通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長軌跡，為個人發(fā)展鋪路。寫總結(jié)時，可以通過分析和總結(jié)碰到的問題和解決辦法來增加論述的深度和廣度。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考學(xué)習(xí)。
青少年德育工作總結(jié)篇一
金雞辭舊歲，靈狗迎春歸。xxxx年，xxxx一中青少年體育俱樂部在省、市體育俱樂部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“全民健身”，十分注重加強學(xué)校體育俱樂部的管理工作，不斷完善體育設(shè)施，積極開展各項有益的體育健身活動，努力營造良好的育人氛圍，與時俱進，開拓創(chuàng)新，較好的完成了xxxx年度體育俱樂部工作任務(wù)。現(xiàn)將xxxx年體育俱樂部開展的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校青少年體育俱樂部成立以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分支持，為了不斷完善體育俱樂部的管理，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的鄭重申明自關(guān)心和支持下，成立了xxxx一中青少年體育俱樂部組織委員會，任命了正副主任，有專門的辦公場所和活動室，有固定的工作人員。體育俱樂部組織委員會召開了多次會議，研究制定了《xxxx一中青少年體育俱樂部管理制度匯編》，包括俱樂部日常管理、財務(wù)管理、運動隊管理辦法、全民健身實施綱要等多方面的內(nèi)容，為保證俱樂部正常運轉(zhuǎn)提供了堅強的后盾。與此同時，嚴(yán)格按照年初制定的《xxxx一中青少年體育俱樂部xxxx年度工作計劃》開展各項活動。
實行體育俱樂部是一個不斷摸索的過程。為了全面掌握會員的活動和變化情況，加強對會員的針對性指導(dǎo)和管理，我們組織人員加強了俱樂部會員的登記造冊等工作。對現(xiàn)有的運動員進行登記歸檔，依據(jù)學(xué)生家庭住址及戶口所在地實施造冊。隨時記載和掌握運動員的訓(xùn)練情況，以利于運動員運動成績的提高和會員的輸送與轉(zhuǎn)接。學(xué)校始終站在學(xué)生一生發(fā)展的高度，本著愛護學(xué)生，以人為本的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，以逐步實現(xiàn)“終身體育”的教育新理念。
xxxx年，我們在經(jīng)費十分緊張的情況下，通過俱樂部擠一點，學(xué)校撥一點的辦法，對原有的健身路徑進行了全面更新，添置了單杠、雙杠，整修了籃球場，新購買了足球、排球、籃球，為俱樂部開展活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)省、市體育俱樂部的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，我們成立了xxxx一中田徑隊、男鄭重申明女籃球隊、摔跤隊，利用課外活動和早鍛煉時間，在分管老師的帶領(lǐng)下有計劃、有組織地開展活動，并能做好相關(guān)記載，既鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，又愉悅了學(xué)生身心。
xxxx年，校田徑隊在江西省體育傳統(tǒng)學(xué)校運動會和撫州市中學(xué)生運動會上都取得了較好的成績，其中在全市運動會上我校有三人打破四項全市中學(xué)生紀(jì)錄，并奪得團體總分第二名的佳績。校摔跤隊在撫州市第xx屆全運會上共奪得項冠軍和項亞軍，團體總分第一;在江西省青少年摔跤比賽中，又獲得項桂冠，另有人進入前六名，并奪得團體第三的好成績。校籃球隊也勇奪撫州市第xx屆全運會男子組縣區(qū)冠軍。
我校自古以來就有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)，xxxx年，在青少年體育俱樂部的組織、帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我校的全民健身運動更是開展的紅紅火火，熱熱鬧鬧，參與人數(shù)更多，開展活動更加科學(xué)，效果也更明顯，師生運動健體意識明顯得到增強。
這一年，我們成功的舉辦了第屆師生秋季田徑運動會，先后有余人次參加了近個項目的比賽，運動參與率達。這一年，我們相繼舉辦了慶“三八”女教工羽毛球比賽，慶“五四”初中部男子、女子乒乓球比賽，迎國慶教工男子籃球比賽，迎元旦高中部男子籃球比賽，真正做到了每個季度有一項大型群眾性體育活動，每個重大節(jié)日都能開展有紀(jì)念意義的體育比賽。
總之，我校體育俱樂部工作已經(jīng)全面啟動，正向良好的態(tài)勢發(fā)展，取得了較滿意的成績，這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。當(dāng)然，俱樂部的工作也有待于進一步完善和提高。在xxxx年，我校體育俱樂部將進一步加強內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度，為俱樂部正常運轉(zhuǎn)提供發(fā)展平臺。我們將進一步狠抓運動隊伍建設(shè)，完善身體素質(zhì)的評價機制，充分調(diào)動會員主觀能動性，有效提高運動競技水平。
青少年德育工作總結(jié)篇二
青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進步。總結(jié)如下：
當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的`活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
我校組建了xxxx中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任。建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、有關(guān)部門等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、加強班主任隊伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任。班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
2、建立家長學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
青少年德育工作總結(jié)篇三
我校組建了中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任、建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的建設(shè)，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關(guān)注青少年建設(shè)最基本的管理者――班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力、教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的`第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任、班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想。
3、建設(shè)校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，更重深層次校園文化建設(shè)，致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實效性，是學(xué)校、青少年健康成長教育與時俱進的新課題，學(xué)校通過創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化，使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動發(fā)展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、開展特色教育。
(1)、開展新生軍訓(xùn)，積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設(shè)的重要作用。
開展新生軍訓(xùn)活動，是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的一種特殊形式，對于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、集體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊特長，對學(xué)生進行社會主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。
(2)、開展具有中學(xué)特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了家長開會，學(xué)生放假的傳統(tǒng)做法，讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認(rèn)識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會;有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦家長訪談錄節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學(xué)校的工作。
(3)、開展讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會特色教育。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學(xué)校教育，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對提高青少年教育起到了促進作用。
(4)、開展關(guān)注心靈，我們攜手成長特色教育。
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展關(guān)注心靈，我們攜手成長特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
青少年德育工作總結(jié)篇四
青少年中心貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》緊緊圍繞提升城市軟實力的總體目標(biāo)圍繞市科協(xié)中心工作以培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力為重點多措并舉、創(chuàng)新形式扎實開展富有區(qū)域特點、參與面廣的青少年科普活動打造了我市城區(qū)科普宣傳領(lǐng)域一道靚麗的風(fēng)景線。
一、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，夯實青少年科技教育基礎(chǔ)。
我們以科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為切入點,以提高科技教育能力為目標(biāo),以教學(xué)研究交流為牽導(dǎo),以培訓(xùn)為基本手段,通過多種渠道，狠抓科技教育骨干教師隊伍建設(shè)。一是在獻縣、河間市、任丘市、新華區(qū)、黃驊市等五個縣（區(qū)、市）開展了第一期青少年科技創(chuàng)新宣講輔導(dǎo)活動，聘請省科協(xié)青少年中心周勁松老師和石家莊學(xué)院冀美林教授對500余名中小學(xué)校科技副校長、科技輔導(dǎo)員進行了創(chuàng)新教育培訓(xùn)，參訓(xùn)人員普遍明確了今后開展青少年科技工作、組織各類科技創(chuàng)新活動的總體要求和思路，收到良好效果。二是開展市區(qū)科技輔導(dǎo)培訓(xùn)班，分別對新華、運河兩區(qū)400多名科技輔導(dǎo)員就中小學(xué)科技教育的開展、暑期調(diào)查體驗活動等內(nèi)容進行了培訓(xùn)，采取現(xiàn)場提問、答疑解難等方式和與會老師進行了交流。三是建立滄州市科技輔導(dǎo)員qq群，搭建了一個可以及時溝通思想、交流經(jīng)驗、分享資料、取長補短的互動平臺，采取網(wǎng)上交流的方式，對科技輔導(dǎo)員老師們的工作給予及時指導(dǎo)和幫助，邀請國家、省青少年中心的領(lǐng)導(dǎo)在線給大家授課、講解，論壇氣氛日趨活躍。四是通過開展科技輔導(dǎo)員論文征集工作，就如何提高青少年的科技意識、如何正確引導(dǎo)青少年的科技創(chuàng)新、科技發(fā)明等內(nèi)容進行論證、交流，為更加廣泛、有效的開展青少年科技教育工作奠定雄厚的智力基礎(chǔ)，在市級評選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)向省里推薦了27篇優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員論文。五是參與中國科協(xié)組織的“我與科協(xié)”征文活動，提交論文10余篇，其中新華區(qū)車站小學(xué)王慧子老師的論文獲全國論文征集3等獎。
二、認(rèn)真組織科技創(chuàng)新大賽，調(diào)動青少年科技創(chuàng)新熱情。
我們強化品牌意識，重點打造我市規(guī)模最大、覆蓋最廣、示范性最強的青少年科技教育大餐，努力做到把青少年科技競賽活動與全民科普工作相結(jié)合、把青少年科技創(chuàng)新與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合，使校內(nèi)外科技教育活動得到有效銜接，受到同學(xué)們的歡迎。今年我市組織了350多所學(xué)校的4萬多名中小學(xué)生參加主題為“體驗、創(chuàng)新、成長”的省、市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，市級大賽共評選出一等獎154項、二等獎132項、三等獎362項，經(jīng)過層層選拔，共有110件科技創(chuàng)新作品上報參加全省大賽，其中99件作品榮獲省級獎項，一等獎19項，二等獎39項，三等獎41項,獲獎率90%,獲獎總數(shù)及獲獎率再創(chuàng)新高。組織了主題為“翱翔藍天、放飛夢想”的滄州市首屆青少年航模比賽，共有24所中小學(xué)校的700多名學(xué)生分別參加了5個項目的競技角逐，最終230多名同學(xué)獲得各類獎項，有11個單位獲得優(yōu)秀組織獎。在這些賽事活動中，我市參賽選手表現(xiàn)出了良好的科學(xué)素質(zhì)、扎實的科學(xué)基礎(chǔ)知識、較強的創(chuàng)新意識和突出的分析問題、解決問題的能力，展示了我市青少年的風(fēng)采?？v觀近年來我市開展的競賽情況，呈現(xiàn)參賽面不斷突破、參賽作品的數(shù)量不斷增長、獲獎的檔次不斷提高、收益人群不斷擴大的特點，越來越多的青少年學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)探究、發(fā)明創(chuàng)造和社會實踐活動，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀青少年科技人才和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全市青少年科學(xué)素養(yǎng)整體水平實現(xiàn)逐年提高。
三、廣泛開展主題科普活動，提升青少年科技教育水平。
