人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
有趣的游戲的作文150字 有趣的游戲的作文450字篇一
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像，并簡介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個“鼻子”（一個紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準的就贏。
啊，太容易了。同學們爭先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。
首先上臺的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時候，有的同學已迫不及待地站起來喊：“錯了，錯了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說：“下下下……”鍵霆頓時沒了主張，時間一分一秒地過去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著，心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得?。?BR> 有趣的游戲的作文150字 有趣的游戲的作文450字篇二
“姐姐，你在干什么呀”，妹妹好奇地問，“我在玩……”我話還沒說完，書就掉下來了。
媽媽笑著走過來，“你是不是在玩頂書游戲呀！”“嗯”，我答道，“那我們一起玩吧”媽媽提議，“好”我和妹妹異口同聲地回答。
游戲規(guī)則是：一個人盤腿坐在位置上，把書放在頭上，書不能掉，看誰坐得久，誰就贏。
妹妹先來，只見她一動不動地坐在沙發(fā)上，“馬大哈，書去哪了”媽媽哭笑不得。妹妹趕緊拿起書放在頭上，象個木頭似的坐在那里，“一、二、三……”兩分鐘就要到了，我在心里暗暗祈禱：快點掉吧，快點掉吧。果然，書掉下來了，這本書心有靈犀，不愧是我最喜歡看的歷史書《楊家將》啊。妹妹信心滿滿地往前一湊，“啊，坐了那么久，只有兩分鐘啊”頓時象泄了氣的皮球一樣把頭低下來，看到妹妹一副垂頭喪氣的樣子，我幸災(zāi)樂禍地特別高興。
該我了，我胸有成竹地上去，拿起書放在頭上，我端端正正地坐在沙發(fā)上。過一陣子，妹妹問：“媽媽，姐姐超過我了嗎？”“嗯”，媽媽答道，妹妹轉(zhuǎn)身走進房間，不一會兒，妹妹出來了，我定睛一看，原來，她把我最鐘愛的`小被子拿出來了，我怒氣橫沖，正想上去教訓她，但，突然我馬上意識到自已還在比賽中，強忍住怒氣硬著頭皮坐在那里。很快，我就恢復(fù)了平靜，妹妹看一計不成又生一計，只見她拿著小被子在我眼前晃來晃去，接著又把口水吐到被子上，甚至還把被子丟在地上，臉上還戴著壞壞的笑。我心想：妹妹，你的奸計不會得逞的。妹妹看見我還是紋絲不動地坐在這里，開始著急起來，妹妹一下子做鬼臉，一下子做滑稽的動作，無所不用，可還是絲毫影響不了我，因為我早已識破了她的詭計：就是想激怒我。過了好一會兒，我的肚子反抗了，我這才罷休。最后媽媽大聲地宣布：“小蔓兩分鐘，真真九分鐘！這次的冠軍是真真?！甭犃诉@話，我樂得合不攏嘴！
今天，這個游戲不僅有趣，而且還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
有趣的游戲的作文150字 有趣的游戲的作文450字篇三
同學們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩，原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。
體育老師出差了，所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進教室就對大家說，難得我來帶大家體育課，那我們下去做個游戲“不倒森林”。
劉老師帶著許多根管子和同學們走向操場，說大家等會兒要分成幾個小組，每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”，大家要圍成一個圈，然后每人手里拿著一棵“大樹”，大家齊聲數(shù)“1、2、3”當數(shù)到三的時候，每個同學要跨到前一位同學那，并抓住他的大樹，這個游戲得靠團結(jié)，才能讓你們的森林永遠不倒。到最后我們還要進行評比，看在相同的時間內(nèi)，哪一組同學持續(xù)的時間最長。
這幾個調(diào)皮的小伙伴，又湊成了一組，準備試一試這個游戲，大家推選一個人來數(shù)數(shù)字，這個幸運兒就是孫悟空。
游戲開始了，“1、2、3好英俊，你應(yīng)該抓白思思的樹”，“哎呦，誰來扶我一把？”“郝英俊抓錯了“樹”，白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。
幾經(jīng)失敗，大家終于商量好，一定要團結(jié)并且商量好，怎樣喊口號怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動作劃一的抓住前一個人的“大樹”？
“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的喊。
“時間到！”劉老師喊了一聲?？墒菦]盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽，他們心里仿佛裝了無數(shù)只小兔子，正在不停地跳動，只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內(nèi)，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績。
