社會(huì)發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問題。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
記事字名言給我的啟示篇一
清早，同學(xué)們背著書包一蹦一跳地去上學(xué)。在人群中，只有我的脖子上，沒掛著那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我焦急地翻了翻輕如羽毛的零錢包，里面一分錢也沒有。我只好匆忙地跑到門口的小店前，著急的問店大伯：“大伯，我可以先借一塊紅領(lǐng)巾嗎？之后我一定把錢給您。”“沒事兒，你先拿去吧?！贝蟛皖亹偵卮饝?yīng)了我。
幾個(gè)星期過去了，我突然想起了紅領(lǐng)巾的錢還沒還?！暗降滓灰ソo錢呢？好不容易爸爸給了我零花錢可以買零食吃，大伯也沒來(lái)找我呀?！蔽要q豫起來(lái)，拿不定主意。“要不就不給了吧，大伯說(shuō)不定早就忘了?！边@時(shí)，我瞧見語(yǔ)文書上幾個(gè)黑黑的小字：一言既出，駟馬難追。頓時(shí)，這些字像一根根針，深深地扎進(jìn)了我的心里，讓我說(shuō)不出的難受。放學(xué)時(shí)，我終于忍不住飛一般地沖出學(xué)校，我拿出僅有的零花錢，把紅領(lǐng)巾的錢給了大伯。并向大伯表示感謝。大伯起初愣了一會(huì)，隨后便笑著說(shuō)：“孩子，沒事兒，這點(diǎn)小錢你還是拿回去吧?！痹瓉?lái)大伯早把這件事忘了。
在我們的一生中總會(huì)遇見猶豫不決，動(dòng)搖自己的時(shí)候?！耙谎约瘸觯嗰R難追?！闭Z(yǔ)文書中這短短的一句名言給了我重要的啟示，做人做事要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，只有自己做到不欺騙別人，才能得到別人的信任。
記事字名言給我的啟示篇二
勿于善小而不為，勿于惡小而為之。古人劉備說(shuō)的這句名言使我受益匪淺。每當(dāng)回想起這句話，我都仿佛看見了劉備在曹兵的追擊下，不忍拋下百姓，帶著上萬(wàn)的人民逃離，而不肯獨(dú)自逃走的情景。劉備舍己為人的大義讓我對(duì)他佩服地五體投地。
這句名言就像是十字路口的指路牌，黑暗中的明燈，它總是能在我迷茫，猶豫的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。
記得上個(gè)周末，我高興地，拿著一塊錢，準(zhǔn)備坐車到同學(xué)家去玩。一路上，高興地心情讓我忘乎所以，感覺世界上的一切事物都是那么美好，那么可愛心早已不由自主地飛到了目的地。正當(dāng)我陶醉不已的時(shí)候，一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來(lái)，我將目光移到了一個(gè)人身上：他衣衫襤褸，沒有胳膊也沒有腿，我不禁生出了一絲憐憫之情。他用無(wú)助的眼光打量著周圍行人，突然將目光轉(zhuǎn)向了我。他那種目光我從來(lái)沒有見過：乞求，悲傷，盼望，蔑視，哀怨，仇恨，厭惡......老師教的什么詞都用不上了。我被他盯得心里發(fā)麻，緊緊地握著手里的一塊錢，剛要轉(zhuǎn)身離開，劉備說(shuō)的那句名言又在我腦海中徘徊。我看了看他，又看看手里僅有的一塊錢，咬了咬牙關(guān)，錢飄到了他的面前，他欣喜若狂，好像是一個(gè)得到了新玩具的孩子一樣，原本無(wú)神的目光放出了光芒，看著他驚喜的樣子，我也不由自主的為他高興起來(lái)。
劉備的名言讓我受益匪淺；告訴了我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。
它，將會(huì)被我牢記心中，成為我人生的風(fēng)向標(biāo)！
記事字名言給我的啟示篇三
我最喜歡這么一句名言”失敗乃是成功之母“，就是這句名言給予了我無(wú)限的勇氣和力量！
有一次，語(yǔ)文老師派我去參加作文競(jìng)賽。在高興的同時(shí)我也緊張，生怕自己沒獲獎(jiǎng)，那樣，可就丟人咯！
下午第一節(jié)下課后，我急匆匆拿了筆盒，方格紙和墊板上樓了。由于時(shí)間問題，我做完了以后，就急忙交給老師回班了。
記事字名言給我的啟示篇四
“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她今天要去黃石，晚上擦愛回來(lái)，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽聽窗外的鳥叫；又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔?，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺得渾身輕松。寫完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗，更覺得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛喝的營(yíng)養(yǎng)快線。回到家，我覺得身輕如燕?；貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！
