教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀(guān)的反饋，以便更好地提升自己?？偨Y(jié)的范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式、框架和語(yǔ)言表達(dá)，但我們要根據(jù)自己的經(jīng)歷和情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇一
    近年來(lái)，學(xué)校管理辦法成為社會(huì)青年關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。作為一名學(xué)生，我也深受其影響。我相信通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則和制度，提高學(xué)習(xí)效率，塑造良好的學(xué)風(fēng)和人品。在學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，接下來(lái)將分享給大家。
    首先，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)校管理辦法中規(guī)定了學(xué)生上課、作業(yè)、考試等方面的要求，學(xué)生只有嚴(yán)格按照這些要求去行動(dòng)，才能提高學(xué)習(xí)效果。例如，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，按規(guī)定的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試，才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深化學(xué)習(xí)，并且有目標(biāo)地提高自己的能力。
    其次，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于塑造良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校管理辦法中包含了學(xué)習(xí)秩序、班級(jí)風(fēng)紀(jì)、考試作弊等方面的規(guī)定，這些規(guī)定旨在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。遵守規(guī)定可以培養(yǎng)自律、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，擺脫懶散、浮躁的狀態(tài)。只有憑借嚴(yán)格遵守學(xué)校管理辦法，我們才能在集體中形成整齊、嚴(yán)肅、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。
    再次，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于培養(yǎng)良好的人品。學(xué)校管理辦法中的紀(jì)律要求學(xué)生在日常生活中遵守基本道德規(guī)范，與人為善，尊師重道。比如，尊重老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助等。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，我們可以在日常行為中養(yǎng)成遵循規(guī)則、尊重他人、助人為樂(lè)的好習(xí)慣，發(fā)展健康的人際關(guān)系，勝任未來(lái)社會(huì)中的各種角色。
    此外，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法也有助于提高我們的安全意識(shí)。學(xué)校管理辦法中關(guān)于安全的規(guī)定非常重要，如學(xué)生在校外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意安全，學(xué)生不得攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)定，我們可以加強(qiáng)對(duì)自身和他人安全的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些規(guī)定不僅在校園中有重要的意義，而且對(duì)我們以后的生活也會(huì)有積極的影響。
    最后，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法幫助我們養(yǎng)成良好的法治觀(guān)念。學(xué)校管理辦法是有關(guān)教育法制的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)它，我們能夠了解法律對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的約束和保護(hù)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理辦法是維護(hù)校園秩序和學(xué)生權(quán)益的規(guī)則，合理使用法律的力量，樹(shù)立法治觀(guān)念，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守規(guī)定，為校園的和諧發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
    總之，學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法有助于提高學(xué)習(xí)效率，塑造良好的學(xué)風(fēng)和人品，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，樹(shù)立良好的法治觀(guān)念。通過(guò)理解和學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則和制度，使自己能夠更好地與他人協(xié)作，提高自己的素質(zhì)和能力。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇二
    《管理辦法》符合我國(guó)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大形勢(shì)，對(duì)機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管，履職待遇，業(yè)務(wù)支出這三個(gè)關(guān)鍵詞予以了明確的解釋?zhuān)裉毂菊拘【幷砹恕豆芾磙k法》學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)你有幫助。
    20xx年11月5日晚，在鄧總的帶領(lǐng)下，組織我們學(xué)習(xí)了《中鐵十七局集團(tuán)二公司機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務(wù)支出管理辦法》和《完善研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除政策的通知》。學(xué)習(xí)完之后，深有感觸。
    首先學(xué)習(xí)的是關(guān)于研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除的相關(guān)政策，主要包括研發(fā)費(fèi)用的歸集范圍以及如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，國(guó)家為了鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，規(guī)定企業(yè)發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用，未形成無(wú)形資產(chǎn)計(jì)入當(dāng)期損益的，計(jì)算繳納企業(yè)所得稅時(shí)，在據(jù)實(shí)扣除的基礎(chǔ)上，按照本年度實(shí)際發(fā)生額的50%可以加計(jì)扣除，這樣可以有效的降低公司的稅負(fù)，增加利潤(rùn)。鄧總告訴我們，在隨后的幾個(gè)月時(shí)間里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)費(fèi)的歸集力度，盡最大努力完成公司下達(dá)的研發(fā)指標(biāo)，不拖公司的后腿，不損害公司的利益。
    作為一名會(huì)計(jì)人員，為項(xiàng)目節(jié)約成本，加強(qiáng)管控理應(yīng)是我們的分內(nèi)之事，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還有待改善、有待提高。履職待遇的內(nèi)容涉及公務(wù)用車(chē)、辦公室使用面積和維修改造的規(guī)定以及相關(guān)培訓(xùn)三大塊內(nèi)容。深刻的感受到國(guó)家從上到下實(shí)行綠色環(huán)保、節(jié)約的理念，在規(guī)范人們外在行為的同時(shí)，何嘗不是在積極的引導(dǎo)人們的思想向著更好的方向發(fā)展。公務(wù)用車(chē)在嚴(yán)防跑冒漏滴的同時(shí)，也要做到合理使用，不浪費(fèi)，優(yōu)化資源的合理配置。辦公室面積的規(guī)定從形式上防止了奢侈之風(fēng)的蔓延，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職工擺正自己的位置，時(shí)刻警醒自己，明白自己的職責(zé)所在，不逾矩，規(guī)規(guī)矩矩做好自己的分內(nèi)之事。
    業(yè)務(wù)支出主要對(duì)招待和差旅費(fèi)這兩塊內(nèi)容做了詳細(xì)的規(guī)定。業(yè)務(wù)招待規(guī)定了宴請(qǐng)的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、地點(diǎn)、陪餐人數(shù)等。差旅費(fèi)的嚴(yán)格規(guī)定也從一定程度上防止了公款私用，外出旅游的問(wèn)題。對(duì)我們項(xiàng)目而言，一直以來(lái)都嚴(yán)格遵守公司相關(guān)的制度，尤其是在中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”以及“反對(duì)四風(fēng)”的大背景下，更加嚴(yán)格控制餐費(fèi)的支出以及業(yè)務(wù)招待，對(duì)農(nóng)家樂(lè)、咖啡館、風(fēng)景區(qū)發(fā)生的支出一律不予報(bào)銷(xiāo)，在業(yè)務(wù)招待方面，盡量控制招待標(biāo)準(zhǔn)，利用項(xiàng)目?jī)?nèi)部的食堂，以達(dá)到控制支出的目的，盡量做到一切從嚴(yán)從簡(jiǎn)，公款消耗少了，企業(yè)成本就少了，這在一定程度上減少了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，降低了國(guó)企盈利少、損耗多的現(xiàn)象。
    但是在履行規(guī)定的同時(shí)，要有嚴(yán)格的預(yù)算管理系統(tǒng)做保障。把所有的預(yù)算往來(lái)都納入系統(tǒng)，計(jì)入成本，提高預(yù)算執(zhí)行的嚴(yán)肅性，才能使這套體系更加合理有序的運(yùn)行。另外，還設(shè)置了管理監(jiān)督體系，全方位、立體化的為杜絕浪費(fèi)做好監(jiān)督力量，使節(jié)約成本、加強(qiáng)管控不只是。
    口號(hào)。
    確保落到實(shí)處有效完成。
    總之，今晚的培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺，深刻感受到作為企業(yè)的一名員工，要積極參與到企業(yè)控制成本支出的工作中去，而不僅僅是喊個(gè)口號(hào)，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格審核企業(yè)的每一筆費(fèi)用支出，始終把企業(yè)的利益放在第一位，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一名合格的會(huì)計(jì)人員。
    20xx年11月5日晚，在總會(huì)計(jì)師鄧總的帶領(lǐng)下我們組織學(xué)習(xí)《中鐵十七局集團(tuán)二公司機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務(wù)支出管理辦法》。隨后，結(jié)合自身的崗位和工作實(shí)際，我對(duì)《管理辦法》進(jìn)行了認(rèn)真的研讀，對(duì)其具體內(nèi)容和要求有了更為深入的理解。通過(guò)對(duì)《管理辦法》的學(xué)習(xí)，我有如下心得和體會(huì)。
    首先，在《管理辦法》中對(duì)機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管，履職待遇，業(yè)務(wù)支出這三個(gè)關(guān)鍵詞予以了明確的解釋?zhuān)奖阄覀冊(cè)跇I(yè)務(wù)處理中知道那些人適用本管理辦法，具體怎樣操作。明確了公司及公司主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，在工作中切實(shí)的體現(xiàn)了“一崗雙責(zé)”制度。強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該堅(jiān)持依法合規(guī)、廉潔節(jié)儉、規(guī)范透明的原則，堅(jiān)決杜絕公司承擔(dān)個(gè)人消費(fèi)支出行為，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，提出建立健全嚴(yán)格規(guī)范、公開(kāi)透明的管理制度體系。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得《管理辦法》很具有實(shí)用價(jià)值，對(duì)我們的財(cái)務(wù)工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義。管理辦法中有規(guī)定公務(wù)用車(chē)的保養(yǎng)、維修費(fèi)用，以及日常使用所發(fā)生的保險(xiǎn)費(fèi)、年檢費(fèi)、車(chē)船使用費(fèi)等各項(xiàng)運(yùn)行費(fèi)用，實(shí)行單車(chē)核算，在預(yù)算額度內(nèi)按照財(cái)務(wù)制度嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行;在業(yè)務(wù)支出中明確規(guī)定了宴請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)招待活動(dòng)以及商務(wù)招待陪同人員人數(shù)、差旅費(fèi)、出差補(bǔ)助和通信費(fèi)等，這就為我們?cè)谵k理業(yè)務(wù)提供了強(qiáng)有力的依據(jù)，是我們手中的“尚方寶劍”。在平時(shí)業(yè)務(wù)處理中有據(jù)可依、統(tǒng)一了尺度、嚴(yán)格按照具體。
    規(guī)章制度。
    辦事，做到不偏不倚。針對(duì)那些不合乎規(guī)定且又無(wú)正當(dāng)理由的業(yè)務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，義正言辭的拒接辦理這類(lèi)業(yè)務(wù)，不能因?yàn)樗饺岁P(guān)系或是領(lǐng)導(dǎo)意愿就違反規(guī)定處置，這不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)項(xiàng)目對(duì)單位的不負(fù)責(zé)任。不單使單位蒙受經(jīng)濟(jì)損失，也使得項(xiàng)目和企業(yè)面臨更大的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
    其次，《管理辦法》符合我國(guó)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大形勢(shì)。以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體致力于全面發(fā)力建設(shè)廉潔政治的時(shí)代脈搏，堅(jiān)定了黨要管黨，從嚴(yán)治黨，以更加堅(jiān)毅的決心和勇氣，全面加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提到一個(gè)新的高度，擺在更加重要的位置?！豆芾磙k法》的制定，倡導(dǎo)廉潔節(jié)儉，公開(kāi)透明。它是中共中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令在我們公司的一個(gè)的具體體現(xiàn)，《辦法》中規(guī)定了公務(wù)用車(chē)、辦公用房、培訓(xùn)出差、商務(wù)招待等注意事項(xiàng)。對(duì)我們每一個(gè)人在生活中和工作中提出了要求，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，點(diǎn)滴從小事情做起，每天我們少浪費(fèi)一張白紙，一只筆，這也是在為單位盡自己的一點(diǎn)力。工作中，踏踏實(shí)實(shí)，干好自己的本職工作，不因?yàn)樽约旱氖д`給單位造成不必要的損失，這也是一種貢獻(xiàn)。
    最后，《管理辦法》的出臺(tái)還體現(xiàn)了我們公司內(nèi)部?jī)?nèi)控制度的進(jìn)一步完善。一個(gè)企業(yè)要想得已生存發(fā)張壯大，就要不斷地建立健全它的各項(xiàng)內(nèi)部控制制度。強(qiáng)有力的內(nèi)控制度可以防止許多風(fēng)險(xiǎn)漏洞的，為企業(yè)避免許多審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
    市場(chǎng)二部在成長(zhǎng)的道路上，從管理者到員工，或多或少都會(huì)遇到瓶頸。期間，我們也想過(guò)辦法做出調(diào)整，員工的工作激情和奮斗文化也得到一定提升，但在可持續(xù)方面不能很好把控。年前公司組織的批評(píng)與自我批評(píng)會(huì)上，我也將管理過(guò)程中遇到的障礙與困惑向各位優(yōu)秀的管理者請(qǐng)教，大家也都給與了我很好的意見(jiàn)和建議。下來(lái)在與jaker單獨(dú)的溝通中，決定安排hoky到市場(chǎng)二部開(kāi)展具體工作并輔助管理者成長(zhǎng)。在此，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次向優(yōu)秀管理者一對(duì)一學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的機(jī)會(huì)!兩個(gè)月過(guò)去了，收獲很大!
