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        懂得感恩材料大全(14篇)

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            通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的不足和進(jìn)步,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。通過(guò)閱讀范文,我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
            懂得感恩材料篇一
            老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上,他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃,從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤,盡管這些事讓同學(xué)們不理解,但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?,這是自己的職責(zé),是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中,他知道了感恩是敬重的,教師節(jié)那天,他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè),用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后,他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信,感謝老師的教導(dǎo)。
            姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語(yǔ),向長(zhǎng)輩問(wèn)好,他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候,他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地,一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工,母親也在工廠里打工,看到長(zhǎng)輩這么累,他總是悄悄地把臟衣服洗干凈,把屋子打掃地干干凈凈。
            他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子,平時(shí)的生活中,他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí),默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí),扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí),主動(dòng)同他們溝通,讓父母開(kāi)心起來(lái)。
            記得有一次,姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體,買了大骨頭給他熬湯喝,當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃,他讓媽媽快吃,媽媽卻說(shuō):“我不吃,你快吃不要涼了?!苯獕?mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了,笑得那樣開(kāi)心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng),兒子是媽媽的永恒,媽媽也是兒子的全部啊!
            盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌,發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí),父母的愿望并不奢侈,他們只求兒女平安快樂(lè),姜夢(mèng)菲說(shuō)他的愿望也很樸素,祈愿父母幸福、安康!
            姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì)。xx年5月12日,發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里,他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景,時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是,他參加了學(xué)校組織的捐款,又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候,他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們,幫他們做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜,聊聊天等??吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了,他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
            感恩是崇高的,感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧五年來(lái)的小學(xué)生活,他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到:等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?;貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷,感謝所有教過(guò)我的老師,我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
            懂得感恩材料篇二
            他叫張貴麟,今年9歲,他是班長(zhǎng),他是父母的好孩子,老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,村隊(duì)的好少年。
            很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級(jí)他就學(xué)會(huì)了洗衣服,學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ),向長(zhǎng)輩問(wèn)好,深受村隊(duì)居民的喜愛(ài)。他看到父母這么苦、這么累,他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈,把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
            在學(xué)校里,他也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長(zhǎng)輩和老師。他的一言一行,一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
            他品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人、人緣很好,和同學(xué)關(guān)系密切,同學(xué)們都愿意接近他,更因?yàn)樗龢?lè)于助人,在班上威信很高,同學(xué)們只要有困難,就會(huì)去找他。他只要力所能及,都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀,他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
            他,一眼望去并沒(méi)什么特別,然而就是這樣一位普通的學(xué)生,樂(lè)于助人,工作負(fù)責(zé),成績(jī)優(yōu)異,全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái),一直勤奮好學(xué),加上聰明才智,因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。多次在各類比賽中為班級(jí),學(xué)校贏得榮譽(yù),是同學(xué)們心中的好榜樣。
