總結(jié)可以幫助我們整理思緒，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和意義，確定我們希望從中獲得什么。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)的精華部分，供大家參考學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇一
實(shí)踐報(bào)告摘要：學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶!
實(shí)踐報(bào)告正文：看著四年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當(dāng)我決定好好利用這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程!帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，希望在這嶄新的一頁(yè)留下人生的美好!在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。
無(wú)論現(xiàn)在多么努力都無(wú)法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標(biāo)!我將好好利用最后一個(gè)暑假，多學(xué)些知識(shí)鍛煉自己，為自己儲(chǔ)備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。
通過(guò)對(duì)linux操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我初步掌握了linux基矗剛開始我對(duì)linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統(tǒng)后，學(xué)習(xí)了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過(guò)vi編輯器編寫c語(yǔ)言程序，通過(guò)一些常用命令來(lái)調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握l(shuí)inux，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學(xué)習(xí)linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過(guò)，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí)，我將逐漸熟練掌握。在c語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細(xì)節(jié)，bug也更少了!
在半個(gè)月時(shí)間的c語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我從剛開始的重溫c語(yǔ)言到后來(lái)的位運(yùn)算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識(shí)以及注意點(diǎn)漸漸增多，在這段時(shí)間，我創(chuàng)造了很多個(gè)記錄，比如11小時(shí)完成30道編程題，獨(dú)自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候，又想起了我的學(xué)生管理系統(tǒng)，本來(lái)就少的可憐的睡覺時(shí)間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過(guò)，等我美美的睡上一覺，醒來(lái)回想起這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是一個(gè)大豐收!雖然不能說(shuō)是很精通c語(yǔ)言，至少可以說(shuō)真的入門了……，我又向自己的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步!這段時(shí)間，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì)選擇另外一種學(xué)習(xí)方式，從一開始就夯實(shí)基礎(chǔ)!可是這是不現(xiàn)實(shí)的，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)不斷的交流與學(xué)習(xí)，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏。現(xiàn)在知道，為時(shí)不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)，在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)基儲(chǔ)并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進(jìn)程和線程以及進(jìn)程間的通信。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)linux有了更加深入的了解，能夠熟練進(jìn)行多線程多進(jìn)程的操作。
緊接著就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)編程學(xué)習(xí)階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linux網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學(xué)習(xí)了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報(bào)的傳輸過(guò)程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了socket編程。學(xué)完后重新對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)進(jìn)行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實(shí)現(xiàn)資源共享。在項(xiàng)目改寫中，不僅融合了前面的c語(yǔ)言知識(shí)，還充分的應(yīng)用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練!軍隊(duì)通過(guò)扎實(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)一代代革命軍人，相信不久的將來(lái)，我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇二
xxxx年的xx月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)it人才招聘會(huì)，之后來(lái)到南京偉庫(kù)信息科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的.人生?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)?？傊?，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇三
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是完美當(dāng)代大學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，在這個(gè)信息化的時(shí)代，學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課程是一項(xiàng)絕對(duì)的本領(lǐng)。通過(guò)大一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，我們?cè)谡莆沼?jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)化了更多應(yīng)用實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，為我們計(jì)算機(jī)實(shí)踐課打下良好基礎(chǔ)，我們初步了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，知道了它的誕生不是一個(gè)孤立的事件，它是幾千年來(lái)人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，是長(zhǎng)期客觀需求的結(jié)果，隨著第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生，計(jì)算機(jī)技術(shù)從此就停不下它發(fā)展的腳步，從而漸漸地將人類帶入了信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)從她誕生之日起，為人類生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的方便，人工智能和網(wǎng)絡(luò)普及使自動(dòng)化越來(lái)越先進(jìn)。
我們從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理這些基礎(chǔ)知識(shí)開始，了解了具有重要意義的馮-洛伊曼原理和它要求的計(jì)算機(jī)內(nèi)所有信息都采用二進(jìn)制表示和運(yùn)算的原則,逐步了解了計(jì)算機(jī)的構(gòu)成和它的操作，通過(guò)對(duì)windows操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我們進(jìn)一步地了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念和應(yīng)用。
但是，我們的學(xué)習(xí)絕不僅僅停留在課本介紹上，在和計(jì)算機(jī)打交道的過(guò)程中，上機(jī)實(shí)踐應(yīng)放在首位。計(jì)算機(jī)是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，我們不能只依賴于書本，書本知識(shí)只能起引導(dǎo)作用，而課后實(shí)踐才是我們真正能學(xué)到東西的地方。
據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有施郭清老師，在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解.
（一）通過(guò)大量的上機(jī)實(shí)踐，積極動(dòng)手操作，認(rèn)真分析和思考學(xué)之間密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高了實(shí)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置和維護(hù)的同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件word、excel、powerpoint、frontpage、access,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們基本已經(jīng)可以熟練地運(yùn)用它們了，我們利用powerpoint制作了精美的ppt，利用word制作了精美的簡(jiǎn)報(bào),利用access制作了表單,利用frontpage制作網(wǎng)頁(yè),還有很多從實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)。
1、學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),我懂得了辦公軟件給我們帶來(lái)的好處。比如：word的功能是，清晰的呈現(xiàn)出表格和圖片，能直觀地表達(dá)文章的思想和結(jié)構(gòu)，并讓文檔的版面更加美觀和大方。
2、excel可以自作出專業(yè)的電子表格，并能對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，分析和計(jì)算。這樣一來(lái)為我們省了不少的事和時(shí)間，得到的結(jié)果是又快、又準(zhǔn)、有精確。
3、而powerpoint它能放映文字、圖片、聲音和動(dòng)畫于一體的多媒體制作和演示，尤其創(chuàng)作出的演示文稿能夠在一組圖文并茂的畫面中表達(dá)出我們的想法。它還可以廣泛應(yīng)用于開會(huì)、產(chǎn)品宣傳、教學(xué)等等。
導(dǎo)、生成器、模板，把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。這一些辦公軟件都提高了我們的辦公效率。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，也對(duì)我們的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試有了極大的幫助，讓我們從毫不理解這些辦公軟件，到能夠應(yīng)用于它，拿出我們的成果來(lái)，這些都是上了計(jì)算機(jī)實(shí)踐課的成果。
做了一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，掌握辦公軟件是非常重要的，學(xué)好了它，我們工作才會(huì)變得方便?？傊徽撌钦n堂學(xué)習(xí)還是上機(jī)實(shí)踐，我們都學(xué)到了很多知識(shí)。想把各項(xiàng)工作做好，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。在以后的學(xué)習(xí)中，我們要倍加努力，增加自我知識(shí)儲(chǔ)備，從而減少學(xué)習(xí)、工作中的困難。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇四
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，花正絢，鳥正歡，青春也仿似注入了新鮮的血液。井然有序的工作中，夏日正緩緩向我們走來(lái)，激情充滿了我們的身體。這個(gè)四月，我們又收獲了一筆財(cái)富。
一、 日常工作
1、 四月份我們部門共參加了一次系干大例會(huì)，兩次院青年志愿者中心系統(tǒng)會(huì)議。在這幾次的會(huì)議中，我們都做到按時(shí)與會(huì)，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容，并將會(huì)議精神傳達(dá)下去。
2、 常規(guī)的值班工作，我們也按要求完成，不遲到不早退。
3、 各種活動(dòng)與工作總結(jié)也按質(zhì)按量認(rèn)真做好，以便及時(shí)上交。
二、 活動(dòng)開展
1、4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震，為積極響應(yīng)情暖玉樹的號(hào)召，實(shí)踐部與青年志愿者指導(dǎo)中心共同參與了院里開展的“關(guān)注玉樹”愛心募捐活動(dòng)。在兩部門的共同努力之下，我們籌集到了不少同學(xué)們的愛心捐贈(zèng)。
2、4月21日是全國(guó)哀悼玉樹日，部門成員按時(shí)參加了“為玉樹祈福”活動(dòng)，感動(dòng)與信念在我們心中久久回蕩。
3、為五月份即將到來(lái)的“社團(tuán)文化節(jié)”以及“職場(chǎng)模擬挑戰(zhàn)大賽”做好充分準(zhǔn)備，欲將順利開展它們。
三、 其它方面
1、協(xié)助體保部舉行“聯(lián)通杯”班級(jí)籃球聯(lián)賽，按時(shí)到場(chǎng)助陣，加強(qiáng)兄弟部門的聯(lián)系，增進(jìn)友誼。
2、每周二按時(shí)參加勞衛(wèi)大檢查，配合好勞衛(wèi)宿管部的工作，加強(qiáng)寢室文
明建設(shè)。
四、 整體評(píng)價(jià)
在四月份的工作中，我們社會(huì)實(shí)踐部盡我們最大的能力去認(rèn)真完成了每一項(xiàng)工作?；仡^看看走過(guò)的路，我們是無(wú)愧的，更是欣喜的，相信在接下來(lái)的日子里，我們部門會(huì)創(chuàng)造出更加喜人的成果。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)
社會(huì)實(shí)踐部
二〇一〇年四月二十二日
轉(zhuǎn)眼四月已匆匆過(guò)，在這個(gè)暖春之月，乍暖還寒、萬(wàn)物復(fù)蘇。為營(yíng)造健康、和諧的校園氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身心發(fā)展、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理調(diào)適能力。通過(guò)這一個(gè)月的工作和努力，圓滿完成心理健康教育月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開展和參與了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結(jié)如下：
1、調(diào)整步伐，重新出發(fā)
部門內(nèi)部響應(yīng)四月份心理健康月的主題思想，做好心理健康工作。由于發(fā)現(xiàn)部門成員之間因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，使得彼此交流也隨之減少，從而使得大家的感情有所疏遠(yuǎn)，相互合作的默契有所降低，甚至個(gè)別同學(xué)產(chǎn)生了一些抵觸情緒，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們部門特對(duì)于部門成員的這一情況，開展一次有意義的座談會(huì)，并讓部門成員在工作與學(xué)習(xí)方面進(jìn)行交流，讓每人都發(fā)表自己對(duì)工作中的看法。我們的這一系列的措施及時(shí)解決了部門成員工作與學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題，彼此之間又能如從前一樣坦誠(chéng)相待、互相理解了。部門更團(tuán)結(jié)當(dāng)然工作效率就有所提高。
2、拉贊助
我們積極響應(yīng)軟件學(xué)生會(huì)的工作，為四月份舉行的“飛羽杯”羽毛球賽，盡部門能力外出拉贊助。此次贊助行動(dòng)，部門成員的能力得到了鍛煉，也在一定程度上緩解了此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，緩解此次活動(dòng)的壓力。
3、兼職介紹
在四月份，我們部門成立的兼職介紹中心將所聯(lián)系到的兼職介紹給同學(xué)們，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)空余進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉。還依據(jù)兼職介紹中心的.需要，安排的部門成員外出找了一些兼職工作。我們還會(huì)繼續(xù)努力，盡可能的多聯(lián)系一些，以便讓同學(xué)們有更多的選擇余地。
4、積極配合系里活動(dòng)
在四月份，軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)里面開展的活動(dòng)，我們社會(huì)實(shí)踐部也積極配合。比如心理話劇大賽，我們部門積極派成員報(bào)名參加演員的競(jìng)選，盡自己的能力將軟件的此次話劇質(zhì)量提高。然后是院里組織的晨跑方陣隊(duì)，我們部門成員也積極參與。同時(shí)我們也在為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，積極進(jìn)行訓(xùn)練。
除此之外，我們部門還積極協(xié)助監(jiān)察部進(jìn)行晚檢工作，監(jiān)督各個(gè)班級(jí)對(duì)下晚自習(xí)后管好門窗的工作。以及輪流看守晚自習(xí)出入人員的情況。 以上為社會(huì)實(shí)踐部四月份的工作總結(jié)，接下來(lái)我們即將迎來(lái)五月份的工作了，我相信通過(guò)我們部門全體成員的努力我們將能夠成功的完成接下來(lái)的各項(xiàng)工作。
軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
二零一零年四月二十五日
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇五
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)能充分鍛煉同學(xué)們實(shí)際應(yīng)用能力的活動(dòng)。
在實(shí)踐中，同學(xué)們本著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
一、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。計(jì)021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠(yuǎn)景科技公司實(shí)習(xí)；計(jì)01a班的王家耀、張冬梅、嵇建國(guó)到蘇州那見斯克食品廠實(shí)習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎n分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤(rùn)北京分公司、淮安移動(dòng)公司實(shí)習(xí)。還有個(gè)別同學(xué)用自己的特長(zhǎng)兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
校園各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團(tuán)學(xué)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動(dòng)增長(zhǎng)了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
青年志愿者活動(dòng)。
11月19日青年志愿者活動(dòng)中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的`一致好評(píng)。
四、其它方面。
同學(xué)們各展所長(zhǎng)，幫助家庭解決困難；幫助他人義務(wù)奉獻(xiàn)；真正實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，也體會(huì)到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們真真正正做到了“實(shí)踐”，體驗(yàn)了社會(huì)，初步了解了社會(huì)，為我系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生用知識(shí)豐富自己，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系的全體師生將繼往開來(lái)，積極投身于社會(huì)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)并逐步地社會(huì)中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應(yīng)的能力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
二xx年十二月二十七日。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇六
_月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).
