總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)教育工作者有啟發(fā)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇一
我獨(dú)自一人坐在公園的小湖邊，看見了一只螞蟻，它掉到了湖里，湖中幾乎什么都沒有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水里開始掙扎，漂啊漂，它的四肢開始撲騰，努力的游啊游，最后爬到了葉子上。在我的印象里，螞蟻只是一個(gè)弱小的物種，用手幾乎不費(fèi)一點(diǎn)兒力就能捏死。但是在那天，我開始思考了起來(lái)，思考螞蟻為什么要這么努力的在水中掙扎。過了一會(huì)兒，我明白了。
萬(wàn)物在世界上都是有價(jià)值的，雜草也有雜草的價(jià)值，它也能穩(wěn)固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻(xiàn)啊！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那么一會(huì)兒，也許就是那么一會(huì)兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來(lái)沒什么大不了的，但是它可能會(huì)成為一碗米飯。而對(duì)于農(nóng)村小孩來(lái)說(shuō)，有飯吃，就意味著希望。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二
一次次的失敗，一回回的挫折，一句句的責(zé)罵……早就銘記于心。人生中不時(shí)會(huì)有黑暗的出現(xiàn)，而我們也會(huì)慢慢地灰心喪氣。但此時(shí)的我們真的就躍入谷底，一錢不值了嗎?不，無(wú)論再陡的山崖也會(huì)有人敢攀上。何必在意前面的流言蜚語(yǔ)，不弱相信自己走下去。我們不如吧自己看成那張20美元，不管多少次的蹂躪，我們自身的價(jià)值都不會(huì)因此改變?；叵氚?，曾經(jīng)的路也還不是腳踏實(shí)地地出來(lái)的。慢慢地，你會(huì)變化，如蟬般蛻變，而那顆向往未來(lái)的心，依然為之而努力。
未來(lái)再美麗也是未來(lái)，不如現(xiàn)在看看自己，那樣你也不會(huì)是一張“20美元”了吧!
生命的價(jià)值小學(xué)篇三
生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利。善待生命、享受生命，這本身就是最偉大的幸福。學(xué)會(huì)善待生命，生命便會(huì)以最大值回報(bào)給你;無(wú)視生命的尊嚴(yán)，甚至踐踏生命，生命就會(huì)將你的權(quán)利收回。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰(shuí)想要著20美元?”許多只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰(shuí)還想要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！澳銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]有貶值，它依然值20美元?！?BR> 人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在上帝看來(lái)，骯臟或干凈，衣著整齊或不整齊，我們依然是無(wú)價(jià)之寶。
生命的價(jià)值小學(xué)篇四
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的溜，人在一天天的老，大自然在一絲絲的改變。人生也就是如此。來(lái)了又回，走了再來(lái)，但是這都不是同一個(gè)生命。去了的就沉睡大地。有的人被歷史記住，記得深深的，記得讓人刻骨銘心。有的人來(lái)了一生，活了一世什么也沒留下，正如朱自清先生所說(shuō)：“我赤裸裸的來(lái)到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的.回去罷?！笔前?，空空的來(lái)了，走也不帶去一絲一毫。
生命對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此寶貴，它隨時(shí)都會(huì)離我而去。我的生命被我掌握，卻也被別人死死抓住，生命的權(quán)利有我一半，也有別人一半。生，是留，就像曇花一現(xiàn)。血液只要還在脈搏里流動(dòng)，你的生命就還在。
掙扎的生存著。痛苦的流地動(dòng)著。
生命就是如此。
時(shí)間就是一個(gè)光圈。
價(jià)值么？還得靠自己尋找。
生命的價(jià)值小學(xué)篇五
生命的價(jià)值是什么？或許有人會(huì)說(shuō)是成為炙手可熱的明星；或許有人會(huì)說(shuō)是成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁；或許還有人會(huì)說(shuō)是當(dāng)一名身兼要職的大官。而當(dāng)我讀了《愛的教育——毅力》這篇文章后，我覺得生命價(jià)值的體現(xiàn)就在于不論環(huán)境如何惡劣，也不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻都能自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。
斯塔爾迪——一個(gè)對(duì)算數(shù)一竅不通、作文凈是語(yǔ)法錯(cuò)誤、連自己的父親都說(shuō)笨的孩子，卻在期末取得了全班第二的好成績(jī)。這其中的努力、艱難恐怕是我們難以想象的。他不論白天黑夜，也不管是在家里還是在學(xué)校，甚至在往返學(xué)校的路上他都抓緊時(shí)間拼命用功，以頑強(qiáng)的毅力，讓所有看不起他的人都刮目相看。
人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候越干越有勁，而一遇到困難、挫折，就沮喪、悲觀，喪失前進(jìn)的勇氣。但是斯塔爾迪不管困難重重，也要挺身而出，這需要怎樣始終不渝的意志??！這使我想到了我國(guó)的一名弱智指揮——舟舟，他雖然是一名弱智兒童，但是他并沒有因?yàn)樽约菏侨踔嵌蛎\(yùn)低頭。靠著對(duì)音樂的感覺，靠著老師的教導(dǎo)和自己的努力，克服重重困難，終于成為了殘疾人藝術(shù)團(tuán)一名著名的指揮家。
回過頭來(lái)，再看看我們自己，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石，往往就沒有勇氣踢開，而且時(shí)常會(huì)一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)陷入這種境地，覺得束手無(wú)策。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只得了八十幾分，沒有考出水平?？吹絼e的同學(xué)因考得好而興高采烈的樣子，我背地里為自己嘆息，甚至偷偷地流淚傷心，失去了前進(jìn)的信心。想想斯塔爾迪，再對(duì)照自己，我真是羞愧得無(wú)地自容??！
生活中也好，學(xué)習(xí)中也好，不可能總是平坦的大道，有時(shí)肯定會(huì)遇到懸崖峭壁，但只要以斯塔爾迪為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，我們就一定能振作奮起，攀登科學(xué)的高峰！
生命的價(jià)值小學(xué)篇六
巴金有句名言：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念——生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句名言是告誡我們要培養(yǎng)無(wú)私的品質(zhì)，別太在意得失，要用博大的胸懷去回報(bào)社會(huì)，幫助別人。但從另一個(gè)更直觀的意義上說(shuō)，生命是如此寶貴，應(yīng)該爭(zhēng)取，應(yīng)該珍愛。
生命的價(jià)值小學(xué)篇七
流星劃過夜空，燃燒自己，放出耀眼的亮光;蒼鷹越過長(zhǎng)空，迎著狂風(fēng)，劃過一道美麗的弧線;小草憑著堅(jiān)毅的精神，沖破黑暗，迎來(lái)了光明。
雖然只有一瞬，但它們都憑著自己的頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
人生在世，殊為不易，每個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世上，都有自己的價(jià)值，而要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值就需要靠自己去努力。因?yàn)樯膬r(jià)值源于你自己。
生命的價(jià)值源于自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。理想和抱負(fù)是使人前進(jìn)的動(dòng)力。它能化腐朽為神奇，化悲痛為力量。一個(gè)人一旦有了自己的理想，他就會(huì)朝著這一方向走。為了達(dá)到自己的理想，他就會(huì)充分發(fā)掘自己的潛能。周恩來(lái)年少時(shí)便有了遠(yuǎn)大的理想，要拯救中華民族，他為了這一理想而終生努力拼搏，最后終于實(shí)現(xiàn)了。他也因此成為人們永遠(yuǎn)愛戴的總理。
生命的價(jià)值源于你頑強(qiáng)的毅力。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“有毅力者成，反是者敗”?？梢娨懔κ且粋€(gè)人走向成功，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值不可或缺的因素。美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹，起初并不受教練重視，但他憑借自己驚人的毅力不斷的訓(xùn)練，不斷地超越自己，最終成為了nba史上最有名的球員。毅力使喬丹實(shí)現(xiàn)了自身的生命價(jià)值，堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗后甘當(dāng)亡國(guó)之臣，憑著一份忍辱負(fù)重的毅力，臥薪嘗膽，終報(bào)前仇一雪前恥。他的生命價(jià)值來(lái)源于自己頑強(qiáng)的毅力。
生命的價(jià)值源于你的自信心。自己是開啟成功大門的鑰匙，一分自信一分成功，十分自信十分成功。法國(guó)著名軍事家拿破侖一生打過無(wú)數(shù)次勝仗，他一直都是一個(gè)十分自信的人。他能夠取得那么大的成就離不開他的自信心。
生命的價(jià)值還源于你的恒心。做什么事情，只要持之以恒，總有成功的一天。發(fā)明大王愛迪生，一生發(fā)明了無(wú)數(shù)東西，他能取得這樣大的，離不開他那持之以恒的工作態(tài)度。愛迪生擁有恒心，他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
生命的價(jià)值源于你自己，只要你擁有信心，有遠(yuǎn)大的理想，用持之以恒的毅力去努力拼搏。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己生命時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命的價(jià)值不是在于別人對(duì)自己的看法，而是源于自己是否有去努力的實(shí)現(xiàn)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇八
有一位母親她得了很重的疾病，造成腳指頭都腐爛了，必須要截肢，而且她的女兒也得了比她更嚴(yán)重的疾病，已經(jīng)雙目失明了，但這位母親很堅(jiān)強(qiáng)，并沒有給困難和疾病嚇倒。
