方案是一種為了解決問題或實現(xiàn)目標而制訂的計劃或方法。方案制定應該考慮不同利益相關者的需求和利益，爭取各方支持和協(xié)助。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持，一定能夠成功。
    班風建設活動方案篇一
    引起事故的直接原因一般可分為物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。要解決物的不安全狀態(tài)問題主要是依靠安全科學技術和工程技術;控制人的不安全行為一般采用管理的方法，即用管理的強制手段約束被管理者的個性行為，使其符合管理者的需要。
    但是科學技術和工程技術是受科技發(fā)展和經(jīng)濟可行性的制約，達不到生產(chǎn)的本質(zhì)安全化，需要用管理手段補充;而管理手段雖然有一定的效果，但是管理的有效性很大程度上依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋，被管理者對安全規(guī)章制度的漠視或抵制，必然會體現(xiàn)在他的不安全行為上。不安全行為是事故發(fā)生的重要原因，大量不安全行為的結果是必然發(fā)生事故。在安全管理上，時時、事事、處處監(jiān)督企業(yè)每一位職工遵章守紀，是一件困難的事情，甚至是不可能的事，這就必然帶來安全管理上的漏洞。為了彌補安全管理手段的不足，安全文化概念的應運而生。
    安全文化之所以能彌補安全管理的不足，是因為安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人文因素，通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高企業(yè)職工的安全修養(yǎng)，改進其安全意識和行為，從而使員工從不得不服從管理制度的被動執(zhí)行狀態(tài)，轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，即從“要我遵章守紀”轉變成“我要遵章守紀”。
    一、安全文化建設的安全價值觀本方案確定的主題是:安全、責任、榮譽，這也是我們要確立企業(yè)安全價值觀。理由如下:安全:“金錢再好，沒有生命美好，時間再緊，沒有安全要緊?！薄鞍踩皇侨f能的，沒有安全卻是萬萬不能的。”
    業(yè)的安全。
    不僅僅是員工的權利，也是對企業(yè)應盡的義務。安全是員工與企業(yè)雙方共同的責任。
    4、員工加強責任心是保證安全的必要條件，企業(yè)加強責任心可以為員工創(chuàng)造更好的工作條件和工作氛圍。榮譽:1、安全生產(chǎn)不僅僅能保證員工的生命安全和身體健康，還能為企業(yè)帶來榮譽。安全表現(xiàn)了企業(yè)勇于承擔責任的決心，是一種信譽資本，也是一種信用資本。
    2、員工在日常的生活、生產(chǎn)中能夠保證安全，本身就是一種對其工作能力的肯定，是員工的榮譽。3、公司將創(chuàng)造條件給予安全工作突出的員工、集體榮譽和獎勵。
    二、安全文化建設的重點建設對象。
    接觸的危險、有害因素最多，發(fā)生事故的頻率最高，事故的危害程度最嚴重。要保證全公司安全，必須首先保證一線員工的安全。
    管理人員共有員工90余人，約占公司員工總數(shù)的70,。三、企業(yè)安全文化的建設步驟。
    此次企業(yè)安全文化建設包含四個方面的基本組成部分，其具體內(nèi)容為:1、企業(yè)安全物質(zhì)文化。指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中所使用的保護職工身心健康與安全等安全器物，還包括員工的素質(zhì)，包括安全技能、安全知識等。也就是公司安全的硬件條件。物質(zhì)文化的中心是:“欲善其事，必先利其器”。
    2、企業(yè)安全制度文化。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運作保障機制重要組成部分，是企業(yè)安全精神文化物化的體現(xiàn)和結果，是物質(zhì)文和精神文化遺傳、涵化和優(yōu)化的實用安全文化。此次活動制度文化要確立的中心是:“有章可依、違章必懲;獎懲結合，責任分明?！?BR>    3、企業(yè)安全精神文化。從本質(zhì)上看，企業(yè)安全精神文化是企業(yè)員工安全文明生產(chǎn)、經(jīng)營活動的思想、情感和意志的綜合表現(xiàn)，是員工對安全認知能力與辯識結果的真實體現(xiàn)，是員工長期實踐所形成的心理和思維的產(chǎn)物。精神文化要確立的中心是:“禍患積于忽微，安全源自責任”。
    4、企業(yè)安全價值及行為規(guī)范文化。企業(yè)的安全價值觀是一種或明確或隱含的觀念，是對事故的真假、好壞、善惡、美丑等方面所做出的傾向性表現(xiàn)，以及對其實質(zhì)問題在內(nèi)心所形成的習慣性主觀判斷。這種潛在觀念制約著人在安全生產(chǎn)實踐活動中的一切愿望、選擇、目標以及行為方式。價值及行為規(guī)范文化的中心為“思想決定習慣、習慣決定行為，行為決定命運”。
    企業(yè)的物質(zhì)文化建設主要為硬件方面的建設。包括工器具(包括安全工器具、施工工器具、測量工器具、機械與設備、車輛等)，員工的安全知識、安全技能的培養(yǎng)。
    (一)員工素質(zhì)建設。
    1、質(zhì)安部負責對所有新員工和換崗位員工進行安全教育、培訓與考核，同時在第二季度結合凱能集團的工作計劃，組織公司所有員工進行《安規(guī)》考試，對考試不合的進行再次培訓，做到經(jīng)安全培訓考試及格后才上崗工作。
    2、加強工作票“三種人”培訓工作。在第二季度內(nèi)對所有“三種人”進行兩次調(diào)度述語及“兩票”規(guī)定的培訓，并結合違反“兩票”案例進行分析，組織對“典型工作票”學習，從全方位加強“三種人”的辦票能力及審票能力。學習后組織參加供電局的工作票“三種人”考試。(配團計劃)3、進行兩次關于線路方面的安全技術培訓，內(nèi)容側重于線路方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”、施工工器具的使用、危險產(chǎn)生的原因、消除的辦法、危險轉變?yōu)槭鹿屎蟮膽贝胧?由質(zhì)安部主持，各部門配合。
    進行一次關于配電房方面的安全技術培訓，內(nèi)容側重于配電房方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”、施工工器具的使用、危險產(chǎn)生的原因、消除的辦法、危險轉變?yōu)槭鹿屎蟮膽?、急措施，由質(zhì)安部主持，各部門配合。
    通與消防的安全培訓。
    7、結合最容易發(fā)生的安全事故，有針對性做3次應急演練，3次演練分別為“觸電、中暑、高空落物”，演練將會安排不同的班組參加，注重實效。
    1、工程部必須建立與完善一套完整、有效、及時的工器具使用、維護、保養(yǎng)與試驗程序，其作用能包括以下幾點:?能及時清楚具體某一工器具的本身狀態(tài)(正常、故障、報廢)與使用狀態(tài)(已借出、閑置、故障狀態(tài)分開放置、報廢廢棄)，以確保不會將不安全狀態(tài)的工器具誤使用;?能及時反映各種工器具的使用頻率、易損壞程度，以便及時補充購置不能滿足正常生產(chǎn)的工器具，杜絕施工班組因工具不足使用有缺陷的工器具。
    能明確維修工器具的流程，包括班組發(fā)現(xiàn)工器具損壞的處理流程，工具庫本身發(fā)現(xiàn)工器具損壞的處理流程。并確定各流程步驟沒有執(zhí)行所需要負的責任。
    制定和完善工器具使用、保養(yǎng)、維修、試驗工作的獎懲制度，明確責任。
    2、質(zhì)安部在施工現(xiàn)場檢查工器具的使用情況，定期檢查工具庫(每周一次)，并及時對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見并知會工程部，由工程部根據(jù)獎懲制度進行處理。
    3、依靠科學技術進步，推廣先進的安全技術成果，不斷改善勞動環(huán)境和作業(yè)條件，實現(xiàn)生產(chǎn)過程的本質(zhì)安全化，并持續(xù)提高安全生產(chǎn)技術水平和轉化率。例如，嘗試各種安全新工藝、新材料的應用。
    由質(zhì)安部組織對公司的安全制度進行一次修改和補充，完善安全制度。并監(jiān)督各項制度的執(zhí)行情況。
    任書和公司相關安全制度進行處罰;安全工作表現(xiàn)良好的，1、根據(jù)公司相關安全制度進行獎勵。外包單位發(fā)生的違章事件，考核時列入所發(fā)包班組。
    者的績效考核表是否已扣除相應的安全分數(shù)。4、質(zhì)安員與班組“一對一”建設。
    對班組開展安全學習活動，形成一種安全學習的習慣，質(zhì)安部安排質(zhì)安員對生產(chǎn)一線班組進行“一對一”的安全輔導，從以往的督促改為直接輔導的形式，由質(zhì)安員指導安全員進行班組的安全文化建設活動，根據(jù)班組的實際情況進行有特色的班組建設。
    5、對于發(fā)生的事故和安全隱患，建立一個程序，嚴格按照“四不放過”原則處理。對“四不放過”中的預防控制措施推行“4w1h”的跟蹤原則;即要求發(fā)生事故和安全隱患的班組召開安全會議，分析發(fā)生了什么事情(what)，為什么會發(fā)生(why)，誰負責跟蹤改進(who)，什么時候完成改進(when)，怎么樣去改進(how)。完成整個改進流程后，由所在班組報質(zhì)安部，質(zhì)安部檢查改進效果。
    自身通過不斷規(guī)范個人工作行為，規(guī)范安全作業(yè)程序，整理、編制本崗位、本專業(yè)的安全作業(yè)標準的過程，提高專業(yè)技術知識和操作技能水平。在各班組編寫的作業(yè)規(guī)范中，評選出優(yōu)秀的安全作業(yè)程序，公司給予一定的獎勵并在各班組之間進行推廣。
    8、對《安全管理手冊》進行修改和完善。
    根據(jù)各種制度的完善和新設立制度的情況，對《安全管理手冊》進行重新修改并發(fā)放至各部門。
    三、企業(yè)安全精神、價值及行為規(guī)范文化建設安全價值觀反映在人的外在行為上，形成公認的安全價值愿望，反饋于心、溶于思想、引導思維、制約行為，逐步形成了社會化的安全行為標準或原則，并進一步演化為社會及大眾公認的安全行為規(guī)范和安全價值標準。具體做法如下:1、改變班前會交底的形式。危險點分析控制表仍由班組安全員根據(jù)實際工作制定，但是在交底時，由班組成員宣讀，假如安全措施復雜的，由安全員進行宣讀并進行講解，這樣有助便于調(diào)動班組成員的積極性。同時在耳渲目染下至少能一點一點提高大家的安全意識，這本身也是安全教育的一部分，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”，大家長期宣讀危險點分析控制表，對自己工作環(huán)境中的危險會有更深刻的認識，安全水平也能得到提高。
    2、質(zhì)安部向全公司所有員工征集安全方面的作品(漫畫、圖片、警句、建議等)，作為墻報、板報的素材，對公司安全文化進行宣傳，對于有長期教訓意義的作品，質(zhì)安部主持編寫一本(或幾本)安全宣傳小冊子，發(fā)放全公司。被采用的作品建議公司給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，獎勵方案由質(zhì)安部編寫，公司領導通過后，以文件形式發(fā)放。初步計劃2011年出兩本安全宣傳小冊子。
    產(chǎn)過程中的薄弱環(huán)節(jié)。4、通過在公司內(nèi)開展安全生產(chǎn)先進個人和先進集體，提高全體員。
    工的安全生產(chǎn)積極性，在全公司創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。由質(zhì)安部制定先進個人和先進集體的評選標準，做到公平、公開、公正。
    5、借助員工生日晚會，貫穿部分安全常識，通過活躍的方式提高員工的安全意識。
    6、組織一次安全知識競賽，全體員工集體參與，形成一種安全生產(chǎn)理念。四、小結。
    (一)策劃和宣傳發(fā)動階段(2011.1—2011.3)1、制定方案。經(jīng)質(zhì)安部起草、安委會審核、總經(jīng)理批準后，發(fā)文實施。
    2、宣傳發(fā)動。公司召開動員大會，班組長以上管理人員參加，各部門及各班組中做好本部門及本班組的宣傳發(fā)動工作。按照方案開始制作標語并張貼。
    3、落實部門計劃。各有關部門要根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，徹實做好。
    本部門的活動計劃，貫徹落實各項工作任務，有效地開展活動。(二)實施和跟蹤檢查階段(2011、3—2011、11)1、按計劃安排，各部門負責按計劃完成。
    2、質(zhì)安部負責對實施的事項和工作，進行全過程跟蹤檢查，定期公布完成情況(通過公司的多媒體系統(tǒng)、宣傳板報等進行公示、暴光)。
    安全文化建設方案，報公司安委會審批。
    質(zhì)安部。
    班風建設活動方案篇二
    主辦單位：珠海傳統(tǒng)美德促進會。
    承辦單位：珠海市香山書院。
    一、活動意義。
    家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優(yōu)良家風家訓踐行活動，是貫徹習近平總書記關于家風建設的重要講話精神的具體舉措，也是促進市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學校、社區(qū)在家庭家風家訓提煉過程中的指導和協(xié)助作用，達到幫助市民正確認識家風家訓、使其主動踐行家風家訓的目標，通過開展優(yōu)良家訓踐行活動，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)市民具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
    二，活動具體情況。
    （一）活動主題。
    深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，運用“家訓家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時，通過本次活動，使“家訓家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
    （二）主辦單位。
    珠海市傳統(tǒng)美德促進會。
    （三）活動內(nèi)容。
    1，征集“好家訓好家規(guī)”
    征集內(nèi)容：要緊扣“家訓家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。
    2，新聞媒體傳家風。
    市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡媒體開設專題，及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況，刊登家風公益廣告，并深入機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)等，尋找好家風，探尋家風背后的故事，喚醒人們的家風情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認可的家風為主題，以qq、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引群眾廣泛參與。
