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        水滸初中生讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)

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            讀后感是一種對(duì)閱讀的反思過程,可以加深對(duì)作品內(nèi)容的理解和探索。寫讀后感時(shí),可以引用作品中的經(jīng)典語句和段落,以提升作品的文學(xué)價(jià)值和觀賞性。下面是一些讀者撰寫的讀后感,有的感悟深入,有的觀點(diǎn)新穎,希望能激發(fā)你的靈感。
            水滸初中生讀后感篇一
            我讀了《水滸傳》后,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生,波瀾壯闊的場景,真是讓我心馳神往,回味無窮呀!
            水滸一百零八個(gè)好漢都上了梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠松江,后來詔安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還報(bào)最后收方臘只剩下了三十六個(gè),最后見皇上的也只有二十七個(gè)。
            《水滸傳》寫的是英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況。但是,再逼上梁山的這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加截取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解包是由于受地主的瓊奪多和迫害其二反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上梁山。武松出身城市貧民,為打抱不平。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
            書,帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華。
            水滸初中生讀后感篇二
            我正癡迷地讀著《水滸傳》,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了最后一頁,我輕輕地合上書,思緒萬千。
            施耐庵筆下的《水滸傳》主要講述的是宋朝,因官迫民反,宋江等共一百零八位好漢聚義梁山泊,發(fā)誓永存忠義之心,替天行道,劫富濟(jì)貧,保境安民。但最終被朝廷招安,解散的悲壯故事。
            肝膽青天·忠義滿堂。
            梁山好漢中大多數(shù)人都有非凡的武藝,或身懷絕技。但由于梁山好漢眾多,有些淡淡無奇的人很容易被遺忘,忽略,那么怎么樣的人會(huì)被認(rèn)作英雄,被大眾熟記于心呢?必須武藝高強(qiáng)嗎?不,例如宋江,他并不會(huì)什么高超武藝,但被好漢們推舉為山寨之主。必須擁有深謀遠(yuǎn)慮嗎?也不一定,例如武松。
            但宋江和武松都有一個(gè)共同點(diǎn),他們都有“義”。宋江有“忠”,有“義”,還有“孝”。“忠”就體現(xiàn)在對(duì)原山寨之主晁天王晁蓋的忠心耿耿,當(dāng)晁天王曾頭市中箭后,宋江每日伏在天王榻邊,細(xì)心照顧,療傷。“孝”體現(xiàn)在宋江無論身在何方,都心念父親,弟弟上?!傲x”更不用說了,好漢們都擁護(hù)宋江,不就是因?yàn)樗亓x氣,對(duì)人和善,禮賢下士嗎?“宋公明私放晁天王”“宋江夜看小鰲山”“宋江賞馬步三軍”都證明了這一點(diǎn)。武松的“義”更顯而易見,“橫??げ襁M(jìn)留賓,景陽岡武松打虎”“王婆貪賄說風(fēng)情,武松斗殺西門慶”還有“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”“醉打獨(dú)火星”等事件。
            仔細(xì)研讀,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),書中梁山泊英雄都有“義”。作者施耐庵也說過:“身雖百死而無怨,具懷忠義笑問天?!被蛟S這種肝膽照青天,忠義滿堂的品質(zhì)才是《水滸傳》這部千古動(dòng)人小說的閃光點(diǎn)。
            路見不平·拔刀相助。
            梁山上的英雄不僅具備了“忠,孝,義”的品質(zhì),讓我更佩服的是他們路見不平,拔刀相助的品格,他們嫉惡如仇,對(duì)待他人又有一種熱心腸。
            《水滸傳》中我印象深刻的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,打得好生痛快!魯智深面對(duì)金氏父女的悲慘遭遇,他沒有置之不理,而是為他們伸張正義。
            在當(dāng)今社會(huì),人與人越來越疏遠(yuǎn),很多人都是事不關(guān)己,高高掛起。一次,媽媽搬著極重的箱子上樓,腰都快折斷了,正好遇到了鄰居和別人聊天,那位鄰居瞟了一眼媽媽,連路都不讓。如果社會(huì)中所有人都如此,這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為沒有溫度的社會(huì),這個(gè)國家就不能團(tuán)結(jié)心齊,助人為樂也只是一個(gè)空虛的口號(hào)。
            水滸初中生讀后感篇三
            俗話說,讀書破萬卷,下筆如有神。就在今年暑假,媽媽為了讓我增加閱讀量,提高寫作水平,給我買了一本書,那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。
            這本書主要寫宋江等一百零八個(gè)好漢打家劫舍,劫富濟(jì)貧的故事,后受招安,受職先鋒,打遼國、擊田虎、征王慶、伐方臘成功后,許多英雄被高俅陷害而死。我對(duì)梁山好漢由衷的敬佩,對(duì)高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無比痛恨。
            梁山好漢中,我最喜歡的是天閑星入云龍公孫勝,他不僅能騰云駕霧,而且能呼風(fēng)喚雨,精通法術(shù),在梁山排行第四。公孫勝曾破過高廉、喬道清、馬靈等人的法術(shù)。擺起陣法,無人能敵。在打遼國時(shí),還用這法,讓兀顏統(tǒng)軍的大將束手就擒。我對(duì)他真是佩服得無體投地。
            在《水滸傳》中,我既喜歡公孫勝,也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強(qiáng),慣使流星錘,一把劈風(fēng)刀也神出鬼沒。有一次,他和天空星急先鋒索超相持,兩個(gè)更不打話,斗了二十回合,不分勝負(fù),突然,石寶用流星錘打?qū)?,索超措手不及被打死于馬下。鄧飛大怒,揮舞鐵鏈來戰(zhàn),石寶和鄧飛過招十合,鄧飛力怯,被劈死于馬下。還有一次,李逵、鮑旭、項(xiàng)充、李袞四將敵石寶,石寶不戰(zhàn),李逵剛休息,石寶就沖上來,揮起劈風(fēng)刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強(qiáng),我多想拜他為師呀!
