總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇一
親愛的何翠青同學(xué)：
你好！
我是第十一小學(xué)五班的一名學(xué)生，我叫朱柳君。雖然，我們相隔千里，素不相識(shí)，但是我卻被你的感人事跡所震撼！所感動(dòng)！
翠青同學(xué)，你是高尚的！地震發(fā)生時(shí)，你已經(jīng)起了床，并已經(jīng)走出了宿舍，來到了走廊上。當(dāng)?shù)孛婊蝿?dòng)時(shí)，你意識(shí)到地震了！如果你迅速地跑出去，你也許將毫發(fā)無損。但是，你卻沒有跑出去！而是快速地返回宿舍，將正在熟睡中的其他同學(xué)，全都搖醒。然而，你自己卻錯(cuò)過了最佳的逃生時(shí)間，被壓在了廢墟之下！
翠青同學(xué)，我不如你！如果我是你，我當(dāng)時(shí)一定會(huì)不顧一切地拼命逃跑！根本就不可能往回跑，去叫醒其他的同學(xué)。而你卻有著一顆舍己為人的心！
翠青同學(xué)，你是堅(jiān)強(qiáng)的！你在廢墟下被埋了0個(gè)小時(shí)！可你憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，最后，在救援人員的幫助下獲救！而且，你是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救的學(xué)生！
翠青同學(xué)，我不如你！如果我是你，我不會(huì)支撐得了那么久，我根本不可能再活著出來了！而你卻是那么的勇敢！那么的堅(jiān)強(qiáng)！
翠青同學(xué)，你是樂觀的。因?yàn)橛捎谥匚镩L(zhǎng)時(shí)間擠壓，肌肉組織壞死，你將永遠(yuǎn)失去右腿！這對(duì)于一個(gè)花季少女來說，是多么沉重的打擊??！但當(dāng)記者問你后悔的.時(shí)候，你卻搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)?！?BR> 翠青同學(xué)，我不如你！如果我是你，我一定會(huì)淚流滿面地說：“我后悔極了！”因?yàn)?，我接受不了自己以后是個(gè)殘疾人的事實(shí)！而你卻是那么地樂觀！
翠青同學(xué)，你的偉大事跡既驚人又感人！我徹底地被你震撼了！你也不要傷心，災(zāi)難雖然奪走了你的右腿，但是卻無法摧垮你舍己為人的精神！你是高尚的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你是樂觀的！我們佩服你！
我希望能夠成為你的知心好友，為你分擔(dān)你的喜和憂！遠(yuǎn)方的朋友—我會(huì)默默祝福你！并期待你的回信！
祝：
身體健康。
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
剛上幼稚班時(shí)，我們還小，喜歡在操場(chǎng)上你追我趕、嬉笑打鬧。有時(shí)候我會(huì)不小心摔倒，但被你們扶起來之后也只是拍拍屁股笑一笑。
到了三四年級(jí)，我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我們之間越來越熟悉了，兄弟總愛聚在一堆吃零食，女孩們卻喜歡三三兩兩一起扎辮子。
再后來，我們到了五年級(jí)，我成了咱們班的班長(zhǎng)。在段敏燕老師的帶領(lǐng)下，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。雖然偶爾也有同學(xué)之間會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但是我們卻也漸漸地加深了對(duì)彼此的了解。
現(xiàn)在，我很開心自己又一次成為了六年級(jí)的班長(zhǎng)，我非常感謝有你們的關(guān)心和支持！不過，我最近也多了一些煩惱，因?yàn)槲铱吹讲簧偻瑢W(xué)開始變得焦慮、急躁。也許是因?yàn)轳R上要畢業(yè)了吧，你們肯定有不少壓力和煩惱，畢竟六年的時(shí)光很快就要過去，有同學(xué)可能要離開這個(gè)班了。
今天，我想借這封信向你們表達(dá)我的心意，作為班長(zhǎng)我希望我可以聽一聽你們心中的煩惱，并帶給你們一絲的安慰。我希望我們班的每個(gè)人都不會(huì)忘記我們和睦相處、共同學(xué)習(xí)的這六年時(shí)光；我希望我們每個(gè)人都可以相互鼓勵(lì)，一起努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
畢業(yè)在即，讓我們一起為了理想而加油吧！同學(xué)們，我愛你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇三
親愛的同學(xué)：
你好！
我們之間發(fā)生過一些不愉快的事，比如有一次在下午的課上，你在和同學(xué)探討問題，而我卻誤認(rèn)為在說與上課無關(guān)的話，提出批評(píng)，我們之間就展開了爭(zhēng)執(zhí)，下課后也沒有向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。在晚自習(xí)上，我在黑板上抄寫關(guān)于母愛的詩句時(shí)，我只想出一條，剛剛還在生我氣的你又熱情地幫助我收集了一些資料，我們之間的情意從此更加深厚了。但好景不長(zhǎng)，我們就要分別了，我的眼里充滿了留戀，你的眼里也充滿了無奈。
至今我的腦子里還在回蕩著那一段美好的時(shí)光。我們就像俞伯牙和鐘子期之間的情意，時(shí)間雖短情意卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)雖苦，但有你相伴，無怨無悔！
祝你：
好好學(xué)習(xí)、快樂生活！
你的同學(xué)。
20xx年11月13日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇四
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過兩年。兩年很長(zhǎng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來，你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔。
你總說畢業(yè)遙遙無期，再過一年我們就要各奔東西。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。天下沒有不散的宴席，校園也沒有不散的班級(jí)。再過一年我們就要揮手say“goodbye”，我相信這一次我們分手是為了下一次更好的相遇，地球是圓的，總有一天我們會(huì)在人生旅途中相逢。我希望在我們分手時(shí)可以像王勃那樣“無為在歧路，兒女共沾巾?！币?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 曾幾何，我在網(wǎng)上看過這樣一段話：同學(xué)聚會(huì)，真的是為了見同學(xué)嗎？畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；10年后，有孩子的一桌，沒孩子的一桌；20年后，酒量好的一桌，差的一桌；30年后，國內(nèi)的一桌，國外的一桌；40年后，有牙的一桌，沒牙的一桌；50年后，說來就來的一桌，說來沒來的空一桌；60年后，能來的一桌，不能來的照片擺一桌；70年后，已經(jīng)湊不到一桌。
人生短暫，能有多少個(gè)這樣的十年。在這個(gè)多變的社會(huì)上，我相信唯有同學(xué)之情不能變，也不可能變；唯有同學(xué)之情沒有利益的雜質(zhì)，只有共同走過的一段黃金歲月。
常言道“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”。兩年前，在茫茫人海中我們相遇，在58班這個(gè)大家庭中我們?cè)俅蜗嗑?。校園里留下我們青春的足跡，時(shí)光荏苒，離開校園只剩短短的1年。人生短暫，過去的已經(jīng)成為回憶，愿我們珍惜這1年的光陰。
致我親愛的同學(xué)們，愿我們的友情天長(zhǎng)地久，經(jīng)歲月的洗禮而不消逝，經(jīng)嚴(yán)寒的打擊而不凋謝。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇五
親愛的朱慧萱同學(xué)：
你好！
從大班開始我們倆就是一對(duì)形影不離得好朋友，好姐妹，可是因?yàn)榉N種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級(jí)又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現(xiàn)，我的知識(shí)增長(zhǎng)起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時(shí)起，我感覺我認(rèn)真起來，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對(duì)了，我還有一件很傷心的事，雖然現(xiàn)在我們還在一起上學(xué)，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，我又會(huì)面對(duì)一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！
祝你學(xué)習(xí)開心。
