情感體驗(yàn)可以通過(guò)語(yǔ)言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來(lái)傳遞和表達(dá)。在寫總結(jié)時(shí)，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對(duì)于寫總結(jié)會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇一
認(rèn)知：
1．知道人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木。
2．知道花草樹木對(duì)人們有好處，必須愛(ài)護(hù)。
情感：
1．喜愛(ài)花草樹木。
2．愿意愛(ài)護(hù)花草樹木，以愛(ài)護(hù)花草樹木為榮。
行為：
愛(ài)護(hù)花草樹木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折樹枝，不搖小樹。
教學(xué)重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)花草樹木的道德意義以及怎樣愛(ài)護(hù)花草樹木。
教學(xué)難點(diǎn)：愛(ài)護(hù)花草樹木的道德意義。
教育過(guò)程：
一、想一想（使學(xué)生懂得花草樹木是人類的好朋友。）。
出投影片（“想一想”中圖1、圖2）。
1．小組交流：下天，人們?yōu)槭裁聪矚g到樹陰下？人們?yōu)槭裁聪矚g到公園去玩呢？
2．小結(jié)：大樹的枝葉就像一把大傘，為人們遮蔭，樹下不僅涼快，而且空氣新鮮。公園里的花草樹木很多，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，使人心情愉快。
3．想想：你們都在哪些地方看見(jiàn)過(guò)花草樹木？
出投影片（沒(méi)有花草樹木的“想一想”中的2幅圖）。
1．討論：如果我們的生活中沒(méi)有花草樹木會(huì)怎么樣？
2．小結(jié)：
夏天人們就無(wú)法到樹下去乘涼，我們的環(huán)境就不美了，而且空氣也不新鮮，所以說(shuō)花草樹木是人類的好朋友，有了它們，可以美化環(huán)境，有益人們的'健康，使人精神愉快。
師：所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹木。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的小女孩，每一本書都好像跟我認(rèn)識(shí)許久，手里只要有一本書，我就廢寢忘食地閱讀，直到把一本書“消化”掉，我才會(huì)從知識(shí)的王國(guó)走出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)的生活中。當(dāng)然了，我的最愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》也不例外。
每當(dāng)新一期的《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)了的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴的認(rèn)真閱讀?！懂?dāng)代小學(xué)生》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來(lái)放松一下心情，還有一種種案件引來(lái)我的思考?！懂?dāng)代小學(xué)生》里面還有我最愛(ài)看的.同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我羨慕他們的作品。有時(shí)我感覺(jué)寫的好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！每一次的成功都讓我很興奮。書里面還講了一些生活中的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我的一些笑話，不但非常幽默，而且還讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。由于這本書豐富有趣我每天晚上放學(xué)回家都會(huì)讀上一段，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡它。
在班級(jí)的課余生活中，我經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從看了這本書后，我會(huì)有很多的話題跟同學(xué)分享。閱讀課時(shí)，我還會(huì)拿出《當(dāng)代小學(xué)生》這本書看，或者跟其他同學(xué)交換，既豐富了我的知識(shí)也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。閱讀課一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，擁有了這本書，我很幸福。
《當(dāng)代小學(xué)生》——成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇三
我老師的性格非常溫和，每當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候，她都會(huì)用她寬大的心原諒我。
有一次，我踢同學(xué)的書包，別人報(bào)告了老師，本以為這次又是一頓臭罵等著我，可是老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要緊，知錯(cuò)能改才是好孩子，你愿意做個(gè)好孩子嗎？”我望著老師的眼睛，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我深深銘記老師的話，知錯(cuò)就改就是好孩子。老師不會(huì)那么嚴(yán)厲，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀兌际呛煤⒆印?BR> 還有一次，我做了一件好事，于是到處?kù)乓戎蠋煴頁(yè)P(yáng)我，然而老師卻說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！睆拇?，每次我?guī)椭鷦e人，不求回報(bào)，只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你太懂事了?！蔽乙残χf(shuō)：“嗯?！庇谑歉吲d地跑開了。
老師的愛(ài)是無(wú)微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到頭挺熱，就讓老師摸摸我的頭，老師用她的額頭碰碰我的.額頭，馬上走到生活老師面前借來(lái)了體溫計(jì)，馬老師幫我把體溫計(jì)夾好，過(guò)了四五分鐘，老師把體溫計(jì)拿到手上仔細(xì)地看了看，“三十九度！”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話，媽媽對(duì)老師說(shuō)我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床，找了找箱子，不一會(huì)兒，我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說(shuō)明，然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥，放入我口中，我隨即喝下一杯水，頓時(shí)覺(jué)得全身暖和極了。我又躺到床上，老師幫我蓋好被子，才拖著疲憊的身子走出去。
就這事，我熱淚盈眶。老師，讓我感到媽媽一樣的愛(ài)，您對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，老師，謝謝您一直悉心教育著我們，我以后一定更加尊敬您，聽您的話。長(zhǎng)大后做一個(gè)像您一樣偉大的老師！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇四
不折樹枝不亂搖。
花草樹木是朋友，
我們都要保護(hù)好。
2．提問(wèn)：
讀完兒歌你記住了什么？
1．師：花草樹木是人類的朋友，它可以美化環(huán)境，有益于人們的身體健康，使人們精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折樹枝、不搖小樹，為了讓我們的生活更美，讓我們都來(lái)行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹木吧！
板書設(shè)計(jì)：
我愛(ài)NBA小學(xué)篇五
好久沒(méi)有這樣了，一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆，此時(shí)游戲已不想打了，開著歌聽著，聽著，呆滯著。
相識(shí)有至少五年了，一直單身的我們都是以朋友的身份在一起玩，直到從去年開始，我發(fā)覺(jué)我自己有意無(wú)意地望著她，開始注意她的狀況，每次聚會(huì)過(guò)后，我總會(huì)凝望著她離去的背影，“難道我開始喜歡她了？”，我問(wèn)自己。不會(huì)吧？——長(zhǎng)相平庸，身材稍胖，性格火辣，這并不是我喜歡的類型，我喜歡的“她”，雖然長(zhǎng)相并不是很重要，但是身材要均稱，性格要文靜，她沒(méi)多少靠譜的嘛！可是為什么我會(huì)時(shí)不時(shí)的想著她呢？為什么呢？“是我的錯(cuò)覺(jué)吧”我這樣想，可是過(guò)了幾個(gè)月了，我還是想著她，我安慰自己說(shuō)：“是朋友嘛，想一想是理所當(dāng)然的吧！”又過(guò)了幾個(gè)月，想念沒(méi)有一絲消褪，“天啊！看來(lái)我是真的喜歡她了”，可是該怎么辦呢？表不表白呢？她的想法又是怎么樣的`呢？頭痛了，徘惶了，不知所措了。徘惶中，已經(jīng)過(guò)了一年，一次聚會(huì)過(guò)后，我終于鼓起了勇氣向她表白了，可是她給我的回答卻是一句：“我們就保持現(xiàn)在這樣，不好嗎？”，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，我已經(jīng)明白了，我和她只能做朋友。我強(qiáng)顏歡笑著，我以為我會(huì)很失望，會(huì)很心痛，可是雖然有過(guò)失望，卻一點(diǎn)也不心痛，難道我并不喜歡她嗎？不，我可以肯定，我喜歡，可是為什么被她拒絕我卻感受不到一絲心痛呢？為什么呢？這些天我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，終于我有點(diǎn)覺(jué)悟了，也許我對(duì)她的感情只是停留在喜歡，而不是愛(ài)，人們說(shuō)：“愛(ài)才會(huì)讓人心痛，喜歡只能讓人失望”，也許真的是這樣，她沒(méi)有答應(yīng)我是不是也是因?yàn)檫@個(gè)原因呢？不得而知！
一句“我們就保持現(xiàn)在這樣，不好嗎？”讓我明白了，原來(lái)我并不愛(ài)她。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇六
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛(ài)書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，當(dāng)夜燈亮了起來(lái)，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛(ài)護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的.教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂(lè)，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇七
我家有一盆太陽(yáng)花，但平時(shí)沒(méi)有注意。前幾天太陽(yáng)花開花了，可是，這幾天都沒(méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。
太陽(yáng)花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽(yáng)的時(shí)候，它會(huì)舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽(yáng)花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個(gè)一個(gè)的葉子都簇?fù)碓谝黄?，非常有趣?BR> 太陽(yáng)花的花瓣是粉色的`，中間有一個(gè)淡黃色的小球，非?？蓯?ài)，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。
太陽(yáng)花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，四周的空氣變得芬芳迷人。
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那迷人的美貌!
