禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止?？偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度，盡量避免使用模糊詞語(yǔ)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！借新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮之際，首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生員工致以新春的`祝福：祝愿在新的一年里，我們的老師和學(xué)生都有新收獲，新發(fā)展！
今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是“學(xué)蓮尚蓮做古美好少年”，我的致辭就圍繞這個(gè)主題談三個(gè)方面內(nèi)容。
“藕之德”代表的是我們對(duì)古美師生道德品性的要求。藕生長(zhǎng)于淤泥之中，內(nèi)里卻潔白清潤(rùn)，出淤泥而不染。藕中通有節(jié)，既堅(jiān)守原則，又能靈活變通。藕支節(jié)連生，藕斷絲連，又象征著團(tuán)結(jié)。這些都是古美師生要學(xué)習(xí)的德性。
“葉之韻”代表的是我們對(duì)古美師生氣質(zhì)涵養(yǎng)的要求。“接天蓮葉無(wú)窮碧”，亭亭凈植的荷葉有高貴典雅的氣質(zhì)和內(nèi)涵，這是古美師生要追求的韻味和境界。
“花之美”代表的是我們對(duì)古美師生外在形象的要求。荷花的形象是美麗典雅的，“濯清漣而不妖”，我們希望古美的師生內(nèi)外兼修，既有內(nèi)在氣質(zhì)，也注重外在形象，人人尚美審美，各美其美，美人之美，美美與共，努力成為校園生活和社會(huì)生活的美景風(fēng)景。
“蓮之實(shí)”代表的是我們對(duì)古美師生成材方向的要求。蓮花不僅有美的形象，還有實(shí)實(shí)在在的蓮實(shí)。蓮實(shí)食用價(jià)值與藥用價(jià)值都很高，這代表著古美師生都要努力踏實(shí)地成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
希望我們的古美師生都能夠像“蓮”一樣有德、有品、有格、有節(jié)、有韻、有美、有實(shí)，所以我們要“學(xué)蓮”。
其次是尚蓮，“蓮，花之君子者也”，這是宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮的評(píng)價(jià)，也是我們古美的新校訓(xùn)。君子有形象、有氣質(zhì)，君子有才識(shí)，有品格，君子有追求，有禮節(jié)，君子還能“和而不同”。所以對(duì)古美師生來(lái)說(shuō)，我們就是要以“蓮”為學(xué)習(xí)榜樣，成為具有蓮品格的“人中君子”。
對(duì)教師來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在“追求高尚，拒絕平庸”的教風(fēng)的踐行上。
“追求高尚”代表的是對(duì)教師“德”的要求。高尚的師德是教師工作的精髓，我們的教師都要爭(zhēng)做“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”的君子教師。
“拒絕平庸”代表的是對(duì)教師“能”的要求。教師要通過(guò)自身的專業(yè)發(fā)展推動(dòng)教育改革的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，“拒絕平庸”是希望古美教師提高工作的實(shí)效性，希望學(xué)校涌現(xiàn)更多的教育家型的教師，提升學(xué)校教育為我們學(xué)生服務(wù)的水平。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)健康地發(fā)展自己各方面的潛能，培養(yǎng)自己尊重、負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)等未來(lái)社會(huì)合格公民的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校的六自德育成長(zhǎng)系列教育中，不同年級(jí)的學(xué)生都要努力培養(yǎng)自己“自理、自愛(ài)、自立、自律、自主、自信”的能力和品質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)古美的九年一貫制教育，我們的畢業(yè)生都能成為“健康、快樂(lè)、聰慧、自信”的古美君子。
第三，是做“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的古美好少年?！昂V學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”是我們倡導(dǎo)的古美學(xué)風(fēng)?！昂V學(xué)尚行”是我們古人的智慧。“篤學(xué)”的“篤”是篤實(shí)、篤厚的意思，“篤學(xué)”出自勤學(xué)《論語(yǔ)泰伯》，強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn)?！吧行小背鲎浴痘蕵O經(jīng)世書(shū)觀物篇》，提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。
“篤學(xué)尚行”是希望古美的學(xué)生不但努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成才。
“享受成長(zhǎng)”是希望古美的學(xué)生能夠在學(xué)校生活中獲得愉悅的生命體驗(yàn)，全心全意感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受生命的樂(lè)趣。
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，我希望通過(guò)每一位古美學(xué)生的努力，在古美形成“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的良好學(xué)風(fēng)，本學(xué)期又是考試學(xué)期，學(xué)習(xí)的任務(wù)和擔(dān)子更重，每一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)完年，又大一歲了，我相信古美的每一個(gè)學(xué)生更懂事了，也都在規(guī)劃自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也一定希望自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步！特別是兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，五年級(jí)的同學(xué)將要結(jié)束自己小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入初中階段，如何打好小學(xué)階段的基礎(chǔ)，為進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)開(kāi)一個(gè)好頭，這需要我們每一位五年級(jí)學(xué)生真正的“自立”，你們已經(jīng)慢慢在長(zhǎng)大，能不能自立，這很重要！
初三畢業(yè)班學(xué)生，你們是古美學(xué)校的最高年級(jí)，6月的中考是你們面對(duì)的人生第一次真正意義的競(jìng)爭(zhēng)性選拔考試，這份答卷你怎么交出？怎么努力做最好的自己？“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，我希望我們每一個(gè)初三學(xué)子一定要拿出勇氣和干勁來(lái)，“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)”，相信并期待每一個(gè)初三學(xué)子通過(guò)自己的努力一定會(huì)取得6月中考的輝煌，自信地走向人生的下一個(gè)學(xué)習(xí)旅程！努力吧，初三的學(xué)子們！
“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。祝福我們的古美，祝福我們的每一位師生：新學(xué)期，好好工作，好好學(xué)習(xí)，天天向上！兔年給力！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇二
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要加強(qiáng)督查。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
請(qǐng)大家記?。好磕甑?月8日是全民健身日，我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，掌握一項(xiàng)拿手的體育特長(zhǎng)，持之以恒地堅(jiān)持練好。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造石塔湖小學(xué)新的輝煌!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，桂子飄香之際，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。今天我們?cè)谶@里迎接剛剛跨入高中校園的新生，又為將奔赴人生新境界的高三學(xué)長(zhǎng)們吹響沖鋒的號(hào)角。借著這個(gè)簡(jiǎn)約而隆重的開(kāi)學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表海寧中學(xué)的全體師生，向新老同學(xué)表示熱烈的歡迎！
海寧中學(xué)是一所具有深厚文化積淀和光榮傳統(tǒng)的百年名校，它的歷史可以上溯到1890年的文正書(shū)院。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，它幾經(jīng)風(fēng)雨、幾度輝煌，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批德才兼?zhèn)涞娜瞬?，其中兩院院士xx名，汪道涵、曾聯(lián)松等知名校友載入海寧的史冊(cè)。我們要繼承學(xué)校百年光輝傳統(tǒng)，牢記“大誠(chéng)、大勤、大勇”之校訓(xùn)。一代代海寧人用誠(chéng)、用勤、用勇，不斷開(kāi)拓、求索、奮進(jìn)！“寧?kù)o致遠(yuǎn)、海納百川”，是心靜坦然的大氣度，是包容萬(wàn)物的大胸襟，是精深悠遠(yuǎn)的大智慧，是博大高曠的大境界。它呼喚我們行動(dòng)起來(lái)，全校師生的一切行為都以特色、以美德、以高效為基礎(chǔ)，向開(kāi)創(chuàng)自我美好人生，建設(shè)美好未來(lái)，報(bào)效祖國(guó)而奮斗。
同學(xué)們，回顧海寧中學(xué)的歷年成績(jī)，每年都有一大批學(xué)生考入清華、復(fù)旦、同濟(jì)、南大、東大、中央美院、中國(guó)美院等全國(guó)一流高校。近五年來(lái)，我校連續(xù)榮獲“南京市高中辦學(xué)績(jī)效評(píng)估”最高獎(jiǎng)項(xiàng)——綜合獎(jiǎng)，并榮獲“南京市高中辦學(xué)績(jī)效評(píng)估”推進(jìn)獎(jiǎng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。連續(xù)八年蟬聯(lián)全省美術(shù)統(tǒng)考狀元。20xx年以來(lái)，已有30多名學(xué)生考取清華大學(xué)。20xx年高考我校再創(chuàng)輝煌：在奪得全省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考狀元、30多人提前被意大利佛羅倫薩美院、羅馬美院、米蘭美院、俄羅斯列兵學(xué)院等院校錄取的基礎(chǔ)上，又有5人同時(shí)達(dá)清華大學(xué)美術(shù)和文化分?jǐn)?shù)線，公辦二本達(dá)線485人，奮進(jìn)中的海寧又開(kāi)創(chuàng)了新的輝煌。在今年的高一招生中，我校錄取分?jǐn)?shù)線為631分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三中、五中、南航附中等傳統(tǒng)名校，在同類(lèi)學(xué)校中位居前列，實(shí)現(xiàn)了我校歷史性的突破。
優(yōu)良成績(jī)的取得離不開(kāi)辛勤的教師，誨人不倦、育人無(wú)悔；離不開(kāi)莘莘學(xué)子，追求理想、勤學(xué)苦練。跨入海寧的校門(mén)，我們師生就是一個(gè)共同的整體，為了讓每個(gè)師生都有美好未來(lái)、都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，大家一定要富有責(zé)任感和使命感。
悠悠時(shí)間長(zhǎng)河，人生如白駒過(guò)隙，我們雖然不斷擁有時(shí)間，也在不斷與時(shí)間擦肩而過(guò)。這高中三年，你可以選擇玩耍嬉戲，三年將是你人生中一個(gè)不長(zhǎng)不短、不咸不淡的游戲，收獲的可能是自己后悔的淚水、父母無(wú)言的汗水和嘆息；這三年，你可以選擇孜孜不倦、求知若渴，用三年辛勤換取自己的自信、父母的自豪，實(shí)現(xiàn)理想的光芒、為自己的人生繪出一道彩虹，為學(xué)校的光榮歷史添上濃墨重彩的一筆輝煌。時(shí)間就像個(gè)魔術(shù)舞臺(tái)，你才是真正的魔術(shù)師。時(shí)間把握在你們每個(gè)人的手上，成就自己還是成就時(shí)間，全在于從今天開(kāi)始，你們每個(gè)人如何對(duì)待時(shí)間，如何運(yùn)用時(shí)間。
珍惜課堂分分秒秒，跟隨老師的講解勤于思考；積極發(fā)言，促進(jìn)師生共鳴；課內(nèi)課外的要點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)作業(yè)和測(cè)試反饋、復(fù)習(xí)。做好時(shí)間規(guī)劃，在固定時(shí)間內(nèi)追求高效。善于利用零散時(shí)間，在書(shū)籍的海洋里徜徉。充分利用和享受高中三年，這人生中如朝陽(yáng)般璀璨、瑰麗的時(shí)光。明天你就是冉冉升起的太陽(yáng)，光芒四射。
人生緊要處只有幾步。中學(xué)時(shí)期，正是同學(xué)們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好的習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操。同學(xué)們要從小事做起，貴在堅(jiān)持，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮節(jié)約，愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)等良好德行。
祝愿剛進(jìn)海寧校門(mén)的高一同學(xué)，用三年時(shí)光塑造美的品德、美的心靈，人生關(guān)鍵的起步就從這里踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)始；寄語(yǔ)承前啟后的高二同學(xué)們，向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，給剛進(jìn)校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，積極面對(duì)即將來(lái)臨的小高考，高樓大廈要由堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)奠定，未來(lái)掌握在自己手中；叮囑即將沖刺的高三同學(xué)，人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！
同學(xué)們、老師們，讓我們珍惜相識(shí)的緣分、純真的師生情意，共同度過(guò)有意義，有價(jià)值的高中時(shí)光，共譜海寧拼搏奮進(jìn)之歌，努力使自己成為胸懷大志，有理想，有抱負(fù)的時(shí)代青年！
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇四
2019屆的老師、同學(xué)們：
早上好!
每一屆高三老師和同學(xué)都是開(kāi)啟學(xué)校新的學(xué)年的人，今天高三年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮也推開(kāi)了深圳中學(xué)201x—201x新的學(xué)年。
我們輕松一下，先請(qǐng)諸君猜一個(gè)謎語(yǔ)，用“兔子”打一個(gè)成語(yǔ)，知道的請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)。
對(duì)，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。
“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學(xué)校對(duì)2019屆的期待。
諸君或問(wèn)，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?
諸君或又問(wèn)，高三年級(jí)，不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?
諸君可能會(huì)推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?
