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        現(xiàn)代生物技術(shù)教案范文(14篇)

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            教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源,同時(shí)要考慮到學(xué)生的興趣和需求。在編寫教案時(shí),要綜合利用各種教學(xué)資源,如教材、多媒體等,以豐富教學(xué)內(nèi)容和方法。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的教案范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行借鑒和改進(jìn)。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇一
            1.認(rèn)識(shí)本課生字。
            2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
            3.說說《秋晚的江上》描繪了哪些景物,想象詩中的景物構(gòu)成了怎樣的畫面。
            重點(diǎn):理解課文內(nèi)容。
            難點(diǎn):想象詩中的景物構(gòu)成了怎樣的.畫面。
            一、談話導(dǎo)入。
            用一幅畫導(dǎo)入:夕陽西下,照紅了江面,晚歸的鳥兒低飛在江面之上,引起學(xué)生思索。這樣美得景色,我們現(xiàn)代的詩人劉大白會(huì)用什么樣的筆觸去描寫呢?一起去看看吧。(板書課題)。
            二、初讀詩歌,整體感知。
            三、研讀詩歌,理解詩意,體會(huì)感情。
            (一)整體感知。
            (二)學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
            (三)學(xué)習(xí)第二小節(jié)。
            四、整體感受詩歌內(nèi)涵。
            五、激情朗誦,升華情感。
            全班展示朗讀、賽讀。師生共同評(píng)價(jià),評(píng)出“全班朗讀獎(jiǎng)”。
            六、自悟自得。
            教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及學(xué)習(xí)感悟。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇二
            1、說出基因工程的原理,并說明“工程菌”的培育過程。(重點(diǎn))。
            2、舉例說明基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。
            3、說出克隆技術(shù)的原理及應(yīng)用。(重點(diǎn))。
            4、概述克隆羊多利的培育過程。
            預(yù)習(xí)提綱:(一)基因工程:
            1、原理:生物的性狀是由控制的。遺傳密碼在、、之間是通用的。
            2、基因工程的培育過程:是在水平上進(jìn)行的遺傳操作。把一種生物的分離出來,在體外巧妙地進(jìn)行,然后轉(zhuǎn)入的體內(nèi),從而改造其某些,最終獲得我們所需要的。
            3、分析“工程菌”的培育過程:回答上面的兩個(gè)問題。
            4、應(yīng)用:(1),(2),
            (3)。
            1、原理:克隆技術(shù)就是不經(jīng)過而獲得新個(gè)體的方法,屬。
            于生殖。
            2、分析克隆羊多利的培育過程?;卮鹕厦娴娜齻€(gè)問題。
            3、應(yīng)用:(1),(2),(3)。
            1、下列生物中,不屬于轉(zhuǎn)基因生物的是()。
            a、抗凍番茄b、抗蟲棉花c、“肉土豆”d、嫁接的黃瓜。
            2、基因工程是在以下哪個(gè)水平上進(jìn)行的操作技術(shù)?()。
            a、分子水平b、基因水平c、細(xì)胞水平d、組織水平。
            3、將重組dna導(dǎo)入細(xì)菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過程稱為()。
            a、基因工程b、細(xì)胞工程c、酶工程d、蛋白質(zhì)工程。
            4、克隆的實(shí)質(zhì)是()。
            a、有性生殖b、無性生殖c、營養(yǎng)繁殖d、組織培養(yǎng)。
            5、產(chǎn)生克隆羊多利的細(xì)胞核來自()。
            a、體細(xì)胞b、神經(jīng)細(xì)胞c、生殖細(xì)胞d、其他細(xì)胞。
            6、將黑鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移入灰鼠的去核餓卵內(nèi),在體外發(fā)育成胚胎,再植入白鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小鼠顏色是()。
            a、黑色b、灰色c、白色d、黑白相間。
            7、克隆羊多利的誕生涉及()母羊。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇三
            小班的孩子剛剛?cè)胪胁痪?,?duì)一些基本的常用禮貌用語,運(yùn)用的不是很好。故此設(shè)計(jì)了本節(jié)課。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬揭欢ǖ膸椭瓦M(jìn)步。
            1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,謝謝,不客氣。
            2、復(fù)習(xí)基本的禮儀問好。
            3、讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人的`快樂。
            重點(diǎn)、難點(diǎn):幼兒會(huì)說、會(huì)用謝謝,同時(shí)會(huì)說不客氣。
            1、看表演,出示木偶小雞,嘰嘰嘰,我的名字叫小雞,你們好。
            (小鴨上場)小雞:我一個(gè)人玩真每勁,我要找個(gè)好朋友去玩。
            2、前面來了一只小鴨子,讓我向它問個(gè)好:你好,你好。
            雞:我們做好朋友好嗎?鴨:好小雞聽了真高興。
            雞:小鴨我請(qǐng)你吃蟲子好嗎?鴨:謝謝。
            雞:不客氣。