            懂得感恩材料篇三
            于晗,今年十三歲,她品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),還積極參加班級(jí)管理,是老師得力的小助手,多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”,“優(yōu)秀團(tuán)員”等。她從小酷愛(ài)讀書(shū),良好的讀書(shū)習(xí)慣使她從小受到了更多書(shū)籍的教育,讓她更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里,老師的教育,同學(xué)們的相處,讓她學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
            學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地,在校園里,她總是尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。身為班級(jí)干部,她樹(shù)樹(shù)立良好榜樣,處處以身作則,從始至終保持著積極的工作態(tài)度,快樂(lè)的為同學(xué)服務(wù),在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累,協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作,同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干,同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干;協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作,她不怕煩不怕雜,不嫌事小而不為。于晗團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,人緣很好,同學(xué)們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時(shí)間,幫助班里成績(jī)比較差的同學(xué)學(xué)習(xí)。只要有困難,同學(xué)們都會(huì)想到她。而她,只要力所能及,都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙,從不推辭拒絕??匆?jiàn)同學(xué)感冒了,她幫著取藥、倒開(kāi)水;看見(jiàn)同學(xué)自行車壞了,沒(méi)有辦法回家,她就急忙向前,積極出謀出力。
            于晗同學(xué)的的家里堆滿了書(shū)籍,這也是她最愛(ài)的物品。從小的閱讀習(xí)慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里,她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了,自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;有好吃的時(shí)候,她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢,不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日,她都會(huì)送上自己親手做的賀卡,獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。她一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的孩子,平時(shí)的生活中,她總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí),默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí),扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,逗父母開(kāi)心。
            “5·12”大地震發(fā)生后,看見(jiàn)瓦礫下的那些同齡的孩子們,她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇,而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震,她又捐出了自己的零用錢。
            3月22"世界水日",她還帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦了“水是生命之源,讓我們從點(diǎn)滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動(dòng),積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì),呼吁大家從自己的生活小事做起,盡力盡量節(jié)約用水資源,讓大家不要隨便浪費(fèi),讓大家不要隨便揮霍,她以真摯的行動(dòng)、誠(chéng)懇的語(yǔ)言,極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和熱情,使同學(xué)們都踴躍簽名,產(chǎn)生了不小的影響,喚起了眾多同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
            懂得感恩材料篇四
            “鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土 / 誰(shuí)知盤(pán)中餐 / 粒粒皆辛苦”,這是首人人都知道的古詩(shī)。
            古詩(shī)中的場(chǎng)景仿佛一幅生動(dòng)的畫(huà),在我腦海中清晰可見(jiàn),這讓我想到了我在農(nóng)村看到的`情景。稻田里,從插秧到收稻,都十分忙碌的。插秧的時(shí)候是赤日炎炎似火燒的夏日,太陽(yáng)像個(gè)大火輪,炙烤著大地,烤著農(nóng)民伯伯的后背,農(nóng)民伯伯的汗水不斷地往下滴,無(wú)聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分,農(nóng)民伯伯耐心地一次又一次地放水,他們看著小秧苗歡快地喝著水,開(kāi)心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗,田埂泥濘難走。其實(shí)插秧是有很多學(xué)問(wèn)的:什么行距呀,株距呀;橫要直,豎要齊呀等等。
            今年暑假一到,我就到農(nóng)村外婆家玩,正好趕上農(nóng)村農(nóng)忙-----插秧。于是,我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)插秧,所以,外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”,一會(huì)就比他們快了??烧Φ恼龤g的時(shí)候,我感覺(jué)背被曬的火辣辣的,腰也有點(diǎn)酸了,腿也有點(diǎn)軟了,最后只插了幾捆,就累得腰酸背痛了,只好回家息著了……但農(nóng)民伯伯們呢,一插就是二十來(lái)畝田,他們一點(diǎn)兒也不叫苦,一點(diǎn)兒也不叫累。此刻我才體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。
            “誰(shuí)知盤(pán)中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰(shuí)給我們了美好生活?誰(shuí)給了我們香噴噴的米飯吃?是農(nóng)民伯伯!是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們,讓它們健康、茁壯成長(zhǎng)!親愛(ài)的同學(xué)們,從今往后,我們要珍惜每一粒糧食,不要浪費(fèi)每一粒米飯!讓我們?cè)诔燥垥r(shí)用對(duì)每一粒米飯珍惜的實(shí)際行動(dòng),來(lái)感謝農(nóng)民伯伯、時(shí)刻掛念著農(nóng)民伯伯的汗水與辛勞;最后,讓我們報(bào)著感恩的心快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
            懂得感恩材料篇五
