讀后感是讀書后，通過文字表達出來的讀者對書籍的思想碰撞和情感交融。在寫讀后感時，可以借鑒他人的觀點和評價，但不要完全依賴他人的說法。以下是一些經典的讀后感樣例，供大家參考和借鑒。
讀告白讀后感篇一
對于這個問題，我最喜歡的是徐滬生在知乎上的回答——人生最可怕的事情莫過于成為了別人想讓你成為的人，而非你自己想成為的人。
《無聲告白》中就有一個可悲的女孩——莉迪亞，在如花的年紀經歷了這件最可怕的事情，死在了十六歲的邊緣。
莉迪亞原本是父母的掌上明珠，有哥哥的疼愛，有妹妹的羨慕，因為長得像母親，成了父母畢生夙愿的傳承者，可是年輕的她不堪重負，在一個夜晚投湖自盡。
教育不是生產同一種擺件的機器，應該是一位雕刻大家，在他的手下能誕生各種各樣卻鮮活有思想的孩子。莉迪亞本能像一個普通女孩般成長，無論是成為醫(yī)生也好，家庭主婦也罷，命運也是由她一筆一劃鐫刻而成，而非像故事中那樣順著父母既定的路線去行走。
由此，這本書大概最能引起中國讀者的共鳴吧，就像曾看過的一則新聞：父親喜歡踢足球，所以不滿十歲的兒子也要學著踢足球：母親覺得鋼琴能培養(yǎng)氣質，女兒便要去學習鋼琴，又因為鋼琴在許多場合無法炫耀，母親又后悔讓她學了鋼琴。
看了這樣的新聞，心頭滿是痛惜——每一個孩子都有自己的興趣，無論長久與否，都應給予他們探索的機會與權利，而非去走人們眼中的光鮮亮麗之路，就算功成名就，也只會成為兩種人，一種是活著的空殼，另一種是死了的肉體。
莉迪亞就是由一具活著的空殼變?yōu)樗懒说娜怏w，她一定不想辜負父母的期望，因此她默默承受壓力，卻又默默放逐自我，可她一定又是想找到自己的，因此她偷偷抽煙，和公認的壞男孩來往。但是當一切支持她成為自己的力量消失時，靈魂隨之毀滅，肉體將不復長存。
真正的自己就是如此，很難找尋，但是一旦找到，余生將不再空虛，亦不怕他人將意愿強加于自己身上，這或許就是另一種意義上的強大。
讀告白讀后感篇二
大家好，我叫張洋，來自陽光保險集團財務共享服務中心系統(tǒng)管理室，平日喜歡讀書、看電影、聽音樂，樂觀開朗，對生活充滿熱忱的大男孩。
1
當我們還是孩子的時候，大多數都會承受到從長輩那里來的壓力，然后心里暗自發(fā)誓，等到我成為了父母，一定要讓孩子自由自在的成長。
但是，當我們真正變成了父母，當孩子一次次的帶給我們驚喜之后，就漸漸的開始覺得我的孩子一定是與別的孩子不同的，他一定還可以帶給我們更大的驚喜。這種欲望，會毀了我們，也毀了孩子。人與人之間最親密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及時的溝通，我們要知道我們的親人在為什么而開心，在為什么而痛苦，我們如何與他們一起開心并解決他們的痛苦。而不是被我們自己美好的幻想蒙蔽了雙眼，一味的索取和指責。
2
希望我們了解的`親人是他們真正的樣子。
希望我們的愛一直圍繞著孩子們，希望作為父母的我們可以讓孩子們知道，他們不必為了滿足我們的意愿而活著，找到真正的自己。當沉痛的失去過之后，誰都會開始患得患失，會擔心身邊的人一個個的離開自己――因為我們做錯了什么。但是家人這種存在，是不管你犯了什么錯誤，都會無條件的愛你，都不會離你而去。這應該是每個人的信仰，不要恐懼；家人，是不用給出明天的承諾，卻讓人堅信，每一個明天他們都會在自己的身邊。
3
在故事的開始大家就錯了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直覺得妻子嫁給他之后肯定有一天會后悔；瑪麗琳則是因為看到了孤獨終老的母親，下定決心要追逐夢想，卻在夢想破碎后將這一切夢想加到了女兒麗迪亞身上；內斯知道家里人的精力都放在麗迪亞身上，雖然他會做麗迪亞的精神支柱，但是卻在父母的無視中，想方設法的逃離，甚至拋棄麗迪亞；而麗迪亞因為在小的時候媽媽曾經離開過自己一陣子，所以發(fā)誓如果媽媽回來了，那她一定會滿足母親的一切愿望，她在母親的嚴格督促下，一直在做她不喜歡的事情，她怕母親離開自己，也怕她的哥哥內斯離開自己，她對家人的愛，都變成了害怕失去的不安，直到她再無力承受；而最小的孩子漢娜，默默的游走在這個家邊緣，不被任何人關注，卻深深的愛著這個家，她了解每一個親人，用她強大的愛，最后將所有人的錯誤一點點的帶回了正確的軌道。他們一家人還需要慢慢的了解，可能需要很長的時間。只是，幸好，他們不會再做錯了。
4
經營好一個家庭真的不是一件簡單的事情，在溝通時選擇真正能表達自己意思的措辭；不要沉浸在個人的自卑中，而誤解身邊人的心意；不要把自己的夢想強加到孩子和親人身上；要認真的關心每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們潛在的特點，當然，一切的一切都應該從溝通做起。
讀告白讀后感篇三
終于讀完了華裔女作家伍綺詩的小說《無聲告白》，本書不愧奪得20xx亞馬遜年度最佳圖書第1名。故事編巧妙細致，用詞精準。內容吸引讀者強烈地追求下文。直至揭示事件真相。
在小說中，每個人都有心中的夢想，在現(xiàn)實中卻都舉步維艱。當成人的夢想遭到現(xiàn)實困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
故事以16歲的女孩子——花季少女莉迪亞死亡為開篇，層層剝離莉迪亞的死因為線索。最終道出了父母“以愛之名，行謀殺之實”，令人心情沉重。
莉迪亞是家里的大女兒，李先生和李太太的掌上明珠，對她生活上關懷備至。她遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實現(xiàn)他們無法實現(xiàn)的夢想。父親將自己無法合群的遺憾變成對她的諄諄教導。成為醫(yī)生、交很多朋友，這兩件事成為她生活的全部，然而這并非她所愿。使莉迪亞承受巨大的壓力，直到有一天，她無法承受而自殺死去。
莉迪亞的父親——華裔大學教授，詹姆斯?李是一個內心壓抑的男人，他的壓抑來自于他從小的生活環(huán)境，作為生活在美國的華裔底層后代，從小被排擠和孤立，自覺低人一等。最大的理想就是融入白人的世界。而他又將這一切傳遞給了他的下一代身上。
當瑪麗琳因懷孕第三個孩子而不得己回家的時候，全家人并沒有欣喜若狂，而是變得小心翼翼，尤其莉迪亞，容忍并接受母親把全部人生的希望都寄托在自己身上，她擔心自己哪怕一點微小的錯誤會讓母親再次離開。每到節(jié)日母親送給她的禮物是各種書籍以及一個聽診器，莉迪亞內心雖然不喜歡還是違心地假裝高興接受了。她利用暑假由母親安排學習代數，報名旁聽大學的生物課，星期一、三、五都有，整個夏天忙個不停。無論母親對她提出什么樣的要求，她的回答總是“是的，是的，是的”。莉迪亞——她是全家的中心，盡管她不愿意成為這個中心——每天都擔負著團結全家的重任，被迫承載著父母的夢想，壓抑著心底不斷涌起的苦澀泡沫。
終其一生，她都能聽到母親的心跳堅定有力的叫囂：醫(yī)生、醫(yī)生、醫(yī)生。她母親是如此渴望實現(xiàn)這個夢想，除了當醫(yī)生，莉迪亞無法想象自己能夠擁有別樣的未來和不同的人生，那好比太陽圍著月亮轉、自然界沒有空氣一樣荒唐。但是她的成績在下滑，物理不及格，大學生物聽不懂。父親渴望她廣交朋友，母親想讓她成為一名醫(yī)生，她都無力做到，內心感到絕望和崩潰。
更讓莉迪亞失望的是哥哥內斯即將離家去哈佛上大學，因為哥哥原本能理解她，也是她最堅定的依靠，她無法想象沒有哥哥的日子。孤立無援的她，沒有勇氣去面對令人窒息的家庭氛圍，沒有勇氣去面對沒有同伴，沒有朋友的學校生活。逃離，唯有逃離，才能擺脫這一切!
在一個夜深人靜的時候，她獨自一人來到家附近的碼頭的小船上，小船漫無目的漂呀漂，她覺得自己仿佛在太空漂浮，毫無羈絆，擺脫重負，于是翻身跨出小船，從此沉入永遠無法回歸的水底。
1、作為母親的馬麗琳對于女兒莉迪亞的學習情況沒能和老師、家長、丈夫以及女兒本人有過任何溝通。對孩子成績下滑以及晚回家撒謊說在校學習等等聽之任之，沒有對出現(xiàn)的各種異常情況及時了解掌握。自我封閉而一意孤行，只知道不停地加壓，以至于孩子不堪重負。
2、馬麗琳有關自身幾件重大事件的處理上不理智，缺少規(guī)劃且性格偏執(zhí)。一因未婚先孕大學肆業(yè)，影響了日后的就業(yè)與個人發(fā)展;二為實現(xiàn)自己的夢想不顧及兩個幼小的孩子不辭而別，給孩子造成無法磨滅的心理陰影;三對待3個孩子不能一視同仁，出現(xiàn)嚴重的偏頗。
其實每個人都難免存在認知上的誤區(qū)，甚至盲區(qū)，每個人都很難走出自我的局限。那么及時的溝通交流以及學習和反思就顯得極有必要。
所以要樹立終身學習的觀點，不斷成長是我們幸福生活的源泉。
讀告白讀后感篇四
看完《無聲告白》后，腦海里面一直圍繞著莉迪亞、瑪麗琳、詹姆斯·李、內斯、杰克、漢娜……還有他們壓抑痛苦的生活。
書中開頭便寫到了莉迪亞的死，一步一步推斷著這個女孩的死亡真相，不得不說，每一步都震撼人心，為著這些掙扎的人而悲傷。
剛開始，我以為他們都是自卑的，總是生活在自己的世界里。就像詹姆斯不愿交際，害怕人們知道自己的父母是學校的工人，害怕人們異樣的眼光；就像瑪麗琳不愿意遵循母親的軌道而行，自己去探尋新的路――醫(yī)生，卻在那條路上踽踽獨行；就像莉迪亞不喜歡當醫(yī)生卻為了討母親歡心而努力學習，最后把自己困在孤島；就像漢娜從小就會看人臉色，總把自己藏到角落里。
可是到后面，我看到的是家庭和社會。詹姆斯·李和瑪麗琳把自己青年的遺憾與希望全部寄托到他們最愛的女兒――莉迪亞身上。
即使莉迪亞還小，她還是能夠感受到母親的情緒，每個孩子都是敏感的，她們有許多害怕的事情，害怕父母不開心，害怕父母不再愛她。然而，當問父母時，每一位父母都會自豪的說我有多么多么愛我的兒女。是啊，我們知道父母是真心愛自己的兒女的。殊不知，有時候，那份愛又太沉重，壓得孩子喘不過氣來。
當父親送給莉迪亞《如何贏得朋友和影響他人》時說，我認為你會需要的，莉迪亞假裝很開心，對爸爸說“是的”。女兒不知道父親在她的年紀的時候希望獲得這樣一本書，能交幾個朋友，越多越好。父親不知道女兒只是想要一個項鏈。
在莉迪亞16歲的時候，父親送了一條項鏈，她以為父親終于懂得她需要什么了，父親卻在這時候說：“我知道今年你壓力很大，你母親對你要求很高。要記住，學校不是生活的全部，它沒有友情或者愛情那么重要”，原來父親還是想讓她多交朋友。
然而，這些真的是莉迪亞想要的嗎？她不愿意成為全家人的宇宙中心，每天都擔負著團結全家的重任，被迫承載父母的夢想，壓抑著心底不斷涌起苦澀的泡沫。
父母不知道孩子需要的是什么，只是一味地認為她喜歡，孩子又不愿拂了父母的意，一味的承受。不難發(fā)現(xiàn)，父母與孩子之間，需要的是溝通。
孩子總會是父母的縮影，孩子越大，與父母就越像，不管是為人處世還是音容相貌，父母對孩子的影響總是很重要的。但是，不管你曾經多么希望得到什么，多么遺憾曾經的決定，都不要給孩子做決定，因為孩子的路是他們自己的，要怎么走也都由他們自己決定。
其次是社會，學校里面沒有種族歧視，詹姆斯可能會很好地生活吧，沒有男女不平等的現(xiàn)象，瑪麗琳也許就不再執(zhí)著于醫(yī)生那個少有女性的職業(yè)了吧。我想，除了他們，還會有很多人受過各種的歧視，或大或小，都在人生中留下難以磨滅的痕跡。
在后來，莉迪亞似乎知道了自己想要什么，她說一切都還不晚，她將重新開始。她會告訴母親，夠了。要把項鏈和書還給父親，她再也不會把只有撥號音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會假裝成另一個人。然而，當她走下船，踏入水的時候，她還不知道自己的生命將要終結了。
所以，別人的期待一點兒也不重要，重要的是成為你自己，我多么希望，每個人都能活成自己想要的樣子。
書里面最多的是父母的期待吧。不管是瑪麗琳的母親對她的期待還是她對女兒莉迪亞的期待。這些期待都在她們的身上刻下各種印記。瑪麗琳擺脫家政，想要做醫(yī)生，直到結婚，瑪麗琳母親去世，一直都在與她做斗爭。莉迪亞害怕失去父母，一直努力地學著做一個他們喜歡的孩子。
其實，回想過去的我，何嘗不是莉迪亞呢。當奶奶說誰家的孩子怎么聽話了，做了什么，會做什么了。我都會默默地記下來，等到下次我做那件事情的時候會努力做到最好，想要她也夸夸我，想讓她覺得，我也不差的。
莉迪亞的父母把所有的重心都放在她的身上，忽視了內斯與漢娜的所有生活。內斯與漢娜想得到父母的關注，而莉迪亞已經在那種瘋狂的期待下艱難前行。即使不愿意，都不愿意捅破那一層薄膜，因為害怕失去。
我們會遇到很多人，會有我們喜歡的或不喜歡的，但是不管你是多么的愛一個人，都不要為了他的期待而生活，找到真正的自己，相信愛你之人依然愛你。
讀告白讀后感篇五
在整本書里，讓我感觸最深的一句話就是“我們終此一生，都無法擺脫他人的期待”。的確，渴望成了執(zhí)念就是束縛。
瑪麗琳的母親是家政教師，她希望瑪麗琳能成為一個完美的家庭主婦，過得像《貝蒂·克羅烹飪書》里說的那樣——“貝蒂的腌菜！愛麗絲姑姑的桃子蜜餞！瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著這些東西的閃亮的罐子和玻璃瓶，還有什么能給你更深的滿足感?”
