經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源在于管理不當(dāng)。閱讀時(shí)可以嘗試多種閱讀策略，提高閱讀技巧。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇一
高二，請(qǐng)你偏安一隅。你不是個(gè)安靜的女孩，很是活潑調(diào)皮。上課的時(shí)候總愛(ài)撐著頭，半睜著眼睛看黑板，腦袋瓜里卻想一些與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。老師嘰里呱啦的聲音從你的左耳穿過(guò)，又從右耳穿出來(lái)，你還在神游。“啪”，一顆粉筆正中你的腦門(mén)，你摸摸額頭，不好意思地咧開(kāi)嘴沖老師笑。當(dāng)你融入課堂時(shí)，又因?yàn)樘{(diào)皮，總說(shuō)些調(diào)侃老師的話，惹來(lái)一片白眼，你卻還毫無(wú)知覺(jué)的笑。現(xiàn)在高二了，該收收你的活潑氣場(chǎng)了，少說(shuō)點(diǎn)話，多聽(tīng)點(diǎn)課。
高二，請(qǐng)你心無(wú)雜念。你自制力不好，周一到周日的課，你唯獨(dú)惦記周五的課，因?yàn)槟翘炜梢酝骐娔X。調(diào)皮的你喜歡聽(tīng)歌、上網(wǎng)，所以你總會(huì)在自習(xí)課上偷偷戴上耳機(jī)，一邊哼著小曲，一邊寫(xiě)作業(yè)。這樣，你的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，到了交作業(yè)的時(shí)候，你總是在課代表“虎視眈眈”下“快馬加鞭”。你上課的`時(shí)候總愛(ài)開(kāi)小差，正割著貼紙的你突然感受到一道灼熱的視線，你抬起頭，發(fā)現(xiàn)老鄒正黑著臉瞪著你，你嚇得立馬丟開(kāi)小刀和貼紙，像個(gè)小學(xué)生一樣端端正正地坐好，一副正經(jīng)的樣子，讓老鄒忍不住評(píng)論：“你這顆小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！負(fù)擔(dān)更重了，所以你還是收起自習(xí)課的mp3，做到心無(wú)雜念、靜若止水吧。
你即將奔往高考的懸崖，韶光易老，歲月不會(huì)等你。請(qǐng)你在跳過(guò)高考深淵之前再安靜一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)、努力一點(diǎn)，為你的起跳積蓄更強(qiáng)大的力量。
余生，等你來(lái)闖。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇二
人們都說(shuō)，春晚是老百姓的文藝年夜飯。對(duì)于“大廚”馮導(dǎo)導(dǎo)演的這文藝大餐的評(píng)價(jià)，人們觀點(diǎn)不一，眾說(shuō)紛紜。不過(guò)眾口難調(diào)，從觀眾的評(píng)價(jià)來(lái)看，似乎并沒(méi)有什么稱(chēng)贊，不僅收視率創(chuàng)造了新低，網(wǎng)絡(luò)吐槽更是犀利諷刺，甚至有人直言“對(duì)春晚的吐槽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有趣過(guò)春晚本身”。本應(yīng)是一個(gè)莊重的歡慶儀式，卻隨著時(shí)間的推進(jìn)逐漸變成人們茶余飯后的“笑料”。面對(duì)這一切，觀眾們不禁向馮導(dǎo)發(fā)問(wèn)：“您真的做到了春晚改革嗎？”
你說(shuō)，“真誠(chéng)，溫暖，振奮，好玩”應(yīng)當(dāng)是導(dǎo)演春晚的八字方針；你也說(shuō)過(guò)，“歌要好聽(tīng)，小品看得特別樂(lè)”就是你選擇節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)和初衷；你還說(shuō)過(guò)，今年的春晚要翻篇了，新人多了，主持風(fēng)格也會(huì)改變……你的一句句話仿佛有神奇的推動(dòng)力，讓我對(duì)今年的春晚充滿了新的期待。然而春晚結(jié)束后，令人驚訝的是，魔術(shù)穿幫，演員假唱，相聲抄襲，央視黑幕的傳聞層出不窮，有的甚至已經(jīng)被歌手證實(shí)。面對(duì)這一切，網(wǎng)友們七嘴八舌，各持己見(jiàn)，有人不禁發(fā)出了這樣的感慨“一場(chǎng)優(yōu)秀春晚，還真的只能是‘中國(guó)夢(mèng)’啊，所謂的真誠(chéng)呢？”
他說(shuō)，歌曲多，小品少，笑點(diǎn)少，好像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，舞雖美但設(shè)計(jì)不大氣，主持人的搞笑牽強(qiáng)附會(huì)；他說(shuō)，節(jié)目缺乏對(duì)大眾生活的真實(shí)寫(xiě)照，雖有《群發(fā)的我不回》、《擾民》等節(jié)目反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象，但是缺乏人與人的寬容，不夠溫暖；他說(shuō)，毒舌的人物形象不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在春晚上，有損貶某一人群的嫌疑……一條條評(píng)價(jià)雖然有些苛刻，有些犀利，但卻不乏讓人思考的價(jià)值。面對(duì)這一切，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己：“應(yīng)當(dāng)如何正確的看待春晚呢？”
要我說(shuō)，今年的春晚雖然有瑕疵，但瑕不掩瑜是事實(shí)，蘇菲瑪索的.深情獻(xiàn)唱，大張偉的熱情演繹，郎朗的優(yōu)雅演奏，yif的神奇魔術(shù)，小彩旗的獨(dú)特表演……每一道節(jié)目都飽含著導(dǎo)演的辛勞和演員的努力。的確，相比庾澄慶，女性觀眾更喜歡年輕帥氣的李敏鎬，但是《情非得已》是庾澄慶本人的經(jīng)典；的確，黃渤的一身衣服被網(wǎng)友嘲笑像農(nóng)民工，但是他是一步一步依靠自己努力獲得觀眾喜愛(ài)的實(shí)力派；的確，yif的魔術(shù)穿幫，但是作為春晚新人，緊張失誤在所難免。作為看客，我們有評(píng)論的權(quán)力，但是應(yīng)該在合理的范圍之內(nèi)，寬容與體諒應(yīng)當(dāng)是評(píng)價(jià)的主流。節(jié)目有好有壞，但表演背后的付出是沒(méi)有差距的，演員們付出那么多：他們沒(méi)能與家人團(tuán)聚，也沒(méi)能吃上熱乎乎的年夜飯，這為了取悅大眾，我們何來(lái)挖苦諷刺？春晚的一句臺(tái)詞說(shuō)的好：人倒了可以扶起來(lái)，人心要是倒了，可就扶不起來(lái)了。
對(duì)于春晚，雖然有激進(jìn)的網(wǎng)民曾怒言：“春晚再這么辦下去應(yīng)當(dāng)被取消！與其浪費(fèi)錢(qián)財(cái)辦演出還不如將錢(qián)用到民生方面?！钡也桓移埻窃谖铱磥?lái)，存在即合理，春晚舉辦有三十多年，它存在的意義已經(jīng)不僅僅是一場(chǎng)晚會(huì)，一個(gè)供認(rèn)欣賞的舞臺(tái)，它更是歷史的積淀與文化的傳承，它是中華人民三十幾年來(lái)的生活的濃縮，是老一輩人們過(guò)年的寄托。他的本質(zhì)不在于娛樂(lè)，而是人心的碰撞與交流。可悲的是，中國(guó)人的晚會(huì)并不被部分國(guó)人接受，很多大陸人往往選擇在春節(jié)去度假，享受生活，正因?yàn)椴辉謩e，所以絲毫沒(méi)有體會(huì)思鄉(xiāng)的痛苦，不會(huì)在意春節(jié)團(tuán)圓的重要性。然而多數(shù)以觀看春晚以解相思之苦的往往是海外的華僑，這點(diǎn)是我們難以體會(huì)和理解的。春晚的意義在于陪伴，喜不喜歡不能被強(qiáng)求。所以，也許我們?cè)诔Ξ?dāng)晚不選擇看春晚，但為了國(guó)家的利益，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁取消春晚，做到這點(diǎn)，才是真正的將愛(ài)國(guó)落實(shí)到細(xì)小的行動(dòng)上來(lái)。
時(shí)代在變遷，春晚經(jīng)歷發(fā)展到頂峰再逐漸落寞是必然的過(guò)程，也許以后會(huì)有更多慶祝春節(jié)的藝術(shù)形式，也許有人贊美，有人貶毀，但是春晚不會(huì)消失。我相信，時(shí)間終將沉淀出最簡(jiǎn)單卻純粹的春晚。
春晚是文化的發(fā)展者，不同的時(shí)代背景賦予了它不同的內(nèi)涵，但是，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，春晚永遠(yuǎn)是不可替代的存在。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇三
前天是三八婦女節(jié)，一提到這個(gè)節(jié)日，我就想到了我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢屇量嗔恕?BR> 《世上只有媽媽好》，我終于明白了這首歌的含義，有您真好，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中的太陽(yáng)，放射出耀眼的光茫?！?BR> 最后，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！”
高二我想對(duì)你說(shuō)篇四
話說(shuō)陶淵明在山里自由自在地生活著，彈指間就到了。由于工業(yè)的迅速發(fā)展，陶淵明所住的地方污染越來(lái)越嚴(yán)重。他一早醒來(lái)，剛想“采菊東籬下”，就看見(jiàn)菊花都蔫了。
“哎，這兒環(huán)境越來(lái)越不好了，得重新找個(gè)有美麗風(fēng)光的地方生活。”陶淵明自語(yǔ)道。于是，陶淵明就向各個(gè)地區(qū)開(kāi)始了風(fēng)景考察。
有一天，陶淵明來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方。映入眼簾的是一片連綿起伏的山脈，郁郁蔥蔥，云蒸霞蔚。他爬上了一座高聳入云的山峰：吳田山，不禁感嘆：“啊，這山是多么巍峨壯觀呀!”。陶淵明傲立在山峰上，近看旁邊千奇百怪的石頭，遠(yuǎn)眺山下美麗的風(fēng)景，深吸著清新甜潤(rùn)的空氣，舒展著胸膛：“這兒風(fēng)光多秀麗呀!”
