當(dāng)我們面對一些新鮮事物時，我們會產(chǎn)生好奇心和求知欲。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達方式以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考；
寫成語比賽篇一
上周，學(xué)校舉行了親子成語猜猜樂活動，參賽的人員為三四年級組的學(xué)生和家庭。每班選派一組家庭進行參賽，我和媽媽代表我們班參加比賽。
比賽開始前，先進行了現(xiàn)場抽簽。抽簽序號決定了上場的.順序。我抽的是一號簽，記得當(dāng)時方老師開玩笑地說：你的手真肥!上來抽個一號簽。我不太明白一號簽是好還是不好。
當(dāng)我和媽媽走上舞臺時，大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區(qū)級的繪畫比賽，根本沒時間練習(xí)，再加上上臺的緊張，很多字不認識，也不知道如何解釋一個成語的意思，一時之間竟然忘記了其他的演說方式。最后，三分鐘的時間我和媽媽才完成了四個成語。
我當(dāng)時既難過又沮喪，覺得完成的很不好。后來，有很多組的同學(xué)也和我一樣，答對多的家庭很少。最后評獎的時候，我居然得了個二等獎。
這次親子猜成語雖然沒有達到理想的成績，但是我在參與過程中收獲了快樂和經(jīng)驗，還是很值得的。
寫成語比賽篇二
“快點，快寫！”你瞧，這賽場上的氣氛是多么熱烈作文，多么緊張呀！只見同學(xué)們個個都胸有成竹地走上講臺，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個同學(xué)。同學(xué)們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學(xué)在拍我的.肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動起了腦筋，想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個成語的時候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯，我真有點不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認真，寫出的字讓人不認識。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認真！
寫成語比賽篇三
“五分鐘比賽，現(xiàn)在計時開始！”聽到這聲音，你一定會問我，你們在比賽什么，結(jié)果怎么樣？你真想知道嗎？那就請你聽好了！我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽，四個班參加寫作的學(xué)生全部參加，要看哪一個班的學(xué)生寫的成語多！
在這一個沒有吶喊聲音的賽場上，同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時候，老師就讓每一個班級的前面兩個學(xué)生走到黑板前面站著，一個手拿粉筆，另一個站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個同學(xué)聽到“開始”兩個字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個成語。他把最后一個字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個同學(xué)快步走到前面站在第二個同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。
這時，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們在前面寫不出成語來，更加害怕自己等一會兒上去會呆住。沒有想到上去的個個同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個同學(xué)。這時，我的心跳得越來越快了，因為馬上就要輪到我了?，F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個同學(xué)的身后耐心地等待著。同時，我在想寫哪一個成語好，不重復(fù)，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯。正在我想的時候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對自己的信心更加足了。
同學(xué)們還在一個接一個地寫著，又輪到我了。我上去又迅速寫了一個成語，趕快又將粉筆交給下一個同學(xué)。
最后，我們以領(lǐng)先一個詞語的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫成語比賽的第一名。
寫成語比賽篇四
今天，丁老師組織我們開展了一場激烈的“寫成語比賽”。我們?nèi)喾帜猩?、女生隊。比賽分三輪，每輪三分鐘時間。
第一輪寫表示心情的成語。老師發(fā)給排頭的人一支粉筆，筆上“戰(zhàn)爭”開始了。吳婭霞抓著粉筆，風(fēng)風(fēng)火火地寫了一個“興高采烈”，可是“采”字寫成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，輪到我時，我毫不猶豫地先更改了她的錯別字，又飛速地寫了我的“膽戰(zhàn)心驚”，將粉筆傳了下去，傳粉筆時，鄧開妍小聲問我“夏天，我寫什么？”我答道，“嗯，就寫……”“哦，我知道了。”鄧開妍又忽然笑著說。當(dāng)還有最后的30秒鐘時，我們寫得更快了?？墒牵切┳终媸请y看極了，但我們面不改色，個個張著嘴大叫“快點，快呀！”“停，這輪比賽結(jié)束”丁老師說。統(tǒng)計成績時，我們隊里不知是誰，可能因為太想贏了，過于緊張，將“心曠神怡”寫成了“心神曠怡”，結(jié)果第一輪得了14分，但男生隊更可憐，他們的“興高采烈”寫成了“興高彩列”，彩色的“彩”，列寧的“列”，真是笑死人了，結(jié)果他們得了13分。
第二場比賽寫的是含有動物名稱的成語。我們?nèi)挛宄八⑺⑺ⅰ睂懲炅苏麎K小黑板，時間也到了，兩輪雙方打成平手。
第三場寫表示動作的成語，我張著嘴，踮起腳，寫了一個“咬牙切齒”。可認真的是林詩怡，她看到我們寫得慢，急得跳了起來：“寫快點，字用不著寫那么好！”我看她那動作，真像我們第二輪寫的狗急跳墻?。?BR> 最后的總比分是45比47，我們女生隊當(dāng)然是47啦，我們終于戰(zhàn)勝了那些不堪一擊的男生。
這場比賽告訴我們，成語多積累對我們是有幫助的，而且，做事要有團隊意識，只有大家齊心協(xié)力，用心做，會做好！
寫成語比賽篇五
晚上做完作業(yè)，我倒在沙發(fā)上無聊地翻雜志，沒什么好看。突然，我靈機一動，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個點子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看表姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風(fēng)姿綽約、冰肌玉骨、體態(tài)輕盈。而為人是兩袖清風(fēng)、樂于助人。幫助我學(xué)習(xí)呢，則是不厭其煩、潛移默化。”聽完我這一大段由成語組成的贊美表姐的話語，表姐也不甘落后，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發(fā)、玉樹臨風(fēng)、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導(dǎo)晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂，眼睛是炯炯有神，不會自高自大，值得學(xué)習(xí)！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)時要全神貫注、聚精會神、不恥下問、持之以恒、堅持不懈、鍥而不舍，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的`高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，同時還鍛煉了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