記事字名言給我的啟示篇五
在學(xué)習(xí)路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我的一句名言——失敗是成功之母。
一年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)，我因一時(shí)粗心露做一題，扣了很多分便于一百分無(wú)緣。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我沮喪起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“失敗是成功之母！”是你教會(huì)了我哪個(gè)人沒有失??？摔倒了，再爬起來(lái)！每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？它就像一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘成為了我第一句座優(yōu)銘。
記事字名言給我的啟示篇六
今見白楊樹，被它的氣勢(shì)、精神所深深地折服。
多年前，我還是個(gè)稚嫩的小女孩時(shí)，便從書上認(rèn)識(shí)了白楊，這個(gè)西北大漠的象征。我已記不起究竟是從哪個(gè)書店或是從家中的某個(gè)角落翻尋到的，更記不得是哪本書了，但白楊那挺拔的身姿，我記得格外清楚。無(wú)垠大漠，黃土飛揚(yáng)，在這紛紛的黃沙之中，站立著幾株白楊。它的枝干筆直，枝葉筆直的往上伸著，向著天空，向著烈日。從那時(shí)起，我對(duì)白楊格外感興趣，從心底敬佩著這生命頑強(qiáng)，不屈于風(fēng)沙的白楊。
于是，我開始大量搜尋有關(guān)白楊樹的書籍，隨著對(duì)白楊樹的深入了解，我也從心底更敬佩這“西北硬漢”。自古以來(lái)，白楊樹就被歷代大家文豪所稱頌。茅盾贊頌白楊樹的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，左河水稱頌白楊的直正清白，而樸素的西北人民喜愛著白楊樹的用途多樣。白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊的影子。面對(duì)干旱的環(huán)境，他沒有退縮枯萎，面對(duì)板結(jié)硬化的土地，他仍努力扎根抽芽。春天，他為人們防風(fēng)擋沙，秋天，他們的片片落葉又滋潤(rùn)了這片黃土地。他和養(yǎng)育他成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)。
而今，我也要贊美這令人敬佩的白楊，贊美他的不屈不撓、努力拼搏的競(jìng)爭(zhēng)精神!在這滿是黃沙的黃土地上，他們成片成片的生長(zhǎng)著，爭(zhēng)奪著養(yǎng)料和水分，拼命的向上生長(zhǎng)。它們相互競(jìng)爭(zhēng)著，相互促進(jìn)著，即使在寒冬也不會(huì)放松，即使烈風(fēng)如劍，朔雪如刀，他仍筆直的站著。而此時(shí)，貴族的花草正躺在溫室里享受，適宜的溫度，充足的養(yǎng)料，讓他們格外艷麗，但少了那份植物本該有的堅(jiān)貞，那份不斷向上的意志。它們盡管美，卻有些嬌弱的、供人觀賞的花罷了，他們偏還自我感覺不錯(cuò)，享受著受人喜愛的生活。
生活中不也是這樣嗎?有些人夜郎自大，認(rèn)為自己跟某某人比起來(lái)多么棒，心里多么優(yōu)越，沉浸在這個(gè)只崇拜自己的小圈子中，殊不知，這樣只會(huì)愈加讓自己眼界狹小，自以為是，從而止步不前，就因?yàn)檫@種心理趾高氣揚(yáng)，忘記了趕路，忘記了追求，也有些人從不曾把自己同那些真正成功的人做比較，不是他們懶得比，而是不敢比，擔(dān)心自己同他人作比較會(huì)貶得一無(wú)是處，自悲的很，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，不能揚(yáng)長(zhǎng)避短;但是，有些人卻是橫向比較，直視自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，變不利為有利，縮小差距，迎頭趕上，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。
無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人。你不學(xué)會(huì)在佼佼者中迎風(fēng)而上，便只能做一個(gè)止步于成功的平凡人。競(jìng)爭(zhēng)，是一種讓我們更快成長(zhǎng)的途徑，請(qǐng)記?。涸齑哪康牟皇峭Ｔ诟蹫?，做人的目的不是窩在家里!人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，永遠(yuǎn)不知道自己有多精彩!
