總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇一
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養(yǎng)。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“蘋果的秘密可真是太多了。”接著劉老師說：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象?！?BR> 這節(jié)課我長了許多知識！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二
俗話說：一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。蘋果含有豐富的維生素c，我特別喜歡吃蘋果。
記得一天中午，我在房間里玩游戲。這時，媽媽端著一盤蘋果走進來，一邊走一邊嘮叨著：整天就知道玩游戲。我聽得耳朵都快起繭了。媽媽把蘋果放在桌子上，說了一句：快點吃！就繼續(xù)忙工作去了。過了好久，我感覺眼睛有點疼，準備休息一下，這才想起媽媽給我準備的蘋果還沒吃。我往桌子上一看，媽呀，蘋果竟然黑了。
媽媽！媽媽！你怎么給我吃壞蘋果？我生氣地說道。
??！蘋果壞了嗎？媽媽奇怪地問我。
當然，不信你自己來看看。
媽媽蹬蹬蹬地跑到我房間看了一眼桌上的蘋果，噗嗤一聲笑了出來。我有點摸不著頭腦，搞不懂她為什么笑。
等媽媽笑夠以后，她才向我解釋：其實，它只是顏色變了，并沒有壞。
聽了媽媽的話，我一頭霧水，繼續(xù)追問：為什么削了皮的蘋果會變色？
因為蘋果里含有一種氧氣酶，當蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧氣酶的催化下，果肉中的有機質(zhì)被氧氣氧化，蘋果就變成難看的黑褐色了。媽媽的解釋讓我恍然大悟。我拿起一塊蘋果嘗了一口，確實沒壞，看來剛才是我大驚小怪了。
原來，日常生活中隱藏著這么多有趣的現(xiàn)象，只要留心觀察，認真思考，仔細探究，就會有更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇三
寒假的時候，我到農(nóng)村去玩。一到那里，我就被河岸邊的小鴨子們給深深吸引住了。它們長得又矮又胖，走起路來一搖一擺的，非常有意思?？墒菦]過幾天，我就從鴨子身上發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事。
這天，天氣非常冷，出門穿著羽絨服都凍得瑟瑟發(fā)抖，我發(fā)現(xiàn)這些鴨子還在河里游泳。我心想：這么冷的天，鴨子難道不凍得很嗎？為了解開這個謎，我和爸爸特地抓到一只小鴨子了解情況，經(jīng)過一段時間的觀察和查閱資料，終于解開了這個謎團。
原來鴨子的羽毛上有一層油脂，才使得冷水不能入侵到鴨子的皮膚。為什么會形成這層油脂呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來鴨子的尾部有一對很發(fā)達的尾脂腺，鴨子再把尾脂腺啄下來涂在羽毛上，就形成了剛剛看到的小鴨子羽毛上的油脂了。
解開了這個謎團，我心里豁然開朗了，我覺得自己的知識又豐富了。有人曾說過：世上無難事，只怕有心人。這句話說得實在太對了，看來只有認真觀察才能有所發(fā)現(xiàn)哦。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇四
在我老家里，有一個儲物間，里面堆放著要用又不要用的東西。因為外婆說：“或許什么時候用得著，扔了可惜?！币驗槟呛苌偃酥溃猿闪宋覀冏矫圆囟悴氐暮玫胤?。
那天，我來到老家和我的朋友玩耍。我們玩躲貓貓，我是尋找的人。當只剩下最后一個人未找著時，忽然聽見一聲大喊：“救命啊！有鬼！”我朝著聲音的方向跑去。只見許多只灰色的大老鼠正在亂竄，我的朋友坐在地上，被老鼠“圍攻”著，驚慌失措嚇得鬼哭狼嚎。“什么鬼？這群老鼠竟敢在光天化日之下‘搶劫’我的朋友，吃俺一記老棍！”我說著，抄起邊上的木棍，劈向老鼠。它們倉皇逃竄，呲溜一聲無影無蹤了，全躲進了儲物間。
幾天后，我們打開手電，戴上手套，在儲物間里翻箱倒柜，找到了破椅子；找到了燒焦的電飯鍋；還找到了斷了尾巴的橡皮蛇。我們在最里面的角落，發(fā)現(xiàn)了一口破了個洞的平底鍋，從里面?zhèn)鞒隽恕爸ㄖā钡穆曇?。我們用目光告訴對方：有老鼠，是老鼠的根據(jù)地。我們抓住鍋，一點一點地掀起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下一群肥碩的大老鼠鉆了出來。
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我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇五
今天下午第二節(jié)課，是我今天最開心的一節(jié)課，因為葉老師和我們一起做了一個小實驗。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛一打響，剛剛那像炸開了鍋似的教室立馬安靜了下來。葉老師三步并作兩步地走了進來，她剛一站上講臺，就說：“同學們，今天我們不上語文課，我們來做個小實驗吧！”我聽了，心里像吃了蜂蜜一樣開心。只見葉老師拿出一個裝了水的杯子，又拿出一個蘋果，并且在水里撒了點鹽，接著說：“同學們，我現(xiàn)在要把蘋果切成兩半，一半放在杯子里，一半放在盤子里。你們猜猜看蘋果會發(fā)生怎樣不同的變化，要認真地觀察哦！”我聽了，不滿地嘀咕著：“蘋果不就是放兩個不同的地方嘛，怎么會有不同的變化呢？葉老師肯定是騙人的?！钡€是阻擋不住我的.好奇心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。只見葉老師將蘋果切成兩半，一半放在盤子里，一半放在杯子里，等了不到一分鐘，兩半蘋果就發(fā)生了一點點變化。放在盤子里的蘋果中間已經(jīng)變黃了，水份也減少了；放在鹽水里的蘋果卻依舊白嫩嫩的，跟以前沒什么變化。等過了十幾分鐘，兩半蘋果發(fā)生了不可思議的變化。盤子里的蘋果不僅僅顏色變成了深黃，還讓人一點食欲都沒有，蘋果核中間也變小了。而水杯里的蘋果變得更加有水份，更加有食欲了。
看完這個實驗，我心存許多疑問，心想：真神奇，難道蘋果會變魔術(shù)嗎？葉老師似乎看出了我的心思，對我們說：“同學們，你們知道這兩半蘋果為什么會發(fā)生這么大的變化嗎？是因為放在盤子里的蘋果旁邊有氧氣圍繞，被氧化了，自然變成了黃色。而鹽水里沒有氧氣，放在鹽水里的蘋果自然就不會發(fā)黃了?！蔽衣犃?，心里的疑問立馬全解開了。
這個實驗告訴我，世界上沒有發(fā)現(xiàn)不了的東西，只是缺少會觀察的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇六
