總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。寫總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語言和套話，更多地展示個(gè)人的思考和感悟。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理指南，對提高生活幸福度很有幫助。
教師崗位職責(zé)申請書篇一
一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、競爭、求實(shí)、奉獻(xiàn)”園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
二、熱愛幼兒、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，作風(fēng)正派、以身作則，要求孩子做到的自己先做到，注重潛移默化的影響，嚴(yán)謹(jǐn)體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
三、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班級幼兒特點(diǎn)及個(gè)體差異，制定班級各類保教工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)。
四、觀察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
五、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)的、與保教相適應(yīng)的有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活和教育環(huán)境，并為幼兒提供充分的活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不斷提高保教質(zhì)量。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，貫徹好幼兒園保教結(jié)合的原則，管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛(wèi)生保健工作，注意幼兒健康安全情況。
七、積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，認(rèn)真參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。
八、有目的地做好家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪并做好記錄，利用多種形式主動(dòng)向家長宣傳教育方法，匯報(bào)幼兒在園情況，虛心聽取意見，共同配合完成保教任務(wù)。
九、二位搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作及記錄，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實(shí)行教育上的一致性，共同做好班級工作。
十、認(rèn)真負(fù)責(zé)保管好班級所有財(cái)產(chǎn)，并做到物品堆放整齊有序。
教師崗位職責(zé)申請書篇二
1、教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于人民的教育事業(yè)、認(rèn)真教書、精心育人，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到儀表整潔，端莊，作風(fēng)正派，為人師表，不得向?qū)W生宣揚(yáng)低級庸俗的思想意識(shí)，努力培養(yǎng)“四有”人才。
2、圍繞學(xué)校提出的“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的要求，改革課堂教學(xué)，探尋課堂的有效教學(xué)法，最大限度地提高教學(xué)效益。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。教師既要獨(dú)立鉆研教材，又要吃透教材，抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，保證課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。
4、認(rèn)真講課提高教學(xué)質(zhì)量。積極推行教與學(xué)方式的改革，重點(diǎn)進(jìn)行“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的探究，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出學(xué)生為主、師生互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)高效的特點(diǎn)。
5、適當(dāng)布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。高中每學(xué)期作文不少于八篇。任課教師要認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)要嚴(yán)格要求，做到正確、整潔、及時(shí)、獨(dú)立地完成。
6、做到恰當(dāng)命題，嚴(yán)格監(jiān)考，準(zhǔn)確評分，準(zhǔn)確記分，不得弄虛作假，各學(xué)科在學(xué)年結(jié)束進(jìn)行交班考試，驗(yàn)收不合格的學(xué)科，由教導(dǎo)處責(zé)成任課老師負(fù)責(zé)補(bǔ)課。
7、按照教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；組織學(xué)科興趣小組，正常開展課外活動(dòng)，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，搞好學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)科尖子。
8、參加教研教改，探索教學(xué)規(guī)律，所有教師都要積極參加教學(xué)研究和備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，改進(jìn)教法，要有明確的科研課題，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學(xué)論文。
9、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，自覺抓好業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。中、高級教師要對初級進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好傳幫帶工作；新教師進(jìn)校后必須上好“見面課”、“匯報(bào)課”、“比武課”，要虛心向教師學(xué)習(xí)，新老教師要互幫互學(xué)，共同提高。
10、積極完成教導(dǎo)處安排的其他臨時(shí)性工作。
教師崗位職責(zé)申請書篇三
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。擁護(hù)改革、開放。積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
（2）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，有高度事業(yè)心和責(zé)任感。
（3）熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。正確處理個(gè)人利益與國家、集體利益的關(guān)系。以主人翁精神積極參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
（1）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)。
（2）積極參加進(jìn)修，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)．改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。
（3）教書育人，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（4）認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少聽滿10節(jié)課，注重提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
（5）嚴(yán)格按課表上課，按時(shí)上課下課。教態(tài)自然、大方、親切、穩(wěn)重。講普通話。板書工整、清晰，有條理。上課時(shí)不擅自離開教學(xué)場所。
（6）作業(yè)量要適中，難易適度，作業(yè)批改時(shí)，字跡清楚、嚴(yán)謹(jǐn)。督促學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)考務(wù)規(guī)定，認(rèn)真考查教學(xué)效果。
（1）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，因材施教、循循善誘，堅(jiān)持正面教育。
（2）言傳身教，教學(xué)相長。做學(xué)生的良師益友，虛心聽取學(xué)生意見，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
（3）妥善處理學(xué)生中的各種問題。尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不歧視，不諷刺、不體罰或變相體罰。
（4）加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生、健康與安全的教育。關(guān)心愛護(hù)有特殊困難學(xué)生。
（1）增強(qiáng)法制觀念。遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。維護(hù)社會(huì)公德。
（2）顧全大局，服從組織安排。
（3）教師之間彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助。取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（4）經(jīng)常與家長聯(lián)系，尊重家長，爭取家長密切配合教育學(xué)生，廉潔從教。
（1）儀表端莊，穿著整潔；言談舉止文明。不賭博，不做有損師德的事。
（2）不在校內(nèi)吸煙。辦公室和集體宿舍保持清潔衛(wèi)生。愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。
（3）踴躍參加業(yè)余文體活動(dòng)。
（4）積極參加公益勞動(dòng)。
（5）家庭和睦，尊老愛幼，重視對子女的家庭教育，與鄰里友好相處。
（6）勇于抵制不正之風(fēng)，敢于向壞人壞事作斗爭。
教師崗位職責(zé)申請書篇四
一、 努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗(yàn)。
三、教學(xué)中，教學(xué)過程要嚴(yán)密，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的主導(dǎo)作用。
