人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫老師寫人作文篇一
老師的熱情像太陽光――在應(yīng)對知錯不改，頑皮依然的學(xué)員眼前，您仍然熱情不變，諄諄教誨。使是多少學(xué)員擺脫誤入歧途。在大堆的工作中，您對每一的微小的不正確都牢記在心，每一條評價語都一絲不茍。直到深更半夜才肯歇息。早晨您披上霧衣趕到院校，晚上披上星河到家中。他人賺盡了綠色發(fā)展理念，您卻以太陽光為金，以月兒為銀。我卻聽不到一聲嘆息這一切的一切也沒有讓您減去對工作的一點(diǎn)兒熱情。因此 ，我想大聲說出：我愛老師。
老師的教悔像春雨――在大家誤入歧途時，找不到方向的情況下。是您的教悔滋養(yǎng)了大家的心底。使我們擺脫誤入歧途，把握方向，邁向取得成功的路面。擁有您的教悔，芊芊學(xué)子才造就輝煌的人生道路。因此 ，我想大聲說出：我愛老師。
老師的工作像希望的種子――老師如同像媽媽一樣，在美麗的公園里播撒希望的種子，用自身的汗液灌溉，用一生的心力來剪修。不難想象，要是沒有老師這一生命的技術(shù)工程師，全球?qū)⒆兂纱直┑纳鐣l(fā)展。擁有老師，才會出現(xiàn)人們高度文明社會發(fā)展。因此 ，我想大聲說出：我愛老師。
對?。±蠋煹臒崆槿珀柟?，老師的教悔如春雨，老師的工作如希望的種子，老師的愛如陽光般溫暖，春雨般和熙，山泉般甜蜜。你的愛，比父愛更不樂觀，比母愛更細(xì)致，比友好更純真。您――老師的愛是世上最杰出，最大潔的愛。
?。【旁?！最奪目、最杰出的九月！假如九月是一杯酒，我也和您干杯，假如九月是一捧花束，我愿意把它送給您。
??！九月！使我們唱想九月！
寫老師寫人作文篇二
我的老師有一個很鮮明的特征，那就是淡然。淡然處事的老師，往往能夠給我們帶來如沐春風(fēng)班的溫暖。
不管老師在面對什么事情的時候，老師的表情都很平靜，我也相信老師的內(nèi)心也很淡然。在老師教我們班之前，我們班上的不少同學(xué)都很焦急，為每天的學(xué)習(xí)焦急，也為明天的成績焦急。因此我班的班風(fēng)時刻都是緊張的，同學(xué)們都在焦慮，為很多事情焦慮。直到老師來到了我們班，我班的情況才發(fā)生了變化。
最初，在同學(xué)們不敢浪費(fèi)一分一秒的急迫與擔(dān)憂下，淡然的老師在班級里反而顯得像個異類。在與我們相處過一段時間后，老師對班上的同學(xué)們說，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜時間去學(xué)習(xí)，但是卻不是像我們一樣，在內(nèi)心的焦慮下學(xué)習(xí)。
那一天的班會課上，老師給我們說了很多的話。我記得老師也說，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件美好的事，可是他在我班看到的情況卻恰恰相反，因?yàn)榘嗌咸嗟耐瑢W(xué)都是在不斷的逼迫自己學(xué)習(xí)，在每一分每一秒的焦慮下學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)，并不能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
老師在說這些話的時候，我們都認(rèn)真的聽著，漸漸地我們都認(rèn)同了老師的說法。因?yàn)槲覀冮L久這般學(xué)習(xí)下來，并不見得我們的學(xué)習(xí)成績有多大的進(jìn)步。正如老師說的那樣，我們過于焦慮，這反倒會不利于我們學(xué)習(xí)成績的提升。
是這位淡然處事的老師一針見血的'點(diǎn)出了我們同學(xué)的弊處，也讓我們明白學(xué)習(xí)中的我們不必有過多的憂慮，只要我們做好每天里我們該做的事，學(xué)習(xí)也并不是一件很難的事。
如今，我班的太多數(shù)同學(xué)都迎來了不少的進(jìn)步，這還真多虧了老師的提醒。
寫老師寫人作文篇三