你的好姐妹賈欣彤。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知道收到這封信的時(shí)候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時(shí)光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬記得每天要抽出時(shí)間來，多讀書，讀好書，多思考哦。
我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個(gè)包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號(hào)官方年鑒、對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)等；也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”，希望大家喜歡哦。
特別要送給五年級(jí)的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級(jí)的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級(jí)的葉志鵬同學(xué)和萬偉林同學(xué)“賽爾號(hào)精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動(dòng)漫的世界里找到自信，找到堅(jiān)強(qiáng)；送給六年級(jí)的張志鵬同學(xué)“賽爾號(hào)官方年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個(gè)很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦；送給班長(zhǎng)徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。
還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師精心為小讀者們挑選的，希望大家可以喜歡。讀書貴在思考，同時(shí)也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。
祝大家在未來的暑假中開心快樂！
來自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問候。
20xx年6月23日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇七
令人憐憫的后位：
你好！
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：你在反面改吧。就這樣交上了，老師說：這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎？結(jié)果老師給了他一個(gè)c和一個(gè)d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)！
你的朋友：?jiǎn)虠鳌?BR> 給何昌靈同學(xué)的一封信篇八
親愛的葉軒宇同學(xué)：
你好！
三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去?？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环帧；氐浇淌?，老師讓我們?cè)谖恢蒙献?，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級(jí)就過去了。寒假，我整理書架時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起?！?BR> 希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過錯(cuò)的朋友：xxx。
xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇九
親愛的馬祎梵同學(xué)：
你現(xiàn)在好么？
我們分開已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒有遇到調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的朋友？我在支農(nóng)里小學(xué)也非常的好，每天都有快樂的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)”每天都要快樂起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級(jí)里很優(yōu)秀，同學(xué)們認(rèn)真聽講，班級(jí)里王心語成為大隊(duì)委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應(yīng)該也能競(jìng)選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺(tái)上管紀(jì)律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫畫時(shí)，一起做游戲，當(dāng)我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我?guī)椭?，但是你現(xiàn)在你已經(jīng)離開了學(xué)校，離開了伙伴，離開了朋友，離開了老師，離開了當(dāng)年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長(zhǎng)！
宮清雅。
20xx年12月4日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十
同學(xué)：
自從你轉(zhuǎn)學(xué)到白石水中心小學(xué)之后，我們沒有再見過面。雖然以前我們一起不玩過，但你一定沒去過我的家鄉(xiāng)——————北通。今年寒假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客，希望你能以優(yōu)異的成績(jī)到我家鄉(xiāng)作客。
我家在北通農(nóng)業(yè)站的旁邊，有一棟粉紅色的三層大樓，那就是我的家。在我的家鄉(xiāng)，人們種的果樹大多數(shù)都是荔枝樹。因?yàn)槔笾κ俏覀兗亦l(xiāng)的特產(chǎn)。每當(dāng)荔枝成熟的時(shí)候，一棵棵綠色的荔枝樹變成紅色荔枝。近看，荔枝樹上像結(jié)出了一顆顆紅寶石。遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)烈火。
這里還有環(huán)境優(yōu)美的福多堂村，它是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，也是改革開放xx年的新農(nóng)村。雄偉的門樓聳立在欽浦二級(jí)公路旁，福多堂不只有雄偉的門樓，還有平整的水泥入村道路，完備的體育設(shè)施，藏書豐富的圖書館，華麗的舞臺(tái)，美麗的貴妃亭。每到荔枝成熟的時(shí)候，人們?cè)谶@里舉行荔枝節(jié)。白天，人們到這里品嘗美味的荔枝。晚上，人們吃了晚飯，到那里活動(dòng)。
不錯(cuò)吧？聽了我的介紹，你一定動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十一
王紅：
你好！
你最近學(xué)習(xí)好嗎？
謝謝你這么信任我，告訴我你的煩惱。讓我們現(xiàn)在來談?wù)勥@個(gè)話題，看看我們是否能幫助你。
在你的信中，你告訴我你有一個(gè)約會(huì)去你同學(xué)家慶祝你的生日，但是因?yàn)槟愕母改阜磳?duì)，你沒有去。然而，你被你的同學(xué)誤解和疏遠(yuǎn)了。這件事讓你很痛苦，我能很好地理解你的感受。然而，你認(rèn)為從那個(gè)同學(xué)的角度來看。你邀請(qǐng)你參加他的生日聚會(huì)，因?yàn)樗J(rèn)為他和你是好朋友。你沒有告訴他你為什么沒有參加他的生日聚會(huì)。他認(rèn)為你不重視同學(xué)之間的誠實(shí)和友誼。因此，他自然會(huì)疏遠(yuǎn)你。
爸爸媽媽不讓你去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。我認(rèn)為現(xiàn)在回家擔(dān)心你的安全已經(jīng)太晚了。學(xué)生們互相邀請(qǐng)慶祝他們的生日。今天，一個(gè)學(xué)生邀請(qǐng)他在一家豪華酒店過生日。明天，另一個(gè)學(xué)生在麥當(dāng)勞邀請(qǐng)了一個(gè)生日聚會(huì)…真是浪費(fèi)！恐怕你會(huì)被不良的社會(huì)風(fēng)氣所污染。作為你的父母，事實(shí)上，他們非常愛你。
你讓我想起了我小時(shí)候發(fā)生的一件事。那一次，我邀請(qǐng)我的好朋友邀請(qǐng)我去黃埔軍校玩和勾搭。但是當(dāng)我回到家，興奮地告訴媽媽，她告訴我，我的表弟明天將從鄉(xiāng)下來玩，她要帶我和我的表弟去香江野生動(dòng)物園。我強(qiáng)烈反對(duì)說我和我的同學(xué)有協(xié)議！后來，我媽媽告訴我表弟，他每年只來廣州一次。你現(xiàn)在可以給你的同學(xué)打電話解釋清楚，下周末去玩，明天你可以給你的同學(xué)買一份禮物來表達(dá)你的歉意。我聽從了媽媽的建議，打電話給我的同學(xué)解釋原因。當(dāng)我在湘江野生動(dòng)物園玩的時(shí)候，我特意給我的好朋友買了一只白虎。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，我給了她一份禮物。她非常開心。到目前為止，我和她是好朋友。