“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個(gè)人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，日本向中國(guó)派出了大批間諜，有一個(gè)間諜來(lái)到南方一處游藝場(chǎng)所，傾聽(tīng)緩慢、悠長(zhǎng)、哀傷的二胡演奏，良久，他說(shuō)：“完了，這個(gè)大國(guó)完了。”他從音樂(lè)聲中看到了晚清中國(guó)人的精神狀態(tài)。
這就是日本人眼中晚清的精氣神。
那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?BR> 只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標(biāo)不明，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng);心理學(xué)研究說(shuō)明，人無(wú)聊的時(shí)候最累，目標(biāo)不明確、或明確但不去行動(dòng)的人最焦慮。
人的能力是怎樣培養(yǎng)起來(lái)的?一個(gè)新的任務(wù)，培養(yǎng)一種新的能力;任務(wù)越清楚，進(jìn)步越明顯。
沒(méi)有過(guò)程的到位，就沒(méi)有結(jié)果的到位;培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動(dòng)都都到位的習(xí)慣——就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣;而且還要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己——慶祝成功，就是欣賞自己。
高三必須做到：事事清楚，件件落實(shí)，天天堅(jiān)持。
請(qǐng)欣賞一張?jiān)嚲恚?BR> 這是2019屆校友高三考試時(shí)的英語(yǔ)試卷，她高三入學(xué)考英語(yǔ)107分，年級(jí)373名;高考144分，年級(jí)第2名。
讓我們分享她的體會(huì)：
《規(guī)范是一種高度》(2019屆校友武漢大學(xué)陳偲)。
二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。
德國(guó)“鐵血宰相”俾斯麥曾分別接待過(guò)中國(guó)和日本兩個(gè)代表團(tuán)，后來(lái)有人問(wèn)他對(duì)中日的看法，他指出，中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)?。他說(shuō)：“日本到歐洲來(lái)的人，討論各種學(xué)術(shù)，講究政治原理，謀回國(guó)做根本的改造;而中國(guó)人到歐洲來(lái)，只問(wèn)某廠的船炮造得如何，價(jià)值如何，買(mǎi)回去就算了?！?BR> 2019屆校友曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像是穿越森林。多做題，少總結(jié)，就像是在森林里面，試圖將條條小路預(yù)先走一遍，但總有沒(méi)走到的地方。而如果你掌握了知識(shí)的脈絡(luò)，就像是站在森林的上空俯視，每一條小路都看得清清楚楚，當(dāng)然能夠更有把握。而且這樣學(xué)，不用打疲勞戰(zhàn)，學(xué)得更輕松?！?BR> 高三復(fù)習(xí)需要特別注意兩種思維方式：
“學(xué)科樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖”，學(xué)科知識(shí)如同樹(shù)葉，思維是連接知識(shí)的枝條，思想是主干，本質(zhì)是樹(shù)根。學(xué)習(xí)具體知識(shí)的時(shí)候，要有“學(xué)科樹(shù)”的意識(shí)。每一個(gè)學(xué)科都有自己獨(dú)特的思想和思維，拿到拔尖的分?jǐn)?shù)的人，一定是深諳學(xué)科思想和思維的人。
高三不應(yīng)該沉沒(méi)在題海，高三復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是更高層次的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該像各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專家一樣面對(duì)學(xué)科，你應(yīng)該像探究學(xué)問(wèn)一樣去研究，那么高三的復(fù)習(xí)就會(huì)變成大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)備和提前。
三、快樂(lè)地奮斗的人，可能生龍活虎。
高三，是人生第一場(chǎng)真正的奮斗;高三，是青春最美麗的燃燒;高三，你必須將淺塘挖成一口深井;高三，你必須將自己的一壺水燒開(kāi)。
心無(wú)旁騖，力出一孔，不要幻想，不要回避，把該自己挑的擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地放在自己肩上。
這樣的高三，就會(huì)成為人生真正的第一步，它會(huì)沉淀為人生深刻的記憶，成為未來(lái)力量的源泉，澆灌生命每一個(gè)季節(jié)的花朵。
2019屆的幸一滔校友跟我們分享時(shí)說(shuō)過(guò)：“既然我們避免不了高三，我們就來(lái)享受它，讓它變成一段美好的回憶?！?BR> 我認(rèn)為，不到十個(gè)月300天的時(shí)間，高三，我們可以把它當(dāng)做專業(yè)研究之前的準(zhǔn)備;高三，我們可以當(dāng)做未來(lái)飛翔的起點(diǎn);高三，我們可以當(dāng)做讓我們更堅(jiān)強(qiáng)的錘煉;那么我們不但不回避高三，而且會(huì)享受高三，我們會(huì)擁抱高三，我們會(huì)在心里說(shuō)，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。
高三是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉、營(yíng)養(yǎng)、休息、安全、心理等等的系統(tǒng)工程。
高三，是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，你需要頂層設(shè)計(jì)，需要把握好節(jié)奏。私人定制自己的“生龍活虎”，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣。每一天都是臺(tái)階，每一天都是作品。
高三有奇跡，但是沒(méi)懸念;有難度，才有高度;困難時(shí)的心靈狀態(tài)與行為狀態(tài)的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門(mén)一腳的功夫。因此，我們應(yīng)該笑到高考，笑出人生，始終“生龍活虎”!
有一個(gè)故事，說(shuō)當(dāng)年日本海軍為何敢對(duì)中國(guó)北洋水師開(kāi)炮?是因?yàn)槿毡竞＼娝玖顝膯喂芡h(yuǎn)鏡里，看到了中國(guó)的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認(rèn)定這是一支不堪一擊的軍隊(duì)。
歷史，是一面鏡子!
2019，生龍活虎!
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜耍赡苌埢罨ⅰ?BR> 二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。
三、快樂(lè)地奮斗的人，可能生龍活虎。
四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。
為何只是“可能”?
你懂的……。
請(qǐng)讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：
曾擔(dān)任世界銀行副行長(zhǎng)的北京大學(xué)林毅夫教授，在北大畢業(yè)典禮上的發(fā)言：
“只要民族沒(méi)有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒(méi)有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴(yán)承諾?！?BR> 《企業(yè)家宣言》：美國(guó)的《企業(yè)家》月刊代言企業(yè)界人士的心聲，每期都在目錄頁(yè)上全文登載下面這則“美國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的信條”：
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國(guó)家的照顧下成為生活有保障的國(guó)民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。
我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。
我拒絕用刺激來(lái)?yè)Q取施舍;我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過(guò)有保證的生活;寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，不愿要烏托邦式毫無(wú)生氣的平靜。
我不會(huì)拿我的自由與慈善作交易，也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)抖，也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)?BR> 我的天性是挺胸直立，驕傲而無(wú)所畏懼。我勇敢地面對(duì)這個(gè)世界，自豪地說(shuō)：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。
所有這一切都是一位企業(yè)家所必備的。
如此看來(lái)，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn)的精氣神!
“居高聲自遠(yuǎn)，何須籍秋風(fēng)”，高三，就是創(chuàng)造自己一年后的起點(diǎn)。
你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果，未來(lái)沒(méi)有懸念。
2019，生龍活虎，我們用奮斗來(lái)創(chuàng)造青春可能達(dá)到的高度!
謝謝諸君，期待諸君，祝福諸君!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了安靜的校園，歡聚一堂。今天，我們附小北校區(qū)迎來(lái)了我們五年級(jí)的同學(xué)們，讓我們隊(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)，對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又以段輝煌事業(yè)的開(kāi)始。對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是附小燦爛的每一天!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可惜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：上學(xué)年我們成功舉行了校運(yùn)會(huì)，慶祝建黨九十周年紅歌比賽，慶六一文藝表演，大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。我校合唱隊(duì)去參加各級(jí)各部門(mén)舉辦的比賽，四次獲金獎(jiǎng)，六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)名列全市前列。以上成績(jī)的取得是全校老師共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
由衷的感到，初現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要再全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真做 作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要再老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道;不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳;在家尊重父母，在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們?nèi)w師生要共同努力，共同放飛心中的理想，再創(chuàng)xx附小新的輝煌。
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問(wèn)?！把姓撸ヒ?究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”
興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類(lèi)先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè)此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的?！肮胖畬W(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車(chē)?yán)摰氖侄?，?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣(mài)弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門(mén)專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”
時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫(xiě)出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的'“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤(pán)”。復(fù)盤(pán)是一種長(zhǎng)棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著，舉一反三。
通過(guò)對(duì)知識(shí)的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問(wèn)題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競(jìng)相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問(wèn)題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役?！俺纱笫抡撸赜徐o氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬(wàn)物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇七
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們：
大家好!
最近，我在《四川師大報(bào)》上讀到你們發(fā)表的入學(xué)感言，來(lái)自內(nèi)江的王小喬同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一個(gè)自己夢(mèng)想的大學(xué)，而我的大學(xué)夢(mèng)因師大而更加明亮。”從幾千公里外的大興安嶺來(lái)到師大求學(xué)的王澤禹同學(xué)認(rèn)為：大學(xué)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的一級(jí)臺(tái)階。他還對(duì)自己的大學(xué)生活做出了詳細(xì)的規(guī)劃。你們的字里行間既有圓夢(mèng)師大的欣喜，又有筑夢(mèng)師大的志向。今天，你們踩著時(shí)光的落英，采擷辛勤的果實(shí)，我代表學(xué)校全體師生員工，祝賀同學(xué)們?cè)谒拇◣煷笥瓉?lái)夢(mèng)想的新起點(diǎn)、人生的新征程!
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，面臨的是新的環(huán)境。
1946年，抗戰(zhàn)初期內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)的東北大學(xué)遷回沈陽(yáng)，留川師生在原校址上創(chuàng)建了學(xué)校的前身——川北農(nóng)工學(xué)院,這就是我們校歌里唱的“白山黑水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。建校至今，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為本碩博培養(yǎng)層次完整，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的全日制綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，也是四川省舉辦師范類(lèi)本科專業(yè)最早、師范類(lèi)院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。建校以來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、我國(guó)社會(huì)學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅、著名美學(xué)家高爾泰、著名物理學(xué)專家趙敏光、著名拓?fù)鋵W(xué)專家劉旺金、著名數(shù)學(xué)家丁協(xié)平等等為代表的一批知名專家。建校至今，四川師大的校友遍及世界各地，他們中間有加拿大皇家科學(xué)院的院士，中國(guó)工程院院士，有神州飛船工程的首席科學(xué)家，還有解放軍中的將軍等等。建校至今，四川師大走過(guò)了整整69年，當(dāng)你們走進(jìn)師大校園，駐足欣賞綠樹(shù)成蔭、繁花似錦、亭臺(tái)樓榭、湖光瀲滟的校園風(fēng)景時(shí)，我建議大家也一定去看一看校史館，讀一讀師大的故事，感受師大風(fēng)雨兼程、一往無(wú)前的歷史，感悟師大弦歌不斷、砥礪耕耘的精神。今天，看到一大批朝氣蓬勃的新同學(xué)進(jìn)入校園，我們感到無(wú)比欣慰，相信在不久的將來(lái)，你們會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域成長(zhǎng)成才，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)四川師大歷史的新篇章。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，遇到的是新的同學(xué)和朋友。
改革開(kāi)放至今，中國(guó)以博大的胸懷，傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，包容來(lái)自世界各地的先進(jìn)文化，今天的師大，已經(jīng)成為一個(gè)多元文化的載體，是我們?cè)絹?lái)越開(kāi)放的祖國(guó)的一個(gè)縮影。同學(xué)們，在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們周?chē)际钦f(shuō)四川話的同學(xué)，然而，在師大校園里，你們的新同學(xué)和新朋友來(lái)自全國(guó)25個(gè)省(市、自治區(qū))，來(lái)自港澳臺(tái)地區(qū)，還有來(lái)自全球十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)百名外國(guó)留學(xué)生，你們每一個(gè)人都是四川師大這個(gè)大家庭中不可缺少的一份子。正是這些不同的膚色、不同的語(yǔ)言、不同的風(fēng)格、不同的習(xí)慣和不同的文化，共同融匯成四川師大豐富多彩的校園生活，正如每個(gè)音符的發(fā)音不同，才能譜寫(xiě)出美妙?lèi)偠臉?lè)章。古語(yǔ)有云：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”，希望你們用開(kāi)放包容、樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，海納百川、虛懷若谷的智慧，同來(lái)自世界各地的同學(xué)們、朋友們共同成長(zhǎng)，愉快地度過(guò)校園生活。校園生活是隱形的課堂，與人相處是你們進(jìn)入大學(xué)的必修課。希望你們?cè)谒拇◣煷髮?shí)現(xiàn)心態(tài)的轉(zhuǎn)變和智慧的升華。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，面臨的是新的學(xué)習(xí)階段。