            3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌:
            人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌庵x謝你不客氣常用起更知禮。
            小結(jié):對(duì)了,別人送給你東西時(shí),也要說謝謝和不客氣。
            1、小朋友摔倒了,引導(dǎo)幼兒來幫忙。并會(huì)說謝謝,不客氣。
            2、書掉了怎么辦?誰來幫幫我、
            3、發(fā)書:請(qǐng)每位小朋友看書,鞏固復(fù)習(xí)謝謝,不客氣。
            小朋友把禮物送給客人吃,并用客人你好,我請(qǐng)您吃糖,復(fù)習(xí)用謝謝,不客氣。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇四
            這節(jié)課我主要領(lǐng)著學(xué)生找意象,品味意境,感悟適中的美,分析情感。同學(xué)們能很快把意象找出來,這讓我很欣慰,證明了我在《沁園春.長沙》第三課時(shí)講“意象”是成功的。接下來分析意象、意境,并且讓學(xué)生通過詩中的內(nèi)容和自己的想象為設(shè)置一個(gè)丁香姑娘的出場,學(xué)生積極參與課堂討論,把丁香姑娘想象的很是美。接下來結(jié)合時(shí)代背景更深層次了解讀了這首詩,并重點(diǎn)分析了“我”“雨巷”“丁香姑娘”這三個(gè)意象。思路很清晰,但由于在七班開始上課時(shí),我放的朗讀聲音怎么也調(diào)不大,所以在八班就沒放朗讀,所以學(xué)生進(jìn)入課堂有些慢,《雨巷》的“美”感受的不太到位。只是到后來分析丁香姑娘時(shí)他們才真正進(jìn)去了課堂,所以這節(jié)課最大的敗筆在于課堂開始時(shí)沒給學(xué)生營造一個(gè)好的課堂氛圍。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇五
            1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊(duì)等候的。
            2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。
            各種排隊(duì)等候的宣傳照片。
            通過提問引出活動(dòng)的主題。教師:出示排隊(duì)等候的圖片提問"小朋友們,你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎?"。
            (1)讓幼兒知道在上公車、玩滑滑梯等人多的地方要自覺排隊(duì),耐心等候,不插隊(duì)。
            (2)通過看動(dòng)畫讓幼兒回答小齊家提問的問題。
            出示掛圖:(1)“請(qǐng)小朋友注意觀察圖中的小朋友他們?cè)谧鍪裁础?BR>    (2)“他們都能做到排隊(duì)等候了嗎?”
            (3)“有小朋友來插隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎么做?“。
            (1)通過擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊(duì)等候的。
            (2)請(qǐng)小朋友排隊(duì)上來拿餅干,明白當(dāng)天所學(xué)的課程。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇六
            通過圣賢的教誨,啟發(fā)培養(yǎng)孩子的孝心,讓他們知道怎么具體去做!
            親所好、力為具、親所惡、謹(jǐn)為去、身有傷、貽親憂、德有傷、貽親羞。
            提問內(nèi)容:上節(jié)課留的家庭作業(yè),在家做一些力所能及的家務(wù)。讓小朋友舉手自己來說做了哪些?反復(fù)強(qiáng)調(diào),直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。
            親所好、力為具、親所惡、謹(jǐn)為去。
            互動(dòng)請(qǐng)小朋友自己來講家長喜歡自己做什么?同時(shí)老師也要了解家長對(duì)孩子的教育如何?如不正確的老師要幫助指正。如;某個(gè)小朋友就說:“我爸爸說:‘在外邊,誰要是打你,你就打他。不要怕’!”以免不好的家教會(huì)給孩子帶來負(fù)面的影響。時(shí)代不同,人的素質(zhì)不同,結(jié)合今天的社會(huì),進(jìn)行正面的教育。
            身有傷、貽親憂、德有傷、貽親羞。
            朗讀課文:請(qǐng)小朋友打開書,進(jìn)行指讀訓(xùn)練。從總序復(fù)習(xí)到這堂課的內(nèi)容,每天爭取邊讀邊認(rèn),天長日久不但會(huì)背誦,而且也會(huì)認(rèn)字。個(gè)別的字老師也可以寫一寫,加深印象。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇七
            克隆羊多莉的產(chǎn)生:供卵細(xì)胞母羊a,供核母羊b,代孕母羊c,因?yàn)榧?xì)胞核中含遺傳物質(zhì),所以小羊多莉像供核母羊b。
            專題十·健康的生活。
            健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
            1.傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。
            傳染?。菏侵赣刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
            特點(diǎn):具有傳染性和流行性。
            病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。
            傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
            (1)傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。
            (2)傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人群所經(jīng)過的途徑,如空氣傳播,生物媒介傳播。
            (3)易感人群:指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感病的人群。
            三個(gè)環(huán)節(jié)缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來。
            傳染病預(yù)防措施。
            (1)控制傳染源:早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離病人,對(duì)患病動(dòng)物進(jìn)行深埋、焚燒處理。