在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，2012黨建工作總結(jié)可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。
開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺間嵌們我們的腦袋.
在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.
杭州精密機(jī)床廠。
_月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠,顧名思義,杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠,主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床,如m級(jí),mm級(jí)平面磨床.由于加工要求較高,所以機(jī)器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機(jī)床的工作性能,進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求.
在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:。
齒輪零件加工工藝:。
精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床,數(shù)控機(jī)床的體積小,價(jià)格相對(duì)比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價(jià)格昂貴,而且對(duì)環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
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計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇七
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是：根據(jù)社會(huì)的需求，以社會(huì)調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使其能夠成為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
專業(yè)領(lǐng)域名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
修業(yè)年限：三年。
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生。
辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育。
培養(yǎng)目標(biāo)：從事辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)硬件維修、廣告與平面設(shè)計(jì)、企業(yè)信息化管理等專業(yè)方向技術(shù)應(yīng)用型人才。
三、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及要求。
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3.專業(yè)技術(shù)知識(shí)：數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、組網(wǎng)技術(shù)、visualbasic程序設(shè)計(jì)、java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)硬件維修等、sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)管理。
(二)能力要求。
1）具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和一定的社會(huì)交往能力；
2）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；
4）具有計(jì)算機(jī)硬、軟件的選購(gòu)、安裝、調(diào)試、維護(hù)與銷售的基本能力；
5）具有大、中、小、型網(wǎng)絡(luò)組建與管理維護(hù)的能力；
6）具有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)的能力；
6）具有利用常用多媒體軟件進(jìn)行平面與動(dòng)畫初步設(shè)計(jì)的能力；
7）具有操作常用辦公自動(dòng)化軟件和維護(hù)常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的技能；
8）具有程序設(shè)計(jì)的初步能力；
9）具有計(jì)算機(jī)軟硬件網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及采購(gòu)的能力。
四、職業(yè)面向。
本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，可在制造及信息服務(wù)類企業(yè)從事軟件項(xiàng)目開發(fā)及程序設(shè)計(jì)工作；可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事it設(shè)備管理與維護(hù)，web組網(wǎng)、開發(fā)與維護(hù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理、維護(hù)及計(jì)算機(jī)公司的經(jīng)營(yíng)、開發(fā)工作。
第三部分、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室設(shè)備。
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)各計(jì)算機(jī)廠商如聯(lián)想、ibm、長(zhǎng)城等廠商的產(chǎn)品性能價(jià)格比、優(yōu)惠銷售政策、以及售前售后服務(wù)能力的調(diào)查，我們認(rèn)為聯(lián)想的計(jì)算機(jī)設(shè)備具有較高的性能價(jià)格比，最為適合于我院裝備。
聯(lián)想計(jì)算機(jī)設(shè)備經(jīng)過(guò)在教育行業(yè)、政府行業(yè)廣泛應(yīng)用，其產(chǎn)品性能日趨成熟，且其相對(duì)于大中小各類學(xué)校的計(jì)算機(jī)房解決方案比較科學(xué)合理，配套設(shè)施比較全面，挑選空間較大。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所需裝備應(yīng)以100-120臺(tái)機(jī)器，且分為兩個(gè)機(jī)房為宜。
具體設(shè)備配置和價(jià)格應(yīng)以實(shí)際需求結(jié)合市場(chǎng)變化因素待定。
第四部分現(xiàn)有教學(xué)條件保障。
一、現(xiàn)有師資條件。
我院計(jì)算機(jī)系目前擁有一批計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)所必備的高、中級(jí)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專兼職教師20余人，其中副教授3人，講師、工程師及實(shí)驗(yàn)師10余人。我院計(jì)算機(jī)系成立近二十年，不僅培養(yǎng)、儲(chǔ)備了一批教學(xué)能手，還在實(shí)踐當(dāng)中鍛煉出一個(gè)既有理論，又能實(shí)戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且還有嫻熟的實(shí)踐技能。一部分中青年教師正在攻讀工程碩士研究生，為我系的進(jìn)一步發(fā)展作好了充分的準(zhǔn)備。
二、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。
我院擁有全省一流的“語(yǔ)音室”，可以進(jìn)行全體通話、雙人對(duì)講、分組教學(xué)。另外我院還擁有10個(gè)多媒體教室，10個(gè)計(jì)算機(jī)房（共有設(shè)備500余臺(tái)），可以采用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。另外，我系現(xiàn)有多個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等，設(shè)施完善，功能齊全。配有專門的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。計(jì)算機(jī)系開設(shè)有軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修等專業(yè)。面向各企業(yè)事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用崗位，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等工作的高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
第五部分總結(jié)。
綜上所述，開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)既符合國(guó)家培養(yǎng)緊缺技能型人才的政策，又能成為提升我院形象和學(xué)生素質(zhì)的重要手段，同時(shí)也可以成為提高我系教師理論與實(shí)踐教學(xué)水平的一項(xiàng)重要舉措。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇八
目前，技能教育已經(jīng)成為我們職業(yè)院校教育的首要目標(biāo)。開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我系教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考察和論證而計(jì)劃開設(shè)的一個(gè)新的專業(yè)，也是近年來(lái)被國(guó)家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)的各行各業(yè)，大到國(guó)家行政部門、跨國(guó)跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個(gè)企事業(yè)單位、學(xué)校、小區(qū)、高層建筑，計(jì)算機(jī)應(yīng)用無(wú)處不在。
一方面，互聯(lián)網(wǎng)、政府網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)、小區(qū)網(wǎng)、樓宇網(wǎng)、甚至網(wǎng)吧等形形色色的網(wǎng)絡(luò)遍布在我們的周圍；另一方面，計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已成為社會(huì)各行各業(yè)不可缺少的工具。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，硬件產(chǎn)品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)行業(yè)部門也面臨越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)和管理的問(wèn)題，如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)升級(jí)等，特別是對(duì)非計(jì)算機(jī)行業(yè)的單位，如果不能及時(shí)有效地處理好，將會(huì)給單位正常工作帶來(lái)影響。如何確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，并及時(shí)趕上新技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)成為一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。
單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計(jì)算機(jī)公司就有十多萬(wàn)家，以每單位平均需要專職計(jì)算機(jī)從業(yè)人員10名計(jì)，全省網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的需求量百萬(wàn)人以上，每年需求量總在5萬(wàn)人以上，并且呈快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。然而，現(xiàn)有每年相關(guān)的計(jì)算機(jī)專業(yè)（包括職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）畢業(yè)生不足3萬(wàn)人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計(jì)算機(jī)從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請(qǐng)的計(jì)算機(jī)公司人員，由此造成的結(jié)果是工作效率低、投資浪費(fèi)，不僅造成計(jì)算機(jī)設(shè)備的無(wú)效投資、也嚴(yán)重影響了各單位工作質(zhì)量和生產(chǎn)效益。就全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看具備高等職業(yè)素質(zhì)的計(jì)算機(jī)從業(yè)人員也呈現(xiàn)緊張狀態(tài)，現(xiàn)有的大專院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學(xué)體系和培養(yǎng)計(jì)劃，“重理論、輕實(shí)踐”，急需要引入實(shí)踐性強(qiáng)的課程課件和教學(xué)方式。比如我省著名高校太原理工大學(xué)，計(jì)算機(jī)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備還是用來(lái)完成簡(jiǎn)單的小型局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)驗(yàn)，沒有其他必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如路由器設(shè)備等。培養(yǎng)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)不具備較高網(wǎng)絡(luò)從業(yè)的技能。
鑒于此，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會(huì)所需，結(jié)合我院職教特點(diǎn)，組建高層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室，可以使學(xué)生接觸真實(shí)的應(yīng)用環(huán)境，例如，可以讓學(xué)生親自搭建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡(luò)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)的專業(yè)技能培訓(xùn)，從而讓學(xué)生加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的技能。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能和實(shí)戰(zhàn)能力，并在將來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具備非常明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也可以使有志于在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向發(fā)展的學(xué)生從事軟件技術(shù)工程師、硬件維修工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等高技術(shù)含量的職業(yè)，就職于各計(jì)算機(jī)開發(fā)或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司，或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護(hù)人員，成績(jī)優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計(jì)算機(jī)及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
通過(guò)新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)，開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的素質(zhì)。正是有這樣的前提，教師才能提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論和應(yīng)用方面的教學(xué)水平。同時(shí)通過(guò)建設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室，教師可以和一流的計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)備廠商保持密切的技術(shù)上的聯(lián)系，從而及時(shí)跟進(jìn)國(guó)際上最新最流行的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高授課水平。
由此可見，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會(huì)所需，結(jié)合我院職教特點(diǎn)，開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，對(duì)提高學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)水平意義重大、對(duì)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高，說(shuō)明學(xué)生得到社會(huì)的認(rèn)可，這樣就會(huì)有更多的優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)校來(lái)。一方面會(huì)增加學(xué)校的知名度，另一方面會(huì)優(yōu)化進(jìn)入本校的學(xué)生素質(zhì)，反過(guò)來(lái)又會(huì)提高畢業(yè)生在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？傊@兩種力量都會(huì)增加學(xué)校的品牌知名度，提升學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會(huì)中的形象。這種品牌的提升是學(xué)校的一項(xiàng)無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)學(xué)校的各方面建設(shè)和發(fā)展都有深遠(yuǎn)意義。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇九
20xx年的xx月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)it人才招聘會(huì)，之后來(lái)到南京偉庫(kù)信息科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)?？傊?，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十
一.熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境，尤其要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。
1、對(duì)考場(chǎng)的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場(chǎng)影響情緒(個(gè)別考生甚至出現(xiàn)手足無(wú)措的情況)。例如，考場(chǎng)使用的計(jì)算機(jī)你是否熟悉?如何開機(jī)，如何進(jìn)入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。
2、鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能使不舒適感減少。否則考試時(shí)不僅影響速度，更影響情緒。
3、對(duì)考試系統(tǒng)所使用的漢字系統(tǒng)ucdos你是否熟悉，如果不熟悉，應(yīng)練習(xí)并熟悉之。你所習(xí)慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載，應(yīng)與考場(chǎng)工作人員或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由他們告訴加載方法。個(gè)別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應(yīng)軟件，因此一定要在考試前準(zhǔn)備好。
4、你所考的語(yǔ)言考場(chǎng)是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚并熟悉之。這方面考foxbase和qbasic語(yǔ)言的一般問(wèn)題不大，因?yàn)檫@兩種語(yǔ)言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一，各考場(chǎng)比較一致。而fortran、c、pascal語(yǔ)言隨版本的高低有較大的區(qū)別。一般講，低版本沒有幫助系統(tǒng)(fortran)或幫助系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單，而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此，用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時(shí)，往往因?yàn)闊o(wú)法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場(chǎng)所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來(lái)。
