讀后感是讀完一本書之后所產(chǎn)生的個人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和主題。8.撰寫讀后感時，我們應該如何準確把握書中精華和核心觀點？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學習。
讀書十年讀后感篇一
趙麗雅、趙永暉、宋遠、揚之水，一人多名。父母給她的名字是趙麗雅，麗雅，來自蘇聯(lián)電影里的女主角名字：古麗雅。文革中反蘇修，被改名趙永暉。于是從名字看不出男女，也是時代特色。到了讀書雜志社任編輯，出了第一本書《《棔柿樓讀書記》，筆名宋遠；出第二本書《脂麻通鑒》，筆名揚之水。名字雅到要去查典故才行。然后揚之水這筆名就一直沿用下來。這些，揚之水在“《讀書十年》后記”里都說清楚了。
民國新舊交替，還有世家子弟，家學淵源，故有些學者未必大學畢業(yè)，碩博連讀，留洋鍍金，亦能有地位而且成大名。我印象中就有錢穆、金克木、童書業(yè)、沈從文幾位。不記得或者不知道的肯定還有。新中國以來，教育體系完備，高考制度嚴密，初中畢業(yè)，半路出家，自學而能被主流承認，能占據(jù)一定學術地位的，我印象中，至少古文字古文學、名物考證這一塊，就只有揚之水這一位。以后還能不能出第二位？很難講。這是很難得的。
難得，一是她的好學上進，自強不息。因為家庭出身的緣故，初中畢業(yè)后就被剝奪了受教育的權(quán)利。下放農(nóng)村，一個小個子半大姑娘，來回四十里山路，扛兩百三十斤的木材，的確受了大鍛煉；回城之后，在飲食店賣水果，找?guī)煾祵W駕照，又成了開大貨車的女司機；這已經(jīng)不容易了。然而特別好學，愛讀書，擠出一切多余的錢財、時間、精力買書、讀書，憑著直覺，無書不讀，雜亂是雜亂之極，可也極大地打開知識視野。
大師們學問深，經(jīng)歷豐富，飽經(jīng)世態(tài)炎涼，絕不會是傻子。更沒心思去拉著學生教。他們眼界高，要求嚴，對學生少加青眼。這種不在課堂的私相授受，則更像是自古以來的師徒關系，那就更挑人了。他們認可揚之水，是認可她的不俗。接到揚之水的信，展開一看，一筆工整的魏晉小楷，文筆秀雅，文氣清通，年輕人中絕無僅有。一接觸，誠懇篤實，辦事認真負責，對人禮貌體貼。而且是書癡，買書之狂熱，讀書之多，面之廣，叫他們驚詫。而且好學深思，問問題能提到點子上；提點一下，又能舉一反三。對老師觀點有疑問，也能徑直說出來，老師居然有被打蒙的時候。這樣，如切如磋、如琢如磨，教學相長，學生固然大受益，老師也得到很好的刺激。這樣的學生，哪兒找？難怪老先生有不少有相見恨晚之感。
反過頭說揚之水，也是遇到了罕見的好機緣。不是百廢待舉的八十年代，一位初中生，是無論如何都難以突破體制的設置，進入《讀書》雜志社，又從《讀書》調(diào)入社科院文學所的。不是進入《讀書》雜志社，也是不可能認識那么多一流學者，受其熏陶培養(yǎng)的。最后，不是認識了孫機，沒有他的全力指導、培養(yǎng)，她更不可能由博覽群書的文史愛好者與專業(yè)編輯，轉(zhuǎn)為一位以名物文史考證為志業(yè)的專業(yè)學者。
則其成就怕也不太可能。揚之水是了不起的，自我奮斗而能有所著述有所成就；揚之水也是幸運的，關鍵時刻總能遇到合適的人；她克服的困難時巨大的，巨大到足以鍛煉她的能力，卻沒有摧殘她的身心。幸運，說到底，是個人與環(huán)境互動到最佳，從而造成一個最好的結(jié)果。所謂奇跡，無非如此。
話又說回來，如果沒遇到剝奪她教育權(quán)利的政治風暴，以她的天分與努力，如果能按部就班地一場場考下來，會進不了一流學府，不能讀個文科博士，不能進最高的研究機構(gòu)？怕也大有可能吧。所以，所謂揚之水的幸運、奇跡，不過是她以個人奮斗把自己的命運撥回到合理的軌道上罷了。
讀書十年讀后感篇二
讀書是為了更好地做事。
底，瀕臨抑郁的我在線上尋找出路。偶然地看到了貓叔的公號，然后毅然參加了，當期的剽悍行動營。
我想，我一切改變的起點是認識到：自己為什么讀了那么多書，卻無法在現(xiàn)實生活中，有很大的改變。
因為我讀書學習的方法是錯的。讀很多書、記了很多筆記，但是卻沒有一條真正在現(xiàn)實中去實踐。
行動營結(jié)束后，我給自己定下一條原則：我讀的每本書、聽的每堂課，必須拿出至少1條進行踐行。
昨晚貓叔的破局分享，我除了做了思維導圖外，立刻在旁邊的白紙上寫下自己要踐行的4點：
1)將每日五問貼在書房。每天進行反思。
(感興趣的老板，可以找我提前預購。《個人成長實戰(zhàn)筆記》預購價格199元;《教培omo運營筆記》預購價格299元。我4月份會在頭條專欄和知識星球同步更新。)。
3)整理過往文章金句30個，做成圖片。
4)一年搞一次大事。
這一年，我學到了：只有踏實踐行，才能在未來遇見更好的自己。
2
寫作，是成長的必備技能。
最早重視寫作，是在研究貓叔公號文時看到一句話：普通人成功的三個底層能力——閱讀、寫作和演講。
于是，在初，我報名了剽悍晨讀特訓班。當時對寫作沒有太多的概念，不知道如何入手。
三大導師的課程，很干貨特別燒腦。每周感覺能夠把作業(yè)寫完就脫了一層皮，從拆文章到寫人物稿，再到晨讀體訓練。
結(jié)業(yè)時，小白的我，沒有擠進前三，卻也靠著努力發(fā)表了晨讀文，獲得了700元的稿費。
這個歷程，讓我對寫作有了全局的了解，同時增加了我持續(xù)寫作的信心。
之后，20我的文字大多是碎碎念的形式。而我一直有一個心愿：就是出一本自己的書。
念念不忘，必有回想。很多時候就是這樣，當你的愿望足夠強烈，就會吸引貴人來到你身邊。
我參加了魚哥的年卡班以及日更群如今我感覺自己離那個心愿越來越近。
寫作給我?guī)砹?個好處：
1)用輸出倒逼輸入。我目前在踐行精讀好書，每天2本書輪換，每本逐字讀10頁。不僅如此，我會將讀的10頁拿出1條來踐行。這樣我的寫作就可以有踐行的素材了。
2)深入思考和反思。晨起寫作的好處是，我能夠深入思考某個觀點和我的行為，反思自己做的好與不好的地方，及時記錄及修正。
僅僅思考是一個層次，將思考的內(nèi)容提煉成簡短的語言，則需要更高的段位。
3)變現(xiàn)。很多人剛開始寫作，就想要急于變現(xiàn)。我從20底開始寫，目前已經(jīng)寫了20w字了(沒有算課程稿)。
今年2月份我開始有意識地精進寫作。目前我的成績是公眾號打賞1000元，頭條350元，吸引精準客戶60人(其中8人成為我的咨詢客戶)。
貓叔在他的《知識創(chuàng)富實戰(zhàn)筆記》中提到：寫作，是提升個人品牌及用知識創(chuàng)富的關鍵。
所以，我的建議是請從現(xiàn)在開始練習寫作。
3
分享，才能連接;而連接才有機會。
我從年底的幾次大的躍遷都是從分享開始的。
在行動營很多人認識我，起源于連長讓我在連里分享，大家聽了我的故事，愿意和我做朋友。
年下半年能夠操盤教育綜合體及書房項目，源于我在一個線下商務會上，分享自己對于教培的看法，吸引了校長們的關注。
20在魚群，我受七七邀請在我們小組群做分享，收獲了小零、棒棒糖等新朋友。
很多成功的人，比如行動派琦琦、比如貓叔，大家都是因為愿意分享有價值的內(nèi)容，從而讓更多人了解，并愿意結(jié)交甚至跟隨。
再比如魚群的林妖妖，前段時間剛上了魚哥的公號，她將水果的事業(yè)做的風生水起。很多剽悍老鐵在和她一起干。她讓別人了解也是因為她樂于分享。
需要特別指出的是，分享的初心及內(nèi)容很關鍵。如果你分享的初衷不是站在給別人帶去價值和改變的角度，那么就很容易給人不舒服的感受。
貓叔昨天的分享雖然在推書和推課，但是他分享的破局四個戰(zhàn)略，價值非常大，讓人覺得舒服和超值，反而更愿意買他的書和課程。
4
2019年至今，這1年我經(jīng)歷的種種，讓我有種脫胎換骨的感覺。
從一個在迷茫中掙扎的溺水者，到現(xiàn)在篤定從容的踐行者，這1年多比我過去的成長還快。
閱讀、寫作和分享，大咖們反復在強調(diào)的戰(zhàn)略，你有沒有行動，又有沒有日日精進呢?