這位母親的女兒很小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病后便發(fā)現(xiàn)眼睛失明了，因?yàn)樗齻兙幼≡陔x大城市很遠(yuǎn)的山村里，醫(yī)療條件非常差，當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生所的醫(yī)生告訴她們，必須要到大城市的醫(yī)院才有機(jī)會(huì)治好這病，因此，母親向親戚借了錢，帶著女兒坐汽車再轉(zhuǎn)坐火車來(lái)到大城市的.眼科醫(yī)院看病，母親早上5點(diǎn)鐘便起床帶著女兒到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，經(jīng)過各種化驗(yàn)及醫(yī)生的認(rèn)真檢查，最后醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)：“非常抱歉，因?yàn)槟愕呐畠哄e(cuò)過了最佳的治療時(shí)間，已經(jīng)沒有辦法治好了”母親聽了非常傷心，但母親沒有因此放棄將女兒的雙眼治好的決心，她于是帶著女兒來(lái)到廣州這座美麗的大城市一邊打工，一邊找最好的醫(yī)院給女兒看病，女兒三歲的時(shí)候上了幼兒園，也開始懂事了，女兒覺得很奇怪，為什么自己的世界是黑暗的，看不見外面的景物?于是便回家問媽媽原因，母親見女兒懂事了，不能再隱瞞了，便流著眼淚很痛苦地將原因告訴了女兒知道，女兒聽了之后，雖然很不開心，不過沒有怪她的母親，非常懂事地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽你不要難過，我雖然看不見外表的世界，但我可以用耳朵聽、可以用手、用腳去感受這個(gè)世界的美麗”。女兒6歲時(shí)進(jìn)了一所特殊學(xué)校讀書，她非常勤奮學(xué)習(xí)，科科每次都考到100分，年年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，最后女孩考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。
因此，我要學(xué)習(xí)這位女孩熱愛生命和不屈不撓的高尚品德，只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們想要的東西，只要我們不荒廢自己的生命，生命就有意義。
生命的價(jià)值小學(xué)篇九
人生的道路上，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難危險(xiǎn)的時(shí)候，只能靠人類的智慧和團(tuán)結(jié)的力量才能走過去的，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)；人類有著無(wú)窮的智慧和團(tuán)結(jié)的力量就不怕所有的困難，這種說(shuō)法還不一定的，也許有時(shí)會(huì)必然的，只要人類做的那一點(diǎn)。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機(jī)會(huì)，一旦失去了，就無(wú)法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價(jià)值。
人類如何生存，孟子有句名言叫；‘生于憂患，死于安樂’意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這里來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槲覀兊纳骐x不開名人的名言指導(dǎo)的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢(mèng)想，不過，在夢(mèng)想和理想實(shí)現(xiàn)的過程中，肯定會(huì)有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是人對(duì)事業(yè)成功的盼望，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)努力的追求美好的人生目標(biāo)，一定要告訴自己；‘我能行’，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的重大夢(mèng)想。
保護(hù)我們共同的家園也是重要的一部分，因?yàn)槿祟惖纳骐x不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來(lái)源于大自然的，人類的生存不應(yīng)該與自然的千姿萬(wàn)物做代價(jià)的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護(hù)大自然。
人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義，缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程，也是磨礪意志的過程。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗⅲ蛲约旱娜松繕?biāo)，堅(jiān)強(qiáng)數(shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個(gè)腳印地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無(wú)數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的'兩個(gè)字，堅(jiān)強(qiáng)。
人類的生存要吃穿行住，社會(huì)的進(jìn)步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻(xiàn)，否則，人類難以生存，社會(huì)將難以發(fā)展，一個(gè)真正懂得珍愛生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時(shí)，更會(huì)積極的為他人和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值，也就體他人和社會(huì)奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力無(wú)論大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實(shí)生命價(jià)值的要求。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
海倫。凱勒在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人。七歲時(shí)，安妮。沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成她的良師益友，他倆相處長(zhǎng)達(dá)50年。
一次安妮來(lái)到海倫的房間快樂地笑個(gè)不停。她把海倫的手放在她臉上感覺面部的顫動(dòng)，然后在海倫的另一只手上拼出“l(fā)augh”（笑）。接著她又用手輕輕地觸海倫，使她癢得發(fā)出一陣大笑。爾后，安妮又教她翻滾、單腳跳和蹦一系列動(dòng)作。
此外，安妮還專門為海倫養(yǎng)了幾只鴿子，目的就是讓她從鴿子羽毛的振動(dòng)中，感覺到空氣的存在。以同樣的方式海倫也感到了鳥的飛行，她不僅學(xué)會(huì)了喂養(yǎng)它們，還了解它們的一些生活習(xí)性。
正是在安妮的幫助下，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物的海倫，竟成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的.大學(xué)生，成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人，聾啞人籌集資金，把自己一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她的精神受人們崇敬。
海倫。凱勒的感人事跡影響著人們，我想：一個(gè)人生命的價(jià)值是她自己來(lái)定的。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十一
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問院長(zhǎng):“象我這樣沒人要的孩子,”
院長(zhǎng)總是笑呵呵地不回答他.
有一天,院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣.”
第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)的角落,意外的有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣.在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢要買那塊石頭.
最后,院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”.
男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng),院長(zhǎng)望著男孩兒,徐徐說(shuō)到:“就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說(shuō)成稀世珍寶.你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!”
后來(lái),這個(gè)男孩明白了生存下來(lái)的意義.在他的不斷努力下,他終于走上了人生的幸福之路.
一、請(qǐng)寫出文章的六要素.
時(shí)間:。
地點(diǎn):。
人物:。
事情的起因:。
經(jīng)過:。
結(jié)果:。
二、地2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么?
三、第5自然段空格加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?
五、“你不就像這石頭一樣?”是個(gè)什么句式?可以改成什么句式,意思不變?
六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?（請(qǐng)用文中的話回答）。
答案：
一、(1)時(shí)間:有一天。
(2)地點(diǎn):孤兒院。
(3)人物:小男孩、院長(zhǎng)。
(4)起因:小男孩總是悲觀地問院長(zhǎng)。
(5)經(jīng)過:院長(zhǎng)叫小男孩把一塊石頭拿到市場(chǎng)上去“賣”,結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高.
(6)結(jié)果:小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜.
二、答：1、第2自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文“常常”相照應(yīng).2、這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)男孩一直以來(lái)不明白生活的意義,說(shuō)明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心非常痛苦.3、院長(zhǎng)在等待恰當(dāng)時(shí)機(jī)讓男孩通過生活實(shí)際來(lái)明白生活的意義.
五、答：“你不就像這塊石頭?”是個(gè)反問句.可以改成陳述句——你就像這塊石頭.六、
1、就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說(shuō)成稀世珍寶.
2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!