    一、管理者的工作開(kāi)展及注意事項(xiàng)。
    1、省級(jí)經(jīng)理。
    1.1團(tuán)隊(duì)、員工的發(fā)展方向引導(dǎo)及具體的目標(biāo)制定;。
    1.2(目標(biāo)或制度)實(shí)施環(huán)節(jié)的嚴(yán)格監(jiān)督與考核，從而能夠不斷提升團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力;。
    1.4關(guān)注員工工作心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通;。
    1.6傳播正能量，樹(shù)立榜樣，達(dá)到良好的激勵(lì)效果;。
    1.11做好與其他部門(mén)、其他團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。
    2、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理。
    2.7部門(mén)制度與方案在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的推進(jìn)與監(jiān)督，要落到實(shí)地;。
    2.10管理過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)經(jīng)理與組員打交道的時(shí)間比較多，勿虛張聲勢(shì)，就組員出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)、業(yè)務(wù)點(diǎn)、工具使用等沒(méi)有掌握的情況，首先要把責(zé)任歸于管理者自己，然后想辦法幫助組員盡快解決這些問(wèn)題;否則組員方法沒(méi)有掌握，又擔(dān)心會(huì)被責(zé)罵，有問(wèn)題也不敢再提，久而久之會(huì)變得更差。
    二、細(xì)節(jié)及激勵(lì)。
    在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受最深的就是hoky對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注以及各種激勵(lì)方法的靈活運(yùn)用，使得團(tuán)隊(duì)的工作效率、競(jìng)爭(zhēng)氛圍得到很大提升。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1、數(shù)據(jù)分析。
    通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部多項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并想到解決辦法。如，通過(guò)crm系統(tǒng)跟客數(shù)、任務(wù)派發(fā)、客戶(hù)錄入數(shù)等細(xì)節(jié)方面入手，能夠發(fā)現(xiàn)組員的工作是否飽和、客戶(hù)信息是否進(jìn)行過(guò)有效梳理、跟客節(jié)奏和方法是否正確、哪些客戶(hù)需要管理者參與協(xié)助等。通過(guò)商標(biāo)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)類(lèi)型占比，哪些方面比較薄弱，如何改進(jìn)等。
    2、細(xì)節(jié)關(guān)注。
    除了工作上一些大的方面細(xì)節(jié)關(guān)注外(如，組員的工具使用情況，給客戶(hù)發(fā)送所有的文件格式細(xì)節(jié)注意、常用網(wǎng)址的使用及操作熟練度、布置任務(wù)后組員的推進(jìn)情況等等)，小到通過(guò)觀(guān)察組員的工作狀態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出判斷，從而幫助組員解決問(wèn)題(如，通過(guò)走動(dòng)式管理發(fā)現(xiàn)組員上班期間看手機(jī)，是在看什么?是不是與工作無(wú)關(guān)?是不是開(kāi)小差?是不是工作壓力很大太累了?先去判斷，再通過(guò)私下溝通了解具體情況;又如，發(fā)現(xiàn)某顧問(wèn)余額寶內(nèi)有上萬(wàn)元，是不是有點(diǎn)閑錢(qián)了，有考慮準(zhǔn)備做什么?是不是需要給顧問(wèn)樹(shù)立一個(gè)新目標(biāo)?此類(lèi)小細(xì)節(jié)關(guān)注的事例很多，這里不再一一列舉。而關(guān)注細(xì)節(jié)達(dá)到最大的一個(gè)效果就是，讓組員能夠切身感受到管理者一直在關(guān)注自己，在想辦法讓組員有目標(biāo)、能夠有更大的成長(zhǎng)。
    3、激勵(lì)。
    hoky的激勵(lì)方法貫穿于每日工作的方方面面，可謂發(fā)揮的林凌盡致。
    3.1個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的打造，同期進(jìn)入公司同級(jí)別之間的比較，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;。
    3.5所有的激勵(lì)都必須建立在管理者切實(shí)幫助組員一起達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，這就必須要求團(tuán)隊(duì)的管理者要做好自己的本職工作(上述管理者的工作及注意事項(xiàng))。否則，激勵(lì)就會(huì)變成團(tuán)隊(duì)中的一句口號(hào)，起不到想要的激勵(lì)效果。
    以上是這兩個(gè)月來(lái)從hoky的管理方法中總結(jié)的一些。
    心得體會(huì)。
    希望能夠幫助到更多的兄弟團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。如何將這些優(yōu)秀的方法熟練運(yùn)用和掌握并堅(jiān)持做下去這對(duì)管理者來(lái)說(shuō)才是至關(guān)重要的。壓力很大但同時(shí)也看到很大的希望管理是一門(mén)實(shí)踐所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫”相信在日后的管理實(shí)踐中認(rèn)真將這些好的方法學(xué)以致用同時(shí)不斷請(qǐng)教其他優(yōu)秀的管理者團(tuán)隊(duì)的發(fā)展一定能夠上一個(gè)新臺(tái)階!最后再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)市場(chǎng)二部的幫助感謝hoky過(guò)來(lái)后用心地言傳身教!祝愿大家一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇三
    學(xué)校管理辦法是為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活秩序而制定的規(guī)章制度。作為一名學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理辦法的重要性，通過(guò)遵守學(xué)校管理辦法，我能夠更好地融入學(xué)校生活，提高學(xué)習(xí)效果。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法的心得體會(huì)。
    第一段：遵守管理辦法，有助于維護(hù)校園秩序。
    校園秩序是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，而遵守學(xué)校管理辦法就是維護(hù)校園秩序的重要手段之一。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，我明確了在校園內(nèi)該如何行為，不僅規(guī)定了上課、放學(xué)等日常活動(dòng)的安排，還規(guī)定了學(xué)生在課間休息時(shí)間應(yīng)該進(jìn)行哪些活動(dòng)，如何與他人交往等。遵守這些規(guī)定，可以使我們的行為更為有序，不會(huì)給他人帶來(lái)困擾，同時(shí)也能讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加井然有序。
    第二段：遵守管理辦法，有助于培養(yǎng)自律習(xí)慣。
    學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，要求我們遵守紀(jì)律，要求我們按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)安排，這對(duì)我們培養(yǎng)自律習(xí)慣非常重要。通過(guò)遵守學(xué)校管理辦法，我了解到自律并不是一件困難的事情，只要我們掌握好時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就能夠按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我們也要好好規(guī)劃課余時(shí)間，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，這有助于提高我們的時(shí)間管理能力和自我約束能力。
    第三段：遵守管理辦法，有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    學(xué)校管理辦法的核心目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校管理辦法中，對(duì)學(xué)習(xí)的要求是明確的，包括如何做好課前預(yù)習(xí)，如何高效聽(tīng)課，如何合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間等。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和遵守這些要求，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上的精神狀態(tài)有所提高，更加專(zhuān)心聽(tīng)講，能夠更好地理解老師的授課內(nèi)容。同時(shí)，遵守學(xué)校管理辦法還要求我們按時(shí)完成作業(yè)和課后習(xí)題，這不僅幫助鞏固知識(shí)，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    第四段：遵守管理辦法，有助于培養(yǎng)良好品德。
    學(xué)校管理辦法不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，還涉及到我們的行為規(guī)范和品德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)校管理辦法，我了解到學(xué)校對(duì)我們的要求不僅僅是成績(jī)優(yōu)秀，更在于培養(yǎng)我們的品德。學(xué)校管理辦法要求我們要有禮貌，要尊重他人，要不欺負(fù)弱小。通過(guò)遵守這些規(guī)定，我能夠更好地鍛煉自己的自控能力，在與同學(xué)相處中培養(yǎng)友善的品質(zhì)，更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任。
    學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法是我們每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，為了更好地學(xué)習(xí)和理解學(xué)校管理辦法，我總結(jié)了一些方法。首先，我們可以認(rèn)真閱讀學(xué)校發(fā)放的學(xué)校管理辦法文件，了解學(xué)校的具體規(guī)定。其次，我們可以通過(guò)參加班會(huì)，聽(tīng)取班主任對(duì)學(xué)校管理辦法的解釋和要求，更好地理解管理辦法的內(nèi)涵。最后，我們可以與同學(xué)、家長(zhǎng)討論學(xué)校管理辦法，共同商討如何更好地遵守和發(fā)揮學(xué)校管理辦法的作用。
    總之，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守管理辦法的重要性。遵守管理辦法有助于維護(hù)校園秩序，培養(yǎng)自律習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)良好品德。通過(guò)采取合理的學(xué)習(xí)方法和途徑，我們能更好地學(xué)習(xí)和理解學(xué)校管理辦法，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇四
    實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和提高自身素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而實(shí)習(xí)管理則顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，一份良好的實(shí)習(xí)管理辦法至關(guān)重要，既能保障實(shí)習(xí)質(zhì)量，又能提高實(shí)習(xí)的效益。本文作者基于自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)實(shí)習(xí)管理辦法做一些思考和總結(jié)。
    第二段：實(shí)習(xí)前管理的重要性。
    在實(shí)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始前，實(shí)習(xí)管理必須做到充分準(zhǔn)備。首先，學(xué)校應(yīng)該明確實(shí)習(xí)生和企業(yè)之間的權(quán)利和義務(wù)，并對(duì)實(shí)習(xí)生做好保險(xiǎn)等相關(guān)手續(xù)的辦理工作。其次，在多種渠道中通過(guò)公開(kāi)招募、面試等方式確立實(shí)習(xí)人員，確保學(xué)生具備實(shí)習(xí)所需素質(zhì)及能力，并保障企業(yè)的需求。再者，在實(shí)習(xí)過(guò)程前，實(shí)習(xí)生應(yīng)該接受預(yù)先培訓(xùn)，了解公司的東西和實(shí)習(xí)目的，以及工作制度慣例等等，能夠提高其工作效率，協(xié)調(diào)與公司的工作；而公司方面應(yīng)該建立實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)崗位的主管人員，為實(shí)習(xí)生做好工作任務(wù)分配及相關(guān)事宜，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量和效益。