大學(xué)的學(xué)習(xí)是你們?nèi)松蟹浅Ｖ匾膶W(xué)習(xí)階段，大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的、封閉的學(xué)習(xí)，而是自主式的學(xué)習(xí)、探究式的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)以及與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)。你們正值青春年華，精力充沛，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，希望你們既要掌握書(shū)本，又要敢于質(zhì)疑;既要學(xué)習(xí)理論，又要投身實(shí)踐;既要獨(dú)立探索，又要團(tuán)隊(duì)合作;既要深悉文史，又要精研理工。四川師大將不遺余力地為你們的成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展提供最大的舞臺(tái)。學(xué)校開(kāi)放的自習(xí)室、圖書(shū)館，開(kāi)設(shè)的講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)課程等為你們的自主學(xué)習(xí)提供了條件;學(xué)校的各類(lèi)社團(tuán)、暑期實(shí)踐、第二課堂等為你們投身社會(huì)創(chuàng)造了機(jī)會(huì);學(xué)校專門(mén)成立的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)，開(kāi)辦的實(shí)驗(yàn)超市、學(xué)生創(chuàng)業(yè)種植園等為你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了平臺(tái)。剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們制作了一部《奔跑吧川師》，這部全國(guó)首檔大學(xué)生真人秀節(jié)目受到了歡迎，也著實(shí)火了一把，人民網(wǎng)等幾十家主流媒體紛紛報(bào)道，四川共青團(tuán)等多個(gè)官方微博大量轉(zhuǎn)載，影響可真是不一般。前些天，學(xué)校女籃在全國(guó)大學(xué)生女子籃球超級(jí)聯(lián)賽中榮獲總冠軍，在四川師大的史冊(cè)上留下了精彩的一筆，相信我們的校園里將會(huì)長(zhǎng)久地流傳他們的故事。希望你們學(xué)有所成、發(fā)揮專長(zhǎng)、提升自我、全面發(fā)展，為未來(lái)的發(fā)展劃定人生坐標(biāo)，鋪就靚麗底色。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，面臨的是新的理念。
四川師大建校以來(lái)，歷經(jīng)幾代師大人的奮斗，積淀形成了“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的師大精神。69年來(lái)，師大的精神一脈相承、薪火相繼，一代代師大人在各自的崗位上身體力行。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出一批全國(guó)教學(xué)名師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)師德標(biāo)兵等等，他們立德樹(shù)人、博學(xué)多識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、以身示范，是師大理念的踐行者。作為師大的新主人，希望你們一如既往地在今后的治學(xué)、為人中踐行師大的優(yōu)秀理念，將師大精神轉(zhuǎn)化為你們自身學(xué)習(xí)生活、安身立命的具體理念。在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，新的理念能幫助你們走得更遠(yuǎn)。然而，在關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)，你們不妨抬頭看看世界，在手捧書(shū)本的同時(shí)，也不妨立足現(xiàn)實(shí)。希望你們時(shí)刻用師大精神勉勵(lì)自己不斷前行，始終不忘初心。
同學(xué)們，在新的起點(diǎn)上，“歸零”也同樣重要，一個(gè)將什么都背負(fù)在身上的人，如何能夠步履輕盈、足下生風(fēng)呢?過(guò)去的成績(jī)屬于過(guò)去，過(guò)去的遺憾也屬于過(guò)去，美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后?！弊Ｔ改銈?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)開(kāi)創(chuàng)人生新的輝煌!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇八
大家早上好！
新學(xué)期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長(zhǎng)的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動(dòng)的氣息已縈繞在我們的校園。
今天，我們?nèi)熒R集一堂，共同迎接這新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一縷陽(yáng)光。作為新的開(kāi)始，相信每一位附中師生此時(shí)此刻都會(huì)有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個(gè)電視節(jié)目的熱播，我們作為一個(gè)共同體受到了那么多熱切的關(guān)注與議論。而在復(fù)旦附中的校園，即使是當(dāng)事人，也是依然故我的平靜和淡然。
附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個(gè)好奇，更成為了我們自己反躬自省、細(xì)細(xì)體味的命題。一點(diǎn)沉著、一點(diǎn)安靜、一點(diǎn)高邁、一點(diǎn)詩(shī)意，可能都無(wú)法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實(shí)實(shí)地?fù)碛兄覀兊钠犯?，追求著我們的理想，?shí)踐著“有所為、有所不為”的君子之道。
附中追求的是內(nèi)涵?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，才情不是用來(lái)炫耀的，更不是用來(lái)進(jìn)行交易的?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！痹谥R(shí)的獲取、學(xué)問(wèn)的探尋過(guò)程中，最大的滿足感應(yīng)該來(lái)源于自身的充實(shí)和成長(zhǎng)，而非一時(shí)一地戰(zhàn)勝或超過(guò)了某某對(duì)手；因?yàn)槲覀兒芮宄阂运藶閷?duì)手的勝利一定是暫時(shí)的、虛無(wú)的，而以自我完善為目標(biāo)的勝利才是永久的。無(wú)謂的負(fù)擔(dān)往往是在無(wú)謂的自我糾結(jié)中產(chǎn)生的。
附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持?！芭钌橹校环龆?；白沙在涅，與之俱黑?！蔽覀兊纳磉呌兄詈玫睦蠋煛⑼瑢W(xué)，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長(zhǎng)，可以守護(hù)始終；作為朋友，可以真誠(chéng)相待；作為學(xué)伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎(chǔ)就是我們能夠自律自強(qiáng)，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。
附中欣賞的是平等。發(fā)自內(nèi)心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個(gè)個(gè)體的存在，都顯示著既卓然獨(dú)立又緊密相連的意義與價(jià)值?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實(shí)際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭(zhēng)取與坦然接受同樣可貴。“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?BR> 附中自豪的是傳承。我們身處一個(gè)特別的時(shí)期，同樣肩負(fù)著特別的文化傳承的使命。你可以說(shuō)今天是一個(gè)小時(shí)代，也可以說(shuō)今天是一個(gè)大時(shí)代；你可以說(shuō)我們身處一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)期，也可以說(shuō)我們身處一個(gè)艱難的時(shí)期。沒(méi)有關(guān)系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續(xù)。
中國(guó)數(shù)千年的文化魅力就在于此。沒(méi)有文化的崛起，就沒(méi)有大國(guó)的崛起，即使有經(jīng)濟(jì)騰飛，但沒(méi)有對(duì)自身文化的理解、認(rèn)同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng)造力。附中就人群規(guī)模而言是一個(gè)小學(xué)校，但就志向抱負(fù)而言可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)校，因?yàn)樗谂囵B(yǎng)著這樣的一群人。“自由而無(wú)用的靈魂”，這一復(fù)旦精神的別樣表述，它所呈現(xiàn)的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國(guó)情懷、歷史擔(dān)當(dāng)。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇九
各位老師、同學(xué)們：
剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的寒假，我們又回到了校園。伴著春天的氣息，我們迎來(lái)了新的'學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《育才小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)》，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
第四、六年級(jí)的同學(xué)要特別注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要迎接畢業(yè)考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
老師們、同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，她蘊(yùn)藏著我們每一個(gè)人的目標(biāo)和理想。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好愿景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝各位教師在新的一年里，身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的曾xx，很榮幸能夠在新學(xué)期作為學(xué)生代表發(fā)言。在此，我首先向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝，您辛苦了!”因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都揮灑著您的汗水。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬愉快的暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。美麗的校園又恢復(fù)了往日的朝氣與活力!看，校園里又迎來(lái)了一批新面孔!在這里，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎!兩年前我和你們一樣，也是懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好憧憬與向往，踏進(jìn)了xx。祝賀你們成為環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的xx大家庭中的一員!這是你人生中新的起點(diǎn)，從此你將踏上新的征程。愿你能快速適應(yīng)并融入這個(gè)大家庭，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)善問(wèn)，注意方法，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信xx一定會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵挥谐瘹馀c活力!
如果說(shuō)起始班級(jí)是養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，揚(yáng)帆起航的一年;那么剩下年級(jí)則是快速運(yùn)轉(zhuǎn)，砥礪前行的一年!在這一年里，你要提前做好心理準(zhǔn)備，正確對(duì)待困難與挫折，保持積極上進(jìn)、拼搏奮斗的精神，勤于積累，善于思考，樂(lè)觀向上!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，加油!
為20xx屆畢業(yè)班的歡送壯行的戰(zhàn)鼓聲好像還縈繞在耳邊，轉(zhuǎn)眼九年級(jí)和六年級(jí)已經(jīng)跨入畢業(yè)升學(xué)年了!這是全速前進(jìn)，全面沖刺的一年!這是實(shí)現(xiàn)愿望和夢(mèng)想的一年!今天，宣告著我們畢業(yè)沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響!讓我們以飽滿的熱情昂揚(yáng)的斗志滿懷激情地去迎接挑戰(zhàn)!努力做到心中有目標(biāo)，天天見(jiàn)行動(dòng)，每天能堅(jiān)持;心態(tài)平和，張弛有度;面對(duì)困難，想辦法，面對(duì)挑戰(zhàn)，有勇氣;面對(duì)成績(jī)，不驕躁，面對(duì)挫折，不氣餒;學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉;面對(duì)夢(mèng)想，很自信。向辛勤付出的老師、悉心養(yǎng)育我們的父母交一份滿意的答卷!讓我們攜手共進(jìn)，用勤奮執(zhí)著，剛毅自信譜寫(xiě)青春最絢麗的樂(lè)章，圓夢(mèng)明年6月，共鑄明天新的輝煌!
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個(gè)新學(xué)年，所以我們學(xué)校也帶來(lái)了一些新的變化。首先我們迎來(lái)了640名新高一的同學(xué);其次，我們老師隊(duì)伍也有3位新教師加入;我們學(xué)校的管理層隊(duì)伍也充實(shí)了新的人選。
又是一個(gè)新學(xué)年，與其說(shuō)是一個(gè)新學(xué)年，還不如說(shuō)是在開(kāi)啟我們?nèi)松男码A段。在過(guò)去的一年里，我們被省教育廳正式評(píng)定為首批32所省一級(jí)特色示范高中之一，并在省一級(jí)特色示范高中發(fā)布會(huì)上作為五所學(xué)校代表之一參會(huì)，接受新聞媒體的采訪;今年暑假，我校和杭二中成功被央視選中參加央視二套的對(duì)話欄目“我們需要什么樣的高中教育”。今年高考中，我們有400名同學(xué)上重點(diǎn)大學(xué)線，嘉興文理第二名都在我們學(xué)校，還有4名同學(xué)考入中國(guó)美院，韓笑同學(xué)為藝術(shù)類(lèi)省狀元。正因?yàn)橛辛诉@份漂亮的成績(jī)單，我們的路才因此走得更加自信。
又是一個(gè)新學(xué)年，我們也應(yīng)該對(duì)大家有一個(gè)新的要求，或者是新的期許，那就是“做最優(yōu)秀的自己”。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，首先要保證自己不是自己人生的旁觀者，不是班級(jí)生活的旁觀者，不是學(xué)校生活的旁觀者。前天參加高三開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)每個(gè)班的代表在臺(tái)上激情洋溢地對(duì)自己的人生許下承諾和誓言的時(shí)候，我想問(wèn)一下坐在臺(tái)下的同學(xué)，你們?cè)谙胧裁?，你們?cè)诟墒裁?，如果你只是整個(gè)活動(dòng)的旁觀者，那你就會(huì)笑話他們的激情，笑話他們的沖動(dòng)，笑話他們的承諾和誓言。可是，同學(xué)們，他們激情過(guò)了，他們沖動(dòng)過(guò)了，而你呢?當(dāng)他們因?yàn)檫@份沖動(dòng)和激情，因?yàn)榻裉斓某兄Z和誓言，而在明年的高考中創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，我們又會(huì)怎么樣呢，那就是羨慕忌妒恨，可這又怎么樣呢?你的態(tài)度決定了，不管什么時(shí)候，不管什么活動(dòng)，你都只是一個(gè)旁觀者而已。老師們，同學(xué)們，我們需要的是參與，我們需要的是投入，我們需要的是行動(dòng)，我們需要的是做自己生活、做班級(jí)生活、做學(xué)校生活的主人。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，要保證自己對(duì)自己的人生傾情投入。我們不一定要成為最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不一定要成為最優(yōu)秀的老師，但我們要對(duì)得起自己的才華，我們要對(duì)得起自己的青春，我們要對(duì)得起自己的人生。我更欽佩的是，那些把青春燃燒在了學(xué)習(xí)上，把青春燃燒在學(xué)校各種活動(dòng)中的那些同學(xué)。事實(shí)證明，他們靠著自己的努力，就把命運(yùn)牢牢地掌握在了自己的手上。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，并不是讓自己成為孤膽英雄，而是要在班集體中見(jiàn)證自己的人格魅力，要在學(xué)校集體中見(jiàn)證自己的影響力，要在社會(huì)中見(jiàn)證自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
在新的學(xué)年里不要忘記了我們上學(xué)期掛在學(xué)校里的三句話，“做xx驕傲的學(xué)生，做學(xué)生欽佩的老師，做老師滿意的干部”。老師們，同學(xué)們，希望我們?cè)谶@學(xué)期里，在這學(xué)年里，能夠做出最優(yōu)秀的自己，活出最優(yōu)秀的自己來(lái)。謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十二
各位老師、各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
在這亦夏亦秋的美好時(shí)節(jié)，邗中校園迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們。你們的面孔神采奕奕，你們的笑容自信從容，你們的加入和回歸為學(xué)校注入了新的活力!我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室和全校300多名教職員工，熱忱的歡迎你們的到來(lái)!今天，我們也邀請(qǐng)了100多名家長(zhǎng)代表出席了開(kāi)學(xué)典禮，在此，我提議讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
邗中創(chuàng)辦于1956年，60多年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了大批棟梁之才，畢業(yè)生遍布世界各地。今日的邗中已經(jīng)成為揚(yáng)城教育的高地，我們擁有一支愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、教學(xué)技藝精湛的的教師團(tuán)隊(duì)和全市最優(yōu)秀的學(xué)生群體。邗中，是夢(mèng)想激蕩的地方。來(lái)到這里，推開(kāi)走向未來(lái)的夢(mèng)想之門(mén)。我堅(jiān)信，只要你們心有所篤，必達(dá)遠(yuǎn)方。邗中，也必將為我們每個(gè)師生"發(fā)現(xiàn)自己的精彩"創(chuàng)設(shè)良好的道德生態(tài)。
"青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想"。同學(xué)們，未來(lái)的邗中由你們塑造。請(qǐng)記住，未來(lái)你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大。請(qǐng)你們將德行與志向背負(fù)肩上，請(qǐng)你們把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)裝進(jìn)行囊，愿你們立志立德，在堅(jiān)守責(zé)任中放飛夢(mèng)想，筑夢(mèng)邗中。
同學(xué)們，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，你們即將迎來(lái)新中國(guó)七十華誕，將見(jiàn)證中華民族第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，見(jiàn)證中華大地全面建成小康社會(huì)，更會(huì)投身于第二個(gè)百年目標(biāo)的建設(shè)當(dāng)中，可謂使命光榮!奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒。請(qǐng)你們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)的年紀(jì)里，與邗中來(lái)一場(chǎng)有情懷的相遇，愿你們求善求真，在不負(fù)時(shí)代中精彩人生，圓夢(mèng)邗中。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。經(jīng)過(guò)兩年周轉(zhuǎn)校生活，我們又回到了曾經(jīng)熟悉的校園。走進(jìn)今天的中，大家看到的是典雅大氣的新校門(mén)，清新美觀的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)新穎的校史柱，別致多姿的花園相信每一位xx人都已經(jīng)深刻地感受到了中新校園的種種變化。中的發(fā)展中能有這樣的變化和進(jìn)步，都源自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情關(guān)懷，源自于師生們的兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，源自于社會(huì)各界的鼎力相助。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我們感謝政府和教委對(duì)我校的全方位支持，感謝所有熱愛(ài)教育的人們，感謝他們?yōu)閷W(xué)校做出的奉獻(xiàn)!