我會(huì)告訴你一個(gè)把戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平的好方法：你可以給你的好朋友寫一封真誠的信，然后清楚地解釋這個(gè)誤解，并請(qǐng)你的朋友理解。在信的末尾，兩個(gè)孩子手牽著手，代表著他們之間友誼的純潔之花，被悄悄地放在一個(gè)朋友的書包里。如果條件允許，你也可以給他寄一張賀卡。我想，你的真誠一定會(huì)得到他的理解。
最后，你可以更加關(guān)心那些同學(xué)，多和他們聯(lián)系，當(dāng)他們遇到困難時(shí)伸出援助之手。我認(rèn)為，如果你真誠地給予，你一定會(huì)得到他們真誠的對(duì)待。
這次我們來談?wù)劙?。我們下次再談。我希望你能?jīng)常和我保持聯(lián)系。你現(xiàn)在必須知道怎么做，所以趕快去做吧！
我希望：
學(xué)習(xí)進(jìn)步和夢(mèng)想成真！
懷姐：李欣妍。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十二
我親愛的同學(xué)們，我們相互認(rèn)識(shí)了六年，這六年來，我們一起哭過、笑過、打鬧過也不愉快過。
這三十五個(gè)同學(xué)中，僅僅只有二十三個(gè)同學(xué)與我在一個(gè)班相識(shí)六年，一個(gè)新轉(zhuǎn)來的，剩下的，是一個(gè)學(xué)校合班之后的。這些同學(xué)，有和我關(guān)系好的，有和我關(guān)系差的……不論如何，我們一起走過了這六年，相遇就是緣分，讓我們把解不開的愁怨全部解開。
寫給穎料。
你和我認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是六年，而是十二年。我們是鄰居，也是好閨蜜，還是同學(xué)。我和你從小認(rèn)識(shí)，從小一起長(zhǎng)大。我們都要努力，爭(zhēng)取考入一所學(xué)校呀！還有，就算以后我們不在同一所學(xué)校，心中，也不能忘記彼此。你說說你，邀請(qǐng)我來寶典，你自己卻退網(wǎng)了。不論風(fēng)雨，我們不離不棄吖！
寫給小瑤。
瑤，我和你是上了一年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，但我們的感情一點(diǎn)都不淡，相守六年了，我最想和你說的話是，謝謝你呀。謝謝你這六年的陪伴，無論我如何，你都不會(huì)拋棄我，我的“鐵姐妹”無疑就是你啦！你是一個(gè)很好的女孩子，平時(shí)總是笑嘻嘻的，可誰惹了你，那就是“必死無疑”啦。謝謝你的陪伴，你我永久不棄吖！
寫給小杰。
你和我相識(shí)時(shí)間也不短，我們自幼兒園就認(rèn)識(shí)了，不過上一年級(jí)才成為好朋友的。在我心里，你就是一個(gè)小的不能再小的小盆友啦，你個(gè)子很低啊，經(jīng)常被我們幾個(gè)當(dāng)“扶手”，可我們的情誼永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不變，是一如既往的深刻。感謝這些年你的陪伴，你我永久不棄吖！
寫給小孟孟。
你就是一個(gè)傻不拉嘰的男孩子啊，和我幼兒園認(rèn)識(shí)的，特別特別憨喲，上課敢發(fā)出一切你想象不到的聲音，膽子賊大，簡(jiǎn)直太沙雕了，每次上自習(xí)課都會(huì)成為名副其實(shí)的“大隊(duì)長(zhǎng)”，呃“大隊(duì)長(zhǎng)”其實(shí)就是第一個(gè)被記在小本本上的名字。記得最有趣的是，學(xué)校開始防地震演練，我一直在收作業(yè)，你憨憨的喊道一句“哎呀，都地震了你還想著收作業(yè)呢！”這時(shí)就感覺特別好玩。
寫給賈大嘴。
大嘴大嘴，天下無敵吖！我就是叫你外號(hào)叫習(xí)慣了哈，不得不說，你的嘴是真的大啊。你平時(shí)特別能說，可算沒有辜負(fù)你“大嘴”這個(gè)外號(hào)啊，但你認(rèn)真的時(shí)候，可謂是“刀槍不入”啊，不管被人怎么叫你，你也不會(huì)理她，這點(diǎn)跟我挺像哈，有我當(dāng)年的風(fēng)范。記得最好玩的是，某天在補(bǔ)課班，你居然問我覺得你是怎樣的男生，想了半天感覺你都占一點(diǎn)吧，你卻說“我覺得還是暖男吧，畢竟我聽會(huì)安慰人的?！蔽姨胄α耍猩皇且话愣颊f自己是直男嘛。
相伴六年了，我還是不想畢業(yè)，不想離開你們。相遇是緣，知音難遇，知己難求，感謝你們這些年的陪伴，我定不會(huì)忘記你們！
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十三
親愛的吉吉：
吉吉，你還記得我們第一次見面是什么時(shí)候嗎？是在一年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我特別矮。我們總在一起玩，像分不開一樣。二年級(jí)我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝，將我們隔在了兩岸，關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)，見面也不說話。三、四年級(jí)我們依舊在不同的班級(jí)，有不同的老師、不同的同學(xué)。五年級(jí)分班，我們分到了一個(gè)班里。我們坐得很近，又感覺很遠(yuǎn)。每個(gè)人都在適應(yīng)，了解新同學(xué)。五年級(jí)一班就像一座橋，很快我們又成為了好朋友。你的成績(jī)拔尖，性格開朗，這使我們有了共同話題，總是一起聊天，一起玩耍。
五年級(jí)上學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多人——認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也重新認(rèn)識(shí)了你。你變得更加穩(wěn)重，做事更加堅(jiān)決，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，總是努力把事情做到更好。
還記得我們倆一直希望當(dāng)同桌，每次調(diào)座位都會(huì)問老師能不能把我們調(diào)在一起，但總是不能實(shí)現(xiàn)，這可能是我們最大的遺憾了。
五年級(jí)下學(xué)期，你說你要轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)候，我還以為你在開玩笑?？墒?，六年級(jí)你真的轉(zhuǎn)走了。
我想跟你說，在新的學(xué)校要交新朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要把傷心的事藏起來，以后常聯(lián)系。最后一定要為了自己的夢(mèng)想加油。如果有事找我，我一直都在！加油！
你的馬xx。
20xx年9月2日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十四
同學(xué)們：
晚上好。
承蒙錯(cuò)愛，越來越多的同學(xué)給我發(fā)私信，告訴我各自學(xué)校的種。種，很遺憾，我的工作也很忙，無法一一回復(fù)，我沒有公職沒有權(quán)利，也無法為你們做出來點(diǎn)什么，我能做的，是為你們這幾萬學(xué)子發(fā)出一點(diǎn)聲音，盡管微不足道，盡管收到指責(zé)，我沒有放棄，但請(qǐng)你們理解，我也只是一個(gè)普通人。
我采訪報(bào)道過求實(shí)學(xué)院女生墜樓事件，我知道政府不會(huì)對(duì)這類涉及學(xué)生的問題不管不問，這個(gè)說法會(huì)有的，只是時(shí)間的問題。我很欣慰你們中的一部分能夠告訴我外界不知道的情況，尤其是大批統(tǒng)招本科的同學(xué)，你們讓我看到希望，讓我看到擔(dān)當(dāng)，這是這個(gè)時(shí)代國人缺失的東西。
我對(duì)你們，提幾點(diǎn)希望，第一，對(duì)話，尋求解決問題的方法，暴力無法解決你們的問題。請(qǐng)你們注意安全，也注意他人的安全，作為成年人，我們都知道一些事情要承擔(dān)法律后果。第二，妥善借用而非利用媒體與自媒體力量，一切實(shí)事求是，真理越變?cè)矫?。第三，心態(tài)，我知道一年的光陰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是學(xué)費(fèi)那些錢可以比較的，但若最后無法達(dá)成最好結(jié)果，若木已成舟，無法挽回，請(qǐng)你們能學(xué)會(huì)接受和承擔(dān)，盡管殘酷，但明天的太陽依舊會(huì)升起，你們的人生仍將繼續(xù)。最后，千萬不要放棄希望，不可以對(duì)世界絕望，你的世界東方不亮可以西方亮，但放棄了希望和奮斗，就什么也沒了。
用手機(jī)打這么多字，也真是頭一回，我希望更多事件里的同學(xué)看到這封信，你們可以思考一下我的建議。
另外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中央人民廣播電臺(tái)，澎湃新聞，齊魯電視臺(tái)對(duì)此事件做了報(bào)道，國內(nèi)另外一家大報(bào)也可能參與報(bào)道，網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)不計(jì)其數(shù)。作為事件全程關(guān)注者，我秉持初衷，希望你們的前途會(huì)少一些坎坷。
希望明天一早醒來，一切塵埃落定。
記錄者王琨。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十五
張禧婷同學(xué):。
你好!