五、嚴(yán)格課堂常規(guī)，特別要組織好實(shí)驗(yàn)，做到活而不亂，訓(xùn)練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)”應(yīng)有的作用。
六、上好實(shí)驗(yàn)課，課前要做好充分準(zhǔn)備，課上要保證實(shí)驗(yàn)的成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購買互補(bǔ)，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報(bào)表、計(jì)劃和總結(jié)等
教師崗位職責(zé)申請書篇五
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童，做學(xué)生表率。
二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識(shí)。
三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識(shí)，具有所教學(xué)科的技能技巧。
四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會(huì)說普通話，語言簡煉準(zhǔn)確生動(dòng)，板書工整美觀，會(huì)寫各種教案。善于圖示、講述，會(huì)組織教學(xué)，會(huì)寫范文，會(huì)范唱、范畫和會(huì)演示、會(huì)選擇教學(xué)方法等。
五、既抓好文化科學(xué)知識(shí)的教學(xué)，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實(shí)提高自己；要虛心聽取意見，經(jīng)常研究教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé)，增進(jìn)教師團(tuán)結(jié)，勇于接受任務(wù)，積極參加教研活動(dòng)。
八、認(rèn)真完成下列工作任務(wù)。
1、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結(jié)。
2、認(rèn)真鉆研，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每節(jié)課，達(dá)到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，進(jìn)行輔導(dǎo)，批改不能有錯(cuò)，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。
5、認(rèn)真按時(shí)地做好學(xué)生成績考核工作。平時(shí)考核和期中期末考試成績均應(yīng)登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定，保存完好。考核成績必須準(zhǔn)確公正。
6、按時(shí)填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報(bào)教導(dǎo)處，嚴(yán)禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定，要接受班主任或?qū)W生的合理意見，采納合理建議，改進(jìn)教學(xué)。
8、科任老師對教學(xué)班有何意見和建議，必須轉(zhuǎn)告班主任，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便互相配合。
教師崗位職責(zé)申請書篇六
5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
1、校區(qū)儲(chǔ)備校長2名。視個(gè)人能力見習(xí)1-3個(gè)月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。
3、中小學(xué)專職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。
教師崗位職責(zé)申請書篇七
1、熱愛本職工作，全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;熱愛幼兒，保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康成長。
2、必須熟知兒童保健等專業(yè)知識(shí)，掌握必備的專業(yè)技能;不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論，拓寬知識(shí)面，更新觀念，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認(rèn)真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務(wù)細(xì)致、周到。
5、保健教師應(yīng)具備高中、中專以上學(xué)歷及醫(yī)師職稱。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點(diǎn)、生長發(fā)育規(guī)律及保育、營養(yǎng)等要求。
7、密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，做好計(jì)劃免疫、疾病防治工作;對幼兒常見病進(jìn)行預(yù)防及治療，并對體弱兒做好矯治工作;協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
8、定期招考由園長、教職工代表、財(cái)務(wù)、營養(yǎng)源共同參與的伙委會(huì)，制定科學(xué)合理的食譜，并加以督促、檢查、落實(shí)。
9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)，根據(jù)園目標(biāo)、幼兒實(shí)際，有重點(diǎn)、有步驟制訂每學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃。
10、向全體教職工介紹工作計(jì)劃，計(jì)劃中的內(nèi)容、有求能及時(shí)與教職工溝通，并將計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展情況向園長反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)，做好健康教育工作;定期(二周一次)開設(shè)衛(wèi)生保健宣傳專欄，通過多種形式，提高教職工及家長科學(xué)育兒水平;參與健康教育的教學(xué)活動(dòng)。
12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標(biāo)記及固定安放點(diǎn)。
13、保健室資料齊全、規(guī)范，并能發(fā)揮資料的作用。
14、按時(shí)完成衛(wèi)生部門的各項(xiàng)工作及要求。
15、及時(shí)做好傳染病、事故防預(yù)的上報(bào)及善后工作。負(fù)責(zé)安排教室紫外線消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標(biāo)測量工作，及新生體檢和計(jì)劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計(jì)工作，并向教職工及家長公布。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營養(yǎng)工作，指導(dǎo)、督促、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)并促進(jìn)幼兒身心健康;負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
教師崗位職責(zé)申請書篇八
1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。
2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施，維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，顧全大局。
5、做好家長工作，與家長保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財(cái)物。
7、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項(xiàng)活動(dòng)中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。
9、調(diào)動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不積極主動(dòng)，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評教育。
11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)配班老師的工作情況。
12、明確責(zé)任，對于班級管理中出現(xiàn)的問題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時(shí)采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務(wù)。
教師崗位職責(zé)申請書篇九
4.通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式來鼓勵(lì)學(xué)生了解生物知識(shí);
5.建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)更新。
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.生物等相關(guān)專業(yè);
3.曾獲校級一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
4.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5.大學(xué)英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡章。
教師崗位職責(zé)申請書篇十
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃，通過教師富有個(gè)性的.創(chuàng)造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)（階段測驗(yàn)、期中、期末考試、學(xué)期補(bǔ)考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、開設(shè)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂，并做好評價(jià)。
四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng)，主動(dòng)拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
教師崗位職責(zé)申請書篇十一
3.定期參加民樂教學(xué)教研會(huì)議和培訓(xùn)。
【任職要求】