            讀了《水滸傳》這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神,懂得了許多做人的道理,這不愧是我國的四大名著之一。
            水滸初中生讀后感篇四
            《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。
            它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
            《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
            水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?!端疂G傳》的語言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
            《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
            小學(xué)生暑假讀后感是不是對(duì)大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
            水滸初中生讀后感篇五
            我重溫了一遍四大名著之一的《水滸傳》,之前我囫圇吞棗的瀏覽了一遍,只是一晃而過,沒記住些什么。
            書中最讓我記憶深刻的人物有三個(gè)宋江、武松、李逵。“及時(shí)雨”宋江名不虛傳,他救濟(jì)了許多英雄好漢,并與之結(jié)實(shí),他有許多朋友、兄弟。但他膽小怕死,對(duì)他的印象不是很好,但深刻。
            武松是一個(gè)眾人皆知的打虎英雄,身材魁梧、身體健壯。他赤手空拳地在景陽岡打虎,讓他贏得了深廣的聲譽(yù),也讓他獲得了都頭之職。在店里喝酒時(shí)的“英姿”體會(huì)到了武松的豪爽;獨(dú)自一人面對(duì)兇惡殘忍的猛虎體會(huì)到了武松的英雄氣概;打敗猛虎、取得勝利,體會(huì)到了武松的武功沒有白練。武松為了他哥哥——武大郎,他殺死了可惡的潘金蓮和西門慶,能感受到武松在兄弟之間很仗義。雖然犯下了滔天大罪,但是他并沒有逃避、推卸責(zé)任、茍且偷生,而是去自首了,能感受到他敢于擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)任。他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練等人,在墻壁上寫著:殺人者,打虎武松也!這里也突顯出了武松敢作敢當(dāng)?shù)牧己闷返拢蛇@一次,他并沒有去衙門自首,而是選擇了上梁山。武松一生光明磊落、敢作敢為,是一個(gè)賦予了正義感和反抗的精神的人。盡管他曾經(jīng)也被利用過,但是最終還是從殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中,從迷失的自我當(dāng)中慢慢地醒悟過來,一步一步地克服自己的不足和弱點(diǎn),漸漸走向成熟。
            李逵是一個(gè)重情重義的漢子,他誓死追隨宋江,毫無怨言。他對(duì)他的母親特別孝順,母親被老虎吃的死無全尸,他一怒之下便殺死了四只兇猛的大老虎,我深深地感受到了他的孝順。
            《水滸傳》中數(shù)名英雄豪杰都是被當(dāng)時(shí)朝廷所逼迫而上梁山,朝廷的昏庸無能連累了他們。多數(shù)英雄都因?yàn)楸粰?quán)勢壓迫,亂加以罪名才逃到梁山的。北宋末年,奸臣當(dāng)?shù)?、官逼民反,慘不忍睹。
            書中一開始寫了魯智深、林沖等人富有傳奇色彩的落草故事。之后,以智取生辰綱為開端,個(gè)人的反抗逐漸變成了群體抗?fàn)?。自從晁蓋坐了頭把交椅,梁山泊就變成了“不怕官司不怕天”的好漢天堂了。
            這本書讓我多多少少知道了一些歷史故事,從三十六人到一百零八人,經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變,讓我嘆為觀止。書中人物的良好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
            水滸初中生讀后感篇六
            《水滸傳》這本書描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展以及失敗的過程,揭示了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)和統(tǒng)治的腐敗,同時(shí)書中也塑造了一批梁山好漢的形象,跌宕起伏的故事內(nèi)容也令我回味無窮。