生命的價(jià)值小學(xué)篇十二
生命，是需要我們大家去尊重的。你，是怎樣看待自己的生命呢？古時(shí)候，司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過：“人終有一死。死或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@兩種不同的`選擇取決于大家對(duì)生命的態(tài)度和看法。有的人是用自己的生命換取千萬(wàn)人的幸福，或是用自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)讓自己的祖國(guó)繁華昌盛。
而有一些人卻將生命當(dāng)作小把戲，一受到挫折，就跳樓自殺、飲彈自盡、拔刀自刎。珍惜生命，讓自己活得有意義的人，他的生命便重千斤；而那些把生命當(dāng)玩具的人，他的生命便輕于鴻毛，一文不值。20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病降臨人間。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名白衣戰(zhàn)士用自己寶貴的生命換來(lái)了無(wú)數(shù)病人的康復(fù)。葉欣便是其中一位。病發(fā)期間，葉欣在和同事們一起救死扶傷。她治好了一個(gè)個(gè)病人，從死亡的邊緣拉回來(lái)了無(wú)數(shù)渺小的生命，幫世界和人們趕走了病魔和死神。而她自己，卻染上了可怕的病毒。
但她還是全力以赴的救助病人?？伤?，卻永遠(yuǎn)的告別了人間。葉欣，這個(gè)平凡而又偉大的名字，深深地刻在了中國(guó)人民的腦海里。她的生命，便沒有白白流失，因?yàn)樗秊槿祟愖龀隽藷o(wú)以能比的貢獻(xiàn)，造福人類，讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我非常敬佩葉欣這種舍己為人的精神。我認(rèn)為，她真正體會(huì)到了生命的意義就是奉獻(xiàn)。生命只有一次，是寶貴的。但是，在自己的一生中，為廣大人民做出貢獻(xiàn)更為可貴。生命的寶貴性不體現(xiàn)在世上生活得長(zhǎng)久，而是體現(xiàn)在在自己的有生之年為人類、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。即使生命短暫，但只要為人民做貢獻(xiàn)，這個(gè)生命也是有價(jià)值的。
所以，人們應(yīng)當(dāng)盡自己的努力，為人民做貢獻(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)出自己。做貢獻(xiàn)，不代表要做一件驚天動(dòng)地的事。只要為廣大人民服務(wù)，做力所能及的好事，也算是在為人類做貢獻(xiàn)。人們一定要好好利用自己的生命，在自己的一生中多多奉獻(xiàn)，努力體現(xiàn)出自己，讓自己的人生道路充滿生機(jī)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十三
有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非?？部溃浅ＦD辛，但他們卻從不向命運(yùn)退縮，最終使她們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
就說(shuō)海倫·凱勒吧，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病，是她失喪了視力、聽力和語(yǔ)言表達(dá)能力。但海倫·凱勒病沒有向殘酷的.命運(yùn)退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學(xué)會(huì)了寫字和說(shuō)話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂觀》等14部著作，都產(chǎn)生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著名作家，讓她現(xiàn)實(shí)了自己人生的價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格爾然是英國(guó)的上流社會(huì)，但她卻選擇了當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為最低微的工作——護(hù)士。當(dāng)她向家人說(shuō)出了自己想做護(hù)士的想法時(shí)，卻遭到了家人的極力反對(duì)，不讓她出門，限制了她的自由?？墒悄隙「駹柌]有放棄，最終擺開了家人的阻止。當(dāng)她有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)護(hù)士人員來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)院時(shí)，沒想到卻是樣情形；到處是，細(xì)菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當(dāng)南丁格爾看到這一切是并沒有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫(yī)院的細(xì)菌，老鼠給趕了。南丁格爾當(dāng)時(shí)即使沒有在家人的支持下，身邊沒有一個(gè)能幫助自己，但她卻用自己堅(jiān)定的意志克服了各種困難，實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值，得到人們的尊重。
海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十四
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
我被片中的許多人震撼了！建威的堅(jiān)強(qiáng)；小燕的孝心；老師的善良；購(gòu)草藥人的愛心。建威小小年紀(jì)，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn)，用稚嫩的臂膀，頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝ァＣ鎸?duì)收購(gòu)草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭，而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)！在他那執(zhí)著的勇氣中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小燕曾多次提出要綴學(xué)，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學(xué)是小燕多年來(lái)所追求的夢(mèng)想啊！她是那樣的熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園，但他竟然提出停止學(xué)業(yè)，放棄自己的未來(lái)，這就是為了讓爸爸活下來(lái)。她需要多大的勇氣和孝心來(lái)做出這樣不可思議的決定??！在她固執(zhí)的話語(yǔ)中，我明白了孝心無(wú)價(jià)。
老師在校園中，這只是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授學(xué)生知識(shí)的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師?。∷粌H是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動(dòng)，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個(gè)其貌不揚(yáng)的購(gòu)草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購(gòu)買建威的草藥。這樣的人，真是少見！從他那發(fā)舊的紙錢上，散發(fā)出了無(wú)限的愛心！最讓我哀傷的，是家人想方設(shè)法救助，卻無(wú)濟(jì)于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們：堅(jiān)強(qiáng)！善良！孝心！愛心！
生命的價(jià)值小學(xué)篇十五
我有個(gè)哥哥，他是個(gè)重癥肌無(wú)力的病人。
他像我這樣大時(shí)已經(jīng)不能上學(xué)了，上下樓梯都需要他的爸爸把他背上背下?，F(xiàn)在，他甚至連夾眼前的菜都十分困難，每天他最大的幸福，就是坐著輪椅，在小區(qū)里看看鮮花的變化，看看飛舞的蝴蝶。
哥哥為了不使自己身上的肌肉逐漸變成脂肪，不使這個(gè)家庭變得不圓滿、不完整，所以，即使艱難，他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡覺前都會(huì)做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，但對(duì)于直直坐起來(lái)都很困難的他來(lái)說(shuō)，剛開始訓(xùn)練時(shí)，基礎(chǔ)的“坐起訓(xùn)練”都是極大的挑戰(zhàn)。有一次，我看他在家里做了一遍康復(fù)操，先抬高頭，然后扶助坐起，接下來(lái)雙腿垂掛在床邊。每一遍下來(lái)，需要耗費(fèi)很大的精力和時(shí)間，沒想到，他竟然連續(xù)做了50次！做完后，他邊大口喘氣邊激動(dòng)地說(shuō)：“這不僅可以康復(fù)訓(xùn)練，還能改善我的低血壓呢！”我看著他額上滲出的汗珠，心里被深深震撼了。
也許他的生命有殘缺，但他如此珍惜和堅(jiān)持，用信念來(lái)填滿那一部分殘缺。我想，他盡力了。
有一次，我們?nèi)チ酥参飯@。他心不在焉地看著植物，突然他被一株植物吸引過去。我順著他的角度看過去，原來(lái)是一顆巨大的仙人掌，不知經(jīng)歷了多少滄桑，上面是密密麻麻的刻字和裂開的傷痕。他看得出神，嘴里還喃喃著：“連植物都可以在這么艱苦的環(huán)境下不屈向上，何況我們?nèi)祟惸?？”我望著他，也出神了。我的哥哥不就像這些人長(zhǎng)嗎？他的傷痛早就成為了他生命的那道光。
我的哥哥使我知道，要好好珍惜自己的生命，也要在有限的`生命里，努力使自己發(fā)光，讓自己活得有價(jià)值。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十六
人的生命是有限的，盡管我們寶貴的青春時(shí)光是那么地彌足珍貴，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，即要在這有限的青春里去做更多的事情，顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。生命的價(jià)值，在于希望和信念，在于精忠報(bào)國(guó)，在于為人類造福。
著名的企業(yè)家、發(fā)明家愛迪生一生有超過20xx項(xiàng)發(fā)明。他在發(fā)明電燈時(shí)，用了一千六百多種耐熱材料，六千種植物，進(jìn)行了八千次嘗試，二千次實(shí)驗(yàn)，才從成千上萬(wàn)種材料中，發(fā)現(xiàn)了最適合做燈絲的材料——鎢絲，讓人們即使在黑暗中也可以看到光明。當(dāng)初，在失敗了上千次后，他沒有氣餒，沒有放棄，反而說(shuō)了一句話：“我現(xiàn)在已經(jīng)知道有一千種不適合做燈絲的材料了?！?BR> 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，她從古典醫(yī)學(xué)著作中得到啟發(fā)，在當(dāng)時(shí)設(shè)備落后、環(huán)境艱苦的條件下，毫不氣餒，研發(fā)出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后來(lái)經(jīng)過多次臨床試驗(yàn)，青蒿素才給病人服用。在它問世的短短幾年中，它給了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的瘧疾病人一生的希望。
美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的偉大領(lǐng)袖馬丁·路德·金，為給美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由平等的權(quán)利，1963年他與肯尼迪總統(tǒng)見面，要求通過新的民權(quán)法，讓黑人得到平等的權(quán)利。馬丁·路德·金是諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主，也是影響美國(guó)的一百位人物之一。他遇刺時(shí)年僅39歲，令人扼腕嘆息。但他卻用自己這有限的生命換來(lái)了黑人的自由平等權(quán)利。
生命的價(jià)值并不是長(zhǎng)生不老，而是在有限的生命中盡自己所能為人類造福，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的人生價(jià)值，這才是我們新一代青少年所追求的目標(biāo)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十七
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為國(guó)而死，無(wú)憾矣！
——題記。
“生命，價(jià)值何在？”我面對(duì)窗外肅殺的一片秋景感悟……。
瞬間，我來(lái)到宋朝，幻化成一名兵卒。
宋朝內(nèi)有奸臣，外有韃虜，圣上昏庸，國(guó)家岌岌可危。
愛國(guó)淚，復(fù)國(guó)心，化作一陣陣灼熱的刺青，賢母大字揮下，“精忠報(bào)國(guó)”連同一代忠烈岳飛元帥橫空出世，永垂千古。我，便是元帥麾下一名兵，隨他一起收復(fù)河山。
“弟兄們，你們可曾后悔過打仗當(dāng)兵？可曾想家？”
