每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夏天的夜的作文篇一
它有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)冷若冰霜，也有時(shí)熱情似火……它變化無(wú)常，上一秒還在笑，下一秒又在啼哭。
夏天的雨可不一般，一下就停不下來(lái)。一顆一顆晶瑩剔透的雨滴不甘寂寞地爭(zhēng)先恐后地從天上落下，打在路上霹靂啪啦地響著，似乎在比賽誰(shuí)發(fā)出的聲音大。烏云籠罩了天空，使世界變得灰暗起來(lái)?！稗Z隆隆！”震耳欲聾的雷聲混雜著巨大無(wú)比且密集的雨滴和晃眼的一道道裂痕般的閃電，讓準(zhǔn)備出門(mén)的人們都嚇得急急忙忙地趕回了家。上一秒還唱著快樂(lè)的歌的麻雀飛快地躲到了樹(shù)下，縮著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，似乎出現(xiàn)了巨大的怪物一樣。
夏天的第一場(chǎng)雨終于讓迫不及待的我們，等到啦！
夏天的精靈，是乘著雨來(lái)的，也是乘著炎熱來(lái)的。
溫柔細(xì)膩的春精靈走了，迎來(lái)了熱情似火的夏。夏天是太陽(yáng)的朋友，瞧，她又來(lái)跟夏玩去了。大樹(shù)的葉子立了起來(lái)，生機(jī)勃勃地跟它們招手，花朵們美麗的花瓣也立起來(lái)啦，在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺雙手。
大自然的一切似乎都被這炎熱烤焦了，散發(fā)著膩人的熱氣，所有的生靈都沉浸在這舒服的熱氣中無(wú)法自拔了。人們都在樹(shù)蔭下乘涼，大自然的歌唱家整天都愉快地在樹(shù)上唱著：“知了，知了……
你肯定沒(méi)有想到吧，夏天有冷的時(shí)候呢。在一個(gè)剛剛下過(guò)雨的清晨，脾氣暴躁的北風(fēng)娃娃來(lái)找夏天做客了。它太著急了，幾個(gè)不小心，把一棵棵枝葉繁茂的大樹(shù)的枝干吹倒了。它還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)對(duì)不起就逃走了。它走到人行天橋，將一個(gè)個(gè)的行人吹的瑟瑟發(fā)抖，不得不摟緊了衣衫。但是夏天去哪兒了？它不知道，夏天早就被他嚇跑了。
夏天真是個(gè)奇妙的季節(jié)。它有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)冷若冰霜，也有時(shí)熱情似火……它變化無(wú)常。
夏天的夜的作文篇二
有人問(wèn)，幸福是一定要快樂(lè)嗎?我成績(jī)不好，自己很不快樂(lè);但是每一個(gè)人很關(guān)心我，我卻很幸福。
其實(shí)幸福往往就在我們的身邊，并不是快樂(lè)才會(huì)幸福，而是幸福才會(huì)快樂(lè)。
事情追溯到2005年，我剛讀小學(xué)的時(shí)候。男孩是我現(xiàn)在初中的好朋友，如果不是小學(xué)認(rèn)識(shí)，上了初中也不會(huì)理睬對(duì)方吧。并不是男女一起交朋友就一定會(huì)談戀愛(ài)吧，真不懂老師家長(zhǎng)是怎么想的。其實(shí)男女之間還有的是一層最純潔的友誼，套個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)吧，時(shí)間久了，就成為現(xiàn)在人們所說(shuō)的“死黨”了。
初中的時(shí)候，也就是現(xiàn)在吧。我成績(jī)不好，他每天打電話安慰我、教導(dǎo)我，天下沒(méi)有哪個(gè)好朋友會(huì)這樣了吧。
在2016年的初夏，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了女孩。本來(lái)這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛(ài)，所以，我很愛(ài)這個(gè)女孩。這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的友誼的愛(ài)。她和男孩是同一個(gè)班的，所以我才能認(rèn)識(shí)到她。即使有很多日子我也不能和她聊天，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她笑了，我的心情也好了。
在我最困難、最不開(kāi)心的一個(gè)時(shí)期，男孩和女孩并沒(méi)有像其他朋友那樣的噓寒問(wèn)暖。男孩的電話來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)了很多道理，并教會(huì)我以后應(yīng)該怎么樣。女孩發(fā)了短信息來(lái)了，只是一句話，卻令我感動(dòng)了很久的話：“小琪，你一定要快樂(lè)啊!”