作者：李潔山東省諸城市繁華初中八年級(jí)19班。
指導(dǎo)老師：孫淑林。
公眾號(hào)：一路風(fēng)景一路歌孫淑林。
記事字名言給我的啟示篇七
南宋大儒家朱熹說(shuō)過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說(shuō)‘心’，再說(shuō)‘眼’，最后說(shuō)‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能夠思考問題，才能夠發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真?？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說(shuō)：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
記事字名言給我的啟示篇八
有這樣一句名言在我的腦海里留下了深刻的印象，當(dāng)我困惑氣餒時(shí)，它像指路明燈一樣指引我前進(jìn)，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
我清楚的記得一年級(jí)的時(shí)候我的課程全部都學(xué)過了，就很驕傲到處顯擺以為自己全都會(huì)了還學(xué)它干什么，然而我錯(cuò)了，有一天，考了一張數(shù)學(xué)大卷子，我一看，心里偷偷看笑了起來(lái)，這也太簡(jiǎn)單了吧！我就不好好審題，不好好答題，第一個(gè)交了卷子。等老師公布都有哪些同學(xué)得了100分之后，我又自以為是的.說(shuō)我肯定是100分，但可能是我白日做夢(mèng)了，根本就沒有我，卷子發(fā)下來(lái)之后，我一看，怎么可能呢，錯(cuò)號(hào)竟然睜不開眼睛，而且都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我頓時(shí)淚眼朦朧，老師讓家長(zhǎng)簽字，我拿回家給媽媽看，沒想到媽媽沒有對(duì)我打罵，而是親切的對(duì)我說(shuō)，沒有關(guān)系的。我們一起來(lái)分析一下原因。媽媽同時(shí)又告訴我一句名言，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。媽媽的教導(dǎo)讓我鼓起勇氣去面對(duì)。這次我不再驕傲了，而是虛心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下回能考一個(gè)好成績(jī)好成績(jī)。果然媽媽的話靈驗(yàn)了，我又等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真審題，在認(rèn)真的檢查一遍，這回我的成績(jī)還是優(yōu)呢！
媽媽的話讓我受用不盡我不會(huì)在驕傲了，驕傲讓我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的真正含義是什么。
記事字名言給我的啟示篇九
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn)，使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。
我還記得語(yǔ)文老師很會(huì)布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強(qiáng)過關(guān)了，然而，這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無(wú)，暴跳如雷，就像是世界末日來(lái)臨了一樣，卻依舊無(wú)計(jì)可施。心想：既然作文這么難寫，不管怎樣都沒用，干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責(zé)怪它。隱約聽到它在哀求：求求你了，放過我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來(lái)，并拍干凈，還對(duì)它說(shuō)：“真對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣?！庇蛛[約聽到它笑了一聲。
可現(xiàn)在該怎么辦呢，走來(lái)走去，自己都要暈了，就在這時(shí)爸爸走來(lái)了，看到我愁眉苦臉的模樣，一下子就知道出問題了了，就親切地問：“出什么問題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決?！碑?dāng)我聽到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來(lái)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我寫不到作文了?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)有這樣一句話，能幫你解決問題，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢(shì)要把作文寫出來(lái)。
于是，我翻閱了許多書籍，頓時(shí)思緒泉涌，寫作思路從書中涌現(xiàn)出來(lái)，突然就有了靈感。便津津有味地寫起來(lái)，心想：原來(lái)作文并沒有那么難寫，只要去嘗試，就不會(huì)有問題。
第二天，我把作文交給老師，心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，面帶一絲微笑，就知道一定是寫得都不錯(cuò)，當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí)，看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià)，心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了：世界上并沒有所謂的難事，只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。
