演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議等。在準(zhǔn)備演講稿時，可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練，以達(dá)到最佳的效果。小編為大家整理了一些備受好評的演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
元旦晚會主持人演講稿雙人篇一
大家下午好！
在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會！成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量；孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康20xx小主持人元旦演講稿400字3篇演講稿同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為了同一個目標(biāo)團結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到!
祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，在新的一年里有新的進(jìn)步!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇三
a:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
b:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
a:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
b:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》。
a:不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。
b:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
ab:老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??a:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
a:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
b:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
a:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
a:漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!b:的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧!
a:你知道以赤道為分界線的嗎?
b:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
a：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》。
a:邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個春天;b:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
a：回首，我們深情豪邁;。
b:展望，我們自信滿懷!
ab:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!元旦晚會到此結(jié)束!祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇四
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！我是xxx的家長。首先感謝xx老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了xx中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為xx中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩，學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。
切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。
適當(dāng)表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。
元旦晚會主持人演講稿雙人篇五
開場白:
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的七年二班
男：七二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由班主任老師致新年祝詞！（... ...) 女：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!
男：同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇六
元旦即將來臨，對于主持晚會的人來說，一般都需要用到演講稿，以下是本站小編為大家整理的元旦晚會主持人演講稿相關(guān)資料，歡迎閱讀。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將近揮別難忘而輝煌的xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的xx年。在新的一年將近要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀(jì)年。因此，中國農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。
為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。
阿根廷有些人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。
元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。
一些德國人元旦有個習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、?；蝰R駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。
巴西農(nóng)村有一獨特的風(fēng)俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。
在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
過去的一年我們?nèi)〉昧嗽S多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學(xué)校并為之付出的老師和同學(xué)們，這些榮譽將成為我們前進(jìn)征程上新的動力。xx年，注定要以濃墨重彩載入常勝小學(xué)發(fā)展的歷史，也注定讓我們每一位常勝人長久地回憶!
回望xx，我們深情滿懷!邁進(jìn)xx，我們更加精神豪邁!新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存;xx年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業(yè)，勤奮工作，教書育人，立足崗位創(chuàng)造一流教學(xué)業(yè)績;更需要全體教職工員工同心同德，團結(jié)協(xié)作，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)校各項工作出力流汗;更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績回報親人師長、祖國的期待!
祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，成績優(yōu)異!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康20xx小主持人元旦演講稿400字3篇演講稿同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為了同一個目標(biāo)團結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到xx!
祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，在新的一年里有新的進(jìn)步!
b：新年拉近了我們成長的距離。
c：新年染紅了我們快樂的生活。
d：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們?nèi)松亩U想。
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
c：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
d：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
c：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
d：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.全科二班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
元旦晚會主持人演講稿雙人篇七
a:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間20xx年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
a:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
a:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
b:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
a:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
b:是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結(jié)的力量!
a:有一種測試默契的游戲，叫做心心相印。
a:漢代的'《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!
b:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
b:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
a：回首20xx，我們深情豪邁;。
b:展望20xx，我們自信滿懷!
ab:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!20xx年元旦晚會到此結(jié)束!祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇八
開場白：
(男1)尊敬的各位老師。
(女1)親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家晚上好!
(男2)：新年的鐘聲即將敲響，時代的車輪又留下了一道深深的印痕。
(女2)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦即將到來。
(男1)：在這一刻，春天的腳步越來越近，我們已經(jīng)感受到了春的`氣息。
(女1)：這是我們xx班的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天!
(男2)：今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛融化冰雪;。
(男1)：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情;。
(女1)：今天，我們相聚在這里，讓歡樂匯成海洋，讓音樂響徹云霄!
(男1)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院xx班xx年元旦文藝晚會，(合)現(xiàn)在開始。
(女1)首先請允許我介紹今晚出席的各位老師，他們是......感謝他們的辛苦耕耘。讓我們最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(男1)今天晚上我們還有特邀嘉賓，他們是.......讓我們也用熱烈的掌聲對嘉賓們的到來表示熱烈的歡迎和感謝。
(男2)現(xiàn)在有請xx班班主任王洪濤老師致新年賀詞......(掌聲)。
節(jié)目時段........
元旦晚會主持人演講稿雙人篇九
開場白：
合：親愛的教師、同學(xué)們：
合：大家新年好！
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝愿。
女：新的期盼。
男：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望將來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久。
男：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的.祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們團聚在一起。
男：光陰似箭，我們馬上迎來新的一年。
女：今日大家在這里團聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美妙的，女：這一刻是溫馨的，合：這一刻是布滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：唱歌春天。
女：唱歌將來。
合：唱歌輝煌的七年二班。
男：七二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！首先，由班主任教師致新年祝詞?。?...........）。
女：感謝校長的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給她和他的家人，祝他們新年歡樂，身體安康！
男：同時，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
甲：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
乙：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
甲：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
甲乙：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
甲：轉(zhuǎn)眼間的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
乙：首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》。
甲：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
乙：幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
甲乙：老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量？
甲：有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
甲：記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
乙：請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
甲：一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡—從來只在我們手中。
乙：是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡？在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結(jié)的力量！
甲：有一種測試默契的游戲，叫做心心相印。
甲：漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎？“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦！
乙：的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧！
甲：我們學(xué)習(xí)地理的時候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過許多地理位置的分界線，那劉旭，我問你一個問題吧。
乙：好的.