過(guò)去的一年，是我校在周轉(zhuǎn)校辦學(xué)的最后一年。全體師生腳踏實(shí)地、恪盡職守，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)。在今年的中、高考中，我校連創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)。我校常規(guī)的教育教學(xué)工作也受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的充分肯定。如今我們中又注入了新的血液，增添了新的活力。在此，我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工以及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)歡迎新一屆的近六百名初一高一新生，歡迎你們加入到中的大家庭，成為一名光榮的xx人!
老師們、同學(xué)們，20xx年注定是中人不平凡的一年——今年我們回到了煥然一新、處處彰顯文化氣息的新校園，今年我們也即將迎來(lái)中的六十華誕。新的學(xué)期、新的校園，我們迎來(lái)了新的面孔;新的起點(diǎn)，新的契機(jī)，我們也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。薪火相傳一甲子，躊躇滿志意更堅(jiān)。在新的學(xué)年里，我們要以“精神文化引領(lǐng)、凝神聚力創(chuàng)新”為核心，著力塑造學(xué)校的文化建設(shè)體系，樹(shù)立“品牌意識(shí)”，注重“文化引領(lǐng)”;進(jìn)一步重管理、抓落實(shí)、塑形象，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注師生的共同發(fā)展，使每一位學(xué)生都能愉快生活、健康成長(zhǎng)，讓每一位老師都能幸福工作、提升價(jià)值;從“挖掘傳統(tǒng)根基、增強(qiáng)主人翁意識(shí)、營(yíng)造和諧氛圍”三個(gè)方面入手打造學(xué)校文化，力求在回顧與展望、傳承與發(fā)展中凝聚人心、壯大自己。六十年光榮歷史的流傳，六十載豐厚經(jīng)驗(yàn)的繼承，滋養(yǎng)著我們每一個(gè)xx人在中這方凈土上成就無(wú)悔人生。站在學(xué)校未來(lái)發(fā)展的拐點(diǎn)上，相信每一位中人都能抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路做好每一項(xiàng)具體工作。
同學(xué)們，中環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，制度完善，管理嚴(yán)格;她求真務(wù)實(shí)，追求卓越，傳承文明，砥礪品格。在這里，你將接受高水平的文化熏陶，沐浴崇高的思想洗禮;在這里，你將度過(guò)最緊張、最充實(shí)，也最有價(jià)值的青春歲月，留下最難忘、最深刻的青春回憶。這里將奠定你堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)你高尚的學(xué)養(yǎng)，展示你聰穎的天資、良好的教養(yǎng)、超凡的毅力和昂揚(yáng)的激情。從此你的生命履歷將永遠(yuǎn)鐫刻一個(gè)你終生為之傾情的名字——北京中。逝者如斯，時(shí)不我待，就讓我們抓住機(jī)遇，凝神聚力，在xx中學(xué)的這片沃土上播種希望，揮灑汗水，共筑家園，共圓夢(mèng)想!
最后，祝愿與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十四
同學(xué)們，昨天，我們共同收看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道，每個(gè)人都應(yīng)該努力做到發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美。
發(fā)現(xiàn)美，就是指我們要有一雙慧眼，看到身邊的美。其實(shí)美在哪里？美，就在藍(lán)天白云，青山綠水中，就在大自然的一草一木中；美就在老師認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，就在對(duì)你諄諄教誨的每一刻；美就在你和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、互幫互助，友好相處中；美還在你的爸爸媽媽一早起來(lái)，為你準(zhǔn)備早飯，送你上學(xué)的時(shí)候等等；同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，其實(shí)，美無(wú)處不在，美就在我們身邊。
創(chuàng)造美，就是指我們做任何事，都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，認(rèn)真投入，我們就一定會(huì)有收獲，就一定會(huì)創(chuàng)造出美的瞬間。像奧運(yùn)健兒，他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，在賽場(chǎng)努力拼搏，取得一個(gè)又一個(gè)金牌，在五星紅旗升起的那一刻是美的，而他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，持之以恒地追求，這個(gè)過(guò)程更美。
傳遞美，就是指我們要用愛(ài)心去幫助他人，溫暖他人，從而美麗自己，有句話說(shuō)，送人玫瑰，手留余香，說(shuō)得就是這個(gè)道理。我們要用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭，大社會(huì)。
同學(xué)們，新學(xué)期新氣象，今天我們站在這里，臉龐長(zhǎng)大了，身材增高了，畢業(yè)了一批大哥哥大姐姐，又增添了一大片嶄新的面孔――一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。我們知道我們學(xué)校的前身是鳴鳳書(shū)院，大詩(shī)人龔自珍寫(xiě)下不朽的詩(shī)句“不拘一格降人才?！彼浴坝懈穸痪幸桓瘛笔俏覀兠總€(gè)實(shí)小人的追求，這也是美。這種美需要我們每一位實(shí)小師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中用行動(dòng)去實(shí)踐。
每位老師仍然要鑄師魂、立師德、練師能，用兒童的視角關(guān)心、培養(yǎng)、發(fā)展每一位學(xué)生，堅(jiān)持“六認(rèn)真”，認(rèn)真教書(shū)育人，和風(fēng)細(xì)雨對(duì)學(xué)生，和氣熱情對(duì)家長(zhǎng)，和睦相處對(duì)同事，和衷共濟(jì)對(duì)困難，以良好的師德、師表，過(guò)硬的師能、師才贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)和贊譽(yù)。
而我們每一位同學(xué)呢，新學(xué)期在品行和學(xué)業(yè)上要有新的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先，在校園習(xí)慣養(yǎng)成和行為規(guī)范方面，老師提出這樣幾點(diǎn)要求:
1、接送不過(guò)崗，過(guò)崗才離隊(duì)。
（白云街很窄，上學(xué)、放學(xué)時(shí)很擁堵，如果哪一天我們家長(zhǎng)的汽車(chē)、摩托車(chē)、助力車(chē)、三輪車(chē)等都送到門(mén)口，想象一下，那該是多么混亂，估計(jì)到那時(shí)，校門(mén)口擁堵不看，你也就無(wú)法進(jìn)學(xué)校了。所以只有我們每位同學(xué)都遵守，才能確保白云街的暢通，才能確保同學(xué)們上學(xué)放學(xué)安全有序。同學(xué)們不僅自己做到，回去還要把道理說(shuō)給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們支持學(xué)校和你的這個(gè)做法。）
2、禮貌敬師長(zhǎng)，友愛(ài)送伙伴。
（同學(xué)們，早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)聲早，平時(shí)在校園看到老師也要主動(dòng)問(wèn)聲好；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，謙遜禮讓，讓校園處處充滿快樂(lè)和溫馨。）
3、上下樓靠右行，不追不跑不打鬧。
（課間活動(dòng)要安全文明，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，可以適當(dāng)休息休息，上上廁所，眼睛看看遠(yuǎn)方；沒(méi)有特殊情況，一般在本班教師附近適度活動(dòng)，杜絕在樓道里奔跑打鬧。細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)，樓道都貼上了提示語(yǔ)，就是要提醒同學(xué)們，上下樓要安靜文明。希望每位同學(xué)都能做到。）
4、快靜齊排好隊(duì)，有序進(jìn)出保安全。
（每天在校園都要排很多隊(duì)伍，如今天的集會(huì)隊(duì)伍，中午的用餐隊(duì)伍，下午的放學(xué)隊(duì)伍，平時(shí)的出操隊(duì)伍，還有去專用教室上課的隊(duì)伍等等，都要嚴(yán)格做到快靜齊。因?yàn)榕抨?duì)體現(xiàn)出的是同學(xué)們的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出的是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班紀(jì)，同時(shí)有序進(jìn)出也確保了同學(xué)們的安全。）
5、有序不搶行，安靜不浪費(fèi)。
（這里主要講的是用餐，昨天是第一天用餐，鄭老師仔細(xì)觀察了，首先每個(gè)班用餐時(shí)間很準(zhǔn)時(shí)，隊(duì)伍很整齊，但是有四個(gè)班走錯(cuò)了路線；用餐的時(shí)候，四、五、六年級(jí)很安靜，這里特別要表?yè)P(yáng)一年級(jí)的小朋友，第一次自己端飯菜到座位上，而且吃得很干凈，真了不起。昨天的午間休息，校園里也很安靜。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，做得更好。）
6、公物要愛(ài)護(hù)，保潔講衛(wèi)生。
（不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期，我們的校園有變化了沒(méi)有？學(xué)校在暑期對(duì)校園進(jìn)行了改造，全部粉刷了，墻壁白了，教室的燈也更亮了，廁所不臭了，也干凈了，而且，我們的教室都布置了新的板報(bào)、園地，樓道貼上了道德成語(yǔ)故事和行為規(guī)范童謠。老師在這里要求每位同學(xué)，要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，課間參觀學(xué)習(xí)走廊樓道李墻上的宣傳文化，去讀一讀，誦一誦，真正把墻面文化，內(nèi)化為素質(zhì)，外顯為行動(dòng)。）
7、會(huì)聽(tīng)會(huì)思會(huì)表達(dá)，按時(shí)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
（這是指的學(xué)習(xí)常規(guī)。上課要會(huì)聽(tīng)，會(huì)安靜地聽(tīng)老師講，尤其是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言；發(fā)言先舉手，聲音響亮；作業(yè)不拖拉等等，這些都是學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng)的最基本的前提。）
當(dāng)然，還有很多常規(guī)要求，老師就不一一列舉了。同學(xué)們?nèi)绻谖覀兊男@生活中，能很好地執(zhí)行老師說(shuō)的幾條，你就做到了“有格”，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守日常行為規(guī)范要求，就是我們的“行為之格”；在學(xué)習(xí)上，遵循課堂學(xué)習(xí)基本規(guī)范，這就是我們的“學(xué)習(xí)之格”；在交往中，尊敬師長(zhǎng)有禮貌，誠(chéng)實(shí)謙遜講忍讓，是我們的“交往之格”……把這些需遵循的“格”記在心中，成為一種自覺(jué)自愿的遵守，這也是美，這是品格美，行為美。
當(dāng)然，生活中，我們還要勤于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于思考，擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解；牢記安全防范常識(shí)的同時(shí)能靈活地應(yīng)用；學(xué)習(xí)上，勤奮踏實(shí)的同時(shí)，更要勤于探究，勇于創(chuàng)新；學(xué)好主要學(xué)科的同時(shí)，我們還要大力發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)，讓自己的發(fā)展更全面等等，做到了這些，你們就做到了“不拘格”，這又是另一種美，這是個(gè)性美，人性美。
同學(xué)們，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，嶄新的起點(diǎn)就在眼前，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)！“良好的開(kāi)端是成功的一半”，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的開(kāi)始！
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！借新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮之際，首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生員工致以新春的`祝福：祝愿在新的一年里，我們的老師和學(xué)生都有新收獲，新發(fā)展！
今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是“學(xué)蓮尚蓮做古美好少年”，我的致辭就圍繞這個(gè)主題談三個(gè)方面內(nèi)容。
“藕之德”代表的是我們對(duì)古美師生道德品性的要求。藕生長(zhǎng)于淤泥之中，內(nèi)里卻潔白清潤(rùn)，出淤泥而不染。藕中通有節(jié)，既堅(jiān)守原則，又能靈活變通。藕支節(jié)連生，藕斷絲連，又象征著團(tuán)結(jié)。這些都是古美師生要學(xué)習(xí)的德性。
“葉之韻”代表的是我們對(duì)古美師生氣質(zhì)涵養(yǎng)的要求。“接天蓮葉無(wú)窮碧”，亭亭凈植的荷葉有高貴典雅的氣質(zhì)和內(nèi)涵，這是古美師生要追求的韻味和境界。
“花之美”代表的是我們對(duì)古美師生外在形象的要求。荷花的形象是美麗典雅的，“濯清漣而不妖”，我們希望古美的師生內(nèi)外兼修，既有內(nèi)在氣質(zhì)，也注重外在形象，人人尚美審美，各美其美，美人之美，美美與共，努力成為校園生活和社會(huì)生活的美景風(fēng)景。
“蓮之實(shí)”代表的是我們對(duì)古美師生成材方向的要求。蓮花不僅有美的形象，還有實(shí)實(shí)在在的蓮實(shí)。蓮實(shí)食用價(jià)值與藥用價(jià)值都很高，這代表著古美師生都要努力踏實(shí)地成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
