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        珍珠讀后心得感悟范文(18篇)

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            感悟可以幫助我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀,提升思考能力和判斷力。感悟需要我們有一顆樂觀和積極的心態(tài),因?yàn)樗鼤?huì)讓我們更加敏銳地感知生活的美好。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的感悟,或許會(huì)讓你對(duì)生活有一些新的認(rèn)識(shí)和體悟。
            珍珠讀后心得感悟篇一
            盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。今年的假期,我過(guò)得充實(shí)而又快樂。
            假期讀書之樂。趁著暑假,好好閱讀,多看書,可以增長(zhǎng)知識(shí),這可是個(gè)好計(jì)劃。如果做點(diǎn)讀書筆記,寫幾篇讀后感,收獲會(huì)更大。暑假中,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了小學(xué)的知識(shí),把以前做過(guò)的練習(xí)卷又溫習(xí)了一遍;我也參加了“百分百”的培訓(xùn)班,預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容,做到了溫故而知新;我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《繁星春水》等名著,看了《特別關(guān)注》、《意林》等雜志,都使我受益匪淺,感受到了讀書的樂趣。
            假期旅游之樂。今年暑假,我和媽媽的青海甘肅之旅令我難忘。我們游覽了許多自然和歷史文化景點(diǎn),美麗的青海湖,雄偉的嘉峪關(guān),神秘的莫高窟,神奇的月牙泉…·一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟,5萬(wàn)多件古代文物令人嘆為觀止,一件件彩塑琳瑯滿目,精美的壁畫歷經(jīng)千年而不退色,真正讓我感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞。這次旅游使我學(xué)到了很多知識(shí),也是我最快樂的一次遠(yuǎn)行。
            假期健身之樂。暑假中,我也不忘鍛煉身體。一到傍晚,我就拉著爸爸媽媽一起去太湖廣場(chǎng)玩滑板;在高溫的日子里和小伙伴到體育中心學(xué)游泳;和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板,一開始根本不會(huì)玩,但是我不放棄,不氣餒,反復(fù)練習(xí),很快就掌握了平衡,懂得了技巧,于是太湖廣場(chǎng)又多了我矯健的身影,在滑板上快速地滑行,讓我有了飛的感覺!健身不僅帶給了我快樂,又給了我健康強(qiáng)壯的身體。
            假期魔術(shù)之樂。今年8月,劉謙來(lái)無(wú)錫演出,我這個(gè)魔術(shù)迷當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。劉謙演的許多魔術(shù)都讓我十分佩服和驚訝,整個(gè)表演過(guò)程中全場(chǎng)的氣氛都被他調(diào)動(dòng)起來(lái)了。玄妙的魔術(shù)和滑稽的表演讓大家都樂翻了天,我真的覺得劉謙似乎是一個(gè)神仙。劉謙為什么會(huì)成功?我認(rèn)為是天分加勤奮加機(jī)遇。盡管每個(gè)人的成功有不同的軌跡,但是有一點(diǎn)是肯定的,一分耕耘一分收獲,沒有艱辛的付出,就不會(huì)有成功。
            珍珠讀后心得感悟篇二
            故事素材及話題:“心中的豐碑”“祖國(guó)的呼喚”
            1955年,李宗仁在美國(guó)公開提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”和“臺(tái)灣獨(dú)立”,主張國(guó)共再度和談,由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。1965年7月,在周恩來(lái)總理親自安排下,李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾,擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺,毅然返回祖國(guó),他聲明:“期望追隨我全國(guó)人民之后,參加社會(huì)主義建設(shè),并欲對(duì)一切有關(guān)愛國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)?!彼€希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人,凜于民族大義,毅然回到祖國(guó)懷抱,為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。
            分析:為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一,李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
            話題:“心中的豐碑”“祖國(guó)的呼喚”
            故事素材及話題:“信念”“忠貞”
            1928年2月,由于叛徒告密,中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕,敵人百般摧殘他,他毫不屈服。反動(dòng)派使出了最后一招,宣布對(duì)他“就地處決”。夏明翰要來(lái)一張紙,寫下一首正氣凜然的就義詩(shī):“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人。”夏明翰壯烈犧牲時(shí),年僅28歲。
            分析:夏明翰誓死不屈的壯舉,是什么支撐著他呢?那就是對(duì)黨的忠貞和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。
            話題:“信念”“忠貞”
            珍珠讀后心得感悟篇三
            《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥,日久天長(zhǎng),珍珠鳥就依賴于他,生下小鳥后,小鳥也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡著了。
            我也很喜歡小動(dòng)物,去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗,經(jīng)過(guò)媽媽同意我養(yǎng)了它,把它當(dāng)寵物玩,日久天長(zhǎng),我們熟悉了。一次,我跑它就追我,我騎自行車,把車子放橫放下,它就跳進(jìn)了車籃,我扶起車子就開始騎了,小家伙興奮地汪汪叫,我的車籃是鐵的,起碼能放十斤菜,兩月大的它也能撐住,那簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì),餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨,我咬了一塊火腿腸,放進(jìn)車籃。它一見火腿腸就津津有味的吃起來(lái),是一只表準(zhǔn)的餓狼,不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的情意??墒?,沒過(guò)幾天,媽媽嫌它臟,送給了一個(gè)大姐姐,她家有個(gè)小院子,養(yǎng)狗也很方便,只要不欺負(fù)它就好了。
            我在姥姥家時(shí),表弟打了個(gè)電話,說(shuō)想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞,養(yǎng)不住,小貓又很淘氣,怕?lián)p壞家具。對(duì)!狗是不錯(cuò)的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了,那狗剛滿月,只有手掌心那么大,再長(zhǎng)也就是二三十公分長(zhǎng)。鄰居毫不猶豫地遞過(guò)來(lái)說(shuō):“剛斷奶,不能吃粗糧,多給喝點(diǎn)水,少吃些小心吃的撐著!”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了,我每天帶它到草地上玩,小狗很像大熊貓的幼崽,黑白相間。它可懶了,就想睡覺,不怎么會(huì)叫,好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺,雞蛋大小的肚皮一伸一縮,可愛極了。有一天,我洗完腳,把它的腳也洗了,我晚上把它摟在被子里睡,它的身子蓋住,頭露在外面,讓它的頭枕上枕頭,像個(gè)小嬰兒。
            您想讓動(dòng)物和你親近,你就先和它親近,像作者一樣和動(dòng)物和睦相處!
            讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了。
            “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”
            這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠(chéng)的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來(lái)。
            的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵,樹起多少勢(shì)不兩立的敵人。
            讀過(guò)三國(guó)演義的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)(候),不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴,才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是,同樣請(qǐng)華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范,那就是信賴,而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
            用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅,也不會(huì)被患難所澆滅,因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。
            越過(guò)歷史的年輪,飛過(guò)浩瀚的書海,面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩?一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠匾氖谴蠹抑g的不信賴,因?yàn)椴恍刨嚕岳淠?。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞,正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想,如果我們每個(gè)人都敞開心扉,信賴他人,那將是怎樣一個(gè)美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系,中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,共創(chuàng)美好的社會(huì)吧!
            讀了《珍珠鳥》這篇課文,我的感受頗深!
            作者馮驥才通過(guò)與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感,寫出了這一文章。在他的筆下,我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥,它們是那么的自由,無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性,可是在這篇文章里,小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽,與作者親密的接觸,讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼,給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
            在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸咂嘴,難道在做夢(mèng)?”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛啊!
            所以,我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人!“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!”