人活在這個(gè)世界里，希望的不就是幸?？鞓?lè)嗎?世界上沒(méi)有天堂，沒(méi)有天使，人類(lèi)一直渴求的天使眷顧，不過(guò)是平時(shí)的白日夢(mèng)罷了。最重要的，是在生命中占據(jù)了你心里很大部分的人。在這一大部分里，就只有那個(gè)男孩和那個(gè)女孩了。我相信他們都不是天使，只是這個(gè)世界最平凡的男生和女生，有些事、有些人，和小說(shuō)寫(xiě)的真像啊。
2005年的秋天，我遇上了那個(gè)男孩;
2016的的夏天，我遇上了那個(gè)女孩。
也許就像小說(shuō)——《夏至未至》一樣吧：
那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng);
那個(gè)女孩，教會(huì)我愛(ài)。
夏天的夜的作文篇三
我喜歡夏季。夏季的天是藍(lán)的，縱然有不時(shí)的暴雨，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍(lán)。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，你可曾欣賞過(guò)雨中的美景?滂沱的大雨來(lái)臨之時(shí)，世界變得寂靜。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無(wú)盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點(diǎn)撞擊萬(wàn)物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂(lè)。暴雨過(guò)后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。
我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開(kāi)半閉的，盛開(kāi)怒放的……不一樣的美景，不一樣的風(fēng)情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動(dòng)，景中有情。
我喜歡夏季。夏季的萬(wàn)物是生機(jī)勃勃的。當(dāng)夏天來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始瘋狂地成長(zhǎng)——樹(shù)葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛?？v然知道自己到了秋天將會(huì)枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長(zhǎng)，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營(yíng)養(yǎng)。蟬的長(zhǎng)鳴和蛙的歡歌是這前進(jìn)時(shí)刻最好的伴奏。
我喜歡夏季。夏季的人是充實(shí)而忙碌的。農(nóng)民們?yōu)榱饲锏氖斋@，辛勤地耕耘著?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！彼麄兪切羷诘?，是繁忙的，但同時(shí)，他們也是充實(shí)的，是快樂(lè)的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉(zhuǎn)化成奮斗的力量?？v然，他們默默無(wú)聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風(fēng)景線。
我喜歡夏季：喜歡她的穩(wěn)重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機(jī)勃勃，喜歡她的充實(shí)忙碌。如今，夏已悄然離開(kāi)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，她的身影竟是那般多姿。
再見(jiàn)，夏季，我們將會(huì)靜靜等待著你的歸來(lái)……讓我們珍惜這美好的夏天。
夏天的夜的作文篇四
那年夏天，風(fēng)陵渡口有船劃過(guò)。下雨的天，窗外的世界很安靜。綠色的禾草，如鐫刻著掛墜般的絲帶，翠綠透亮拉扯著思緒飄得很遠(yuǎn)。
我們開(kāi)學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始，連牙可能都還沒(méi)長(zhǎng)齊。那時(shí)候什么都不懂，現(xiàn)在呢？當(dāng)我們什么都懂了，人卻已經(jīng)散了……
一城煙雨一樓臺(tái)，一花只為一樹(shù)開(kāi)，一顰一笑一指尖，一點(diǎn)一滴一分情懷……六年級(jí)的門(mén)永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)，當(dāng)我看到學(xué)校的門(mén)口，它里面的菊花、桂花開(kāi)了，但我已經(jīng)不能像往常一樣湊近欣賞了。那棟教學(xué)樓，它好像在等著，等著那些曾經(jīng)在它懷里像瘋子一樣狂奔的人們。
七月盛夏，紫色的葡萄，還未成熟的棗兒，密不透風(fēng)的果園，漆黑一片，陌生詭異的村莊，街道上你當(dāng)過(guò)的秋千，淚流滿面是你的臉。
課本一頁(yè)一頁(yè)就這樣毫無(wú)預(yù)料的翻過(guò)，就如寂靜的夜，我從沒(méi)想過(guò)那青春的告別。樹(shù)葉落滿教室外的每個(gè)角落，廚房里匆忙做飯的聲音，錄影著的回憶是那年我們一張張快樂(lè)的臉。