只見(jiàn)一條條平坦的水泥路像銀白長(zhǎng)龍?jiān)谏矫}間盤(pán)繞著，通向更精彩的世界。陶淵明決定順山而下，繼續(xù)考察。江水騰涌，碧波粼粼，龍津江猶如一條玉帶蜿蜒前進(jìn)。江畔或是三五成群的洗衣婦笑聲朗朗，或是三三兩兩的垂釣者持竿靜候。陶淵明被這一悠閑景象吸引住。江濱則是一座美麗的公園：無(wú)數(shù)的小草編織成一條碧綠的地毯，五顏六色的花兒就像地毯上跳躍的音符，婆娑的綠樹(shù)就像一把把撐起的大傘，小鳥(niǎo)歡快地展示著它那婉轉(zhuǎn)的歌喉，游人輕輕地邁著愉快的步伐，此情此景令人悅目舒心。陶淵明心曠神怡：“好一個(gè)悠閑自在的地方啊!”
陶淵明跟隨著游人前行。聽(tīng)到一位游客對(duì)他的孩子說(shuō)道：“寶貝，快看，這是剛建設(shè)的花卉大道了!”哦?花卉大道?陶淵明慕名欣賞，只見(jiàn)路旁繁花似錦，什么樣的花都有：玫瑰啦，郁金香啦，百合花啦……紅的似火，粉的如霞，白的像雪?；ɑ艽蟮纼膳允且粭潡濆e(cuò)落別致的大院子，紅墻綠瓦，翠竹掩映，這些大院的名字叫：工廠。
“太美了!這是什么地方?在這地方生活最好不過(guò)了!”陶淵明打開(kāi)地圖查看，上面赫然印著兩個(gè)字：長(zhǎng)泰。從此，陶淵明在長(zhǎng)泰縣過(guò)上了愜意的生活，他高興地吟誦起詩(shī)來(lái)：“采菊龍津江畔，悠然見(jiàn)吳田山!”
高二我想對(duì)你說(shuō)篇五
你們向一位老師說(shuō)過(guò)關(guān)心話嗎?你們認(rèn)為老師溫柔嗎?她是誰(shuí)?我想對(duì)一位老師說(shuō)關(guān)心的話，我認(rèn)為老師非常溫柔，她就是月亮老師。
我認(rèn)為月亮是一位溫柔美麗有耐心的老師。你們想知道我為什么說(shuō)月亮老師溫柔美麗很有耐心嗎?如果你想知道為什么的話你就看看下面吧!
第一個(gè)溫柔。我為什么說(shuō)月亮老師溫柔呢?因?yàn)槲以谒恼娲笳Z(yǔ)文的日子里，當(dāng)大兵老師要我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我一聽(tīng)頭就痛，就像頭痛發(fā)作一樣。每當(dāng)這時(shí)，月亮老師就會(huì)走到我的面前說(shuō)：“你如果不會(huì)寫(xiě)的話我可以教你。”當(dāng)這個(gè)聲音響起的時(shí)候，我的心就像有一股暖流流進(jìn)了我的心里，月亮老師像我在快樂(lè)作文營(yíng)的母親一樣。
第二個(gè)美麗。我為什么說(shuō)月亮老師美麗呢?因?yàn)槲业谝谎垡?jiàn)到她就像看見(jiàn)一位明星一樣。他溫柔的樣子還美麗。
第三個(gè)耐心。我為什么說(shuō)月亮老師耐心呢?因?yàn)樵铝晾蠋熢谖矣胁粫?huì)寫(xiě)的字時(shí)，就會(huì)有非常耐心地教。
如果下一次我還來(lái)四真語(yǔ)文作文快樂(lè)營(yíng)，我希望你還是我的助教老師。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇六
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起?！庇浀媚且淮问窃陬C獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，那是全校師生最矚目的時(shí)刻，獲獎(jiǎng)的三好學(xué)生都可以和校長(zhǎng)來(lái)一次交流。我語(yǔ)文成績(jī)很差，所以從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這等殊榮，不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)癡心妄想，幻想我成為了三好學(xué)生……突然，老師叫了我一聲“小金，校長(zhǎng)叫到你了，上去領(lǐng)獎(jiǎng)啊!”我人一驚，整個(gè)人迷迷糊糊，似乎在云端，這可是代表六(2)班呀，再猶猶豫豫就錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)!想到這，我不禁昂首挺胸，踏著矯健的步伐，像位軍人似的莊嚴(yán)地走到了主席臺(tái)，正要用雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，突然，我看到校長(zhǎng)遞過(guò)獎(jiǎng)狀的手僵住了。同時(shí)聽(tīng)到校長(zhǎng)疑惑而有些惱火的聲音響起：“怎么是你啊?我報(bào)的名字明明是陳予佳呀!”在眾人嘲諷的目光下，我灰溜溜地走下主席臺(tái)。原來(lái)您是騙我的，我憤怒至極，從此以后我每次上到語(yǔ)文課都“故意”認(rèn)真聽(tīng)講，不讓您找到漏洞。哼，以為我能力不行，我偏要展現(xiàn)給您看!當(dāng)然，我也不忘找您的麻煩，每次做到關(guān)于老師的滿意度調(diào)查時(shí)，我都會(huì)在上面打上一個(gè)大大的、醒目的“y”，因?yàn)槲矣憛捘?
高二我想對(duì)你說(shuō)篇七
父愛(ài)，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有感情那樣炙熱。它像一杯清茶，散發(fā)出淡淡的香氣，彌留心間。
——題記。
兒時(shí)，我最完美的回憶就是晚上和爸爸、媽媽睡在一個(gè)被窩里，暖暖的、柔柔的，我躺在中間，左手摟摟爸爸，右手抱抱媽媽?zhuān)諝饫飶浡腋５奈兜?。那時(shí)，多么期望時(shí)間能靜止，就我們一家三個(gè)人在一齊靜靜的躺著，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
去年五一過(guò)后，我聽(tīng)到爸爸給媽媽說(shuō)這次單位調(diào)他去安康的白河縣工作，然后就斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“怎樣又要離開(kāi)西安了？還是那么偏遠(yuǎn)的地方?！敝笫菋寢尩泥ㄆ?。安康？離西安有多遠(yuǎn)？爸爸這次要去多久啊？我和媽媽該怎樣辦？一切疑惑、一切不舍、一切悲痛，都化為一滴滴淚水，在我臉頰肆意流淌。我多么期望聽(tīng)到的是爸爸的一句玩笑話，但淚水劃過(guò)臉龐的感覺(jué)卻是那么的真。淚是咸的，衣是濕的，心是痛的。
就算我有幾千幾萬(wàn)個(gè)不情愿，還是到了要和爸爸分別的時(shí)候。記得爸爸走的前一天，還是我們一家三口睡在一齊，那晚，空氣仿佛也凝重了起來(lái)，大家都不說(shuō)話，安靜的躺著，內(nèi)心卻都是波濤洶涌，我緊緊的一向摟著爸爸，害怕一松手，他就消失不見(jiàn)了。早上我還迷迷糊糊在夢(mèng)里，聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音，霎時(shí)，心里一下空落落的，唯有把臉深深的埋進(jìn)了被窩，痛痛快快的大哭一場(chǎng)。到了晚上，我給爸爸打了通電話：“爸爸，你到了嗎？路上走了多久？”“走了六個(gè)小時(shí)，別擔(dān)心，一切都好?！绷鶄€(gè)小時(shí)，那么遠(yuǎn)！雖然我對(duì)爸爸的思念和依戀是那么強(qiáng)烈，可是600公里的距離卻將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)了。
此刻我已經(jīng)慢慢適應(yīng)爸爸不在家的日子了，也漸漸理解了他的工作。看著他和戰(zhàn)友冒著生命危險(xiǎn)一次次站在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，想著他去地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救濟(jì)物資，見(jiàn)到他資助的貧困失學(xué)兒童，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都用他的行動(dòng)感染著我，教育著我，激勵(lì)著我。
爸爸，女兒此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想對(duì)您說(shuō)：“女兒最大的幸福就是和你手牽手一齊散步；就是躺在你懷中聽(tīng)你講部隊(duì)的故事；就是看見(jiàn)你和藹的笑容；就是想永遠(yuǎn)和你在一齊?！彪m然我們此刻分隔兩地，你因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞彩且?、兩個(gè)月才回家一次，可是每一天聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，看你買(mǎi)給我的書(shū)，想你講過(guò)的故事，就好似你一向陪在我身邊，從不曾離開(kāi)。你給我的愛(ài)像一杯清茶，散發(fā)著淡淡的香，我會(huì)珍惜，讓它留香永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇八
你說(shuō)山盟海誓，我們之間無(wú)邪的諾言；后來(lái)時(shí)光如劍，斬?cái)嗔四切┠辍?BR> 你說(shuō)綠葉滿枝，春意盎然；后來(lái)落木蕭蕭，徒增傷感。
你說(shuō)海天一線，幻化了從前；后來(lái)天水之間，多了一絲阻攔。
你說(shuō)夢(mèng)如虛煙，不過(guò)那一瞬間；后來(lái)煙雨彌漫，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)難以分辨。
你說(shuō)青山如畫(huà)，絢麗了太多光年；后來(lái)時(shí)過(guò)境遷，只剩思念在蔓延。
你說(shuō)愛(ài)恨情仇，不應(yīng)撒滿人間；后來(lái)愛(ài)恨糾纏，迷失了世人的雙眼。
你說(shuō)江魚(yú)燈火，詩(shī)意飄然；后來(lái)，漁舟唱晚，凄音渺然。
你說(shuō)江州星夜，燈火闌珊；后來(lái)物是人非，蕭索黯然。
你說(shuō)雨落青潭，泛起記憶的思念；后來(lái)淚染濕了眼，往事已經(jīng)走遠(yuǎn)。
你說(shuō)千古樓蘭，被風(fēng)沙沉淀；后來(lái)八國(guó)侵園，羞辱了華顏。
你說(shuō)斷線紙鳶，有著自由的眷念；后來(lái)路遇坎坷，劃破了容顏。
你說(shuō)黃沙滿天，是風(fēng)的想念；后來(lái)風(fēng)止沙落，一切寂靜無(wú)言。
你說(shuō)殘陽(yáng)如血，染紅了心田；后來(lái)夜色降臨，只把悲來(lái)添。()。
你說(shuō)白駒過(guò)隙，風(fēng)一樣的變幻；后來(lái)生命終結(jié)，一一切都與自己無(wú)關(guān)。
你說(shuō)弱水孱孱，九曲的蜿蜒；后來(lái)驚濤駭浪，憤慨的宣言。
你說(shuō)千年的繁華，文明的彰顯；后來(lái)滄海桑田，只剩斷壁殘?jiān)?BR> 你說(shuō)萬(wàn)丈深淵，也比不過(guò)自己的心酸；后來(lái)我的出現(xiàn)，改變了你的從前。
你說(shuō)歲歲年年，只盼望有我陪伴；后來(lái)世事無(wú)常，你已改變。
你說(shuō)青春已逝，再也追不回那些年；后來(lái)各自離開(kāi)，在人群中分散。
你說(shuō)愛(ài)過(guò)足矣，只因我們裝點(diǎn)了彼此的.青春的空白與溫暖；后來(lái)我們?cè)跁r(shí)間里相遇，處之泰然。