甲：你知道以赤道為分界線的嗎？
乙：很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
甲：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》。
甲：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個春天；
乙：綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
甲：回首，我們深情豪邁；
乙：展望，我們自信滿懷！
甲乙：我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航！元旦晚會到此結(jié)束！祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十一
甲：新年拉近了我們成長的間隔。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：新年給了我們?nèi)松亩U想。
合：接下來，讓我們把激情煥發(fā)出來，開始今天的聯(lián)歡會吧！
甲：有請鄒賢昆為我們表演一段的街舞，大家掌聲歡迎！（街舞開始）。
乙：剛剛的街舞多精彩??！
甲：是啊！但是今天是xx年的`最后一天，讓我們一起說出對新年的祝福吧！
乙：好??！就從1號開始吧！我們開個頭！祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：祝老師在新的一年工作順利?。ㄍ瑢W(xué)說話）。
甲：祝福語說完了，再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧！大家掌聲歡迎?。ū硌蓍_始）。
乙：同學(xué)們，你們說林孜卓表演得好不好??？（答復(fù)）。
甲：那如今，我們開始抽獎吧！（同學(xué)說話、抽獎時間）。
乙：你們抽到了自己喜歡的物品了嗎？（同學(xué)說話）。
甲：如今，跳舞和跆拳道都齊全了，你們說還差一個什么呢？（答復(fù)）。
乙：是啊，再請一位唱歌的同學(xué)吧！有請翁桉洛上臺為我們演唱。
甲：吳x，你說歌聽完了，再玩點游戲吧！
乙：好啊，我們先找5個同學(xué)，開始《貼鼻子》游戲?。ㄓ螒蜷_始）。
甲：看見大家剛剛把戲百出，我開心得不得了呢！
乙：是??！那如今有請一對同學(xué)上來，要有默契的哦！
甲：我們?nèi)缃褚娴挠螒蚰銈兛隙ㄒ娺^：《心有靈犀》（游戲開始）。
乙：同學(xué)別走，來說說跟你隊友的配合咋樣？（同學(xué)說話）。
甲：看來默契很重要呢，也祝大家元旦快樂！
乙：是啊，但是如今放松一下吧！
甲：有請周凡鈺為我們表演魔術(shù)，大家掌聲歡迎?。ㄖ芊测暠硌葸^程）。
乙：剛剛的魔術(shù)好精彩哦！
甲：不過下一個游戲，是考驗?zāi)銈兯俣鹊臅r候了！
合：大家一起行動起來，開始《猜歌名》游戲（游戲開始）。
甲：吳x，看來我們倆的反響還真得加強呢！
乙：那如今，有請不是經(jīng)常出場的陳齊標(biāo)為我們說一些笑話，大家熱烈鼓掌?。ㄐυ掗_始）。
甲：同學(xué)們，你們說陳齊標(biāo)的笑話好不好笑呢？(同學(xué)說話)。
乙：嗯，是啊，我們接下來跟大家玩玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》吧！
甲：好啊好啊?。ㄓ螒蜷_始）。
甲：剛剛的測試，我發(fā)現(xiàn)我們把的同學(xué)都好聰明哦！
乙：不要說我們太聰明，是因為這些題目太簡單。
甲：那我們繼續(xù)考驗大家的智商吧！
合：好啊，接下來進(jìn)入我們的《四字詞語》環(huán)節(jié)。
乙：很簡單，全班同學(xué)輪流說一個帶有數(shù)字的四字詞語，不可以重復(fù)、提醒，不會的人要被罰5個蹲起哦?。ㄈ嚅_始游戲）。
乙：看來大部分同學(xué)知識還是沒有忘光呢！
甲：那我們接下來請出鄒賢昆為我們表演演唱歌曲。
甲：是啊，但是光陰總是匆匆地流去了。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
合：在這里，有大家對生活的激情，更有大家對學(xué)習(xí)的渴望！祝大家元旦快樂！下一次的元旦，我們再會！謝謝大家！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十二
b:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
a:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
b:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
a:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間20xx年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
b:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》。
a:不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
b:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
ab:老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??
a:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的'歌曲。
a:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
b:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
a:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
b:是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結(jié)的力量！
a:有一種測試默契的游戲，叫做心心相印。
a:漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦！
b:的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧！
a:你知道以赤道為分界線的嗎?
b:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
a：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》。
a:邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個春天;。
b:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
a：回首20xx，我們深情豪邁;。
b:展望20xx，我們自信滿懷！
ab:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航！20xx年元旦晚會到此結(jié)束！祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十三
（備注：甲是xxx，乙是xxx）。
合：大家好！祝各位元旦快樂！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
甲：新年拉近了我們成長的距離。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：新年給了我們?nèi)松亩U想。
合：接下來，讓我們把激情煥發(fā)出來，開始今天的聯(lián)歡會吧！
甲：有請鄒賢昆為我們表演一段的街舞，大家掌聲歡迎！（街舞開始）。
乙：剛才的街舞多精彩??！
甲：是??！但是今天是的最后一天，讓我們一起說出對新年的祝福吧！
乙：好啊！就從1號開始吧！我們開個頭！祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：祝老師在新的'一年工作順利?。ㄍ瑢W(xué)說話）。
甲：祝福語說完了，再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧！大家掌聲歡迎?。ū硌蓍_始）。
乙：同學(xué)們，你們說林孜卓表演得好不好??？（回答）。
甲：那現(xiàn)在，我們開始抽獎吧！（同學(xué)說話、抽獎時間）。
乙：你們抽到了自己喜愛的物品了嗎？（同學(xué)說話）。
甲：現(xiàn)在，跳舞和跆拳道都齊全了，你們說還差一個什么呢？（回答）。
乙：是啊，再請一位唱歌的同學(xué)吧！有請翁桉洛上臺為我們演唱＿＿。
甲：吳x，你說歌聽完了，再玩點游戲吧！
乙：好啊，我們先找5個同學(xué)，開始《貼鼻子》游戲?。ㄓ螒蜷_始）。
甲：看見大家剛才花樣百出，我開心得不得了呢！
乙：是??！那現(xiàn)在有請一對同學(xué)上來，要有默契的哦！
甲：我們現(xiàn)在要玩的游戲你們肯定見過：《心有靈犀》（游戲開始）。
乙：同學(xué)別走，來說說跟你隊友的配合咋樣？（同學(xué)說話）。
甲：看來默契很重要呢，也祝大家元旦快樂！
乙：是啊，但是現(xiàn)在放松一下吧！
甲：有請周凡鈺為我們表演魔術(shù)，大家掌聲歡迎！
（周凡鈺表演過程）。
乙：剛才的魔術(shù)好精彩哦！
甲：不過下一個游戲，是考驗?zāi)銈兯俣鹊臅r候了！
合：大家一起行動起來，開始《猜歌名》游戲。
（游戲開始）。
甲：吳x，看來我們倆的反應(yīng)還真得加強呢！
乙：那現(xiàn)在，有請不是經(jīng)常出場的陳齊標(biāo)為我們說一些笑話，大家熱烈鼓掌！（笑話開始）。
甲：同學(xué)們，你們說陳齊標(biāo)的笑話好不好笑呢？（同學(xué)說話）乙：嗯，是啊，我們接下來跟大家玩玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》吧！
甲：好啊好?。。ㄓ螒蜷_始）。
甲：剛才的測試，我發(fā)現(xiàn)我們把的同學(xué)都好聰明哦！
乙：不要說我們太聰明，是因為這些題目太簡單。
甲：那我們繼續(xù)考驗大家的智商吧！
合：好啊，接下來進(jìn)入我們的《四字詞語》環(huán)節(jié)。
乙：很簡單，全班同學(xué)輪流說一個帶有數(shù)字的四字詞語，不可以重復(fù)、提醒，不會的人要被罰5個蹲起哦?。ㄈ嚅_始游戲）。
乙：看來大部分同學(xué)知識還是沒有忘光呢！
甲：那我們接下來請出鄒賢昆為我們表演演唱歌曲＿＿。
甲：是啊，但是時光總是匆匆地流去了。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
合：在這里，有大家對生活的激情，更有大家對學(xué)習(xí)的渴望！祝大家元旦快樂！下一次的元旦，我們再會！謝謝大家！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十四
同樂（1）王欣（2）袁（3）萌哥（4）。
1.開場：陳老師搖鈴，邀請劉院長、王院長上臺致辭。致辭結(jié)束后，陳老師宣布晚會開始。
開場vcr：播放提前錄制好的每個人想說的話及新年愿景。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（1），各位來賓（2），親愛的老師們（3），同學(xué)們（4），大家晚上好。
帶著憧憬，懷揣夢想，我們期待新的美好（1）。
載著希望，面向未來，我們迎接新的挑戰(zhàn)（2）。
朝氣蓬勃是我們的本色（3）。
自強不息是我們的追求（4）。
這一年，我們走過了研究生入學(xué)考試（1）。
我們走過了歐洲杯，奧運會（2）。
我們走過了新學(xué)期（3）。
我們也走過了世界末日（4）。
2012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。我們即將迎來元旦，迎來20xx年的第一天。（1）。
是?。?013年，我們有新的祝福，新的期盼。（3）。
我們祝福經(jīng)發(fā)院的老師們教學(xué)、科研成績越來越好。（2）。
我們期盼經(jīng)發(fā)院的學(xué)子們學(xué)習(xí)、工作雙豐收。（4）。
今天，我們大家團聚在平安、祥和、激情而又溫馨的晚會現(xiàn)場，來一起表達(dá)對新年的期盼。（2）。
讓我們手牽手，讓我們肩并肩（1、2）。
讓我們唱起來，讓我們跳起來（3、4）。
2.袁&王欣第一天。
—王欣，你的第一天是怎么開始的？
—被我鬧鐘吵醒的啊。
—那你知道我們宿舍的第一天是怎么開始的嗎？
—“歐珣！起床啦！”
有請205宿舍的女生們給我們帶來動感十足的《我們的第一天》。
3.王欣&萌哥小品《快與慢》。
【稍微再改一下，因為主持人變了】。
男：同樂，聽歐珣說，你平時的生活節(jié)奏挺快的是吧？
女：哦？歐珣是這么說的？
男：嘿嘿，其實，歐珣說，大師姐的口頭禪總是“來不及了”。