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開后的兩個(gè)枝干完全離開了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅?！笔莻€(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥語，藍(lán)天白云的金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的“人間新天堂”。
蘇州還出過很多名人，遠(yuǎn)的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的同學(xué)：
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十六
親愛的孩子們：
接班3天來，你們的出色表現(xiàn)，改變了我以往對(duì)大家的認(rèn)識(shí)。此時(shí)不知為何要寫下這封信，我想可能是已經(jīng)情不自禁的愛上你們了。
8月31日?qǐng)?bào)到時(shí)，黃吳佳、王城等6個(gè)男生迅速將班級(jí)課桌椅排整齊，做事效率象是個(gè)初二年級(jí)大的男子漢了，其中還有女生朱夢(mèng)儀不聲不響主動(dòng)扔垃圾;全體男生領(lǐng)書時(shí)的有條不紊，也給了我一些欣慰。女生發(fā)書工作也讓我看到了文靜、端莊的小淑女形象。報(bào)到結(jié)束后，王城、錢偉程、xx四寶貝義務(wù)為大家打掃衛(wèi)生，讓我看到他們踏實(shí)、做事認(rèn)真的態(tài)度。這一天，我還偷偷的查看了你們的儀容儀表，男生們的頭發(fā)均在耳際上沒有怪異的發(fā)型;女生沒有化妝、披肩散發(fā)。(看到了一個(gè)小美女帶了黃金項(xiàng)鏈，我沒有提醒，因?yàn)槲疫€沒有想清楚對(duì)她來說有沒有戴的必要)。
要求早上7：00到教室，9月1日42人在6：56分已到，2日，全班43人在6：58分全部落座。從這里看出，孩子們的時(shí)間觀念還是非常強(qiáng)的。
物理老師表揚(yáng)我們?nèi)嗦犝n非常專注，尤其表揚(yáng)了戴以寧，夸他思維活躍，表達(dá)能力強(qiáng)，回答問題時(shí)機(jī)也很好。數(shù)學(xué)老師夸我們基礎(chǔ)比她去年帶的畢業(yè)班基礎(chǔ)好好多倍，尖子生還很多，低分的不多，她說對(duì)我們班很有信心。
顧宇杰9月1號(hào)被我強(qiáng)行攤派了放學(xué)后整理課桌的任務(wù)，2號(hào)我沒多說話，他拉了小伙伴一起也主動(dòng)將課桌椅排的整整齊齊，教室外看過來，非常的舒服。
……。
孩子們的種種優(yōu)秀表現(xiàn)我都記在心里。我想對(duì)我親愛的孩子們說：你們可以更優(yōu)秀：自習(xí)課，只看書做作業(yè)，只要每個(gè)人做到，所有任課老師，包括教師對(duì)面和隔壁的老師們都將對(duì)我們刮目相看。第二修煉自身：用發(fā)展的眼光看待身邊的每一位同學(xué)，落后與優(yōu)秀均是暫時(shí)的，不以成績(jī)論英雄，成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)戒驕戒躁，暫時(shí)落后的同學(xué)，自信不氣餒，抓好物理先證明自己;寬容身邊的每一位同學(xué)，并且做到在學(xué)習(xí)生活上努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)。
在我們班，我不知道是否有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的落后，習(xí)慣的不良而自暴自棄，對(duì)班級(jí)沒有歸屬感等。成績(jī)優(yōu)秀的孩子排斥習(xí)慣、學(xué)習(xí)不良的孩子。我想告訴大家的是：我們是相親相愛的一家人，要互幫互助，更多的是從心理上幫助。成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)和老師有更高的要求是壓力，成績(jī)落后的孩子，每天被老師、家長(zhǎng)盯著也很是不爽。我曾經(jīng)是個(gè)很“混蛋”的人，后來我在一個(gè)好班級(jí)，遇上了好同學(xué)和好老師，所以我變成了一個(gè)好孩子。至此我都能理解行不正坐不端，上課講話，不按時(shí)完成作業(yè)孩子的苦：他也想好好學(xué)習(xí)，可是上課內(nèi)容大部分聽不懂啊，作業(yè)也往往因?yàn)榇蟛糠植粫?huì)做而不做啦;也想不講話不打攪同學(xué)，可是控制不住啊，此時(shí)渴望同學(xué)老師善意的眼神或是其它友好的方式提醒，而不是指責(zé);也想行正坐端，可是上課是一種煎熬，上著上著就放松了自己，忘記了“規(guī)范”，親上了“舒服”。從現(xiàn)在開始，我們一起努力，自己控制一些，同學(xué)老師幫助一下，向優(yōu)秀邁進(jìn)吧。
還有很多話要說，夜已深。明天我將繼續(xù)記錄孩子們的優(yōu)秀和進(jìn)步。
祝愿孩子們：在新的學(xué)年，有新面貌，還有更多的優(yōu)秀展現(xiàn)。
xxx。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十七
xx：
你好！
這幾個(gè)月，你的所做所為讓我傷心到了極點(diǎn)，我想跟你說說話。
我們從小就在一起，但不知道為什么一見面就吵架，你爸和我爸媽都是好朋友，我們難道就不能做好朋友嗎？記得前幾天，剛剛下課，要到操場(chǎng)做操，在做踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你老是來踢我，我知道你是故意的，但我沒管你，我心想：我別反攻，等體育課我告老師去，哼。我左盼右盼，心里真高興！因?yàn)椤皥?bào)復(fù)”你的機(jī)會(huì)來到了，你我斗得“你死我活“的。體育課終于到了?！袄蠋煟以谧霾俚臅r(shí)候，俊娜老是來踢我。”我出了隊(duì)伍大聲對(duì)老師說，我又害怕心軟了，咬著牙對(duì)老師說。老師把你叫了出來，便給你講起大道理，而你只有一句話：“我沒有踢她，我沒有……”死不認(rèn)帳，老師說一句，你就頂撞下一句，氣得老師滿腔怒火，老師也沒打你，你就哭了，接著，老師說：“上次就告訴你們，做操不能踢人，你們?cè)趺茨敲床宦犜捬剑∷懔?，再放過你們一回！你回隊(duì)伍吧?！蹦阋贿呌醚劬︻┝祟┪?，嘴里一邊嘰里咕嚕地念叨著什么，我心想：慘嘍，下回你一定不回放過我的，唉！
還真是我想的那樣，輪到我值日了，你為了報(bào)復(fù)我，故意罰了我掃了4個(gè)星期的地板（因?yàn)槟闶巧钗瘑T，專門管這個(gè)的）那時(shí)正要期中考，同學(xué)們都拼了命地復(fù)習(xí)，為的是能考個(gè)好成績(jī)，而我，每天晚上都要掃到很晚才回家，回到家又要彈琴、練書法、跳繩、做作業(yè)、幫媽媽做家務(wù)……每天都要11點(diǎn)多才能安心睡下，上課都沒精神，成績(jī)都降下來了，你卻偷偷地的怪笑，我都很難過，唉！
俊娜，別再斗了，我們已經(jīng)斗了1年了，希望“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙在藍(lán)藍(lán)的天空上結(jié)束吧！合好吧！
祝你：
天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！
跟你斗了快1年的朋友：xx。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十八
你好!
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧?！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎?”結(jié)果老師給了他一個(gè)c和一個(gè)d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)!