    3、家長學校侃家風。
    以家長學校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
    4、道德講堂誦家風。以“家風家訓大講堂”為平臺，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風故事，傳承家風文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。
    其中“家風家訓大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。
    “家風家訓”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風文化，推動珠海市精神文明建設。
    5，社會各界評家風。
    收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風和家風故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動（例如筷子文化主題活動）的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。
    6，最美家庭樹家風。
    在廣泛開展“珠海市家風家訓”搜集評選基礎上，評選一批有良好家風家訓，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學習榜樣。
    學校講堂:12場，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點半學校：24場，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。
    班風建設活動方案篇三
    一、活動目的認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
    二、活動內(nèi)容。
    征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
    三、活動方式及步驟1．摸底申報（時間段）。
    活動時，注意收集圖片資料3.宣傳推廣（時間段）。
    對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網(wǎng)以及“**發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
    四、活動要求1．高度重視。各黨（總）支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
    班風建設活動方案篇四
    編制：審核：批準：
    中鐵十七局集團承唐高速tj7合同段項目經(jīng)理部。
    為認真貫徹落實承唐高速公路管理處下發(fā)的《關于轉發(fā)承交辦[2008]16號文件的通知》（承唐管字[2008]18號）以及承德市交通局下發(fā)的《關于轉發(fā)冀交公安[2008]152號文件的通知》（承交辦[2008]16號），根據(jù)省交通廳《關于印發(fā)全省交通系統(tǒng)“安全文化建設年”活動方案的通知》（冀交公安[2008]152號）的要求，為促進“安全文化建設年”各項工作的深入開展，結合我項目經(jīng)理部工地實際情況，特制訂本實施方案。
    一、指導思想和總體目標。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，通過開展安全文化建設年活動，促進實現(xiàn)“四個明顯，一個確?！保ò踩a(chǎn)意識明顯加強，安全規(guī)章制度明顯完善，安全管理責任明顯加強，安全管理水平明顯提高，確保公路施工安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定）的目標，完成上級下達的控制指標，確?！八臒o”、“五落實”（即：無重特大安全生產(chǎn)責任事故；無重特大工傷、工亡事故；無重特大機械事故；無重特大火災、水災事故；落實整改責任、落實整改措施、落實整改時限、落實整改資金和落實應急預案），努力減少一般事故，維護和穩(wěn)定承唐高速公路tj7標項目部的安全生產(chǎn)形勢。
    二、組織領導。
    為切實加強“安全文化建設年”活動的組織領導，促進“安全文化建設年”活動的有序開展，決定成立承唐高速公路tj7合同段“安全文化建設年”活動工作領導小組。
    組
    長：靳登宇副組長：李明森、王亞賓。
    成員：郭豐平、朱東海、王和平、李新杰、湛少文、李建政三、重點任務。
    （一）明確目標、強化管理。
    1、把安全生產(chǎn)工作納入年度工作計劃，做到有目標、有重點、有措施。
    2、業(yè)主與項目經(jīng)理部、項目經(jīng)理部與所屬各施工作業(yè)隊層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，做到橫到邊、縱到底。
    3、強化各施工作業(yè)隊負責人的責任。要按照“管生產(chǎn)、管業(yè)務、必須管安全”的原則，真正形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，業(yè)務部門協(xié)助抓的工作格局。
    （二）突出重點，深化專項整治。
    開展安全文化建設年活動的重點是項目安全生產(chǎn)管理，項目部各部門結合實際，定期定時對爆破作業(yè)、深基坑、高支模、腳手架、建筑起重機械及架橋機的安裝、頂升、拆卸過程等較大工程的施工專項方案編制、審批、技術交底、組織實施及驗收等情況，對各施工環(huán)節(jié)進行全面排查，對存在的問題和隱患要有整改方案、措施、資金并專人負責，及時消除施工現(xiàn)場安全隱患。
    （三）加大宣傳教育，做好重大危險源及安全隱患排查整改工作1、對項目經(jīng)理部、施工現(xiàn)場、危險時段，進行危險度分析評價，對重特大危險源進行登記建檔，重點監(jiān)控。
    2、對各施工作業(yè)隊進行全面的安全隱患排查，對各類重大事故隱患登記建檔，下發(fā)事故隱患整改通知書，指定專人限期整改解決。
    （四）加大安全生產(chǎn)知識教育和宣傳，建章立制，嚴格考核1、不斷加強對施工人員安全生產(chǎn)的宣傳教育，激發(fā)施工人員參與安全生產(chǎn)管理，提出合理化建議，參加安全生產(chǎn)論壇活動，建立健全有關安全生產(chǎn)方面的各項規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)技術措施，使安全生產(chǎn)工作達到制度化、規(guī)范化的要求。
    2、項目經(jīng)理部根據(jù)各施工作業(yè)面的施工特點，對各施工班組進行相應的安全教育，提高全體員工的安全生產(chǎn)意識。
    3、建立安全檢查考核制度，項目專職安全員堅持每天在施工現(xiàn)場巡視，填寫安全生產(chǎn)檢查日志，每月進行一次安全大檢查，年終有考核，并對檢查考核進行登記建檔。
    4、制定了爆破作業(yè)、高處墜落事故、預應力張拉及梁板安裝、雨雪天氣施工、高架橋施工等應急預案，并進行了對突發(fā)事件急救的現(xiàn)場演練。
    承唐高速tj7合同段項目經(jīng)理部。
    2008年5月15日。
    班風建設活動方案篇五
    為了進一步加強班風建設，創(chuàng)建文明班級，結合學校學月總結，舉行此次“學榜樣，查不足，聚力量，樹班風”主題班會。
    主持人：第一學月評比已經(jīng)揭曉，向學生公布評比結果。
    （一）學榜樣，榜樣的力量是無窮的。
    1、發(fā)現(xiàn)榜樣——評選班級之星（第一學月評比表現(xiàn)突出的同學）。當學生聽到別人受到了稱贊，心里自然而然有一種羨慕，同時內(nèi)心也會產(chǎn)生積極向上的沖動，他們的言行就會向好的方向發(fā)展。
    2、聆聽榜樣——請榜樣談經(jīng)驗。他們默默地付出，靜靜地收獲，像一株株夜來香一樣，不聲不響，卻散發(fā)出淡淡的清香。
    3、欣賞榜樣——與榜樣結對子。讓榜樣的力量帶動全體同學奮發(fā)向上，結對子是一劑催化劑，讓榜樣把自己的精神力量奉獻給班上的同學。
    4、爭做榜樣——與同學競爭。給學生種下“與同學競爭，超越自我”的種子，掀起比學趕幫超的熱潮。
    “樹身邊榜樣，促學生成長”，收到事半功倍的效果。
    （二）查找班級存在的不足。
    1、有些同學值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉現(xiàn)象。
    2、個別同學桌洞有垃圾，所在位置不干凈。
    3、少數(shù)住宿同學對內(nèi)務認識不到位，只求過得去，不求過得硬。
    4、還有個別同學偶爾帶食品到宿舍的現(xiàn)象。
    5、個別班干部不能以身作則嚴格要求自己，時有違紀現(xiàn)象。
    6、少數(shù)同學上課注意力不集中，尤其英語課最為突出。
    7、晚自習時有同學借討論問題之機說閑話。
    8、不少同學不完成作業(yè)，回家連書包也不帶。
    9、做作業(yè)時不獨立思考，時有抄襲現(xiàn)象發(fā)生。
    10、課間有追逐打鬧現(xiàn)象，男同學居多。
    （三）針對班級存在的不足，同學們有什么好的建議呢？（分組討論后，交流發(fā)言）。
    同學們的意見和建議讓大家受益匪淺，希望同學們貫徹執(zhí)行。為了進一步加強班風建設，創(chuàng)建一個紀律嚴明、學習氛圍濃厚、精神風貌積極向上的班級，特對大家提出以下幾點要求：
    1、制定一個適合自己的奮斗目標。
    2、不遲到、不早退、不曠課，上自習課不隨便講話。
    3、勤奮學習，上課專心聽講，每一節(jié)都要有收獲。
    4、按照老師的要求認真獨立完成各科作業(yè)，考試不作弊。
    5、遵守學校規(guī)章制度，不瘋鬧，不打架斗毆，不帶手機等違禁物品。
    6、按學校要求穿著運動服或制服，隨時佩戴?？?。
    7、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
    8、集體活動積極參與，努力爭取最好成績。
    （四）全班齊誦《班級正氣歌》。
    講正氣，樹新風，愛校愛班愛同學；
    不打架，不罵人，團結友愛又互助；
    愛勞動，講衛(wèi)生，美化環(huán)境靠大家；
    勤動腦，爭發(fā)言，上課專心效率高；
    早預習，勤復習，獨立作業(yè)不抄襲；
    講文明，守紀律，誠實守信不能丟；
    弘揚正氣樹新風，正我班風創(chuàng)一流。
    （五）教育反思。
    初二三班是31名同學共同經(jīng)歷風雨、感悟成長的地方。班級的班風，能反映出整個班級的精神風貌和行為作風。良好的班風能塑造一個積極向上、團結協(xié)作、朝氣蓬勃的班集體，使班級內(nèi)的每一位同學都能身心受益。本次班會得到了全班同學的廣泛支持和積極響應。在此次班會課上，我把這個課堂的舞臺還給了學生，我只是以一個導演和觀眾的角色出現(xiàn)。在整個活動過程中，我仔細地觀察了學生，發(fā)覺他們很快地融入到這次活動中。隨著活動的開展，他們時而活潑，時而嚴肅，時而歡聲笑語，時而沉默深思；討論熱烈，發(fā)言踴躍，學生的主人翁意識得到了強化，每個人的心靈都不同程度受到洗禮。
    本次主題班會活動取得了良好的效果。
    建設班風班會會議記錄范文。
    班風建設活動方案篇六
    堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務和學院的建設發(fā)展目標,以教風學風建設為重點,以規(guī)章制度建設為保障,以教育教學活動為載體,從嚴執(zhí)教、從嚴治學,弘揚“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”的優(yōu)良校風.
    關心教學、關愛師生；愛崗敬業(yè)、潛心治學.
    提高全院師生員工對加強教風學風建設重要性的認識,增強全體教師教書育人的責任感和使命感,激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性,努力營造“教師愛教、學生樂學”的優(yōu)良教風學風,全面提高我院教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量.
    成立生命科學學院教風學風建設工作組,負責我院教風學風建設活動的組織實施.
    組長:田志宏、馮朝章。
    副組長:余知和、邵四海、吳光旭。
    成員:嚴寒、高夢祥、夏帆、李偉、余韜、何勇、孫愷、周敏。
    工作組下設辦公室,辦公室設在學院教學科研辦公室和學生工作辦公室,負責相關的具體事務.
    1、召開專題會議.學院領導班子召開專題會議,認真分析和查找本單位在教風學風建設上存在的突出問題,進一步增強憂患意識、責任意識和質(zhì)量意識,切實從思想上和行動上提高自覺性和主動性.
    2、制定實施方案.根據(jù)學校整體部署,結合學院實際,制定學院教風學風建設年活動實施方案.
    3、開展宣傳動員.召開全院教風學風建設動員大會,對本單位教風學風建設活動進行具體部署.
    思想教育引領教風學風。
    建設。
    教師和學生是教風和學風的主體,其中,教師是教風和學風建設的主導因素.師德建設是教師隊伍建設的靈魂工程,所以在教風學風建設工作中,要從師德抓起.開展“師德先進個人”、“我最喜愛的老師”、“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”等評選活動,在全院教師中營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍.
    在全體學生黨（團）支部、班級中,深入開展以“學風與成才”為主題的黨（團）日或主題班會、“名師導學”等系列活動,舉辦“優(yōu)秀學生報告會”、“優(yōu)秀校友報告會”、“十佳大學生”等活動,引導學生樹立正確的學習觀和成才觀.堅持開展學生談心活動,對學習困難學生及時幫扶、對學業(yè)優(yōu)秀學生引導考研、對畢業(yè)班學生指導就業(yè),增強學生學習自覺性和主動性.
    豐富學院文化活動促進教風學風建設。
    積極推進“早起床、早鍛煉”、“早讀書、晚自習”及“綠色課堂”等活動,引導學生開展班風、室風建設,創(chuàng)建學習型班級和學習型宿舍.
    繼續(xù)實施“一二三四五黨員教育工程”,強化學生黨員的模范帶頭作用,通過黨員學生與學習困難學生“結對子”等活動,推進學風整體提升.
    繼續(xù)抓好“生物周”、“食品科技文化節(jié)”、“助夕陽互幫互贏”等學院特色文化主題活動,創(chuàng)新活動載體,拓寬活動參與面,增強活動的時代性和針對性,提高活動的吸引力和效果.
    鼓勵學生參加考研、考級和各類學科競賽,重點做好“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學生課外學術科技作品競賽和湖北省大學生生物學實驗技能競賽工作.