            潘月英同學(xué)是我校八年級(jí)八班的一名平凡的學(xué)生,但是她卻做出來(lái)一件不平凡的事。近日,潘月英同學(xué)無(wú)私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報(bào)道,一時(shí)傳為美談。
            上學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周,細(xì)心的七年級(jí)八班班主任王洪國(guó)老師發(fā)現(xiàn)班中平時(shí)一向守時(shí)認(rèn)真、刻苦好學(xué)的潘月英同學(xué)最近經(jīng)常遲到。周四上課時(shí)間,潘月英來(lái)到辦公室請(qǐng)假,這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到,王老師認(rèn)定,這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢問(wèn),方得知事情真相:
            3月1日早晨,潘月英像往常一樣早早地背起書(shū)包上學(xué)了。天還蒙蒙亮。當(dāng)她走到邢家莊附近時(shí),借著雪后的亮光,她發(fā)現(xiàn),前面雪地上有一個(gè)黑乎乎的東西。當(dāng)她壯著膽子走上前去時(shí)才看清楚,躺在雪中的是一個(gè)年近七旬的老人。老人衣服凌亂,神志不清,已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降,遠(yuǎn)近無(wú)人,這讓她英焦急萬(wàn)分。情急之下,她突然想起在上學(xué)的路上有一個(gè)看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人,但是只有十四歲的她,瘦弱的身軀很難背起一個(gè)一百多斤重的老人。一次又一次,她滑倒在地上,汗水,雪水,泥水,沾滿了她的身上。費(fèi)了九牛二虎之力,她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里,自己也累得氣喘噓噓。從此,潘月英悄悄承擔(dān)起了照顧老人的義務(wù)。
            每天,她把自己帶的飯、水喂給老人,看到老人吃下,平靜了,然后才離開(kāi)小屋。由于家境貧寒,父母常年有病,這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床,帶著水、飯,給老人吃,有時(shí)還給老人買自己都舍不得吃的方便面,就這樣一直堅(jiān)持了四天。
            3月4日早,因?yàn)樽叩么颐Γ龥](méi)能來(lái)得及給老人送飯。她打算跟老師請(qǐng)假,去給老人送飯。王老師得知這一情況后,立即買上飯,帶著本班的兩個(gè)同學(xué)騎著自行車趕往潘月英所說(shuō)的小屋。他們?cè)谑蠌S的小棚子中見(jiàn)到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后,王老師返回學(xué)校,把這件事報(bào)告給學(xué)校劉校長(zhǎng)。學(xué)生送飯本不是長(zhǎng)久之計(jì),為了能夠更好地照顧老人,劉校長(zhǎng)當(dāng)即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),并聯(lián)系110指揮中心,將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來(lái),這位老人由于神智不好,本來(lái)就住在敬老院。前些天,由于無(wú)故出走,杳無(wú)音信,又無(wú)從找起,敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d,更為潘月英同學(xué)的高尚的行為所感動(dòng)。
            潘月英同學(xué)的事跡也引起了廣泛的關(guān)注,得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)?!饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進(jìn)行了報(bào)道。潘月英同學(xué)是浮來(lái)初中優(yōu)秀學(xué)生中的典型代表,她不僅學(xué)習(xí)好,而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德和當(dāng)代中學(xué)生的高尚境界,是我校全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,是全校廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。為表彰潘月英同學(xué)的大愛(ài)精神和先進(jìn)事跡,學(xué)校研究決定,在全校廣泛開(kāi)展向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng),同時(shí),經(jīng)團(tuán)縣委批準(zhǔn),共青團(tuán)莒縣團(tuán)縣委授予潘月英同學(xué)“莒縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“助人為樂(lè)十佳標(biāo)兵”、“十佳青少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
            學(xué)校團(tuán)委也向全體同學(xué)、共青團(tuán)員發(fā)出號(hào)召:向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)她在社會(huì)上關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德;學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神;學(xué)習(xí)她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神;同學(xué)們要以潘月英同學(xué)為榜樣,做刻苦學(xué)習(xí)的模范,做助人為樂(lè)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
            懂得感恩材料篇六
            她叫王倩穎,今年8歲,在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲,個(gè)子不高,小巧玲瓏的,但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì)道,語(yǔ)言風(fēng)趣,深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,還是父母的好女兒、周圍朋友的開(kāi)心果,被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
            在父母的眼里,她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了:自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙,早出晚歸,放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候,她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好,但她平時(shí)從不亂花錢,不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日,她都會(huì)送上自己親手做的賀卡,獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校,她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長(zhǎng)輩和老師,她的一言一行,一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