但瑪麗琳渴望做一個醫(yī)生，因為醫(yī)生是她能夠想到的與母親的生活方式差距最大的職業(yè)，而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統(tǒng)的代表，她認為反其道而行之就能夠與眾不同。
但這種渴望反而束縛了瑪麗琳，她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他，但他喜歡的不過就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫(yī)生一樣，而不是像母親一樣，于是她為了自己的渴望逃離了家庭，但在九個星期后，她又因為懷孕而再次回歸了家庭。
瑪麗琳的九周出走沒有改變自己的生活，卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實現(xiàn)父母親對她的期許上面，只要能讓父母開心，她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。
實現(xiàn)父母的期許從此成了莉迪亞的渴望，瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”，詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數的普通人一樣生活，這本來是他們無法實現(xiàn)的'“渴望”，如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。
在文中杰克對莉迪亞說的話是壓死駱駝的最后一根稻草：“至少我不用別人來告訴我，我想要什么。至少我知道我是誰，你呢，李小姐，你想要什么?”于是經歷了哥哥內斯的升學離開、父親送了一條情人為她挑選的項鏈、自己下滑的成績已無法滿足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現(xiàn)自己無法滿足父母期待而哥哥也無法做唯一陪伴理解自己的人，她有了新的渴望——她想要逃避這一切，卻因為不敢說出口而選擇用自殺來結束一切。
在文章最后，莉迪亞乘著小船漂在河上的最后一瞬，她已經想通了這一切的一切不過都是成為執(zhí)念的渴望束縛住了他們一家，但可惜她一時的錯估水性讓她再也無法把話和父母哥哥說開。
但我們并不是無法再開口的莉迪亞，我們知道不能讓渴望成為執(zhí)念傷人傷己，也無需被他人成執(zhí)的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關系，而是適用于所有的人際交往，這也是我看這本書最大的收獲。
讀告白讀后感篇六
“我們終此一生，就是擺脫他人的期待找到真正的自己！”，當我讀到封面上的這句話，說實話它完全勾起了我的閱讀興趣！當你總在想“我是誰，我能成為誰”，你就會希望有人可以告訴你，“你是誰”，我抱著這樣的心理打開了這本書！
小說一開始就告訴我，莉迪亞死了，沒有人知道她為什么死，她的家人在尋找她死的原因，沒有人愿意承認她的死或許與自己有關！
莉迪亞出生在一個混血家庭，父親詹姆斯是華裔，母親瑪麗琳是純正的美國白人。詹姆斯厭惡自己外表的與眾不同，忍受嘲笑、孤獨和擱置，他的經歷告訴他合群是多么重要，所以她希望莉迪亞可以不要遭受他所遭受的一切，他的每一份禮物都只是希望她可以成長為一個合群的姑娘免受傷害，但是他卻從未告訴過她禮物背后他過去真正的遭遇，那些禮物背后未說的話才真的重要和打動人心！
瑪麗琳相反，她希望自己與眾不同，或許更準確一點她希望自己與母親不同，這代表她不愿意成為像母親一樣的家庭主婦，但是為什么她有如此大的抵觸情緒，我想是因為她意識到她也被希望活成母親期望中的樣子，而她明確的表達了反抗，她想要成為自己，職業(yè)醫(yī)生是與家庭婦女完全不同的群體，代表著獨立，夢想，自由，所以她心之神往，而對家庭婦女嗤之以鼻！事實上我并不認為她真的厭惡成為家庭婦女，或者多么渴望成為一名真正的醫(yī)生，這只是她的一種抗爭方式，“沒人應該告訴我要成為什么樣的人，我只想成為自己”。我想在這個層面上她或許成功了，她擺脫母親的控制成功入學哈佛，在一眾男生中維持鎮(zhèn)靜，自信，沉穩(wěn)！但是很遺憾她又親手毀了她所希望的未來，她愛上了詹姆斯組成家庭，當然我并不是說這個選擇不好，我只是覺得多年以后當她為母親收拾遺物后，意識到自己居然過著和母親一樣的生活時，她不應該感到憤怒和失望，這是她自己在沒有征求任何意見的情況下所做出的選擇—結婚！是她自己的選擇創(chuàng)造了現(xiàn)在的生活，而她應該學會為選擇負責！當家庭放緩了她實現(xiàn)夢想的腳步，她一意孤行決定離家去實現(xiàn)當初被擱置的夢想，沒有一個招呼，就離開！我不知道為什么她不和她的丈夫談一談呢，每一次做出重大決定的時候她都是一個人，她從來沒有征求過家庭的意見！我不確定但是我想在她的潛意識里或許她認為家庭是阻礙她夢想的最大阻力，至少不是助力！夢想又一次受阻，她將自己的夢想移駕到了莉迪亞的身上，而與此同時是對內斯和漢娜的忽略，這不是夢想這是執(zhí)念！一開始她只是想要與眾不同，而不同的方式就是成為與傳統(tǒng)家庭婦女不同的人，她擺脫母親的期望，為自己設立期望，知道不想要什么，知道想要什么，這真的很棒！但是她范了錯誤，她沒有聆聽，她只是想要把女兒塑造成另一個自己，代替她完成夢想！沒有人可以代替她，就像她莉迪亞無法一直假裝成為她！
在這個故事里，莉迪亞，內斯和漢娜是家庭期望的受害者，莉迪亞不堪期望重壓，一直假裝活成了那個讓父母開心卻自我壓抑的孩子，內斯抑制表達的欲望主動退出被關注的中心，而漢娜從一開始就熟悉了被忽略，成為了家庭里的隱形人，敏感的感知每一個人的情感變化！家庭、父母的影響在這里顯愈發(fā)重要，當我想知道一個人為什么成長為了今天的樣子，我或許應該去看看他生活的家庭！
詹姆斯是他自己期望的受害者，他一直希望自己合群，亞裔面貌讓他自卑，他一直無法正視自己，無法接受自己，比起實現(xiàn)任何期望，我想學會接受自己本來的樣子都永遠是第一步且最重要的一步！
瑪麗琳，我尊敬她是因為她有自我意識，但我無法喜歡她是因為她不愿意接受選擇的帶來結果！就像《性愛自修室》里maeve母親抱怨說，自己的慘境都是因為自己艱難的生活所造成的，但是maeve告訴她一切都是因為她自己的選擇所造成的！明白自己可以塑造期望的自己這很重要而且睿智，但是要明白選擇是幫助我們成為期望的自己的方式，而愿意接受選擇的結果能夠幫助我們更平靜的生活！
認識自己，塑造自己，接受自己！
“我是誰”，我只是一個出生在普通的家庭，做著普通的工作，寫下普通的文字，做著終有一天我可以財務自由游走于世界的夢，并且愿意不斷學習和行動的普通孩子！
讀告白讀后感篇七
閱讀的時候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰該對莉迪亞的死負責，就像十三個理由一樣。
“遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個家庭的熱愛，即使是因為被忽略想要逃出去的內斯。因為那年夏天瑪麗琳的出走，讓這個家庭為守護這份曾經被推倒的幸福拼盡性命。修補過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關者無言的淚水，特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個家的初始建立在一份勇敢無畏的愛情上，但是不幸的是三個孩子在母親失蹤事件后卻因為愛被束縛了手腳。那個夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠被留在了湖底。這不是一個悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場，這只是個意外。作者用這個意外來引出了詹姆斯一家對這個女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。
不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李，在不同背景孕育成長的兩個人，在對莉迪亞的教育上，一個鼓勵她努力學習來獲取令人尊重的社會地位，一個鼓勵她廣交朋友融入集體，其實兩個正好是有效的互補，既不會成為一個沒有朋友書呆子，也不會是一個只會趨炎附勢卻沒有自己思想的'傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會走自己因為某種缺失而遭受痛苦的路，而這份情感過于強烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。
除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對內斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來描繪的這份感情，從最初的意外到后來暗自心疼杰克，因為這絕對是份不可能有結果的感情呀。
膽小但是又渴求愛，這個人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點?！澳阏f的曙光究竟是什么意思？”我們會痛，會在淚水里認識到，也許已經為時過晚，但這份認識會讓我走好之后的路，而這份感情真實存在過。
讀告白讀后感篇八
無聲告白，如果有聲，或許不會有這樣的悲劇，好在結局不算太壞。
莉迪亞背負了母親的夢，父親的期待，所有的“愛”壓的她喘不過氣來，父母并沒有意識到她是個孩子。我很好奇詹姆斯跟瑪利亞為什么沒有交流，從沒有討論自己的想法，自己的理想，自己的追求，她們兩個人的自由戀愛愛的是什么？詹姆斯從小敏感，自卑，種族文化的差異，被當地群眾取笑，羞辱，無法融入這個美國圈子。父親期待擁有藍眼睛的莉迪亞融入這個圈子，強迫她交朋友，還會監(jiān)督女兒打電話給同學，每天這樣的假裝是有多累。
母親無聲的離開，給這個家抹上了一層陰影。莉迪亞把一切怪罪于自己，渴望抓緊母親，忽略自己的感受，只為不看到父母臉上的那份失落，說到底還是害怕母親再次無聲的離開。漢娜一直敏感，在這個家就像多余的，沒人注意到她，她可是一個孩子?。人剐闹惺怯屑刀世虻蟻喌?，莉迪亞擁有了父母極度的.愛，剩余兩個孩子被忽視。一個被壓的喘不過氣，一個我行我素，一個小心敏感。如果能分攤，多一些交流可能就不會有悲劇了。
永遠不要把自己的夢強加給自己的家人，那個夢是自己的，應該自己去實現(xiàn)。家庭成員一定要有溝通互動，能觀察家庭人員的習慣，性格，能聆聽她們的想法，感受，聽取她們的意見，理想。要會表達自己的愛。
我們終其一生，只是為了擺脫他人的期待，活成自己想要的樣子！
讀告白讀后感篇九
人生，可以如李白般快意瀟灑，“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”；人生，也可以像元冕般淡泊名利，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”；人生，還可以似陶淵明般悠然自得，“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”。但無論如何，我們都應銘記一點：我們要活出個性，活出精彩！莉迪亞就是這樣一個活出個性和自我的女孩。
“莉迪亞死了，可他們還不知道。”這本叫作《無聲告白》的書開頭只是這樣寥寥幾個字，故事由此展開:莉迪亞的媽媽瑪麗琳是詹姆斯眼中的隨波逐流者，莉迪亞的爸爸詹姆斯在瑪麗琳眼中是與眾不同的，兩個人的期待同時交織在莉迪亞的身上，莉迪亞只能無奈地承受著一切壓力，猶如牢籠中的小鳥渴望藍天和白云。回顧莉迪亞的一生，雖然痛苦卻又快樂。這痛苦是漫長的，因為一直以來她都活在別人的期待中，掙脫不開，這期待像積雪，一片一片地壓在她小小的脊背上；這期待如刀刃，一寸一寸地劃過她白嫩的肌膚；這期待似枷鎖，一點一點地禁錮她的思想。她開始失望，痛苦，絕望，麻木。好似一切的快樂都離她而去了，留下的只有無言的痛苦。
人們擺脫痛苦的方式有兩種：一種人會選擇接受現(xiàn)實，隨著時間的流逝而淡忘，而另一種人卻會選擇擺脫束縛，重獲心靈的自由。莉迪亞是一個勇敢的人，在許多壓迫把她壓的喘不過來氣時，她選擇直視心靈的痛苦，甩開這些貼在她身上的標簽。雖然故事中的她因意外溺水而死亡，但在她生命終結之時，她的心中盡是快樂與自由。
愛因斯坦曾經說過這樣一句話：“一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念?！边@就正如同哥白尼提出“日心說”，他在尋求真理的過程中，面對著教皇的迫害，教會的公開侮辱，各路天文學家的.挖苦與反對，哥白尼都仍是一個人無畏地站在風口浪尖，無論是什么樣的刁難，都沒有使他放棄追逐真理的步伐，終于，在歷經了這么多的磨難后，他所支持的日心說終于得到人們。
如果一開始他在別人的冷嘲熱諷下就退縮；如果一開始他在別人異樣的目光下就羞愧；如果一開始他在別人無情的迫害下就放棄；那么真理的面紗，到底什么時候才能揭開？無論是追求真理還是追求夢想，我們都應毫不動搖地堅定自己的目標，面對別人的嘲笑不畏懼不退縮，只有這樣，我們離夢想才會越來越近。
可是放眼現(xiàn)實，越來越多的人已經忘記了如何為自己的夢想而付出，猶如溫室里的花朵，不能忍受絲毫不適應的風雨。他們總是追逐所謂的時尚，隨波逐流，沒有自主觀點，一味地順應大眾……這些人永遠處于人生的“舒適區(qū)“，什么問題都不思考，什么目標都不追求，那最后的結果也只是提前“死亡”。
蕓蕓眾生中當然也有許多人活出人生風采，他們有更強的自主創(chuàng)新意識，在生活中不斷突破自己。例如尼克胡哲，他生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象，醫(yī)學上取名“海豹肢癥”。因此，他受到了許多人的冷嘲熱諷，然而他并沒有因此而灰心，騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來世上無難事，只怕有心人。他擁有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，并且還于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。他為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅32歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。