寫成語比賽篇六
上課鈴聲響了，語文老師笑瞇瞇地走進教室對我們說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要進行一次成語接龍比賽，評出的前三名有獎品喲！”老師話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們個個摩拳擦掌等待老師出題。
老師說：“先給大家熱熱身，出個簡單的題目，請說出帶有動物的成語?！薄昂倩⑼薄岸垜蛑椤薄熬排Ｒ幻薄惠啛嵘碣惡芸炀驮谕瑢W(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了?！昂?，同學(xué)們回答的都很好，下面可就要來點難的題目了”老師說：“下面我說一個成語，請同學(xué)們按這個成語的最后一個字往下接，下一名接的同學(xué)說的成語第一個字必須是上一名同學(xué)說的成語的最后一個字喲?！薄扒рx一發(fā)”、“發(fā)揚光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個接著一個的往下說著，一輪沒完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后，我沒接出后面的就先被淘汰了，李健接到“穩(wěn)如泰山”，洪玉接到“山遙路遠”，李健沒接出后面的。這樣前三名出來了。老師宣布道：“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語第三，同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)。”接過老師發(fā)給的獎品，我們?nèi)齻€笑得可開心了。
下課鈴聲響了，一場精彩的成語接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。
寫成語比賽篇七
“快點，快寫！”你瞧，這賽場上的氣氛是多么熱烈，多么緊張呀！只見同學(xué)們個個都胸有成竹地走上講臺，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個同學(xué)。同學(xué)們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動起了腦筋，想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個成語的時候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯，我真有點不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認真，寫出的字讓人不認識。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認真！
寫成語比賽篇八
今天晚上，我們一家三口圍坐在院子里乘涼。我們一邊吃東西一邊聊天，聊了很多有趣的事。媽媽提議說：“我們來成語接龍好不好？”
“好！”我和爸爸異口同聲地答道。
爸爸先說“一心一意”，媽媽答了個“意味深長”。哈哈，這可難不倒我：“長命百歲！”“歲歲平安！”爸爸隨口答道。我和媽媽不約而同地說：“不行不行，重說一個！”“歲……歲……”爸爸一邊想一邊急得抓耳撓腮。“5、4、3、2、1、0，時間到！”我和媽媽宣布。爸爸甘拜下風(fēng)，媽媽搶著：“歲寒三友?！薄坝锌跓o心。”我不假思索地說。“不行不行，我反對！”爸爸說道“‘友’和‘有’不同?！薄澳銈兌际谴髮W(xué)生，而我連小學(xué)都沒畢業(yè)呢！”我反駁道，“可以放寬點，能用諧音字！”這不建議很快被采納了?！靶牟辉谘??！卑职纸拥?。“焉，焉什么呢？”媽媽也仿佛成了一個口吃著！唉，這么簡單的問題也想不出，我和爸爸頓時哈哈大笑。“5、4、3、2、1”當(dāng)我?guī)缀艉俺觥?”時，媽媽有驚無險地喊了出來：“嫣然一笑！”爸爸笑著說：“怎么又是諧音?。 眿寢尳妻q道：“沒事沒事，誰叫你想了個那么難的成語，下不為例！”我拍手道：“嗯，勉強算通過！”“笑口常開”“開門見山”……就這樣，我們你一個，我一個接個不停。歡笑聲、搶笑聲此起彼伏，連綿不斷。整個小院蕩漾在歡聲笑語中。
我們彼此不相上下，到最后還是勝負難分。通過這次家庭成語接龍比賽，不但使我體會到了家庭的溫馨，而且使我豐富了詞匯，拓展了知識，收獲真大?。?BR> 寫成語比賽篇九
那是在寫作興趣課上進行的課堂上，老師讓我們進行了一次寫成語比賽
老師一吹哨子，比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了，分別傳給了下一個人。等候已久的第二個同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了，快點吧！可我又把這句話給吞了回去。因為我想到要知道我是第四組的學(xué)生，為什么要給他們加油呢！……
該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！
寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯得卻又是最多，所以和第一組并列第三。我非常生氣，氣自己怎么這么不為自己班級爭氣呢！要知道我不寫錯，其他人也都不寫錯，那我們這一組就是第一名了！
寫成語比賽篇十
1、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧的景象。
2、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常的靜。
3、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。
4、摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常的熱鬧擁擠。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。
8、你追我趕：形容競賽的激烈，大家都不甘落后。
9、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
10、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)的時候敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容的是喜慶、歡樂的景象。
11、歡聲雷動：歡笑的聲音像是雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動人場面。
12、熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像是荼那樣的白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
14、不相上下：分不出高低好壞。形容水平相當(dāng)。
寫成語比賽篇十一
成語意思：
斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關(guān)緊要的事過分計較。
成語造句：
1)這種雞毛蒜皮的小事，我們最好不要斤斤計較。
2)曉紅寬宏大量，從不為一些小事與同學(xué)們斤斤計較。
3)爭長論短的近義詞有爭多論少斤斤計較。
4)別再為那件小事斤斤計較了。
5)做人不該斤斤計較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長大后一定也不會有大出息。
6)呂蒙正不計人之過一文贊揚了他不斤斤計較，心胸寬廣。在日常生活中，對別人應(yīng)有寬宏大度，不計個人得失的胸懷。
7)時而高談闊論不著邊際，時而又斤斤計較顯得過于實際。
8)我痛惡這種為一點小事斤斤計較的人.