二.學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。
qbasic、turboc2.0、foxbase+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統(tǒng)。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問(wèn)題。
三.上機(jī)做題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問(wèn)題，但卻存在呆板的問(wèn)題，有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況?？忌鲱}時(shí)不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級(jí)考試為主，按dos題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點(diǎn)注意的問(wèn)題。
命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。
2.對(duì)編程題只要在時(shí)間上留足。做題時(shí)不急不燥、認(rèn)真審題，應(yīng)該講是問(wèn)題不大的。當(dāng)然，平常如能多做練習(xí)，有條件的多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，就更容易順利通過(guò)了。我們考點(diǎn)有些考生在我這里做過(guò)很多的上機(jī)練習(xí)，實(shí)際考試時(shí)有不少人在半個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做完，最快的考生十多分鐘即離開了機(jī)房(可不是不會(huì)做，而是全做對(duì)了)。
幾種語(yǔ)言中，qb的編程題相對(duì)較為簡(jiǎn)單，多數(shù)時(shí)候相當(dāng)于填空;fortran語(yǔ)言思路也較簡(jiǎn)單，但要求熟悉常用算法(其他語(yǔ)言在算法上都有提示)，如果不知道算法，想破腦袋也做不出來(lái)。這兩種語(yǔ)言沒有什么可說(shuō)的。
pascal和c難度接近，出題的方法與形式也接近?？忌⒁獾氖窃跒g覽整個(gè)程序時(shí)按子程序分別對(duì)待，如果想把程序的每一行都完全理解，完全是浪費(fèi)時(shí)間。重點(diǎn)注意指定要編制的子程序中需使用和設(shè)置的變量，把它們的來(lái)龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序，則只要知道文件名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注意在程序的編譯、連接過(guò)程中可能有錯(cuò)誤提示似乎指向不允許考生改動(dòng)之處，這時(shí)千萬(wàn)不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了，程序一定可以正確運(yùn)行。
foxbase的編程題難度相差極大，如果運(yùn)氣不好，抽到一道難的，可能好半天還不能看清題意(運(yùn)氣好，抽到簡(jiǎn)單的題，三兩下就可搞定)。這時(shí)千萬(wàn)不可輕言放棄，即使你完全編不出程序也不要緊，把題中要求的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)正確建立起來(lái)也能夠得不少于10分(多數(shù)時(shí)候可得20分之多)。
3.懷疑題目有錯(cuò)要及時(shí)反映。
最后要特別說(shuō)明一點(diǎn)，等級(jí)考試由于多方面的原因，出題時(shí)可能有錯(cuò)誤。雖然這個(gè)錯(cuò)誤在整體上占的比例是很小的，但具體到考生個(gè)人，影響就太大了。
4考試結(jié)束不要急于離開。
為了切實(shí)保護(hù)考生利益，在每場(chǎng)考試結(jié)束后會(huì)立即評(píng)分(機(jī)評(píng))，并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會(huì)做或故意得零分，多數(shù)考點(diǎn)會(huì)給得零分考生一次重考的機(jī)會(huì)。因此考試完畢(尤其是提前時(shí)間較多的考生)，一定要耐心等待評(píng)分結(jié)果公布再離開。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十一
近年來(lái)，襄樊市審計(jì)局加大計(jì)算機(jī)建設(shè)與應(yīng)用步伐，在計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)方面進(jìn)行了有益探索，先后在企業(yè)、財(cái)政、金融、農(nóng)林水、行政事業(yè)等行業(yè)38個(gè)單位嘗試進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，取得了較好成效。在審計(jì)數(shù)據(jù)采集與分析、軟件開發(fā)與應(yīng)用等方面有了一些初步的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
（1）可行性分析。主要是調(diào)查了解被審單位會(huì)計(jì)信息的管理現(xiàn)狀，看其計(jì)算機(jī)使用水平能否滿足審計(jì)項(xiàng)目的方案要求（質(zhì)量、時(shí)限等），從而確定是否采用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)。主要包括數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析兩個(gè)環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)采集就是應(yīng)用一定的方法，對(duì)被審單位的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行遷移，按審計(jì)方案的要求以及財(cái)務(wù)管理的基本原理進(jìn)行整理；數(shù)據(jù)分析就是應(yīng)用相關(guān)審計(jì)軟件對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、篩選、歸并、統(tǒng)計(jì)和分析判斷，從中查找被審單位財(cái)務(wù)管理中的疑點(diǎn)線索，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，以滿足審計(jì)報(bào)告的需求。
（4）審計(jì)報(bào)告。在傳統(tǒng)手工審計(jì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)將采集到的數(shù)據(jù)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行結(jié)論性審計(jì)文檔的處理，形成審計(jì)報(bào)告，出具審計(jì)決定。審計(jì)意見書等，并由此形成被審單位電子數(shù)據(jù)庫(kù)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
在分析被審單位電子記帳數(shù)據(jù)的完整性的基礎(chǔ)上，確定采用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，我們主要采取以下方法來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。
（一）直接使用被審單位的財(cái)務(wù)管理軟件，將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為通用數(shù)據(jù)庫(kù)格式（如：mdb、xls、txt等）。其優(yōu)點(diǎn)是：適用范圍寬、導(dǎo)出數(shù)據(jù)隨審計(jì)人員的意愿，因而是審計(jì)人員首選也是運(yùn)用最多的數(shù)據(jù)導(dǎo)出方法。因?yàn)橐恍┲呢?cái)務(wù)軟件為證明自己的“開放性”、“兼容性”特征，都具備“數(shù)據(jù)可被第三方軟件使用”這一功能，諸如：用友、金碟、遠(yuǎn)方等，并且版本越高，此項(xiàng)功能越明顯。而且從審計(jì)情況看，如今不少行政企事業(yè)單位大都使用上述軟件。
如在對(duì)樊城公安分局的審計(jì)中，該單位使用的是用友m8.0財(cái)軟，我們就直接將其總帳、明細(xì)帳分別導(dǎo)成一個(gè)通用數(shù)據(jù)庫(kù)如mdb的兩張數(shù)據(jù)表；在對(duì)全市民政系統(tǒng)審計(jì)中，因該系統(tǒng)使用了用友m7.0，一次只能將總帳、明細(xì)帳的一個(gè)科目導(dǎo)成一個(gè)通用數(shù)據(jù)庫(kù)，因此我們就根據(jù)需要，生成了多個(gè)科目的多個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。另外有些軟件開發(fā)商專門設(shè)計(jì)了特定格式的導(dǎo)出，如：版本，高度自動(dòng)化設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)人員只需輸人原始資料，數(shù)據(jù)匯總、帳表生成等全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成，其操作程序符合財(cái)政部最新頒布的會(huì)計(jì)制度，審計(jì)人員可將其中所有匯總表格和明細(xì)帳的查詢結(jié)果導(dǎo)出為excel格式，利用帳頁(yè)查詢功能，完成電子數(shù)據(jù)的采集工作。當(dāng)然一些高端數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，如：使用sqlserver、db2等作為數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)開發(fā)的財(cái)軟，由于這些服務(wù)器端的專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件本身具有強(qiáng)大的分析、備份和安全恢復(fù)等功能，因而客戶端的`應(yīng)用軟件也就沒有必要開發(fā)數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能了。
（二）直接使用被審單位企業(yè)（財(cái)務(wù)）管理軟件而產(chǎn)生的備份數(shù)據(jù)。
使用日志、用戶權(quán)限及密碼等），分析起來(lái)最方便。由于用戶軟件本身具有強(qiáng)大的分析和查詢功能，因而不需要借助任何第三方的輔助分析軟件或數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。但其缺點(diǎn)是必須有一套與被審單位軟件一致的能使用的軟件，且有多少個(gè)審計(jì)對(duì)象，你就需要準(zhǔn)備多少個(gè)軟件。這類商業(yè)軟件由于審計(jì)人員只用于輔助審計(jì)，不作為生產(chǎn)使用，因而購(gòu)買起來(lái)極不經(jīng)濟(jì)，其來(lái)源主要是通過(guò)以下方式獲得：一是使用演示版軟件，由于相當(dāng)多的演示版軟件與標(biāo)準(zhǔn)版軟件僅在表證的打印上有區(qū)別，因而使用演示版軟件沒有問(wèn)題。二是使用軟加密方式的軟件。相當(dāng)多的軟件是通過(guò)合法用戶名和系列號(hào)來(lái)限制使用的，我們可以用被審單位軟件的用戶名和序列號(hào)在自己的電腦在進(jìn)行安裝軟件，再將備份的數(shù)據(jù)恢復(fù)進(jìn)來(lái)就可使用了（如：遠(yuǎn)方財(cái)軟）。三是使用“光盤市場(chǎng)”版軟件，目前光盤市場(chǎng)提供的版本相近的經(jīng)過(guò)解密的軟件，如：用友、金碟、交易等大腕軟件，基本上都可以使用。四是與軟件公司協(xié)商，支付少量費(fèi)用，借用軟件公司同版本號(hào)的正版軟件和限次軟件。
（三）直接將用戶軟件的原始數(shù)據(jù)庫(kù)表導(dǎo)出。
就是使用專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，如：sqlserver等，直接使用專業(yè)庫(kù)的管理工具將數(shù)據(jù)導(dǎo)出。這種方法的特點(diǎn)是對(duì)審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)技能提出了較高要求。主要表現(xiàn)在：l、軟件的開發(fā)者為減少數(shù)據(jù)的冗余而采用了關(guān)系表，用戶采用了這些表在自己的電腦中分析時(shí)需自行定義關(guān)系。2.這些表一般都為原始數(shù)據(jù)，審計(jì)人員要得到自己的記錄集需自建查詢集（視圖）。3、這些表多為英文或拼音組成的字段（為了適應(yīng)更多的開發(fā)工具）且有許多認(rèn)證字段，完全搞清楚還費(fèi)點(diǎn)周折。但是如果將上面問(wèn)題都搞清楚了，使用通用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件和專門的輔助審計(jì)軟件分析起來(lái)還是比較方便的。
一般情況下，將數(shù)據(jù)導(dǎo)出后必須存入審計(jì)人員的電腦中，置于審計(jì)人員自己定義的某一目錄下。這一點(diǎn)，要視實(shí)際情況的不同，分別采取不同的對(duì)策，從審計(jì)實(shí)踐看，不外乎有以下王種情況：
（一）若數(shù)據(jù)文件總量在sm以下，通常采用壓縮軟件如：winzip等將數(shù)據(jù)壓縮成幾張盤，將數(shù)據(jù)帶走。
（二）若數(shù)據(jù)文件總量在sm以上，如采用壓盤方法由于盤片較多，恢復(fù)成功的風(fēng)險(xiǎn)較高，因而一般采用外置硬盤的方法，將數(shù)據(jù)在不壓縮狀態(tài)下直接導(dǎo)入自己的硬盤。
外置硬盤有打印機(jī)接口的外置硬盤和usb接口的外置硬盤。usb接口的硬盤支持熱插拔，打印機(jī)接口的硬盤支持老一些的電腦，外置硬盤通常由外置硬盤盒加普通硬盤組成，這是一種最經(jīng)濟(jì)最方便的數(shù)據(jù)遷移的方法。
（三）若審計(jì)人員隨身攜帶有筆記本電腦（帶以太網(wǎng)卡）且被審單位也組建了局域網(wǎng)，可直接采用電腦與電腦對(duì)拷的方法實(shí)現(xiàn)。這里也有兩種方法：
2.網(wǎng)絡(luò)下載。審計(jì)人員將自己的筆記本電腦接入被審單位的網(wǎng)絡(luò)，找一個(gè)被審單位空閑的pj45信息接口，配置好網(wǎng)絡(luò)獲取一個(gè)合法網(wǎng)絡(luò)帳戶，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)后，將數(shù)據(jù)源電腦中的數(shù)據(jù)持出。
在審計(jì)工作中，我們大都要使用通用的或?qū)ｉT的軟件分析數(shù)據(jù)。因?yàn)橥ㄓ玫臄?shù)據(jù)庫(kù)軟件具有極其強(qiáng)大的分析功能，使用起來(lái)也特別方便靈活。若審計(jì)人員很熟悉諸如：foxpro、access、sqlserver或sql語(yǔ)句之一種，基本上就可以不依賴任何輔審軟件獨(dú)立開展計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)了。以我局對(duì)湖北化纖集團(tuán)審計(jì)為例，我們直接將被審單位的數(shù)據(jù)采集回來(lái)后，導(dǎo)入access20xx，利用access20xx中的可視化的查詢分析器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出所需要的數(shù)據(jù)。但是現(xiàn)階段不少審計(jì)人員并不熟悉專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件的使用，盡管諸如access、foxpro、sqlserver等使用起來(lái)都很方便容易，但對(duì)相當(dāng)多的審計(jì)人員來(lái)說(shuō)仍有一定困難，這樣就可結(jié)合使用相對(duì)而言更易使用的一些軟件，諸如：南京特派辦的《審計(jì)數(shù)據(jù)采集分析軟件》等。
從實(shí)際情況看，我們主要是采取以下幾種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的：
二是利用被審單位軟件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能，結(jié)合《審計(jì)數(shù)據(jù)采集分析軟件》的查詢、篩選等功能，發(fā)現(xiàn)違規(guī)支出。以“費(fèi)用”審計(jì)為例，首先將把被審單位數(shù)據(jù)庫(kù)中“管理費(fèi)用”、“經(jīng)營(yíng)費(fèi)用”和“財(cái)務(wù)費(fèi)用”明細(xì)帳打開，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成excel格式，通過(guò)《審計(jì)數(shù)據(jù)采集軟件》進(jìn)行查詢摘要、篩選數(shù)據(jù)，經(jīng)調(diào)閱有關(guān)的原始憑證和審計(jì)相關(guān)單位，發(fā)現(xiàn)費(fèi)用中違規(guī)支出問(wèn)題。
電量等，通過(guò)對(duì)電價(jià)、二次綜合加價(jià)等電量收費(fèi)分類匯總，再把每項(xiàng)價(jià)格的收取標(biāo)準(zhǔn)編制計(jì)算公式，相同公式單元格，用復(fù)制桶進(jìn)行復(fù)制后，使用規(guī)劃求解模擬計(jì)算出二次綜合加價(jià)、三峽基金、電源基金等每項(xiàng)的收取總額，再與入帳收入核對(duì)，以此查出違價(jià)收入問(wèn)題。
四是利用帳套功能，發(fā)現(xiàn)收入不入帳等問(wèn)題。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在行業(yè)性、系統(tǒng)性的審計(jì)中。盡管其中某些單位使用的財(cái)務(wù)系統(tǒng)版本不同，但只要我們使用高版本軟件，就可把多單位電子數(shù)據(jù)，統(tǒng)一到一臺(tái)電腦中，通過(guò)選擇帳套功能，調(diào)閱不同單位的電子帳。如在某單位審計(jì)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)該單位通過(guò)“內(nèi)部往來(lái)”科目上交總公司管理費(fèi)。抓住這一疑點(diǎn)，我們立即點(diǎn)去了總公司的帳款，結(jié)果在總公司帳目中，未查到該筆收入，經(jīng)與被審單位查實(shí)，收入確實(shí)未入帳，以此為線索牽出了該單位設(shè)置帳外帳，私設(shè)“小金庫(kù)”50多萬(wàn)元的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十二
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過(guò)累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實(shí)踐任務(wù)]
對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。
[實(shí)踐內(nèi)容]
計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。
當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。
在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。
我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。
干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)的依據(jù)。
其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。
實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。
科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。
在我國(guó)，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。
組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。
這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。
改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。
人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性。
可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。
因此， 管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。
總而言之，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。
至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。
通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來(lái)之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。
研究人事管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。
離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機(jī)整體。
從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。
系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。
系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。
用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。
各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。
在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。
人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。
實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。
根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1。確定人事管理的方針政策
