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        鐵路邊的孩子讀后感(優(yōu)秀17篇)

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            通過(guò)寫讀后感,可以將自己的思考與他人交流,獲得更多不同的觀點(diǎn)和見解。寫讀后感時(shí)要注意用自己的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)書中情節(jié)和人物的理解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。讀完《紅樓夢(mèng)》之后,我深深被賈府命運(yùn)的起伏所感動(dòng),也對(duì)書中所表達(dá)的人生哲理有了更多的思考。讀完《三體》后,我被劉慈欣描繪的宏大宇宙和人類未來(lái)的思考所震撼,同時(shí)也思考了人類的團(tuán)結(jié)與勇氣。讀完《活著》之后,我對(duì)于生命的寶貴有了更深的理解,也深感人類在面對(duì)命運(yùn)的殘酷時(shí)能夠堅(jiān)持和奮斗的力量。讀完《百年孤獨(dú)》后,我對(duì)時(shí)間與記憶的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí),也思考了人類的孤獨(dú)與渴望。讀完《飄》之后,我對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)持和犧牲有了更多的思考,也明白了人類命運(yùn)中的種種變數(shù)。讀完《1984》后,我對(duì)權(quán)力和自由的探索有了更多的思考,也明白了個(gè)體在大環(huán)境下的無(wú)助與掙扎。讀完《平凡的世界》之后,我對(duì)平凡生活中的真善美有了更深的體會(huì),也懂得了失敗和堅(jiān)持的意義。讀完《小王子》后,我對(duì)友情和成長(zhǎng)有了新的領(lǐng)悟,也思考了人類在追逐虛榮和權(quán)勢(shì)時(shí)失去的純真。讀完《圍城》后,我對(duì)婚姻和生活的選擇有了更多的思考,也明白了人們?cè)谧非笮腋r(shí)所面臨的困境。
            鐵路邊的孩子讀后感篇一
            古人說(shuō):“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚?!爆F(xiàn)在我們說(shuō):“書是我們的精神食糧?!睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚臇|西。我讀了《鐵路邊的孩子們》深有感觸。這是一部英國(guó)小說(shuō),作者伊迪斯用生動(dòng)形象的筆墨畫出了12歲的姐姐伯比,10歲的長(zhǎng)子彼得,8歲的妹妹菲利斯這三個(gè)活潑聰慧的小伙伴,用栩栩如生的句子講述在他們身上發(fā)生的扣人心弦的故事……有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了,悄無(wú)音訊。從此以后,他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去,雖然日子很清苦,但十分快樂(lè)。在山下,就是一望無(wú)邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上,他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹枝上高舉揮舞,終于讓這列疾馳的火車停了下來(lái),挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智,在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻,在這班火車快要沖向墳?zāi)沟囊豢?,他們急中生智,居然想到用群子?lái)做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢,在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟,正很有可能會(huì)被來(lái)不及剎車的火車撞得無(wú)影無(wú)蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危,也一定要讓火車停住。這種自我犧牲,保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎?這件事也讓他們找到了父親的下落,幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事:在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退,可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻,幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì),把敵人引上山,連隊(duì)才可以突圍撤退??赡菐讉€(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾,倒在了血泊之中。舍己為人,顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了,我們小學(xué)生必須從小做起,學(xué)習(xí)這種精神,祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