            書中寫了108位好漢:及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深、行者武松等,個(gè)個(gè)都是俠義心腸,而其中我最喜歡的人物是武松。
            他“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆”。單從外貌來看,他就是一位英勇無比的好漢。
            而在故事《景陽岡打虎》中,更是看出了武松的性格。你瞧,武松來到一家酒家,店門前寫著“三碗不過崗”,武松不信邪,一碗一碗地喝起來,一共竟喝了18碗,這還不算,喝完酒的武松抄起一旁的哨棍,徑直向景陽岡走去,與老虎搏斗了起來。從中我看出了武松的豪爽及英勇的氣概。
            讀了《水滸傳》之后,使我產(chǎn)生了一些想法:這本書不僅教會(huì)了我什么是忠,什么是義,也讓我學(xué)習(xí)到了好漢們身上的精神。但是這本書畢竟是封建社會(huì)的產(chǎn)物,它不僅具有濃厚的封建色彩,而且作者的婦女觀也是不可取的,這從書中對(duì)女性的綽號(hào)可以看出,比如母大蟲顧大嫂、母夜叉孫大娘,都含有貶義,這些是需要我們?cè)谧x書過程中所需要注意的。
            《水滸傳》以一個(gè)個(gè)跌宕起伏、富有傳奇性的故事獲得了人們的喜愛,成為了一部家喻戶曉的名著。
            (春美姐姐說:《水滸傳》中的女性觀倒是一個(gè)頗值得研究的課題,不妨從這個(gè)角度入筆,細(xì)細(xì)道來。一定能寫出新意。)。
            水滸初中生讀后感篇七
            我站在微風(fēng)吹拂的天臺(tái)上,了望著戰(zhàn)亂紛爭,聆聽金戈鐵馬的擊撞,嗅識(shí)著士卒脖梗上迸出的紅腥,觸摸著汗水浸濕的甲胄。遙想當(dāng)年,一百零八位好漢雄踞梁山伯立下一面正義不倒的旗旌;遙想當(dāng)年,一柄柄沉重的金刀沾抹了多少惡人的鮮血。他們的身影在黑暗中滂沱,在溯流中做中流砥柱,且當(dāng)亂世出梟雄。
            他們出生相差甚遠(yuǎn),高至衙門老爺,卑至鄉(xiāng)野村夫,有人儀表堂堂,有人鼠目寸光。時(shí)局亂世,此時(shí)不出何時(shí)出。但黑暗的溯流如烏云遮了天空,蒙了人眼,卻將他們識(shí)為草寇。面對(duì)現(xiàn)實(shí),他們掙扎,用忠義之心,盡顯英雄本色。
            還記得魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,他的百般刁難與暴力讓人不覺心生恐懼,但舉手投足間透出一派豪氣。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,呼保義宋江,帶著微醉的雙眼大筆豪書,在潯陽樓題反詩,風(fēng)雨不時(shí)呈現(xiàn)出猙獰的面目,但卻震不倒他堅(jiān)握的筆桿。一個(gè)個(gè)英雄好漢在我眼前歷歷在目,生硬的文字塑造了鮮活的人物,流淌著傳奇的血脈。
            在歷史的舞臺(tái)上,也有極為出色的女性,她們有著更為堅(jiān)毅的內(nèi)心,有著更細(xì)膩的情懷。有這樣一位女性。
            有語云:“少不讀水滸,老不讀三國”,所以許多青少年以此為借口,卻與精彩失之交臂。這是對(duì)“水滸”的誤解。水滸的故事意在證明黑暗中有光明,不濟(jì)之世也有善良。它以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸,描繪了各個(gè)英雄好漢的真實(shí)面目,即便是欠人之短也毫不遮掩,使每個(gè)人物都鮮活。在施耐庵的筆下,無不透露出英雄的平常,他們也會(huì)邀功清賞,他們也會(huì)爭鳴施奪。他們沒有金鋼鐵骨,也會(huì)熱血流淚,也會(huì)隨著時(shí)間的推移而灰分煙滅。但他們心中的承受痛苦與恥辱的能力,他們對(duì)情誼的真摯是無法比擬的。肩負(fù)正義之旌,頭頂萬寸黑暗。
            水滸傳在藝術(shù)手法上也有很大的成就,它文筆簡練,用各種方式從人物描寫中反映時(shí)代氣息,筆觸細(xì)膩,從人物性格中顯現(xiàn)出他深厚的功底。他經(jīng)得住歷史的考驗(yàn),經(jīng)得住流言蜚語的抨擊。
            水滸初中生讀后感篇八
            星期五,這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。
            這個(gè)故事講了,宋江酒后在墻上寫反詩,結(jié)果被知府抓住了,神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計(jì)劃準(zhǔn)備救宋江。不料在進(jìn)行過程中,神行太保戴宗也被捉住了,并且準(zhǔn)備在法場上處決他和宋江。出現(xiàn)這樣的情況,梁山好漢什麼也顧不了了,一起帶兵去劫了法場,救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動(dòng)的跪下來,感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江,并說大家都是弟兄我們有福同享,有難同當(dāng)不要客氣。