一天，家里來了客人，媽媽用削去皮的蘋果來招待客人。客人走了之后，媽媽把沒有吃完的蘋果，拿來一起吃。我發(fā)現(xiàn)每一塊蘋果都有些變色，還是紅茶水的顏色。我很好奇，問：“爸爸，蘋果為什么會變色，變了色還能吃嗎？”爸爸神秘的笑了，卻什么也沒說。越是這樣，我越想知道為什么了。只見爸爸拿來三只碗和一塊削去皮的蘋果、一個杯子、一碗水。爸爸把蘋果切成三塊，就指揮我把一塊放在第一個碗里；一塊放在第二個碗里，在蘋果上罩一個杯；一塊放在第三個碗里，把那碗水倒進去。我忍不住問爸爸：“為什么這么做啊？”爸爸笑瞇瞇地說：“過一會兒你就明白了?！边^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)第一個碗里的蘋果全變成了茶色，第二個碗里蘋果有一點點變成了茶色，第三個碗里的蘋果卻是新鮮如初。爸爸把第三只碗里的蘋果拿出來，讓我咬一口，“哇！真甜，這塊沒有變色的為什么那么甜？”。爸爸示意我用手蘸了碗里的水嘗了嘗，我發(fā)現(xiàn)是鹽水。爸爸說：“蘋果有一種叫酶的物質(zhì)，酶與空氣接觸就變成茶色，營養(yǎng)就會變少，味道就會差一些?！薄芭?，我知道了，削去皮的蘋果用東西蓋上或放入淡鹽水都不會變成茶色，特別是放入淡鹽水后，蘋果的甜度和鮮味都會提高。”“對呀，就是這個道理”爸爸摸著我的頭。同學們，其實我們身邊處處有奧秘，只要我們細心去發(fā)現(xiàn)，動腦去思考。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇七
蘋果雖然非常的普通，可是家家戶戶幾乎都愛蘋果，都喜歡吃蘋果。
蘋果的重量一般在100克左右，大小跟一個拳頭差不多。它的模樣“胖乎乎的”，“外衣”總是那么幾種經(jīng)典款式，或青色，或紅色，或半青半紅，或青中泛紅，樸實端莊。蘋果摸上去滑溜溜，又很細膩。
用水果刀輕輕削開皮，令人垂饞欲滴的果肉便展現(xiàn)在眼前。果肉是白色的，稍稍有點兒偏黃。輕輕咬下一口，新鮮的果肉，香甜可口，鮮嫩多汁。
蘋果的吃法很豐富，可以加工成蘋果醬、蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉等等。
蘋果也有許多好的用處，比如能增進記憶，提高智能。飯后吃一點兒蘋果，對身體有很大的幫助。聽說，把蘋果皮貼在臉上，還能美容呢！吃蘋果還可以減少血液中膽固醇含量，增加膽汁分泌和膽汁酸功能，因而可避免膽固醇沉淀在膽汁中形成膽結(jié)石。有人實驗發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃蘋果的人當中，有50%以上的人，其膽固醇含量比不吃蘋果的人低10%。
蘋果的好處那么多，“果中之王”的稱號說得可真準確。秋天這個季節(jié)，豐收了那么多水果，個個都很好，可是蘋果仍舊是我的最愛！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇八
那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的.，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的?！庇谑牵抑缓冒岩粋€個獼猴桃放回袋子里了。
我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇九
那天下午，我和爸爸到水果市場，買了幾個獼猴桃回家?；氐郊?，我迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿他解饞?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時，奶奶親切的說：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會軟的?！庇谑?，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在看電視，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個好辦法！我便學著電視上的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開這個謎，我迅速地打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學會了利用電腦來查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的.“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十
昨天，姑姑和哥哥要來，媽媽買回了一大兜蘋果。
吃完飯，媽媽給大家削蘋果吃，我和哥哥一直在玩電腦，沒顧上吃。一會兒，原來鮮亮、潔白的蘋果肉變成了淺咖啡色，又過一會，竟然變成了黑褐色?！斑@是什么原因呢？”
今天，我找出《少年百科全書》，在書中，我找到了答案。這是因為蘋果中有酚類物質(zhì)維持其呼吸作用的結(jié)果。當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合產(chǎn)生大量醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞，迅速變成褐色。主要是削蘋果時用的刀，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生了化學反應，生成了一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。當蘋果失去表皮后，果肉遇到空氣，在氧化酶的催化作用下，果肉中的有機物質(zhì)被氧化變色。所以削去皮的蘋果會改變顏色。
另外，告訴你一個妙招：在蘋果的切面上滴點檸檬汁，不但不變色，還能保持原來的風味，一些容易變色的水果也可以仿此方法處理，效果俱佳。
真是生活處處有科學，我們只有不斷地去學習，去探索科學，社會才會不斷進步！通過蘋果削皮后會變色，我不僅掌握了一點小知識，更重要的是使我明白了大自然是多么奇妙啊！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十一
星期天，我拿削好的蘋果招待客人，可惜客人忙著聊天沒有食用?？腿俗吆螅殷@奇地發(fā)現(xiàn)剛才白嫩的蘋果竟然變成了茶色，怎么回事呢？我思來想去，終究沒有找到答案。
30分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)，第一個碗里的蘋果變成了茶色，扣著一只玻璃杯的蘋果稍微有點變色，鹽水里的蘋果卻新鮮如初，一點也沒變色。我嘗了一口第三個碗里的蘋果，哇，真甜！
我迫不及待地想知道蘋果三種不同結(jié)果背后的奧秘。爸爸認真、耐心地告訴我：“是這樣的：蘋果削皮后，果肉里有一種叫‘酶’的物質(zhì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成了一種叫‘氧化酶’的物質(zhì)，這樣蘋果就變成了茶色。顏色改變之后，蘋果所含的營養(yǎng)隨之會減少，吃起來味道也會差一點……”