你說(shuō)，后來(lái)，原來(lái)，一切都會(huì)隨時(shí)間而改變！我們最后的最后還是抵不過(guò)時(shí)間。殘落的青春，遮不住淡漠的憂傷，昔日的誓言，會(huì)被風(fēng)沙沉淀，會(huì)被歲月掩埋，最后，什么也不剩，什么也不見(jiàn)！
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高二我想對(duì)你說(shuō)篇九
我自小學(xué)以來(lái)，就一直希望當(dāng)一名班長(zhǎng)。當(dāng)初，由于擔(dān)心自己能力不夠的原因，我一直沒(méi)有主動(dòng)去爭(zhēng)取，我放棄了一次又一次機(jī)會(huì)。每一次競(jìng)選班干部的時(shí)候，也是我情緒最低落的時(shí)候。因?yàn)槔蠜](méi)膽，所以我每次都默默地對(duì)自己說(shuō)：“哎！那就下一次吧……”然而，那么多次都過(guò)去了，我始終沒(méi)有能去主動(dòng)參加競(jìng)選。小學(xué)后段，當(dāng)能力與膽量已足以擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)之責(zé)時(shí)，我又選擇了放棄。
六年級(jí)上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，父親來(lái)到了我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，年輕的時(shí)候要是有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部的話，你就得去爭(zhēng)取，因?yàn)檫@樣你可以得到一個(gè)心理的極大考驗(yàn)，要是通過(guò)一個(gè)這樣的時(shí)期，你獲得的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使你在未來(lái)有一個(gè)高的起點(diǎn)，那是相當(dāng)重要的啊。”當(dāng)時(shí)，雖然還是秋天，可我感覺(jué)著一股猛烈的冷風(fēng)如刀割一樣吹在我的臉上，疼痛不已，我是多么的慚愧??！是啊，父母上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，就是班上的.班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的干部，現(xiàn)在也還是單位的處長(zhǎng)和部長(zhǎng)，而我現(xiàn)在什么也不是，甚至一點(diǎn)這樣進(jìn)取的心思也沒(méi)有啊。所以，我早已就把所有的希望都寄托這初中階段這第一次班干選舉上了。
開(kāi)學(xué)第二天，當(dāng)老師在問(wèn)誰(shuí)愿意自薦出來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我滿腔的熱情，再一次被封閉心理和自卑情結(jié)給澆滅了，話到了嘴邊，又吞回到肚里。那晚回家，心里極其郁悶。我又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)考驗(yàn)自己的大好機(jī)會(huì)?？晌覜](méi)死心，還在默默地等待，因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會(huì)總會(huì)有的。通過(guò)近三百個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)請(qǐng)教，我向原梅園小學(xué)的十二位班主任老師，詢(xún)問(wèn)了班長(zhǎng)必備的條件與素質(zhì)。最終，我歸納出了八個(gè)字：嚴(yán)于律己，以身做則。在這里，我向您毛遂自薦一次：老師，我很想當(dāng)一名副班長(zhǎng)。如果選上，我鄭重地在這里承諾：管好自己的同時(shí)，我一心為班上同學(xué)服務(wù)，協(xié)助班長(zhǎng)管好分內(nèi)分外之事，嚴(yán)于律己，以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班集體贏得榮譽(yù)。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十
高二。
作文。
題：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)。
近段時(shí)間，一款名為“魯迅群俠傳”的手機(jī)游戲產(chǎn)品推出，他將魯迅作品中的一些人物，如孔乙己、阿q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠，鬧得不亦樂(lè)乎。魯迅作品中的這些人物形象早已深入人心。這款打著“紀(jì)念魯迅”名頭的游戲產(chǎn)品一經(jīng)面試就受到強(qiáng)烈批評(píng)，現(xiàn)已下線。
請(qǐng)以“魯迅，我想對(duì)你說(shuō)”或“網(wǎng)友(游友)，我想對(duì)你說(shuō)”或“給手游產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(開(kāi)發(fā)者)的一封信”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
游友們，我們皆生活在這個(gè)安逸自由的時(shí)代，但越是如此，就越是應(yīng)該銘記前人的精神與付出。我們中的大部分人是清醒的，知道對(duì)這樣隨意捏造賣(mài)點(diǎn)的低質(zhì)游戲進(jìn)行批評(píng)與抵制。但少數(shù)游友卻仍不重視，玩游戲似乎才是他們最重要的事。娛樂(lè)對(duì)我們固不可少，而充實(shí)的精神卻更為重要。來(lái)吧，游友們，讓我們重拾對(duì)文學(xué)的重視，放遠(yuǎn)目光，用真誠(chéng)的心，去感悟魯迅先生筆墨中對(duì)自由的渴望!
胥栩。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十一
我對(duì)爸爸的話是說(shuō)不完的；我對(duì)爸爸的感激也是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)得?？傊?，爸爸——我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。
當(dāng)爸爸下班，累得滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)。我想遞上一杯我親手泡的熱騰騰的茶對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，喝杯茶休息一下吧！”即使我泡的茶味道不是那么正宗，爸爸肯定也會(huì)全部喝光。當(dāng)您感冒咳嗽時(shí)，我想擁抱著您說(shuō)：“您快快好起來(lái)，我多么希望可以看見(jiàn)您健健康康的?！彪m然我的這番話十分不起眼，但是對(duì)于爸爸而言，這就是世界上最好的“感冒藥”。
當(dāng)爸爸抽煙喝酒是，我想生氣嚴(yán)肅的對(duì)您說(shuō)：“天寒地凍的時(shí)候喝一些酒會(huì)使身體更加溫暖。這樣的話喝酒就能起到一個(gè)好的作用。可是您經(jīng)常喝酒的話可能就會(huì)得肺癌，這種病毒會(huì)致人于死地。如果——您真的得了，那么，您就可能再也看不見(jiàn)我的笑容，聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，甚至感受不到我的存在。我也可能看不見(jiàn)您這張嚴(yán)肅的臉，聽(tīng)不見(jiàn)您粗礦的聲音，甚至感受不帶你的氣息。喝酒傷身又傷財(cái)，這點(diǎn)這種您比誰(shuí)都清楚，可是您為什么就是戒不掉呢？”我相信不論是哪個(gè)爸爸只要聽(tīng)到了女兒的這翻話，都會(huì)盡自己所能去戒掉。我爸爸也一樣。
當(dāng)您淋雨的時(shí)候，我想為你打開(kāi)一把巨傘，同時(shí)也想對(duì)您說(shuō)：“您多我的恩情，我無(wú)以為報(bào)。請(qǐng)您下半生在我這把巨傘的保護(hù)和呵護(hù)下度過(guò)。”
當(dāng)爸爸應(yīng)為我考試不好、不爭(zhēng)氣而傷心心痛時(shí)，我多么多么想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我下一次一定會(huì)考好。您的笑容是我考出好成績(jī)的源泉，請(qǐng)您為了我保留您的笑容?！迸c此同時(shí)，我會(huì)對(duì)自己提出更高的要求。
曾經(jīng)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“女兒，我在外面拼死拼活得干，就是希望你能成才。如果你有一天能考上好的大學(xué)，而我卻供不起，那是爸爸我沒(méi)用，對(duì)不起你；但如果你不努力，即使我有千金銀山也是徒勞的?！爆F(xiàn)在，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我成才，需要百分之的汗水，百分之十是您的笑容與鼓勵(lì)。”雖然這看起來(lái)十分的平凡，對(duì)我卻有著特殊的意義。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十二
我想，我的心約摸是涼了。
驀地，如初春暖陽(yáng)，你，走進(jìn)了我的生命。你用愛(ài)溫暖著我，陪伴著我；但我已不會(huì)，也不敢，再將心聲吐露，一如風(fēng)箏剪去線，靜靜掛在墻上。
然而，一件事改變了我。
那是一個(gè)下午。午后陽(yáng)光繾綣，我卻無(wú)意欣賞，我雙手托腮，透過(guò)窗戶(hù)落寞地看著操場(chǎng)上在上體育課的同學(xué)們。他們笑著，鬧著，肆意地奔跑，而我卻因身體原因，呆坐在教室，目光盈滿了羨慕。
課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌摇Ｒ宦暭怃J的`叫喊打破了教室的寧?kù)o，“筆，我的筆不見(jiàn)了！”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭看向我。我明白，我是最有嫌疑的那個(gè)。她們野蠻地抓起我的書(shū)包，書(shū)、筆散落一地?！鞍?！就是這支！就是她偷了我的筆！”
這分明是我的筆！她的筆又不是獨(dú)一家，我當(dāng)然也能買(mǎi)到相同的，真可笑！而我，已懶得辯解，任她們將我推到老師辦公室?！袄蠋煟盗宋业墓P！”你接過(guò)筆，端詳半晌，只是用一貫溫柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我：“這是你的筆嗎？”“是。”“你胡說(shuō)！明明就是你偷了我的筆！”你不再言語(yǔ)，表情倏地變得嚴(yán)厲，從辦公桌內(nèi)抽出一根一模一樣的筆，看著驚疑不定的她們，“是你的嗎？明明是你自己把筆丟在了地下，卻誣陷別人！要不是我撿到了，她的罪名就坐實(shí)了！”她們接過(guò)筆，訕訕地走了。你搬了個(gè)凳子，讓我坐在你旁邊，笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“有些人就是被寵得不知天高地厚，你別放心上。”從未得到過(guò)如此親昵對(duì)待的我在一瞬間淚水便濡濕了面頰。我聽(tīng)見(jiàn)了種子破土的聲音，雖細(xì)微，但堅(jiān)定。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十三