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十九
你好！
你和我以前是一年級(jí)的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級(jí)，轉(zhuǎn)眼過去兩年了，但我卻不會(huì)忘記你。
記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺(tái)，我默默地站在講臺(tái)上，我用期盼的眼神望著同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當(dāng)時(shí)我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來，我對(duì)你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當(dāng)時(shí)我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉(zhuǎn)過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。
xx，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拈_心快樂的時(shí)刻，它會(huì)一直印在我的腦海里。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
20xx年xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇二十
華同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谀暇┯鲆娏?，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會(huì)兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽的美景和特產(chǎn)，我便想把你請(qǐng)到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會(huì)告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動(dòng)，正凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對(duì)著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長(zhǎng)的細(xì)嘴在湖中捕魚；有點(diǎn)在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會(huì)百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會(huì)送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產(chǎn)，來吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給何昌靈同學(xué)的一封信篇一
親愛的何翠青同學(xué)：
你好！
我是第十一小學(xué)五班的一名學(xué)生，我叫朱柳君。雖然，我們相隔千里，素不相識(shí)，但是我卻被你的感人事跡所震撼！所感動(dòng)！
翠青同學(xué)，你是高尚的！地震發(fā)生時(shí)，你已經(jīng)起了床，并已經(jīng)走出了宿舍，來到了走廊上。當(dāng)?shù)孛婊蝿?dòng)時(shí)，你意識(shí)到地震了！如果你迅速地跑出去，你也許將毫發(fā)無損。但是，你卻沒有跑出去！而是快速地返回宿舍，將正在熟睡中的其他同學(xué)，全都搖醒。然而，你自己卻錯(cuò)過了最佳的逃生時(shí)間，被壓在了廢墟之下！
翠青同學(xué)，我不如你！如果我是你，我當(dāng)時(shí)一定會(huì)不顧一切地拼命逃跑！根本就不可能往回跑，去叫醒其他的同學(xué)。而你卻有著一顆舍己為人的心！
翠青同學(xué)，你是堅(jiān)強(qiáng)的！你在廢墟下被埋了0個(gè)小時(shí)！可你憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，最后，在救援人員的幫助下獲救！而且，你是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救的學(xué)生！
翠青同學(xué)，我不如你！如果我是你，我不會(huì)支撐得了那么久，我根本不可能再活著出來了！而你卻是那么的勇敢！那么的堅(jiān)強(qiáng)！
翠青同學(xué)，你是樂觀的。因?yàn)橛捎谥匚镩L(zhǎng)時(shí)間擠壓，肌肉組織壞死，你將永遠(yuǎn)失去右腿！這對(duì)于一個(gè)花季少女來說，是多么沉重的打擊??！但當(dāng)記者問你后悔的.時(shí)候，你卻搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)?！?BR> 翠青同學(xué)，我不如你！如果我是你，我一定會(huì)淚流滿面地說：“我后悔極了！”因?yàn)?，我接受不了自己以后是個(gè)殘疾人的事實(shí)！而你卻是那么地樂觀！
翠青同學(xué)，你的偉大事跡既驚人又感人！我徹底地被你震撼了！你也不要傷心，災(zāi)難雖然奪走了你的右腿，但是卻無法摧垮你舍己為人的精神！你是高尚的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你是樂觀的！我們佩服你！
我希望能夠成為你的知心好友，為你分擔(dān)你的喜和憂！遠(yuǎn)方的朋友—我會(huì)默默祝福你！并期待你的回信！
祝：
身體健康。
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
剛上幼稚班時(shí)，我們還小，喜歡在操場(chǎng)上你追我趕、嬉笑打鬧。有時(shí)候我會(huì)不小心摔倒，但被你們扶起來之后也只是拍拍屁股笑一笑。
到了三四年級(jí)，我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我們之間越來越熟悉了，兄弟總愛聚在一堆吃零食，女孩們卻喜歡三三兩兩一起扎辮子。
再后來，我們到了五年級(jí)，我成了咱們班的班長(zhǎng)。在段敏燕老師的帶領(lǐng)下，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。雖然偶爾也有同學(xué)之間會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但是我們卻也漸漸地加深了對(duì)彼此的了解。
現(xiàn)在，我很開心自己又一次成為了六年級(jí)的班長(zhǎng)，我非常感謝有你們的關(guān)心和支持！不過，我最近也多了一些煩惱，因?yàn)槲铱吹讲簧偻瑢W(xué)開始變得焦慮、急躁。也許是因?yàn)轳R上要畢業(yè)了吧，你們肯定有不少壓力和煩惱，畢竟六年的時(shí)光很快就要過去，有同學(xué)可能要離開這個(gè)班了。
今天，我想借這封信向你們表達(dá)我的心意，作為班長(zhǎng)我希望我可以聽一聽你們心中的煩惱，并帶給你們一絲的安慰。我希望我們班的每個(gè)人都不會(huì)忘記我們和睦相處、共同學(xué)習(xí)的這六年時(shí)光；我希望我們每個(gè)人都可以相互鼓勵(lì)，一起努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
畢業(yè)在即，讓我們一起為了理想而加油吧！同學(xué)們，我愛你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇三
親愛的同學(xué)：
你好！
我們之間發(fā)生過一些不愉快的事，比如有一次在下午的課上，你在和同學(xué)探討問題，而我卻誤認(rèn)為在說與上課無關(guān)的話，提出批評(píng)，我們之間就展開了爭(zhēng)執(zhí)，下課后也沒有向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。在晚自習(xí)上，我在黑板上抄寫關(guān)于母愛的詩句時(shí)，我只想出一條，剛剛還在生我氣的你又熱情地幫助我收集了一些資料，我們之間的情意從此更加深厚了。但好景不長(zhǎng)，我們就要分別了，我的眼里充滿了留戀，你的眼里也充滿了無奈。
至今我的腦子里還在回蕩著那一段美好的時(shí)光。我們就像俞伯牙和鐘子期之間的情意，時(shí)間雖短情意卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)雖苦，但有你相伴，無怨無悔！
祝你：
好好學(xué)習(xí)、快樂生活！
你的同學(xué)。
20xx年11月13日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇四
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過兩年。兩年很長(zhǎng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來，你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔。
你總說畢業(yè)遙遙無期，再過一年我們就要各奔東西。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。天下沒有不散的宴席，校園也沒有不散的班級(jí)。再過一年我們就要揮手say“goodbye”，我相信這一次我們分手是為了下一次更好的相遇，地球是圓的，總有一天我們會(huì)在人生旅途中相逢。我希望在我們分手時(shí)可以像王勃那樣“無為在歧路，兒女共沾巾?！币?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 曾幾何，我在網(wǎng)上看過這樣一段話：同學(xué)聚會(huì)，真的是為了見同學(xué)嗎？畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；10年后，有孩子的一桌，沒孩子的一桌；20年后，酒量好的一桌，差的一桌；30年后，國內(nèi)的一桌，國外的一桌；40年后，有牙的一桌，沒牙的一桌；50年后，說來就來的一桌，說來沒來的空一桌；60年后，能來的一桌，不能來的照片擺一桌；70年后，已經(jīng)湊不到一桌。
人生短暫，能有多少個(gè)這樣的十年。在這個(gè)多變的社會(huì)上，我相信唯有同學(xué)之情不能變，也不可能變；唯有同學(xué)之情沒有利益的雜質(zhì)，只有共同走過的一段黃金歲月。