9)他斤斤計較文字的精確性,有時到了小題大作的程度.
10)有的帶著斤斤計較的苦心經(jīng)營的詭詐面孔,有的很著急很迫切.
11)以后也要做一個大度的人，不斤斤計較。這樣辦任何事速度都會很快，可以化解一些矛盾，更可以使事情皆大歡喜。
12)心胸狹隘鼠肚雞腸斤斤計較命不久長。寬宏大度心曠神怡處事大方長壽健康。
13)要和朋友斤斤計較，每個人都有自己獨特的優(yōu)點，所以交朋友時不應(yīng)該斤斤計較彼此之間的差距，要以誠相待，取長補短。
14)在時間上爭分奪秒是上進，在金錢上斤斤計較是墮落。
15)不要對小事情斤斤計較，連他遲一點點回你的電話都大發(fā)雷霆，他會覺得你不懂得體諒他人，不通情達理，沒法跟你生活一輩子。
16)快樂的人胸懷寬廣，不會斤斤計較，雞毛蒜皮。
17)那個領(lǐng)導(dǎo)斤斤計較于個人得失而不顧全局的利益,真是惜指失掌,鼠目寸光。
18)做人要含蓄點，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，有些事放在心中自己知道就算了。
19)這些瑣碎的小事,我們不要斤斤計較。
20)做人要含蓄點，得過且過，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。
21)雨，就是夏天最美妙的聲音?！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
22)寬容就是瀟灑?！疤幪幘G楊堪系馬，家家有路到長安?！睂捄翊?，容納非議，乃事業(yè)成功家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
23)農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設(shè)和諧社會所必備的高尚品質(zhì)!
24)時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣Ｌ嵌锝镉嬢^，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
25)能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計較，就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義;領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠者來，天下歸心。
寫成語比賽篇十二
1、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。指的是熱鬧景象。
2、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。指的是非常靜。
3、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。
4、摩拳擦掌：指的是戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。指的是人來人往，非常熱鬧擁擠。
6、人山人海：人群如山似海。指的是人聚集得非常多。
7、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。指的是人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。
8、你追我趕：指的是競賽激烈，大家都不甘落后。
9、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
10、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退。后多指的是喜慶、歡樂的景象。
11、歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響著。指的是熱烈歡乎的動人場面。
12、熱火朝天：指的是群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來指的是大規(guī)模的`行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
14、不相上下：分不出高低好壞。指的是水平相當(dāng)。
寫成語比賽篇十三
成語意思：
斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關(guān)緊要的事過分計較。
成語造句：
1)這種雞毛蒜皮的小事，我們最好不要斤斤計較。
2)曉紅寬宏大量，從不為一些小事與同學(xué)們斤斤計較。
3)爭長論短的近義詞有爭多論少斤斤計較。
4)別再為那件小事斤斤計較了。
5)做人不該斤斤計較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長大后一定也不會有大出息。
6)呂蒙正不計人之過一文贊揚了他不斤斤計較，心胸寬廣。在日常生活中，對別人應(yīng)有寬宏大度，不計個人得失的胸懷。
7)時而高談闊論不著邊際，時而又斤斤計較顯得過于實際。
8)我痛惡這種為一點小事斤斤計較的人.
9)他斤斤計較文字的精確性,有時到了小題大作的程度.
10)有的帶著斤斤計較的苦心經(jīng)營的詭詐面孔,有的很著急很迫切.
11)以后也要做一個大度的人，不斤斤計較。這樣辦任何事速度都會很快，可以化解一些矛盾，更可以使事情皆大歡喜。
12)心胸狹隘鼠肚雞腸斤斤計較命不久長。寬宏大度心曠神怡處事大方長壽健康。
13)要和朋友斤斤計較，每個人都有自己獨特的優(yōu)點，所以交朋友時不應(yīng)該斤斤計較彼此之間的差距，要以誠相待，取長補短。
14)在時間上爭分奪秒是上進，在金錢上斤斤計較是墮落。
15)不要對小事情斤斤計較，連他遲一點點回你的電話都大發(fā)雷霆，他會覺得你不懂得體諒他人，不通情達理，沒法跟你生活一輩子。
16)快樂的人胸懷寬廣，不會斤斤計較，雞毛蒜皮。
17)那個領(lǐng)導(dǎo)斤斤計較于個人得失而不顧全局的利益,真是惜指失掌,鼠目寸光。
18)做人要含蓄點，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，有些事放在心中自己知道就算了。
19)這些瑣碎的小事,我們不要斤斤計較。
20)做人要含蓄點，得過且過，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。
21)雨，就是夏天最美妙的聲音?！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
22)寬容就是瀟灑?！疤幪幘G楊堪系馬，家家有路到長安?！睂捄翊耍菁{非議，乃事業(yè)成功家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
23)農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設(shè)和諧社會所必備的高尚品質(zhì)!