            鐵路邊的孩子讀后感篇二
            《鐵路邊的孩子們》這本書是出自英國(guó)的伊迪斯·內(nèi)斯比特所寫的。這本書講述了一個(gè)很感人的故事。
            故事是這樣的:他們是來(lái)自一些普通市郊的孩子、媽媽,和爸爸。他們的媽媽一共有三個(gè)孩子。最大的叫羅伯特,是女的。第二個(gè)是彼得,是男的。最小的覺(jué)菲莉絲,也是女的。他們一家是很快樂(lè),很富有的。可是因?yàn)橛腥撕α怂麄兊陌职?,讓別人誤以為他是個(gè)賣國(guó)賊,所以他們的爸爸被關(guān)進(jìn)了牢房里。
            他們一家人的生活從此變了,他們搬到了鄉(xiāng)下去住。剛搬來(lái)是什么東西都得自己動(dòng)手去做,去整理??墒侨齻€(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏,但他們的心地都是善良的,最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
            我覺(jué)得,人都要像他們一樣,帶著愛(ài)去面對(duì)困難,帶著勇氣去解決困難。遇到任何事都要冷靜,用理智去判斷是非才行。
            《鐵路邊的孩子們》是一本很有趣的書,在有趣的同時(shí),我更喜歡的是這本書里深刻的道理。
            鐵路邊的孩子讀后感篇三
            這本書是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書里寫了羅伯塔一家人遭遇生活變故,搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住,三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣自己寫的文章來(lái)維持生活,幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽,并且互相幫助,有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中,孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
            書里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事,如免費(fèi)坐火車、搶救火車、臨時(shí)消-防-隊(duì)員、可怕的秘密……,其中我最喜歡的臨時(shí)消-防-隊(duì)員的故事。事情是這樣的:彼得有一根釣魚線,三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚,可什么魚也沒(méi)釣著。天快黑的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了,船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了,很危險(xiǎn),但孩子們非常勇敢,他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去,伯比第一,接著是彼得。彼得滑了一跤,落到了水里,菲莉絲抓住了他的頭發(fā),才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗?,第一個(gè)沖進(jìn)了船艙,救出了嬰孩,伯比也救出了小狗。
            讀了這些故事,我不禁非常地欽佩他們了,他們都很勇敢,面對(duì)各種危險(xiǎn),沒(méi)有害怕,沒(méi)有退縮,而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊,雖然生活比較窘困,但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同,只要我們珍惜過(guò)好每一天,我們的`童年就一定是精彩無(wú)比的!
            鐵路邊的孩子讀后感篇四
            帶著這些問(wèn)題,我又重新溫習(xí)了一遍。終于發(fā)現(xiàn)了“貓膩兒”:原來(lái)這一切都源于兩個(gè)字:好心。好心使老先生幫助孩子們救了媽媽;好心使孩子們搶救火車、拯救輪船、幫助“獵狗”。沒(méi)有好心,也就沒(méi)有這本佳作,也就沒(méi)有繽紛多彩的世界。好心造就了這個(gè)天堂。
            可是《鐵路邊的孩子們》只講了好心?我可不滿足于這點(diǎn)兒成果。于是我再讀了一遍,果然找到了真相。