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記事字名言給我的啟示篇十
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，這句名言給了我巨大的啟示，也就是我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
今年暑假，爸爸帶我去張家界游玩，我們的第一個(gè)目標(biāo)是袁家界，當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)這座山上下一個(gè)來(lái)回要走一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階，我們幾個(gè)都被這個(gè)天文數(shù)字嚇倒了。爬山時(shí)，看見臺(tái)階上濕漉漉的，便說(shuō)：“太高了，別上去了，況且路也滑，摔下去就掛了?！笨砂职终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，就算比珠穆朗瑪峰還高我們也要登上山頂?！闭f(shuō)完便帶大家向山頂進(jìn)攻。我也只好在后面跟上。
還沒到半山腰，我就氣喘吁吁了，我真想坐在我家的軟沙發(fā)上歇歇，但我必須跟上隊(duì)。爸爸見了，召集大家在旁邊的椅子上歇了一會(huì)兒又說(shuō)：“還是‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’再堅(jiān)持堅(jiān)持，就快到山頂了?！逼鋵?shí)，爸爸也在大口大口得喘氣。
終于，經(jīng)過漫長(zhǎng)的登山過程，我們克服了種種困難，終于登上了山頂。從山上往下看，??！張家界的風(fēng)水多美呀！如果沒登上山頂，肯定看不到如此美的景色。于是我又想起爸爸的那句話，是呀！我們?cè)诶щy前絕不能退縮，要鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，把它打敗。其實(shí)，困難并不是你想象的那么強(qiáng)大，關(guān)鍵就看你有沒有戰(zhàn)勝它的勇氣和力量。我想到這里邊扯起嗓子對(duì)著山谷大喊：
“世上無(wú)難事！只要肯登攀！”
因?yàn)閯偛牛褪沁@句話鼓勵(lì)了我，給了我勇氣、力量和決心，讓我看到這么美的景色。
我不僅看到了這么美的景色，更讓我明白一個(gè)重要的道理。同時(shí)更忘不了爸爸——教我這句話的人！
記事字名言給我的啟示篇十一
世上無(wú)難事，只要肯攀登。這就是毛主席的名言，也是我的座佑銘。
一天，我從外面回來(lái)，看到媽媽在整理行李，我問媽媽：這是要去哪？去旅游。媽媽頭也沒抬，隨口回了我一句。當(dāng)時(shí)才5歲的我，也想問一問去哪旅游，但媽媽訓(xùn)斥我，大人的事不要問的太細(xì)。一路上，我們悠然自得，歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天、白云、鳥兒、樹木都像是有了生命一樣，鮮活起來(lái)。
準(zhǔn)備爬山的時(shí)候，我整個(gè)身體都在抖，望著那高聳入云的高山，腿直打晃。媽媽叫我快點(diǎn)，我不敢爬，心想：上去了，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔死。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的想法好幼稚。
我又想起自己的座佑銘世上無(wú)難事，只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步，媽媽說(shuō)：對(duì)就這樣，快點(diǎn)上來(lái)！我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爬到半山腰，趁著休息的時(shí)間，我把所有的店鋪都看了看，順著店鋪一直走，走到盡頭，瀑布、花叢、蝴蝶，就像一幅山水畫，原來(lái)美景都藏在攀登后的喜悅中。
以后，只要遇到困難，我都會(huì)想起這句座佑銘。
記事字名言給我的啟示篇十二
在成長(zhǎng)歷程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給我信心；在我氣餒時(shí)，它給我勇氣；在我傷心時(shí)它給我安慰……它就是一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。
在我五歲時(shí)媽媽讓我跟長(zhǎng)笛老師——我的姑姑學(xué)長(zhǎng)笛。當(dāng)時(shí)我覺得吹長(zhǎng)笛很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻出乎我的意料。當(dāng)上第一堂課的時(shí)候老師給我做了一次示范，讓我仔細(xì)看仔細(xì)，聽清楚。并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛不是件容易的事，要多學(xué)多練，才能掌握技巧?！蔽腋纱嗟幕卮鹫f(shuō)：“知道了”心想：吹個(gè)笛頭很簡(jiǎn)單。當(dāng)老師把笛頭放到我的嘴邊時(shí)，我使勁的.吹了一口，沒有吹響，不服氣的我又連續(xù)吹了幾口還是沒有出聲。老師又耐心地給我了幾遍方法，這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，終于把笛頭吹響了。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我開始學(xué)習(xí)指法，指法比吹笛頭更難，不但要記住每個(gè)音節(jié)的指法，還要手、嘴、呼吸一致。我覺得很難，開始有放棄的念頭，媽媽看出我的心思，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，媽媽支持你，一定要堅(jiān)持下去?！薄翱墒恰薄拔抑篮茈y但你一定要堅(jiān)持?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我又有了信心。經(jīng)過了不懈的努力，現(xiàn)在我吹的很好聽，并且順利的通過了七級(jí)考試，有機(jī)會(huì)我會(huì)給大家展示一下的。