            (2)切斷傳播途徑:搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物,加強(qiáng)檢疫,封鎖交通。
            (3)保護(hù)易感人群:預(yù)防接種,加強(qiáng)鍛煉,不與傳染源接觸。
            以上三個(gè)環(huán)節(jié)缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來。
            3.人體的免疫功能。
            免疫:是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非已”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
            免疫的功能:(1)清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生(3)監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。
            人體的三道防線。
            第一道防線:皮膚和粘膜。阻擋病原體侵入人體,它的分泌物有殺菌作用;呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌。
            第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞(如:白細(xì)胞)。殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化。
            第三道防線:由免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)組成。作用:產(chǎn)生抗體,消滅抗原(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì))。
            抗體:病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)。
            抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。
            4.區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。
            非特異性免疫:是人生來就有的,它不只針對(duì)某一類特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用。如人體第一道防線、第二道防線屬于非特異性免疫。
            特異性免疫:后天產(chǎn)生的,只針對(duì)一種特定的病原體或異物。如人體第三道防線屬于特異性免疫。
            5.說明計(jì)劃免疫的意義。
            計(jì)劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)免疫的程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種,簡稱計(jì)劃免疫。
            6.酗酒、吸煙對(duì)人體健康的危害。
            (1)低濃度的酒精(0.25%以下)對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用,高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對(duì)水蚤的心率起促進(jìn)作用。
            (2)酗酒對(duì)人體的健康造成的危害有:酗酒會(huì)使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇八
            現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)應(yīng)用具有重要作用,能降低環(huán)境保護(hù)成本,提高環(huán)境保護(hù)水平,并創(chuàng)造可再生資源。主要應(yīng)用領(lǐng)域包括污水處理、土壤污染處理、白色污染處理、化學(xué)農(nóng)藥處理等。為提高環(huán)保水平,促進(jìn)現(xiàn)代生物技術(shù)得到更為廣泛的應(yīng)用,今后應(yīng)該推廣該技術(shù),提高科研和成果轉(zhuǎn)化速度,吸收借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)。
            環(huán)境保護(hù)與人們?nèi)粘I盥?lián)系緊密,也越來越受到人們普遍關(guān)注。為達(dá)到有效保護(hù)環(huán)境的目的,需要綜合利用技術(shù)、管理、資金、制度等措施,及時(shí)處理環(huán)境污染問題,為人們營造良好的環(huán)境?,F(xiàn)代生物技術(shù)以dna為基礎(chǔ),通過現(xiàn)代生物科學(xué)和工程原理的應(yīng)用,達(dá)到有效保護(hù)周圍環(huán)境的目的,其中比較有代表性的技術(shù)包括酶、基因、微生物等。這些技術(shù)不僅在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、材料領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,對(duì)環(huán)境保護(hù)工作開展也具有積極作用。
            1.1降低環(huán)境保護(hù)成本。
            傳統(tǒng)環(huán)境污染治理方式工序復(fù)雜,需要很多設(shè)備綜合發(fā)揮作用,成本較高,同時(shí)還需要耗費(fèi)大量人力和物力。而現(xiàn)代生物技術(shù)能轉(zhuǎn)變這種情況,例如,酶技術(shù)、細(xì)胞技術(shù)等顯著降低環(huán)保成本,同時(shí)還能取得良好效果。例如,利用降解技術(shù)處理垃圾,不僅可以減少垃圾占地面積,降低污染物的排放量,而且生物降解后的垃圾可以循環(huán)利用,節(jié)約成本,綜合效益良好。
            1.2提高環(huán)境保護(hù)水平。
            生物技術(shù)的應(yīng)用可以不受場地、氣候等條件限制,通過化學(xué)反應(yīng)原理實(shí)現(xiàn)對(duì)污染物的處理,達(dá)到有效保護(hù)環(huán)境的目的。這些化學(xué)反應(yīng)不受場地、時(shí)間、地點(diǎn)的限制,能夠隨時(shí)發(fā)揮作用,并取得良好效果。正是由于具有這些特點(diǎn)和優(yōu)勢,有利于現(xiàn)代生物技術(shù)的。推廣和應(yīng)用,促進(jìn)其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,達(dá)到提高環(huán)保水平,美化周圍環(huán)境的目的。
            1.3能創(chuàng)造可再生資源。