女：好吧，那看來是你表達(dá)的比較委婉。我覺得學(xué)習(xí)工作上，快點挺好，生活中吧，有時候慢也是一種享受。
男：嗯，有點道理。不過聽說學(xué)委他們寢室，對“快”與“慢”更有一番獨特的理解和感受。長話短說，現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們精心準(zhǔn)備的情景喜劇《快與慢》。
4.同樂&萌哥劉院長、王院長《父親的草原、母親的河》。
【詞待改】。
女：你有沒有聽說我們學(xué)院的兩位院長唱歌特別好聽？
男：這個還真沒聽說。怎么，難道今天要欣賞他們的歌喉？
女：你還真說對了。今天兩位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來到我們的元旦晚會給大家獻(xiàn)歌一曲。有請王，劉帶來的《父親的草原，母親的河》，大家歡迎。
5.袁&同樂。
抽獎環(huán)節(jié)：由劉院長、王院長、白老師分別抽三個大獎。
6.同樂&王欣酒醉的探戈。
女：有句話，說得好。男兒有淚不輕彈只是未到傷心處。
男：哎！舉杯銷愁愁更愁酒醉探戈忘我憂（緩慢，抒情）。
女：每個人寂寞的時候，總希望有人來陪，
男：每個人傷心的時候，也總?cè)菀缀茸怼?BR> 女：醉了，那就把心里的話一吐為快吧！
男：醉了，那就讓我們舞動身體，跳起那迷人的醉人的探戈。
男女：《酒醉的探戈》。
7.袁&萌哥神經(jīng)病的一天。
—萌哥，看完酒醉的探戈，你有沒有一種神情恍惚，醉眼迷離的感覺？
—沒有。我有一種想加入他們的沖動。因為他們跳得真是太動情了，我神經(jīng)有點緊張。
—好吧。我理解你的心情。但是動情歸動情，可千萬別走火入魔啊。萌嫂還在下面呢。你看下面這幾位，腦子就出現(xiàn)了一點問題。接下來，請大家欣賞由物流工程的同學(xué)們給我們帶來的小品《精神病院的故事》。
男：大家歡迎。
8.同樂&萌哥單口相聲。
—知不知道這次晚會我最期待的節(jié)目是什么？
—什么？
—接下來的這個。
—為什么？
—我們彩排了這么多次，這個節(jié)目從來就在大家面前亮過相啊，學(xué)委說要把神秘感保持到最后一刻，神秘到名字都不知道是什么。
—嗯，有請學(xué)委帶來的單口相聲。
9.袁&王欣互動游戲。
10.同樂&萌哥獨唱《野百合也有春天》。
女：下面有請張海洋同學(xué)給大家?guī)淼莫毘兑鞍俸弦灿写禾臁贰?BR> 11.朗誦。
12.班歌。
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十五
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
a：龍馬精神辭舊歲。
b：三羊開泰賀新春。
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
a：新年拉近了我們成長的距離。
b：新年染紅了我們快樂的生活。
a：新年讓我們截取下了四季的片段。
b：新年給了我們?nèi)松亩U想。
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
b：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
b：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。
我宣布6：1全班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
a：話說，一個班沒有靜的時候，一個學(xué)生沒有靜的時候。
b：若一個班級想發(fā)瘋了一樣，一個老師該用怎樣的絕招讓這些搞怪的學(xué)生靜下來呢？
合：請欣賞小品《如此課堂》。
a：表演者：邱樂樂、楊翼明、李怡倫等。
b：聽，徐志摩無奈、真摯、濃郁的聲音正從遠(yuǎn)方飄蕩而來。讓我們親自問問他吧！
合：請欣賞朗誦《再別康橋》，表演者高佳鵬。
a：多么美好的聲音！
b：多么激昂的聲音！
合：請聽詩朗誦《沁園春雪》，表演者高佳鵬。
a：有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
b：外班的友人也來和我們共歡了！
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
a：呵呵，今天晚上的壓軸戲是什么？
b：嘿嘿，當(dāng)然是挑戰(zhàn)知識儲備，思維靈活的“智力競答”了！
a：現(xiàn)在，盯緊屏幕。
b：就要……開始了……。
a：玩?zhèn)€游戲，游戲：拍七令。
a：不許報數(shù)要雙手拍兩下桌子，下一個人繼續(xù)報數(shù)。
b：如果有人報錯就要當(dāng)場表演節(jié)目。
a：要不要再玩?zhèn)€？官兵捉賊！
b：b：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙。
a：這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。
b：抽到“捉“字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的`要罰：
a：有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執(zhí)行。
a：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
b：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
a：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
b：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
a：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
元旦晚會主持人演講稿雙人篇一
大家下午好！
在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會！成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量；孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康20xx小主持人元旦演講稿400字3篇演講稿同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為了同一個目標(biāo)團結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到!
祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，在新的一年里有新的進(jìn)步!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇三
a:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
b:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
a:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
b:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》。
a:不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。
b:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
ab:老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??a:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
a:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
b:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
a:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
a:漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!b:的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧!
a:你知道以赤道為分界線的嗎?
b:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
a：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》。
a:邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個春天;b:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
a：回首，我們深情豪邁;。
b:展望，我們自信滿懷!
ab:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!元旦晚會到此結(jié)束!祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇四
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！我是xxx的家長。首先感謝xx老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了xx中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為xx中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩，學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。
切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。
適當(dāng)表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。
元旦晚會主持人演講稿雙人篇五
開場白:
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的七年二班
男：七二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由班主任老師致新年祝詞！（... ...) 女：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!
男：同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇六
元旦即將來臨，對于主持晚會的人來說，一般都需要用到演講稿，以下是本站小編為大家整理的元旦晚會主持人演講稿相關(guān)資料，歡迎閱讀。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將近揮別難忘而輝煌的xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的xx年。在新的一年將近要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀(jì)年。因此，中國農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。
為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。
阿根廷有些人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。
元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。
一些德國人元旦有個習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、?；蝰R駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。
巴西農(nóng)村有一獨特的風(fēng)俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。
在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
過去的一年我們?nèi)〉昧嗽S多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學(xué)校并為之付出的老師和同學(xué)們，這些榮譽將成為我們前進(jìn)征程上新的動力。xx年，注定要以濃墨重彩載入常勝小學(xué)發(fā)展的歷史，也注定讓我們每一位常勝人長久地回憶!
回望xx，我們深情滿懷!邁進(jìn)xx，我們更加精神豪邁!新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存;xx年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業(yè)，勤奮工作，教書育人，立足崗位創(chuàng)造一流教學(xué)業(yè)績;更需要全體教職工員工同心同德，團結(jié)協(xié)作，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)校各項工作出力流汗;更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績回報親人師長、祖國的期待!
祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，成績優(yōu)異!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康20xx小主持人元旦演講稿400字3篇演講稿同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為了同一個目標(biāo)團結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到xx!
祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，在新的一年里有新的進(jìn)步!
b：新年拉近了我們成長的距離。
c：新年染紅了我們快樂的生活。
d：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們?nèi)松亩U想。
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
c：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
d：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
c：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
d：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.全科二班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
元旦晚會主持人演講稿雙人篇七
a:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間20xx年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
a:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
a:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
b:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
a:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
b:是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結(jié)的力量!
a:有一種測試默契的游戲，叫做心心相印。
a:漢代的'《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!
b:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
b:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
a：回首20xx，我們深情豪邁;。
b:展望20xx，我們自信滿懷!
ab:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!20xx年元旦晚會到此結(jié)束!祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意!
元旦晚會主持人演講稿雙人篇八
開場白：
(男1)尊敬的各位老師。
(女1)親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家晚上好!
(男2)：新年的鐘聲即將敲響，時代的車輪又留下了一道深深的印痕。
(女2)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦即將到來。
(男1)：在這一刻，春天的腳步越來越近，我們已經(jīng)感受到了春的`氣息。
(女1)：這是我們xx班的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天!
(男2)：今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛融化冰雪;。
(男1)：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情;。
(女1)：今天，我們相聚在這里，讓歡樂匯成海洋，讓音樂響徹云霄!
(男1)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院xx班xx年元旦文藝晚會，(合)現(xiàn)在開始。
(女1)首先請允許我介紹今晚出席的各位老師，他們是......感謝他們的辛苦耕耘。讓我們最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(男1)今天晚上我們還有特邀嘉賓，他們是.......讓我們也用熱烈的掌聲對嘉賓們的到來表示熱烈的歡迎和感謝。
(男2)現(xiàn)在有請xx班班主任王洪濤老師致新年賀詞......(掌聲)。
節(jié)目時段........
元旦晚會主持人演講稿雙人篇九
開場白：
合：親愛的教師、同學(xué)們：
合：大家新年好！
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝愿。
女：新的期盼。
男：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望將來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久。
男：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的.祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們團聚在一起。
男：光陰似箭，我們馬上迎來新的一年。
女：今日大家在這里團聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美妙的，女：這一刻是溫馨的，合：這一刻是布滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：唱歌春天。
女：唱歌將來。
合：唱歌輝煌的七年二班。
男：七二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！首先，由班主任教師致新年祝詞?。?...........）。
女：感謝校長的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給她和他的家人，祝他們新年歡樂，身體安康！
男：同時，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
甲：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
乙：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
甲：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
甲乙：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
甲：轉(zhuǎn)眼間的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
乙：首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》。
甲：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
乙：幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
甲乙：老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量？
甲：有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
甲：記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
乙：請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
甲：一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡—從來只在我們手中。
乙：是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡？在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結(jié)的力量！
甲：有一種測試默契的游戲，叫做心心相印。
甲：漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎？“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦！
乙：的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧！
甲：我們學(xué)習(xí)地理的時候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過許多地理位置的分界線，那劉旭，我問你一個問題吧。
乙：好的.