2。確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3。編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位
4。制定人事管理的條例辦法；
5。教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6。人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；
7?？己恕ⅹ?jiǎng)懲、任免；
8。工資、福利與保險(xiǎn)
9。離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。
因?yàn)閭€(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。
通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。
過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后， 傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。
比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。
這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。
為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。
比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)?；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。
第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。
使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。
只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。
發(fā)揮其特有的功能。
即：（1）對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。
（2）對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
（3）對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼?BR> 這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱耍瑢?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率。
現(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。
而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。
一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
（1）計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù)；
（2）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù)；
（3）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù)；
（4）計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因?yàn)槿绱?，我們利用?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。
總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。
今天我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。
因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢(shì)。
盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。
輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。
為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。
[實(shí)踐體會(huì)]
xx年7月14日，我們信息與機(jī)電工程學(xué)院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(zhǎng)了不少見識(shí)，真是受益不淺。
我們學(xué)院一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調(diào)查小組、維修組和計(jì)算機(jī)組。
計(jì)算機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個(gè)同學(xué)組成了。
我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識(shí)咨詢活動(dòng)。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
我們到達(dá)了目的地，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)非常熱情地來(lái)迎接我們，并擺出了三張書臺(tái)供我們放電腦。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們幾個(gè)人立即就分工合作，先把從學(xué)校帶來(lái)的三臺(tái)電腦擺好并連接好設(shè)備和電源線。
但由于一時(shí)的疏忽，沒有注意到有一臺(tái)電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線的，我們少帶了一根電源線。
結(jié)果有一臺(tái)電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。
這都怪我們來(lái)的時(shí)候沒有認(rèn)真細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊。
現(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費(fèi)了。
細(xì)心、周到，對(duì)于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。
如果下次再有活動(dòng)的話，我們可都要記住這個(gè)教訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣需要細(xì)心周到。
接著，我們就檢查設(shè)備的性能。
其中一位師兄就提議：我們?cè)陔娔X里播放flash動(dòng)畫，這樣就更吸引人們目光。
可是，有的flash動(dòng)畫是有聲音的，我們都沒帶音箱來(lái)，那不遜色好多嗎？怎么辦呢？
還是，我們其中的一位師兄厲害！他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。
這樣，電腦里播放的音樂就能通過(guò)耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。
這真是會(huì)靈活運(yùn)用！我們都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí)，多注意身邊可利用的資源。
一切的準(zhǔn)備工作都做好了。
接下來(lái)的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。
我和幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個(gè)師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負(fù)責(zé)回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。
也許是天氣太炎熱的緣故吧？街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì)太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。
但在這些人當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。
我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。
也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧？還是我們的講解夠通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。
我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒有學(xué)電腦。
他們都說(shuō)有，五年級(jí)開始就有電腦課上了。
可見，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。
小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打的。
我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因?yàn)椤按笕藗儭睂?duì)電腦知識(shí)的熱情并不高。
我們?cè)鴨?wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺得電腦沒什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽音樂，和電視機(jī)的作用沒什么兩樣。
但他們并不知道計(jì)算機(jī)可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現(xiàn)家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。
這就更需要電腦知識(shí)能廣泛深入地得到普及，應(yīng)該是“人人會(huì)用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了，但科技沒有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。
希望國(guó)家政府對(duì)電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育。
如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì)更好一些。
我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很應(yīng)該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。
像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開設(shè)一個(gè)固定的地方供人們?nèi)?wèn)有關(guān)電腦的知識(shí)和加大宣傳。
讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國(guó)科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。
相信祖國(guó)明天的科技事業(yè)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展！
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的.最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到福建閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，經(jīng)過(guò)多年的沉淀已擁有龐大的師資力量，秉承以人為本、誠(chéng)信至上的原則，致力于為報(bào)考福建師范大學(xué)的學(xué)生提供全面、細(xì)致、精確的專業(yè)文科類輔導(dǎo)，到目前為止共培訓(xùn)專升本學(xué)生7000多人，學(xué)生考試通過(guò)率高達(dá)70%以上。
實(shí)習(xí)崗位。
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)進(jìn)行有關(guān)平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)美工等工作。
實(shí)習(xí)任務(wù)。
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)及網(wǎng)站信息的更新及維護(hù)。
實(shí)習(xí)過(guò)程。
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，剛來(lái)公司時(shí)，因之前沒學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，我有點(diǎn)不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，領(lǐng)導(dǎo)覺著我對(duì)工作不太了解，只能讓我從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)，如要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，修改圖像等等。然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)宣傳廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字；廣告視覺傳達(dá)中的色彩；廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。
而做這些設(shè)計(jì)都會(huì)讓自己壓力很大?？偛蛔杂X打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我也在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和平面設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用的熟練程度，熟悉了公司項(xiàng)目的運(yùn)行和操作，讓我知道自己所在的工作崗位的必要性。
公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，相反公司對(duì)工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上。我也在此基礎(chǔ)對(duì)自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，學(xué)習(xí)，盡量達(dá)到公司的領(lǐng)導(dǎo)要求。
工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
實(shí)習(xí)收獲。主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了，不斷有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)來(lái)填補(bǔ)自己在創(chuàng)意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識(shí)?，F(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的！
實(shí)習(xí)收獲。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)工作崗位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與了解與自己工作有關(guān)的事情，和對(duì)公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記，這在以后對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一保貴的財(cái)富。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐步清楚的認(rèn)識(shí)到態(tài)度對(duì)于做好一件事情的重要性，只有態(tài)度端正才能使在做一件事時(shí)的行為方式具有思想上的指導(dǎo)，而態(tài)度的端正與否又是由思想意識(shí)形態(tài)所決定的。其次，在專業(yè)技術(shù)技能方面也得到了鍛煉和提高。對(duì)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用方面也有了很大提高，在對(duì)日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的努力，使我的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高，使我已能很好的融入未來(lái)的各種工作環(huán)境中，在以后的工作和生活中，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
但是在我取得進(jìn)步和成績(jī)的同時(shí)，我還有許多做得不夠的地方和需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方。比如，1，在工作中對(duì)周圍同事及事物的影響還不夠；2，在具體專項(xiàng)工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣；3，在說(shuō)寫能動(dòng)性上還需要加強(qiáng)；4，在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識(shí)有待學(xué)習(xí)和提高。在未來(lái)的工作中我一定保持自身好的東西，針對(duì)不足，努力學(xué)習(xí)，不斷克服，爭(zhēng)取在工作中更進(jìn)一步。
在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
幾個(gè)月的大家庭生活，深刻感觸到團(tuán)隊(duì)的力量。這邊的每個(gè)成員都是相互團(tuán)結(jié)友愛，沒有那所謂的鉤心斗角。人們常說(shuō)十年磨一劍，我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。
實(shí)習(xí)感悟。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識(shí)是局限于書本上的理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我更好的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握自己所學(xué)到的。
在我實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹公司的發(fā)展歷程，設(shè)計(jì)的要素，使我們對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，更有利于我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。通過(guò)他們的講解，我們了解到了一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展離不開它所獨(dú)有的企業(yè)文化和企業(yè)精神，正是這種文化和精神使公司走上了欣欣向榮的道路。
工作幾個(gè)月了，最大的改變是，工作時(shí)做事情變得很有規(guī)范了，而在學(xué)生時(shí)代做事情則是為所欲為，這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)好處，就是提前有工作的狀態(tài)，很容易就融入到工作中了。也調(diào)整了自己的作息時(shí)間了，一起在學(xué)校都是玩到很晚，現(xiàn)在對(duì)自身的健康也有了一定的保障。就我個(gè)人而言，實(shí)習(xí)的東西不一定要很多的，但一定要學(xué)的精湛。受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練與非專業(yè)出身的具有一定的差別，當(dāng)你對(duì)這份工作的內(nèi)容熟悉了，兩個(gè)專業(yè)知識(shí)一樣的人，有實(shí)習(xí)就比沒實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)很多，畢竟有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人多少對(duì)工作內(nèi)容是有了解的。
當(dāng)自己處在工作崗位上的時(shí)候，才真正地領(lǐng)悟到了如果一個(gè)人在社會(huì)上沒有一技之長(zhǎng)，那他是沒有辦法很好的活下來(lái)的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行，十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)，在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我向領(lǐng)導(dǎo)同事了解了很多，也學(xué)習(xí)了很多，以上也是在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的。因?yàn)橛辛诉@些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在公司實(shí)習(xí)的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名設(shè)計(jì)員工，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
致謝。
在此要感謝在一起度過(guò)三年的老師、同學(xué)和在實(shí)習(xí)單位一起工作的同事、領(lǐng)導(dǎo)，你們教會(huì)我很多，也讓我學(xué)會(huì)了很多，謝謝你們給我無(wú)言的幫助和支持，讓我才能克服一個(gè)個(gè)的困難和疑惑。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇一
實(shí)踐報(bào)告摘要：學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶!