    第三段：實(shí)習(xí)期間的管理。
    實(shí)習(xí)期間是實(shí)習(xí)管理的重點(diǎn)。學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該搭建良好的交流平臺(tái)，確定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估方法，保障對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)人員到達(dá)實(shí)習(xí)場(chǎng)所后，實(shí)習(xí)管理辦法更應(yīng)該加強(qiáng)。企業(yè)應(yīng)該為實(shí)習(xí)生提供完整的實(shí)習(xí)內(nèi)容和崗位職責(zé)，讓實(shí)習(xí)生更加快速地適應(yīng)工作。實(shí)習(xí)期間，可根據(jù)實(shí)習(xí)生具體情況，定期分項(xiàng)目、階段進(jìn)行考核，對(duì)其工作狀態(tài)及表現(xiàn)做出準(zhǔn)確評(píng)估，建立良好的激勵(lì)機(jī)制，讓實(shí)習(xí)生有更多的自主性及成就感，提高實(shí)習(xí)效率。
    第四段：實(shí)習(xí)后管理的意義。
    實(shí)習(xí)后管理，可進(jìn)行實(shí)習(xí)效果評(píng)估。通過(guò)實(shí)習(xí)成果報(bào)告、反饋相關(guān)的評(píng)分或評(píng)鑒，評(píng)估實(shí)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量，使學(xué)生及實(shí)習(xí)場(chǎng)所可及時(shí)反饋意見(jiàn)，以達(dá)到對(duì)雙方的監(jiān)督作用。學(xué)生在完成實(shí)習(xí)后，應(yīng)該參加實(shí)習(xí)心得交流活動(dòng)，兌現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。
    第五段：結(jié)論。
    綜上所述，實(shí)習(xí)管理辦法是實(shí)習(xí)質(zhì)量體現(xiàn)和提高實(shí)習(xí)效益的必要手段。學(xué)校和企業(yè)方應(yīng)通力合作，制定全面完善的實(shí)習(xí)管理政策，確保實(shí)習(xí)管理達(dá)到最佳效果。同時(shí)，我們作為實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)期間遵守相應(yīng)規(guī)定，做好自己的工作，努力提升自己，為未來(lái)的事業(yè)開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇五
    我于20xx年3月1日到4月26日在先xx公司進(jìn)行為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)，在為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)中將課堂上所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中讓我深有感觸，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)匱乏和實(shí)踐操作缺乏經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始感覺(jué)工作無(wú)從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
    每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該有一個(gè)必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶(hù)向經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來(lái)將到交給出納員，然后由庫(kù)管提貨送到客戶(hù)家，公司的工作宗旨是“沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的集體”。
    一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)好的帶頭人，這個(gè)公司才能向遠(yuǎn)看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應(yīng)該心胸寬廣，海納百川，有容乃大?，F(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠(chéng)服，企業(yè)家必須有一個(gè)度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高尚風(fēng)格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個(gè)勵(lì)志建業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)家有強(qiáng)大的胸懷才能站的高忘得遠(yuǎn)，一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應(yīng)該尊從得法律，和具備經(jīng)營(yíng)得技巧，對(duì)企業(yè)和員工負(fù)責(zé)有能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)得責(zé)任敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    如果說(shuō)老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個(gè)好的員工應(yīng)該要有熱情積極得工作態(tài)度，對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，應(yīng)該對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)要以正值得態(tài)度去面對(duì)事情，一個(gè)好的員工不應(yīng)該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對(duì)工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動(dòng)要尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，擁有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐，并且應(yīng)該有較強(qiáng)的溝通能力，一個(gè)好的員工要對(duì)自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
    團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒(méi)有了靈魂那么這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一個(gè)企業(yè)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)就能解決一切困難，團(tuán)隊(duì)要有合理的團(tuán)隊(duì)分工和具有較強(qiáng)的集體承受能力，只有有團(tuán)隊(duì)精神那么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)戰(zhàn)勝它，只有有團(tuán)隊(duì)精神就能夠可以面臨一切困難，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)不能計(jì)較個(gè)人的得失，一個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)精神那么就會(huì)勇登高，好的團(tuán)隊(duì)精神，不僅能讓企業(yè)的到成長(zhǎng)，而且還會(huì)讓我們個(gè)人的到成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)配合學(xué)會(huì)理解。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇六
    現(xiàn)今社會(huì)，實(shí)習(xí)已成為大學(xué)生的必經(jīng)之路，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更好地了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和實(shí)戰(zhàn)操作方法。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)單位制定的實(shí)習(xí)管理辦法能夠有效規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和管理方式，同時(shí)也更好地保障了學(xué)生自身權(quán)益。作為一名實(shí)習(xí)生，我深感實(shí)習(xí)管理辦法的重要性和實(shí)習(xí)管理方案的必要性。在這里，我結(jié)合自身實(shí)習(xí)體驗(yàn)和對(duì)實(shí)習(xí)管理學(xué)習(xí)的理解，談一下我的心得體會(huì)。
    在進(jìn)行實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)管理辦法起著舉足輕重的作用，可以規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)行為，加強(qiáng)管理，保障學(xué)生的個(gè)人安全和權(quán)益。同時(shí)，實(shí)習(xí)管理辦法也能夠規(guī)范實(shí)習(xí)企業(yè)的運(yùn)行方式，保障企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)。因此，學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)的過(guò)程中要嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)管理辦法執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)職責(zé)，并保持一顆謙虛、協(xié)作的心態(tài)，與企業(yè)員工、同學(xué)相互配合，定期與企業(yè)溝通交流，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題。
    第二段：實(shí)習(xí)管理辦法的制定需要與實(shí)際情況結(jié)合。
    要想制定出一份切實(shí)可行、符合實(shí)際情況的實(shí)習(xí)管理辦法，必須結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行制定。在制定實(shí)習(xí)管理辦法的過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)和實(shí)習(xí)單位的要求，充分考慮實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)管理的范圍、實(shí)習(xí)語(yǔ)言、實(shí)習(xí)費(fèi)用等問(wèn)題上的考慮，做好相應(yīng)的工作安排，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃的有效實(shí)施。同時(shí)，還要考慮到學(xué)生實(shí)習(xí)期間的問(wèn)題和情況，及時(shí)解決疑難問(wèn)題，提供幫助和支持，確保學(xué)生實(shí)習(xí)生活的順利進(jìn)行。
    實(shí)習(xí)管理辦法的實(shí)施需注重實(shí)效，具體來(lái)說(shuō)要提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、明確責(zé)任、符合專(zhuān)業(yè)基本要求、滿(mǎn)足實(shí)際要求、提高質(zhì)量效益等方面。要問(wèn)責(zé)制、責(zé)任追究、督責(zé)問(wèn)責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起實(shí)習(xí)過(guò)程中的主體責(zé)任。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生個(gè)性的差異，鼓勵(lì)學(xué)生自由的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，充分保證學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的合法權(quán)益，提高工作效率、減少事故率、保障實(shí)習(xí)人員的安全。
    實(shí)習(xí)管理辦法的制定、實(shí)施均需要各方參與。在實(shí)習(xí)管理的過(guò)程中，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位也要密切合作，做好與學(xué)生之間的溝通，加強(qiáng)工作交流和協(xié)作，流程安排合理，保證實(shí)習(xí)進(jìn)程的平穩(wěn)推進(jìn)。
    第五段：總結(jié)與展望。