    管理培育優(yōu)良教風學風。
    切實規(guī)范教師課堂教學行為.按照《長江大學教師教學工作規(guī)范》的要求,嚴格執(zhí)行教學工作的監(jiān)督、評價和考核制度,認真組織“同行聽課”、“教師評學”、“學生評教”等活動,逐步完善課程責任教師制度和主講教師制度,充分激發(fā)教師努力從教的積極性.
    積極推進教考分離改革.加強主干課程試題庫建設,實行統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題和統(tǒng)一閱卷,嚴禁任課教師考前突擊為學生劃范圍、點重點,確?？荚囐|(zhì)量.同時,積極推進學生學業(yè)評價改革試點,學院每學期選擇1-2門專業(yè)必修課程進行學生學習過程改革評價,將形成性評價與終結性評價相結合.各門課程的考試（核）應在教學過程中采用平時（期中）測驗、大作業(yè)、課程論文（綜述）、基于問題（項目）學習等多種評價形式,并作為平時成績納入課程總成績,逐步加大形成性評價在總體評價中的比例.
    搭建師生互動平臺.充分利用網(wǎng)絡資源和定期面對面輔導答疑機制為學生答疑解惑,創(chuàng)造濃厚的學習氛圍.
    嚴格學生日常管理.堅持學生周日晚點名制度,認真做好學生課堂學習考勤.
    深入開展學生誠信教育.開展“考風考紀宣傳教育周”、“考風考紀建設月”等活動,嚴肅查處考試舞弊行為,以考風促學風.
    強化學業(yè)預警制度.加強對學生學習的督促檢查和動態(tài)管理,形成學校、學生和家長三方聯(lián)動、協(xié)作、共管的局面,建立起有效的學業(yè)危機干預機制和跟蹤指導服務體系.
    優(yōu)良。
    加強對優(yōu)秀教師先進典型事跡的宣傳,展示當代教師的精神風采,形成尊師重教的良好風尚.同時,進一步完善教師教學工作考核管理辦法,對長期兢兢業(yè)業(yè)工作在教學第一線且教學效果好、深受學生歡迎的教師,在職稱評聘和崗位考核方面要加大傾斜力度,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,進而推動教風學風建設.
    引導學生自我激勵、自我約束、自我教育、自我學習,認真組織開展學院十佳大學生評選工作和獎學金、優(yōu)秀學生、先進班集體的評選工作,在發(fā)展學生黨員、選拔學生干部、學生評獎評優(yōu)等方面,把學習成績作為重要條件之一,在學生中營造崇尚先進、學習先進的良好風尚.
    1、評選教風學風建設先進班級或團支部及先進個人.
    2、召開教風學風建設總結表彰工作會議.
    3、完善各項規(guī)章制度,鞏固教風學風建設成果.
    班風建設活動方案篇七
    1.進一步進步對校安全工作的熟悉各年部要進一步增強對校國安全工作的熟悉，要將安全工作擺在重要的日程，作為教育工作的重中之重來抓，要定期召開安全專門會議，制定安全措施，提出具體工作要求：要強化領導責任，真正做到領導重視，責任落實，教育到位，制度健全，要將安全穩(wěn)定管理工作責任細化，將責任落實到每個部分、每個人。
    2.嚴格落實安全隱患排查整改制度要堅持預防為主的工作方針，切實把預防工作和安全隱患排查整改制度落到實處。要定期對校舍及設施設備安全隱患、學校食品衛(wèi)生安全隱患、學校消防安全隱患、學生交通安全隱患進行大排查，排查工作要細致，絕不能放過一棟房屋，一處設施，要重點對學校微機室、實驗室、辦公室、學生公寓、食堂等重點部位的水、電、防盜設施進行細致檢查：要善于從苗頭中發(fā)現(xiàn)題目，從隱患中看到大題目，及時消除安全隱患，做到重大隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過：排查的隱患要有記錄，不能整改的要逐級上報，并制定預案，將責任落實到人。
    3.強化學生上下學交通安全管理工作要進一步規(guī)范校車安全管理，定期對所有接送學生車輛進行安全檢查，確保校車能夠正常運行；要加強對駕駛員和隨車職員的崗位培訓種安教育，做好相干記錄；要進一步完善校車?？空军c和校車停車唆使牌等設施的建設及使用，確保學生乘車安全；對自行上下學的學生要加強交通安金教育，遵守交通規(guī)則。
    4.落實各項校園安全管理措施要加強校門管理，落實各綬管理職員職責，嚴格門衛(wèi)值班管理，認真落實外來職員、車輛、物品進出詢問登記制度，中小學、幼兒園上課期間實行封閉管，要進一步完善各類突發(fā)事件應急預案：要進一步完善校園警濟室設校國外來侵害事件的發(fā)生。
    5.扎實抓好學生的安全教育和應急演練各年部要定期集中時間對學生進行法律法規(guī)、校紀校規(guī)和文明出行、安全用電、預防火災、地震、溺水等安全知識教育，重點展開學生乘車安全常識教育：結合安全轉貼于絡、墻報、黑板報等，大張旗鼓地進行宣傳發(fā)動，努力修建校園安全教育文化氛圍；要采取各種師生膾炙人口的有效方式，如展開安全講座、觀看安全教育片、組織安全班會或文藝演出等，增強安全教育活動的實際效果：各年部要結合安全預案，組織展開以防火災、防踩踏為內(nèi)容的安全應急演練，演練前要弄好教育，通過安全教育和演練進一步增強師生的安全意識和自我保護能力，使廣大師生時時刻刻不忘安全。
    班風建設活動方案篇八
    各行政村、駐鎮(zhèn)單位：
    好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養(yǎng)人才、形成良好風氣、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現(xiàn)“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風”家庭評選活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
    一、指導思想。
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶“鄉(xiāng)風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。
    二、評選內(nèi)容。
    通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。
    1．基本標準（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：
    （1）愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。
    （2）遵紀守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關心集體、主持公道、堅持正義。2．“好家風”標準（參選的家庭可以是一項或幾項表現(xiàn)突出，均可參加評選）：
    （1）“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。（2）“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。
    （3）“律己感恩”好家風。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。
    （4）“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。
    （5）“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。
    （6）“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。
    （7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業(yè)務、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。
    （8）“愛護環(huán)境”好家風。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。
    3．“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭（見附件1）。
    三、
    活動步驟。
    “好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自2014年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：
    1．訪：走訪推薦階段。
    第一步（5月底-6月初）：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規(guī)。
    第二步（6月15日前）：組織、發(fā)動村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓家規(guī)、治家格言、家風故事等。
    第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個村所征集的家訓家規(guī)等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時，將同步征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實，并作反饋。
    2．評：評比表彰階段。
    采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。
    第一步（6月底至7月中旬）：各村對照“好家風”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規(guī)及家風故事（黨員帶頭講述）、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。
    第二步（7月中旬前）：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規(guī)民約；村對產(chǎn)生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。
    第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風”家庭（最美家庭）。
    第四步（8月底前）：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。
    3．曬：展示交流階段。
    在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優(yōu)良家風、家訓家規(guī)、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。
    各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。
    4．傳：傳承弘揚階段。
    鎮(zhèn)評選領導小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。
    四、活動要求1．提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動開展工作。“好家風”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。
    2．注重結合，務求實效?！昂眉绎L”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。
    3．大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領導小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
    各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風”評選領導小組辦公室；有情況需溝通的，及時與辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：胡丹，電話：63631087，手機：***。
    班風建設活動方案篇九
    為了在學院第二屆“校風學風建設月”活動中發(fā)現(xiàn)、宣傳校風學風建設活動中涌現(xiàn)出的先進典型，發(fā)揮典型示范和激勵引導作用，樹立良好的校風、學風，營造一個健康向上的校園環(huán)境和學習環(huán)境，進一步推進和諧校園建設，根據(jù)《關于開展第二屆校風學風建設月”活動，創(chuàng)建文明和諧校園的通知》（茂職院【20xx】67號）精神，在各系、各班及全體大學生中開展創(chuàng)建“校風學風建設先進單位”（以系為單位）、“校風學風建設先進班級”及“校風學風建設先進個人”評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
    各系、各班級、全體大學生
    20xx年4月1日-4月7日
    （一）校風學風建設先進單位評比內(nèi)容（總分100分）
    1、領導高度重視，制度落實到位。各系領導切實把創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風活動作為促進和諧校園建設、提高辦學質(zhì)量的一項重要工作，加強對活動的領導，有研究，有布署，有檢查，有評比，經(jīng)常深入第一線，了解情況，解決問題，在積極貫徹落實學院有關校風、學風建設要求的同時，結合本系的特點，積極探討制定本系的管理辦法及相關規(guī)定（該項將結合各系制定的校風學風建設方案及各項總結進行綜合評分）。（20分）
    2、在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中總體成績名列前茅。（50分）
    3、學生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。（30分）
    （二）校風學風建設先進班級評比內(nèi)容（100分）
    1、班級有具體的促進校風、班風、學風建設的措施和方法，認真開展創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風、班風和文明宿舍活動，并取得明顯的實際效果。（30分）
    2、在校風學風建設月活動中表現(xiàn)突出，在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅。（50分）
    3、學生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在學院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）
    （三）校風學風建設先進個人
    3、同等條件下，所在班獲“校風學風建設先進班級”稱號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號者優(yōu)先。
    各系于4月7日之前將創(chuàng)建“校風學風建設先進單位”、“校風學風建設先進班級”、“校風學風建設先進個人”活動總結書面報告（個人先進事跡書面報告）及相關圖片、音像材料報送學生處，由學生處組織進行評比。
    1、校風學風建設先進單位： 2個，頒發(fā)錦旗、獎金。
    2、校風學風建設先進班級：15個，頒發(fā)獎狀、獎金。
    3、校風學風建設積極分子：35名，頒發(fā)榮譽證書、獎金。
    班風建設活動方案篇十
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    有限公司安委會發(fā)。
    一、安全文化建設的安全價值觀。
    本方案確定的主題是：安全、責任、榮譽，這也是我們要確立企業(yè)安全價值觀。理由如下：安全：
    “金錢再好，沒有生命美好，時間再緊，沒有安全要緊?！薄鞍踩皇侨f能的，沒有安全卻是萬萬不能的。”安全是生存與發(fā)展的前提，企業(yè)的生存與發(fā)展必須建立在員工的安全基礎上。員工為企業(yè)做貢獻的最基本前提是他必須還活著。責任：
    “對員工負責，對投資者負責，對客戶負責，對社會負責?！?BR>    1、保障員工的安全是企業(yè)義不容辭的責任，員工的安全也就是企業(yè)的安全。
    2、員工自保安全不僅僅是對自己、對家庭負責，也是對同事、企業(yè)負責。在不傷害自己的同時，必須保證不傷害他人，不被他人傷害。而要做到“三不傷害”必須加強責任心。3、員工不僅僅是個個體，也是企業(yè)集體中的一員，員工自保安全不僅僅是員工的權利，也是對企業(yè)應盡的義務。安全是員工與企業(yè)雙方共同的責任。員工加強責任心是保證安全的必要條件，企業(yè)加強責任心可以為員工創(chuàng)造更好的工作條件和工作氛圍。榮譽：