1.熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè);
2.音樂或師范院校古箏專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷，基本功扎實(shí),古箏演奏十級水平;
3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，上課生動(dòng)有趣，有小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4.形象氣質(zhì)佳，有親和力，語言表達(dá)力強(qiáng)，具有服務(wù)于高端客戶的潛質(zhì);
5.有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心及敬業(yè)精神。
教師崗位職責(zé)申請書篇十二
一、熱愛學(xué)校體育工作，實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展特長。
二、負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)、間操、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和各種競賽組織和實(shí)施。
三、負(fù)責(zé)體育器材的保管、使用、維修及體育場地建設(shè)。
四、執(zhí)行新《課標(biāo)》，確保教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的'順利進(jìn)行。
五、完成學(xué)校安排的其他工作。
一、堅(jiān)持集體備課，鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新途徑，改進(jìn)教學(xué)方法。
二、穿運(yùn)動(dòng)服上課，做到口令準(zhǔn)確、動(dòng)作規(guī)范、組織嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)技能。
三、以人為本，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全教育。
四、抓好校體育隊(duì)的訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)校組織好各項(xiàng)大型活動(dòng)。
教師崗位職責(zé)申請書篇十三
教師的根本任務(wù)是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。
1、獨(dú)立承擔(dān)一門課程的講授、輔導(dǎo)、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。
2、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。
3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學(xué)校或系部學(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀一篇論文或總結(jié)報(bào)告。
4、根據(jù)需要擔(dān)任二年以上班主任或?qū)嶒?yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
1、獨(dú)立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），參加指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室的.建設(shè)，組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室工作，編寫實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教材及實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)書。
3、參加編寫教材、教學(xué)參考書，了解本學(xué)科國內(nèi)、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)教師進(jìn)修。
5、根據(jù)工作需要擔(dān)任二年以上班主任工作。
1、教學(xué)工作成績卓著，能勝任并指導(dǎo)兩門以上課程(其中有一門主干基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)或主持生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。
3、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識(shí)和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，主持或參加編寫、審訂教材、教學(xué)參考書。主持或指導(dǎo)教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
4、熟練掌握本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上宣讀一篇與自己職稱相當(dāng)?shù)恼撐?，或在生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當(dāng)水平的科研成果，或編寫高質(zhì)量的新教材、教學(xué)參考書或?qū)Ｖ蛟诮虒W(xué)法研究實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室建設(shè)等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔(dān)學(xué)科帶頭人的任務(wù)
6、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級以上教師、實(shí)驗(yàn)師人員工作的能力。
7、根據(jù)需要承擔(dān)一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責(zé)申請書篇十四
1、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的'重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
5、根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)。
6、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與科研水平。
7、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
8、按教材要求開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，搞好各類學(xué)生培訓(xùn)，配合學(xué)校積極開展學(xué)校文藝活動(dòng)；組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
9、服從學(xué)校分工，認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
10、不斷學(xué)習(xí)提高，做一專多能的教師，為學(xué)生全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師崗位職責(zé)申請書篇十五
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實(shí)效，現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下：
1．值日教師工作時(shí)間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標(biāo)志，履行好自己的崗位職責(zé)。
2．值日教師值日時(shí)間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視，主要職責(zé)：
（1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學(xué)生做到不擁堵，不奔跑，防止學(xué)生發(fā)生傷害事故，及時(shí)制止學(xué)生攀爬等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
（2）制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。
（3）禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。
（4）課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動(dòng)，制止不良行為的發(fā)生。
（5）處理突發(fā)事件并在第一時(shí)間向值日組長匯報(bào)。
（6）督促學(xué)生搞好所轄班級的衛(wèi)生工作。
（7）關(guān)注所轄班級公共區(qū)域衛(wèi)生，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，不開無人燈扇、不浪費(fèi)水電。
（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。
1．負(fù)責(zé)值日教師的考勤工作，認(rèn)真做好對值日教師的值日工作考核。
2．及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題立刻向校長室報(bào)告。
3．每節(jié)課間、午間加強(qiáng)巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動(dòng)情況。
4．值日組長不得擅自離開學(xué)校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5．值日組長認(rèn)真填寫《學(xué)校日志》，下班前交校長室審閱。
教師崗位職責(zé)申請書篇十六
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德》，全面貫徹黨的教育方針，做好管教管導(dǎo)，教書育人，以身作則，為人師表。
2、教師要面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、抓好基礎(chǔ)。把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
3、重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。上課重點(diǎn)突出，講究實(shí)效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。
4、作業(yè)要分量適當(dāng)，難易適度，認(rèn)真批改、講評，不讓學(xué)生代改作業(yè)。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待。
6、認(rèn)真做好素質(zhì)檢測工作，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、從“愛”出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)方針，關(guān)心后進(jìn)心，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力撰寫論文，重視校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。