    實(shí)習(xí)管理辦法在實(shí)習(xí)中扮演了重要的角色，規(guī)范了學(xué)生的行為和單位的管理，可以提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生在自身成長(zhǎng)過(guò)程中得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)也為實(shí)習(xí)單位注入更多新鮮的青春力量。在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將進(jìn)一步注重規(guī)范自己的行為，更加積極配合實(shí)習(xí)單位的管理工作，做到理性認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之意義，更全面、更有效地了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也期待著實(shí)習(xí)管理辦法的不斷完善，希望各方積極參與，提出合理化建議，共同營(yíng)造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，讓更多的實(shí)習(xí)生能夠安心、愉悅的進(jìn)行實(shí)習(xí)，并獲得更好的成長(zhǎng)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇七
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向社會(huì)的第一步，也是學(xué)生自身實(shí)踐能力的一次檢驗(yàn)。為了規(guī)范畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，提高學(xué)生實(shí)踐能力，學(xué)校制定了一系列的畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了這些辦法的重要性和實(shí)施效果，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
    【第一段】。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，為學(xué)生提供了有力的保障。通過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)的起止時(shí)間，可以幫助學(xué)生在一定的時(shí)間周期內(nèi)完成預(yù)定的工作任務(wù)，也能讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到節(jié)奏的重要性。此外，規(guī)定實(shí)習(xí)地點(diǎn)也保證了學(xué)生能夠在有關(guān)部門(mén)進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)，親身接觸和了解實(shí)際工作環(huán)境，使實(shí)習(xí)更加貼合專(zhuān)業(yè)需求。
    【第二段】。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)單位的選擇和指導(dǎo)方式，為學(xué)生提供了更多的選擇和指導(dǎo)資源。通過(guò)規(guī)定學(xué)生可以選擇的實(shí)習(xí)單位的范圍，既鼓勵(lì)了學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣和發(fā)展目標(biāo)選擇最適合自己的實(shí)習(xí)崗位，又保證了實(shí)習(xí)單位的學(xué)術(shù)與專(zhuān)業(yè)背景。同時(shí)，規(guī)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排和責(zé)任，為學(xué)生提供了更多的指導(dǎo)資源，讓學(xué)生能夠更好地融入實(shí)習(xí)單位，得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
    【第三段】。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的方法和標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供了公正和客觀(guān)的評(píng)價(jià)。通過(guò)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助學(xué)生了解自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足，并從中得到成長(zhǎng)。評(píng)價(jià)方法的公正性也能讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)習(xí)結(jié)果有更準(zhǔn)確的認(rèn)知，對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃起到指導(dǎo)作用。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)實(shí)習(xí)成績(jī)的錄入與畢業(yè)論文、答辯等其他因素相結(jié)合，綜合評(píng)定學(xué)生的綜合能力。
    【第四段】。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法規(guī)定了實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全和保障措施，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。學(xué)校要求實(shí)習(xí)單位落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，確保實(shí)習(xí)過(guò)程的安全，提高學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校還要求學(xué)生簽訂保險(xiǎn)合同，保障學(xué)生在工作過(guò)程中的權(quán)益。這些措施的出臺(tái)，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)期間的保障，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的信心和積極性。
    【第五段】。
    總結(jié)來(lái)看，畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法給予了學(xué)生們?nèi)轿坏闹С峙c引導(dǎo)，為學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中奠定了良好的基礎(chǔ)。規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)、單位選擇和指導(dǎo)方式、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)、安全和保障措施等方面的要求，都在為學(xué)生提供一個(gè)有序和安全的實(shí)習(xí)環(huán)境。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，學(xué)生們也在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深信，這些畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法的實(shí)施，將為學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇八
    不知不覺(jué)我跟隨xx高層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)已經(jīng)能一個(gè)月了，時(shí)間稍縱即逝，過(guò)得很快，如果不把握真的就那樣浪費(fèi)了，很讓人可惜可恨卻又無(wú)奈。我本著學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)而來(lái)，又因我這學(xué)期課程比較少，為了不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和充裕我的學(xué)習(xí)生活，我申請(qǐng)了xx跟隨式學(xué)習(xí)，我慶幸自己能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我感謝xx，感謝xx里所有的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)的心得。
    自從跟隨學(xué)習(xí)之后，我空余的時(shí)間終于得到了很好的利用，而不是像以前那樣把空余時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)或上網(wǎng)?；叵雽W(xué)習(xí)之前我就有一種內(nèi)疚感，因?yàn)橄氲轿矣冒职謰寢屝列量嗫噘崄?lái)的錢(qián)不是好好的學(xué)習(xí)，而是用來(lái)睡覺(jué)或上網(wǎng)，因此感到對(duì)不起爸媽?zhuān)乙惨驗(yàn)閯偵洗髮W(xué)，一下難以適應(yīng)大學(xué)這種放松式的校園生活，因此感到迷茫而不知所措，對(duì)自己那么辛苦考上大學(xué)有所懷疑，懷疑自己選擇上大學(xué)到底對(duì)不對(duì)，我上大學(xué)的目的難道就是日日懶散而不是認(rèn)真努力的生活？就這樣我迷茫地過(guò)了大一上個(gè)學(xué)期。這是我以前的狀況，但不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我感到生活很充實(shí)很快樂(lè)，雖然有點(diǎn)忙，但忙中快樂(lè)總比空虛無(wú)聊的好。
    跟隨學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到我在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西，而且還讓我認(rèn)識(shí)湖南各大高校的同學(xué)，并與他們成為朋友，這使得我的人脈擴(kuò)展了，呵呵，這都會(huì)使人很高興，因?yàn)橛懈嗟呐笥蚜寺?。我跟隨的老師是行政部的皮婷老師，她給我的感覺(jué)就像我的姐姐一樣，第一次學(xué)習(xí)她是先讓我跟賀忠老師制作考勤表，開(kāi)始我納悶，考勤表制作會(huì)是行政管的，但我沒(méi)有說(shuō)什么，就按照老師說(shuō)的去做，這制作考勤表使我對(duì)表格制作有了跟多的了解，知道了公司是怎么樣計(jì)算工作時(shí)間的，也提高了我的計(jì)算能力和考驗(yàn)我的耐心細(xì)心哦。做完表格我才問(wèn)老師為什么讓我去做考勤表？這跟行政有什么關(guān)系？老師說(shuō)制作考勤表是行政工作最基本的事，她說(shuō)行政這個(gè)職業(yè)管理是很廣很復(fù)雜的，也就說(shuō)行政是什么都管的那種，包括人、財(cái)、事、物等。這時(shí)我才知道原來(lái)行政管理這么廣泛的`，因此增加了我對(duì)行政管理一層了解。在學(xué)習(xí)之中老師叫我寫(xiě)了篇小論文，題目是《如何提高執(zhí)行力》，我第一次寫(xiě)時(shí)就是長(zhǎng)篇大論地在那說(shuō)，既沒(méi)有分點(diǎn)，而且最重要的是我忘了寫(xiě)題目和最后的署名落款，所以發(fā)給老師后她給我指出，她說(shuō)過(guò)這是細(xì)節(jié)問(wèn)題，而且我又沒(méi)有分點(diǎn)即沒(méi)有注意排版，她說(shuō)我寫(xiě)這篇不夠?qū)嶋H，沒(méi)有寫(xiě)出為什么要提高執(zhí)行力，導(dǎo)致執(zhí)行力不高的原因是什么，后來(lái)我根據(jù)她給我說(shuō)的進(jìn)行了修改.如果不是老師說(shuō)的，我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有這么多的漏洞和不好,需要改進(jìn).所以這讓我學(xué)到寫(xiě)東西需要排版，注重實(shí)際，要根據(jù)原因來(lái)提出策略、實(shí)行措施；還讓我知道了什么是執(zhí)行力，是什么導(dǎo)致執(zhí)行力不高。老師還讓我寫(xiě)了一篇《會(huì)計(jì)教學(xué)大綱》，這個(gè)因?yàn)槭俏以趯W(xué)校寫(xiě)了之后發(fā)給老師的，老師沒(méi)給我說(shuō)什么，但我自己學(xué)到了一些東西，例如：會(huì)計(jì)學(xué)有什么科目，會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)方式是什么，它是注重理論還是實(shí)踐等等，也就是我對(duì)會(huì)計(jì)有了一點(diǎn)了解。如果不是跟隨學(xué)習(xí)，恐怕大學(xué)期間我都不會(huì)涉及這些東西，所以跟隨學(xué)習(xí)讓我的只是更廣泛了。
    這就是我一個(gè)月來(lái)所學(xué)到的東西，現(xiàn)在離跟隨學(xué)習(xí)結(jié)束還有一個(gè)月，我會(huì)好好把握，更珍惜剩下的時(shí)間的，我會(huì)更努力更勤奮，同時(shí)我也會(huì)把我在學(xué)校所學(xué)的科目復(fù)習(xí)好，爭(zhēng)取期末考考出好成績(jī)，我會(huì)加油，堅(jiān)持的！
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇九
    市場(chǎng)二部在成長(zhǎng)的道路上，從管理者到員工，或多或少都會(huì)遇到瓶頸。期間，我們也想過(guò)辦法做出調(diào)整，員工的工作激情和奮斗文化也得到一定提升，但在可持續(xù)方面不能很好把控。年前公司組織的批評(píng)與自我批評(píng)會(huì)上，我也將管理過(guò)程中遇到的障礙與困惑向各位優(yōu)秀的管理者請(qǐng)教，大家也都給與了我很好的意見(jiàn)和建議。下來(lái)在與jaker單獨(dú)的溝通中，決定安排hoky到市場(chǎng)二部開(kāi)展具體工作并輔助管理者成長(zhǎng)。在此，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次向優(yōu)秀管理者一對(duì)一學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的機(jī)會(huì)!兩個(gè)月過(guò)去了，收獲很大!