這個游戲讓大家懂得了一個道理：團結(jié)一致才能成功。
有趣的游戲的作文150字 有趣的游戲的作文450字篇一
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像，并簡介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個“鼻子”（一個紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準的就贏。
啊，太容易了。同學們爭先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。
首先上臺的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時候，有的同學已迫不及待地站起來喊：“錯了，錯了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說：“下下下……”鍵霆頓時沒了主張，時間一分一秒地過去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著，心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得?。?BR> 有趣的游戲的作文150字 有趣的游戲的作文450字篇二
“姐姐，你在干什么呀”，妹妹好奇地問，“我在玩……”我話還沒說完，書就掉下來了。
媽媽笑著走過來，“你是不是在玩頂書游戲呀！”“嗯”，我答道，“那我們一起玩吧”媽媽提議，“好”我和妹妹異口同聲地回答。
游戲規(guī)則是：一個人盤腿坐在位置上，把書放在頭上，書不能掉，看誰坐得久，誰就贏。
妹妹先來，只見她一動不動地坐在沙發(fā)上，“馬大哈，書去哪了”媽媽哭笑不得。妹妹趕緊拿起書放在頭上，象個木頭似的坐在那里，“一、二、三……”兩分鐘就要到了，我在心里暗暗祈禱：快點掉吧，快點掉吧。果然，書掉下來了，這本書心有靈犀，不愧是我最喜歡看的歷史書《楊家將》啊。妹妹信心滿滿地往前一湊，“啊，坐了那么久，只有兩分鐘啊”頓時象泄了氣的皮球一樣把頭低下來，看到妹妹一副垂頭喪氣的樣子，我幸災(zāi)樂禍地特別高興。
該我了，我胸有成竹地上去，拿起書放在頭上，我端端正正地坐在沙發(fā)上。過一陣子，妹妹問：“媽媽，姐姐超過我了嗎？”“嗯”，媽媽答道，妹妹轉(zhuǎn)身走進房間，不一會兒，妹妹出來了，我定睛一看，原來，她把我最鐘愛的`小被子拿出來了，我怒氣橫沖，正想上去教訓她，但，突然我馬上意識到自已還在比賽中，強忍住怒氣硬著頭皮坐在那里。很快，我就恢復(fù)了平靜，妹妹看一計不成又生一計，只見她拿著小被子在我眼前晃來晃去，接著又把口水吐到被子上，甚至還把被子丟在地上，臉上還戴著壞壞的笑。我心想：妹妹，你的奸計不會得逞的。妹妹看見我還是紋絲不動地坐在這里，開始著急起來，妹妹一下子做鬼臉，一下子做滑稽的動作，無所不用，可還是絲毫影響不了我，因為我早已識破了她的詭計：就是想激怒我。過了好一會兒，我的肚子反抗了，我這才罷休。最后媽媽大聲地宣布：“小蔓兩分鐘，真真九分鐘！這次的冠軍是真真?！甭犃诉@話，我樂得合不攏嘴！
今天，這個游戲不僅有趣，而且還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
有趣的游戲的作文150字 有趣的游戲的作文450字篇三
同學們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩，原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。
體育老師出差了，所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進教室就對大家說，難得我來帶大家體育課，那我們下去做個游戲“不倒森林”。
劉老師帶著許多根管子和同學們走向操場，說大家等會兒要分成幾個小組，每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”，大家要圍成一個圈，然后每人手里拿著一棵“大樹”，大家齊聲數(shù)“1、2、3”當數(shù)到三的時候，每個同學要跨到前一位同學那，并抓住他的大樹，這個游戲得靠團結(jié)，才能讓你們的森林永遠不倒。到最后我們還要進行評比，看在相同的時間內(nèi)，哪一組同學持續(xù)的時間最長。
這幾個調(diào)皮的小伙伴，又湊成了一組，準備試一試這個游戲，大家推選一個人來數(shù)數(shù)字，這個幸運兒就是孫悟空。
游戲開始了，“1、2、3好英俊，你應(yīng)該抓白思思的樹”，“哎呦，誰來扶我一把？”“郝英俊抓錯了“樹”，白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。
幾經(jīng)失敗，大家終于商量好，一定要團結(jié)并且商量好，怎樣喊口號怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動作劃一的抓住前一個人的“大樹”？
“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的喊。
“時間到！”劉老師喊了一聲?？墒菦]盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽，他們心里仿佛裝了無數(shù)只小兔子，正在不停地跳動，只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內(nèi)，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績。
這個游戲讓大家懂得了一個道理：團結(jié)一致才能成功。