì)量;建立倉(cāng)庫(kù)保管員制度,由專人負(fù)責(zé)配件接收發(fā)放和保管;建立沼氣配件配送制度,保證配件及時(shí)送到農(nóng)戶手中[5]。
    3.4嚴(yán)格管理,實(shí)名報(bào)賬。
    加強(qiáng)資金管理,確保?？顚Ｓ庙?xiàng)目資金落實(shí)與否,關(guān)系到項(xiàng)目能否順利實(shí)施,也是衡量項(xiàng)目區(qū)落實(shí)任務(wù)的先決條件。而資金能否落實(shí),關(guān)鍵在于管理機(jī)制。為了確保財(cái)政補(bǔ)助資金安全到達(dá)農(nóng)民手中,如皋市農(nóng)村能源技術(shù)指導(dǎo)建立實(shí)名報(bào)賬制,規(guī)范報(bào)賬手續(xù)。設(shè)計(jì)建池用戶登記表,規(guī)范技工發(fā)放手續(xù)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)用戶登記表,核對(duì)技工建池?cái)?shù)。結(jié)算工資時(shí),會(huì)計(jì)根據(jù)實(shí)際建池?cái)?shù),發(fā)放工資;設(shè)計(jì)使用沼氣配件發(fā)放登記表,確保配件達(dá)到農(nóng)民手中。組織項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí),這些材料可方便財(cái)政部門(mén)監(jiān)督檢查,也方便到項(xiàng)目村實(shí)地核查。在資金開(kāi)支方面,由項(xiàng)目管理人員先將開(kāi)支單據(jù)送交會(huì)計(jì)人員審核,確保原始憑證真實(shí)合法,符合項(xiàng)目預(yù)算的開(kāi)支用途,然后經(jīng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理人員審核,再送給主管領(lǐng)導(dǎo)審批。完善項(xiàng)目資金使用手續(xù),正確使用項(xiàng)目資金,以確保項(xiàng)目順利完成。
    4參考文獻(xiàn)。
    [5]耿銳.農(nóng)村沼氣池管理[j].河南科技:鄉(xiāng)村版,(7):33.
    初級(jí)工程管理論文篇十一
    [摘要]文章探析了管理學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，從中發(fā)掘存在的各種問(wèn)題，在這些問(wèn)題基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)改革與實(shí)踐，以期為有關(guān)研究人員提供理論依據(jù)。
    [關(guān)鍵詞]教學(xué)改革管理學(xué)課程高職高專。
    隨著社會(huì)對(duì)需求型人才的革新，推動(dòng)了高職高專的迅猛發(fā)展。依據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)高職高專的教育目標(biāo)精神，高職高專必須要樹(shù)立新的培養(yǎng)方向，將高素質(zhì)、高技能及應(yīng)用型作為培養(yǎng)目標(biāo)。在這種形勢(shì)下，怎樣才能夠體現(xiàn)與把握職業(yè)教育的特色，如何才能展示管理學(xué)課程的教學(xué)特色，通過(guò)課程教學(xué)改革途徑展示時(shí)代的新需求，這是相關(guān)專家學(xué)者研究的重要課題。在這種形勢(shì)下，研究高職高專管理學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐具有實(shí)際意義。
    一、高職高專管理學(xué)課程特征。
    各種課程由于所處位置不同自然具備不同的特征，管理學(xué)課程在高職高專中自然也有其自身的特征，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1.理論性。管理學(xué)不是一門(mén)單一學(xué)科，而是理論性與實(shí)踐性有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，不但具備經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)理論課程，也是高職高專學(xué)校其他專業(yè)的必修或者選修課，為其他專業(yè)研究和學(xué)習(xí)提供基本技能與管理方法。該課程具備概念抽象及完整特征，建立于計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織及控制幾大職能上，其內(nèi)容具有較廣適用性和突出的理論特征。和其他學(xué)校學(xué)生相比較，高職高專學(xué)生大都對(duì)理論課程不感興趣，認(rèn)為理論空洞無(wú)物，根本沒(méi)有意識(shí)到實(shí)踐需要理論來(lái)作指導(dǎo)的道理。還有很多學(xué)生希望教師所講知識(shí)能立竿見(jiàn)影，馬上就能夠應(yīng)用于實(shí)際操作上。
    2.普遍性。生活和工作中都需要管理，這種例子在現(xiàn)實(shí)之中無(wú)處不在。加之如今網(wǎng)絡(luò)通信發(fā)展極大擴(kuò)展了學(xué)生的信息量，學(xué)生具備了依據(jù)各種新聞及生活實(shí)例來(lái)評(píng)論的條件，經(jīng)常對(duì)各種經(jīng)濟(jì)管理提出各自幼稚看法，因此許多學(xué)生雖然對(duì)管理學(xué)課程感興趣，但是又存在各種偏見(jiàn)。