    一、管理者的工作開(kāi)展及注意事項(xiàng)。
    1、省級(jí)經(jīng)理。
    1.1團(tuán)隊(duì)、員工的發(fā)展方向引導(dǎo)及具體的目標(biāo)制定;。
    1.4關(guān)注員工工作心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通;。
    1.6傳播正能量，樹(shù)立榜樣，達(dá)到良好的激勵(lì)效果;。
    1.11做好與其他部門(mén)、其他團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。
    2、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理。
    2.7部門(mén)制度與方案在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的推進(jìn)與監(jiān)督，要落到實(shí)地;。
    2.10管理過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)經(jīng)理與組員打交道的時(shí)間比較多，勿虛張聲勢(shì)，就組員出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)、業(yè)務(wù)點(diǎn)、工具使用等沒(méi)有掌握的情況，首先要把責(zé)任歸于管理者自己，然后想辦法幫助組員盡快解決這些問(wèn)題;否則組員方法沒(méi)有掌握，又擔(dān)心會(huì)被責(zé)罵，有問(wèn)題也不敢再提，久而久之會(huì)變得更差。
    二、細(xì)節(jié)及激勵(lì)。
    在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受最深的就是hoky對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注以及各種激勵(lì)方法的靈活運(yùn)用，使得團(tuán)隊(duì)的工作效率、競(jìng)爭(zhēng)氛圍得到很大提升。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1、數(shù)據(jù)分析。
    通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部多項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并想到解決辦法。如，通過(guò)crm系統(tǒng)跟客數(shù)、任務(wù)派發(fā)、客戶(hù)錄入數(shù)等細(xì)節(jié)方面入手，能夠發(fā)現(xiàn)組員的工作是否飽和、客戶(hù)信息是否進(jìn)行過(guò)有效梳理、跟客節(jié)奏和方法是否正確、哪些客戶(hù)需要管理者參與協(xié)助等。通過(guò)商標(biāo)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)類(lèi)型占比，哪些方面比較薄弱，如何改進(jìn)等。
    2、細(xì)節(jié)關(guān)注。
    除了工作上一些大的方面細(xì)節(jié)關(guān)注外(如，組員的工具使用情況，給客戶(hù)發(fā)送所有的文件格式細(xì)節(jié)注意、常用網(wǎng)址的使用及操作熟練度、布置任務(wù)后組員的推進(jìn)情況等等)，小到通過(guò)觀(guān)察組員的工作狀態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出判斷，從而幫助組員解決問(wèn)題(如，通過(guò)走動(dòng)式管理發(fā)現(xiàn)組員上班期間看手機(jī)，是在看什么?是不是與工作無(wú)關(guān)?是不是開(kāi)小差?是不是工作壓力很大太累了?先去判斷，再通過(guò)私下溝通了解具體情況;又如，發(fā)現(xiàn)某顧問(wèn)余額寶內(nèi)有上萬(wàn)元，是不是有點(diǎn)閑錢(qián)了，有考慮準(zhǔn)備做什么?是不是需要給顧問(wèn)樹(shù)立一個(gè)新目標(biāo)?此類(lèi)小細(xì)節(jié)關(guān)注的事例很多，這里不再一一列舉。而關(guān)注細(xì)節(jié)達(dá)到最大的一個(gè)效果就是，讓組員能夠切身感受到管理者一直在關(guān)注自己，在想辦法讓組員有目標(biāo)、能夠有更大的成長(zhǎng)。
    3、激勵(lì)。
    hoky的激勵(lì)方法貫穿于每日工作的方方面面，可謂發(fā)揮的林凌盡致。
    3.1個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的打造，同期進(jìn)入公司同級(jí)別之間的比較，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;。
    3.5所有的激勵(lì)都必須建立在管理者切實(shí)幫助組員一起達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，這就必須要求團(tuán)隊(duì)的管理者要做好自己的本職工作(上述管理者的工作及注意事項(xiàng))。否則，激勵(lì)就會(huì)變成團(tuán)隊(duì)中的一句口號(hào)，起不到想要的激勵(lì)效果。
    以上是這兩個(gè)月來(lái)從hoky的管理方法中總結(jié)的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多的兄弟團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。如何將這些優(yōu)秀的方法熟練運(yùn)用和掌握并堅(jiān)持做下去，這對(duì)管理者來(lái)說(shuō)才是至關(guān)重要的。壓力很大，但同時(shí)也看到很大的希望，管理是一門(mén)實(shí)踐，所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，相信在日后的管理實(shí)踐中，認(rèn)真將這些好的方法學(xué)以致用，同時(shí)不斷請(qǐng)教其他優(yōu)秀的管理者，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展一定能夠上一個(gè)新臺(tái)階!最后，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)市場(chǎng)二部的幫助，感謝hoky過(guò)來(lái)后用心地言傳身教!祝愿大家一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十
    《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，下面是本站帶來(lái)的學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法。
    心得體會(huì)。
    歡迎大家閱讀。
    通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我深深體會(huì)到：安全是一切工作的首要條件和基礎(chǔ)，家長(zhǎng)們把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護(hù)與澆灌下安全，快樂(lè)地成長(zhǎng)。因而，作為老師的我們對(duì)待每一位學(xué)生的人身安全問(wèn)題都承擔(dān)著高度的責(zé)任。
    《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責(zé)，校內(nèi)安全管理制度，日常安全管理，校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規(guī)定了中小學(xué)幼兒園安全管理的制度與方法，使我們老師對(duì)校內(nèi)的學(xué)生安全管理有了十分清晰深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名一線(xiàn)教師，我從以下幾點(diǎn)談?wù)勗谛?nèi)如何做到保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)注學(xué)生身心健康。
    1.在校期間，我有責(zé)任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險(xiǎn)行為。學(xué)生在追逐，打鬧的過(guò)程中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，如果學(xué)生摔到某些物體上，可能產(chǎn)生無(wú)法預(yù)計(jì)的嚴(yán)重后果，因而我有責(zé)任阻止這些存在安全隱患的行為，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    2.作為一名副班主任，我要全力配合班主任做好學(xué)生的安全教育和管理工作，在打飯，做操，路隊(duì)，外出游玩，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中全面照顧每一位學(xué)生，將意外傷害事故的發(fā)生率降到最小程度。
    3.作為一名學(xué)科老師，我要按時(shí)進(jìn)課堂，并及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，對(duì)缺席學(xué)生的去向要盡快調(diào)查清楚，并在課堂上隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的行為，關(guān)注他們的發(fā)展，對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行必要的說(shuō)明和教育，讓學(xué)生了解與認(rèn)識(shí)安全的重要性。
    4.與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)們說(shuō)明校內(nèi)安全的必要性，希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的安全管理工作。
    總之，我們教師不僅僅要教給學(xué)生學(xué)科知識(shí)，更要向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長(zhǎng)。
    一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門(mén)與學(xué)校的安全管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門(mén)的安全管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個(gè)方面。
    二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)專(zhuān)章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
    三是針對(duì)性很強(qiáng)?！掇k法》認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點(diǎn)，力求進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)范。
    四是規(guī)定非常具體，可操作性很強(qiáng)?！掇k法》對(duì)學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對(duì)集中上下樓梯時(shí)易造成學(xué)生踩踏事故，《辦法》提出“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
    第一，校園周邊安全管理?！读x務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障?！掇k法》專(zhuān)設(shè)“校園周邊安全管理”一章，有針對(duì)性地對(duì)政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。
    第二，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設(shè)“校內(nèi)安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對(duì)校內(nèi)安全問(wèn)題作出全面具體的規(guī)定，為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。
    第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實(shí)際問(wèn)題，亟需解決?！读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對(duì)政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作的角度，對(duì)進(jìn)行校舍安全檢查和危房報(bào)告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
    作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線(xiàn)的老師，我會(huì)依法履行自己的安全管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)保障學(xué)生的安全，讓家長(zhǎng)放心。
    安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)生安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。
    一、規(guī)范管理，完善制度。
    學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)、部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校基礎(chǔ)條件差，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動(dòng)現(xiàn)象;教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化;教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容。
    三、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：無(wú)錫市安全工作履職報(bào)告書(shū)、宜教字(20xx)26號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”的通知等等，結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十一
    （征求意見(jiàn)稿）。
    第一章總則。
    第一條為做好學(xué)生日常教育管理工作，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)教育部令第41號(hào)）、《xxx學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》及《xxx學(xué)院學(xué)院章程》、《xx市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好普通高校學(xué)生日常行為教育管理工作的通知》（xx發(fā)[2016]x號(hào)），制定本辦法。
    第二條學(xué)生日常行為教育管理，按照行為主管與行為管理責(zé)任相一致的原則執(zhí)行。學(xué)校在學(xué)生工作委員會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下推動(dòng)教學(xué)團(tuán)學(xué)一體化育人體系建設(shè)，實(shí)行全校學(xué)生日常管理的分工協(xié)作，積極推進(jìn)學(xué)校全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人和全要素育人的工作。
    第二章日常作息管理。
    第三條全校師生實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間，由教務(wù)部門(mén)對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、行課時(shí)間的重要節(jié)點(diǎn)作明確的規(guī)定，特殊情況根據(jù)實(shí)際調(diào)整，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究后，由校辦發(fā)布執(zhí)行。
    第四條學(xué)生參加教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、個(gè)性發(fā)展鍛煉等活動(dòng)應(yīng)自覺(jué)遵守安全規(guī)范、作息紀(jì)律等相關(guān)規(guī)定，有關(guān)作息管理規(guī)定由教務(wù)部門(mén)統(tǒng)一制定。
    第三章日常行為管理。
    第五條學(xué)生在校學(xué)習(xí)應(yīng)遵守學(xué)校教學(xué)秩序及相應(yīng)管理規(guī)定。學(xué)生課堂行為和參加教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范由教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)制定，主講教師是學(xué)生課堂行為管理的第一責(zé)任人，開(kāi)課單位負(fù)責(zé)主講教師的監(jiān)督管理。
    第六條學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)通過(guò)班團(tuán)會(huì)等形式定期開(kāi)展學(xué)生日常思想教育，學(xué)生須認(rèn)真參加，不得缺席，特殊情況應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。
    第七條學(xué)生參加課外活動(dòng)應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從管理并遵守相應(yīng)行為規(guī)范。學(xué)生參加課外活動(dòng)的規(guī)范由校團(tuán)委制定，校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)的統(tǒng)一管理，實(shí)施單位負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織及管理。
    第八條學(xué)生應(yīng)遵守日常行為規(guī)范，并自覺(jué)接受行為規(guī)范和紀(jì)律教育。學(xué)生所在學(xué)院及輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的日常行為教育和日常思想政治教育負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)生的日常行為表現(xiàn)是學(xué)生綜合評(píng)估、操行評(píng)定、考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，輔導(dǎo)員應(yīng)做好相關(guān)記載，并對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育幫助。學(xué)生工作處應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)員的教育管理工作予以指導(dǎo)和督促。