在活動中，注重科技活動的示范性、教育性和啟發(fā)性，把科技教育活動與青少年日常生活緊密結(jié)合，用“學(xué)生帶動家長，以學(xué)校帶動社會”的輻射效應(yīng)，營造“科學(xué)、和諧”的社會環(huán)境，“現(xiàn)場氣氛熱烈、覆蓋面廣泛、效果突出”成為今年我市青少年科技活動的一大特點。一是開展了“我是小小發(fā)明家--中小學(xué)科技創(chuàng)新巡回講座”活動，為市區(qū)中小學(xué)作專題科普講座10余場，內(nèi)容涉及航天、地球物理、防震救災(zāi)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域，青少年受眾人達3000人，講座受到各校師生的熱烈歡迎，同學(xué)們對新穎的教學(xué)方式、創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和熱烈的現(xiàn)場互動表現(xiàn)出極大的熱情。二是與市消防協(xié)會聯(lián)合開展了主題為“消防安全意識，提高避險能力”的中小學(xué)生安全日活動，組織市運河小學(xué)100多名小學(xué)生到市消防第一中隊觀摩了消防隊員的消防演練，開展了安全實踐體驗。三是舉辦了全市暑期青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動培訓(xùn)班，拉開了為期4個月的暑期青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的序幕，活動期間，將開展dv展示、網(wǎng)上簽名、科學(xué)調(diào)查等形式多樣的青少年調(diào)查體驗活動。經(jīng)過我們的努力，我市青少年科技教育工作的環(huán)境條件得到較好的改善，活動組織水平不斷提高，初步形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、部門推動、學(xué)校主抓、社會參與的`，橫向聯(lián)合、縱向互動的青少年科技教育工作格局。
四、積極搭建科技教育平臺，探索青少年科技教育長效機制。
為使青少年科技教育能實現(xiàn)常規(guī)化和可持續(xù)發(fā)展，我們在注重培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員隊伍、組織開展各種活動的同時，在市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)下，我們的導(dǎo)協(xié)還注重引領(lǐng)社會力量，整合各類資源，積極開拓活動陣地，為青少年科技教育搭建了一系列平臺。一是考察了一批“青”字號科普教育基地。對黃驊市海鹽博物館、鹽山縣民間航空博物館、南大港濕地自然保護區(qū)、黃驊青少年科學(xué)院、青少年科技館等場館進行了考察，為下一步開展工作奠定了基礎(chǔ)。與消防隊、氣象局等部門組成合作對子，在其能夠向青少年開放參觀的部門建立了青少年科技教育基地，開展了豐富多彩的青少年活動，使之成為青少年科技教育的新媒介。二是與學(xué)會部聯(lián)合成立了滄州市青少年科技活動專家人才庫。專家?guī)炷依?3個學(xué)科，發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)“人才薈萃、智力密集”和“跨學(xué)科、跨部門、跨領(lǐng)域”的優(yōu)勢，溝通學(xué)校與各大專院校、科研院所、擁有較強專業(yè)背景企事業(yè)單位之間的聯(lián)系，構(gòu)筑我市高層科技人才“青少年科技素質(zhì)教育服務(wù)平臺”，目前，已有近50位專家學(xué)者加入人才庫。三是積極爭取了聯(lián)合國兒基會和國家科協(xié)的中國青年農(nóng)民工項目非正規(guī)教育課程培訓(xùn)項目。分別在青縣和鹽山進行了《職業(yè)入門》和《信息技術(shù)的應(yīng)用》課程培訓(xùn)，課程采取國際先進的參與式教學(xué)方式，通過互相交流探討、小組研究、模擬現(xiàn)場和辯論賽等各種方式，鍛煉學(xué)員的交往、思維、協(xié)調(diào)、表達能力，培養(yǎng)團隊意識，為我市青少年科技教育不斷提升層次、與國際接軌奠定了基礎(chǔ)。
20，青少年中心秉承切實提高我市廣大青少年科技素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的工作原則，營造氛圍，烘托氣氛，加強了宣傳報道力度，上半年與宣傳部合作，共在河北日報、滄州日報、滄州晚報和省科協(xié)網(wǎng)站上刊登關(guān)于青少年工作的報道25篇，近期，在盧主席的親自協(xié)調(diào)下，在晚報6月16日滄州視點刊登了近一個時期青少年工作專版，航模競賽登上了省科協(xié)網(wǎng)站的頭條，有效地提高了科協(xié)尤其是青少年工作的知名度，為我們開展下一步工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
青少年德育工作總結(jié)篇五
按市教育局的要求，并根據(jù)區(qū)局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的部署，結(jié)合我校的實際情況，我校繼續(xù)認(rèn)真開展師德建設(shè)工作。加強了教師素質(zhì)建設(shè)，在工作中，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。取得了一定成績，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
(1)抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我組織教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做到強素質(zhì)、樹形象、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人。
(2)抓重點，開展了系列教育活動。我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、要師魂、正行風(fēng)、樹形象等師德系列教育活動，抓深入，保證師德教育活動效果。為把師德建設(shè)活動引向深入，我們因校制宜，開展了各種形式的教育活動，如三愛、五心活動。三愛愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校。五心忠心獻給事業(yè)、愛心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神;強化形象，為人師表的奉獻精神;德才兼?zhèn)?，又紅又專的進取精神。
(3)抓典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我校樹立了自己的典型。如吳振宏老師在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，使原來學(xué)校出名的后進生成為樂于助人、爭做好事、勤學(xué)上進的好學(xué)生。王鈞老師用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進生成為班級干部。金來政老師，早上班、晚下班，起早貪黑，忘我工作。還有，舍小家為大家，以生為友，堅持出滿勤的何偉老師。校長楊積宏同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來晚走，以校為家，工作成績突出，學(xué)校連續(xù)兩年被評為先進集體。老校長焦士文同志，患腎結(jié)石，腰間留有一尺來長的刀疤。家距學(xué)校四、五里路，不論嚴(yán)寒酷暑，從未遲到，為全校教師樹立了榜樣，在我們?nèi)熒墓餐ο?，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
(1)把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。
鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，這在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認(rèn)識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
(2)把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。
我們?nèi)＝處煻甲龅絿?yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、評議表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到一絲不茍。全校教師積極參加校本培訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，積極進行博客研討，他們以自己淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學(xué)生。
我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)工作，早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
青少年德育工作總結(jié)篇六
學(xué)校成立了德育組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
德育小組成員在組長及德育主任孟繁華的帶領(lǐng)下體落實責(zé)任，做到日程程上有計劃，人員上有安排，內(nèi)容上有落實與此同時建立層層負(fù)責(zé)制度，校長對學(xué)校負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部對年級負(fù)責(zé)、班主任對比負(fù)責(zé)體系。
在干部教師中通過學(xué)習(xí)、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容和要求，進一步規(guī)范教育教學(xué)活動，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀、樹立忠誠教育事業(yè)、熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想，努力成為思想政治、道德品質(zhì)上以身作則，為人師表的典范和楷模。通過教育活動，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人以自己的道德追求、道德情感、道德形象區(qū)引導(dǎo)和教育學(xué)生。把《公民道德基本規(guī)范》內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，提高自身的思想道德素質(zhì)。
學(xué)校在課程設(shè)置上堅持傳美課龍頭帶動，充分發(fā)揮傳美課在思想道德建設(shè)中的示范帶頭作用，促進思想道德的進一步深化。開足開全《品德與生活》、《品德與社會》課程，依托課堂主渠道進行重點灌輸，加強愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育及民族精神教育、民族法制教育。在學(xué)科課中立足學(xué)科特點，充分挖掘思想道德和民族精神教育的潛在內(nèi)容，進行有意、有序、有機滲透，不斷豐富藝術(shù)課、體育課的內(nèi)容，使學(xué)生在潛移默化中收到熏陶和教育。
學(xué)校成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
明確職責(zé)，制定規(guī)劃，及切實可行的德育科研方案使德育科研工作扎實有效的開展。
為認(rèn)真貫徹中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》和市局關(guān)于貫徹落實《綱要》的文件精神，決定從20xx年起，在全校學(xué)生中廣泛開展實踐公民道德、爭戴公民道德獎?wù)赂傎惢顒印?BR> 爭章活動依據(jù)《綱要》中提出的“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的20字基本道德規(guī)范要求，設(shè)計10枚獎?wù)?，以便讓全校學(xué)生在競賽活動中實踐有內(nèi)容，爭章有目標(biāo)。這10枚獎?wù)路謩e為（暫定）：愛國主義獎?wù)?；遵紀(jì)守法獎?wù)拢晃拿鞫Y貌獎?wù)?；誠實守信獎?wù)拢粓F結(jié)友善獎?wù)?；勤勞儉樸獎?wù)拢蛔詮妱?chuàng)新獎?wù)?；勤奮好學(xué)獎?wù)拢粣坌姆瞰I獎?wù)?；關(guān)愛環(huán)境獎?wù)隆?BR> 由少先隊牽頭，舉辦手抄報比賽、中華傳統(tǒng)美德故事大獎賽、文藝專場演出、攝影征文比賽和主題隊會課觀摩活動。緊緊圍繞“中華美德”教育主題進行“六個一”行為訓(xùn)練。即：讀，閱讀一本有關(guān)美德的書籍；講,講一個身邊的美德小故事；寫，撰寫一篇讀書心得體會；演，表演一首頌揚美德的歌曲、小品或舞蹈；攝，拍攝一張體現(xiàn)美德的照片；編，出一張中華美德報。
認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五 五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要日常工作來抓。建立普法責(zé)任制，按照規(guī)定開設(shè)普法課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，使學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理學(xué)校的水平逐步提高。
發(fā)揮“警校共建”的作用。一是開學(xué)初和學(xué)期中請公安分局的同志和本校法律顧問講法，讓學(xué)生懂得不學(xué)法、不懂法、不守法對自身及家庭的危害。二是積極通過班會、專欄等形式向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)校紀(jì)、校規(guī)、相關(guān)的法律知識及一些典型的案例，警示學(xué)生守法。三是利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開播“校園規(guī)則”節(jié)目，時刻警示學(xué)生的一言一行。通過這些活動的開展，用以增強學(xué)生的法制觀念和守法意識。
利用傳統(tǒng)的節(jié)日，如“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等，進行文藝慶祝、歌詠比賽。舉辦學(xué)校運動會，開展拔河、跳繩、隊列廣播操等比賽等以及社會實踐活動如：參觀現(xiàn)代的農(nóng)村、組織社區(qū)勞動、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、參加校外護綠活動等，加強小學(xué)生集體主義教育、熱愛家鄉(xiāng)的教育、以及愛國主義教育使他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。
在總結(jié)以往工作，探索學(xué)校安全工作規(guī)律，研究本校事故特點的基礎(chǔ)上，圍繞“校園安全”這個主題，有針對性的逐步提高學(xué)生的自我保護意識和能力。將自我保護教育寓教育教學(xué)、實踐活動及日常管理之中。充分利用自我保護意識強因而避免事故發(fā)生或減少傷害程度的典型事例，進行生動的教育。積極貫徹以預(yù)防為主的工作方針，細致制定不同時間（時期）、重點部分、重要環(huán)節(jié)預(yù)防措施，強化事故防范工作。健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分工和責(zé)任，防止相互推諉，切實加強安全工作的日常監(jiān)督與管理。認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》。進一步建立健全事故報告制度，強化日常管理，加強各環(huán)節(jié)的把關(guān)工作，堅決不能出現(xiàn)學(xué)生食物中毒、擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強對樓梯、門窗、廁所、圍墻等事故易發(fā)部位進行經(jīng)常性的檢查， 要堅持不懈地對學(xué)生進行交通規(guī)則和防火、防電、防毒、防盜、防爆炸、防溺水等事故的教育。在全體教職員工中樹立“安全無小事，責(zé)任重于山”的思想。
在社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)生的身心健康不能不引起我們的高度重視。要大力宣傳，認(rèn)真落實，確實提高學(xué)生的身心健康和心理健康。
（1）、充分利用板報的形勢大力宣傳健康促進教育。
（2）、發(fā)揮課堂主渠道的作用，備好健康課，講好健康課。
（3）宣傳飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生等生活衛(wèi)生常識。