9、教師的言行舉止，要對學(xué)生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學(xué)生。
10、任課教師應(yīng)與學(xué)生家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。
11、每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。
12、認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
教師崗位職責(zé)申請書篇十七
1、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《教師法》。
2、據(jù)新課標(biāo)制訂和執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按照課標(biāo)和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學(xué)任務(wù)。
3、教書育人，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)。
5、關(guān)心學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人師表。
6、使用普通話教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)科教學(xué)論文。
1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù);根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂本崗位教學(xué)計(jì)劃。
2.承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量;根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際開展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。
3.有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)帶頭人。能夠認(rèn)真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課。
4.完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作;做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
5.指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動(dòng)課，組織學(xué)科競賽工作。積極開展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6.完成學(xué)校交辦的'其他任務(wù)。
1.自覺學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)活動(dòng)。
2.有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。
3.積極參加教科研活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)科教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文1篇，上公開課或教學(xué)示范課不少于1節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開年級以上大型教研活動(dòng)。
4.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和自主精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
5.重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6.積極履行班主任工作職責(zé)，對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活全面負(fù)責(zé)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好;培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。
7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)中學(xué)中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
8.學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于%。
教師崗位職責(zé)申請書篇十八
1．指導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中，承擔(dān)對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育、組織、管理和指導(dǎo)的職責(zé)，保證自己所指導(dǎo)的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。
2．了解時(shí)代對教師的要求，通過研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施，全面提升自己的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念和教學(xué)行為，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者的角色向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色的轉(zhuǎn)變。
3．參加學(xué)校、教研組、年級組組織的各種培訓(xùn)、研討、交流、聽課等活動(dòng)，深入鉆研本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟悉研究性學(xué)習(xí)課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點(diǎn)，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力。
4．按時(shí)參加備課和教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學(xué)習(xí)其他教師的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)與其他教師合作。
5．對學(xué)生課題研究的每個(gè)環(huán)節(jié)――確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究、做好結(jié)題展示和總結(jié)答辯等，給予學(xué)生具體、明確、全面的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生，除了與本專業(yè)知識(shí)相關(guān)、屬于學(xué)科前沿的內(nèi)容外，還包括：科研方法、學(xué)習(xí)策略、與人交往、心理調(diào)適、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、安全防范等。教師的指導(dǎo)，更多地側(cè)重在方法、思路和信息等方面。所有的指導(dǎo)，都要掌握好尺度，點(diǎn)到為止，引導(dǎo)學(xué)生自主地計(jì)劃、決策并解決課題研究中所面臨的問題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像、質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和思維品質(zhì)。
6．根據(jù)學(xué)生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等部門聯(lián)系，落實(shí)使用的.時(shí)間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進(jìn)行協(xié)調(diào)。學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師要事先審核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案，提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程及安全，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況。技術(shù)含量高及有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師一定要到場指導(dǎo)，但不能代替學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
7．平等參與學(xué)生的課題研究，虛心向?qū)＜?、同行等學(xué)習(xí)求教，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，建立新型的師生關(guān)系，與學(xué)生一起開發(fā)對課程實(shí)施有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源。
8．通過各種途徑和方法，及時(shí)了解學(xué)生課題的研究進(jìn)展情況，與學(xué)生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問題，要求課題組及時(shí)做好每次活動(dòng)的記錄，要求每個(gè)學(xué)生做好研究筆記，隨時(shí)檢查，并及時(shí)給予指導(dǎo)。
9．指導(dǎo)學(xué)生課題組成員的互評和自評；和班主任一起負(fù)責(zé)學(xué)生課題組課程實(shí)施的評價(jià)、考核、評優(yōu)等工作。
10．推動(dòng)學(xué)生積極開展課題研究，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會(huì)價(jià)值。
教師崗位職責(zé)申請書篇十九
4.獨(dú)立工作能力強(qiáng),能夠活躍課堂氣氛,善于組織兒童參與各類活動(dòng)。
5.能夠激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)小朋友的想象力、思維能力和創(chuàng)造力;
1、繪畫及美術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有較強(qiáng)的繪畫能力;
2、2年以上幼兒繪畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)者或早教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、性格活潑開朗,有愛心、責(zé)任心、親和力;