            這時(shí)候,我想起了我的小時(shí)候。那時(shí),在我住的院子里有幾個(gè)鐵兄弟。有一天我們?cè)谠鹤永锾咦闱?,突然我一腳把球踢進(jìn)了別人的家里,我就過去道歉。我走過去的時(shí)候,我的那幾個(gè)好兄弟也跟著我一起去道歉,我說:你們?yōu)槭颤N要跟來?有個(gè)小朋友說:我們是兄弟。當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng)。今天我讀了《水滸傳》,更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的友情是無堅(jiān)不摧的!他們的友情就好比大海那樣深,又好比泰山那麼高、那麼重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬倍,總之他們兄弟之間的友情情義是誰也無法分開的。
            水滸初中生讀后感篇九
            《水滸傳》是我國的古代四大名著之一,書中描寫了北宋末期梁山好漢除暴安良,替天行道最終失敗的悲劇故事。讀完此書,我感慨于仁人志士出淤泥而不染,將軍義士為民請(qǐng)命而浴血,銘記于梁山泊英雄們的忠和義。
            何謂忠?忠就是要對(duì)自己的國家忠心耿耿,對(duì)自己的親人誓死守護(hù),對(duì)自己的朋友坦誠相待。宋江一腔為國熱血,卻遭奸人陷害,逐出朝廷。他起義之后,舉起替天行道的旗幟,為了百姓掃盡一切不平事,這是對(duì)百姓的忠誠。但是宋江仍然沒有泯滅報(bào)國的志向,對(duì)于自己已經(jīng)背叛的國家一心想著招安。
            這是對(duì)國家對(duì)政府的忠誠。招安之后,看到國家內(nèi)憂外患四起,主動(dòng)率軍保衛(wèi)國家,破大遼,戰(zhàn)幽州,擒王慶,滅方臘。幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰(zhàn)。這是真正的忠誠,血一樣紅的忠誠。但忠也有愚忠。宋江明知大宋內(nèi)部腐敗無能,已經(jīng)不可救藥。但他仍然死心塌地的報(bào)效,即使獻(xiàn)出生命也在所不惜。
            然而他的君主卸磨殺驢,征戰(zhàn)歸來沒有厚重的金銀財(cái)寶,只有一杯毒酒。宋江仍然從義,飲下之后,自當(dāng)身死,沒有反抗。這是徹徹底底的愚忠。但是我想宋江并不想要榮華富貴,不是為了那個(gè)腐敗政府,而是為了人民的幸福。
            他不敢將起義做到底,是怕滅亡了北宋,國家會(huì)被敵寇侵占,人民就會(huì)慘遭屠戮。他是懷著有朝一日重入朝廷,鏟除奸佞,清明朝堂,中興大宋的愿望才降了腐敗的宋朝廷。最后雖然落得個(gè)兔死狗烹的下場,但是卻沒亂臣賊子的罵名,而是有了忠的的高風(fēng)亮節(jié)。
            水滸初中生讀后感篇十
            我讀書,我快樂。讀書是能讓每個(gè)人開心的事。到現(xiàn)在,雖然我讀的`書和書店比起來是九牛一毛,但已經(jīng)讀不少了。其中,最讓我百看不厭,回味無窮的書還是那被列入中國四大名著之一的《水滸傳》。
            看過或聽過《水滸傳》的大部分人肯定會(huì)認(rèn)為宋江是創(chuàng)建梁山的首領(lǐng),但我認(rèn)為不是,而是托塔天王晁蓋。是晁蓋帶著兄弟上梁山,林沖因不滿王倫的小氣,殺了他。然后推舉晁蓋當(dāng)首領(lǐng),而晁蓋被毒箭射死了。梁山眾好漢推舉及時(shí)雨宋公明當(dāng)了首領(lǐng),所以,宋江就成了梁山首領(lǐng)。
            《水滸傳》里的故事的情節(jié)和人物的生動(dòng)讓人百看不厭。比如《七星小聚義》中的情義,《三打祝家莊》的毅力與智慧。還有那《時(shí)遷盜寶》的刺激與驚險(xiǎn)一百零八位好漢被施耐庵寫的活靈活現(xiàn),記得我剛看《水滸傳》時(shí),那時(shí)候,我非常敬佩行者武松。不說他在景陽岡上徒手打死老虎,還有他醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,大鬧飛云浦。一個(gè)個(gè)事例讓我讀了感慨萬千。
            可惜的是宋江招安了。也不奇怪,因?yàn)樗麄円婚_始就只反奸臣,不反天子。因此,在征討方臘時(shí),72名梁山好漢英勇去世了。主席曾經(jīng)說過:《水滸傳》好就好在宋江的招安,好就好在投降派。