常言道“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”。兩年前，在茫茫人海中我們相遇，在58班這個(gè)大家庭中我們?cè)俅蜗嗑?。校園里留下我們青春的足跡，時(shí)光荏苒，離開校園只剩短短的1年。人生短暫，過去的已經(jīng)成為回憶，愿我們珍惜這1年的光陰。
致我親愛的同學(xué)們，愿我們的友情天長(zhǎng)地久，經(jīng)歲月的洗禮而不消逝，經(jīng)嚴(yán)寒的打擊而不凋謝。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇五
親愛的朱慧萱同學(xué)：
你好！
從大班開始我們倆就是一對(duì)形影不離得好朋友，好姐妹，可是因?yàn)榉N種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級(jí)又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現(xiàn)，我的知識(shí)增長(zhǎng)起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時(shí)起，我感覺我認(rèn)真起來，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對(duì)了，我還有一件很傷心的事，雖然現(xiàn)在我們還在一起上學(xué)，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，我又會(huì)面對(duì)一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！
祝你學(xué)習(xí)開心。
你的好姐妹賈欣彤。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知道收到這封信的時(shí)候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時(shí)光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬記得每天要抽出時(shí)間來，多讀書，讀好書，多思考哦。
我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個(gè)包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號(hào)官方年鑒、對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)等；也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”，希望大家喜歡哦。
特別要送給五年級(jí)的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級(jí)的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級(jí)的葉志鵬同學(xué)和萬偉林同學(xué)“賽爾號(hào)精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動(dòng)漫的世界里找到自信，找到堅(jiān)強(qiáng)；送給六年級(jí)的張志鵬同學(xué)“賽爾號(hào)官方年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個(gè)很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦；送給班長(zhǎng)徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。
還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師精心為小讀者們挑選的，希望大家可以喜歡。讀書貴在思考，同時(shí)也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。
祝大家在未來的暑假中開心快樂！
來自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問候。
20xx年6月23日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇七
令人憐憫的后位：
你好！
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：你在反面改吧。就這樣交上了，老師說：這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎？結(jié)果老師給了他一個(gè)c和一個(gè)d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)！
你的朋友：?jiǎn)虠鳌?BR> 給何昌靈同學(xué)的一封信篇八
親愛的葉軒宇同學(xué)：
你好！
三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去?？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环帧；氐浇淌?，老師讓我們?cè)谖恢蒙献?，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級(jí)就過去了。寒假，我整理書架時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起?！?BR> 希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過錯(cuò)的朋友：xxx。
xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇九
親愛的馬祎梵同學(xué)：
你現(xiàn)在好么？
我們分開已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒有遇到調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的朋友？我在支農(nóng)里小學(xué)也非常的好，每天都有快樂的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)”每天都要快樂起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級(jí)里很優(yōu)秀，同學(xué)們認(rèn)真聽講，班級(jí)里王心語成為大隊(duì)委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應(yīng)該也能競(jìng)選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺(tái)上管紀(jì)律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫畫時(shí)，一起做游戲，當(dāng)我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我?guī)椭?，但是你現(xiàn)在你已經(jīng)離開了學(xué)校，離開了伙伴，離開了朋友，離開了老師，離開了當(dāng)年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長(zhǎng)！
宮清雅。
20xx年12月4日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十
同學(xué)：
自從你轉(zhuǎn)學(xué)到白石水中心小學(xué)之后，我們沒有再見過面。雖然以前我們一起不玩過，但你一定沒去過我的家鄉(xiāng)——————北通。今年寒假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客，希望你能以優(yōu)異的成績(jī)到我家鄉(xiāng)作客。
我家在北通農(nóng)業(yè)站的旁邊，有一棟粉紅色的三層大樓，那就是我的家。在我的家鄉(xiāng)，人們種的果樹大多數(shù)都是荔枝樹。因?yàn)槔笾κ俏覀兗亦l(xiāng)的特產(chǎn)。每當(dāng)荔枝成熟的時(shí)候，一棵棵綠色的荔枝樹變成紅色荔枝。近看，荔枝樹上像結(jié)出了一顆顆紅寶石。遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)烈火。
這里還有環(huán)境優(yōu)美的福多堂村，它是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，也是改革開放xx年的新農(nóng)村。雄偉的門樓聳立在欽浦二級(jí)公路旁，福多堂不只有雄偉的門樓，還有平整的水泥入村道路，完備的體育設(shè)施，藏書豐富的圖書館，華麗的舞臺(tái)，美麗的貴妃亭。每到荔枝成熟的時(shí)候，人們?cè)谶@里舉行荔枝節(jié)。白天，人們到這里品嘗美味的荔枝。晚上，人們吃了晚飯，到那里活動(dòng)。
不錯(cuò)吧？聽了我的介紹，你一定動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十一
王紅：
你好！
你最近學(xué)習(xí)好嗎？
謝謝你這么信任我，告訴我你的煩惱。讓我們現(xiàn)在來談?wù)勥@個(gè)話題，看看我們是否能幫助你。
在你的信中，你告訴我你有一個(gè)約會(huì)去你同學(xué)家慶祝你的生日，但是因?yàn)槟愕母改阜磳?duì)，你沒有去。然而，你被你的同學(xué)誤解和疏遠(yuǎn)了。這件事讓你很痛苦，我能很好地理解你的感受。然而，你認(rèn)為從那個(gè)同學(xué)的角度來看。你邀請(qǐng)你參加他的生日聚會(huì)，因?yàn)樗J(rèn)為他和你是好朋友。你沒有告訴他你為什么沒有參加他的生日聚會(huì)。他認(rèn)為你不重視同學(xué)之間的誠實(shí)和友誼。因此，他自然會(huì)疏遠(yuǎn)你。
爸爸媽媽不讓你去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。我認(rèn)為現(xiàn)在回家擔(dān)心你的安全已經(jīng)太晚了。學(xué)生們互相邀請(qǐng)慶祝他們的生日。今天，一個(gè)學(xué)生邀請(qǐng)他在一家豪華酒店過生日。明天，另一個(gè)學(xué)生在麥當(dāng)勞邀請(qǐng)了一個(gè)生日聚會(huì)…真是浪費(fèi)！恐怕你會(huì)被不良的社會(huì)風(fēng)氣所污染。作為你的父母，事實(shí)上，他們非常愛你。