我愛(ài)NBA小學(xué)篇八
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，就像溫室里的花朵，只在微風(fēng)細(xì)雨里成長(zhǎng)。我不知道自己算不算得上是茁壯成長(zhǎng)，但我知道我并不軟弱。
我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽，她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時(shí)常責(zé)怪我，時(shí)常對(duì)我發(fā)脾氣;我也時(shí)常跟她鬧別扭，可是她卻竭盡全力，一如既往地疼愛(ài)我。
在一個(gè)炎熱的中午，我一身疲憊地回到家，我知道在家里有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽，做了我愛(ài)吃的飯菜?？墒?，未來(lái)總是無(wú)法預(yù)料的，我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事，可是我卻因此而責(zé)備媽媽。接下來(lái)的日子里，我和媽媽賭氣不說(shuō)一句話。我依舊快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，依舊推開那“異世界”的門，依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了，往日的融洽與歡笑已消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天，媽媽早早地上班去了，我的心里一股莫名的感覺(jué)告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學(xué)，不愉快地回家，我的心里沒(méi)有絲毫快樂(lè)的感覺(jué)。突然，我發(fā)現(xiàn)在家的媽媽依舊做著我愛(ài)吃的飯菜，在家里靜靜地等待。我猛然發(fā)現(xiàn)，桌上放著一個(gè)精美的蛋糕。這時(shí)，約束不見(jiàn)了，多日以來(lái)的心結(jié)被這個(gè)蛋糕給化解了，往日的歡笑回來(lái)了。我的心猶如萬(wàn)花筒般變了又變，霎時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，就在那一刻，我才真正領(lǐng)略到母愛(ài)的偉大，才真正理解了媽媽，往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，我也笑了，笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛(ài)我的媽媽，如果要我放棄她，那么請(qǐng)你來(lái)教會(huì)我如何不愛(ài)她？
我愛(ài)NBA小學(xué)篇九
5月20日，大家習(xí)慣于稱之為“520”，意思是“我愛(ài)你”，但是大家更多的會(huì)認(rèn)為那是男生女生的表白日，可是不然，在小一班的教室里，孩子們正在鏡頭下對(duì)他自己喜歡的人大聲說(shuō)出“我愛(ài)你”。琪琪說(shuō)，我喜歡爸爸媽媽，我要把“520”送給爸爸媽媽！
心心說(shuō)他要把520送給老師！茜茜說(shuō)她要把520送給奶奶！辰辰說(shuō)他要把520送給同學(xué)！
當(dāng)然，除了幺幺，幺幺她依然在和同伴們嬉笑玩樂(lè)，對(duì)于大家正在進(jìn)行的520視屏錄制，幺幺不是有那么的有興趣，可是作為老師更希望幺幺能大膽的說(shuō)出自己的想法，不對(duì)，更重要的是能回應(yīng)對(duì)方的話語(yǔ)，哪怕是用語(yǔ)言表達(dá)的“是”or“不是”，而不是只用點(diǎn)頭搖頭來(lái)表示，那么如此將是幺幺的自我突破。
可是，任憑老師多么努力的鼓勵(lì)她說(shuō)話，幺幺就是不作聲，面對(duì)這樣的情況，幺幺的視頻沒(méi)有辦法錄制，接下來(lái)，幺幺就順理成章的成了錄制現(xiàn)場(chǎng)的觀摩人，5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)，最后一個(gè)小朋友已經(jīng)錄制完畢，老師再次的請(qǐng)幺幺來(lái)嘗試一下，結(jié)果依然如初，幺幺還被自己的眼淚制服了，結(jié)果不言而喻，幺幺沒(méi)有錄制到。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們可以用拍照來(lái)彌補(bǔ)。
事后，我仔細(xì)的想了一下這個(gè)問(wèn)題，幺幺是一個(gè)及其敏感和固執(zhí)的孩子，比如不在家剪指甲，不在家梳頭發(fā)，到了幼兒園才做這些事情，為此，家長(zhǎng)特別的苦惱，希望孩子能有變化。所以，接下來(lái)我們的工作當(dāng)中就是多關(guān)注幺幺的情況！以要求和鼓勵(lì)的方式來(lái)引導(dǎo)幺幺直面的交流！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十
我喜歡雨，特別是春天和夏天下的雨，它給我留下了深刻的印象和美好的記憶。那永遠(yuǎn)是最美的。
春天，樹葉閃出青綠了，花苞輕輕的在風(fēng)中擺動(dòng)著。天色似乎還帶著一種冬的昏黃，可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗梳，萬(wàn)物好像它們都打起精神。那種顏色是難以想象的，每一棵樹仿佛都睜開了眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)變得柔軟了，而那萌發(fā)的葉子是那么耀眼，簡(jiǎn)直就起伏著一層緑油油的波浪。水珠子在花苞上滾動(dòng)，一滴滴的滾下來(lái)，比少女的'眼淚還嬌媚。這時(shí)，整個(gè)大地是最美的，呼吸變得暢快，空氣里有無(wú)數(shù)香甜的果子，在誘惑著你那鼻子和嘴巴。真的，只有這場(chǎng)雨，才能驅(qū)走呼嘯的北風(fēng)和茫茫的飛雪。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格。天上聚來(lái)幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不急思索時(shí)，就傾盆大雨的下起來(lái)了?？墒?，這雨并不可怕。打傘、戴斗笠、披蓑衣固然能保身上的干凈，而洗個(gè)淋雨澡卻更有滋味了。只是淋濕我們的頭發(fā)、眉毛、眼睛，頭發(fā)擋住你的視線，朦朧不清的往回走。一切都撇開了，花朵怒放著，樹葉綠得讓你睜不開眼。數(shù)不清的植物都爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng)。
而荷葉鋪滿了水面，在迫不及待的等著雨后遠(yuǎn)處的蟬鳴和近處的蛙聲，它們的呼應(yīng)唱和，簡(jiǎn)直是人間最美妙的音樂(lè)。?。】偸敲利惗谷肆鲬俚挠臧?，只有在雨中，我才會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。雨，我愛(ài)你。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十一
她養(yǎng)我生我育我教我，她愛(ài)我打我罵我夸我，她抱我親我護(hù)我理我，她懷孕十個(gè)月分娩的痛苦，她教我認(rèn)字讀書走路吃飯，她在背后默默保護(hù)關(guān)照我，她不求回報(bào)名利的照顧我，她一直在我的背后鼓勵(lì)我，她照顧我到長(zhǎng)大到懂事了，現(xiàn)在輪到我們?nèi)フ疹櫵?，我?ài)她親愛(ài)的媽媽。
陜西西安臨潼區(qū)西安市臨潼區(qū)西泉初級(jí)中學(xué)初三:z趙晨。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十二
假花，是人們家里用來(lái)裝飾的花。我家里也有幾十盆假花，我得每天好好地“養(yǎng)”它們。
我家假花的種類很多，但是沒(méi)有玫瑰花這類型的假花，因?yàn)樗鼈兊幕ㄉ矶己芗?xì)，很容易折斷。看著一棵我心愛(ài)的假花被折斷了，是一件難過(guò)的事。因此，我只買些樸樸素素的不容易折斷的假花來(lái)“養(yǎng)”。
不過(guò)，盡管它們不容易折斷，我也要好好地愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，想母親一樣關(guān)懷它們。一來(lái)二去，我摸著了一些“養(yǎng)”假花的技巧：要定時(shí)給它們換“泥土”（所謂泥土就是被假花插著的泡末），這樣假花才不容易弄臟；如果它們臟了，就得立刻溫柔地擦干凈它們，免得以后更臟就不好打理了。摸清了門道，假花們干干凈凈，而且三、四年以后，它們還是那么干凈美麗，這可多么有意思呀！我不是在吹牛，其實(shí)在“養(yǎng)”假花的過(guò)程中，就是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程??！
在我做作業(yè)的時(shí)候，做累了我就到廳子來(lái)擦假花，擦累了又回到書房做作業(yè)，然后又出去。如此循環(huán)，讓腦袋、身體的運(yùn)動(dòng)都得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心一舉兩得。如果趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，我們得全家一起把們窗關(guān)好，以免傷害了“高貴”的假花們。地二天，太陽(yáng)天氣好轉(zhuǎn)了，我們又得把門窗打開，以免自己吸不到新鮮的空氣。雖然這樣做是很累，但我覺(jué)得這很有意思。
送報(bào)紙的叔叔一進(jìn)廳子就直夸這些假花很美，這使我感到十分驕傲。到了假期，我約幾位同學(xué)到我家里來(lái)欣賞我的假花。他們都說(shuō)這些假花很美麗、很干凈。我就送幾朵給他們，看著同學(xué)拿走自己“一手養(yǎng)大”的假花，心里甜滋滋的。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，前幾個(gè)月，就有這么一回。20盆假花還好好地在廳子里，但因?yàn)榇髲d要裝修，所以園子就成了假花的臨時(shí)住所。但天公不作美，居然下了一場(chǎng)冰雹。因?yàn)楸⒑艽?，所以一顆顆無(wú)情的冰雹把假花打爛了6盆，有3盆雖然沒(méi)被打爛，但被冰雹折磨得人不像人，花不像花。我在房間里哭了好幾個(gè)小時(shí)。
有快樂(lè)的時(shí)候，也有憂傷的時(shí)候，“養(yǎng)”假花讓我經(jīng)歷了人生的甜酸苦辣，這就是“養(yǎng)”假花的意義。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十三
假如我是一只鳥，我要在這湛藍(lán)的天空中翱翔，看看中國(guó)四處的美景。
假如我是一鳥，我要成為一只百靈鳥。在天空中四處散播我的美妙的歌，成為大自然中美景的一處。
假如我是一只鳥，我要成為一只雄鷹，保護(hù)著鳥族，讓鳥族永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繁衍下去，我這一只雄鷹還要成為保護(hù)大自然的使者，不讓那些獵人欺負(fù)我們。
鳥兒的歌鳥兒的美，鳥兒永遠(yuǎn)都是我們的是我們的好朋友！
假如我是一棵樹，在春天里，我要讓人們有個(gè)乘涼的好地方，讓火辣辣的太陽(yáng)閑著沒(méi)事做，讓許多小學(xué)生在我的肩膀上朗讀課文，讓許多小孩子在我的腳下玩游戲??！
假如我是一棵樹，在夏天里，我要讓所以的環(huán)境都變成綠色，讓所以的土地都變成綠肥，芳芳誘人。
假如我是一棵樹，在春天里，我要把我身上的果實(shí)，送進(jìn)人們的嘴里讓他們說(shuō)：“真甜啊”。
假如我是一棵樹，在冬天里，許多小鳥，在我的身上搭了，很多小窩，而那個(gè)溫暖、舒服、安全的小窩就在我的肩膀上。
假如我真的是一棵樹，我要讓全世界都變得生機(jī)勃勃??！
假如我是一只鳥，我要飛到天上看月亮到底有多大，看嫦娥和玉兔到底干什么。假如我是一只鳥，我要飛到大森林看老虎到底有多兇，看狐貍到底有多狡猾。假如我是一只小鳥，我要飛到南極，看企鵝到底在冰涼的海水里怎樣嬉戲，看北極熊到底怎樣捉海豹。