（4）為學(xué)生創(chuàng)造生理、心理、學(xué)習(xí)等健康方面的有利條件。
總之，我們緊緊圍繞“以德治校、以法治校”的方略，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，團結(jié)拼搏，求真務(wù)實，銳意進取，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)趙辛莊小學(xué)德育工作的新局面。
青少年德育工作總結(jié)篇七
過去，我校由于是企業(yè)子校，學(xué)校受計劃經(jīng)濟思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。首先是加強師資培訓(xùn)，增強教師服務(wù)理念，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，取人之長補已之短。我校先后派送思想品德好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到xx、xx、xx等地進行德育工作觀摩學(xué)習(xí)。接受新的德育教學(xué)理念，提升服務(wù)意識，同時從外地聘請了思想道德建設(shè)輔導(dǎo)員，定期來我校進行有針對性的德育工作指導(dǎo)，有效地提高了我校德育工作水平。其次強化政治理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平和道德水平。近年來，我校將德育教學(xué)與“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結(jié)合，不斷促進教師的政治理論水平。同時結(jié)合形勢教育，與時俱進，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使教師樹立起新的世界觀、人生觀與道德價值觀，有效地提高了教師的思想道德水平，使教師成為新時期的傳道、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的服務(wù)者。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我校很多老師深刻地認(rèn)識到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升，這種理念就是：“愛心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，首先轉(zhuǎn)變教育理念，變更教育方式，提高教育服務(wù)質(zhì)量。”
20xx年來，我校以“關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，體現(xiàn)教育公平”為追求，努力體現(xiàn)教育關(guān)懷。一是廣泛開展捐資助學(xué)活動，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動社會資源，每年建一片愛心園地，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁，捐資助學(xué)形成一種長期有效機制。近年來，我校在自身條件有限的情況下，先后招收貧困生xx名，我校校長xx*首先帶頭，把獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號的xxxx元獎金全部捐了出來。同時發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動，xxxx公司長期為我校xx名貧困女童繳納所有學(xué)雜費，直至她們從xx完小畢業(yè)……個體企業(yè)家xxxx女士在我校三十五周年校慶之際，送來價值*萬元的書籍……二是注重學(xué)生關(guān)懷，主動改變自己，適應(yīng)變化的學(xué)生。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時，主動關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績不斷下滑，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心。為此，我校開始著手調(diào)查研究，分析這一現(xiàn)象原因，在文化、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下，及時清理學(xué)校周圍的電腦游戲室，同時及時拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定實施疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針，對有這方面傾向的學(xué)生，主動進行思想溝通，尋找思想根源。通過思想盤查，除學(xué)生自身原因外，主要是我們教師平時進行思想交流太少，教育不夠過細，身份檔次拉得太開，部分學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒，對學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請教，久而久之，形成反感與厭學(xué)，找到根源之后，我校開始轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，放下老師架子，主動與學(xué)生交往，形成朋友關(guān)系，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起開展課外活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一段時間后，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課后也從未接觸過電腦游戲，學(xué)習(xí)成績開始直線上升，該學(xué)生并于xxxx年成功地考上了xx市一中，該學(xué)生家長開始感慨：這是四完小及時轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，實施德育為主的效益體現(xiàn)。
青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會的密切配合，只要三方面密切配合，形成合力就能造就能在xx世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才。
我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué)，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校及時轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資源，充分完善教育設(shè)施。首先，成立家長委員會，并且每學(xué)期實行“xx個xx”計劃，即：每學(xué)期開展一次年級家長“家長學(xué)校”培訓(xùn)講座。幫助家長提升家庭教育理念，提高家庭教育方法，形成家校教育合一；每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會，向家長匯報學(xué)校管理情況，共商學(xué)校大展大計；每學(xué)期實施一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會，幫助貧困學(xué)生重回校園；每學(xué)期實施一次家長接待日，家委會可隨時來校聽課，了解學(xué)校教學(xué)情況。通過實施拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，增強了學(xué)生家長的主人翁意識。當(dāng)年有的家長出資興建了籃球架、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價出售了辦公桌；在每次活動中，都有家長主動提供音響器材、攝像設(shè)備，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人。其次，聘請了xx位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)驗的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)督員，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃，共同監(jiān)督我校措施的落實；建立信息反饋機制，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進行電話信息反饋，及時對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進行信息交流，充分利用社會、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建設(shè)，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能。再次，完善教師家長互動工作，從而形成縱橫交錯、相互聯(lián)系、相互銜接、相互配合，系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育結(jié)構(gòu)，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況，過去在校對學(xué)校的想法和意見進行家訪摸底，及時了解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見，通過家訪與互動，加強了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)系，促進了我校的發(fā)展壯大。xxxx年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后，當(dāng)時由于有部分家長對地方教學(xué)不甚了解，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開始將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。我校獲知后，一致認(rèn)為，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動家訪工程，主動貼近學(xué)生家長，廣泛進行宣傳發(fā)動。向社會、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué)；一方面這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，是中央實施企業(yè)體制改革的必然要求；另一方面又是規(guī)范教育、提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，將是企業(yè)、學(xué)校、孩子三贏的良好局面。同時還向家長匯報了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與愛護，也匯報了今后我校發(fā)展宏偉藍圖與實施方案。通過我校家家戶戶上門，耐心細致地解釋，得到了社會廣大家長的理解與支持，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了xx木材廠、xx水泥廠的所有學(xué)生，為xx木材廠、xx水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件，而且還增長了學(xué)生生源，形成了良好的開端?，F(xiàn)在我校將家訪互動工程作為一種長期的辦學(xué)的服務(wù)機制，而且這幾年開始在日常的教學(xué)管理、德育發(fā)展上得到不停地完善，取得實實在在的效益，xxxx年以來，未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)生品德教育有了長足的進步。
近年來，我校德育教育進行著有益的探索，取得了令人欣喜的成績，但我們也感覺到，新時期的德育工作任重而道遠，教師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠，極個別的教師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時德育工作機制在全方位的思考和把握上難以準(zhǔn)確定位，思想道德建設(shè)難以突破滯后的教育評價機制的改革?！笆陿淠荆倌陿淙??！蔽覀儗凑罩醒搿蛾P(guān)于未成年人思想道德建設(shè)綱要》的要求，長期、有效地開展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，有力促進青少年的健康成長，在德育管理方面開拓創(chuàng)新。
青少年德育工作總結(jié)篇八
青少年是祖國的未來和民族的希望，關(guān)心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權(quán)益，是法院義不容辭的責(zé)任?；鶎臃ㄔ鹤鳛閲业姆杀O(jiān)督機關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，因一些未成年人受社會不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團化，低齡化，殘忍化，后果嚴(yán)重化等特點，給社會帶來很大危害和不安定因素。這不僅影響未成年罪犯自身的前途和未來，而且涉及到家庭，直接關(guān)系到邊疆社會穩(wěn)定。123縣人民法院為維護未成年人的合法權(quán)益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結(jié)合多年的審判工作經(jīng)驗，調(diào)查研究認(rèn)為，認(rèn)為導(dǎo)致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：
（一）家庭因素。
家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。影響未成年人健康成長得主要因素有：家庭過分寵溺子女；父母的教育方法簡單粗暴；父母不注重自己的形象，對孩子產(chǎn)生極壞的影響；夫妻不合、爭吵或離異，致使子女性格扭曲；家境貧寒，孩子過早涉足于社會，缺乏正常的家庭生活和文化教育，給社會危害性。
（二）受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)及社會不良文化的影響。
青少年正處于人生觀，世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，受社會不良風(fēng)氣的影響、一些青少年往受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市場上，圖書報刊，音像制品，文化娛樂等充斥大量的封建迷信，兇殺暴力，淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容、對社會文化環(huán)境造成了一定程度污染，對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。
（三）學(xué)校缺乏給學(xué)生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。
學(xué)校法制教育流于形式，不注重實際效果，學(xué)校缺乏與家長的聯(lián)系，溝通，沒有及時掌握學(xué)生的心理，情緒變化，無法及時對學(xué)生不良“苗頭”性問題進行抑制。
（四）青少年自身的生理、心理特點，較易走上人生歧途。
青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)，青少年正處于心理、生理發(fā)育階段、辨別是非，區(qū)分良莠和抵制外界影響的能力差自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，如沖動，易被誘惑實施犯罪，有的家庭經(jīng)濟方面與高收入的盲目攀比，產(chǎn)生心理不平衡，甚至萌發(fā)不良企圖。還有對社會不良風(fēng)氣各種誘惑，以及一些低級趣味的`文化，有一種神秘感，想試試的心理。再有學(xué)習(xí)成績差，受老師，同學(xué)的歧視，自尊心受挫，產(chǎn)生強烈的逆反心理和報復(fù)心理。