            在班主任的眼里,她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長(zhǎng),她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則,對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),她是這么想的,也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),中午老師不在的時(shí)候,她就是代理小老師,把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí),除此之外,她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的班長(zhǎng),她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”,以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢、捐獻(xiàn)出來(lái),幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任,期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
            在任課老師的眼里,她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng),她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù),每次問(wèn)她,為什么這么優(yōu)秀,她總是說(shuō),“有老師的教育和培養(yǎng),我才能進(jìn)步?!鼻皫滋欤匆?jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳,她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了,別讓老師這么辛苦了。”當(dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí),還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子,使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng),她都積極參加,總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
            在同學(xué)們的眼里,她是熱心助人的好伙伴。上課,她認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后,她認(rèn)真做好作業(yè),自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記,并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛(ài)鉆研,虛心好問(wèn),勤于思考,有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),人緣很好,和同學(xué)關(guān)系密切,同學(xué)們都愿意接近她,更因?yàn)樗龢?lè)于助人,在班上威信很高,同學(xué)們只要有困難,就會(huì)去找她。她只要力所能及,都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀,她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解,她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了,她幫著取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng),操場(chǎng)上,經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
            她,忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛,時(shí)常面帶微笑,一眼望去并沒(méi)什么特別,然而就是這樣一位普通的小學(xué)生,樂(lè)于助人,工作負(fù)責(zé),成績(jī)優(yōu)異,全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái),一直勤奮好學(xué),加上聰明才智,因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中,她被評(píng)為“好孩子”,并多次在各類比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù),的確是一個(gè)感恩小明星。
            懂得感恩材料篇七
            感恩的心,漾起的是愛(ài)的漣漪,是快樂(lè)的源泉。
            ————題記。
            如果我是鳥(niǎo)兒,那快樂(lè)就是任我翱翔的天空;如果我是花朵,那快樂(lè)就是滋潤(rùn)我的雨露;如果我是魚(yú)兒,那快樂(lè)就是讓我暢游的蔚藍(lán)大海……我的生活,因快樂(lè)而豐富多彩;我的世界,因快樂(lè)而充滿陽(yáng)光。這一切,都源于我幸福的家庭,都源于我懂得感恩。
            咳咳……這聲音像一顆顆尖利的石子,在我的耳膜上一次次劃過(guò),讓我的心也跟著揪了起來(lái)。我知道,媽媽又在咳嗽了。從喝冰糖大蒜水,到吃含片,吃消炎藥,媽媽試了好多種方法,效果都不明顯。對(duì)了,聽(tīng)奶奶說(shuō)起過(guò)一個(gè)偏方喝荸薺湯可以治咳嗽,我馬上向奶奶發(fā)出了求助信息,訂購(gòu)了一袋新鮮荸薺。
            咕嘟咕嘟鍋里的水開(kāi)始冒泡泡,一股白色的水蒸氣裊裊上升。我把煮好的荸薺盛進(jìn)玻璃碗,澄清的湯汁里,那咧著嘴的荸薺正朝我微笑。我鄭重地端起碗,朝媽媽的房間走去,一種暖融融的快樂(lè)在我心底蕩漾。
            這碗荸薺湯,飄散著愛(ài)的味道,沁著我感恩的心。
            陽(yáng)臺(tái)上,那藍(lán)色的身影一起一伏,爸爸又在擦地了。走到近前,我望著那雙熟悉的大手,手指已被凍瘡所占據(jù),這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎?我的心中真不是滋味兒,爸爸的手,不該是這樣的……我撿起另一塊抹布,笑瞇瞇地走向爸爸:老爸,我來(lái)擦!
            跪在地上,我真正感受到陽(yáng)光的溫暖。盡管一陣陣冰涼從指間蔓延,但快樂(lè)像一團(tuán)火苗在心間跳躍,驅(qū)走了陣陣寒意。
            這塊抹布,見(jiàn)證了親情的傳遞,浸著感恩的情懷。
            晚飯后,奶奶捶著直不起來(lái)的腰,滿臉疲憊在沙發(fā)上坐下。我知道,忙碌了一天,奶奶的腰疼又犯了。奶奶,我來(lái)幫你按摩!我繞到奶奶背后,握起拳頭,在奶奶的腰上輕輕捶打著。不多久,奶奶緊蹙的眉頭便舒展開(kāi)來(lái):嗯,真舒服!幫我肩膀也捏捏。
            我的手指在奶奶的肩膀上游走,奶奶享受地瞇起了眼睛,花白的頭發(fā)在燈下閃著銀光。奶奶的肩膀,曾挑起家庭的重?fù)?dān),那靈巧的雙手,曾為我們做出可口的飯菜,曾為我縫制漂亮暖和的棉鞋……想到這,我不由地在手指上加重了力量??粗棠棠樕暇`放的菊花,快樂(lè)的小溪水靜靜地在我心底流淌。
            這次按摩,飽含了濃濃祖孫情,讓我體會(huì)到感恩的真諦。
            每一次回憶,每一次感恩行動(dòng),都踏著快樂(lè)的節(jié)拍。當(dāng)幸福輕叩我的大門,我聽(tīng)到了快樂(lè)的聲音。
            懂得感恩材料篇八
            成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對(duì)成功和失敗,成功者往往更多的是勵(lì)志、自強(qiáng)和感恩,而失敗者只會(huì)自怨自艾或埋怨他人。勵(lì)志,使我們堅(jiān)定前進(jìn)的方向;自強(qiáng),使我們堅(jiān)忍不拔;感恩,使我們能夠更多地愛(ài)別人,回報(bào)別人。
            俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更別說(shuō)他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草,這“一滴水”滋潤(rùn)了我,助我成長(zhǎng),我難道不應(yīng)去感謝嗎?答案是理所當(dāng)然的。
            我是在大家的幫助下成長(zhǎng)的;國(guó)家給我的助學(xué)金,使我得以學(xué)到知識(shí);父母的關(guān)愛(ài),使我健康開(kāi)心地成長(zhǎng);老師的幫助,使我學(xué)會(huì)了感恩;伙伴的幫助,讓我感受到友情的溫暖。在大家的關(guān)心幫助下,一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔!