聽了這話，我若有所悟：“為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就用玻璃杯蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水起的作用是提高蘋果的鮮味和甜度，對嗎？”
“對，想知道蘋果的秘密，多做些小實驗會有很大幫助的。”爸爸高興地說。
這次試驗讓我明白了，生活中有很多奧秘，只要我用心觀察，勇于實踐，就會有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十二
前幾天媽媽從超市里買了幾個又大又甜的蘋果，嘴饞的我立即拿了一個，狼吞虎咽地吃了起來，由于蘋果實在太大，我不能一下子把它吃完，于是就把蘋果放到桌子上，去做作業(yè)了，過了一段時間，我再去吃蘋果時，蘋果露出來的部分竟然變成了淡褐色，這真是出乎意料，咦？蘋果怎么會變色呢？這一個疑問讓我百思不得其解。
幸虧，我有一個人稱“萬事通”的老爸，我立即去請教了他，但這個“萬事通”竟然在關(guān)鍵時刻出岔子，也不知道這是為什么，沒辦法，我只好去查閱書籍了，時間一分一秒的流逝著，眨眼間就到中午了，“呀！”我大叫起來，“我終于找到了！”雖然書上只是簡要的寫著：蘋果吃后或削后會變色主要是因為食物的酶促褐變。那什么是酶促褐變呢？喜歡打破沙鍋問到底的我又有了新的.問題。這一次，我決定上網(wǎng)搜索，希望能找到比較完整的答案，黃天不負有心人，終于讓我給找到了，電腦上說：酶促褐變指的是當蘋果削后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。
當我高興地走下樓，看見褐色蘋果時，忽然想到：當蘋果變色后，是否還可以再食用呢？敢于“冒險”的我二話不說，吃掉了那個變色的蘋果。幾天過去了，我的身體并沒有異狀，這說明了變色蘋果可以吃，但我不明白吃了變色蘋果后到底會對人體造成什么危害呢？帶著這個疑問，我立即上網(wǎng)查找原因，在我的努力下，終于找到了原因：這種變色的蘋果雖然外觀不怎么好，但只是使外層的營養(yǎng)成分有所降低，尚可食用?？墒侨绻诺臅r間太長了，果膠物質(zhì)在酶的作用下會進一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤、變味，甚至腐爛變質(zhì)。這時，蘋果不可再食用了。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十三
老師拿著蘋果問：“你們認識它嗎？”同學們大聲地說：“是蘋果?！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g吃嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡!”然后老師再問：“那你們平常是怎么吃蘋果的呢？”有一個同學說：“那還不簡單，先洗一洗，然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時，老師把蘋果用刀攔腰切開，拿起一半蘋果說：“請同學們仔細觀察里面有什么東西。”我們紛紛議論。楊生鑫同學說：“是六字?！鄙Ｒ缐敉瑢W說：“是水字!”接著又有人回答說：“里面像個人!”江銘同學站起來搖搖頭說：“你們都說錯了，你們再仔細看一看，那里面有五個角，明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說：“江銘同學答對了!”我們?nèi)嗤瑢W恍然大悟，向他伸出了大拇指。
這一次我回答得不正確，說明我觀察得不夠仔細。以后觀察事物的時候，我一定會仔細、認真的。
昨天，語文老師給我們上了一堂《蘋果里的五角星》攔腰切下蘋果真的有五角星嗎？我今天一定要去試一試。
我先將蘋果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干凈，要不然就會有細菌哦！然后切了，我按照課文里的切法，攔腰切下，在我面前呈現(xiàn)出一個真的很想五角星的圖案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爺爺留給我們的紀念品！我又想到：“既然攔腰切下，像一個五角星和雪花，那豎著切和斜著切又像什么呢？是正方形還是其他形狀？”于是，我又找來兩個紅彤彤的大蘋果一個豎著的切下去，另一個斜著切下。我先看了豎著切的那個蘋果，好像蝴蝶那優(yōu)美，自然的翅膀呀！斜著切的像是在春天，那萬木復蘇的時節(jié)，從地上探出小腦袋的綠芽。
探索蘋果的奧秘，點亮知識的蠟燭。莎士比亞說：“推陳出新是我無上的訣竅?！蓖瑢W們，你們一定要多多去探索問題，發(fā)現(xiàn)問題呀！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十四
有一次，我跟爸爸媽媽出去秋游，我看見樹上葉子都由綠色變成了黃色，樹葉隨著秋風紛紛落下，為什么會變色呢？為什么會飄下來呢？一連串的問題在我腦子里擠來擠去，于是我問了媽媽，媽媽說：“你問爸爸吧！”然后我問了爸爸，爸爸說：“這需要你自己查找資料哦！”
回到家里，我趕緊翻了翻書，終于破開了這個謎底，樹葉中含有很多色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。葉綠素顏色較深，在夏天常常蓋住了其他色素而顯出油綠的顏色，但當秋天來臨，這時陽光依舊強烈，溫度卻慢慢降低，葉綠素就會因為遭到破壞而漸漸消失，這時黃色的葉黃素、胡蘿卜素就顯示出來，秋天的葉子變黃就是這個道理。
我通過查閱資料，解開了樹葉變黃的秘密，掌握了科學知識，使我受益無窮，我愛發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十五
下午，我和媽媽到家邊的水果市場里買了幾個獼猴桃打算回家吃?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞?？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁!
吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學著她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。
一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。
原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來如此!
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我善于觀察了，我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
短短的一堂課上，老師竟然用一個小小的蘋果引導我們寫作文，我們還吃到了甜甜的蘋果，而且蘋果中藏著許多奧秘喲!