24)時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
25)能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計較，就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義;領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠者來，天下歸心。
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寫成語比賽篇十四
一個陽光明媚的上午，在家呆著沒事做的多啦a夢想：哎，沒事就去高老莊找豬八戒大哥玩吧！多啦a夢覺得不錯，于是從他的那神奇的口袋里掏出了時光機。沒多久，就到高老莊找到豬八戒大哥了。多啦a夢看見豬八戒在大魚大肉地吃著，便對豬八戒說：“豬大哥啊，都長成舉重運動員的身材了，還吃啊！”豬八戒說：“這算什么，跟師傅一起去取完經(jīng)了，打死了妖精。我應(yīng)該可以享享福了?！边@時，多啦a夢靈機一動說：“豬大哥，不如我們就來一個舉重比賽吧！”豬八戒說：“來就來，誰怕誰啊！”
于是，他們來到一個空曠的草地的`地方。多啦a夢從他的口袋拿出了兩個小啞鈴。然后豬八戒說：“這么小，怎么舉啊！”多啦a夢說：“可以……”他還沒把話說完，豬八戒就說了一聲：變大！然后說：“怎樣，我厲害吧！”
隨著豬八戒的口令：“三、二、一，開始！”舉重比賽開始了。
因為豬八戒平時吃了太多肥肉，他是虛胖，而多啦a夢是強壯。多啦a夢一下就差不多把啞鈴舉上頭頂了，就在這時，他突然看見有個男的在搶劫一個窈窕淑女錢多啦a夢毫不猶豫地沖上去，把那男的制服了，并且把錢給了那女的，她連忙說：“謝謝，謝謝?！?BR> 寫成語比賽篇十五
最近，我參加了一場成語比賽。雖然這不是我第一次參加這樣的比賽，但我依然充滿了緊張和興奮。這次比賽的主題是“爭做成語小當(dāng)家，傳承中華文化”。在這場比賽里，我與其他選手一起學(xué)習(xí)、運用和表達成語。比賽之后，我深刻地意識到成語是我們中華文化的重要組成部分。
第二段：學(xué)習(xí)。
為了參加這場成語比賽，我開始了密集的學(xué)習(xí)。通過閱讀《成語典故故事精選》、《成語釋義故事》等書籍，我掌握了更多的成語及它們的用法。同時，我還通過各種途徑了解成語的典故背景，這讓我在比賽中更加得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)過程中，我也了解到，成語不僅是我們飽含智慧的文化遺產(chǎn)，更是我們的精神財富和道德準(zhǔn)則。
第三段：鍛煉。
參加成語比賽，不僅可以增長見識、提高語言表達能力，還可以鍛煉自己緊張壓力下的應(yīng)對能力。在比賽中，考場上的緊張氣氛讓我倍感壓力，但是我還是盡自己的最大努力，以最好的狀態(tài)參賽。雖然在比賽中存在許多不足之處，但是我從中學(xué)到了許多，也更加珍惜了自己所了解到的成語知識。
第四段：交流。
在比賽中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起分享、交流成語的知識，互相支持、鼓勵。通過與其他選手的交流，我更加深入地了解了很多成語的故事和文化含義。這讓我感到非常開心和快樂，也更加堅定了我對成語的熱愛之情。
第五段：結(jié)尾。
這場成語比賽讓我受益匪淺，讓我更加珍惜中華文化的精髓。成語既是語言的精華，更是一種人類智慧的集中體現(xiàn)。通過參加比賽，我更加了解成語的內(nèi)涵，也更有動力去繼續(xù)積累和運用成語。我相信，在接下來的人生旅途中，成語的知識和精神，將永遠伴隨著我。
寫成語比賽篇十六
星期六，在上作文課時，我們玩了一場激烈的猜成語比賽。
上課了，老師用有些興奮地聲音對我們說:“同學(xué)們，今天我們來玩一個猜成語比賽”。老師先把你們分成二組，然后，每個小組想一個成語，來做動作，讓另一組來猜，猜對的同學(xué)可以拿一包糖。一聽猜對的同學(xué)有獎勵，同學(xué)們都躍躍令人欲試。
開始了，兩組同學(xué)們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發(fā)言說：“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行，太簡單了，我們來演一個新一點的成語，圖窮匕見，怎么樣?。俊薄把輪T”馮彥椿，發(fā)起了牢騷說:“這個這么難，怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說了幾句，他立刻恍然大悟地點點頭。首先上場的是另一組的“演員”姚越喬，只見他在黑板上畫了一個箭靶，再裝出一副拿著弓箭的樣子，瞇起眼睛，“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了，不禁脫口而出“百發(fā)百中”。對方的組員不禁贊嘆我猜得真準(zhǔn)，還這么快。結(jié)果，老師獎了我一包巧克力，輪到我們了，馮彥椿拿起事先準(zhǔn)備好的白紙，卷起來，再塞進去一枝筆，敬敬恭恭地交給老師，叫老師把紙鋪開，當(dāng)老鋪開露出筆時，馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對方看了一頭霧水，看著他們的樣子，李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對方的胡佳心說:“沒有這樣的成語?！蔽曳瘩g道：“有……”
在我們爭辯中，“丁鈴鈴”下課了。
寫成語比賽篇一
上周，學(xué)校舉行了親子成語猜猜樂活動，參賽的人員為三四年級組的學(xué)生和家庭。每班選派一組家庭進行參賽，我和媽媽代表我們班參加比賽。
比賽開始前，先進行了現(xiàn)場抽簽。抽簽序號決定了上場的.順序。我抽的是一號簽，記得當(dāng)時方老師開玩笑地說：你的手真肥!上來抽個一號簽。我不太明白一號簽是好還是不好。
當(dāng)我和媽媽走上舞臺時，大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區(qū)級的繪畫比賽，根本沒時間練習(xí)，再加上上臺的緊張，很多字不認識，也不知道如何解釋一個成語的意思，一時之間竟然忘記了其他的演說方式。最后，三分鐘的時間我和媽媽才完成了四個成語。
我當(dāng)時既難過又沮喪，覺得完成的很不好。后來，有很多組的同學(xué)也和我一樣，答對多的家庭很少。最后評獎的時候，我居然得了個二等獎。
這次親子猜成語雖然沒有達到理想的成績，但是我在參與過程中收獲了快樂和經(jīng)驗，還是很值得的。
寫成語比賽篇二
“快點，快寫！”你瞧，這賽場上的氣氛是多么熱烈作文，多么緊張呀！只見同學(xué)們個個都胸有成竹地走上講臺，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個同學(xué)。同學(xué)們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學(xué)在拍我的.肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動起了腦筋，想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個成語的時候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯，我真有點不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認真，寫出的字讓人不認識。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認真！