            對(duì)某些污染物通過現(xiàn)代生物技術(shù)利用,可以將其轉(zhuǎn)化為新的資源,并發(fā)揮重要作用。例如,沼氣池改造能實(shí)現(xiàn)對(duì)人畜糞便的有效利用,不僅防止環(huán)境污染問題出現(xiàn),還能產(chǎn)生沼氣這種清潔能源,既環(huán)保又節(jié)能,綜合效益良好。
            2.1污水處理的應(yīng)用對(duì)策。
            污水處理工藝復(fù)雜,難度大,投資高,是環(huán)保工作面臨的重要難題。而現(xiàn)代微生物技術(shù)的應(yīng)用能很好解決存在的問題,取得良好效果。微生物活動(dòng)能將水中的重金屬、氰化物分解,使其轉(zhuǎn)化為無毒無害物質(zhì)。近些年來,固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)在污水處理中也得到越來越廣泛的應(yīng)用,能有效分解和固化水中有害物質(zhì),還有其他一些物質(zhì)也通過化學(xué)反應(yīng)得到分解。研究表明,該技術(shù)除去水中農(nóng)藥、化肥污染的成功率達(dá)95%以上。
            2.2土壤污染處理的應(yīng)用。
            主要是農(nóng)藥殘留和土壤板結(jié)沙化,需要采取有效措施進(jìn)行處理。農(nóng)藥的磷、氯等是土壤污染主要來源,現(xiàn)代微生物技術(shù)能有效分解這些物質(zhì),除去土壤中的有害物質(zhì),將其分解為水和二氧化碳,保證土壤良好性能,避免出現(xiàn)污染現(xiàn)象。同時(shí)微生物技術(shù)還能徹底根治土壤污染,不會(huì)出現(xiàn)新破壞,滿足農(nóng)業(yè)種植需要,為農(nóng)作物生長創(chuàng)造良好條件。
            2.3白色污染處理的應(yīng)用。
            主要是對(duì)塑料制品污染進(jìn)行處理,白色污染已經(jīng)成為環(huán)境污染的重要來源。而現(xiàn)代生物技術(shù)能有效降解塑料制品,破壞其中的聚酯分子結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)對(duì)白色污染的有效處理。不僅有效處理白色污染問題,同時(shí)還能節(jié)約成本,加快白色污染處理速度,并生成與塑料制品功能相似的產(chǎn)品,作為塑料制品的替代產(chǎn)品,有利于其綜合效益提高。
            2.4化學(xué)農(nóng)藥處理的應(yīng)用。
            農(nóng)業(yè)種植過程中,有80%的化學(xué)殺蟲藥物遺留在田地,污染土壤,破壞整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。而微生物能有效分解這些物質(zhì),將農(nóng)藥稀釋為水和二氧化碳,不僅操作簡單,而且效果良好,有利于保持土壤良好性能,避免化學(xué)農(nóng)藥對(duì)其帶來不利影響,也為農(nóng)藥種植創(chuàng)造良好條件。
            為推動(dòng)現(xiàn)代生物技術(shù)得到更為有效的應(yīng)用,達(dá)到有效保護(hù)周圍環(huán)境的目的,結(jié)合實(shí)際工作需要,筆者認(rèn)為今后應(yīng)該綜合采取以下完善對(duì)策。
            提高思想重視程度,充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域應(yīng)用的意義,綜合采取有效措施,使其發(fā)揮更大作用。例如,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植過程中,生物農(nóng)藥可以替代化學(xué)農(nóng)藥,同樣也能起到除草和殺蟲的作用,并且可以避免污染周圍環(huán)境,防止影響人體健康。需要加大科研力度,提高生物技術(shù)實(shí)用性,促進(jìn)其得到更加廣泛的應(yīng)用。
            3.2提高科研和成果轉(zhuǎn)化速度。
            健全并完善生物技術(shù)研發(fā)力度,鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和科研人員加大技術(shù)攻關(guān),并且政府部門需要加大資金支持,給予適當(dāng)補(bǔ)貼。理順現(xiàn)代生物技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作,注重增強(qiáng)產(chǎn)品的環(huán)保性,提高新技術(shù)應(yīng)用水平和應(yīng)用范圍。
            3.3吸收借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)。
            發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用方面積累較為豐富的經(jīng)驗(yàn),并且成為重要產(chǎn)業(yè),要善于引進(jìn)和吸收新技術(shù),加大科研力度,借鑒新經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)生物技術(shù)得到更為有效的應(yīng)用。
            環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用具有重要作用,具有廣泛應(yīng)用空間和領(lǐng)域。應(yīng)該結(jié)合具體需要采取有效對(duì)策,推動(dòng)現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域更好發(fā)揮作用,有效治理環(huán)境污染問題,為人們?nèi)粘I顮I造良好的環(huán)境氛圍。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇九
            摘要:現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)應(yīng)用具有重要作用,能降低環(huán)境保護(hù)成本,提高環(huán)境保護(hù)水平,并創(chuàng)造可再生資源。主要應(yīng)用領(lǐng)域包括污水處理、土壤污染處理、白色污染處理、化學(xué)農(nóng)藥處理等。為提高環(huán)保水平,促進(jìn)現(xiàn)代生物技術(shù)得到更為廣泛的應(yīng)用,今后應(yīng)該推廣該技術(shù),提高科研和成果轉(zhuǎn)化速度,吸收借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)。
            關(guān)鍵詞:現(xiàn)代生物技術(shù);環(huán)境保護(hù);污水處理;土壤污染。