我不但學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛，還懂得了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。真可謂：只要功夫深鐵杵磨成針。
記事字名言給我的啟示篇十三
我是一個(gè)從小就不愛看書的孩子，就算父母怎么叫我看書，我也不會(huì)理睬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的。
名人名言。
也懂得了許多的道理。其中有一句名言讓我最受啟發(fā)讓我愛上了看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說(shuō)：少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒好好讀書。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家，我無(wú)聊閑著沒事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過來(lái)，說(shuō)：“沒事就看看書，別老看電視！”我沒有說(shuō)話，仍繼續(xù)看著我的電視。過了十分鐘，爸爸來(lái)了，親和的對(duì)我說(shuō)：“小孩子就是要多看看書，看書才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話說(shuō)：‘書中自有顏如玉’呀！”說(shuō)完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒有現(xiàn)在好，他們?nèi)粘龆?，日入而息。每天早上四五點(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放?！ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ臅r(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去。現(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō)：“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀！
記事字名言給我的啟示篇一
清早，同學(xué)們背著書包一蹦一跳地去上學(xué)。在人群中，只有我的脖子上，沒掛著那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我焦急地翻了翻輕如羽毛的零錢包，里面一分錢也沒有。我只好匆忙地跑到門口的小店前，著急的問店大伯：“大伯，我可以先借一塊紅領(lǐng)巾嗎？之后我一定把錢給您。”“沒事兒，你先拿去吧?！贝蟛皖亹偵卮饝?yīng)了我。
幾個(gè)星期過去了，我突然想起了紅領(lǐng)巾的錢還沒還?！暗降滓灰ソo錢呢？好不容易爸爸給了我零花錢可以買零食吃，大伯也沒來(lái)找我呀?！蔽要q豫起來(lái)，拿不定主意。“要不就不給了吧，大伯說(shuō)不定早就忘了?！边@時(shí)，我瞧見語(yǔ)文書上幾個(gè)黑黑的小字：一言既出，駟馬難追。頓時(shí)，這些字像一根根針，深深地扎進(jìn)了我的心里，讓我說(shuō)不出的難受。放學(xué)時(shí)，我終于忍不住飛一般地沖出學(xué)校，我拿出僅有的零花錢，把紅領(lǐng)巾的錢給了大伯。并向大伯表示感謝。大伯起初愣了一會(huì)，隨后便笑著說(shuō)：“孩子，沒事兒，這點(diǎn)小錢你還是拿回去吧?！痹瓉?lái)大伯早把這件事忘了。
在我們的一生中總會(huì)遇見猶豫不決，動(dòng)搖自己的時(shí)候?！耙谎约瘸觯嗰R難追?！闭Z(yǔ)文書中這短短的一句名言給了我重要的啟示，做人做事要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，只有自己做到不欺騙別人，才能得到別人的信任。
記事字名言給我的啟示篇二
勿于善小而不為，勿于惡小而為之。古人劉備說(shuō)的這句名言使我受益匪淺。每當(dāng)回想起這句話，我都仿佛看見了劉備在曹兵的追擊下，不忍拋下百姓，帶著上萬(wàn)的人民逃離，而不肯獨(dú)自逃走的情景。劉備舍己為人的大義讓我對(duì)他佩服地五體投地。
這句名言就像是十字路口的指路牌，黑暗中的明燈，它總是能在我迷茫，猶豫的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。
記得上個(gè)周末，我高興地，拿著一塊錢，準(zhǔn)備坐車到同學(xué)家去玩。一路上，高興地心情讓我忘乎所以，感覺世界上的一切事物都是那么美好，那么可愛心早已不由自主地飛到了目的地。正當(dāng)我陶醉不已的時(shí)候，一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來(lái)，我將目光移到了一個(gè)人身上：他衣衫襤褸，沒有胳膊也沒有腿，我不禁生出了一絲憐憫之情。他用無(wú)助的眼光打量著周圍行人，突然將目光轉(zhuǎn)向了我。他那種目光我從來(lái)沒有見過：乞求，悲傷，盼望，蔑視，哀怨，仇恨，厭惡......老師教的什么詞都用不上了。我被他盯得心里發(fā)麻，緊緊地握著手里的一塊錢，剛要轉(zhuǎn)身離開，劉備說(shuō)的那句名言又在我腦海中徘徊。我看了看他，又看看手里僅有的一塊錢，咬了咬牙關(guān)，錢飄到了他的面前，他欣喜若狂，好像是一個(gè)得到了新玩具的孩子一樣，原本無(wú)神的目光放出了光芒，看著他驚喜的樣子，我也不由自主的為他高興起來(lái)。
劉備的名言讓我受益匪淺；告訴了我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。
它，將會(huì)被我牢記心中，成為我人生的風(fēng)向標(biāo)！
記事字名言給我的啟示篇三
我最喜歡這么一句名言”失敗乃是成功之母“，就是這句名言給予了我無(wú)限的勇氣和力量！
有一次，語(yǔ)文老師派我去參加作文競(jìng)賽。在高興的同時(shí)我也緊張，生怕自己沒獲獎(jiǎng)，那樣，可就丟人咯！