1960年的秋天，是我最難忘的一個(gè)秋天。因?yàn)榧揖池毨?，我無(wú)法像同齡的孩子那樣在學(xué)校讀書(shū)了，每天五更起到五里外的瓷廠撿煤核，給父親挑一點(diǎn)生活的重?fù)?dān)。
可是每當(dāng)我挎著籃子走過(guò)母校的門(mén)口，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)我就忍不住，停下腳步，屏息凝神地聆聽(tīng)那熟悉的甜蜜的聲音……爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪胫胤祵W(xué)校讀書(shū)?。状蜗敫改钢v，看到大人那布滿愁云的臉龐，話到嘴邊又咽了下去，我理解大人的難處；若不是生活所累，他們是會(huì)讓自己的兒子讀書(shū)的`。我那時(shí)候雖然小，但也有自個(gè)兒的“小注意”。
幾天后，每當(dāng)撿完煤核，我就揣上原來(lái)的課本，溜進(jìn)學(xué)校，靠在原來(lái)的教室外面，聽(tīng)老師講課。一天，兩天，三天后，我這樣的“偷聽(tīng)”被一位二十多歲的女教師發(fā)現(xiàn)了，她就是高老師。
她細(xì)心地詢(xún)問(wèn)了我失學(xué)的原因后安慰我說(shuō)：“國(guó)安，我想辦法讓你重新上學(xué)?！碑?dāng)時(shí)12歲的我，不會(huì)說(shuō)什么客套話，只是非常感謝地低下了頭，彎下腰，深深地給高老師鞠了個(gè)躬。當(dāng)天晚上，高老師來(lái)到我家，對(duì)母親說(shuō)：“大嬸，我看國(guó)安挺愛(ài)念書(shū)的，天天趴在窗戶(hù)外面聽(tīng)課怎么行??？聽(tīng)說(shuō)您給他買(mǎi)書(shū)和交學(xué)費(fèi)有困難，我已經(jīng)請(qǐng)求校長(zhǎng)免了學(xué)費(fèi)，書(shū)錢(qián)我來(lái)掏?！?BR> 高二我想對(duì)你說(shuō)篇十四
無(wú)數(shù)個(gè)春秋，是你一起陪我走過(guò);無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè);無(wú)數(shù)個(gè)日子，您放棄了與小女兒一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)......
您用短短的粉筆續(xù)寫(xiě)了自己的一生，三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想，您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才，學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰，學(xué)生的快樂(lè)也成了你最大的笑容。
然而，上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人，您的小女兒病了，讓我們意想不到的是，您還是面帶微笑的給我們上課，不會(huì)向我們?cè)V說(shuō)一點(diǎn)苦水，不說(shuō)一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒，您深知作為一教師的責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女，女兒病了，您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情，當(dāng)作為人類(lèi)都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的平靜。
我愿意聽(tīng)您講課，因?yàn)槟钠胀ㄔ?，您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國(guó)的問(wèn)化，快樂(lè)的度過(guò)每一天。
那天，我找你談話，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā)，是生活的壓力將要把你擊挎了嗎?是我們的成績(jī)讓您難過(guò)了嗎?您真的累了嗎?我熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的感激。您還鼓勵(lì)我，給我講您大學(xué)快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí)，總是會(huì)心一笑，終于找到了一生的托付。
一年又將要過(guò)去，您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著作同一件事，難道您還是鐵打的嗎?不是，因?yàn)槟銚碛谐Ｈ藳](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月無(wú)情人有情，不要在堅(jiān)持了您累了，也該歇歇了;時(shí)間把折磨的光彩不在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了，相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)公成名就，一定會(huì)感到自豪，著也是您一直所期待的。
相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天，我們會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的所望;艱苦奮斗，踏上艱難的人生之路，開(kāi)闊自己的一片田地。
老師您辛苦了，也該歇歇了。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十五
您大概一米六幾的個(gè)子，有點(diǎn)瘦，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)。您愛(ài)笑，您一笑起來(lái)，嘴巴就像一個(gè)月牙似彎起來(lái)。眼睛也會(huì)隨之細(xì)瞇著，像一道切開(kāi)的細(xì)縫，雖然有點(diǎn)近視，卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任!
您教學(xué)的方式很獨(dú)特。課堂上，您總與我們說(shuō)說(shuō)笑笑。講到課文中精彩的部分，您還會(huì)讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學(xué)都很配合您，每個(gè)人都躍躍欲試。您微笑著，和我們一起。同學(xué)都很用心，每個(gè)人扮演的惟妙惟肖。就這樣，在您那風(fēng)趣又獨(dú)具匠心的教導(dǎo)下。我們?cè)谛β暫蜌g樂(lè)中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)!
啊!班主任。我想對(duì)您說(shuō)：“遇到你是我的幸運(yùn)，更是我的驕傲，也是所有同學(xué)的驕傲!”
不曾記得，在那倉(cāng)促的歲月里，您教會(huì)了我們什么。我只記得，我有一位好老師!讓我驕傲的老師!
他們說(shuō)：“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長(zhǎng)?！彼麄冋f(shuō)：“老師是蠟燭，點(diǎn)亮了學(xué)生，燃盡了自己……”要我說(shuō)，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開(kāi)!如果沒(méi)有您悉心的教導(dǎo)，就不會(huì)有我們的今天!
歲月無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛(ài)美，可您卻沒(méi)有一句怨言!您那眼角的皺紋，難道會(huì)是粉筆灰嗎?不是的!您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫(huà)上去的吧!”
班主任啊，為了我們，為了學(xué)生們，為了祖國(guó)的花朵們。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸!這些，都是我們想象不到的。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動(dòng)力。
班主任，謝謝您!謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會(huì)一直激勵(lì)著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒!您，是我永遠(yuǎn)的驕傲!
班主任啊，我多么想真摯的對(duì)您說(shuō)上一句：“您，辛苦了!”
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十六
西風(fēng)起了，吹亂了思緒，游絲一般漫飛在廣而無(wú)際的天空中。時(shí)間的列車(chē)載著我們向前奔去，我就要離開(kāi)育才，去往下一段旅途了。
可是同路人啊，我還有些話想對(duì)你說(shuō)……。
“自古逢秋悲寂寥”，但那個(gè)秋天，卻滿溢著生機(jī)與希望。記得第一次見(jiàn)到嬌小玲瓏、風(fēng)趣幽默的班主任，聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地卻莊重地介紹著：“我姓葉，葉子的葉。我愿做一片綠葉，襯托你們這些美麗的花兒?！倍@是一片愛(ài)美的葉子，她愛(ài)穿漂亮衣服、愛(ài)化淡淡的妝、愛(ài)把她又濃又密的烏發(fā)編成粗粗的辮子。她說(shuō)，女人愛(ài)美，是對(duì)活的熱愛(ài)，是對(duì)他人的尊重。我亦為這話暗暗地感動(dòng)。然而比起她的衣裳和妝容，我眼中最美的老師，卻是課堂上激情澎湃的那個(gè)人；是下課后被同學(xué)“團(tuán)團(tuán)圍住”，坐在講桌后耐心答疑的那個(gè)人；是坐在電腦前低頭批改作業(yè)、陽(yáng)光映得她垂在額前的頭發(fā)如金色般的那個(gè)人。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你很美，因?yàn)槟銗?ài)孩子、愛(ài)教育、愛(ài)你的事業(yè)與生活。三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我卻在這三年里，透過(guò)你的哲言、你的課堂，了解了語(yǔ)文的神奇，了解了人生的許多道理，了解了你作為一名教師的美麗、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?！?BR> 春天的風(fēng)兒，最?lèi)?ài)吹拂少年人的發(fā)辮。兩年前的春日里，蕩漾著少年人的歡聲笑語(yǔ)。記得排練英語(yǔ)節(jié)話劇的那些黃昏，我們?cè)趯W(xué)術(shù)廳門(mén)前的露臺(tái)上，瞧著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)奔上樓梯，把書(shū)包扔在樓梯口。書(shū)包們排排地躺在墻邊，好像我們的心疊在一起，很可愛(ài)。演員們大聲地背著臺(tái)詞，一幕幕地演過(guò)又重來(lái)。就算有怨言，大家都埋在心底，因?yàn)槲覀兪菫橹粋€(gè)奮斗著。