實(shí)踐報(bào)告正文：看著四年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當(dāng)我決定好好利用這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程!帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，希望在這嶄新的一頁(yè)留下人生的美好!在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。
無(wú)論現(xiàn)在多么努力都無(wú)法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標(biāo)!我將好好利用最后一個(gè)暑假，多學(xué)些知識(shí)鍛煉自己，為自己儲(chǔ)備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。
通過(guò)對(duì)linux操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我初步掌握了linux基矗剛開始我對(duì)linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統(tǒng)后，學(xué)習(xí)了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過(guò)vi編輯器編寫c語(yǔ)言程序，通過(guò)一些常用命令來(lái)調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握l(shuí)inux，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學(xué)習(xí)linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過(guò)，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí)，我將逐漸熟練掌握。在c語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細(xì)節(jié)，bug也更少了!
在半個(gè)月時(shí)間的c語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我從剛開始的重溫c語(yǔ)言到后來(lái)的位運(yùn)算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識(shí)以及注意點(diǎn)漸漸增多，在這段時(shí)間，我創(chuàng)造了很多個(gè)記錄，比如11小時(shí)完成30道編程題，獨(dú)自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候，又想起了我的學(xué)生管理系統(tǒng)，本來(lái)就少的可憐的睡覺時(shí)間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過(guò)，等我美美的睡上一覺，醒來(lái)回想起這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是一個(gè)大豐收!雖然不能說(shuō)是很精通c語(yǔ)言，至少可以說(shuō)真的入門了……，我又向自己的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步!這段時(shí)間，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì)選擇另外一種學(xué)習(xí)方式，從一開始就夯實(shí)基礎(chǔ)!可是這是不現(xiàn)實(shí)的，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)不斷的交流與學(xué)習(xí)，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏。現(xiàn)在知道，為時(shí)不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)，在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)基儲(chǔ)并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進(jìn)程和線程以及進(jìn)程間的通信。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)linux有了更加深入的了解，能夠熟練進(jìn)行多線程多進(jìn)程的操作。
緊接著就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)編程學(xué)習(xí)階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linux網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學(xué)習(xí)了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報(bào)的傳輸過(guò)程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了socket編程。學(xué)完后重新對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)進(jìn)行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實(shí)現(xiàn)資源共享。在項(xiàng)目改寫中，不僅融合了前面的c語(yǔ)言知識(shí)，還充分的應(yīng)用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練!軍隊(duì)通過(guò)扎實(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)一代代革命軍人，相信不久的將來(lái)，我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇二
xxxx年的xx月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)it人才招聘會(huì)，之后來(lái)到南京偉庫(kù)信息科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的.人生?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)?？傊?，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇三
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是完美當(dāng)代大學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，在這個(gè)信息化的時(shí)代，學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課程是一項(xiàng)絕對(duì)的本領(lǐng)。通過(guò)大一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，我們?cè)谡莆沼?jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)化了更多應(yīng)用實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，為我們計(jì)算機(jī)實(shí)踐課打下良好基礎(chǔ)，我們初步了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，知道了它的誕生不是一個(gè)孤立的事件，它是幾千年來(lái)人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，是長(zhǎng)期客觀需求的結(jié)果，隨著第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生，計(jì)算機(jī)技術(shù)從此就停不下它發(fā)展的腳步，從而漸漸地將人類帶入了信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)從她誕生之日起，為人類生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的方便，人工智能和網(wǎng)絡(luò)普及使自動(dòng)化越來(lái)越先進(jìn)。
我們從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理這些基礎(chǔ)知識(shí)開始，了解了具有重要意義的馮-洛伊曼原理和它要求的計(jì)算機(jī)內(nèi)所有信息都采用二進(jìn)制表示和運(yùn)算的原則,逐步了解了計(jì)算機(jī)的構(gòu)成和它的操作，通過(guò)對(duì)windows操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我們進(jìn)一步地了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念和應(yīng)用。
但是，我們的學(xué)習(xí)絕不僅僅停留在課本介紹上，在和計(jì)算機(jī)打交道的過(guò)程中，上機(jī)實(shí)踐應(yīng)放在首位。計(jì)算機(jī)是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，我們不能只依賴于書本，書本知識(shí)只能起引導(dǎo)作用，而課后實(shí)踐才是我們真正能學(xué)到東西的地方。
據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有施郭清老師，在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解.
（一）通過(guò)大量的上機(jī)實(shí)踐，積極動(dòng)手操作，認(rèn)真分析和思考學(xué)之間密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高了實(shí)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置和維護(hù)的同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件word、excel、powerpoint、frontpage、access,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們基本已經(jīng)可以熟練地運(yùn)用它們了，我們利用powerpoint制作了精美的ppt，利用word制作了精美的簡(jiǎn)報(bào),利用access制作了表單,利用frontpage制作網(wǎng)頁(yè),還有很多從實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)。
1、學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),我懂得了辦公軟件給我們帶來(lái)的好處。比如：word的功能是，清晰的呈現(xiàn)出表格和圖片，能直觀地表達(dá)文章的思想和結(jié)構(gòu)，并讓文檔的版面更加美觀和大方。
2、excel可以自作出專業(yè)的電子表格，并能對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，分析和計(jì)算。這樣一來(lái)為我們省了不少的事和時(shí)間，得到的結(jié)果是又快、又準(zhǔn)、有精確。
3、而powerpoint它能放映文字、圖片、聲音和動(dòng)畫于一體的多媒體制作和演示，尤其創(chuàng)作出的演示文稿能夠在一組圖文并茂的畫面中表達(dá)出我們的想法。它還可以廣泛應(yīng)用于開會(huì)、產(chǎn)品宣傳、教學(xué)等等。
導(dǎo)、生成器、模板，把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。這一些辦公軟件都提高了我們的辦公效率。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，也對(duì)我們的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試有了極大的幫助，讓我們從毫不理解這些辦公軟件，到能夠應(yīng)用于它，拿出我們的成果來(lái)，這些都是上了計(jì)算機(jī)實(shí)踐課的成果。
做了一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，掌握辦公軟件是非常重要的，學(xué)好了它，我們工作才會(huì)變得方便?？傊徽撌钦n堂學(xué)習(xí)還是上機(jī)實(shí)踐，我們都學(xué)到了很多知識(shí)。想把各項(xiàng)工作做好，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。在以后的學(xué)習(xí)中，我們要倍加努力，增加自我知識(shí)儲(chǔ)備，從而減少學(xué)習(xí)、工作中的困難。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇四
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，花正絢，鳥正歡，青春也仿似注入了新鮮的血液。井然有序的工作中，夏日正緩緩向我們走來(lái)，激情充滿了我們的身體。這個(gè)四月，我們又收獲了一筆財(cái)富。
一、 日常工作
1、 四月份我們部門共參加了一次系干大例會(huì)，兩次院青年志愿者中心系統(tǒng)會(huì)議。在這幾次的會(huì)議中，我們都做到按時(shí)與會(huì)，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容，并將會(huì)議精神傳達(dá)下去。
2、 常規(guī)的值班工作，我們也按要求完成，不遲到不早退。
3、 各種活動(dòng)與工作總結(jié)也按質(zhì)按量認(rèn)真做好，以便及時(shí)上交。
二、 活動(dòng)開展
1、4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震，為積極響應(yīng)情暖玉樹的號(hào)召，實(shí)踐部與青年志愿者指導(dǎo)中心共同參與了院里開展的“關(guān)注玉樹”愛心募捐活動(dòng)。在兩部門的共同努力之下，我們籌集到了不少同學(xué)們的愛心捐贈(zèng)。
2、4月21日是全國(guó)哀悼玉樹日，部門成員按時(shí)參加了“為玉樹祈福”活動(dòng)，感動(dòng)與信念在我們心中久久回蕩。
3、為五月份即將到來(lái)的“社團(tuán)文化節(jié)”以及“職場(chǎng)模擬挑戰(zhàn)大賽”做好充分準(zhǔn)備，欲將順利開展它們。
三、 其它方面
1、協(xié)助體保部舉行“聯(lián)通杯”班級(jí)籃球聯(lián)賽，按時(shí)到場(chǎng)助陣，加強(qiáng)兄弟部門的聯(lián)系，增進(jìn)友誼。
2、每周二按時(shí)參加勞衛(wèi)大檢查，配合好勞衛(wèi)宿管部的工作，加強(qiáng)寢室文
明建設(shè)。
四、 整體評(píng)價(jià)
在四月份的工作中，我們社會(huì)實(shí)踐部盡我們最大的能力去認(rèn)真完成了每一項(xiàng)工作?；仡^看看走過(guò)的路，我們是無(wú)愧的，更是欣喜的，相信在接下來(lái)的日子里，我們部門會(huì)創(chuàng)造出更加喜人的成果。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)
社會(huì)實(shí)踐部
二〇一〇年四月二十二日
轉(zhuǎn)眼四月已匆匆過(guò)，在這個(gè)暖春之月，乍暖還寒、萬(wàn)物復(fù)蘇。為營(yíng)造健康、和諧的校園氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身心發(fā)展、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理調(diào)適能力。通過(guò)這一個(gè)月的工作和努力，圓滿完成心理健康教育月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開展和參與了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結(jié)如下：
1、調(diào)整步伐，重新出發(fā)
部門內(nèi)部響應(yīng)四月份心理健康月的主題思想，做好心理健康工作。由于發(fā)現(xiàn)部門成員之間因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，使得彼此交流也隨之減少，從而使得大家的感情有所疏遠(yuǎn)，相互合作的默契有所降低，甚至個(gè)別同學(xué)產(chǎn)生了一些抵觸情緒，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們部門特對(duì)于部門成員的這一情況，開展一次有意義的座談會(huì)，并讓部門成員在工作與學(xué)習(xí)方面進(jìn)行交流，讓每人都發(fā)表自己對(duì)工作中的看法。我們的這一系列的措施及時(shí)解決了部門成員工作與學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題，彼此之間又能如從前一樣坦誠(chéng)相待、互相理解了。部門更團(tuán)結(jié)當(dāng)然工作效率就有所提高。
2、拉贊助
我們積極響應(yīng)軟件學(xué)生會(huì)的工作，為四月份舉行的“飛羽杯”羽毛球賽，盡部門能力外出拉贊助。此次贊助行動(dòng)，部門成員的能力得到了鍛煉，也在一定程度上緩解了此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，緩解此次活動(dòng)的壓力。
3、兼職介紹
在四月份，我們部門成立的兼職介紹中心將所聯(lián)系到的兼職介紹給同學(xué)們，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)空余進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉。還依據(jù)兼職介紹中心的.需要，安排的部門成員外出找了一些兼職工作。我們還會(huì)繼續(xù)努力，盡可能的多聯(lián)系一些，以便讓同學(xué)們有更多的選擇余地。
4、積極配合系里活動(dòng)
在四月份，軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)里面開展的活動(dòng)，我們社會(huì)實(shí)踐部也積極配合。比如心理話劇大賽，我們部門積極派成員報(bào)名參加演員的競(jìng)選，盡自己的能力將軟件的此次話劇質(zhì)量提高。然后是院里組織的晨跑方陣隊(duì)，我們部門成員也積極參與。同時(shí)我們也在為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，積極進(jìn)行訓(xùn)練。
除此之外，我們部門還積極協(xié)助監(jiān)察部進(jìn)行晚檢工作，監(jiān)督各個(gè)班級(jí)對(duì)下晚自習(xí)后管好門窗的工作。以及輪流看守晚自習(xí)出入人員的情況。 以上為社會(huì)實(shí)踐部四月份的工作總結(jié)，接下來(lái)我們即將迎來(lái)五月份的工作了，我相信通過(guò)我們部門全體成員的努力我們將能夠成功的完成接下來(lái)的各項(xiàng)工作。
軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
二零一零年四月二十五日
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇五
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)能充分鍛煉同學(xué)們實(shí)際應(yīng)用能力的活動(dòng)。
在實(shí)踐中，同學(xué)們本著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
一、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。計(jì)021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠(yuǎn)景科技公司實(shí)習(xí)；計(jì)01a班的王家耀、張冬梅、嵇建國(guó)到蘇州那見斯克食品廠實(shí)習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎n分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤(rùn)北京分公司、淮安移動(dòng)公司實(shí)習(xí)。還有個(gè)別同學(xué)用自己的特長(zhǎng)兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
校園各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團(tuán)學(xué)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動(dòng)增長(zhǎng)了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
青年志愿者活動(dòng)。
11月19日青年志愿者活動(dòng)中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的`一致好評(píng)。
四、其它方面。
同學(xué)們各展所長(zhǎng)，幫助家庭解決困難；幫助他人義務(wù)奉獻(xiàn)；真正實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，也體會(huì)到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們真真正正做到了“實(shí)踐”，體驗(yàn)了社會(huì)，初步了解了社會(huì)，為我系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生用知識(shí)豐富自己，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系的全體師生將繼往開來(lái)，積極投身于社會(huì)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)并逐步地社會(huì)中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應(yīng)的能力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
二xx年十二月二十七日。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇六
_月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).