    第九條學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一管理的勤工助學(xué)崗位，應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律及相關(guān)規(guī)定。學(xué)生處負(fù)責(zé)制定學(xué)生參加勤工儉學(xué)的規(guī)范并實(shí)施統(tǒng)一管理。學(xué)生所在學(xué)院及輔導(dǎo)員、用工單位，均對(duì)學(xué)生負(fù)有教育管理責(zé)任。
    第十條學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守文明禮儀規(guī)范。學(xué)生文明禮儀規(guī)范由學(xué)生處負(fù)責(zé)制定，并指導(dǎo)學(xué)生骨干對(duì)學(xué)生校園文明禮儀開(kāi)展督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題交由輔導(dǎo)員批評(píng)教育或給予紀(jì)律處分。第十一條學(xué)生參加學(xué)術(shù)研究及創(chuàng)新發(fā)明等創(chuàng)新研究活動(dòng)應(yīng)自覺(jué)遵守誠(chéng)信規(guī)范及相應(yīng)紀(jì)律。學(xué)生畢業(yè)論文誠(chéng)信規(guī)范由教務(wù)處制定并負(fù)責(zé)監(jiān)督管理；學(xué)生參加科研項(xiàng)目、創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)范由團(tuán)委負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督管理。
    第十二條學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)館、教室等自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所，應(yīng)遵守自學(xué)秩序、服從管理。相應(yīng)規(guī)定由圖書(shū)館及教務(wù)部門(mén)等主管單位負(fù)責(zé)制定，并實(shí)施相關(guān)管理。
    第十三條學(xué)生上網(wǎng)行為應(yīng)遵守《xxx學(xué)院校園網(wǎng)管理辦法》及國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)。學(xué)生上網(wǎng)行為規(guī)范及管理辦法由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)制定并實(shí)施監(jiān)管。
    第十四條學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)體及實(shí)踐育人活動(dòng)應(yīng)遵守組織紀(jì)律及相應(yīng)規(guī)定。學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)體、實(shí)踐育人活動(dòng)的規(guī)范及管理由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
    第十五條留學(xué)生日常管理由國(guó)際學(xué)院負(fù)責(zé)。
    第四章住宿管理。
    第十六條學(xué)生在校住讀應(yīng)遵守學(xué)生公寓管理制度。學(xué)生公寓住宿規(guī)范及管理制度由宿舍管理部門(mén)制定，學(xué)生在宿舍行為表現(xiàn)由宿舍管理人員監(jiān)督記載。違紀(jì)學(xué)生教育由輔導(dǎo)員執(zhí)行，違紀(jì)學(xué)生處分由輔導(dǎo)員會(huì)同宿管人員調(diào)查，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)呈報(bào)。
    第十七條宿舍管理人員應(yīng)動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生歸寢情況，宿管人員、學(xué)生骨干在宿舍管理部門(mén)的指導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)生就寢情況檢查，發(fā)現(xiàn)夜不歸寢的情況應(yīng)做好記載并及時(shí)通報(bào)到學(xué)生所在學(xué)院，其操作辦法由宿舍管理部門(mén)擬定。
    第十八條學(xué)校為全體學(xué)生提供住讀條件，并主張學(xué)生在校住讀。確因?qū)W習(xí)、生病等特殊情況需要在外租房或走讀的，應(yīng)在征得家長(zhǎng)同意的情況下，完善相關(guān)手續(xù)，否則按夜不歸寢處理。學(xué)生租房、走讀管理辦法及辦理程序由宿管部門(mén)負(fù)責(zé)制定。
    第五章請(qǐng)銷(xiāo)假管理。
    第十九條學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守作息規(guī)范，因故不能正常參加教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的，應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù)。
    第二十條學(xué)生請(qǐng)假的審批由輔導(dǎo)員、黨總支書(shū)記（副書(shū)記）、學(xué)生工作處分級(jí)負(fù)責(zé)審批，并實(shí)行登記制度。學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度由學(xué)生處負(fù)責(zé)修訂。
    第二十一條學(xué)生請(qǐng)假期滿(mǎn)應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假，因故需延長(zhǎng)請(qǐng)假期限的應(yīng)及時(shí)續(xù)假，否則按曠課處理。第二十二條學(xué)生請(qǐng)假或正常放假離校、返校實(shí)行登記制度，登記管理由輔導(dǎo)員執(zhí)行，長(zhǎng)假結(jié)束學(xué)生返校情況由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院及時(shí)報(bào)告學(xué)生處，具體辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)制定。
    第六章校園安全管理。
    第二十三條學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守行為安全規(guī)范，自覺(jué)服從校園安全管理。學(xué)生在校內(nèi)公共場(chǎng)所的行為安全管理由安管處負(fù)責(zé)并建立相關(guān)制度。
    第二十四條學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)工、安保、后勤等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及二級(jí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員深入到學(xué)生宿舍、食堂和教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)）等重要場(chǎng)所安全巡查的制度，巡查頻度由安管處按需設(shè)定，責(zé)任部門(mén)自主實(shí)施，巡查情況由安管處督查統(tǒng)計(jì)。實(shí)行每日校園安全巡邏及值班制度，相關(guān)工作由安管處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
    第七章輿情管理。
    第二十五條學(xué)校實(shí)行安全隱患常態(tài)排查制度，對(duì)特殊群體和重要場(chǎng)所實(shí)施定期和不定期排查，排查由安管處統(tǒng)一安排，按誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則分工執(zhí)行。安管處負(fù)責(zé)每月定期匯總排查結(jié)果，并召集相關(guān)部門(mén)召開(kāi)安全輿情研判工作會(huì)，形成紀(jì)要報(bào)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和主要校領(lǐng)導(dǎo)閱示。
    第二十六條行課期間，學(xué)校每月召開(kāi)學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議，由學(xué)生工作委員會(huì)主任召集，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加。
    第二十七條學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議研究學(xué)工、宣傳、教務(wù)、安保、后勤等學(xué)生工作，相關(guān)部門(mén)應(yīng)在會(huì)前準(zhǔn)備好匯報(bào)內(nèi)容。
    第二十八條學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議議程包括：總結(jié)通報(bào)上月工作、分析研判學(xué)生工作發(fā)展態(tài)勢(shì)、會(huì)商問(wèn)題解決措施、安排部署本月工作。
    第八章重大事項(xiàng)管理。
    第二十九條學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的重大活動(dòng)和突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告制度，確保重大情況信息暢通，及時(shí)妥善處置。對(duì)外報(bào)告程序及相應(yīng)規(guī)范由校辦制定，學(xué)校內(nèi)部報(bào)告程序及相應(yīng)規(guī)范由安管處制定。
    第三十條宣傳部負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)和學(xué)校媒（載）體上醒目位置，公開(kāi)學(xué)校總值班電話(huà)和安保部門(mén)值班電話(huà)，提醒全校師生知曉。
    第三十一條學(xué)校引導(dǎo)和鼓勵(lì)突發(fā)事件或重大安全隱患情況第一發(fā)現(xiàn)人，第一時(shí)間將情況報(bào)告安管部門(mén)或?qū)W校總值班室。相關(guān)職能部門(mén)接到重大情況信息后，必須按上級(jí)要求和學(xué)校規(guī)定立即穩(wěn)妥處置。報(bào)告激勵(lì)制度由安管處負(fù)責(zé)制定落實(shí)。
    第九章附則。
    第三十二條本規(guī)定適用于學(xué)校對(duì)接受普通高等學(xué)歷教育的本科學(xué)生的日常管理。對(duì)接受成人高等學(xué)歷教育的學(xué)生、港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生的日常管理參照本規(guī)定實(shí)施。
    第三十三條各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法制定或修訂有關(guān)的規(guī)范、制度、規(guī)定或管理辦法，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)或備案后執(zhí)行，并及時(shí)向師生公布。
    第三十四條本規(guī)定報(bào)xx市教育委員會(huì)備案，同時(shí)接受其指導(dǎo)、檢查和督促實(shí)施。本規(guī)定自2017年9月1日起施行。其他校內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
    第三十五條本規(guī)定由學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十二
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生入職前的一次重要實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和適應(yīng)能力具有重要作用。為了更好地管理畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程，學(xué)校制定了《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這些辦法的重要性和實(shí)施效果。在此，我將從培養(yǎng)實(shí)際工作能力、提升適應(yīng)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)以及加強(qiáng)職業(yè)道德方面，談一下我的心得體會(huì)。
    首先，畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的之一就是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)以致用，提升自己的實(shí)際工作能力?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定了實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生參與具體的專(zhuān)業(yè)工作，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)際操作，我深入了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，提高了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
    其次，畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠提升學(xué)生的適應(yīng)能力。進(jìn)入工作崗位后，適應(yīng)能力往往成為一個(gè)新人面臨的挑戰(zhàn)?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定，學(xué)生必須參與實(shí)習(xí)期間的崗位輪換，這使得學(xué)生能夠更好地適應(yīng)不同工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)習(xí)期間，我需要不斷面對(duì)不同的工作內(nèi)容和工作人員，這使我能夠逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，提高自己的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。
    第三，畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。現(xiàn)代社會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)合作能力也是必不可少的?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定了學(xué)生要參與實(shí)際工作，這就要求我們與他人進(jìn)行合作。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了和同事之間的溝通與協(xié)作，而且還學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地分工和合作。畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了我在團(tuán)隊(duì)工作中的表現(xiàn)能力與意識(shí)。
    第四，畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法能夠促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間，我們不僅要參與實(shí)際工作，還要負(fù)責(zé)自己的工作內(nèi)容和任務(wù)?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》規(guī)定了實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生具體完成的工作任務(wù)，這使我們能夠在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升自身的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新能力，取得了一定的工作成果。
    最后，《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》能夠加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育。在實(shí)習(xí)期間，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記職業(yè)道德規(guī)范，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)定和要求。這不僅要求我們具備一定的自律和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而且要求我們提高自身的職業(yè)道德和職業(yè)操守，遵守職業(yè)道德的底線(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了職業(yè)道德的重要性，同時(shí)也提高了自己的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。
    綜上所述，畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐和成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了這些辦法的重要性和實(shí)施效果。它培養(yǎng)了我的實(shí)際工作能力，提升了我的適應(yīng)能力，增強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)了我個(gè)人成長(zhǎng)，同時(shí)加強(qiáng)了我職業(yè)道德意識(shí)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十三
    “人的生命價(jià)值是教育的根本價(jià)值，學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ)，利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要，為了學(xué)生的健康展開(kāi)?！?BR>    近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素;已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，《學(xué)生傷害事故處理方法》于已經(jīng)實(shí)施，如今，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于開(kāi)9月1日開(kāi)始實(shí)施，此辦法的出臺(tái)，是為適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的新需要，針對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點(diǎn)和新情況而制定的，對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義，同時(shí)，也有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門(mén)合作的學(xué)校安全工作新機(jī)制，進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理。