“元帥，你這是什么話，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀，打仗當(dāng)兵，保衛(wèi)祖國(guó)，有何后悔？”我慷慨答道。
“你們不怕死嗎？”
“哈哈哈，大丈夫死則死矣，何足道哉？”將士們異口同聲地說(shuō)。
“好，我們今天就捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，哈哈哈哈?！?BR> 靖康恥，猶未雪，亡國(guó)恨，何時(shí)滅……。
一片秋葉踉蹌墜下，在遮住我的雙眸剎那，我如飲醍醐，驀然驚覺：生命就是一副臭皮囊和一縷靈魂的組成，臭皮囊只是裝住靈魂的道具，道具沒了，靈魂猶在，但如果靈魂是骯臟的，那么生命也會(huì)受其害，遺臭萬(wàn)年，而如果靈魂高尚，清潔，那么，就算自己的身體不在了，靈魂依舊在世界上，充滿每個(gè)角落――這便是生命的價(jià)值所在。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十八
對(duì)于，用錢財(cái)去衡量的人是淺薄的；用知識(shí)去衡量的人是呆板的；用感情去衡量的人是敏感的?？墒?，并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的，對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。從不可以等價(jià)交換。
在空曠的舞臺(tái)上，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞，沒有掌聲，沒有喝彩聲，也沒有鮮花，只有堅(jiān)守的孤傲和無(wú)奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯，一位終生抱著為自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西紅柿來(lái)維持一星期的生活時(shí)，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅(jiān)守值不值，只要有夢(mèng)想，人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹，而變得更加斑斕，人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了。
煙籠長(zhǎng)空，聲震大地；星隕大地，魂歸長(zhǎng)天：16秒的時(shí)間，他三次放棄逃生的機(jī)會(huì)，終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地。求生是人的本能，可是在人民面前，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問值不值，只要有責(zé)任心，人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加，而變得更加厚重。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈，他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子。孩子就上來(lái)了，救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生，用他們年輕的生命和真誠(chéng)的愛心換回了一個(gè)孩子的生命。別問值不值，因?yàn)閺膩?lái)都不是用交換來(lái)體現(xiàn)的。只要有愛心，人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閻坌囊舴奶鴦?dòng)，而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺的付出中實(shí)現(xiàn)了。
或許有人說(shuō)他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎？他們用自己的行動(dòng)來(lái)衡量自己，卻不計(jì)較可能的代價(jià)。
生命天平的一端，他們沉沉地傾斜著，很重很重，讓人肅然起敬。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十九
今天，我讀了一篇文章，叫《》，它主要講述了一個(gè)孤兒院的男孩問院長(zhǎng)像沒人要的孩子活著有什么意思，院長(zhǎng)讓男孩分別去市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去賣石頭，結(jié)果價(jià)錢一次比一次高出十倍，最后被譽(yù)為稀世珍寶，通過賣石頭重新給了小男孩生的希望。
說(shuō)到這兒，我就想起了奧運(yùn)選手桑蘭，她在一次比賽中意外受傷，結(jié)果下身癱瘓。對(duì)于一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，下身癱瘓就如同失去了藝術(shù)生命，這讓人多遺憾呀。但是，桑蘭并沒有喪失信心，她決心從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。經(jīng)過她的不懈努力，她現(xiàn)在已成為中央電視臺(tái)的一名主持人，做名人專訪。節(jié)目深受廣大觀眾的喜愛。桑蘭用自己傷殘的身體為人們帶來(lái)了歡樂，也實(shí)現(xiàn)了自己。
正因?yàn)樯Ｌm勇于一試，勇敢地面對(duì)困難、疾病，它就成功了。相反，你連試都不去試，那你肯定不會(huì)成功。
我個(gè)人認(rèn)為，是為愛護(hù)過、關(guān)心過自己的人作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)、給他們一點(diǎn)希望。讓我們?nèi)ンw現(xiàn)自己神明的價(jià)值吧！
我想，在人的一生中，一定會(huì)遇到許多挫折、磨難，這就需要我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)困難，不能退縮，只有這樣，你的人生才會(huì)更加快樂，更加充實(shí)，更加精彩。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二十
有人說(shuō)：“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨；“讀你千遍萬(wàn)遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，“萬(wàn)有引力”是科學(xué)家讀懂蘋果掉落在地上的思考……”有人問我，我讀懂了什么。我讀不懂什么文學(xué)知識(shí)；讀不懂什么詩(shī)歌情懷；更讀不懂文人墨客的心思。所以又有人問我，那你到底讀懂了什么。我會(huì)回答他：我讀懂了生命。他們都笑了，生命怎么讀！我靜默了。
可能在別人看來(lái)，生命是讀不懂的，是未知的。但我并不這么認(rèn)為，也許生命是無(wú)法觸碰的，無(wú)法猜測(cè)的，但只要你用心去找，去看就一定能找到。有可能，大多數(shù)人認(rèn)為生命是不重要的，只要有錢就行。但是現(xiàn)實(shí)生活中也有人把金錢看的比生命還重要：在一戶山區(qū)家庭中，發(fā)生了大澇，大水沖走了金錢、房屋以及家人。在那次大澇中有不少人去世了，但有些人去世了是不值得的。有這樣一位父親寧可要錢也不要生命。我感到可笑，心想：如果生命都沒有了，有錢又有什么用呢？錢可以在掙，生命沒了有再多的錢，也沒有什么用。
錢可以換來(lái)生命嗎？當(dāng)然是不能的。生命也是有尊嚴(yán)的，在許多地方有校園欺凌事件，被欺凌人和欺凌人之間有矛盾了，應(yīng)該用合理的方式解決，而不應(yīng)該使用暴力，導(dǎo)致被欺凌人心里郁悶難受，最后自殺。聽完這樣的真實(shí)故事，我在想為什么被欺凌者不會(huì)用法律保護(hù)自己呢？為什么要自殺呢？自殺是對(duì)自己的殘忍，也是對(duì)家人的殘忍傷害。難道生命就這么不值錢嗎？生命只有一次，失去了它就沒了，人不可能重來(lái)。
其實(shí)，讀懂生命并不難，只是你并沒有認(rèn)真的去看，去觀察，去聆聽。生命是無(wú)處不在的，也許是一棵高俊挺拔的大樹，也可能是一顆剛剛破土而出露出嫩綠小腦袋的小草，也有可能是一朵含苞欲放的花朵。這些都是生命。讀懂生命比認(rèn)識(shí)生命更重要，或許你也可以讀懂生命，讀懂自己或每個(gè)人的。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二十一
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不過去。其實(shí)，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口，去自由飛翔。可惜它沒有那樣做，仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同，人不會(huì)找不到生命的出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn)。
戰(zhàn)國(guó)末期，秦并天下，勢(shì)不可擋，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王，救國(guó)于危難。然而這是一條沒有出口的道路，縱使他行刺成功，面對(duì)千軍萬(wàn)馬，破敗山河，哪里又是他的出口呢？他當(dāng)然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒有。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的。為了國(guó)家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧，把壯士的.幾行熱淚灑在了江邊。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒有選擇出口，他實(shí)現(xiàn)了自己。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來(lái)了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐犢之情。對(duì)于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀，可是為了建立新中國(guó)，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活，她倒在了血泊之中，實(shí)現(xiàn)了。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因而顯得異常寶貴。但實(shí)現(xiàn)更可貴，而一生碌碌無(wú)為，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命與孰重孰輕，選擇正確出口，實(shí)現(xiàn)，讓生命閃爍出耀眼的光芒。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二十二
可能你會(huì)回答：屬于自己的人生，
為社會(huì)付出，
默默無(wú)聞的人。
……。
很多。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，
人生總是會(huì)死的，
沒有不逝的生命，
可有的重如泰山，
有的輕若鴻毛。
結(jié)果一樣，為什么不讓自己活的精彩一些呢？
如同飛蛾撲火、金蟬脫殼；
如同火柴傾其所有去撐起一片光明。
干什么都要有代價(jià)，有時(shí)，代價(jià)是整個(gè)生命。
這就是。
你徹底領(lǐng)悟了了嗎？
告訴你，
我已經(jīng)領(lǐng)悟了！
歡迎投稿：
生命的價(jià)值小學(xué)篇一
我獨(dú)自一人坐在公園的小湖邊，看見了一只螞蟻，它掉到了湖里，湖中幾乎什么都沒有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水里開始掙扎，漂啊漂，它的四肢開始撲騰，努力的游啊游，最后爬到了葉子上。在我的印象里，螞蟻只是一個(gè)弱小的物種，用手幾乎不費(fèi)一點(diǎn)兒力就能捏死。但是在那天，我開始思考了起來(lái)，思考螞蟻為什么要這么努力的在水中掙扎。過了一會(huì)兒，我明白了。
萬(wàn)物在世界上都是有價(jià)值的，雜草也有雜草的價(jià)值，它也能穩(wěn)固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻(xiàn)啊！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那么一會(huì)兒，也許就是那么一會(huì)兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來(lái)沒什么大不了的，但是它可能會(huì)成為一碗米飯。而對(duì)于農(nóng)村小孩來(lái)說(shuō)，有飯吃，就意味著希望。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二
一次次的失敗，一回回的挫折，一句句的責(zé)罵……早就銘記于心。人生中不時(shí)會(huì)有黑暗的出現(xiàn)，而我們也會(huì)慢慢地灰心喪氣。但此時(shí)的我們真的就躍入谷底，一錢不值了嗎?不，無(wú)論再陡的山崖也會(huì)有人敢攀上。何必在意前面的流言蜚語(yǔ)，不弱相信自己走下去。我們不如吧自己看成那張20美元，不管多少次的蹂躪，我們自身的價(jià)值都不會(huì)因此改變?；叵氚?，曾經(jīng)的路也還不是腳踏實(shí)地地出來(lái)的。慢慢地，你會(huì)變化，如蟬般蛻變，而那顆向往未來(lái)的心，依然為之而努力。
未來(lái)再美麗也是未來(lái)，不如現(xiàn)在看看自己，那樣你也不會(huì)是一張“20美元”了吧!