假如我是一只小鳥，我想知道很多很多，那該多好??！
鳥兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹枝上吃些小蟲子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！
來(lái)到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。
假如我是一只鳥，我要欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。??！它是多么的博大，無(wú)邊無(wú)際。天就是我們鳥兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！
我隨著鳥群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥語(yǔ)花香時(shí)時(shí)吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對(duì)我們那么和諧可親，我們一定要報(bào)答他們。
假如我是一只鳥，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)孩子唱支和平歌！我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。
快樂(lè)的鳥??！要是真的變成你，那該有多好??！
我是人，不是鳥，但我想過(guò)，如果我是一只鳥，那該多好！假如我是一只鳥，我要飛在天空中觀看這個(gè)世界。
假如我是一只鳥，我要飛到海洋，看看海洋有多大，是500平方米還是1000平方米？假如我是一只鳥我要飛到白云上面去，去和白云做游戲，和風(fēng)兒吹東西，夜晚時(shí)，和月亮說(shuō)說(shuō)話。
假如我是一只鳥，我要飛到草原上去，去聞聞花兒的香味，和小草跳跳舞。假如我是一只鳥，我要飛向清清的小河，陪著小河唱歌，一起去大海里玩耍。?。∥叶嗝磁瓮约菏且恢圾B！
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會(huì)用我的全部來(lái)到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬(wàn)戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一朵云，在天空中盡情翱翔。
早上，我和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，和風(fēng)妹妹去旅行，和雪爺爺在“白晶宮里玩耍。
晚上，我和月亮姐姐，星星妹妹一起看守著寧?kù)o的大地。
有一天，我們正在和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，突然，風(fēng)妹妹急促的趕來(lái)，氣喘吁吁的對(duì)我們說(shuō)：“青島發(fā)生了大旱，都死了許多人呢，你們快去哪里降雨吧”。我聽了，二話不說(shuō)，趕緊把親朋好友聚集起來(lái)，和風(fēng)妹妹趕往青島，我看見(jiàn)原來(lái)樹木茂盛的大地，都起了裂逢，原來(lái)池塘里活蹦亂跳的小魚，只留下了一堆魚骨，真讓人心寒呢!我起緊讓親朋好友下了一場(chǎng)大雨，青島又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。居民們都吹呼起來(lái)，說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得真及時(shí)呀!”漸漸的我越變?cè)叫?，最后消失在空中了?BR> 我想：雖然我不會(huì)變成一片云，但現(xiàn)在只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)一定會(huì)給祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的。
假如我是一棵小草，我愿意把我的綠色奉獻(xiàn)給人類。
我希望我的家在原始森林，每天，看著太陽(yáng)慢慢升起與落下；與花朵、樹木、同類做伴，與森林里的動(dòng)物和平相處。
春天，我開始了我的新生活，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，去懂得做為一棵小草應(yīng)盡的責(zé)任。我會(huì)穿上一身綠色的外衣，為春天添上勃勃生機(jī)。
夏天，烈日炎炎，我的衣服變得更加蒼翠，我會(huì)遮住陽(yáng)光，讓土壤變得濕潤(rùn)。我不會(huì)奢求生長(zhǎng)在陰涼的地方，因?yàn)殛帥龅牡胤娇傄腥苏趽?，我不要做“寄生蟲”。
秋天，已經(jīng)快到了生命的盡頭，我會(huì)用自己活著的時(shí)間，去想自己生命中都做了些什么？我會(huì)告訴比我年輕的小草自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴別的草去珍惜生活。
做為一棵小草，我不會(huì)在乎生命的短暫，因?yàn)?，我認(rèn)為世上的所有的生物，存活下來(lái)就是最棒的。一棵草或是一個(gè)人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十四
幾乎每一次報(bào)紙上刊登的關(guān)于nba的`電視，只要我有空，我一定會(huì)看。因此我知道了許多關(guān)于nba的消息，比如：姚明在火箭隊(duì)，火箭86：66贏了黃蜂，現(xiàn)在全聯(lián)盟克利夫蘭騎士排名第一。洛杉磯湖人第二。奧蘭多魔術(shù)第三。波士頓凱爾特人第四。休斯頓火箭第五.......還有東西部的常規(guī)賽排名我也了如指掌。東部：騎士第一。魔術(shù)第二。凱爾特人第三。老鷹第四。熱火第五。76人`公牛第七?；钊诎?。西部：湖人第一。掘金第二。馬刺第三。開拓者第四?；鸺谖濉Ｐ∨５诹?。黃蜂第七。爵士第八。而且我還知道季后賽西部的對(duì)陣還有兩隊(duì)的交鋒戰(zhàn)績(jī)：湖人對(duì)爵士，兩隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)?yōu)閮蓜賰韶?fù)，大家平分秋色。掘金對(duì)黃蜂。馬刺隊(duì)小牛戰(zhàn)績(jī)都是兩勝兩負(fù)火箭對(duì)開拓者，戰(zhàn)績(jī)?yōu)閮蓜僖回?fù)，火箭略占上風(fēng)。
怎么樣，我真的是個(gè)不折不扣nba迷吧？
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十五
今天，是祖國(guó)媽媽的生日。那是因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，才有我們這個(gè)和諧的大家庭。今天，我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼。
因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，我們才能過(guò)上這種幸福的日子。
因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，我們才能吃飽穿暖。才能吃上香噴噴的米飯，才能喝上純凈的白開水，才能吃上新鮮的蔬菜、水果。才能走在柏油路上。
因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，我們才能穿著美麗，漂亮的衣服，大搖大擺的走在馬路上。在學(xué)校，我們小學(xué)生能用上堅(jiān)固的桌椅。被柏上柏油的操場(chǎng)兩旁，種著花草樹木，有玫瑰花，月季花；花兒們百花開放，爭(zhēng)奇斗艷。樹木高而挺拔。生命力旺盛的小草們個(gè)個(gè)像清脆的綠寶石。每當(dāng)春天，從南方飛來(lái)的小鳥們，嘰嘰喳喳的叫著。小蝴蝶們也都飛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校的校園里，在美麗的花朵上翩翩起舞。
因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，才有了我的爺爺奶奶，有了我的爸爸媽媽。才有了我，才有了我們這個(gè)美麗和睦的大家園。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十六
今天，我路過(guò)家門口的花園，聞到了一陣清香，我過(guò)去一看：百合花已經(jīng)開得不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)白色的.小鈴鐺。
“咔嚓，咔嚓……”，這是什么聲音，原來(lái)園丁正在剪雜草呢！沒(méi)了雜草，百合花長(zhǎng)得更美了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，百合花搖起“小鈴鐺”，告訴大家春天來(lái)了。
我愛(ài)這百合花，我愛(ài)這座花園。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十七
克隆nba球星，你一定會(huì)很新奇吧！沒(méi)錯(cuò)，如果我會(huì)克隆，我將克隆nba中的超級(jí)巨星，來(lái)為中國(guó)征戰(zhàn)2012年的奧運(yùn)會(huì)男籃比賽。
先看看我在克隆后中國(guó)男籃的陣容吧?？厍蚝笮l(wèi)：克里斯·保羅，得分后衛(wèi)：科比·布萊恩特，中鋒：姚明，大前鋒：德懷特·霍華德，小前鋒：特雷西·麥格雷迪。中國(guó)隊(duì)在小組賽中的對(duì)手有美國(guó)、西班牙、阿根廷、希臘。美國(guó)是一支傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，阿根廷是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的冠軍，而西班牙和希臘則是2006年世錦賽的冠、亞軍，沒(méi)有任何一個(gè)好啃的“骨頭”。但誰(shuí)知，中國(guó)隊(duì)的“豪華陣容”竟無(wú)視對(duì)手，在前三場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)全面開花，打得對(duì)手暈頭轉(zhuǎn)向，都以二十五分以上的優(yōu)勢(shì)拿下，在對(duì)美國(guó)隊(duì)時(shí)，雖然受到了對(duì)手的頑強(qiáng)抵抗，但中國(guó)隊(duì)依然打得有聲有色?？恐耙溄M合”強(qiáng)大火力，中國(guó)隊(duì)再下一城，殺進(jìn)十六強(qiáng)，八分之一決賽遇到了斯洛文尼亞隊(duì)，中國(guó)隊(duì)納什發(fā)威，全場(chǎng)送出22個(gè)助攻，幫助中國(guó)隊(duì)三十分橫掃對(duì)手。四分之一決賽，中國(guó)隊(duì)迎戰(zhàn)“黃色袋鼠”澳大利亞隊(duì)，姚明發(fā)揮出色，中國(guó)隊(duì)大比分再勝一場(chǎng)。半決賽中遇到意大利隊(duì)?？票群突羧A德內(nèi)外結(jié)合，挺進(jìn)決賽。決賽中再遇美國(guó)，（小組賽前兩名均可晉級(jí)，中國(guó)隊(duì)小組第一，美國(guó)第二），麥迪大發(fā)神威，拿下50分，10籃板，11助攻初中，11搶斷，10蓋帽的“五雙”，助中國(guó)隊(duì)43差距“血洗”美國(guó)，奪得奧運(yùn)冠軍。
真希望“克隆”技術(shù)盡快發(fā)達(dá)，普及世界，早日?qǐng)A了我的夢(mèng)想。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十八
我一愛(ài)一春，因?yàn)榇鹤屛易院馈?BR> 我愿與它一起成長(zhǎng)，一起飛翔。
那枝頭的迎春花，
和我一起捉迷藏；
那飄香的玉蘭花，
給我?guī)?lái)奔放；
那大樹下的'柳樹，
邀請(qǐng)我蕩秋千；
那草地上的蒲公英，
飄到了我的身旁。
那輕柔的春風(fēng)，
撫一摸一著我的臉龐。
又巧，
春姑一娘一又把那甜蜜的微笑，
裝進(jìn)了我的心房。
從遠(yuǎn)處，
慢慢飄來(lái)了桃花的清香。
走進(jìn)聞，
又沖來(lái)了一陣山茶花的芬芳。