            我覺得《水滸傳》中最精彩的還是《林沖棒打洪教頭》的那一段,內(nèi)容大概是這樣的:林沖被刺配他鄉(xiāng)。經(jīng)過柴進(jìn)的莊子上。柴進(jìn)知道林沖是被陷害,便設(shè)酒宴款待。誰知這時(shí)洪教頭來了,幾次挑釁林沖,林沖不搭理他。柴進(jìn)幾次讓林沖和洪教頭比武,最終,林沖答應(yīng)了,又扔了二十兩白銀做賭注。洪教頭迅速朝林沖打來。林沖反守為攻,洪教頭被彈了老遠(yuǎn),幾番打斗之后,洪教頭腳步全亂。林沖趁他全亂之時(shí),一棒打敗了他。洪教頭只好灰溜溜的走了。
            《水滸傳》讓我百看不厭,每次看都有新的收獲。
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            水滸初中生讀后感篇十一
            作者施耐庵在書中塑造了一百零八個(gè)好漢、四大_臣以及聽信_(tái)臣之言的宋徽宗等形象。本書對(duì)于人物的描寫得十分生動(dòng),感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實(shí)。
            整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對(duì)朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對(duì)主人忠,在盧俊義有難時(shí)幫助其脫險(xiǎn)。他“義”,對(duì)朋友從來都是很好,一直為朋友著想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉?biāo)谓哺伊R,唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星之末,但十分機(jī)智。招安之事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒有燕青,就沒有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂后,意識(shí)到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果,便獨(dú)自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。
            《水滸傳》中,每一回的開頭都會(huì)有一首詩詞,有些講述了章節(jié)的大致內(nèi)容,有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身之本,剛強(qiáng)惹禍之胎。無爭無競是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰,惟有舌根不壞?!边@首詞說明的道理與老子的一個(gè)故事差不多,反映出:柔弱有時(shí)能夠勝過剛強(qiáng)。
            《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節(jié)與深刻意義都等著我們?nèi)グl(fā)掘。
            水滸初中生讀后感篇十二
            我讀書,我快樂。讀書是能讓每個(gè)人開心的事。到現(xiàn)在,雖然我讀的`書和書店比起來是九牛一毛,但已經(jīng)讀不少了。其中,最讓我百看不厭,回味無窮的書還是那被列入中國四大名著之一的《水滸傳》。
            看過或聽過《水滸傳》的大部分人肯定會(huì)認(rèn)為宋江是創(chuàng)建梁山的首領(lǐng),但我認(rèn)為不是,而是托塔天王晁蓋。是晁蓋帶著兄弟上梁山,林沖因不滿王倫的小氣,殺了他。然后推舉晁蓋當(dāng)首領(lǐng),而晁蓋被毒箭射死了。梁山眾好漢推舉及時(shí)雨宋公明當(dāng)了首領(lǐng),所以,宋江就成了梁山首領(lǐng)。
            《水滸傳》里的故事的情節(jié)和人物的生動(dòng)讓人百看不厭。比如《七星小聚義》中的情義,《三打祝家莊》的毅力與智慧。還有那《時(shí)遷盜寶》的刺激與驚險(xiǎn)一百零八位好漢被施耐庵寫的活靈活現(xiàn),記得我剛看《水滸傳》時(shí),那時(shí)候,我非常敬佩行者武松。不說他在景陽岡上徒手打死老虎,還有他醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,大鬧飛云浦。一個(gè)個(gè)事例讓我讀了感慨萬千。
            可惜的是宋江招安了。也不奇怪,因?yàn)樗麄円婚_始就只反奸臣,不反天子。因此,在征討方臘時(shí),72名梁山好漢英勇去世了。主席曾經(jīng)說過:《水滸傳》好就好在宋江的招安,好就好在投降派。
            我覺得《水滸傳》中最精彩的還是《林沖棒打洪教頭》的那一段,內(nèi)容大概是這樣的:林沖被刺配他鄉(xiāng)。經(jīng)過柴進(jìn)的莊子上。柴進(jìn)知道林沖是被陷害,便設(shè)酒宴款待。誰知這時(shí)洪教頭來了,幾次挑釁林沖,林沖不搭理他。柴進(jìn)幾次讓林沖和洪教頭比武,最終,林沖答應(yīng)了,又扔了二十兩白銀做賭注。洪教頭迅速朝林沖打來。林沖反守為攻,洪教頭被彈了老遠(yuǎn),幾番打斗之后,洪教頭腳步全亂。林沖趁他全亂之時(shí),一棒打敗了他。洪教頭只好灰溜溜的走了。