希望我們的古美師生都能夠像“蓮”一樣有德、有品、有格、有節(jié)、有韻、有美、有實(shí)，所以我們要“學(xué)蓮”。
其次是尚蓮，“蓮，花之君子者也”，這是宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮的評(píng)價(jià)，也是我們古美的新校訓(xùn)。君子有形象、有氣質(zhì)，君子有才識(shí)，有品格，君子有追求，有禮節(jié)，君子還能“和而不同”。所以對(duì)古美師生來(lái)說(shuō)，我們就是要以“蓮”為學(xué)習(xí)榜樣，成為具有蓮品格的“人中君子”。
對(duì)教師來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在“追求高尚，拒絕平庸”的教風(fēng)的踐行上。
“追求高尚”代表的是對(duì)教師“德”的要求。高尚的師德是教師工作的精髓，我們的教師都要爭(zhēng)做“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”的君子教師。
“拒絕平庸”代表的是對(duì)教師“能”的要求。教師要通過(guò)自身的專業(yè)發(fā)展推動(dòng)教育改革的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，“拒絕平庸”是希望古美教師提高工作的實(shí)效性，希望學(xué)校涌現(xiàn)更多的教育家型的教師，提升學(xué)校教育為我們學(xué)生服務(wù)的水平。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)健康地發(fā)展自己各方面的潛能，培養(yǎng)自己尊重、負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)等未來(lái)社會(huì)合格公民的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校的六自德育成長(zhǎng)系列教育中，不同年級(jí)的學(xué)生都要努力培養(yǎng)自己“自理、自愛(ài)、自立、自律、自主、自信”的能力和品質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)古美的九年一貫制教育，我們的畢業(yè)生都能成為“健康、快樂(lè)、聰慧、自信”的古美君子。
第三，是做“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的古美好少年?！昂V學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”是我們倡導(dǎo)的古美學(xué)風(fēng)?！昂V學(xué)尚行”是我們古人的智慧。“篤學(xué)”的“篤”是篤實(shí)、篤厚的意思，“篤學(xué)”出自勤學(xué)《論語(yǔ)泰伯》，強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn)?！吧行小背鲎浴痘蕵O經(jīng)世書(shū)觀物篇》，提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。
“篤學(xué)尚行”是希望古美的學(xué)生不但努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成才。
“享受成長(zhǎng)”是希望古美的學(xué)生能夠在學(xué)校生活中獲得愉悅的生命體驗(yàn)，全心全意感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受生命的樂(lè)趣。
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，我希望通過(guò)每一位古美學(xué)生的努力，在古美形成“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的良好學(xué)風(fēng)，本學(xué)期又是考試學(xué)期，學(xué)習(xí)的任務(wù)和擔(dān)子更重，每一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)完年，又大一歲了，我相信古美的每一個(gè)學(xué)生更懂事了，也都在規(guī)劃自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也一定希望自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步！特別是兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，五年級(jí)的同學(xué)將要結(jié)束自己小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入初中階段，如何打好小學(xué)階段的基礎(chǔ)，為進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)開(kāi)一個(gè)好頭，這需要我們每一位五年級(jí)學(xué)生真正的“自立”，你們已經(jīng)慢慢在長(zhǎng)大，能不能自立，這很重要！
初三畢業(yè)班學(xué)生，你們是古美學(xué)校的最高年級(jí)，6月的中考是你們面對(duì)的人生第一次真正意義的競(jìng)爭(zhēng)性選拔考試，這份答卷你怎么交出？怎么努力做最好的自己？“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，我希望我們每一個(gè)初三學(xué)子一定要拿出勇氣和干勁來(lái)，“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)”，相信并期待每一個(gè)初三學(xué)子通過(guò)自己的努力一定會(huì)取得6月中考的輝煌，自信地走向人生的下一個(gè)學(xué)習(xí)旅程！努力吧，初三的學(xué)子們！
“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。祝福我們的古美，祝福我們的每一位師生：新學(xué)期，好好工作，好好學(xué)習(xí)，天天向上！兔年給力！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇二
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要加強(qiáng)督查。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
請(qǐng)大家記?。好磕甑?月8日是全民健身日，我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，掌握一項(xiàng)拿手的體育特長(zhǎng)，持之以恒地堅(jiān)持練好。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造石塔湖小學(xué)新的輝煌!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，桂子飄香之際，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。今天我們?cè)谶@里迎接剛剛跨入高中校園的新生，又為將奔赴人生新境界的高三學(xué)長(zhǎng)們吹響沖鋒的號(hào)角。借著這個(gè)簡(jiǎn)約而隆重的開(kāi)學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表海寧中學(xué)的全體師生，向新老同學(xué)表示熱烈的歡迎！
海寧中學(xué)是一所具有深厚文化積淀和光榮傳統(tǒng)的百年名校，它的歷史可以上溯到1890年的文正書(shū)院。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，它幾經(jīng)風(fēng)雨、幾度輝煌，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批德才兼?zhèn)涞娜瞬?，其中兩院院士xx名，汪道涵、曾聯(lián)松等知名校友載入海寧的史冊(cè)。我們要繼承學(xué)校百年光輝傳統(tǒng)，牢記“大誠(chéng)、大勤、大勇”之校訓(xùn)。一代代海寧人用誠(chéng)、用勤、用勇，不斷開(kāi)拓、求索、奮進(jìn)！“寧?kù)o致遠(yuǎn)、海納百川”，是心靜坦然的大氣度，是包容萬(wàn)物的大胸襟，是精深悠遠(yuǎn)的大智慧，是博大高曠的大境界。它呼喚我們行動(dòng)起來(lái)，全校師生的一切行為都以特色、以美德、以高效為基礎(chǔ)，向開(kāi)創(chuàng)自我美好人生，建設(shè)美好未來(lái)，報(bào)效祖國(guó)而奮斗。
同學(xué)們，回顧海寧中學(xué)的歷年成績(jī)，每年都有一大批學(xué)生考入清華、復(fù)旦、同濟(jì)、南大、東大、中央美院、中國(guó)美院等全國(guó)一流高校。近五年來(lái)，我校連續(xù)榮獲“南京市高中辦學(xué)績(jī)效評(píng)估”最高獎(jiǎng)項(xiàng)——綜合獎(jiǎng)，并榮獲“南京市高中辦學(xué)績(jī)效評(píng)估”推進(jìn)獎(jiǎng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。連續(xù)八年蟬聯(lián)全省美術(shù)統(tǒng)考狀元。20xx年以來(lái)，已有30多名學(xué)生考取清華大學(xué)。20xx年高考我校再創(chuàng)輝煌：在奪得全省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考狀元、30多人提前被意大利佛羅倫薩美院、羅馬美院、米蘭美院、俄羅斯列兵學(xué)院等院校錄取的基礎(chǔ)上，又有5人同時(shí)達(dá)清華大學(xué)美術(shù)和文化分?jǐn)?shù)線，公辦二本達(dá)線485人，奮進(jìn)中的海寧又開(kāi)創(chuàng)了新的輝煌。在今年的高一招生中，我校錄取分?jǐn)?shù)線為631分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三中、五中、南航附中等傳統(tǒng)名校，在同類(lèi)學(xué)校中位居前列，實(shí)現(xiàn)了我校歷史性的突破。
優(yōu)良成績(jī)的取得離不開(kāi)辛勤的教師，誨人不倦、育人無(wú)悔；離不開(kāi)莘莘學(xué)子，追求理想、勤學(xué)苦練。跨入海寧的校門(mén)，我們師生就是一個(gè)共同的整體，為了讓每個(gè)師生都有美好未來(lái)、都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，大家一定要富有責(zé)任感和使命感。
悠悠時(shí)間長(zhǎng)河，人生如白駒過(guò)隙，我們雖然不斷擁有時(shí)間，也在不斷與時(shí)間擦肩而過(guò)。這高中三年，你可以選擇玩耍嬉戲，三年將是你人生中一個(gè)不長(zhǎng)不短、不咸不淡的游戲，收獲的可能是自己后悔的淚水、父母無(wú)言的汗水和嘆息；這三年，你可以選擇孜孜不倦、求知若渴，用三年辛勤換取自己的自信、父母的自豪，實(shí)現(xiàn)理想的光芒、為自己的人生繪出一道彩虹，為學(xué)校的光榮歷史添上濃墨重彩的一筆輝煌。時(shí)間就像個(gè)魔術(shù)舞臺(tái)，你才是真正的魔術(shù)師。時(shí)間把握在你們每個(gè)人的手上，成就自己還是成就時(shí)間，全在于從今天開(kāi)始，你們每個(gè)人如何對(duì)待時(shí)間，如何運(yùn)用時(shí)間。
珍惜課堂分分秒秒，跟隨老師的講解勤于思考；積極發(fā)言，促進(jìn)師生共鳴；課內(nèi)課外的要點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)作業(yè)和測(cè)試反饋、復(fù)習(xí)。做好時(shí)間規(guī)劃，在固定時(shí)間內(nèi)追求高效。善于利用零散時(shí)間，在書(shū)籍的海洋里徜徉。充分利用和享受高中三年，這人生中如朝陽(yáng)般璀璨、瑰麗的時(shí)光。明天你就是冉冉升起的太陽(yáng)，光芒四射。
人生緊要處只有幾步。中學(xué)時(shí)期，正是同學(xué)們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好的習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操。同學(xué)們要從小事做起，貴在堅(jiān)持，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮節(jié)約，愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)等良好德行。
祝愿剛進(jìn)海寧校門(mén)的高一同學(xué)，用三年時(shí)光塑造美的品德、美的心靈，人生關(guān)鍵的起步就從這里踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)始；寄語(yǔ)承前啟后的高二同學(xué)們，向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，給剛進(jìn)校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，積極面對(duì)即將來(lái)臨的小高考，高樓大廈要由堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)奠定，未來(lái)掌握在自己手中；叮囑即將沖刺的高三同學(xué)，人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！
同學(xué)們、老師們，讓我們珍惜相識(shí)的緣分、純真的師生情意，共同度過(guò)有意義，有價(jià)值的高中時(shí)光，共譜海寧拼搏奮進(jìn)之歌，努力使自己成為胸懷大志，有理想，有抱負(fù)的時(shí)代青年！
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇四
2019屆的老師、同學(xué)們：
早上好!
每一屆高三老師和同學(xué)都是開(kāi)啟學(xué)校新的學(xué)年的人，今天高三年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮也推開(kāi)了深圳中學(xué)201x—201x新的學(xué)年。
我們輕松一下，先請(qǐng)諸君猜一個(gè)謎語(yǔ)，用“兔子”打一個(gè)成語(yǔ)，知道的請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)。
對(duì)，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。
“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學(xué)校對(duì)2019屆的期待。
諸君或問(wèn)，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?
諸君或又問(wèn)，高三年級(jí)，不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?
諸君可能會(huì)推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?