生命的價(jià)值小學(xué)篇三
生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利。善待生命、享受生命，這本身就是最偉大的幸福。學(xué)會(huì)善待生命，生命便會(huì)以最大值回報(bào)給你;無(wú)視生命的尊嚴(yán)，甚至踐踏生命，生命就會(huì)將你的權(quán)利收回。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰(shuí)想要著20美元?”許多只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰(shuí)還想要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！澳銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]有貶值，它依然值20美元?！?BR> 人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在上帝看來(lái)，骯臟或干凈，衣著整齊或不整齊，我們依然是無(wú)價(jià)之寶。
生命的價(jià)值小學(xué)篇四
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的溜，人在一天天的老，大自然在一絲絲的改變。人生也就是如此。來(lái)了又回，走了再來(lái)，但是這都不是同一個(gè)生命。去了的就沉睡大地。有的人被歷史記住，記得深深的，記得讓人刻骨銘心。有的人來(lái)了一生，活了一世什么也沒留下，正如朱自清先生所說(shuō)：“我赤裸裸的來(lái)到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的.回去罷?！笔前?，空空的來(lái)了，走也不帶去一絲一毫。
生命對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此寶貴，它隨時(shí)都會(huì)離我而去。我的生命被我掌握，卻也被別人死死抓住，生命的權(quán)利有我一半，也有別人一半。生，是留，就像曇花一現(xiàn)。血液只要還在脈搏里流動(dòng)，你的生命就還在。
掙扎的生存著。痛苦的流地動(dòng)著。
生命就是如此。
時(shí)間就是一個(gè)光圈。
價(jià)值么？還得靠自己尋找。
生命的價(jià)值小學(xué)篇五
生命的價(jià)值是什么？或許有人會(huì)說(shuō)是成為炙手可熱的明星；或許有人會(huì)說(shuō)是成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁；或許還有人會(huì)說(shuō)是當(dāng)一名身兼要職的大官。而當(dāng)我讀了《愛的教育——毅力》這篇文章后，我覺得生命價(jià)值的體現(xiàn)就在于不論環(huán)境如何惡劣，也不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻都能自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。
斯塔爾迪——一個(gè)對(duì)算數(shù)一竅不通、作文凈是語(yǔ)法錯(cuò)誤、連自己的父親都說(shuō)笨的孩子，卻在期末取得了全班第二的好成績(jī)。這其中的努力、艱難恐怕是我們難以想象的。他不論白天黑夜，也不管是在家里還是在學(xué)校，甚至在往返學(xué)校的路上他都抓緊時(shí)間拼命用功，以頑強(qiáng)的毅力，讓所有看不起他的人都刮目相看。
人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候越干越有勁，而一遇到困難、挫折，就沮喪、悲觀，喪失前進(jìn)的勇氣。但是斯塔爾迪不管困難重重，也要挺身而出，這需要怎樣始終不渝的意志??！這使我想到了我國(guó)的一名弱智指揮——舟舟，他雖然是一名弱智兒童，但是他并沒有因?yàn)樽约菏侨踔嵌蛎\(yùn)低頭。靠著對(duì)音樂的感覺，靠著老師的教導(dǎo)和自己的努力，克服重重困難，終于成為了殘疾人藝術(shù)團(tuán)一名著名的指揮家。
回過頭來(lái)，再看看我們自己，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石，往往就沒有勇氣踢開，而且時(shí)常會(huì)一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)陷入這種境地，覺得束手無(wú)策。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只得了八十幾分，沒有考出水平?？吹絼e的同學(xué)因考得好而興高采烈的樣子，我背地里為自己嘆息，甚至偷偷地流淚傷心，失去了前進(jìn)的信心。想想斯塔爾迪，再對(duì)照自己，我真是羞愧得無(wú)地自容??！
生活中也好，學(xué)習(xí)中也好，不可能總是平坦的大道，有時(shí)肯定會(huì)遇到懸崖峭壁，但只要以斯塔爾迪為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，我們就一定能振作奮起，攀登科學(xué)的高峰！
生命的價(jià)值小學(xué)篇六
巴金有句名言：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念——生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句名言是告誡我們要培養(yǎng)無(wú)私的品質(zhì)，別太在意得失，要用博大的胸懷去回報(bào)社會(huì)，幫助別人。但從另一個(gè)更直觀的意義上說(shuō)，生命是如此寶貴，應(yīng)該爭(zhēng)取，應(yīng)該珍愛。
生命的價(jià)值小學(xué)篇七
流星劃過夜空，燃燒自己，放出耀眼的亮光;蒼鷹越過長(zhǎng)空，迎著狂風(fēng)，劃過一道美麗的弧線;小草憑著堅(jiān)毅的精神，沖破黑暗，迎來(lái)了光明。
雖然只有一瞬，但它們都憑著自己的頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
人生在世，殊為不易，每個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世上，都有自己的價(jià)值，而要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值就需要靠自己去努力。因?yàn)樯膬r(jià)值源于你自己。
生命的價(jià)值源于自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。理想和抱負(fù)是使人前進(jìn)的動(dòng)力。它能化腐朽為神奇，化悲痛為力量。一個(gè)人一旦有了自己的理想，他就會(huì)朝著這一方向走。為了達(dá)到自己的理想，他就會(huì)充分發(fā)掘自己的潛能。周恩來(lái)年少時(shí)便有了遠(yuǎn)大的理想，要拯救中華民族，他為了這一理想而終生努力拼搏，最后終于實(shí)現(xiàn)了。他也因此成為人們永遠(yuǎn)愛戴的總理。
生命的價(jià)值源于你頑強(qiáng)的毅力。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“有毅力者成，反是者敗”?？梢娨懔κ且粋€(gè)人走向成功，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值不可或缺的因素。美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹，起初并不受教練重視，但他憑借自己驚人的毅力不斷的訓(xùn)練，不斷地超越自己，最終成為了nba史上最有名的球員。毅力使喬丹實(shí)現(xiàn)了自身的生命價(jià)值，堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗后甘當(dāng)亡國(guó)之臣，憑著一份忍辱負(fù)重的毅力，臥薪嘗膽，終報(bào)前仇一雪前恥。他的生命價(jià)值來(lái)源于自己頑強(qiáng)的毅力。
生命的價(jià)值源于你的自信心。自己是開啟成功大門的鑰匙，一分自信一分成功，十分自信十分成功。法國(guó)著名軍事家拿破侖一生打過無(wú)數(shù)次勝仗，他一直都是一個(gè)十分自信的人。他能夠取得那么大的成就離不開他的自信心。
生命的價(jià)值還源于你的恒心。做什么事情，只要持之以恒，總有成功的一天。發(fā)明大王愛迪生，一生發(fā)明了無(wú)數(shù)東西，他能取得這樣大的，離不開他那持之以恒的工作態(tài)度。愛迪生擁有恒心，他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
生命的價(jià)值源于你自己，只要你擁有信心，有遠(yuǎn)大的理想，用持之以恒的毅力去努力拼搏。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己生命時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命的價(jià)值不是在于別人對(duì)自己的看法，而是源于自己是否有去努力的實(shí)現(xiàn)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇八
有一位母親她得了很重的疾病，造成腳指頭都腐爛了，必須要截肢，而且她的女兒也得了比她更嚴(yán)重的疾病，已經(jīng)雙目失明了，但這位母親很堅(jiān)強(qiáng)，并沒有給困難和疾病嚇倒。
這位母親的女兒很小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病后便發(fā)現(xiàn)眼睛失明了，因?yàn)樗齻兙幼≡陔x大城市很遠(yuǎn)的山村里，醫(yī)療條件非常差，當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生所的醫(yī)生告訴她們，必須要到大城市的醫(yī)院才有機(jī)會(huì)治好這病，因此，母親向親戚借了錢，帶著女兒坐汽車再轉(zhuǎn)坐火車來(lái)到大城市的.眼科醫(yī)院看病，母親早上5點(diǎn)鐘便起床帶著女兒到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，經(jīng)過各種化驗(yàn)及醫(yī)生的認(rèn)真檢查，最后醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)：“非常抱歉，因?yàn)槟愕呐畠哄e(cuò)過了最佳的治療時(shí)間，已經(jīng)沒有辦法治好了”母親聽了非常傷心，但母親沒有因此放棄將女兒的雙眼治好的決心，她于是帶著女兒來(lái)到廣州這座美麗的大城市一邊打工，一邊找最好的醫(yī)院給女兒看病，女兒三歲的時(shí)候上了幼兒園，也開始懂事了，女兒覺得很奇怪，為什么自己的世界是黑暗的，看不見外面的景物?于是便回家問媽媽原因，母親見女兒懂事了，不能再隱瞞了，便流著眼淚很痛苦地將原因告訴了女兒知道，女兒聽了之后，雖然很不開心，不過沒有怪她的母親，非常懂事地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽你不要難過，我雖然看不見外表的世界，但我可以用耳朵聽、可以用手、用腳去感受這個(gè)世界的美麗”。女兒6歲時(shí)進(jìn)了一所特殊學(xué)校讀書，她非常勤奮學(xué)習(xí)，科科每次都考到100分，年年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，最后女孩考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。