    3.藝術(shù)性。管理學(xué)雖然是高職高專學(xué)校中的一門(mén)學(xué)科，卻也具備明顯的藝術(shù)性，主要是源自于管理現(xiàn)象自身特征。事實(shí)上管理的核心就是管理人，但是人卻具備能動(dòng)性，有他們自己的行為與思想，管理方式不同必然最后結(jié)果也不相同。同樣，管理環(huán)境間的差異也必然影響最終管理結(jié)果，許多初學(xué)者不能理解這個(gè)道理。各種因素必然導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)該課程原理與方法太枯燥抽象，而操作起來(lái)難以琢磨，結(jié)果又是那么難以計(jì)量，往往感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)無(wú)法下手。
    二、高職高專管理學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀。
    要對(duì)高職高專管理學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐，就必須要從教學(xué)現(xiàn)狀中探析存在的各種問(wèn)題，這樣改革才具有實(shí)際意義?？傮w來(lái)看管理學(xué)課程教學(xué)中存在以下一些問(wèn)題：
    1.教學(xué)方法較呆板。目前很多高職高專學(xué)校在管理學(xué)課程上還是采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，沿用“一支粉筆一張黑板”的教法，這種方式教師是教學(xué)主角，教學(xué)方法呆板不靈活。事實(shí)上管理不但是一門(mén)科學(xué)還是一門(mén)藝術(shù)，如果僅靠傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生聽(tīng)”的方式，學(xué)生是不可能學(xué)好管理學(xué)理念及思想的。早在20世紀(jì)50年代就有知名學(xué)者指出，如果僅憑講座與管理理念，是不可能提升人們的管理技能的。加之高職學(xué)生大都厭倦理論知識(shí)，對(duì)這種教法本身就具有抵觸情緒，要想實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)難度極大。
    2.采用案例分析法缺乏科學(xué)性。許多高職院校為了改革傳統(tǒng)教法，采用了案例教學(xué)法，這種教法屬于啟發(fā)式教學(xué)方法，著重于師生間互動(dòng)與學(xué)生自由的發(fā)揮，但實(shí)際效果并不盡如人意，還存在許多問(wèn)題。比如某些教師在選擇案例上缺乏針對(duì)性，沒(méi)有針對(duì)本校實(shí)際而選擇大型經(jīng)典案例；某些教師過(guò)于重視理論教學(xué)而忽視案例教學(xué)，將兩者關(guān)系割裂開(kāi)來(lái)。這兩種情況都阻礙了學(xué)生對(duì)管理學(xué)原理的理解和掌握，也影響了學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
    3.師生間的互動(dòng)性差。在許多學(xué)校管理學(xué)課程教學(xué)中還存在一個(gè)典型問(wèn)題，那就是師生之間缺乏基本互動(dòng)和交流，整個(gè)課堂幾乎就是教師作為主體，沒(méi)有發(fā)揮出學(xué)生在教學(xué)中的主動(dòng)性、積極性以及創(chuàng)造性，影響了學(xué)生創(chuàng)新能力和意識(shí)的培養(yǎng)。管理學(xué)課程本身綜合性就較強(qiáng)，理論上具有較強(qiáng)的抽象性，因此一定要具體問(wèn)題具體分析。但是許多高職高專院校因?qū)嵱?xùn)條件所限，不能為學(xué)生提供管理機(jī)會(huì)，極大影響到教學(xué)效果。
    三、高職高專管理學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐。
    高職高專院校必須要針對(duì)管理學(xué)課程存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐。具體操作方法從以下幾個(gè)方面入手。
    1.構(gòu)建出新的基本原則。管理學(xué)課程的構(gòu)建要遵循“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本原則，為高職高專培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能及應(yīng)用型人才。所謂“一個(gè)中心”，就是要在滿足基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，盡可能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與發(fā)現(xiàn)、分析以及解決問(wèn)題的能力。所謂“兩個(gè)基本點(diǎn)”，一是仿真出真實(shí)教學(xué)環(huán)境，將案例分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、企業(yè)家訪談、角色扮演以及網(wǎng)上沖浪等各種教學(xué)模式使用于教學(xué)體系中，引入社會(huì)上熱點(diǎn)任務(wù)及新聞話題等大家關(guān)注問(wèn)題作為學(xué)生思考與爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，通過(guò)這些方式來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及管理技能。二是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、職業(yè)素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力，通過(guò)管理學(xué)課程來(lái)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)力度，培養(yǎng)他們的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生深刻理解管理學(xué)課程，進(jìn)而養(yǎng)成善于質(zhì)疑、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。還要將各個(gè)企業(yè)所面臨的新問(wèn)題及解決思路引進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊大學(xué)生的'視野和知識(shí)面，增強(qiáng)他們持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
    2.依據(jù)教材精心組織教學(xué)。高職高專院校和其他學(xué)校有不同之處，主要是要為實(shí)踐而打基礎(chǔ)，因此，管理學(xué)課程必須要樹(shù)立夠用原則，以培養(yǎng)學(xué)生管理思維為重點(diǎn)；同時(shí)還要依據(jù)教材內(nèi)容與本校學(xué)生實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法，將案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、討論、學(xué)生自學(xué)以及課外作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使用啟發(fā)方式進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3.通過(guò)案例教學(xué)提高大學(xué)生管理思維能力。事實(shí)上，合理的案例教學(xué)有效推動(dòng)了管理學(xué)課程發(fā)展，是管理學(xué)課程教學(xué)重要的組成部分，也是培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)新型人才最有效的途徑，因此要對(duì)管理學(xué)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)就要重視案例教學(xué)。比如為學(xué)生講述企業(yè)文化時(shí)，可以引用海爾、沃爾瑪?shù)雀髦髽I(yè)作為案例；在講解競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略方式教學(xué)時(shí)，可以重點(diǎn)探析百事可樂(lè)、可口可樂(lè)等企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)各種案例的探析，學(xué)生不但可以更為深刻地理解管理所具備的科學(xué)性，也能全面認(rèn)識(shí)管理的藝術(shù)性與復(fù)雜性。通過(guò)案例教學(xué)來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的管理思維，增強(qiáng)他們分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但是值得關(guān)注的是，案例教學(xué)中要把學(xué)生放在主體地位，教師僅僅屬于引導(dǎo)者，教師必須要掌握好教學(xué)的進(jìn)程，指引學(xué)生討論并思考，最后對(duì)案例進(jìn)行總結(jié)和歸納。
    4.通過(guò)強(qiáng)有力的實(shí)訓(xùn)來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。無(wú)論是哪種課程都必須要以實(shí)訓(xùn)作為基礎(chǔ)條件，只有通過(guò)職業(yè)技能的訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，才能達(dá)到真正的教學(xué)目標(biāo)。自然，管理學(xué)課程也要將理論和實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)于管理學(xué)課程不但要重視案例分析教學(xué)，還要采用情境模擬教學(xué)、實(shí)地考察教學(xué)、角色扮演、實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)、管理游戲以及影像放映等各種方式。構(gòu)建出培訓(xùn)公司，讓大學(xué)生分組建立自己的公司，通過(guò)模擬公司來(lái)實(shí)施定位目標(biāo)顧客、規(guī)劃公司發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)戰(zhàn)推銷、分析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)等多種實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。事實(shí)上，學(xué)生可以多看看企業(yè)家及創(chuàng)業(yè)者的講座，從而真實(shí)感受到各個(gè)企業(yè)家的風(fēng)采與管理精髓。
    5.將自學(xué)式教學(xué)法和問(wèn)題式教學(xué)法有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及興趣。自學(xué)式教學(xué)法以及問(wèn)題式教學(xué)法主要是以某一具體或者某一個(gè)方向作為命題導(dǎo)向，讓學(xué)生討論與思考各種各樣的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們?cè)谔接懼袠?gòu)建新思路，提出新問(wèn)題及新觀點(diǎn)，還要讓學(xué)生參與集體討論及匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，這樣就能夠逐步加強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如在講述管理的思想時(shí)，就要讓學(xué)生先查詢各種資料，之后圍繞著哪一類管理思想更為優(yōu)越實(shí)施自主討論，通過(guò)群體的討論、團(tuán)隊(duì)間學(xué)習(xí)及協(xié)作學(xué)習(xí)等方式，就能夠讓學(xué)生進(jìn)一步了解與分析管理思想之間的優(yōu)點(diǎn)與局限性，提升他們對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)為了讓大學(xué)生進(jìn)一步掌握管理者的能力要求及素質(zhì)，還應(yīng)該討論典范管理者的優(yōu)點(diǎn)，這樣學(xué)生不但能夠深刻了解與認(rèn)識(shí)一些有效管理者，還能夠?qū)W習(xí)優(yōu)秀管理者的經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)及能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他們自身的人生目標(biāo)。而且通過(guò)彼此之間的激烈討論，還能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力及創(chuàng)造性思維，提升他們的學(xué)習(xí)能力、參與意識(shí)以及學(xué)習(xí)興趣。
    四、結(jié)束語(yǔ)。
    高職高專院校要緊密圍繞著人才培養(yǎng)進(jìn)行定位，這是新形勢(shì)下人才需求發(fā)展的趨勢(shì)。因此，一定要以“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”作為培養(yǎng)原則，理論結(jié)合實(shí)際，有效提升學(xué)生對(duì)理論的應(yīng)用能力以及解決問(wèn)題的能力，讓高職高專的管理學(xué)課程通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生朝著應(yīng)用型及技能型的方向邁進(jìn)。
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    初級(jí)工程管理論文篇十二
    2.1工程項(xiàng)目法人責(zé)任制落實(shí)不到位。地方政府為了充分發(fā)揮村集體的積極性，農(nóng)村河道工程大多數(shù)以村委會(huì)為建設(shè)單位。由于村委會(huì)缺乏組織協(xié)調(diào)能力和工程建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，難以有效開(kāi)展工程建設(shè)檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督工作，導(dǎo)致不能解決工程建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題和滿足水利工程建設(shè)的需要[2]。
    2.2工程質(zhì)量存在隱患。農(nóng)村河道工程規(guī)模小、投資少、工程利潤(rùn)不多，有資質(zhì)的企業(yè)不愿意參加投標(biāo)，多數(shù)以企業(yè)名義參加投標(biāo)，中標(biāo)后進(jìn)行轉(zhuǎn)包。工程經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)包，實(shí)際承建人有可能通過(guò)偷工減料增加利潤(rùn)，或者不按照工程的規(guī)范要求組織施工，或者派駐的工程技術(shù)人員素質(zhì)不高，缺乏技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法處理工程出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。上述因素均會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村河道工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。
    2.3在施工中缺乏監(jiān)理。為了降低工程成本，有的農(nóng)村河道工程中監(jiān)理費(fèi)用安排較少，甚至沒(méi)有監(jiān)理單位或者監(jiān)理人員數(shù)量不足，從而導(dǎo)致工程監(jiān)理的廣度和深度不足。有的單位甚至聘用無(wú)證人員，導(dǎo)致監(jiān)理行為不規(guī)范等問(wèn)題發(fā)生。2.4設(shè)計(jì)不科學(xué)。在工程圖紙初審和圖紙會(huì)審中把關(guān)不嚴(yán)，使一些設(shè)計(jì)不科學(xué)的工程圖紙得以過(guò)關(guān)，造成了建設(shè)過(guò)程中設(shè)計(jì)變更次數(shù)增加，影響了工程進(jìn)度、質(zhì)量，增加了工程的投資。在河道水利工程建設(shè)中，只考慮發(fā)展利益，導(dǎo)致水利工程設(shè)計(jì)不合理，不僅存在一定安全隱患，還會(huì)使河道職能降低[3]。例如，在部分河道工程整治中，兩側(cè)沒(méi)有設(shè)置護(hù)欄或堤岸缺乏綠化和護(hù)岸工程，會(huì)導(dǎo)致堤身單薄、水土流失較重，從而影響河流的泄洪功能；一些農(nóng)村河道工程片面強(qiáng)調(diào)防洪功能，花巨資修建混凝土護(hù)岸，一定程度上使河道渠道化和人工化，從而減少了河網(wǎng)的調(diào)蓄容量，大大影響了河道綜合功能的發(fā)揮。