我看見蘋果的外面有一層白色的網(wǎng)套，它的作用可以不讓蘋果受到傷害。在它的里面還有一層塑料膜，聽老師說這層薄膜是用來保鮮的。我把塑料膜脫掉，蘋果紅紅的像一個紅燈籠。快看，在蘋果的一端有一個小窩窩，小窩窩里長著一根又短又粗的蘋果把，真像一個小尾巴?？蓜e小瞧它，它可是蘋果的一條生命線。在蘋果的另一端有一小小的眼睛仿佛在看著我，在對我說：“你好，美女!”在蘋果的皮膚上有許多的黃色小點，這些小點是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手里摸了摸，蘋果很光滑，也很涼。我聞了聞蘋果發(fā)出一股香甜的味道。
老師拿來了一張紙把蘋果擦了擦，蘋果皮又紅又亮，我真想咬一口。只見老師把蘋果摁在桌子上，用小刀把蘋果切開了，橫著切開的蘋果里面有個五角星，而豎著切開的蘋果像兩只蝴蝶。在蘋果的里面藏著小小的籽，是紅褐色的，它們在蘋果媽媽的小搖籃里安靜的睡覺，因為有果肉媽媽守護著它們。我興奮地拿起蘋果吃了起來，又香又甜，我真想多吃幾口。
這堂作文課上我不但吃上了香甜可口的蘋果，而且還知道了蘋果這么多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十六
星期天，我拿削好的招待客人，可惜客人忙著聊天沒有食用?？腿俗吆螅殷@奇地發(fā)現(xiàn)剛才白嫩的蘋果竟然變成了茶色，是怎么一回事呢？我思來想去，終究沒有找到答案。
30分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)，第一個碗里的蘋果變成了茶色，扣著一只玻璃杯的蘋果稍微有點變色，鹽水里的蘋果卻新鮮如初，一點也沒變色。我嘗了一口第三個碗里的蘋果，哇，真甜！
對，想知道蘋果的秘密，多做些小實驗會有很大幫助的。爸爸地說。
這次試驗讓我明白了，生活中有很多奧秘，只要我用心觀察，勇于實踐，就會有所。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十七
下午，我和媽媽到家邊的水果市場里買了幾個獼猴桃打算回家吃。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的?！庇谑?，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁！
吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學著她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。
一個小小的`蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。
原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我善于觀察了，我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十八
“哇！紅富士蘋果，據(jù)說營養(yǎng)很豐富呢！這蘋果的個頭又大，果肉肯定很肥，削了皮切成塊一定很好吃。老媽我把桌上的那個紅富士給吃了啊！”我說。媽媽溫柔的聲音從廚房傳出來：“哦，你吃吧！記得給你爸留點，誰讓你們倆的綽號都叫‘吃貨’的?！?BR> 我拿來了削皮的小刀，把蘋果的皮一片一片的`削下來，剛削完第二片，就有一股芬香直沁鼻腔，好香??！吃下去一定更美味。很快我把皮削完了，把“衣服”脫掉的蘋果更香，我又把蘋果切成一塊一塊的，放在一個青花瓷盤子里。之后，我把盤子拿到了客廳，準備邊看書邊吃蘋果，我拿起一塊蘋果，正準備咬下去的時候，電話卻“叮鈴鈴”的響了起來，于是，我放下蘋果，跑到房間去接電話。
等我放下電話，再次回到客廳的時候，我卻發(fā)現(xiàn)蘋果的顏色變黃了，還以為是過期了，雖然是比原來黃了一點點，但我還是不敢吃，一是怕口感不好，二是怕會拉肚子。最后，我下定決心，要把這個蘋果給扔了。這時候，爸爸剛好下班回家，看見我正在扔東西，便問我：“你再扔什么呢？”“爛蘋果??！”我很干脆的回答道?！斑@蘋果不能扔，雖然是黃了點，但還能吃?！卑职旨泵ξ艺f?！鞍职帜隳芨嬖V我蘋果為什么變黃嗎？”我問爸爸。他說：“蘋果之說以變黃是因為有一種叫酶的東西在作怪?！薄澳窃撛鯓幼屘O果不變黃呢？”我又問。“好吧，既然你那么想知道，我就告訴你吧！只有蘋果浸到鹽水里就能防止蘋果變黃了。”
很快，我就將茶幾上的蘋果吃得只剩下幾片了。眼看蘋果就要被我吃完了，爸爸急忙對我說：“唉，吃貨，不要吃完呢！”
這次，我又學到了一個新的科學知識。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十九
今天，我發(fā)現(xiàn)了。小蘋果對我說：”我有一個秘密要不要告訴你呀？“”好！“我回答道?！蔽視兩?，“它說,"你信不信？"我不敢相信自己的耳朵：“??？”聽了小蘋果的話，我想起了就在昨天，我和老爸下大富翁棋時，咬了幾口蘋果，下完后，我來吃蘋果時，發(fā)現(xiàn)蘋果竟然變色了?。?！當時我也沒在意。
然后，我馬上去網(wǎng)上查了一下，終于明白了：原來，當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，要使蘋果不變色，可以放在冷水浸泡15分鐘。
哦，原來是這樣，我知道了。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二十
某個星期五下午放學，媽媽給我刨了一個蘋果，我沒有吃完，隨手一放，放在書桌上，便出去和同學去玩了。晚飯后，我來到書桌前，發(fā)現(xiàn)那個原本新鮮的，金黃的蘋果穿了一身茶褐色的袍子。咦?這是怎么回事?我去問媽媽，媽媽搖搖頭，去問爸爸，爸爸擺擺手。
我上網(wǎng)查了一下，原來，蘋果在空氣中碰到微生物，微生物和蘋果中的物質(zhì)發(fā)生變化，所以會變色。如果用鹽水泡著，就不會變色。我半信半疑地拿來鹽水和清水，切了一個蘋果，一半放鹽水里，一半放清水里。過了一個小時，我看見了清水里的蘋果發(fā)綠了。鹽水里的蘋果依然新鮮。它們的味道也不一樣。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無窮，用我們的眼睛去探索大自然的密秘吧!