2020，讓我們一起做那個，知道并能做到的人!
讀書十年讀后感篇三
從開國的1949年，到20xx年江淮大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們再不用翻山越嶺的去挑水喝，再不用到河塘里用渾濁的水洗衣洗菜了，家家戶戶裝上了自來水，打開水龍頭清涼的水就嘩嘩地流了出來。
隨著社會的進步，各種先進的交通工具代替了牛車、馬車。長龍一樣的火車把人們送到四面八方，地鐵、輕軌讓我們的生活變得快捷方便。通訊也非常方便，電信、移動和聯(lián)通百花齊放，像一張無形的網(wǎng)連著你、我、他。更有因特網(wǎng)讓我們隨時隨地了解世界的變化，掌握更多的信息，還能和親朋好友視頻聊天。
農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，四通八達，房屋變得更加明亮高大。五里飛鴻、金寨高架和長江路高架一座座大橋拔地而起。
還出版了許多同學們喜歡的漫畫產(chǎn)品，如虹貓藍兔七俠傳、q版三國……。
我們的生活在這輝煌六十年里邁出了一大步！生活質(zhì)量有了很大的改善。
讀書十年讀后感篇四
從開國的1949年，到20xx年江淮大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們再不用翻山越嶺的往挑水喝，再不用到河塘里用渾濁的水洗衣洗菜了，家家戶戶裝上了自來水，打開水龍頭清涼的水就嘩嘩地流了出來。
跟著社會的提高，各種提高前輩的交通工具代替了牛車、馬車。長龍一樣的火車把人們送到四面八方，地鐵、輕軌讓我們的糊口變得快捷利便。通信也非常利便，電信、移動和聯(lián)通百花齊放，像一張無形的網(wǎng)連著您、我、他。更有因特網(wǎng)讓我們隨時隨地了解世界的變化，把握更多的信息，還能和親朋摯友視頻聊天。
農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，四通八達，房屋變得更加明亮高大。五里飛鴻、金寨高架和長江路高架一座座大橋拔地而起。
還出版了很多同學們喜歡的漫畫產(chǎn)品，如虹貓藍兔七俠傳、q版三國……。
我們的糊口在這輝煌六十年里邁出了一大步！糊口質(zhì)量有了很大的改善。
讀書十年讀后感篇五
而是站在民間的角度，以真切而激揚的寫作手法描繪了中國企業(yè)在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發(fā)展之路。改革開放初期洶涌的商品大潮；國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)，這三種力量此消彼長、互相博弈的曲折發(fā)展；整個社會的躁動和不安……整部書稿中都體現(xiàn)得極為真切和實在。作者用激揚的文字再現(xiàn)出人們在歷史創(chuàng)造中的激情、喜悅、吶喊、苦惱和悲憤。
作者不是將一些事件、人物孤立地展現(xiàn)在讀者面前，他筆下的歷史是可以觸摸的，是可以被感知的，它充滿了血肉、運動和偶然性。他把人物和事件放在一個國際和國內(nèi)的政策、社會和當時的現(xiàn)實這樣的大背景中，以整體和個別相結(jié)合的描述手法，將一部中國企業(yè)的曲折發(fā)展歷程清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。
作者在書中說：“過去的三十年是如此的輝煌，特別對于沉默了百年的中華民族，它承載了太多人的光榮與夢想，它是幾乎一代人共同成長的全部記憶?！?BR> 讀書十年讀后感篇六
抓不住胸腔中的感覺，是《十年》的真實，還是作者與我極其相似的寫作風格。當滿腔的情感需要宣泄之時總免不了寫上幾筆。
高郁，郁郁蔥蔥的郁。李唯森，霸道，任性。即使“自己”和他一樣卻還是討厭。
作者的語言平靜得仿佛一條直線，一條沒有彎曲沒有起伏的直線。生活給主人公開了個天大的玩笑。
以郁之口吻：當哥們之間的`兄弟義氣漸漸變質(zhì)，留給自己的是無窮無盡的忍耐?；@球場中的碰撞，運動中享受汗水的味道，這一切都從生活中退去，看書、聽音樂、寫文成了自己生活的全部。沉默，孤獨，鋪天蓋地向自己襲來。自己是一個變態(tài)，變態(tài)就這樣子受折磨到永遠好了；自己是無情的只要不見就可以忘記；自己不可以帶給他人污染！
喜歡你又怎么樣，痛苦只要我來承受就夠了。喜歡我又怎么樣，墮落只要我一個人就夠了?；孟霟o罪，留給我卑微而有無罪的幻想。逃脫，我的丑陋讓我厭惡，我不可以接近你了。即使痛苦我也不可以再去傷害任何人?；貋砹耍視肋h一個人。
喜歡高郁的詩，沙對海的依戀，夏日細雨的幻想。小痞子到寫詩人到記者到......詩，撩撥的可僅僅是主人公的心？情，可僅僅是主人公的情？無奈，可僅僅是主人公的無奈？如果只是平凡的記者該多好，如果沒有喜歡上他該多好，幸好遇上得是那個“混蛋”，幸好吸食的不是毒品，幸好直到最后還是健康的。
讓小說中作者的情感放肆的侵占這自己，相似的風格，小說也現(xiàn)實融合，《十年》現(xiàn)在，將來不變的味道。
讀書十年讀后感篇七
初識貓叔，是在的讀書營，但是那一年我并沒有認真參與，除了完成打卡外，就一直潛水。
結(jié)營的時候，我發(fā)現(xiàn)之前開營一起走的老鐵竟然有了突飛猛進的變化，不僅在打卡中鍛煉了自己的寫作能力，還多次在公號頭條等上稿，還和群里的老鐵一起創(chuàng)辦了自己的社群，而這些人，剛剛進群的時候和我的情況并沒有差太多，僅僅一年的時間，我已經(jīng)遠遠被拋在后面了。
于是我又加入了牛人進化營，這一次我在一開始就很積極去參與進去。而就在那時，一次機會出現(xiàn)了，一個理財組織需要組織線下活動開始招募志愿者，我主動和策劃者聯(lián)系，擔任線下活動群的維護。
也正是這次的主動，使我在之后成為了這個線下小分隊的主要成員，幾個月后，我們一起獨立策劃了一場200多人的線下活動，因為服務他人，直接提升了我的影響力。而且在多次活動中，我們拿下了公司頒發(fā)的“活動之星”的獎杯和獎金。
從此我在這里似乎開掛了一樣，兩個月后，我們的團隊去承接400人兩天的線下活動。我在牛人進化營學到的知識也不斷分享給團隊的成員，也分享給線下群里的用戶，在線下兩天，我除了做好線下的各項準備外，還沒提早上針對前一天的一些分享內(nèi)容做一個總結(jié)和歸納。最終結(jié)束的時候，收到了不少學員私發(fā)的感謝。
而我在剽悍江湖也逐漸沉淀下來，成為了管理員，從而可以影響更多的人，越參與越成長。這不僅僅只是一個口號，更在于行動。只有去做了，你才會有成長。
因為遇見貓叔，我見證了別人的成長，我才敢行動起來，做出自己的行動，雖然我目前的變化還不算很大，但我相信我只要緊跟腳步，我也一樣可以有更大的進步。
如果你也不滿足現(xiàn)狀，你也想更快的進步，那么這次的書一定不要錯過啦，這次的書是匯集了貓叔多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的總結(jié)，每一條經(jīng)驗都是實用性非常強噠。
讀書十年讀后感篇八
在這封信中，他沒有直接指出女兒的錯誤之處，沒有說“你的做法是不對的”這類直截了當?shù)脑?。他寫出了女兒的種種錯誤做法，將女兒和自己的做法作對比，含蓄婉轉(zhuǎn)，意在使女兒能自己主動地認識到自己的錯誤并及時加以改正，這可比嚴肅的說教管用多了。
劉墉是位大作家，他滿腹經(jīng)文，所見、所聞可比很多人都多，人生的閱歷也更豐富。但在他的女兒面前，他并沒有擺出大作家的架子，高高在上地向女兒灌輸大道理，更沒有一味地批評，字里行間里，充滿了一位父親對女兒深深的愛。在他向女兒提要求、提建議時更是蘊含了他對女兒無限的期待。如果我有一位這樣的父親，我一定會感到無比地幸福。他的女兒今天所創(chuàng)造的輝煌也是與她開明的父親有著密不可分的關系。
從今以后，我要按照劉墉先生的讀書方法，多思考，多溫習，做個快樂的讀書人！
讀書十年讀后感篇九
暑假里我讀了《小“恐龍”救媽媽》這本書。
《小“恐龍”救媽媽》這本書的故事很感人。書里講有一天壁虎媽媽被困在墻縫中,小“恐龍”就一直幫媽媽捉蚊子吃,最后它的媽媽被救了出來。
我最喜歡書中的'小“恐龍”。因為在媽媽有危險的時候,小“恐龍”它不怕,會每天喂媽媽吃喝，還想辦法救媽媽。小“恐龍”不怕困難、勇敢地救媽媽,是我們學習的榜樣。
我也要像小“恐龍”一樣愛自己的爸爸媽媽。在爸爸媽媽有困難的時候，我也要幫助他們。有一次，媽媽生病了，我?guī)蛬寢屃矿w溫，倒水給媽媽喝，還幫忙做一些力所能及的家務活。我照顧了媽媽，媽媽夸我是個好孩子。
看完《小“恐龍”救媽媽》這本書，我也明白了：要學會關愛和幫助別人，在面對困難的時候，我們要動腦筋，想辦法來解決問題。
讀書十年讀后感篇十
前幾天，我們剛學了《圓明園的毀滅》這篇課文。我深深地被這悲慘的歷史而震撼。當我讀到英法聯(lián)軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華中，任意破壞、銷毀時，我心中萬分憎恨；當在課外書上讀到了??時，我又為身為中國人的萬般懦弱而悲憤：當英法聯(lián)軍侵入時，士兵們竟各個跪在城門前，打開大門讓他們進去，龔自珍的兒子龔橙還給英法聯(lián)軍帶路而感到無比的羞恥?？吹竭@里，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
麗。這里有各類歷史文物，如：十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫??這里還有仿照各地名勝的景觀，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人置身在童話般的幻想境界中。
可這美好的一切已不復存在。如果時間可以倒流，我愿走進那個時代，當一名將軍，領兵打仗，在戰(zhàn)場上我決不臨陣脫逃，我要和英法聯(lián)軍誓死拼搏。是可憎的英法聯(lián)軍，毀掉了圓明園輝煌的歷史。為了圓明園的存在，我決不懦弱，一定和敵人決一死戰(zhàn)。在生命的最后一刻，我也要與他們同歸于盡。
但是，歷史終歸是歷史，時間也不會倒流。我希望人人為祖國盡一份力，讓圓明園的毀滅歷史成為我們這代人的警鐘，“只有民強，才有國富?！?BR> “落后才會挨打”的歷史，時刻提醒我們應該用自己的行動來換取祖國的錦繡未來，我們現(xiàn)在能做的就是好好學習，如果人人獻出一份力，祖國的未來將一片光明。
讀書十年讀后感篇十一
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個題目深深吸引《被嘲笑的夢想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢想?為什么會被嘲笑?這個夢想實現(xiàn)了嗎?有是怎么實現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對魔術深深著迷，卻遭到了同學的冷落，鄰居的嘲笑，父母的反對。但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢想沒有錯!
2019年他再次大獲成功。
看完這篇文章，我感悟頗深：“人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。”(西·切威廉斯)面對困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅強的信念和堅韌的精神，“扼住了命運的咽喉”，成為了命運的主人。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會沖破烏云，展翅高飛，風雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風采》，我懂得了做人，要活出自己的風采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領悟了只要心中有夢想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實是一本好書!一本讓人終生受益的書。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
讀書十年讀后感篇十二
一個愉快的假期，從一趟愉快的旅途開始；一個輕松的假期，從聽一首輕音樂開始；那一個充實的假期，應該從讀一本好書開始。
你在為誰讀書？
這是一個機器簡單的問題，卻能讓人一愣，我讀的這本書，就叫做《你在為誰讀書，成就最好的自己》。書，是為自己讀吧？讀完這本與眾不同的書，我好像有所感悟。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己確實和他們有共同的問題。就比如說，這個寒假，本來計劃早早完成，卻拖到最后一晚還在檢查小紕漏，寫一篇讀后感也是左思右想，總是拿不定主意。所以我也希望自己有所改進。
這本書，最大的'特點就是不和你空講道理，而是用“心儀”寫信的方式和你促膝談心。
是啊！放飛你的夢想，成就最好的自己。
讀書十年讀后感篇十三
寒假的一天早上，我被爸爸起床的'聲音吵醒了。我很想睡，但又睡不著。我想：睡不著，又不想起床，干什么好呢？看書，繼續(xù)接著看有趣的《瑪法達》吧。
我又想：看書不但要開燈、穿上衣服，多麻煩呀！而且現(xiàn)在還很冷。我就想到了一個好辦法：可以鉆到被窩里，把書放到里面，打開手電筒，就可以看書了。
我就馬上行動，神不知鬼不覺地，津津有味地看起來。突然，我聽到媽媽進來啦!我急忙假裝剛睡醒，從被窩里鉆出來，不讓她看見書和手電筒?？墒?，這還是逃不過媽媽的利眼。媽媽生氣地說：“你怎么能這樣呢?傷害了眼睛你可就后悔莫及了！看書時要學會保護好眼睛。”我趕緊說:“媽媽,我一定會改正的?！?BR> 讀書十年讀后感篇十四
在暑假里，我讀了一本叫《狼王夢》的動物書中，這是我第二次讀它了，書中的內(nèi)容讓我記憶越發(fā)深刻了。
這次重讀，我還仔細地讀了下作者的介紹，這本《狼王夢》是出自動物書中大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鳴，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中畢業(yè)后便赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了18年，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，上海作家協(xié)會理事，他主要以創(chuàng)作動物書中為主，創(chuàng)造出一系列以狼為題材的書中，已經(jīng)出版的作品5百多萬字，我在讀書中的過程中了解到了狼的許多生活習性，覓食習慣，我問爸爸為什么作者會這么了解狼呢？爸爸說這是作者在長年的邊疆生活中，對狼進行長期觀察的結(jié)果，同時啟發(fā)我說我們要在生活中仔細觀察每種事物，了解各種事物，積累各種學習與生活的經(jīng)驗。
這本書中主要講述了一只叫“紫嵐”的母狼，懷著公狼“黑?！钡倪z愿——-讓后代成為狼王，生下了“黑仔”、“藍魂兒”、“雙毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它們，想讓他們成為一代狼王，但是都失敗了，直到母狼“媚媚”長大后自己生下了新的小狼仔后，“紫嵐”為了自己的后代不被金雕獵殺，與金雕同歸于盡了。
“紫嵐”為了完成公狼的`遺愿，無論自己付出多大努力，多大犧牲，她都毫無怨言，從黑仔到雙毛的培育，為了讓自己的孩子生活得更好，讓自己的孩子歷練得更強大，她付出了自己的青春與血淚，甚至是生命。她的這種忍辱負重、不屈不撓的品質(zhì)深深地感動了我，所以在整本書中，我最喜歡母狼“紫嵐”。
從“紫嵐”這位偉大的母親的生活映射出我們的母親是如何生下我們，又將我們養(yǎng)大成人的艱辛歷程，我們要好好地學習，健康地成長，長大后成為有用之才，來達成母親對我們的期望。
讀書十年讀后感篇十五
我學了一篇課文，叫《讀書再讀書》，這讓我感受很深。課文開頭講述了一個故事：一位商人在路上撿了幾塊石頭，第二天，石頭全變成了寶石。他非常懊悔，為什么不多撿點兒呢？作者借此告訴我們：我們今天學習的東西，明天就會變成寶貴的財富，當我們長大了，便會懊悔讀書讀得太少了。
讀書的好處有很多，可以不為寫作文發(fā)愁，考大學語文可以得高分，可以更好地選擇職業(yè)，還可以嘗試寫作……這些，都是讀書的好處。是的，讀書可以讓我們視野開闊，讓我們領略沒有去過的地方的風土人情；讀書使我們美麗，使書卷氣印在臉上。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”只要讀書，讀好書，讀對書，什么都會得到。
正所謂學無止境，學習只是一種形式。人無時無刻不在學習，學習別人，學習自己。有人認為，我考上大學就攀上巔峰了，才不是，大學之后有碩士，碩士之后有博士，之后還有博士后。就算找了工作，還分員工、經(jīng)理、董事、ceo……學習，是一條無盡的路，是一片無涯的海，也是一個圈，沒有終點。
世上愛書的人很多，像亞米契斯《愛的教育》中的斯塔迪，他愛看書，把書視作珍寶，家中只有書；像詩人朱熹，愛讀書還寫出了《讀書有三到》，讓后人學習正確的讀書方法，拒絕錯誤的禁忌。
總而言之，讀書，不斷讀書，才是人生的目標。
讀書十年讀后感篇十六
在剛剛過去的里，我讀了很多書，其中《做最快樂的讀書人》這本書我尤其喜歡。
故事里的小明是一個喜歡閱讀的小男生，讀書的時候，他總是很快樂。但在成為班級“讀書角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地閱讀，弄得自己很累，甚至影響刷牙、洗臉、睡覺，成了一個“書蟲”。最終，閱讀沒有了樂趣，也沒有把書讀透、讀懂。值得慶幸的是，他的通過比賽的方式讓他明白了，閱讀的目的是讓自己更快樂，所以他重新回到了快樂的閱讀中來。
這個故事讓我想起了自己的親身經(jīng)歷。不記得從什么時候開始，我也喜歡上了讀書，無論是只有圖畫的漫畫書，還是純文字的故事書，我都喜歡。在書中，我跟隨主人公的步伐，走過不同的國家和城市，了解了不同的風土人情，也學到了很多有趣的知識。說這叫“秀才不出門，便知天下事”。在書中，我感受著主人公的思想，故事好像發(fā)生在自己身上。有時候看到好玩的故事，我會不管別人的目光，自己哈哈大笑起來。有時候看到主人公受了委屈和冤枉，我又會情不自禁地跟著流淚。那種全身心投入的感覺，真是令人著迷。但是自從上學期我被評為的“閱讀之星”后，我的閱讀就似乎帶上了功利性，總是強迫自己多讀一些書，多寫一些閱讀卡，還會因為擔心看的書不夠多而不肯按時睡覺，躲在床上偷偷看。讀書的快樂不再來源于閱讀本身，而是來自于多讀書的成就感，來自于們羨慕的眼光，來自于的'笑容和的表揚。我也像小明一樣失去了閱讀的快樂！
直到看了《做最快樂的讀書人》這本書，我才發(fā)現(xiàn)不能再這樣下去了！我決定要像小明一樣，回到快樂的閱讀方式中來，在閱讀中吸收知識，在閱讀中豐富自己的思想，在閱讀中得到快樂。于是我開始放慢讀書的速度，只為快樂而讀書，不再管自己是否能當上下一次的“閱讀之星”了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己又愛上了讀書本身。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！惫湃苏f得真好，我們應該把書當作自己最好的，高興地和他們一起玩兒。為快樂而讀書，我就是最快樂的讀書人！
讀書十年讀后感篇一
趙麗雅、趙永暉、宋遠、揚之水，一人多名。父母給她的名字是趙麗雅，麗雅，來自蘇聯(lián)電影里的女主角名字：古麗雅。文革中反蘇修，被改名趙永暉。于是從名字看不出男女，也是時代特色。到了讀書雜志社任編輯，出了第一本書《《棔柿樓讀書記》，筆名宋遠；出第二本書《脂麻通鑒》，筆名揚之水。名字雅到要去查典故才行。然后揚之水這筆名就一直沿用下來。這些，揚之水在“《讀書十年》后記”里都說清楚了。
民國新舊交替，還有世家子弟，家學淵源，故有些學者未必大學畢業(yè)，碩博連讀，留洋鍍金，亦能有地位而且成大名。我印象中就有錢穆、金克木、童書業(yè)、沈從文幾位。不記得或者不知道的肯定還有。新中國以來，教育體系完備，高考制度嚴密，初中畢業(yè)，半路出家，自學而能被主流承認，能占據(jù)一定學術地位的，我印象中，至少古文字古文學、名物考證這一塊，就只有揚之水這一位。以后還能不能出第二位？很難講。這是很難得的。
難得，一是她的好學上進，自強不息。因為家庭出身的緣故，初中畢業(yè)后就被剝奪了受教育的權(quán)利。下放農(nóng)村，一個小個子半大姑娘，來回四十里山路，扛兩百三十斤的木材，的確受了大鍛煉；回城之后，在飲食店賣水果，找?guī)煾祵W駕照，又成了開大貨車的女司機；這已經(jīng)不容易了。然而特別好學，愛讀書，擠出一切多余的錢財、時間、精力買書、讀書，憑著直覺，無書不讀，雜亂是雜亂之極，可也極大地打開知識視野。
大師們學問深，經(jīng)歷豐富，飽經(jīng)世態(tài)炎涼，絕不會是傻子。更沒心思去拉著學生教。他們眼界高，要求嚴，對學生少加青眼。這種不在課堂的私相授受，則更像是自古以來的師徒關系，那就更挑人了。他們認可揚之水，是認可她的不俗。接到揚之水的信，展開一看，一筆工整的魏晉小楷，文筆秀雅，文氣清通，年輕人中絕無僅有。一接觸，誠懇篤實，辦事認真負責，對人禮貌體貼。而且是書癡，買書之狂熱，讀書之多，面之廣，叫他們驚詫。而且好學深思，問問題能提到點子上；提點一下，又能舉一反三。對老師觀點有疑問，也能徑直說出來，老師居然有被打蒙的時候。這樣，如切如磋、如琢如磨，教學相長，學生固然大受益，老師也得到很好的刺激。這樣的學生，哪兒找？難怪老先生有不少有相見恨晚之感。
反過頭說揚之水，也是遇到了罕見的好機緣。不是百廢待舉的八十年代，一位初中生，是無論如何都難以突破體制的設置，進入《讀書》雜志社，又從《讀書》調(diào)入社科院文學所的。不是進入《讀書》雜志社，也是不可能認識那么多一流學者，受其熏陶培養(yǎng)的。最后，不是認識了孫機，沒有他的全力指導、培養(yǎng)，她更不可能由博覽群書的文史愛好者與專業(yè)編輯，轉(zhuǎn)為一位以名物文史考證為志業(yè)的專業(yè)學者。
則其成就怕也不太可能。揚之水是了不起的，自我奮斗而能有所著述有所成就；揚之水也是幸運的，關鍵時刻總能遇到合適的人；她克服的困難時巨大的，巨大到足以鍛煉她的能力，卻沒有摧殘她的身心。幸運，說到底，是個人與環(huán)境互動到最佳，從而造成一個最好的結(jié)果。所謂奇跡，無非如此。
話又說回來，如果沒遇到剝奪她教育權(quán)利的政治風暴，以她的天分與努力，如果能按部就班地一場場考下來，會進不了一流學府，不能讀個文科博士，不能進最高的研究機構(gòu)？怕也大有可能吧。所以，所謂揚之水的幸運、奇跡，不過是她以個人奮斗把自己的命運撥回到合理的軌道上罷了。
讀書十年讀后感篇二
讀書是為了更好地做事。
底，瀕臨抑郁的我在線上尋找出路。偶然地看到了貓叔的公號，然后毅然參加了，當期的剽悍行動營。
我想，我一切改變的起點是認識到：自己為什么讀了那么多書，卻無法在現(xiàn)實生活中，有很大的改變。
因為我讀書學習的方法是錯的。讀很多書、記了很多筆記，但是卻沒有一條真正在現(xiàn)實中去實踐。
行動營結(jié)束后，我給自己定下一條原則：我讀的每本書、聽的每堂課，必須拿出至少1條進行踐行。
昨晚貓叔的破局分享，我除了做了思維導圖外，立刻在旁邊的白紙上寫下自己要踐行的4點：
1)將每日五問貼在書房。每天進行反思。
(感興趣的老板，可以找我提前預購。《個人成長實戰(zhàn)筆記》預購價格199元;《教培omo運營筆記》預購價格299元。我4月份會在頭條專欄和知識星球同步更新。)。
3)整理過往文章金句30個，做成圖片。
4)一年搞一次大事。
這一年，我學到了：只有踏實踐行，才能在未來遇見更好的自己。
2
寫作，是成長的必備技能。
最早重視寫作，是在研究貓叔公號文時看到一句話：普通人成功的三個底層能力——閱讀、寫作和演講。
于是，在初，我報名了剽悍晨讀特訓班。當時對寫作沒有太多的概念，不知道如何入手。
三大導師的課程，很干貨特別燒腦。每周感覺能夠把作業(yè)寫完就脫了一層皮，從拆文章到寫人物稿，再到晨讀體訓練。
結(jié)業(yè)時，小白的我，沒有擠進前三，卻也靠著努力發(fā)表了晨讀文，獲得了700元的稿費。
這個歷程，讓我對寫作有了全局的了解，同時增加了我持續(xù)寫作的信心。
之后，20我的文字大多是碎碎念的形式。而我一直有一個心愿：就是出一本自己的書。
念念不忘，必有回想。很多時候就是這樣，當你的愿望足夠強烈，就會吸引貴人來到你身邊。
我參加了魚哥的年卡班以及日更群如今我感覺自己離那個心愿越來越近。
寫作給我?guī)砹?個好處：
1)用輸出倒逼輸入。我目前在踐行精讀好書，每天2本書輪換，每本逐字讀10頁。不僅如此，我會將讀的10頁拿出1條來踐行。這樣我的寫作就可以有踐行的素材了。
2)深入思考和反思。晨起寫作的好處是，我能夠深入思考某個觀點和我的行為，反思自己做的好與不好的地方，及時記錄及修正。
僅僅思考是一個層次，將思考的內(nèi)容提煉成簡短的語言，則需要更高的段位。
3)變現(xiàn)。很多人剛開始寫作，就想要急于變現(xiàn)。我從20底開始寫，目前已經(jīng)寫了20w字了(沒有算課程稿)。
今年2月份我開始有意識地精進寫作。目前我的成績是公眾號打賞1000元，頭條350元，吸引精準客戶60人(其中8人成為我的咨詢客戶)。
貓叔在他的《知識創(chuàng)富實戰(zhàn)筆記》中提到：寫作，是提升個人品牌及用知識創(chuàng)富的關鍵。
所以，我的建議是請從現(xiàn)在開始練習寫作。
3
分享，才能連接;而連接才有機會。
我從年底的幾次大的躍遷都是從分享開始的。
在行動營很多人認識我，起源于連長讓我在連里分享，大家聽了我的故事，愿意和我做朋友。
年下半年能夠操盤教育綜合體及書房項目，源于我在一個線下商務會上，分享自己對于教培的看法，吸引了校長們的關注。
20在魚群，我受七七邀請在我們小組群做分享，收獲了小零、棒棒糖等新朋友。
很多成功的人，比如行動派琦琦、比如貓叔，大家都是因為愿意分享有價值的內(nèi)容，從而讓更多人了解，并愿意結(jié)交甚至跟隨。
再比如魚群的林妖妖，前段時間剛上了魚哥的公號，她將水果的事業(yè)做的風生水起。很多剽悍老鐵在和她一起干。她讓別人了解也是因為她樂于分享。
需要特別指出的是，分享的初心及內(nèi)容很關鍵。如果你分享的初衷不是站在給別人帶去價值和改變的角度，那么就很容易給人不舒服的感受。
貓叔昨天的分享雖然在推書和推課，但是他分享的破局四個戰(zhàn)略，價值非常大，讓人覺得舒服和超值，反而更愿意買他的書和課程。
4
2019年至今，這1年我經(jīng)歷的種種，讓我有種脫胎換骨的感覺。
從一個在迷茫中掙扎的溺水者，到現(xiàn)在篤定從容的踐行者，這1年多比我過去的成長還快。
閱讀、寫作和分享，大咖們反復在強調(diào)的戰(zhàn)略，你有沒有行動，又有沒有日日精進呢?
2020，讓我們一起做那個，知道并能做到的人!
讀書十年讀后感篇三
從開國的1949年，到20xx年江淮大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們再不用翻山越嶺的去挑水喝，再不用到河塘里用渾濁的水洗衣洗菜了，家家戶戶裝上了自來水，打開水龍頭清涼的水就嘩嘩地流了出來。
隨著社會的進步，各種先進的交通工具代替了牛車、馬車。長龍一樣的火車把人們送到四面八方，地鐵、輕軌讓我們的生活變得快捷方便。通訊也非常方便，電信、移動和聯(lián)通百花齊放，像一張無形的網(wǎng)連著你、我、他。更有因特網(wǎng)讓我們隨時隨地了解世界的變化，掌握更多的信息，還能和親朋好友視頻聊天。
農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，四通八達，房屋變得更加明亮高大。五里飛鴻、金寨高架和長江路高架一座座大橋拔地而起。
還出版了許多同學們喜歡的漫畫產(chǎn)品，如虹貓藍兔七俠傳、q版三國……。
我們的生活在這輝煌六十年里邁出了一大步！生活質(zhì)量有了很大的改善。
讀書十年讀后感篇四
從開國的1949年，到20xx年江淮大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
人們再不用翻山越嶺的往挑水喝，再不用到河塘里用渾濁的水洗衣洗菜了，家家戶戶裝上了自來水，打開水龍頭清涼的水就嘩嘩地流了出來。
跟著社會的提高，各種提高前輩的交通工具代替了牛車、馬車。長龍一樣的火車把人們送到四面八方，地鐵、輕軌讓我們的糊口變得快捷利便。通信也非常利便，電信、移動和聯(lián)通百花齊放，像一張無形的網(wǎng)連著您、我、他。更有因特網(wǎng)讓我們隨時隨地了解世界的變化，把握更多的信息，還能和親朋摯友視頻聊天。
農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，四通八達，房屋變得更加明亮高大。五里飛鴻、金寨高架和長江路高架一座座大橋拔地而起。
還出版了很多同學們喜歡的漫畫產(chǎn)品，如虹貓藍兔七俠傳、q版三國……。
我們的糊口在這輝煌六十年里邁出了一大步！糊口質(zhì)量有了很大的改善。
讀書十年讀后感篇五
而是站在民間的角度，以真切而激揚的寫作手法描繪了中國企業(yè)在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發(fā)展之路。改革開放初期洶涌的商品大潮；國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)，這三種力量此消彼長、互相博弈的曲折發(fā)展；整個社會的躁動和不安……整部書稿中都體現(xiàn)得極為真切和實在。作者用激揚的文字再現(xiàn)出人們在歷史創(chuàng)造中的激情、喜悅、吶喊、苦惱和悲憤。
作者不是將一些事件、人物孤立地展現(xiàn)在讀者面前，他筆下的歷史是可以觸摸的，是可以被感知的，它充滿了血肉、運動和偶然性。他把人物和事件放在一個國際和國內(nèi)的政策、社會和當時的現(xiàn)實這樣的大背景中，以整體和個別相結(jié)合的描述手法，將一部中國企業(yè)的曲折發(fā)展歷程清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。
作者在書中說：“過去的三十年是如此的輝煌，特別對于沉默了百年的中華民族，它承載了太多人的光榮與夢想，它是幾乎一代人共同成長的全部記憶?！?BR> 讀書十年讀后感篇六
抓不住胸腔中的感覺，是《十年》的真實，還是作者與我極其相似的寫作風格。當滿腔的情感需要宣泄之時總免不了寫上幾筆。
高郁，郁郁蔥蔥的郁。李唯森，霸道，任性。即使“自己”和他一樣卻還是討厭。
作者的語言平靜得仿佛一條直線，一條沒有彎曲沒有起伏的直線。生活給主人公開了個天大的玩笑。
以郁之口吻：當哥們之間的`兄弟義氣漸漸變質(zhì)，留給自己的是無窮無盡的忍耐?；@球場中的碰撞，運動中享受汗水的味道，這一切都從生活中退去，看書、聽音樂、寫文成了自己生活的全部。沉默，孤獨，鋪天蓋地向自己襲來。自己是一個變態(tài)，變態(tài)就這樣子受折磨到永遠好了；自己是無情的只要不見就可以忘記；自己不可以帶給他人污染！
喜歡你又怎么樣，痛苦只要我來承受就夠了。喜歡我又怎么樣，墮落只要我一個人就夠了?；孟霟o罪，留給我卑微而有無罪的幻想。逃脫，我的丑陋讓我厭惡，我不可以接近你了。即使痛苦我也不可以再去傷害任何人?；貋砹耍視肋h一個人。
喜歡高郁的詩，沙對海的依戀，夏日細雨的幻想。小痞子到寫詩人到記者到......詩，撩撥的可僅僅是主人公的心？情，可僅僅是主人公的情？無奈，可僅僅是主人公的無奈？如果只是平凡的記者該多好，如果沒有喜歡上他該多好，幸好遇上得是那個“混蛋”，幸好吸食的不是毒品，幸好直到最后還是健康的。
讓小說中作者的情感放肆的侵占這自己，相似的風格，小說也現(xiàn)實融合，《十年》現(xiàn)在，將來不變的味道。
讀書十年讀后感篇七
初識貓叔，是在的讀書營，但是那一年我并沒有認真參與，除了完成打卡外，就一直潛水。
結(jié)營的時候，我發(fā)現(xiàn)之前開營一起走的老鐵竟然有了突飛猛進的變化，不僅在打卡中鍛煉了自己的寫作能力，還多次在公號頭條等上稿，還和群里的老鐵一起創(chuàng)辦了自己的社群，而這些人，剛剛進群的時候和我的情況并沒有差太多，僅僅一年的時間，我已經(jīng)遠遠被拋在后面了。
于是我又加入了牛人進化營，這一次我在一開始就很積極去參與進去。而就在那時，一次機會出現(xiàn)了，一個理財組織需要組織線下活動開始招募志愿者，我主動和策劃者聯(lián)系，擔任線下活動群的維護。
也正是這次的主動，使我在之后成為了這個線下小分隊的主要成員，幾個月后，我們一起獨立策劃了一場200多人的線下活動，因為服務他人，直接提升了我的影響力。而且在多次活動中，我們拿下了公司頒發(fā)的“活動之星”的獎杯和獎金。
從此我在這里似乎開掛了一樣，兩個月后，我們的團隊去承接400人兩天的線下活動。我在牛人進化營學到的知識也不斷分享給團隊的成員，也分享給線下群里的用戶，在線下兩天，我除了做好線下的各項準備外，還沒提早上針對前一天的一些分享內(nèi)容做一個總結(jié)和歸納。最終結(jié)束的時候，收到了不少學員私發(fā)的感謝。
而我在剽悍江湖也逐漸沉淀下來，成為了管理員，從而可以影響更多的人，越參與越成長。這不僅僅只是一個口號，更在于行動。只有去做了，你才會有成長。
因為遇見貓叔，我見證了別人的成長，我才敢行動起來，做出自己的行動，雖然我目前的變化還不算很大，但我相信我只要緊跟腳步，我也一樣可以有更大的進步。
如果你也不滿足現(xiàn)狀，你也想更快的進步，那么這次的書一定不要錯過啦，這次的書是匯集了貓叔多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的總結(jié)，每一條經(jīng)驗都是實用性非常強噠。
讀書十年讀后感篇八
在這封信中，他沒有直接指出女兒的錯誤之處，沒有說“你的做法是不對的”這類直截了當?shù)脑?。他寫出了女兒的種種錯誤做法，將女兒和自己的做法作對比，含蓄婉轉(zhuǎn)，意在使女兒能自己主動地認識到自己的錯誤并及時加以改正，這可比嚴肅的說教管用多了。
劉墉是位大作家，他滿腹經(jīng)文，所見、所聞可比很多人都多，人生的閱歷也更豐富。但在他的女兒面前，他并沒有擺出大作家的架子，高高在上地向女兒灌輸大道理，更沒有一味地批評，字里行間里，充滿了一位父親對女兒深深的愛。在他向女兒提要求、提建議時更是蘊含了他對女兒無限的期待。如果我有一位這樣的父親，我一定會感到無比地幸福。他的女兒今天所創(chuàng)造的輝煌也是與她開明的父親有著密不可分的關系。
從今以后，我要按照劉墉先生的讀書方法，多思考，多溫習，做個快樂的讀書人！
讀書十年讀后感篇九
暑假里我讀了《小“恐龍”救媽媽》這本書。
《小“恐龍”救媽媽》這本書的故事很感人。書里講有一天壁虎媽媽被困在墻縫中,小“恐龍”就一直幫媽媽捉蚊子吃,最后它的媽媽被救了出來。
我最喜歡書中的'小“恐龍”。因為在媽媽有危險的時候,小“恐龍”它不怕,會每天喂媽媽吃喝，還想辦法救媽媽。小“恐龍”不怕困難、勇敢地救媽媽,是我們學習的榜樣。
我也要像小“恐龍”一樣愛自己的爸爸媽媽。在爸爸媽媽有困難的時候，我也要幫助他們。有一次，媽媽生病了，我?guī)蛬寢屃矿w溫，倒水給媽媽喝，還幫忙做一些力所能及的家務活。我照顧了媽媽，媽媽夸我是個好孩子。
看完《小“恐龍”救媽媽》這本書，我也明白了：要學會關愛和幫助別人，在面對困難的時候，我們要動腦筋，想辦法來解決問題。
讀書十年讀后感篇十
前幾天，我們剛學了《圓明園的毀滅》這篇課文。我深深地被這悲慘的歷史而震撼。當我讀到英法聯(lián)軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華中，任意破壞、銷毀時，我心中萬分憎恨；當在課外書上讀到了??時，我又為身為中國人的萬般懦弱而悲憤：當英法聯(lián)軍侵入時，士兵們竟各個跪在城門前，打開大門讓他們進去，龔自珍的兒子龔橙還給英法聯(lián)軍帶路而感到無比的羞恥?？吹竭@里，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
麗。這里有各類歷史文物，如：十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫??這里還有仿照各地名勝的景觀，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人置身在童話般的幻想境界中。
可這美好的一切已不復存在。如果時間可以倒流，我愿走進那個時代，當一名將軍，領兵打仗，在戰(zhàn)場上我決不臨陣脫逃，我要和英法聯(lián)軍誓死拼搏。是可憎的英法聯(lián)軍，毀掉了圓明園輝煌的歷史。為了圓明園的存在，我決不懦弱，一定和敵人決一死戰(zhàn)。在生命的最后一刻，我也要與他們同歸于盡。
但是，歷史終歸是歷史，時間也不會倒流。我希望人人為祖國盡一份力，讓圓明園的毀滅歷史成為我們這代人的警鐘，“只有民強，才有國富?！?BR> “落后才會挨打”的歷史，時刻提醒我們應該用自己的行動來換取祖國的錦繡未來，我們現(xiàn)在能做的就是好好學習，如果人人獻出一份力，祖國的未來將一片光明。
讀書十年讀后感篇十一
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個題目深深吸引《被嘲笑的夢想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢想?為什么會被嘲笑?這個夢想實現(xiàn)了嗎?有是怎么實現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對魔術深深著迷，卻遭到了同學的冷落，鄰居的嘲笑，父母的反對。但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢想沒有錯!
2019年他再次大獲成功。
看完這篇文章，我感悟頗深：“人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。”(西·切威廉斯)面對困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅強的信念和堅韌的精神，“扼住了命運的咽喉”，成為了命運的主人。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會沖破烏云，展翅高飛，風雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風采》，我懂得了做人，要活出自己的風采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領悟了只要心中有夢想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實是一本好書!一本讓人終生受益的書。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
讀書十年讀后感篇十二
一個愉快的假期，從一趟愉快的旅途開始；一個輕松的假期，從聽一首輕音樂開始；那一個充實的假期，應該從讀一本好書開始。
你在為誰讀書？
這是一個機器簡單的問題，卻能讓人一愣，我讀的這本書，就叫做《你在為誰讀書，成就最好的自己》。書，是為自己讀吧？讀完這本與眾不同的書，我好像有所感悟。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己確實和他們有共同的問題。就比如說，這個寒假，本來計劃早早完成，卻拖到最后一晚還在檢查小紕漏，寫一篇讀后感也是左思右想，總是拿不定主意。所以我也希望自己有所改進。
這本書，最大的'特點就是不和你空講道理，而是用“心儀”寫信的方式和你促膝談心。
是啊！放飛你的夢想，成就最好的自己。
讀書十年讀后感篇十三
寒假的一天早上，我被爸爸起床的'聲音吵醒了。我很想睡，但又睡不著。我想：睡不著，又不想起床，干什么好呢？看書，繼續(xù)接著看有趣的《瑪法達》吧。
我又想：看書不但要開燈、穿上衣服，多麻煩呀！而且現(xiàn)在還很冷。我就想到了一個好辦法：可以鉆到被窩里，把書放到里面，打開手電筒，就可以看書了。
我就馬上行動，神不知鬼不覺地，津津有味地看起來。突然，我聽到媽媽進來啦!我急忙假裝剛睡醒，從被窩里鉆出來，不讓她看見書和手電筒?？墒?，這還是逃不過媽媽的利眼。媽媽生氣地說：“你怎么能這樣呢?傷害了眼睛你可就后悔莫及了！看書時要學會保護好眼睛。”我趕緊說:“媽媽,我一定會改正的?！?BR> 讀書十年讀后感篇十四
在暑假里，我讀了一本叫《狼王夢》的動物書中，這是我第二次讀它了，書中的內(nèi)容讓我記憶越發(fā)深刻了。
這次重讀，我還仔細地讀了下作者的介紹，這本《狼王夢》是出自動物書中大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鳴，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中畢業(yè)后便赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了18年，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，上海作家協(xié)會理事，他主要以創(chuàng)作動物書中為主，創(chuàng)造出一系列以狼為題材的書中，已經(jīng)出版的作品5百多萬字，我在讀書中的過程中了解到了狼的許多生活習性，覓食習慣，我問爸爸為什么作者會這么了解狼呢？爸爸說這是作者在長年的邊疆生活中，對狼進行長期觀察的結(jié)果，同時啟發(fā)我說我們要在生活中仔細觀察每種事物，了解各種事物，積累各種學習與生活的經(jīng)驗。
這本書中主要講述了一只叫“紫嵐”的母狼，懷著公狼“黑?！钡倪z愿——-讓后代成為狼王，生下了“黑仔”、“藍魂兒”、“雙毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它們，想讓他們成為一代狼王，但是都失敗了，直到母狼“媚媚”長大后自己生下了新的小狼仔后，“紫嵐”為了自己的后代不被金雕獵殺，與金雕同歸于盡了。
“紫嵐”為了完成公狼的`遺愿，無論自己付出多大努力，多大犧牲，她都毫無怨言，從黑仔到雙毛的培育，為了讓自己的孩子生活得更好，讓自己的孩子歷練得更強大，她付出了自己的青春與血淚，甚至是生命。她的這種忍辱負重、不屈不撓的品質(zhì)深深地感動了我，所以在整本書中，我最喜歡母狼“紫嵐”。
從“紫嵐”這位偉大的母親的生活映射出我們的母親是如何生下我們，又將我們養(yǎng)大成人的艱辛歷程，我們要好好地學習，健康地成長，長大后成為有用之才，來達成母親對我們的期望。
讀書十年讀后感篇十五
我學了一篇課文，叫《讀書再讀書》，這讓我感受很深。課文開頭講述了一個故事：一位商人在路上撿了幾塊石頭，第二天，石頭全變成了寶石。他非常懊悔，為什么不多撿點兒呢？作者借此告訴我們：我們今天學習的東西，明天就會變成寶貴的財富，當我們長大了，便會懊悔讀書讀得太少了。
讀書的好處有很多，可以不為寫作文發(fā)愁，考大學語文可以得高分，可以更好地選擇職業(yè)，還可以嘗試寫作……這些，都是讀書的好處。是的，讀書可以讓我們視野開闊，讓我們領略沒有去過的地方的風土人情；讀書使我們美麗，使書卷氣印在臉上。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”只要讀書，讀好書，讀對書，什么都會得到。
正所謂學無止境，學習只是一種形式。人無時無刻不在學習，學習別人，學習自己。有人認為，我考上大學就攀上巔峰了，才不是，大學之后有碩士，碩士之后有博士，之后還有博士后。就算找了工作，還分員工、經(jīng)理、董事、ceo……學習，是一條無盡的路，是一片無涯的海，也是一個圈，沒有終點。
世上愛書的人很多，像亞米契斯《愛的教育》中的斯塔迪，他愛看書，把書視作珍寶，家中只有書；像詩人朱熹，愛讀書還寫出了《讀書有三到》，讓后人學習正確的讀書方法，拒絕錯誤的禁忌。
總而言之，讀書，不斷讀書，才是人生的目標。
讀書十年讀后感篇十六
在剛剛過去的里，我讀了很多書，其中《做最快樂的讀書人》這本書我尤其喜歡。
故事里的小明是一個喜歡閱讀的小男生，讀書的時候，他總是很快樂。但在成為班級“讀書角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地閱讀，弄得自己很累，甚至影響刷牙、洗臉、睡覺，成了一個“書蟲”。最終，閱讀沒有了樂趣，也沒有把書讀透、讀懂。值得慶幸的是，他的通過比賽的方式讓他明白了，閱讀的目的是讓自己更快樂，所以他重新回到了快樂的閱讀中來。
這個故事讓我想起了自己的親身經(jīng)歷。不記得從什么時候開始，我也喜歡上了讀書，無論是只有圖畫的漫畫書，還是純文字的故事書，我都喜歡。在書中，我跟隨主人公的步伐，走過不同的國家和城市，了解了不同的風土人情，也學到了很多有趣的知識。說這叫“秀才不出門，便知天下事”。在書中，我感受著主人公的思想，故事好像發(fā)生在自己身上。有時候看到好玩的故事，我會不管別人的目光，自己哈哈大笑起來。有時候看到主人公受了委屈和冤枉，我又會情不自禁地跟著流淚。那種全身心投入的感覺，真是令人著迷。但是自從上學期我被評為的“閱讀之星”后，我的閱讀就似乎帶上了功利性，總是強迫自己多讀一些書，多寫一些閱讀卡，還會因為擔心看的書不夠多而不肯按時睡覺，躲在床上偷偷看。讀書的快樂不再來源于閱讀本身，而是來自于多讀書的成就感，來自于們羨慕的眼光，來自于的'笑容和的表揚。我也像小明一樣失去了閱讀的快樂！
直到看了《做最快樂的讀書人》這本書，我才發(fā)現(xiàn)不能再這樣下去了！我決定要像小明一樣，回到快樂的閱讀方式中來，在閱讀中吸收知識，在閱讀中豐富自己的思想，在閱讀中得到快樂。于是我開始放慢讀書的速度，只為快樂而讀書，不再管自己是否能當上下一次的“閱讀之星”了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己又愛上了讀書本身。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！惫湃苏f得真好，我們應該把書當作自己最好的，高興地和他們一起玩兒。為快樂而讀書，我就是最快樂的讀書人！