            我叫珍珠鳥,我的家鄉(xiāng)在澳大利亞?wèn)|部。我體型嬌小,聲音尖而弱,因?yàn)槲液苣懶∫资荏@嚇,所以我和我的伙伴們都是群居在一起的。
            一天,我被送到了一個(gè)陌生的地方——中國(guó),我的主人是一個(gè)作家,主人為我做了一個(gè)溫暖而舒適的家,但是在這溫暖而舒適的家里我生活的并不快樂,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在思念我遠(yuǎn)在澳大利亞的親人、朋友,在這里沒有任何鳥兒與我作伴,讓我感到無(wú)限的孤獨(dú)與害怕。
            細(xì)心的主人大概是怕我想家,就把我放到了一株法國(guó)吊蘭旁,他把法國(guó)吊蘭密密的枝葉蓋到了籠子上,這樣我一抬頭就可以看到那密密的吊蘭,好像回到了家鄉(xiāng)的叢林里。我有了安全感,于是我的警惕也慢慢地少了許多。我在這個(gè)叢林里一邊玩耍一邊唱歌,無(wú)比的輕松自在。
            后來(lái),我的膽子越來(lái)越大,伸出頭來(lái)一看四周沒人,我便鉆出了鳥籠,先是在鳥籠的四周圍來(lái)回晃了晃,發(fā)現(xiàn)很安全膽子就更大了,先是落在了梳妝臺(tái)上一看沒有任何危險(xiǎn),我又飛到了吊燈的吊錘上,我快樂的在上面打著秋千。
            過(guò)了一會(huì)看到主人來(lái)寫什么,我便好奇的飛到了主人的肩上,雖說(shuō)我只是一只鳥但是我還是認(rèn)字的,只見主人在紙上寫著“信賴能創(chuàng)造美好的環(huán)境”
            讀了《珍珠鳥》這篇課文,我為作者馮驥才能讓鳥雛兒對(duì)他信賴而震憾,也為現(xiàn)代社會(huì)對(duì)鳥類的迫害而氣憤。
            《珍珠鳥》一文中提到,作者打開窗子,鳥雛兒也最多只在窗框上站會(huì)兒,決不飛出去。這要是到了我們這個(gè)年代,只要讓鳥兒飛出了籠子,如果哪一扇窗戶開著,鳥兒立馬就會(huì)飛了出去。文中還說(shuō)到,鳥雛兒站在作者肩膀上睡著了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,讓鳥兒自愿做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。鳥類自古以來(lái)就是我們要類的朋友,與我們和睦相處??墒牵S著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了。
            我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛?!弊屛覀兡芟瘛墩渲轼B》一文的作者馮驥才一樣,讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美麗。
            小鳥的訴說(shuō)我是一只小小鳥,我的生活多美好,餓了媽媽找蟲子,渴了爸爸把水找。白天看小動(dòng)物們做游戲,傍晚給大樹爺爺唱支歌……可是,好景不長(zhǎng)。突然有一天傍晚,我正在給樹爺爺唱歌,忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車的喇叭聲,聲音越來(lái)越大。“哎呀,不好?!睒錉敔斦f(shuō),“快到我懷里來(lái)?!蔽液桶职?、媽媽站在樹爺爺胳膊上,注視著那輛汽車,汽車停在了我們跟前。
            這時(shí),從車?yán)镒叱鰞蓚€(gè)大人和一個(gè)小男孩兒,他們從車箱里取出地毯鋪在地上,然后拿出來(lái)三大包好吃的?!霸瓉?lái)他們到大森林里野營(yíng)來(lái)了”我說(shuō)。只見小男孩兒和他爸爸、媽媽坐在地毯上,一會(huì)兒扔來(lái)一個(gè)香蕉皮,一會(huì)兒又把可樂瓶扔了過(guò)來(lái)。爸爸、媽媽怕把我打傷,從樹爺爺懷里一同跌下去,全力地用身體護(hù)著我。我抱著樹爺爺哭了起來(lái)。樹爺爺長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“人類就是這樣殘忍!”深夜,動(dòng)物、大樹、小草、月亮、星星都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我決心飛往城市。我連夜趕到了北京。已經(jīng)凌晨五點(diǎn)了,我開始尋找我的新家。我找呀找,來(lái)到了窗檐下,一下子被主人打了出來(lái),差點(diǎn)跌到路邊的水池里;我又來(lái)到了大樹上,剛想筑巢,就被小男孩兒用樹枝拍下來(lái),疼死我了。最后,我又從城市飛回了我原來(lái)的家?!鞍?”我吃驚極了,“大樹爺爺沒了,小河發(fā)出腥臭味,小動(dòng)物也稀少了。這還是我們生活的大森林嗎?”
            人類呀,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物、珍惜水源。
            《珍珠鳥》這本書講的是作者馮驥才與珍珠鳥之間因?yàn)樾刨噭?chuàng)造了美好的境界。這讓我想起了我與我們家的貓貓“如意”的故事。
            第一個(gè)星期——初見傾心。
            那個(gè)星期,我去阿姨家玩。阿姨家的貓生了四只小貓,阿姨讓我任選一只,我一眼就看中這只三色貓,我把貓捧在懷里,把它當(dāng)成寶貝一樣看待,還給她取了一個(gè)好聽的名字“如意”。鄰居哥哥選了一只黑白相間的貓,給他取名“吉祥”。“吉祥”很喜歡和我們家“如意”在一起嬉戲玩耍,于是我做了兩個(gè)窩讓他們?cè)谖壹揖幼 ?BR>    第二個(gè)星期——突然不見。
            家有小貓,最開心的當(dāng)屬我。每天一有空我就去看他們。他們很調(diào)皮,喜歡在陽(yáng)光下玩踩影子的游戲,也喜歡在陽(yáng)臺(tái)上跳上跳下。每次跳上跳下,我都很揪心,擔(dān)心他們會(huì)受傷。哥哥告訴我:貓有九條命,沒有關(guān)系。我也就松了一口氣。
            那樣的美好的日子漸漸消失了。有一天“吉祥”不見了,“如意”到處找它。我也開啟了地毯式搜索,但毫無(wú)收獲。第二天,我才得知,原來(lái)“吉祥”被迫住在鄰居哥哥家了。因此,“如意”就跑去鄰居家找“吉祥”玩耍,連我都抓不到她!
            第三四個(gè)星期——出現(xiàn)危機(jī)。
            慢慢地,我與“如意”的關(guān)系變得不那么融洽了。我每天都要抓它回家,她就對(duì)我恨之入骨,也不愿再相信我。每次與“吉祥”玩游戲都要躲著我,時(shí)刻提防著我??匆娢疫^(guò)去,她就腳底下踩著風(fēng)飛快地逃遠(yuǎn)了。每次回到家給它喂食時(shí),它總是對(duì)我大聲吼叫。
            第五、六個(gè)星期——信賴回歸。
            當(dāng)我覺得我和“如意”之間已經(jīng)不可能再和好時(shí),沒想到奇跡出現(xiàn)了!這讓我感覺“如意”還是一只有情有義的貓咪。那天,我給“如意”喂她從沒吃過(guò)的東西——紅薯。沒給它吃時(shí),她還是一如既往地對(duì)我吼叫;但是我給她喂時(shí),她半信半疑地看了看,然后一口吞下了。它吃了之后,大概覺得味道不錯(cuò),眼睛發(fā)亮,一個(gè)勁地對(duì)我“喵喵”叫,好像在說(shuō)我想再吃一口!甚至她還大膽地走到我的身邊蹭著我的手,似乎在央求我??磥?lái)我們之間的信賴又回歸啦!我心中一陣竊喜。
            第七個(gè)星期及以后——親密無(wú)比。
            那天之后,“如意”仍然每天和吉祥在一起玩。當(dāng)我催她回家時(shí),她會(huì)主動(dòng)跟在我后面。盡管后來(lái)吉祥死了(被別人吃了),我還是一如既往地照顧著“如意”,給她喂食,陪她玩耍。寒冷的冬天就要來(lái)到了,我用我的毛線手套給她做了一套新衣,穿上新毛衣的“如意”更加討人喜歡。
            我與“如意”的感情越來(lái)越好了。有一天放學(xué),她竟然在家門口的小道上等我。因?yàn)樘煜滦∮?,?dāng)我見到她時(shí),她的身上已經(jīng)披上一層晶瑩的毛毛雨。我的眼眶濕潤(rùn)了,忍不住把她抱在懷里帶回家,趕緊用吹風(fēng)機(jī)給她吹干絨毛,再給她喂食。她“喵喵”叫著,又跳到我的身邊用腳蹭蹭我的腳踝,親密無(wú)比。
            信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
            珍珠讀后心得感悟篇四
            工作的繁忙和時(shí)間的碎片化讓我很難再認(rèn)真讀一本完整的書,更別說(shuō)一本已經(jīng)“用精彩的熒幕化”加工過(guò)的書,也許是眾捧的輿論再一次點(diǎn)燃了我喜歡另辟蹊徑的風(fēng)格,我緊趕時(shí)間,讀完了《芳華》。
            書中主人公:劉峰是個(gè)不到一米七、熱心且倒霉的山東土包(角色選取的話我覺得“保安周濤”最合適),林丁丁是個(gè)林黛玉般嬌柔卻總藏心機(jī)的綠婊(當(dāng)然是年輕時(shí)的迅哥),何小曼(電影中名字更改為何小萍)是一個(gè)黝黑嬌小的古怪小強(qiáng)(年輕時(shí)的國(guó)際章),而女配們郝淑雯的潑辣性感(這個(gè)角色倒是現(xiàn)在女演員們擅長(zhǎng)的)以及文中“我”(要找個(gè)臉盲的)的敢說(shuō)敢想和不食人間煙火。這么一群富有個(gè)性色彩的人物聚在一個(gè)壓抑的'年代、一個(gè)枯燥的場(chǎng)所,之間發(fā)生些奇奇怪怪的故事也是必然現(xiàn)象,佐之書里三十年時(shí)間跨度之火一淬,一部多可喜又多可悲的欲揚(yáng)先抑(亦或欲抑先揚(yáng))的小說(shuō)就橫空出世。