針對以上這種實際情況，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子。對于這些未成年犯罪的審理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，始終本著教育、感化和挽救的方針，對他們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，因人施教，曉之以理，幫助他們認(rèn)識自己違法犯罪的表現(xiàn)及產(chǎn)生的根源，否定過去的自我，使他們樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，啟發(fā)他們的感情與態(tài)度，滿腔熱情地進行幫助與教育，對點滴進步給予及時地表揚與鼓勵，使他們感受人與人之間的溫馨、親切與誠摯。形成了打擊與維權(quán)并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了較好的成績。
一、建章立制，健全創(chuàng)建管理機制。
***縣人民法院認(rèn)真貫徹落實喀什中院、縣委、縣團委有關(guān)創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”的精神，把參與創(chuàng)建作為提升司法服務(wù)的重要方式，提出要確保創(chuàng)建活動有條不紊，并取得實效的奮斗目標(biāo)。為此，院創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建活動的各項工作目標(biāo)化、責(zé)任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學(xué)方法創(chuàng)建，力爭做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績。
(一)從維護社會政治穩(wěn)定、保護青少年成長、讓人民滿意的高度，充分認(rèn)識青少年維權(quán)的重要意義。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動性。由于條件所限，我院沒有設(shè)立專門的青少年法庭，法院與縣團委合作，設(shè)立了青少年維權(quán)崗，抽調(diào)審判經(jīng)驗豐富的法官專門審理青少年犯罪案件。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責(zé)任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。
青少年德育工作總結(jié)篇九
在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，維權(quán)部人員緊緊圍繞社聯(lián)總體發(fā)展構(gòu)想，全面落實建團工作計劃提出的工作目標(biāo)，各項工作本著以服務(wù)社聯(lián)建設(shè)為中心，以保質(zhì)保量完成為重點，團結(jié)一心，奮發(fā)拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、召開各學(xué)院社聯(lián)主席推廣建團方案研討會。由副主席李欣健主持會議，各學(xué)院社聯(lián)主席出席會議。會議將在各社團建團的初衷及初步推廣方案傳達至各個學(xué)院，以保證建團工作的順利有序進行。
二、擬定《吉林大學(xué)第一次學(xué)生社團代表會會務(wù)手冊》及《社團團支部管理條例》。
三、在剛剛結(jié)束的吉大達人秀活動中，維權(quán)部配合各部工作，從前期活動宣傳到?jīng)Q賽現(xiàn)場秩序及會場衛(wèi)生等工作做出了自己的貢獻。
四、對各社團活動委派干事進行活動監(jiān)督及記錄，并上交社團活動思想?yún)R報。
五、設(shè)立社聯(lián)工作意見箱、郵箱、及意見征集qq，通過這種方式進行社聯(lián)工作意見征集，幫助社聯(lián)工作更好的開展。
六、各社團團支部建設(shè)資料匯總，通過各學(xué)院統(tǒng)一提交，社聯(lián)匯總整理的方式，更有效率的完成了各社團團支部建設(shè)的資料匯總。各社團團支部確定建立。
以上各項工作，我們維權(quán)部都投入了大量的精力，每項工作基本做到有計劃，有落實，有檢查，任務(wù)完成的較好，維權(quán)部會緊跟社聯(lián)的統(tǒng)一指揮，爭取下一年度把工作完成得更好。
青少年德育工作總結(jié)篇十
”活動方案。
一、活動目的。
切實幫助。
2.在充分考慮青少年身心特點，切實維護青少年的`合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年重新犯罪。
3．根據(jù)青少年心理特點對青少年進行教育；重視青少年法制教育工作，結(jié)合實際，建。
立青少年法制教育聯(lián)系點或確定共建單位，通過教育、培訓(xùn)等方式指導(dǎo)青少年開展法制學(xué)習(xí)和進行普法宣傳活動；積極為權(quán)益受到分割的青少年提供法律援助。
4.重視社區(qū)內(nèi)維護青少年合法權(quán)益工作，利用多種形式增強青少年運用法律手段保護自身合法權(quán)益的能力，對弱勢青少年群體提供有效保護；積極做好貧困兒童的結(jié)對幫互工作，措施得力，成效顯著。
5.在廣大青少年中倡導(dǎo)文明、健康的生活娛樂方式，堅決制止和取締種種反動、淫穢、色情、暴力、封建迷信音像、圖書等制品的生產(chǎn)和經(jīng)營活動，凈化文化市場，凈化青少年精神生活空間；發(fā)揮輿論、傳媒優(yōu)勢，普及有關(guān)法律知識，大膽揭露、曝光侵害青少年權(quán)益的現(xiàn)象，并對典型案例進行報道，效果顯著。
6.加強法制教育，增強青少年質(zhì)量意識，維護青少年消費者的合法權(quán)益；優(yōu)化青少年成長的環(huán)境。
三、活動安排三月份。
1
制定活動計劃。
2
召開委員會工作會議。四月份。
1
“學(xué)雷鋒，揚公德”文明大行動2。
六年級師生赴看守所接受教育。五月份。
1法制教育講座。
2
師生幫互結(jié)對活動六月份。
班隊活動觀摩《。
我做護法小天使》。
六（6）中隊《模擬小法庭》。
五（4）中隊七、八月份。
1
雛鷹假日小隊活動。
2
知心家庭學(xué)校。
1小記者法制宣傳活動2。
召開委員會工作會議。
3
五年級學(xué)生軍訓(xùn)。十月份。
1愛國主義教育讀本活動觀摩。
2
法制教育講座十二月份。
公德小衛(wèi)士評比活動一、
1元旦慶祝活動2。
組織機構(gòu)顧問：理事長：孫文軍理事：經(jīng)建美。
劉雅萍。
倪敏聰。
阮雅香。
王玲娣。
任建美錢河飛。
葉代英。
胡楚嫻(學(xué)生)羅盤(學(xué)生)蔣淑曼(學(xué)生)。
二00四年四月。
百官小學(xué)。
青少年德育工作總結(jié)篇十一
時間如流水飛逝，匆匆忙忙的第八屆公共衛(wèi)生系學(xué)生會已經(jīng)過了一個學(xué)年的運轉(zhuǎn)，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞服務(wù)本系學(xué)生的主題，在廣大同學(xué)的協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，取得了顯著的成績，作為本系的一員——維權(quán)部，也即將畫上完美的句號，現(xiàn)在我代表維權(quán)部向大家報告一下本部在這一學(xué)年的具體工作：
一、部門簡介。
維權(quán)部，作為本系的一個部門，主要的職責(zé)就是財務(wù)管理，以及協(xié)助其他部門作好后勤工作。同時，我們會更好的維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，協(xié)調(diào)好本系和學(xué)生之間的關(guān)系，配合我系發(fā)展和日常工作。維權(quán)就是要維護學(xué)生們的利益，在不觸犯學(xué)校各項規(guī)章制度的前提下，盡最大努力來滿足同學(xué)們的合理要求，并成為學(xué)生與學(xué)校各大職能部門溝通的橋梁，為各方傳達各自的心聲和想法。
二、部門成果。
（1）新老干部交流會：場所布置及物品購買。
（2）心里游園會：為了宣傳心里知識，引導(dǎo)健康人生，提高心里素質(zhì)，營造良好的校園心里文化氛圍，我們部門配合勤工辦，開展了找零錢游戲，取得圓滿成功。
（3）系晚會：機動組，負(fù)責(zé)維持紀(jì)律、后勤保證、協(xié)助其他組開展工作、處理緊急情況。
（5）跳蚤市場：負(fù)責(zé)本系學(xué)生物品的收集、登記、出售、返還。
（6）中秋晚會：負(fù)責(zé)食品購買。
（7）干事招新：經(jīng)過層層選舉，共吸收了11個新干事。
（8）財務(wù)管理：財務(wù)管理是本部門最重要的任務(wù)，主要負(fù)責(zé)財務(wù)的登記、報銷。
三、部門反思。
當(dāng)然有喜悅亦有憂，我們以年輕的熱情和信心努力工作,不可否認(rèn),我們還有很多不足有待完善,需要總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓(xùn)為下一屆工作之借鑒:。
（1）對于一些活動，在宣傳方面我們做得不夠好。比如：跳蚤市嘗服裝設(shè)計大賽等。
（2）有些人例會遲到、缺席,工作積極性不能完全調(diào)動起來,責(zé)任心不強,以后的工作有待加強。
（3）與其他各部門合作不夠,溝通少。學(xué)生會作為一個有機整體,要求內(nèi)部既要獨立又要有機結(jié)合,每個部門有每個部門的職責(zé),同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作,學(xué)生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”
（4）維權(quán)，顧名思義就是維護學(xué)生學(xué)生的權(quán)益，可是我們系維權(quán)部的主要任務(wù)是財務(wù)管理及后勤工作，而重點不是維護學(xué)生合法的權(quán)利，希望以后有所改善。
四、部門總結(jié)。
回顧一年來學(xué)生會的工作，我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強和勇敢，我們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績，離不開維權(quán)部每個成員的辛勤付出，離不開其他部門的幫助。
一份耕耘，一份收獲，公共衛(wèi)生系學(xué)生會在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
青少年德育工作總結(jié)篇十二
夏季來臨，__初中精心策劃，五舉措構(gòu)建防溺水安全防護網(wǎng)，確保學(xué)生安全，主要工作總結(jié)如下：
一是全校師生舉行“珍愛生命，遠離危險水域”簽字儀式。學(xué)校精心準(zhǔn)備，制作好條幅“珍愛生命，遠離危險水域”，營造防溺水教育氛圍，全校師生在條幅上簽字，讓珍愛生命意識落地生根。
二是提醒家長做好監(jiān)護人的責(zé)任，發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。與家長簽好責(zé)任書，讓學(xué)生寫好保證書，并確定家長、學(xué)生、班主任親自簽名，強化責(zé)任分工。
三是強化教師承包水域巡查和教師與包靠學(xué)生談話工作。學(xué)校成立防溺水隱患檢查小組，承包水域懸掛警示牌，每周重點時段（中午、雙休日、節(jié)假日）承包水域的教師不定時進行巡河檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，逐一落實，及時整改，堅決消除各種安全隱患。同時發(fā)動家委會成員閑時不定時巡河檢查，定期組織學(xué)生進行問卷調(diào)查，互相監(jiān)督，消除安全隱患。
四是學(xué)校層層簽訂責(zé)任書和承諾書。學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、教師、班長、班級簽訂責(zé)任書和承諾書，并留下簽字、承諾的照片，把學(xué)校與每班簽訂的承諾書一份存檔，一份張貼到班級的宣傳窗內(nèi)，做到時刻警鐘長鳴！
五是每周舉行一次防溺水安全教育主題班會。各班開展內(nèi)容豐富的以“防溺水安全”為主題的主題班會，針對身邊的、日常的不安全現(xiàn)象，組織學(xué)生討論，增長安全知識，提高自我保護能力。
青少年德育工作總結(jié)篇十三
時間過得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了德育工作總結(jié)的.時候了，下面我對本學(xué)期德育作以回憶總結(jié)。
總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著。
經(jīng)常給我們德育人開會，進行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
1、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里德育人都要進行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
德育工作上，xx有力度，有辦法，有膽量，有義氣，有責(zé)任，也有威嚴(yán)；他的加入使得德育工作力量顯得強大。
xx與xx一起完成了九年級的德育工作，工作力度大，很有人脈，也很有人氣，在他眼里沒有什么困難的事情，沒有什么不好擺弄的學(xué)生，沒有什么不講理的家長；同時又負(fù)擔(dān)著九年級十四班的班主任工作，班級工作能力強，有力度，有威信，受學(xué)生家長的愛戴，且今年班級考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來說最多。
xx雖然年輕，但很工作成熟，認(rèn)真且有熱情，把年級工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣，很大度，深諳老道，深得學(xué)生的敬畏和尊重，深得老師的喜歡和支持，是德育工作上一位難得的人才。
xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻精神，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅守，把工作看得很重，當(dāng)成了事業(yè)去做，當(dāng)成了自己家的事情去做，可能沒有人能感覺到他家中有老父親生病長時間臥床，家中有兒子在迎接中考?。∷压ぷ魅紦湓诠ぷ魃?！這是什么一種精神，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神！
xx工作老成，經(jīng)驗豐富，很有道眼，在師生中的威望很高，應(yīng)該說他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心，自己那份工作都能自己解決，有點大將風(fēng)范。
xx來到八年級后，給德育工作注入了新鮮血液，使得八年級德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進步，他年齡偏大，但很勤快，天天早來晚走，很負(fù)責(zé)任，工作力度很大，很快得到八年級師生的認(rèn)同，按他自己的話說：“怎得也得對得起自己這份工作，對得起孫校長的信任”，很普實的話，讓人看到了一個人的責(zé)任感，看到一個人思想高度。
xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作，在每次上級來檢查檔案時，都能盡心盡力的工作，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過關(guān)，我們的檔案室經(jīng)她的裝點很是別致，他的檔案工作很細，做出來的檔案盒給人一種美感；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時清點班級學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細，很到位，每個循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動情況；且能按照校區(qū)要求完成工作；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補錄電子學(xué)籍，這是一個工作量很大的工作，為了把工作做好，她中午不休息，有時連飯都吃不上，有時還要晚下班，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持，如技術(shù)上的工作，采集頭像工作等，從這項工作上可以看出信息部的工作是過硬的，是絕對不可缺少的，有時又是舉足輕重的。