因此，我要學(xué)習(xí)這位女孩熱愛生命和不屈不撓的高尚品德，只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們想要的東西，只要我們不荒廢自己的生命，生命就有意義。
生命的價(jià)值小學(xué)篇九
人生的道路上，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難危險(xiǎn)的時(shí)候，只能靠人類的智慧和團(tuán)結(jié)的力量才能走過去的，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)；人類有著無(wú)窮的智慧和團(tuán)結(jié)的力量就不怕所有的困難，這種說(shuō)法還不一定的，也許有時(shí)會(huì)必然的，只要人類做的那一點(diǎn)。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機(jī)會(huì)，一旦失去了，就無(wú)法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價(jià)值。
人類如何生存，孟子有句名言叫；‘生于憂患，死于安樂’意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這里來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槲覀兊纳骐x不開名人的名言指導(dǎo)的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢(mèng)想，不過，在夢(mèng)想和理想實(shí)現(xiàn)的過程中，肯定會(huì)有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是人對(duì)事業(yè)成功的盼望，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)努力的追求美好的人生目標(biāo)，一定要告訴自己；‘我能行’，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的重大夢(mèng)想。
保護(hù)我們共同的家園也是重要的一部分，因?yàn)槿祟惖纳骐x不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來(lái)源于大自然的，人類的生存不應(yīng)該與自然的千姿萬(wàn)物做代價(jià)的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護(hù)大自然。
人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義，缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程，也是磨礪意志的過程。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗⅲ蛲约旱娜松繕?biāo)，堅(jiān)強(qiáng)數(shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個(gè)腳印地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無(wú)數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的'兩個(gè)字，堅(jiān)強(qiáng)。
人類的生存要吃穿行住，社會(huì)的進(jìn)步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻(xiàn)，否則，人類難以生存，社會(huì)將難以發(fā)展，一個(gè)真正懂得珍愛生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時(shí)，更會(huì)積極的為他人和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值，也就體他人和社會(huì)奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力無(wú)論大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實(shí)生命價(jià)值的要求。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
海倫。凱勒在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人。七歲時(shí)，安妮。沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成她的良師益友，他倆相處長(zhǎng)達(dá)50年。
一次安妮來(lái)到海倫的房間快樂地笑個(gè)不停。她把海倫的手放在她臉上感覺面部的顫動(dòng)，然后在海倫的另一只手上拼出“l(fā)augh”（笑）。接著她又用手輕輕地觸海倫，使她癢得發(fā)出一陣大笑。爾后，安妮又教她翻滾、單腳跳和蹦一系列動(dòng)作。
此外，安妮還專門為海倫養(yǎng)了幾只鴿子，目的就是讓她從鴿子羽毛的振動(dòng)中，感覺到空氣的存在。以同樣的方式海倫也感到了鳥的飛行，她不僅學(xué)會(huì)了喂養(yǎng)它們，還了解它們的一些生活習(xí)性。
正是在安妮的幫助下，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物的海倫，竟成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的.大學(xué)生，成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人，聾啞人籌集資金，把自己一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她的精神受人們崇敬。
海倫。凱勒的感人事跡影響著人們，我想：一個(gè)人生命的價(jià)值是她自己來(lái)定的。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十一
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問院長(zhǎng):“象我這樣沒人要的孩子,”
院長(zhǎng)總是笑呵呵地不回答他.
有一天,院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣.”
第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)的角落,意外的有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣.在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢要買那塊石頭.
最后,院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”.
男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng),院長(zhǎng)望著男孩兒,徐徐說(shuō)到:“就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說(shuō)成稀世珍寶.你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!”
后來(lái),這個(gè)男孩明白了生存下來(lái)的意義.在他的不斷努力下,他終于走上了人生的幸福之路.
一、請(qǐng)寫出文章的六要素.
時(shí)間:。
地點(diǎn):。
人物:。
事情的起因:。
經(jīng)過:。
結(jié)果:。
二、地2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么?
三、第5自然段空格加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?
五、“你不就像這石頭一樣?”是個(gè)什么句式?可以改成什么句式,意思不變?
六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?（請(qǐng)用文中的話回答）。
答案：
一、(1)時(shí)間:有一天。
(2)地點(diǎn):孤兒院。
(3)人物:小男孩、院長(zhǎng)。
(4)起因:小男孩總是悲觀地問院長(zhǎng)。
(5)經(jīng)過:院長(zhǎng)叫小男孩把一塊石頭拿到市場(chǎng)上去“賣”,結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高.
(6)結(jié)果:小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜.
二、答：1、第2自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文“常常”相照應(yīng).2、這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)男孩一直以來(lái)不明白生活的意義,說(shuō)明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心非常痛苦.3、院長(zhǎng)在等待恰當(dāng)時(shí)機(jī)讓男孩通過生活實(shí)際來(lái)明白生活的意義.
五、答：“你不就像這塊石頭?”是個(gè)反問句.可以改成陳述句——你就像這塊石頭.六、
1、就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說(shuō)成稀世珍寶.
2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!