其實現(xiàn)實生活中，我們更需要的是一顆敢于面對風言風語而無所畏懼的心。無論遇到什么困難和險阻，也依然堅信：生活其實處處有陽光，但陽光之前總是要經歷風雨的。不要害怕生活中的狂風暴雨，堅強地面對一切吧，堅信總會有出現(xiàn)陽光的那一天。我們要竭盡自己的能力，活出風采，我們就是那顏色不一樣的人間煙火！著名的中國企業(yè)家陳歐說過這樣一句話：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但,那又怎樣，哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”是的，我們要活的漂亮！你若盛開，清風自來！
讀告白讀后感篇十
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！榫_詩我剛開始看此書時，有點暈，它一會兒講故事里現(xiàn)在發(fā)生的事，一會兒又講故事里以前日子發(fā)生的事，只好帶著疑惑慢慢品味，之后便發(fā)現(xiàn)作者講訴回憶是為了更好地解釋現(xiàn)在。
每件事的發(fā)生會有它的前因后果，如何將這些前因后果串得很好，這就很考驗作家的功力了。從小說的構造，講述順序來說，在我心里，伍綺詩是很成功的。閱讀的過程就像是站在山頂上的我，一步一步等著云開霧散。
但我讀完這本書的感覺有點微妙，不知道是喜歡還是不喜歡，要說喜歡吧，沒有喜歡到一直想重讀的沖動（對于喜歡的書，我會不抗拒地翻很多遍，一遍一遍地回到書中的情景去）；可要說不喜歡吧，倒也不抗拒重讀第二遍，只是最好時隔一些時日再開啟第二遍的閱讀。
中國很大一部分孩子的生活軌跡跟莉迪亞很像呀。我們被父母帶到這個世上，懵懵懂懂，不知道自己想要什么，可以得到什么。然后，年幼的我們就順著社會及父母的經驗生活，父母認為孩子應該讀書，我們就接受教育，父母認為孩子應該會舞蹈，我們就上舞蹈課……直到我們慢慢知道自己喜歡什么，可面對父母的期待，卻不敢說不，不敢說出自己的想法了?？筛改杆诖娜松鳛楹⒆拥奈覀儾⒉幌胍?，然后陷入彷徨。
莉迪亞就是如此，因為害怕失去媽媽，害怕失去爸爸，她只能一次又一次的將自己隱藏，一次又一次地迎合媽媽的期待。直到不得不爆發(fā)的那一天，她反抗了……她選擇離開這個自己無法選擇的世界，選擇不再掙扎了。
瑪麗林和詹姆斯那把莉迪亞壓得喘不過氣的期待到底是怎么得來的呢？
瑪麗林對莉迪亞的期待來源于瑪麗林自己沒有完成的夢想，她希望女兒可以完成自己的夢想；詹姆斯因為種族問題而倍受歧視，他希望自己的孩子不會被種族歧視而傷害，希望她們活得比小時候的自己開心。可過多的期待會變成沉重的壓力。
這本小說的內容很貼切生活，很貼切現(xiàn)實，現(xiàn)實生活里的很多孩子便是這樣。
父母的期待真的是很沉重的壓力，我覺得我很幸運，我的人生選擇權大多掌握在我的手里，可就算這樣，父母希望孩子成為有用之才的那種熱切希望還是會使我有壓力。
讀完一本書，要記錄些什么？
可能有人會喜歡記錄故事的情節(jié)，記錄打動自己的句子。
就我來說，我更喜歡記錄由閱讀產生的怪想法，怪觀點。
讀告白讀后感篇十一
人的一生需要怎樣度過才有意義呢？拿起《無聲告白》這本小說時，從讀到開始時就猜到了結局，但是卻又在讀的過程中讓人停不下來，不斷的思考和感悟。
書中人物都特別有代表性。我們或多或少都能在書中的人物身上找到些自己的影子。小說中有6個主要人物。女孩莉迪亞，媽媽瑪麗琳，爸爸詹姆斯，哥哥內斯，妹妹漢娜及同學杰克。小說圍繞莉迪亞的死展開描寫。莉迪亞是誰？她怎么了？她為什么會做出這樣的選擇？……在不斷尋找答案的過程中我們最終了解了莉迪亞的死因，全程仿佛是一種無聲的訴說。
媽媽瑪麗琳，一心想成為醫(yī)生，卻最終放棄學業(yè)，成為了家庭主婦。但是她放不下自己的夢想。最后，她把自己一切的夢想都強加到她的女兒莉迪亞身上，對她傾注所有的關心，甚至忽視了她另外的兩個孩子。然而她卻沒有注意到這些壓在莉迪亞身上的東西太沉重了。
爸爸詹姆斯是華裔，無論他怎樣努力，學業(yè)怎樣出色，他都無法融入美國社會。他不想莉迪亞也和他一樣，便送給女兒如何與人相處的書，希望她快樂開朗，但是他不知道，其實是他和妻子的愛和期待，牢牢的將莉迪亞禁錮起來。
杰克的出現(xiàn)點醒了莉迪亞，讓她明白自己一直以來都不夠勇敢，是她的軟弱將自己的內心一點一點隱藏起來。最后她想明白了一切，她想游到對岸去證明自己的內心。然而，莉迪亞忘記了一件事——她根本不會游泳。最后所有的秘密都被藏在這深深的湖水中。
這是一個悲傷的故事，卻讓人難以忘懷。
故事中的父母其實很像現(xiàn)在的許多父母們，把自己的想法和期望強加在子女的身上，把自己認為發(fā)展好、有前途的職業(yè)規(guī)劃在自己孩子的成長路上，但是從來沒有問過孩子們的意見，也從來不關心他們真正想要的是什么。
實際上，在教育中，家庭教育尤為重要。生命之初，孩子就是一張白紙。在孩子的成長過程中父母應當充分保護孩子的個性。家庭是溫暖的港灣，對話是愛的橋梁，溝通的重要性已經被越來越多的家長和家庭意識到。建立起良好的溝通關系，才能實現(xiàn)真正的有效溝通，才能幫助孩子在實現(xiàn)自己夢想的道路上提供幫助。
最后，附上如這本書封皮的一句話，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！?BR> 讀告白讀后感篇十二
莉迪亞失蹤了，作為掌上明珠，這件事對全家來說無疑是一聲平地驚雷，追隨著姐姐的腳步渴望得到關注的妹妹漢娜，被憤怒沖昏了頭腦的全優(yōu)哥哥內斯，渴望擺脫母親的陰影并將希冀全數寄托于女兒的母親瑪麗琳，自卑且怯懦的亞裔父親詹姆斯，每個人都毫無頭緒。
在我看來這本書描繪的是群像劇，更是一個家族的悲劇，由謎團被層層剝開展露到結局真相浮出水面，每一個人的故事和心路歷程都被剖析透徹，一蛛一絲的細節(jié)似乎都引出了結局的必然性。
同時書名所著也頗有警醒意味—無聲告白，我們渴望他人能從自己的一顰一蹙知曉心中所想，但世界上沒有兩片完全重合的樹葉，相同，世上沒有一個人能完全洞悉另一個人所想，正因為我們皆為獨立的個體，所以我們只能無限趨同而不能完全一樣。那么語言在其中便起了畫龍點睛的作用，它可以是一個家庭矛盾的引火索，但如若你發(fā)自內心，訴以真誠，那么我相信心聲的碰撞必然會有回響，語言也可以是一個美好家庭的催化劑，一份友誼的粘著劑，一段關系的調和劑。
最后引用黃永玉先生的一句話—明確的愛，直接的厭惡，真誠的喜歡，站在太陽下的坦蕩，大聲、無愧地稱贊自己。陌生人，愿你我都能以有聲代替無聲，用赤誠交換虛掩，向自己的小天地告白，替自己愛自己。
讀告白讀后感篇十三
上次的讀后感講了一個，為了向父母證明價值從而冒險屠巨龍的孤獨少年。這次，我們來講一個，為了擺脫父母掌控從而走上不歸路的孤獨少女。
不禁有些感慨，會是怎樣的機緣，讓我在這段時間里，碰巧連續(xù)看了兩本與少男少女有關的小說呢……而且是如此動人的小說。
曾經有位心理學家這樣說過：中年危機其實是青春期危機的重現(xiàn)。我恰好已人到中年。危機說有些夸張，但正面對著中年人的各種人生挑戰(zhàn)卻是有的。碰巧看到的這些青春小說或許也是冥冥中注定的相遇。
讓我們回到書中來。
15歲混血少女莉迪亞是移民美國的華人高知父親和能干美國母親的女兒。父親渴望女兒成為一個能融入當地社會的受歡迎的人，從而彌補自己在異國他鄉(xiāng)一直無法融入當地社會的痛苦;母親渴望女兒成為一個稟賦優(yōu)異才華出眾的人，從而彌補自己年輕時一直未能達成的事業(yè)有成的夢想。
而女兒自己，由于在5歲時遭遇了母親突然消失(離家出走，數月后回家)的心靈創(chuàng)傷，從此一直掙扎于擔心再次失去父母的恐懼不安中，在現(xiàn)實中無限滿足父母的愿望，討好父母，可悲地成為了父母個人夢想的寄托物。
話說，幾乎所有的父母都或多或少對孩子傾注了自己未曾實現(xiàn)的期待和夢想，只是程度輕重不同而已。這也是為何有此一說“失去父母如同失去過去，失去孩子則如同失去未來”。這恐怕是流淌在人類血液里不朽的遺傳元素吧。
然而，莉迪亞的父母對孩子的期待到了幾乎登峰造極的地步—連圣誕節(jié)送的禮物，都只與他們自己的夢想有關---不是指導人際交往的書籍，就是女性成功勵志方面的書籍……這一切就像一塊塊磚頭，沉甸甸地壓在了莉迪亞的心頭。即使后來父親終于送了一條她內心一直向往的漂亮項鏈，也令人無奈地帶著“有條件”的味道，成為了一條勒住莉迪亞脖子的繩索。
一根接著一根，所有能讓人生存下去的支柱都轟然倒塌。
雖然這樣說似乎讓人有點沮喪，可是，生存在病態(tài)家庭的孩子，真的很無助無力，很多孩子不得不成為了父母夢想的犧牲品。這無論是在教科書里，還是我自己的臨床案例中，都碰到太多太多。
當然，也有成功自救，最終活出自我精彩人生的例子?？墒牵娴牟欢?。因為，太難。
這是為什么我們一直在提倡父母們需要不斷學習成長，不斷了解自我，探索內心世界的一大原因。否則，單靠孩子自己努力突破，不是不可能，難度不知道會大多少!
那么，莉迪亞想要無聲告白的，究竟是什么呢?
......
她殺死的不是自己，是父母的幻想，是沉重的生活，是不快樂的短暫人生……
她其實并不想殺死自己的……這個可愛動人的孩子。
她其實熱愛生命。
對此我堅信不疑。
讀告白讀后感篇十四
夢想可以繼承嗎，很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產生心疼，永遠也不會知道，這樣的行為其實就是一場綁架。也許只有當置身事外時，我們才能看得明白——一個人，永遠無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。
莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實現(xiàn)夢想，去實現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。
這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。
一個人終歸無法彌補另一個人的遺憾。夢想，永遠只能自己去實現(xiàn)，不能讓他人代勞。將夢想強加在別人身上時，應想想自己又為誰實現(xiàn)了夢想。
莉迪亞的父母，他們都以為，一個生命可以完成另一個生命的遺憾。與其說他們將所有的關心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關心給了自己所遺憾的夢想。
不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補父母的遺憾了，當一個人決心失去時，也是決心重生之時，莉迪亞最終在死之前找到了自我。
那個自我，不是為了任何一個人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。
人生會擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認已經過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。
當你幻想通過別人的手重新抓住這一切時，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關。遺憾就是遺憾，永遠不會因為一個人的得到而讓另一個人變得圓滿。
我們該承認，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。
即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個生命的存在，無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。
是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實現(xiàn)你們的夢想。
讀告白讀后感篇十五
這是一類最無能的父母，自己被剪斷了翅膀，沒有能力飛，就在窩里下個蛋，讓下一代使勁飛。
做父母的，別把自己的意愿強加在兒女身上，在尊重他們真實意愿的基礎上再傾盡心力幫助他們，而不是一開始就幫他們做選擇。你該怎么樣，你需要怎么樣，你最好怎么樣。孩子的一生你指導是指導不完的，你幫他規(guī)避掉一些坑，但總有另外的坑等著他去踩。
你年輕的時候，也不想按照父母的意愿去生活?？傆行╁e誤要去犯，總有些彎路需要走，自己親身受到的教訓才叫經驗，別人那里聽來的叫故事。這是代代相傳的遺憾。這樣的遺憾無可避免。如果生活四平八穩(wěn)無風無瀾，那樣的生活或許本身根本不值得過。外面的風雨需要孩子自己去面對，家長要學會體面地退出。
傾聽孩子內心真正的聲音，而不是讓孩子活成你希望的樣子。你只需給孩子足夠的安全感，你會一直在那里，支持孩子，隨時幫助他們，只要他們需要，你就在。如果要短暫地離開，也會好好地告別，不會和孩子不告而別，讓幼小的心靈承擔失去你的恐懼。
真心陪伴是最長情的告白，耐心傾聽是最真誠的關愛。
對于孩子來說，希望孩子盡早明白每個人都是獨立的個體，你是，你的父母也是。誰在誰的生命中都只存在一段時間，如果父母沒有陪你一直走下去，請你感謝他們陪你走過的那段時光，而不要怨恨他們沒有陪你走到底。沒有人會陪你一輩子，生活的路還需要自己去走。
所以，讓自己盡快具有獨立走路的能力，讓自己盡快獨立起來。只有自己獨立了，才不用討好父母，不用討好別人，才能擺脫他人的期待，找到真正的自己。而找到真正的自己，是一生中最重要的一件事，越早越好。
生活自由，情緒自由，想笑就大聲笑，想哭的時候不用憋著，你與自己友好相處，不糾結，不擰巴，情緒穩(wěn)定，身心平和。
說完上面這些話的同時，我好像一下子有點理解了和菜頭在槽邊往事的每一篇文章后面都加的那句話：請你相信我，我所說的每一句話，都是錯的。
自己的教訓叫經驗，別人的經驗叫故事。我說的這個經驗，你可以當故事聽，愛信不信。別人的那個故事你如果能聽出經驗來，那是你的額外收獲。
我把這本書看成家庭教育的反面教材，已經二刷，紙質書一遍，電子書一遍，或許以后還會再看無數遍。
不要無聲告白，心里有什么話就看著對方的眼睛大聲說出來。
讀告白讀后感篇十六
我選擇與星空訣別，讓黑夜的寒冷凍住心房，或許可以冰封住疼痛與憂傷。冰澈的湖水漫向天際，我輕輕對著蕩漾的水波無聲告白。
《無聲告白》是華裔作家伍綺詩的著作，由江蘇鳳凰文藝出版社出版。這部長篇小說曾奪得20xx年亞馬遜年度最佳圖書第一名。我每一次輕輕翻開這本書，心頭總會為之顫抖，感覺剎那間全身的血液都為之凝固，深感此書獲獎是實至名歸。伍綺詩以細膩生動的文筆，講述了一個中美家庭的小女孩莉迪亞從小背負著維系家庭的重擔和完成父母未了的心愿，她在巨大的家庭、社會等造成的心理壓力之下最終選擇自盡的故事。
