為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇一
    一、 指導(dǎo)思想：
    培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達能力；以學(xué)生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
    二、活動目的
    1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
    2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    三、比賽主題
    圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
    四、活動要求
    1、活動對象：1—6年級學(xué)生
    2、時間要求：2—3分鐘
    3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
    4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
    五、活動實施計劃：
    班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
    即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇二
    為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃，扎實開展“書香伴我行”讀書活動，進一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
    1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著；
    2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物；
    3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進教師的專業(yè)成長。
    三、讀書口號
    讓閱讀成為一種習(xí)慣。
    1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法；另一類是學(xué)科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以增強教學(xué)本領(lǐng)。
    2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況，學(xué)校行政人員由校長負責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。
    3、制定計劃。根據(jù)學(xué)校讀書計劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
    4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學(xué)習(xí)用書。學(xué)校為教師征訂一份教育雜志。
    5、組建團隊。學(xué)校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自能發(fā)展，營造濃厚的讀書氛圍。
    6、搭建平臺。本學(xué)期，我校將嘗試開展以下活動：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
    7、樹立典型。學(xué)校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應(yīng)制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。
    五、實施過程
    1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動，營造出濃厚的讀書氛圍的同時，學(xué)校圖書室添置有關(guān)理論書籍。
    2、學(xué)習(xí)交流階段 。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學(xué)，并做好記錄。學(xué)校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查，及時做好記錄。
    3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高讀書活動成效。
    六、推薦書目
    《給教師的一百條新建議》, 鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社2004年版
    2、每項活動的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準備，以確?；顒拥捻樌M行。
    3、各項活動材料應(yīng)及時整理歸檔。
    4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。
    組長：
    副組長：
    成員：
    讀書演講比賽活動方案策劃篇三
    二、活動對象：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生
    三、活動目的：
    1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
    2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
    4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
    四、活動時間：
    第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.
    五、演講內(nèi)容
    圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
    六、活動要求：
    1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的'讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
    2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
    3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
    4、各校加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
    5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
    6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。
    七、獎勵辦法
    一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
    八、評分細則：
    比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
    1、演講內(nèi)容：(計45分)
    (1)、緊扣主題、充實生動(20分)；
    (2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；
    (3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
    2、語言能力：(計40分)
    (1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分)；
    (2)、脫稿演講(10分)；
    (3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。
    3、綜合印象：(計15分)
    (1)、上下場致意、答謝(5分)；
    (2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分)；
    (3)、觀眾反映好(5分)。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇四
    書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
    二、活動宗旨
    為了進一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立遠大理想，引 導(dǎo)大學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
    三、活動主題
    讀書 勵志 成才
    四、活動對象
    機電工程系全體學(xué)生
    五、活動時間
    初賽：201x年5月16日
    決賽：201x年5月23日
    六、活動內(nèi)容
    以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
    七、活動地點：
    教學(xué)樓xx5多媒體教室
    八、活動流程
    (1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
    (2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
    (3)宣布得分
    (4)學(xué)工辦負責(zé)老師分別作出點評和總結(jié)。
    (5)頒獎
    (6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
    九、活動安排
    宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
    組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
    文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
    十、獎項設(shè)置
    一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干　
    猜你感興趣
    讀書演講比賽活動方案策劃篇五
    讀書是文化傳承的通道，是人類進步的.階梯。通過讀書，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
    一、活動主題與宗旨
    本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
    二、比賽時間
    三、比賽地點辦公樓601室
    四、參賽條件
    1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。
    2．喜愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。
    3．年齡在35周歲以下。
    五、比賽議程
    1．預(yù)賽：以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區(qū)預(yù)賽時間、地點提前報教導(dǎo)處，4月16日前將參賽名單報教導(dǎo)處）
    2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現(xiàn)場打分當(dāng)場公布結(jié)果）
    六、評分細則
    1．內(nèi)容（3分）
    （1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
    （2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
    2．技巧（3分）
    （1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
    （2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
    3．效果（4分）
    （1）能脫稿演講（1分）；
    （3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
    七、組織機構(gòu)
    領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：
    副組長：
    成員：
    工作小組
    組長：
    成員：
    本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
    讀書演講比賽活動方案策劃篇六
    為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下：
    二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
    三、時間地點
    比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
    四、演講評分辦法與標準：
    評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
    評分標準
    1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
    2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
    3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
    4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
    五、獎項設(shè)置：
    比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
    六、比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、各組室組長。
    七、具體分工：場景布置。
    主持：______
    獎品購置：______
    活動攝影：______
    讀書演講比賽活動方案策劃篇七
    為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動方案。
    1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
    2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學(xué)的思考，進一步推進教育教學(xué)改革。
    3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。
    書香為伴，以讀促教
    幼兒園全體教師。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇八
    精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的`快樂，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。
    我讀書，我快樂
    八年級學(xué)生
    時間：20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。地點：階梯教室
    1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
    2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。
    1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
    2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
    3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）
    1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
    2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當(dāng)，表達流暢，激情昂揚。
    講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
    3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
    4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴格把關(guān)、全程指導(dǎo)）
    1、選手比賽前一天抽簽決定順序。2、現(xiàn)場評獎。
    本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇九
    主任:
    副主任:
    委員:
    二、工作人員
    主持人:
    評委:
    點評:
    會場布置:
    音響設(shè)備:
    攝影攝像:
    統(tǒng)分計時:
    獎品準備:
    安全工作:
    三、比賽目的
    加強學(xué)生思想道德建設(shè)，增強學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生自信心，提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)，進一步引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
    四、演講主題
    我為學(xué)校添光彩
    五、評分辦法
    1、演講比賽由九人組成評委，采用10分制評分，各位評委打分精確到小數(shù)點后一位。每位演講者演講結(jié)束，評委當(dāng)即亮分，主持人當(dāng)眾公布各位評委所評的分。
    2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分，所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結(jié)果保留三位小數(shù))。
    六、評分標準(10分制)
    1、內(nèi)容(4分):要求緊扣主題，積極向上，結(jié)構(gòu)合理。較好地聯(lián)系學(xué)校、個人實際，觀點正確，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分。
    2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體，舉止自然、從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
    3、口才(3分):要求脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內(nèi)容，能準確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，富有感情。
    4、時限(1分):演講時間控制在3-5分鐘內(nèi)，不足3分鐘或超過5分鐘者，由記分臺在總分中扣除0.2分。
    七、獎項設(shè)置
    1、演講比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。
    2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
    八、比賽時間
    20xx年5月5日下午2:30分。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇十
    我讀書，我快樂
    八年級學(xué)生
    時間： 20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。 地點：階梯教室
    1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
    2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。
    1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
    2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
    3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）
    1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
    2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當(dāng)，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
    3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
    4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴格把關(guān)、全程指導(dǎo)）
    1、選手比賽前一天抽簽決定順序。
    2、現(xiàn)場評獎。
    本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個。
    讀書演講比賽活動方案策劃篇十一
    培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達能力；以學(xué)生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的'好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
    1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
    2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
    1、活動對象：1—6年級學(xué)生
    2、時間要求：2—3分鐘
    3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
    4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。