生命的價(jià)值小學(xué)篇十二
生命，是需要我們大家去尊重的。你，是怎樣看待自己的生命呢？古時(shí)候，司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過：“人終有一死。死或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@兩種不同的`選擇取決于大家對(duì)生命的態(tài)度和看法。有的人是用自己的生命換取千萬(wàn)人的幸福，或是用自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)讓自己的祖國(guó)繁華昌盛。
而有一些人卻將生命當(dāng)作小把戲，一受到挫折，就跳樓自殺、飲彈自盡、拔刀自刎。珍惜生命，讓自己活得有意義的人，他的生命便重千斤；而那些把生命當(dāng)玩具的人，他的生命便輕于鴻毛，一文不值。20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病降臨人間。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名白衣戰(zhàn)士用自己寶貴的生命換來(lái)了無(wú)數(shù)病人的康復(fù)。葉欣便是其中一位。病發(fā)期間，葉欣在和同事們一起救死扶傷。她治好了一個(gè)個(gè)病人，從死亡的邊緣拉回來(lái)了無(wú)數(shù)渺小的生命，幫世界和人們趕走了病魔和死神。而她自己，卻染上了可怕的病毒。
但她還是全力以赴的救助病人?？伤?，卻永遠(yuǎn)的告別了人間。葉欣，這個(gè)平凡而又偉大的名字，深深地刻在了中國(guó)人民的腦海里。她的生命，便沒有白白流失，因?yàn)樗秊槿祟愖龀隽藷o(wú)以能比的貢獻(xiàn)，造福人類，讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我非常敬佩葉欣這種舍己為人的精神。我認(rèn)為，她真正體會(huì)到了生命的意義就是奉獻(xiàn)。生命只有一次，是寶貴的。但是，在自己的一生中，為廣大人民做出貢獻(xiàn)更為可貴。生命的寶貴性不體現(xiàn)在世上生活得長(zhǎng)久，而是體現(xiàn)在在自己的有生之年為人類、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。即使生命短暫，但只要為人民做貢獻(xiàn)，這個(gè)生命也是有價(jià)值的。
所以，人們應(yīng)當(dāng)盡自己的努力，為人民做貢獻(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)出自己。做貢獻(xiàn)，不代表要做一件驚天動(dòng)地的事。只要為廣大人民服務(wù)，做力所能及的好事，也算是在為人類做貢獻(xiàn)。人們一定要好好利用自己的生命，在自己的一生中多多奉獻(xiàn)，努力體現(xiàn)出自己，讓自己的人生道路充滿生機(jī)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十三
有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非?？部溃浅ＦD辛，但他們卻從不向命運(yùn)退縮，最終使她們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
就說(shuō)海倫·凱勒吧，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病，是她失喪了視力、聽力和語(yǔ)言表達(dá)能力。但海倫·凱勒病沒有向殘酷的.命運(yùn)退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學(xué)會(huì)了寫字和說(shuō)話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂觀》等14部著作，都產(chǎn)生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著名作家，讓她現(xiàn)實(shí)了自己人生的價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格爾然是英國(guó)的上流社會(huì)，但她卻選擇了當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為最低微的工作——護(hù)士。當(dāng)她向家人說(shuō)出了自己想做護(hù)士的想法時(shí)，卻遭到了家人的極力反對(duì)，不讓她出門，限制了她的自由?？墒悄隙「駹柌]有放棄，最終擺開了家人的阻止。當(dāng)她有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)護(hù)士人員來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)院時(shí)，沒想到卻是樣情形；到處是，細(xì)菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當(dāng)南丁格爾看到這一切是并沒有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫(yī)院的細(xì)菌，老鼠給趕了。南丁格爾當(dāng)時(shí)即使沒有在家人的支持下，身邊沒有一個(gè)能幫助自己，但她卻用自己堅(jiān)定的意志克服了各種困難，實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值，得到人們的尊重。
海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十四
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
我被片中的許多人震撼了！建威的堅(jiān)強(qiáng)；小燕的孝心；老師的善良；購(gòu)草藥人的愛心。建威小小年紀(jì)，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn)，用稚嫩的臂膀，頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝ァＣ鎸?duì)收購(gòu)草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭，而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)！在他那執(zhí)著的勇氣中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小燕曾多次提出要綴學(xué)，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學(xué)是小燕多年來(lái)所追求的夢(mèng)想啊！她是那樣的熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園，但他竟然提出停止學(xué)業(yè)，放棄自己的未來(lái)，這就是為了讓爸爸活下來(lái)。她需要多大的勇氣和孝心來(lái)做出這樣不可思議的決定??！在她固執(zhí)的話語(yǔ)中，我明白了孝心無(wú)價(jià)。
老師在校園中，這只是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授學(xué)生知識(shí)的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師?。∷粌H是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動(dòng)，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個(gè)其貌不揚(yáng)的購(gòu)草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購(gòu)買建威的草藥。這樣的人，真是少見！從他那發(fā)舊的紙錢上，散發(fā)出了無(wú)限的愛心！最讓我哀傷的，是家人想方設(shè)法救助，卻無(wú)濟(jì)于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們：堅(jiān)強(qiáng)！善良！孝心！愛心！
生命的價(jià)值小學(xué)篇十五
我有個(gè)哥哥，他是個(gè)重癥肌無(wú)力的病人。
他像我這樣大時(shí)已經(jīng)不能上學(xué)了，上下樓梯都需要他的爸爸把他背上背下?，F(xiàn)在，他甚至連夾眼前的菜都十分困難，每天他最大的幸福，就是坐著輪椅，在小區(qū)里看看鮮花的變化，看看飛舞的蝴蝶。
哥哥為了不使自己身上的肌肉逐漸變成脂肪，不使這個(gè)家庭變得不圓滿、不完整，所以，即使艱難，他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡覺前都會(huì)做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，但對(duì)于直直坐起來(lái)都很困難的他來(lái)說(shuō)，剛開始訓(xùn)練時(shí)，基礎(chǔ)的“坐起訓(xùn)練”都是極大的挑戰(zhàn)。有一次，我看他在家里做了一遍康復(fù)操，先抬高頭，然后扶助坐起，接下來(lái)雙腿垂掛在床邊。每一遍下來(lái)，需要耗費(fèi)很大的精力和時(shí)間，沒想到，他竟然連續(xù)做了50次！做完后，他邊大口喘氣邊激動(dòng)地說(shuō)：“這不僅可以康復(fù)訓(xùn)練，還能改善我的低血壓呢！”我看著他額上滲出的汗珠，心里被深深震撼了。
也許他的生命有殘缺，但他如此珍惜和堅(jiān)持，用信念來(lái)填滿那一部分殘缺。我想，他盡力了。
有一次，我們?nèi)チ酥参飯@。他心不在焉地看著植物，突然他被一株植物吸引過去。我順著他的角度看過去，原來(lái)是一顆巨大的仙人掌，不知經(jīng)歷了多少滄桑，上面是密密麻麻的刻字和裂開的傷痕。他看得出神，嘴里還喃喃著：“連植物都可以在這么艱苦的環(huán)境下不屈向上，何況我們?nèi)祟惸?？”我望著他，也出神了。我的哥哥不就像這些人長(zhǎng)嗎？他的傷痛早就成為了他生命的那道光。
我的哥哥使我知道，要好好珍惜自己的生命，也要在有限的`生命里，努力使自己發(fā)光，讓自己活得有價(jià)值。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十六
人的生命是有限的，盡管我們寶貴的青春時(shí)光是那么地彌足珍貴，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，即要在這有限的青春里去做更多的事情，顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。生命的價(jià)值，在于希望和信念，在于精忠報(bào)國(guó)，在于為人類造福。
著名的企業(yè)家、發(fā)明家愛迪生一生有超過20xx項(xiàng)發(fā)明。他在發(fā)明電燈時(shí)，用了一千六百多種耐熱材料，六千種植物，進(jìn)行了八千次嘗試，二千次實(shí)驗(yàn)，才從成千上萬(wàn)種材料中，發(fā)現(xiàn)了最適合做燈絲的材料——鎢絲，讓人們即使在黑暗中也可以看到光明。當(dāng)初，在失敗了上千次后，他沒有氣餒，沒有放棄，反而說(shuō)了一句話：“我現(xiàn)在已經(jīng)知道有一千種不適合做燈絲的材料了?！?BR> 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，她從古典醫(yī)學(xué)著作中得到啟發(fā)，在當(dāng)時(shí)設(shè)備落后、環(huán)境艱苦的條件下，毫不氣餒，研發(fā)出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后來(lái)經(jīng)過多次臨床試驗(yàn)，青蒿素才給病人服用。在它問世的短短幾年中，它給了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的瘧疾病人一生的希望。
美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的偉大領(lǐng)袖馬丁·路德·金，為給美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由平等的權(quán)利，1963年他與肯尼迪總統(tǒng)見面，要求通過新的民權(quán)法，讓黑人得到平等的權(quán)利。馬丁·路德·金是諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主，也是影響美國(guó)的一百位人物之一。他遇刺時(shí)年僅39歲，令人扼腕嘆息。但他卻用自己這有限的生命換來(lái)了黑人的自由平等權(quán)利。