            水滸初中生讀后感篇十三
            一部中國古典小說《水滸傳》給無數(shù)讀者心中留下了許多英雄形象,的確是百看不厭,我也特別喜歡閱讀這部中國文學(xué)作品。
            談到這部小說,歷來對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)就有不同觀念,可以說正面的有,反面的也有。筆者曾在網(wǎng)上讀到盲目抹黑《水滸傳》的文章,大意是說是一部宣揚(yáng)暴力的文學(xué)作品。中國早就有“少不看水滸,老不看三國的”說法,持這種說法的人只是讀到小說的個(gè)別表面現(xiàn)象,缺少對(duì)小說的整體把握,沒有從當(dāng)時(shí)真實(shí)的歷史環(huán)境中思考小說。小說是給人看的,是需要讓內(nèi)容更真實(shí)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的假惡丑,對(duì)本來就十分復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象做真實(shí)描寫的。畢竟文學(xué)不是簡單的道德說教,如果我們用道德說教的要求去苛求小說,希望所有的文學(xué)作品都去大講和諧文明之風(fēng),肯定是不現(xiàn)實(shí)的。
            因此,只有你認(rèn)真去讀過《水滸傳》后,思考過小說作者的真正用意后,才不會(huì)去否定水滸、抹黑水滸的?!端疂G傳》畢竟是講一部農(nóng)民起義造反的歷史演義、里面作者寫法上肯定是具有武俠特色,這就決定了它在寫法上難免會(huì)有出現(xiàn)暴力場面,會(huì)有好多路見不平,替天行道的俠義英雄出現(xiàn)。例如,林沖、魯達(dá)(即智深)、武松、李逵數(shù)人,作者都寫出了他們虎虎有生氣的英雄畫面。筆者在想,這些也恰恰是讀者喜歡這部小說的主要原因之一。所以大家不要被一句“少不看水滸”,阻礙了自己的認(rèn)知水平。
            此外,《水滸傳》這部小說在藝術(shù)成就上也是特別突出的。每個(gè)人物都有著不同的形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。里面的人物性格都不是簡單的記述,而是把人物放到一件件生動(dòng)的事例中來體現(xiàn)。例如,一提到武松時(shí),就會(huì)聯(lián)想到“景陽岡打虎”、“斗殺西門慶”、“醉打蔣門神”、“血濺鴛鴦樓”等刀光血影、震撼人心的場面。提到林沖時(shí)就會(huì)記起他“誤入白虎堂”、“刺配滄州道”、“風(fēng)雪山神廟”等不幸的遭遇。小說的情節(jié)特別生動(dòng)性、曲折性特別強(qiáng)。這些藝術(shù)表現(xiàn)手法恰恰是我們寫作上可以借鑒學(xué)習(xí)的。作者在寫法上,生動(dòng)、準(zhǔn)確、富有表現(xiàn)力的語言,這也正是我們學(xué)習(xí)寫作的重要參考。
            言不及義,文末附上我們歷史是兩位大學(xué)者對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)之言,筆者認(rèn)為這二位學(xué)者說得特別好??杀磉_(dá)我對(duì)《水滸傳》的真正感受。
            水滸初中生讀后感篇十四
            《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著的其中之一,作者是明代小說家施耐庵。作者以精湛的筆法描寫了北宋年間,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江、林沖、李逵等。而這幾個(gè)人物的悲劇結(jié)局也為本書營造了一種悲劇氛圍,使讀者深陷其中,回味無窮。在此書中,對(duì)我印象最深的是人物的描寫。
            如反面人物高俅,他是社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的典型代表,一個(gè)我們現(xiàn)在所說的黑社會(huì)代表。僅高俅發(fā)跡一事,深刻的揭露了北宋年間的社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的昏庸無能。在這種社會(huì)背景下,奸臣當(dāng)?shù)?,忠義之士遭到殘害,王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表,但卻被謀殺。