            環(huán)境保護(hù)與人們?nèi)粘I盥?lián)系緊密,也越來越受到人們普遍關(guān)注。為達(dá)到有效保護(hù)環(huán)境的目的,需要綜合利用技術(shù)、管理、資金、制度等措施,及時(shí)處理環(huán)境污染問題,為人們營造良好的環(huán)境。現(xiàn)代生物技術(shù)以dna為基礎(chǔ),通過現(xiàn)代生物科學(xué)和工程原理的應(yīng)用,達(dá)到有效保護(hù)周圍環(huán)境的目的,其中比較有代表性的技術(shù)包括酶、基因、微生物等。這些技術(shù)不僅在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、材料領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,對(duì)環(huán)境保護(hù)工作開展也具有積極作用。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇十
            現(xiàn)代生物技術(shù)最先應(yīng)用的領(lǐng)域就是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,也是現(xiàn)在這種技術(shù)在應(yīng)用上發(fā)展最大,成效最明顯的領(lǐng)域。這種技術(shù)隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,被逐漸運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域之中。
            這種技術(shù)是以現(xiàn)代生命科學(xué)為前提和基礎(chǔ),通過對(duì)生物組織、細(xì)胞的特性的利用進(jìn)行加工生產(chǎn)的技術(shù)。其主要包括基因、細(xì)胞、發(fā)酵以及蛋白質(zhì)工程等[1]。這種技術(shù)隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展逐漸運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域。其中最為主要的應(yīng)用就是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
            首先,在預(yù)防醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用主要是通過對(duì)環(huán)境的檢測和凈化?,F(xiàn)代生物技術(shù)在其中的應(yīng)用對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)來說有著非常重要的影響,同時(shí)也有著長遠(yuǎn)的發(fā)展前景。如生物農(nóng)藥和肥料的生產(chǎn)能夠減少環(huán)境污染、基因探針能夠?qū)Σ《竞窟M(jìn)行快速的檢測、基因跟蹤法可以有效的控制流行病的產(chǎn)生。其次是對(duì)傳統(tǒng)疫苗的改造。傳統(tǒng)的疫苗主要是對(duì)活的致病物質(zhì)進(jìn)行毒性消除或減弱,這在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用顯現(xiàn)出了一定的局限性。在二十世紀(jì)九十年代初通過以生物技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行的疫苗研發(fā),也就是核酸疫苗。這種疫苗是將與免疫原相關(guān)的基因復(fù)制到真核質(zhì)粒的表面上,然后通過重組的dna對(duì)動(dòng)物進(jìn)行注射,從而使動(dòng)物體內(nèi)的產(chǎn)生抗生抗體,從而使其能夠激發(fā)免疫反應(yīng),進(jìn)而達(dá)到對(duì)疾病的預(yù)防和治療[2]。通過生物技術(shù)應(yīng)用而產(chǎn)生的核酸疫苗具有高效性、安全性以及便于運(yùn)輸?shù)葍?yōu)點(diǎn),因此受到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的關(guān)注,并且有著非常廣闊的發(fā)展前景。
            通過現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用于診斷醫(yī)學(xué)中的研究起始于二十世紀(jì)九十年代。其研究的主要目的使通過這種技術(shù)產(chǎn)生的治療方法能夠?qū)σ恍┮呻y雜癥進(jìn)行治療。對(duì)其的治療方法主要是通過現(xiàn)代分子診斷技術(shù)以及基因芯片診斷技術(shù)等。首先是利用現(xiàn)代生物技術(shù)中的分子診斷技術(shù),分子診斷是指應(yīng)用分子生物學(xué)方法檢測患者體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或表達(dá)水平的變化而做出診斷的技術(shù),稱為分子診斷。分子診斷是預(yù)測診斷的主要方法,既可以進(jìn)行遺傳病的診斷,也可以進(jìn)行產(chǎn)前診斷。通過這種技術(shù)的應(yīng)用可以更早的發(fā)現(xiàn)疾病,從而能夠進(jìn)行及時(shí)的治療。目前常用的現(xiàn)代分子診斷技術(shù)方法包括核酸分子雜交、聚合酶鏈反應(yīng)、生物芯片技術(shù)等。通過對(duì)遺傳病的基因序列進(jìn)行分析,可以用于很多遺傳病的檢測過程,從而使遺傳病的防止和治療更加有效目前,我國尚未有較成型的基因芯片問世,但據(jù)悉已有幾家單位組織人力物力從事該技術(shù)的研制工作,并且取得了一些可喜的進(jìn)展。其在乙肝、艾滋病的診斷上表現(xiàn)出了非常顯著的效果[3]。
            現(xiàn)代生物技術(shù)在藥物制造過程中的應(yīng)用也有著非常明顯的優(yōu)勢,與過去的化學(xué)制藥比較,其有著針對(duì)性強(qiáng)、療效更好以及副作用較小等優(yōu)勢,并且能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)藥物充分的改造,在提高其藥物的療效的同時(shí)還能對(duì)其毒性降低,從而使藥物的穩(wěn)定性進(jìn)一步提高。并能使有效生物的活性物質(zhì)通過現(xiàn)代生物技術(shù)和系統(tǒng)化的生產(chǎn)建立起高效快速的分子診斷技術(shù),以及能夠進(jìn)行新藥的開發(fā),而且還能夠?qū)σ恍﹤鹘y(tǒng)治療方法無法應(yīng)對(duì)的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療。目前在其中的主要應(yīng)用包括生產(chǎn)基因工程藥物、dna重組制藥、利用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行天然藥物的加工以及從生產(chǎn)核算類藥物等。首先,利用現(xiàn)代生物技術(shù)中的基因工程技術(shù)進(jìn)行藥物開發(fā)和生產(chǎn)有著非常重要的作用。如重組胰島素,其就是一種基因工程藥物。目前已經(jīng)開發(fā)成功的大約有五十個(gè)藥物種類。如常見的胰島素、尿激酶、生長激素、干擾素以及乙肝疫苗等等。其次,是dna重組的應(yīng)用,在藥物制造的過程中利用dna充足的技術(shù)可以更好的進(jìn)行開發(fā)和生產(chǎn)。其主要的種類有胰島素、生長激素以及抑制劑等激素;乙肝疫苗、流感疫苗等疫苗、蛋白酶、糖化酶、溶菌酶等酶類;膠原蛋白、血清蛋白等蛋白質(zhì)類。這些都是通過dna技術(shù)應(yīng)用在醫(yī)藥制造過程中所呈現(xiàn)的效果。并且我國在dna重組技術(shù)上已經(jīng)逐漸的完善,并且取得了很好的成績。