            我非常喜歡一個(gè)故事。它講的是一個(gè)叫楊光的人,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人勵(lì)志自強(qiáng)的故事。他從小就雙目失明。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊,但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),對(duì)生命的熱愛(ài),而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道,一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,他向所有的人證明了他的價(jià)值!如果他當(dāng)初一蹶不振,就不會(huì)為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗,就品嘗不到成功的甜蜜了!
            在我們?nèi)松穆吠局?,困境和挫折隨時(shí)都會(huì)遇到,我們也應(yīng)像楊光那樣,不畏艱難,勇敢挑戰(zhàn),腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,走向成功!
            我雖然沒(méi)有楊光做得好,甚至還徘徊過(guò),但一想到國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的幫助,我就又重新振作起來(lái),在挫折面前,永不放棄!
            自從踏進(jìn)朱中校園的這一天起,我便決定在這所校園里,展開(kāi)我的翅膀去追逐夢(mèng)想,不讓自己留下一絲一毫的遺憾,我要挺起胸膛對(duì)自己自豪地說(shuō):“我沒(méi)有遺憾!”我要用青春的熱情去感恩那些關(guān)愛(ài)我的人,那些有愛(ài)心的人!
            面對(duì)磨難,我們要主動(dòng)迎接,永不退縮,牢記孟子的話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”
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            懂得感恩材料篇九
            “賣東西嘍,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)?!蓖瑢W(xué)們吆喝著,紛紛推銷著自己的物品,一副熱火朝天的景象。原來(lái)是小桔燈舉辦的跳蚤市場(chǎng)。
            今天,天空一碧如洗,我早早來(lái)到小桔燈,擺置攤位。漸漸地,同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,攤位全安置完了。我環(huán)顧四周,只見(jiàn)各種各樣的商品琳瑯滿目,令我眼花繚亂。老師一聲令下,同學(xué)們便蜂擁而至,奔去購(gòu)物。我懷著激動(dòng)興奮的心情漫步于人潮人海中。
            無(wú)意間,我瞥眼見(jiàn)到了一個(gè)令我思緒萬(wàn)千的場(chǎng)景:一個(gè)小男孩正向另一個(gè)小孩推薦著書(shū)籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容,捧著幾本書(shū),滔滔不絕地介紹著,可買者卻不屑一顧,幾乎沒(méi)怎么注意,心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見(jiàn)攤主急得滿頭大汗,來(lái)回踱步,不知如何是好。我默默嘆了口氣,現(xiàn)在的人寧愿花五元買一瓶飲料,也不愿買一本書(shū)?!百u個(gè)東西真不容易呀!書(shū)都賣不出去……”同學(xué)們竊竊私語(yǔ),都哀怨著自己的書(shū)為什么賣不出去。再次路過(guò)那個(gè)攤位,依然一本書(shū)也沒(méi)賣出去。那位攤主仿佛失望了,沒(méi)那么熱情,和他的書(shū)一樣安靜。我好像聽(tīng)到了書(shū)在吶喊:“為什么你們不要我,我哪里不好?”