寫成語比賽篇三
“五分鐘比賽，現(xiàn)在計時開始！”聽到這聲音，你一定會問我，你們在比賽什么，結(jié)果怎么樣？你真想知道嗎？那就請你聽好了！我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽，四個班參加寫作的學(xué)生全部參加，要看哪一個班的學(xué)生寫的成語多！
在這一個沒有吶喊聲音的賽場上，同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時候，老師就讓每一個班級的前面兩個學(xué)生走到黑板前面站著，一個手拿粉筆，另一個站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個同學(xué)聽到“開始”兩個字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個成語。他把最后一個字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個同學(xué)快步走到前面站在第二個同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。
這時，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們在前面寫不出成語來，更加害怕自己等一會兒上去會呆住。沒有想到上去的個個同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個同學(xué)。這時，我的心跳得越來越快了，因為馬上就要輪到我了?，F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個同學(xué)的身后耐心地等待著。同時，我在想寫哪一個成語好，不重復(fù)，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯。正在我想的時候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對自己的信心更加足了。
同學(xué)們還在一個接一個地寫著，又輪到我了。我上去又迅速寫了一個成語，趕快又將粉筆交給下一個同學(xué)。
最后，我們以領(lǐng)先一個詞語的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫成語比賽的第一名。
寫成語比賽篇四
今天，丁老師組織我們開展了一場激烈的“寫成語比賽”。我們?nèi)喾帜猩?、女生隊。比賽分三輪，每輪三分鐘時間。
第一輪寫表示心情的成語。老師發(fā)給排頭的人一支粉筆，筆上“戰(zhàn)爭”開始了。吳婭霞抓著粉筆，風(fēng)風(fēng)火火地寫了一個“興高采烈”，可是“采”字寫成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，輪到我時，我毫不猶豫地先更改了她的錯別字，又飛速地寫了我的“膽戰(zhàn)心驚”，將粉筆傳了下去，傳粉筆時，鄧開妍小聲問我“夏天，我寫什么？”我答道，“嗯，就寫……”“哦，我知道了。”鄧開妍又忽然笑著說。當(dāng)還有最后的30秒鐘時，我們寫得更快了?？墒牵切┳终媸请y看極了，但我們面不改色，個個張著嘴大叫“快點，快呀！”“停，這輪比賽結(jié)束”丁老師說。統(tǒng)計成績時，我們隊里不知是誰，可能因為太想贏了，過于緊張，將“心曠神怡”寫成了“心神曠怡”，結(jié)果第一輪得了14分，但男生隊更可憐，他們的“興高采烈”寫成了“興高彩列”，彩色的“彩”，列寧的“列”，真是笑死人了，結(jié)果他們得了13分。
第二場比賽寫的是含有動物名稱的成語。我們?nèi)挛宄八⑺⑺ⅰ睂懲炅苏麎K小黑板，時間也到了，兩輪雙方打成平手。
第三場寫表示動作的成語，我張著嘴，踮起腳，寫了一個“咬牙切齒”。可認真的是林詩怡，她看到我們寫得慢，急得跳了起來：“寫快點，字用不著寫那么好！”我看她那動作，真像我們第二輪寫的狗急跳墻?。?BR> 最后的總比分是45比47，我們女生隊當(dāng)然是47啦，我們終于戰(zhàn)勝了那些不堪一擊的男生。
這場比賽告訴我們，成語多積累對我們是有幫助的，而且，做事要有團隊意識，只有大家齊心協(xié)力，用心做，會做好！
寫成語比賽篇五
晚上做完作業(yè)，我倒在沙發(fā)上無聊地翻雜志，沒什么好看。突然，我靈機一動，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個點子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看表姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風(fēng)姿綽約、冰肌玉骨、體態(tài)輕盈。而為人是兩袖清風(fēng)、樂于助人。幫助我學(xué)習(xí)呢，則是不厭其煩、潛移默化。”聽完我這一大段由成語組成的贊美表姐的話語，表姐也不甘落后，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發(fā)、玉樹臨風(fēng)、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導(dǎo)晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂，眼睛是炯炯有神，不會自高自大，值得學(xué)習(xí)！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)時要全神貫注、聚精會神、不恥下問、持之以恒、堅持不懈、鍥而不舍，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的`高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，同時還鍛煉了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
寫成語比賽篇六
上課鈴聲響了，語文老師笑瞇瞇地走進教室對我們說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要進行一次成語接龍比賽，評出的前三名有獎品喲！”老師話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們個個摩拳擦掌等待老師出題。