“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個(gè)人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，日本向中國(guó)派出了大批間諜，有一個(gè)間諜來(lái)到南方一處游藝場(chǎng)所，傾聽(tīng)緩慢、悠長(zhǎng)、哀傷的二胡演奏，良久，他說(shuō)：“完了，這個(gè)大國(guó)完了。”他從音樂(lè)聲中看到了晚清中國(guó)人的精神狀態(tài)。
這就是日本人眼中晚清的精氣神。
那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?BR> 只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標(biāo)不明，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng);心理學(xué)研究說(shuō)明，人無(wú)聊的時(shí)候最累，目標(biāo)不明確、或明確但不去行動(dòng)的人最焦慮。
人的能力是怎樣培養(yǎng)起來(lái)的?一個(gè)新的任務(wù)，培養(yǎng)一種新的能力;任務(wù)越清楚，進(jìn)步越明顯。
沒(méi)有過(guò)程的到位，就沒(méi)有結(jié)果的到位;培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動(dòng)都都到位的習(xí)慣——就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣;而且還要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己——慶祝成功，就是欣賞自己。
高三必須做到：事事清楚，件件落實(shí)，天天堅(jiān)持。
請(qǐng)欣賞一張?jiān)嚲恚?BR> 這是2019屆校友高三考試時(shí)的英語(yǔ)試卷，她高三入學(xué)考英語(yǔ)107分，年級(jí)373名;高考144分，年級(jí)第2名。
讓我們分享她的體會(huì)：
《規(guī)范是一種高度》(2019屆校友武漢大學(xué)陳偲)。
二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。
德國(guó)“鐵血宰相”俾斯麥曾分別接待過(guò)中國(guó)和日本兩個(gè)代表團(tuán)，后來(lái)有人問(wèn)他對(duì)中日的看法，他指出，中國(guó)和日本的競(jìng)爭(zhēng)，日本必勝，中國(guó)必?cái)?。他說(shuō)：“日本到歐洲來(lái)的人，討論各種學(xué)術(shù)，講究政治原理，謀回國(guó)做根本的改造;而中國(guó)人到歐洲來(lái)，只問(wèn)某廠的船炮造得如何，價(jià)值如何，買(mǎi)回去就算了?！?BR> 2019屆校友曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像是穿越森林。多做題，少總結(jié)，就像是在森林里面，試圖將條條小路預(yù)先走一遍，但總有沒(méi)走到的地方。而如果你掌握了知識(shí)的脈絡(luò)，就像是站在森林的上空俯視，每一條小路都看得清清楚楚，當(dāng)然能夠更有把握。而且這樣學(xué)，不用打疲勞戰(zhàn)，學(xué)得更輕松?！?BR> 高三復(fù)習(xí)需要特別注意兩種思維方式：
“學(xué)科樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖”，學(xué)科知識(shí)如同樹(shù)葉，思維是連接知識(shí)的枝條，思想是主干，本質(zhì)是樹(shù)根。學(xué)習(xí)具體知識(shí)的時(shí)候，要有“學(xué)科樹(shù)”的意識(shí)。每一個(gè)學(xué)科都有自己獨(dú)特的思想和思維，拿到拔尖的分?jǐn)?shù)的人，一定是深諳學(xué)科思想和思維的人。
高三不應(yīng)該沉沒(méi)在題海，高三復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是更高層次的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該像各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專家一樣面對(duì)學(xué)科，你應(yīng)該像探究學(xué)問(wèn)一樣去研究，那么高三的復(fù)習(xí)就會(huì)變成大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)備和提前。
三、快樂(lè)地奮斗的人，可能生龍活虎。
高三，是人生第一場(chǎng)真正的奮斗;高三，是青春最美麗的燃燒;高三，你必須將淺塘挖成一口深井;高三，你必須將自己的一壺水燒開(kāi)。
心無(wú)旁騖，力出一孔，不要幻想，不要回避，把該自己挑的擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地放在自己肩上。
這樣的高三，就會(huì)成為人生真正的第一步，它會(huì)沉淀為人生深刻的記憶，成為未來(lái)力量的源泉，澆灌生命每一個(gè)季節(jié)的花朵。
2019屆的幸一滔校友跟我們分享時(shí)說(shuō)過(guò)：“既然我們避免不了高三，我們就來(lái)享受它，讓它變成一段美好的回憶?！?BR> 我認(rèn)為，不到十個(gè)月300天的時(shí)間，高三，我們可以把它當(dāng)做專業(yè)研究之前的準(zhǔn)備;高三，我們可以當(dāng)做未來(lái)飛翔的起點(diǎn);高三，我們可以當(dāng)做讓我們更堅(jiān)強(qiáng)的錘煉;那么我們不但不回避高三，而且會(huì)享受高三，我們會(huì)擁抱高三，我們會(huì)在心里說(shuō)，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。
高三是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉、營(yíng)養(yǎng)、休息、安全、心理等等的系統(tǒng)工程。
高三，是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，你需要頂層設(shè)計(jì)，需要把握好節(jié)奏。私人定制自己的“生龍活虎”，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣。每一天都是臺(tái)階，每一天都是作品。
高三有奇跡，但是沒(méi)懸念;有難度，才有高度;困難時(shí)的心靈狀態(tài)與行為狀態(tài)的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門(mén)一腳的功夫。因此，我們應(yīng)該笑到高考，笑出人生，始終“生龍活虎”!
有一個(gè)故事，說(shuō)當(dāng)年日本海軍為何敢對(duì)中國(guó)北洋水師開(kāi)炮?是因?yàn)槿毡竞＼娝玖顝膯喂芡h(yuǎn)鏡里，看到了中國(guó)的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認(rèn)定這是一支不堪一擊的軍隊(duì)。
歷史，是一面鏡子!
2019，生龍活虎!
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜耍赡苌埢罨ⅰ?BR> 二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。
三、快樂(lè)地奮斗的人，可能生龍活虎。
四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。
為何只是“可能”?
你懂的……。
請(qǐng)讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：
曾擔(dān)任世界銀行副行長(zhǎng)的北京大學(xué)林毅夫教授，在北大畢業(yè)典禮上的發(fā)言：
“只要民族沒(méi)有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒(méi)有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴(yán)承諾?！?BR> 《企業(yè)家宣言》：美國(guó)的《企業(yè)家》月刊代言企業(yè)界人士的心聲，每期都在目錄頁(yè)上全文登載下面這則“美國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的信條”：
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國(guó)家的照顧下成為生活有保障的國(guó)民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。
我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。
我拒絕用刺激來(lái)?yè)Q取施舍;我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過(guò)有保證的生活;寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，不愿要烏托邦式毫無(wú)生氣的平靜。
我不會(huì)拿我的自由與慈善作交易，也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)抖，也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)?BR> 我的天性是挺胸直立，驕傲而無(wú)所畏懼。我勇敢地面對(duì)這個(gè)世界，自豪地說(shuō)：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。
所有這一切都是一位企業(yè)家所必備的。
如此看來(lái)，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn)的精氣神!
“居高聲自遠(yuǎn)，何須籍秋風(fēng)”，高三，就是創(chuàng)造自己一年后的起點(diǎn)。
你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果，未來(lái)沒(méi)有懸念。
2019，生龍活虎，我們用奮斗來(lái)創(chuàng)造青春可能達(dá)到的高度!
謝謝諸君，期待諸君，祝福諸君!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了安靜的校園，歡聚一堂。今天，我們附小北校區(qū)迎來(lái)了我們五年級(jí)的同學(xué)們，讓我們隊(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)，對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又以段輝煌事業(yè)的開(kāi)始。對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是附小燦爛的每一天!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可惜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：上學(xué)年我們成功舉行了校運(yùn)會(huì)，慶祝建黨九十周年紅歌比賽，慶六一文藝表演，大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。我校合唱隊(duì)去參加各級(jí)各部門(mén)舉辦的比賽，四次獲金獎(jiǎng)，六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)名列全市前列。以上成績(jī)的取得是全校老師共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
由衷的感到，初現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要再全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真做 作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要再老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道;不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳;在家尊重父母，在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們?nèi)w師生要共同努力，共同放飛心中的理想，再創(chuàng)xx附小新的輝煌。
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問(wèn)?！把姓撸ヒ?究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”
興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類(lèi)先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè)此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的?！肮胖畬W(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車(chē)?yán)摰氖侄?，?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣(mài)弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門(mén)專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”
時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫(xiě)出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的'“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤(pán)”。復(fù)盤(pán)是一種長(zhǎng)棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著，舉一反三。
通過(guò)對(duì)知識(shí)的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問(wèn)題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競(jìng)相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問(wèn)題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役?！俺纱笫抡撸赜徐o氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬(wàn)物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇七
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們：
大家好!
最近，我在《四川師大報(bào)》上讀到你們發(fā)表的入學(xué)感言，來(lái)自內(nèi)江的王小喬同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一個(gè)自己夢(mèng)想的大學(xué)，而我的大學(xué)夢(mèng)因師大而更加明亮。”從幾千公里外的大興安嶺來(lái)到師大求學(xué)的王澤禹同學(xué)認(rèn)為：大學(xué)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的一級(jí)臺(tái)階。他還對(duì)自己的大學(xué)生活做出了詳細(xì)的規(guī)劃。你們的字里行間既有圓夢(mèng)師大的欣喜，又有筑夢(mèng)師大的志向。今天，你們踩著時(shí)光的落英，采擷辛勤的果實(shí)，我代表學(xué)校全體師生員工，祝賀同學(xué)們?cè)谒拇◣煷笥瓉?lái)夢(mèng)想的新起點(diǎn)、人生的新征程!
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，面臨的是新的環(huán)境。
1946年，抗戰(zhàn)初期內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)的東北大學(xué)遷回沈陽(yáng)，留川師生在原校址上創(chuàng)建了學(xué)校的前身——川北農(nóng)工學(xué)院,這就是我們校歌里唱的“白山黑水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。建校至今，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為本碩博培養(yǎng)層次完整，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的全日制綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，也是四川省舉辦師范類(lèi)本科專業(yè)最早、師范類(lèi)院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。建校以來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、我國(guó)社會(huì)學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅、著名美學(xué)家高爾泰、著名物理學(xué)專家趙敏光、著名拓?fù)鋵W(xué)專家劉旺金、著名數(shù)學(xué)家丁協(xié)平等等為代表的一批知名專家。建校至今，四川師大的校友遍及世界各地，他們中間有加拿大皇家科學(xué)院的院士，中國(guó)工程院院士，有神州飛船工程的首席科學(xué)家，還有解放軍中的將軍等等。建校至今，四川師大走過(guò)了整整69年，當(dāng)你們走進(jìn)師大校園，駐足欣賞綠樹(shù)成蔭、繁花似錦、亭臺(tái)樓榭、湖光瀲滟的校園風(fēng)景時(shí)，我建議大家也一定去看一看校史館，讀一讀師大的故事，感受師大風(fēng)雨兼程、一往無(wú)前的歷史，感悟師大弦歌不斷、砥礪耕耘的精神。今天，看到一大批朝氣蓬勃的新同學(xué)進(jìn)入校園，我們感到無(wú)比欣慰，相信在不久的將來(lái)，你們會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域成長(zhǎng)成才，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)四川師大歷史的新篇章。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，遇到的是新的同學(xué)和朋友。
改革開(kāi)放至今，中國(guó)以博大的胸懷，傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，包容來(lái)自世界各地的先進(jìn)文化，今天的師大，已經(jīng)成為一個(gè)多元文化的載體，是我們?cè)絹?lái)越開(kāi)放的祖國(guó)的一個(gè)縮影。同學(xué)們，在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們周?chē)际钦f(shuō)四川話的同學(xué)，然而，在師大校園里，你們的新同學(xué)和新朋友來(lái)自全國(guó)25個(gè)省(市、自治區(qū))，來(lái)自港澳臺(tái)地區(qū)，還有來(lái)自全球十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)百名外國(guó)留學(xué)生，你們每一個(gè)人都是四川師大這個(gè)大家庭中不可缺少的一份子。正是這些不同的膚色、不同的語(yǔ)言、不同的風(fēng)格、不同的習(xí)慣和不同的文化，共同融匯成四川師大豐富多彩的校園生活，正如每個(gè)音符的發(fā)音不同，才能譜寫(xiě)出美妙?lèi)偠臉?lè)章。古語(yǔ)有云：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”，希望你們用開(kāi)放包容、樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，海納百川、虛懷若谷的智慧，同來(lái)自世界各地的同學(xué)們、朋友們共同成長(zhǎng)，愉快地度過(guò)校園生活。校園生活是隱形的課堂，與人相處是你們進(jìn)入大學(xué)的必修課。希望你們?cè)谒拇◣煷髮?shí)現(xiàn)心態(tài)的轉(zhuǎn)變和智慧的升華。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，面臨的是新的學(xué)習(xí)階段。