在學(xué)習(xí)的道路上，老師就像是辛勤的園丁一般，不辭辛苦地帶進(jìn)我走入了知識的殿堂。在這看似漫長而又短暫的小學(xué)生活中，教育過我的老師很多很多，然而在我的心里最想感謝的便是我的啟蒙老師。
說起我的這位啟蒙老師，她便是我一年級時候的數(shù)學(xué)老師。在我依舊清晰的記憶中，她總是留著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，衣著端莊大方。她那雙微微有點(diǎn)皺紋的眼睛，總是讓我們感覺著她對她的學(xué)生的付出與操勞。
還記得初次遇到這位老師的時候，是我一年級因?yàn)閿?shù)學(xué)拐角科而留級的時候。還記那時候開學(xué)，我因?yàn)榱艏壎X得沒面子面對已經(jīng)順利升入二年級的同學(xué)們，然后不愿去報名，結(jié)果居然那個班級等到最后就我一個人沒去報名。最終，她居然跑到我家給我要了入學(xué)資料，
辦了入學(xué)的手續(xù)。那時候的我，覺得這位老師真的很負(fù)責(zé)任。然而，最為巧合的事，她不僅是我的班主任，還是我拐角科目的任課老師。那時候的我真不知道，接下去的學(xué)習(xí)生活是喜還是悲。
在正式上課的時候，我聽了她的第一堂課，我發(fā)現(xiàn)她的授課方式很特別，她總是會以一種幽默輕松的方式給我們枯燥的數(shù)學(xué)課堂帶來些許快樂。慢慢地我開始喜歡上了數(shù)學(xué)課，也喜歡上了這位老師。最令我意外的事是，她從我之前的老師那了解到我是因?yàn)閿?shù)學(xué)而留級的
，因此她對我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也甚是關(guān)心。課余時間，總是會聽聽我對這節(jié)數(shù)學(xué)的感想，并且還一次次鼓勵我。慢慢的，我的數(shù)學(xué)成績也開始越來越好了，我的心里對學(xué)習(xí)更是充滿了干勁，突然間覺得，這次的留級真是改變了我，也很慶幸遇到這樣的老師。
如今的如今，時間卻在不知不覺中流逝，即便如此，她的一顰一笑依舊留在我記憶深處。我想說，謝謝您，我親愛的老師！
寫老師寫人作文篇一
老師的熱情像太陽光――在應(yīng)對知錯不改，頑皮依然的學(xué)員眼前，您仍然熱情不變，諄諄教誨。使是多少學(xué)員擺脫誤入歧途。在大堆的工作中，您對每一的微小的不正確都牢記在心，每一條評價語都一絲不茍。直到深更半夜才肯歇息。早晨您披上霧衣趕到院校，晚上披上星河到家中。他人賺盡了綠色發(fā)展理念，您卻以太陽光為金，以月兒為銀。我卻聽不到一聲嘆息這一切的一切也沒有讓您減去對工作的一點(diǎn)兒熱情。因此 ，我想大聲說出：我愛老師。
老師的教悔像春雨――在大家誤入歧途時，找不到方向的情況下。是您的教悔滋養(yǎng)了大家的心底。使我們擺脫誤入歧途，把握方向，邁向取得成功的路面。擁有您的教悔，芊芊學(xué)子才造就輝煌的人生道路。因此 ，我想大聲說出：我愛老師。
老師的工作像希望的種子――老師如同像媽媽一樣，在美麗的公園里播撒希望的種子，用自身的汗液灌溉，用一生的心力來剪修。不難想象，要是沒有老師這一生命的技術(shù)工程師，全球?qū)⒆兂纱直┑纳鐣l(fā)展。擁有老師，才會出現(xiàn)人們高度文明社會發(fā)展。因此 ，我想大聲說出：我愛老師。
對?。±蠋煹臒崆槿珀柟?，老師的教悔如春雨，老師的工作如希望的種子，老師的愛如陽光般溫暖，春雨般和熙，山泉般甜蜜。你的愛，比父愛更不樂觀，比母愛更細(xì)致，比友好更純真。您――老師的愛是世上最杰出，最大潔的愛。
?。【旁?！最奪目、最杰出的九月！假如九月是一杯酒，我也和您干杯，假如九月是一捧花束，我愿意把它送給您。
??！九月！使我們唱想九月！
寫老師寫人作文篇二
我的老師有一個很鮮明的特征，那就是淡然。淡然處事的老師，往往能夠給我們帶來如沐春風(fēng)班的溫暖。
不管老師在面對什么事情的時候，老師的表情都很平靜，我也相信老師的內(nèi)心也很淡然。在老師教我們班之前，我們班上的不少同學(xué)都很焦急，為每天的學(xué)習(xí)焦急，也為明天的成績焦急。因此我班的班風(fēng)時刻都是緊張的，同學(xué)們都在焦慮，為很多事情焦慮。直到老師來到了我們班，我班的情況才發(fā)生了變化。