    安全生產(chǎn)不僅僅能保證員工的生命安全和身體健康，還能為企業(yè)帶來榮譽。安全表現(xiàn)了企業(yè)勇于承擔責任的決心，是一種信譽資本，也是一種信用資本。
    員工在日常的生活、生產(chǎn)中能夠保證安全，本身就是一種對其工作能力的肯定，是員工的榮譽。
    此次安全文化建設活動在全公司內(nèi)所有部門開展，重點在技術部、業(yè)務部售后服務中心、安全部、項目中心、各分公司。理由如下：
    行業(yè)性質(zhì)決定了保證安全的重心在于一線生產(chǎn)單位。一線員工接觸的危險、有害因素最多，發(fā)生事故的頻率最高，事故的危害程度最嚴重。要保證全公司安全，必須首先保證一線員工的安全。
    此次企業(yè)安全文化建設包含四個方面的基本組成部分，其具體內(nèi)容為：
    1、企業(yè)安全物質(zhì)文化。指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中所使用的保護職工身心健康與安全等安全器物，還包括員工的素質(zhì)，包括安全技能、安全知識等。也就是公司安全的硬件條件。物質(zhì)文化的中心是：“欲善其事，必先利其器”。
    2、企業(yè)安全制度文化。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運作保障機制重要組成部分，是企業(yè)安全精神文化物化的體現(xiàn)和結果，是物質(zhì)文和精神文化遺傳、涵化和優(yōu)化的實用安全文化。此次活動制度文化要確立的中心是：“有章可依、違章必懲；獎懲結合，責任分明。”
    企業(yè)安全精神文化。從本質(zhì)上看，企業(yè)安全精神文化是企業(yè)員工安全文明生產(chǎn)、經(jīng)營活動的思想、情感和意志的綜合表現(xiàn)，是員工對安全認知能力與辯識結果的真實體現(xiàn)，是員工長期實踐所形成的心理和思維的產(chǎn)物。精神文化要確立的中心是：“禍患積于忽微，安全源自責任”。
    安全部負責對所有新員工和換崗位員工進行安全教育、培訓與考核，同時在第二季度結合凱能集團的工作計劃，組織公司所有員工進行《安規(guī)》考試，對考試不合的進行再次培訓，做到經(jīng)安全培訓考試及格后才上崗工作。
    加強工作票“三種人”培訓工作。在第二季度內(nèi)對所有“三種人”進行兩次調(diào)度述語及“兩票”規(guī)定的培訓，并結合違反“兩票”案例進行分析，組織對“典型工作票”學習，從全方位加強“三種人”的辦票能力及審票能力。學習后組織參加供電局的工作票“三種人”考試。進行兩次關于線路方面的安全技術培訓，內(nèi)容側重于線路方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”、施工工器具的使用、危險產(chǎn)生的原因、消除的辦法、危險轉變?yōu)槭鹿屎蟮膽贝胧?由安全部主持，各部門配合。
    進行一次關于配電房方面的安全技術培訓，內(nèi)容側重于配電房方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”、施工工器具的使用、危險產(chǎn)生的原因、消除的辦法、危險轉變?yōu)槭鹿屎蟮膽贝胧?，由安全部主持，各部門配合。
    組織一次班組長、項目管理人員的安全培訓，側重點為安全管理的思想、方法和手段，安全部主持，各部門配合。
    安全部與行政事務部共同邀請專家老師進行一次日常生活、交通與消防的安全培訓。
    結合最容易發(fā)生的安全事故，有針對性做3次應急演練，3次演練分別為“觸電、中暑、高空落物”，演練將會安排不同的班組參加，注重實效。
    技術部必須建立與完善一套完整、有效、及時的工器具使用、維護、保養(yǎng)與試驗程序，其作用能包括以下幾點：
    能及時清楚具體某一工器具的本身狀態(tài)（正常、故障、報廢）與使用狀態(tài)（已借出、閑置、故障狀態(tài)分開放置、報廢廢棄），以確保不會將不安全狀態(tài)的工器具誤使用；能及時反映各種工器具的使用頻率、易損壞程度，以便及時補充購置不能滿足正常生產(chǎn)的工器具，杜絕施工班組因工具不足使用有缺陷的工器具。能明確維修工器具的流程，包括班組發(fā)現(xiàn)工器具損壞的處理流程，工具庫本身發(fā)現(xiàn)工器具損壞的處理流程。并確定各流程步驟沒有執(zhí)行所需要負的責任。
    制定和完善工器具使用、保養(yǎng)、維修、試驗工作的獎懲制度，明確責任。安全部在施工現(xiàn)場檢查工器具的使用情況，定期檢查工具庫（每周一次），并及時對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見并知會技術部，由技術部根據(jù)獎懲制度進行處理。
    依靠科學技術進步，推廣先進的安全技術成果，不斷改善勞動環(huán)境和作業(yè)條件，實現(xiàn)生產(chǎn)過程的本質(zhì)安全化，并持續(xù)提高安全生產(chǎn)技術水平和轉化率。例如，嘗試各種安全新工藝、新材料的應用。
    由安全部組織對公司的安全制度進行一次修改和補充，完善安全制度。并監(jiān)督各項制度的執(zhí)行情況。
    安全生產(chǎn)責任制。安全部組織各部門經(jīng)理、主管、班長落實安全生產(chǎn)責任制，簽訂安全生產(chǎn)責任書。在日常的安全管理中，嚴格考核，員工出現(xiàn)了違章行為或發(fā)生事故的，根據(jù)安全生產(chǎn)責任書和公司相關安全制度進行處罰；安全工作表現(xiàn)良好的，根據(jù)公司相關安全制度進行獎勵。外包單位發(fā)生的違章事件，考核時列入所發(fā)包班組。
    放過”原則處理。對“四不放過”中的預防控制措施推行“4w1h”的跟蹤原則；即要求發(fā)生事故和安全隱患的班組召開安全會議，分析發(fā)生了什么事情（what），為什么會發(fā)生（why），誰負責跟蹤改進（who），什么時候完成改進（when），怎么樣去改進（how）。完成整個改進流程后，由所在班組報安全部，安全部檢查改進效果。
    規(guī)范班組安全會議。班組每個星期必須至少召開一次安全會議，由安全部派人員列席參加。會議主題是總結班組這個星期以來的安全生產(chǎn)情況，并學習安全文件（主要是事故案例和新的安全生產(chǎn)規(guī)定）。安全部對班組的安全會議次數(shù)和質(zhì)量進行考核。
    鼓勵班組自行編制作業(yè)規(guī)范(必須符合行業(yè)標準、規(guī)范)。班組自身通過不斷規(guī)范個人工作行為，規(guī)范安全作業(yè)程序，整理、編制本崗位、本專業(yè)的安全作業(yè)標準的過程，提高專業(yè)技術知識和操作技能水平。在各班組編寫的作業(yè)規(guī)范中，評選出優(yōu)秀的安全作業(yè)程序，公司給予一定的獎勵并在各班組之間進行推廣。對《安全管理手冊》進行修改和完善。
    根據(jù)各種制度的完善和新設立制度的情況，對《安全管理手冊》進行重新修改并發(fā)放至各部門。
    企業(yè)安全精神、價值及行為規(guī)范文化建設。
    安全價值觀反映在人的外在行為上，形成公認的安全價值愿望，反饋于心、溶于思想、引導思維、制約行為，逐步形成了社會化的安全行為標準或原則，并進一步演化為社會及大眾公認的安全行為規(guī)范和安全價值標準。具體做法如下：
    改變班前會交底的形式。危險點分析控制表仍由班組安全員根據(jù)實際工作制定，但是在交底時，由班組成員宣讀，假如安全措施復雜的，由安全員進行宣讀并進行講解，這樣有助便于調(diào)動班組成員的積極性。同時在耳渲目染下至少能一點一點提高大家的安全意識，這本身也是安全教育的一部分，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”，大家長期宣讀危險點分析控制表，對自己工作環(huán)境中的危險會有更深刻的認識，安全水平也能得到提高。安全部向全公司所有員工征集安全方面的作品（漫畫、圖片、警句、建議等），作為墻報、板報的素材，對公司安全文化進行宣傳，對于有長期教訓意義的作品，安全部主持編寫一本（或幾本）安全宣傳小冊子，發(fā)放全公司。被采用的作品建議公司給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，獎勵方案由安全部編寫，公司領導通過后，以文件形式發(fā)放。初步計劃2014年出兩本安全宣傳小冊子。
    由安全部組織和策劃開展各類專項的安全活動，制定專項的活動方案，有針對性地進行專項檢查或是專項整改活動，糾正生產(chǎn)過程中的薄弱環(huán)節(jié)。
    通過在公司內(nèi)開展安全生產(chǎn)先進個人和先進集體，提高全體員工的安全生產(chǎn)積極性，在全公司創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。由安全部制定先進個人和先進集體的評選標準，做到公平、公開、公正。
    策劃和宣傳發(fā)動階段（2013.09—2014.1）。
    制定方案。經(jīng)安全部起草、安委會審核、總經(jīng)理批準后，發(fā)文實施。
    宣傳發(fā)動。公司召開動員大會，班組長以上管理人員參加，各部門及各班組中做好本部門及本班組的宣傳發(fā)動工作。按照方案開始制作標語并張貼。
    落實部門計劃。各有關部門要根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，徹實做好本部門的活動計劃，貫徹落實各項工作任務，有效地開展活動。
    實施和跟蹤檢查階段（2014、1—2014、11）按計劃安排，各部門負責按計劃完成。
    安全部負責對實施的事項和工作，進行全過程跟蹤檢查，定期公布完成情況（通過公司的多媒體系統(tǒng)、宣傳板報等進行公示、暴光）。總結和考核階段（2014、12）。
    各部門負責完成本部門的總結，由安全部收集匯總。公司組織相關職能部門或各專項工作小組，到各部門對活動效果、完成情況進行檢查、考核，并將考核情況提交安委會審議。
    安全部總結2014年安全文化建設方面的經(jīng)驗，并策劃2015年安全文化建設方案，報公司安委會審批。
    公司召開總結大會，班組長以上管理人員參加，通報公司在2014年安全文化建設方面的經(jīng)驗和2015年安全文化建設方案。
    企業(yè)名稱（公章）：有限公司簽。
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    班風建設活動方案篇十一
    明珠社區(qū)關于開展“傳承家訓建設好家風”
    為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍?，F(xiàn)制定如下實施方案。
    一、指導思想。
    家庭是社會的細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓建設好家風”活動，以貫徹習近平總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“三嚴三實”專題教育工作中，為“幸福明珠”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
    二、活動內(nèi)容。
    1、家風家訓專題黨課。
    主題：弘揚家風家訓。
    時間：2015年7月14。
    參加對象：全體黨員。
    主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課月”活動，以基層黨總（支）部為單位，組織全體黨員圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
    明珠社區(qū)。
    2015.7.12。
    班風建設活動方案篇十二
    建設優(yōu)良學風班，培養(yǎng)集體榮譽感。
    09計算機級隊
    為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
    1、活動時間：20xx年11月下旬
    2、活動地點：多媒體教室
    3、活動程序：
    （1）開場表演
    （2）比賽開始
    （3）宣布比賽規(guī)則
    （4）介紹評委：輔導教師，各班導師
    （5）競賽開始
    （6）主持人公布各隊得分情況
    （7）比賽結束
    （8）頒獎儀式
    4、活動內(nèi)容：
    （1）、話劇比賽：
    以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
    （2）、電影配音：
    首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
    （3）、愛笑會議室：
    每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。
    （4）、畫圖猜人：
    每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。
    5、活動規(guī)則：
    第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分25分。
    第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分25分。
    第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
    活動結束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转?，最佳笑點獎，最佳觀眾獎等獎項。
    班風建設活動方案篇十三
    時間：2012年4月至5月。
    地點：武漢市黃陂區(qū).王家河街.長堰.勝天生態(tài)農(nóng)莊。
    景區(qū)介紹：勝天農(nóng)莊是一家集種植（純綠色種殖）、養(yǎng)殖、自然風景、名勝古跡、鄉(xiāng)村旅游、休閑度假、戶外拓展運動、餐飲娛樂等多功能為一體的實業(yè)基地，也是武漢市目前唯一的運動型風景區(qū)。勝天農(nóng)莊是現(xiàn)代旅游休閑和體育運動的最佳營地。登山是春秋兩季的一個活動主題，目的地為海拔587米的天山古城，途徑木蘭第一宮、尖頂石（也叫青蛙石）、天山第一峰。在整個活動中穿插了叢林越野、攀巖、速降、搭繩過澗、水上飛索等許多另類戶外活動。在這里你可以親近自然、享受陽光、挑戰(zhàn)自我、感受童年！篝火晚會、松枝烤全羊、土雞等更是勝天農(nóng)莊的特色。春天，你可提籃采茶，菜挖竹筍，尋找野菜及蘑菇，享受春的氣息。生態(tài)園采摘按斤稱。農(nóng)莊生態(tài)草莓：10元/斤，野菜竹筍免費帶走。
    上午：黑溝攀巖、瑤池過澗鐵索橋。
    中餐：地道的農(nóng)家餐，土灶大鍋燒制。游客可以點餐，也可以定團隊餐。團隊餐最低標準。
    200元/桌起（九菜一湯，五葷四素）。
    下午：生態(tài)園偷菜。
    自費項目：真人cs，釣魚，燒烤、棋牌等。
    預算費用：150元/人。
    1.勝天農(nóng)莊一票通：成人88元/人，人、1.2米以下兒童免勝天農(nóng)莊一票通。
    燒烤釣魚偷菜真人cs野戰(zhàn)。
    方案二：武漢東西湖石榴紅村采摘農(nóng)家樂一日游。
    時間：2012年4月至5月。
    地點：武漢東西湖慈惠農(nóng)場。
    景區(qū)介紹：東西湖石榴紅村這里有黑瓦白墻的房屋，錯落有致，盡顯楚韻徽派的古樸祥和；葉綠花紅的蔬果，四季飄香，展示清潤迷人的綽約風姿；碧波蕩漾的漢水，蜿蜒流淌，以其清波碧泉扮靚這田園風光……在這里雖無城市之富麗奢華，無絲竹管弦之樂，卻可靜聽蟲鳴蟬唱，釋放心情。讓人感覺仿佛到了人間仙境，世外桃源！早上由武漢市內(nèi)乘空調(diào)旅游車前往風景秀麗、令人悠然神往的東西湖新試驗新農(nóng)村——石榴紅村，經(jīng)1.5小時抵達石榴紅村，組織參觀農(nóng)村新面貌。中午12：00在規(guī)定地點集合，用中餐，中餐為特色農(nóng)家餐，中餐后體驗農(nóng)家樂，自由采摘瓜果蔬菜。在這里游人可以戴上草帽、挎上小籃、卷起褲腳，到田間采摘一把新鮮的綠色蔬菜；可以認養(yǎng)一份屬于自己的菜地，盡享勞動和收獲的喜悅，感受“采菊東籬下”的自然樂趣；可以攜手一家老幼，品嘗地道的農(nóng)家風味小菜，住宿實惠而現(xiàn)代的農(nóng)家標準房；還可以垂釣漢江、堤邊放牧，盡情體會垂柳拂風，雞犬相聞的鄉(xiāng)間風情。
    下午15：00停車場集合，帶著收獲的喜悅乘車回到溫暖的家。