本書的故事扣人心弦，情節(jié)逐層推進，一波三折，奧普拉評論說：“情節(jié)展開極為機智，處處撩動你的情緒?！比珪_頭第一句“莉迪亞死了，可他們還不知道。”作者以一個小女孩的死緊緊揪住了讀者的心。簡簡單單的一句話，激發(fā)了讀者無盡的閱讀興趣。作者從這個普通家庭的日常生活展開敘述，看似依舊平凡的一天，實際卻已不再平靜，看似簡樸平和的語調卻散發(fā)著淡淡憂傷。全書圍繞尋找莉迪亞的死亡真相來展開描述，通過描寫全家不同人物的故事來逐步探尋她的死亡真相。其中，作者先通過寫女主人公的母親年輕時想學醫(yī)卻遭他人嘲笑，最終因為家庭原因放棄夢想的情節(jié)，為下文寫母親希望甚至要求莉迪亞學理從醫(yī)的情節(jié)埋下伏筆，母親的故事情節(jié)是探索真相的核心，不僅暗示了主要原因，也巧妙地探索了性別歧視現(xiàn)象，家庭以及個人道路的相互影響。家，是我們休息的港灣，但對家的責任承擔也許會束縛了我們振翅云霄馳騁天下的夢想，這段情節(jié)自然地引起了讀者對權衡家庭責任與個人夢想的的思考。情節(jié)簡單卻深刻，猶如熊熊烈火的引星。
小說的高潮在懷疑莉迪亞的男性朋友杰克是兇手以及父親出軌之時，在家庭即將破裂，似乎一切證據都指向杰克是兇手之時，卻峰回路轉，杰克的秘密揭示，真相另有隱情。隨著故事節(jié)奏越來越快，我的心弦也繃得越來越緊，在驚心動魄之中，真相逐漸浮出水面，跌宕起伏的情節(jié)自然地引出故事的結局，在真相大白之后，我得到了寬慰。莉迪亞因始終活在父母的期待中，從而淹沒了真實的自己，當她找到真正的歸宿就選擇了葬身于湖底，寄夢于天涯。故事的結局讓人深刻地領會到“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”的主題。同時，莉迪亞家庭的重新團圓，也讓我們明白家人之間相互理解與尊重的重要性。
拿破侖曾說過：“一粒沙子，可以看出一個世界；一張臉上，可以看出一座天堂?！薄稛o聲告白》把諸如不同國籍間的種族歧視、社會間的性別歧視、個人間的愛情觀歧視等等人性的丑惡，社會的弊端揭露得淋漓盡致。告訴我們人與人之間的尊重與關懷或許在我們眼中微不足道，但在他人眼中卻可能如溫暖的火把點燃黑暗的夜空。全文每一處落筆，每一個精準的字眼，每一個深邃的或者戲謔的思想，都能觸動我們的心，帶著我們傾聽那些高于或者低于浮世的響動，叩問靈魂的深處。
閱讀《無聲告白》是一場心靈的洗禮，能給我們那顆沾滿煙火與塵埃的心帶來一絲絲光明與溫暖。
讀告白讀后感篇十七
莉迪亞死了。尸體是在湖邊找到的，不能確定是自殺和他殺。這急壞了她的家人，然而看到最后，可以確定，這是一場由莉迪亞家人主導的帶有“謀殺”性質的自殺。
莉迪亞5歲那年，媽媽因為不滿足于當家庭主婦的平淡瑣碎的生活毅然離家出走。莉迪亞發(fā)誓，只要媽媽回來，她可以為她做任何事。這個“夢想”后來成真了。她的媽媽將她未完成的醫(yī)生夢加于莉迪亞身上，而莉迪亞只是說“是的是的”，出于被迫的自愿，是一種對媽媽的討好，是害怕媽媽再次離開的防御性保護。
如果說戴著面具生活，總會由不習慣到習慣?？墒牵斃虻蟻喅砷L到16歲，她不想再戴著這個虛偽的面具，也不想再背負媽媽的夢想艱難跋涉。最終，在目睹了父親的出軌、哥哥的誤解與冷漠之后，莉迪亞選擇那片她曾經失足的小湖，結束了自己的生命。
這一切是由她的這個移民家庭造成的。這個家庭看似風平浪靜，實則波濤洶涌，就像一個完整的蛋殼里面不成形的的蛋黃蛋白等物質。
瑪麗琳是他們的媽媽，她年輕的時候追求與眾不同。正是因為想追求與眾不同，她與教授家政課的媽媽關系疏離，因為媽媽只會因為家庭而遷就工作。她有著巾幗不讓須眉的雄心，想在醫(yī)生這一行業(yè)嶄露頭角。可是他遇見了詹姆斯，一個華裔教授。她幾乎不可自拔地愛上了他，而這份結合讓她與醫(yī)生這份職業(yè)漸行漸遠?；楹笊詈艹鋵嵠降偸巧倭它c什么，那就是她對生活和理想的熱情。這時候，瑪麗琳明白了媽媽在自己結婚時說的話，她想擺脫生活的平庸，然而總是事與愿違，求之不得的結果便是離家出走。但當她再次懷孕之后，她知道自己又要回歸家庭生活?？墒沁@次回歸，她像變了一個人：對做飯表示拒絕，把自己的興趣強加在女兒身上。
這種母女關系，有點像電影《黑天鵝》里的妮娜母女二人。妮娜的母親成為芭蕾舞員的夢想落空，女兒妮娜便承擔起光復母親夢想的重任。一直以來，妮娜都是一種白天鵝的形象：高貴冷漠，而隨著競選黑天鵝這一過程的推進，她身體里的那個機靈熱情的黑天鵝充分顯示出來，并占據主導位置。最終她認清了自己，完美地完成了表演，擺脫了母親的束縛可是莉迪亞差那么一股勁，最終落得個悲慘的結局。
詹姆斯與瑪麗琳的性格相反。移民家庭，父母的職業(yè)不怎么經得起臺面，使他格外敏感，拼命融入人群，極力避免與眾不同。后來也正是怕被妻子瞧不起，他轉向了同是亞裔的路易莎的懷抱，只有在她那里才能找到快感。這份自卑轉移到兒女身上，便是要求女兒多和別人進行相處，對兒子的航天夢置之不理。說到底，這還是一種理想的投射。
在這個家庭里，最明白這一切的居然是年紀最小的漢娜。她才十歲，卻深諳了家庭背后運作的邏輯，并通過躲避來保護自己。我不知道這是幸還是不幸。沒有完成，于是這個重任便落在了妮娜的身上。為了不辜負母親的期待，妮娜一直像一只白天鵝，溫順善良，但當競選黑天鵝這一角色時，她身體里壓抑的憤怒與野性登時暴露了出來，這或許才是她真實的性情。所幸妮娜后來成功突圍，擺脫了束縛，但莉迪亞卻沒有及時走出來。
幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在我們成長的過程中，或多或少都會出現(xiàn)屈服于父母的意愿的無奈。父母替我們的人生做選擇，我們除了接受，別無他法?？墒?，這難道也不是一種“道德綁架”？我們得不到我們真正想要的，便會得過且過，真正的自己也被淹沒在宇宙深處，最后只能說，我習慣了，亦或是：lsurrender.（我投降）。
也許我們都需要換位思考，以此來避免悲劇的發(fā)生！
讀告白讀后感篇十八
一個追求特立獨行想做醫(yī)生的美國女子和一位在美國長大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨行。這樣的結合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因為家庭，女子放棄了醫(yī)學夢，最終把所有的夢想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學成為干練的女強人，她只是一個普通的性格有點孤僻的小女生。接下來，她承受了太多，終于因為“極度”關注走向毀滅。
父母以為很愛我們，給我們所有，結果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心，結果發(fā)現(xiàn)自己不開心。
我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個人都應該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過多的期望。
在外人看來你恍如救世主，試想當年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個會發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會覺得孤獨。這個社會并不缺少孤獨者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨雖敗尤榮?！罢J清自己的孤獨，才能倘開心扉，才不會被孤獨本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來就是那么的不合群?！边@是我想對莉迪亞說的，你背后似乎有些我的影子。
對每個人來說生活本身是不同的，沒有好壞之分，你覺得快樂那就對了，人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。
讀告白讀后感篇十九
閱讀完《無聲告白》一段時間了，讓我再次追憶在書中的場景歷歷在目，講述的是一位小時候偷渡到美國的華裔，在小時候因為皮膚，家人的因素，在學校倍感孤獨，或許是因為自卑感，可望成功，把“成功”嫁接在了子女的身上，用這樣的“成功”來獲取別人贊賞的眼光，肯定自身的價值，這部小說在種族，文化，男女平等上，子女教育上都描述了作者主觀感受，估計小說描述的是作者本身。
小說中的母親瑪麗琳，因為在哈佛大學遇到了歷史課的華裔老師詹姆斯，為此感到親昵，為此陷入了愛情的蛋糕里，把自己的夢想和目標拋棄在了一旁，文章只有幾章描述了兩人在上課的認識，到辦公室的戀愛，到結婚，以及結婚前瑪麗琳的母親對她說的話，為此兩人的感情只是短暫，而平常，從乍見之歡，到平平淡淡。
文章的可憐的女孩莉迪亞，因為母親的離家出走，讓莉迪亞發(fā)現(xiàn)了，母親在去為祖母處理后事的時候，而拿走的食譜，在發(fā)現(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)了母親在書上留下的淚痕額，心里就說無論怎樣要讓母親開心，在母親離開的是時候開始鉆研，在母親回來的時候，瑪麗琳為了在莉迪亞身上看到了以前小時候的樣子，喜歡學習的樣子，就開始從小教育莉迪亞，到莉迪亞死去前，也沒有發(fā)現(xiàn)莉迪亞的異樣，內心里只想把莉迪亞培養(yǎng)成以前當醫(yī)生的樣子，而從來不顧及莉迪亞的感受。
從圣誕禮物來看，瑪麗琳只想在孩子身上，得到自己想得到的東西，也可以看的出這種類似中國教育而畸形的家庭，只想在孩子身上看到成功，努力的把自己想要的，認為好的，灌輸在孩子身上，從孩子身上獲得成功感。書中一句話：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。反觀莉迪亞的父親，因為自己的交際失敗，送給孩子的都是一塵不變的交際書，對待莉迪亞的同學，也都是夸夸其談自己的感受，不在乎女兒和女兒同學的感受。莉迪亞成了維系母親和父親的紐帶，既要滿足母親對她的高要求又要，安撫父親對友誼的渴望。最后莉迪亞投降了，從小到大的習慣驅使著自己硬著頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無法忍受，不得不解決，而又無人商討的時候，只好選擇死亡，一了百了。
在小說中，每個人都有心中的夢想,在現(xiàn)實中都舉步維艱。當成人夢想遭到現(xiàn)實的困境時，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會嫁接到孩子身上。
其實道理都懂，卻仍過不好這一生。為什么？因為你不去按照道理去做，去行動。
去做正確的事情，不要為自己找借口，懶惰懈怠。
讀告白讀后感篇二十
《無聲告白》這本書幾年前就岀現(xiàn)在我家的書架上，當時翻閱過，沒有很深的感觸，這次重新翻閱，感觸頗深，也許是因為我已是倆孩子的媽了，經歷得更多，自然感觸也多一些。單看書名，你或許以為這是一本有關愛情或親情告白的書，其實不然。
本書以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開篇，讓人頗感疑惑。認真讀完，心中的疑惑就猶如抽絲剝繭，水落石岀。本書涉及“種族、性別、家庭、自我價值、青春危機、愛情”等多方面的問題。
書中的父親詹姆斯作為二代華裔，故事背景基于一個華裔還處于遭人蔑視和異樣眼光對待的時期。他與妻子瑪麗琳，一開始的婚姻就不被瑪麗琳的母親看好，文中寫道“當瑪麗琳的母親知道女兒的婚姻對象時，她絕望地扳著她兩邊的肩膀，眼中閃現(xiàn)的是恐懼，仿佛瑪麗琳即將沖向懸崖的邊緣”，母親說“想想你將來的孩子們，你們要住在哪里？你們在哪都不會合群的，你會后悔一輩子的”……當然，瑪麗琳沒有聽取母親的意見，婚禮還是如期舉行了。
你能想到嗎？婚禮過后，瑪麗琳近8年時間沒和母親說話。在此期間，她母親也沒給她寫過一封信，連孩子的岀生，瑪麗琳也未告知母親，甚至連孩子的照片也沒寄給過母親。直到八年后她接到母親去世的消息，才如夢初醒，回想起母親的一切?？吹竭@里，我就在想：平時我們與父母相處也要好好溝通，生活沒有過不去的坎，也沒有打不開的結，千萬不要等到沒機會了才深感遺憾。親情，永遠是人生中重要的一部分。
在當時那個華裔處于被蔑視的時代背景下，詹姆斯和瑪麗琳的結合使得整個家庭由于血緣繼承、孩子的容貌類似父親而必將承受被社會歧視。正是由于出身就成為當地人眼中的“異類”，深受歧視之苦，詹姆斯便要做一個普通不張揚的人，極度渴望能融入大環(huán)境、融入人群中，他期待的是“自己扎入人群中，別人根本找不岀，他只需要平淡無奇”，這種態(tài)度也同時體現(xiàn)在他的婚姻和家庭生活中。
與之恰恰相反的是，瑪麗琳卻是一個狂熱追求“個性展示、與眾不同”的人，詹姆斯由于種族外表差異而導致的“與常人不同”，這一點正是瑪麗琳最初被其深深吸引的根本原因。
認真閱讀完本書，你就會明白造成莉迪亞人生悲劇的原因不僅僅在于與生俱來無法擺脫的種族血緣，更多的是在于父母對她的過度期望。
在如今的教育問題中，父母對子女過度的愛造成悲劇已經日益引發(fā)人們的思考。其中一種愛就是常常被視為天經地義的過度之愛，即父母對孩子的過度期望。這種情況通常是因為父母自身的理想未曾實現(xiàn)而深感遺憾，便在無意識中將這種期望轉嫁到了子女身上。
父母愛孩子，應學會尊重孩子，而非全憑自己的期待為由代替孩子作選擇；孩子愛父母，應理解父母的一片苦心，同時也要學會敢于說出自己內心的真實想法。良好的溝通才能搭建起通向彼此心靈的橋梁。在教育孩子這點上，我對自己其實是頗感失望的，我有時只關注孩子的“外在表現(xiàn)”，而非“完善內里”，這是很可怕的現(xiàn)象，就像一顆看似飽滿美味多汁的百香果，一切開里面是干枯的，我想我一定要認真多讀點書，好好改正缺點，給孩子正確的指引方向。
莉迪亞還小的時候，母親瑪麗琳的離家岀走給了她很大的影響，那種極度的不安全感在心中埋下了種子，這也為后續(xù)故事的發(fā)展做了鋪墊。在父母眼中，莉迪亞是個成績不錯懂事聽話的孩子，他是父母眼中的驕傲，是家庭關注的焦點，但過度的關注卻無形當中給了她難以承受的壓力。莉迪亞的哥哥是她精神上的支柱，妹妹漢娜則是“可有可無”的感覺，似乎找不到自己的存在感。
年幼時的莉迪亞就非常恐懼——害怕失去母親和父親，而如今，哥哥內斯也要離開她去求學了。在她心里，哥哥是唯一理解他們家那種奇怪而脆弱的平衡人。
書本近尾聲，我們都知道了莉迪亞確實是自殺而亡。但全書的結尾，卻并未僅僅停留在莉迪亞的死去上。