            嚴(yán)歌苓骨子里是西化的,又生在中國(guó)最先進(jìn)開放的上海,無(wú)論是作書文風(fēng)還是文中的我(何穗子)都是一副——你隨意熱鬧,我自己過(guò)好的不屑情趣。山東人在這類作者(香蕉華僑、南方散文家等)的筆下已經(jīng)成了——楞、窮、憨的代表,也怪我們山東自己不爭(zhēng)氣,近幾年出來(lái)的明星草帽姐、大衣哥都帶著這樣的“時(shí)尚”節(jié)奏,所以我一看到劉峰,再一看到林丁丁和何穗子,我失望的說(shuō)為何總是脫不開這個(gè)固有的文學(xué)圈套。
            讀者討論說(shuō)《芳華》是欲揚(yáng)先抑,然后按人物線層層剝離,讓我們看到劉峰一生的不幸流離,看到林丁丁自作孽不可活的愛恨遭遇,還有何小曼“范進(jìn)”+“丑女無(wú)敵”的逆襲及發(fā)狂之旅,人物性格的反反復(fù)復(fù),人物經(jīng)歷的層層疊疊,終于在時(shí)間過(guò)去了三十年后一錘定音——芳華已逝,往事如煙。文中那段唯一令人稱道的愛情:何小曼和劉峰的夕陽(yáng)戀成了這本書唯一的溫暖之處,在文中的結(jié)尾給這些歷經(jīng)滄桑的文藝兵一個(gè)美好善終。
            所以在這里,我也學(xué)一下嚴(yán)歌苓的欲揚(yáng)先抑。
            我不愛好文藝,對(duì)前半部分的敘述提不起興趣,直到文章濃墨重彩的先到了何小曼及其父親的悲慘經(jīng)歷,才戳中了我憤世嫉俗的脊梁,感悟到大家“寫人”手法的情感細(xì)膩,也讓我想到同樣戳中這段歷史痛點(diǎn)的“_狂人”食指郭路生:“還不都是怪那個(gè)年代啊?你說(shuō)這些好端端的人,被那個(gè)時(shí)代無(wú)情的扔上去又拋下來(lái),有人掙扎的爬起,有人就此沉淪,還有一大部分人變成了那個(gè)永遠(yuǎn)叫不醒的裝睡人?!?BR>    電影總是要顧及藝術(shù)和票房,所以當(dāng)看到電影里的長(zhǎng)腿黃軒和干凈整潔的芭蕾宿舍時(shí)我慶幸自己是先閱讀的書,再欣賞的電影,我在電影里更多的看到了美好和懷念,而書中更多的是遺憾和釋懷,關(guān)于那段芳華,在書中卻一點(diǎn)也不芳,可再不稀罕它它也是自己的唯一的那段青春啊,于是作者抱著愛恨交織的姿態(tài)去俯瞰這段歷史,畢竟出生在大上海的嚴(yán)歌苓不能因?yàn)橄才瓫_淡了顏色,所以文風(fēng)草草浮浮,敘述平平淡淡,矛盾一喜一悲。
            所以在這里,對(duì)待這本書,我也學(xué)一下嚴(yán)歌苓的矛盾體。
            珍珠讀后心得感悟篇五
            “只因衣冠無(wú)義俠,遂今草澤見奇雄?!弊x了水滸傳,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。
            《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和_,使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。
            其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強(qiáng);也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號(hào)“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。
            吳用曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。
            但是我覺得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn),就是太忠于趨炎附勢(shì)、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因?yàn)樗谓搿罢邪病保瑢?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀樱侄舅懒死铄?。所以我?duì)宋江印象不是很好。因?yàn)樗囊庠福拐緯慕Y(jié)局成了悲劇。宋江被害時(shí),吳用便隨自縊了,這是令人讀了非??上У南聢?chǎng)。
            雖說(shuō)少不讀水滸,老不讀三國(guó)。但是我覺得我們青少年們應(yīng)該讀水滸:它體現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分,反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫,這是對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn),反映了廣大受壓迫人民的愿望。
            珍珠讀后心得感悟篇六
            這本書是我媽媽給我買的,是在我生日那天買的我十分的感動(dòng),我要好好的讀這篇文章,好好的欣賞文章,好對(duì)的起我的媽媽。
            從中我了解到了作者夏洛蒂·勃朗特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
            可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
            不久,簡(jiǎn)愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì)。
            同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他。后來(lái),簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對(duì)愛情的專一,讓我敬佩。
            從這本書中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
            我十分喜歡這篇文章,讓我十分感動(dòng),我以后還要讀這本書。
            珍珠讀后心得感悟篇七
            原諒我的后知后覺,現(xiàn)在才讀完《芳華》。好像每次都是這樣,有什么熱鬧的事,我總是會(huì)等人群散開之后才會(huì)前去看看。我不喜歡熱鬧,不喜歡擁擠。
            劉峰死了,他終于解脫了,仿佛他活著就是為了拯救別人,他習(xí)慣了做一個(gè)好人,一個(gè)善良卻不被善待的人。其他文工團(tuán)曾經(jīng)的花朵,他們都離婚成單身了,心里有點(diǎn)高興。小曼,還會(huì)帶著思念繼續(xù)活著。我看完小說(shuō)以后,我最大的感觸是,當(dāng)她們老了的時(shí)候,總是會(huì)一遍遍談起在文工團(tuán)芳華時(shí)代的趣事、糗事,一遍遍的回憶加自我解讀,記憶活了,每次都不一樣。或許她們現(xiàn)在覺得之前做的特別荒唐,但是在我們每個(gè)人的芳華里,似乎都是這么稀里糊涂,做著長(zhǎng)大后看著不靠譜的事情。如果,每個(gè)階段都那么理智,都那么正確,那當(dāng)我們老了的時(shí)候,我們回憶什么,我們談?wù)撌裁?是的,曾將堅(jiān)持的,現(xiàn)在覺得一點(diǎn)都不重要了。
            每當(dāng)想起自己芳華時(shí)代,也會(huì)覺得滑稽、羞澀,但是一點(diǎn)都不會(huì)后悔。我想到了男人和女人。一個(gè)男人當(dāng)他是個(gè)窮小子的時(shí)候,他會(huì)為你排很長(zhǎng)的隊(duì)只為買一杯你喜歡的奶茶,他會(huì)在坐公交車的時(shí)候用胳膊為你擋住擁擠的人群,他會(huì)在過(guò)馬路的時(shí)候牽著你的手讓你走在左邊,他會(huì)記得你的例假為你沏一杯紅糖水,他會(huì)陪你逛街吃小吃。
            他會(huì)喜歡你卻不敢靠近你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地疼著你,因?yàn)槟腥说淖孕艁?lái)自于金錢,當(dāng)他看到別人開著豪車,自己只能和你擠公交車的時(shí)候,他不自信了,他愛的卑微而溫暖。男人后來(lái)有錢了,他認(rèn)識(shí)了形形色色的女人,突然覺得被伺候、奉承,感覺那么好,他自信了。他給她錢,讓她去買喜歡的東西。他自以為的這就是給她的最好的幸福。突然覺得有些難過(guò),為什么愛情不能那么純粹,無(wú)所求又有所求。求一顆始終如一的純粹的心。劉峰愛了林丁丁一輩子,或許當(dāng)他離開文工團(tuán)的時(shí)候就不愛了,可他固執(zhí)不敢去愛別人。何小曼(沈小曼)愛了劉峰一輩子,可是一直沒有開口。就這樣,錯(cuò)過(guò)了就是一輩子,就成了活的記憶。那些順風(fēng)順?biāo)?、所謂正確的事似乎不被記憶識(shí)別。
            《芳華》不是讓我們舍棄善良,而是更善于去識(shí)別善良,去善待善良。因?yàn)橛X得可惜才會(huì)珍惜。珍惜身邊每個(gè)善良的人。
            珍珠讀后心得感悟篇八
            讀書是一種愉悅的享受,它不僅可以豐富我們的知識(shí),擴(kuò)大我們的視野,更重要的是,它可以引發(fā)我們深刻的思考,給我們帶來(lái)深刻的感悟和體會(huì)。在讀書的過(guò)程中,我不僅汲取了知識(shí),也通過(guò)閱讀書籍與作者的對(duì)話,思考了一些問(wèn)題,收獲了一些心得和體會(huì)。