    預算費用：100元/人。
    建議：采取方案一，勝天農(nóng)莊位居黃陂，車程1.5個小時，不算太遠，游玩項目多，更適合我公司年輕人玩。
    班風建設活動方案篇十四
    為切實提高基層團隊組織的吸引力和凝聚力，擴大團隊建設工作的覆蓋面，如何策劃團隊建設活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于團隊建設。
    的相關資料，希望對您有所幫助。
    一、指導思想。
    在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
    二、工作思路。
    1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
    2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
    4.加強青年志愿服務活動的開展。
    三、具體工作。
    1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
    2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
    3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
    4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
    1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
    2.結合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
    3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
    4.繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
    5.配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    (三)組織建設方面。
    1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
    2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
    3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
    4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
    四、每月大致工作安排。
    1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
    2.對入團積極分子進行團課培訓。
    1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
    2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。
    1.開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。
    2.團員團課培訓及新團員發(fā)展。
    1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
    4.做好團籍注冊工作。
    七月份、八月份：
    1、做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。
    2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
    一、指導思想。
    為了全面加強教師日常教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學質(zhì)量，扎實推進、穩(wěn)步提升學校語文教育教學質(zhì)量，本學期，我校語文教研組以我校工作為指導，以一切為了學生的發(fā)展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質(zhì)量觀，課程觀，緊緊圍繞學校本學期教研工作目標，認真學習《新課程標準》，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文教師教學水平，為學生創(chuàng)設和提供良好的語文學習環(huán)境，讓每個孩子都接受良好教育。
    二、主要工作。
    1、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。
    本學期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手，共同進步”活動，實行集體備課制度，要求每次活動要有中心發(fā)言人，發(fā)言人對本次的課程教學要提出自己的教學設想，了解單元重難點，指出解決方法，其他幾位教師也要積極參與，發(fā)表自己的觀點，在廣泛借鑒優(yōu)秀。
    教案。
    的基礎上，結合我校學生的實際情況設計出適合本班的優(yōu)秀教案，堅持“個人精備+集體討論”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到心中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
    2、強化課改意識，深化教學改革。
    本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體現(xiàn)“新課標”四大特點——參與性、互動性、互助性、體驗性。
    3、努力改變教研形式。
    學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。為了能夠盡快的提高教師的教學水平，我們利用教研組活動時間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，并及時發(fā)表自己的觀點，與其他教師交流，做到取長補短。
    4、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺。
    充分利用教學資源，將平時教研任務、學習信息等相關內(nèi)容公布于校園群共享中，便于教師跨時間、跨空間進行教研信息了解、學習和參與。鼓勵教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學博客，探討教學方法，暢談教學體會，交流教學心得，提升教學水平。
    在團隊已經(jīng)兩年有余了，從大一開始就一直關注并且參與著團隊中的每一件活動。并且從每次活動中不斷學習，不斷總結。希望在以后的團隊活動中能不斷改進。那么我就來說一下以后團隊活動中的計劃。
    這個計劃中的核心內(nèi)容就是優(yōu)化。因為我們的各種活動之前都已經(jīng)做過好多了，大體的流程都已經(jīng)輕車熟路。但是從現(xiàn)在來看我們活動中好多環(huán)節(jié)都需要做一個系統(tǒng)的優(yōu)化。
    1、活動策劃的優(yōu)化。
    活動策劃的優(yōu)化需要體現(xiàn)在策劃前期應該全面聽取全體碩市生的意見，集思廣益。即使在時間緊迫的情況下也要盡量得到大家的意見，即使是某個小的細節(jié)也要去爭取。要做到充分調(diào)動每個碩碩的積極性，讓他們在團隊中體會到主人翁的感覺，并且以主人翁的心態(tài)去做事情。只有這樣才會使整個團隊欣欣向榮不斷發(fā)展。
    我一直相信，每個碩市生心中都有自己的想法，這些想法都很特別，都很精彩，他們需要我們的肯定，需要我們的活動融入他們的元素。這是我們需要去做的，并且一直要做下去的事情。
    2、活動流程的優(yōu)化。
    活動流程的優(yōu)化其實就是事先把每一分鐘的時間都細化給每一個人每一件事。這一點很難，但是很有效。我們都要嘗試地去做，到最后肯定能成功的。
    另外我們要把活動過程中的每個任務點分配給個人，做到一定程度的權力下放，這樣會增加我們的緊急事務的處理能力。
    并且在此之前，活動的總負責人應該仔細思考活動當天整個流程，加強分組管理。
    3、活動亮點的優(yōu)化。
    我們的活動來講人氣都還是很高的，因為華碩這個品牌本來就很響亮的。但是仔細想想咱們自己又做了些什么，對，很少!我們需要在我們的活動細節(jié)中多多突出些亮點來。比如在路演過程中加入主持人的元素，并且配合上一些小難度的游戲等等，只要給大家些時間，我們聚在一起出點子，這樣效果一定會讓所有人都吃驚的。
    在學校這個大圈子里面，存在著這么多的學生組織。我們能不能在其中脫穎而出，成為佼佼者就要靠我們的激情。而這所謂的激情就是在我們平?；顒拥牧咙c體現(xiàn)出來的。我們希望大家都能很認真地去考慮這一點。
    聽到過很多人講有過什么什么想法，但是之后就沒有什么動靜了，我們想這些東西我們都知道原因。也就是說，有想法很簡單，難的是我們需要堅持地把這些想法做下來。
    考慮到剛剛招新就出現(xiàn)新碩碩退出這個情況，我覺得咱們的團隊建設還是做得不到位。我們應該適當?shù)剡M行一些團隊合作性質(zhì)的活動。我們完全可以經(jīng)常開展一些類似于訓練營時候的團隊培訓活動，這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團隊于學校其他社團的不同之處，又可以讓優(yōu)化我們的團隊建設。
    我們可以回想一下，每每學期末了，我們團隊退會率又多高，基本上第二年招新的時候都會感到很吃力。我們必須仔細思考一下這其中的原因，并且積極思考解決的原因。
    班風建設活動方案篇十五
    為加強我校德育隊伍建設，形成更加高效的德育管理機制，保證德育工作在科學、規(guī)范的軌道上正常運行，使德育工作呈現(xiàn)出良好的效果，德育處在征詢各方意見的基礎上，制定本實施方案。
    1、學校校長、黨支部書記親自指導德育工作。
    2、學校設有主管德育工作的副校長，主抓全校的德育工作，落實上級部署的各項工作要求，協(xié)調(diào)全校的教育管理工作。
    3、學校德育處設有德育主任、具體負責班主任隊伍的建設與管理，負責學生的教育與管理。
    4、班主任是學校落實各項教育、教學工作的具體執(zhí)行者，學校秩序的好壞，班主任起著舉足輕重的作用。我校建有一只較強的班主任對伍。
    5、學校建立起德育隊伍的思想建設及組織管理的各項措施。學校建立起學生的教育管理規(guī)章制度，以保證德育教育工作的良性循環(huán)。
    1、學校建立起以德育處、年級組、班主任為主的對學生實施教育的三級學生管理體系。
    2、學校建立起以德育處為主的對班主任工作的檢查與考核。
    3、德育副校長要定期召開班主任會議，部署上級工作精神，了解各部情況，根據(jù)實際完善和改進學校各項德育管理制度。
    1、建立健全班主任各項管理制度和日常工作的量化考核。
    2、建立了班主任學習制度。
    3、建立起學生入校后的各項教育管理制度。
    倡導學習和反思，以提升干部素質(zhì)。要求學校領導每周至少學習一篇有關管理文章，每兩周寫出反思或感悟。在學習中提升自己，在反思中完善工作。
    倡導以德修身，以增強德育隊伍的凝聚力。我們特別強調(diào)領導的榜樣作用。要求領導干部想在前，干在前，每天安排行政和值班教師。行政要大公無私，以大局為重，要善于團結教師，容人之能，容人之過，豁達大度。不斷提高自身人格魅力，從而更好地開展工作。
    （一）注重選聘，提升班主任隊伍的層次。
    只有建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍，才能保證班級管理工作穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展。班主任是學校頂梁柱，是學校德育工作取得成效的關鍵。對于班主任的選聘，堅持四條標準：一是品德高尚，教育思想端正；二是專業(yè)扎實，有接受并傳授新知識的能力；三是富有進取精神和創(chuàng)新能力；四是善解學生，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力。通過嚴格的篩選，我們選聘了老中青相結合、品質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務精湛的班主任，撐起學校德育工作這片藍天。
    （二）拓展培訓渠道，提高班主任綜合素質(zhì)。
    一是加強政策法規(guī)和理論知識學習。班主任接班前，利用一周時間進行《義務教育法》、《宣城市第八中學一日常規(guī)》、《班主任職責》等專題培訓。針對青年班主任缺乏管班經(jīng)驗，側重具體操作方面的培訓，組織學習《宣城市第八中學班主任考核細則》，指導他們把握好開端。對老班主任則側重管理理念的更新和管理方式的改進。從而使班主任適應新的發(fā)展需要，提高了班主任開展德育工作的實效性。
    二是舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會。針對班級管理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，我們組織班主任進行研討、交流。每學年組織班主任學習外出學習先進的班主任經(jīng)驗，學習先先進班主任的行為習慣養(yǎng)成、學會感恩、美化教室、與家長溝通等方面介紹經(jīng)驗。通過樹典型，立標兵，激發(fā)了班主任的使命感，提高了班主任的整體水平。
    三是聘請心理健康教育專家進行講座。只有班主任心理健康，才能用正常的心態(tài)善待學生，解決問題，才能對學生施以愛心和耐心。否則班級工作就會存在安全隱患。一方面使班主任提高理論水平，避免焦躁偏激，以良好的心態(tài)教育學生；另一方面使班主任運用心理健康知識去輔導、幫助學生解決心理問題。
    四是走出去開闊視野。我校每學年都要舉辦班主任論壇活動，班主任就班主任論壇主題撰寫論文，進行評比，裝訂成冊，然后組織外出學習和討論。通過班主任交流借鑒班主任管理經(jīng)驗，使他們開闊了視野，班級管理水平得到提升。
    五是開展活動展示才華。通過班級知識比賽、藝術節(jié)、讀書節(jié)、運動會比賽、社會實踐活動等活動，為學生搭建成長的舞臺，為活動的策劃者班主任，提供展示才華的機會。
    （三）建立班主任考核機制，規(guī)范班主任工作。
    建立了主管校長德育主任年級組長班主任直線管理體系。制定的《班主任工作職責》、《宣城市第八中學一日常規(guī)》、等規(guī)章制度。這些管理制度在班主任隊伍建設中發(fā)揮了重要作用。制定了《班主任工作量化考核細則》。將班主任的工作業(yè)績、協(xié)調(diào)能力、班級活動、學生安全教育等納入班級量化。每學期對量化考核優(yōu)秀的班主任進行表彰。通過介紹這些班主任的事跡，弘揚正氣。
    學科教師是德育隊伍的重要組成部分。學科教師課堂上有效的德育滲透，必將與班主任的德育管理形成教育的合力。為了加強學科教師隊伍建設：
    一是要求學科教師擺正教書與育人的關系。在傳授知識的同時，依據(jù)小學階段學生成長特點，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    二是明確教師課堂責任。課上發(fā)現(xiàn)問題，學科教師要妥善處理，不能遇事就找班主任，要努力提高自身育人能力。
    三是教學中不重視德育滲透或不善于處理學生問題的老師不能擔任班主任工作，不能參加優(yōu)秀教師評選。為此，學校要求老師們做到：備課時，要深挖德育內(nèi)涵。授課時，要不失時機地進行德育滲透。提升學科教師育人意識，明確教育責任。通過家長問卷，了解教師的品德修養(yǎng)、教育藝術、處理問題的方法等情況，及時查找不足，促使學科教師把教書與育人有機地聯(lián)系起來。
    班風建設活動方案篇十六
    1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓，倡導“德行雙修、學而不厭”的學風，引導學生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念，教育學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
    2、對學風進行調(diào)研，在分析我班學生中存在的不良學風現(xiàn)象的基礎上，查找根源，提出應對性措施，促進班級、個人優(yōu)良學風的形成。
    3、建設良好班風，努力營造奮發(fā)向上的學習環(huán)境：
    一是以班委會和團支部為核心，充分發(fā)揮班干部的表率作用；