不記得，下了幾場(chǎng)雨，不記得，聽(tīng)過(guò)幾首歌，不記得，套路過(guò)你幾冋。只記得那年少有你，永不分離的閃著淚花的你的臉。而如今我站在沒(méi)有你的世界，回憶慢慢勾勒出你的臉，或是微笑，或是淚水，冰冷的是風(fēng)，抓不住的是曾經(jīng)，哪怕是一句想你，哪怕是一句嗔怪，事到如今，已然成黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也要好好生活。
你說(shuō)，一成不變的是回憶，不是人心。
初聽(tīng)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人。“為什么長(zhǎng)大就要走散??！我好想你們?cè)谄痫L(fēng)的夜里，我好想你們世界突然安靜，你也一樣嗎？”
昨日晴空，亦是清空……
夏天的夜的作文篇一
它有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)冷若冰霜，也有時(shí)熱情似火……它變化無(wú)常，上一秒還在笑，下一秒又在啼哭。
夏天的雨可不一般，一下就停不下來(lái)。一顆一顆晶瑩剔透的雨滴不甘寂寞地爭(zhēng)先恐后地從天上落下，打在路上霹靂啪啦地響著，似乎在比賽誰(shuí)發(fā)出的聲音大。烏云籠罩了天空，使世界變得灰暗起來(lái)?！稗Z隆隆！”震耳欲聾的雷聲混雜著巨大無(wú)比且密集的雨滴和晃眼的一道道裂痕般的閃電，讓準(zhǔn)備出門(mén)的人們都嚇得急急忙忙地趕回了家。上一秒還唱著快樂(lè)的歌的麻雀飛快地躲到了樹(shù)下，縮著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，似乎出現(xiàn)了巨大的怪物一樣。
夏天的第一場(chǎng)雨終于讓迫不及待的我們，等到啦！
夏天的精靈，是乘著雨來(lái)的，也是乘著炎熱來(lái)的。
溫柔細(xì)膩的春精靈走了，迎來(lái)了熱情似火的夏。夏天是太陽(yáng)的朋友，瞧，她又來(lái)跟夏玩去了。大樹(shù)的葉子立了起來(lái)，生機(jī)勃勃地跟它們招手，花朵們美麗的花瓣也立起來(lái)啦，在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺雙手。
大自然的一切似乎都被這炎熱烤焦了，散發(fā)著膩人的熱氣，所有的生靈都沉浸在這舒服的熱氣中無(wú)法自拔了。人們都在樹(shù)蔭下乘涼，大自然的歌唱家整天都愉快地在樹(shù)上唱著：“知了，知了……
你肯定沒(méi)有想到吧，夏天有冷的時(shí)候呢。在一個(gè)剛剛下過(guò)雨的清晨，脾氣暴躁的北風(fēng)娃娃來(lái)找夏天做客了。它太著急了，幾個(gè)不小心，把一棵棵枝葉繁茂的大樹(shù)的枝干吹倒了。它還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)對(duì)不起就逃走了。它走到人行天橋，將一個(gè)個(gè)的行人吹的瑟瑟發(fā)抖，不得不摟緊了衣衫。但是夏天去哪兒了？它不知道，夏天早就被他嚇跑了。
夏天真是個(gè)奇妙的季節(jié)。它有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)冷若冰霜，也有時(shí)熱情似火……它變化無(wú)常。
夏天的夜的作文篇二
有人問(wèn)，幸福是一定要快樂(lè)嗎?我成績(jī)不好，自己很不快樂(lè);但是每一個(gè)人很關(guān)心我，我卻很幸福。
其實(shí)幸福往往就在我們的身邊，并不是快樂(lè)才會(huì)幸福，而是幸福才會(huì)快樂(lè)。
事情追溯到2005年，我剛讀小學(xué)的時(shí)候。男孩是我現(xiàn)在初中的好朋友，如果不是小學(xué)認(rèn)識(shí)，上了初中也不會(huì)理睬對(duì)方吧。并不是男女一起交朋友就一定會(huì)談戀愛(ài)吧，真不懂老師家長(zhǎng)是怎么想的。其實(shí)男女之間還有的是一層最純潔的友誼，套個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)吧，時(shí)間久了，就成為現(xiàn)在人們所說(shuō)的“死黨”了。
初中的時(shí)候，也就是現(xiàn)在吧。我成績(jī)不好，他每天打電話安慰我、教導(dǎo)我，天下沒(méi)有哪個(gè)好朋友會(huì)這樣了吧。
在2016年的初夏，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了女孩。本來(lái)這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛(ài)，所以，我很愛(ài)這個(gè)女孩。這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的友誼的愛(ài)。她和男孩是同一個(gè)班的，所以我才能認(rèn)識(shí)到她。即使有很多日子我也不能和她聊天，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她笑了，我的心情也好了。
在我最困難、最不開(kāi)心的一個(gè)時(shí)期，男孩和女孩并沒(méi)有像其他朋友那樣的噓寒問(wèn)暖。男孩的電話來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)了很多道理，并教會(huì)我以后應(yīng)該怎么樣。女孩發(fā)了短信息來(lái)了，只是一句話，卻令我感動(dòng)了很久的話：“小琪，你一定要快樂(lè)啊!”