青少年德育工作總結(jié)篇一
金雞辭舊歲，靈狗迎春歸。xxxx年，xxxx一中青少年體育俱樂部在省、市體育俱樂部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“全民健身”，十分注重加強學(xué)校體育俱樂部的管理工作，不斷完善體育設(shè)施，積極開展各項有益的體育健身活動，努力營造良好的育人氛圍，與時俱進，開拓創(chuàng)新，較好的完成了xxxx年度體育俱樂部工作任務(wù)。現(xiàn)將xxxx年體育俱樂部開展的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校青少年體育俱樂部成立以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分支持，為了不斷完善體育俱樂部的管理，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的鄭重申明自關(guān)心和支持下，成立了xxxx一中青少年體育俱樂部組織委員會，任命了正副主任，有專門的辦公場所和活動室，有固定的工作人員。體育俱樂部組織委員會召開了多次會議，研究制定了《xxxx一中青少年體育俱樂部管理制度匯編》，包括俱樂部日常管理、財務(wù)管理、運動隊管理辦法、全民健身實施綱要等多方面的內(nèi)容，為保證俱樂部正常運轉(zhuǎn)提供了堅強的后盾。與此同時，嚴(yán)格按照年初制定的《xxxx一中青少年體育俱樂部xxxx年度工作計劃》開展各項活動。
實行體育俱樂部是一個不斷摸索的過程。為了全面掌握會員的活動和變化情況，加強對會員的針對性指導(dǎo)和管理，我們組織人員加強了俱樂部會員的登記造冊等工作。對現(xiàn)有的運動員進行登記歸檔，依據(jù)學(xué)生家庭住址及戶口所在地實施造冊。隨時記載和掌握運動員的訓(xùn)練情況，以利于運動員運動成績的提高和會員的輸送與轉(zhuǎn)接。學(xué)校始終站在學(xué)生一生發(fā)展的高度，本著愛護學(xué)生，以人為本的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，以逐步實現(xiàn)“終身體育”的教育新理念。
xxxx年，我們在經(jīng)費十分緊張的情況下，通過俱樂部擠一點，學(xué)校撥一點的辦法，對原有的健身路徑進行了全面更新，添置了單杠、雙杠，整修了籃球場，新購買了足球、排球、籃球，為俱樂部開展活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)省、市體育俱樂部的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，我們成立了xxxx一中田徑隊、男鄭重申明女籃球隊、摔跤隊，利用課外活動和早鍛煉時間，在分管老師的帶領(lǐng)下有計劃、有組織地開展活動，并能做好相關(guān)記載，既鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，又愉悅了學(xué)生身心。
xxxx年，校田徑隊在江西省體育傳統(tǒng)學(xué)校運動會和撫州市中學(xué)生運動會上都取得了較好的成績，其中在全市運動會上我校有三人打破四項全市中學(xué)生紀(jì)錄，并奪得團體總分第二名的佳績。校摔跤隊在撫州市第xx屆全運會上共奪得項冠軍和項亞軍，團體總分第一;在江西省青少年摔跤比賽中，又獲得項桂冠，另有人進入前六名，并奪得團體第三的好成績。校籃球隊也勇奪撫州市第xx屆全運會男子組縣區(qū)冠軍。
我校自古以來就有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)，xxxx年，在青少年體育俱樂部的組織、帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我校的全民健身運動更是開展的紅紅火火，熱熱鬧鬧，參與人數(shù)更多，開展活動更加科學(xué)，效果也更明顯，師生運動健體意識明顯得到增強。
這一年，我們成功的舉辦了第屆師生秋季田徑運動會，先后有余人次參加了近個項目的比賽，運動參與率達。這一年，我們相繼舉辦了慶“三八”女教工羽毛球比賽，慶“五四”初中部男子、女子乒乓球比賽，迎國慶教工男子籃球比賽，迎元旦高中部男子籃球比賽，真正做到了每個季度有一項大型群眾性體育活動，每個重大節(jié)日都能開展有紀(jì)念意義的體育比賽。
總之，我校體育俱樂部工作已經(jīng)全面啟動，正向良好的態(tài)勢發(fā)展，取得了較滿意的成績，這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。當(dāng)然，俱樂部的工作也有待于進一步完善和提高。在xxxx年，我校體育俱樂部將進一步加強內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度，為俱樂部正常運轉(zhuǎn)提供發(fā)展平臺。我們將進一步狠抓運動隊伍建設(shè)，完善身體素質(zhì)的評價機制，充分調(diào)動會員主觀能動性，有效提高運動競技水平。
青少年德育工作總結(jié)篇二
青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進步。總結(jié)如下：
當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的`活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
我校組建了xxxx中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任。建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、有關(guān)部門等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、加強班主任隊伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任。班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
2、建立家長學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
青少年德育工作總結(jié)篇三
我校組建了中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任、建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的建設(shè)，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關(guān)注青少年建設(shè)最基本的管理者――班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力、教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的`第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任、班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想。
3、建設(shè)校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，更重深層次校園文化建設(shè)，致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實效性，是學(xué)校、青少年健康成長教育與時俱進的新課題，學(xué)校通過創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化，使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動發(fā)展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、開展特色教育。
(1)、開展新生軍訓(xùn)，積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設(shè)的重要作用。
開展新生軍訓(xùn)活動，是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的一種特殊形式，對于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、集體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊特長，對學(xué)生進行社會主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。
(2)、開展具有中學(xué)特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了家長開會，學(xué)生放假的傳統(tǒng)做法，讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認(rèn)識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會;有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦家長訪談錄節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學(xué)校的工作。
(3)、開展讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會特色教育。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學(xué)校教育，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對提高青少年教育起到了促進作用。
(4)、開展關(guān)注心靈，我們攜手成長特色教育。
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展關(guān)注心靈，我們攜手成長特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
青少年德育工作總結(jié)篇四
青少年中心貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》緊緊圍繞提升城市軟實力的總體目標(biāo)圍繞市科協(xié)中心工作以培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力為重點多措并舉、創(chuàng)新形式扎實開展富有區(qū)域特點、參與面廣的青少年科普活動打造了我市城區(qū)科普宣傳領(lǐng)域一道靚麗的風(fēng)景線。
一、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，夯實青少年科技教育基礎(chǔ)。
我們以科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為切入點,以提高科技教育能力為目標(biāo),以教學(xué)研究交流為牽導(dǎo),以培訓(xùn)為基本手段,通過多種渠道，狠抓科技教育骨干教師隊伍建設(shè)。一是在獻縣、河間市、任丘市、新華區(qū)、黃驊市等五個縣（區(qū)、市）開展了第一期青少年科技創(chuàng)新宣講輔導(dǎo)活動，聘請省科協(xié)青少年中心周勁松老師和石家莊學(xué)院冀美林教授對500余名中小學(xué)校科技副校長、科技輔導(dǎo)員進行了創(chuàng)新教育培訓(xùn)，參訓(xùn)人員普遍明確了今后開展青少年科技工作、組織各類科技創(chuàng)新活動的總體要求和思路，收到良好效果。二是開展市區(qū)科技輔導(dǎo)培訓(xùn)班，分別對新華、運河兩區(qū)400多名科技輔導(dǎo)員就中小學(xué)科技教育的開展、暑期調(diào)查體驗活動等內(nèi)容進行了培訓(xùn)，采取現(xiàn)場提問、答疑解難等方式和與會老師進行了交流。三是建立滄州市科技輔導(dǎo)員qq群，搭建了一個可以及時溝通思想、交流經(jīng)驗、分享資料、取長補短的互動平臺，采取網(wǎng)上交流的方式，對科技輔導(dǎo)員老師們的工作給予及時指導(dǎo)和幫助，邀請國家、省青少年中心的領(lǐng)導(dǎo)在線給大家授課、講解，論壇氣氛日趨活躍。四是通過開展科技輔導(dǎo)員論文征集工作，就如何提高青少年的科技意識、如何正確引導(dǎo)青少年的科技創(chuàng)新、科技發(fā)明等內(nèi)容進行論證、交流，為更加廣泛、有效的開展青少年科技教育工作奠定雄厚的智力基礎(chǔ)，在市級評選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)向省里推薦了27篇優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員論文。五是參與中國科協(xié)組織的“我與科協(xié)”征文活動，提交論文10余篇，其中新華區(qū)車站小學(xué)王慧子老師的論文獲全國論文征集3等獎。
二、認(rèn)真組織科技創(chuàng)新大賽，調(diào)動青少年科技創(chuàng)新熱情。
我們強化品牌意識，重點打造我市規(guī)模最大、覆蓋最廣、示范性最強的青少年科技教育大餐，努力做到把青少年科技競賽活動與全民科普工作相結(jié)合、把青少年科技創(chuàng)新與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合，使校內(nèi)外科技教育活動得到有效銜接，受到同學(xué)們的歡迎。今年我市組織了350多所學(xué)校的4萬多名中小學(xué)生參加主題為“體驗、創(chuàng)新、成長”的省、市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，市級大賽共評選出一等獎154項、二等獎132項、三等獎362項，經(jīng)過層層選拔，共有110件科技創(chuàng)新作品上報參加全省大賽，其中99件作品榮獲省級獎項，一等獎19項，二等獎39項，三等獎41項,獲獎率90%,獲獎總數(shù)及獲獎率再創(chuàng)新高。組織了主題為“翱翔藍天、放飛夢想”的滄州市首屆青少年航模比賽，共有24所中小學(xué)校的700多名學(xué)生分別參加了5個項目的競技角逐，最終230多名同學(xué)獲得各類獎項，有11個單位獲得優(yōu)秀組織獎。在這些賽事活動中，我市參賽選手表現(xiàn)出了良好的科學(xué)素質(zhì)、扎實的科學(xué)基礎(chǔ)知識、較強的創(chuàng)新意識和突出的分析問題、解決問題的能力，展示了我市青少年的風(fēng)采?？v觀近年來我市開展的競賽情況，呈現(xiàn)參賽面不斷突破、參賽作品的數(shù)量不斷增長、獲獎的檔次不斷提高、收益人群不斷擴大的特點，越來越多的青少年學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)探究、發(fā)明創(chuàng)造和社會實踐活動，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀青少年科技人才和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全市青少年科學(xué)素養(yǎng)整體水平實現(xiàn)逐年提高。
三、廣泛開展主題科普活動，提升青少年科技教育水平。