            在治療醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用包括干細(xì)胞治療、基因治療和納米技術(shù)治療等。首先是干細(xì)胞治療。在醫(yī)學(xué)上,干細(xì)胞的應(yīng)用主要是在白血病和遺傳性血液病的治療中移植造血干細(xì)胞。干細(xì)胞治療是把健康的干細(xì)胞移植到病人或自己體內(nèi),以達(dá)到修復(fù)病變細(xì)胞或重建功能正常的細(xì)胞和組織的目的。干細(xì)胞療法就像給機(jī)體注入新的活力,是從根本上治療許多疾病的有效方法。通過生物技術(shù)的應(yīng)用可以使白血病和遺傳性血液病的治療能夠更加有效,同時(shí)干細(xì)胞治療的方法在腫瘤疾病的治療中也有著非常好的治療效果。其次是基因治療,這種技術(shù)主要是在一部分因?yàn)榛蛉毕莓a(chǎn)生的遺傳性疾病的治療中應(yīng)用。主要的治療手段使利用健康基因替換那些有著缺陷的基因,從而使遺傳性病癥得到有效的治療。隨著現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,目前這種治療方法可以使一些腫瘤、心血管系統(tǒng)以及神經(jīng)系統(tǒng)的疾病得到有效的治療,并為一些現(xiàn)在沒有相應(yīng)治療手段的病毒性病、惡性腫瘤以及各種老年病的治療開拓了非常廣闊的前景。最后,是運(yùn)用納米技術(shù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療。納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用是利用分子齊聚對(duì)人體進(jìn)行疾病的診斷和治療,并能夠使病患在治療過程中的疼痛感減少,從而促進(jìn)患者的健康發(fā)展[4]。如,通過運(yùn)用納米技術(shù)制成的納米顆粒藥物在使用的過程中,可以使人體對(duì)藥物進(jìn)一步的吸收,減輕器官移植中的排斥反應(yīng)。
            綜上所述,本文對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)在預(yù)防、診斷、藥物制造、治療中的具體應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的分析。并從該技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代生物技術(shù)的重要性?,F(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用有著非常顯著的效果,可以使一些傳統(tǒng)治療方法無法進(jìn)行治療的疾病,通過現(xiàn)代生物技術(shù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用,得到有效的解決。并且通過現(xiàn)代生物技術(shù)的進(jìn)一步優(yōu)化和升級(jí),可以使醫(yī)學(xué)中的預(yù)防、治療、診斷、藥物制造等過程中有著更好的效果,并能使現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)能夠隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步得到更好的發(fā)展。
            [4]趙東旭,謝海燕,李勤。生物技術(shù)與生物工程辨析。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇十一
            為推動(dòng)現(xiàn)代生物技術(shù)得到更為有效的應(yīng)用,達(dá)到有效保護(hù)周圍環(huán)境的目的,結(jié)合實(shí)際工作需要,筆者認(rèn)為今后應(yīng)該綜合采取以下完善對(duì)策。
            提高思想重視程度,充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域應(yīng)用的意義,綜合采取有效措施,使其發(fā)揮更大作用。例如,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植過程中,生物農(nóng)藥可以替代化學(xué)農(nóng)藥,同樣也能起到除草和殺蟲的作用,并且可以避免污染周圍環(huán)境,防止影響人體健康。需要加大科研力度,提高生物技術(shù)實(shí)用性,促進(jìn)其得到更加廣泛的應(yīng)用。
            3.2提高科研和成果轉(zhuǎn)化速度。
            健全并完善生物技術(shù)研發(fā)力度,鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和科研人員加大技術(shù)攻關(guān),并且政府部門需要加大資金支持,給予適當(dāng)補(bǔ)貼。理順現(xiàn)代生物技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作,注重增強(qiáng)產(chǎn)品的環(huán)保性,提高新技術(shù)應(yīng)用水平和應(yīng)用范圍。
            3.3吸收借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)。
            發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用方面積累較為豐富的經(jīng)驗(yàn),并且成為重要產(chǎn)業(yè),要善于引進(jìn)和吸收新技術(shù),加大科研力度,借鑒新經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)生物技術(shù)得到更為有效的應(yīng)用。
            4結(jié)語。
            環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用具有重要作用,具有廣泛應(yīng)用空間和領(lǐng)域。應(yīng)該結(jié)合具體需要采取有效對(duì)策,推動(dòng)現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域更好發(fā)揮作用,有效治理環(huán)境污染問題,為人們?nèi)粘I顮I造良好的環(huán)境氛圍。
            參考文獻(xiàn)。
            [2]劉曉娟.現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用[j].河南農(nóng)業(yè),(5)上:19。
            作者:吳玉霞單位:鄆城縣環(huán)境保護(hù)局。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇十二