            我情不自禁地想起了父母開(kāi)店的不易。當(dāng)盛夏酷暑、烈日當(dāng)空時(shí),父親在太陽(yáng)的炙烤下為人們送貨,母親在高溫的環(huán)境下來(lái)回賣物品,而我也許還在吹著空調(diào)。當(dāng)寒冬臘月、寒風(fēng)凜冽時(shí),父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具,母親凍的得了感冒,依舊干家務(wù),而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺(jué)。有時(shí),遇到一個(gè)刁難的客戶,甚至要三四個(gè)小時(shí)才能談成生意,說(shuō)得口干舌燥,不知何時(shí),媽媽的眼角爬上些許皺紋,爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲,背也有些彎了。
            想著想著,我在心中默念:“以后,我一定要竭盡所能地幫助父母,讓他們的銀發(fā)少一些,背直一些。
            “感恩的心,感謝有你?!案卸鳎鋵?shí)十分簡(jiǎn)單,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一份愛(ài)。讓感恩長(zhǎng)陪伴我們,為父母挑起一份大擔(dān)子。
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            懂得感恩材料篇十
            好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。沒(méi)當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí),我總會(huì)想起我最親愛(ài)的老師們來(lái),因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們這首詩(shī)的意思,同時(shí)還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?,讓我們明白了世界是最無(wú)私的愛(ài)是什么,還教會(huì)了我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
            畢業(yè)了,就意味著我們不能再在他們的教育下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了,但這也意味這我們長(zhǎng)大了,要接受更高的教育了,我們雖然離開(kāi)了他們,可我們對(duì)他們的想念是不會(huì)隨著我們的離開(kāi)而離開(kāi)的。
            但我們必須要他們,因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟铣俗约旱母改缸類?ài)我們的了,他們無(wú)怨無(wú)悔一點(diǎn)一滴的教育我們,他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛,不管多累多苦,他們也不會(huì)抱怨,單憑這一點(diǎn)我們更應(yīng)該得學(xué)會(huì)感恩,這樣他們就會(huì)覺(jué)得他們付的都是值得的,并不是沒(méi)有價(jià)值的。
            不要埋怨他們?cè)谡n上得很嚴(yán)格,一句話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”沒(méi)有嚴(yán)詩(shī)哪來(lái)高徒,我們可以把這個(gè)想象成自己在聽(tīng)一個(gè)個(gè)與眾不同的故事啊,不要想到他是老師,把他想成是疼愛(ài)自己的人,正在給你講故事呢。
            如果沒(méi)一個(gè)人都聽(tīng)老師的話,都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課,都是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,那么老師就不會(huì)那么幸苦了,我們不能讓給予我們知識(shí)的人辛苦,所以,每一個(gè)人都要做一個(gè)好學(xué)生,不只是好學(xué)生這么簡(jiǎn)單,更重要的是要做一個(gè)的好孩子。
            我們要懂得做一個(gè)會(huì)感恩的好學(xué)生!
            懂得感恩材料篇十一
            老師們,同學(xué)們:
            大家好!