    《辦法》對(duì)中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門(mén)安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé);進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé);明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則。
    通過(guò)對(duì)《辦法》的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明白了，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán)，而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來(lái)源與性質(zhì)上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí)，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒(méi)有相應(yīng)的權(quán)利，何以學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生。
    學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，總體上來(lái)講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)?！笆潞罂刂撇蝗缡轮锌刂?，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話(huà)，我想要搞好學(xué)校安全管理工作，不但做到防范于未然，我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān)。
    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十四
    青少年學(xué)生和幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，保證他們平安、健康成長(zhǎng)，是各級(jí)學(xué)校和廣大教育工作者的重要責(zé)任，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，責(zé)任重于泰山。今年是新中國(guó)成立60周年，是國(guó)務(wù)院確定的“安全生產(chǎn)年”，做好這項(xiàng)工作意義尤為重大。根據(jù)省、市相關(guān)文件要求和各級(jí)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好20xx年中小學(xué)、幼兒園安全工作提出如下意見(jiàn)，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    一、指導(dǎo)思想。
    20xx年學(xué)生和學(xué)校安全工作要以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生和學(xué)校安全工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，確保我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為湖口經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
    二、工作目標(biāo)。
    學(xué)校安全管理制度齊全、措施得力，廣大師生的安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng);學(xué)校安全工作管理水平進(jìn)一步提高;學(xué)校校舍、飲食、衛(wèi)生、消防等方面安全有保障;公路沿線(xiàn)學(xué)校交通警示設(shè)施基本完善;杜絕違規(guī)車(chē)(船)接送幼兒及學(xué)生;校園流動(dòng)人口得到有效管理，治安案件明顯下降;堅(jiān)決杜絕重大安全責(zé)任事故，徹底杜絕師生群死群傷事故，減少一般安全事故。
    三、工作措施。
    1、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育。學(xué)生是安全工作的主體，學(xué)校是安全教育的主陣地，要通過(guò)宣傳教育增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，有效地減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)生的安全教育，要加大力度，拓寬渠道，采取靈活多樣的方式進(jìn)行。一是把安全教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)常化;二是繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期和不定期舉辦法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí);三是通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生、交通、法律、消防、心理健康咨詢(xún)引導(dǎo)等系列教育活動(dòng)，不斷豐富教育的形式和內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生的視野;四是通過(guò)開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，要特別關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生;五是要結(jié)合安全教育，有針對(duì)性地開(kāi)展防震、防火、防踩踏等預(yù)案的演練和觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高學(xué)生的防范意識(shí)和自救自護(hù)能力;六是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。
    2、健全細(xì)化各項(xiàng)安全管理制度。近年來(lái)，學(xué)校、幼兒園的安全管理制度已基本建立，但還有少數(shù)學(xué)校的安全制度不夠健全，內(nèi)容也比較籠統(tǒng)。因此，各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合新形勢(shì)要求和自身實(shí)際情況，盡快對(duì)各項(xiàng)安全管理措施加以完善和細(xì)化，特別是對(duì)夜間巡查、值班、食品采購(gòu)登記留樣、事故報(bào)告和通報(bào)制度及突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制等，要進(jìn)一步充實(shí)內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，避免造成學(xué)校管理上的疏漏。
    3、加強(qiáng)學(xué)校校舍及附屬設(shè)施的維修改造工作。各學(xué)校要進(jìn)一步改善食堂、飲用水、廁所等方面的設(shè)施和條件;要防止和克服班額過(guò)大問(wèn)題。要堅(jiān)決杜絕使用c、d類(lèi)危房，b類(lèi)危房必須加固維修，經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門(mén)檢查驗(yàn)收合格后方可使用。同時(shí)，注意災(zāi)害性天氣對(duì)校舍及附屬設(shè)施造成的破壞和影響，做到經(jīng)常排查、密切關(guān)注、及時(shí)修繕。
    4、加強(qiáng)學(xué)生住宿安全管理。各學(xué)校要對(duì)在校住宿學(xué)生、校外租住學(xué)生和投親住宿學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的摸底，逐一建檔造冊(cè)，分別安排人員跟蹤管理。在條件許可的情況下，要盡量安排學(xué)生在校住宿，學(xué)生公寓要安排人員堅(jiān)持24小時(shí)值班，并將有關(guān)情況作好詳細(xì)記載;要保持學(xué)生公寓應(yīng)急通道暢通，建有防護(hù)柵的公寓，晚間防護(hù)柵門(mén)不得上鎖，并健全應(yīng)急疏散預(yù)案;要求在校外租住或投親住宿的學(xué)生，由學(xué)生提出申請(qǐng)(家長(zhǎng)簽字)，向?qū)W校申報(bào)，經(jīng)同意后，由房東與家長(zhǎng)簽訂住宿期間安全管理協(xié)議書(shū);學(xué)校要安排專(zhuān)人對(duì)外租學(xué)生的住宿情況進(jìn)行跟蹤督查;要著力解決學(xué)生宿舍臟、亂、差的問(wèn)題，加強(qiáng)督促管理，培養(yǎng)學(xué)生文明、良好的生活習(xí)慣。
    5、加強(qiáng)飲水飲食衛(wèi)生安全管理。各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂集體用餐管理規(guī)定》，嚴(yán)把經(jīng)營(yíng)資質(zhì)準(zhǔn)入關(guān)和食品采購(gòu)、貯存、加工、出售關(guān)，完善設(shè)施，逐步推行學(xué)校食堂量化分級(jí)管理，堅(jiān)決執(zhí)行《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，制定和完善校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)及食品衛(wèi)生管理員崗位職責(zé)，做到各司其職、各盡其責(zé)。學(xué)校要全天候向?qū)W生供應(yīng)開(kāi)水，飲食用水要做到定期送檢;學(xué)生食堂要完善各項(xiàng)管理制度;食堂從業(yè)人員要按規(guī)定進(jìn)行健康檢查;采購(gòu)食品、疏菜要索證并做好記錄;要做好對(duì)各種傳染疾病的防控工作，確保學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。
    6、加強(qiáng)消防安全和危毒物品安全管理。學(xué)校要嚴(yán)格按照消防部門(mén)的要求，及時(shí)配齊配足消防設(shè)施和器材，并做好消防器材的檢修和換藥工作;要徹底疏通消防應(yīng)急通道，在教室、寢室的樓道口裝配感應(yīng)燈、應(yīng)急照明燈和通道指示標(biāo)志，并做到專(zhuān)線(xiàn)專(zhuān)控;集合、出操時(shí)，值日教師要在樓道口維護(hù)上下秩序，防止發(fā)生樓道擁擠踩踏事故;學(xué)校要對(duì)電路、電器、燃具等進(jìn)行定期檢修，尤其是鍋爐，要有合格證、定期檢測(cè)證，鍋爐工必須參加培訓(xùn)并持證上崗，防止用電、用氣等造成災(zāi)害事故;要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危毒化學(xué)藥品和其它危險(xiǎn)物品的管理，對(duì)所有危險(xiǎn)化學(xué)物品逐一登記造冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室“五雙”管理制度，避免因管理不善而造成不良后果。
    7、著力抓好幼兒園的管理和接送幼兒車(chē)輛的排查整治工作。要按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》的規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的指導(dǎo)和管理，重點(diǎn)督促幼兒園不斷改善辦園條件，健全制度，完善設(shè)施。對(duì)于沒(méi)有取得辦園資質(zhì)且不符合辦園條件的，學(xué)校要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣涂h教育局上報(bào)情況，協(xié)助抓好督促整頓工作，如效果不明顯，報(bào)請(qǐng)民政部門(mén)予以取締;要杜絕幼兒園用證照或手續(xù)不齊全的車(chē)輛接送幼兒，嚴(yán)禁車(chē)輛超載超速行駛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即舉報(bào)。
    8、切實(shí)做好重點(diǎn)時(shí)期的安全工作。認(rèn)真做好中考、高考、會(huì)考等集中考試期間的安全保障工作，切實(shí)抓好法定節(jié)假日和寒暑假期間學(xué)生安全教育和學(xué)校值班護(hù)校工作，對(duì)于重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)工作，學(xué)校要制定專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃，作好安排部署，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在節(jié)假日補(bǔ)課。
    9、加強(qiáng)學(xué)校治安管理，落實(shí)崗位責(zé)任制。要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善治安防控體系，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班制度，堅(jiān)持執(zhí)行24小時(shí)巡查制度和校門(mén)憑證出入登記制度。
    10、建立健全工作匯報(bào)制度。各學(xué)校要建立完善學(xué)生和學(xué)校安全工作情況定期匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患和發(fā)生安全事故，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。
    11、配合有關(guān)部門(mén)做好交通安全及校園周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展校園周邊安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患情況及時(shí)報(bào)告;要有針對(duì)性開(kāi)展交通安全教育，對(duì)學(xué)生搭乘的車(chē)輛、船只進(jìn)行監(jiān)督;各小學(xué)要建立和完善護(hù)送制度，組織學(xué)生按路隊(duì)放學(xué);公路沿線(xiàn)學(xué)校、幼兒園要報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)設(shè)立交通警示標(biāo)志，劃定斑馬線(xiàn);認(rèn)真做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故;積極配合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治。
    12、認(rèn)真抓好安全培訓(xùn)工作。各學(xué)校幼兒園都要制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案和計(jì)劃，采取骨干培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等方式，有步驟地開(kāi)展安全培訓(xùn);同時(shí)按要求參加縣、市教育主管部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班，年內(nèi)基本做到全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)和教師普遍接受一次培訓(xùn)。
    13、廣泛開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)校要在去年的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，繼續(xù)深入開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真解決事關(guān)師生安全的突出問(wèn)題，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園，形成良好的校園文明。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，形成自己的管理特色，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件和管理水平。
    14、加強(qiáng)安全隱患臺(tái)帳建設(shè)和校方責(zé)任險(xiǎn)工作管理。各學(xué)校要在去年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善學(xué)校安全隱患及整改臺(tái)帳，做到情況清、底細(xì)明，同時(shí)要明確整改責(zé)任人，及時(shí)徹底抓好隱患整改。市局將在今年選抽兩個(gè)縣(市、區(qū))分別實(shí)行學(xué)校安全隱患臺(tái)帳管理和校方責(zé)任險(xiǎn)工作的試點(diǎn)，督促引導(dǎo)保險(xiǎn)公司參與學(xué)校管理。
    各學(xué)校、幼兒園要進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與轄區(qū)教學(xué)點(diǎn)、幼兒園及各處(室)簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層級(jí)抓落實(shí)。中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)是學(xué)生和學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé)?？h教育局將學(xué)校安全工作列入年終目標(biāo)管理考評(píng)的重要內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生和學(xué)校安全工作“一票否決”制度。對(duì)因疏于管理或工作不力而釀成安全責(zé)任事故的，從嚴(yán)追究有關(guān)責(zé)任人、直至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
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    實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)心得篇十五
    總則。
    第一條。
    為了進(jìn)一步規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)的管理，推動(dòng)社團(tuán)的健康發(fā)展，繁榮校園文化，加強(qiáng)高校學(xué)生素質(zhì)教育工作，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
    第二條。
    本辦法所稱(chēng)高校學(xué)生社團(tuán)，是指上海高校學(xué)生自愿組成，為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織。
    第三條。
    高校學(xué)生社團(tuán)的基本任務(wù)：