親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：少年人的友誼在思維的碰撞中滋長(zhǎng)，在共同前行的路上愈發(fā)牢固。育才的每一寸土地上，都記錄著我們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。就算將來(lái)各自東西，就算過(guò)上截然不同的生活，我們還擁有過(guò)同一段青春，我們還深?lèi)?ài)著同一個(gè)育才的校園。
當(dāng)我就要離開(kāi)育才，離開(kāi)育才的一草一木，離開(kāi)我的老師和同學(xué)，心中的不舍哪里說(shuō)得出口？有些記憶，由于儲(chǔ)存在許多人的腦海中，便不容易被忘卻；有些話，因著洶涌的情感，哽咽在喉頭，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡；有些人，因“千年修得同船渡”所以珍視，因彼此經(jīng)歷所以深?lèi)?ài)。
當(dāng)我就要離開(kāi)育才，我想對(duì)每一個(gè)愛(ài)我的與我愛(ài)的人說(shuō)：感謝你們陪伴我走過(guò)育才美好的三年，有你們，我很幸福！
高二我想對(duì)你說(shuō)篇一
高二，請(qǐng)你偏安一隅。你不是個(gè)安靜的女孩，很是活潑調(diào)皮。上課的時(shí)候總愛(ài)撐著頭，半睜著眼睛看黑板，腦袋瓜里卻想一些與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。老師嘰里呱啦的聲音從你的左耳穿過(guò)，又從右耳穿出來(lái)，你還在神游。“啪”，一顆粉筆正中你的腦門(mén)，你摸摸額頭，不好意思地咧開(kāi)嘴沖老師笑。當(dāng)你融入課堂時(shí)，又因?yàn)樘{(diào)皮，總說(shuō)些調(diào)侃老師的話，惹來(lái)一片白眼，你卻還毫無(wú)知覺(jué)的笑。現(xiàn)在高二了，該收收你的活潑氣場(chǎng)了，少說(shuō)點(diǎn)話，多聽(tīng)點(diǎn)課。
高二，請(qǐng)你心無(wú)雜念。你自制力不好，周一到周日的課，你唯獨(dú)惦記周五的課，因?yàn)槟翘炜梢酝骐娔X。調(diào)皮的你喜歡聽(tīng)歌、上網(wǎng)，所以你總會(huì)在自習(xí)課上偷偷戴上耳機(jī)，一邊哼著小曲，一邊寫(xiě)作業(yè)。這樣，你的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，到了交作業(yè)的時(shí)候，你總是在課代表“虎視眈眈”下“快馬加鞭”。你上課的`時(shí)候總愛(ài)開(kāi)小差，正割著貼紙的你突然感受到一道灼熱的視線，你抬起頭，發(fā)現(xiàn)老鄒正黑著臉瞪著你，你嚇得立馬丟開(kāi)小刀和貼紙，像個(gè)小學(xué)生一樣端端正正地坐好，一副正經(jīng)的樣子，讓老鄒忍不住評(píng)論：“你這顆小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！負(fù)擔(dān)更重了，所以你還是收起自習(xí)課的mp3，做到心無(wú)雜念、靜若止水吧。
你即將奔往高考的懸崖，韶光易老，歲月不會(huì)等你。請(qǐng)你在跳過(guò)高考深淵之前再安靜一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)、努力一點(diǎn)，為你的起跳積蓄更強(qiáng)大的力量。
余生，等你來(lái)闖。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇二
人們都說(shuō)，春晚是老百姓的文藝年夜飯。對(duì)于“大廚”馮導(dǎo)導(dǎo)演的這文藝大餐的評(píng)價(jià)，人們觀點(diǎn)不一，眾說(shuō)紛紜。不過(guò)眾口難調(diào)，從觀眾的評(píng)價(jià)來(lái)看，似乎并沒(méi)有什么稱(chēng)贊，不僅收視率創(chuàng)造了新低，網(wǎng)絡(luò)吐槽更是犀利諷刺，甚至有人直言“對(duì)春晚的吐槽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有趣過(guò)春晚本身”。本應(yīng)是一個(gè)莊重的歡慶儀式，卻隨著時(shí)間的推進(jìn)逐漸變成人們茶余飯后的“笑料”。面對(duì)這一切，觀眾們不禁向馮導(dǎo)發(fā)問(wèn)：“您真的做到了春晚改革嗎？”
你說(shuō)，“真誠(chéng)，溫暖，振奮，好玩”應(yīng)當(dāng)是導(dǎo)演春晚的八字方針；你也說(shuō)過(guò)，“歌要好聽(tīng)，小品看得特別樂(lè)”就是你選擇節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)和初衷；你還說(shuō)過(guò)，今年的春晚要翻篇了，新人多了，主持風(fēng)格也會(huì)改變……你的一句句話仿佛有神奇的推動(dòng)力，讓我對(duì)今年的春晚充滿了新的期待。然而春晚結(jié)束后，令人驚訝的是，魔術(shù)穿幫，演員假唱，相聲抄襲，央視黑幕的傳聞層出不窮，有的甚至已經(jīng)被歌手證實(shí)。面對(duì)這一切，網(wǎng)友們七嘴八舌，各持己見(jiàn)，有人不禁發(fā)出了這樣的感慨“一場(chǎng)優(yōu)秀春晚，還真的只能是‘中國(guó)夢(mèng)’啊，所謂的真誠(chéng)呢？”
他說(shuō)，歌曲多，小品少，笑點(diǎn)少，好像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，舞雖美但設(shè)計(jì)不大氣，主持人的搞笑牽強(qiáng)附會(huì)；他說(shuō)，節(jié)目缺乏對(duì)大眾生活的真實(shí)寫(xiě)照，雖有《群發(fā)的我不回》、《擾民》等節(jié)目反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象，但是缺乏人與人的寬容，不夠溫暖；他說(shuō)，毒舌的人物形象不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在春晚上，有損貶某一人群的嫌疑……一條條評(píng)價(jià)雖然有些苛刻，有些犀利，但卻不乏讓人思考的價(jià)值。面對(duì)這一切，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己：“應(yīng)當(dāng)如何正確的看待春晚呢？”
要我說(shuō)，今年的春晚雖然有瑕疵，但瑕不掩瑜是事實(shí)，蘇菲瑪索的.深情獻(xiàn)唱，大張偉的熱情演繹，郎朗的優(yōu)雅演奏，yif的神奇魔術(shù)，小彩旗的獨(dú)特表演……每一道節(jié)目都飽含著導(dǎo)演的辛勞和演員的努力。的確，相比庾澄慶，女性觀眾更喜歡年輕帥氣的李敏鎬，但是《情非得已》是庾澄慶本人的經(jīng)典；的確，黃渤的一身衣服被網(wǎng)友嘲笑像農(nóng)民工，但是他是一步一步依靠自己努力獲得觀眾喜愛(ài)的實(shí)力派；的確，yif的魔術(shù)穿幫，但是作為春晚新人，緊張失誤在所難免。作為看客，我們有評(píng)論的權(quán)力，但是應(yīng)該在合理的范圍之內(nèi)，寬容與體諒應(yīng)當(dāng)是評(píng)價(jià)的主流。節(jié)目有好有壞，但表演背后的付出是沒(méi)有差距的，演員們付出那么多：他們沒(méi)能與家人團(tuán)聚，也沒(méi)能吃上熱乎乎的年夜飯，這為了取悅大眾，我們何來(lái)挖苦諷刺？春晚的一句臺(tái)詞說(shuō)的好：人倒了可以扶起來(lái)，人心要是倒了，可就扶不起來(lái)了。
對(duì)于春晚，雖然有激進(jìn)的網(wǎng)民曾怒言：“春晚再這么辦下去應(yīng)當(dāng)被取消！與其浪費(fèi)錢(qián)財(cái)辦演出還不如將錢(qián)用到民生方面?！钡也桓移埻窃谖铱磥?lái)，存在即合理，春晚舉辦有三十多年，它存在的意義已經(jīng)不僅僅是一場(chǎng)晚會(huì)，一個(gè)供認(rèn)欣賞的舞臺(tái)，它更是歷史的積淀與文化的傳承，它是中華人民三十幾年來(lái)的生活的濃縮，是老一輩人們過(guò)年的寄托。他的本質(zhì)不在于娛樂(lè)，而是人心的碰撞與交流。可悲的是，中國(guó)人的晚會(huì)并不被部分國(guó)人接受，很多大陸人往往選擇在春節(jié)去度假，享受生活，正因?yàn)椴辉謩e，所以絲毫沒(méi)有體會(huì)思鄉(xiāng)的痛苦，不會(huì)在意春節(jié)團(tuán)圓的重要性。然而多數(shù)以觀看春晚以解相思之苦的往往是海外的華僑，這點(diǎn)是我們難以體會(huì)和理解的。春晚的意義在于陪伴，喜不喜歡不能被強(qiáng)求。所以，也許我們?cè)诔Ξ?dāng)晚不選擇看春晚，但為了國(guó)家的利益，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁取消春晚，做到這點(diǎn)，才是真正的將愛(ài)國(guó)落實(shí)到細(xì)小的行動(dòng)上來(lái)。
時(shí)代在變遷，春晚經(jīng)歷發(fā)展到頂峰再逐漸落寞是必然的過(guò)程，也許以后會(huì)有更多慶祝春節(jié)的藝術(shù)形式，也許有人贊美，有人貶毀，但是春晚不會(huì)消失。我相信，時(shí)間終將沉淀出最簡(jiǎn)單卻純粹的春晚。
春晚是文化的發(fā)展者，不同的時(shí)代背景賦予了它不同的內(nèi)涵，但是，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，春晚永遠(yuǎn)是不可替代的存在。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇三
前天是三八婦女節(jié)，一提到這個(gè)節(jié)日，我就想到了我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢屇量嗔恕?BR> 《世上只有媽媽好》，我終于明白了這首歌的含義，有您真好，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中的太陽(yáng)，放射出耀眼的光茫?！?BR> 最后，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！”
高二我想對(duì)你說(shuō)篇四
話說(shuō)陶淵明在山里自由自在地生活著，彈指間就到了。由于工業(yè)的迅速發(fā)展，陶淵明所住的地方污染越來(lái)越嚴(yán)重。他一早醒來(lái)，剛想“采菊東籬下”，就看見(jiàn)菊花都蔫了。
“哎，這兒環(huán)境越來(lái)越不好了，得重新找個(gè)有美麗風(fēng)光的地方生活。”陶淵明自語(yǔ)道。于是，陶淵明就向各個(gè)地區(qū)開(kāi)始了風(fēng)景考察。
有一天，陶淵明來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方。映入眼簾的是一片連綿起伏的山脈，郁郁蔥蔥，云蒸霞蔚。他爬上了一座高聳入云的山峰：吳田山，不禁感嘆：“啊，這山是多么巍峨壯觀呀!”。陶淵明傲立在山峰上，近看旁邊千奇百怪的石頭，遠(yuǎn)眺山下美麗的風(fēng)景，深吸著清新甜潤(rùn)的空氣，舒展著胸膛：“這兒風(fēng)光多秀麗呀!”