            還有一個(gè)反面人物鎮(zhèn)關(guān)西,他是為富不仁當(dāng)時(shí)惡勢力的一個(gè)縮影,他強(qiáng)取豪奪,欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓,最后,他被魯達(dá)所殺,這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的美好心愿。我憎恨他們。
            我更喜歡魯智深,雖然他貌不驚人,但他身體里有萬千力氣,他形象高大威猛,他仗義豪爽,讓讀者甚至?xí)械臒o賴們也深深地敬佩他。
            “成也宋江,敗也宋江”,當(dāng)然看這本書,最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的理想是為官報(bào)國,宋江有著江湖好漢的俠義精神,他樂于助人,結(jié)識(shí)了不少英雄好漢,故有“及時(shí)雨”之名,在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后,他出于義氣,便背叛了朝廷。當(dāng)然,朝廷是不會(huì)再接納一個(gè)反賊草寇為伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是個(gè)忠義之人,擺脫不了“忠義”的束縛,到朝廷重新招安那天,他再一次為朝廷效命。直到臨終,還為了保住“忠義”之名,還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名可以說都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的,所以說,“成也宋江”;梁山泊的解體與悲劇也同樣跟宋江分不開,所以說,“敗也宋江”。應(yīng)該說宋江是一個(gè)性格矛盾或者說有著激烈思想沖突的悲劇人物。
            這就是我對(duì)水滸傳里許多人物中感想最深的幾位,當(dāng)然還有許多值得一提的英雄人物(如林沖,李逵等)和他們對(duì)梁山所作出的許多貢獻(xiàn),在此,不再細(xì)細(xì)介紹,但我覺得,水滸傳是一本值得一讀的好書,我推薦給大家。
            水滸初中生讀后感篇十五
            我看過許多書,其中最愛不釋手的就是四大經(jīng)典書籍中的《水滸傳》了。
            《水滸傳》是由著名作家——施耐庵寫的。這是一部以農(nóng)民起義為內(nèi)容的小說,全書講述了108位好漢為生計(jì)所迫被逼上梁山,落草為寇的故事。落草為寇的好漢們心存善念,只是劫富濟(jì)貧,除暴安良。后來,108將在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下接受朝廷的招安,為朝廷四處平息禍亂。雖然建功無數(shù),但是梁山好漢們也是損兵折將,最后,全部死去了:有的戰(zhàn)死沙場,有的被小人出賣,有的病死……只有少數(shù)幾個(gè)是壽終就寢……我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場,全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷官員蠻橫無道所致。
            《水滸傳》的好看不僅僅在于動(dòng)人心弦的曲折的故事情節(jié)描寫,還在于他塑造了各式各樣的人物:急功好義的宋江,有智有謀的軍師吳用,粗魯仗義的魯智深,忠厚老實(shí)的晃蓋,武藝高強(qiáng)的林沖和武松。他們一個(gè)個(gè)豪氣沖天,有智慧,有膽量,不貪生怕死,都是正宗的梁山好漢。他們?cè)谒谓膸ьI(lǐng)下,打倒了許多貪官污吏和欺負(fù)百姓的小無賴,拯救了數(shù)不清的無辜窮人,最后得到了廣大人民群眾的信任。作者在故事情節(jié)描寫中贊揚(yáng)了英雄們超強(qiáng)的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火、在所不惜的高貴品格。
            我最喜歡《水滸傳》中的武松。因?yàn)樗皟磸?qiáng)俠氣”,在喝醉酒的情況下三拳兩腳就打死了一只吊睛白眉大虎;他很講義氣,哥哥武大郎死于非命,他奮不顧身,一刀殺死造孽的西門慶,報(bào)了這殺兄之仇。
            除此之外,日常生活中的武松看到任何一件不平的事情都會(huì)第一個(gè)站出來打抱不平,也正因如此,他和圣人魯智深(維護(hù)正義、一身忠誠骨、毫不利己、專門利人、重義輕財(cái)……)成為了結(jié)拜兄弟。
            《水滸傳》向讀者展現(xiàn)了108位英雄好漢的嫉惡如仇、除暴安良、劫富濟(jì)貧、伸張正義的品格,讓人不禁贊嘆那108位好漢的不凡氣概!
            讀了《水滸傳》我懂得了:不可以因錢財(cái)而出賣朋友;別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助;做任何事情只有持之以恒、堅(jiān)持不懈才可以取得最終的勝利!