最初，在同學(xué)們不敢浪費(fèi)一分一秒的急迫與擔(dān)憂下，淡然的老師在班級里反而顯得像個異類。在與我們相處過一段時間后，老師對班上的同學(xué)們說，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜時間去學(xué)習(xí)，但是卻不是像我們一樣，在內(nèi)心的焦慮下學(xué)習(xí)。
那一天的班會課上，老師給我們說了很多的話。我記得老師也說，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件美好的事，可是他在我班看到的情況卻恰恰相反，因?yàn)榘嗌咸嗟耐瑢W(xué)都是在不斷的逼迫自己學(xué)習(xí)，在每一分每一秒的焦慮下學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)，并不能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
老師在說這些話的時候，我們都認(rèn)真的聽著，漸漸地我們都認(rèn)同了老師的說法。因?yàn)槲覀冮L久這般學(xué)習(xí)下來，并不見得我們的學(xué)習(xí)成績有多大的進(jìn)步。正如老師說的那樣，我們過于焦慮，這反倒會不利于我們學(xué)習(xí)成績的提升。
是這位淡然處事的老師一針見血的'點(diǎn)出了我們同學(xué)的弊處，也讓我們明白學(xué)習(xí)中的我們不必有過多的憂慮，只要我們做好每天里我們該做的事，學(xué)習(xí)也并不是一件很難的事。
如今，我班的太多數(shù)同學(xué)都迎來了不少的進(jìn)步，這還真多虧了老師的提醒。
寫老師寫人作文篇三
在學(xué)習(xí)的道路上，老師就像是辛勤的園丁一般，不辭辛苦地帶進(jìn)我走入了知識的殿堂。在這看似漫長而又短暫的小學(xué)生活中，教育過我的老師很多很多，然而在我的心里最想感謝的便是我的啟蒙老師。
說起我的這位啟蒙老師，她便是我一年級時候的數(shù)學(xué)老師。在我依舊清晰的記憶中，她總是留著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，衣著端莊大方。她那雙微微有點(diǎn)皺紋的眼睛，總是讓我們感覺著她對她的學(xué)生的付出與操勞。
還記得初次遇到這位老師的時候，是我一年級因?yàn)閿?shù)學(xué)拐角科而留級的時候。還記那時候開學(xué)，我因?yàn)榱艏壎X得沒面子面對已經(jīng)順利升入二年級的同學(xué)們，然后不愿去報名，結(jié)果居然那個班級等到最后就我一個人沒去報名。最終，她居然跑到我家給我要了入學(xué)資料，
辦了入學(xué)的手續(xù)。那時候的我，覺得這位老師真的很負(fù)責(zé)任。然而，最為巧合的事，她不僅是我的班主任，還是我拐角科目的任課老師。那時候的我真不知道，接下去的學(xué)習(xí)生活是喜還是悲。
在正式上課的時候，我聽了她的第一堂課，我發(fā)現(xiàn)她的授課方式很特別，她總是會以一種幽默輕松的方式給我們枯燥的數(shù)學(xué)課堂帶來些許快樂。慢慢地我開始喜歡上了數(shù)學(xué)課，也喜歡上了這位老師。最令我意外的事是，她從我之前的老師那了解到我是因?yàn)閿?shù)學(xué)而留級的
，因此她對我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也甚是關(guān)心。課余時間，總是會聽聽我對這節(jié)數(shù)學(xué)的感想，并且還一次次鼓勵我。慢慢的，我的數(shù)學(xué)成績也開始越來越好了，我的心里對學(xué)習(xí)更是充滿了干勁，突然間覺得，這次的留級真是改變了我，也很慶幸遇到這樣的老師。
如今的如今，時間卻在不知不覺中流逝，即便如此，她的一顰一笑依舊留在我記憶深處。我想說，謝謝您，我親愛的老師！