            第二段:情感體驗(yàn)。
            通過(guò)閱讀一些文學(xué)作品,我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感。比如,在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我能夠感受到作者的細(xì)膩情感和對(duì)人生的思考。作者通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉等角色的塑造,讓我深切地感受到了人生的無(wú)常和離別的悲傷。讀完這本書后,我對(duì)人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了人生的短暫和變化無(wú)常,要珍惜眼前的每一刻,不要讓時(shí)間流逝后留下悔恨。
            第三段:思想啟迪。
            讀書不僅可以感受到作者的情感,還可以啟發(fā)我們的思考。在閱讀哲學(xué)和社會(huì)學(xué)類書籍時(shí),我時(shí)常會(huì)因?yàn)樽髡叩挠^點(diǎn)而引起思考。比如,在讀《人類簡(jiǎn)史》時(shí),作者談到了人類社會(huì)的發(fā)展,人類的命運(yùn)以及未來(lái)的走向。這本書讓我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題,思考人類未來(lái)的發(fā)展方向。閱讀這類書籍,不僅能夠滿足我對(duì)知識(shí)的渴求,更重要的是,它能夠讓我有一種參與到人類進(jìn)步的感覺。
            第四段:價(jià)值觀的影響。
            讀書也是一種對(duì)價(jià)值觀的審視和思考。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我能夠看到不同的文化和價(jià)值觀念。比如,在閱讀莎士比亞的作品時(shí),我能夠感受到他對(duì)人性的探討。他通過(guò)對(duì)各種人物形象的塑造,揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質(zhì),以及人與人之間的關(guān)系。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我能夠反思自己的價(jià)值觀,并對(duì)人與人之間的相處有了更深入的認(rèn)識(shí)。
            第五段:行動(dòng)的指引。
            讀書不僅是思考的工具,更是行動(dòng)的指南。在閱讀一些勵(lì)志和自助類書籍時(shí),我能夠得到一些行動(dòng)的啟示。比如,在讀《活出生命的意義》時(shí),作者講述了他自己尋找生命意義的過(guò)程,以及建立積極人生態(tài)度和追求個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這本書讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé),并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后,我開始認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo),并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長(zhǎng)。
            總結(jié)。
            通過(guò)閱讀,我不僅豐富了自己的知識(shí),也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來(lái)思想的碰撞和情感的震撼,更重要的是,它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟。與作者的對(duì)話讓我更加深入地思考人生的意義和價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了關(guān)注當(dāng)下,思考未來(lái),并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長(zhǎng)。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一種快樂,更是一種啟迪和指引。
            珍珠讀后心得感悟篇九
            最近,我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》,這本書讓我學(xué)到了許多,讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我就給你們分享一下吧!
            這本書主要寫了:阿廖沙三歲時(shí),父親就去世了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的,她經(jīng)常挨后父打,阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視,他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。
            整本書都講述著阿廖沙的孤獨(dú),書以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過(guò)程。
            高爾基的童年生活是黑色的,里面充滿了怨恨,傷心、痛苦。高爾基是不幸的,他有著優(yōu)異的成績(jī),本該開開心心地讀著書,他為了生活只得放棄學(xué)業(yè),去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色,多姿多彩的,我很幸福,有爸爸寵,有媽媽寵,有爺爺寵,有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo),有朋友的真誠(chéng)友誼,每天無(wú)所事事,無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他,傷害他,他幾乎沒有一天能過(guò)得安寧,但他沒有放棄生活,努力著,成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
            珍珠讀后心得感悟篇十
            這篇課文寫的是一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的事,表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。
            我非常羨慕這個(gè)女孩,雖然她年齡小,但她已有獨(dú)立行為的能力。我每次出小區(qū)時(shí),爸爸媽媽都非常的擔(dān)心,有時(shí)候他們只讓我玩幾分鐘,有時(shí)候甚至連一步也不準(zhǔn)出去。
            我讀了這篇文章以后,我的心里就產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么中國(guó)孩子不能自己獨(dú)立呢?難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨嗎?我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們,讓我們有自己獨(dú)立生活的能力。
            記得有一次,我在少年宮學(xué)完畫畫,正要去我的爺爺奶奶家吃飯,正巧我在路上碰見了媽媽,媽媽說(shuō):你怎么一個(gè)人去爺爺奶奶家呀!你不怕被小偷拐走嗎?說(shuō)完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
            我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹,讓孩子有一些磨練,才會(huì)讓他們更堅(jiān)強(qiáng),更有自己獨(dú)立生活的能力,才會(huì)讓父母更放心。
            珍珠讀后心得感悟篇十一
            如果說(shuō),有一本書的閱讀率僅僅次于《圣經(jīng)》,那么,這本書一定是不凡的,它之所以能夠風(fēng)靡全球,經(jīng)久不衰,一定是因?yàn)闀镉腥藗兩砩纤鶃G失的,所缺少的,所遺忘的。在書中,我們能夠發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我們追隨,而忘記了看路邊最美的風(fēng)景,忘記了,花開的時(shí)間。
            “所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)的人記得?!睍械男⊥踝?,是一個(gè)超凡脫俗的.外星仙童,他住在一顆比自己只大了一丁點(diǎn)兒的星球上。與他作伴的只有一朵玫瑰花。但是花兒的虛榮心深深的傷害了小王子的感情。于是,小王子告別了小小的行星,開始遨游浩瀚太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,各種見聞使他陷入了憂傷,他感到大人們的荒唐可笑。和愛慕虛榮。只有在其中的一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到了一個(gè)可以作為朋友的人。但是點(diǎn)燈人的天地十分狹小,除了點(diǎn)燈人自己,根本容不下第二人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下,孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。