只見(jiàn)一條條平坦的水泥路像銀白長(zhǎng)龍?jiān)谏矫}間盤(pán)繞著，通向更精彩的世界。陶淵明決定順山而下，繼續(xù)考察。江水騰涌，碧波粼粼，龍津江猶如一條玉帶蜿蜒前進(jìn)。江畔或是三五成群的洗衣婦笑聲朗朗，或是三三兩兩的垂釣者持竿靜候。陶淵明被這一悠閑景象吸引住。江濱則是一座美麗的公園：無(wú)數(shù)的小草編織成一條碧綠的地毯，五顏六色的花兒就像地毯上跳躍的音符，婆娑的綠樹(shù)就像一把把撐起的大傘，小鳥(niǎo)歡快地展示著它那婉轉(zhuǎn)的歌喉，游人輕輕地邁著愉快的步伐，此情此景令人悅目舒心。陶淵明心曠神怡：“好一個(gè)悠閑自在的地方啊!”
陶淵明跟隨著游人前行。聽(tīng)到一位游客對(duì)他的孩子說(shuō)道：“寶貝，快看，這是剛建設(shè)的花卉大道了!”哦?花卉大道?陶淵明慕名欣賞，只見(jiàn)路旁繁花似錦，什么樣的花都有：玫瑰啦，郁金香啦，百合花啦……紅的似火，粉的如霞，白的像雪?；ɑ艽蟮纼膳允且粭潡濆e(cuò)落別致的大院子，紅墻綠瓦，翠竹掩映，這些大院的名字叫：工廠。
“太美了!這是什么地方?在這地方生活最好不過(guò)了!”陶淵明打開(kāi)地圖查看，上面赫然印著兩個(gè)字：長(zhǎng)泰。從此，陶淵明在長(zhǎng)泰縣過(guò)上了愜意的生活，他高興地吟誦起詩(shī)來(lái)：“采菊龍津江畔，悠然見(jiàn)吳田山!”
高二我想對(duì)你說(shuō)篇五
你們向一位老師說(shuō)過(guò)關(guān)心話嗎?你們認(rèn)為老師溫柔嗎?她是誰(shuí)?我想對(duì)一位老師說(shuō)關(guān)心的話，我認(rèn)為老師非常溫柔，她就是月亮老師。
我認(rèn)為月亮是一位溫柔美麗有耐心的老師。你們想知道我為什么說(shuō)月亮老師溫柔美麗很有耐心嗎?如果你想知道為什么的話你就看看下面吧!
第一個(gè)溫柔。我為什么說(shuō)月亮老師溫柔呢?因?yàn)槲以谒恼娲笳Z(yǔ)文的日子里，當(dāng)大兵老師要我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我一聽(tīng)頭就痛，就像頭痛發(fā)作一樣。每當(dāng)這時(shí)，月亮老師就會(huì)走到我的面前說(shuō)：“你如果不會(huì)寫(xiě)的話我可以教你。”當(dāng)這個(gè)聲音響起的時(shí)候，我的心就像有一股暖流流進(jìn)了我的心里，月亮老師像我在快樂(lè)作文營(yíng)的母親一樣。
第二個(gè)美麗。我為什么說(shuō)月亮老師美麗呢?因?yàn)槲业谝谎垡?jiàn)到她就像看見(jiàn)一位明星一樣。他溫柔的樣子還美麗。
第三個(gè)耐心。我為什么說(shuō)月亮老師耐心呢?因?yàn)樵铝晾蠋熢谖矣胁粫?huì)寫(xiě)的字時(shí)，就會(huì)有非常耐心地教。
如果下一次我還來(lái)四真語(yǔ)文作文快樂(lè)營(yíng)，我希望你還是我的助教老師。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇六
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起?！庇浀媚且淮问窃陬C獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，那是全校師生最矚目的時(shí)刻，獲獎(jiǎng)的三好學(xué)生都可以和校長(zhǎng)來(lái)一次交流。我語(yǔ)文成績(jī)很差，所以從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這等殊榮，不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)癡心妄想，幻想我成為了三好學(xué)生……突然，老師叫了我一聲“小金，校長(zhǎng)叫到你了，上去領(lǐng)獎(jiǎng)啊!”我人一驚，整個(gè)人迷迷糊糊，似乎在云端，這可是代表六(2)班呀，再猶猶豫豫就錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)!想到這，我不禁昂首挺胸，踏著矯健的步伐，像位軍人似的莊嚴(yán)地走到了主席臺(tái)，正要用雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，突然，我看到校長(zhǎng)遞過(guò)獎(jiǎng)狀的手僵住了。同時(shí)聽(tīng)到校長(zhǎng)疑惑而有些惱火的聲音響起：“怎么是你啊?我報(bào)的名字明明是陳予佳呀!”在眾人嘲諷的目光下，我灰溜溜地走下主席臺(tái)。原來(lái)您是騙我的，我憤怒至極，從此以后我每次上到語(yǔ)文課都“故意”認(rèn)真聽(tīng)講，不讓您找到漏洞。哼，以為我能力不行，我偏要展現(xiàn)給您看!當(dāng)然，我也不忘找您的麻煩，每次做到關(guān)于老師的滿意度調(diào)查時(shí)，我都會(huì)在上面打上一個(gè)大大的、醒目的“y”，因?yàn)槲矣憛捘?
高二我想對(duì)你說(shuō)篇七
父愛(ài)，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有感情那樣炙熱。它像一杯清茶，散發(fā)出淡淡的香氣，彌留心間。
——題記。
兒時(shí)，我最完美的回憶就是晚上和爸爸、媽媽睡在一個(gè)被窩里，暖暖的、柔柔的，我躺在中間，左手摟摟爸爸，右手抱抱媽媽?zhuān)諝饫飶浡腋５奈兜?。那時(shí)，多么期望時(shí)間能靜止，就我們一家三個(gè)人在一齊靜靜的躺著，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
去年五一過(guò)后，我聽(tīng)到爸爸給媽媽說(shuō)這次單位調(diào)他去安康的白河縣工作，然后就斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“怎樣又要離開(kāi)西安了？還是那么偏遠(yuǎn)的地方?！敝笫菋寢尩泥ㄆ?。安康？離西安有多遠(yuǎn)？爸爸這次要去多久啊？我和媽媽該怎樣辦？一切疑惑、一切不舍、一切悲痛，都化為一滴滴淚水，在我臉頰肆意流淌。我多么期望聽(tīng)到的是爸爸的一句玩笑話，但淚水劃過(guò)臉龐的感覺(jué)卻是那么的真。淚是咸的，衣是濕的，心是痛的。
就算我有幾千幾萬(wàn)個(gè)不情愿，還是到了要和爸爸分別的時(shí)候。記得爸爸走的前一天，還是我們一家三口睡在一齊，那晚，空氣仿佛也凝重了起來(lái)，大家都不說(shuō)話，安靜的躺著，內(nèi)心卻都是波濤洶涌，我緊緊的一向摟著爸爸，害怕一松手，他就消失不見(jiàn)了。早上我還迷迷糊糊在夢(mèng)里，聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音，霎時(shí)，心里一下空落落的，唯有把臉深深的埋進(jìn)了被窩，痛痛快快的大哭一場(chǎng)。到了晚上，我給爸爸打了通電話：“爸爸，你到了嗎？路上走了多久？”“走了六個(gè)小時(shí)，別擔(dān)心，一切都好?！绷鶄€(gè)小時(shí)，那么遠(yuǎn)！雖然我對(duì)爸爸的思念和依戀是那么強(qiáng)烈，可是600公里的距離卻將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)了。
此刻我已經(jīng)慢慢適應(yīng)爸爸不在家的日子了，也漸漸理解了他的工作。看著他和戰(zhàn)友冒著生命危險(xiǎn)一次次站在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，想著他去地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救濟(jì)物資，見(jiàn)到他資助的貧困失學(xué)兒童，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都用他的行動(dòng)感染著我，教育著我，激勵(lì)著我。
爸爸，女兒此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想對(duì)您說(shuō)：“女兒最大的幸福就是和你手牽手一齊散步；就是躺在你懷中聽(tīng)你講部隊(duì)的故事；就是看見(jiàn)你和藹的笑容；就是想永遠(yuǎn)和你在一齊?！彪m然我們此刻分隔兩地，你因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞彩且?、兩個(gè)月才回家一次，可是每一天聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，看你買(mǎi)給我的書(shū)，想你講過(guò)的故事，就好似你一向陪在我身邊，從不曾離開(kāi)。你給我的愛(ài)像一杯清茶，散發(fā)著淡淡的香，我會(huì)珍惜，讓它留香永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇八
你說(shuō)山盟海誓，我們之間無(wú)邪的諾言；后來(lái)時(shí)光如劍，斬?cái)嗔四切┠辍?BR> 你說(shuō)綠葉滿枝，春意盎然；后來(lái)落木蕭蕭，徒增傷感。
你說(shuō)海天一線，幻化了從前；后來(lái)天水之間，多了一絲阻攔。
你說(shuō)夢(mèng)如虛煙，不過(guò)那一瞬間；后來(lái)煙雨彌漫，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)難以分辨。
你說(shuō)青山如畫(huà)，絢麗了太多光年；后來(lái)時(shí)過(guò)境遷，只剩思念在蔓延。
你說(shuō)愛(ài)恨情仇，不應(yīng)撒滿人間；后來(lái)愛(ài)恨糾纏，迷失了世人的雙眼。
你說(shuō)江魚(yú)燈火，詩(shī)意飄然；后來(lái)，漁舟唱晚，凄音渺然。
你說(shuō)江州星夜，燈火闌珊；后來(lái)物是人非，蕭索黯然。
你說(shuō)雨落青潭，泛起記憶的思念；后來(lái)淚染濕了眼，往事已經(jīng)走遠(yuǎn)。
你說(shuō)千古樓蘭，被風(fēng)沙沉淀；后來(lái)八國(guó)侵園，羞辱了華顏。
你說(shuō)斷線紙鳶，有著自由的眷念；后來(lái)路遇坎坷，劃破了容顏。
你說(shuō)黃沙滿天，是風(fēng)的想念；后來(lái)風(fēng)止沙落，一切寂靜無(wú)言。
你說(shuō)殘陽(yáng)如血，染紅了心田；后來(lái)夜色降臨，只把悲來(lái)添。()。
你說(shuō)白駒過(guò)隙，風(fēng)一樣的變幻；后來(lái)生命終結(jié)，一一切都與自己無(wú)關(guān)。
你說(shuō)弱水孱孱，九曲的蜿蜒；后來(lái)驚濤駭浪，憤慨的宣言。
你說(shuō)千年的繁華，文明的彰顯；后來(lái)滄海桑田，只剩斷壁殘?jiān)?BR> 你說(shuō)萬(wàn)丈深淵，也比不過(guò)自己的心酸；后來(lái)我的出現(xiàn)，改變了你的從前。
你說(shuō)歲歲年年，只盼望有我陪伴；后來(lái)世事無(wú)常，你已改變。
你說(shuō)青春已逝，再也追不回那些年；后來(lái)各自離開(kāi)，在人群中分散。
你說(shuō)愛(ài)過(guò)足矣，只因我們裝點(diǎn)了彼此的.青春的空白與溫暖；后來(lái)我們?cè)跁r(shí)間里相遇，處之泰然。
你說(shuō)，后來(lái)，原來(lái)，一切都會(huì)隨時(shí)間而改變！我們最后的最后還是抵不過(guò)時(shí)間。殘落的青春，遮不住淡漠的憂傷，昔日的誓言，會(huì)被風(fēng)沙沉淀，會(huì)被歲月掩埋，最后，什么也不剩，什么也不見(jiàn)！
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高二我想對(duì)你說(shuō)篇九