這本書以悲劇開篇，卻并未以悲情的語言收尾。本書最后一章以溫情的語言將故事中每個人的未來慢慢鋪展開來。生活就是這樣，所有的苦痛終將過去，而生活即使充斥著無助無奈，也一樣會繼續(xù)下去。這一家人失去了莉迪亞，但他們仍將互相扶持，一路向前，也許未來的路會有更多磕磕絆絆，但是他們會以更積極的態(tài)度去面對人生。
讀告白讀后感篇二十一
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節(jié)都在不同的時間段跳動，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發(fā)生在美國，但父母對我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細想想一切都是規(guī)劃好的，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書的封面寫著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這就是這本書想帶給我們最主要的問題吧。
現(xiàn)在的我其實并不完全確定自己是否會特別熱愛那個高考前一直想實現(xiàn)夢想，只有真正的到達下一個結點我才能決定是否繼續(xù)或是向其他方向繼續(xù)前進。我想“找到自己”應該是一個不斷發(fā)現(xiàn)不斷前行的過程，不探討是否擺脫期待至少每一個選擇都是自己愿意的，不會后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無為而治”，無論是治國，管理，還有教育都有很大用處。以后對子女教育也很受啟發(fā)，哈哈哈！
讀告白讀后感篇一
對于這個問題，我最喜歡的是徐滬生在知乎上的回答——人生最可怕的事情莫過于成為了別人想讓你成為的人，而非你自己想成為的人。
《無聲告白》中就有一個可悲的女孩——莉迪亞，在如花的年紀經歷了這件最可怕的事情，死在了十六歲的邊緣。
莉迪亞原本是父母的掌上明珠，有哥哥的疼愛，有妹妹的羨慕，因為長得像母親，成了父母畢生夙愿的傳承者，可是年輕的她不堪重負，在一個夜晚投湖自盡。
教育不是生產同一種擺件的機器，應該是一位雕刻大家，在他的手下能誕生各種各樣卻鮮活有思想的孩子。莉迪亞本能像一個普通女孩般成長，無論是成為醫(yī)生也好，家庭主婦也罷，命運也是由她一筆一劃鐫刻而成，而非像故事中那樣順著父母既定的路線去行走。
由此，這本書大概最能引起中國讀者的共鳴吧，就像曾看過的一則新聞：父親喜歡踢足球，所以不滿十歲的兒子也要學著踢足球：母親覺得鋼琴能培養(yǎng)氣質，女兒便要去學習鋼琴，又因為鋼琴在許多場合無法炫耀，母親又后悔讓她學了鋼琴。
看了這樣的新聞，心頭滿是痛惜——每一個孩子都有自己的興趣，無論長久與否，都應給予他們探索的機會與權利，而非去走人們眼中的光鮮亮麗之路，就算功成名就，也只會成為兩種人，一種是活著的空殼，另一種是死了的肉體。
莉迪亞就是由一具活著的空殼變?yōu)樗懒说娜怏w，她一定不想辜負父母的期望，因此她默默承受壓力，卻又默默放逐自我，可她一定又是想找到自己的，因此她偷偷抽煙，和公認的壞男孩來往。但是當一切支持她成為自己的力量消失時，靈魂隨之毀滅，肉體將不復長存。
真正的自己就是如此，很難找尋，但是一旦找到，余生將不再空虛，亦不怕他人將意愿強加于自己身上，這或許就是另一種意義上的強大。
讀告白讀后感篇二
大家好，我叫張洋，來自陽光保險集團財務共享服務中心系統(tǒng)管理室，平日喜歡讀書、看電影、聽音樂，樂觀開朗，對生活充滿熱忱的大男孩。
1
當我們還是孩子的時候，大多數都會承受到從長輩那里來的壓力，然后心里暗自發(fā)誓，等到我成為了父母，一定要讓孩子自由自在的成長。
但是，當我們真正變成了父母，當孩子一次次的帶給我們驚喜之后，就漸漸的開始覺得我的孩子一定是與別的孩子不同的，他一定還可以帶給我們更大的驚喜。這種欲望，會毀了我們，也毀了孩子。人與人之間最親密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及時的溝通，我們要知道我們的親人在為什么而開心，在為什么而痛苦，我們如何與他們一起開心并解決他們的痛苦。而不是被我們自己美好的幻想蒙蔽了雙眼，一味的索取和指責。
2
希望我們了解的`親人是他們真正的樣子。
希望我們的愛一直圍繞著孩子們，希望作為父母的我們可以讓孩子們知道，他們不必為了滿足我們的意愿而活著，找到真正的自己。當沉痛的失去過之后，誰都會開始患得患失，會擔心身邊的人一個個的離開自己――因為我們做錯了什么。但是家人這種存在，是不管你犯了什么錯誤，都會無條件的愛你，都不會離你而去。這應該是每個人的信仰，不要恐懼；家人，是不用給出明天的承諾，卻讓人堅信，每一個明天他們都會在自己的身邊。
3
在故事的開始大家就錯了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直覺得妻子嫁給他之后肯定有一天會后悔；瑪麗琳則是因為看到了孤獨終老的母親，下定決心要追逐夢想，卻在夢想破碎后將這一切夢想加到了女兒麗迪亞身上；內斯知道家里人的精力都放在麗迪亞身上，雖然他會做麗迪亞的精神支柱，但是卻在父母的無視中，想方設法的逃離，甚至拋棄麗迪亞；而麗迪亞因為在小的時候媽媽曾經離開過自己一陣子，所以發(fā)誓如果媽媽回來了，那她一定會滿足母親的一切愿望，她在母親的嚴格督促下，一直在做她不喜歡的事情，她怕母親離開自己，也怕她的哥哥內斯離開自己，她對家人的愛，都變成了害怕失去的不安，直到她再無力承受；而最小的孩子漢娜，默默的游走在這個家邊緣，不被任何人關注，卻深深的愛著這個家，她了解每一個親人，用她強大的愛，最后將所有人的錯誤一點點的帶回了正確的軌道。他們一家人還需要慢慢的了解，可能需要很長的時間。只是，幸好，他們不會再做錯了。
4
經營好一個家庭真的不是一件簡單的事情，在溝通時選擇真正能表達自己意思的措辭；不要沉浸在個人的自卑中，而誤解身邊人的心意；不要把自己的夢想強加到孩子和親人身上；要認真的關心每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們潛在的特點，當然，一切的一切都應該從溝通做起。
讀告白讀后感篇三
終于讀完了華裔女作家伍綺詩的小說《無聲告白》，本書不愧奪得20xx亞馬遜年度最佳圖書第1名。故事編巧妙細致，用詞精準。內容吸引讀者強烈地追求下文。直至揭示事件真相。
在小說中，每個人都有心中的夢想，在現(xiàn)實中卻都舉步維艱。當成人的夢想遭到現(xiàn)實困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
故事以16歲的女孩子——花季少女莉迪亞死亡為開篇，層層剝離莉迪亞的死因為線索。最終道出了父母“以愛之名，行謀殺之實”，令人心情沉重。
莉迪亞是家里的大女兒，李先生和李太太的掌上明珠，對她生活上關懷備至。她遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實現(xiàn)他們無法實現(xiàn)的夢想。父親將自己無法合群的遺憾變成對她的諄諄教導。成為醫(yī)生、交很多朋友，這兩件事成為她生活的全部，然而這并非她所愿。使莉迪亞承受巨大的壓力，直到有一天，她無法承受而自殺死去。
莉迪亞的父親——華裔大學教授，詹姆斯?李是一個內心壓抑的男人，他的壓抑來自于他從小的生活環(huán)境，作為生活在美國的華裔底層后代，從小被排擠和孤立，自覺低人一等。最大的理想就是融入白人的世界。而他又將這一切傳遞給了他的下一代身上。
當瑪麗琳因懷孕第三個孩子而不得己回家的時候，全家人并沒有欣喜若狂，而是變得小心翼翼，尤其莉迪亞，容忍并接受母親把全部人生的希望都寄托在自己身上，她擔心自己哪怕一點微小的錯誤會讓母親再次離開。每到節(jié)日母親送給她的禮物是各種書籍以及一個聽診器，莉迪亞內心雖然不喜歡還是違心地假裝高興接受了。她利用暑假由母親安排學習代數，報名旁聽大學的生物課，星期一、三、五都有，整個夏天忙個不停。無論母親對她提出什么樣的要求，她的回答總是“是的，是的，是的”。莉迪亞——她是全家的中心，盡管她不愿意成為這個中心——每天都擔負著團結全家的重任，被迫承載著父母的夢想，壓抑著心底不斷涌起的苦澀泡沫。
終其一生，她都能聽到母親的心跳堅定有力的叫囂：醫(yī)生、醫(yī)生、醫(yī)生。她母親是如此渴望實現(xiàn)這個夢想，除了當醫(yī)生，莉迪亞無法想象自己能夠擁有別樣的未來和不同的人生，那好比太陽圍著月亮轉、自然界沒有空氣一樣荒唐。但是她的成績在下滑，物理不及格，大學生物聽不懂。父親渴望她廣交朋友，母親想讓她成為一名醫(yī)生，她都無力做到，內心感到絕望和崩潰。
更讓莉迪亞失望的是哥哥內斯即將離家去哈佛上大學，因為哥哥原本能理解她，也是她最堅定的依靠，她無法想象沒有哥哥的日子。孤立無援的她，沒有勇氣去面對令人窒息的家庭氛圍，沒有勇氣去面對沒有同伴，沒有朋友的學校生活。逃離，唯有逃離，才能擺脫這一切!
在一個夜深人靜的時候，她獨自一人來到家附近的碼頭的小船上，小船漫無目的漂呀漂，她覺得自己仿佛在太空漂浮，毫無羈絆，擺脫重負，于是翻身跨出小船，從此沉入永遠無法回歸的水底。
1、作為母親的馬麗琳對于女兒莉迪亞的學習情況沒能和老師、家長、丈夫以及女兒本人有過任何溝通。對孩子成績下滑以及晚回家撒謊說在校學習等等聽之任之，沒有對出現(xiàn)的各種異常情況及時了解掌握。自我封閉而一意孤行，只知道不停地加壓，以至于孩子不堪重負。
2、馬麗琳有關自身幾件重大事件的處理上不理智，缺少規(guī)劃且性格偏執(zhí)。一因未婚先孕大學肆業(yè)，影響了日后的就業(yè)與個人發(fā)展;二為實現(xiàn)自己的夢想不顧及兩個幼小的孩子不辭而別，給孩子造成無法磨滅的心理陰影;三對待3個孩子不能一視同仁，出現(xiàn)嚴重的偏頗。
其實每個人都難免存在認知上的誤區(qū)，甚至盲區(qū)，每個人都很難走出自我的局限。那么及時的溝通交流以及學習和反思就顯得極有必要。
所以要樹立終身學習的觀點，不斷成長是我們幸福生活的源泉。
讀告白讀后感篇四
看完《無聲告白》后，腦海里面一直圍繞著莉迪亞、瑪麗琳、詹姆斯·李、內斯、杰克、漢娜……還有他們壓抑痛苦的生活。
書中開頭便寫到了莉迪亞的死，一步一步推斷著這個女孩的死亡真相，不得不說，每一步都震撼人心，為著這些掙扎的人而悲傷。
剛開始，我以為他們都是自卑的，總是生活在自己的世界里。就像詹姆斯不愿交際，害怕人們知道自己的父母是學校的工人，害怕人們異樣的眼光；就像瑪麗琳不愿意遵循母親的軌道而行，自己去探尋新的路――醫(yī)生，卻在那條路上踽踽獨行；就像莉迪亞不喜歡當醫(yī)生卻為了討母親歡心而努力學習，最后把自己困在孤島；就像漢娜從小就會看人臉色，總把自己藏到角落里。
可是到后面，我看到的是家庭和社會。詹姆斯·李和瑪麗琳把自己青年的遺憾與希望全部寄托到他們最愛的女兒――莉迪亞身上。
即使莉迪亞還小，她還是能夠感受到母親的情緒，每個孩子都是敏感的，她們有許多害怕的事情，害怕父母不開心，害怕父母不再愛她。然而，當問父母時，每一位父母都會自豪的說我有多么多么愛我的兒女。是啊，我們知道父母是真心愛自己的兒女的。殊不知，有時候，那份愛又太沉重，壓得孩子喘不過氣來。
當父親送給莉迪亞《如何贏得朋友和影響他人》時說，我認為你會需要的，莉迪亞假裝很開心，對爸爸說“是的”。女兒不知道父親在她的年紀的時候希望獲得這樣一本書，能交幾個朋友，越多越好。父親不知道女兒只是想要一個項鏈。
在莉迪亞16歲的時候，父親送了一條項鏈，她以為父親終于懂得她需要什么了，父親卻在這時候說：“我知道今年你壓力很大，你母親對你要求很高。要記住，學校不是生活的全部，它沒有友情或者愛情那么重要”，原來父親還是想讓她多交朋友。
然而，這些真的是莉迪亞想要的嗎？她不愿意成為全家人的宇宙中心，每天都擔負著團結全家的重任，被迫承載父母的夢想，壓抑著心底不斷涌起苦澀的泡沫。
父母不知道孩子需要的是什么，只是一味地認為她喜歡，孩子又不愿拂了父母的意，一味的承受。不難發(fā)現(xiàn)，父母與孩子之間，需要的是溝通。
孩子總會是父母的縮影，孩子越大，與父母就越像，不管是為人處世還是音容相貌，父母對孩子的影響總是很重要的。但是，不管你曾經多么希望得到什么，多么遺憾曾經的決定，都不要給孩子做決定，因為孩子的路是他們自己的，要怎么走也都由他們自己決定。
其次是社會，學校里面沒有種族歧視，詹姆斯可能會很好地生活吧，沒有男女不平等的現(xiàn)象，瑪麗琳也許就不再執(zhí)著于醫(yī)生那個少有女性的職業(yè)了吧。我想，除了他們，還會有很多人受過各種的歧視，或大或小，都在人生中留下難以磨滅的痕跡。
在后來，莉迪亞似乎知道了自己想要什么，她說一切都還不晚，她將重新開始。她會告訴母親，夠了。要把項鏈和書還給父親，她再也不會把只有撥號音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會假裝成另一個人。然而，當她走下船，踏入水的時候，她還不知道自己的生命將要終結了。
所以，別人的期待一點兒也不重要，重要的是成為你自己，我多么希望，每個人都能活成自己想要的樣子。
書里面最多的是父母的期待吧。不管是瑪麗琳的母親對她的期待還是她對女兒莉迪亞的期待。這些期待都在她們的身上刻下各種印記。瑪麗琳擺脫家政，想要做醫(yī)生，直到結婚，瑪麗琳母親去世，一直都在與她做斗爭。莉迪亞害怕失去父母，一直努力地學著做一個他們喜歡的孩子。
其實，回想過去的我，何嘗不是莉迪亞呢。當奶奶說誰家的孩子怎么聽話了，做了什么，會做什么了。我都會默默地記下來，等到下次我做那件事情的時候會努力做到最好，想要她也夸夸我，想讓她覺得，我也不差的。
莉迪亞的父母把所有的重心都放在她的身上，忽視了內斯與漢娜的所有生活。內斯與漢娜想得到父母的關注，而莉迪亞已經在那種瘋狂的期待下艱難前行。即使不愿意，都不愿意捅破那一層薄膜，因為害怕失去。
我們會遇到很多人，會有我們喜歡的或不喜歡的，但是不管你是多么的愛一個人，都不要為了他的期待而生活，找到真正的自己，相信愛你之人依然愛你。
讀告白讀后感篇五
在整本書里，讓我感觸最深的一句話就是“我們終此一生，都無法擺脫他人的期待”。的確，渴望成了執(zhí)念就是束縛。
瑪麗琳的母親是家政教師，她希望瑪麗琳能成為一個完美的家庭主婦，過得像《貝蒂·克羅烹飪書》里說的那樣——“貝蒂的腌菜！愛麗絲姑姑的桃子蜜餞！瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著這些東西的閃亮的罐子和玻璃瓶，還有什么能給你更深的滿足感?”