            傳統(tǒng)環(huán)境污染治理方式工序復(fù)雜,需要很多設(shè)備綜合發(fā)揮作用,成本較高,同時(shí)還需要耗費(fèi)大量人力和物力。而現(xiàn)代生物技術(shù)能轉(zhuǎn)變這種情況,例如,酶技術(shù)、細(xì)胞技術(shù)等顯著降低環(huán)保成本,同時(shí)還能取得良好效果。例如,利用降解技術(shù)處理垃圾,不僅可以減少垃圾占地面積,降低污染物的排放量,而且生物降解后的垃圾可以循環(huán)利用,節(jié)約成本,綜合效益良好。
            1.2提高環(huán)境保護(hù)水平。
            生物技術(shù)的應(yīng)用可以不受場地、氣候等條件限制,通過化學(xué)反應(yīng)原理實(shí)現(xiàn)對(duì)污染物的處理,達(dá)到有效保護(hù)環(huán)境的目的。這些化學(xué)反應(yīng)不受場地、時(shí)間、地點(diǎn)的限制,能夠隨時(shí)發(fā)揮作用,并取得良好效果。正是由于具有這些特點(diǎn)和優(yōu)勢,有利于現(xiàn)代生物技術(shù)的推廣和應(yīng)用,促進(jìn)其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,達(dá)到提高環(huán)保水平,美化周圍環(huán)境的目的`。
            1.3能創(chuàng)造可再生資源。
            對(duì)某些污染物通過現(xiàn)代生物技術(shù)利用,可以將其轉(zhuǎn)化為新的資源,并發(fā)揮重要作用。例如,沼氣池改造能實(shí)現(xiàn)對(duì)人畜糞便的有效利用,不僅防止環(huán)境污染問題出現(xiàn),還能產(chǎn)生沼氣這種清潔能源,既環(huán)保又節(jié)能,綜合效益良好。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇十三
            中藥是我國制藥工業(yè)的重要組成部分。我國擁有世界上最豐富的天然藥用資源。我國現(xiàn)有中藥資源12807種。近年來,隨著盲目挖掘捕獵,不僅使野生資源日益減少,造成全國經(jīng)常使用的400余種藥材每年有20%的短缺,而且嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境,使人類遭受到巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。人工栽培品種又面臨著品質(zhì)退化、農(nóng)藥污染和種子帶病等問題,嚴(yán)重影響了對(duì)藥材品質(zhì)的保證和控制。使得我國中藥生產(chǎn)加工總體上仍處于與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)狀態(tài)。因此除了制定有關(guān)政策法律保護(hù)占我國藥材市場80%供應(yīng)量的野生資源以外,還必須找到切實(shí)可行的新技術(shù)途徑徹底改變我國中藥生產(chǎn)的落后面貌。
            生物技術(shù)是一門應(yīng)用生物科學(xué)研究成果工程手段增加生物制品數(shù)量、提高質(zhì)量,從而滿足人類日益增長需求的技術(shù),它的具體內(nèi)容包括細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶和蛋白質(zhì)工程、基因工程等4個(gè)方面。生物技術(shù)作為一種綜合了生命科學(xué)與多種現(xiàn)代科學(xué)理論與研究手段的高新技術(shù),在中藥資源研究領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景[1,2,9]。
            1、細(xì)胞工程生產(chǎn)藥材原料或藥用有效成分、部位。
            植物能生產(chǎn)30000多種化合物,是微生物來源的4倍。有些物質(zhì)是很難用化學(xué)方法合成的,有些很難用微生物生產(chǎn)或增加產(chǎn)量。植物細(xì)胞培養(yǎng)不受環(huán)境、生態(tài)和氣候條件限制,生長比整體植株快,次生代謝物質(zhì)的含量是自然植株的數(shù)倍甚至數(shù)千倍,如人參皂苷在組織培養(yǎng)中含量占干重的27%,全株中只有4.5%;紫草素在細(xì)胞培養(yǎng)物中占12%,而全株只有1.5%。藥用植物三七、人參、雪蓮、銀杏、紫草、洋地黃、長春花、丹參、紅豆杉等的培養(yǎng)已進(jìn)行了系統(tǒng)研究,并優(yōu)化了培養(yǎng)條件。人參細(xì)胞培養(yǎng)物的化學(xué)成分和藥理活性分析表明與種植人參無明顯差異。
            一些植物的細(xì)胞培養(yǎng)已達(dá)到商業(yè)化生產(chǎn)應(yīng)用,如在日本植物細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器的規(guī)模已達(dá)4000~0l,美國phyto公司已達(dá)到了75000l紫杉醇的生產(chǎn)規(guī)模。除大規(guī)模細(xì)胞培養(yǎng)之外,毛狀根和不定根組織培養(yǎng)也非常成功。培養(yǎng)的黃芪毛狀根的效價(jià)與藥用黃芪類似,丹參毛狀根的培養(yǎng)物含有7種丹參堿,并且能分泌到培養(yǎng)基中。希臘毛地黃細(xì)胞在褐藻酸鹽的固定化下培養(yǎng),可將有毒物質(zhì)毛地黃苷轉(zhuǎn)化為地高辛,利用紫草細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫草寧等。依據(jù)野生新疆雪蓮的抗炎、抗輻射等作用,有人進(jìn)行了細(xì)胞培養(yǎng)物與天然新疆雪蓮抗炎、鎮(zhèn)痛和抗輻射的藥理實(shí)驗(yàn),表明新疆雪蓮細(xì)胞培養(yǎng)物可以成為野生新疆雪蓮的替代品,具有深入開發(fā)應(yīng)用的價(jià)值。
            另外,細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可進(jìn)行犀角等藥用動(dòng)物器官的培養(yǎng),來解決資源短缺的矛盾。采用細(xì)胞融合技術(shù)可得到有用的新的雜交藥用植物,通過雜交株的培養(yǎng),可得到集合多種功能的中藥材新品種。
            2、發(fā)酵工程技術(shù)的'應(yīng)用。
            發(fā)酵工程中藥發(fā)酵研究始于20世紀(jì)80年代,人工條件下利用細(xì)胞的快速增殖與次生代謝產(chǎn)物的產(chǎn)生,為人工資源的生產(chǎn)提供技術(shù)平臺(tái)。水蛭素不與血小板反應(yīng),在治療血小板減少癥(hit)方面具有其它抗凝藥物無法比擬的效果。在5l發(fā)酵罐中重組畢赤酵母能夠高密度發(fā)酵產(chǎn)生水蛭素,最高總產(chǎn)量1.8g/l,為大規(guī)模工業(yè)化鋪平了道路。周曉燕等用經(jīng)選育的豬芩pu-99菌作生產(chǎn)菌株,在1t罐中生產(chǎn),菌絲體干重2.3%,含粗多糖31%。利用微生物生長代謝來炮制中藥,比一般的物理或化學(xué)炮制手段優(yōu)越,可較大幅度地改變藥性,提高療效,降低毒副作用,為中藥活性成分結(jié)構(gòu)修飾提供新途徑,產(chǎn)生新藥效,擴(kuò)大適應(yīng)癥,保護(hù)中藥活性成分免遭破壞,節(jié)省藥源。