老師說：“先給大家熱熱身，出個簡單的題目，請說出帶有動物的成語?！薄昂倩⑼薄岸垜蛑椤薄熬排Ｒ幻薄惠啛嵘碣惡芸炀驮谕瑢W(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了?！昂?，同學(xué)們回答的都很好，下面可就要來點難的題目了”老師說：“下面我說一個成語，請同學(xué)們按這個成語的最后一個字往下接，下一名接的同學(xué)說的成語第一個字必須是上一名同學(xué)說的成語的最后一個字喲?！薄扒рx一發(fā)”、“發(fā)揚光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個接著一個的往下說著，一輪沒完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后，我沒接出后面的就先被淘汰了，李健接到“穩(wěn)如泰山”，洪玉接到“山遙路遠”，李健沒接出后面的。這樣前三名出來了。老師宣布道：“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語第三，同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)。”接過老師發(fā)給的獎品，我們?nèi)齻€笑得可開心了。
下課鈴聲響了，一場精彩的成語接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。
寫成語比賽篇七
“快點，快寫！”你瞧，這賽場上的氣氛是多么熱烈，多么緊張呀！只見同學(xué)們個個都胸有成竹地走上講臺，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個同學(xué)。同學(xué)們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動起了腦筋，想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個成語的時候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯，我真有點不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認真，寫出的字讓人不認識。
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認真！
寫成語比賽篇八
今天晚上，我們一家三口圍坐在院子里乘涼。我們一邊吃東西一邊聊天，聊了很多有趣的事。媽媽提議說：“我們來成語接龍好不好？”
“好！”我和爸爸異口同聲地答道。
爸爸先說“一心一意”，媽媽答了個“意味深長”。哈哈，這可難不倒我：“長命百歲！”“歲歲平安！”爸爸隨口答道。我和媽媽不約而同地說：“不行不行，重說一個！”“歲……歲……”爸爸一邊想一邊急得抓耳撓腮。“5、4、3、2、1、0，時間到！”我和媽媽宣布。爸爸甘拜下風(fēng)，媽媽搶著：“歲寒三友?！薄坝锌跓o心。”我不假思索地說。“不行不行，我反對！”爸爸說道“‘友’和‘有’不同?！薄澳銈兌际谴髮W(xué)生，而我連小學(xué)都沒畢業(yè)呢！”我反駁道，“可以放寬點，能用諧音字！”這不建議很快被采納了?！靶牟辉谘??！卑职纸拥?。“焉，焉什么呢？”媽媽也仿佛成了一個口吃著！唉，這么簡單的問題也想不出，我和爸爸頓時哈哈大笑。“5、4、3、2、1”當(dāng)我?guī)缀艉俺觥?”時，媽媽有驚無險地喊了出來：“嫣然一笑！”爸爸笑著說：“怎么又是諧音?。 眿寢尳妻q道：“沒事沒事，誰叫你想了個那么難的成語，下不為例！”我拍手道：“嗯，勉強算通過！”“笑口常開”“開門見山”……就這樣，我們你一個，我一個接個不停。歡笑聲、搶笑聲此起彼伏，連綿不斷。整個小院蕩漾在歡聲笑語中。
我們彼此不相上下，到最后還是勝負難分。通過這次家庭成語接龍比賽，不但使我體會到了家庭的溫馨，而且使我豐富了詞匯，拓展了知識，收獲真大?。?BR> 寫成語比賽篇九
那是在寫作興趣課上進行的課堂上，老師讓我們進行了一次寫成語比賽
老師一吹哨子，比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了，分別傳給了下一個人。等候已久的第二個同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了，快點吧！可我又把這句話給吞了回去。因為我想到要知道我是第四組的學(xué)生，為什么要給他們加油呢！……
該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！
寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯得卻又是最多，所以和第一組并列第三。我非常生氣，氣自己怎么這么不為自己班級爭氣呢！要知道我不寫錯，其他人也都不寫錯，那我們這一組就是第一名了！
寫成語比賽篇十
1、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧的景象。
2、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常的靜。
3、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。
4、摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常的熱鬧擁擠。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。
8、你追我趕：形容競賽的激烈，大家都不甘落后。
9、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
10、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)的時候敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容的是喜慶、歡樂的景象。
11、歡聲雷動：歡笑的聲音像是雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動人場面。
12、熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像是荼那樣的白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
14、不相上下：分不出高低好壞。形容水平相當(dāng)。
寫成語比賽篇十一
成語意思：
斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關(guān)緊要的事過分計較。
成語造句：
1)這種雞毛蒜皮的小事，我們最好不要斤斤計較。
2)曉紅寬宏大量，從不為一些小事與同學(xué)們斤斤計較。
3)爭長論短的近義詞有爭多論少斤斤計較。
4)別再為那件小事斤斤計較了。
5)做人不該斤斤計較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長大后一定也不會有大出息。
6)呂蒙正不計人之過一文贊揚了他不斤斤計較，心胸寬廣。在日常生活中，對別人應(yīng)有寬宏大度，不計個人得失的胸懷。
7)時而高談闊論不著邊際，時而又斤斤計較顯得過于實際。
8)我痛惡這種為一點小事斤斤計較的人.