但瑪麗琳渴望做一個醫(yī)生，因為醫(yī)生是她能夠想到的與母親的生活方式差距最大的職業(yè)，而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統(tǒng)的代表，她認為反其道而行之就能夠與眾不同。
但這種渴望反而束縛了瑪麗琳，她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他，但他喜歡的不過就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫(yī)生一樣，而不是像母親一樣，于是她為了自己的渴望逃離了家庭，但在九個星期后，她又因為懷孕而再次回歸了家庭。
瑪麗琳的九周出走沒有改變自己的生活，卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實現(xiàn)父母親對她的期許上面，只要能讓父母開心，她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。
實現(xiàn)父母的期許從此成了莉迪亞的渴望，瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”，詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數的普通人一樣生活，這本來是他們無法實現(xiàn)的'“渴望”，如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。
在文中杰克對莉迪亞說的話是壓死駱駝的最后一根稻草：“至少我不用別人來告訴我，我想要什么。至少我知道我是誰，你呢，李小姐，你想要什么?”于是經歷了哥哥內斯的升學離開、父親送了一條情人為她挑選的項鏈、自己下滑的成績已無法滿足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現(xiàn)自己無法滿足父母期待而哥哥也無法做唯一陪伴理解自己的人，她有了新的渴望——她想要逃避這一切，卻因為不敢說出口而選擇用自殺來結束一切。
在文章最后，莉迪亞乘著小船漂在河上的最后一瞬，她已經想通了這一切的一切不過都是成為執(zhí)念的渴望束縛住了他們一家，但可惜她一時的錯估水性讓她再也無法把話和父母哥哥說開。
但我們并不是無法再開口的莉迪亞，我們知道不能讓渴望成為執(zhí)念傷人傷己，也無需被他人成執(zhí)的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關系，而是適用于所有的人際交往，這也是我看這本書最大的收獲。
讀告白讀后感篇六
“我們終此一生，就是擺脫他人的期待找到真正的自己！”，當我讀到封面上的這句話，說實話它完全勾起了我的閱讀興趣！當你總在想“我是誰，我能成為誰”，你就會希望有人可以告訴你，“你是誰”，我抱著這樣的心理打開了這本書！
小說一開始就告訴我，莉迪亞死了，沒有人知道她為什么死，她的家人在尋找她死的原因，沒有人愿意承認她的死或許與自己有關！
莉迪亞出生在一個混血家庭，父親詹姆斯是華裔，母親瑪麗琳是純正的美國白人。詹姆斯厭惡自己外表的與眾不同，忍受嘲笑、孤獨和擱置，他的經歷告訴他合群是多么重要，所以她希望莉迪亞可以不要遭受他所遭受的一切，他的每一份禮物都只是希望她可以成長為一個合群的姑娘免受傷害，但是他卻從未告訴過她禮物背后他過去真正的遭遇，那些禮物背后未說的話才真的重要和打動人心！
瑪麗琳相反，她希望自己與眾不同，或許更準確一點她希望自己與母親不同，這代表她不愿意成為像母親一樣的家庭主婦，但是為什么她有如此大的抵觸情緒，我想是因為她意識到她也被希望活成母親期望中的樣子，而她明確的表達了反抗，她想要成為自己，職業(yè)醫(yī)生是與家庭婦女完全不同的群體，代表著獨立，夢想，自由，所以她心之神往，而對家庭婦女嗤之以鼻！事實上我并不認為她真的厭惡成為家庭婦女，或者多么渴望成為一名真正的醫(yī)生，這只是她的一種抗爭方式，“沒人應該告訴我要成為什么樣的人，我只想成為自己”。我想在這個層面上她或許成功了，她擺脫母親的控制成功入學哈佛，在一眾男生中維持鎮(zhèn)靜，自信，沉穩(wěn)！但是很遺憾她又親手毀了她所希望的未來，她愛上了詹姆斯組成家庭，當然我并不是說這個選擇不好，我只是覺得多年以后當她為母親收拾遺物后，意識到自己居然過著和母親一樣的生活時，她不應該感到憤怒和失望，這是她自己在沒有征求任何意見的情況下所做出的選擇—結婚！是她自己的選擇創(chuàng)造了現(xiàn)在的生活，而她應該學會為選擇負責！當家庭放緩了她實現(xiàn)夢想的腳步，她一意孤行決定離家去實現(xiàn)當初被擱置的夢想，沒有一個招呼，就離開！我不知道為什么她不和她的丈夫談一談呢，每一次做出重大決定的時候她都是一個人，她從來沒有征求過家庭的意見！我不確定但是我想在她的潛意識里或許她認為家庭是阻礙她夢想的最大阻力，至少不是助力！夢想又一次受阻，她將自己的夢想移駕到了莉迪亞的身上，而與此同時是對內斯和漢娜的忽略，這不是夢想這是執(zhí)念！一開始她只是想要與眾不同，而不同的方式就是成為與傳統(tǒng)家庭婦女不同的人，她擺脫母親的期望，為自己設立期望，知道不想要什么，知道想要什么，這真的很棒！但是她范了錯誤，她沒有聆聽，她只是想要把女兒塑造成另一個自己，代替她完成夢想！沒有人可以代替她，就像她莉迪亞無法一直假裝成為她！
在這個故事里，莉迪亞，內斯和漢娜是家庭期望的受害者，莉迪亞不堪期望重壓，一直假裝活成了那個讓父母開心卻自我壓抑的孩子，內斯抑制表達的欲望主動退出被關注的中心，而漢娜從一開始就熟悉了被忽略，成為了家庭里的隱形人，敏感的感知每一個人的情感變化！家庭、父母的影響在這里顯愈發(fā)重要，當我想知道一個人為什么成長為了今天的樣子，我或許應該去看看他生活的家庭！
詹姆斯是他自己期望的受害者，他一直希望自己合群，亞裔面貌讓他自卑，他一直無法正視自己，無法接受自己，比起實現(xiàn)任何期望，我想學會接受自己本來的樣子都永遠是第一步且最重要的一步！
瑪麗琳，我尊敬她是因為她有自我意識，但我無法喜歡她是因為她不愿意接受選擇的帶來結果！就像《性愛自修室》里maeve母親抱怨說，自己的慘境都是因為自己艱難的生活所造成的，但是maeve告訴她一切都是因為她自己的選擇所造成的！明白自己可以塑造期望的自己這很重要而且睿智，但是要明白選擇是幫助我們成為期望的自己的方式，而愿意接受選擇的結果能夠幫助我們更平靜的生活！
認識自己，塑造自己，接受自己！
“我是誰”，我只是一個出生在普通的家庭，做著普通的工作，寫下普通的文字，做著終有一天我可以財務自由游走于世界的夢，并且愿意不斷學習和行動的普通孩子！
讀告白讀后感篇七
閱讀的時候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰該對莉迪亞的死負責，就像十三個理由一樣。
“遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個家庭的熱愛，即使是因為被忽略想要逃出去的內斯。因為那年夏天瑪麗琳的出走，讓這個家庭為守護這份曾經被推倒的幸福拼盡性命。修補過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關者無言的淚水，特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個家的初始建立在一份勇敢無畏的愛情上，但是不幸的是三個孩子在母親失蹤事件后卻因為愛被束縛了手腳。那個夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠被留在了湖底。這不是一個悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場，這只是個意外。作者用這個意外來引出了詹姆斯一家對這個女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。
不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李，在不同背景孕育成長的兩個人，在對莉迪亞的教育上，一個鼓勵她努力學習來獲取令人尊重的社會地位，一個鼓勵她廣交朋友融入集體，其實兩個正好是有效的互補，既不會成為一個沒有朋友書呆子，也不會是一個只會趨炎附勢卻沒有自己思想的'傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會走自己因為某種缺失而遭受痛苦的路，而這份情感過于強烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。
除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對內斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來描繪的這份感情，從最初的意外到后來暗自心疼杰克，因為這絕對是份不可能有結果的感情呀。
膽小但是又渴求愛，這個人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點?！澳阏f的曙光究竟是什么意思？”我們會痛，會在淚水里認識到，也許已經為時過晚，但這份認識會讓我走好之后的路，而這份感情真實存在過。
讀告白讀后感篇八
無聲告白，如果有聲，或許不會有這樣的悲劇，好在結局不算太壞。
莉迪亞背負了母親的夢，父親的期待，所有的“愛”壓的她喘不過氣來，父母并沒有意識到她是個孩子。我很好奇詹姆斯跟瑪利亞為什么沒有交流，從沒有討論自己的想法，自己的理想，自己的追求，她們兩個人的自由戀愛愛的是什么？詹姆斯從小敏感，自卑，種族文化的差異，被當地群眾取笑，羞辱，無法融入這個美國圈子。父親期待擁有藍眼睛的莉迪亞融入這個圈子，強迫她交朋友，還會監(jiān)督女兒打電話給同學，每天這樣的假裝是有多累。
母親無聲的離開，給這個家抹上了一層陰影。莉迪亞把一切怪罪于自己，渴望抓緊母親，忽略自己的感受，只為不看到父母臉上的那份失落，說到底還是害怕母親再次無聲的離開。漢娜一直敏感，在這個家就像多余的，沒人注意到她，她可是一個孩子?。人剐闹惺怯屑刀世虻蟻喌?，莉迪亞擁有了父母極度的.愛，剩余兩個孩子被忽視。一個被壓的喘不過氣，一個我行我素，一個小心敏感。如果能分攤，多一些交流可能就不會有悲劇了。
永遠不要把自己的夢強加給自己的家人，那個夢是自己的，應該自己去實現(xiàn)。家庭成員一定要有溝通互動，能觀察家庭人員的習慣，性格，能聆聽她們的想法，感受，聽取她們的意見，理想。要會表達自己的愛。
我們終其一生，只是為了擺脫他人的期待，活成自己想要的樣子！
讀告白讀后感篇九
人生，可以如李白般快意瀟灑，“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”；人生，也可以像元冕般淡泊名利，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”；人生，還可以似陶淵明般悠然自得，“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”。但無論如何，我們都應銘記一點：我們要活出個性，活出精彩！莉迪亞就是這樣一個活出個性和自我的女孩。
“莉迪亞死了，可他們還不知道。”這本叫作《無聲告白》的書開頭只是這樣寥寥幾個字，故事由此展開:莉迪亞的媽媽瑪麗琳是詹姆斯眼中的隨波逐流者，莉迪亞的爸爸詹姆斯在瑪麗琳眼中是與眾不同的，兩個人的期待同時交織在莉迪亞的身上，莉迪亞只能無奈地承受著一切壓力，猶如牢籠中的小鳥渴望藍天和白云。回顧莉迪亞的一生，雖然痛苦卻又快樂。這痛苦是漫長的，因為一直以來她都活在別人的期待中，掙脫不開，這期待像積雪，一片一片地壓在她小小的脊背上；這期待如刀刃，一寸一寸地劃過她白嫩的肌膚；這期待似枷鎖，一點一點地禁錮她的思想。她開始失望，痛苦，絕望，麻木。好似一切的快樂都離她而去了，留下的只有無言的痛苦。
人們擺脫痛苦的方式有兩種：一種人會選擇接受現(xiàn)實，隨著時間的流逝而淡忘，而另一種人卻會選擇擺脫束縛，重獲心靈的自由。莉迪亞是一個勇敢的人，在許多壓迫把她壓的喘不過來氣時，她選擇直視心靈的痛苦，甩開這些貼在她身上的標簽。雖然故事中的她因意外溺水而死亡，但在她生命終結之時，她的心中盡是快樂與自由。
愛因斯坦曾經說過這樣一句話：“一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念?！边@就正如同哥白尼提出“日心說”，他在尋求真理的過程中，面對著教皇的迫害，教會的公開侮辱，各路天文學家的.挖苦與反對，哥白尼都仍是一個人無畏地站在風口浪尖，無論是什么樣的刁難，都沒有使他放棄追逐真理的步伐，終于，在歷經了這么多的磨難后，他所支持的日心說終于得到人們。
如果一開始他在別人的冷嘲熱諷下就退縮；如果一開始他在別人異樣的目光下就羞愧；如果一開始他在別人無情的迫害下就放棄；那么真理的面紗，到底什么時候才能揭開？無論是追求真理還是追求夢想，我們都應毫不動搖地堅定自己的目標，面對別人的嘲笑不畏懼不退縮，只有這樣，我們離夢想才會越來越近。
可是放眼現(xiàn)實，越來越多的人已經忘記了如何為自己的夢想而付出，猶如溫室里的花朵，不能忍受絲毫不適應的風雨。他們總是追逐所謂的時尚，隨波逐流，沒有自主觀點，一味地順應大眾……這些人永遠處于人生的“舒適區(qū)“，什么問題都不思考，什么目標都不追求，那最后的結果也只是提前“死亡”。
蕓蕓眾生中當然也有許多人活出人生風采，他們有更強的自主創(chuàng)新意識，在生活中不斷突破自己。例如尼克胡哲，他生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象，醫(yī)學上取名“海豹肢癥”。因此，他受到了許多人的冷嘲熱諷，然而他并沒有因此而灰心，騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來世上無難事，只怕有心人。他擁有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，并且還于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。他為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅32歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。
其實現(xiàn)實生活中，我們更需要的是一顆敢于面對風言風語而無所畏懼的心。無論遇到什么困難和險阻，也依然堅信：生活其實處處有陽光，但陽光之前總是要經歷風雨的。不要害怕生活中的狂風暴雨，堅強地面對一切吧，堅信總會有出現(xiàn)陽光的那一天。我們要竭盡自己的能力，活出風采，我們就是那顏色不一樣的人間煙火！著名的中國企業(yè)家陳歐說過這樣一句話：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但,那又怎樣，哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”是的，我們要活的漂亮！你若盛開，清風自來！