春的模樣，
并非那樣繁忙。
加了燕子的鼓掌，
鳥兒的飛翔，
花兒的激昂，
小溪的歌唱，
比原先更加熱鬧！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十九
前天看了一場(chǎng)nba比賽，真為網(wǎng)隊(duì)感到自豪，覺(jué)得他們帶有種了！
竟然敢和騎士隊(duì)打，并且僅僅差了幾分。一開始，籃網(wǎng)隊(duì)還打得不錯(cuò)，易建聯(lián)的舍命救球和其他隊(duì)員的投球都為網(wǎng)隊(duì)得了分。但后面就不行了，在奧尼爾和詹姆斯的完美配合下還是把網(wǎng)隊(duì)擊敗了，但網(wǎng)隊(duì)還是可以抬起頭離開克里夫蘭了，畢竟他們的對(duì)手是強(qiáng)者嗎！還有一個(gè)隊(duì)使我感到失望，那就是火箭隊(duì)，火箭隊(duì)又一次刷新了比賽最低分，在前天的比賽中火箭隊(duì)在布魯克斯的錯(cuò)誤指揮下慘敗，停戰(zhàn)7天，哎……真為火箭隊(duì)感到悲哀。
難道火箭隊(duì)沒(méi)有麥蒂和姚明就不行了嗎？希望火箭隊(duì)不要棄壘，再接再勵(lì)，洗雪前恥！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想做畫家，有的人想做作家，還有的人想做建筑工程師……假如你問(wèn)我想做什么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)；“我想當(dāng)nba球星！”
作為籃球運(yùn)動(dòng)員，最大的夢(mèng)想當(dāng)然是進(jìn)入世界頂級(jí)的籃球聯(lián)賽?nba。十年后，我已經(jīng)是美國(guó)洛杉磯湖人隊(duì)的主力組織后衛(wèi)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)科比?布萊恩特已經(jīng)年歲過(guò)大，我成了球隊(duì)后防的頂梁柱。今天，正是我所在的湖人隊(duì)迎戰(zhàn)東部冠軍??新澤西網(wǎng)隊(duì)的日子，這場(chǎng)比賽的輸贏，將意味著本賽季的總冠軍到底花落誰(shuí)家。
隨著一聲哨響，這場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽開始了。首先由我方得球，我們以一個(gè)三分球開了個(gè)好頭。而對(duì)方也不甘示弱，馬上以一個(gè)漂亮的后仰投籃還以顏色。就這樣，我們雙方僵持了六分鐘。但在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我方卻因幾個(gè)失誤，送給了對(duì)方一份厚禮，讓全聯(lián)盟的“快攻王”??網(wǎng)隊(duì)，連打了五個(gè)快攻，比分差距在兩分鐘內(nèi)一下拉大到了十分。在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，我再次挺身而出，利用兩次搶斷快攻的機(jī)會(huì)追回了四分。最終，在第一節(jié)結(jié)束時(shí)，比分被定格為二十五比二十九。
第二節(jié)開始了，我們終于打出了自己酣暢淋漓的進(jìn)攻，很快就將比分扳平并反超。這時(shí)，看臺(tái)上的我方觀眾才算松了一口氣，爆發(fā)出了整齊又響亮的吶喊聲。隨著比賽的進(jìn)行，我們將比分差距一度拉大到了二十分。但我們?cè)俅伪┞读撕髣挪蛔愕娜秉c(diǎn)，讓對(duì)方追回了五分。最終，在第二節(jié)結(jié)束時(shí)，比分被鎖定在了五十五比四十。在第三節(jié)，對(duì)方進(jìn)攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
一、兩米處高高躍起……球出手了，終場(chǎng)的笛聲同時(shí)響起。此時(shí)，全場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲，觀眾們都站了起來(lái)，屏住呼吸，眼睛緊盯著球。球在空中劃出一道美麗的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。頓時(shí)，整個(gè)斯坦普斯中心一下子沸騰起來(lái)，觀眾和球員沖進(jìn)場(chǎng)中，把我高高拋起，我耳中只聽到柱明，柱明，柱明……”
現(xiàn)在，你也許覺(jué)得我在吹牛，但通過(guò)我自己的努力，我會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十一
因?yàn)樯狭肆昙?jí)，體育是絕不能落下的一個(gè)科目。為了鍛煉，我便和幾個(gè)朋友約好在濱江長(zhǎng)廊跑步。
早上，紅紅的木棉花，綠綠的樹，青青的草，蒙蒙的霧，一切是那么美麗。
太惡心了?。?！
我本來(lái)以為這條江不會(huì)有太多的垃圾的，那只是一個(gè)“誤會(huì)”，但我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槲颐看纬錆M希望的看江面時(shí)，那希望總會(huì)破滅，甚至有一次看見(jiàn)一只黑色的動(dòng)物在江面上，頭尾朝下，成一個(gè)黑色的弧度，脊背上的毛都脫掉了，露出白色的皮，我猜那應(yīng)該是只貓或是狗。
我略數(shù)了一下我看到的死魚不下100條，塑料袋有200多個(gè)，其它類型的垃圾不少250件。
天?。?！現(xiàn)在的韓江被人們毀得不成樣了！有多少人當(dāng)著別人的面說(shuō)，韓江是我們的母親河，我肯定不會(huì)像一些沒(méi)道德的人一樣，往里扔垃圾的，可背后卻是個(gè)可惡的小人，出爾反爾！
我把韓江的情況告訴了妹妹，本來(lái)是要告訴她不要往江里扔垃圾，可別她的一個(gè)問(wèn)題難倒了，他問(wèn)我說(shuō)：“姐，那些大人是不是把韓江當(dāng)作大型垃圾場(chǎng)??？”
我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然不是！他們只是一時(shí)糊涂，他們會(huì)改好的！”但愿如此！
“那是什么時(shí)候??？
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十二
我愛(ài)春天！她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩兒，她穿著五彩衣來(lái)到人間。春天一到，大地便生機(jī)勃勃起來(lái)。瞧，小草從暖和的被子里伸出了頭，嫩嫩的、綠綠的?，F(xiàn)在，草叢里鉆出了許多的小腦袋，你猜是誰(shuí)？哦，原來(lái)是花兒，她們五彩繽紛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香頓時(shí)撲面而來(lái)，引來(lái)了勤勞的蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)诨ú蓍g飛舞，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛(ài)夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到來(lái)給大地帶來(lái)了激情。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的云彩，池塘里荷花開了，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)我還喜愛(ài)秋天！瓜果飄香的秋天讓人欣喜，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里蘋果樹上，密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的被撐得裂開了，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像顆顆紅寶石?？雌饋?lái)，真叫人饞得直流口水。田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗壓彎了腰；飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒，他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間，金秋時(shí)節(jié)，顯得豐富而多彩。
冬天，難道就不愛(ài)了么？漸漸的，天氣變冷了，小樹穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)暖和的被窩，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花，他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞，粉裝玉砌的世界，展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪趣。啊！冬天真是個(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽的旋律；四季好象一幅畫，充滿一切絢麗的色彩；四季好似一道美味，隱藏五味香甜。
我愛(ài)四季，愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)熱情奔放的夏天，愛(ài)絢麗繽紛的秋天，愛(ài)銀裝素裹的冬天！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十三
冷風(fēng)吹在臉上，一番寒意，今年的第一場(chǎng)雪卻有著別樣的味，因?yàn)?，雪，伴著風(fēng)開始起舞。
總覺(jué)得今年的雪，涼涼的，柔柔的。若春日里的雨一般。它是輕盈的，如薄紗一般一片片的鋪在冬日那清涼而高遠(yuǎn)的天空。雪總是以這樣的姿態(tài)降臨人間，伴著寒風(fēng)，在天空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)圈，時(shí)緩時(shí)急，若一支舞，那難以捉摸的舞步透著別樣的魅力。而江南的雪大時(shí)，就有一種豪邁的氣魄了。雪，如一支快節(jié)奏的舞曲，帶來(lái)另一種感受。
在白天觀雪，原本飄逸的雪仙子，變得沉重了起來(lái)，失去了那優(yōu)雅的舞，搖身一變，成了雪中花木蘭，竟有了些男兒氣魄，望遠(yuǎn)山，像一幅景，漫天裔白，遠(yuǎn)處的山也被擋住了，一層層白幕垂下來(lái)，望著如此張揚(yáng)與霸氣的雪，無(wú)論什么與它們相比，恐怕都是渺小的吧？這雪，不禁令人感嘆。
晚上的大雪，唯有王維的“隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山。”才能夠形容吧？是的，晚上，漆黑一片，連雪的白都被蓋住了，唯有風(fēng)聲才能讓人們知曉雪在下。當(dāng)雪多時(shí)，夜晚，積雪落地時(shí)“啪啪啪”的聲音更是交織成了動(dòng)聽的小夜曲。
清晨，天微明，我打開門才發(fā)現(xiàn)已然“積素廣庭閑”，樹上早已是“梨花朵朵開”了。落雪與東風(fēng)齊飄，遠(yuǎn)山共近庭一色。倒也真著些詩(shī)意了。這江南的雪，可謂是詩(shī)人筆下的寵兒，才子佳人間的愛(ài)戀，更是作家紙上的精靈。
“再?zèng)]有什么景色，能比得上江南的那片雪?！背虅P文這樣說(shuō)。不僅如此，許多作曲家也愛(ài)將雪來(lái)編歌。刀郎的一首《20xx的第一場(chǎng)雪》曾紅遍全國(guó)，他們都與我一樣，都愛(ài)雪。我覺(jué)得今年的雪與那年的一樣，很美。我們都想說(shuō)一句話：“江南的雪真好。”
我愛(ài)NBA小學(xué)篇一
認(rèn)知：
1．知道人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木。
2．知道花草樹木對(duì)人們有好處，必須愛(ài)護(hù)。
情感：
1．喜愛(ài)花草樹木。
2．愿意愛(ài)護(hù)花草樹木，以愛(ài)護(hù)花草樹木為榮。
行為：
愛(ài)護(hù)花草樹木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折樹枝，不搖小樹。