    （一）遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    （二）開(kāi)展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)，服務(wù)和凝聚學(xué)生。
    （三）發(fā)揮共青團(tuán)基層組織建設(shè)的載體作用，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的團(tuán)組織生活。
    第五條。
    高校學(xué)生社團(tuán)受所屬院校黨委的領(lǐng)導(dǎo)，各高校團(tuán)委受黨委委托，在學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)生工作部（處）、教務(wù)處等職能部門(mén)的支持下，承擔(dān)本校學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作。
    第六條。
    高校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從高校第二課堂經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一劃撥和管理。社團(tuán)通過(guò)會(huì)費(fèi)繳納、接受獎(jiǎng)勵(lì)或贈(zèng)與等其他形式獲得的經(jīng)費(fèi)由社團(tuán)自主管理，但其財(cái)務(wù)活動(dòng)必須遵守所屬院校的財(cái)務(wù)制度。
    第七條。
    高校學(xué)生社團(tuán)成立，應(yīng)當(dāng)經(jīng)所屬院校團(tuán)委審查同意，報(bào)批黨委批準(zhǔn)，并依照本辦法的規(guī)定進(jìn)行登記，報(bào)共青團(tuán)上海市委員會(huì)的上海市教育委員會(huì)備案。
    第八條。
    高校學(xué)生社團(tuán)的成員應(yīng)當(dāng)是全日制高等院校中具有中國(guó)國(guó)籍、正式學(xué)籍的研究生、本專(zhuān)科學(xué)生。
    第二章學(xué)生社團(tuán)的成立。
    第九條。
    高校學(xué)生社團(tuán)登記時(shí)，均需按照學(xué)生社團(tuán)的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身等類(lèi)別進(jìn)行申請(qǐng)。一個(gè)社團(tuán)只能進(jìn)行一類(lèi)申請(qǐng)登記。
    第十條。
    成立高校學(xué)生社團(tuán)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
    （一）有10名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)所具備的基本素質(zhì)，且未受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分。
    （二）有規(guī)范的名稱(chēng)和相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。
    （三）有規(guī)范固定的活動(dòng)場(chǎng)所。
    （四）有至少一名社團(tuán)指導(dǎo)老師。
    （五）有規(guī)范的章程。
    學(xué)生社團(tuán)的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚。學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征。
    第十二條。
    申請(qǐng)籌備成立高校學(xué)生社團(tuán)，發(fā)起人應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)提交下列文件：
    （一）籌備申請(qǐng)書(shū)。
    （二）章程草案。
    （三）發(fā)起人和擬任命負(fù)責(zé)任的基本情況介紹、學(xué)生證。
    （四）指導(dǎo)老師基本情況、身份證明。
    第十三條。
    高校學(xué)生社團(tuán)章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項(xiàng)：
    （一）名稱(chēng)、活動(dòng)場(chǎng)所。
    （二）宗旨、活動(dòng)范圍和活動(dòng)方式。
    （三）學(xué)生社團(tuán)類(lèi)別。
    （四）社團(tuán)成員資格及其權(quán)利義務(wù)。
    （五）組織管理制度、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限。
    （六）財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用的原則。
    （七）負(fù)責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序。
    （八）章程的修改程序。
    （九）社團(tuán)終止的程序。
    （十）應(yīng)當(dāng)由章程規(guī)定的其他事項(xiàng)。
    第十四條。
    以下情況不得批準(zhǔn)社團(tuán)成立：
    （一）社團(tuán)宗旨、活動(dòng)內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定的。
    （二）校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團(tuán)，沒(méi)有必要成立的。
    （三）發(fā)起人受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分的。
    （四）在申請(qǐng)籌備成立時(shí)弄虛作假的。
    （五）批準(zhǔn)成立期限屆滿(mǎn)，籌備社團(tuán)的人數(shù)為超過(guò)30人的。
    第三章。
    學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督管理。
    第十七條。
    登記管理機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)下列監(jiān)督管理工作：
    （一）負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立、變更、注銷(xiāo)的登記和備案；
    （二）對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)施檢查；
    （三）對(duì)學(xué)生社團(tuán)聘請(qǐng)校外專(zhuān)家擔(dān)任顧問(wèn)的申請(qǐng)進(jìn)行審查批準(zhǔn)；
    （四）對(duì)學(xué)生社團(tuán)違反本條例的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督檢查和處理。第十八條。
    學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)必須用于章程規(guī)定的活動(dòng)，任何人不可侵犯、私分或挪用學(xué)生社團(tuán)的財(cái)產(chǎn)，也不得在社團(tuán)成員中分配。學(xué)生社團(tuán)接受捐贈(zèng)、資助，必須向登記管理部門(mén)報(bào)告接受、使用捐贈(zèng)、資助的有關(guān)情況，并向全體社團(tuán)成員公開(kāi)。
    第十九條。
    學(xué)生社團(tuán)必須遵守所在院校的財(cái)務(wù)管理制度，接受登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督。學(xué)生社團(tuán)在換屆或者更換負(fù)責(zé)人之前，登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其進(jìn)行財(cái)務(wù)檢查。
    第二十條。
    學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)定期向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注冊(cè)，具體注冊(cè)辦法由各高校自行制定。學(xué)生社團(tuán)不得克制公章?？梢宰詡渌囆g(shù)圖章和其他標(biāo)志，但必須由登記管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
    第二十一條。
    學(xué)生社團(tuán)可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和其他相關(guān)規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由登記機(jī)關(guān)審查通過(guò)。登記管理機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)違反本條例規(guī)定的社團(tuán)刊物進(jìn)行整改和停刊。
    第四章。
    學(xué)生社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。
    第二十三條學(xué)生社團(tuán)會(huì)員大會(huì)由會(huì)員組成，會(huì)員大會(huì)是學(xué)生社團(tuán)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本辦法的規(guī)定行使職權(quán)。
    第二十四條。
    會(huì)員大會(huì)行使下列職權(quán)：
    （一）選舉和更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
    （二）審議批準(zhǔn)負(fù)責(zé)人的工作報(bào)告。
    （三）對(duì)社團(tuán)變更、注銷(xiāo)等事項(xiàng)作出決定。
    （四）修改社團(tuán)章程。
    （五）監(jiān)督社團(tuán)財(cái)務(wù)活動(dòng)。
    第二十五條。
    社團(tuán)會(huì)員大會(huì)應(yīng)當(dāng)每學(xué)期召開(kāi)一次，并將大會(huì)形成的決議報(bào)登記管理部門(mén)批準(zhǔn)和備案。
    第二十六條。
    社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)是會(huì)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)日常事務(wù)處理機(jī)構(gòu)。執(zhí)行機(jī)構(gòu)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成。
    第二十八條。
    學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人主要指社團(tuán)正副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人由本社團(tuán)成員通過(guò)首次會(huì)員代表大會(huì)選舉通過(guò)，經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)審查后產(chǎn)生。學(xué)生社團(tuán)的正副會(huì)長(zhǎng)不得兼任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。
    第二十九條。
    有下列情況之一者，不得擔(dān)任或繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人：
    （一）在校期間曾經(jīng)受到校紀(jì)校規(guī)處分的；
    （二）曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團(tuán)被宣布解散，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的社團(tuán)負(fù)。
    責(zé)人；
    （三）有一門(mén)以上主要課程不及格的；
    （四）其他不宜擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人的有關(guān)事項(xiàng)。
    第五章。
    學(xué)生社團(tuán)成員的權(quán)利義務(wù)。
    第三十條。
    社團(tuán)成員有權(quán)了解所在社團(tuán)的章程、組成機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度，對(duì)社團(tuán)的管理和活動(dòng)提出建議和質(zhì)詢(xún)。
    第三十二條。
    學(xué)生社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)接受社團(tuán)的定期注冊(cè)。
    第三十四條。
    社團(tuán)成員有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有按照章程擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)的權(quán)利，并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。
    第三十五條。
    社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，并有權(quán)向社團(tuán)建設(shè)提出批評(píng)和建議，促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。
    第六章。
    學(xué)生社團(tuán)的變更和注銷(xiāo)。
    第三十六條。
    學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注銷(xiāo)登記：
    （一）完成學(xué)生社團(tuán)章程規(guī)定的宗旨的；
    （二）會(huì)員大會(huì)決議解散的；
    （三）分立、合并的；
    （四）社團(tuán)被責(zé)令關(guān)閉或解散的；
    （五）由于其他原因終止的。
    第三十八條。
    學(xué)生社團(tuán)提出注銷(xiāo)登記的，應(yīng)當(dāng)提交由社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽名、經(jīng)會(huì)員大會(huì)通過(guò)的注銷(xiāo)申請(qǐng)書(shū)。登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其財(cái)務(wù)進(jìn)行清算。
    第三十九條。
    學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)自清算結(jié)束之日起15天內(nèi)向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。
    第四十條。
    學(xué)生社團(tuán)處分注銷(xiāo)后的剩余財(cái)產(chǎn)，按照各高校的有關(guān)規(guī)定處理。第四十一條。
    學(xué)生社團(tuán)的變更和注銷(xiāo)，應(yīng)當(dāng)在報(bào)批后盡快以公告形式宣布。
    第七章。
    學(xué)生社團(tuán)的獎(jiǎng)懲制度。
    第四十二條。
    共青團(tuán)上海市委員會(huì)和上海教育委員會(huì)每年對(duì)各高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估，命名一批“上海高校明星社團(tuán)”和“上海高校創(chuàng)明星社團(tuán)”。
    第四十三條。
    上海高?！懊餍巧鐖F(tuán)”和“創(chuàng)明星社團(tuán)”實(shí)行掛牌和淘汰制度。第四十四條。
    上海高校明星社團(tuán)和創(chuàng)明星社團(tuán)的評(píng)選細(xì)則在《上海高校明星社團(tuán)創(chuàng)建手冊(cè)》中另行規(guī)定。
    第四十六條。
    各高校登記管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)全校社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估，選拔出校級(jí)“明星社團(tuán)”和“創(chuàng)明星社團(tuán)”，并對(duì)社團(tuán)和負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體評(píng)估辦法由登記管理部門(mén)依照《上海高校明星社團(tuán)創(chuàng)建手冊(cè)》自行規(guī)定。
    第四十七條。
    學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者，登記管理機(jī)關(guān)有權(quán)責(zé)令其停止活動(dòng)，進(jìn)行整頓：
    （一）活動(dòng)范圍與內(nèi)容與社團(tuán)宗旨、章程不符；
    （二）不接受本條例規(guī)定、各高校登記管理部門(mén)的規(guī)定和指導(dǎo)；
    （三）財(cái)務(wù)制度混亂。
    （四）應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未注冊(cè)的。
    （五）社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)有嚴(yán)重違紀(jì)行為；
    （六）其他應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整頓的情形。
    第四十八條。
    學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者，登記管理機(jī)關(guān)有權(quán)將其解散：
    （一）社團(tuán)活動(dòng)違反憲法、法律、法規(guī)和章程的。
    （二）社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)知道或應(yīng)當(dāng)知道有成員利用社團(tuán)名義從事非法活動(dòng)而未予有效制止的；
    （三）背棄社團(tuán)宗旨，情節(jié)惡劣的；
    （四）應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未注冊(cè)的，進(jìn)行整頓后仍未注冊(cè)的；
    （五）社團(tuán)成員連續(xù)兩個(gè)學(xué)期不足30人的；
    （六）社團(tuán)連續(xù)兩學(xué)期未進(jìn)行活動(dòng)的。
    第八章。
    附則。
    第四十九條。
    本辦法由共青團(tuán)上海市委員會(huì)和上海市教育委員會(huì)共同制定。第五十條。
    本辦法自2001年3月1日起實(shí)施。各高校學(xué)生社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法的規(guī)定調(diào)整和確定本單位學(xué)生社團(tuán)管理辦法。本辦法已明確規(guī)定的內(nèi)容，以本辦法為準(zhǔn)；本辦法沒(méi)有明確規(guī)定的，由各高校學(xué)生社團(tuán)登記管理機(jī)關(guān)自行制定細(xì)則進(jìn)行規(guī)定。