大學(xué)的學(xué)習(xí)是你們?nèi)松蟹浅Ｖ匾膶W(xué)習(xí)階段，大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的、封閉的學(xué)習(xí)，而是自主式的學(xué)習(xí)、探究式的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)以及與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)。你們正值青春年華，精力充沛，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，希望你們既要掌握書(shū)本，又要敢于質(zhì)疑;既要學(xué)習(xí)理論，又要投身實(shí)踐;既要獨(dú)立探索，又要團(tuán)隊(duì)合作;既要深悉文史，又要精研理工。四川師大將不遺余力地為你們的成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展提供最大的舞臺(tái)。學(xué)校開(kāi)放的自習(xí)室、圖書(shū)館，開(kāi)設(shè)的講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)課程等為你們的自主學(xué)習(xí)提供了條件;學(xué)校的各類(lèi)社團(tuán)、暑期實(shí)踐、第二課堂等為你們投身社會(huì)創(chuàng)造了機(jī)會(huì);學(xué)校專門(mén)成立的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)，開(kāi)辦的實(shí)驗(yàn)超市、學(xué)生創(chuàng)業(yè)種植園等為你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了平臺(tái)。剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們制作了一部《奔跑吧川師》，這部全國(guó)首檔大學(xué)生真人秀節(jié)目受到了歡迎，也著實(shí)火了一把，人民網(wǎng)等幾十家主流媒體紛紛報(bào)道，四川共青團(tuán)等多個(gè)官方微博大量轉(zhuǎn)載，影響可真是不一般。前些天，學(xué)校女籃在全國(guó)大學(xué)生女子籃球超級(jí)聯(lián)賽中榮獲總冠軍，在四川師大的史冊(cè)上留下了精彩的一筆，相信我們的校園里將會(huì)長(zhǎng)久地流傳他們的故事。希望你們學(xué)有所成、發(fā)揮專長(zhǎng)、提升自我、全面發(fā)展，為未來(lái)的發(fā)展劃定人生坐標(biāo)，鋪就靚麗底色。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨入校園，面臨的是新的理念。
四川師大建校以來(lái)，歷經(jīng)幾代師大人的奮斗，積淀形成了“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的師大精神。69年來(lái)，師大的精神一脈相承、薪火相繼，一代代師大人在各自的崗位上身體力行。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出一批全國(guó)教學(xué)名師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)師德標(biāo)兵等等，他們立德樹(shù)人、博學(xué)多識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、以身示范，是師大理念的踐行者。作為師大的新主人，希望你們一如既往地在今后的治學(xué)、為人中踐行師大的優(yōu)秀理念，將師大精神轉(zhuǎn)化為你們自身學(xué)習(xí)生活、安身立命的具體理念。在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，新的理念能幫助你們走得更遠(yuǎn)。然而，在關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)，你們不妨抬頭看看世界，在手捧書(shū)本的同時(shí)，也不妨立足現(xiàn)實(shí)。希望你們時(shí)刻用師大精神勉勵(lì)自己不斷前行，始終不忘初心。
同學(xué)們，在新的起點(diǎn)上，“歸零”也同樣重要，一個(gè)將什么都背負(fù)在身上的人，如何能夠步履輕盈、足下生風(fēng)呢?過(guò)去的成績(jī)屬于過(guò)去，過(guò)去的遺憾也屬于過(guò)去，美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后?！弊Ｔ改銈?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)開(kāi)創(chuàng)人生新的輝煌!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇八
大家早上好！
新學(xué)期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長(zhǎng)的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動(dòng)的氣息已縈繞在我們的校園。
今天，我們?nèi)熒R集一堂，共同迎接這新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一縷陽(yáng)光。作為新的開(kāi)始，相信每一位附中師生此時(shí)此刻都會(huì)有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個(gè)電視節(jié)目的熱播，我們作為一個(gè)共同體受到了那么多熱切的關(guān)注與議論。而在復(fù)旦附中的校園，即使是當(dāng)事人，也是依然故我的平靜和淡然。
附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個(gè)好奇，更成為了我們自己反躬自省、細(xì)細(xì)體味的命題。一點(diǎn)沉著、一點(diǎn)安靜、一點(diǎn)高邁、一點(diǎn)詩(shī)意，可能都無(wú)法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實(shí)實(shí)地?fù)碛兄覀兊钠犯?，追求著我們的理想，?shí)踐著“有所為、有所不為”的君子之道。
附中追求的是內(nèi)涵?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，才情不是用來(lái)炫耀的，更不是用來(lái)進(jìn)行交易的?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！痹谥R(shí)的獲取、學(xué)問(wèn)的探尋過(guò)程中，最大的滿足感應(yīng)該來(lái)源于自身的充實(shí)和成長(zhǎng)，而非一時(shí)一地戰(zhàn)勝或超過(guò)了某某對(duì)手；因?yàn)槲覀兒芮宄阂运藶閷?duì)手的勝利一定是暫時(shí)的、虛無(wú)的，而以自我完善為目標(biāo)的勝利才是永久的。無(wú)謂的負(fù)擔(dān)往往是在無(wú)謂的自我糾結(jié)中產(chǎn)生的。
附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持?！芭钌橹校环龆?；白沙在涅，與之俱黑?！蔽覀兊纳磉呌兄詈玫睦蠋煛⑼瑢W(xué)，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長(zhǎng)，可以守護(hù)始終；作為朋友，可以真誠(chéng)相待；作為學(xué)伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎(chǔ)就是我們能夠自律自強(qiáng)，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。
附中欣賞的是平等。發(fā)自內(nèi)心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個(gè)個(gè)體的存在，都顯示著既卓然獨(dú)立又緊密相連的意義與價(jià)值?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實(shí)際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭(zhēng)取與坦然接受同樣可貴。“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！?BR> 附中自豪的是傳承。我們身處一個(gè)特別的時(shí)期，同樣肩負(fù)著特別的文化傳承的使命。你可以說(shuō)今天是一個(gè)小時(shí)代，也可以說(shuō)今天是一個(gè)大時(shí)代；你可以說(shuō)我們身處一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)期，也可以說(shuō)我們身處一個(gè)艱難的時(shí)期。沒(méi)有關(guān)系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續(xù)。
中國(guó)數(shù)千年的文化魅力就在于此。沒(méi)有文化的崛起，就沒(méi)有大國(guó)的崛起，即使有經(jīng)濟(jì)騰飛，但沒(méi)有對(duì)自身文化的理解、認(rèn)同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng)造力。附中就人群規(guī)模而言是一個(gè)小學(xué)校，但就志向抱負(fù)而言可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)校，因?yàn)樗谂囵B(yǎng)著這樣的一群人。“自由而無(wú)用的靈魂”，這一復(fù)旦精神的別樣表述，它所呈現(xiàn)的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國(guó)情懷、歷史擔(dān)當(dāng)。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇九
各位老師、同學(xué)們：
剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的寒假，我們又回到了校園。伴著春天的氣息，我們迎來(lái)了新的'學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《育才小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)》，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
第四、六年級(jí)的同學(xué)要特別注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要迎接畢業(yè)考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
老師們、同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，她蘊(yùn)藏著我們每一個(gè)人的目標(biāo)和理想。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好愿景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝各位教師在新的一年里，身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的曾xx，很榮幸能夠在新學(xué)期作為學(xué)生代表發(fā)言。在此，我首先向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝，您辛苦了!”因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都揮灑著您的汗水。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬愉快的暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。美麗的校園又恢復(fù)了往日的朝氣與活力!看，校園里又迎來(lái)了一批新面孔!在這里，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎!兩年前我和你們一樣，也是懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好憧憬與向往，踏進(jìn)了xx。祝賀你們成為環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的xx大家庭中的一員!這是你人生中新的起點(diǎn)，從此你將踏上新的征程。愿你能快速適應(yīng)并融入這個(gè)大家庭，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)善問(wèn)，注意方法，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信xx一定會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵挥谐瘹馀c活力!
如果說(shuō)起始班級(jí)是養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，揚(yáng)帆起航的一年;那么剩下年級(jí)則是快速運(yùn)轉(zhuǎn)，砥礪前行的一年!在這一年里，你要提前做好心理準(zhǔn)備，正確對(duì)待困難與挫折，保持積極上進(jìn)、拼搏奮斗的精神，勤于積累，善于思考，樂(lè)觀向上!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，加油!
為20xx屆畢業(yè)班的歡送壯行的戰(zhàn)鼓聲好像還縈繞在耳邊，轉(zhuǎn)眼九年級(jí)和六年級(jí)已經(jīng)跨入畢業(yè)升學(xué)年了!這是全速前進(jìn)，全面沖刺的一年!這是實(shí)現(xiàn)愿望和夢(mèng)想的一年!今天，宣告著我們畢業(yè)沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響!讓我們以飽滿的熱情昂揚(yáng)的斗志滿懷激情地去迎接挑戰(zhàn)!努力做到心中有目標(biāo)，天天見(jiàn)行動(dòng)，每天能堅(jiān)持;心態(tài)平和，張弛有度;面對(duì)困難，想辦法，面對(duì)挑戰(zhàn)，有勇氣;面對(duì)成績(jī)，不驕躁，面對(duì)挫折，不氣餒;學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉;面對(duì)夢(mèng)想，很自信。向辛勤付出的老師、悉心養(yǎng)育我們的父母交一份滿意的答卷!讓我們攜手共進(jìn)，用勤奮執(zhí)著，剛毅自信譜寫(xiě)青春最絢麗的樂(lè)章，圓夢(mèng)明年6月，共鑄明天新的輝煌!
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個(gè)新學(xué)年，所以我們學(xué)校也帶來(lái)了一些新的變化。首先我們迎來(lái)了640名新高一的同學(xué);其次，我們老師隊(duì)伍也有3位新教師加入;我們學(xué)校的管理層隊(duì)伍也充實(shí)了新的人選。
又是一個(gè)新學(xué)年，與其說(shuō)是一個(gè)新學(xué)年，還不如說(shuō)是在開(kāi)啟我們?nèi)松男码A段。在過(guò)去的一年里，我們被省教育廳正式評(píng)定為首批32所省一級(jí)特色示范高中之一，并在省一級(jí)特色示范高中發(fā)布會(huì)上作為五所學(xué)校代表之一參會(huì)，接受新聞媒體的采訪;今年暑假，我校和杭二中成功被央視選中參加央視二套的對(duì)話欄目“我們需要什么樣的高中教育”。今年高考中，我們有400名同學(xué)上重點(diǎn)大學(xué)線，嘉興文理第二名都在我們學(xué)校，還有4名同學(xué)考入中國(guó)美院，韓笑同學(xué)為藝術(shù)類(lèi)省狀元。正因?yàn)橛辛诉@份漂亮的成績(jī)單，我們的路才因此走得更加自信。
又是一個(gè)新學(xué)年，我們也應(yīng)該對(duì)大家有一個(gè)新的要求，或者是新的期許，那就是“做最優(yōu)秀的自己”。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，首先要保證自己不是自己人生的旁觀者，不是班級(jí)生活的旁觀者，不是學(xué)校生活的旁觀者。前天參加高三開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)每個(gè)班的代表在臺(tái)上激情洋溢地對(duì)自己的人生許下承諾和誓言的時(shí)候，我想問(wèn)一下坐在臺(tái)下的同學(xué)，你們?cè)谙胧裁?，你們?cè)诟墒裁?，如果你只是整個(gè)活動(dòng)的旁觀者，那你就會(huì)笑話他們的激情，笑話他們的沖動(dòng)，笑話他們的承諾和誓言。可是，同學(xué)們，他們激情過(guò)了，他們沖動(dòng)過(guò)了，而你呢?當(dāng)他們因?yàn)檫@份沖動(dòng)和激情，因?yàn)榻裉斓某兄Z和誓言，而在明年的高考中創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，我們又會(huì)怎么樣呢，那就是羨慕忌妒恨，可這又怎么樣呢?你的態(tài)度決定了，不管什么時(shí)候，不管什么活動(dòng)，你都只是一個(gè)旁觀者而已。老師們，同學(xué)們，我們需要的是參與，我們需要的是投入，我們需要的是行動(dòng)，我們需要的是做自己生活、做班級(jí)生活、做學(xué)校生活的主人。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，要保證自己對(duì)自己的人生傾情投入。我們不一定要成為最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不一定要成為最優(yōu)秀的老師，但我們要對(duì)得起自己的才華，我們要對(duì)得起自己的青春，我們要對(duì)得起自己的人生。我更欽佩的是，那些把青春燃燒在了學(xué)習(xí)上，把青春燃燒在學(xué)校各種活動(dòng)中的那些同學(xué)。事實(shí)證明，他們靠著自己的努力，就把命運(yùn)牢牢地掌握在了自己的手上。
老師們，同學(xué)們，做最優(yōu)秀的自己，并不是讓自己成為孤膽英雄，而是要在班集體中見(jiàn)證自己的人格魅力，要在學(xué)校集體中見(jiàn)證自己的影響力，要在社會(huì)中見(jiàn)證自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
在新的學(xué)年里不要忘記了我們上學(xué)期掛在學(xué)校里的三句話，“做xx驕傲的學(xué)生，做學(xué)生欽佩的老師，做老師滿意的干部”。老師們，同學(xué)們，希望我們?cè)谶@學(xué)期里，在這學(xué)年里，能夠做出最優(yōu)秀的自己，活出最優(yōu)秀的自己來(lái)。謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十二
各位老師、各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
在這亦夏亦秋的美好時(shí)節(jié)，邗中校園迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們。你們的面孔神采奕奕，你們的笑容自信從容，你們的加入和回歸為學(xué)校注入了新的活力!我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室和全校300多名教職員工，熱忱的歡迎你們的到來(lái)!今天，我們也邀請(qǐng)了100多名家長(zhǎng)代表出席了開(kāi)學(xué)典禮，在此，我提議讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
邗中創(chuàng)辦于1956年，60多年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了大批棟梁之才，畢業(yè)生遍布世界各地。今日的邗中已經(jīng)成為揚(yáng)城教育的高地，我們擁有一支愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、教學(xué)技藝精湛的的教師團(tuán)隊(duì)和全市最優(yōu)秀的學(xué)生群體。邗中，是夢(mèng)想激蕩的地方。來(lái)到這里，推開(kāi)走向未來(lái)的夢(mèng)想之門(mén)。我堅(jiān)信，只要你們心有所篤，必達(dá)遠(yuǎn)方。邗中，也必將為我們每個(gè)師生"發(fā)現(xiàn)自己的精彩"創(chuàng)設(shè)良好的道德生態(tài)。
"青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想"。同學(xué)們，未來(lái)的邗中由你們塑造。請(qǐng)記住，未來(lái)你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大。請(qǐng)你們將德行與志向背負(fù)肩上，請(qǐng)你們把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)裝進(jìn)行囊，愿你們立志立德，在堅(jiān)守責(zé)任中放飛夢(mèng)想，筑夢(mèng)邗中。
同學(xué)們，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，你們即將迎來(lái)新中國(guó)七十華誕，將見(jiàn)證中華民族第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，見(jiàn)證中華大地全面建成小康社會(huì)，更會(huì)投身于第二個(gè)百年目標(biāo)的建設(shè)當(dāng)中，可謂使命光榮!奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒。請(qǐng)你們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)的年紀(jì)里，與邗中來(lái)一場(chǎng)有情懷的相遇，愿你們求善求真，在不負(fù)時(shí)代中精彩人生，圓夢(mèng)邗中。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。經(jīng)過(guò)兩年周轉(zhuǎn)校生活，我們又回到了曾經(jīng)熟悉的校園。走進(jìn)今天的中，大家看到的是典雅大氣的新校門(mén)，清新美觀的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)新穎的校史柱，別致多姿的花園相信每一位xx人都已經(jīng)深刻地感受到了中新校園的種種變化。中的發(fā)展中能有這樣的變化和進(jìn)步，都源自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情關(guān)懷，源自于師生們的兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，源自于社會(huì)各界的鼎力相助。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我們感謝政府和教委對(duì)我校的全方位支持，感謝所有熱愛(ài)教育的人們，感謝他們?yōu)閷W(xué)校做出的奉獻(xiàn)!