在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，2012黨建工作總結(jié)可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。
開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺間嵌們我們的腦袋.
在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.
杭州精密機(jī)床廠。
_月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠,顧名思義,杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠,主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床,如m級(jí),mm級(jí)平面磨床.由于加工要求較高,所以機(jī)器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機(jī)床的工作性能,進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求.
在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:。
齒輪零件加工工藝:。
精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床,數(shù)控機(jī)床的體積小,價(jià)格相對(duì)比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價(jià)格昂貴,而且對(duì)環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
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計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇七
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是：根據(jù)社會(huì)的需求，以社會(huì)調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使其能夠成為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
專業(yè)領(lǐng)域名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
修業(yè)年限：三年。
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生。
辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育。
培養(yǎng)目標(biāo)：從事辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)硬件維修、廣告與平面設(shè)計(jì)、企業(yè)信息化管理等專業(yè)方向技術(shù)應(yīng)用型人才。
三、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及要求。
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3.專業(yè)技術(shù)知識(shí)：數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、組網(wǎng)技術(shù)、visualbasic程序設(shè)計(jì)、java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)硬件維修等、sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)管理。
(二)能力要求。
1）具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和一定的社會(huì)交往能力；
2）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；
4）具有計(jì)算機(jī)硬、軟件的選購(gòu)、安裝、調(diào)試、維護(hù)與銷售的基本能力；
5）具有大、中、小、型網(wǎng)絡(luò)組建與管理維護(hù)的能力；
6）具有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)的能力；
6）具有利用常用多媒體軟件進(jìn)行平面與動(dòng)畫初步設(shè)計(jì)的能力；
7）具有操作常用辦公自動(dòng)化軟件和維護(hù)常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的技能；
8）具有程序設(shè)計(jì)的初步能力；
9）具有計(jì)算機(jī)軟硬件網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及采購(gòu)的能力。
四、職業(yè)面向。
本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，可在制造及信息服務(wù)類企業(yè)從事軟件項(xiàng)目開發(fā)及程序設(shè)計(jì)工作；可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事it設(shè)備管理與維護(hù)，web組網(wǎng)、開發(fā)與維護(hù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理、維護(hù)及計(jì)算機(jī)公司的經(jīng)營(yíng)、開發(fā)工作。
第三部分、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室設(shè)備。
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)各計(jì)算機(jī)廠商如聯(lián)想、ibm、長(zhǎng)城等廠商的產(chǎn)品性能價(jià)格比、優(yōu)惠銷售政策、以及售前售后服務(wù)能力的調(diào)查，我們認(rèn)為聯(lián)想的計(jì)算機(jī)設(shè)備具有較高的性能價(jià)格比，最為適合于我院裝備。
聯(lián)想計(jì)算機(jī)設(shè)備經(jīng)過(guò)在教育行業(yè)、政府行業(yè)廣泛應(yīng)用，其產(chǎn)品性能日趨成熟，且其相對(duì)于大中小各類學(xué)校的計(jì)算機(jī)房解決方案比較科學(xué)合理，配套設(shè)施比較全面，挑選空間較大。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所需裝備應(yīng)以100-120臺(tái)機(jī)器，且分為兩個(gè)機(jī)房為宜。
具體設(shè)備配置和價(jià)格應(yīng)以實(shí)際需求結(jié)合市場(chǎng)變化因素待定。
第四部分現(xiàn)有教學(xué)條件保障。
一、現(xiàn)有師資條件。
我院計(jì)算機(jī)系目前擁有一批計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)所必備的高、中級(jí)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專兼職教師20余人，其中副教授3人，講師、工程師及實(shí)驗(yàn)師10余人。我院計(jì)算機(jī)系成立近二十年，不僅培養(yǎng)、儲(chǔ)備了一批教學(xué)能手，還在實(shí)踐當(dāng)中鍛煉出一個(gè)既有理論，又能實(shí)戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且還有嫻熟的實(shí)踐技能。一部分中青年教師正在攻讀工程碩士研究生，為我系的進(jìn)一步發(fā)展作好了充分的準(zhǔn)備。
二、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。
我院擁有全省一流的“語(yǔ)音室”，可以進(jìn)行全體通話、雙人對(duì)講、分組教學(xué)。另外我院還擁有10個(gè)多媒體教室，10個(gè)計(jì)算機(jī)房（共有設(shè)備500余臺(tái)），可以采用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。另外，我系現(xiàn)有多個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等，設(shè)施完善，功能齊全。配有專門的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。計(jì)算機(jī)系開設(shè)有軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修等專業(yè)。面向各企業(yè)事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用崗位，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等工作的高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
第五部分總結(jié)。
綜上所述，開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)既符合國(guó)家培養(yǎng)緊缺技能型人才的政策，又能成為提升我院形象和學(xué)生素質(zhì)的重要手段，同時(shí)也可以成為提高我系教師理論與實(shí)踐教學(xué)水平的一項(xiàng)重要舉措。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇八
目前，技能教育已經(jīng)成為我們職業(yè)院校教育的首要目標(biāo)。開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我系教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考察和論證而計(jì)劃開設(shè)的一個(gè)新的專業(yè)，也是近年來(lái)被國(guó)家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)的各行各業(yè)，大到國(guó)家行政部門、跨國(guó)跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個(gè)企事業(yè)單位、學(xué)校、小區(qū)、高層建筑，計(jì)算機(jī)應(yīng)用無(wú)處不在。
一方面，互聯(lián)網(wǎng)、政府網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)、小區(qū)網(wǎng)、樓宇網(wǎng)、甚至網(wǎng)吧等形形色色的網(wǎng)絡(luò)遍布在我們的周圍；另一方面，計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已成為社會(huì)各行各業(yè)不可缺少的工具。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，硬件產(chǎn)品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)行業(yè)部門也面臨越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)和管理的問(wèn)題，如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)升級(jí)等，特別是對(duì)非計(jì)算機(jī)行業(yè)的單位，如果不能及時(shí)有效地處理好，將會(huì)給單位正常工作帶來(lái)影響。如何確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，并及時(shí)趕上新技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)成為一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。
單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計(jì)算機(jī)公司就有十多萬(wàn)家，以每單位平均需要專職計(jì)算機(jī)從業(yè)人員10名計(jì)，全省網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的需求量百萬(wàn)人以上，每年需求量總在5萬(wàn)人以上，并且呈快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。然而，現(xiàn)有每年相關(guān)的計(jì)算機(jī)專業(yè)（包括職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）畢業(yè)生不足3萬(wàn)人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計(jì)算機(jī)從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請(qǐng)的計(jì)算機(jī)公司人員，由此造成的結(jié)果是工作效率低、投資浪費(fèi)，不僅造成計(jì)算機(jī)設(shè)備的無(wú)效投資、也嚴(yán)重影響了各單位工作質(zhì)量和生產(chǎn)效益。就全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看具備高等職業(yè)素質(zhì)的計(jì)算機(jī)從業(yè)人員也呈現(xiàn)緊張狀態(tài)，現(xiàn)有的大專院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學(xué)體系和培養(yǎng)計(jì)劃，“重理論、輕實(shí)踐”，急需要引入實(shí)踐性強(qiáng)的課程課件和教學(xué)方式。比如我省著名高校太原理工大學(xué)，計(jì)算機(jī)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備還是用來(lái)完成簡(jiǎn)單的小型局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)驗(yàn)，沒有其他必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如路由器設(shè)備等。培養(yǎng)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)不具備較高網(wǎng)絡(luò)從業(yè)的技能。
鑒于此，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會(huì)所需，結(jié)合我院職教特點(diǎn)，組建高層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室，可以使學(xué)生接觸真實(shí)的應(yīng)用環(huán)境，例如，可以讓學(xué)生親自搭建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡(luò)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)的專業(yè)技能培訓(xùn)，從而讓學(xué)生加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的技能。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能和實(shí)戰(zhàn)能力，并在將來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具備非常明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也可以使有志于在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向發(fā)展的學(xué)生從事軟件技術(shù)工程師、硬件維修工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等高技術(shù)含量的職業(yè)，就職于各計(jì)算機(jī)開發(fā)或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司，或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護(hù)人員，成績(jī)優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計(jì)算機(jī)及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
通過(guò)新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)，開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的素質(zhì)。正是有這樣的前提，教師才能提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論和應(yīng)用方面的教學(xué)水平。同時(shí)通過(guò)建設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室，教師可以和一流的計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)備廠商保持密切的技術(shù)上的聯(lián)系，從而及時(shí)跟進(jìn)國(guó)際上最新最流行的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高授課水平。
由此可見，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會(huì)所需，結(jié)合我院職教特點(diǎn)，開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，對(duì)提高學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)水平意義重大、對(duì)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高，說(shuō)明學(xué)生得到社會(huì)的認(rèn)可，這樣就會(huì)有更多的優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)校來(lái)。一方面會(huì)增加學(xué)校的知名度，另一方面會(huì)優(yōu)化進(jìn)入本校的學(xué)生素質(zhì)，反過(guò)來(lái)又會(huì)提高畢業(yè)生在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？傊@兩種力量都會(huì)增加學(xué)校的品牌知名度，提升學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會(huì)中的形象。這種品牌的提升是學(xué)校的一項(xiàng)無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)學(xué)校的各方面建設(shè)和發(fā)展都有深遠(yuǎn)意義。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇九
20xx年的xx月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)it人才招聘會(huì)，之后來(lái)到南京偉庫(kù)信息科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)?？傊?，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十
一.熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境，尤其要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。
1、對(duì)考場(chǎng)的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場(chǎng)影響情緒(個(gè)別考生甚至出現(xiàn)手足無(wú)措的情況)。例如，考場(chǎng)使用的計(jì)算機(jī)你是否熟悉?如何開機(jī)，如何進(jìn)入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。
2、鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能使不舒適感減少。否則考試時(shí)不僅影響速度，更影響情緒。
3、對(duì)考試系統(tǒng)所使用的漢字系統(tǒng)ucdos你是否熟悉，如果不熟悉，應(yīng)練習(xí)并熟悉之。你所習(xí)慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載，應(yīng)與考場(chǎng)工作人員或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由他們告訴加載方法。個(gè)別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應(yīng)軟件，因此一定要在考試前準(zhǔn)備好。
4、你所考的語(yǔ)言考場(chǎng)是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚并熟悉之。這方面考foxbase和qbasic語(yǔ)言的一般問(wèn)題不大，因?yàn)檫@兩種語(yǔ)言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一，各考場(chǎng)比較一致。而fortran、c、pascal語(yǔ)言隨版本的高低有較大的區(qū)別。一般講，低版本沒有幫助系統(tǒng)(fortran)或幫助系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單，而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此，用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時(shí)，往往因?yàn)闊o(wú)法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場(chǎng)所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來(lái)。