    二是激發(fā)同學做班風建設的主人，共同營造優(yōu)秀的學風；
    三是強化制度建設，確保班風建設扎實有效。
    4、嚴格遵章守紀，爭做文明誠實有為的大學生。
    5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動，不斷增強學生綜合素質(zhì)：
    我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學，刻苦鉆研的學習風氣，積極鼓勵學生參與科技創(chuàng)新活動，收到了一定的成效。為不斷增強學生的綜合素質(zhì)，同學們主動參加學校和班級舉辦的各種學術講座，通過聽講座，加深了同學們對專業(yè)的理解，增強了對所學專業(yè)的興趣，拓寬了同學們的知識面。
    6、牢記時代重托，在服務社會中鍛煉成長：
    我們是面向二十一世紀的新一代大學生，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，今天的發(fā)奮學習，是為了明天更好地服務于社會，服務于人民。為了增強社會責任感，充分展示當代大學生的精神風貌，計技0722班的全體同學，不忘使命，紛紛加入到社會實踐和志愿者活動中來，用自己的實際行動去回報國家和人民大眾，在服務社會中增長才干。如：（加入社會實踐、學生社團活動和志愿者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實習的情況、取得的主要成績以及獻血、捐款捐物等）。
    建立團支部及學風建設工作小組，實行團支部及學風建設值班日制度，分團委輔導員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中，與學生座談交流，了解學生思想現(xiàn)狀、學生關心的熱點問題、深入調(diào)研團支部中存在的問題、對班級團支部建設、學院學生工作建設等，提出有可實施性的解決方案，并形成調(diào)研報告。
    班風建設活動方案篇十七
    學風建設是高等學校建設的重要方面，是全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術應用性人才的關鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學校共青團工作核心。現(xiàn)將具體實施方案制訂如下：
    1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓，倡導“德行雙修、學而不厭”的學風，引導學生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念，教育學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
    2、對學風進行調(diào)研，在分析我班學生中存在的不良學風現(xiàn)象的基礎上，查找根源，提出應對性措施，促進班級、個人優(yōu)良學風的形成。
    3、建設良好班風,努力營造奮發(fā)向上的學習環(huán)境：
    一是以班委會和團支部為核心，充分發(fā)揮班干部的表率作用；
    二是激發(fā)同學做班風建設的主人，共同營造優(yōu)秀的學風；
    三是強化制度建設，確保班風建設扎實有效。
    4、嚴格遵章守紀,爭做文明誠實有為的大學生
    5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動,不斷增強學生綜合素質(zhì)：
    我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學，刻苦鉆研的學習風氣，積極鼓勵學生參與科技創(chuàng)新活動，收到了一定的成效。為不斷增強學生的綜合素質(zhì)，同學們主動參加學校和班級舉辦的各種學術講座，通過聽講座，加深了同學們對專業(yè)的理解，增強了對所學專業(yè)的興趣，拓寬了同學們的知識面。
    6、牢記時代重托,在服務社會中鍛煉成長：
    我們是面向二十一世紀的新一代大學生，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，今天的發(fā)奮學習，是為了明天更好地服務于社會，服務于人民。為了增強社會責任感，充分展示當代大學生的精神風貌，計技0722班的全體同學,不忘使命,紛紛加入到社會實踐和志愿者活動中來,用自己的實際行動去回報國家和人民大眾,在服務社會中增長才干。如：（加入社會實踐、學生社團活動和志愿者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實習的情況、取得的主要成績以及獻血、捐款捐物等）。
    1、宣傳動員：
    以班、團支部為單位，號召班委對本次活動進行深入細致的宣傳和動員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡報、網(wǎng)絡等形式，使廣大學生深刻認識到學風建設的重要性，自覺踐行“德業(yè)雙修、學而不厭”的優(yōu)良學風。
    2、具體活動開展：
    （1）、組織開展規(guī)單制度學習活動
    在班級開展學校規(guī)章習競賽活動，根據(jù)《工商職院學生手冊》的要求，組織學生系統(tǒng)學習學校各項規(guī)章度，并結合學風建設活動撰寫學習體會，同時開展各種層次的規(guī)章制度學習競賽，鞏固學習成果。
    （2）、開展好學風建設檢查活動
    認真開展學風建設檢查活動。了解學生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關信息。了解后班委對本班學生的上課紀律情況進行匯總，查找課堂上學生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因，尋求解決措施。
    （3）、召開“學風建設”主題班會
    組織班級積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學風活動，結合班級實際情況，開展關于“優(yōu)良學風建設”的主題班會。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學習現(xiàn)象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面，矯正同學們60分萬歲的錯誤價值觀念，提高同學們的集體意識和團隊合作意識。
    （4）、開展“三早、三按時”活動，強化學生養(yǎng)成教育
    開展“三早”——早起床、早讀書、早鍛煉活動，動員學生每天早起床，開展晨讀和鍛煉活動，讓學生養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣。鼓勵各學院根據(jù)實際情況，針對一年級新生，為鞏固軍訓成果，統(tǒng)一開展“三早”活動，并形成制度。
    （5）、宣傳，表彰先進個人
    各團支部廣泛進行二個“討論”：
    （1）、廣泛進行人生生涯規(guī)劃的討論：要求每位學生形成生涯劃報告。
    （2）、廣泛進行大學生文明修身的討論：要求每位學生制定個人人格發(fā)展目標。
    建立團支部及學風建設工作小組，實行團支部及學風建設值班日制度，分團委輔導員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中，與學生座談交流，了解學生思想現(xiàn)狀、學生關心的熱點問題、深入調(diào)研團支部中存在的問題、對班級團支部建設、學院學生工作建設等，提出有可實施性的解決方案，并形成調(diào)研報告。
    針對廣大青年團員關心的熱點問題，我院所有輔導員將深入各班級，與學生以報告會的形式系統(tǒng)的交流某一方面的專題，主要在專業(yè)學習教育、網(wǎng)絡安全教育、人生生涯規(guī)劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導。
    班風建設活動方案篇十八
    2018年度。
    葛家學校。
    誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“創(chuàng)建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育活動。
    一、成立工作領導小組：組長：郝永寧（校長）副組長：張林（副校長）。
    小組成員：魏學青（政教處主任）解玉秀（政教處副主任）。
    吳得勝（團支書）各班班主任。
    二、工作目標。
    1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。
    2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。
    3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。
    4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
    三、活動內(nèi)容。
    1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
    2、在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
    3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
    四、具體措施。
    1、充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)以及各種活動等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳《公民道德建設實施綱要》。讓師生熟知公民道德建設“二十字”，并開展系列活動使之付諸于實際行動。
    2、結合法制教育，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及學生學習《小學生守則》、《小學生日行為規(guī)范》等相關教育法律法規(guī)，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質(zhì)和誠信意識。
    3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內(nèi)容滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創(chuàng)設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現(xiàn)實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動等開展對學生的誠信教育。
    第一階段：宣傳“誠信”，啟動本學期誠信教育活動。（3月份）。
    利用集會機會,借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、國旗下講話等多種形式，加強誠信道德規(guī)范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關警句和標語；校園內(nèi)通過橫幅、板報、校園廣播、學校網(wǎng)站等營造誠信教育氛圍。利用國旗下的講話對學生進行誠信教育。
    第二階段：簽誠信協(xié)議、制定誠信公約。（4月份）第三階段：講誠信故事，學誠信榜樣。（5—6月份）。
    1、宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。
    2、各班組織好一次“我們與誠信同行”為內(nèi)容的主題班隊會。組織。
    五、六年級學生開展以“誠信”為主題的討論會。
    堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。
    3、積極與社區(qū)、家庭溝通，通過召開家長會、學生會議和社區(qū)教育等方法，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。
    4、出一期誠信黑板報。
    5、舉辦一次“人人知誠信、人人講誠信”的演講賽。第四階段：做誠信好少年。（7—11月份）。
    1、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監(jiān)督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業(yè)；愛護環(huán)境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。
    3、以“我身邊的誠信故事”為主題開展征文比賽，講述發(fā)生在我們周圍的誠信故事。
    4、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。舉行“打假宣傳周”，通過紅領巾電視臺將同學們發(fā)現(xiàn)的不誠信行為曝光。
    5、八月份誠信教育活動繼續(xù)開展實踐：收集誠信故事隨時講給同學、朋友、父母聽。對現(xiàn)實生活中的不誠信現(xiàn)象進行調(diào)查搜集，新學期后并進行交流討論，從中受到教育。
    6、九月份利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”的活動契機，將誠信教育作為重點之一，組織相關教育系列活動。
    第五階段：進行“誠信少年”評選、表彰及總結活動。（12月份）。
    1、每班評選1―2名誠信之星，予以表彰。
    2、總結一年度的誠信教育活動。
    班風建設活動方案篇十九
    為增強企業(yè)的綜合實力，提高企業(yè)的知名度和影響力，提升產(chǎn)品競爭力，打造莊合品牌體系，加快公司發(fā)展步伐，形成上下游產(chǎn)業(yè)集群，打通全產(chǎn)業(yè)鏈，特對莊合的品牌建設進行了梳理。
    一、指導思想。
    品牌是企業(yè)競爭力的綜合體現(xiàn)，是企業(yè)人格化的象征。加強企業(yè)品牌建設，提升公司的品牌形象。經(jīng)過品牌創(chuàng)立的過程，實現(xiàn)企業(yè)精神與企業(yè)文化的結合，把企業(yè)產(chǎn)品打造成知名品牌，使企業(yè)品牌所代表的產(chǎn)品與消費者產(chǎn)生“精神共鳴”，形成企業(yè)品牌魅力。
    二、組織機構。
    三、目標與定位。
    （一）品牌目標。
    1、內(nèi)部目標：建設一支創(chuàng)新、實干、開放、高效、超越的專業(yè)化團隊，建立先進的企業(yè)文化，實現(xiàn)企業(yè)品牌化道路。
    2、外部目標：打造品牌“三度”，即社會知名度、市場美譽度、消費者忠誠度。
    四、品牌項目。
    （一）網(wǎng)站運營1、網(wǎng)站構架。
    （1）功能：樹立企業(yè)的品牌形象；實現(xiàn)線上交流的功能；展示產(chǎn)品，擴大企業(yè)知名度和影響力；實現(xiàn)產(chǎn)品商城和在線支付功能。
    （2）內(nèi)容：?首頁：
    導航（首頁、產(chǎn)品導航、新聞公告、關于莊合、成功案例、互動交流、加入我們）banner圖（企業(yè)廣告語、產(chǎn)品廣告語、產(chǎn)品展示、重大活動等）。
    新聞公告、產(chǎn)品展示、聯(lián)系方式?二級頁面：
    產(chǎn)品導航（智慧能源系統(tǒng)、專用熱泵機組）。
    新聞公告（行業(yè)新聞、企業(yè)新聞、活動新聞）。
    關于莊合（企業(yè)介紹、組織機構、管理團隊、企業(yè)文化、企業(yè)活動）。
    成功案例（合作伙伴、產(chǎn)品運用）。
    互動交流（交流社區(qū)、貼吧）。
    加入我們（經(jīng)銷團隊、莊合招聘）。
    三級頁面：主要是在版面的設置和產(chǎn)品的內(nèi)容上進行規(guī)劃設計，圖文并茂、信息全。
    面便于用戶對產(chǎn)品的了解，充滿吸引力。2、網(wǎng)站建設。
    （1）技術維護：由北京公司做相關技術上的支持和協(xié)助，包括服務器、頁面制作、后臺管理等，網(wǎng)站視覺效果。
    （2）內(nèi)容維護（圖片+文字）。
    管理權限（1人）內(nèi)容權限（2~3人）。
    原有素材和案例的整理（資質(zhì)、榮譽、案例）。
    （1）百度競價。
    開通百度賬號，在市場調(diào)研、競爭分析、效果分析的基礎上實時調(diào)整競價方案，提升產(chǎn)品的有效咨詢率和轉換率。