4、美術(shù)功底扎實(shí),具備豐富的美術(shù)史知識(shí),熟悉美術(shù)材料的使用。
教師崗位職責(zé)申請書篇一
一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、競爭、求實(shí)、奉獻(xiàn)”園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
二、熱愛幼兒、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，作風(fēng)正派、以身作則，要求孩子做到的自己先做到，注重潛移默化的影響，嚴(yán)謹(jǐn)體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
三、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班級幼兒特點(diǎn)及個(gè)體差異，制定班級各類保教工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)。
四、觀察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
五、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)的、與保教相適應(yīng)的有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活和教育環(huán)境，并為幼兒提供充分的活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不斷提高保教質(zhì)量。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，貫徹好幼兒園保教結(jié)合的原則，管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛(wèi)生保健工作，注意幼兒健康安全情況。
七、積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，認(rèn)真參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。
八、有目的地做好家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪并做好記錄，利用多種形式主動(dòng)向家長宣傳教育方法，匯報(bào)幼兒在園情況，虛心聽取意見，共同配合完成保教任務(wù)。
九、二位搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作及記錄，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實(shí)行教育上的一致性，共同做好班級工作。
十、認(rèn)真負(fù)責(zé)保管好班級所有財(cái)產(chǎn)，并做到物品堆放整齊有序。
教師崗位職責(zé)申請書篇二
1、教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于人民的教育事業(yè)、認(rèn)真教書、精心育人，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到儀表整潔，端莊，作風(fēng)正派，為人師表，不得向?qū)W生宣揚(yáng)低級庸俗的思想意識(shí)，努力培養(yǎng)“四有”人才。
2、圍繞學(xué)校提出的“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的要求，改革課堂教學(xué)，探尋課堂的有效教學(xué)法，最大限度地提高教學(xué)效益。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。教師既要獨(dú)立鉆研教材，又要吃透教材，抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，保證課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。
4、認(rèn)真講課提高教學(xué)質(zhì)量。積極推行教與學(xué)方式的改革，重點(diǎn)進(jìn)行“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的探究，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出學(xué)生為主、師生互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)高效的特點(diǎn)。
5、適當(dāng)布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。高中每學(xué)期作文不少于八篇。任課教師要認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)要嚴(yán)格要求，做到正確、整潔、及時(shí)、獨(dú)立地完成。
6、做到恰當(dāng)命題，嚴(yán)格監(jiān)考，準(zhǔn)確評分，準(zhǔn)確記分，不得弄虛作假，各學(xué)科在學(xué)年結(jié)束進(jìn)行交班考試，驗(yàn)收不合格的學(xué)科，由教導(dǎo)處責(zé)成任課老師負(fù)責(zé)補(bǔ)課。
7、按照教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；組織學(xué)科興趣小組，正常開展課外活動(dòng)，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，搞好學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)科尖子。
8、參加教研教改，探索教學(xué)規(guī)律，所有教師都要積極參加教學(xué)研究和備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，改進(jìn)教法，要有明確的科研課題，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學(xué)論文。
9、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，自覺抓好業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。中、高級教師要對初級進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好傳幫帶工作；新教師進(jìn)校后必須上好“見面課”、“匯報(bào)課”、“比武課”，要虛心向教師學(xué)習(xí)，新老教師要互幫互學(xué)，共同提高。
10、積極完成教導(dǎo)處安排的其他臨時(shí)性工作。
教師崗位職責(zé)申請書篇三
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。擁護(hù)改革、開放。積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
（2）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，有高度事業(yè)心和責(zé)任感。
（3）熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。正確處理個(gè)人利益與國家、集體利益的關(guān)系。以主人翁精神積極參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
（1）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)。
（2）積極參加進(jìn)修，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)．改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。
（3）教書育人，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（4）認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少聽滿10節(jié)課，注重提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
（5）嚴(yán)格按課表上課，按時(shí)上課下課。教態(tài)自然、大方、親切、穩(wěn)重。講普通話。板書工整、清晰，有條理。上課時(shí)不擅自離開教學(xué)場所。
（6）作業(yè)量要適中，難易適度，作業(yè)批改時(shí)，字跡清楚、嚴(yán)謹(jǐn)。督促學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)考務(wù)規(guī)定，認(rèn)真考查教學(xué)效果。
（1）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，因材施教、循循善誘，堅(jiān)持正面教育。
（2）言傳身教，教學(xué)相長。做學(xué)生的良師益友，虛心聽取學(xué)生意見，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
（3）妥善處理學(xué)生中的各種問題。尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不歧視，不諷刺、不體罰或變相體罰。
（4）加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生、健康與安全的教育。關(guān)心愛護(hù)有特殊困難學(xué)生。
（1）增強(qiáng)法制觀念。遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。維護(hù)社會(huì)公德。
（2）顧全大局，服從組織安排。
（3）教師之間彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助。取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（4）經(jīng)常與家長聯(lián)系，尊重家長，爭取家長密切配合教育學(xué)生，廉潔從教。
（1）儀表端莊，穿著整潔；言談舉止文明。不賭博，不做有損師德的事。
（2）不在校內(nèi)吸煙。辦公室和集體宿舍保持清潔衛(wèi)生。愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。
（3）踴躍參加業(yè)余文體活動(dòng)。
（4）積極參加公益勞動(dòng)。
（5）家庭和睦，尊老愛幼，重視對子女的家庭教育，與鄰里友好相處。
（6）勇于抵制不正之風(fēng)，敢于向壞人壞事作斗爭。
教師崗位職責(zé)申請書篇四
一、 努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗(yàn)。
三、教學(xué)中，教學(xué)過程要嚴(yán)密，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的主導(dǎo)作用。
五、嚴(yán)格課堂常規(guī)，特別要組織好實(shí)驗(yàn)，做到活而不亂，訓(xùn)練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)”應(yīng)有的作用。