讀告白讀后感篇十
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！榫_詩我剛開始看此書時，有點暈，它一會兒講故事里現(xiàn)在發(fā)生的事，一會兒又講故事里以前日子發(fā)生的事，只好帶著疑惑慢慢品味，之后便發(fā)現(xiàn)作者講訴回憶是為了更好地解釋現(xiàn)在。
每件事的發(fā)生會有它的前因后果，如何將這些前因后果串得很好，這就很考驗作家的功力了。從小說的構造，講述順序來說，在我心里，伍綺詩是很成功的。閱讀的過程就像是站在山頂上的我，一步一步等著云開霧散。
但我讀完這本書的感覺有點微妙，不知道是喜歡還是不喜歡，要說喜歡吧，沒有喜歡到一直想重讀的沖動（對于喜歡的書，我會不抗拒地翻很多遍，一遍一遍地回到書中的情景去）；可要說不喜歡吧，倒也不抗拒重讀第二遍，只是最好時隔一些時日再開啟第二遍的閱讀。
中國很大一部分孩子的生活軌跡跟莉迪亞很像呀。我們被父母帶到這個世上，懵懵懂懂，不知道自己想要什么，可以得到什么。然后，年幼的我們就順著社會及父母的經驗生活，父母認為孩子應該讀書，我們就接受教育，父母認為孩子應該會舞蹈，我們就上舞蹈課……直到我們慢慢知道自己喜歡什么，可面對父母的期待，卻不敢說不，不敢說出自己的想法了?？筛改杆诖娜松鳛楹⒆拥奈覀儾⒉幌胍?，然后陷入彷徨。
莉迪亞就是如此，因為害怕失去媽媽，害怕失去爸爸，她只能一次又一次的將自己隱藏，一次又一次地迎合媽媽的期待。直到不得不爆發(fā)的那一天，她反抗了……她選擇離開這個自己無法選擇的世界，選擇不再掙扎了。
瑪麗林和詹姆斯那把莉迪亞壓得喘不過氣的期待到底是怎么得來的呢？
瑪麗林對莉迪亞的期待來源于瑪麗林自己沒有完成的夢想，她希望女兒可以完成自己的夢想；詹姆斯因為種族問題而倍受歧視，他希望自己的孩子不會被種族歧視而傷害，希望她們活得比小時候的自己開心。可過多的期待會變成沉重的壓力。
這本小說的內容很貼切生活，很貼切現(xiàn)實，現(xiàn)實生活里的很多孩子便是這樣。
父母的期待真的是很沉重的壓力，我覺得我很幸運，我的人生選擇權大多掌握在我的手里，可就算這樣，父母希望孩子成為有用之才的那種熱切希望還是會使我有壓力。
讀完一本書，要記錄些什么？
可能有人會喜歡記錄故事的情節(jié)，記錄打動自己的句子。
就我來說，我更喜歡記錄由閱讀產生的怪想法，怪觀點。
讀告白讀后感篇十一
人的一生需要怎樣度過才有意義呢？拿起《無聲告白》這本小說時，從讀到開始時就猜到了結局，但是卻又在讀的過程中讓人停不下來，不斷的思考和感悟。
書中人物都特別有代表性。我們或多或少都能在書中的人物身上找到些自己的影子。小說中有6個主要人物。女孩莉迪亞，媽媽瑪麗琳，爸爸詹姆斯，哥哥內斯，妹妹漢娜及同學杰克。小說圍繞莉迪亞的死展開描寫。莉迪亞是誰？她怎么了？她為什么會做出這樣的選擇？……在不斷尋找答案的過程中我們最終了解了莉迪亞的死因，全程仿佛是一種無聲的訴說。
媽媽瑪麗琳，一心想成為醫(yī)生，卻最終放棄學業(yè)，成為了家庭主婦。但是她放不下自己的夢想。最后，她把自己一切的夢想都強加到她的女兒莉迪亞身上，對她傾注所有的關心，甚至忽視了她另外的兩個孩子。然而她卻沒有注意到這些壓在莉迪亞身上的東西太沉重了。
爸爸詹姆斯是華裔，無論他怎樣努力，學業(yè)怎樣出色，他都無法融入美國社會。他不想莉迪亞也和他一樣，便送給女兒如何與人相處的書，希望她快樂開朗，但是他不知道，其實是他和妻子的愛和期待，牢牢的將莉迪亞禁錮起來。
杰克的出現(xiàn)點醒了莉迪亞，讓她明白自己一直以來都不夠勇敢，是她的軟弱將自己的內心一點一點隱藏起來。最后她想明白了一切，她想游到對岸去證明自己的內心。然而，莉迪亞忘記了一件事——她根本不會游泳。最后所有的秘密都被藏在這深深的湖水中。
這是一個悲傷的故事，卻讓人難以忘懷。
故事中的父母其實很像現(xiàn)在的許多父母們，把自己的想法和期望強加在子女的身上，把自己認為發(fā)展好、有前途的職業(yè)規(guī)劃在自己孩子的成長路上，但是從來沒有問過孩子們的意見，也從來不關心他們真正想要的是什么。
實際上，在教育中，家庭教育尤為重要。生命之初，孩子就是一張白紙。在孩子的成長過程中父母應當充分保護孩子的個性。家庭是溫暖的港灣，對話是愛的橋梁，溝通的重要性已經被越來越多的家長和家庭意識到。建立起良好的溝通關系，才能實現(xiàn)真正的有效溝通，才能幫助孩子在實現(xiàn)自己夢想的道路上提供幫助。
最后，附上如這本書封皮的一句話，“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！?BR> 讀告白讀后感篇十二
莉迪亞失蹤了，作為掌上明珠，這件事對全家來說無疑是一聲平地驚雷，追隨著姐姐的腳步渴望得到關注的妹妹漢娜，被憤怒沖昏了頭腦的全優(yōu)哥哥內斯，渴望擺脫母親的陰影并將希冀全數寄托于女兒的母親瑪麗琳，自卑且怯懦的亞裔父親詹姆斯，每個人都毫無頭緒。
在我看來這本書描繪的是群像劇，更是一個家族的悲劇，由謎團被層層剝開展露到結局真相浮出水面，每一個人的故事和心路歷程都被剖析透徹，一蛛一絲的細節(jié)似乎都引出了結局的必然性。
同時書名所著也頗有警醒意味—無聲告白，我們渴望他人能從自己的一顰一蹙知曉心中所想，但世界上沒有兩片完全重合的樹葉，相同，世上沒有一個人能完全洞悉另一個人所想，正因為我們皆為獨立的個體，所以我們只能無限趨同而不能完全一樣。那么語言在其中便起了畫龍點睛的作用，它可以是一個家庭矛盾的引火索，但如若你發(fā)自內心，訴以真誠，那么我相信心聲的碰撞必然會有回響，語言也可以是一個美好家庭的催化劑，一份友誼的粘著劑，一段關系的調和劑。
最后引用黃永玉先生的一句話—明確的愛，直接的厭惡，真誠的喜歡，站在太陽下的坦蕩，大聲、無愧地稱贊自己。陌生人，愿你我都能以有聲代替無聲，用赤誠交換虛掩，向自己的小天地告白，替自己愛自己。
讀告白讀后感篇十三
上次的讀后感講了一個，為了向父母證明價值從而冒險屠巨龍的孤獨少年。這次，我們來講一個，為了擺脫父母掌控從而走上不歸路的孤獨少女。
不禁有些感慨，會是怎樣的機緣，讓我在這段時間里，碰巧連續(xù)看了兩本與少男少女有關的小說呢……而且是如此動人的小說。
曾經有位心理學家這樣說過：中年危機其實是青春期危機的重現(xiàn)。我恰好已人到中年。危機說有些夸張，但正面對著中年人的各種人生挑戰(zhàn)卻是有的。碰巧看到的這些青春小說或許也是冥冥中注定的相遇。
讓我們回到書中來。
15歲混血少女莉迪亞是移民美國的華人高知父親和能干美國母親的女兒。父親渴望女兒成為一個能融入當地社會的受歡迎的人，從而彌補自己在異國他鄉(xiāng)一直無法融入當地社會的痛苦;母親渴望女兒成為一個稟賦優(yōu)異才華出眾的人，從而彌補自己年輕時一直未能達成的事業(yè)有成的夢想。
而女兒自己，由于在5歲時遭遇了母親突然消失(離家出走，數月后回家)的心靈創(chuàng)傷，從此一直掙扎于擔心再次失去父母的恐懼不安中，在現(xiàn)實中無限滿足父母的愿望，討好父母，可悲地成為了父母個人夢想的寄托物。
話說，幾乎所有的父母都或多或少對孩子傾注了自己未曾實現(xiàn)的期待和夢想，只是程度輕重不同而已。這也是為何有此一說“失去父母如同失去過去，失去孩子則如同失去未來”。這恐怕是流淌在人類血液里不朽的遺傳元素吧。
然而，莉迪亞的父母對孩子的期待到了幾乎登峰造極的地步—連圣誕節(jié)送的禮物，都只與他們自己的夢想有關---不是指導人際交往的書籍，就是女性成功勵志方面的書籍……這一切就像一塊塊磚頭，沉甸甸地壓在了莉迪亞的心頭。即使后來父親終于送了一條她內心一直向往的漂亮項鏈，也令人無奈地帶著“有條件”的味道，成為了一條勒住莉迪亞脖子的繩索。
一根接著一根，所有能讓人生存下去的支柱都轟然倒塌。
雖然這樣說似乎讓人有點沮喪，可是，生存在病態(tài)家庭的孩子，真的很無助無力，很多孩子不得不成為了父母夢想的犧牲品。這無論是在教科書里，還是我自己的臨床案例中，都碰到太多太多。
當然，也有成功自救，最終活出自我精彩人生的例子?？墒牵娴牟欢?。因為，太難。
這是為什么我們一直在提倡父母們需要不斷學習成長，不斷了解自我，探索內心世界的一大原因。否則，單靠孩子自己努力突破，不是不可能，難度不知道會大多少!
那么，莉迪亞想要無聲告白的，究竟是什么呢?
......
她殺死的不是自己，是父母的幻想，是沉重的生活，是不快樂的短暫人生……
她其實并不想殺死自己的……這個可愛動人的孩子。
她其實熱愛生命。
對此我堅信不疑。
讀告白讀后感篇十四
夢想可以繼承嗎，很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產生心疼，永遠也不會知道，這樣的行為其實就是一場綁架。也許只有當置身事外時，我們才能看得明白——一個人，永遠無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。
莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實現(xiàn)夢想，去實現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。
這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。
一個人終歸無法彌補另一個人的遺憾。夢想，永遠只能自己去實現(xiàn)，不能讓他人代勞。將夢想強加在別人身上時，應想想自己又為誰實現(xiàn)了夢想。
莉迪亞的父母，他們都以為，一個生命可以完成另一個生命的遺憾。與其說他們將所有的關心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關心給了自己所遺憾的夢想。
不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補父母的遺憾了，當一個人決心失去時，也是決心重生之時，莉迪亞最終在死之前找到了自我。
那個自我，不是為了任何一個人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。
人生會擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認已經過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。
當你幻想通過別人的手重新抓住這一切時，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關。遺憾就是遺憾，永遠不會因為一個人的得到而讓另一個人變得圓滿。
我們該承認，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。
即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個生命的存在，無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。
是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實現(xiàn)你們的夢想。
讀告白讀后感篇十五
這是一類最無能的父母，自己被剪斷了翅膀，沒有能力飛，就在窩里下個蛋，讓下一代使勁飛。
做父母的，別把自己的意愿強加在兒女身上，在尊重他們真實意愿的基礎上再傾盡心力幫助他們，而不是一開始就幫他們做選擇。你該怎么樣，你需要怎么樣，你最好怎么樣。孩子的一生你指導是指導不完的，你幫他規(guī)避掉一些坑，但總有另外的坑等著他去踩。
你年輕的時候，也不想按照父母的意愿去生活?？傆行╁e誤要去犯，總有些彎路需要走，自己親身受到的教訓才叫經驗，別人那里聽來的叫故事。這是代代相傳的遺憾。這樣的遺憾無可避免。如果生活四平八穩(wěn)無風無瀾，那樣的生活或許本身根本不值得過。外面的風雨需要孩子自己去面對，家長要學會體面地退出。
傾聽孩子內心真正的聲音，而不是讓孩子活成你希望的樣子。你只需給孩子足夠的安全感，你會一直在那里，支持孩子，隨時幫助他們，只要他們需要，你就在。如果要短暫地離開，也會好好地告別，不會和孩子不告而別，讓幼小的心靈承擔失去你的恐懼。
真心陪伴是最長情的告白，耐心傾聽是最真誠的關愛。
對于孩子來說，希望孩子盡早明白每個人都是獨立的個體，你是，你的父母也是。誰在誰的生命中都只存在一段時間，如果父母沒有陪你一直走下去，請你感謝他們陪你走過的那段時光，而不要怨恨他們沒有陪你走到底。沒有人會陪你一輩子，生活的路還需要自己去走。
所以，讓自己盡快具有獨立走路的能力，讓自己盡快獨立起來。只有自己獨立了，才不用討好父母，不用討好別人，才能擺脫他人的期待，找到真正的自己。而找到真正的自己，是一生中最重要的一件事，越早越好。
生活自由，情緒自由，想笑就大聲笑，想哭的時候不用憋著，你與自己友好相處，不糾結，不擰巴，情緒穩(wěn)定，身心平和。
說完上面這些話的同時，我好像一下子有點理解了和菜頭在槽邊往事的每一篇文章后面都加的那句話：請你相信我，我所說的每一句話，都是錯的。
自己的教訓叫經驗，別人的經驗叫故事。我說的這個經驗，你可以當故事聽，愛信不信。別人的那個故事你如果能聽出經驗來，那是你的額外收獲。
我把這本書看成家庭教育的反面教材，已經二刷，紙質書一遍，電子書一遍，或許以后還會再看無數遍。
不要無聲告白，心里有什么話就看著對方的眼睛大聲說出來。
讀告白讀后感篇十六
我選擇與星空訣別，讓黑夜的寒冷凍住心房，或許可以冰封住疼痛與憂傷。冰澈的湖水漫向天際，我輕輕對著蕩漾的水波無聲告白。
《無聲告白》是華裔作家伍綺詩的著作，由江蘇鳳凰文藝出版社出版。這部長篇小說曾奪得20xx年亞馬遜年度最佳圖書第一名。我每一次輕輕翻開這本書，心頭總會為之顫抖，感覺剎那間全身的血液都為之凝固，深感此書獲獎是實至名歸。伍綺詩以細膩生動的文筆，講述了一個中美家庭的小女孩莉迪亞從小背負著維系家庭的重擔和完成父母未了的心愿，她在巨大的家庭、社會等造成的心理壓力之下最終選擇自盡的故事。
本書的故事扣人心弦，情節(jié)逐層推進，一波三折，奧普拉評論說：“情節(jié)展開極為機智，處處撩動你的情緒?！比珪_頭第一句“莉迪亞死了，可他們還不知道。”作者以一個小女孩的死緊緊揪住了讀者的心。簡簡單單的一句話，激發(fā)了讀者無盡的閱讀興趣。作者從這個普通家庭的日常生活展開敘述，看似依舊平凡的一天，實際卻已不再平靜，看似簡樸平和的語調卻散發(fā)著淡淡憂傷。全書圍繞尋找莉迪亞的死亡真相來展開描述，通過描寫全家不同人物的故事來逐步探尋她的死亡真相。其中，作者先通過寫女主人公的母親年輕時想學醫(yī)卻遭他人嘲笑，最終因為家庭原因放棄夢想的情節(jié)，為下文寫母親希望甚至要求莉迪亞學理從醫(yī)的情節(jié)埋下伏筆，母親的故事情節(jié)是探索真相的核心，不僅暗示了主要原因，也巧妙地探索了性別歧視現(xiàn)象，家庭以及個人道路的相互影響。家，是我們休息的港灣，但對家的責任承擔也許會束縛了我們振翅云霄馳騁天下的夢想，這段情節(jié)自然地引起了讀者對權衡家庭責任與個人夢想的的思考。情節(jié)簡單卻深刻，猶如熊熊烈火的引星。