下午第一節(jié)下課后，我急匆匆拿了筆盒，方格紙和墊板上樓了。由于時(shí)間問題，我做完了以后，就急忙交給老師回班了。
記事字名言給我的啟示篇四
“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她今天要去黃石，晚上擦愛回來(lái)，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽聽窗外的鳥叫；又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽看我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的這句至理名言送我，還把它貼在書房里。從此，這句話就是我的座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔?，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺得渾身輕松。寫完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗，更覺得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛喝的營(yíng)養(yǎng)快線。回到家，我覺得身輕如燕?；貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！
記事字名言給我的啟示篇五
在學(xué)習(xí)路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我的一句名言——失敗是成功之母。
一年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)，我因一時(shí)粗心露做一題，扣了很多分便于一百分無(wú)緣。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我沮喪起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“失敗是成功之母！”是你教會(huì)了我哪個(gè)人沒有失??？摔倒了，再爬起來(lái)！每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？它就像一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘成為了我第一句座優(yōu)銘。
記事字名言給我的啟示篇六
今見白楊樹，被它的氣勢(shì)、精神所深深地折服。
多年前，我還是個(gè)稚嫩的小女孩時(shí)，便從書上認(rèn)識(shí)了白楊，這個(gè)西北大漠的象征。我已記不起究竟是從哪個(gè)書店或是從家中的某個(gè)角落翻尋到的，更記不得是哪本書了，但白楊那挺拔的身姿，我記得格外清楚。無(wú)垠大漠，黃土飛揚(yáng)，在這紛紛的黃沙之中，站立著幾株白楊。它的枝干筆直，枝葉筆直的往上伸著，向著天空，向著烈日。從那時(shí)起，我對(duì)白楊格外感興趣，從心底敬佩著這生命頑強(qiáng)，不屈于風(fēng)沙的白楊。
于是，我開始大量搜尋有關(guān)白楊樹的書籍，隨著對(duì)白楊樹的深入了解，我也從心底更敬佩這“西北硬漢”。自古以來(lái)，白楊樹就被歷代大家文豪所稱頌。茅盾贊頌白楊樹的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，左河水稱頌白楊的直正清白，而樸素的西北人民喜愛著白楊樹的用途多樣。白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊的影子。面對(duì)干旱的環(huán)境，他沒有退縮枯萎，面對(duì)板結(jié)硬化的土地，他仍努力扎根抽芽。春天，他為人們防風(fēng)擋沙，秋天，他們的片片落葉又滋潤(rùn)了這片黃土地。他和養(yǎng)育他成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)。
而今，我也要贊美這令人敬佩的白楊，贊美他的不屈不撓、努力拼搏的競(jìng)爭(zhēng)精神!在這滿是黃沙的黃土地上，他們成片成片的生長(zhǎng)著，爭(zhēng)奪著養(yǎng)料和水分，拼命的向上生長(zhǎng)。它們相互競(jìng)爭(zhēng)著，相互促進(jìn)著，即使在寒冬也不會(huì)放松，即使烈風(fēng)如劍，朔雪如刀，他仍筆直的站著。而此時(shí)，貴族的花草正躺在溫室里享受，適宜的溫度，充足的養(yǎng)料，讓他們格外艷麗，但少了那份植物本該有的堅(jiān)貞，那份不斷向上的意志。它們盡管美，卻有些嬌弱的、供人觀賞的花罷了，他們偏還自我感覺不錯(cuò)，享受著受人喜愛的生活。
生活中不也是這樣嗎?有些人夜郎自大，認(rèn)為自己跟某某人比起來(lái)多么棒，心里多么優(yōu)越，沉浸在這個(gè)只崇拜自己的小圈子中，殊不知，這樣只會(huì)愈加讓自己眼界狹小，自以為是，從而止步不前，就因?yàn)檫@種心理趾高氣揚(yáng)，忘記了趕路，忘記了追求，也有些人從不曾把自己同那些真正成功的人做比較，不是他們懶得比，而是不敢比，擔(dān)心自己同他人作比較會(huì)貶得一無(wú)是處，自悲的很，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，不能揚(yáng)長(zhǎng)避短;但是，有些人卻是橫向比較，直視自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，變不利為有利，縮小差距，迎頭趕上，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。
無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人。你不學(xué)會(huì)在佼佼者中迎風(fēng)而上，便只能做一個(gè)止步于成功的平凡人。競(jìng)爭(zhēng)，是一種讓我們更快成長(zhǎng)的途徑，請(qǐng)記?。涸齑哪康牟皇峭Ｔ诟蹫?，做人的目的不是窩在家里!人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，永遠(yuǎn)不知道自己有多精彩!