教學(xué)重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)花草樹木的道德意義以及怎樣愛(ài)護(hù)花草樹木。
教學(xué)難點(diǎn)：愛(ài)護(hù)花草樹木的道德意義。
教育過(guò)程：
一、想一想（使學(xué)生懂得花草樹木是人類的好朋友。）。
出投影片（“想一想”中圖1、圖2）。
1．小組交流：下天，人們?yōu)槭裁聪矚g到樹陰下？人們?yōu)槭裁聪矚g到公園去玩呢？
2．小結(jié)：大樹的枝葉就像一把大傘，為人們遮蔭，樹下不僅涼快，而且空氣新鮮。公園里的花草樹木很多，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，使人心情愉快。
3．想想：你們都在哪些地方看見(jiàn)過(guò)花草樹木？
出投影片（沒(méi)有花草樹木的“想一想”中的2幅圖）。
1．討論：如果我們的生活中沒(méi)有花草樹木會(huì)怎么樣？
2．小結(jié)：
夏天人們就無(wú)法到樹下去乘涼，我們的環(huán)境就不美了，而且空氣也不新鮮，所以說(shuō)花草樹木是人類的好朋友，有了它們，可以美化環(huán)境，有益人們的'健康，使人精神愉快。
師：所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹木。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的小女孩，每一本書都好像跟我認(rèn)識(shí)許久，手里只要有一本書，我就廢寢忘食地閱讀，直到把一本書“消化”掉，我才會(huì)從知識(shí)的王國(guó)走出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)的生活中。當(dāng)然了，我的最愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》也不例外。
每當(dāng)新一期的《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)了的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴的認(rèn)真閱讀?！懂?dāng)代小學(xué)生》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來(lái)放松一下心情，還有一種種案件引來(lái)我的思考?！懂?dāng)代小學(xué)生》里面還有我最愛(ài)看的.同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我羨慕他們的作品。有時(shí)我感覺(jué)寫的好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！每一次的成功都讓我很興奮。書里面還講了一些生活中的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我的一些笑話，不但非常幽默，而且還讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。由于這本書豐富有趣我每天晚上放學(xué)回家都會(huì)讀上一段，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡它。
在班級(jí)的課余生活中，我經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從看了這本書后，我會(huì)有很多的話題跟同學(xué)分享。閱讀課時(shí)，我還會(huì)拿出《當(dāng)代小學(xué)生》這本書看，或者跟其他同學(xué)交換，既豐富了我的知識(shí)也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。閱讀課一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，擁有了這本書，我很幸福。
《當(dāng)代小學(xué)生》——成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇三
我老師的性格非常溫和，每當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候，她都會(huì)用她寬大的心原諒我。
有一次，我踢同學(xué)的書包，別人報(bào)告了老師，本以為這次又是一頓臭罵等著我，可是老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要緊，知錯(cuò)能改才是好孩子，你愿意做個(gè)好孩子嗎？”我望著老師的眼睛，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我深深銘記老師的話，知錯(cuò)就改就是好孩子。老師不會(huì)那么嚴(yán)厲，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀兌际呛煤⒆印?BR> 還有一次，我做了一件好事，于是到處?kù)乓戎蠋煴頁(yè)P(yáng)我，然而老師卻說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！睆拇?，每次我?guī)椭鷦e人，不求回報(bào)，只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你太懂事了?！蔽乙残χf(shuō)：“嗯?！庇谑歉吲d地跑開了。
老師的愛(ài)是無(wú)微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到頭挺熱，就讓老師摸摸我的頭，老師用她的額頭碰碰我的.額頭，馬上走到生活老師面前借來(lái)了體溫計(jì)，馬老師幫我把體溫計(jì)夾好，過(guò)了四五分鐘，老師把體溫計(jì)拿到手上仔細(xì)地看了看，“三十九度！”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話，媽媽對(duì)老師說(shuō)我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床，找了找箱子，不一會(huì)兒，我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說(shuō)明，然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥，放入我口中，我隨即喝下一杯水，頓時(shí)覺(jué)得全身暖和極了。我又躺到床上，老師幫我蓋好被子，才拖著疲憊的身子走出去。
就這事，我熱淚盈眶。老師，讓我感到媽媽一樣的愛(ài)，您對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，老師，謝謝您一直悉心教育著我們，我以后一定更加尊敬您，聽您的話。長(zhǎng)大后做一個(gè)像您一樣偉大的老師！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇四
不折樹枝不亂搖。
花草樹木是朋友，
我們都要保護(hù)好。
2．提問(wèn)：
讀完兒歌你記住了什么？
1．師：花草樹木是人類的朋友，它可以美化環(huán)境，有益于人們的身體健康，使人們精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折樹枝、不搖小樹，為了讓我們的生活更美，讓我們都來(lái)行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹木吧！
板書設(shè)計(jì)：
我愛(ài)NBA小學(xué)篇五
好久沒(méi)有這樣了，一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆，此時(shí)游戲已不想打了，開著歌聽著，聽著，呆滯著。
相識(shí)有至少五年了，一直單身的我們都是以朋友的身份在一起玩，直到從去年開始，我發(fā)覺(jué)我自己有意無(wú)意地望著她，開始注意她的狀況，每次聚會(huì)過(guò)后，我總會(huì)凝望著她離去的背影，“難道我開始喜歡她了？”，我問(wèn)自己。不會(huì)吧？——長(zhǎng)相平庸，身材稍胖，性格火辣，這并不是我喜歡的類型，我喜歡的“她”，雖然長(zhǎng)相并不是很重要，但是身材要均稱，性格要文靜，她沒(méi)多少靠譜的嘛！可是為什么我會(huì)時(shí)不時(shí)的想著她呢？為什么呢？“是我的錯(cuò)覺(jué)吧”我這樣想，可是過(guò)了幾個(gè)月了，我還是想著她，我安慰自己說(shuō)：“是朋友嘛，想一想是理所當(dāng)然的吧！”又過(guò)了幾個(gè)月，想念沒(méi)有一絲消褪，“天啊！看來(lái)我是真的喜歡她了”，可是該怎么辦呢？表不表白呢？她的想法又是怎么樣的`呢？頭痛了，徘惶了，不知所措了。徘惶中，已經(jīng)過(guò)了一年，一次聚會(huì)過(guò)后，我終于鼓起了勇氣向她表白了，可是她給我的回答卻是一句：“我們就保持現(xiàn)在這樣，不好嗎？”，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，我已經(jīng)明白了，我和她只能做朋友。我強(qiáng)顏歡笑著，我以為我會(huì)很失望，會(huì)很心痛，可是雖然有過(guò)失望，卻一點(diǎn)也不心痛，難道我并不喜歡她嗎？不，我可以肯定，我喜歡，可是為什么被她拒絕我卻感受不到一絲心痛呢？為什么呢？這些天我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，終于我有點(diǎn)覺(jué)悟了，也許我對(duì)她的感情只是停留在喜歡，而不是愛(ài)，人們說(shuō)：“愛(ài)才會(huì)讓人心痛，喜歡只能讓人失望”，也許真的是這樣，她沒(méi)有答應(yīng)我是不是也是因?yàn)檫@個(gè)原因呢？不得而知！
一句“我們就保持現(xiàn)在這樣，不好嗎？”讓我明白了，原來(lái)我并不愛(ài)她。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇六
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛(ài)書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，當(dāng)夜燈亮了起來(lái)，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛(ài)護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的.教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂(lè)，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇七
我家有一盆太陽(yáng)花，但平時(shí)沒(méi)有注意。前幾天太陽(yáng)花開花了，可是，這幾天都沒(méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。
太陽(yáng)花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽(yáng)的時(shí)候，它會(huì)舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽(yáng)花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個(gè)一個(gè)的葉子都簇?fù)碓谝黄?，非常有趣?BR> 太陽(yáng)花的花瓣是粉色的`，中間有一個(gè)淡黃色的小球，非?？蓯?ài)，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。
太陽(yáng)花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，四周的空氣變得芬芳迷人。
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那迷人的美貌!