小說的高潮在懷疑莉迪亞的男性朋友杰克是兇手以及父親出軌之時，在家庭即將破裂，似乎一切證據都指向杰克是兇手之時，卻峰回路轉，杰克的秘密揭示，真相另有隱情。隨著故事節(jié)奏越來越快，我的心弦也繃得越來越緊，在驚心動魄之中，真相逐漸浮出水面，跌宕起伏的情節(jié)自然地引出故事的結局，在真相大白之后，我得到了寬慰。莉迪亞因始終活在父母的期待中，從而淹沒了真實的自己，當她找到真正的歸宿就選擇了葬身于湖底，寄夢于天涯。故事的結局讓人深刻地領會到“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己”的主題。同時，莉迪亞家庭的重新團圓，也讓我們明白家人之間相互理解與尊重的重要性。
拿破侖曾說過：“一粒沙子，可以看出一個世界；一張臉上，可以看出一座天堂?！薄稛o聲告白》把諸如不同國籍間的種族歧視、社會間的性別歧視、個人間的愛情觀歧視等等人性的丑惡，社會的弊端揭露得淋漓盡致。告訴我們人與人之間的尊重與關懷或許在我們眼中微不足道，但在他人眼中卻可能如溫暖的火把點燃黑暗的夜空。全文每一處落筆，每一個精準的字眼，每一個深邃的或者戲謔的思想，都能觸動我們的心，帶著我們傾聽那些高于或者低于浮世的響動，叩問靈魂的深處。
閱讀《無聲告白》是一場心靈的洗禮，能給我們那顆沾滿煙火與塵埃的心帶來一絲絲光明與溫暖。
讀告白讀后感篇十七
莉迪亞死了。尸體是在湖邊找到的，不能確定是自殺和他殺。這急壞了她的家人，然而看到最后，可以確定，這是一場由莉迪亞家人主導的帶有“謀殺”性質的自殺。
莉迪亞5歲那年，媽媽因為不滿足于當家庭主婦的平淡瑣碎的生活毅然離家出走。莉迪亞發(fā)誓，只要媽媽回來，她可以為她做任何事。這個“夢想”后來成真了。她的媽媽將她未完成的醫(yī)生夢加于莉迪亞身上，而莉迪亞只是說“是的是的”，出于被迫的自愿，是一種對媽媽的討好，是害怕媽媽再次離開的防御性保護。
如果說戴著面具生活，總會由不習慣到習慣?？墒牵斃虻蟻喅砷L到16歲，她不想再戴著這個虛偽的面具，也不想再背負媽媽的夢想艱難跋涉。最終，在目睹了父親的出軌、哥哥的誤解與冷漠之后，莉迪亞選擇那片她曾經失足的小湖，結束了自己的生命。
這一切是由她的這個移民家庭造成的。這個家庭看似風平浪靜，實則波濤洶涌，就像一個完整的蛋殼里面不成形的的蛋黃蛋白等物質。
瑪麗琳是他們的媽媽，她年輕的時候追求與眾不同。正是因為想追求與眾不同，她與教授家政課的媽媽關系疏離，因為媽媽只會因為家庭而遷就工作。她有著巾幗不讓須眉的雄心，想在醫(yī)生這一行業(yè)嶄露頭角。可是他遇見了詹姆斯，一個華裔教授。她幾乎不可自拔地愛上了他，而這份結合讓她與醫(yī)生這份職業(yè)漸行漸遠?；楹笊詈艹鋵嵠降偸巧倭它c什么，那就是她對生活和理想的熱情。這時候，瑪麗琳明白了媽媽在自己結婚時說的話，她想擺脫生活的平庸，然而總是事與愿違，求之不得的結果便是離家出走。但當她再次懷孕之后，她知道自己又要回歸家庭生活?？墒沁@次回歸，她像變了一個人：對做飯表示拒絕，把自己的興趣強加在女兒身上。
這種母女關系，有點像電影《黑天鵝》里的妮娜母女二人。妮娜的母親成為芭蕾舞員的夢想落空，女兒妮娜便承擔起光復母親夢想的重任。一直以來，妮娜都是一種白天鵝的形象：高貴冷漠，而隨著競選黑天鵝這一過程的推進，她身體里的那個機靈熱情的黑天鵝充分顯示出來，并占據主導位置。最終她認清了自己，完美地完成了表演，擺脫了母親的束縛可是莉迪亞差那么一股勁，最終落得個悲慘的結局。
詹姆斯與瑪麗琳的性格相反。移民家庭，父母的職業(yè)不怎么經得起臺面，使他格外敏感，拼命融入人群，極力避免與眾不同。后來也正是怕被妻子瞧不起，他轉向了同是亞裔的路易莎的懷抱，只有在她那里才能找到快感。這份自卑轉移到兒女身上，便是要求女兒多和別人進行相處，對兒子的航天夢置之不理。說到底，這還是一種理想的投射。
在這個家庭里，最明白這一切的居然是年紀最小的漢娜。她才十歲，卻深諳了家庭背后運作的邏輯，并通過躲避來保護自己。我不知道這是幸還是不幸。沒有完成，于是這個重任便落在了妮娜的身上。為了不辜負母親的期待，妮娜一直像一只白天鵝，溫順善良，但當競選黑天鵝這一角色時，她身體里壓抑的憤怒與野性登時暴露了出來，這或許才是她真實的性情。所幸妮娜后來成功突圍，擺脫了束縛，但莉迪亞卻沒有及時走出來。
幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在我們成長的過程中，或多或少都會出現(xiàn)屈服于父母的意愿的無奈。父母替我們的人生做選擇，我們除了接受，別無他法?？墒?，這難道也不是一種“道德綁架”？我們得不到我們真正想要的，便會得過且過，真正的自己也被淹沒在宇宙深處，最后只能說，我習慣了，亦或是：lsurrender.（我投降）。
也許我們都需要換位思考，以此來避免悲劇的發(fā)生！
讀告白讀后感篇十八
一個追求特立獨行想做醫(yī)生的美國女子和一位在美國長大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨行。這樣的結合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因為家庭，女子放棄了醫(yī)學夢，最終把所有的夢想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學成為干練的女強人，她只是一個普通的性格有點孤僻的小女生。接下來，她承受了太多，終于因為“極度”關注走向毀滅。
父母以為很愛我們，給我們所有，結果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開心，結果發(fā)現(xiàn)自己不開心。
我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。
每個人都應該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過多的期望。
在外人看來你恍如救世主，試想當年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個讓人敬佩又憐惜的女子。
我們應該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。
倘若他們的女兒是一個會發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會覺得孤獨。這個社會并不缺少孤獨者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨雖敗尤榮?！罢J清自己的孤獨，才能倘開心扉，才不會被孤獨本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來就是那么的不合群?！边@是我想對莉迪亞說的，你背后似乎有些我的影子。
對每個人來說生活本身是不同的，沒有好壞之分，你覺得快樂那就對了，人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。
讀告白讀后感篇十九
閱讀完《無聲告白》一段時間了，讓我再次追憶在書中的場景歷歷在目，講述的是一位小時候偷渡到美國的華裔，在小時候因為皮膚，家人的因素，在學校倍感孤獨，或許是因為自卑感，可望成功，把“成功”嫁接在了子女的身上，用這樣的“成功”來獲取別人贊賞的眼光，肯定自身的價值，這部小說在種族，文化，男女平等上，子女教育上都描述了作者主觀感受，估計小說描述的是作者本身。
小說中的母親瑪麗琳，因為在哈佛大學遇到了歷史課的華裔老師詹姆斯，為此感到親昵，為此陷入了愛情的蛋糕里，把自己的夢想和目標拋棄在了一旁，文章只有幾章描述了兩人在上課的認識，到辦公室的戀愛，到結婚，以及結婚前瑪麗琳的母親對她說的話，為此兩人的感情只是短暫，而平常，從乍見之歡，到平平淡淡。
文章的可憐的女孩莉迪亞，因為母親的離家出走，讓莉迪亞發(fā)現(xiàn)了，母親在去為祖母處理后事的時候，而拿走的食譜，在發(fā)現(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)了母親在書上留下的淚痕額，心里就說無論怎樣要讓母親開心，在母親離開的是時候開始鉆研，在母親回來的時候，瑪麗琳為了在莉迪亞身上看到了以前小時候的樣子，喜歡學習的樣子，就開始從小教育莉迪亞，到莉迪亞死去前，也沒有發(fā)現(xiàn)莉迪亞的異樣，內心里只想把莉迪亞培養(yǎng)成以前當醫(yī)生的樣子，而從來不顧及莉迪亞的感受。
從圣誕禮物來看，瑪麗琳只想在孩子身上，得到自己想得到的東西，也可以看的出這種類似中國教育而畸形的家庭，只想在孩子身上看到成功，努力的把自己想要的，認為好的，灌輸在孩子身上，從孩子身上獲得成功感。書中一句話：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。反觀莉迪亞的父親，因為自己的交際失敗，送給孩子的都是一塵不變的交際書，對待莉迪亞的同學，也都是夸夸其談自己的感受，不在乎女兒和女兒同學的感受。莉迪亞成了維系母親和父親的紐帶，既要滿足母親對她的高要求又要，安撫父親對友誼的渴望。最后莉迪亞投降了，從小到大的習慣驅使著自己硬著頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無法忍受，不得不解決，而又無人商討的時候，只好選擇死亡，一了百了。
在小說中，每個人都有心中的夢想,在現(xiàn)實中都舉步維艱。當成人夢想遭到現(xiàn)實的困境時，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會嫁接到孩子身上。
其實道理都懂，卻仍過不好這一生。為什么？因為你不去按照道理去做，去行動。
去做正確的事情，不要為自己找借口，懶惰懈怠。
讀告白讀后感篇二十
《無聲告白》這本書幾年前就岀現(xiàn)在我家的書架上，當時翻閱過，沒有很深的感觸，這次重新翻閱，感觸頗深，也許是因為我已是倆孩子的媽了，經歷得更多，自然感觸也多一些。單看書名，你或許以為這是一本有關愛情或親情告白的書，其實不然。
本書以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開篇，讓人頗感疑惑。認真讀完，心中的疑惑就猶如抽絲剝繭，水落石岀。本書涉及“種族、性別、家庭、自我價值、青春危機、愛情”等多方面的問題。
書中的父親詹姆斯作為二代華裔，故事背景基于一個華裔還處于遭人蔑視和異樣眼光對待的時期。他與妻子瑪麗琳，一開始的婚姻就不被瑪麗琳的母親看好，文中寫道“當瑪麗琳的母親知道女兒的婚姻對象時，她絕望地扳著她兩邊的肩膀，眼中閃現(xiàn)的是恐懼，仿佛瑪麗琳即將沖向懸崖的邊緣”，母親說“想想你將來的孩子們，你們要住在哪里？你們在哪都不會合群的，你會后悔一輩子的”……當然，瑪麗琳沒有聽取母親的意見，婚禮還是如期舉行了。
你能想到嗎？婚禮過后，瑪麗琳近8年時間沒和母親說話。在此期間，她母親也沒給她寫過一封信，連孩子的岀生，瑪麗琳也未告知母親，甚至連孩子的照片也沒寄給過母親。直到八年后她接到母親去世的消息，才如夢初醒，回想起母親的一切?？吹竭@里，我就在想：平時我們與父母相處也要好好溝通，生活沒有過不去的坎，也沒有打不開的結，千萬不要等到沒機會了才深感遺憾。親情，永遠是人生中重要的一部分。
在當時那個華裔處于被蔑視的時代背景下，詹姆斯和瑪麗琳的結合使得整個家庭由于血緣繼承、孩子的容貌類似父親而必將承受被社會歧視。正是由于出身就成為當地人眼中的“異類”，深受歧視之苦，詹姆斯便要做一個普通不張揚的人，極度渴望能融入大環(huán)境、融入人群中，他期待的是“自己扎入人群中，別人根本找不岀，他只需要平淡無奇”，這種態(tài)度也同時體現(xiàn)在他的婚姻和家庭生活中。
與之恰恰相反的是，瑪麗琳卻是一個狂熱追求“個性展示、與眾不同”的人，詹姆斯由于種族外表差異而導致的“與常人不同”，這一點正是瑪麗琳最初被其深深吸引的根本原因。
認真閱讀完本書，你就會明白造成莉迪亞人生悲劇的原因不僅僅在于與生俱來無法擺脫的種族血緣，更多的是在于父母對她的過度期望。
在如今的教育問題中，父母對子女過度的愛造成悲劇已經日益引發(fā)人們的思考。其中一種愛就是常常被視為天經地義的過度之愛，即父母對孩子的過度期望。這種情況通常是因為父母自身的理想未曾實現(xiàn)而深感遺憾，便在無意識中將這種期望轉嫁到了子女身上。
父母愛孩子，應學會尊重孩子，而非全憑自己的期待為由代替孩子作選擇；孩子愛父母，應理解父母的一片苦心，同時也要學會敢于說出自己內心的真實想法。良好的溝通才能搭建起通向彼此心靈的橋梁。在教育孩子這點上，我對自己其實是頗感失望的，我有時只關注孩子的“外在表現(xiàn)”，而非“完善內里”，這是很可怕的現(xiàn)象，就像一顆看似飽滿美味多汁的百香果，一切開里面是干枯的，我想我一定要認真多讀點書，好好改正缺點，給孩子正確的指引方向。
莉迪亞還小的時候，母親瑪麗琳的離家岀走給了她很大的影響，那種極度的不安全感在心中埋下了種子，這也為后續(xù)故事的發(fā)展做了鋪墊。在父母眼中，莉迪亞是個成績不錯懂事聽話的孩子，他是父母眼中的驕傲，是家庭關注的焦點，但過度的關注卻無形當中給了她難以承受的壓力。莉迪亞的哥哥是她精神上的支柱，妹妹漢娜則是“可有可無”的感覺，似乎找不到自己的存在感。
年幼時的莉迪亞就非常恐懼——害怕失去母親和父親，而如今，哥哥內斯也要離開她去求學了。在她心里，哥哥是唯一理解他們家那種奇怪而脆弱的平衡人。
書本近尾聲，我們都知道了莉迪亞確實是自殺而亡。但全書的結尾，卻并未僅僅停留在莉迪亞的死去上。
這本書以悲劇開篇，卻并未以悲情的語言收尾。本書最后一章以溫情的語言將故事中每個人的未來慢慢鋪展開來。生活就是這樣，所有的苦痛終將過去，而生活即使充斥著無助無奈，也一樣會繼續(xù)下去。這一家人失去了莉迪亞，但他們仍將互相扶持，一路向前，也許未來的路會有更多磕磕絆絆，但是他們會以更積極的態(tài)度去面對人生。
讀告白讀后感篇二十一
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節(jié)都在不同的時間段跳動，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發(fā)生在美國，但父母對我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細想想一切都是規(guī)劃好的，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書的封面寫著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這就是這本書想帶給我們最主要的問題吧。
現(xiàn)在的我其實并不完全確定自己是否會特別熱愛那個高考前一直想實現(xiàn)夢想，只有真正的到達下一個結點我才能決定是否繼續(xù)或是向其他方向繼續(xù)前進。我想“找到自己”應該是一個不斷發(fā)現(xiàn)不斷前行的過程，不探討是否擺脫期待至少每一個選擇都是自己愿意的，不會后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無為而治”，無論是治國，管理，還有教育都有很大用處。以后對子女教育也很受啟發(fā)，哈哈哈！