在活動中，注重科技活動的示范性、教育性和啟發(fā)性，把科技教育活動與青少年日常生活緊密結(jié)合，用“學(xué)生帶動家長，以學(xué)校帶動社會”的輻射效應(yīng)，營造“科學(xué)、和諧”的社會環(huán)境，“現(xiàn)場氣氛熱烈、覆蓋面廣泛、效果突出”成為今年我市青少年科技活動的一大特點。一是開展了“我是小小發(fā)明家--中小學(xué)科技創(chuàng)新巡回講座”活動，為市區(qū)中小學(xué)作專題科普講座10余場，內(nèi)容涉及航天、地球物理、防震救災(zāi)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域，青少年受眾人達3000人，講座受到各校師生的熱烈歡迎，同學(xué)們對新穎的教學(xué)方式、創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和熱烈的現(xiàn)場互動表現(xiàn)出極大的熱情。二是與市消防協(xié)會聯(lián)合開展了主題為“消防安全意識，提高避險能力”的中小學(xué)生安全日活動，組織市運河小學(xué)100多名小學(xué)生到市消防第一中隊觀摩了消防隊員的消防演練，開展了安全實踐體驗。三是舉辦了全市暑期青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動培訓(xùn)班，拉開了為期4個月的暑期青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的序幕，活動期間，將開展dv展示、網(wǎng)上簽名、科學(xué)調(diào)查等形式多樣的青少年調(diào)查體驗活動。經(jīng)過我們的努力，我市青少年科技教育工作的環(huán)境條件得到較好的改善，活動組織水平不斷提高，初步形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、部門推動、學(xué)校主抓、社會參與的`，橫向聯(lián)合、縱向互動的青少年科技教育工作格局。
四、積極搭建科技教育平臺，探索青少年科技教育長效機制。
為使青少年科技教育能實現(xiàn)常規(guī)化和可持續(xù)發(fā)展，我們在注重培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員隊伍、組織開展各種活動的同時，在市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)下，我們的導(dǎo)協(xié)還注重引領(lǐng)社會力量，整合各類資源，積極開拓活動陣地，為青少年科技教育搭建了一系列平臺。一是考察了一批“青”字號科普教育基地。對黃驊市海鹽博物館、鹽山縣民間航空博物館、南大港濕地自然保護區(qū)、黃驊青少年科學(xué)院、青少年科技館等場館進行了考察，為下一步開展工作奠定了基礎(chǔ)。與消防隊、氣象局等部門組成合作對子，在其能夠向青少年開放參觀的部門建立了青少年科技教育基地，開展了豐富多彩的青少年活動，使之成為青少年科技教育的新媒介。二是與學(xué)會部聯(lián)合成立了滄州市青少年科技活動專家人才庫。專家?guī)炷依?3個學(xué)科，發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)“人才薈萃、智力密集”和“跨學(xué)科、跨部門、跨領(lǐng)域”的優(yōu)勢，溝通學(xué)校與各大專院校、科研院所、擁有較強專業(yè)背景企事業(yè)單位之間的聯(lián)系，構(gòu)筑我市高層科技人才“青少年科技素質(zhì)教育服務(wù)平臺”，目前，已有近50位專家學(xué)者加入人才庫。三是積極爭取了聯(lián)合國兒基會和國家科協(xié)的中國青年農(nóng)民工項目非正規(guī)教育課程培訓(xùn)項目。分別在青縣和鹽山進行了《職業(yè)入門》和《信息技術(shù)的應(yīng)用》課程培訓(xùn)，課程采取國際先進的參與式教學(xué)方式，通過互相交流探討、小組研究、模擬現(xiàn)場和辯論賽等各種方式，鍛煉學(xué)員的交往、思維、協(xié)調(diào)、表達能力，培養(yǎng)團隊意識，為我市青少年科技教育不斷提升層次、與國際接軌奠定了基礎(chǔ)。
20，青少年中心秉承切實提高我市廣大青少年科技素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的工作原則，營造氛圍，烘托氣氛，加強了宣傳報道力度，上半年與宣傳部合作，共在河北日報、滄州日報、滄州晚報和省科協(xié)網(wǎng)站上刊登關(guān)于青少年工作的報道25篇，近期，在盧主席的親自協(xié)調(diào)下，在晚報6月16日滄州視點刊登了近一個時期青少年工作專版，航模競賽登上了省科協(xié)網(wǎng)站的頭條，有效地提高了科協(xié)尤其是青少年工作的知名度，為我們開展下一步工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
青少年德育工作總結(jié)篇五
按市教育局的要求，并根據(jù)區(qū)局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的部署，結(jié)合我校的實際情況，我校繼續(xù)認(rèn)真開展師德建設(shè)工作。加強了教師素質(zhì)建設(shè)，在工作中，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。取得了一定成績，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
(1)抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我組織教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做到強素質(zhì)、樹形象、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人。
(2)抓重點，開展了系列教育活動。我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、要師魂、正行風(fēng)、樹形象等師德系列教育活動，抓深入，保證師德教育活動效果。為把師德建設(shè)活動引向深入，我們因校制宜，開展了各種形式的教育活動，如三愛、五心活動。三愛愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校。五心忠心獻給事業(yè)、愛心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神;強化形象，為人師表的奉獻精神;德才兼?zhèn)?，又紅又專的進取精神。
(3)抓典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我校樹立了自己的典型。如吳振宏老師在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，使原來學(xué)校出名的后進生成為樂于助人、爭做好事、勤學(xué)上進的好學(xué)生。王鈞老師用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進生成為班級干部。金來政老師，早上班、晚下班，起早貪黑，忘我工作。還有，舍小家為大家，以生為友，堅持出滿勤的何偉老師。校長楊積宏同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來晚走，以校為家，工作成績突出，學(xué)校連續(xù)兩年被評為先進集體。老校長焦士文同志，患腎結(jié)石，腰間留有一尺來長的刀疤。家距學(xué)校四、五里路，不論嚴(yán)寒酷暑，從未遲到，為全校教師樹立了榜樣，在我們?nèi)熒墓餐ο?，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
(1)把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。
鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，這在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認(rèn)識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
(2)把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。
我們?nèi)＝處煻甲龅絿?yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、評議表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都做到一絲不茍。全校教師積極參加校本培訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，積極進行博客研討，他們以自己淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學(xué)生。
我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)工作，早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
青少年德育工作總結(jié)篇六
學(xué)校成立了德育組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
德育小組成員在組長及德育主任孟繁華的帶領(lǐng)下體落實責(zé)任，做到日程程上有計劃，人員上有安排，內(nèi)容上有落實與此同時建立層層負(fù)責(zé)制度，校長對學(xué)校負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部對年級負(fù)責(zé)、班主任對比負(fù)責(zé)體系。
在干部教師中通過學(xué)習(xí)、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容和要求，進一步規(guī)范教育教學(xué)活動，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀、樹立忠誠教育事業(yè)、熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想，努力成為思想政治、道德品質(zhì)上以身作則，為人師表的典范和楷模。通過教育活動，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人以自己的道德追求、道德情感、道德形象區(qū)引導(dǎo)和教育學(xué)生。把《公民道德基本規(guī)范》內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，提高自身的思想道德素質(zhì)。
學(xué)校在課程設(shè)置上堅持傳美課龍頭帶動，充分發(fā)揮傳美課在思想道德建設(shè)中的示范帶頭作用，促進思想道德的進一步深化。開足開全《品德與生活》、《品德與社會》課程，依托課堂主渠道進行重點灌輸，加強愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育及民族精神教育、民族法制教育。在學(xué)科課中立足學(xué)科特點，充分挖掘思想道德和民族精神教育的潛在內(nèi)容，進行有意、有序、有機滲透，不斷豐富藝術(shù)課、體育課的內(nèi)容，使學(xué)生在潛移默化中收到熏陶和教育。
學(xué)校成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
明確職責(zé)，制定規(guī)劃，及切實可行的德育科研方案使德育科研工作扎實有效的開展。
為認(rèn)真貫徹中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》和市局關(guān)于貫徹落實《綱要》的文件精神，決定從20xx年起，在全校學(xué)生中廣泛開展實踐公民道德、爭戴公民道德獎?wù)赂傎惢顒印?BR> 爭章活動依據(jù)《綱要》中提出的“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的20字基本道德規(guī)范要求，設(shè)計10枚獎?wù)?，以便讓全校學(xué)生在競賽活動中實踐有內(nèi)容，爭章有目標(biāo)。這10枚獎?wù)路謩e為（暫定）：愛國主義獎?wù)?；遵紀(jì)守法獎?wù)拢晃拿鞫Y貌獎?wù)?；誠實守信獎?wù)拢粓F結(jié)友善獎?wù)?；勤勞儉樸獎?wù)拢蛔詮妱?chuàng)新獎?wù)?；勤奮好學(xué)獎?wù)拢粣坌姆瞰I獎?wù)?；關(guān)愛環(huán)境獎?wù)隆?BR> 由少先隊牽頭，舉辦手抄報比賽、中華傳統(tǒng)美德故事大獎賽、文藝專場演出、攝影征文比賽和主題隊會課觀摩活動。緊緊圍繞“中華美德”教育主題進行“六個一”行為訓(xùn)練。即：讀，閱讀一本有關(guān)美德的書籍；講,講一個身邊的美德小故事；寫，撰寫一篇讀書心得體會；演，表演一首頌揚美德的歌曲、小品或舞蹈；攝，拍攝一張體現(xiàn)美德的照片；編，出一張中華美德報。
認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五 五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要日常工作來抓。建立普法責(zé)任制，按照規(guī)定開設(shè)普法課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，使學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理學(xué)校的水平逐步提高。
發(fā)揮“警校共建”的作用。一是開學(xué)初和學(xué)期中請公安分局的同志和本校法律顧問講法，讓學(xué)生懂得不學(xué)法、不懂法、不守法對自身及家庭的危害。二是積極通過班會、專欄等形式向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)校紀(jì)、校規(guī)、相關(guān)的法律知識及一些典型的案例，警示學(xué)生守法。三是利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開播“校園規(guī)則”節(jié)目，時刻警示學(xué)生的一言一行。通過這些活動的開展，用以增強學(xué)生的法制觀念和守法意識。
利用傳統(tǒng)的節(jié)日，如“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等，進行文藝慶祝、歌詠比賽。舉辦學(xué)校運動會，開展拔河、跳繩、隊列廣播操等比賽等以及社會實踐活動如：參觀現(xiàn)代的農(nóng)村、組織社區(qū)勞動、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、參加校外護綠活動等，加強小學(xué)生集體主義教育、熱愛家鄉(xiāng)的教育、以及愛國主義教育使他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。
在總結(jié)以往工作，探索學(xué)校安全工作規(guī)律，研究本校事故特點的基礎(chǔ)上，圍繞“校園安全”這個主題，有針對性的逐步提高學(xué)生的自我保護意識和能力。將自我保護教育寓教育教學(xué)、實踐活動及日常管理之中。充分利用自我保護意識強因而避免事故發(fā)生或減少傷害程度的典型事例，進行生動的教育。積極貫徹以預(yù)防為主的工作方針，細致制定不同時間（時期）、重點部分、重要環(huán)節(jié)預(yù)防措施，強化事故防范工作。健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分工和責(zé)任，防止相互推諉，切實加強安全工作的日常監(jiān)督與管理。認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》。進一步建立健全事故報告制度，強化日常管理，加強各環(huán)節(jié)的把關(guān)工作，堅決不能出現(xiàn)學(xué)生食物中毒、擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強對樓梯、門窗、廁所、圍墻等事故易發(fā)部位進行經(jīng)常性的檢查， 要堅持不懈地對學(xué)生進行交通規(guī)則和防火、防電、防毒、防盜、防爆炸、防溺水等事故的教育。在全體教職員工中樹立“安全無小事，責(zé)任重于山”的思想。
在社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)生的身心健康不能不引起我們的高度重視。要大力宣傳，認(rèn)真落實，確實提高學(xué)生的身心健康和心理健康。
（1）、充分利用板報的形勢大力宣傳健康促進教育。
（2）、發(fā)揮課堂主渠道的作用，備好健康課，講好健康課。
（3）宣傳飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生等生活衛(wèi)生常識。
（4）為學(xué)生創(chuàng)造生理、心理、學(xué)習(xí)等健康方面的有利條件。