我自小學(xué)以來(lái)，就一直希望當(dāng)一名班長(zhǎng)。當(dāng)初，由于擔(dān)心自己能力不夠的原因，我一直沒(méi)有主動(dòng)去爭(zhēng)取，我放棄了一次又一次機(jī)會(huì)。每一次競(jìng)選班干部的時(shí)候，也是我情緒最低落的時(shí)候。因?yàn)槔蠜](méi)膽，所以我每次都默默地對(duì)自己說(shuō)：“哎！那就下一次吧……”然而，那么多次都過(guò)去了，我始終沒(méi)有能去主動(dòng)參加競(jìng)選。小學(xué)后段，當(dāng)能力與膽量已足以擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)之責(zé)時(shí)，我又選擇了放棄。
六年級(jí)上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，父親來(lái)到了我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，年輕的時(shí)候要是有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部的話，你就得去爭(zhēng)取，因?yàn)檫@樣你可以得到一個(gè)心理的極大考驗(yàn)，要是通過(guò)一個(gè)這樣的時(shí)期，你獲得的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使你在未來(lái)有一個(gè)高的起點(diǎn)，那是相當(dāng)重要的啊。”當(dāng)時(shí)，雖然還是秋天，可我感覺(jué)著一股猛烈的冷風(fēng)如刀割一樣吹在我的臉上，疼痛不已，我是多么的慚愧??！是啊，父母上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，就是班上的.班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的干部，現(xiàn)在也還是單位的處長(zhǎng)和部長(zhǎng)，而我現(xiàn)在什么也不是，甚至一點(diǎn)這樣進(jìn)取的心思也沒(méi)有啊。所以，我早已就把所有的希望都寄托這初中階段這第一次班干選舉上了。
開(kāi)學(xué)第二天，當(dāng)老師在問(wèn)誰(shuí)愿意自薦出來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我滿腔的熱情，再一次被封閉心理和自卑情結(jié)給澆滅了，話到了嘴邊，又吞回到肚里。那晚回家，心里極其郁悶。我又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)考驗(yàn)自己的大好機(jī)會(huì)?？晌覜](méi)死心，還在默默地等待，因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會(huì)總會(huì)有的。通過(guò)近三百個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)請(qǐng)教，我向原梅園小學(xué)的十二位班主任老師，詢(xún)問(wèn)了班長(zhǎng)必備的條件與素質(zhì)。最終，我歸納出了八個(gè)字：嚴(yán)于律己，以身做則。在這里，我向您毛遂自薦一次：老師，我很想當(dāng)一名副班長(zhǎng)。如果選上，我鄭重地在這里承諾：管好自己的同時(shí)，我一心為班上同學(xué)服務(wù)，協(xié)助班長(zhǎng)管好分內(nèi)分外之事，嚴(yán)于律己，以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班集體贏得榮譽(yù)。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十
高二。
作文。
題：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)。
近段時(shí)間，一款名為“魯迅群俠傳”的手機(jī)游戲產(chǎn)品推出，他將魯迅作品中的一些人物，如孔乙己、阿q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠，鬧得不亦樂(lè)乎。魯迅作品中的這些人物形象早已深入人心。這款打著“紀(jì)念魯迅”名頭的游戲產(chǎn)品一經(jīng)面試就受到強(qiáng)烈批評(píng)，現(xiàn)已下線。
請(qǐng)以“魯迅，我想對(duì)你說(shuō)”或“網(wǎng)友(游友)，我想對(duì)你說(shuō)”或“給手游產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(開(kāi)發(fā)者)的一封信”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
游友們，我們皆生活在這個(gè)安逸自由的時(shí)代，但越是如此，就越是應(yīng)該銘記前人的精神與付出。我們中的大部分人是清醒的，知道對(duì)這樣隨意捏造賣(mài)點(diǎn)的低質(zhì)游戲進(jìn)行批評(píng)與抵制。但少數(shù)游友卻仍不重視，玩游戲似乎才是他們最重要的事。娛樂(lè)對(duì)我們固不可少，而充實(shí)的精神卻更為重要。來(lái)吧，游友們，讓我們重拾對(duì)文學(xué)的重視，放遠(yuǎn)目光，用真誠(chéng)的心，去感悟魯迅先生筆墨中對(duì)自由的渴望!
胥栩。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十一
我對(duì)爸爸的話是說(shuō)不完的；我對(duì)爸爸的感激也是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)得?？傊?，爸爸——我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。
當(dāng)爸爸下班，累得滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)。我想遞上一杯我親手泡的熱騰騰的茶對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，喝杯茶休息一下吧！”即使我泡的茶味道不是那么正宗，爸爸肯定也會(huì)全部喝光。當(dāng)您感冒咳嗽時(shí)，我想擁抱著您說(shuō)：“您快快好起來(lái)，我多么希望可以看見(jiàn)您健健康康的?！彪m然我的這番話十分不起眼，但是對(duì)于爸爸而言，這就是世界上最好的“感冒藥”。
當(dāng)爸爸抽煙喝酒是，我想生氣嚴(yán)肅的對(duì)您說(shuō)：“天寒地凍的時(shí)候喝一些酒會(huì)使身體更加溫暖。這樣的話喝酒就能起到一個(gè)好的作用。可是您經(jīng)常喝酒的話可能就會(huì)得肺癌，這種病毒會(huì)致人于死地。如果——您真的得了，那么，您就可能再也看不見(jiàn)我的笑容，聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，甚至感受不到我的存在。我也可能看不見(jiàn)您這張嚴(yán)肅的臉，聽(tīng)不見(jiàn)您粗礦的聲音，甚至感受不帶你的氣息。喝酒傷身又傷財(cái)，這點(diǎn)這種您比誰(shuí)都清楚，可是您為什么就是戒不掉呢？”我相信不論是哪個(gè)爸爸只要聽(tīng)到了女兒的這翻話，都會(huì)盡自己所能去戒掉。我爸爸也一樣。
當(dāng)您淋雨的時(shí)候，我想為你打開(kāi)一把巨傘，同時(shí)也想對(duì)您說(shuō)：“您多我的恩情，我無(wú)以為報(bào)。請(qǐng)您下半生在我這把巨傘的保護(hù)和呵護(hù)下度過(guò)。”
當(dāng)爸爸應(yīng)為我考試不好、不爭(zhēng)氣而傷心心痛時(shí)，我多么多么想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我下一次一定會(huì)考好。您的笑容是我考出好成績(jī)的源泉，請(qǐng)您為了我保留您的笑容?！迸c此同時(shí)，我會(huì)對(duì)自己提出更高的要求。
曾經(jīng)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“女兒，我在外面拼死拼活得干，就是希望你能成才。如果你有一天能考上好的大學(xué)，而我卻供不起，那是爸爸我沒(méi)用，對(duì)不起你；但如果你不努力，即使我有千金銀山也是徒勞的?！爆F(xiàn)在，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我成才，需要百分之的汗水，百分之十是您的笑容與鼓勵(lì)。”雖然這看起來(lái)十分的平凡，對(duì)我卻有著特殊的意義。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十二
我想，我的心約摸是涼了。
驀地，如初春暖陽(yáng)，你，走進(jìn)了我的生命。你用愛(ài)溫暖著我，陪伴著我；但我已不會(huì)，也不敢，再將心聲吐露，一如風(fēng)箏剪去線，靜靜掛在墻上。
然而，一件事改變了我。
那是一個(gè)下午。午后陽(yáng)光繾綣，我卻無(wú)意欣賞，我雙手托腮，透過(guò)窗戶(hù)落寞地看著操場(chǎng)上在上體育課的同學(xué)們。他們笑著，鬧著，肆意地奔跑，而我卻因身體原因，呆坐在教室，目光盈滿了羨慕。
課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌摇Ｒ宦暭怃J的`叫喊打破了教室的寧?kù)o，“筆，我的筆不見(jiàn)了！”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭看向我。我明白，我是最有嫌疑的那個(gè)。她們野蠻地抓起我的書(shū)包，書(shū)、筆散落一地?！鞍?！就是這支！就是她偷了我的筆！”
這分明是我的筆！她的筆又不是獨(dú)一家，我當(dāng)然也能買(mǎi)到相同的，真可笑！而我，已懶得辯解，任她們將我推到老師辦公室?！袄蠋煟盗宋业墓P！”你接過(guò)筆，端詳半晌，只是用一貫溫柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我：“這是你的筆嗎？”“是。”“你胡說(shuō)！明明就是你偷了我的筆！”你不再言語(yǔ)，表情倏地變得嚴(yán)厲，從辦公桌內(nèi)抽出一根一模一樣的筆，看著驚疑不定的她們，“是你的嗎？明明是你自己把筆丟在了地下，卻誣陷別人！要不是我撿到了，她的罪名就坐實(shí)了！”她們接過(guò)筆，訕訕地走了。你搬了個(gè)凳子，讓我坐在你旁邊，笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“有些人就是被寵得不知天高地厚，你別放心上。”從未得到過(guò)如此親昵對(duì)待的我在一瞬間淚水便濡濕了面頰。我聽(tīng)見(jiàn)了種子破土的聲音，雖細(xì)微，但堅(jiān)定。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十三
1960年的秋天，是我最難忘的一個(gè)秋天。因?yàn)榧揖池毨?，我無(wú)法像同齡的孩子那樣在學(xué)校讀書(shū)了，每天五更起到五里外的瓷廠撿煤核，給父親挑一點(diǎn)生活的重?fù)?dān)。
可是每當(dāng)我挎著籃子走過(guò)母校的門(mén)口，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)我就忍不住，停下腳步，屏息凝神地聆聽(tīng)那熟悉的甜蜜的聲音……爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪胫胤祵W(xué)校讀書(shū)?。状蜗敫改钢v，看到大人那布滿愁云的臉龐，話到嘴邊又咽了下去，我理解大人的難處；若不是生活所累，他們是會(huì)讓自己的兒子讀書(shū)的`。我那時(shí)候雖然小，但也有自個(gè)兒的“小注意”。