            真相就隱藏在這個(gè)《臨時(shí)消防員》中:故事中的大叔平白無(wú)故揍了彼得一頓(至少在彼得心目中是這樣認(rèn)為的),但彼得并沒(méi)有因此記恨。甚至當(dāng)大叔的船著火時(shí),彼得卻自告奮勇沖進(jìn)火堆,救出了小娃娃和那一條狗,還積極參與了滅火。這一切為什么彼得要幫助“仇人”,而不是“報(bào)仇雪恨”呢?因?yàn)樗苡绣X嗎?不是?是因?yàn)樗軓?qiáng)嗎?也不是。全是四個(gè)字:不計(jì)前嫌。
            可以設(shè)想一下,如果彼得并不采取措施,而是隔岸觀火。那么小娃娃和狗會(huì)被燒死,輪船會(huì)沉沒(méi)……就會(huì)給這個(gè)家庭給予滅頂之災(zāi),可見彼得的舉動(dòng)多么重要。
            現(xiàn)在,很多人都會(huì)為了點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而記仇,當(dāng)對(duì)方有困難時(shí)便趁火打劫,落井下石,釀成大錯(cuò)。我希望大家能放下恩怨,做一個(gè)助人為樂(lè)的好人。
            鐵路邊的孩子讀后感篇五
            我合上《鐵路邊的孩子們》這本書后,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去,善解人意的伯比,調(diào)皮勇敢的彼得,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽……當(dāng)然最令我感動(dòng)的,便是伯比了。我總記得書中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)菲莉絲說(shuō):“爸爸是不是在想我們長(zhǎng)大?”的時(shí)候,伯比說(shuō):“菲莉絲,我們比誰(shuí)先跑到柵門那兒?!比欢鴷蠀s又說(shuō),盡管伯比并不想跑。這是為什么呢?伯比并不想跑呀?書后沒(méi)有留下答案,我陷入了深思……對(duì)了!伯比是怕菲莉絲往下說(shuō)關(guān)于爸爸的事,媽媽聽后,便會(huì)勾起媽媽對(duì)爸爸的回憶與思念,更怕會(huì)傷了媽媽的`心,多么善解人意的伯比,她與我們年齡相仿,然而思考問(wèn)題卻總比我們更深一層,想到這里,我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午,我正在看電視,聲音調(diào)得很大,正當(dāng)我看到精彩之處時(shí),我聽到一陣微弱的聲音,循聲而去,原來(lái)是媽媽在喚我:“聲音調(diào)小一點(diǎn),媽媽今天不舒服,要睡覺(jué)了?!?BR>    “不行,要不然我就聽不清了,那上面又沒(méi)有字幕?!蔽遗ゎ^隨手關(guān)上房門,“咚”的一聲,很響,很大,而我當(dāng)時(shí)并不在意?,F(xiàn)在想想自己,多么慚愧啊,我和伯比可真是一個(gè)天上一個(gè)地下,善解人意看似簡(jiǎn)單,但里面卻要包含多少愛(ài)啊!學(xué)會(huì)體貼別人,才會(huì)獲得幸福!
            鐵路邊的孩子讀后感篇六
            是一本充滿愛(ài)的書,書中的每一個(gè)人物在作者的筆下都栩栩如生。讀著這本書,我仿佛就是文中的那個(gè)女孩伯比,她善良可愛(ài),是書中最令我佩服的女孩。
            書中介紹了一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故:爸爸被人冤枉抓了起來(lái),他們也因此離開了以前幸福的家,搬到鄉(xiāng)下一個(gè)靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個(gè)孩子,伯比、彼得、菲莉絲開始了新的生活。雖然沒(méi)有好吃的,沒(méi)有了仆人,沒(méi)有了公主王子般的生活,但大家卻能快樂(lè)的生活在一起。
            伯比一家很有愛(ài)心,當(dāng)俄國(guó)人找不到親人的時(shí)候,媽媽毫不猶豫的把他帶回家,給他穿爸爸的衣服。孩子們還讓老先生幫俄國(guó)人把孩子和妻子找到了。孩子們還給珀克斯過(guò)生日,雖然一開始遭到了珀克斯的拒絕,因?yàn)殓昕怂拐J(rèn)為是施舍,后來(lái)伯比通過(guò)念字條的方式讓珀克斯感到了大家的一片誠(chéng)意。媽媽的堅(jiān)強(qiáng),和對(duì)生活的熱愛(ài)讓我感動(dòng),她每天都為了讓孩子吃到小面包而盡力寫作。我認(rèn)為最值得我們學(xué)習(xí)的是伯比,她勇敢、樂(lè)于助人,為了讓媽媽省心,她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,化解自己與弟弟的爭(zhēng)吵。她的優(yōu)點(diǎn),她的懂事,讓我深有感觸。最后,冤枉爸爸的人終于被繩之于法。他們一家又回到了從前的快樂(lè)生活中。
            愛(ài),是個(gè)平凡而偉大的字,作者巧妙的運(yùn)用了愛(ài)的力量,讓人回味無(wú)窮。
            鐵路邊的孩子讀后感篇七
            讀后感。