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二十一
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養(yǎng)。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“可真是太多了?！苯又鴦⒗蠋熣f：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的`現(xiàn)象?！?BR> 這節(jié)課我長了許多知識！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二十二
蘋果的秘密蘋果，大家大概都吃過。不過，你們有沒有發(fā)現(xiàn)蘋果在外面放上一段時間就會變成茶色的秘密呢？那是一個普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁，一邊喝著老媽制作的飲料，一邊吃著蘋果緩解嘴里的咸味。
忽然，一個不小心，手里吃了一半的蘋果三百六十度旋轉(zhuǎn)進了杯子。看著鹽水里的蘋果，我突發(fā)奇想，為何不看看蘋果在水里放上一段時間后的反應？于是，我蓋上杯蓋，耐心地等了二十分鐘。時間到，我打開杯子，出乎我意料的是：蘋果果肉的顏色竟然沒有變成茶色！我拿出蘋果。嘗了嘗，哇！味道比原來還要甜一百倍呢！我禁不住一口氣把蘋果吃光了。填飽肚子后，我又奇怪起來：為什么那么長時間后，放在水里的蘋果不但不會變色，味道還更甜了呢？難道是因為水的'關(guān)系嗎？還是這種蘋果有特異功能？我懷著三個大問號，拿出了塵封已久的百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來，蘋果肉變色是因為蘋果被氧化的原因。如果將蘋果放入水中，水的密度大，幫助蘋果隔絕了氧氣。
這樣的話，不僅不會使蘋果變成茶色，還可以使它的味道更甜。原來生活中也有很多有趣的科學知識呢！我相信了“科學源于生活”這個道理！因此我們一定要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣會讓我們的生活更美好！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇一
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養(yǎng)。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“蘋果的秘密可真是太多了。”接著劉老師說：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象?！?BR> 這節(jié)課我長了許多知識！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二
俗話說：一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。蘋果含有豐富的維生素c，我特別喜歡吃蘋果。
記得一天中午，我在房間里玩游戲。這時，媽媽端著一盤蘋果走進來，一邊走一邊嘮叨著：整天就知道玩游戲。我聽得耳朵都快起繭了。媽媽把蘋果放在桌子上，說了一句：快點吃！就繼續(xù)忙工作去了。過了好久，我感覺眼睛有點疼，準備休息一下，這才想起媽媽給我準備的蘋果還沒吃。我往桌子上一看，媽呀，蘋果竟然黑了。
媽媽！媽媽！你怎么給我吃壞蘋果？我生氣地說道。
??！蘋果壞了嗎？媽媽奇怪地問我。
當然，不信你自己來看看。
媽媽蹬蹬蹬地跑到我房間看了一眼桌上的蘋果，噗嗤一聲笑了出來。我有點摸不著頭腦，搞不懂她為什么笑。
等媽媽笑夠以后，她才向我解釋：其實，它只是顏色變了，并沒有壞。
聽了媽媽的話，我一頭霧水，繼續(xù)追問：為什么削了皮的蘋果會變色？
因為蘋果里含有一種氧氣酶，當蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧氣酶的催化下，果肉中的有機質(zhì)被氧氣氧化，蘋果就變成難看的黑褐色了。媽媽的解釋讓我恍然大悟。我拿起一塊蘋果嘗了一口，確實沒壞，看來剛才是我大驚小怪了。
原來，日常生活中隱藏著這么多有趣的現(xiàn)象，只要留心觀察，認真思考，仔細探究，就會有更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇三
寒假的時候，我到農(nóng)村去玩。一到那里，我就被河岸邊的小鴨子們給深深吸引住了。它們長得又矮又胖，走起路來一搖一擺的，非常有意思?？墒菦]過幾天，我就從鴨子身上發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事。
這天，天氣非常冷，出門穿著羽絨服都凍得瑟瑟發(fā)抖，我發(fā)現(xiàn)這些鴨子還在河里游泳。我心想：這么冷的天，鴨子難道不凍得很嗎？為了解開這個謎，我和爸爸特地抓到一只小鴨子了解情況，經(jīng)過一段時間的觀察和查閱資料，終于解開了這個謎團。
原來鴨子的羽毛上有一層油脂，才使得冷水不能入侵到鴨子的皮膚。為什么會形成這層油脂呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來鴨子的尾部有一對很發(fā)達的尾脂腺，鴨子再把尾脂腺啄下來涂在羽毛上，就形成了剛剛看到的小鴨子羽毛上的油脂了。
解開了這個謎團，我心里豁然開朗了，我覺得自己的知識又豐富了。有人曾說過：世上無難事，只怕有心人。這句話說得實在太對了，看來只有認真觀察才能有所發(fā)現(xiàn)哦。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇四
在我老家里，有一個儲物間，里面堆放著要用又不要用的東西。因為外婆說：“或許什么時候用得著，扔了可惜?！币驗槟呛苌偃酥溃猿闪宋覀冏矫圆囟悴氐暮玫胤?。
那天，我來到老家和我的朋友玩耍。我們玩躲貓貓，我是尋找的人。當只剩下最后一個人未找著時，忽然聽見一聲大喊：“救命啊！有鬼！”我朝著聲音的方向跑去。只見許多只灰色的大老鼠正在亂竄，我的朋友坐在地上，被老鼠“圍攻”著，驚慌失措嚇得鬼哭狼嚎。“什么鬼？這群老鼠竟敢在光天化日之下‘搶劫’我的朋友，吃俺一記老棍！”我說著，抄起邊上的木棍，劈向老鼠。它們倉皇逃竄，呲溜一聲無影無蹤了，全躲進了儲物間。
幾天后，我們打開手電，戴上手套，在儲物間里翻箱倒柜，找到了破椅子；找到了燒焦的電飯鍋；還找到了斷了尾巴的橡皮蛇。我們在最里面的角落，發(fā)現(xiàn)了一口破了個洞的平底鍋，從里面?zhèn)鞒隽恕爸ㄖā钡穆曇?。我們用目光告訴對方：有老鼠，是老鼠的根據(jù)地。我們抓住鍋，一點一點地掀起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下一群肥碩的大老鼠鉆了出來。
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我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇五