過(guò)去的一年，是我校在周轉(zhuǎn)校辦學(xué)的最后一年。全體師生腳踏實(shí)地、恪盡職守，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)。在今年的中、高考中，我校連創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)。我校常規(guī)的教育教學(xué)工作也受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的充分肯定。如今我們中又注入了新的血液，增添了新的活力。在此，我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工以及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)歡迎新一屆的近六百名初一高一新生，歡迎你們加入到中的大家庭，成為一名光榮的xx人!
老師們、同學(xué)們，20xx年注定是中人不平凡的一年——今年我們回到了煥然一新、處處彰顯文化氣息的新校園，今年我們也即將迎來(lái)中的六十華誕。新的學(xué)期、新的校園，我們迎來(lái)了新的面孔;新的起點(diǎn)，新的契機(jī)，我們也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。薪火相傳一甲子，躊躇滿志意更堅(jiān)。在新的學(xué)年里，我們要以“精神文化引領(lǐng)、凝神聚力創(chuàng)新”為核心，著力塑造學(xué)校的文化建設(shè)體系，樹(shù)立“品牌意識(shí)”，注重“文化引領(lǐng)”;進(jìn)一步重管理、抓落實(shí)、塑形象，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注師生的共同發(fā)展，使每一位學(xué)生都能愉快生活、健康成長(zhǎng)，讓每一位老師都能幸福工作、提升價(jià)值;從“挖掘傳統(tǒng)根基、增強(qiáng)主人翁意識(shí)、營(yíng)造和諧氛圍”三個(gè)方面入手打造學(xué)校文化，力求在回顧與展望、傳承與發(fā)展中凝聚人心、壯大自己。六十年光榮歷史的流傳，六十載豐厚經(jīng)驗(yàn)的繼承，滋養(yǎng)著我們每一個(gè)xx人在中這方凈土上成就無(wú)悔人生。站在學(xué)校未來(lái)發(fā)展的拐點(diǎn)上，相信每一位中人都能抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路做好每一項(xiàng)具體工作。
同學(xué)們，中環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，制度完善，管理嚴(yán)格;她求真務(wù)實(shí)，追求卓越，傳承文明，砥礪品格。在這里，你將接受高水平的文化熏陶，沐浴崇高的思想洗禮;在這里，你將度過(guò)最緊張、最充實(shí)，也最有價(jià)值的青春歲月，留下最難忘、最深刻的青春回憶。這里將奠定你堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)你高尚的學(xué)養(yǎng)，展示你聰穎的天資、良好的教養(yǎng)、超凡的毅力和昂揚(yáng)的激情。從此你的生命履歷將永遠(yuǎn)鐫刻一個(gè)你終生為之傾情的名字——北京中。逝者如斯，時(shí)不我待，就讓我們抓住機(jī)遇，凝神聚力，在xx中學(xué)的這片沃土上播種希望，揮灑汗水，共筑家園，共圓夢(mèng)想!
最后，祝愿與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家。
高三開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇十四
同學(xué)們，昨天，我們共同收看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道，每個(gè)人都應(yīng)該努力做到發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美。
發(fā)現(xiàn)美，就是指我們要有一雙慧眼，看到身邊的美。其實(shí)美在哪里？美，就在藍(lán)天白云，青山綠水中，就在大自然的一草一木中；美就在老師認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，就在對(duì)你諄諄教誨的每一刻；美就在你和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、互幫互助，友好相處中；美還在你的爸爸媽媽一早起來(lái)，為你準(zhǔn)備早飯，送你上學(xué)的時(shí)候等等；同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，其實(shí)，美無(wú)處不在，美就在我們身邊。
創(chuàng)造美，就是指我們做任何事，都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，認(rèn)真投入，我們就一定會(huì)有收獲，就一定會(huì)創(chuàng)造出美的瞬間。像奧運(yùn)健兒，他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，在賽場(chǎng)努力拼搏，取得一個(gè)又一個(gè)金牌，在五星紅旗升起的那一刻是美的，而他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，持之以恒地追求，這個(gè)過(guò)程更美。
傳遞美，就是指我們要用愛(ài)心去幫助他人，溫暖他人，從而美麗自己，有句話說(shuō)，送人玫瑰，手留余香，說(shuō)得就是這個(gè)道理。我們要用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭，大社會(huì)。
同學(xué)們，新學(xué)期新氣象，今天我們站在這里，臉龐長(zhǎng)大了，身材增高了，畢業(yè)了一批大哥哥大姐姐，又增添了一大片嶄新的面孔――一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。我們知道我們學(xué)校的前身是鳴鳳書(shū)院，大詩(shī)人龔自珍寫(xiě)下不朽的詩(shī)句“不拘一格降人才?！彼浴坝懈穸痪幸桓瘛笔俏覀兠總€(gè)實(shí)小人的追求，這也是美。這種美需要我們每一位實(shí)小師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中用行動(dòng)去實(shí)踐。
每位老師仍然要鑄師魂、立師德、練師能，用兒童的視角關(guān)心、培養(yǎng)、發(fā)展每一位學(xué)生，堅(jiān)持“六認(rèn)真”，認(rèn)真教書(shū)育人，和風(fēng)細(xì)雨對(duì)學(xué)生，和氣熱情對(duì)家長(zhǎng)，和睦相處對(duì)同事，和衷共濟(jì)對(duì)困難，以良好的師德、師表，過(guò)硬的師能、師才贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)和贊譽(yù)。
而我們每一位同學(xué)呢，新學(xué)期在品行和學(xué)業(yè)上要有新的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先，在校園習(xí)慣養(yǎng)成和行為規(guī)范方面，老師提出這樣幾點(diǎn)要求:
1、接送不過(guò)崗，過(guò)崗才離隊(duì)。
（白云街很窄，上學(xué)、放學(xué)時(shí)很擁堵，如果哪一天我們家長(zhǎng)的汽車(chē)、摩托車(chē)、助力車(chē)、三輪車(chē)等都送到門(mén)口，想象一下，那該是多么混亂，估計(jì)到那時(shí)，校門(mén)口擁堵不看，你也就無(wú)法進(jìn)學(xué)校了。所以只有我們每位同學(xué)都遵守，才能確保白云街的暢通，才能確保同學(xué)們上學(xué)放學(xué)安全有序。同學(xué)們不僅自己做到，回去還要把道理說(shuō)給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們支持學(xué)校和你的這個(gè)做法。）
2、禮貌敬師長(zhǎng)，友愛(ài)送伙伴。
（同學(xué)們，早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)聲早，平時(shí)在校園看到老師也要主動(dòng)問(wèn)聲好；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，謙遜禮讓，讓校園處處充滿快樂(lè)和溫馨。）
3、上下樓靠右行，不追不跑不打鬧。
（課間活動(dòng)要安全文明，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，可以適當(dāng)休息休息，上上廁所，眼睛看看遠(yuǎn)方；沒(méi)有特殊情況，一般在本班教師附近適度活動(dòng)，杜絕在樓道里奔跑打鬧。細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)，樓道都貼上了提示語(yǔ)，就是要提醒同學(xué)們，上下樓要安靜文明。希望每位同學(xué)都能做到。）
4、快靜齊排好隊(duì)，有序進(jìn)出保安全。
（每天在校園都要排很多隊(duì)伍，如今天的集會(huì)隊(duì)伍，中午的用餐隊(duì)伍，下午的放學(xué)隊(duì)伍，平時(shí)的出操隊(duì)伍，還有去專用教室上課的隊(duì)伍等等，都要嚴(yán)格做到快靜齊。因?yàn)榕抨?duì)體現(xiàn)出的是同學(xué)們的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出的是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班紀(jì)，同時(shí)有序進(jìn)出也確保了同學(xué)們的安全。）
5、有序不搶行，安靜不浪費(fèi)。
（這里主要講的是用餐，昨天是第一天用餐，鄭老師仔細(xì)觀察了，首先每個(gè)班用餐時(shí)間很準(zhǔn)時(shí)，隊(duì)伍很整齊，但是有四個(gè)班走錯(cuò)了路線；用餐的時(shí)候，四、五、六年級(jí)很安靜，這里特別要表?yè)P(yáng)一年級(jí)的小朋友，第一次自己端飯菜到座位上，而且吃得很干凈，真了不起。昨天的午間休息，校園里也很安靜。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，做得更好。）
6、公物要愛(ài)護(hù)，保潔講衛(wèi)生。
（不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期，我們的校園有變化了沒(méi)有？學(xué)校在暑期對(duì)校園進(jìn)行了改造，全部粉刷了，墻壁白了，教室的燈也更亮了，廁所不臭了，也干凈了，而且，我們的教室都布置了新的板報(bào)、園地，樓道貼上了道德成語(yǔ)故事和行為規(guī)范童謠。老師在這里要求每位同學(xué)，要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，課間參觀學(xué)習(xí)走廊樓道李墻上的宣傳文化，去讀一讀，誦一誦，真正把墻面文化，內(nèi)化為素質(zhì)，外顯為行動(dòng)。）
7、會(huì)聽(tīng)會(huì)思會(huì)表達(dá)，按時(shí)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
（這是指的學(xué)習(xí)常規(guī)。上課要會(huì)聽(tīng)，會(huì)安靜地聽(tīng)老師講，尤其是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言；發(fā)言先舉手，聲音響亮；作業(yè)不拖拉等等，這些都是學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng)的最基本的前提。）
當(dāng)然，還有很多常規(guī)要求，老師就不一一列舉了。同學(xué)們?nèi)绻谖覀兊男@生活中，能很好地執(zhí)行老師說(shuō)的幾條，你就做到了“有格”，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守日常行為規(guī)范要求，就是我們的“行為之格”；在學(xué)習(xí)上，遵循課堂學(xué)習(xí)基本規(guī)范，這就是我們的“學(xué)習(xí)之格”；在交往中，尊敬師長(zhǎng)有禮貌，誠(chéng)實(shí)謙遜講忍讓，是我們的“交往之格”……把這些需遵循的“格”記在心中，成為一種自覺(jué)自愿的遵守，這也是美，這是品格美，行為美。
當(dāng)然，生活中，我們還要勤于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于思考，擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解；牢記安全防范常識(shí)的同時(shí)能靈活地應(yīng)用；學(xué)習(xí)上，勤奮踏實(shí)的同時(shí)，更要勤于探究，勇于創(chuàng)新；學(xué)好主要學(xué)科的同時(shí)，我們還要大力發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)，讓自己的發(fā)展更全面等等，做到了這些，你們就做到了“不拘格”，這又是另一種美，這是個(gè)性美，人性美。
同學(xué)們，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，嶄新的起點(diǎn)就在眼前，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)！“良好的開(kāi)端是成功的一半”，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的開(kāi)始！