            基因工程基因工程是利用分子生物學(xué)和微生物遺傳學(xué)的現(xiàn)代研究方法和手段發(fā)展起來的。由于這些領(lǐng)域的迅速發(fā)展,如今已有可能人工定向改變藥用植物的遺傳性狀,培育出一些具有抗病、抗蟲、抗除草劑等藥用植物新品種。如在抗蟲害研究方面delannay等用hd-1菌株的毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到蕃茄細(xì)胞之后所做的大田試驗(yàn)的結(jié)果向人們表明,轉(zhuǎn)基因番茄的植株系上蟲害確實(shí)得到了有效的控制。我們可將這種基因轉(zhuǎn)入到藥用植物的植物細(xì)胞之中以改造藥用植物的品質(zhì)。而在實(shí)際研究中這些技術(shù)的關(guān)鍵在于用什么方法將外源基因?qū)胫参锏幕蚪M,并得到高效表達(dá),在目前各式各樣的研究方法之中農(nóng)桿菌做載體將外源基因?qū)胫参锘蚪M的方法比較成熟。
            另外,利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物來生產(chǎn)有效成分的研究受到較多重視,某些蛋白質(zhì)成分難以用細(xì)胞培養(yǎng)、發(fā)酵培養(yǎng)獲得,用轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物來作天然的發(fā)酵罐可以在自然的狀態(tài)下表達(dá)出復(fù)雜的天然蛋白質(zhì)。動(dòng)物飼養(yǎng)或植物栽培比細(xì)胞培養(yǎng)、微生物發(fā)醇容易得多,動(dòng)植物體就象天然的發(fā)酵罐,且可以傳代。
            基因水平研究中藥的作用機(jī)理,還可以利用基因工程技術(shù)以dna為標(biāo)志物進(jìn)行新藥的檢測。
            藥用植物的有效成分大多是屬于植物次生代謝產(chǎn)物。植物的次生代謝非常復(fù)雜,是由不同的代謝途徑,分許多步在不同的酶類參與下完成的。次生代謝調(diào)控的研究,首先必須明確某一化合物的生物合成途徑及其有關(guān)的酶類。用改變次生代謝關(guān)鍵酶的基因來調(diào)控次生代謝物的產(chǎn)生是較理想的途徑,這方面的研究已有報(bào)道。hashimoto等以發(fā)根農(nóng)桿菌介導(dǎo),用花椰菜花葉病毒35s為啟動(dòng)子改造ri質(zhì)粒,將天仙子羥化酶導(dǎo)入富含莨菪堿的顛茄中,并在卡那酶素培養(yǎng)基上篩選出抗卡那酶素毛狀根。在轉(zhuǎn)化后的顛茄毛狀根中羥化酶活性增高,6β-羥基莨菪堿較用野生型發(fā)根農(nóng)桿菌誘導(dǎo)毛狀根含量高,東莨菪堿的含量也提高了5倍。此項(xiàng)研究結(jié)果表明,利用次生代謝物生物合成途徑中某些關(guān)鍵酶基因的轉(zhuǎn)化,來生產(chǎn)次生代謝物是可能的。
            另外中藥經(jīng)口服后其中有些成分是經(jīng)過體內(nèi)酶的作用才轉(zhuǎn)化為有用化合物,因此通過研究生物體的酶的作用可以解釋某些中藥的作用機(jī)理。
            5、結(jié)語。
            綜上所述,生物技術(shù)應(yīng)用于中藥生產(chǎn),不僅可以保護(hù)和增殖珍稀瀕危傳統(tǒng)藥材,大量生產(chǎn)高品質(zhì)的地道藥材和藥用活性成分,提高藥材活性成分的含量,而且還可以使藥材和藥品生產(chǎn)質(zhì)量穩(wěn)定,闡明藥效物質(zhì)基礎(chǔ)。生物技術(shù)在中藥領(lǐng)域日益廣泛而卓有成效的應(yīng)用,對(duì)促進(jìn)我國中藥現(xiàn)代化,促進(jìn)我國中藥進(jìn)入國際市場,將起著不可替代的重要作用。
            現(xiàn)代生物技術(shù)教案篇十四
            一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
            1、說出基因工程的原理,并說明“工程菌”的培育過程。(重點(diǎn))。
            2、舉例說明基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。
            3、說出克隆技術(shù)的原理及應(yīng)用。(重點(diǎn))。
            4、概述克隆羊多利的.培育過程。
            二、導(dǎo)學(xué)過程:
            預(yù)習(xí)提綱:(一)基因工程:
            1、原理:生物的性狀是由控制的。遺傳密碼在、、之間是通用的。
            2、基因工程的培育過程:是在水平上進(jìn)行的遺傳操作。把一種生物的分離出來,在體外巧妙地進(jìn)行,然后轉(zhuǎn)入的體內(nèi),從而改造其某些,最終獲得我們所需要的。
            3、分析“工程菌”的培育過程:回答上面的兩個(gè)問題。
            4、應(yīng)用:(1),(2),
            (3)。
            (二)克隆技術(shù):
            1、原理:克隆技術(shù)就是不經(jīng)過而獲得新個(gè)體的方法,屬。
            于生殖。
            2、分析克隆羊多利的培育過程?;卮鹕厦娴娜齻€(gè)問題。
            3、應(yīng)用:(1),(2),(3)。
            三、基礎(chǔ)闖關(guān):
            1、下列生物中,不屬于轉(zhuǎn)基因生物的是()。
            a、抗凍番茄b、抗蟲棉花c、“肉土豆”d、嫁接的黃瓜。
            2、基因工程是在以下哪個(gè)水平上進(jìn)行的操作技術(shù)?()。
            a、分子水平b、基因水平c、細(xì)胞水平d、組織水平。
            3、將重組dna導(dǎo)入細(xì)菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過程稱為()。
            a、基因工程b、細(xì)胞工程c、酶工程d、蛋白質(zhì)工程。
            4、克隆的實(shí)質(zhì)是()。
            a、有性生殖b、無性生殖c、營養(yǎng)繁殖d、組織培養(yǎng)。
            5、產(chǎn)生克隆羊多利的細(xì)胞核來自()。
            a、體細(xì)胞b、神經(jīng)細(xì)胞c、生殖細(xì)胞d、其他細(xì)胞。
            6、將黑鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移入灰鼠的去核餓卵內(nèi),在體外發(fā)育成胚胎,再植入白鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小鼠顏色是()。
            a、黑色b、灰色c、白色d、黑白相間。
            7、克隆羊多利的誕生涉及()母羊。