作者：李潔山東省諸城市繁華初中八年級(jí)19班。
指導(dǎo)老師：孫淑林。
公眾號(hào)：一路風(fēng)景一路歌孫淑林。
記事字名言給我的啟示篇七
南宋大儒家朱熹說(shuō)過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說(shuō)‘心’，再說(shuō)‘眼’，最后說(shuō)‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能夠思考問題，才能夠發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真?？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說(shuō)：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
記事字名言給我的啟示篇八
有這樣一句名言在我的腦海里留下了深刻的印象，當(dāng)我困惑氣餒時(shí)，它像指路明燈一樣指引我前進(jìn)，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
我清楚的記得一年級(jí)的時(shí)候我的課程全部都學(xué)過了，就很驕傲到處顯擺以為自己全都會(huì)了還學(xué)它干什么，然而我錯(cuò)了，有一天，考了一張數(shù)學(xué)大卷子，我一看，心里偷偷看笑了起來(lái)，這也太簡(jiǎn)單了吧！我就不好好審題，不好好答題，第一個(gè)交了卷子。等老師公布都有哪些同學(xué)得了100分之后，我又自以為是的.說(shuō)我肯定是100分，但可能是我白日做夢(mèng)了，根本就沒有我，卷子發(fā)下來(lái)之后，我一看，怎么可能呢，錯(cuò)號(hào)竟然睜不開眼睛，而且都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我頓時(shí)淚眼朦朧，老師讓家長(zhǎng)簽字，我拿回家給媽媽看，沒想到媽媽沒有對(duì)我打罵，而是親切的對(duì)我說(shuō)，沒有關(guān)系的。我們一起來(lái)分析一下原因。媽媽同時(shí)又告訴我一句名言，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。媽媽的教導(dǎo)讓我鼓起勇氣去面對(duì)。這次我不再驕傲了，而是虛心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下回能考一個(gè)好成績(jī)好成績(jī)。果然媽媽的話靈驗(yàn)了，我又等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真審題，在認(rèn)真的檢查一遍，這回我的成績(jī)還是優(yōu)呢！
媽媽的話讓我受用不盡我不會(huì)在驕傲了，驕傲讓我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的真正含義是什么。
記事字名言給我的啟示篇九
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn)，使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。
我還記得語(yǔ)文老師很會(huì)布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強(qiáng)過關(guān)了，然而，這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無(wú)，暴跳如雷，就像是世界末日來(lái)臨了一樣，卻依舊無(wú)計(jì)可施。心想：既然作文這么難寫，不管怎樣都沒用，干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責(zé)怪它。隱約聽到它在哀求：求求你了，放過我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來(lái)，并拍干凈，還對(duì)它說(shuō)：“真對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣?！庇蛛[約聽到它笑了一聲。
可現(xiàn)在該怎么辦呢，走來(lái)走去，自己都要暈了，就在這時(shí)爸爸走來(lái)了，看到我愁眉苦臉的模樣，一下子就知道出問題了了，就親切地問：“出什么問題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決?！碑?dāng)我聽到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來(lái)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我寫不到作文了?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)有這樣一句話，能幫你解決問題，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢(shì)要把作文寫出來(lái)。
于是，我翻閱了許多書籍，頓時(shí)思緒泉涌，寫作思路從書中涌現(xiàn)出來(lái)，突然就有了靈感。便津津有味地寫起來(lái)，心想：原來(lái)作文并沒有那么難寫，只要去嘗試，就不會(huì)有問題。
第二天，我把作文交給老師，心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，面帶一絲微笑，就知道一定是寫得都不錯(cuò)，當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí)，看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià)，心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了：世界上并沒有所謂的難事，只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。
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記事字名言給我的啟示篇十
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，這句名言給了我巨大的啟示，也就是我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
今年暑假，爸爸帶我去張家界游玩，我們的第一個(gè)目標(biāo)是袁家界，當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)這座山上下一個(gè)來(lái)回要走一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階，我們幾個(gè)都被這個(gè)天文數(shù)字嚇倒了。爬山時(shí)，看見臺(tái)階上濕漉漉的，便說(shuō)：“太高了，別上去了，況且路也滑，摔下去就掛了?！笨砂职终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，就算比珠穆朗瑪峰還高我們也要登上山頂?！闭f(shuō)完便帶大家向山頂進(jìn)攻。我也只好在后面跟上。