    3.1落實(shí)項(xiàng)目法人責(zé)任制。一是思想上高度重視，項(xiàng)目法人對(duì)工程全過(guò)程負(fù)責(zé)，特別是對(duì)工程資金管理、工程進(jìn)度和質(zhì)量負(fù)總責(zé)，要認(rèn)識(shí)到工程的重要性和復(fù)雜性，不能完全依賴監(jiān)理、管理人員；二是組建強(qiáng)有力的現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各自職責(zé)；三是監(jiān)督施工單位嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量保證體系，正確行使檢查、監(jiān)督權(quán)力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題[4]。
    3.2加強(qiáng)對(duì)中標(biāo)企業(yè)的監(jiān)管。不僅對(duì)企業(yè)資質(zhì)進(jìn)行審查，還要對(duì)企業(yè)的實(shí)際施工能力、信譽(yù)度進(jìn)行考察，有無(wú)轉(zhuǎn)包、違法分包的現(xiàn)象；中標(biāo)后，要不定期地檢查施工單位的資質(zhì)，如發(fā)現(xiàn)分包、轉(zhuǎn)包和持靠現(xiàn)象的，限期整改；檢查五大員的有關(guān)證件，與招標(biāo)文件是否一致；施工單位要落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
    3.3加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理。建設(shè)單位要認(rèn)真檢查監(jiān)理單位、監(jiān)理人員的能力和資質(zhì)；監(jiān)理單位應(yīng)加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)監(jiān)理人員多培訓(xùn)，杜絕監(jiān)理人員不到位、行為不規(guī)范等問(wèn)題發(fā)生；監(jiān)管單位對(duì)監(jiān)理工作加強(qiáng)監(jiān)督，不定期對(duì)監(jiān)理工作進(jìn)行檢查，對(duì)于監(jiān)理工作不負(fù)責(zé)任的`單位和個(gè)人，建議吊銷其監(jiān)理資格證書(shū)[5]。
    3.4提高河道工程設(shè)計(jì)與管理水平。一是對(duì)河道水利工程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)設(shè)計(jì)審查，在做好河道工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)的同時(shí)，保護(hù)好河道兩側(cè)原有的湖泊、溝渠和洼地，減少工程建設(shè)對(duì)水環(huán)境的負(fù)面影響。二是注重河道清淤工作的開(kāi)展，增強(qiáng)河道的過(guò)流和防洪能力。三是積極引進(jìn)生物修復(fù)等現(xiàn)代防污、治污技術(shù)，減少工程建設(shè)過(guò)程對(duì)河道生態(tài)環(huán)境的不良影響[6]。
    參考文獻(xiàn)。
    初級(jí)工程管理論文篇十三
    3.建設(shè)工程造價(jià)控制問(wèn)題與對(duì)策。
    項(xiàng)目房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃編制。
    5.論“定額計(jì)價(jià)模式”向“工程量清單模式”的轉(zhuǎn)換。
    6.論工程索賠和控制及其費(fèi)用的確定。
    7.論優(yōu)化設(shè)計(jì)與工程建設(shè)投資控制。
    8.論工程合同在工程建設(shè)中的作用。
    建設(shè)項(xiàng)目投資控制實(shí)證分析。
    10.工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)施項(xiàng)目管理探討。
    11.論工程變更對(duì)造價(jià)管理的影響。
    12.工程建設(shè)投資、質(zhì)量和進(jìn)度三大目標(biāo)的新內(nèi)涵。
    14.論房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的多項(xiàng)目管理。
    15.論價(jià)值工程與低碳建筑的結(jié)合16.淺談bot項(xiàng)目融資方式的適用范圍與特點(diǎn)。
    17.論建筑企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
    19.對(duì)我國(guó)推行工程總承包模式的探討與思考。
    20.論建筑市場(chǎng)信用體系的構(gòu)建與維護(hù)。
    21.施工階段全過(guò)程造價(jià)控制的范圍及實(shí)施。
    23.論公共工程建設(shè)的社會(huì)責(zé)任和企業(yè)目標(biāo)的結(jié)合2建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)。
    房地產(chǎn)項(xiàng)目的銀行貸款可行分析。