            感恩是什么?是一股濃厚的情誼嗎?是一種難以磨滅,永垂不朽的精神嗎?答案總是多如那浩瀚無(wú)邊的天空中的一粒星塵。但每次卻又如一位默契的朋友,與你志同道合,至少在感恩這一偉大的事情上。
            它總是無(wú)處不在,好似父母對(duì)孩子那比山還高比海還深的愛(ài)。感恩猶如一張親情的絲線。如大千世界的一顆游走的塵埃,無(wú)處不在。就像天下那滔滔不絕,奔流不息的川河湖海,把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你我連在了一起。
            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰流始干。”這世上的每一位老師付出他們那保貴的青春,任勞任怨,吃苦耐勞,堅(jiān)苦卓絕地培育著我們。如蠟燭,用自己的生命這火照耀著我們。他們無(wú)私奉獻(xiàn),只為將我們這些弱小的樹(shù)苗一路扶持,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
            老師和同學(xué)們,我接下來(lái),便要說(shuō)說(shuō)我最感恩的老師。她如一座燈火通明的燈塔,照耀著我們通向光明大道;如一個(gè)路標(biāo),將錯(cuò)誤的道路封殺,將希望與光明指引——那就是施老師。
            她對(duì)我們既和藹可親又認(rèn)真嚴(yán)厲。冷漠的外表下總是藏著一顆溫暖的心。每次只要她來(lái)到,就有萬(wàn)道燦爛奪目的光明照進(jìn)我們的.內(nèi)心。
            “橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛?!彼偸怯糜焉频耐獗砑?lì)我們的內(nèi)心,用嚴(yán)肅的表情把差生從萬(wàn)丈懸崖救起。
            那次,因?yàn)橐淮问〉目荚?,老師用她那溫柔的聲音教?dǎo)著我們。二個(gè)小時(shí)下來(lái),她一口水也沒(méi)喝。如一只沙啞的鳥(niǎo)兒,發(fā)出嘶啞的叫聲。那張嘴上布滿了干燥裂痕,昔日那兩顆水靈靈的眼珠上布滿了血絲,一幅疲憊不堪的身影映在了我們的心中,腦中,讓我深深地震撼。我便默默地對(duì)自己說(shuō):“倪澤黎你要加油,不能辜負(fù)了老師的一片心?!?BR>    這便是施老師為我們所做的一切。要不是施老師那一片無(wú)私奉獻(xiàn)、又認(rèn)真負(fù)責(zé)的心,我怎么會(huì)有今天。如今,我已見(jiàn)不到你,我多想再親口跟你說(shuō)聲謝謝!
            你那如無(wú)邊無(wú)垠的海洋般地恩情,我將永遠(yuǎn)記在心里。
            希望在場(chǎng)的老師們能受無(wú)盡的尊重,希望同學(xué)們能永遠(yuǎn)銘記于心。
            謝謝大家!
            懂得感恩材料篇十二
            生活讓我知道了父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論你走到哪里,無(wú)論你成功還是失敗,那溫暖的目光隨著你,關(guān)心著你。
            爸爸媽媽非常疼愛(ài)我。他們從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,還經(jīng)常給零用錢我。
            媽媽她原本長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。但是她為了我有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū),她決定出去工作。一個(gè)月后,媽媽的眼睛變成了熊貓眼,我的心有說(shuō)不出的苦。我多想自己是一個(gè)成年人,可以出去打工,攢錢回來(lái)給父母花,讓她們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
            爸爸為了我,也很辛苦。他每天為了我早出晚歸,到很遠(yuǎn)的地方去打工。一個(gè)月幾百塊。我吃著這一粒粒內(nèi)藏著許多血汗的飯,我的眼淚情不自禁地落下來(lái)。
            我長(zhǎng)大好一定要。
            感恩父母。
            加倍回報(bào)。
            爸、媽為了我,可以自我犧牲。我一定要認(rèn)真讀書(shū),努力學(xué)習(xí),將來(lái)找一份好工作,努力攢錢,給父母過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
            在我們蹣跚學(xué)步時(shí),父母總會(huì)在我們身邊扶著,在我們遇到挫折而垂頭喪氣時(shí),父母總會(huì)在我們身邊安慰、鼓勵(lì)我們…。。父母為我們服出了許許多多,可我們卻一點(diǎn)也不懂得感恩。
            有些孩子總是埋怨父母對(duì)他們啰啰嗦嗦的,“哎呀,你怎么又不穿衣服了?!薄鞍パ?,你怎么又打游戲機(jī)了,快去復(fù)習(xí)?!薄@些話語(yǔ)總是縈繞耳伴。
            作為兒女,我們也應(yīng)當(dāng)為父母做一倆件感恩的事,略表我們的心意。
            記得那一次,我看電視廣告,看到一個(gè)小弟弟的奶奶為小弟弟洗腳,那一弟弟也學(xué)他奶奶那樣為他母親洗一次腳…看到這,我也學(xué)那個(gè)小弟弟那樣為母親洗一次腳。
            傍晚,母親回來(lái)后,我就端了一盤(pán)水給母親洗腳,我把母親的襪子脫下來(lái),再把母親的腳放到水里,我摸著母親的腳時(shí)好像摸著一根木棍,硬梆梆的,母親為了我而四處奔波,才搞成這樣的,我的眼淚不禁奪眶而出。我用毛巾把母親的腳從上到下反復(fù)的搓著,并用搜狗捏揉,最后用毛巾把母親的腳擦干凈…。。
            經(jīng)過(guò)那一次,讓我懂得了感恩。你們的父母也對(duì)你們恩重如山,不如你也來(lái)為你母親做一件感恩的事。。
            懂得感恩材料篇十三
            是為人子女必須做到的,也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒(méi)有做到,那請(qǐng)先學(xué)會(huì)感恩吧!