六、上好實(shí)驗(yàn)課，課前要做好充分準(zhǔn)備，課上要保證實(shí)驗(yàn)的成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購買互補(bǔ)，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報(bào)表、計(jì)劃和總結(jié)等
教師崗位職責(zé)申請書篇五
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童，做學(xué)生表率。
二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識(shí)。
三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識(shí)，具有所教學(xué)科的技能技巧。
四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會(huì)說普通話，語言簡煉準(zhǔn)確生動(dòng)，板書工整美觀，會(huì)寫各種教案。善于圖示、講述，會(huì)組織教學(xué)，會(huì)寫范文，會(huì)范唱、范畫和會(huì)演示、會(huì)選擇教學(xué)方法等。
五、既抓好文化科學(xué)知識(shí)的教學(xué)，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實(shí)提高自己；要虛心聽取意見，經(jīng)常研究教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé)，增進(jìn)教師團(tuán)結(jié)，勇于接受任務(wù)，積極參加教研活動(dòng)。
八、認(rèn)真完成下列工作任務(wù)。
1、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結(jié)。
2、認(rèn)真鉆研，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每節(jié)課，達(dá)到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，進(jìn)行輔導(dǎo)，批改不能有錯(cuò)，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。
5、認(rèn)真按時(shí)地做好學(xué)生成績考核工作。平時(shí)考核和期中期末考試成績均應(yīng)登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定，保存完好。考核成績必須準(zhǔn)確公正。
6、按時(shí)填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報(bào)教導(dǎo)處，嚴(yán)禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定，要接受班主任或?qū)W生的合理意見，采納合理建議，改進(jìn)教學(xué)。
8、科任老師對教學(xué)班有何意見和建議，必須轉(zhuǎn)告班主任，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便互相配合。
教師崗位職責(zé)申請書篇六
5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
1、校區(qū)儲(chǔ)備校長2名。視個(gè)人能力見習(xí)1-3個(gè)月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。
3、中小學(xué)專職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。
教師崗位職責(zé)申請書篇七
1、熱愛本職工作，全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;熱愛幼兒，保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康成長。
2、必須熟知兒童保健等專業(yè)知識(shí)，掌握必備的專業(yè)技能;不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論，拓寬知識(shí)面，更新觀念，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認(rèn)真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務(wù)細(xì)致、周到。
5、保健教師應(yīng)具備高中、中專以上學(xué)歷及醫(yī)師職稱。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點(diǎn)、生長發(fā)育規(guī)律及保育、營養(yǎng)等要求。
7、密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，做好計(jì)劃免疫、疾病防治工作;對幼兒常見病進(jìn)行預(yù)防及治療，并對體弱兒做好矯治工作;協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
8、定期招考由園長、教職工代表、財(cái)務(wù)、營養(yǎng)源共同參與的伙委會(huì)，制定科學(xué)合理的食譜，并加以督促、檢查、落實(shí)。
9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)，根據(jù)園目標(biāo)、幼兒實(shí)際，有重點(diǎn)、有步驟制訂每學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃。
10、向全體教職工介紹工作計(jì)劃，計(jì)劃中的內(nèi)容、有求能及時(shí)與教職工溝通，并將計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展情況向園長反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)，做好健康教育工作;定期(二周一次)開設(shè)衛(wèi)生保健宣傳專欄，通過多種形式，提高教職工及家長科學(xué)育兒水平;參與健康教育的教學(xué)活動(dòng)。
12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標(biāo)記及固定安放點(diǎn)。
13、保健室資料齊全、規(guī)范，并能發(fā)揮資料的作用。
14、按時(shí)完成衛(wèi)生部門的各項(xiàng)工作及要求。
15、及時(shí)做好傳染病、事故防預(yù)的上報(bào)及善后工作。負(fù)責(zé)安排教室紫外線消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標(biāo)測量工作，及新生體檢和計(jì)劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計(jì)工作，并向教職工及家長公布。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營養(yǎng)工作，指導(dǎo)、督促、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)并促進(jìn)幼兒身心健康;負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
教師崗位職責(zé)申請書篇八
1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。
2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施，維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，顧全大局。
5、做好家長工作，與家長保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財(cái)物。
7、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項(xiàng)活動(dòng)中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。
9、調(diào)動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不積極主動(dòng)，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評教育。
11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)配班老師的工作情況。
12、明確責(zé)任，對于班級管理中出現(xiàn)的問題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時(shí)采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務(wù)。
教師崗位職責(zé)申請書篇九
4.通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式來鼓勵(lì)學(xué)生了解生物知識(shí);
5.建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)更新。
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.生物等相關(guān)專業(yè);
3.曾獲校級一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
4.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5.大學(xué)英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡章。
教師崗位職責(zé)申請書篇十
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃，通過教師富有個(gè)性的.創(chuàng)造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)（階段測驗(yàn)、期中、期末考試、學(xué)期補(bǔ)考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、開設(shè)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂，并做好評價(jià)。
四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng)，主動(dòng)拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
教師崗位職責(zé)申請書篇十一
3.定期參加民樂教學(xué)教研會(huì)議和培訓(xùn)。
【任職要求】
1.熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè);
2.音樂或師范院校古箏專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷，基本功扎實(shí),古箏演奏十級水平;