還沒到半山腰，我就氣喘吁吁了，我真想坐在我家的軟沙發(fā)上歇歇，但我必須跟上隊(duì)。爸爸見了，召集大家在旁邊的椅子上歇了一會(huì)兒又說(shuō)：“還是‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’再堅(jiān)持堅(jiān)持，就快到山頂了?！逼鋵?shí)，爸爸也在大口大口得喘氣。
終于，經(jīng)過漫長(zhǎng)的登山過程，我們克服了種種困難，終于登上了山頂。從山上往下看，??！張家界的風(fēng)水多美呀！如果沒登上山頂，肯定看不到如此美的景色。于是我又想起爸爸的那句話，是呀！我們?cè)诶щy前絕不能退縮，要鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，把它打敗。其實(shí)，困難并不是你想象的那么強(qiáng)大，關(guān)鍵就看你有沒有戰(zhàn)勝它的勇氣和力量。我想到這里邊扯起嗓子對(duì)著山谷大喊：
“世上無(wú)難事！只要肯登攀！”
因?yàn)閯偛牛褪沁@句話鼓勵(lì)了我，給了我勇氣、力量和決心，讓我看到這么美的景色。
我不僅看到了這么美的景色，更讓我明白一個(gè)重要的道理。同時(shí)更忘不了爸爸——教我這句話的人！
記事字名言給我的啟示篇十一
世上無(wú)難事，只要肯攀登。這就是毛主席的名言，也是我的座佑銘。
一天，我從外面回來(lái)，看到媽媽在整理行李，我問媽媽：這是要去哪？去旅游。媽媽頭也沒抬，隨口回了我一句。當(dāng)時(shí)才5歲的我，也想問一問去哪旅游，但媽媽訓(xùn)斥我，大人的事不要問的太細(xì)。一路上，我們悠然自得，歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天、白云、鳥兒、樹木都像是有了生命一樣，鮮活起來(lái)。
準(zhǔn)備爬山的時(shí)候，我整個(gè)身體都在抖，望著那高聳入云的高山，腿直打晃。媽媽叫我快點(diǎn)，我不敢爬，心想：上去了，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔死。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的想法好幼稚。
我又想起自己的座佑銘世上無(wú)難事，只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步，媽媽說(shuō)：對(duì)就這樣，快點(diǎn)上來(lái)！我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爬到半山腰，趁著休息的時(shí)間，我把所有的店鋪都看了看，順著店鋪一直走，走到盡頭，瀑布、花叢、蝴蝶，就像一幅山水畫，原來(lái)美景都藏在攀登后的喜悅中。
以后，只要遇到困難，我都會(huì)想起這句座佑銘。
記事字名言給我的啟示篇十二
在成長(zhǎng)歷程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給我信心；在我氣餒時(shí)，它給我勇氣；在我傷心時(shí)它給我安慰……它就是一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。
在我五歲時(shí)媽媽讓我跟長(zhǎng)笛老師——我的姑姑學(xué)長(zhǎng)笛。當(dāng)時(shí)我覺得吹長(zhǎng)笛很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻出乎我的意料。當(dāng)上第一堂課的時(shí)候老師給我做了一次示范，讓我仔細(xì)看仔細(xì)，聽清楚。并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛不是件容易的事，要多學(xué)多練，才能掌握技巧?！蔽腋纱嗟幕卮鹫f(shuō)：“知道了”心想：吹個(gè)笛頭很簡(jiǎn)單。當(dāng)老師把笛頭放到我的嘴邊時(shí)，我使勁的.吹了一口，沒有吹響，不服氣的我又連續(xù)吹了幾口還是沒有出聲。老師又耐心地給我了幾遍方法，這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，終于把笛頭吹響了。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我開始學(xué)習(xí)指法，指法比吹笛頭更難，不但要記住每個(gè)音節(jié)的指法，還要手、嘴、呼吸一致。我覺得很難，開始有放棄的念頭，媽媽看出我的心思，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，媽媽支持你，一定要堅(jiān)持下去?！薄翱墒恰薄拔抑篮茈y但你一定要堅(jiān)持?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我又有了信心。經(jīng)過了不懈的努力，現(xiàn)在我吹的很好聽，并且順利的通過了七級(jí)考試，有機(jī)會(huì)我會(huì)給大家展示一下的。
我不但學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛，還懂得了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。真可謂：只要功夫深鐵杵磨成針。
記事字名言給我的啟示篇十三
我是一個(gè)從小就不愛看書的孩子，就算父母怎么叫我看書，我也不會(huì)理睬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的。
名人名言。
也懂得了許多的道理。其中有一句名言讓我最受啟發(fā)讓我愛上了看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說(shuō)：少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒好好讀書。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家，我無(wú)聊閑著沒事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過來(lái)，說(shuō)：“沒事就看看書，別老看電視！”我沒有說(shuō)話，仍繼續(xù)看著我的電視。過了十分鐘，爸爸來(lái)了，親和的對(duì)我說(shuō)：“小孩子就是要多看看書，看書才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話說(shuō)：‘書中自有顏如玉’呀！”說(shuō)完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒有現(xiàn)在好，他們?nèi)粘龆?，日入而息。每天早上四五點(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放?！ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ臅r(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去。現(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō)：“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀！