演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞信息和觀點的文本材料。情感引入、觀點闡述和舉例論證是演講稿的常用寫作技巧。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。在寫作演講稿時，我們可以參考這些范文，借鑒其語言表達和邏輯結(jié)構(gòu)，同時也可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和調(diào)整，使其更符合我們自己的特點和需要。大家一起來看看吧。
我的職業(yè)演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鑒，可知興衰;以史為鑒，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?；仡櫄v史是為更好的總結(jié)昨天，重溫歷程是為更好的把握今天，展望未來是為更好的迎接明天，十三億人的“我的夢”匯聚成中華民族的“中國夢”，六千管理者的“為民情”彰顯出具有時代風(fēng)尚的“城管情”。
面對網(wǎng)絡(luò)上、社會上眾多對城管的流言蜚語，作為一名城市管理工作者，更應(yīng)該樹立做好城管工作的信心和勇氣。以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，對標先進，完善提升”為目標，牢記“我為人民管城市，我和百姓心連心”的服務(wù)宗旨，在工作中積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，依法辦事、按章辦事，在日常工作中積極的進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹新時代城管的楷模，必然會被群眾所接受。“百姓百姓一百條心”，凡事無愧自己的良心。
“城市管理用心、百姓生活舒心”短短的十個字道出了百姓心中對城管工作的期盼，和當(dāng)前的工作思路。就像汪洋大海中屹立不倒的燈塔為工作指明了光明方向。作為年輕的城管更應(yīng)該以昂揚斗志、勤勉工作，鑒定的信念圍繞在黨和政府周圍。
主席說：“空談?wù)`國，實干興邦”?！爸t謹務(wù)實，迎難而上”是我們城管系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。城管日常工作的務(wù)實，是執(zhí)法人員城管工作的一個重要環(huán)節(jié)，堅持依法、依章，一視同仁的辦案，時刻保持堅定信念、明確職責(zé)杜絕人情關(guān)系，杜絕該罰的不處罰或者少處罰，違法情節(jié)輕微的因為任務(wù)需要加重處罰的現(xiàn)象發(fā)生。日常巡邏工作的務(wù)實，按時在責(zé)任區(qū)開展巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題在自己職能范圍內(nèi)及時處理，超越范圍的及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。日常定點工作的務(wù)實，定點工作枯燥乏味，但是確實管理流動攤販，違章搭建等最直接有效的手段。以著裝整齊，飽滿、熱情的精神面貌面對廣大人民群眾。
無論是昨天、今天、還是明天，城管始終堅持為人民服務(wù)為宗旨。實踐告訴我們一分耕耘一分收獲，城管工作需要我們所有隊員的自強與共同奮斗。
我的職業(yè)演講稿篇二
不知道，你是否還能記起，我們在小學(xué)時寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道，又有幾人又真的實現(xiàn)了《我的理想》......
曾經(jīng)說長大立志做詩人，優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子，柴米油鹽的若干年里，她抱一個流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了，她年少時一個輕笑都會拿個小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了，她年少時曾經(jīng)多么用心來裝飾出每一個動人的句子！她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩！
曾經(jīng)，他的夢想是擁有一輛自己組裝的機車。不顧家人的反對，每天在機器旁忙得不亦樂乎。而在多年后的今天，他只想著如何把別人的錢放進他的口袋里。他說，我現(xiàn)在才知道我原來是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔，每天把自己累得半死。
曾經(jīng)，他認為他長大后一定會是個名記者。不畏強權(quán)，每天都會把真相與正義公報于天下，做個現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在，他卻拿金錢來收買某個記者更改他虐待前妻的那篇稿子。
曾經(jīng)，他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識，更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生，把人們解困于病魔毒害里。如今，他是真的做了一名醫(yī)生，還是非常有名時，他卻為了一個紅包遲來而延期了一個危急病人的手術(shù)期，讓病人差點因此而死去。
不知道，你是否還記得，你寫下這一篇《我的理想》，會是如何的一個心情記憶......不知道，當(dāng)初的你是否能想象，你會是今天的這個樣子......
我的職業(yè)演講稿篇三
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的.遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗分享講座，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個一二三，但幾周前金融機構(gòu)課老師請她的一個學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理，現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。
目前我所知進入金融行業(yè)的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件而言，最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強的技術(shù)性，在券商、基金、國企和研究機構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高，因為市場每天都在變化，經(jīng)濟都在變化，這就是金融行業(yè)的魅力之一?，F(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，夯實基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財務(wù)和法律知識，全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實習(xí)機會，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗，加深認識。
“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現(xiàn)一個真實強大的自己。
之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機構(gòu)，先進入資本市場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業(yè)方向。
長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對企業(yè)成長有了一定的認識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值，我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發(fā)揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運。
我希望當(dāng)我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
我的職業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想?！靶r候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當(dāng)我融入到人民教師這個集體當(dāng)中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道，多少次當(dāng)老師走出家門，走向?qū)W校，走向等待著他的學(xué)生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任?？墒?，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當(dāng)許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉(xiāng)，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目，直到他點頭聽懂?？墒牵鞘裁醋尷蠋熗浟诵菹?，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學(xué)生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準考證，最后倒在血泊中?？墒牵鞘裁?，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護他的學(xué)生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學(xué)生成長，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托，肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學(xué)生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想，我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉(xiāng)，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!
我的職業(yè)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是xxx，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了xx廣告策劃有限公司。
我來自偏遠貧窮的山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切，奮斗改變命運。出生于農(nóng)村的我，小時候經(jīng)?？创笕藗兇汤C民間傳統(tǒng)香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開始學(xué)習(xí)毛筆字與繪畫，并逐漸喜歡上了中國傳統(tǒng)文化。
學(xué)習(xí)道路上，我最放不下的是父母，擔(dān)心的是父親身體，再加上高昂的學(xué)費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的夢想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰！
從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也扎實學(xué)習(xí)，我還積極參加校園活動。在校期間，我曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會干部。大二學(xué)年，在xx老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。在校外，我曾在xx汽車報做過廣告編輯，在xx書法培訓(xùn)和xx美術(shù)培訓(xùn)做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的活動，充分鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力，這些都為我后來的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年，我在創(chuàng)辦xx畫室之初，歷經(jīng)坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，xx大學(xué)的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂解難，如果沒有老師們的幫助，我是無法度過難關(guān)的。因為年齡和資歷尚淺，無法讓學(xué)生家長放心將孩子托付于我，畫室招不到學(xué)生，于是我在做完各種兼職工作后免費教學(xué)生畫畫，當(dāng)時我也是剛剛走出美術(shù)聯(lián)考考場的學(xué)生，所以深知學(xué)生們此時的心理與擔(dān)憂，于是我以個人的親身經(jīng)歷，給他們講授應(yīng)考訣竅和應(yīng)該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都取得了很不錯的成績。學(xué)生們口口相傳，xx畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學(xué)美術(shù)，我的畫室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了xx廣告策劃有限公司，xx是由一群有理想、有激情，有創(chuàng)意的畢業(yè)生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現(xiàn)自己的人生價值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主！現(xiàn)在的xx在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng)意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，xx的明天會更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想，不要因為現(xiàn)實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最后，總會有意想不到的收獲。
謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇六
我是一名“80”后女孩，成長在一個單親家庭。生活歷練了我永不服輸?shù)男愿?，堅強，勇敢，力爭上游?0xx年我以優(yōu)秀的成績完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，開始了我漫長而艱辛的求職路。
20xx年6月，朋友介紹我去一家單位學(xué)習(xí)財務(wù)。偶然的機會，改變了我的一切，讓我深深愛上了會計。由于我大學(xué)期間學(xué)的國際貿(mào)易，對于會計僅僅了解皮毛，實際操作更是一頭霧水。于是我便從出納開始實習(xí)。開始，由于沒有工作經(jīng)驗，加上年輕，做事急躁，工作中屢屢出錯。領(lǐng)導(dǎo)嚴厲的批評，同事懷疑的眼神，讓我委屈地偷偷流淚?？墒?，理智告訴我不能放棄。十幾載寒窗苦讀，一年來漫長的求職路，讓我對這份工作格外珍惜。于是，工作中我主動請教有經(jīng)驗的同事，業(yè)余時間看財務(wù)方面的書，每天堅持寫工作總結(jié)。為了能留在這里，除了工作上勤奮努力，踏實肯干，業(yè)余時間我都在努力看考會計證的書。20xx年6月，我終于取得了夢寐以求的會計證，同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的認可。工作終于有了著落，讓我漂泊已久的心有了歸宿。
此時，我漸漸注意到身邊的同事除了有豐富會計工作經(jīng)驗，而且大都已經(jīng)是助理會計師甚至?xí)嫀煹穆毞Q，令我非常羨慕。骨子里好強的我并不甘心自己僅僅只有會計從業(yè)證書。會計知識博大精深，我應(yīng)該奮發(fā)進取，向職稱方向進軍。我的想法得到了會計主管的贊同，他鼓勵我年輕人有夢想就要堅持，出納崗位僅僅是會計工作的基礎(chǔ)崗位。要考職稱，今后當(dāng)上會計，才會有更好的發(fā)展。這番話更加堅定了我考初級的決心和勇氣。20xx年10月我早早報考了初級。從那天起，就開始了半年多的考證之旅。
雖然我下了很大決心，可是面對兩本厚厚的教材，還是有種沉甸甸的壓力。我的初級是實務(wù)開始的。記得實務(wù)第一章的難度就讓我有點望而卻步，存貨、長期股權(quán)投資那幾節(jié)我看的云里霧里，感到很費解。后面的內(nèi)容越來越繼續(xù)不下去了，怎么辦?萬事開頭難，我心急如焚，打長途電話求助我會計專業(yè)的大學(xué)同學(xué)。她們鼓勵我不要灰心，不要放棄，知識點先分成模塊學(xué)，然后再綜合起來。對于會計這種專業(yè)性很強的考試，必須要靜下心來看書。特別向我推薦了東奧的輕松過關(guān)1，讓我跟著輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)。隨后我就買了兩本輕松過關(guān)1。打開一看，密密麻麻的小字，初看上去挺實用的。從此，兩本教材，兩本輕松過關(guān)，成了我備考路上形影不離的朋友。
接下來的日子，我每天拿著教材，按照輕松過關(guān)的思路，一路披荊斬棘，曾經(jīng)困擾我的知識點漸漸化繁為易了。這大大增強了我學(xué)習(xí)的信心。我并不聰明，但我相信笨鳥先飛，堅持下去就有希望。每天我白天工作，閑暇之余就一個人靜靜的看書學(xué)習(xí)，后來連午休的時間干脆也放棄了，泡一杯咖啡，提提神，繼續(xù)看書。晚上回家，身心疲憊，想偷偷懶，可是為了心中的會計夢，還是堅持看書到深夜。備考之路是艱辛的。半年來，我?guī)缀跖c所有娛樂活動“絕緣”：不看電視，不上網(wǎng)，不逛街……這些對于一個年輕女孩來說需要多么大的毅力!印象最深的是實務(wù)中財務(wù)指標的公式，好難記，為了記這個，我采用了最笨的辦法，就是每天抄幾遍。抄了幾十遍，功夫不負有心人，終于記住了。
20xx年初，實務(wù)大體上攻下了。我又開始了經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)。經(jīng)濟法看似簡單，實際上更瑣碎。我跟著輔導(dǎo)書的思路走，把里面的重難點每天反復(fù)記憶，強化。對于我來說，稅法那部分是最難的。因為我對這方面了解比較少，加上稅種太多，很難記。經(jīng)濟法采取了理解性記憶的方法，我每天睡覺前都循環(huán)記憶，強化一下。
臨近考試的日子，我以教材為基礎(chǔ)，實務(wù)和經(jīng)濟法交叉復(fù)習(xí)。時間都安排的緊緊的，整個人除了工作，就是考試，非常疲憊。每天堅持過知識點，做東奧最后六套模擬題，查漏補缺，提高應(yīng)試能力。我還加入了一個初級qq交流群，和全國各地的學(xué)友們共同探討，相互學(xué)習(xí)。
5月14日，期待已久的考試在緊張中度過了。我每門考試都堅持到最后鈴響才交卷，考場上每次只剩下我一個人。下午，伴隨著最后一門考試交卷的鈴聲，我走出了考場，心中感慨萬千?；丶壹泵α舜鸢福?jīng)濟法順利通過，實務(wù)在及格線上徘徊，心中難免忐忑。不過，至于成敗，此時已不重要。能上考場，就是一種成功。備考路漫漫，幾多艱辛，幾多苦楚，盡力則已，努力不一定成功，不努力一定會失敗，為了我的會計夢，我依舊無悔!在此，衷心感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我考試的大力支持，感謝我的親人對我的關(guān)心照顧，感謝我的朋友對我的理解與鼓勵!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，生命不息，奮斗不止，為了我的夢想，我一定要堅持走下去!即使失敗，我也會擦干眼淚，站起來，明年，繼續(xù)我的征程!
天道酬勤，玉汝于成，辛勤的付出終會有回報，最后，祝各位會計考生順利通過考試!
我的職業(yè)演講稿篇七
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的一草一木，一人一物；我愛學(xué)校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪！我更愿意為xx中學(xué)的進一步趕超發(fā)展貢獻自己最大的力量！我愛xx中學(xué)！
“年年歲歲春光好，照中春色勝往年?！弊詈螅袑W(xué)的明天更加燦爛輝煌！也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好！
謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇八
尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！我今天的演講主題是《我的職業(yè)，我的夢想》。
靜靜地泡一杯茶，看著茶葉在水面舒張開來，既而沉底。抿一口，清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書，面對的是寧靜與安詳。在陽光的撫摩下，安靜地閱讀。雖然看似無味，但這又何嘗不是一種快樂。然而現(xiàn)實總是將我逼得太緊，太緊…讓我不得不回到現(xiàn)實中來......每個人都會有或遠大、或渺小、或美好的夢想，而我也不例外。
在以后的職業(yè)中，一聲親切的問候，一個友善的微笑，無一不體現(xiàn)了我們對每一位賓客的關(guān)懷。歲月無情，時光的流逝會帶走我們的青春美貌，生活的礪煉會磨淡我們的壯志豪情，但是，卻永遠無法熄滅我們始終如一的服務(wù)熱情。
而我的夢想呢，托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢想是盞指路明燈，沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活?！笔前?！沒有夢想的人就如同行尸走肉，生活也就失去了滋味。因為，只有夢想可以使我們擁抱希望，只有夢想可以使我們保持充沛的想象力和創(chuàng)造力。
也許大家很想問，夢想離現(xiàn)實究竟有多遠？而未來又能否成功？我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?！俺粮屿o皆人生“。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正，后退為負，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實，人生遠比這個坐標復(fù)雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。在未來的職業(yè)中，沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有在工作中付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的.
青春是無價而短暫的，夢想是美麗而易碎的。這樣無價而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時光。正值青春的我們應(yīng)拼盡全力的去追逐自己心中的夢想。越挫越勇、不留余力！就算這夢想現(xiàn)在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實現(xiàn)它。跌倒了，有什么關(guān)系，拍拍土，站起來繼續(xù)前行。現(xiàn)在正值青春的我們，都不全力的去奮斗、去拼搏，那夢想就永遠只是夢想而已。不要等到我們兩鬢斑白時才去后悔、懊惱為什么在我們年輕時不去努力、不去拼搏。
我的職業(yè)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒?。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇十
大家好！我是李寧。今天我演講的題目是“我為教師事業(yè)添光彩”！
夸美紐斯說過“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們對教師這一職業(yè)總是充滿了無限向往并且賦予了它許多美好的幻想。溢美之詞也總是脫口而出“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！倍沁@些，激發(fā)了無數(shù)人選擇教師這個行業(yè)的熱情，并且始終默默無聞地扎根教育工作，付出著辛勤的耕耘，也收獲著豐收的喜悅。那怎樣才能做一名優(yōu)秀的人民教師，為教師職業(yè)添光彩，我認為應(yīng)該做到以下幾點：
教師在傳授知識的'同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生指明前進的方向，點燃他們心中的火焰。教師不僅要有做人的威望，人格的力量令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。
歌德曾說過：“你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”身邊的榜樣告訴我，奉獻才是人生真正的內(nèi)涵，離開了奉獻的人生就不是真正的人生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句大家耳熟能詳?shù)脑娫~，我們的先輩為老師寫出這樣動人的詩句，來稱贊人民教師的無私奉獻。
為了培育下一代，為了祖國的興盛發(fā)展，多少人民教師把一生都寄托在這三尺講臺。這種奉獻精神，就是我們身為教師的精神支柱。僅僅因為這種精神，多少代人前赴后繼的奮斗在這狹窄的舞臺上，歷盡心血，不求回報。
有位資深教育專家曾經(jīng)說過：“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神?！苯逃齽?chuàng)新也是教師樹立威信、征服學(xué)生的必要途徑。
在教學(xué)工程中，教師要樹立威信必須要有高超的“本領(lǐng)”。具體來說，要有扎實的基本功，既要精通學(xué)科知識，又要博采相關(guān)知識；要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，更新觀念、更新知識；還需要求教師不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平，向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。教師學(xué)識廣博了，底氣充足了，就能夠在教學(xué)改革的道路上走得順暢、走得長遠。
我為教師事業(yè)添光彩，我要為教師事業(yè)添光彩。人人為教育，教育為人人，
讓我們甘心做那顆螺絲釘，認真、勤奮、無私、奉獻，為了薪火相傳，為了人類。
“我為教師職業(yè)添光彩”
我的職業(yè)演講稿篇十一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是?我的理想?。有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師。列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。
國王仍然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累個病人。
國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王仍然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。國王頓時笑逐顏開，他沖動地說：你是最有奉獻的人！
又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的.果實。確實，生活中，那個偉人又能分開教師的幫助呢？我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。
我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！我的演講講完了，謝謝大家。
我的職業(yè)演講稿篇十二
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
一提起教師，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶；理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落？多少個不眠之夜？多少次早出晚歸？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……然而，每當(dāng)走進教室，看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛。我們的教師就是那么認真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘。自從我選擇了教師這個職業(yè)，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。參加工作后，我廢寢忘食，夜以繼日，全身心投入，付出了真摯的愛心和辛勤的汗水。這期間，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。幾年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。難忘那一次，我去看望一位生病的女學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)她家是多么窮困啊！一間破舊的瓦房里，兩張用簡單的木板支著的床，一張小方桌，幾件簡單的生活用品零亂地擺放著，一張床上躺著生病的學(xué)生，另一張床上躺著久病不治的奶奶，女學(xué)生的父親早已離開了人世，失去了頂梁柱的一家四口就住在這樣的房子里。看著眼前的這一切，我的眼睛濕潤了?；丶液螅易诎盖熬镁玫厮妓鳌诙?，我征得校長的同意，舉行了全校性的“同在藍天下，獻出你的愛”的師生捐款活動。我?guī)ь^從微薄的工資里捐了100元。當(dāng)天，我給她家送去了四仟多元的捐款，還有一些學(xué)生陸續(xù)送去衣物等日常用品。她們一家四口都哭了，跟我一起去的學(xué)生也跟著哭了起來?！胺瞰I一份愛，回報以千百份愛；奉獻一份真誠，回報以千百份真誠?！庇浀糜幸淮危捎诠ぷ鲃诶?，一場感冒后，我的嗓子嘶啞了，講起話來喉嚨隱隱作痛。但畢業(yè)會考馬上要到了，我堅持講課。那一天，我的講臺桌上放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條：“老師，你病了，我們都為你著急。喝了這杯茶，潤潤喉吧?！贝藭r，我再也控制不住自己的感情，激動地說：“謝謝，謝謝你們……”說到這里，就再也說不下去了，任憑幸福的眼淚涌出了眼眶。開拓，總是在披荊斬棘中進行；成績，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了虛心向老教師請教外，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的'著作，參加大專自考并很快取得了畢業(yè)證書。六年來，我不管個人碰到多大的困難，從未請過一天假。今年9月份，我新婚燕爾，公公婆婆和遠在香港的姑姑建議我和愛人趁此機會到香港旅行，順便去看望在那兒居住的親戚，享受一下輕松甜蜜的時光。但我一想到班上五十多雙渴求知識的眼睛，我毅然放棄了這個機會，只請假三天，處理了一些事務(wù)，第四天就返回到學(xué)校，回到了心愛的學(xué)生中間。一分耕耘，一分收獲。我先后獲得了市“教學(xué)新秀”、市優(yōu)秀青年教師等榮譽，撰寫的說課稿獲中國嘗試教育研究會評選一等獎。黨組織吸收我加入中國共產(chǎn)黨，提拔我為教導(dǎo)，副校長，評選我為市、鎮(zhèn)先進教育工作者，作為學(xué)區(qū)黨員代表參加黨代會，推薦我作為市委宣傳部的后備干部。我知道，這是對我的鼓勵，也是對我的鞭策。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！弊鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，一位人民教師。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的職業(yè)演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……”
親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格??！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方。我堅信，只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇十四
職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據(jù)社會要求和個人條件，借想象而確立的.奮斗目標，即個人渴望達到的職業(yè)境界。概念里兩個關(guān)鍵詞“ 個人”和“社會”，所以一個長遠又切實的職業(yè)理想的確立離不開對自己的準確定位和對社會的深刻認識。在象牙塔里僅剩不多的 日子里，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個社會，描摹想象它的輪廓，旁觀傾聽里面人的生活，可沒有深入其境，我的理解就不可 能深刻。所以首先我從對自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。
大學(xué)低年級時候，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對一個問題的判斷和態(tài)度，瞻前顧后， 很難形成一個自己的堅定的誰都改變不了的決定，我不執(zhí)拗同時缺乏堅毅的品質(zhì)。在朋友的點撥下，我正視這個嚴肅的問題，并積 極修正，找尋自己認可并合適的三觀態(tài)度，事在人為，頗有效果。
20xx年1月我做了一次mbti性格測試，psytopic分析我的性格類型是“esfp”(外向+實感+情感+知覺)：把自己同別人的關(guān)系放在 十分重要的位置，具有和睦的人際關(guān)系;細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會 或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自 己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個 月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事 情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義 ，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推 開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并 決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背 景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗分享講座，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個一二三，但幾周前金融機 構(gòu)課老師請她的一個學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理，現(xiàn)就職于鼎暉投資 。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及 她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。
目前我所知進入金融行業(yè)的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件 而言，最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強的技術(shù)性，在券商、基金、國企和研究機構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本 市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高，因為市場每天都在變化，經(jīng)濟都在變化，這就是金融行業(yè)的魅力之一。現(xiàn)在的我不糾結(jié)于 要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，夯實基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財務(wù)和法律知識，全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書 ”的目標靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實習(xí)機會，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗，加深認識。
“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn) 了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現(xiàn)一個真實強大的自己。
之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機構(gòu)，先進入資本市 場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業(yè)方向。
長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對企業(yè)成長有了一 定的認識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值，我渴望通過自身努力為發(fā) 展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他 們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發(fā)揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了 真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力， 我相信教育是根本，知識改變命運。
我希望當(dāng)我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
我的職業(yè)演講稿篇十五
尊敬的各位評委：
大家好！
今天，我要演講的題目是?律師我的理想職業(yè)?。有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的然而，我的理想是做一名律師。列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。
沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。
正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。早在我讀初中時，每當(dāng)看見電視上那些穿著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護，我心中的敬仰感油然而生。從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我決然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。
答案是no，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的理論中積累經(jīng)歷，經(jīng)受過最艱辛的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的'操作才能、邏輯思辯才能、強大的親和力、法學(xué)理論根本功、想象力和創(chuàng)造力、細心慎重。
律師是一個嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。假設(shè)認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)終究是在哪一方，所以我才會如此堅決的作出我的選擇。律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。
謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇十六
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是工程力學(xué)1001班的，今天，我演講的題目是“我的未來不是夢”
說實話，在參加這次比賽之前，我從沒有詳細的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這次，也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃，真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環(huán)節(jié)，是我為了這次比賽不得不做的一件事情，可是如今我站在這里，回首幾天前所付出的努力，我可以負責(zé)的對大家說，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，遠遠超過了這次演講比賽本身，相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個人之見，一個人的職業(yè)生涯，不能簡單的理解為一個人以后的工作，而應(yīng)該把它看做是一個人在一生中所追求，所付出的事業(yè)。有人問我，一個大一的學(xué)生就做自己一生的一個規(guī)劃，是不是有點為時過早？我是這樣回答的：現(xiàn)在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。
對我個人而言，是從個人評估，環(huán)境評估，目標設(shè)定，目標實施，反饋與修正這五個方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評估放在了第一位，通過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)，我對自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特點是外向和思考，就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往，重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在技能方面，我較突出的是說服他人，人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策，最薄弱的是研發(fā)設(shè)計，從職業(yè)價值觀上看，我崇尚獨立，注重關(guān)系，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，我是反省型的學(xué)習(xí)者，就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業(yè)興趣上看，我對經(jīng)營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現(xiàn)自己，影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對一個人的職業(yè)生涯也是很重要的，所以我把環(huán)境評估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個我們不得不去面對的問題，我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因，比如說，中國人口為什么這么多？中國的教育制度比起那些發(fā)達國家為什么那么差？何不從自己的身上找找原因？現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多，而真正有能力的大學(xué)生卻很少，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象，其實，我國的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。
通過自我評估和環(huán)境評估，我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，跨國人事資源經(jīng)理，負責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā)，人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多，要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”，因為在企業(yè)中，除了看“木片”，還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系，但我相信，對于一個學(xué)生而言，絕對沒有最好的，只有最適合自己的一條路。
為此，我制定了短期，中期，長期三個目標，短期目標是要我在大學(xué)期間需要完成的，是一個積累的過程，在學(xué)好專業(yè)課的'基礎(chǔ)上，自學(xué)經(jīng)濟管理方面的知識，順利通過英語六級考試并拿到口語證，掌握常用的計算機軟件，積極參加校園活動，在社團中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程，先嘗試社會上的各種工作，積累工作經(jīng)驗，然后進入國企，從最底層做起，進入人事資源管理部門，接著進入外企或跨國公司，不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識，最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標只有一個，就是在工作穩(wěn)定的前提下，能有機會報答父母的養(yǎng)育之恩，能有一個幸福美滿的家庭。我想，這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因為，對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的，不要問為什么，接受的同時要用加倍的關(guān)愛回報。
規(guī)劃得很美好，但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，還是個未知數(shù)，我隨意卻不隨便，有夢想但不幻想，不脫離實際，當(dāng)這條路行不通的時候，我會向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型，畢竟，專業(yè)上的知識我并么有在大學(xué)時期放棄。但前提是，我當(dāng)初選擇的那條路真的無法行通。
每晚伴著橘黃的燈光，獨自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑，坐穿長夜，我會努力去醞釀一個新的啟程。
最后，我想把一句話留給在座的那些和我一樣，相信自己未來不是夢的同學(xué)們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因為我的掠過，能夠更加堅強！
我的職業(yè)演講稿篇十七
職業(yè)，什么是職業(yè)?百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)，我的職業(yè)夢想演講稿。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
相信在座的各位，百分之八九十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！
聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎?”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！
記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。
直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。
國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎?我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。
教師其實又是平凡的，普通的`，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知，相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守 ，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。
也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師?他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
21世紀是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
我的職業(yè)演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鑒，可知興衰;以史為鑒，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?；仡櫄v史是為更好的總結(jié)昨天，重溫歷程是為更好的把握今天，展望未來是為更好的迎接明天，十三億人的“我的夢”匯聚成中華民族的“中國夢”，六千管理者的“為民情”彰顯出具有時代風(fēng)尚的“城管情”。
面對網(wǎng)絡(luò)上、社會上眾多對城管的流言蜚語，作為一名城市管理工作者，更應(yīng)該樹立做好城管工作的信心和勇氣。以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，對標先進，完善提升”為目標，牢記“我為人民管城市，我和百姓心連心”的服務(wù)宗旨，在工作中積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，依法辦事、按章辦事，在日常工作中積極的進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹新時代城管的楷模，必然會被群眾所接受。“百姓百姓一百條心”，凡事無愧自己的良心。
“城市管理用心、百姓生活舒心”短短的十個字道出了百姓心中對城管工作的期盼，和當(dāng)前的工作思路。就像汪洋大海中屹立不倒的燈塔為工作指明了光明方向。作為年輕的城管更應(yīng)該以昂揚斗志、勤勉工作，鑒定的信念圍繞在黨和政府周圍。
主席說：“空談?wù)`國，實干興邦”?！爸t謹務(wù)實，迎難而上”是我們城管系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。城管日常工作的務(wù)實，是執(zhí)法人員城管工作的一個重要環(huán)節(jié)，堅持依法、依章，一視同仁的辦案，時刻保持堅定信念、明確職責(zé)杜絕人情關(guān)系，杜絕該罰的不處罰或者少處罰，違法情節(jié)輕微的因為任務(wù)需要加重處罰的現(xiàn)象發(fā)生。日常巡邏工作的務(wù)實，按時在責(zé)任區(qū)開展巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題在自己職能范圍內(nèi)及時處理，超越范圍的及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。日常定點工作的務(wù)實，定點工作枯燥乏味，但是確實管理流動攤販，違章搭建等最直接有效的手段。以著裝整齊，飽滿、熱情的精神面貌面對廣大人民群眾。
無論是昨天、今天、還是明天，城管始終堅持為人民服務(wù)為宗旨。實踐告訴我們一分耕耘一分收獲，城管工作需要我們所有隊員的自強與共同奮斗。
我的職業(yè)演講稿篇二
不知道，你是否還能記起，我們在小學(xué)時寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道，又有幾人又真的實現(xiàn)了《我的理想》......
曾經(jīng)說長大立志做詩人，優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子，柴米油鹽的若干年里，她抱一個流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了，她年少時一個輕笑都會拿個小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了，她年少時曾經(jīng)多么用心來裝飾出每一個動人的句子！她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩！
曾經(jīng)，他的夢想是擁有一輛自己組裝的機車。不顧家人的反對，每天在機器旁忙得不亦樂乎。而在多年后的今天，他只想著如何把別人的錢放進他的口袋里。他說，我現(xiàn)在才知道我原來是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔，每天把自己累得半死。
曾經(jīng)，他認為他長大后一定會是個名記者。不畏強權(quán)，每天都會把真相與正義公報于天下，做個現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在，他卻拿金錢來收買某個記者更改他虐待前妻的那篇稿子。
曾經(jīng)，他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識，更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生，把人們解困于病魔毒害里。如今，他是真的做了一名醫(yī)生，還是非常有名時，他卻為了一個紅包遲來而延期了一個危急病人的手術(shù)期，讓病人差點因此而死去。
不知道，你是否還記得，你寫下這一篇《我的理想》，會是如何的一個心情記憶......不知道，當(dāng)初的你是否能想象，你會是今天的這個樣子......
我的職業(yè)演講稿篇三
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的.遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗分享講座，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個一二三，但幾周前金融機構(gòu)課老師請她的一個學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理，現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。
目前我所知進入金融行業(yè)的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件而言，最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強的技術(shù)性，在券商、基金、國企和研究機構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高，因為市場每天都在變化，經(jīng)濟都在變化，這就是金融行業(yè)的魅力之一?，F(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，夯實基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財務(wù)和法律知識，全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實習(xí)機會，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗，加深認識。
“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現(xiàn)一個真實強大的自己。
之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機構(gòu)，先進入資本市場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業(yè)方向。
長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對企業(yè)成長有了一定的認識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值，我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發(fā)揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運。
我希望當(dāng)我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
我的職業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想?！靶r候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當(dāng)我融入到人民教師這個集體當(dāng)中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道，多少次當(dāng)老師走出家門，走向?qū)W校，走向等待著他的學(xué)生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任?？墒?，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當(dāng)許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉(xiāng)，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目，直到他點頭聽懂?？墒牵鞘裁醋尷蠋熗浟诵菹?，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學(xué)生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準考證，最后倒在血泊中?？墒牵鞘裁?，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護他的學(xué)生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學(xué)生成長，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托，肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學(xué)生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想，我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉(xiāng)，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!
我的職業(yè)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是xxx，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了xx廣告策劃有限公司。
我來自偏遠貧窮的山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切，奮斗改變命運。出生于農(nóng)村的我，小時候經(jīng)?？创笕藗兇汤C民間傳統(tǒng)香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開始學(xué)習(xí)毛筆字與繪畫，并逐漸喜歡上了中國傳統(tǒng)文化。
學(xué)習(xí)道路上，我最放不下的是父母，擔(dān)心的是父親身體，再加上高昂的學(xué)費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的夢想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰！
從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也扎實學(xué)習(xí)，我還積極參加校園活動。在校期間，我曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會干部。大二學(xué)年，在xx老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。在校外，我曾在xx汽車報做過廣告編輯，在xx書法培訓(xùn)和xx美術(shù)培訓(xùn)做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的活動，充分鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力，這些都為我后來的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年，我在創(chuàng)辦xx畫室之初，歷經(jīng)坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，xx大學(xué)的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂解難，如果沒有老師們的幫助，我是無法度過難關(guān)的。因為年齡和資歷尚淺，無法讓學(xué)生家長放心將孩子托付于我，畫室招不到學(xué)生，于是我在做完各種兼職工作后免費教學(xué)生畫畫，當(dāng)時我也是剛剛走出美術(shù)聯(lián)考考場的學(xué)生，所以深知學(xué)生們此時的心理與擔(dān)憂，于是我以個人的親身經(jīng)歷，給他們講授應(yīng)考訣竅和應(yīng)該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都取得了很不錯的成績。學(xué)生們口口相傳，xx畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學(xué)美術(shù)，我的畫室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了xx廣告策劃有限公司，xx是由一群有理想、有激情，有創(chuàng)意的畢業(yè)生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現(xiàn)自己的人生價值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主！現(xiàn)在的xx在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng)意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，xx的明天會更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想，不要因為現(xiàn)實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最后，總會有意想不到的收獲。
謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇六
我是一名“80”后女孩，成長在一個單親家庭。生活歷練了我永不服輸?shù)男愿?，堅強，勇敢，力爭上游?0xx年我以優(yōu)秀的成績完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，開始了我漫長而艱辛的求職路。
20xx年6月，朋友介紹我去一家單位學(xué)習(xí)財務(wù)。偶然的機會，改變了我的一切，讓我深深愛上了會計。由于我大學(xué)期間學(xué)的國際貿(mào)易，對于會計僅僅了解皮毛，實際操作更是一頭霧水。于是我便從出納開始實習(xí)。開始，由于沒有工作經(jīng)驗，加上年輕，做事急躁，工作中屢屢出錯。領(lǐng)導(dǎo)嚴厲的批評，同事懷疑的眼神，讓我委屈地偷偷流淚?？墒?，理智告訴我不能放棄。十幾載寒窗苦讀，一年來漫長的求職路，讓我對這份工作格外珍惜。于是，工作中我主動請教有經(jīng)驗的同事，業(yè)余時間看財務(wù)方面的書，每天堅持寫工作總結(jié)。為了能留在這里，除了工作上勤奮努力，踏實肯干，業(yè)余時間我都在努力看考會計證的書。20xx年6月，我終于取得了夢寐以求的會計證，同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的認可。工作終于有了著落，讓我漂泊已久的心有了歸宿。
此時，我漸漸注意到身邊的同事除了有豐富會計工作經(jīng)驗，而且大都已經(jīng)是助理會計師甚至?xí)嫀煹穆毞Q，令我非常羨慕。骨子里好強的我并不甘心自己僅僅只有會計從業(yè)證書。會計知識博大精深，我應(yīng)該奮發(fā)進取，向職稱方向進軍。我的想法得到了會計主管的贊同，他鼓勵我年輕人有夢想就要堅持，出納崗位僅僅是會計工作的基礎(chǔ)崗位。要考職稱，今后當(dāng)上會計，才會有更好的發(fā)展。這番話更加堅定了我考初級的決心和勇氣。20xx年10月我早早報考了初級。從那天起，就開始了半年多的考證之旅。
雖然我下了很大決心，可是面對兩本厚厚的教材，還是有種沉甸甸的壓力。我的初級是實務(wù)開始的。記得實務(wù)第一章的難度就讓我有點望而卻步，存貨、長期股權(quán)投資那幾節(jié)我看的云里霧里，感到很費解。后面的內(nèi)容越來越繼續(xù)不下去了，怎么辦?萬事開頭難，我心急如焚，打長途電話求助我會計專業(yè)的大學(xué)同學(xué)。她們鼓勵我不要灰心，不要放棄，知識點先分成模塊學(xué)，然后再綜合起來。對于會計這種專業(yè)性很強的考試，必須要靜下心來看書。特別向我推薦了東奧的輕松過關(guān)1，讓我跟著輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)。隨后我就買了兩本輕松過關(guān)1。打開一看，密密麻麻的小字，初看上去挺實用的。從此，兩本教材，兩本輕松過關(guān)，成了我備考路上形影不離的朋友。
接下來的日子，我每天拿著教材，按照輕松過關(guān)的思路，一路披荊斬棘，曾經(jīng)困擾我的知識點漸漸化繁為易了。這大大增強了我學(xué)習(xí)的信心。我并不聰明，但我相信笨鳥先飛，堅持下去就有希望。每天我白天工作，閑暇之余就一個人靜靜的看書學(xué)習(xí)，后來連午休的時間干脆也放棄了，泡一杯咖啡，提提神，繼續(xù)看書。晚上回家，身心疲憊，想偷偷懶，可是為了心中的會計夢，還是堅持看書到深夜。備考之路是艱辛的。半年來，我?guī)缀跖c所有娛樂活動“絕緣”：不看電視，不上網(wǎng)，不逛街……這些對于一個年輕女孩來說需要多么大的毅力!印象最深的是實務(wù)中財務(wù)指標的公式，好難記，為了記這個，我采用了最笨的辦法，就是每天抄幾遍。抄了幾十遍，功夫不負有心人，終于記住了。
20xx年初，實務(wù)大體上攻下了。我又開始了經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)。經(jīng)濟法看似簡單，實際上更瑣碎。我跟著輔導(dǎo)書的思路走，把里面的重難點每天反復(fù)記憶，強化。對于我來說，稅法那部分是最難的。因為我對這方面了解比較少，加上稅種太多，很難記。經(jīng)濟法采取了理解性記憶的方法，我每天睡覺前都循環(huán)記憶，強化一下。
臨近考試的日子，我以教材為基礎(chǔ)，實務(wù)和經(jīng)濟法交叉復(fù)習(xí)。時間都安排的緊緊的，整個人除了工作，就是考試，非常疲憊。每天堅持過知識點，做東奧最后六套模擬題，查漏補缺，提高應(yīng)試能力。我還加入了一個初級qq交流群，和全國各地的學(xué)友們共同探討，相互學(xué)習(xí)。
5月14日，期待已久的考試在緊張中度過了。我每門考試都堅持到最后鈴響才交卷，考場上每次只剩下我一個人。下午，伴隨著最后一門考試交卷的鈴聲，我走出了考場，心中感慨萬千?；丶壹泵α舜鸢福?jīng)濟法順利通過，實務(wù)在及格線上徘徊，心中難免忐忑。不過，至于成敗，此時已不重要。能上考場，就是一種成功。備考路漫漫，幾多艱辛，幾多苦楚，盡力則已，努力不一定成功，不努力一定會失敗，為了我的會計夢，我依舊無悔!在此，衷心感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我考試的大力支持，感謝我的親人對我的關(guān)心照顧，感謝我的朋友對我的理解與鼓勵!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，生命不息，奮斗不止，為了我的夢想，我一定要堅持走下去!即使失敗，我也會擦干眼淚，站起來，明年，繼續(xù)我的征程!
天道酬勤，玉汝于成，辛勤的付出終會有回報，最后，祝各位會計考生順利通過考試!
我的職業(yè)演講稿篇七
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的一草一木，一人一物；我愛學(xué)校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪！我更愿意為xx中學(xué)的進一步趕超發(fā)展貢獻自己最大的力量！我愛xx中學(xué)！
“年年歲歲春光好，照中春色勝往年?！弊詈螅袑W(xué)的明天更加燦爛輝煌！也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好！
謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇八
尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！我今天的演講主題是《我的職業(yè)，我的夢想》。
靜靜地泡一杯茶，看著茶葉在水面舒張開來，既而沉底。抿一口，清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書，面對的是寧靜與安詳。在陽光的撫摩下，安靜地閱讀。雖然看似無味，但這又何嘗不是一種快樂。然而現(xiàn)實總是將我逼得太緊，太緊…讓我不得不回到現(xiàn)實中來......每個人都會有或遠大、或渺小、或美好的夢想，而我也不例外。
在以后的職業(yè)中，一聲親切的問候，一個友善的微笑，無一不體現(xiàn)了我們對每一位賓客的關(guān)懷。歲月無情，時光的流逝會帶走我們的青春美貌，生活的礪煉會磨淡我們的壯志豪情，但是，卻永遠無法熄滅我們始終如一的服務(wù)熱情。
而我的夢想呢，托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢想是盞指路明燈，沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活?！笔前?！沒有夢想的人就如同行尸走肉，生活也就失去了滋味。因為，只有夢想可以使我們擁抱希望，只有夢想可以使我們保持充沛的想象力和創(chuàng)造力。
也許大家很想問，夢想離現(xiàn)實究竟有多遠？而未來又能否成功？我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?！俺粮屿o皆人生“。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正，后退為負，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實，人生遠比這個坐標復(fù)雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。在未來的職業(yè)中，沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有在工作中付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的.
青春是無價而短暫的，夢想是美麗而易碎的。這樣無價而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時光。正值青春的我們應(yīng)拼盡全力的去追逐自己心中的夢想。越挫越勇、不留余力！就算這夢想現(xiàn)在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實現(xiàn)它。跌倒了，有什么關(guān)系，拍拍土，站起來繼續(xù)前行。現(xiàn)在正值青春的我們，都不全力的去奮斗、去拼搏，那夢想就永遠只是夢想而已。不要等到我們兩鬢斑白時才去后悔、懊惱為什么在我們年輕時不去努力、不去拼搏。
我的職業(yè)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒?。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇十
大家好！我是李寧。今天我演講的題目是“我為教師事業(yè)添光彩”！
夸美紐斯說過“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們對教師這一職業(yè)總是充滿了無限向往并且賦予了它許多美好的幻想。溢美之詞也總是脫口而出“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！倍沁@些，激發(fā)了無數(shù)人選擇教師這個行業(yè)的熱情，并且始終默默無聞地扎根教育工作，付出著辛勤的耕耘，也收獲著豐收的喜悅。那怎樣才能做一名優(yōu)秀的人民教師，為教師職業(yè)添光彩，我認為應(yīng)該做到以下幾點：
教師在傳授知識的'同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生指明前進的方向，點燃他們心中的火焰。教師不僅要有做人的威望，人格的力量令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。
歌德曾說過：“你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”身邊的榜樣告訴我，奉獻才是人生真正的內(nèi)涵，離開了奉獻的人生就不是真正的人生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句大家耳熟能詳?shù)脑娫~，我們的先輩為老師寫出這樣動人的詩句，來稱贊人民教師的無私奉獻。
為了培育下一代，為了祖國的興盛發(fā)展，多少人民教師把一生都寄托在這三尺講臺。這種奉獻精神，就是我們身為教師的精神支柱。僅僅因為這種精神，多少代人前赴后繼的奮斗在這狹窄的舞臺上，歷盡心血，不求回報。
有位資深教育專家曾經(jīng)說過：“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神?！苯逃齽?chuàng)新也是教師樹立威信、征服學(xué)生的必要途徑。
在教學(xué)工程中，教師要樹立威信必須要有高超的“本領(lǐng)”。具體來說，要有扎實的基本功，既要精通學(xué)科知識，又要博采相關(guān)知識；要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，更新觀念、更新知識；還需要求教師不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平，向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。教師學(xué)識廣博了，底氣充足了，就能夠在教學(xué)改革的道路上走得順暢、走得長遠。
我為教師事業(yè)添光彩，我要為教師事業(yè)添光彩。人人為教育，教育為人人，
讓我們甘心做那顆螺絲釘，認真、勤奮、無私、奉獻，為了薪火相傳，為了人類。
“我為教師職業(yè)添光彩”
我的職業(yè)演講稿篇十一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是?我的理想?。有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師。列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。
國王仍然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累個病人。
國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王仍然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。國王頓時笑逐顏開，他沖動地說：你是最有奉獻的人！
又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的.果實。確實，生活中，那個偉人又能分開教師的幫助呢？我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。
我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！我的演講講完了，謝謝大家。
我的職業(yè)演講稿篇十二
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
一提起教師，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶；理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落？多少個不眠之夜？多少次早出晚歸？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……然而，每當(dāng)走進教室，看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛。我們的教師就是那么認真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘。自從我選擇了教師這個職業(yè)，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。參加工作后，我廢寢忘食，夜以繼日，全身心投入，付出了真摯的愛心和辛勤的汗水。這期間，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。幾年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。難忘那一次，我去看望一位生病的女學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)她家是多么窮困啊！一間破舊的瓦房里，兩張用簡單的木板支著的床，一張小方桌，幾件簡單的生活用品零亂地擺放著，一張床上躺著生病的學(xué)生，另一張床上躺著久病不治的奶奶，女學(xué)生的父親早已離開了人世，失去了頂梁柱的一家四口就住在這樣的房子里。看著眼前的這一切，我的眼睛濕潤了?；丶液螅易诎盖熬镁玫厮妓鳌诙?，我征得校長的同意，舉行了全校性的“同在藍天下，獻出你的愛”的師生捐款活動。我?guī)ь^從微薄的工資里捐了100元。當(dāng)天，我給她家送去了四仟多元的捐款，還有一些學(xué)生陸續(xù)送去衣物等日常用品。她們一家四口都哭了，跟我一起去的學(xué)生也跟著哭了起來?！胺瞰I一份愛，回報以千百份愛；奉獻一份真誠，回報以千百份真誠?！庇浀糜幸淮危捎诠ぷ鲃诶?，一場感冒后，我的嗓子嘶啞了，講起話來喉嚨隱隱作痛。但畢業(yè)會考馬上要到了，我堅持講課。那一天，我的講臺桌上放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條：“老師，你病了，我們都為你著急。喝了這杯茶，潤潤喉吧?！贝藭r，我再也控制不住自己的感情，激動地說：“謝謝，謝謝你們……”說到這里，就再也說不下去了，任憑幸福的眼淚涌出了眼眶。開拓，總是在披荊斬棘中進行；成績，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了虛心向老教師請教外，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的'著作，參加大專自考并很快取得了畢業(yè)證書。六年來，我不管個人碰到多大的困難，從未請過一天假。今年9月份，我新婚燕爾，公公婆婆和遠在香港的姑姑建議我和愛人趁此機會到香港旅行，順便去看望在那兒居住的親戚，享受一下輕松甜蜜的時光。但我一想到班上五十多雙渴求知識的眼睛，我毅然放棄了這個機會，只請假三天，處理了一些事務(wù)，第四天就返回到學(xué)校，回到了心愛的學(xué)生中間。一分耕耘，一分收獲。我先后獲得了市“教學(xué)新秀”、市優(yōu)秀青年教師等榮譽，撰寫的說課稿獲中國嘗試教育研究會評選一等獎。黨組織吸收我加入中國共產(chǎn)黨，提拔我為教導(dǎo)，副校長，評選我為市、鎮(zhèn)先進教育工作者，作為學(xué)區(qū)黨員代表參加黨代會，推薦我作為市委宣傳部的后備干部。我知道，這是對我的鼓勵，也是對我的鞭策。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！弊鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，一位人民教師。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的職業(yè)演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……”
親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格??！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方。我堅信，只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇十四
職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據(jù)社會要求和個人條件，借想象而確立的.奮斗目標，即個人渴望達到的職業(yè)境界。概念里兩個關(guān)鍵詞“ 個人”和“社會”，所以一個長遠又切實的職業(yè)理想的確立離不開對自己的準確定位和對社會的深刻認識。在象牙塔里僅剩不多的 日子里，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個社會，描摹想象它的輪廓，旁觀傾聽里面人的生活，可沒有深入其境，我的理解就不可 能深刻。所以首先我從對自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。
大學(xué)低年級時候，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對一個問題的判斷和態(tài)度，瞻前顧后， 很難形成一個自己的堅定的誰都改變不了的決定，我不執(zhí)拗同時缺乏堅毅的品質(zhì)。在朋友的點撥下，我正視這個嚴肅的問題，并積 極修正，找尋自己認可并合適的三觀態(tài)度，事在人為，頗有效果。
20xx年1月我做了一次mbti性格測試，psytopic分析我的性格類型是“esfp”(外向+實感+情感+知覺)：把自己同別人的關(guān)系放在 十分重要的位置，具有和睦的人際關(guān)系;細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會 或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自 己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個 月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事 情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義 ，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推 開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并 決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背 景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗分享講座，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個一二三，但幾周前金融機 構(gòu)課老師請她的一個學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理，現(xiàn)就職于鼎暉投資 。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及 她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。
目前我所知進入金融行業(yè)的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件 而言，最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強的技術(shù)性，在券商、基金、國企和研究機構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本 市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高，因為市場每天都在變化，經(jīng)濟都在變化，這就是金融行業(yè)的魅力之一。現(xiàn)在的我不糾結(jié)于 要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，夯實基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財務(wù)和法律知識，全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書 ”的目標靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實習(xí)機會，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗，加深認識。
“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn) 了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現(xiàn)一個真實強大的自己。
之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機構(gòu)，先進入資本市 場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業(yè)方向。
長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對企業(yè)成長有了一 定的認識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值，我渴望通過自身努力為發(fā) 展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他 們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發(fā)揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了 真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力， 我相信教育是根本，知識改變命運。
我希望當(dāng)我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
我的職業(yè)演講稿篇十五
尊敬的各位評委：
大家好！
今天，我要演講的題目是?律師我的理想職業(yè)?。有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的然而，我的理想是做一名律師。列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。
沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。
正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。早在我讀初中時，每當(dāng)看見電視上那些穿著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護，我心中的敬仰感油然而生。從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我決然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。
答案是no，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的理論中積累經(jīng)歷，經(jīng)受過最艱辛的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的'操作才能、邏輯思辯才能、強大的親和力、法學(xué)理論根本功、想象力和創(chuàng)造力、細心慎重。
律師是一個嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。假設(shè)認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)終究是在哪一方，所以我才會如此堅決的作出我的選擇。律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。
謝謝大家！
我的職業(yè)演講稿篇十六
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是工程力學(xué)1001班的，今天，我演講的題目是“我的未來不是夢”
說實話，在參加這次比賽之前，我從沒有詳細的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這次，也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃，真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環(huán)節(jié)，是我為了這次比賽不得不做的一件事情，可是如今我站在這里，回首幾天前所付出的努力，我可以負責(zé)的對大家說，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，遠遠超過了這次演講比賽本身，相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個人之見，一個人的職業(yè)生涯，不能簡單的理解為一個人以后的工作，而應(yīng)該把它看做是一個人在一生中所追求，所付出的事業(yè)。有人問我，一個大一的學(xué)生就做自己一生的一個規(guī)劃，是不是有點為時過早？我是這樣回答的：現(xiàn)在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。
對我個人而言，是從個人評估，環(huán)境評估，目標設(shè)定，目標實施，反饋與修正這五個方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評估放在了第一位，通過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)，我對自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特點是外向和思考，就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往，重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在技能方面，我較突出的是說服他人，人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策，最薄弱的是研發(fā)設(shè)計，從職業(yè)價值觀上看，我崇尚獨立，注重關(guān)系，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，我是反省型的學(xué)習(xí)者，就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業(yè)興趣上看，我對經(jīng)營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現(xiàn)自己，影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對一個人的職業(yè)生涯也是很重要的，所以我把環(huán)境評估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個我們不得不去面對的問題，我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因，比如說，中國人口為什么這么多？中國的教育制度比起那些發(fā)達國家為什么那么差？何不從自己的身上找找原因？現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多，而真正有能力的大學(xué)生卻很少，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象，其實，我國的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。
通過自我評估和環(huán)境評估，我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，跨國人事資源經(jīng)理，負責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā)，人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多，要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”，因為在企業(yè)中，除了看“木片”，還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系，但我相信，對于一個學(xué)生而言，絕對沒有最好的，只有最適合自己的一條路。
為此，我制定了短期，中期，長期三個目標，短期目標是要我在大學(xué)期間需要完成的，是一個積累的過程，在學(xué)好專業(yè)課的'基礎(chǔ)上，自學(xué)經(jīng)濟管理方面的知識，順利通過英語六級考試并拿到口語證，掌握常用的計算機軟件，積極參加校園活動，在社團中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程，先嘗試社會上的各種工作，積累工作經(jīng)驗，然后進入國企，從最底層做起，進入人事資源管理部門，接著進入外企或跨國公司，不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識，最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標只有一個，就是在工作穩(wěn)定的前提下，能有機會報答父母的養(yǎng)育之恩，能有一個幸福美滿的家庭。我想，這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因為，對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的，不要問為什么，接受的同時要用加倍的關(guān)愛回報。
規(guī)劃得很美好，但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，還是個未知數(shù)，我隨意卻不隨便，有夢想但不幻想，不脫離實際，當(dāng)這條路行不通的時候，我會向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型，畢竟，專業(yè)上的知識我并么有在大學(xué)時期放棄。但前提是，我當(dāng)初選擇的那條路真的無法行通。
每晚伴著橘黃的燈光，獨自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑，坐穿長夜，我會努力去醞釀一個新的啟程。
最后，我想把一句話留給在座的那些和我一樣，相信自己未來不是夢的同學(xué)們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因為我的掠過，能夠更加堅強！
我的職業(yè)演講稿篇十七
職業(yè)，什么是職業(yè)?百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)，我的職業(yè)夢想演講稿。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
相信在座的各位，百分之八九十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！
聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎?”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！
記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。
直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。
國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎?我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。
教師其實又是平凡的，普通的`，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知，相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守 ，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。
也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師?他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
21世紀是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。