我愛(ài)NBA小學(xué)篇八
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，就像溫室里的花朵，只在微風(fēng)細(xì)雨里成長(zhǎng)。我不知道自己算不算得上是茁壯成長(zhǎng)，但我知道我并不軟弱。
我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽，她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時(shí)常責(zé)怪我，時(shí)常對(duì)我發(fā)脾氣;我也時(shí)常跟她鬧別扭，可是她卻竭盡全力，一如既往地疼愛(ài)我。
在一個(gè)炎熱的中午，我一身疲憊地回到家，我知道在家里有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽，做了我愛(ài)吃的飯菜?？墒?，未來(lái)總是無(wú)法預(yù)料的，我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事，可是我卻因此而責(zé)備媽媽。接下來(lái)的日子里，我和媽媽賭氣不說(shuō)一句話。我依舊快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，依舊推開那“異世界”的門，依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了，往日的融洽與歡笑已消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天，媽媽早早地上班去了，我的心里一股莫名的感覺(jué)告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學(xué)，不愉快地回家，我的心里沒(méi)有絲毫快樂(lè)的感覺(jué)。突然，我發(fā)現(xiàn)在家的媽媽依舊做著我愛(ài)吃的飯菜，在家里靜靜地等待。我猛然發(fā)現(xiàn)，桌上放著一個(gè)精美的蛋糕。這時(shí)，約束不見(jiàn)了，多日以來(lái)的心結(jié)被這個(gè)蛋糕給化解了，往日的歡笑回來(lái)了。我的心猶如萬(wàn)花筒般變了又變，霎時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，就在那一刻，我才真正領(lǐng)略到母愛(ài)的偉大，才真正理解了媽媽，往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，我也笑了，笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛(ài)我的媽媽，如果要我放棄她，那么請(qǐng)你來(lái)教會(huì)我如何不愛(ài)她？
我愛(ài)NBA小學(xué)篇九
5月20日，大家習(xí)慣于稱之為“520”，意思是“我愛(ài)你”，但是大家更多的會(huì)認(rèn)為那是男生女生的表白日，可是不然，在小一班的教室里，孩子們正在鏡頭下對(duì)他自己喜歡的人大聲說(shuō)出“我愛(ài)你”。琪琪說(shuō)，我喜歡爸爸媽媽，我要把“520”送給爸爸媽媽！
心心說(shuō)他要把520送給老師！茜茜說(shuō)她要把520送給奶奶！辰辰說(shuō)他要把520送給同學(xué)！
當(dāng)然，除了幺幺，幺幺她依然在和同伴們嬉笑玩樂(lè)，對(duì)于大家正在進(jìn)行的520視屏錄制，幺幺不是有那么的有興趣，可是作為老師更希望幺幺能大膽的說(shuō)出自己的想法，不對(duì)，更重要的是能回應(yīng)對(duì)方的話語(yǔ)，哪怕是用語(yǔ)言表達(dá)的“是”or“不是”，而不是只用點(diǎn)頭搖頭來(lái)表示，那么如此將是幺幺的自我突破。
可是，任憑老師多么努力的鼓勵(lì)她說(shuō)話，幺幺就是不作聲，面對(duì)這樣的情況，幺幺的視頻沒(méi)有辦法錄制，接下來(lái)，幺幺就順理成章的成了錄制現(xiàn)場(chǎng)的觀摩人，5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)，最后一個(gè)小朋友已經(jīng)錄制完畢，老師再次的請(qǐng)幺幺來(lái)嘗試一下，結(jié)果依然如初，幺幺還被自己的眼淚制服了，結(jié)果不言而喻，幺幺沒(méi)有錄制到。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們可以用拍照來(lái)彌補(bǔ)。
事后，我仔細(xì)的想了一下這個(gè)問(wèn)題，幺幺是一個(gè)及其敏感和固執(zhí)的孩子，比如不在家剪指甲，不在家梳頭發(fā)，到了幼兒園才做這些事情，為此，家長(zhǎng)特別的苦惱，希望孩子能有變化。所以，接下來(lái)我們的工作當(dāng)中就是多關(guān)注幺幺的情況！以要求和鼓勵(lì)的方式來(lái)引導(dǎo)幺幺直面的交流！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十
我喜歡雨，特別是春天和夏天下的雨，它給我留下了深刻的印象和美好的記憶。那永遠(yuǎn)是最美的。
春天，樹葉閃出青綠了，花苞輕輕的在風(fēng)中擺動(dòng)著。天色似乎還帶著一種冬的昏黃，可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗梳，萬(wàn)物好像它們都打起精神。那種顏色是難以想象的，每一棵樹仿佛都睜開了眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)變得柔軟了，而那萌發(fā)的葉子是那么耀眼，簡(jiǎn)直就起伏著一層緑油油的波浪。水珠子在花苞上滾動(dòng)，一滴滴的滾下來(lái)，比少女的'眼淚還嬌媚。這時(shí)，整個(gè)大地是最美的，呼吸變得暢快，空氣里有無(wú)數(shù)香甜的果子，在誘惑著你那鼻子和嘴巴。真的，只有這場(chǎng)雨，才能驅(qū)走呼嘯的北風(fēng)和茫茫的飛雪。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格。天上聚來(lái)幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不急思索時(shí)，就傾盆大雨的下起來(lái)了?？墒?，這雨并不可怕。打傘、戴斗笠、披蓑衣固然能保身上的干凈，而洗個(gè)淋雨澡卻更有滋味了。只是淋濕我們的頭發(fā)、眉毛、眼睛，頭發(fā)擋住你的視線，朦朧不清的往回走。一切都撇開了，花朵怒放著，樹葉綠得讓你睜不開眼。數(shù)不清的植物都爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng)。
而荷葉鋪滿了水面，在迫不及待的等著雨后遠(yuǎn)處的蟬鳴和近處的蛙聲，它們的呼應(yīng)唱和，簡(jiǎn)直是人間最美妙的音樂(lè)。?。】偸敲利惗谷肆鲬俚挠臧?，只有在雨中，我才會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。雨，我愛(ài)你。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十一
她養(yǎng)我生我育我教我，她愛(ài)我打我罵我夸我，她抱我親我護(hù)我理我，她懷孕十個(gè)月分娩的痛苦，她教我認(rèn)字讀書走路吃飯，她在背后默默保護(hù)關(guān)照我，她不求回報(bào)名利的照顧我，她一直在我的背后鼓勵(lì)我，她照顧我到長(zhǎng)大到懂事了，現(xiàn)在輪到我們?nèi)フ疹櫵?，我?ài)她親愛(ài)的媽媽。
陜西西安臨潼區(qū)西安市臨潼區(qū)西泉初級(jí)中學(xué)初三:z趙晨。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十二
假花，是人們家里用來(lái)裝飾的花。我家里也有幾十盆假花，我得每天好好地“養(yǎng)”它們。
我家假花的種類很多，但是沒(méi)有玫瑰花這類型的假花，因?yàn)樗鼈兊幕ㄉ矶己芗?xì)，很容易折斷。看著一棵我心愛(ài)的假花被折斷了，是一件難過(guò)的事。因此，我只買些樸樸素素的不容易折斷的假花來(lái)“養(yǎng)”。
不過(guò)，盡管它們不容易折斷，我也要好好地愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，想母親一樣關(guān)懷它們。一來(lái)二去，我摸著了一些“養(yǎng)”假花的技巧：要定時(shí)給它們換“泥土”（所謂泥土就是被假花插著的泡末），這樣假花才不容易弄臟；如果它們臟了，就得立刻溫柔地擦干凈它們，免得以后更臟就不好打理了。摸清了門道，假花們干干凈凈，而且三、四年以后，它們還是那么干凈美麗，這可多么有意思呀！我不是在吹牛，其實(shí)在“養(yǎng)”假花的過(guò)程中，就是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程??！
在我做作業(yè)的時(shí)候，做累了我就到廳子來(lái)擦假花，擦累了又回到書房做作業(yè)，然后又出去。如此循環(huán)，讓腦袋、身體的運(yùn)動(dòng)都得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心一舉兩得。如果趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，我們得全家一起把們窗關(guān)好，以免傷害了“高貴”的假花們。地二天，太陽(yáng)天氣好轉(zhuǎn)了，我們又得把門窗打開，以免自己吸不到新鮮的空氣。雖然這樣做是很累，但我覺(jué)得這很有意思。
送報(bào)紙的叔叔一進(jìn)廳子就直夸這些假花很美，這使我感到十分驕傲。到了假期，我約幾位同學(xué)到我家里來(lái)欣賞我的假花。他們都說(shuō)這些假花很美麗、很干凈。我就送幾朵給他們，看著同學(xué)拿走自己“一手養(yǎng)大”的假花，心里甜滋滋的。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，前幾個(gè)月，就有這么一回。20盆假花還好好地在廳子里，但因?yàn)榇髲d要裝修，所以園子就成了假花的臨時(shí)住所。但天公不作美，居然下了一場(chǎng)冰雹。因?yàn)楸⒑艽?，所以一顆顆無(wú)情的冰雹把假花打爛了6盆，有3盆雖然沒(méi)被打爛，但被冰雹折磨得人不像人，花不像花。我在房間里哭了好幾個(gè)小時(shí)。
有快樂(lè)的時(shí)候，也有憂傷的時(shí)候，“養(yǎng)”假花讓我經(jīng)歷了人生的甜酸苦辣，這就是“養(yǎng)”假花的意義。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十三
假如我是一只鳥，我要在這湛藍(lán)的天空中翱翔，看看中國(guó)四處的美景。
假如我是一鳥，我要成為一只百靈鳥。在天空中四處散播我的美妙的歌，成為大自然中美景的一處。
假如我是一只鳥，我要成為一只雄鷹，保護(hù)著鳥族，讓鳥族永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繁衍下去，我這一只雄鷹還要成為保護(hù)大自然的使者，不讓那些獵人欺負(fù)我們。
鳥兒的歌鳥兒的美，鳥兒永遠(yuǎn)都是我們的是我們的好朋友！
假如我是一棵樹，在春天里，我要讓人們有個(gè)乘涼的好地方，讓火辣辣的太陽(yáng)閑著沒(méi)事做，讓許多小學(xué)生在我的肩膀上朗讀課文，讓許多小孩子在我的腳下玩游戲??！
假如我是一棵樹，在夏天里，我要讓所以的環(huán)境都變成綠色，讓所以的土地都變成綠肥，芳芳誘人。
假如我是一棵樹，在春天里，我要把我身上的果實(shí)，送進(jìn)人們的嘴里讓他們說(shuō)：“真甜啊”。
假如我是一棵樹，在冬天里，許多小鳥，在我的身上搭了，很多小窩，而那個(gè)溫暖、舒服、安全的小窩就在我的肩膀上。
假如我真的是一棵樹，我要讓全世界都變得生機(jī)勃勃??！