今天下午第二節(jié)課，是我今天最開心的一節(jié)課，因為葉老師和我們一起做了一個小實驗。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛一打響，剛剛那像炸開了鍋似的教室立馬安靜了下來。葉老師三步并作兩步地走了進來，她剛一站上講臺，就說：“同學們，今天我們不上語文課，我們來做個小實驗吧！”我聽了，心里像吃了蜂蜜一樣開心。只見葉老師拿出一個裝了水的杯子，又拿出一個蘋果，并且在水里撒了點鹽，接著說：“同學們，我現(xiàn)在要把蘋果切成兩半，一半放在杯子里，一半放在盤子里。你們猜猜看蘋果會發(fā)生怎樣不同的變化，要認真地觀察哦！”我聽了，不滿地嘀咕著：“蘋果不就是放兩個不同的地方嘛，怎么會有不同的變化呢？葉老師肯定是騙人的?！钡€是阻擋不住我的.好奇心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。只見葉老師將蘋果切成兩半，一半放在盤子里，一半放在杯子里，等了不到一分鐘，兩半蘋果就發(fā)生了一點點變化。放在盤子里的蘋果中間已經(jīng)變黃了，水份也減少了；放在鹽水里的蘋果卻依舊白嫩嫩的，跟以前沒什么變化。等過了十幾分鐘，兩半蘋果發(fā)生了不可思議的變化。盤子里的蘋果不僅僅顏色變成了深黃，還讓人一點食欲都沒有，蘋果核中間也變小了。而水杯里的蘋果變得更加有水份，更加有食欲了。
看完這個實驗，我心存許多疑問，心想：真神奇，難道蘋果會變魔術(shù)嗎？葉老師似乎看出了我的心思，對我們說：“同學們，你們知道這兩半蘋果為什么會發(fā)生這么大的變化嗎？是因為放在盤子里的蘋果旁邊有氧氣圍繞，被氧化了，自然變成了黃色。而鹽水里沒有氧氣，放在鹽水里的蘋果自然就不會發(fā)黃了?！蔽衣犃?，心里的疑問立馬全解開了。
這個實驗告訴我，世界上沒有發(fā)現(xiàn)不了的東西，只是缺少會觀察的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇六
一天，家里來了客人，媽媽用削去皮的蘋果來招待客人。客人走了之后，媽媽把沒有吃完的蘋果，拿來一起吃。我發(fā)現(xiàn)每一塊蘋果都有些變色，還是紅茶水的顏色。我很好奇，問：“爸爸，蘋果為什么會變色，變了色還能吃嗎？”爸爸神秘的笑了，卻什么也沒說。越是這樣，我越想知道為什么了。只見爸爸拿來三只碗和一塊削去皮的蘋果、一個杯子、一碗水。爸爸把蘋果切成三塊，就指揮我把一塊放在第一個碗里；一塊放在第二個碗里，在蘋果上罩一個杯；一塊放在第三個碗里，把那碗水倒進去。我忍不住問爸爸：“為什么這么做啊？”爸爸笑瞇瞇地說：“過一會兒你就明白了?！边^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)第一個碗里的蘋果全變成了茶色，第二個碗里蘋果有一點點變成了茶色，第三個碗里的蘋果卻是新鮮如初。爸爸把第三只碗里的蘋果拿出來，讓我咬一口，“哇！真甜，這塊沒有變色的為什么那么甜？”。爸爸示意我用手蘸了碗里的水嘗了嘗，我發(fā)現(xiàn)是鹽水。爸爸說：“蘋果有一種叫酶的物質(zhì)，酶與空氣接觸就變成茶色，營養(yǎng)就會變少，味道就會差一些?！薄芭?，我知道了，削去皮的蘋果用東西蓋上或放入淡鹽水都不會變成茶色，特別是放入淡鹽水后，蘋果的甜度和鮮味都會提高。”“對呀，就是這個道理”爸爸摸著我的頭。同學們，其實我們身邊處處有奧秘，只要我們細心去發(fā)現(xiàn)，動腦去思考。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇七
蘋果雖然非常的普通，可是家家戶戶幾乎都愛蘋果，都喜歡吃蘋果。
蘋果的重量一般在100克左右，大小跟一個拳頭差不多。它的模樣“胖乎乎的”，“外衣”總是那么幾種經(jīng)典款式，或青色，或紅色，或半青半紅，或青中泛紅，樸實端莊。蘋果摸上去滑溜溜，又很細膩。
用水果刀輕輕削開皮，令人垂饞欲滴的果肉便展現(xiàn)在眼前。果肉是白色的，稍稍有點兒偏黃。輕輕咬下一口，新鮮的果肉，香甜可口，鮮嫩多汁。
蘋果的吃法很豐富，可以加工成蘋果醬、蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉等等。
蘋果也有許多好的用處，比如能增進記憶，提高智能。飯后吃一點兒蘋果，對身體有很大的幫助。聽說，把蘋果皮貼在臉上，還能美容呢！吃蘋果還可以減少血液中膽固醇含量，增加膽汁分泌和膽汁酸功能，因而可避免膽固醇沉淀在膽汁中形成膽結(jié)石。有人實驗發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃蘋果的人當中，有50%以上的人，其膽固醇含量比不吃蘋果的人低10%。
蘋果的好處那么多，“果中之王”的稱號說得可真準確。秋天這個季節(jié)，豐收了那么多水果，個個都很好，可是蘋果仍舊是我的最愛！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇八
那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的.，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的?！庇谑牵抑缓冒岩粋€個獼猴桃放回袋子里了。
我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇九
那天下午，我和爸爸到水果市場，買了幾個獼猴桃回家?；氐郊?，我迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿他解饞?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時，奶奶親切的說：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會軟的?！庇谑?，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在看電視，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個好辦法！我便學著電視上的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開這個謎，我迅速地打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學會了利用電腦來查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的.“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十
昨天，姑姑和哥哥要來，媽媽買回了一大兜蘋果。
吃完飯，媽媽給大家削蘋果吃，我和哥哥一直在玩電腦，沒顧上吃。一會兒，原來鮮亮、潔白的蘋果肉變成了淺咖啡色，又過一會，竟然變成了黑褐色?！斑@是什么原因呢？”
今天，我找出《少年百科全書》，在書中，我找到了答案。這是因為蘋果中有酚類物質(zhì)維持其呼吸作用的結(jié)果。當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合產(chǎn)生大量醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞，迅速變成褐色。主要是削蘋果時用的刀，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生了化學反應，生成了一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。當蘋果失去表皮后，果肉遇到空氣，在氧化酶的催化作用下，果肉中的有機物質(zhì)被氧化變色。所以削去皮的蘋果會改變顏色。
另外，告訴你一個妙招：在蘋果的切面上滴點檸檬汁，不但不變色，還能保持原來的風味，一些容易變色的水果也可以仿此方法處理，效果俱佳。
真是生活處處有科學，我們只有不斷地去學習，去探索科學，社會才會不斷進步！通過蘋果削皮后會變色，我不僅掌握了一點小知識，更重要的是使我明白了大自然是多么奇妙啊！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十一
星期天，我拿削好的蘋果招待客人，可惜客人忙著聊天沒有食用?？腿俗吆螅殷@奇地發(fā)現(xiàn)剛才白嫩的蘋果竟然變成了茶色，怎么回事呢？我思來想去，終究沒有找到答案。