            小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力,只會(huì)重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己的那朵玫瑰花。后來(lái),小王子遇到了一只小狐貍,兩個(gè)同樣孤獨(dú)的靈魂,命中注定在地球相遇,狐貍渴望被人關(guān)心,希望有一個(gè)朋友。而小王子也用耐心馴服了小狐貍,當(dāng)即將分離的時(shí)候,狐貍落淚了。正如書中所說(shuō):“如果你要馴服一個(gè)人,就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)?!钡?,小狐貍也教會(huì)了小王子一個(gè)道理:“只有用心才能看見事物的本質(zhì)。真正重要的東西是肉眼看不見的。”把這個(gè)道理做為禮物送給了小王子。用這個(gè)啟示,小王子在撒哈拉沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的幫助下離開了地球,重新回到了他的小小行星上。
            這是一部童話,但卻是在以孩子的口吻講述著愛與真情,批判著大人們所謂的榮譽(yù)和高貴。也同時(shí)提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛。在作者的希望之中,情誼就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,而愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花付出。這部作品里,有對(duì)人心的拷問(wèn)和指責(zé),也有對(duì)真愛的渴望與追求。
            最讓我感動(dòng)的部分,就是作品的高潮,當(dāng)小王子邂逅小狐貍,作者用小狐貍的口吻生動(dòng)的描述了被愛的渴望和期待?!罢悄阍谀愕幕▋荷贤度氲臅r(shí)間,才讓她變得如此重要。”是啊,其實(shí),小王子的那朵玫瑰花和地球上的千萬(wàn)朵玫瑰其實(shí)沒什么區(qū)別,但是,因?yàn)閷?duì)她的付出,小玫瑰成為了這世間獨(dú)一無(wú)二的。我們生活中的情感亦是如此,千萬(wàn)人中,我們相遇,不偏不倚。
            說(shuō)是命運(yùn)的安排也好,說(shuō)是偶然的巧合也罷,但是,是因?yàn)榛ハ嗟母冻龆兂闪藢?duì)方的伴侶。這部作品里,也流露出一些傷感的情緒,陌生的地球,小王子沒有朋友,純潔的心靈在這個(gè)愛慕虛榮的社會(huì)中飄零。而當(dāng)故事的最后,傷感則漸漸消融。取而代之的是希望、夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。
            珍珠讀后心得感悟篇十二
            “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳?!币宦牭竭@悅耳的鳥叫聲,我便想起了《珍珠鳥》這篇文章。
            “我”和珍珠鳥們一開始還比較生疏,珍珠鳥們一開始也比較怕“我”,可是過(guò)了幾個(gè)月,“我”和珍珠鳥們?cè)絹?lái)越熟悉,越來(lái)越親近,珍珠鳥們也不那么怕“我”了,“我”還偶然得和一只剛出生的小珍珠鳥交上了“好朋友”,“我”和小珍珠鳥互相信賴,讓我們創(chuàng)造出了美好的境界。
            這篇文章是我知道了信賴是創(chuàng)造出美好境界的基礎(chǔ),只有互相信賴才可以讓人與人或人與動(dòng)物之間相處得更加融洽。
            我和我的好朋友也正是因?yàn)樾刨嚥趴梢韵嗵幍浇裉?。我和她們之間從來(lái)沒有過(guò)謊言,就算有一些小謊言那也都是一些善意的謊言,不是真正的謊言。
            又一次,我的好朋友不小心把我借給她的書弄壞了,有一頁(yè)給弄掉下來(lái)了。她為了不讓我生氣,用膠布認(rèn)認(rèn)真真地把那一頁(yè)給粘了上去,還給我寫了一封道歉信,那段時(shí)間她一直騙我說(shuō)那本書她還沒有完全看完,還剩一兩頁(yè)就看完了。原來(lái)這就是善意的謊言。
            “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話證實(shí)了我和我的好朋友之間沒有真正的謊言。
            珍珠讀后心得感悟篇十三
            余華的《活著》一書是朋友送給我的,看書的整個(gè)過(guò)程又好奇又煎熬,好奇的是為什么書要叫“活著”?難道是主人公大起大落經(jīng)歷萬(wàn)般艱難而功成名就的一生嗎?隨著看完,才知主人公并沒有功成名就,大起大落萬(wàn)般艱難倒是經(jīng)歷了不少。煎熬的是這個(gè)故事承載了太多悲傷。
            有的人活得幸福輝煌,有的人活得痛苦平庸。富貴的一生從幸福到痛苦,從輝煌到平庸,最大的悲哀也是此,所有人拼命努力,努力工作,努力賺錢,只為了能過(guò)上更好的生活,能擺脫平庸,活得精彩。
            “我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊變成了鵝,傳到你手里,鵝變成了雞現(xiàn)在雞也沒了?!薄痘钪肪蛷男旒业臄÷鋵懫穑闪烁毁F坎坷一生的源頭。
            富貴敗光了所有家產(chǎn)后,他的母親對(duì)他說(shuō):“只要活得快樂,窮也不怕?!笨筛毁F真的活得快樂嗎?敗光家產(chǎn)住到鄉(xiāng)下的時(shí)候他的父親就死了,母親患病他去城里求醫(yī)卻被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁。看到這一幕我尤其著急,直在心里吶喊:你快回去呀,你有主角光環(huán)的,你不會(huì)死的,你母親還等著你呢,你的妻兒還等著你呢,他們會(huì)很著急的。我雖抱著著急心態(tài),卻一點(diǎn)不敢敷衍,認(rèn)認(rèn)真真看完過(guò)程直到結(jié)果,結(jié)果是什么呢?結(jié)果是他和戰(zhàn)友被解放軍俘虜,才得以歸鄉(xiāng)。母親卻早已過(guò)世,妻子含辛茹苦帶大一雙兒女,女兒鳳霞也因一場(chǎng)大病成了啞巴。作者最終沒給富貴任何主角光環(huán),他救不了他的母親也救不了他的鳳霞。
            我以為他們一家人在大時(shí)代的背景下,隨著社會(huì)變革,艱難的生活,用他們的生活反應(yīng)當(dāng)時(shí)的苦,然后告訴我們,我們現(xiàn)在豐衣足食的生活來(lái)之不易等等,可是,并沒有。這只是悲劇的開端。
            妻子家珍因?yàn)閾Q上軟骨癥而干不了重活,兒女還小,重?fù)?dān)就落在了他身上。為了讓兒子能夠上學(xué),他把女兒送人,同樣作為家里的女兒的我憤憤不平,又慶幸我生活在了一個(gè)好時(shí)代,。雖然最后女兒回來(lái)了,還嫁了人,還生了個(gè)大胖小子,卻因大出血死在了醫(yī)院里。兒子因與縣長(zhǎng)夫人血型相同被醫(yī)生抽干了血,也死在了醫(yī)院里,醫(yī)生和縣長(zhǎng)沒有受到任何的法律制裁,才驚覺,那不是我現(xiàn)在生活的時(shí)代。兒女相繼死去后,家珍也隨著去了。女婿在工作時(shí),出了意外也走了,留下小小的外孫和富貴相依為命。富貴給外孫煮豆子吃,外孫因吃豆子被噎死了。
            看到最后,情緒倒沒了多大起伏,我想,作者給富貴的主角光環(huán)就是他還活著吧,會(huì)繼續(xù)活著吧,在失去了所有之后,經(jīng)歷人間最痛之后,一顆心已千瘡百孔之后,沒有輕生的念頭,對(duì)生活也不報(bào)任何希望。他還有什么可失去的呢?那頭陪伴他的、也叫富貴的老牛嗎?作者用冷酷的文筆描述了一個(gè)悲傷的故事。
            《西雅圖時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō):余華沒有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的?!痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x。
            活著,其實(shí)并不復(fù)雜,它是最簡(jiǎn)單化的人生。人們常說(shuō)的“我活得好累”不過(guò)是要求得太高了罷了,活著只是活著,是生命的延續(xù),沒有喧囂浮華,也沒有功名利祿??墒?,如果活著只為活著,人生倒是沒了精彩沒了追求,活得平庸了呢。
            珍珠讀后心得感悟篇十四