假如我是一只鳥，我要飛到天上看月亮到底有多大，看嫦娥和玉兔到底干什么。假如我是一只鳥，我要飛到大森林看老虎到底有多兇，看狐貍到底有多狡猾。假如我是一只小鳥，我要飛到南極，看企鵝到底在冰涼的海水里怎樣嬉戲，看北極熊到底怎樣捉海豹。
假如我是一只小鳥，我想知道很多很多，那該多好??！
鳥兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹枝上吃些小蟲子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！
來(lái)到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。
假如我是一只鳥，我要欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。??！它是多么的博大，無(wú)邊無(wú)際。天就是我們鳥兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！
我隨著鳥群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥語(yǔ)花香時(shí)時(shí)吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對(duì)我們那么和諧可親，我們一定要報(bào)答他們。
假如我是一只鳥，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)孩子唱支和平歌！我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。
快樂(lè)的鳥??！要是真的變成你，那該有多好??！
我是人，不是鳥，但我想過(guò)，如果我是一只鳥，那該多好！假如我是一只鳥，我要飛在天空中觀看這個(gè)世界。
假如我是一只鳥，我要飛到海洋，看看海洋有多大，是500平方米還是1000平方米？假如我是一只鳥我要飛到白云上面去，去和白云做游戲，和風(fēng)兒吹東西，夜晚時(shí)，和月亮說(shuō)說(shuō)話。
假如我是一只鳥，我要飛到草原上去，去聞聞花兒的香味，和小草跳跳舞。假如我是一只鳥，我要飛向清清的小河，陪著小河唱歌，一起去大海里玩耍。?。∥叶嗝磁瓮约菏且恢圾B！
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會(huì)用我的全部來(lái)到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬(wàn)戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一朵云，在天空中盡情翱翔。
早上，我和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，和風(fēng)妹妹去旅行，和雪爺爺在“白晶宮里玩耍。
晚上，我和月亮姐姐，星星妹妹一起看守著寧?kù)o的大地。
有一天，我們正在和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，突然，風(fēng)妹妹急促的趕來(lái)，氣喘吁吁的對(duì)我們說(shuō)：“青島發(fā)生了大旱，都死了許多人呢，你們快去哪里降雨吧”。我聽了，二話不說(shuō)，趕緊把親朋好友聚集起來(lái)，和風(fēng)妹妹趕往青島，我看見(jiàn)原來(lái)樹木茂盛的大地，都起了裂逢，原來(lái)池塘里活蹦亂跳的小魚，只留下了一堆魚骨，真讓人心寒呢!我起緊讓親朋好友下了一場(chǎng)大雨，青島又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。居民們都吹呼起來(lái)，說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得真及時(shí)呀!”漸漸的我越變?cè)叫?，最后消失在空中了?BR> 我想：雖然我不會(huì)變成一片云，但現(xiàn)在只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)一定會(huì)給祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的。
假如我是一棵小草，我愿意把我的綠色奉獻(xiàn)給人類。
我希望我的家在原始森林，每天，看著太陽(yáng)慢慢升起與落下；與花朵、樹木、同類做伴，與森林里的動(dòng)物和平相處。
春天，我開始了我的新生活，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，去懂得做為一棵小草應(yīng)盡的責(zé)任。我會(huì)穿上一身綠色的外衣，為春天添上勃勃生機(jī)。
夏天，烈日炎炎，我的衣服變得更加蒼翠，我會(huì)遮住陽(yáng)光，讓土壤變得濕潤(rùn)。我不會(huì)奢求生長(zhǎng)在陰涼的地方，因?yàn)殛帥龅牡胤娇傄腥苏趽?，我不要做“寄生蟲”。
秋天，已經(jīng)快到了生命的盡頭，我會(huì)用自己活著的時(shí)間，去想自己生命中都做了些什么？我會(huì)告訴比我年輕的小草自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴別的草去珍惜生活。
做為一棵小草，我不會(huì)在乎生命的短暫，因?yàn)?，我認(rèn)為世上的所有的生物，存活下來(lái)就是最棒的。一棵草或是一個(gè)人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十四
幾乎每一次報(bào)紙上刊登的關(guān)于nba的`電視，只要我有空，我一定會(huì)看。因此我知道了許多關(guān)于nba的消息，比如：姚明在火箭隊(duì)，火箭86：66贏了黃蜂，現(xiàn)在全聯(lián)盟克利夫蘭騎士排名第一。洛杉磯湖人第二。奧蘭多魔術(shù)第三。波士頓凱爾特人第四。休斯頓火箭第五.......還有東西部的常規(guī)賽排名我也了如指掌。東部：騎士第一。魔術(shù)第二。凱爾特人第三。老鷹第四。熱火第五。76人`公牛第七?；钊诎?。西部：湖人第一。掘金第二。馬刺第三。開拓者第四?；鸺谖濉Ｐ∨５诹?。黃蜂第七。爵士第八。而且我還知道季后賽西部的對(duì)陣還有兩隊(duì)的交鋒戰(zhàn)績(jī)：湖人對(duì)爵士，兩隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)?yōu)閮蓜賰韶?fù)，大家平分秋色。掘金對(duì)黃蜂。馬刺隊(duì)小牛戰(zhàn)績(jī)都是兩勝兩負(fù)火箭對(duì)開拓者，戰(zhàn)績(jī)?yōu)閮蓜僖回?fù)，火箭略占上風(fēng)。
怎么樣，我真的是個(gè)不折不扣nba迷吧？
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十五
今天，是祖國(guó)媽媽的生日。那是因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，才有我們這個(gè)和諧的大家庭。今天，我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼。
因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，我們才能過(guò)上這種幸福的日子。
因?yàn)樽鎳?guó)的改革開放，我們才能吃飽穿暖。才能吃上香噴噴的米飯，才能喝上純凈的白開水，才能吃上新鮮的蔬菜、水果。才能走在柏油路上。
因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，我們才能穿著美麗，漂亮的衣服，大搖大擺的走在馬路上。在學(xué)校，我們小學(xué)生能用上堅(jiān)固的桌椅。被柏上柏油的操場(chǎng)兩旁，種著花草樹木，有玫瑰花，月季花；花兒們百花開放，爭(zhēng)奇斗艷。樹木高而挺拔。生命力旺盛的小草們個(gè)個(gè)像清脆的綠寶石。每當(dāng)春天，從南方飛來(lái)的小鳥們，嘰嘰喳喳的叫著。小蝴蝶們也都飛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校的校園里，在美麗的花朵上翩翩起舞。
因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開放，才有了我的爺爺奶奶，有了我的爸爸媽媽。才有了我，才有了我們這個(gè)美麗和睦的大家園。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十六
今天，我路過(guò)家門口的花園，聞到了一陣清香，我過(guò)去一看：百合花已經(jīng)開得不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)白色的.小鈴鐺。
“咔嚓，咔嚓……”，這是什么聲音，原來(lái)園丁正在剪雜草呢！沒(méi)了雜草，百合花長(zhǎng)得更美了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，百合花搖起“小鈴鐺”，告訴大家春天來(lái)了。
我愛(ài)這百合花，我愛(ài)這座花園。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十七
克隆nba球星，你一定會(huì)很新奇吧！沒(méi)錯(cuò)，如果我會(huì)克隆，我將克隆nba中的超級(jí)巨星，來(lái)為中國(guó)征戰(zhàn)2012年的奧運(yùn)會(huì)男籃比賽。
先看看我在克隆后中國(guó)男籃的陣容吧?？厍蚝笮l(wèi)：克里斯·保羅，得分后衛(wèi)：科比·布萊恩特，中鋒：姚明，大前鋒：德懷特·霍華德，小前鋒：特雷西·麥格雷迪。中國(guó)隊(duì)在小組賽中的對(duì)手有美國(guó)、西班牙、阿根廷、希臘。美國(guó)是一支傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，阿根廷是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的冠軍，而西班牙和希臘則是2006年世錦賽的冠、亞軍，沒(méi)有任何一個(gè)好啃的“骨頭”。但誰(shuí)知，中國(guó)隊(duì)的“豪華陣容”竟無(wú)視對(duì)手，在前三場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)全面開花，打得對(duì)手暈頭轉(zhuǎn)向，都以二十五分以上的優(yōu)勢(shì)拿下，在對(duì)美國(guó)隊(duì)時(shí)，雖然受到了對(duì)手的頑強(qiáng)抵抗，但中國(guó)隊(duì)依然打得有聲有色?？恐耙溄M合”強(qiáng)大火力，中國(guó)隊(duì)再下一城，殺進(jìn)十六強(qiáng)，八分之一決賽遇到了斯洛文尼亞隊(duì)，中國(guó)隊(duì)納什發(fā)威，全場(chǎng)送出22個(gè)助攻，幫助中國(guó)隊(duì)三十分橫掃對(duì)手。四分之一決賽，中國(guó)隊(duì)迎戰(zhàn)“黃色袋鼠”澳大利亞隊(duì)，姚明發(fā)揮出色，中國(guó)隊(duì)大比分再勝一場(chǎng)。半決賽中遇到意大利隊(duì)?？票群突羧A德內(nèi)外結(jié)合，挺進(jìn)決賽。決賽中再遇美國(guó)，（小組賽前兩名均可晉級(jí)，中國(guó)隊(duì)小組第一，美國(guó)第二），麥迪大發(fā)神威，拿下50分，10籃板，11助攻初中，11搶斷，10蓋帽的“五雙”，助中國(guó)隊(duì)43差距“血洗”美國(guó)，奪得奧運(yùn)冠軍。
真希望“克隆”技術(shù)盡快發(fā)達(dá)，普及世界，早日?qǐng)A了我的夢(mèng)想。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十八
我一愛(ài)一春，因?yàn)榇鹤屛易院馈?BR> 我愿與它一起成長(zhǎng)，一起飛翔。
那枝頭的迎春花，
和我一起捉迷藏；