二.學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。
qbasic、turboc2.0、foxbase+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統(tǒng)。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問(wèn)題。
三.上機(jī)做題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問(wèn)題，但卻存在呆板的問(wèn)題，有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況?？忌鲱}時(shí)不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級(jí)考試為主，按dos題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點(diǎn)注意的問(wèn)題。
命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。
2.對(duì)編程題只要在時(shí)間上留足。做題時(shí)不急不燥、認(rèn)真審題，應(yīng)該講是問(wèn)題不大的。當(dāng)然，平常如能多做練習(xí)，有條件的多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，就更容易順利通過(guò)了。我們考點(diǎn)有些考生在我這里做過(guò)很多的上機(jī)練習(xí)，實(shí)際考試時(shí)有不少人在半個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做完，最快的考生十多分鐘即離開了機(jī)房(可不是不會(huì)做，而是全做對(duì)了)。
幾種語(yǔ)言中，qb的編程題相對(duì)較為簡(jiǎn)單，多數(shù)時(shí)候相當(dāng)于填空;fortran語(yǔ)言思路也較簡(jiǎn)單，但要求熟悉常用算法(其他語(yǔ)言在算法上都有提示)，如果不知道算法，想破腦袋也做不出來(lái)。這兩種語(yǔ)言沒有什么可說(shuō)的。
pascal和c難度接近，出題的方法與形式也接近?？忌⒁獾氖窃跒g覽整個(gè)程序時(shí)按子程序分別對(duì)待，如果想把程序的每一行都完全理解，完全是浪費(fèi)時(shí)間。重點(diǎn)注意指定要編制的子程序中需使用和設(shè)置的變量，把它們的來(lái)龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序，則只要知道文件名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注意在程序的編譯、連接過(guò)程中可能有錯(cuò)誤提示似乎指向不允許考生改動(dòng)之處，這時(shí)千萬(wàn)不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了，程序一定可以正確運(yùn)行。
foxbase的編程題難度相差極大，如果運(yùn)氣不好，抽到一道難的，可能好半天還不能看清題意(運(yùn)氣好，抽到簡(jiǎn)單的題，三兩下就可搞定)。這時(shí)千萬(wàn)不可輕言放棄，即使你完全編不出程序也不要緊，把題中要求的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)正確建立起來(lái)也能夠得不少于10分(多數(shù)時(shí)候可得20分之多)。
3.懷疑題目有錯(cuò)要及時(shí)反映。
最后要特別說(shuō)明一點(diǎn)，等級(jí)考試由于多方面的原因，出題時(shí)可能有錯(cuò)誤。雖然這個(gè)錯(cuò)誤在整體上占的比例是很小的，但具體到考生個(gè)人，影響就太大了。
4考試結(jié)束不要急于離開。
為了切實(shí)保護(hù)考生利益，在每場(chǎng)考試結(jié)束后會(huì)立即評(píng)分(機(jī)評(píng))，并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會(huì)做或故意得零分，多數(shù)考點(diǎn)會(huì)給得零分考生一次重考的機(jī)會(huì)。因此考試完畢(尤其是提前時(shí)間較多的考生)，一定要耐心等待評(píng)分結(jié)果公布再離開。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十一
近年來(lái)，襄樊市審計(jì)局加大計(jì)算機(jī)建設(shè)與應(yīng)用步伐，在計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)方面進(jìn)行了有益探索，先后在企業(yè)、財(cái)政、金融、農(nóng)林水、行政事業(yè)等行業(yè)38個(gè)單位嘗試進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，取得了較好成效。在審計(jì)數(shù)據(jù)采集與分析、軟件開發(fā)與應(yīng)用等方面有了一些初步的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
（1）可行性分析。主要是調(diào)查了解被審單位會(huì)計(jì)信息的管理現(xiàn)狀，看其計(jì)算機(jī)使用水平能否滿足審計(jì)項(xiàng)目的方案要求（質(zhì)量、時(shí)限等），從而確定是否采用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)。主要包括數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析兩個(gè)環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)采集就是應(yīng)用一定的方法，對(duì)被審單位的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行遷移，按審計(jì)方案的要求以及財(cái)務(wù)管理的基本原理進(jìn)行整理；數(shù)據(jù)分析就是應(yīng)用相關(guān)審計(jì)軟件對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、篩選、歸并、統(tǒng)計(jì)和分析判斷，從中查找被審單位財(cái)務(wù)管理中的疑點(diǎn)線索，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，以滿足審計(jì)報(bào)告的需求。
（4）審計(jì)報(bào)告。在傳統(tǒng)手工審計(jì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)將采集到的數(shù)據(jù)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行結(jié)論性審計(jì)文檔的處理，形成審計(jì)報(bào)告，出具審計(jì)決定。審計(jì)意見書等，并由此形成被審單位電子數(shù)據(jù)庫(kù)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
在分析被審單位電子記帳數(shù)據(jù)的完整性的基礎(chǔ)上，確定采用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，我們主要采取以下方法來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。
（一）直接使用被審單位的財(cái)務(wù)管理軟件，將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為通用數(shù)據(jù)庫(kù)格式（如：mdb、xls、txt等）。其優(yōu)點(diǎn)是：適用范圍寬、導(dǎo)出數(shù)據(jù)隨審計(jì)人員的意愿，因而是審計(jì)人員首選也是運(yùn)用最多的數(shù)據(jù)導(dǎo)出方法。因?yàn)橐恍┲呢?cái)務(wù)軟件為證明自己的“開放性”、“兼容性”特征，都具備“數(shù)據(jù)可被第三方軟件使用”這一功能，諸如：用友、金碟、遠(yuǎn)方等，并且版本越高，此項(xiàng)功能越明顯。而且從審計(jì)情況看，如今不少行政企事業(yè)單位大都使用上述軟件。
如在對(duì)樊城公安分局的審計(jì)中，該單位使用的是用友m8.0財(cái)軟，我們就直接將其總帳、明細(xì)帳分別導(dǎo)成一個(gè)通用數(shù)據(jù)庫(kù)如mdb的兩張數(shù)據(jù)表；在對(duì)全市民政系統(tǒng)審計(jì)中，因該系統(tǒng)使用了用友m7.0，一次只能將總帳、明細(xì)帳的一個(gè)科目導(dǎo)成一個(gè)通用數(shù)據(jù)庫(kù)，因此我們就根據(jù)需要，生成了多個(gè)科目的多個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。另外有些軟件開發(fā)商專門設(shè)計(jì)了特定格式的導(dǎo)出，如：版本，高度自動(dòng)化設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)人員只需輸人原始資料，數(shù)據(jù)匯總、帳表生成等全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成，其操作程序符合財(cái)政部最新頒布的會(huì)計(jì)制度，審計(jì)人員可將其中所有匯總表格和明細(xì)帳的查詢結(jié)果導(dǎo)出為excel格式，利用帳頁(yè)查詢功能，完成電子數(shù)據(jù)的采集工作。當(dāng)然一些高端數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，如：使用sqlserver、db2等作為數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)開發(fā)的財(cái)軟，由于這些服務(wù)器端的專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件本身具有強(qiáng)大的分析、備份和安全恢復(fù)等功能，因而客戶端的`應(yīng)用軟件也就沒有必要開發(fā)數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能了。
（二）直接使用被審單位企業(yè)（財(cái)務(wù)）管理軟件而產(chǎn)生的備份數(shù)據(jù)。
使用日志、用戶權(quán)限及密碼等），分析起來(lái)最方便。由于用戶軟件本身具有強(qiáng)大的分析和查詢功能，因而不需要借助任何第三方的輔助分析軟件或數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。但其缺點(diǎn)是必須有一套與被審單位軟件一致的能使用的軟件，且有多少個(gè)審計(jì)對(duì)象，你就需要準(zhǔn)備多少個(gè)軟件。這類商業(yè)軟件由于審計(jì)人員只用于輔助審計(jì)，不作為生產(chǎn)使用，因而購(gòu)買起來(lái)極不經(jīng)濟(jì)，其來(lái)源主要是通過(guò)以下方式獲得：一是使用演示版軟件，由于相當(dāng)多的演示版軟件與標(biāo)準(zhǔn)版軟件僅在表證的打印上有區(qū)別，因而使用演示版軟件沒有問(wèn)題。二是使用軟加密方式的軟件。相當(dāng)多的軟件是通過(guò)合法用戶名和系列號(hào)來(lái)限制使用的，我們可以用被審單位軟件的用戶名和序列號(hào)在自己的電腦在進(jìn)行安裝軟件，再將備份的數(shù)據(jù)恢復(fù)進(jìn)來(lái)就可使用了（如：遠(yuǎn)方財(cái)軟）。三是使用“光盤市場(chǎng)”版軟件，目前光盤市場(chǎng)提供的版本相近的經(jīng)過(guò)解密的軟件，如：用友、金碟、交易等大腕軟件，基本上都可以使用。四是與軟件公司協(xié)商，支付少量費(fèi)用，借用軟件公司同版本號(hào)的正版軟件和限次軟件。
（三）直接將用戶軟件的原始數(shù)據(jù)庫(kù)表導(dǎo)出。
就是使用專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，如：sqlserver等，直接使用專業(yè)庫(kù)的管理工具將數(shù)據(jù)導(dǎo)出。這種方法的特點(diǎn)是對(duì)審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)技能提出了較高要求。主要表現(xiàn)在：l、軟件的開發(fā)者為減少數(shù)據(jù)的冗余而采用了關(guān)系表，用戶采用了這些表在自己的電腦中分析時(shí)需自行定義關(guān)系。2.這些表一般都為原始數(shù)據(jù)，審計(jì)人員要得到自己的記錄集需自建查詢集（視圖）。3、這些表多為英文或拼音組成的字段（為了適應(yīng)更多的開發(fā)工具）且有許多認(rèn)證字段，完全搞清楚還費(fèi)點(diǎn)周折。但是如果將上面問(wèn)題都搞清楚了，使用通用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件和專門的輔助審計(jì)軟件分析起來(lái)還是比較方便的。
一般情況下，將數(shù)據(jù)導(dǎo)出后必須存入審計(jì)人員的電腦中，置于審計(jì)人員自己定義的某一目錄下。這一點(diǎn)，要視實(shí)際情況的不同，分別采取不同的對(duì)策，從審計(jì)實(shí)踐看，不外乎有以下王種情況：
（一）若數(shù)據(jù)文件總量在sm以下，通常采用壓縮軟件如：winzip等將數(shù)據(jù)壓縮成幾張盤，將數(shù)據(jù)帶走。
（二）若數(shù)據(jù)文件總量在sm以上，如采用壓盤方法由于盤片較多，恢復(fù)成功的風(fēng)險(xiǎn)較高，因而一般采用外置硬盤的方法，將數(shù)據(jù)在不壓縮狀態(tài)下直接導(dǎo)入自己的硬盤。
外置硬盤有打印機(jī)接口的外置硬盤和usb接口的外置硬盤。usb接口的硬盤支持熱插拔，打印機(jī)接口的硬盤支持老一些的電腦，外置硬盤通常由外置硬盤盒加普通硬盤組成，這是一種最經(jīng)濟(jì)最方便的數(shù)據(jù)遷移的方法。
（三）若審計(jì)人員隨身攜帶有筆記本電腦（帶以太網(wǎng)卡）且被審單位也組建了局域網(wǎng)，可直接采用電腦與電腦對(duì)拷的方法實(shí)現(xiàn)。這里也有兩種方法：
2.網(wǎng)絡(luò)下載。審計(jì)人員將自己的筆記本電腦接入被審單位的網(wǎng)絡(luò)，找一個(gè)被審單位空閑的pj45信息接口，配置好網(wǎng)絡(luò)獲取一個(gè)合法網(wǎng)絡(luò)帳戶，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)后，將數(shù)據(jù)源電腦中的數(shù)據(jù)持出。
在審計(jì)工作中，我們大都要使用通用的或?qū)ｉT的軟件分析數(shù)據(jù)。因?yàn)橥ㄓ玫臄?shù)據(jù)庫(kù)軟件具有極其強(qiáng)大的分析功能，使用起來(lái)也特別方便靈活。若審計(jì)人員很熟悉諸如：foxpro、access、sqlserver或sql語(yǔ)句之一種，基本上就可以不依賴任何輔審軟件獨(dú)立開展計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)了。以我局對(duì)湖北化纖集團(tuán)審計(jì)為例，我們直接將被審單位的數(shù)據(jù)采集回來(lái)后，導(dǎo)入access20xx，利用access20xx中的可視化的查詢分析器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出所需要的數(shù)據(jù)。但是現(xiàn)階段不少審計(jì)人員并不熟悉專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件的使用，盡管諸如access、foxpro、sqlserver等使用起來(lái)都很方便容易，但對(duì)相當(dāng)多的審計(jì)人員來(lái)說(shuō)仍有一定困難，這樣就可結(jié)合使用相對(duì)而言更易使用的一些軟件，諸如：南京特派辦的《審計(jì)數(shù)據(jù)采集分析軟件》等。
從實(shí)際情況看，我們主要是采取以下幾種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的：
二是利用被審單位軟件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能，結(jié)合《審計(jì)數(shù)據(jù)采集分析軟件》的查詢、篩選等功能，發(fā)現(xiàn)違規(guī)支出。以“費(fèi)用”審計(jì)為例，首先將把被審單位數(shù)據(jù)庫(kù)中“管理費(fèi)用”、“經(jīng)營(yíng)費(fèi)用”和“財(cái)務(wù)費(fèi)用”明細(xì)帳打開，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成excel格式，通過(guò)《審計(jì)數(shù)據(jù)采集軟件》進(jìn)行查詢摘要、篩選數(shù)據(jù)，經(jīng)調(diào)閱有關(guān)的原始憑證和審計(jì)相關(guān)單位，發(fā)現(xiàn)費(fèi)用中違規(guī)支出問(wèn)題。
電量等，通過(guò)對(duì)電價(jià)、二次綜合加價(jià)等電量收費(fèi)分類匯總，再把每項(xiàng)價(jià)格的收取標(biāo)準(zhǔn)編制計(jì)算公式，相同公式單元格，用復(fù)制桶進(jìn)行復(fù)制后，使用規(guī)劃求解模擬計(jì)算出二次綜合加價(jià)、三峽基金、電源基金等每項(xiàng)的收取總額，再與入帳收入核對(duì)，以此查出違價(jià)收入問(wèn)題。
四是利用帳套功能，發(fā)現(xiàn)收入不入帳等問(wèn)題。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在行業(yè)性、系統(tǒng)性的審計(jì)中。盡管其中某些單位使用的財(cái)務(wù)系統(tǒng)版本不同，但只要我們使用高版本軟件，就可把多單位電子數(shù)據(jù)，統(tǒng)一到一臺(tái)電腦中，通過(guò)選擇帳套功能，調(diào)閱不同單位的電子帳。如在某單位審計(jì)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)該單位通過(guò)“內(nèi)部往來(lái)”科目上交總公司管理費(fèi)。抓住這一疑點(diǎn)，我們立即點(diǎn)去了總公司的帳款，結(jié)果在總公司帳目中，未查到該筆收入，經(jīng)與被審單位查實(shí)，收入確實(shí)未入帳，以此為線索牽出了該單位設(shè)置帳外帳，私設(shè)“小金庫(kù)”50多萬(wàn)元的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十二
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過(guò)累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實(shí)踐任務(wù)]
對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。
[實(shí)踐內(nèi)容]
計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。
當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。
在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。
我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。
干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)的依據(jù)。
其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。
實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。
科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。
在我國(guó)，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。
組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。
這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。
改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。
人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性。
可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。
因此， 管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。
總而言之，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。
至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。
通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來(lái)之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。
研究人事管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。
離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機(jī)整體。
從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。
系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。
系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。
用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。
各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。
在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。
人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。