生命的價(jià)值并不是長(zhǎng)生不老，而是在有限的生命中盡自己所能為人類造福，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的人生價(jià)值，這才是我們新一代青少年所追求的目標(biāo)。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十七
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為國(guó)而死，無(wú)憾矣！
——題記。
“生命，價(jià)值何在？”我面對(duì)窗外肅殺的一片秋景感悟……。
瞬間，我來(lái)到宋朝，幻化成一名兵卒。
宋朝內(nèi)有奸臣，外有韃虜，圣上昏庸，國(guó)家岌岌可危。
愛國(guó)淚，復(fù)國(guó)心，化作一陣陣灼熱的刺青，賢母大字揮下，“精忠報(bào)國(guó)”連同一代忠烈岳飛元帥橫空出世，永垂千古。我，便是元帥麾下一名兵，隨他一起收復(fù)河山。
“弟兄們，你們可曾后悔過打仗當(dāng)兵？可曾想家？”
“元帥，你這是什么話，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀，打仗當(dāng)兵，保衛(wèi)祖國(guó)，有何后悔？”我慷慨答道。
“你們不怕死嗎？”
“哈哈哈，大丈夫死則死矣，何足道哉？”將士們異口同聲地說(shuō)。
“好，我們今天就捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，哈哈哈哈?！?BR> 靖康恥，猶未雪，亡國(guó)恨，何時(shí)滅……。
一片秋葉踉蹌墜下，在遮住我的雙眸剎那，我如飲醍醐，驀然驚覺：生命就是一副臭皮囊和一縷靈魂的組成，臭皮囊只是裝住靈魂的道具，道具沒了，靈魂猶在，但如果靈魂是骯臟的，那么生命也會(huì)受其害，遺臭萬(wàn)年，而如果靈魂高尚，清潔，那么，就算自己的身體不在了，靈魂依舊在世界上，充滿每個(gè)角落――這便是生命的價(jià)值所在。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十八
對(duì)于，用錢財(cái)去衡量的人是淺薄的；用知識(shí)去衡量的人是呆板的；用感情去衡量的人是敏感的?？墒?，并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的，對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。從不可以等價(jià)交換。
在空曠的舞臺(tái)上，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞，沒有掌聲，沒有喝彩聲，也沒有鮮花，只有堅(jiān)守的孤傲和無(wú)奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯，一位終生抱著為自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西紅柿來(lái)維持一星期的生活時(shí)，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅(jiān)守值不值，只要有夢(mèng)想，人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹，而變得更加斑斕，人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了。
煙籠長(zhǎng)空，聲震大地；星隕大地，魂歸長(zhǎng)天：16秒的時(shí)間，他三次放棄逃生的機(jī)會(huì)，終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地。求生是人的本能，可是在人民面前，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問值不值，只要有責(zé)任心，人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加，而變得更加厚重。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈，他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子。孩子就上來(lái)了，救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生，用他們年輕的生命和真誠(chéng)的愛心換回了一個(gè)孩子的生命。別問值不值，因?yàn)閺膩?lái)都不是用交換來(lái)體現(xiàn)的。只要有愛心，人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閻坌囊舴奶鴦?dòng)，而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺的付出中實(shí)現(xiàn)了。
或許有人說(shuō)他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎？他們用自己的行動(dòng)來(lái)衡量自己，卻不計(jì)較可能的代價(jià)。
生命天平的一端，他們沉沉地傾斜著，很重很重，讓人肅然起敬。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
生命的價(jià)值小學(xué)篇十九
今天，我讀了一篇文章，叫《》，它主要講述了一個(gè)孤兒院的男孩問院長(zhǎng)像沒人要的孩子活著有什么意思，院長(zhǎng)讓男孩分別去市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去賣石頭，結(jié)果價(jià)錢一次比一次高出十倍，最后被譽(yù)為稀世珍寶，通過賣石頭重新給了小男孩生的希望。
說(shuō)到這兒，我就想起了奧運(yùn)選手桑蘭，她在一次比賽中意外受傷，結(jié)果下身癱瘓。對(duì)于一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，下身癱瘓就如同失去了藝術(shù)生命，這讓人多遺憾呀。但是，桑蘭并沒有喪失信心，她決心從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。經(jīng)過她的不懈努力，她現(xiàn)在已成為中央電視臺(tái)的一名主持人，做名人專訪。節(jié)目深受廣大觀眾的喜愛。桑蘭用自己傷殘的身體為人們帶來(lái)了歡樂，也實(shí)現(xiàn)了自己。
正因?yàn)樯Ｌm勇于一試，勇敢地面對(duì)困難、疾病，它就成功了。相反，你連試都不去試，那你肯定不會(huì)成功。
我個(gè)人認(rèn)為，是為愛護(hù)過、關(guān)心過自己的人作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)、給他們一點(diǎn)希望。讓我們?nèi)ンw現(xiàn)自己神明的價(jià)值吧！
我想，在人的一生中，一定會(huì)遇到許多挫折、磨難，這就需要我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)困難，不能退縮，只有這樣，你的人生才會(huì)更加快樂，更加充實(shí)，更加精彩。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二十
有人說(shuō)：“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨；“讀你千遍萬(wàn)遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，“萬(wàn)有引力”是科學(xué)家讀懂蘋果掉落在地上的思考……”有人問我，我讀懂了什么。我讀不懂什么文學(xué)知識(shí)；讀不懂什么詩(shī)歌情懷；更讀不懂文人墨客的心思。所以又有人問我，那你到底讀懂了什么。我會(huì)回答他：我讀懂了生命。他們都笑了，生命怎么讀！我靜默了。
可能在別人看來(lái)，生命是讀不懂的，是未知的。但我并不這么認(rèn)為，也許生命是無(wú)法觸碰的，無(wú)法猜測(cè)的，但只要你用心去找，去看就一定能找到。有可能，大多數(shù)人認(rèn)為生命是不重要的，只要有錢就行。但是現(xiàn)實(shí)生活中也有人把金錢看的比生命還重要：在一戶山區(qū)家庭中，發(fā)生了大澇，大水沖走了金錢、房屋以及家人。在那次大澇中有不少人去世了，但有些人去世了是不值得的。有這樣一位父親寧可要錢也不要生命。我感到可笑，心想：如果生命都沒有了，有錢又有什么用呢？錢可以在掙，生命沒了有再多的錢，也沒有什么用。
錢可以換來(lái)生命嗎？當(dāng)然是不能的。生命也是有尊嚴(yán)的，在許多地方有校園欺凌事件，被欺凌人和欺凌人之間有矛盾了，應(yīng)該用合理的方式解決，而不應(yīng)該使用暴力，導(dǎo)致被欺凌人心里郁悶難受，最后自殺。聽完這樣的真實(shí)故事，我在想為什么被欺凌者不會(huì)用法律保護(hù)自己呢？為什么要自殺呢？自殺是對(duì)自己的殘忍，也是對(duì)家人的殘忍傷害。難道生命就這么不值錢嗎？生命只有一次，失去了它就沒了，人不可能重來(lái)。
其實(shí)，讀懂生命并不難，只是你并沒有認(rèn)真的去看，去觀察，去聆聽。生命是無(wú)處不在的，也許是一棵高俊挺拔的大樹，也可能是一顆剛剛破土而出露出嫩綠小腦袋的小草，也有可能是一朵含苞欲放的花朵。這些都是生命。讀懂生命比認(rèn)識(shí)生命更重要，或許你也可以讀懂生命，讀懂自己或每個(gè)人的。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二十一
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不過去。其實(shí)，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口，去自由飛翔。可惜它沒有那樣做，仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同，人不會(huì)找不到生命的出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn)。
戰(zhàn)國(guó)末期，秦并天下，勢(shì)不可擋，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王，救國(guó)于危難。然而這是一條沒有出口的道路，縱使他行刺成功，面對(duì)千軍萬(wàn)馬，破敗山河，哪里又是他的出口呢？他當(dāng)然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒有。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的。為了國(guó)家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧，把壯士的.幾行熱淚灑在了江邊。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒有選擇出口，他實(shí)現(xiàn)了自己。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來(lái)了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐犢之情。對(duì)于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀，可是為了建立新中國(guó)，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活，她倒在了血泊之中，實(shí)現(xiàn)了。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因而顯得異常寶貴。但實(shí)現(xiàn)更可貴，而一生碌碌無(wú)為，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命與孰重孰輕，選擇正確出口，實(shí)現(xiàn)，讓生命閃爍出耀眼的光芒。
生命的價(jià)值小學(xué)篇二十二
可能你會(huì)回答：屬于自己的人生，
為社會(huì)付出，
默默無(wú)聞的人。
……。
很多。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，
人生總是會(huì)死的，
沒有不逝的生命，
可有的重如泰山，
有的輕若鴻毛。
結(jié)果一樣，為什么不讓自己活的精彩一些呢？
如同飛蛾撲火、金蟬脫殼；
如同火柴傾其所有去撐起一片光明。
干什么都要有代價(jià)，有時(shí)，代價(jià)是整個(gè)生命。
這就是。
你徹底領(lǐng)悟了了嗎？
告訴你，
我已經(jīng)領(lǐng)悟了！
歡迎投稿：