3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，上課生動(dòng)有趣，有小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4.形象氣質(zhì)佳，有親和力，語言表達(dá)力強(qiáng)，具有服務(wù)于高端客戶的潛質(zhì);
5.有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心及敬業(yè)精神。
教師崗位職責(zé)申請書篇十二
一、熱愛學(xué)校體育工作，實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展特長。
二、負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)、間操、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和各種競賽組織和實(shí)施。
三、負(fù)責(zé)體育器材的保管、使用、維修及體育場地建設(shè)。
四、執(zhí)行新《課標(biāo)》，確保教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的'順利進(jìn)行。
五、完成學(xué)校安排的其他工作。
一、堅(jiān)持集體備課，鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新途徑，改進(jìn)教學(xué)方法。
二、穿運(yùn)動(dòng)服上課，做到口令準(zhǔn)確、動(dòng)作規(guī)范、組織嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)技能。
三、以人為本，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全教育。
四、抓好校體育隊(duì)的訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)校組織好各項(xiàng)大型活動(dòng)。
教師崗位職責(zé)申請書篇十三
教師的根本任務(wù)是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。
1、獨(dú)立承擔(dān)一門課程的講授、輔導(dǎo)、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。
2、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。
3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學(xué)校或系部學(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀一篇論文或總結(jié)報(bào)告。
4、根據(jù)需要擔(dān)任二年以上班主任或?qū)嶒?yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
1、獨(dú)立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），參加指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室的.建設(shè)，組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室工作，編寫實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教材及實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)書。
3、參加編寫教材、教學(xué)參考書，了解本學(xué)科國內(nèi)、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)教師進(jìn)修。
5、根據(jù)工作需要擔(dān)任二年以上班主任工作。
1、教學(xué)工作成績卓著，能勝任并指導(dǎo)兩門以上課程(其中有一門主干基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)或主持生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。
3、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識(shí)和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，主持或參加編寫、審訂教材、教學(xué)參考書。主持或指導(dǎo)教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
4、熟練掌握本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上宣讀一篇與自己職稱相當(dāng)?shù)恼撐?，或在生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當(dāng)水平的科研成果，或編寫高質(zhì)量的新教材、教學(xué)參考書或?qū)Ｖ蛟诮虒W(xué)法研究實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室建設(shè)等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔(dān)學(xué)科帶頭人的任務(wù)
6、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級以上教師、實(shí)驗(yàn)師人員工作的能力。
7、根據(jù)需要承擔(dān)一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責(zé)申請書篇十四
1、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的'重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
5、根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)。
6、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與科研水平。
7、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
8、按教材要求開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，搞好各類學(xué)生培訓(xùn)，配合學(xué)校積極開展學(xué)校文藝活動(dòng)；組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
9、服從學(xué)校分工，認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
10、不斷學(xué)習(xí)提高，做一專多能的教師，為學(xué)生全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師崗位職責(zé)申請書篇十五
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實(shí)效，現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下：
1．值日教師工作時(shí)間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標(biāo)志，履行好自己的崗位職責(zé)。
2．值日教師值日時(shí)間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視，主要職責(zé)：
（1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學(xué)生做到不擁堵，不奔跑，防止學(xué)生發(fā)生傷害事故，及時(shí)制止學(xué)生攀爬等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
（2）制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。
（3）禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。
（4）課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動(dòng)，制止不良行為的發(fā)生。
（5）處理突發(fā)事件并在第一時(shí)間向值日組長匯報(bào)。
（6）督促學(xué)生搞好所轄班級的衛(wèi)生工作。
（7）關(guān)注所轄班級公共區(qū)域衛(wèi)生，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，不開無人燈扇、不浪費(fèi)水電。
（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。
3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。
1．負(fù)責(zé)值日教師的考勤工作，認(rèn)真做好對值日教師的值日工作考核。
2．及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題立刻向校長室報(bào)告。
3．每節(jié)課間、午間加強(qiáng)巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動(dòng)情況。
4．值日組長不得擅自離開學(xué)校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。
5．值日組長認(rèn)真填寫《學(xué)校日志》，下班前交校長室審閱。
教師崗位職責(zé)申請書篇十六
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德》，全面貫徹黨的教育方針，做好管教管導(dǎo)，教書育人，以身作則，為人師表。
2、教師要面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、抓好基礎(chǔ)。把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
3、重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。上課重點(diǎn)突出，講究實(shí)效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。
4、作業(yè)要分量適當(dāng)，難易適度，認(rèn)真批改、講評，不讓學(xué)生代改作業(yè)。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待。
6、認(rèn)真做好素質(zhì)檢測工作，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、從“愛”出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)方針，關(guān)心后進(jìn)心，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力撰寫論文，重視校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。