甲：你知道以赤道為分界線的嗎？
乙：很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
甲：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》。
甲：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個春天；
乙：綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
甲：回首，我們深情豪邁；
乙：展望，我們自信滿懷！
甲乙：我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航！元旦晚會到此結(jié)束！祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十一
甲：新年拉近了我們成長的間隔。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：新年給了我們?nèi)松亩U想。
合：接下來，讓我們把激情煥發(fā)出來，開始今天的聯(lián)歡會吧！
甲：有請鄒賢昆為我們表演一段的街舞，大家掌聲歡迎！（街舞開始）。
乙：剛剛的街舞多精彩??！
甲：是啊！但是今天是xx年的`最后一天，讓我們一起說出對新年的祝福吧！
乙：好??！就從1號開始吧！我們開個頭！祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：祝老師在新的一年工作順利?。ㄍ瑢W(xué)說話）。
甲：祝福語說完了，再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧！大家掌聲歡迎?。ū硌蓍_始）。
乙：同學(xué)們，你們說林孜卓表演得好不好??？（答復(fù)）。
甲：那如今，我們開始抽獎吧！（同學(xué)說話、抽獎時間）。
乙：你們抽到了自己喜歡的物品了嗎？（同學(xué)說話）。
甲：如今，跳舞和跆拳道都齊全了，你們說還差一個什么呢？（答復(fù)）。
乙：是啊，再請一位唱歌的同學(xué)吧！有請翁桉洛上臺為我們演唱。
甲：吳x，你說歌聽完了，再玩點游戲吧！
乙：好啊，我們先找5個同學(xué)，開始《貼鼻子》游戲?。ㄓ螒蜷_始）。
甲：看見大家剛剛把戲百出，我開心得不得了呢！
乙：是??！那如今有請一對同學(xué)上來，要有默契的哦！
甲：我們?nèi)缃褚娴挠螒蚰銈兛隙ㄒ娺^：《心有靈犀》（游戲開始）。
乙：同學(xué)別走，來說說跟你隊友的配合咋樣？（同學(xué)說話）。
甲：看來默契很重要呢，也祝大家元旦快樂！
乙：是啊，但是如今放松一下吧！
甲：有請周凡鈺為我們表演魔術(shù)，大家掌聲歡迎?。ㄖ芊测暠硌葸^程）。
乙：剛剛的魔術(shù)好精彩哦！
甲：不過下一個游戲，是考驗?zāi)銈兯俣鹊臅r候了！
合：大家一起行動起來，開始《猜歌名》游戲（游戲開始）。
甲：吳x，看來我們倆的反響還真得加強呢！
乙：那如今，有請不是經(jīng)常出場的陳齊標(biāo)為我們說一些笑話，大家熱烈鼓掌?。ㄐυ掗_始）。
甲：同學(xué)們，你們說陳齊標(biāo)的笑話好不好笑呢？(同學(xué)說話)。
乙：嗯，是啊，我們接下來跟大家玩玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》吧！
甲：好啊好啊?。ㄓ螒蜷_始）。
甲：剛剛的測試，我發(fā)現(xiàn)我們把的同學(xué)都好聰明哦！
乙：不要說我們太聰明，是因為這些題目太簡單。
甲：那我們繼續(xù)考驗大家的智商吧！
合：好啊，接下來進(jìn)入我們的《四字詞語》環(huán)節(jié)。
乙：很簡單，全班同學(xué)輪流說一個帶有數(shù)字的四字詞語，不可以重復(fù)、提醒，不會的人要被罰5個蹲起哦?。ㄈ嚅_始游戲）。
乙：看來大部分同學(xué)知識還是沒有忘光呢！
甲：那我們接下來請出鄒賢昆為我們表演演唱歌曲。
甲：是啊，但是光陰總是匆匆地流去了。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
合：在這里，有大家對生活的激情，更有大家對學(xué)習(xí)的渴望！祝大家元旦快樂！下一次的元旦，我們再會！謝謝大家！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十二
b:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
a:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
b:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
a:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間20xx年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
b:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》。
a:不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
b:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
ab:老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??
a:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的'歌曲。
a:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
b:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》。
a:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
b:是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結(jié)的力量！
a:有一種測試默契的游戲，叫做心心相印。
a:漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦！
b:的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧！
a:你知道以赤道為分界線的嗎?
b:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
a：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》。
a:邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個春天;。
b:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
a：回首20xx，我們深情豪邁;。
b:展望20xx，我們自信滿懷！
ab:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航！20xx年元旦晚會到此結(jié)束！祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十三
（備注：甲是xxx，乙是xxx）。
合：大家好！祝各位元旦快樂！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
甲：新年拉近了我們成長的距離。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：新年給了我們?nèi)松亩U想。
合：接下來，讓我們把激情煥發(fā)出來，開始今天的聯(lián)歡會吧！
甲：有請鄒賢昆為我們表演一段的街舞，大家掌聲歡迎！（街舞開始）。
乙：剛才的街舞多精彩??！
甲：是??！但是今天是的最后一天，讓我們一起說出對新年的祝福吧！
乙：好啊！就從1號開始吧！我們開個頭！祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：祝老師在新的'一年工作順利?。ㄍ瑢W(xué)說話）。
甲：祝福語說完了，再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧！大家掌聲歡迎?。ū硌蓍_始）。
乙：同學(xué)們，你們說林孜卓表演得好不好??？（回答）。
甲：那現(xiàn)在，我們開始抽獎吧！（同學(xué)說話、抽獎時間）。
乙：你們抽到了自己喜愛的物品了嗎？（同學(xué)說話）。
甲：現(xiàn)在，跳舞和跆拳道都齊全了，你們說還差一個什么呢？（回答）。
乙：是啊，再請一位唱歌的同學(xué)吧！有請翁桉洛上臺為我們演唱＿＿。
甲：吳x，你說歌聽完了，再玩點游戲吧！
乙：好啊，我們先找5個同學(xué)，開始《貼鼻子》游戲?。ㄓ螒蜷_始）。
甲：看見大家剛才花樣百出，我開心得不得了呢！
乙：是??！那現(xiàn)在有請一對同學(xué)上來，要有默契的哦！
甲：我們現(xiàn)在要玩的游戲你們肯定見過：《心有靈犀》（游戲開始）。
乙：同學(xué)別走，來說說跟你隊友的配合咋樣？（同學(xué)說話）。
甲：看來默契很重要呢，也祝大家元旦快樂！
乙：是啊，但是現(xiàn)在放松一下吧！
甲：有請周凡鈺為我們表演魔術(shù)，大家掌聲歡迎！
（周凡鈺表演過程）。
乙：剛才的魔術(shù)好精彩哦！
甲：不過下一個游戲，是考驗?zāi)銈兯俣鹊臅r候了！
合：大家一起行動起來，開始《猜歌名》游戲。
（游戲開始）。
甲：吳x，看來我們倆的反應(yīng)還真得加強呢！
乙：那現(xiàn)在，有請不是經(jīng)常出場的陳齊標(biāo)為我們說一些笑話，大家熱烈鼓掌！（笑話開始）。
甲：同學(xué)們，你們說陳齊標(biāo)的笑話好不好笑呢？（同學(xué)說話）乙：嗯，是啊，我們接下來跟大家玩玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》吧！
甲：好啊好?。。ㄓ螒蜷_始）。
甲：剛才的測試，我發(fā)現(xiàn)我們把的同學(xué)都好聰明哦！
乙：不要說我們太聰明，是因為這些題目太簡單。
甲：那我們繼續(xù)考驗大家的智商吧！
合：好啊，接下來進(jìn)入我們的《四字詞語》環(huán)節(jié)。
乙：很簡單，全班同學(xué)輪流說一個帶有數(shù)字的四字詞語，不可以重復(fù)、提醒，不會的人要被罰5個蹲起哦?。ㄈ嚅_始游戲）。
乙：看來大部分同學(xué)知識還是沒有忘光呢！
甲：那我們接下來請出鄒賢昆為我們表演演唱歌曲＿＿。
甲：是啊，但是時光總是匆匆地流去了。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
合：在這里，有大家對生活的激情，更有大家對學(xué)習(xí)的渴望！祝大家元旦快樂！下一次的元旦，我們再會！謝謝大家！
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十四
同樂（1）王欣（2）袁（3）萌哥（4）。
1.開場：陳老師搖鈴，邀請劉院長、王院長上臺致辭。致辭結(jié)束后，陳老師宣布晚會開始。
開場vcr：播放提前錄制好的每個人想說的話及新年愿景。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（1），各位來賓（2），親愛的老師們（3），同學(xué)們（4），大家晚上好。
帶著憧憬，懷揣夢想，我們期待新的美好（1）。
載著希望，面向未來，我們迎接新的挑戰(zhàn)（2）。
朝氣蓬勃是我們的本色（3）。
自強不息是我們的追求（4）。
這一年，我們走過了研究生入學(xué)考試（1）。
我們走過了歐洲杯，奧運會（2）。
我們走過了新學(xué)期（3）。
我們也走過了世界末日（4）。
2012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。我們即將迎來元旦，迎來20xx年的第一天。（1）。
是?。?013年，我們有新的祝福，新的期盼。（3）。
我們祝福經(jīng)發(fā)院的老師們教學(xué)、科研成績越來越好。（2）。
我們期盼經(jīng)發(fā)院的學(xué)子們學(xué)習(xí)、工作雙豐收。（4）。
今天，我們大家團聚在平安、祥和、激情而又溫馨的晚會現(xiàn)場，來一起表達(dá)對新年的期盼。（2）。
讓我們手牽手，讓我們肩并肩（1、2）。
讓我們唱起來，讓我們跳起來（3、4）。
2.袁&王欣第一天。
—王欣，你的第一天是怎么開始的？
—被我鬧鐘吵醒的啊。