30分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)，第一個碗里的蘋果變成了茶色，扣著一只玻璃杯的蘋果稍微有點變色，鹽水里的蘋果卻新鮮如初，一點也沒變色。我嘗了一口第三個碗里的蘋果，哇，真甜！
我迫不及待地想知道蘋果三種不同結(jié)果背后的奧秘。爸爸認真、耐心地告訴我：“是這樣的：蘋果削皮后，果肉里有一種叫‘酶’的物質(zhì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成了一種叫‘氧化酶’的物質(zhì)，這樣蘋果就變成了茶色。顏色改變之后，蘋果所含的營養(yǎng)隨之會減少，吃起來味道也會差一點……”
聽了這話，我若有所悟：“為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就用玻璃杯蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水起的作用是提高蘋果的鮮味和甜度，對嗎？”
“對，想知道蘋果的秘密，多做些小實驗會有很大幫助的。”爸爸高興地說。
這次試驗讓我明白了，生活中有很多奧秘，只要我用心觀察，勇于實踐，就會有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十二
前幾天媽媽從超市里買了幾個又大又甜的蘋果，嘴饞的我立即拿了一個，狼吞虎咽地吃了起來，由于蘋果實在太大，我不能一下子把它吃完，于是就把蘋果放到桌子上，去做作業(yè)了，過了一段時間，我再去吃蘋果時，蘋果露出來的部分竟然變成了淡褐色，這真是出乎意料，咦？蘋果怎么會變色呢？這一個疑問讓我百思不得其解。
幸虧，我有一個人稱“萬事通”的老爸，我立即去請教了他，但這個“萬事通”竟然在關(guān)鍵時刻出岔子，也不知道這是為什么，沒辦法，我只好去查閱書籍了，時間一分一秒的流逝著，眨眼間就到中午了，“呀！”我大叫起來，“我終于找到了！”雖然書上只是簡要的寫著：蘋果吃后或削后會變色主要是因為食物的酶促褐變。那什么是酶促褐變呢？喜歡打破沙鍋問到底的我又有了新的.問題。這一次，我決定上網(wǎng)搜索，希望能找到比較完整的答案，黃天不負有心人，終于讓我給找到了，電腦上說：酶促褐變指的是當蘋果削后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。
當我高興地走下樓，看見褐色蘋果時，忽然想到：當蘋果變色后，是否還可以再食用呢？敢于“冒險”的我二話不說，吃掉了那個變色的蘋果。幾天過去了，我的身體并沒有異狀，這說明了變色蘋果可以吃，但我不明白吃了變色蘋果后到底會對人體造成什么危害呢？帶著這個疑問，我立即上網(wǎng)查找原因，在我的努力下，終于找到了原因：這種變色的蘋果雖然外觀不怎么好，但只是使外層的營養(yǎng)成分有所降低，尚可食用?？墒侨绻诺臅r間太長了，果膠物質(zhì)在酶的作用下會進一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤、變味，甚至腐爛變質(zhì)。這時，蘋果不可再食用了。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十三
老師拿著蘋果問：“你們認識它嗎？”同學們大聲地說：“是蘋果?！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g吃嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡!”然后老師再問：“那你們平常是怎么吃蘋果的呢？”有一個同學說：“那還不簡單，先洗一洗，然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時，老師把蘋果用刀攔腰切開，拿起一半蘋果說：“請同學們仔細觀察里面有什么東西。”我們紛紛議論。楊生鑫同學說：“是六字?！鄙Ｒ缐敉瑢W說：“是水字!”接著又有人回答說：“里面像個人!”江銘同學站起來搖搖頭說：“你們都說錯了，你們再仔細看一看，那里面有五個角，明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說：“江銘同學答對了!”我們?nèi)嗤瑢W恍然大悟，向他伸出了大拇指。
這一次我回答得不正確，說明我觀察得不夠仔細。以后觀察事物的時候，我一定會仔細、認真的。
昨天，語文老師給我們上了一堂《蘋果里的五角星》攔腰切下蘋果真的有五角星嗎？我今天一定要去試一試。
我先將蘋果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干凈，要不然就會有細菌哦！然后切了，我按照課文里的切法，攔腰切下，在我面前呈現(xiàn)出一個真的很想五角星的圖案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爺爺留給我們的紀念品！我又想到：“既然攔腰切下，像一個五角星和雪花，那豎著切和斜著切又像什么呢？是正方形還是其他形狀？”于是，我又找來兩個紅彤彤的大蘋果一個豎著的切下去，另一個斜著切下。我先看了豎著切的那個蘋果，好像蝴蝶那優(yōu)美，自然的翅膀呀！斜著切的像是在春天，那萬木復蘇的時節(jié)，從地上探出小腦袋的綠芽。
探索蘋果的奧秘，點亮知識的蠟燭。莎士比亞說：“推陳出新是我無上的訣竅?！蓖瑢W們，你們一定要多多去探索問題，發(fā)現(xiàn)問題呀！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十四
有一次，我跟爸爸媽媽出去秋游，我看見樹上葉子都由綠色變成了黃色，樹葉隨著秋風紛紛落下，為什么會變色呢？為什么會飄下來呢？一連串的問題在我腦子里擠來擠去，于是我問了媽媽，媽媽說：“你問爸爸吧！”然后我問了爸爸，爸爸說：“這需要你自己查找資料哦！”
回到家里，我趕緊翻了翻書，終于破開了這個謎底，樹葉中含有很多色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。葉綠素顏色較深，在夏天常常蓋住了其他色素而顯出油綠的顏色，但當秋天來臨，這時陽光依舊強烈，溫度卻慢慢降低，葉綠素就會因為遭到破壞而漸漸消失，這時黃色的葉黃素、胡蘿卜素就顯示出來，秋天的葉子變黃就是這個道理。
我通過查閱資料，解開了樹葉變黃的秘密，掌握了科學知識，使我受益無窮，我愛發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十五
下午，我和媽媽到家邊的水果市場里買了幾個獼猴桃打算回家吃?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞?？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁!
吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學著她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。
一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。
原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來如此!
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我善于觀察了，我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
短短的一堂課上，老師竟然用一個小小的蘋果引導我們寫作文，我們還吃到了甜甜的蘋果，而且蘋果中藏著許多奧秘喲!