            在這15篇中我還是最喜歡《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》這兩篇?!犊滓壹骸肥敲枋鲆粋€(gè)沒有考上秀才的讀書人的悲劇遭遇。主人公孔乙己是一個(gè)心地善良的人,由于受封建科舉制度的毒害,除了滿口之乎者也之外,什么也不會(huì),一生窮困潦倒,成了人們飯后的談資,為了生活,時(shí)常做些小偷小摸的事情,終于得罪了舉人老爺,被打斷了腿,在生活的折磨下默默死去。小說(shuō)通過(guò)對(duì)人物性格和遭遇的生動(dòng)描寫,揭露了封建科舉制度的腐朽,鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕殺。小說(shuō)用輕松風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào),講述了一個(gè)沉重而辛酸的故事,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,是新文化中難得的精品?!豆枢l(xiāng)》是魯迅先生描寫和反映農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活的著名小說(shuō),小說(shuō)以濃郁的抒情筆調(diào),描寫了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村破敗的圖景。閏土小時(shí)候天真活潑、聰明勇敢,經(jīng)過(guò)十多年生活磨難,竟然變成了卑躬麻木的木偶人。小說(shuō)通過(guò)對(duì)閏土少年時(shí)期和成年后生活和精神的變化的描寫,揭示了農(nóng)民在多子、饑荒、苛稅、兵匪、官紳的折磨和封建觀念的侵蝕下承受的深重災(zāi)難和人格的傷害。作者深情地希望他們走出一條新的路,希望他們的后輩有新的生活。
            讀了魯迅先生的《吶喊》之后我們了解到在舊中國(guó)廣大民眾的生活是何等的艱難,頭腦受封建思想的毒害是何等的深重。魯迅先生的“吶喊”就好比是聲聲驚雷,喚醒了沉睡了幾千年的舊中國(guó)廣大受苦受難的民眾,使他們覺悟,使他們進(jìn)步,因此才有了后來(lái)的五四運(yùn)動(dòng)和新民主主義革命,才有了我們今天的幸福生活。
            珍珠讀后心得感悟篇十五
            曹禺先生的《雷雨》一劇作圍繞著十九世紀(jì)二十年代的天津周公館和平民魯家兩個(gè)家庭的兩代人之間斬不斷、理還亂的種種糾葛,講述了一個(gè)令人嘆惋的悲劇故事。在傳統(tǒng)的悲劇故事里,諸如一場(chǎng)疾病、一場(chǎng)車禍之類的意外戲碼往往都顯得有些拙劣,真正的悲劇是所有人都在尋常的生活軌道上行進(jìn)著、努力地想要變好,但事情卻依然一步步無(wú)可阻止地潰敗、走向深淵。曹禺先生的《雷雨》正有這種悲劇意味,因而格外耐人尋味。
            在這部作品中,有愛而不得苦苦思念的周樸園、有追求自由和愛情卻兩次碰壁的蘩漪、有因出身低微被心愛之人拋棄的侍萍、有墜入愛河卻得知彼此兄妹關(guān)系的周萍四鳳,有無(wú)辜受到牽連慘死雷電之下的周沖。曹禺先生制造種種令人驚嘆的巧合、為每個(gè)人都安排了一個(gè)悲劇性的結(jié)局,在不細(xì)究的人看來(lái),似乎有些殘忍。而在我看來(lái),這種“殘忍”恰恰體現(xiàn)了其對(duì)世人的慈悲與憐憫。
            在《史記·伯夷列傳》中,司馬遷曾質(zhì)問(wèn)過(guò)中國(guó)人傳統(tǒng)的“天道無(wú)親,常與善人”的思想,他問(wèn),“倘所謂天道,是邪非邪?”中國(guó)人自古有“善惡終有報(bào)”的說(shuō)法,但隨著年齡和見識(shí)的增長(zhǎng),人們?cè)絹?lái)越會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話是多少帶著點(diǎn)理想主義的,甚至在某些特定的情況下(賢者如伯夷叔齊餓死首陽(yáng)山、自己被李陵事變牽扯受宮刑)會(huì)顯得嘲諷,在《雷雨》一劇中也是如此。善良直率的周沖、美麗純潔的四鳳,在這場(chǎng)牽連了兩個(gè)家庭的悲劇之中他們何錯(cuò)之有?至此,“善惡終有報(bào)”的說(shuō)法雖然一定程度上能夠反應(yīng)世事變遷的規(guī)律,卻終究是人們一廂情愿相信的一種美好愿望。
            與中國(guó)人不同,在另一個(gè)古老的國(guó)度古希臘,人們信奉“命運(yùn)”,認(rèn)為就連神也要受到命運(yùn)的制約。法國(guó)文豪雨果在他的《巴黎圣母院》中就曾表現(xiàn)這一主題,我認(rèn)為《雷雨》這部作品與之有相似之處,因?yàn)樗∏◇w現(xiàn)了對(duì)人們被命運(yùn)殘忍捉弄的憐憫。劇中,命運(yùn)交織著無(wú)數(shù)的因果和偶然,裹挾著人們向著各種不可控的、未知的方向前進(jìn)。沉浮在命運(yùn)中的人們苦苦掙扎,以期追尋到自己的幸福終點(diǎn),卻終究如同蜉蝣撼樹、螳臂當(dāng)車,注定不能抓住自己想要的一切(更有甚者要不斷地失去),被命運(yùn)玩弄于股掌之間,不知哪一日就會(huì)被推向深淵。選擇什么樣的活法、如何尋找救贖,沒有人能給出這個(gè)答案,人們所擁有的權(quán)利只有迷茫,有太多抗?fàn)幱诟淖兘Y(jié)果而言微不足道。
            先生自己在序文中寫道,“《雷雨》所顯示的,并不是因果,并不是報(bào)應(yīng)。而是我所覺得的天地間的“殘忍”。……我念起人類是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇滿志的心情,仿佛自己來(lái)主宰自己的命運(yùn),而時(shí)常不能自已來(lái)主宰著。受著自己——情感的或者理解的——的捉弄。一種不可知的力量的——機(jī)遇的,或者環(huán)境的——捉弄;生活在狹的籠里而洋洋地驕傲著,以為是徜樣在自由的天地里,稱為萬(wàn)物之靈的人物,不是做著最愚蠢的事么?”由此,我們可以看到這位被喻為“東方莎士比亞”的先生心里懷著的、悲天憫人的情懷。他正是對(duì)茫茫眾生受限于天地、經(jīng)歷著“怨憎會(huì)、愛別離、求不得”等種種不能靠自身主觀努力擺脫的苦難感到無(wú)限的悲哀,這種情感引起了無(wú)數(shù)觀眾的共鳴,使得《雷雨》成為中國(guó)戲劇中濃墨重彩的一筆。一個(gè)成功的文學(xué)家必然有憐憫眾生的博愛情懷,曹禺先生正是其中代表,他的胸襟及其在作品中的體現(xiàn)值得我們致敬。
            珍珠讀后心得感悟篇十六
            說(shuō)起《貓城記》100個(gè)中國(guó)人里面可能有99個(gè)沒有聽過(guò)這本小說(shuō)的,要提起老舍先生,我想恐怕100個(gè)中國(guó)人里面可能只有一個(gè)沒有聽過(guò)他老人家的名字吧!而在國(guó)外,老舍的《貓城記》是和《駱駝祥子》并駕齊驅(qū)的。并且,老舍先生也是因?yàn)椤敦埑怯洝穾缀跄昧酥Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(我說(shuō)幾乎,是因?yàn)樗呀?jīng)拿了第一,但是因?yàn)樗詺⒘恕?。
            我認(rèn)為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是一個(gè)很不國(guó)際化的獎(jiǎng),我之所以這么說(shuō),是因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)的大師們都是不懂中文的,而中文的小說(shuō)被翻譯到外國(guó)而又翻譯的很好的少之又少,《貓城記》卻是一個(gè)例外。《貓城記》被廣泛的翻譯成各國(guó)文字(其中就有瑞典文版),并且在各國(guó)都很受歡迎,被認(rèn)為是諷刺小說(shuō)中的精品。前蘇聯(lián)的一本頗有影響的雜志《新世紀(jì)》發(fā)行了老舍的《貓城記》,連載后又出版了單行本,發(fā)行了70萬(wàn)冊(cè)。
            《貓城記》是以一個(gè)科幻小說(shuō)的形式出現(xiàn),講我一個(gè)中國(guó)人坐航天飛機(jī)到了火星。于是,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)星球上最糟糕的一個(gè)國(guó)家的人——貓城人。這個(gè)國(guó)家的人貪婪、懶惰、古老、腐敗、混亂、愚蠢……反正全世界上最惡毒的詞語(yǔ)用在這個(gè)國(guó)家上都不為過(guò)。他們不勞動(dòng),不講衛(wèi)生,怕水不洗澡,最懼怕的就是外國(guó)人,他們不吃飯只吃一種叫做“迷葉”毒品。
            這個(gè)國(guó)家上的人以各種手段想方設(shè)法的得到“迷葉”和“國(guó)魂”(貓城的錢),為此不惜隨意殺人。這個(gè)國(guó)家的人曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)各種政黨——哄,但是都以皇帝給“哄”們“迷葉”而不了了之。這個(gè)國(guó)家的人喜歡看熱鬧,而且不遵守規(guī)矩,有點(diǎn)錢的人就是娶老婆和妾,然后就是“哪什么”。連年輕人也是非常的麻木,學(xué)者更是一塌糊涂,古董全部變賣給外國(guó)人來(lái)?yè)Q取外國(guó)人的東西和“迷葉”。只要與外國(guó)人打起仗來(lái)就作鳥獸散。
            聽到我上面的描述,您想想像不像那個(gè)時(shí)候的中國(guó)?而且,從某種意義上上來(lái)說(shuō)這本小說(shuō)揭露了中國(guó)人許多最根本的劣根性?!敦埑怯洝吩⒀曰孛鑼懥巳穗H關(guān)系的復(fù)雜,嘲諷了人的劣根性,具有超越國(guó)界的世界性。
            當(dāng)然,老舍先生寫這本書的時(shí)候?qū)︸R列主義和紅軍是有誤解的,他把紅軍的長(zhǎng)征描寫成是逃跑和向外國(guó)人投降,這是不對(duì)的。這也是直接導(dǎo)致老舍先生自殺的原因,因?yàn)榻嗫戳诉@本書很不滿意。江青看了這本書后,大怒:這簡(jiǎn)直是在污蔑中國(guó),批判!