            我看過(guò)一本書,這本書是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書里寫了羅伯塔一家人遭遇生活變故,搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住,三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉絲和媽媽在沒(méi)有爸爸的日子里過(guò)著窮苦的日子。媽媽靠賣自己寫的文章來(lái)維持生活,幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽,并且互相幫助,有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中,孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
            他們的爸爸因?yàn)楸辉┩鞫M(jìn)了監(jiān)獄,最后,證據(jù)證明他們的爸爸是清白的,于是爸爸就被釋放了出來(lái)。
            這14篇故事中,我最喜歡《臨時(shí)的消防員》這篇故事,講的是他們?cè)诤舆呩烎~時(shí)看見一個(gè)船艙里冒著濃煙,于是他們便去救人,救出一個(gè)嬰兒和一只小狗。著火的原因是那伯爾,他敲出煙斗里的火時(shí),火落在了爐前的毯子上,便醞釀成了火災(zāi)。
            沒(méi)有了公主王子的生活,但他們過(guò)的依然很開心。
            這本書描寫了三個(gè)可愛(ài)懂事的孩子,以為善良的媽媽,一家人一起互相信任,互相依賴,一個(gè)美好的家庭。
            感興趣的大家可以看看哦。
            鐵路邊的孩子讀后感篇八
            對(duì)常人來(lái)說(shuō),鐵路也許不足為奇,而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中,有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子,在他們的眼里,鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
            《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲,在“三煙囪”過(guò)上貧窮卻有趣的日子,直到等到爸爸的歸來(lái)。
            在這滿是陌生人的“三煙囪”,羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢?我認(rèn)為,是他們那顆互相包容的心。
            在生活中,你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎?你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎?我想不會(huì)。
            在生活中,如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心,世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心,共同行動(dòng)起來(lái)吧!
            鐵路邊的孩子讀后感篇九
            在寒假中,我閱讀了許多書,有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《名人故事》和《鐵路邊的孩子們》……其中,我最感興趣的是《鐵路邊的孩子們》。
            《鐵路邊的孩子們》主要講了伯比、彼得、菲莉絲、三個(gè)英國(guó)孩子的爸爸被外國(guó)人的陷害下蒙冤入獄,母親逼迫不得不帶著三個(gè)孩子搬到鄉(xiāng)下附近的鐵路邊。他們的媽媽們?cè)诎峒抑案嬖V三個(gè)孩子:“我們要去鄉(xiāng)下玩一個(gè)窮人的游戲”。他們的媽媽不得不靠寫作來(lái)獨(dú)立支撐起整個(gè)家庭。
            本書共有共有十四章,讓我感受到了人與人之間的溫暖。有好心的老先生幫助犯了罪的德國(guó)作家搶救火車,做臨時(shí)的消防員,為珀克斯過(guò)生日,救助“獵狗”。孩子們的母親為了不讓孩子們?cè)诎峒視r(shí)問(wèn)什么要住這里?爸爸什么時(shí)候回回來(lái)?就盡可能微笑著說(shuō):“孩子們,我們要離開美麗的城市,住到鄉(xiāng)下的一間美麗可愛(ài)的屋子,我們要去體驗(yàn)一下窮人的生活,我知道你們會(huì)喜歡的,你們的爸爸出去工作,有可能會(huì)回不來(lái)!”這就是愛(ài)的謊言!
            讀了這本書,我知道了世界上人與人之間都要互相幫助,就像書中的彼得,就算自己受傷,也要救出漁船中的嬰兒,只要我們幫助別人,對(duì)人和善就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命都被這些美好的幫助包裹著、照亮著!