我看見蘋果的外面有一層白色的網(wǎng)套，它的作用可以不讓蘋果受到傷害。在它的里面還有一層塑料膜，聽老師說這層薄膜是用來保鮮的。我把塑料膜脫掉，蘋果紅紅的像一個紅燈籠。快看，在蘋果的一端有一個小窩窩，小窩窩里長著一根又短又粗的蘋果把，真像一個小尾巴?？蓜e小瞧它，它可是蘋果的一條生命線。在蘋果的另一端有一小小的眼睛仿佛在看著我，在對我說：“你好，美女!”在蘋果的皮膚上有許多的黃色小點，這些小點是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手里摸了摸，蘋果很光滑，也很涼。我聞了聞蘋果發(fā)出一股香甜的味道。
老師拿來了一張紙把蘋果擦了擦，蘋果皮又紅又亮，我真想咬一口。只見老師把蘋果摁在桌子上，用小刀把蘋果切開了，橫著切開的蘋果里面有個五角星，而豎著切開的蘋果像兩只蝴蝶。在蘋果的里面藏著小小的籽，是紅褐色的，它們在蘋果媽媽的小搖籃里安靜的睡覺，因為有果肉媽媽守護著它們。我興奮地拿起蘋果吃了起來，又香又甜，我真想多吃幾口。
這堂作文課上我不但吃上了香甜可口的蘋果，而且還知道了蘋果這么多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十六
星期天，我拿削好的招待客人，可惜客人忙著聊天沒有食用?？腿俗吆螅殷@奇地發(fā)現(xiàn)剛才白嫩的蘋果竟然變成了茶色，是怎么一回事呢？我思來想去，終究沒有找到答案。
30分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)，第一個碗里的蘋果變成了茶色，扣著一只玻璃杯的蘋果稍微有點變色，鹽水里的蘋果卻新鮮如初，一點也沒變色。我嘗了一口第三個碗里的蘋果，哇，真甜！
對，想知道蘋果的秘密，多做些小實驗會有很大幫助的。爸爸地說。
這次試驗讓我明白了，生活中有很多奧秘，只要我用心觀察，勇于實踐，就會有所。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十七
下午，我和媽媽到家邊的水果市場里買了幾個獼猴桃打算回家吃。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的?！庇谑?，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁！
吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學著她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。
一個小小的`蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。
原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我善于觀察了，我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十八
“哇！紅富士蘋果，據(jù)說營養(yǎng)很豐富呢！這蘋果的個頭又大，果肉肯定很肥，削了皮切成塊一定很好吃。老媽我把桌上的那個紅富士給吃了啊！”我說。媽媽溫柔的聲音從廚房傳出來：“哦，你吃吧！記得給你爸留點，誰讓你們倆的綽號都叫‘吃貨’的?！?BR> 我拿來了削皮的小刀，把蘋果的皮一片一片的`削下來，剛削完第二片，就有一股芬香直沁鼻腔，好香??！吃下去一定更美味。很快我把皮削完了，把“衣服”脫掉的蘋果更香，我又把蘋果切成一塊一塊的，放在一個青花瓷盤子里。之后，我把盤子拿到了客廳，準備邊看書邊吃蘋果，我拿起一塊蘋果，正準備咬下去的時候，電話卻“叮鈴鈴”的響了起來，于是，我放下蘋果，跑到房間去接電話。
等我放下電話，再次回到客廳的時候，我卻發(fā)現(xiàn)蘋果的顏色變黃了，還以為是過期了，雖然是比原來黃了一點點，但我還是不敢吃，一是怕口感不好，二是怕會拉肚子。最后，我下定決心，要把這個蘋果給扔了。這時候，爸爸剛好下班回家，看見我正在扔東西，便問我：“你再扔什么呢？”“爛蘋果??！”我很干脆的回答道?！斑@蘋果不能扔，雖然是黃了點，但還能吃?！卑职旨泵ξ艺f?！鞍职帜隳芨嬖V我蘋果為什么變黃嗎？”我問爸爸。他說：“蘋果之說以變黃是因為有一種叫酶的東西在作怪?！薄澳窃撛鯓幼屘O果不變黃呢？”我又問。“好吧，既然你那么想知道，我就告訴你吧！只有蘋果浸到鹽水里就能防止蘋果變黃了。”
很快，我就將茶幾上的蘋果吃得只剩下幾片了。眼看蘋果就要被我吃完了，爸爸急忙對我說：“唉，吃貨，不要吃完呢！”
這次，我又學到了一個新的科學知識。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇十九
今天，我發(fā)現(xiàn)了。小蘋果對我說：”我有一個秘密要不要告訴你呀？“”好！“我回答道?！蔽視兩?，“它說,"你信不信？"我不敢相信自己的耳朵：“??？”聽了小蘋果的話，我想起了就在昨天，我和老爸下大富翁棋時，咬了幾口蘋果，下完后，我來吃蘋果時，發(fā)現(xiàn)蘋果竟然變色了?。?！當時我也沒在意。
然后，我馬上去網(wǎng)上查了一下，終于明白了：原來，當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，要使蘋果不變色，可以放在冷水浸泡15分鐘。
哦，原來是這樣，我知道了。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二十
某個星期五下午放學，媽媽給我刨了一個蘋果，我沒有吃完，隨手一放，放在書桌上，便出去和同學去玩了。晚飯后，我來到書桌前，發(fā)現(xiàn)那個原本新鮮的，金黃的蘋果穿了一身茶褐色的袍子。咦?這是怎么回事?我去問媽媽，媽媽搖搖頭，去問爸爸，爸爸擺擺手。
我上網(wǎng)查了一下，原來，蘋果在空氣中碰到微生物，微生物和蘋果中的物質(zhì)發(fā)生變化，所以會變色。如果用鹽水泡著，就不會變色。我半信半疑地拿來鹽水和清水，切了一個蘋果，一半放鹽水里，一半放清水里。過了一個小時，我看見了清水里的蘋果發(fā)綠了。鹽水里的蘋果依然新鮮。它們的味道也不一樣。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無窮，用我們的眼睛去探索大自然的密秘吧!
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二十一
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養(yǎng)。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“可真是太多了?！苯又鴦⒗蠋熣f：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的`現(xiàn)象?！?BR> 這節(jié)課我長了許多知識！
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密篇二十二
蘋果的秘密蘋果，大家大概都吃過。不過，你們有沒有發(fā)現(xiàn)蘋果在外面放上一段時間就會變成茶色的秘密呢？那是一個普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁，一邊喝著老媽制作的飲料，一邊吃著蘋果緩解嘴里的咸味。
忽然，一個不小心，手里吃了一半的蘋果三百六十度旋轉(zhuǎn)進了杯子。看著鹽水里的蘋果，我突發(fā)奇想，為何不看看蘋果在水里放上一段時間后的反應？于是，我蓋上杯蓋，耐心地等了二十分鐘。時間到，我打開杯子，出乎我意料的是：蘋果果肉的顏色竟然沒有變成茶色！我拿出蘋果。嘗了嘗，哇！味道比原來還要甜一百倍呢！我禁不住一口氣把蘋果吃光了。填飽肚子后，我又奇怪起來：為什么那么長時間后，放在水里的蘋果不但不會變色，味道還更甜了呢？難道是因為水的'關(guān)系嗎？還是這種蘋果有特異功能？我懷著三個大問號，拿出了塵封已久的百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來，蘋果肉變色是因為蘋果被氧化的原因。如果將蘋果放入水中，水的密度大，幫助蘋果隔絕了氧氣。
這樣的話，不僅不會使蘋果變成茶色，還可以使它的味道更甜。原來生活中也有很多有趣的科學知識呢！我相信了“科學源于生活”這個道理！因此我們一定要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣會讓我們的生活更美好！