你讓我想起了我小時(shí)候發(fā)生的一件事。那一次，我邀請(qǐng)我的好朋友邀請(qǐng)我去黃埔軍校玩和勾搭。但是當(dāng)我回到家，興奮地告訴媽媽，她告訴我，我的表弟明天將從鄉(xiāng)下來玩，她要帶我和我的表弟去香江野生動(dòng)物園。我強(qiáng)烈反對(duì)說我和我的同學(xué)有協(xié)議！后來，我媽媽告訴我表弟，他每年只來廣州一次。你現(xiàn)在可以給你的同學(xué)打電話解釋清楚，下周末去玩，明天你可以給你的同學(xué)買一份禮物來表達(dá)你的歉意。我聽從了媽媽的建議，打電話給我的同學(xué)解釋原因。當(dāng)我在湘江野生動(dòng)物園玩的時(shí)候，我特意給我的好朋友買了一只白虎。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，我給了她一份禮物。她非常開心。到目前為止，我和她是好朋友。
我會(huì)告訴你一個(gè)把戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平的好方法：你可以給你的好朋友寫一封真誠的信，然后清楚地解釋這個(gè)誤解，并請(qǐng)你的朋友理解。在信的末尾，兩個(gè)孩子手牽著手，代表著他們之間友誼的純潔之花，被悄悄地放在一個(gè)朋友的書包里。如果條件允許，你也可以給他寄一張賀卡。我想，你的真誠一定會(huì)得到他的理解。
最后，你可以更加關(guān)心那些同學(xué)，多和他們聯(lián)系，當(dāng)他們遇到困難時(shí)伸出援助之手。我認(rèn)為，如果你真誠地給予，你一定會(huì)得到他們真誠的對(duì)待。
這次我們來談?wù)劙?。我們下次再談。我希望你能?jīng)常和我保持聯(lián)系。你現(xiàn)在必須知道怎么做，所以趕快去做吧！
我希望：
學(xué)習(xí)進(jìn)步和夢(mèng)想成真！
懷姐：李欣妍。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十二
我親愛的同學(xué)們，我們相互認(rèn)識(shí)了六年，這六年來，我們一起哭過、笑過、打鬧過也不愉快過。
這三十五個(gè)同學(xué)中，僅僅只有二十三個(gè)同學(xué)與我在一個(gè)班相識(shí)六年，一個(gè)新轉(zhuǎn)來的，剩下的，是一個(gè)學(xué)校合班之后的。這些同學(xué)，有和我關(guān)系好的，有和我關(guān)系差的……不論如何，我們一起走過了這六年，相遇就是緣分，讓我們把解不開的愁怨全部解開。
寫給穎料。
你和我認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是六年，而是十二年。我們是鄰居，也是好閨蜜，還是同學(xué)。我和你從小認(rèn)識(shí)，從小一起長(zhǎng)大。我們都要努力，爭(zhēng)取考入一所學(xué)校呀！還有，就算以后我們不在同一所學(xué)校，心中，也不能忘記彼此。你說說你，邀請(qǐng)我來寶典，你自己卻退網(wǎng)了。不論風(fēng)雨，我們不離不棄吖！
寫給小瑤。
瑤，我和你是上了一年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，但我們的感情一點(diǎn)都不淡，相守六年了，我最想和你說的話是，謝謝你呀。謝謝你這六年的陪伴，無論我如何，你都不會(huì)拋棄我，我的“鐵姐妹”無疑就是你啦！你是一個(gè)很好的女孩子，平時(shí)總是笑嘻嘻的，可誰惹了你，那就是“必死無疑”啦。謝謝你的陪伴，你我永久不棄吖！
寫給小杰。
你和我相識(shí)時(shí)間也不短，我們自幼兒園就認(rèn)識(shí)了，不過上一年級(jí)才成為好朋友的。在我心里，你就是一個(gè)小的不能再小的小盆友啦，你個(gè)子很低啊，經(jīng)常被我們幾個(gè)當(dāng)“扶手”，可我們的情誼永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不變，是一如既往的深刻。感謝這些年你的陪伴，你我永久不棄吖！
寫給小孟孟。
你就是一個(gè)傻不拉嘰的男孩子啊，和我幼兒園認(rèn)識(shí)的，特別特別憨喲，上課敢發(fā)出一切你想象不到的聲音，膽子賊大，簡(jiǎn)直太沙雕了，每次上自習(xí)課都會(huì)成為名副其實(shí)的“大隊(duì)長(zhǎng)”，呃“大隊(duì)長(zhǎng)”其實(shí)就是第一個(gè)被記在小本本上的名字。記得最有趣的是，學(xué)校開始防地震演練，我一直在收作業(yè)，你憨憨的喊道一句“哎呀，都地震了你還想著收作業(yè)呢！”這時(shí)就感覺特別好玩。
寫給賈大嘴。
大嘴大嘴，天下無敵吖！我就是叫你外號(hào)叫習(xí)慣了哈，不得不說，你的嘴是真的大啊。你平時(shí)特別能說，可算沒有辜負(fù)你“大嘴”這個(gè)外號(hào)啊，但你認(rèn)真的時(shí)候，可謂是“刀槍不入”啊，不管被人怎么叫你，你也不會(huì)理她，這點(diǎn)跟我挺像哈，有我當(dāng)年的風(fēng)范。記得最好玩的是，某天在補(bǔ)課班，你居然問我覺得你是怎樣的男生，想了半天感覺你都占一點(diǎn)吧，你卻說“我覺得還是暖男吧，畢竟我聽會(huì)安慰人的?！蔽姨胄α耍猩皇且话愣颊f自己是直男嘛。
相伴六年了，我還是不想畢業(yè)，不想離開你們。相遇是緣，知音難遇，知己難求，感謝你們這些年的陪伴，我定不會(huì)忘記你們！
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十三
親愛的吉吉：
吉吉，你還記得我們第一次見面是什么時(shí)候嗎？是在一年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我特別矮。我們總在一起玩，像分不開一樣。二年級(jí)我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝，將我們隔在了兩岸，關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)，見面也不說話。三、四年級(jí)我們依舊在不同的班級(jí)，有不同的老師、不同的同學(xué)。五年級(jí)分班，我們分到了一個(gè)班里。我們坐得很近，又感覺很遠(yuǎn)。每個(gè)人都在適應(yīng)，了解新同學(xué)。五年級(jí)一班就像一座橋，很快我們又成為了好朋友。你的成績(jī)拔尖，性格開朗，這使我們有了共同話題，總是一起聊天，一起玩耍。
五年級(jí)上學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多人——認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也重新認(rèn)識(shí)了你。你變得更加穩(wěn)重，做事更加堅(jiān)決，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，總是努力把事情做到更好。
還記得我們倆一直希望當(dāng)同桌，每次調(diào)座位都會(huì)問老師能不能把我們調(diào)在一起，但總是不能實(shí)現(xiàn)，這可能是我們最大的遺憾了。
五年級(jí)下學(xué)期，你說你要轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)候，我還以為你在開玩笑?？墒?，六年級(jí)你真的轉(zhuǎn)走了。
我想跟你說，在新的學(xué)校要交新朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要把傷心的事藏起來，以后常聯(lián)系。最后一定要為了自己的夢(mèng)想加油。如果有事找我，我一直都在！加油！
你的馬xx。
20xx年9月2日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十四
同學(xué)們：
晚上好。
承蒙錯(cuò)愛，越來越多的同學(xué)給我發(fā)私信，告訴我各自學(xué)校的種。種，很遺憾，我的工作也很忙，無法一一回復(fù)，我沒有公職沒有權(quán)利，也無法為你們做出來點(diǎn)什么，我能做的，是為你們這幾萬學(xué)子發(fā)出一點(diǎn)聲音，盡管微不足道，盡管收到指責(zé)，我沒有放棄，但請(qǐng)你們理解，我也只是一個(gè)普通人。
我采訪報(bào)道過求實(shí)學(xué)院女生墜樓事件，我知道政府不會(huì)對(duì)這類涉及學(xué)生的問題不管不問，這個(gè)說法會(huì)有的，只是時(shí)間的問題。我很欣慰你們中的一部分能夠告訴我外界不知道的情況，尤其是大批統(tǒng)招本科的同學(xué)，你們讓我看到希望，讓我看到擔(dān)當(dāng)，這是這個(gè)時(shí)代國人缺失的東西。
我對(duì)你們，提幾點(diǎn)希望，第一，對(duì)話，尋求解決問題的方法，暴力無法解決你們的問題。請(qǐng)你們注意安全，也注意他人的安全，作為成年人，我們都知道一些事情要承擔(dān)法律后果。第二，妥善借用而非利用媒體與自媒體力量，一切實(shí)事求是，真理越變?cè)矫?。第三，心態(tài)，我知道一年的光陰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是學(xué)費(fèi)那些錢可以比較的，但若最后無法達(dá)成最好結(jié)果，若木已成舟，無法挽回，請(qǐng)你們能學(xué)會(huì)接受和承擔(dān)，盡管殘酷，但明天的太陽依舊會(huì)升起，你們的人生仍將繼續(xù)。最后，千萬不要放棄希望，不可以對(duì)世界絕望，你的世界東方不亮可以西方亮，但放棄了希望和奮斗，就什么也沒了。
用手機(jī)打這么多字，也真是頭一回，我希望更多事件里的同學(xué)看到這封信，你們可以思考一下我的建議。
另外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中央人民廣播電臺(tái)，澎湃新聞，齊魯電視臺(tái)對(duì)此事件做了報(bào)道，國內(nèi)另外一家大報(bào)也可能參與報(bào)道，網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)不計(jì)其數(shù)。作為事件全程關(guān)注者，我秉持初衷，希望你們的前途會(huì)少一些坎坷。
希望明天一早醒來，一切塵埃落定。
記錄者王琨。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十五
張禧婷同學(xué):。
你好!