            于是,懦弱的老舍先生投河自殺了。這時(shí),老舍先生并不知道諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)拍板定了他,他選擇了與世訣別的道路。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)從不給死去的人,無(wú)論他多么好的著作,多么名聲顯著。于是老舍先生當(dāng)之無(wú)愧的第一名被取消,這樣,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)被授予了第二名,1968年得主是日本的川端康成。
            由于種.種原因,《貓城記》后來(lái)沒有出過(guò)單行本,收在《老舍文集》中。
            第二次看老舍的《貓城記》,第一次閱讀時(shí),在被貓城滅國(guó)的慘況深深震撼的同時(shí),也只約莫感覺老舍的政治感悟水平不如他的文學(xué)水平,而這次的幽默缺乏,又讓我不免遺憾。再讀一次,卻又讓我悟出些許東西來(lái)。
            經(jīng)常有人埋怨道跟許多大家相比,老舍全集遲遲未完整發(fā)行過(guò)的現(xiàn)狀。作為文字地方性極強(qiáng)的少數(shù)民族作家,我覺得他應(yīng)該跟如今的香港歌手__,talkshow高手林海峰相仿,也許不能得到全國(guó)讀者的喜歡,但應(yīng)該在相應(yīng)語(yǔ)言區(qū)域,會(huì)得到不少群眾的認(rèn)同啊。可是奧運(yùn)會(huì)閉幕的當(dāng)天,也竟是老舍先生的忌日,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)各處,也沒見有多少相關(guān)的報(bào)道。其實(shí)光是看《駱駝祥子》的市民底層奮斗,《四世同堂》的淪陷抗?fàn)?,都不足以讓作者被如此冷待。或者說(shuō)作者的死是一種忌諱,但巴金也是受過(guò)牛棚生涯,改革開放后依舊風(fēng)光。終于我在這本《貓城記》里找回了答案:“大家夫斯基”“馬祖大仙”“哄”……看來(lái)只要這些名詞還在,老舍全集就很難出得全了。
            《貓城記》無(wú)意中說(shuō)中了朝代的敏感之處,因而至今不得彰顯,但正是如此地鞭撻入里,因此才可能被時(shí)代列為不朽之作。中學(xué)時(shí)候看老舍,更多地是喜歡他的幽默文筆,如今看來(lái),作者體現(xiàn)出來(lái)的區(qū)域性和時(shí)代性,更值得人們注意留神。由此看來(lái)善寫湘西文化的沈從文,善寫北京文化的老舍,自是比五四時(shí)期的許多革命作家更是雋永一些咯。
            老舍先生在1932年完成的一部當(dāng)時(shí)稱得上異類的一部作品《貓城記》,當(dāng)年代表世界文壇榮譽(yù)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)曾經(jīng)鐘情于它。從某種意義上來(lái)說(shuō),這部作品在當(dāng)時(shí)可算得上是一部超越時(shí)代的作品。當(dāng)這部作品被介紹到西方時(shí),這種題材及風(fēng)格便深受西方讀者的喜愛。有消息說(shuō),在1968年,諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)決定將獎(jiǎng)?lì)C給老舍,只是由于他已辭世而作罷。
            《貓城記》在開篇部分介紹,主人公乘坐飛機(jī)(船)來(lái)到火星,遇到當(dāng)?shù)刂腔凵埲?結(jié)尾部分解釋,主人公目睹貓人國(guó)滅亡后半年,乘法國(guó)探險(xiǎn)飛機(jī)(船)回到地球。從主人公自救脫險(xiǎn),結(jié)識(shí)貓人朋友,到學(xué)習(xí)貓人語(yǔ)言,進(jìn)入貓國(guó)都城歷險(xiǎn),等等諸多細(xì)節(jié),無(wú)不符合社會(huì)科學(xué)邏輯。但在作者寫作之時(shí),人類所掌握的科技能力對(duì)火星了解還十分有限,對(duì)火星上是否存在高級(jí)生命也沒有定論。可以說(shuō)整篇小說(shuō)是構(gòu)筑在一個(gè)科學(xué)幻想式的背景上。
            寫的真好啊!悲涼啊!雖然寫的是外太空的貓人,但是可以叫一本丑陋的中國(guó)人。影射的還是我們中國(guó)人人性的悲哀。在這本書里,這個(gè)溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰(zhàn)而敗。其中有解放前中國(guó)的影子,有_的影子。有日本人打中國(guó)的影子。那_就像南京_一樣。老師和校長(zhǎng)沒有薪水。被批斗,學(xué)生和老師是敵對(duì)的,互殺。學(xué)生沒有知識(shí),抵御不了外敵,就會(huì)窩里斗。聽主人公講人類穿高跟鞋的美妙,貓女也扶著墻學(xué)習(xí)踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉,貓人的生活離不開迷葉。和以前_的大煙差不多。吃迷葉才可活的感覺好。貓兵遇到攻城的人,一概后退,給錢就投降?;蕦m的墻上是堆爛泥,墻下溝填滿臭水。因?yàn)楣コ堑陌伺屡K。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國(guó)的滅亡是整個(gè)的,連他們的蒼蠅都不剩幾個(gè)。)老舍的原話。主人公最后搭法國(guó)到火星的探險(xiǎn)飛機(jī),才回到偉大光明的中國(guó)。最后一句結(jié)尾是整篇文字有一點(diǎn)光的地方。其余就是灰暗。
            作者和朋友坐飛機(jī)到了火星,飛機(jī)碎了,朋友升天了,而作者卻意外地存活了下來(lái)。他只有碎得像些掛著的干菠菜的衣服和肚子里的干糧,幾乎等于一貧如洗(除此之外,他還有一把手,一盒火柴)。
            作者認(rèn)識(shí)了地主大蝎,它的迷林是它的命根子。大蝎請(qǐng)作者為它守護(hù)迷林,因?yàn)榇笮J(rèn)為作者這個(gè)“外國(guó)人”(其實(shí)是外星人)就是迷林的守護(hù)神;大蝎的兒子小蝎去過(guò)外國(guó),是個(gè)“新派”人物,有一些知識(shí),看不慣貓人國(guó)里這些貓人的自私行為,卻又無(wú)法改變事實(shí),只好無(wú)比的悲觀,每天與比迷葉還迷的迷一起嬉笑打鬧;守寡在家的公使太太,帶著公使的八個(gè)妾,最喜歡說(shuō)的就是“不吃迷葉”,每天要說(shuō)百十遍:“公使太太,到過(guò)外國(guó),我不吃迷葉!”“喂,外國(guó)人,你該交房租了,五十國(guó)魂(貓國(guó)的貨幣),我們不吃迷葉!”最后,外敵入侵時(shí),由于貓人的軟弱無(wú)能和為自己著想,作者也見證了貓國(guó)的滅亡。
            總體來(lái)說(shuō),貓人是非常自私,頹廢和軟弱的。它們時(shí)時(shí)刻刻為自己著想,官員種植迷葉(一種能讓人的饑餓感消失,讓人變懶的植物),收獲后分給自己的親戚,剩下的高價(jià)賣出;皇帝吃官員進(jìn)貢的迷葉;老百姓只能吃飯菜,饑一頓飽一頓,生活非常艱苦;人們當(dāng)兵只為了每月的那幾片迷葉。貓人的宗旨是:欺侮別人,不合作,搗亂,彼此之間互相絕對(duì)不接觸。
            我難以想象——這樣的國(guó)家是如何成立的?沒有規(guī)章制度,國(guó)內(nèi)到處亂成一團(tuán)糟,竟然還有三千余年的歷史!為什么不造反呢?后來(lái),我想通了,因?yàn)檫@個(gè)民族過(guò)于軟弱,過(guò)于自私,過(guò)于愚鈍。它們沒有文化,而皇上又過(guò)于“聰明”,人民講什么,他就提倡什么,可最后還是一事無(wú)成。
            貓國(guó)的滅亡是必然的,它們不懂得合作,自相殘殺,不滅亡,天理難容!畢竟,在這個(gè)世界上生活,只有一條規(guī)則——弱肉強(qiáng)食,適者生存。
            如果讓我說(shuō)對(duì)我影響最大的作家,我只能讓王小波在前排就座,雖然我是如此的不情愿。追捧王小波是一件多么庸俗的事兒?。】墒俏覜]留神,就讓小波先生給影響了。往后排,免不了還要庸俗:鄭淵潔。第三排并排坐著老少二位:老舍和王朔,魯迅先生落后半個(gè)身位。幾位先生只有最末一位幫我提升了一點(diǎn)品味!我也想說(shuō)列夫·托爾斯泰,我也想說(shuō)馬爾克斯,我也想說(shuō)卡爾維諾,我也想說(shuō)米蘭·昆德拉,但是拿望遠(yuǎn)鏡看看這幾塊料,都排到門外面去了,真是不好意思找他們來(lái)裝點(diǎn)門面。
            我一點(diǎn)都不為我的趣味而自豪!