    （2）百度、谷歌廣告聯(lián)盟。
    （3）百度百科、知道、貼吧、論壇、社區(qū)、互動百科、博客等網(wǎng)絡手段，共享企業(yè)。
    動態(tài)，包括照片、話題、觀點等。
    （二）品牌傳播。
    1.統(tǒng)一的對外形象建立。
    項目手冊、產(chǎn)品項目手冊等；
    建立統(tǒng)一企業(yè)宣傳標牌、廣告牌的裝置規(guī)格和設置區(qū)位，征集、確定、錄制企業(yè)歌。
    性化；
    高度重視產(chǎn)品售后服務，建立一套保證用戶滿意的全過程服務管理體系，妥善處理。
    好客戶投訴問題，在消費者當中樹立精誠服務的形象。2.互動平臺推廣?官方微博。
    1)提升官方微博自身的品牌形象；
    2)全體人員進行微博營銷培訓，并進行加v認證，確立統(tǒng)一的形象標準。例如。
    “莊合+姓名”，提升品牌的凝聚力，員工的歸屬感，而且減少員工的流失。
    3)在所有的宣傳媒體上告知官方微博和官方微信的內(nèi)容，而且由公司全體人員參。
    與并邀請周邊的人群進入到互動人群當中；
    4)在官方微博發(fā)布信息內(nèi)容的基礎上實行全員微博營銷傳播戰(zhàn)略，由公司領導影。
    響和帶領公司內(nèi)容人員、合作伙伴、經(jīng)銷商企業(yè)進行大勢傳播和互動關系的建。
    立。
    5)建立一個有效的微博運營機制，包括員工、領導之間的獎罰制度。
    微信運營。
    全面開展微信，官方微信二維碼的廣泛傳播，在網(wǎng)站、宣傳資料、微博等頁面上大勢推廣，而且分模塊，潛入式分享和推進公司和產(chǎn)品的品牌。
    董事長微博運營。
    1)日常產(chǎn)品類新聞：產(chǎn)品差異化新聞，找準切入點持續(xù)發(fā)文，提升活躍度。
    2)案例新聞：產(chǎn)品運用效果新聞，經(jīng)過第三方評價突出品牌特征。
    3)活動新聞：公司內(nèi)外活動新聞，采集名人、專家、行業(yè)精英等重要人物的言論，結。
    合自身產(chǎn)品進行宣傳報道。
    4)行業(yè)新聞：與行業(yè)最新資訊相聯(lián)系，根據(jù)信息指出企業(yè)和產(chǎn)品的最新動態(tài)。
    4.輔助性宣傳工具。
    企業(yè)文化墻、形象展示墻、展品易拉寶、x展架。
    （三）活動策劃。
    前期策劃——方案落實——前期推廣——活動實施——材料收集——二次傳播。
    2.經(jīng)過線上線下的方式建立行業(yè)圈子，及時溝通交流。
    暖通空調(diào)行業(yè)圈、房地產(chǎn)行業(yè)圈、專家學者圈、經(jīng)銷商圈。
    （四）公共關系建立。
    1.媒體關系。
    全國性門戶網(wǎng)站的建立。
    地方媒體關系的建立2.行業(yè)關系3.危機公關。
    （五）廣告的策劃和投放。
    （六）電商平臺。
    尋找行業(yè)電商平臺，并進行渠道的拓展。
    關于公司實施。
    企業(yè)品牌建設、誠信建設和文化建設的幾點建議公司領導：
    當前，新公司已經(jīng)成立并運營，現(xiàn)有的各分（子）公司的硬件設施已是國內(nèi)最先進的、本質(zhì)安全水平最高的，生產(chǎn)的產(chǎn)品也已經(jīng)在市場上受到了廣大用戶的青睞和推廣，基本的生產(chǎn)經(jīng)營條件已經(jīng)完全具備，但我們的軟件還有待于進一步提高，在基礎設施已經(jīng)建立完善并運營的條件下，要想全面提升企業(yè)的發(fā)展高度和具備應有的市場競爭力，我們當前首要考慮的問題也是下一步必須的工作和發(fā)展方向應該是企業(yè)品牌建設、誠信建設和文化建設，這也是民爆行業(yè)未來發(fā)展的必然趨勢和總體要求。
    當今社會，產(chǎn)品更新快、推廣快，無論新品牌的建立、老品牌的維護，都需要面對風云莫測的市場變化。品牌的建設與推廣是在企業(yè)、社會群眾和產(chǎn)品用戶之間進行的，企業(yè)經(jīng)過一系列的形象宣傳，使用戶對企業(yè)產(chǎn)品深入了解并加以信任，遂步培養(yǎng)出用戶的品牌忠誠度，這樣才會實現(xiàn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展。
    總體的實施步驟有以下幾點：
    （一）宣傳（各種介質(zhì)的廣告）。
    1.可采用印發(fā)精美宣傳冊的形式進行企業(yè)硬件設施、產(chǎn)品及售后服務的宣傳。
    2.可采用邀請客戶來公司現(xiàn)場觀摩的方式進行直觀宣傳（可更直接的感受公司的生產(chǎn)過程的控制、員工的精神面貌、文化建設、人文環(huán)境等）。
    3.可采用向民爆行業(yè)協(xié)會《工作簡報》投稿的方式進行擴大宣傳。4.可采用贈送部分精美小禮品的方式進行有獎銷售和對外宣傳。
    （二）包裝（標志識別統(tǒng)一）。
    1.各分（子）公司產(chǎn)品包裝設計、包裝紙、包裝箱、各種包裝用的印章、封緘、粘貼商標、膠帶、標簽、說明書等標識統(tǒng)一。
    2.各分（子）公司名稱招牌、建筑物外觀（銀光綠）、室外照明、出入口指示、路標、各種標示牌等要全部明確清晰。
    3.各分（子）公司的各類訂單、貨單、帳單、申請表、收據(jù)等要統(tǒng)一。
    4.各分（子）公司專用信箋、便條、信封、文件紙、文件袋、介紹信、傳真紙等格式統(tǒng)一。
    5.各分（子）公司工作期間男女職工工作服、工作帽等實現(xiàn)統(tǒng)一著裝。
    6.名片、工作證、公司旗幟等實現(xiàn)統(tǒng)一。
    （三）服務質(zhì)量（售前、售后、質(zhì)詢等）。
    1.售前，要對用戶進行企業(yè)概況、生產(chǎn)資質(zhì)、生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務等做詳細介紹和說明，讓用戶從感官上先接受。
    2.售后，要對用戶進行產(chǎn)品使用技術指導和問題反饋，建立顧客滿意度調(diào)查檔案，不同用戶的表示是不同的,要知道她們是怎么想的而不是怎么說的，不同地區(qū)用戶的感知是有差別的,需要從不同的基準來衡量，及時處理好用戶提出的相關質(zhì)量和使用方面的問題。努力做到讓用戶對產(chǎn)品的質(zhì)量、售后服務等百分百滿意。
    3.質(zhì)詢，要對用戶提出的有關質(zhì)量方面的咨詢和疑問進行回復和解答。建立質(zhì)詢記錄，不斷完善產(chǎn)品售后服務體系。
    4.提升銷售人員的素質(zhì)和服務水平，加強市場銷售能力的培訓。
    （四）產(chǎn)品品質(zhì)。
    1.全面運行產(chǎn)品質(zhì)量管理體系。首先要保證產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，對原材料的采購實行嚴格入廠檢驗。其次要保證生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制和工藝檢查，確保產(chǎn)品生產(chǎn)過程中不出現(xiàn)質(zhì)量問題或不合格品。再就是加強批次管理，嚴格運輸過程中的破損或儲存超期。
    2.在保證內(nèi)品質(zhì)的前提下，嚴格控制運輸過程中外在品質(zhì)，也就是產(chǎn)品的包裝完整和保持清潔。
    兩者在哪一個環(huán)節(jié)上都不能出現(xiàn)問題。
    品牌的發(fā)展是一個漫長的過程，需要長久的投入和用心的經(jīng)營。對于每一個與公司簽約的客戶，公司都認為是一種責任和重托，從而責無旁貸的要將品牌的宣傳、服務和產(chǎn)品質(zhì)量打造好，更希望每一個與公司簽約的客戶都能夠經(jīng)過經(jīng)營品牌獲得良好的回報和效益。
    二、誠信建設。
    誠信，不但是企業(yè)對外樹立良好形象的客觀需要，也是企業(yè)理順內(nèi)部管理體制和經(jīng)營機制，實現(xiàn)高效運行，凝聚員工隊伍的內(nèi)在要求。企業(yè)必須樹立誠信至上的觀念，才能贏得良好的信譽和商譽。
    在全公司內(nèi)開展誠信活動，使企業(yè)誠實守信的道德水準、企業(yè)信用管理水平有新的提高。經(jīng)過學習其它企業(yè)誠實守信的良好風氣，推行企業(yè)信用制度，促進企業(yè)信用等級不斷提高，形成誠實守信的良好社會環(huán)境。
    （一）開展信用試點。開展自我信用管理制度試點工作，加強對企業(yè)內(nèi)部信用管理制度建設工作的建設，開展以“誠實、守信”為核心的企業(yè)文化建設，引導企業(yè)在生產(chǎn)、流通各環(huán)節(jié)強化信用自律，為全市企業(yè)開展信用管理積累經(jīng)驗。
    納、金融信貸、往來賬款、合同管理、資信評估等信用信息的管理，并經(jīng)過計算機網(wǎng)絡的互聯(lián)互通，實現(xiàn)信息及時更新和共享。
    （三）督促和引導企業(yè)建立科學的信用管理制度。構建產(chǎn)品質(zhì)量預警機制，深入開展產(chǎn)品質(zhì)量問題整治工作。抓緊建立標準化生產(chǎn)體系，同時做好推廣和普及工作，積極推進企業(yè)質(zhì)量認證和強制性產(chǎn)品認證，開展爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品、免檢產(chǎn)品、誠信企業(yè)活動，提升企業(yè)及產(chǎn)品的整體形象。
    （四）公開信用信息。利用企業(yè)信用網(wǎng)站，發(fā)布企業(yè)誠信、榮譽記錄，建立起企業(yè)信息查詢和公示制度。
    自覺形成維護信用的良好風氣，提升行業(yè)信用水平和公信度。
    （六）建立誠信監(jiān)督管理和失信懲戒機制。規(guī)范企業(yè)信貸行為，完善管理和防范機制，加大打擊逃廢銀行債務行為力度，特別是強化對企業(yè)改制工作中金融債務處理的監(jiān)督、構建和諧健康的市場經(jīng)濟秩序。
    （七）加強信用宣傳，開展信用培訓。廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信”的道德規(guī)范，利用電視、報紙、網(wǎng)絡等多種手段開展形式多樣、生動活潑的誠信知識宣傳教育活動，在全社會營造良好的誠信氛圍，不斷增強企業(yè)誠實守信意識。突出重點，堅持從實際出發(fā)，加強公德修養(yǎng)，規(guī)范經(jīng)濟秩序，弘揚誠信文化。根據(jù)工作推進情況，適時調(diào)整宣傳內(nèi)容，改進宣傳方式，提高宣傳效果。利用講座、專題輔導等形式，對企業(yè)高管人員、財務人員進行信用管理及有關知識等方面的培訓，引導企業(yè)完善內(nèi)部各項制度，規(guī)范財務管理，努力提高信用管理水平。
    三、企業(yè)文化建設。
    企業(yè)文化的核心是企業(yè)精神。成功的企業(yè)精神或口號，能使產(chǎn)生積極的、具體的聯(lián)想，而正是這種聯(lián)想，具有強大的激勵作用。
    當然企業(yè)文化建設還要從未來出發(fā)進行設計。對行業(yè)進行分析對競爭對手進行分析對自己的發(fā)展目標進行定位，找到現(xiàn)狀與目標的差距。進一步回答：要想縮短差距，實現(xiàn)目標，企業(yè)必須具備什么精神應該用什么理念指導自己，按照這種要求設計出面向未來的文化理念。把從歷史中提煉出來的文化理念和從未來出發(fā)設計的理念綜合加工整理，就形成了企業(yè)的核心理念和理念體系。
    企業(yè)文化的強化。
    首先對全體員工進行企業(yè)文化培訓。培訓的方式是先培訓講故事者，她能夠是企業(yè)領導、故事的當事人也能夠是宣傳者或者專家。按照策劃把故事中想表示的理念講深刻、講生動，使每一個員工都記住、理解。并主動向新員工講解這些理念和故事。這些故事能夠使企業(yè)文化變得具體化、人格化。
    其次樹立和培養(yǎng)典型人物。提煉和設計出企業(yè)文化并進行宣傳培訓之后有一部分人能夠直接認同并接受下來并能運用理念指導自己的具體行動她們就是企業(yè)的骨干。這時，企業(yè)把這部分骨干樹立為典型，充分利用其示范效應使理念形象化，從而使更多的人理解并認同理念。再次以企業(yè)文化理念與價值觀為導向，制定管理制度。經(jīng)過制度的強制性使員工發(fā)生符合企業(yè)理念與價值觀的行為，在執(zhí)行制度的過程中企業(yè)理念與價值觀就會不斷得到內(nèi)化，最終變成員工自己的理念與價值觀。
    湖南富櫳新材料有限公司。
    品
    牌
    建
    設
    方
    案
    概述。
    品牌的價值來自客戶，產(chǎn)品的功能、質(zhì)量最好，不一定賣得好，但產(chǎn)品的品牌好，就一定賣得好。
    作為企業(yè)，“品牌”是一種無形資產(chǎn)。樹立了品牌形象，就有了知名度，有了知名度就具有凝聚力與擴散力，就成為發(fā)展的動力。企業(yè)品牌企業(yè)經(jīng)濟的細胞，是帶動企業(yè)發(fā)展的動力。而企業(yè)品牌的建設，首先要以誠信為先，沒有誠信的企業(yè)，“品牌”就無從談起。其次，企業(yè)品牌的建設，要以誠信為基礎，產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品特色為核心，才能培育出客戶的信譽認知度，產(chǎn)品才有市場占有率。品牌建設包括了品牌定位、品牌規(guī)劃、品牌形象、品牌擴張幾個步驟。
    因此公司的品牌建設要圍繞提升公司產(chǎn)品在客戶心目中的地位來做，從增強客戶心目中的誠信、對質(zhì)量的信心、供貨能力、創(chuàng)新能力、解決問題能力等方面著手開始。
    1.增加企業(yè)的凝聚力：這種凝聚力，不但能使團隊成員產(chǎn)生自豪感，增強員工對企業(yè)認同感和歸屬感，使之愿意留在這個企業(yè)里，還有利于提高員工素質(zhì)，以適應企業(yè)發(fā)展的需要，使全體員工以主人翁的態(tài)度工作，產(chǎn)生同舟共濟、榮辱與共的思想，使員工關注企業(yè)發(fā)展，為提升企業(yè)競爭力而奮斗。
    2.增強企業(yè)的吸引力與輻射力，有利于企業(yè)美譽度與知名度的提高。好的企業(yè)品牌使外界人羨慕、向往，不但使投資環(huán)境價值提升，還能吸引人才，從而使資源得到有效集聚和合理配置，企業(yè)品牌的吸引力是一種向心力，輻射力則是一種擴散力。
    3.提高企業(yè)知名度和強化競爭力的一種文化力。這種文化力是一種無形的巨大的企業(yè)發(fā)展的推動力量。企業(yè)實力、活力、潛力以及可持續(xù)發(fā)展的能力，集中體現(xiàn)在競爭力上，而提高企業(yè)競爭力又同提高企業(yè)知名度密不可分。一個好的企業(yè)品牌將大大有利于企業(yè)知名度和競爭力的提高。這種提高不是來自人力、物力、財力的投入，而是靠“品牌”這種無形的文化力。
    4.推動企業(yè)發(fā)展和社會進步的一個積極因素。企業(yè)品牌不是停留在美化企業(yè)形象的層面，而成為吸引投資、促進企業(yè)發(fā)展的巨大動力，進而促進企業(yè)將自己像商品一樣包裝后拿到市場上“推銷”。在市場這個大環(huán)境下，成就自我。
    要建設一個成功的品牌，必須經(jīng)過三個階段：1.規(guī)劃階段。
    2.全面建設品牌階段。
    這個階段很重要。其中最重要的一點，就是確立品牌的價值觀。確立什么樣的價值觀，決定企業(yè)能夠走多遠，建立企業(yè)價值觀時切勿急功近利、唯利是圖，拋棄企業(yè)對人類的關懷和對社會的責任。我們制定的品牌價值觀取向非常明晰：首先是為行業(yè)客戶創(chuàng)造價值，其次才是為股東創(chuàng)造利益。
    3.形成品牌影響力的階段。
    行品牌授權，真正形成一種資產(chǎn)。這三個階段，都不是靠投機和僥幸獲得的，也不能夠一蹴而就。
    1.明確產(chǎn)品理念和準確的市場定位。
    4.制定詳細可行的營銷計劃、階段性的目標。
    5.在企業(yè)實行營銷策略的同時，配合進行廣告宣傳策略，制定詳細的企業(yè)形象、產(chǎn)品宣傳計劃，配合營銷工作擴大企業(yè)的影響力。6.要時刻留意并考慮品牌的延伸，為品牌的未來發(fā)展設定好道路。能夠考慮擴大品牌涉及的行業(yè)領域(例如：應用粉未做表面涂層處理、開發(fā)超低溫填充燒結)，延伸、擴展品牌的文化內(nèi)涵。最重要的是產(chǎn)品一定要與時俱進，要不斷的革新、創(chuàng)新、不斷的推出新產(chǎn)品來滿足客戶的需求，永遠不變的就是市場需求永遠在變。