總之，我們緊緊圍繞“以德治校、以法治校”的方略，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，團結(jié)拼搏，求真務(wù)實，銳意進取，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)趙辛莊小學(xué)德育工作的新局面。
青少年德育工作總結(jié)篇七
過去，我校由于是企業(yè)子校，學(xué)校受計劃經(jīng)濟思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。首先是加強師資培訓(xùn)，增強教師服務(wù)理念，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，取人之長補已之短。我校先后派送思想品德好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到xx、xx、xx等地進行德育工作觀摩學(xué)習(xí)。接受新的德育教學(xué)理念，提升服務(wù)意識，同時從外地聘請了思想道德建設(shè)輔導(dǎo)員，定期來我校進行有針對性的德育工作指導(dǎo)，有效地提高了我校德育工作水平。其次強化政治理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平和道德水平。近年來，我校將德育教學(xué)與“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結(jié)合，不斷促進教師的政治理論水平。同時結(jié)合形勢教育，與時俱進，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使教師樹立起新的世界觀、人生觀與道德價值觀，有效地提高了教師的思想道德水平，使教師成為新時期的傳道、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的服務(wù)者。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我校很多老師深刻地認(rèn)識到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升，這種理念就是：“愛心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，首先轉(zhuǎn)變教育理念，變更教育方式，提高教育服務(wù)質(zhì)量。”
20xx年來，我校以“關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，體現(xiàn)教育公平”為追求，努力體現(xiàn)教育關(guān)懷。一是廣泛開展捐資助學(xué)活動，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動社會資源，每年建一片愛心園地，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁，捐資助學(xué)形成一種長期有效機制。近年來，我校在自身條件有限的情況下，先后招收貧困生xx名，我校校長xx*首先帶頭，把獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號的xxxx元獎金全部捐了出來。同時發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動，xxxx公司長期為我校xx名貧困女童繳納所有學(xué)雜費，直至她們從xx完小畢業(yè)……個體企業(yè)家xxxx女士在我校三十五周年校慶之際，送來價值*萬元的書籍……二是注重學(xué)生關(guān)懷，主動改變自己，適應(yīng)變化的學(xué)生。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時，主動關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績不斷下滑，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心。為此，我校開始著手調(diào)查研究，分析這一現(xiàn)象原因，在文化、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下，及時清理學(xué)校周圍的電腦游戲室，同時及時拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定實施疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針，對有這方面傾向的學(xué)生，主動進行思想溝通，尋找思想根源。通過思想盤查，除學(xué)生自身原因外，主要是我們教師平時進行思想交流太少，教育不夠過細，身份檔次拉得太開，部分學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒，對學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請教，久而久之，形成反感與厭學(xué)，找到根源之后，我校開始轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，放下老師架子，主動與學(xué)生交往，形成朋友關(guān)系，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起開展課外活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一段時間后，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課后也從未接觸過電腦游戲，學(xué)習(xí)成績開始直線上升，該學(xué)生并于xxxx年成功地考上了xx市一中，該學(xué)生家長開始感慨：這是四完小及時轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，實施德育為主的效益體現(xiàn)。
青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會的密切配合，只要三方面密切配合，形成合力就能造就能在xx世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才。
我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué)，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校及時轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資源，充分完善教育設(shè)施。首先，成立家長委員會，并且每學(xué)期實行“xx個xx”計劃，即：每學(xué)期開展一次年級家長“家長學(xué)校”培訓(xùn)講座。幫助家長提升家庭教育理念，提高家庭教育方法，形成家校教育合一；每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會，向家長匯報學(xué)校管理情況，共商學(xué)校大展大計；每學(xué)期實施一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會，幫助貧困學(xué)生重回校園；每學(xué)期實施一次家長接待日，家委會可隨時來校聽課，了解學(xué)校教學(xué)情況。通過實施拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，增強了學(xué)生家長的主人翁意識。當(dāng)年有的家長出資興建了籃球架、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價出售了辦公桌；在每次活動中，都有家長主動提供音響器材、攝像設(shè)備，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人。其次，聘請了xx位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)驗的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)督員，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃，共同監(jiān)督我校措施的落實；建立信息反饋機制，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進行電話信息反饋，及時對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進行信息交流，充分利用社會、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建設(shè)，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能。再次，完善教師家長互動工作，從而形成縱橫交錯、相互聯(lián)系、相互銜接、相互配合，系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育結(jié)構(gòu)，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況，過去在校對學(xué)校的想法和意見進行家訪摸底，及時了解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見，通過家訪與互動，加強了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)系，促進了我校的發(fā)展壯大。xxxx年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后，當(dāng)時由于有部分家長對地方教學(xué)不甚了解，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開始將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。我校獲知后，一致認(rèn)為，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動家訪工程，主動貼近學(xué)生家長，廣泛進行宣傳發(fā)動。向社會、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué)；一方面這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，是中央實施企業(yè)體制改革的必然要求；另一方面又是規(guī)范教育、提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，將是企業(yè)、學(xué)校、孩子三贏的良好局面。同時還向家長匯報了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與愛護，也匯報了今后我校發(fā)展宏偉藍圖與實施方案。通過我校家家戶戶上門，耐心細致地解釋，得到了社會廣大家長的理解與支持，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了xx木材廠、xx水泥廠的所有學(xué)生，為xx木材廠、xx水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件，而且還增長了學(xué)生生源，形成了良好的開端?，F(xiàn)在我校將家訪互動工程作為一種長期的辦學(xué)的服務(wù)機制，而且這幾年開始在日常的教學(xué)管理、德育發(fā)展上得到不停地完善，取得實實在在的效益，xxxx年以來，未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)生品德教育有了長足的進步。
近年來，我校德育教育進行著有益的探索，取得了令人欣喜的成績，但我們也感覺到，新時期的德育工作任重而道遠，教師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠，極個別的教師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時德育工作機制在全方位的思考和把握上難以準(zhǔn)確定位，思想道德建設(shè)難以突破滯后的教育評價機制的改革?！笆陿淠荆倌陿淙??！蔽覀儗凑罩醒搿蛾P(guān)于未成年人思想道德建設(shè)綱要》的要求，長期、有效地開展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，有力促進青少年的健康成長，在德育管理方面開拓創(chuàng)新。
青少年德育工作總結(jié)篇八
青少年是祖國的未來和民族的希望，關(guān)心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權(quán)益，是法院義不容辭的責(zé)任?；鶎臃ㄔ鹤鳛閲业姆杀O(jiān)督機關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，因一些未成年人受社會不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團化，低齡化，殘忍化，后果嚴(yán)重化等特點，給社會帶來很大危害和不安定因素。這不僅影響未成年罪犯自身的前途和未來，而且涉及到家庭，直接關(guān)系到邊疆社會穩(wěn)定。123縣人民法院為維護未成年人的合法權(quán)益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結(jié)合多年的審判工作經(jīng)驗，調(diào)查研究認(rèn)為，認(rèn)為導(dǎo)致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：
（一）家庭因素。
家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。影響未成年人健康成長得主要因素有：家庭過分寵溺子女；父母的教育方法簡單粗暴；父母不注重自己的形象，對孩子產(chǎn)生極壞的影響；夫妻不合、爭吵或離異，致使子女性格扭曲；家境貧寒，孩子過早涉足于社會，缺乏正常的家庭生活和文化教育，給社會危害性。
（二）受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)及社會不良文化的影響。
青少年正處于人生觀，世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，受社會不良風(fēng)氣的影響、一些青少年往受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市場上，圖書報刊，音像制品，文化娛樂等充斥大量的封建迷信，兇殺暴力，淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容、對社會文化環(huán)境造成了一定程度污染，對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。
（三）學(xué)校缺乏給學(xué)生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。
學(xué)校法制教育流于形式，不注重實際效果，學(xué)校缺乏與家長的聯(lián)系，溝通，沒有及時掌握學(xué)生的心理，情緒變化，無法及時對學(xué)生不良“苗頭”性問題進行抑制。
（四）青少年自身的生理、心理特點，較易走上人生歧途。
青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)，青少年正處于心理、生理發(fā)育階段、辨別是非，區(qū)分良莠和抵制外界影響的能力差自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，如沖動，易被誘惑實施犯罪，有的家庭經(jīng)濟方面與高收入的盲目攀比，產(chǎn)生心理不平衡，甚至萌發(fā)不良企圖。還有對社會不良風(fēng)氣各種誘惑，以及一些低級趣味的`文化，有一種神秘感，想試試的心理。再有學(xué)習(xí)成績差，受老師，同學(xué)的歧視，自尊心受挫，產(chǎn)生強烈的逆反心理和報復(fù)心理。