            鐵路邊的孩子讀后感篇十
            讀完《鐵路邊的孩子們》這本書,我似乎從主人公羅伯塔,彼得?菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中,感到了率真的童心與溫情。
            在故事的開頭,我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的,需要什么就有什么,有爸爸媽媽的愛(ài)和仆人的照顧,我認(rèn)為他們會(huì)一直非常幸福,當(dāng)讀到后面時(shí),我知道我錯(cuò)了。在一天深夜,無(wú)憂無(wú)慮的生活就結(jié)束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸,在媽媽了解到情況后,不再像以前那樣樂(lè)觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個(gè)孩子搬到了鐵路邊,可是面對(duì)生活的巨變和對(duì)爸爸的思念并沒(méi)有讓堅(jiān)強(qiáng)、乖巧、年幼的他們氣餒,而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
            讀了這些故事,我非常佩服他們勇敢和助人為樂(lè)的精神。他們面對(duì)各種危險(xiǎn),沒(méi)有退縮,沒(méi)有害怕,而是用心去化解。在老先生的幫助下,清白的爸爸最終被放了出來(lái),而被生活壓倒的媽媽似乎也重見到了光明,變得像以前沉著冷靜。
            心靈手巧、溫文爾雅的爸爸,多才多藝、沉著冷靜的媽媽,乖巧懂事的羅伯塔,堅(jiān)強(qiáng)調(diào)皮的彼得,可愛(ài)天真的利斯,和藹可親的懂事長(zhǎng)老先生,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能囌菊鹃L(zhǎng)……每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中,包括他們做的每一件善良的事。
            故事最后的結(jié)局讓我知道了――好人終有好報(bào)!是啊,我們要做一個(gè)好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
            鐵路邊的孩子讀后感篇十一
            在人生當(dāng)中,有著許多又快樂(lè)的事,但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事,你的人生會(huì)變的十分無(wú)趣,如:看書,上學(xué),交朋友,都是人生不可缺少的東西,今天,我就來(lái)分享我這個(gè)星期看的書,《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè)的一本書,我就告訴你這本書是多么的有趣,多么的歡樂(lè)。
            在人生當(dāng)中,有著許多快樂(lè)的事,但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事,你的人生會(huì)變的十分無(wú)趣,如:看書、上學(xué)、交朋友,都是人生不可缺少的東西。今天,我就來(lái)分享我這個(gè)星期看的書,《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè)的書,我就告訴你這本書是多么的有趣,多么的歡樂(lè)。
            在一個(gè)平凡的白色小屋子里,住著兩個(gè)小女孩,一個(gè)小男孩,還有一個(gè)媽媽和一個(gè)爸爸,可是某一天,家里來(lái)了幾位客人,走了以后,媽媽和爸爸愁眉苦臉,第二天,爸爸媽媽都去了巴黎,過(guò)了幾天,媽媽帶著孩子們坐著火車去了一個(gè)十分破舊的房子。
            從此以后,孩子們和媽媽都住在那棟房子里,開始了新的生活,雖然生活十分艱苦,但是孩子們卻感到十分得快樂(lè)。
            讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書,讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的團(tuán)圓的家,可是經(jīng)過(guò)一件事,他們一家都被分開了,不過(guò),他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),甚至還覺(jué)得十分開心,有趣,從此以后,他們的生活就越來(lái)越有意義了,如果我也能像他們那樣就好了。
            他讓我明白了做人應(yīng)該要樂(lè)觀,還有遇到什么事情,都要努力的去克服,這樣,人生才會(huì)更加有意義。所以,這是一本好書。
            鐵路邊的孩子讀后感篇十二
            古人說(shuō):“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”現(xiàn)在我們說(shuō):“書是我們的精神食糧。”書是我們生活中必不可少的東西。
            有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了,悄無(wú)音訊。從此以后,他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去,雖然日子很清苦,但十分快樂(lè)。在山下,就是一望無(wú)邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上,他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹枝上高舉揮舞,終于讓這列疾馳的火車停了下來(lái),挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智,在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻,在這班火車快要沖向墳?zāi)沟囊豢蹋麄兗敝猩?,居然想到用群子?lái)做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢,在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟,正很有可能會(huì)被來(lái)不及剎車的火車撞得無(wú)影無(wú)蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危,也一定要讓火車停住。這種自我犧牲,保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎?這件事也讓他們找到了父親的下落,幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。
            伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事:在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退,可又中了敵軍的'埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻,幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì),把敵人引上山,連隊(duì)才可以突圍撤退。可那幾個(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾,倒在了血泊之中。