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開后的兩個(gè)枝干完全離開了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅?！笔莻€(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥語，藍(lán)天白云的金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的“人間新天堂”。
蘇州還出過很多名人，遠(yuǎn)的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的同學(xué)：
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十六
親愛的孩子們：
接班3天來，你們的出色表現(xiàn)，改變了我以往對(duì)大家的認(rèn)識(shí)。此時(shí)不知為何要寫下這封信，我想可能是已經(jīng)情不自禁的愛上你們了。
8月31日?qǐng)?bào)到時(shí)，黃吳佳、王城等6個(gè)男生迅速將班級(jí)課桌椅排整齊，做事效率象是個(gè)初二年級(jí)大的男子漢了，其中還有女生朱夢(mèng)儀不聲不響主動(dòng)扔垃圾;全體男生領(lǐng)書時(shí)的有條不紊，也給了我一些欣慰。女生發(fā)書工作也讓我看到了文靜、端莊的小淑女形象。報(bào)到結(jié)束后，王城、錢偉程、xx四寶貝義務(wù)為大家打掃衛(wèi)生，讓我看到他們踏實(shí)、做事認(rèn)真的態(tài)度。這一天，我還偷偷的查看了你們的儀容儀表，男生們的頭發(fā)均在耳際上沒有怪異的發(fā)型;女生沒有化妝、披肩散發(fā)。(看到了一個(gè)小美女帶了黃金項(xiàng)鏈，我沒有提醒，因?yàn)槲疫€沒有想清楚對(duì)她來說有沒有戴的必要)。
要求早上7：00到教室，9月1日42人在6：56分已到，2日，全班43人在6：58分全部落座。從這里看出，孩子們的時(shí)間觀念還是非常強(qiáng)的。
物理老師表揚(yáng)我們?nèi)嗦犝n非常專注，尤其表揚(yáng)了戴以寧，夸他思維活躍，表達(dá)能力強(qiáng)，回答問題時(shí)機(jī)也很好。數(shù)學(xué)老師夸我們基礎(chǔ)比她去年帶的畢業(yè)班基礎(chǔ)好好多倍，尖子生還很多，低分的不多，她說對(duì)我們班很有信心。
顧宇杰9月1號(hào)被我強(qiáng)行攤派了放學(xué)后整理課桌的任務(wù)，2號(hào)我沒多說話，他拉了小伙伴一起也主動(dòng)將課桌椅排的整整齊齊，教室外看過來，非常的舒服。
……。
孩子們的種種優(yōu)秀表現(xiàn)我都記在心里。我想對(duì)我親愛的孩子們說：你們可以更優(yōu)秀：自習(xí)課，只看書做作業(yè)，只要每個(gè)人做到，所有任課老師，包括教師對(duì)面和隔壁的老師們都將對(duì)我們刮目相看。第二修煉自身：用發(fā)展的眼光看待身邊的每一位同學(xué)，落后與優(yōu)秀均是暫時(shí)的，不以成績(jī)論英雄，成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)戒驕戒躁，暫時(shí)落后的同學(xué)，自信不氣餒，抓好物理先證明自己;寬容身邊的每一位同學(xué)，并且做到在學(xué)習(xí)生活上努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)。
在我們班，我不知道是否有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的落后，習(xí)慣的不良而自暴自棄，對(duì)班級(jí)沒有歸屬感等。成績(jī)優(yōu)秀的孩子排斥習(xí)慣、學(xué)習(xí)不良的孩子。我想告訴大家的是：我們是相親相愛的一家人，要互幫互助，更多的是從心理上幫助。成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)和老師有更高的要求是壓力，成績(jī)落后的孩子，每天被老師、家長(zhǎng)盯著也很是不爽。我曾經(jīng)是個(gè)很“混蛋”的人，后來我在一個(gè)好班級(jí)，遇上了好同學(xué)和好老師，所以我變成了一個(gè)好孩子。至此我都能理解行不正坐不端，上課講話，不按時(shí)完成作業(yè)孩子的苦：他也想好好學(xué)習(xí)，可是上課內(nèi)容大部分聽不懂啊，作業(yè)也往往因?yàn)榇蟛糠植粫?huì)做而不做啦;也想不講話不打攪同學(xué)，可是控制不住啊，此時(shí)渴望同學(xué)老師善意的眼神或是其它友好的方式提醒，而不是指責(zé);也想行正坐端，可是上課是一種煎熬，上著上著就放松了自己，忘記了“規(guī)范”，親上了“舒服”。從現(xiàn)在開始，我們一起努力，自己控制一些，同學(xué)老師幫助一下，向優(yōu)秀邁進(jìn)吧。
還有很多話要說，夜已深。明天我將繼續(xù)記錄孩子們的優(yōu)秀和進(jìn)步。
祝愿孩子們：在新的學(xué)年，有新面貌，還有更多的優(yōu)秀展現(xiàn)。
xxx。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十七
xx：
你好！
這幾個(gè)月，你的所做所為讓我傷心到了極點(diǎn)，我想跟你說說話。
我們從小就在一起，但不知道為什么一見面就吵架，你爸和我爸媽都是好朋友，我們難道就不能做好朋友嗎？記得前幾天，剛剛下課，要到操場(chǎng)做操，在做踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你老是來踢我，我知道你是故意的，但我沒管你，我心想：我別反攻，等體育課我告老師去，哼。我左盼右盼，心里真高興！因?yàn)椤皥?bào)復(fù)”你的機(jī)會(huì)來到了，你我斗得“你死我活“的。體育課終于到了?！袄蠋煟以谧霾俚臅r(shí)候，俊娜老是來踢我。”我出了隊(duì)伍大聲對(duì)老師說，我又害怕心軟了，咬著牙對(duì)老師說。老師把你叫了出來，便給你講起大道理，而你只有一句話：“我沒有踢她，我沒有……”死不認(rèn)帳，老師說一句，你就頂撞下一句，氣得老師滿腔怒火，老師也沒打你，你就哭了，接著，老師說：“上次就告訴你們，做操不能踢人，你們?cè)趺茨敲床宦犜捬剑∷懔?，再放過你們一回！你回隊(duì)伍吧?！蹦阋贿呌醚劬︻┝祟┪?，嘴里一邊嘰里咕嚕地念叨著什么，我心想：慘嘍，下回你一定不回放過我的，唉！
還真是我想的那樣，輪到我值日了，你為了報(bào)復(fù)我，故意罰了我掃了4個(gè)星期的地板（因?yàn)槟闶巧钗瘑T，專門管這個(gè)的）那時(shí)正要期中考，同學(xué)們都拼了命地復(fù)習(xí)，為的是能考個(gè)好成績(jī)，而我，每天晚上都要掃到很晚才回家，回到家又要彈琴、練書法、跳繩、做作業(yè)、幫媽媽做家務(wù)……每天都要11點(diǎn)多才能安心睡下，上課都沒精神，成績(jī)都降下來了，你卻偷偷地的怪笑，我都很難過，唉！
俊娜，別再斗了，我們已經(jīng)斗了1年了，希望“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙在藍(lán)藍(lán)的天空上結(jié)束吧！合好吧！
祝你：
天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！
跟你斗了快1年的朋友：xx。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十八
你好!
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧?！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎?”結(jié)果老師給了他一個(gè)c和一個(gè)d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)!
給何昌靈同學(xué)的一封信篇十九
你好！
你和我以前是一年級(jí)的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級(jí)，轉(zhuǎn)眼過去兩年了，但我卻不會(huì)忘記你。
記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺(tái)，我默默地站在講臺(tái)上，我用期盼的眼神望著同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當(dāng)時(shí)我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來，我對(duì)你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當(dāng)時(shí)我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉(zhuǎn)過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。
xx，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拈_心快樂的時(shí)刻，它會(huì)一直印在我的腦海里。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
20xx年xx月xx日。
給何昌靈同學(xué)的一封信篇二十
華同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谀暇┯鲆娏?，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會(huì)兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽的美景和特產(chǎn)，我便想把你請(qǐng)到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會(huì)告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動(dòng)，正凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對(duì)著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長(zhǎng)的細(xì)嘴在湖中捕魚；有點(diǎn)在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會(huì)百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會(huì)送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產(chǎn)，來吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮!
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