            _ueditor_page_break_tag_
            水滸初中生讀后感篇十六
            “死去無知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!痹┟鞒酰朗潞诎?,病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,卻因領(lǐng)頭人居功自傲,親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良,憤然浪跡江湖,與世隔絕。
            在這樣一種狀態(tài)下,懷著滿腔的熱忱與悲憤,施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,開始了水滸傳的創(chuàng)作。
            高俅,一個(gè)臭名昭著的潑皮無賴,在故事一開始就占用很多筆墨描寫他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰?相反一個(gè)有萬夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬禁軍的教頭林沖,卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。越是這不公的社會(huì)地位競爭描寫,越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng),讓人不禁捏了一把汗,此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀,讓身為押司的宋江也落草為寇,群起反之,這“官逼民反”的寫作思想變漸漸的透露了出來;“怒殺閻婆”、“景陽岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環(huán)馬”、、、這一群群個(gè)性鮮明,有血有肉,重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們,漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地,他們招賢納士,劫富濟(jì)貧,攻打貪官,且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn),接濟(jì)百姓,在民間傳為佳話。
            可能你會(huì)驚嘆,這不過是從民間搜集來的故事性強(qiáng)的小說罷了,憑什么躋身中國四大名著?這可不是空有虛名啊,你看他描寫水功了得的浪里白條:“那人把竹篙一點(diǎn),雙腳一蹬,那條船便像箭似的劃向江心,兩只腳把船只一晃,便船底朝天,兩人全落入水中?!?,“點(diǎn)”,“箭似的”,“一晃”,寫出了張順的靈活敏捷。相反,你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”:李逵大怒,脫下布衫,雙手一架,早搶了五六條竹篙在手,好像扭蔥一般扭斷了?!边@“扭蔥一般”,讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議:如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事,那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴,躍起必高人數(shù)米,武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn),但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。
            水滸初中生讀后感篇十七
            在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。
            整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過半,最后不幸起義失敗。
            我在讀書時(shí),常常會(huì)被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí),我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí),卻又忍不住涕淚縱橫。
            在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識(shí),這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路??梢哉f成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
            在水滸傳中,還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風(fēng)不正?!睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯瑤缀跆煜聼o敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是:“百萬軍中取上將首級(jí)如探囊取物?!钡谌骸斑@兩人都很魯莽?!崩铄拥聂斆СT谘孕信e止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。
            我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。
            水滸初中生讀后感篇十八
            在顛沛流離的時(shí)代里,難得世外桃源的清閑,戰(zhàn)亂的年代,些許的“悠然見南山”是一種渴望。說起水滸,大家并不陌生,水滸主要記敘的是以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,確遭奸人謀害的英雄故事。
            不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野蠻,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的氣息,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他的身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤為感動(dòng)。
            在這個(gè)物質(zhì)橫飛的年代,像這種“傻傻”的人已經(jīng)不多了,不說他魁梧的身材,不說他霸道蠻橫無理的個(gè)性,他對(duì)朋友的率真與仗義,這一點(diǎn),足以讓我們?nèi)橹畤@。
            水滸一書中講到的英雄很多,但是大多數(shù)都是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下被逼無奈走上梁山。里面的英雄大多數(shù)都是熱血男兒,有勇有謀,奈何社會(huì)形勢所逼,無奈走上絕路。在今天這樣的社會(huì)形勢下,不乏一些有才能的能人志士,但是卻體現(xiàn)出更多的人性冷漠,相比才智,人性卻顯蒼白,不是不關(guān)心,而是社會(huì)的發(fā)展所致,這樣的形勢,讓人不禁對(duì)未來擔(dān)憂。
            時(shí)光在不停地向前流動(dòng),社會(huì)發(fā)展的腳步也沒有片刻的停止,希望在時(shí)光的年輪里,能讓那些閃爍著光芒的人性美在時(shí)代的長河里生生不息。
            水滸初中生讀后感篇十九
            當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí),我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)摹逗脻h歌》:“大河向東流,天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。
            梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們?cè)诹荷缴暇奂艘话倭惆藗€(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結(jié)局了,可沒有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當(dāng)他們正要?jiǎng)P旋而歸時(shí)卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子,他們?cè)趹?zhàn)場上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn),宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時(shí)被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣悲慘的結(jié)束了。
            合上?水滸傳?的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會(huì)的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險(xiǎn)兇殘的貪官污吏;我鄙視提出“借刀殺人”這個(gè)主意的人。同時(shí),我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn);我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。
            讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,讓我們用這種方式來紀(jì)念他們吧!
            水滸初中生讀后感篇二十
            今年暑假,我看了我國的四大名著之一——《水滸傳》,小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時(shí),我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,感動(dòng)著。
            在這昏暗迂腐,官官相護(hù)的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
            那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
            他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”.何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對(duì)朝廷的腐敗。
            但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當(dāng)他們得勝歸來時(shí),硬生生地拆散了他們。
            直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。
            在書的世界中,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。
            書,帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!