那飄香的玉蘭花，
給我?guī)?lái)奔放；
那大樹下的'柳樹，
邀請(qǐng)我蕩秋千；
那草地上的蒲公英，
飄到了我的身旁。
那輕柔的春風(fēng)，
撫一摸一著我的臉龐。
又巧，
春姑一娘一又把那甜蜜的微笑，
裝進(jìn)了我的心房。
從遠(yuǎn)處，
慢慢飄來(lái)了桃花的清香。
走進(jìn)聞，
又沖來(lái)了一陣山茶花的芬芳。
春的模樣，
并非那樣繁忙。
加了燕子的鼓掌，
鳥兒的飛翔，
花兒的激昂，
小溪的歌唱，
比原先更加熱鬧！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇十九
前天看了一場(chǎng)nba比賽，真為網(wǎng)隊(duì)感到自豪，覺(jué)得他們帶有種了！
竟然敢和騎士隊(duì)打，并且僅僅差了幾分。一開始，籃網(wǎng)隊(duì)還打得不錯(cuò)，易建聯(lián)的舍命救球和其他隊(duì)員的投球都為網(wǎng)隊(duì)得了分。但后面就不行了，在奧尼爾和詹姆斯的完美配合下還是把網(wǎng)隊(duì)擊敗了，但網(wǎng)隊(duì)還是可以抬起頭離開克里夫蘭了，畢竟他們的對(duì)手是強(qiáng)者嗎！還有一個(gè)隊(duì)使我感到失望，那就是火箭隊(duì)，火箭隊(duì)又一次刷新了比賽最低分，在前天的比賽中火箭隊(duì)在布魯克斯的錯(cuò)誤指揮下慘敗，停戰(zhàn)7天，哎……真為火箭隊(duì)感到悲哀。
難道火箭隊(duì)沒(méi)有麥蒂和姚明就不行了嗎？希望火箭隊(duì)不要棄壘，再接再勵(lì)，洗雪前恥！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想做畫家，有的人想做作家，還有的人想做建筑工程師……假如你問(wèn)我想做什么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)；“我想當(dāng)nba球星！”
作為籃球運(yùn)動(dòng)員，最大的夢(mèng)想當(dāng)然是進(jìn)入世界頂級(jí)的籃球聯(lián)賽?nba。十年后，我已經(jīng)是美國(guó)洛杉磯湖人隊(duì)的主力組織后衛(wèi)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)科比?布萊恩特已經(jīng)年歲過(guò)大，我成了球隊(duì)后防的頂梁柱。今天，正是我所在的湖人隊(duì)迎戰(zhàn)東部冠軍??新澤西網(wǎng)隊(duì)的日子，這場(chǎng)比賽的輸贏，將意味著本賽季的總冠軍到底花落誰(shuí)家。
隨著一聲哨響，這場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽開始了。首先由我方得球，我們以一個(gè)三分球開了個(gè)好頭。而對(duì)方也不甘示弱，馬上以一個(gè)漂亮的后仰投籃還以顏色。就這樣，我們雙方僵持了六分鐘。但在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我方卻因幾個(gè)失誤，送給了對(duì)方一份厚禮，讓全聯(lián)盟的“快攻王”??網(wǎng)隊(duì)，連打了五個(gè)快攻，比分差距在兩分鐘內(nèi)一下拉大到了十分。在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，我再次挺身而出，利用兩次搶斷快攻的機(jī)會(huì)追回了四分。最終，在第一節(jié)結(jié)束時(shí)，比分被定格為二十五比二十九。
第二節(jié)開始了，我們終于打出了自己酣暢淋漓的進(jìn)攻，很快就將比分扳平并反超。這時(shí)，看臺(tái)上的我方觀眾才算松了一口氣，爆發(fā)出了整齊又響亮的吶喊聲。隨著比賽的進(jìn)行，我們將比分差距一度拉大到了二十分。但我們?cè)俅伪┞读撕髣挪蛔愕娜秉c(diǎn)，讓對(duì)方追回了五分。最終，在第二節(jié)結(jié)束時(shí)，比分被鎖定在了五十五比四十。在第三節(jié)，對(duì)方進(jìn)攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
一、兩米處高高躍起……球出手了，終場(chǎng)的笛聲同時(shí)響起。此時(shí)，全場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲，觀眾們都站了起來(lái)，屏住呼吸，眼睛緊盯著球。球在空中劃出一道美麗的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。頓時(shí)，整個(gè)斯坦普斯中心一下子沸騰起來(lái)，觀眾和球員沖進(jìn)場(chǎng)中，把我高高拋起，我耳中只聽到柱明，柱明，柱明……”
現(xiàn)在，你也許覺(jué)得我在吹牛，但通過(guò)我自己的努力，我會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十一
因?yàn)樯狭肆昙?jí)，體育是絕不能落下的一個(gè)科目。為了鍛煉，我便和幾個(gè)朋友約好在濱江長(zhǎng)廊跑步。
早上，紅紅的木棉花，綠綠的樹，青青的草，蒙蒙的霧，一切是那么美麗。
太惡心了?。?！
我本來(lái)以為這條江不會(huì)有太多的垃圾的，那只是一個(gè)“誤會(huì)”，但我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槲颐看纬錆M希望的看江面時(shí)，那希望總會(huì)破滅，甚至有一次看見(jiàn)一只黑色的動(dòng)物在江面上，頭尾朝下，成一個(gè)黑色的弧度，脊背上的毛都脫掉了，露出白色的皮，我猜那應(yīng)該是只貓或是狗。
我略數(shù)了一下我看到的死魚不下100條，塑料袋有200多個(gè)，其它類型的垃圾不少250件。
天?。?！現(xiàn)在的韓江被人們毀得不成樣了！有多少人當(dāng)著別人的面說(shuō)，韓江是我們的母親河，我肯定不會(huì)像一些沒(méi)道德的人一樣，往里扔垃圾的，可背后卻是個(gè)可惡的小人，出爾反爾！
我把韓江的情況告訴了妹妹，本來(lái)是要告訴她不要往江里扔垃圾，可別她的一個(gè)問(wèn)題難倒了，他問(wèn)我說(shuō)：“姐，那些大人是不是把韓江當(dāng)作大型垃圾場(chǎng)??？”
我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然不是！他們只是一時(shí)糊涂，他們會(huì)改好的！”但愿如此！
“那是什么時(shí)候??？
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十二
我愛(ài)春天！她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩兒，她穿著五彩衣來(lái)到人間。春天一到，大地便生機(jī)勃勃起來(lái)。瞧，小草從暖和的被子里伸出了頭，嫩嫩的、綠綠的?，F(xiàn)在，草叢里鉆出了許多的小腦袋，你猜是誰(shuí)？哦，原來(lái)是花兒，她們五彩繽紛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香頓時(shí)撲面而來(lái)，引來(lái)了勤勞的蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)诨ú蓍g飛舞，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛(ài)夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到來(lái)給大地帶來(lái)了激情。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的云彩，池塘里荷花開了，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)我還喜愛(ài)秋天！瓜果飄香的秋天讓人欣喜，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里蘋果樹上，密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的被撐得裂開了，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像顆顆紅寶石?？雌饋?lái)，真叫人饞得直流口水。田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗壓彎了腰；飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒，他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間，金秋時(shí)節(jié)，顯得豐富而多彩。
冬天，難道就不愛(ài)了么？漸漸的，天氣變冷了，小樹穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)暖和的被窩，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花，他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞，粉裝玉砌的世界，展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪趣。啊！冬天真是個(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽的旋律；四季好象一幅畫，充滿一切絢麗的色彩；四季好似一道美味，隱藏五味香甜。
我愛(ài)四季，愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)熱情奔放的夏天，愛(ài)絢麗繽紛的秋天，愛(ài)銀裝素裹的冬天！
我愛(ài)NBA小學(xué)篇二十三
冷風(fēng)吹在臉上，一番寒意，今年的第一場(chǎng)雪卻有著別樣的味，因?yàn)?，雪，伴著風(fēng)開始起舞。
總覺(jué)得今年的雪，涼涼的，柔柔的。若春日里的雨一般。它是輕盈的，如薄紗一般一片片的鋪在冬日那清涼而高遠(yuǎn)的天空。雪總是以這樣的姿態(tài)降臨人間，伴著寒風(fēng)，在天空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)圈，時(shí)緩時(shí)急，若一支舞，那難以捉摸的舞步透著別樣的魅力。而江南的雪大時(shí)，就有一種豪邁的氣魄了。雪，如一支快節(jié)奏的舞曲，帶來(lái)另一種感受。
在白天觀雪，原本飄逸的雪仙子，變得沉重了起來(lái)，失去了那優(yōu)雅的舞，搖身一變，成了雪中花木蘭，竟有了些男兒氣魄，望遠(yuǎn)山，像一幅景，漫天裔白，遠(yuǎn)處的山也被擋住了，一層層白幕垂下來(lái)，望著如此張揚(yáng)與霸氣的雪，無(wú)論什么與它們相比，恐怕都是渺小的吧？這雪，不禁令人感嘆。
晚上的大雪，唯有王維的“隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山。”才能夠形容吧？是的，晚上，漆黑一片，連雪的白都被蓋住了，唯有風(fēng)聲才能讓人們知曉雪在下。當(dāng)雪多時(shí)，夜晚，積雪落地時(shí)“啪啪啪”的聲音更是交織成了動(dòng)聽的小夜曲。
清晨，天微明，我打開門才發(fā)現(xiàn)已然“積素廣庭閑”，樹上早已是“梨花朵朵開”了。落雪與東風(fēng)齊飄，遠(yuǎn)山共近庭一色。倒也真著些詩(shī)意了。這江南的雪，可謂是詩(shī)人筆下的寵兒，才子佳人間的愛(ài)戀，更是作家紙上的精靈。
“再?zèng)]有什么景色，能比得上江南的那片雪?！背虅P文這樣說(shuō)。不僅如此，許多作曲家也愛(ài)將雪來(lái)編歌。刀郎的一首《20xx的第一場(chǎng)雪》曾紅遍全國(guó)，他們都與我一樣，都愛(ài)雪。我覺(jué)得今年的雪與那年的一樣，很美。我們都想說(shuō)一句話：“江南的雪真好。”