實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。
根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1。確定人事管理的方針政策
2。確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3。編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位
4。制定人事管理的條例辦法；
5。教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6。人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；
7?？己恕ⅹ?jiǎng)懲、任免；
8。工資、福利與保險(xiǎn)
9。離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。
因?yàn)閭€(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。
通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。
過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后， 傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。
比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。
這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。
為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。
比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)?；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。
第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。
使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。
只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。
發(fā)揮其特有的功能。
即：（1）對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。
（2）對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
（3）對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼?BR> 這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱耍瑢?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率。
現(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。
而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。
一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
（1）計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù)；
（2）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù)；
（3）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù)；
（4）計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因?yàn)槿绱?，我們利用?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。
總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。
今天我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。
因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢(shì)。
盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。
輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。
為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。
[實(shí)踐體會(huì)]
xx年7月14日，我們信息與機(jī)電工程學(xué)院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(zhǎng)了不少見識(shí)，真是受益不淺。
我們學(xué)院一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調(diào)查小組、維修組和計(jì)算機(jī)組。
計(jì)算機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個(gè)同學(xué)組成了。
我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識(shí)咨詢活動(dòng)。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
我們到達(dá)了目的地，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)非常熱情地來(lái)迎接我們，并擺出了三張書臺(tái)供我們放電腦。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們幾個(gè)人立即就分工合作，先把從學(xué)校帶來(lái)的三臺(tái)電腦擺好并連接好設(shè)備和電源線。
但由于一時(shí)的疏忽，沒有注意到有一臺(tái)電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線的，我們少帶了一根電源線。
結(jié)果有一臺(tái)電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。
這都怪我們來(lái)的時(shí)候沒有認(rèn)真細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊。
現(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費(fèi)了。
細(xì)心、周到，對(duì)于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。
如果下次再有活動(dòng)的話，我們可都要記住這個(gè)教訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣需要細(xì)心周到。
接著，我們就檢查設(shè)備的性能。
其中一位師兄就提議：我們?cè)陔娔X里播放flash動(dòng)畫，這樣就更吸引人們目光。
可是，有的flash動(dòng)畫是有聲音的，我們都沒帶音箱來(lái)，那不遜色好多嗎？怎么辦呢？
還是，我們其中的一位師兄厲害！他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。
這樣，電腦里播放的音樂就能通過(guò)耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。
這真是會(huì)靈活運(yùn)用！我們都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí)，多注意身邊可利用的資源。
一切的準(zhǔn)備工作都做好了。
接下來(lái)的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。
我和幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個(gè)師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負(fù)責(zé)回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。
也許是天氣太炎熱的緣故吧？街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì)太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。
但在這些人當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。
我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。
也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧？還是我們的講解夠通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。
我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒有學(xué)電腦。
他們都說(shuō)有，五年級(jí)開始就有電腦課上了。
可見，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。
小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打的。
我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因?yàn)椤按笕藗儭睂?duì)電腦知識(shí)的熱情并不高。
我們?cè)鴨?wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺得電腦沒什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽音樂，和電視機(jī)的作用沒什么兩樣。
但他們并不知道計(jì)算機(jī)可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現(xiàn)家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。
這就更需要電腦知識(shí)能廣泛深入地得到普及，應(yīng)該是“人人會(huì)用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了，但科技沒有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。
希望國(guó)家政府對(duì)電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育。
如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì)更好一些。
我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很應(yīng)該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。
像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開設(shè)一個(gè)固定的地方供人們?nèi)?wèn)有關(guān)電腦的知識(shí)和加大宣傳。
讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國(guó)科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。
相信祖國(guó)明天的科技事業(yè)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展！
計(jì)算機(jī)實(shí)踐總結(jié)篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的.最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到福建閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，經(jīng)過(guò)多年的沉淀已擁有龐大的師資力量，秉承以人為本、誠(chéng)信至上的原則，致力于為報(bào)考福建師范大學(xué)的學(xué)生提供全面、細(xì)致、精確的專業(yè)文科類輔導(dǎo)，到目前為止共培訓(xùn)專升本學(xué)生7000多人，學(xué)生考試通過(guò)率高達(dá)70%以上。
實(shí)習(xí)崗位。
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)進(jìn)行有關(guān)平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)美工等工作。
實(shí)習(xí)任務(wù)。
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)及網(wǎng)站信息的更新及維護(hù)。
實(shí)習(xí)過(guò)程。
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，剛來(lái)公司時(shí)，因之前沒學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，我有點(diǎn)不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，領(lǐng)導(dǎo)覺著我對(duì)工作不太了解，只能讓我從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)，如要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，修改圖像等等。然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)宣傳廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字；廣告視覺傳達(dá)中的色彩；廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。
而做這些設(shè)計(jì)都會(huì)讓自己壓力很大?？偛蛔杂X打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我也在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和平面設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用的熟練程度，熟悉了公司項(xiàng)目的運(yùn)行和操作，讓我知道自己所在的工作崗位的必要性。
公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，相反公司對(duì)工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上。我也在此基礎(chǔ)對(duì)自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，學(xué)習(xí)，盡量達(dá)到公司的領(lǐng)導(dǎo)要求。
工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
實(shí)習(xí)收獲。主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了，不斷有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)來(lái)填補(bǔ)自己在創(chuàng)意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識(shí)?，F(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的！
實(shí)習(xí)收獲。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)工作崗位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與了解與自己工作有關(guān)的事情，和對(duì)公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記，這在以后對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一保貴的財(cái)富。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐步清楚的認(rèn)識(shí)到態(tài)度對(duì)于做好一件事情的重要性，只有態(tài)度端正才能使在做一件事時(shí)的行為方式具有思想上的指導(dǎo)，而態(tài)度的端正與否又是由思想意識(shí)形態(tài)所決定的。其次，在專業(yè)技術(shù)技能方面也得到了鍛煉和提高。對(duì)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用方面也有了很大提高，在對(duì)日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的努力，使我的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高，使我已能很好的融入未來(lái)的各種工作環(huán)境中，在以后的工作和生活中，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
但是在我取得進(jìn)步和成績(jī)的同時(shí)，我還有許多做得不夠的地方和需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方。比如，1，在工作中對(duì)周圍同事及事物的影響還不夠；2，在具體專項(xiàng)工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣；3，在說(shuō)寫能動(dòng)性上還需要加強(qiáng)；4，在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識(shí)有待學(xué)習(xí)和提高。在未來(lái)的工作中我一定保持自身好的東西，針對(duì)不足，努力學(xué)習(xí)，不斷克服，爭(zhēng)取在工作中更進(jìn)一步。
在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
幾個(gè)月的大家庭生活，深刻感觸到團(tuán)隊(duì)的力量。這邊的每個(gè)成員都是相互團(tuán)結(jié)友愛，沒有那所謂的鉤心斗角。人們常說(shuō)十年磨一劍，我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。
實(shí)習(xí)感悟。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識(shí)是局限于書本上的理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我更好的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握自己所學(xué)到的。
在我實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹公司的發(fā)展歷程，設(shè)計(jì)的要素，使我們對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，更有利于我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。通過(guò)他們的講解，我們了解到了一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展離不開它所獨(dú)有的企業(yè)文化和企業(yè)精神，正是這種文化和精神使公司走上了欣欣向榮的道路。
工作幾個(gè)月了，最大的改變是，工作時(shí)做事情變得很有規(guī)范了，而在學(xué)生時(shí)代做事情則是為所欲為，這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)好處，就是提前有工作的狀態(tài)，很容易就融入到工作中了。也調(diào)整了自己的作息時(shí)間了，一起在學(xué)校都是玩到很晚，現(xiàn)在對(duì)自身的健康也有了一定的保障。就我個(gè)人而言，實(shí)習(xí)的東西不一定要很多的，但一定要學(xué)的精湛。受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練與非專業(yè)出身的具有一定的差別，當(dāng)你對(duì)這份工作的內(nèi)容熟悉了，兩個(gè)專業(yè)知識(shí)一樣的人，有實(shí)習(xí)就比沒實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)很多，畢竟有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人多少對(duì)工作內(nèi)容是有了解的。
當(dāng)自己處在工作崗位上的時(shí)候，才真正地領(lǐng)悟到了如果一個(gè)人在社會(huì)上沒有一技之長(zhǎng)，那他是沒有辦法很好的活下來(lái)的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行，十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)，在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我向領(lǐng)導(dǎo)同事了解了很多，也學(xué)習(xí)了很多，以上也是在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的。因?yàn)橛辛诉@些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在公司實(shí)習(xí)的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名設(shè)計(jì)員工，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
致謝。
在此要感謝在一起度過(guò)三年的老師、同學(xué)和在實(shí)習(xí)單位一起工作的同事、領(lǐng)導(dǎo)，你們教會(huì)我很多，也讓我學(xué)會(huì)了很多，謝謝你們給我無(wú)言的幫助和支持，讓我才能克服一個(gè)個(gè)的困難和疑惑。