幾天后，每當(dāng)撿完煤核，我就揣上原來(lái)的課本，溜進(jìn)學(xué)校，靠在原來(lái)的教室外面，聽(tīng)老師講課。一天，兩天，三天后，我這樣的“偷聽(tīng)”被一位二十多歲的女教師發(fā)現(xiàn)了，她就是高老師。
她細(xì)心地詢(xún)問(wèn)了我失學(xué)的原因后安慰我說(shuō)：“國(guó)安，我想辦法讓你重新上學(xué)?！碑?dāng)時(shí)12歲的我，不會(huì)說(shuō)什么客套話，只是非常感謝地低下了頭，彎下腰，深深地給高老師鞠了個(gè)躬。當(dāng)天晚上，高老師來(lái)到我家，對(duì)母親說(shuō)：“大嬸，我看國(guó)安挺愛(ài)念書(shū)的，天天趴在窗戶(hù)外面聽(tīng)課怎么行??？聽(tīng)說(shuō)您給他買(mǎi)書(shū)和交學(xué)費(fèi)有困難，我已經(jīng)請(qǐng)求校長(zhǎng)免了學(xué)費(fèi)，書(shū)錢(qián)我來(lái)掏?！?BR> 高二我想對(duì)你說(shuō)篇十四
無(wú)數(shù)個(gè)春秋，是你一起陪我走過(guò);無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè);無(wú)數(shù)個(gè)日子，您放棄了與小女兒一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)......
您用短短的粉筆續(xù)寫(xiě)了自己的一生，三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想，您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才，學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰，學(xué)生的快樂(lè)也成了你最大的笑容。
然而，上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人，您的小女兒病了，讓我們意想不到的是，您還是面帶微笑的給我們上課，不會(huì)向我們?cè)V說(shuō)一點(diǎn)苦水，不說(shuō)一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒，您深知作為一教師的責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女，女兒病了，您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情，當(dāng)作為人類(lèi)都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的平靜。
我愿意聽(tīng)您講課，因?yàn)槟钠胀ㄔ?，您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國(guó)的問(wèn)化，快樂(lè)的度過(guò)每一天。
那天，我找你談話，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā)，是生活的壓力將要把你擊挎了嗎?是我們的成績(jī)讓您難過(guò)了嗎?您真的累了嗎?我熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的感激。您還鼓勵(lì)我，給我講您大學(xué)快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí)，總是會(huì)心一笑，終于找到了一生的托付。
一年又將要過(guò)去，您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著作同一件事，難道您還是鐵打的嗎?不是，因?yàn)槟銚碛谐Ｈ藳](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月無(wú)情人有情，不要在堅(jiān)持了您累了，也該歇歇了;時(shí)間把折磨的光彩不在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了，相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)公成名就，一定會(huì)感到自豪，著也是您一直所期待的。
相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天，我們會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的所望;艱苦奮斗，踏上艱難的人生之路，開(kāi)闊自己的一片田地。
老師您辛苦了，也該歇歇了。
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十五
您大概一米六幾的個(gè)子，有點(diǎn)瘦，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)。您愛(ài)笑，您一笑起來(lái)，嘴巴就像一個(gè)月牙似彎起來(lái)。眼睛也會(huì)隨之細(xì)瞇著，像一道切開(kāi)的細(xì)縫，雖然有點(diǎn)近視，卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任!
您教學(xué)的方式很獨(dú)特。課堂上，您總與我們說(shuō)說(shuō)笑笑。講到課文中精彩的部分，您還會(huì)讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學(xué)都很配合您，每個(gè)人都躍躍欲試。您微笑著，和我們一起。同學(xué)都很用心，每個(gè)人扮演的惟妙惟肖。就這樣，在您那風(fēng)趣又獨(dú)具匠心的教導(dǎo)下。我們?cè)谛β暫蜌g樂(lè)中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)!
啊!班主任。我想對(duì)您說(shuō)：“遇到你是我的幸運(yùn)，更是我的驕傲，也是所有同學(xué)的驕傲!”
不曾記得，在那倉(cāng)促的歲月里，您教會(huì)了我們什么。我只記得，我有一位好老師!讓我驕傲的老師!
他們說(shuō)：“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長(zhǎng)?！彼麄冋f(shuō)：“老師是蠟燭，點(diǎn)亮了學(xué)生，燃盡了自己……”要我說(shuō)，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開(kāi)!如果沒(méi)有您悉心的教導(dǎo)，就不會(huì)有我們的今天!
歲月無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛(ài)美，可您卻沒(méi)有一句怨言!您那眼角的皺紋，難道會(huì)是粉筆灰嗎?不是的!您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫(huà)上去的吧!”
班主任啊，為了我們，為了學(xué)生們，為了祖國(guó)的花朵們。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸!這些，都是我們想象不到的。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動(dòng)力。
班主任，謝謝您!謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會(huì)一直激勵(lì)著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒!您，是我永遠(yuǎn)的驕傲!
班主任啊，我多么想真摯的對(duì)您說(shuō)上一句：“您，辛苦了!”
高二我想對(duì)你說(shuō)篇十六
西風(fēng)起了，吹亂了思緒，游絲一般漫飛在廣而無(wú)際的天空中。時(shí)間的列車(chē)載著我們向前奔去，我就要離開(kāi)育才，去往下一段旅途了。
可是同路人啊，我還有些話想對(duì)你說(shuō)……。
“自古逢秋悲寂寥”，但那個(gè)秋天，卻滿溢著生機(jī)與希望。記得第一次見(jiàn)到嬌小玲瓏、風(fēng)趣幽默的班主任，聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地卻莊重地介紹著：“我姓葉，葉子的葉。我愿做一片綠葉，襯托你們這些美麗的花兒?！倍@是一片愛(ài)美的葉子，她愛(ài)穿漂亮衣服、愛(ài)化淡淡的妝、愛(ài)把她又濃又密的烏發(fā)編成粗粗的辮子。她說(shuō)，女人愛(ài)美，是對(duì)活的熱愛(ài)，是對(duì)他人的尊重。我亦為這話暗暗地感動(dòng)。然而比起她的衣裳和妝容，我眼中最美的老師，卻是課堂上激情澎湃的那個(gè)人；是下課后被同學(xué)“團(tuán)團(tuán)圍住”，坐在講桌后耐心答疑的那個(gè)人；是坐在電腦前低頭批改作業(yè)、陽(yáng)光映得她垂在額前的頭發(fā)如金色般的那個(gè)人。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你很美，因?yàn)槟銗?ài)孩子、愛(ài)教育、愛(ài)你的事業(yè)與生活。三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我卻在這三年里，透過(guò)你的哲言、你的課堂，了解了語(yǔ)文的神奇，了解了人生的許多道理，了解了你作為一名教師的美麗、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?！?BR> 春天的風(fēng)兒，最?lèi)?ài)吹拂少年人的發(fā)辮。兩年前的春日里，蕩漾著少年人的歡聲笑語(yǔ)。記得排練英語(yǔ)節(jié)話劇的那些黃昏，我們?cè)趯W(xué)術(shù)廳門(mén)前的露臺(tái)上，瞧著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)奔上樓梯，把書(shū)包扔在樓梯口。書(shū)包們排排地躺在墻邊，好像我們的心疊在一起，很可愛(ài)。演員們大聲地背著臺(tái)詞，一幕幕地演過(guò)又重來(lái)。就算有怨言，大家都埋在心底，因?yàn)槲覀兪菫橹粋€(gè)奮斗著。
親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：少年人的友誼在思維的碰撞中滋長(zhǎng)，在共同前行的路上愈發(fā)牢固。育才的每一寸土地上，都記錄著我們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。就算將來(lái)各自東西，就算過(guò)上截然不同的生活，我們還擁有過(guò)同一段青春，我們還深?lèi)?ài)著同一個(gè)育才的校園。
當(dāng)我就要離開(kāi)育才，離開(kāi)育才的一草一木，離開(kāi)我的老師和同學(xué)，心中的不舍哪里說(shuō)得出口？有些記憶，由于儲(chǔ)存在許多人的腦海中，便不容易被忘卻；有些話，因著洶涌的情感，哽咽在喉頭，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡；有些人，因“千年修得同船渡”所以珍視，因彼此經(jīng)歷所以深?lèi)?ài)。
當(dāng)我就要離開(kāi)育才，我想對(duì)每一個(gè)愛(ài)我的與我愛(ài)的人說(shuō)：感謝你們陪伴我走過(guò)育才美好的三年，有你們，我很幸福！