            魯郭茅,巴老曹,六大腕里面魯、老我看得最多,老舍我最喜歡。單論現(xiàn)代作家這一塊,我可以毫不臉紅地說(shuō)我最喜歡的是老舍。如果你不是特別喜歡老舍,別跟我談老舍,我看過(guò)很多老舍!忘了誰(shuí)說(shuō)的,說(shuō)錢鍾書是學(xué)者的幽默,老舍是市民的幽默,趙樹理是農(nóng)民的幽默。學(xué)者的幽默領(lǐng)教了一點(diǎn),也不過(guò)是耍嘴皮子掉書袋,我喜歡;市民的幽默更貧,幽默地徹底,就是為了幽默而幽默,不招笑還叫什么幽默!農(nóng)民的幽默我體會(huì)的比較差,還是短練呵。
            老舍茲一打算幽默,就不帶點(diǎn)別的,也不專為弘揚(yáng)什么鞭撻什么,先幽一默再說(shuō)。這里面做的最足的是《牛天賜傳》,從頭貧到尾,一點(diǎn)正經(jīng)沒有。如果老舍只會(huì)幽默,那他不能在六大腕里面有一席之地,老舍也沉重,沉重也是幽默著沉重。《四世同堂》、《駱駝祥子》夠沉重,也不是從頭到尾的沉重。魯迅先生是有幽默感的,但是他性子太烈,自己幽默可以,別人拿他開玩笑他不干。一門心思幽默的人,先得把自尊放下,先踩自己,才能踩別人。老舍看到了人民的疾苦,沒想救他們于水火,而是想讓他們?cè)谒鹄锩婧蹨I笑一笑,這就是老舍跟魯迅策略的不同。老舍知道自己有多大屁股穿多大褲衩——這話沒有影射魯迅的意思,我同樣贊賞知其不可為而為之。倘換作我,我做老舍,在旁邊給魯迅鼓掌叫好,唉,就是這么沒責(zé)任感這么麻木不仁啊我,沒治;魯迅先生,您批評(píng)我吧。
            《貓城記》是老舍眾多作品中不太知名的一部。一方面是由于小說(shuō)自身藝術(shù)上的高度有限——流于直白、膚淺;另一方面是對(duì)革命對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)比較“落后”,對(duì)國(guó)民性只有批判沒有建議——讓老舍這樣的人提出建設(shè)性意見太勉為其難——和極其悲觀主義的論調(diào),因此這部小說(shuō)一直不被推薦。除非對(duì)老舍有特殊興趣的人,一般不會(huì)注意這本書。
            《貓城記》是一個(gè)直露的寓言,講的是“我”登陸火星在貓國(guó)的所見所聞。不知道這是不是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。在《我怎樣寫〈貓城記〉》里面老舍提到了威爾斯,不知道是不是寫《世界大戰(zhàn)》那個(gè)威爾斯;倘是,老舍是看過(guò)科幻小說(shuō)的?!敦埑怯洝房苹檬翘摚涤魇菍?shí),反映的還是當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的生態(tài)??上О涤鞯貌惶?,讓人一看就明白了。小說(shuō)把國(guó)民性放大了,像一幅漫畫,夸張地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)人的缺陷。但老舍的筆是市民的筆,眼是市民的眼;他寫的是那些被踐踏的人的看法和感受,因此沒有什么“思想上的”“深度”。
            這部小說(shuō)老舍不是奔著幽默去的,因此也不是特別幽默,饒是如此,也比《子夜》之流有趣得多。但是既不幽默,又無(wú)深度,小說(shuō)的可讀性就低了。這本書我推薦不太了解現(xiàn)代文學(xué)的人看,因?yàn)檫@本書讓我們知道,在上個(gè)世紀(jì)中葉,就有人這樣寫文章。1930年代的人中國(guó)人,也不都是悶子。
            《貓城記》的作者老舍是當(dāng)代有名的大文豪,在小學(xué)我們學(xué)過(guò)他的文章《駱駝祥子》,在一次電視節(jié)目中無(wú)意看到了這位大文豪另一個(gè)作品——《貓城記》。
            這篇文章講述的是一架開往火星的飛船,意外降落,只有“我”幸存下來(lái),但卻到了一個(gè)奇怪的地方,被一群貓臉人身的人帶到了他們的城市貓城。貓城這個(gè)城市在歷史上駐足了兩萬(wàn)多年,他們很久以前和外國(guó)打仗,并且取得了勝利,可是在最近的時(shí)間,他們互相殘殺,忘記了應(yīng)該保衛(wèi)自己的國(guó)家,而起了內(nèi)訌,導(dǎo)致自己封閉在自己的城市內(nèi),而“我”親眼看見了貓人與一群矮子兵的戰(zhàn)爭(zhēng),使貓城這座擁有兩萬(wàn)多年文明的古城消失。
            作者老舍以第一人稱的方式,向我們展現(xiàn)了一段奇妙而又驚險(xiǎn),不可思議的國(guó)度的消失,其實(shí)這卻是老舍本人當(dāng)時(shí)生活的社會(huì)。作者通過(guò)這篇文章反映了舊社會(huì)人民自私自利,只想自我的本質(zhì),但同時(shí)也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)政府的無(wú)能與腐敗,而這我想也是老舍因無(wú)法改變這一切,無(wú)法抒發(fā)自我的內(nèi)心抱負(fù),而且并因?yàn)椤啊钡钠群Χ逗拥脑颉?BR>    其實(shí)貓人以及貓城最后的毀滅,同是也折射了老舍想告訴世人的道理——如果再這樣沉淪并只想著自己而且存留自私自利的本質(zhì)那么現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)終將被敵人侵略!
            但是現(xiàn)在我們生活的社會(huì)卻又是另一番景象,我覺得這與老舍魯迅等用文筆刺殺敵人庸官,喚醒世人的文豪是分不開關(guān)系的我相信在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)我們一定可以再創(chuàng)輝煌!
            珍珠讀后心得感悟篇十七
            說(shuō)實(shí)話,書剛拿到手里,我都不確定是否一定能看完,以至于讓它在辦公桌的抽屜里靜靜地躺了半個(gè)月。直到前幾天,突然想起來(lái),快該還了,只好拿回來(lái)家,或躺在床上,或斜靠在沙發(fā)上,開始慢慢品讀。誰(shuí)知越往后讀,越覺得好看,越想讀,甚至于最后那六、七十頁(yè)幾乎是一口氣讀完的,讀完后仍意猶未盡。
            說(shuō)說(shuō)電影《芳華》與小說(shuō)《芳華》的不同吧。電影把那個(gè)時(shí)代拍得很唯美,比如:文工團(tuán)里揮汗如雨的排練,插科打諢的日常,還有最后感動(dòng)電影院的臨別之情,一首送戰(zhàn)友賺足了觀眾的眼淚。甚至男女主人公的相貌都比小說(shuō)里寫的美得多。
            看了電影的人都會(huì)得出幾乎一樣的結(jié)論——好人沒好報(bào)。男主人公劉峰,一個(gè)有熱情、樂于助人的大好人,好青年。
            他長(zhǎng)期免費(fèi)為無(wú)父無(wú)母雙腿殘疾的男孩兒挑水,給快要結(jié)婚的戰(zhàn)友坐沙發(fā),在團(tuán)里主動(dòng)做修修補(bǔ)補(bǔ)的工作,連炊事班養(yǎng)的豬跑了,都找劉峰去捉。人們已經(jīng)習(xí)慣在困難的時(shí)候“找劉峰”,打趣地叫他“雷又鋒”。這么好的人,最后結(jié)局竟如此悲慘:受處分后的劉峰被下放到連隊(duì),參加越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn),執(zhí)行任務(wù)時(shí),被敵人伏擊而失去了右臂。轉(zhuǎn)業(yè)后窮困潦倒,做個(gè)小生意吧,還被城管沒收了賴以維持生計(jì)的三輪車。妻子嫌棄他跟別人跑了……電影演的他真夠慘的。但是這還不夠慘,小說(shuō)里的他更慘——他死了,得癌癥死的。無(wú)兒無(wú)女無(wú)家庭的三無(wú)人員又得了癌癥,想想該有多慘!幸好死時(shí)還有何小萍(原著里叫何小曼)在身邊陪伴。
            珍珠讀后心得感悟篇十八
            中國(guó)人才網(wǎng):讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程,有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開中心太遠(yuǎn)。所以,寫讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開聯(lián)想,從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事,那些與書中相近、相似,那些與書中相反、相對(duì),自己贊成書中的什么,反對(duì)些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來(lái),并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化??傊?,想的深入,才能寫的深刻感人。
            《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
            早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼?羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
            那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼?羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
            《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上,校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤,對(duì)一些常見的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法,原來(lái)夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。