針對以上這種實際情況，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子。對于這些未成年犯罪的審理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，始終本著教育、感化和挽救的方針，對他們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，因人施教，曉之以理，幫助他們認(rèn)識自己違法犯罪的表現(xiàn)及產(chǎn)生的根源，否定過去的自我，使他們樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，啟發(fā)他們的感情與態(tài)度，滿腔熱情地進行幫助與教育，對點滴進步給予及時地表揚與鼓勵，使他們感受人與人之間的溫馨、親切與誠摯。形成了打擊與維權(quán)并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了較好的成績。
一、建章立制，健全創(chuàng)建管理機制。
***縣人民法院認(rèn)真貫徹落實喀什中院、縣委、縣團委有關(guān)創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”的精神，把參與創(chuàng)建作為提升司法服務(wù)的重要方式，提出要確保創(chuàng)建活動有條不紊，并取得實效的奮斗目標(biāo)。為此，院創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建活動的各項工作目標(biāo)化、責(zé)任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學(xué)方法創(chuàng)建，力爭做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績。
(一)從維護社會政治穩(wěn)定、保護青少年成長、讓人民滿意的高度，充分認(rèn)識青少年維權(quán)的重要意義。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動性。由于條件所限，我院沒有設(shè)立專門的青少年法庭，法院與縣團委合作，設(shè)立了青少年維權(quán)崗，抽調(diào)審判經(jīng)驗豐富的法官專門審理青少年犯罪案件。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責(zé)任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。
青少年德育工作總結(jié)篇九
在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，維權(quán)部人員緊緊圍繞社聯(lián)總體發(fā)展構(gòu)想，全面落實建團工作計劃提出的工作目標(biāo)，各項工作本著以服務(wù)社聯(lián)建設(shè)為中心，以保質(zhì)保量完成為重點，團結(jié)一心，奮發(fā)拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、召開各學(xué)院社聯(lián)主席推廣建團方案研討會。由副主席李欣健主持會議，各學(xué)院社聯(lián)主席出席會議。會議將在各社團建團的初衷及初步推廣方案傳達至各個學(xué)院，以保證建團工作的順利有序進行。
二、擬定《吉林大學(xué)第一次學(xué)生社團代表會會務(wù)手冊》及《社團團支部管理條例》。
三、在剛剛結(jié)束的吉大達人秀活動中，維權(quán)部配合各部工作，從前期活動宣傳到?jīng)Q賽現(xiàn)場秩序及會場衛(wèi)生等工作做出了自己的貢獻。
四、對各社團活動委派干事進行活動監(jiān)督及記錄，并上交社團活動思想?yún)R報。
五、設(shè)立社聯(lián)工作意見箱、郵箱、及意見征集qq，通過這種方式進行社聯(lián)工作意見征集，幫助社聯(lián)工作更好的開展。
六、各社團團支部建設(shè)資料匯總，通過各學(xué)院統(tǒng)一提交，社聯(lián)匯總整理的方式，更有效率的完成了各社團團支部建設(shè)的資料匯總。各社團團支部確定建立。
以上各項工作，我們維權(quán)部都投入了大量的精力，每項工作基本做到有計劃，有落實，有檢查，任務(wù)完成的較好，維權(quán)部會緊跟社聯(lián)的統(tǒng)一指揮，爭取下一年度把工作完成得更好。
青少年德育工作總結(jié)篇十
”活動方案。
一、活動目的。
切實幫助。
2.在充分考慮青少年身心特點，切實維護青少年的`合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年重新犯罪。
3．根據(jù)青少年心理特點對青少年進行教育；重視青少年法制教育工作，結(jié)合實際，建。
立青少年法制教育聯(lián)系點或確定共建單位，通過教育、培訓(xùn)等方式指導(dǎo)青少年開展法制學(xué)習(xí)和進行普法宣傳活動；積極為權(quán)益受到分割的青少年提供法律援助。
4.重視社區(qū)內(nèi)維護青少年合法權(quán)益工作，利用多種形式增強青少年運用法律手段保護自身合法權(quán)益的能力，對弱勢青少年群體提供有效保護；積極做好貧困兒童的結(jié)對幫互工作，措施得力，成效顯著。
5.在廣大青少年中倡導(dǎo)文明、健康的生活娛樂方式，堅決制止和取締種種反動、淫穢、色情、暴力、封建迷信音像、圖書等制品的生產(chǎn)和經(jīng)營活動，凈化文化市場，凈化青少年精神生活空間；發(fā)揮輿論、傳媒優(yōu)勢，普及有關(guān)法律知識，大膽揭露、曝光侵害青少年權(quán)益的現(xiàn)象，并對典型案例進行報道，效果顯著。
6.加強法制教育，增強青少年質(zhì)量意識，維護青少年消費者的合法權(quán)益；優(yōu)化青少年成長的環(huán)境。
三、活動安排三月份。
1
制定活動計劃。
2
召開委員會工作會議。四月份。
1
“學(xué)雷鋒，揚公德”文明大行動2。
六年級師生赴看守所接受教育。五月份。
1法制教育講座。
2
師生幫互結(jié)對活動六月份。
班隊活動觀摩《。
我做護法小天使》。
六（6）中隊《模擬小法庭》。
五（4）中隊七、八月份。
1
雛鷹假日小隊活動。
2
知心家庭學(xué)校。
1小記者法制宣傳活動2。
召開委員會工作會議。
3
五年級學(xué)生軍訓(xùn)。十月份。
1愛國主義教育讀本活動觀摩。
2
法制教育講座十二月份。
公德小衛(wèi)士評比活動一、
1元旦慶祝活動2。
組織機構(gòu)顧問：理事長：孫文軍理事：經(jīng)建美。
劉雅萍。
倪敏聰。
阮雅香。
王玲娣。
任建美錢河飛。
葉代英。
胡楚嫻(學(xué)生)羅盤(學(xué)生)蔣淑曼(學(xué)生)。
二00四年四月。
百官小學(xué)。
青少年德育工作總結(jié)篇十一
時間如流水飛逝，匆匆忙忙的第八屆公共衛(wèi)生系學(xué)生會已經(jīng)過了一個學(xué)年的運轉(zhuǎn)，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞服務(wù)本系學(xué)生的主題，在廣大同學(xué)的協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，取得了顯著的成績，作為本系的一員——維權(quán)部，也即將畫上完美的句號，現(xiàn)在我代表維權(quán)部向大家報告一下本部在這一學(xué)年的具體工作：
一、部門簡介。
維權(quán)部，作為本系的一個部門，主要的職責(zé)就是財務(wù)管理，以及協(xié)助其他部門作好后勤工作。同時，我們會更好的維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，協(xié)調(diào)好本系和學(xué)生之間的關(guān)系，配合我系發(fā)展和日常工作。維權(quán)就是要維護學(xué)生們的利益，在不觸犯學(xué)校各項規(guī)章制度的前提下，盡最大努力來滿足同學(xué)們的合理要求，并成為學(xué)生與學(xué)校各大職能部門溝通的橋梁，為各方傳達各自的心聲和想法。
二、部門成果。
（1）新老干部交流會：場所布置及物品購買。
（2）心里游園會：為了宣傳心里知識，引導(dǎo)健康人生，提高心里素質(zhì)，營造良好的校園心里文化氛圍，我們部門配合勤工辦，開展了找零錢游戲，取得圓滿成功。
（3）系晚會：機動組，負(fù)責(zé)維持紀(jì)律、后勤保證、協(xié)助其他組開展工作、處理緊急情況。
（5）跳蚤市場：負(fù)責(zé)本系學(xué)生物品的收集、登記、出售、返還。
（6）中秋晚會：負(fù)責(zé)食品購買。
（7）干事招新：經(jīng)過層層選舉，共吸收了11個新干事。
（8）財務(wù)管理：財務(wù)管理是本部門最重要的任務(wù)，主要負(fù)責(zé)財務(wù)的登記、報銷。
三、部門反思。
當(dāng)然有喜悅亦有憂，我們以年輕的熱情和信心努力工作,不可否認(rèn),我們還有很多不足有待完善,需要總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓(xùn)為下一屆工作之借鑒:。
（1）對于一些活動，在宣傳方面我們做得不夠好。比如：跳蚤市嘗服裝設(shè)計大賽等。
（2）有些人例會遲到、缺席,工作積極性不能完全調(diào)動起來,責(zé)任心不強,以后的工作有待加強。
（3）與其他各部門合作不夠,溝通少。學(xué)生會作為一個有機整體,要求內(nèi)部既要獨立又要有機結(jié)合,每個部門有每個部門的職責(zé),同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作,學(xué)生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”
（4）維權(quán)，顧名思義就是維護學(xué)生學(xué)生的權(quán)益，可是我們系維權(quán)部的主要任務(wù)是財務(wù)管理及后勤工作，而重點不是維護學(xué)生合法的權(quán)利，希望以后有所改善。
四、部門總結(jié)。
回顧一年來學(xué)生會的工作，我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強和勇敢，我們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績，離不開維權(quán)部每個成員的辛勤付出，離不開其他部門的幫助。
一份耕耘，一份收獲，公共衛(wèi)生系學(xué)生會在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
青少年德育工作總結(jié)篇十二
夏季來臨，__初中精心策劃，五舉措構(gòu)建防溺水安全防護網(wǎng)，確保學(xué)生安全，主要工作總結(jié)如下：
一是全校師生舉行“珍愛生命，遠離危險水域”簽字儀式。學(xué)校精心準(zhǔn)備，制作好條幅“珍愛生命，遠離危險水域”，營造防溺水教育氛圍，全校師生在條幅上簽字，讓珍愛生命意識落地生根。
二是提醒家長做好監(jiān)護人的責(zé)任，發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。與家長簽好責(zé)任書，讓學(xué)生寫好保證書，并確定家長、學(xué)生、班主任親自簽名，強化責(zé)任分工。
三是強化教師承包水域巡查和教師與包靠學(xué)生談話工作。學(xué)校成立防溺水隱患檢查小組，承包水域懸掛警示牌，每周重點時段（中午、雙休日、節(jié)假日）承包水域的教師不定時進行巡河檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，逐一落實，及時整改，堅決消除各種安全隱患。同時發(fā)動家委會成員閑時不定時巡河檢查，定期組織學(xué)生進行問卷調(diào)查，互相監(jiān)督，消除安全隱患。
四是學(xué)校層層簽訂責(zé)任書和承諾書。學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、教師、班長、班級簽訂責(zé)任書和承諾書，并留下簽字、承諾的照片，把學(xué)校與每班簽訂的承諾書一份存檔，一份張貼到班級的宣傳窗內(nèi)，做到時刻警鐘長鳴！
五是每周舉行一次防溺水安全教育主題班會。各班開展內(nèi)容豐富的以“防溺水安全”為主題的主題班會，針對身邊的、日常的不安全現(xiàn)象，組織學(xué)生討論，增長安全知識，提高自我保護能力。
青少年德育工作總結(jié)篇十三
時間過得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了德育工作總結(jié)的.時候了，下面我對本學(xué)期德育作以回憶總結(jié)。
總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著。
經(jīng)常給我們德育人開會，進行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
1、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里德育人都要進行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
德育工作上，xx有力度，有辦法，有膽量，有義氣，有責(zé)任，也有威嚴(yán)；他的加入使得德育工作力量顯得強大。
xx與xx一起完成了九年級的德育工作，工作力度大，很有人脈，也很有人氣，在他眼里沒有什么困難的事情，沒有什么不好擺弄的學(xué)生，沒有什么不講理的家長；同時又負(fù)擔(dān)著九年級十四班的班主任工作，班級工作能力強，有力度，有威信，受學(xué)生家長的愛戴，且今年班級考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來說最多。
xx雖然年輕，但很工作成熟，認(rèn)真且有熱情，把年級工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣，很大度，深諳老道，深得學(xué)生的敬畏和尊重，深得老師的喜歡和支持，是德育工作上一位難得的人才。
xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻精神，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅守，把工作看得很重，當(dāng)成了事業(yè)去做，當(dāng)成了自己家的事情去做，可能沒有人能感覺到他家中有老父親生病長時間臥床，家中有兒子在迎接中考?。∷压ぷ魅紦湓诠ぷ魃?！這是什么一種精神，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神！
xx工作老成，經(jīng)驗豐富，很有道眼，在師生中的威望很高，應(yīng)該說他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心，自己那份工作都能自己解決，有點大將風(fēng)范。
xx來到八年級后，給德育工作注入了新鮮血液，使得八年級德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進步，他年齡偏大，但很勤快，天天早來晚走，很負(fù)責(zé)任，工作力度很大，很快得到八年級師生的認(rèn)同，按他自己的話說：“怎得也得對得起自己這份工作，對得起孫校長的信任”，很普實的話，讓人看到了一個人的責(zé)任感，看到一個人思想高度。
xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作，在每次上級來檢查檔案時，都能盡心盡力的工作，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過關(guān)，我們的檔案室經(jīng)她的裝點很是別致，他的檔案工作很細，做出來的檔案盒給人一種美感；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時清點班級學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細，很到位，每個循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動情況；且能按照校區(qū)要求完成工作；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補錄電子學(xué)籍，這是一個工作量很大的工作，為了把工作做好，她中午不休息，有時連飯都吃不上，有時還要晚下班，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持，如技術(shù)上的工作，采集頭像工作等，從這項工作上可以看出信息部的工作是過硬的，是絕對不可缺少的，有時又是舉足輕重的。