            舍己為人,顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了,我們小學(xué)生必須從小做起,學(xué)習(xí)這種精神,祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
            常州市局前街小學(xué)六年級(jí)劉時(shí)進(jìn)推薦老師包麗佳。
            鐵路邊的孩子讀后感篇十三
            古人說(shuō):“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”現(xiàn)在我們說(shuō):“書是我們的精神食糧?!睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚臇|西。
            有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了,悄無(wú)音訊。從此以后,他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去,雖然日子很清苦,但十分快樂(lè)。在山下,就是一望無(wú)邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上,他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹枝上高舉揮舞,終于讓這列疾馳的火車停了下來(lái),挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智,在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻,在這班火車快要沖向墳?zāi)沟囊豢蹋麄兗敝猩?,居然想到用群子?lái)做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢,在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟,正很有可能會(huì)被來(lái)不及剎車的火車撞得無(wú)影無(wú)蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危,也一定要讓火車停住。這種自我犧牲,保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎?這件事也讓他們找到了父親的下落,幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。
            伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事:在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退,可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻,幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì),把敵人引上山,連隊(duì)才可以突圍撤退??赡菐讉€(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾,倒在了血泊之中。
            鐵路邊的孩子讀后感篇十四
            這本書是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書中,三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、菲莉絲、彼得的爸爸被三個(gè)人帶走了,家里沒(méi)有錢,很窮。后來(lái)才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住,過(guò)著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫文章賺些錢,養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫的故事,告訴他們要互幫互助,但有時(shí)他們會(huì)為了些小事而真吵。孩子們熱于助人,用內(nèi)心打動(dòng)了許多人,并做了許多好事,終于有一天爸爸回來(lái)了。
            書中有許多感人的故事,比如:犯人,搶救火車,臨時(shí)消防員,穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”……其中,我覺(jué)得最感人的是“臨時(shí)消防員”。事情是這樣的,彼得拿魚線在運(yùn)河釣魚。突然,開來(lái)了一艘船。船上的人說(shuō):“你們?cè)诟墒裁??!闭f(shuō)著便下了船,來(lái)到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉,趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說(shuō)允許他們釣魚,然后走了。于是彼得又開始釣了。到了晚上,起火了。三個(gè)孩子急忙去救船上的狗和寶寶,并去通知在酒店的人。那個(gè)女人和罵他們的比爾很感激。事情過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時(shí)候煙斗一翹,火心落在了地毯式上,開始陰燒。雖然回家晚了,可他們的媽媽并沒(méi)有罵他們。
            后來(lái),他們的家里有錢了請(qǐng)了廚師和保姆。這樣一來(lái),媽媽就有時(shí)間幫他們上課了,不用再寫文章了。一天,伯比做算術(shù)題老是做不出來(lái),到鐵路邊散散心,這個(gè)站點(diǎn)沒(méi)幾個(gè)人下,但她卻看到了爸爸。
            伯比的善良,樂(lè)于助人,彼得的勇敢,菲莉絲的可愛(ài),值得我們學(xué)習(xí)。
            鐵路邊的孩子讀后感篇十五
            這本書講述了三個(gè)孩子:羅伯塔、彼得、菲莉絲及他們?nèi)业墓适?。他們的爸爸因蒙冤被關(guān)進(jìn)了警察局,而他們也從一座大房子搬進(jìn)了鐵路邊的小房子。其中,發(fā)生了許多故事:免費(fèi)坐火車頭、搶救火車、做臨時(shí)消防員……孩子們?cè)谡一匕职值倪^(guò)程中,也獲得了成長(zhǎng)。其中,我最喜歡的就是搶救火車了。
            故事講了孩子們?nèi)フ皺烟視r(shí),發(fā)現(xiàn)樹木、石塊、松土都落到了下面的鐵路上,于是決定搶救火車。他們本來(lái)想把鐵路打掃干凈,但發(fā)現(xiàn)火車就要來(lái)了,他們趕緊想出了另一個(gè)方法,把菲莉絲的裙子扯下來(lái),搖晃著。羅伯塔也大喊:“停下、停下……”最終,司機(jī)慢慢將火車停了下來(lái)。孩子們用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜?,成了人人稱贊的小英雄。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他們的勇氣令人敬佩。讀到這里我感到萬(wàn)分慚愧,和他們相比,我是多么膽小??!我十一歲了,還不敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué),晚上一個(gè)人躺在床上,就感到很恐怖。一有風(fēng)吹草動(dòng),我就趕忙叫爸爸媽媽!