            在我沒(méi)有參懂愛(ài)是什么的時(shí)候,也就不。只是認(rèn)為媽媽為我添衣,爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛(ài)我的行為曲解,由此厭他們,怨他們。小時(shí)候,爸爸媽媽總是小心的呵護(hù)著我,經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個(gè)接著一個(gè),從來(lái)都沒(méi)有重樣的。我覺(jué)得有爸爸媽媽真好??墒钱?dāng)我長(zhǎng)大,上了初中,爸爸媽媽就不怎么管我了,而是給我規(guī)定了:三要四不準(zhǔn)。三要是:1、要自覺(jué)幫家里分擔(dān)家務(wù);2、要以學(xué)習(xí)為主;3、要學(xué)會(huì)獨(dú)立。四不準(zhǔn)是:1、不準(zhǔn)與頂嘴;2、不準(zhǔn)晚上出去;3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍;4、不準(zhǔn)不聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話。我不理解了,為什么我長(zhǎng)大了,懂事了,反要遵守那么多要求呢?我生氣了,常常因?yàn)橐恍┬∈戮秃桶职謰寢尠l(fā)生爭(zhēng)吵。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦,這是他們用其他形式給我的愛(ài)!想想自己,還真是不該啊。
            其實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我,他們有多愛(ài)我。但我卻只會(huì)想,等我長(zhǎng)大了,我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次,老師在講課中說(shuō)到一句詩(shī),樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。我頓時(shí)愣住了,我不由自主的問(wèn)自己,長(zhǎng)大是何時(shí)?孝敬父母應(yīng)該從小做起??!我豁然開(kāi)朗,為爸爸媽媽做自己力所能及的事,也是對(duì)爸爸媽媽的一種回報(bào)呀。
            爸爸媽媽無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)想到自己的兒女,他們?yōu)閮号偎榱诵?,甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過(guò)得比他們好。這一份無(wú)私的愛(ài),我們既然都知道,那為什么不學(xué)會(huì)感恩,好好的回報(bào)爸爸媽媽呢?畢竟他們對(duì)我們的好,我們是一輩子也還不清的呀!
            學(xué)會(huì)感恩,用我們的愛(ài)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧!
            懂得感恩材料篇十四
            如果生活是一艘船,感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹(shù),感恩之心則是一片樹(shù)葉。如果生活是一條河,感恩之心便是一朵朵浪花。
            感恩父母賦予我們生命,含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng),教我們做人。只要我們對(duì)父母心存感恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就會(huì)充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變的無(wú)比親切,讓我們?cè)跐u漸平淡的日子里重新領(lǐng)悟人生的真諦。
            感恩對(duì)手讓我們一次次的失敗,使我們抱有積極的心態(tài),不輕言放棄。其實(shí)感恩是一種哲學(xué),是生活的智慧,成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順,種種失敗,無(wú)奈和挫折,都需要我們勇敢的面對(duì),理智的處理,這時(shí),如果一味的埋怨生活,從此變的消沉如果對(duì)生活滿懷希望,跌倒了再爬起來(lái),向著心中遠(yuǎn)大的理想不斷努力,未來(lái)的路才會(huì)更寬闊,而自己才是最后的成功者。
            感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們無(wú)私的幫助,像大地一樣賦予我們博大的胸懷,像鮮花一樣帶給我們芬芳,像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田,像春風(fēng)一樣給我們涼爽。朋友是一個(gè)可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內(nèi)心痛苦往里傾注的井,是一排令你熱情高漲的巨浪,是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的手。只要我們對(duì)朋友懷有一顆感恩的心,則能使自己保持健康的心態(tài),有完美的人格和進(jìn)取的方式,也會(huì)有堅(jiān)定的信念。
            學(xué)會(huì)感恩吧!無(wú)論在得意之際,還是失意之時(shí),都一定要勇敢地面對(duì),以知足的心去珍惜身邊的一切,體會(huì)生命的價(jià)值。
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