—那你知道我們宿舍的第一天是怎么開始的嗎？
—“歐珣！起床啦！”
有請205宿舍的女生們給我們帶來動感十足的《我們的第一天》。
3.王欣&萌哥小品《快與慢》。
【稍微再改一下，因為主持人變了】。
男：同樂，聽歐珣說，你平時的生活節(jié)奏挺快的是吧？
女：哦？歐珣是這么說的？
男：嘿嘿，其實，歐珣說，大師姐的口頭禪總是“來不及了”。
女：好吧，那看來是你表達(dá)的比較委婉。我覺得學(xué)習(xí)工作上，快點挺好，生活中吧，有時候慢也是一種享受。
男：嗯，有點道理。不過聽說學(xué)委他們寢室，對“快”與“慢”更有一番獨特的理解和感受。長話短說，現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們精心準(zhǔn)備的情景喜劇《快與慢》。
4.同樂&萌哥劉院長、王院長《父親的草原、母親的河》。
【詞待改】。
女：你有沒有聽說我們學(xué)院的兩位院長唱歌特別好聽？
男：這個還真沒聽說。怎么，難道今天要欣賞他們的歌喉？
女：你還真說對了。今天兩位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來到我們的元旦晚會給大家獻(xiàn)歌一曲。有請王，劉帶來的《父親的草原，母親的河》，大家歡迎。
5.袁&同樂。
抽獎環(huán)節(jié)：由劉院長、王院長、白老師分別抽三個大獎。
6.同樂&王欣酒醉的探戈。
女：有句話，說得好。男兒有淚不輕彈只是未到傷心處。
男：哎！舉杯銷愁愁更愁酒醉探戈忘我憂（緩慢，抒情）。
女：每個人寂寞的時候，總希望有人來陪，
男：每個人傷心的時候，也總?cè)菀缀茸怼?BR> 女：醉了，那就把心里的話一吐為快吧！
男：醉了，那就讓我們舞動身體，跳起那迷人的醉人的探戈。
男女：《酒醉的探戈》。
7.袁&萌哥神經(jīng)病的一天。
—萌哥，看完酒醉的探戈，你有沒有一種神情恍惚，醉眼迷離的感覺？
—沒有。我有一種想加入他們的沖動。因為他們跳得真是太動情了，我神經(jīng)有點緊張。
—好吧。我理解你的心情。但是動情歸動情，可千萬別走火入魔啊。萌嫂還在下面呢。你看下面這幾位，腦子就出現(xiàn)了一點問題。接下來，請大家欣賞由物流工程的同學(xué)們給我們帶來的小品《精神病院的故事》。
男：大家歡迎。
8.同樂&萌哥單口相聲。
—知不知道這次晚會我最期待的節(jié)目是什么？
—什么？
—接下來的這個。
—為什么？
—我們彩排了這么多次，這個節(jié)目從來就在大家面前亮過相啊，學(xué)委說要把神秘感保持到最后一刻，神秘到名字都不知道是什么。
—嗯，有請學(xué)委帶來的單口相聲。
9.袁&王欣互動游戲。
10.同樂&萌哥獨唱《野百合也有春天》。
女：下面有請張海洋同學(xué)給大家?guī)淼莫毘兑鞍俸弦灿写禾臁贰?BR> 11.朗誦。
12.班歌。
元旦晚會主持人演講稿雙人篇十五
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
a：龍馬精神辭舊歲。
b：三羊開泰賀新春。
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
a：新年拉近了我們成長的距離。
b：新年染紅了我們快樂的生活。
a：新年讓我們截取下了四季的片段。
b：新年給了我們?nèi)松亩U想。
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
b：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
b：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。
我宣布6：1全班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
a：話說，一個班沒有靜的時候，一個學(xué)生沒有靜的時候。
b：若一個班級想發(fā)瘋了一樣，一個老師該用怎樣的絕招讓這些搞怪的學(xué)生靜下來呢？
合：請欣賞小品《如此課堂》。
a：表演者：邱樂樂、楊翼明、李怡倫等。
b：聽，徐志摩無奈、真摯、濃郁的聲音正從遠(yuǎn)方飄蕩而來。讓我們親自問問他吧！
合：請欣賞朗誦《再別康橋》，表演者高佳鵬。
a：多么美好的聲音！
b：多么激昂的聲音！
合：請聽詩朗誦《沁園春雪》，表演者高佳鵬。
a：有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
b：外班的友人也來和我們共歡了！
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
a：呵呵，今天晚上的壓軸戲是什么？
b：嘿嘿，當(dāng)然是挑戰(zhàn)知識儲備，思維靈活的“智力競答”了！
a：現(xiàn)在，盯緊屏幕。
b：就要……開始了……。
a：玩?zhèn)€游戲，游戲：拍七令。
a：不許報數(shù)要雙手拍兩下桌子，下一個人繼續(xù)報數(shù)。
b：如果有人報錯就要當(dāng)場表演節(jié)目。
a：要不要再玩?zhèn)€？官兵捉賊！
b：b：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙。
a：這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。
b：抽到“捉“字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的`要罰：
a：有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執(zhí)行。
a：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
b：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
a：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
b：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
a：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。