9)他斤斤計較文字的精確性,有時到了小題大作的程度.
10)有的帶著斤斤計較的苦心經(jīng)營的詭詐面孔,有的很著急很迫切.
11)以后也要做一個大度的人，不斤斤計較。這樣辦任何事速度都會很快，可以化解一些矛盾，更可以使事情皆大歡喜。
12)心胸狹隘鼠肚雞腸斤斤計較命不久長。寬宏大度心曠神怡處事大方長壽健康。
13)要和朋友斤斤計較，每個人都有自己獨特的優(yōu)點，所以交朋友時不應(yīng)該斤斤計較彼此之間的差距，要以誠相待，取長補短。
14)在時間上爭分奪秒是上進，在金錢上斤斤計較是墮落。
15)不要對小事情斤斤計較，連他遲一點點回你的電話都大發(fā)雷霆，他會覺得你不懂得體諒他人，不通情達理，沒法跟你生活一輩子。
16)快樂的人胸懷寬廣，不會斤斤計較，雞毛蒜皮。
17)那個領(lǐng)導(dǎo)斤斤計較于個人得失而不顧全局的利益,真是惜指失掌,鼠目寸光。
18)做人要含蓄點，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，有些事放在心中自己知道就算了。
19)這些瑣碎的小事,我們不要斤斤計較。
20)做人要含蓄點，得過且過，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。
21)雨，就是夏天最美妙的聲音?！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
22)寬容就是瀟灑?！疤幪幘G楊堪系馬，家家有路到長安?！睂捄翊?，容納非議，乃事業(yè)成功家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
23)農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設(shè)和諧社會所必備的高尚品質(zhì)!
24)時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣Ｌ嵌锝镉嬢^，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
25)能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計較，就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義;領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠者來，天下歸心。
寫成語比賽篇十二
1、鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。指的是熱鬧景象。
2、鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。指的是非常靜。
3、精彩絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精彩美妙到了極點。
4、摩拳擦掌：指的是戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。指的是人來人往，非常熱鬧擁擠。
6、人山人海：人群如山似海。指的是人聚集得非常多。
7、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。指的是人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。
8、你追我趕：指的是競賽激烈，大家都不甘落后。
9、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
10、鑼鼓喧天：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退。后多指的是喜慶、歡樂的景象。
11、歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響著。指的是熱烈歡乎的動人場面。
12、熱火朝天：指的是群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來指的是大規(guī)模的`行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
14、不相上下：分不出高低好壞。指的是水平相當(dāng)。
寫成語比賽篇十三
成語意思：
斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關(guān)緊要的事過分計較。
成語造句：
1)這種雞毛蒜皮的小事，我們最好不要斤斤計較。
2)曉紅寬宏大量，從不為一些小事與同學(xué)們斤斤計較。
3)爭長論短的近義詞有爭多論少斤斤計較。
4)別再為那件小事斤斤計較了。
5)做人不該斤斤計較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長大后一定也不會有大出息。
6)呂蒙正不計人之過一文贊揚了他不斤斤計較，心胸寬廣。在日常生活中，對別人應(yīng)有寬宏大度，不計個人得失的胸懷。
7)時而高談闊論不著邊際，時而又斤斤計較顯得過于實際。
8)我痛惡這種為一點小事斤斤計較的人.
9)他斤斤計較文字的精確性,有時到了小題大作的程度.
10)有的帶著斤斤計較的苦心經(jīng)營的詭詐面孔,有的很著急很迫切.
11)以后也要做一個大度的人，不斤斤計較。這樣辦任何事速度都會很快，可以化解一些矛盾，更可以使事情皆大歡喜。
12)心胸狹隘鼠肚雞腸斤斤計較命不久長。寬宏大度心曠神怡處事大方長壽健康。
13)要和朋友斤斤計較，每個人都有自己獨特的優(yōu)點，所以交朋友時不應(yīng)該斤斤計較彼此之間的差距，要以誠相待，取長補短。
14)在時間上爭分奪秒是上進，在金錢上斤斤計較是墮落。
15)不要對小事情斤斤計較，連他遲一點點回你的電話都大發(fā)雷霆，他會覺得你不懂得體諒他人，不通情達理，沒法跟你生活一輩子。
16)快樂的人胸懷寬廣，不會斤斤計較，雞毛蒜皮。
17)那個領(lǐng)導(dǎo)斤斤計較于個人得失而不顧全局的利益,真是惜指失掌,鼠目寸光。
18)做人要含蓄點，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，有些事放在心中自己知道就算了。
19)這些瑣碎的小事,我們不要斤斤計較。
20)做人要含蓄點，得過且過，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。
21)雨，就是夏天最美妙的聲音?！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
22)寬容就是瀟灑?！疤幪幘G楊堪系馬，家家有路到長安?！睂捄翊耍菁{非議，乃事業(yè)成功家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
23)農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設(shè)和諧社會所必備的高尚品質(zhì)!