人活在這個(gè)世界里，希望的不就是幸?？鞓?lè)嗎?世界上沒(méi)有天堂，沒(méi)有天使，人類(lèi)一直渴求的天使眷顧，不過(guò)是平時(shí)的白日夢(mèng)罷了。最重要的，是在生命中占據(jù)了你心里很大部分的人。在這一大部分里，就只有那個(gè)男孩和那個(gè)女孩了。我相信他們都不是天使，只是這個(gè)世界最平凡的男生和女生，有些事、有些人，和小說(shuō)寫(xiě)的真像啊。
2005年的秋天，我遇上了那個(gè)男孩;
2016的的夏天，我遇上了那個(gè)女孩。
也許就像小說(shuō)——《夏至未至》一樣吧：
那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng);
那個(gè)女孩，教會(huì)我愛(ài)。
夏天的夜的作文篇三
我喜歡夏季。夏季的天是藍(lán)的，縱然有不時(shí)的暴雨，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍(lán)。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，你可曾欣賞過(guò)雨中的美景?滂沱的大雨來(lái)臨之時(shí)，世界變得寂靜。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無(wú)盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點(diǎn)撞擊萬(wàn)物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂(lè)。暴雨過(guò)后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。
我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開(kāi)半閉的，盛開(kāi)怒放的……不一樣的美景，不一樣的風(fēng)情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動(dòng)，景中有情。
我喜歡夏季。夏季的萬(wàn)物是生機(jī)勃勃的。當(dāng)夏天來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始瘋狂地成長(zhǎng)——樹(shù)葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛?？v然知道自己到了秋天將會(huì)枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長(zhǎng)，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營(yíng)養(yǎng)。蟬的長(zhǎng)鳴和蛙的歡歌是這前進(jìn)時(shí)刻最好的伴奏。
我喜歡夏季。夏季的人是充實(shí)而忙碌的。農(nóng)民們?yōu)榱饲锏氖斋@，辛勤地耕耘著?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！彼麄兪切羷诘?，是繁忙的，但同時(shí)，他們也是充實(shí)的，是快樂(lè)的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉(zhuǎn)化成奮斗的力量?？v然，他們默默無(wú)聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風(fēng)景線。
我喜歡夏季：喜歡她的穩(wěn)重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機(jī)勃勃，喜歡她的充實(shí)忙碌。如今，夏已悄然離開(kāi)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，她的身影竟是那般多姿。
再見(jiàn)，夏季，我們將會(huì)靜靜等待著你的歸來(lái)……讓我們珍惜這美好的夏天。
夏天的夜的作文篇四
那年夏天，風(fēng)陵渡口有船劃過(guò)。下雨的天，窗外的世界很安靜。綠色的禾草，如鐫刻著掛墜般的絲帶，翠綠透亮拉扯著思緒飄得很遠(yuǎn)。
我們開(kāi)學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始，連牙可能都還沒(méi)長(zhǎng)齊。那時(shí)候什么都不懂，現(xiàn)在呢？當(dāng)我們什么都懂了，人卻已經(jīng)散了……
一城煙雨一樓臺(tái)，一花只為一樹(shù)開(kāi)，一顰一笑一指尖，一點(diǎn)一滴一分情懷……六年級(jí)的門(mén)永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)，當(dāng)我看到學(xué)校的門(mén)口，它里面的菊花、桂花開(kāi)了，但我已經(jīng)不能像往常一樣湊近欣賞了。那棟教學(xué)樓，它好像在等著，等著那些曾經(jīng)在它懷里像瘋子一樣狂奔的人們。
七月盛夏，紫色的葡萄，還未成熟的棗兒，密不透風(fēng)的果園，漆黑一片，陌生詭異的村莊，街道上你當(dāng)過(guò)的秋千，淚流滿面是你的臉。
課本一頁(yè)一頁(yè)就這樣毫無(wú)預(yù)料的翻過(guò)，就如寂靜的夜，我從沒(méi)想過(guò)那青春的告別。樹(shù)葉落滿教室外的每個(gè)角落，廚房里匆忙做飯的聲音，錄影著的回憶是那年我們一張張快樂(lè)的臉。
不記得，下了幾場(chǎng)雨，不記得，聽(tīng)過(guò)幾首歌，不記得，套路過(guò)你幾冋。只記得那年少有你，永不分離的閃著淚花的你的臉。而如今我站在沒(méi)有你的世界，回憶慢慢勾勒出你的臉，或是微笑，或是淚水，冰冷的是風(fēng)，抓不住的是曾經(jīng)，哪怕是一句想你，哪怕是一句嗔怪，事到如今，已然成黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也要好好生活。
你說(shuō)，一成不變的是回憶，不是人心。
初聽(tīng)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人。“為什么長(zhǎng)大就要走散??！我好想你們?cè)谄痫L(fēng)的夜里，我好想你們世界突然安靜，你也一樣嗎？”
昨日晴空，亦是清空……