    7.注重品牌管理，品牌維度的工作。在產(chǎn)品不斷推陳出新的過程中，一定要保持原有產(chǎn)品的理念和風格的一致性，不能偏離軌道。在售后服務、銷售現(xiàn)場、服務態(tài)度、企業(yè)公關??在企業(yè)運做的過程中，任何一個環(huán)節(jié)都要傳遞出一致性，保持和維護品牌的完整，這就是品牌管理工作的重要使命和意義所在，品牌貴在豎持。
    8.最后一點，一個好的品牌一定要具有公眾性，在設計產(chǎn)品與設計品牌過程中，圍繞客戶需求開發(fā)，而非主觀意識上的開發(fā)產(chǎn)品，就能創(chuàng)造行業(yè)價值，或者成為行業(yè)的棟梁。
    品牌建設的幾個關鍵1.品牌應該規(guī)劃到戰(zhàn)略中去。
    在品牌成長里程中，能夠成為國內(nèi)外優(yōu)秀品牌的企業(yè)，是依靠服務、質(zhì)量、價格起家的，單純依靠宣傳手段成長起來的“知了”型企業(yè)，事實上卻活不了多久。展會、媒體、活動等只是企業(yè)展示自己的平臺，猶如一個武功高手，不一定需要時時去表現(xiàn)，武林中知曉的人士比比皆是。
    班風建設活動方案篇二十
    1：活動目的：
    通過一系列的團隊素質(zhì)活動，增強學員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。
    2：活動概況。
    （1）活動主題。
    快樂工作，心中有夢；團結奮進，開拓創(chuàng)新；
    （2）活動地點。
    北京市延慶縣松山森林公園（游玩期間會組織幾個團隊建設的小游戲增強團隊意識）。
    （3）活動時間。
    201x年18月15、16日（員工2批次輪換去拓展）。
    （4）活動對象。
    北京康泰誠信醫(yī)藥有限公司全體員工（注：可帶家屬。）。
    另：參加競技小游戲的員工獲勝的一方會享有小禮品一份。
    游戲一：破冰、分組。
    撲克分組。
    目的：分組。
    材料：一副撲克牌。
    活動程序：
    4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
    5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。
    分享：
    1、站錯隊的人，為什么會站錯――自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚。
    2、如果是表達不夠清楚的――溝通的準確性。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    班風建設活動方案篇二十一
    積極營造“團結互助、活潑進取、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新”的良好班級氛圍，有效促進“勤學好問，積極向上”的良好學風的形成。同時，著力消除學生中存在的不思上進、不思學習等不良現(xiàn)象，促進學生全面發(fā)展。
    １、班級學習環(huán)境差。教室中午、課間和其他休息時間，學生喜歡瘋打吵鬧，聲音嘈雜。２、學生學習習慣差。早讀無精神；中午作業(yè)時間及自習課，不能自主安排學習任務；課堂不發(fā)言，喜歡講小話；學習有疑問，不是積極請教老師、同學，而是隨便放過。
    ３、學生學習態(tài)度差。上課不聽講，不做筆記；作業(yè)敷衍塞責，不按時完成，不獨立完成；學習全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績波動大。
    ４、主動學習能力差。自習時間無老師在與有老師在兩個樣；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時間，一有空閑就談天說地。
    ５、學習心理素質(zhì)差。學習稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績下滑卻不能及時調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安。
    ６、學生進取意識差。不服從班級管理，不接受老師教育；學習無目標，整天無所事事；無文明習慣，經(jīng)常到處游逛，違紀次數(shù)多。
    （（二）班級管理
    １、強化正面引導。
    （1）利用班團活動和夕會，適時對學生進行學習目的、人際關系、困難挫折、文明習慣等教育，有效培養(yǎng)學生積極向上、健康樂觀的心理。
    （2）對班級和學生實行目標管理，引導學生制訂切實可行的目標，做到長遠目標和短期目標相統(tǒng)一。
    （3）發(fā)揮榜樣示范作用。適時發(fā)現(xiàn)本班在學習上的典型人物，利用學?；虬嗉壖w活動，創(chuàng)造時機讓其現(xiàn)身說法，便于學生借鑒模仿。
    （4）加強個別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學生學科發(fā)展狀況，定期召開小型座談會，經(jīng)常與學生個別談心，幫助有疑惑的學生尋找對策，有效緩解學生心理壓力，增進師生感情。
    ２、營造班級氛圍。
    （1）多種形式調(diào)動學生的競爭欲望，形成比學趕超的競爭氛圍，如開展學習對手賽、開展小組挑應戰(zhàn)、開展男女生學習大競賽等。
    （2）開展“一幫一”互助活動，組織學習興趣小組活動，在班級中營造團結互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級凝聚力。
    （3）注重教室文化氛圍建設，如開辟“學習角”，展示學生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè)；考前擬定簡潔、有力的標語或口號，振奮學生精神。
    （4）注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感。充分利用學校大型活動和其他契機，增進學生的集體觀念，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍。
    ３、強化紀律管理。
    （1）充分發(fā)揮《班務日志》的作用，及時記錄班級學習紀律情況，并及時處理。
    （2）加強課間、午休及自習課的紀律管理，營造安靜舒適的教室環(huán)境。
    （3）加強班級日常管理，重點是衛(wèi)生和文明習慣教育。
    （4）班主任加強盯班，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
    ４、加強方法指導。
    （1）適時召開主題班會，對學生進行學習習慣教育和學習方法指導。
    （2）不同學生，分類要求，分類指導。對男生重點加強文科知識記憶和整理歸納方法的指導，對女生重點培養(yǎng)理科知識的系統(tǒng)歸類能力，同時加強思維能力訓練。
    （3）加強對學生自學方法和科學利用時間的指導。
    ５、發(fā)揮骨干作用。
    （1）加強對班干部的工作指導，教給他們工作的方法，并在班級管理中充分發(fā)揮他們的管理作用。
    （2）有效利用科代表在學科學習上的示范作用，指導他們配合科任教師把好學科教學的三關，即預習關、上課關、作業(yè)關，重點是作業(yè)關。
    （3）充分發(fā)揮團員的先鋒作用，讓其在各種活動中有職責、有表現(xiàn)。
    ６、加強調(diào)查反饋。
    （1）建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表，重點關注學科平衡情況，每次考后及時分析，并反饋給科任教師和學生，使他們有緊迫感。
    （2）建立學習周總結制度。每周由學生干部對班級學習狀況進行評價，表揚先進，激勵后進。同時，讓學生明白自己的學習狀況，便于及時自我調(diào)整。
    （3）定期召開科任教師會，經(jīng)常與科任教師個別交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。一個班級的學風是這個班級所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個團體健康與否的重要體現(xiàn)。班級的學風建設直接關系到了班級的各項建設和所有班級成員的個人發(fā)展，是班級建設的根基。
    班風建設活動方案篇二十二
    建設優(yōu)良學風班，培養(yǎng)集體榮譽感。
    **計算機級隊
    **計算機1，2，3班
    為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
    1、活動時間：
    20**年11月下旬
    2、活動地點：
    多媒體教室
    3、活動程序：
    （1）.開場表演
    （2）.比賽開始
    （3）.宣布比賽規(guī)則
    （4）.介紹評委：輔導教師，各班導師
    （5）.競賽開始
    （6）.主持人公布各隊得分情況
    （7）.比賽結束
    （8）. 頒獎儀式
    4、活動內(nèi)容：
    （1）話劇比賽：
    以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
    （2）電影配音：
    首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
    （3）愛笑會議室：
    每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。
    （4）畫圖猜人：
    每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。
    5、活動規(guī)則：
    第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分25分。
    第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分25分。
    第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
    第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘描繪時間，1分鐘后本班同學可以開始猜人，每猜錯一次扣2分，滿分25分。
    活動結束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转?，最佳笑點獎，最佳觀眾獎等獎項。
    班風建設活動方案篇二十三
    以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，整體推進全區(qū)教育系統(tǒng)干部師生社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提高道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升社會文明程度，激發(fā)廣大干部師生振奮精神，為加快全區(qū)教育科學發(fā)展，積極創(chuàng)辦人民群眾滿意教育做出新的貢獻。
    二、重點工作。
    (一)加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍。
    1、充分利用校園環(huán)境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。
    2、通過校園廣播、校園電視臺、國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內(nèi)容和標準要求。要結合師生實際，組織編排創(chuàng)作一批反映“四德工程”內(nèi)容的文藝節(jié)目、美術作品、兒歌童謠以及優(yōu)秀網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，廣泛傳唱;積極總結和宣傳“四德工程”建設的經(jīng)驗做法，充分發(fā)揮正確的導向作用。
    3、根據(jù)區(qū)里要求，對開展“四德工程”宣傳教育活動富有創(chuàng)意、富有成效的學校，將確定為公民道德建設示范點(示范基地)。同時，充分發(fā)揮示范點(示范基地)的帶頭作用，積極推廣特色經(jīng)驗，全面推動“四德工程”建設的深入開展。
    (二)深入開展“五愛”主題教育。
    1、“愛我祖國、共創(chuàng)新輝煌”教育實踐活動。
    通過文藝演出、征文、演講等多種形式，積極營造慶祝新中國成立60周年的濃厚氛圍，教育引導干部師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。
    2、“愛我城市、共育社會公德”教育實踐活動。
    (1)“文明城市創(chuàng)建”活動。深入開展“愛我、做文明市民”和“我為城添光彩”等精神文明建設活動，通過《文明市民讀本》、《公務員文明禮儀知識讀本》宣傳教育，進一步提高干部師生的文明素質(zhì)。積極組織開展文明市民、文明家庭、文明機關、文明單位創(chuàng)建活動，從小處做起，從細微處做起，夯實文明創(chuàng)建根基。
    (2)志愿者服務活動。進一步加強各學校志愿者服務隊伍建設，壯大發(fā)展隊伍，完善服務機制。以全運會為契機，廣泛組織開展“迎全運、講文明、樹新風”志愿服務活動，充分展示教育的良好風尚。
    3、“愛我崗位、共樹職業(yè)道德”教育實踐活動以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平。扎實開展“干部作風建設鞏固年”活動，繼續(xù)推行“首問負責制”、“辦結制”、“服務承諾制”，為學校、為師生、為社會群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務。
    4、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動。
    (1)深入開展“感恩父母、孝行城”行動。廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識;結合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。
    (2)開展廉政文化進家活動。積極組織廉政教育報告會，通過講座、專題片等形式開展正反兩個方面的教育，引導黨員干部倡樹清廉家風，以家庭廉潔促進家庭和諧。充分發(fā)揮廉政文化建設示范學校的帶動作用，進一步深化廉政文化教育，實現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透。
    5、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動。
    (1)社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓，依托中小學生成長導航站，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩(wěn)定干部師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。同時，配合有關部門組織社會、心理專家深入社區(qū)、企業(yè)開展巡講和咨詢活動，在更大范圍內(nèi)疏導化解不良情緒。
    積極開展校園周邊治安、網(wǎng)吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的不法行為，及時向區(qū)活動辦公室上報工作信息，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
    三、推進措施。
    (一)健全機制，強化責任。建立由局黨委統(tǒng)一領導、各基層學校和科室各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，各單位要制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。
    (二)積極創(chuàng)新，打造品牌。各單位要在認真總結已有工作經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新內(nèi)容機制，創(chuàng)新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。
    (三)加強督查，確保實效。教育局將不定期組織有關科室加強指導督查，調(diào)度工作開展情況，及時解決問題，發(fā)現(xiàn)和總結“四德工程”建設的經(jīng)驗。年底，將對全年工作進行總結，交流經(jīng)驗，表彰先進。