24)時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
25)能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計較，就不可能白頭偕老;朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義;領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠者來，天下歸心。
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寫成語比賽篇十四
一個陽光明媚的上午，在家呆著沒事做的多啦a夢想：哎，沒事就去高老莊找豬八戒大哥玩吧！多啦a夢覺得不錯，于是從他的那神奇的口袋里掏出了時光機。沒多久，就到高老莊找到豬八戒大哥了。多啦a夢看見豬八戒在大魚大肉地吃著，便對豬八戒說：“豬大哥啊，都長成舉重運動員的身材了，還吃啊！”豬八戒說：“這算什么，跟師傅一起去取完經(jīng)了，打死了妖精。我應(yīng)該可以享享福了?！边@時，多啦a夢靈機一動說：“豬大哥，不如我們就來一個舉重比賽吧！”豬八戒說：“來就來，誰怕誰啊！”
于是，他們來到一個空曠的草地的`地方。多啦a夢從他的口袋拿出了兩個小啞鈴。然后豬八戒說：“這么小，怎么舉啊！”多啦a夢說：“可以……”他還沒把話說完，豬八戒就說了一聲：變大！然后說：“怎樣，我厲害吧！”
隨著豬八戒的口令：“三、二、一，開始！”舉重比賽開始了。
因為豬八戒平時吃了太多肥肉，他是虛胖，而多啦a夢是強壯。多啦a夢一下就差不多把啞鈴舉上頭頂了，就在這時，他突然看見有個男的在搶劫一個窈窕淑女錢多啦a夢毫不猶豫地沖上去，把那男的制服了，并且把錢給了那女的，她連忙說：“謝謝，謝謝?！?BR> 寫成語比賽篇十五
最近，我參加了一場成語比賽。雖然這不是我第一次參加這樣的比賽，但我依然充滿了緊張和興奮。這次比賽的主題是“爭做成語小當(dāng)家，傳承中華文化”。在這場比賽里，我與其他選手一起學(xué)習(xí)、運用和表達成語。比賽之后，我深刻地意識到成語是我們中華文化的重要組成部分。
第二段：學(xué)習(xí)。
為了參加這場成語比賽，我開始了密集的學(xué)習(xí)。通過閱讀《成語典故故事精選》、《成語釋義故事》等書籍，我掌握了更多的成語及它們的用法。同時，我還通過各種途徑了解成語的典故背景，這讓我在比賽中更加得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)過程中，我也了解到，成語不僅是我們飽含智慧的文化遺產(chǎn)，更是我們的精神財富和道德準(zhǔn)則。
第三段：鍛煉。
參加成語比賽，不僅可以增長見識、提高語言表達能力，還可以鍛煉自己緊張壓力下的應(yīng)對能力。在比賽中，考場上的緊張氣氛讓我倍感壓力，但是我還是盡自己的最大努力，以最好的狀態(tài)參賽。雖然在比賽中存在許多不足之處，但是我從中學(xué)到了許多，也更加珍惜了自己所了解到的成語知識。
第四段：交流。
在比賽中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起分享、交流成語的知識，互相支持、鼓勵。通過與其他選手的交流，我更加深入地了解了很多成語的故事和文化含義。這讓我感到非常開心和快樂，也更加堅定了我對成語的熱愛之情。
第五段：結(jié)尾。
這場成語比賽讓我受益匪淺，讓我更加珍惜中華文化的精髓。成語既是語言的精華，更是一種人類智慧的集中體現(xiàn)。通過參加比賽，我更加了解成語的內(nèi)涵，也更有動力去繼續(xù)積累和運用成語。我相信，在接下來的人生旅途中，成語的知識和精神，將永遠伴隨著我。
寫成語比賽篇十六
星期六，在上作文課時，我們玩了一場激烈的猜成語比賽。
上課了，老師用有些興奮地聲音對我們說:“同學(xué)們，今天我們來玩一個猜成語比賽”。老師先把你們分成二組，然后，每個小組想一個成語，來做動作，讓另一組來猜，猜對的同學(xué)可以拿一包糖。一聽猜對的同學(xué)有獎勵，同學(xué)們都躍躍令人欲試。
開始了，兩組同學(xué)們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發(fā)言說：“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行，太簡單了，我們來演一個新一點的成語，圖窮匕見，怎么樣?。俊薄把輪T”馮彥椿，發(fā)起了牢騷說:“這個這么難，怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說了幾句，他立刻恍然大悟地點點頭。首先上場的是另一組的“演員”姚越喬，只見他在黑板上畫了一個箭靶，再裝出一副拿著弓箭的樣子，瞇起眼睛，“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了，不禁脫口而出“百發(fā)百中”。對方的組員不禁贊嘆我猜得真準(zhǔn)，還這么快。結(jié)果，老師獎了我一包巧克力，輪到我們了，馮彥椿拿起事先準(zhǔn)備好的白紙，卷起來，再塞進去一枝筆，敬敬恭恭地交給老師，叫老師把紙鋪開，當(dāng)老鋪開露出筆時，馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對方看了一頭霧水，看著他們的樣子，李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對方的胡佳心說:“沒有這樣的成語?！蔽曳瘩g道：“有……”
在我們爭辯中，“丁鈴鈴”下課了。