9、教師的言行舉止，要對學(xué)生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學(xué)生。
10、任課教師應(yīng)與學(xué)生家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。
11、每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。
12、認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
教師崗位職責(zé)申請書篇十七
1、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《教師法》。
2、據(jù)新課標(biāo)制訂和執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按照課標(biāo)和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學(xué)任務(wù)。
3、教書育人，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)。
5、關(guān)心學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人師表。
6、使用普通話教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)科教學(xué)論文。
1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù);根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂本崗位教學(xué)計(jì)劃。
2.承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量;根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際開展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。
3.有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)帶頭人。能夠認(rèn)真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課。
4.完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作;做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
5.指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動(dòng)課，組織學(xué)科競賽工作。積極開展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6.完成學(xué)校交辦的'其他任務(wù)。
1.自覺學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)活動(dòng)。
2.有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。
3.積極參加教科研活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)科教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文1篇，上公開課或教學(xué)示范課不少于1節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開年級以上大型教研活動(dòng)。
4.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和自主精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
5.重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6.積極履行班主任工作職責(zé)，對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活全面負(fù)責(zé)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好;培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。
7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)中學(xué)中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
8.學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于%。
教師崗位職責(zé)申請書篇十八
1．指導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中，承擔(dān)對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育、組織、管理和指導(dǎo)的職責(zé)，保證自己所指導(dǎo)的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。
2．了解時(shí)代對教師的要求，通過研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施，全面提升自己的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念和教學(xué)行為，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者的角色向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色的轉(zhuǎn)變。
3．參加學(xué)校、教研組、年級組組織的各種培訓(xùn)、研討、交流、聽課等活動(dòng)，深入鉆研本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟悉研究性學(xué)習(xí)課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點(diǎn)，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力。
4．按時(shí)參加備課和教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學(xué)習(xí)其他教師的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)與其他教師合作。
5．對學(xué)生課題研究的每個(gè)環(huán)節(jié)――確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究、做好結(jié)題展示和總結(jié)答辯等，給予學(xué)生具體、明確、全面的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生，除了與本專業(yè)知識(shí)相關(guān)、屬于學(xué)科前沿的內(nèi)容外，還包括：科研方法、學(xué)習(xí)策略、與人交往、心理調(diào)適、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、安全防范等。教師的指導(dǎo)，更多地側(cè)重在方法、思路和信息等方面。所有的指導(dǎo)，都要掌握好尺度，點(diǎn)到為止，引導(dǎo)學(xué)生自主地計(jì)劃、決策并解決課題研究中所面臨的問題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像、質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和思維品質(zhì)。
6．根據(jù)學(xué)生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等部門聯(lián)系，落實(shí)使用的.時(shí)間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進(jìn)行協(xié)調(diào)。學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師要事先審核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案，提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程及安全，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況。技術(shù)含量高及有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師一定要到場指導(dǎo)，但不能代替學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
7．平等參與學(xué)生的課題研究，虛心向?qū)＜?、同行等學(xué)習(xí)求教，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，建立新型的師生關(guān)系，與學(xué)生一起開發(fā)對課程實(shí)施有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源。
8．通過各種途徑和方法，及時(shí)了解學(xué)生課題的研究進(jìn)展情況，與學(xué)生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問題，要求課題組及時(shí)做好每次活動(dòng)的記錄，要求每個(gè)學(xué)生做好研究筆記，隨時(shí)檢查，并及時(shí)給予指導(dǎo)。
9．指導(dǎo)學(xué)生課題組成員的互評和自評；和班主任一起負(fù)責(zé)學(xué)生課題組課程實(shí)施的評價(jià)、考核、評優(yōu)等工作。
10．推動(dòng)學(xué)生積極開展課題研究，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會(huì)價(jià)值。
教師崗位職責(zé)申請書篇十九
4.獨(dú)立工作能力強(qiáng),能夠活躍課堂氣氛,善于組織兒童參與各類活動(dòng)。
5.能夠激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)小朋友的想象力、思維能力和創(chuàng)造力;
1、繪畫及美術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有較強(qiáng)的繪畫能力;
2、2年以上幼兒繪畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)者或早教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、性格活潑開朗,有愛心、責(zé)任心、親和力;
4、美術(shù)功底扎實(shí),具備豐富的美術(shù)史知識(shí),熟悉美術(shù)材料的使用。