            鐵路邊的孩子讀后感篇十六
            愛(ài)的力量,是強(qiáng)大的??赡銊e忘了,善良也擁有力量。在伊迪斯?內(nèi)斯比特的筆下,那三個(gè)孩子就擁有善良的力量。
            事情是這樣的,孩子們的爸爸被人帶走了,于是媽媽帶著他們來(lái)到了鄉(xiāng)下。雖然他們失去了錢財(cái),但他們獲得了友誼。在這過(guò)程中,他幫助了許多人,也交到了許多朋友,他們最終等到了爸爸的回來(lái)。
            但在這一過(guò)程中,令我印象最深刻的,最要數(shù)他們救“獵狗”。他們并不知道這是老先生的孩子,卻無(wú)私的將他從漆黑的隧道里救出了他。他們知道十分危險(xiǎn),卻堅(jiān)定的將他一點(diǎn)一點(diǎn)抬出隧道。而且在這過(guò)程中以前膽小如鼠的菲莉絲受了傷,卻忍著疼痛,繼續(xù)“工作”著。在“獵狗”遇難時(shí),孩子們卻堅(jiān)定、果斷的拿出了自己珍藏的“寶貝”(牛奶和羽毛球)為他療傷。如果三個(gè)孩子們沒(méi)有將“獵狗”救出,他說(shuō)不定會(huì)被火車擠死!說(shuō)不定會(huì)被活活餓死在隧道之中,后果不堪設(shè)想!
            我突然覺(jué)得自體太不夠體面了,同學(xué)向我借錢沒(méi)還我我都要催。對(duì)這三個(gè)孩子的體面來(lái)說(shuō),就是沙子見沙漠。我覺(jué)得這三個(gè)孩子沒(méi)有權(quán)利,沒(méi)有錢財(cái),卻有善良的力量。而有了善良的力量,等于有了千山萬(wàn)水。我決定以后也要向三個(gè)孩子學(xué)習(xí),做有體面的人。
            愛(ài),使人獲得感情。善良,使人獲得信任與友好!
            鐵路邊的孩子讀后感篇十七
            英國(guó)著名女作家伊迪絲。內(nèi)斯比特創(chuàng)作的兒童文學(xué)之巨作《鐵路邊的孩子們》相信不少人都看過(guò),這本書講了一戶普通人家因?yàn)樵庥龅缴钭児?,不得已搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住而引發(fā)的一系列小故事。
            最讓我感動(dòng)的是,有一次他們?nèi)ミ\(yùn)河邊釣魚,碰見一位船夫,他不準(zhǔn)孩子們釣魚,還惡狠狠地罵了他們一頓,可當(dāng)大船著火時(shí),彼得卻不計(jì)前嫌、奮不顧身地跳進(jìn)船艙,冒著被火燒死、被煙嗆死的危險(xiǎn),救了一條船上的一個(gè)娃娃和一只狗,并及時(shí)叫人撲滅了火,避免了更大的損失,這不畏艱難險(xiǎn)阻,無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神也是我們所欠缺的呀!不僅如此,這些孩子還很體貼自己的母親,他們常常想出各種方法努力使母親開心,雖然有時(shí)也會(huì)把事情搞砸,但他們的心是善良的,而我們身邊的有些同學(xué)卻不懂得體貼父母,一點(diǎn)也不珍惜父母給予他們的一切,學(xué)習(xí)不用功,作業(yè)老出錯(cuò),還經(jīng)常被老師責(zé)罰,真是不應(yīng)該呀!
            《鐵路邊的孩子們》這本書講述的一個(gè)個(gè)故事都讓我們受益匪淺,它讓我們明白了樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是人生中的一筆巨大的財(cái)富。