環(huán)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評(píng)價(jià)和自我反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
初三生活的辛酸篇一
在我們的生活中，總會(huì)有一些特殊事件，讓我們打翻心中的五味瓶，使我們的心情變得五味雜陳，讓我們一起感受生活中的酸甜苦辣，細(xì)品生活的滋味吧！
暑假期間，表弟在我家小住一段時(shí)間。一天，我上完了補(bǔ)習(xí)班回家，剛到家就直奔陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)?，我心心念念的日記本放在那兒，可是，我卻沒(méi)有找到它，我心里有一種不祥的預(yù)感，剛好看見(jiàn)表弟拿著一個(gè)紙飛機(jī)，乍一看，那就是我日記本上面的紙?。∥倚闹杏科鹨还蔁o(wú)名火，馬上沖上去，狠狠地扇了表弟一個(gè)巴掌，表弟捂著臉，滿臉委屈地問(wèn)：“姐姐，你干什么？”我怒火中燒，吼到：“我干什么？你撕我日記本干嘛？”表弟一聽(tīng)我說(shuō)，更委屈了，解釋道：“我看到你原先的日記本快用完了，就拿自己的零花錢(qián)又給你買(mǎi)了一個(gè)，這一個(gè)紙飛機(jī)是從你原先的日記本上掉下來(lái)的?！蔽乙豢矗瑫?shū)桌上果真有一個(gè)嶄新的日記本，我心里馬上不好受起來(lái)，可能這就是生活中的酸吧！
生活不可能事事不順。一次語(yǔ)文小考，我準(zhǔn)備得非常充足，考試時(shí)也奮筆疾書(shū)，胸有成竹，半點(diǎn)也不容馬虎，果不其然，這次考試成績(jī)很不錯(cuò)。我欣喜若狂的回到家，炫耀似的把卷子舉到媽媽面前，媽媽愣了愣，接過(guò)卷子看到上面的分?jǐn)?shù)，臉上露出了一絲笑顏。幸福也不過(guò)如此簡(jiǎn)單，這就是所謂的甜呀！
說(shuō)到苦，也是自找的。一次，我因玩物喪志，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試成績(jī)極差，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽馬上迎上去：“心怡呀，這次考試多少分??？”我支支吾吾地回答：“呃…也沒(méi)…多差，就80！”我馬上找了另一個(gè)話題，想混過(guò)去，媽媽一聽(tīng)，怒道：“什么？才80分？還沒(méi)多差？今天晚上你復(fù)習(xí)！”我愁眉苦臉，爸爸從房間里走過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱级嗌俜?？”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)：“80！”唉，這也許就是苦吧！
辣，也是一種特殊的滋味吧。有一次，我蹲在菜園里，望著尖尖的，紅紅的辣椒，心里想：辣椒那么可愛(ài)，是不是也很好吃呢？俗話說(shuō)好奇心害死貓，我沒(méi)忍住誘惑，摘了一個(gè)小辣椒下來(lái)，怕被媽媽看見(jiàn)，猛地塞進(jìn)嘴里?？墒墙Y(jié)果卻沒(méi)有我想的那么好，剛吃進(jìn)去，嘴里就像要噴火似的。好辣！好辣！我沖進(jìn)客廳，拿起水，往嘴里猛倒。媽媽從房間里走出來(lái)，看到桌子上的另外一半辣椒，立即明白了。事后，我被狠狠地嘲笑了一頓，這就是辣。
生活中的酸甜苦辣，是成長(zhǎng)路上必不可少的。相信，在一些小遺憾里，我們就會(huì)體驗(yàn)到生活的美好。
初三生活的辛酸篇二
一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來(lái)充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳，同一模式的生活如果缺乏一些細(xì)致的變化，就會(huì)很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來(lái)，我一定賴(lài)著媽媽帶我去觀光夜市來(lái)補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過(guò)氣來(lái)喪失大半的精力，每次一來(lái)總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現(xiàn)場(chǎng)精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳！！再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺(tái)隨身聽(tīng)就可以是我撫慰，聽(tīng)著優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂(lè)，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著開(kāi)闊了起來(lái)，我想象著自己在音樂(lè)城堡里飛舞，所有的疲勞和不開(kāi)心都隨之煙消云散，聽(tīng)到哀怨的曲調(diào)，雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺(jué)不再那么孤單；聽(tīng)到輕快的節(jié)奏，心情也跟著神采飛揚(yáng)了起來(lái)，音樂(lè)的力量是如此的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車(chē)，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場(chǎng)體會(huì)‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹(shù)。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱(chēng)奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時(shí)也美麗了起來(lái)，忘了時(shí)間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨(dú)處時(shí)，圖書(shū)館就是我的最佳加油站，它從來(lái)不會(huì)指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵(lì)我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂(lè)觀，排遣我的苦悶；浩瀚書(shū)海，總是靜靜聆聽(tīng)我的心聲，包容我一切過(guò)錯(cuò)和任性，莎士比亞說(shuō)︰‘生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！喿x啟迪我的知識(shí)，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂(lè)令人流連忘返的事情，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
社會(huì)課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時(shí)休耕，何況凡人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺(jué)得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì)讓我們?cè)俅纬錆M對(duì)生命的熱愛(ài)和向前走的動(dòng)力，綻放人生的光彩。
初三生活的辛酸篇三
信念也有等級(jí)之別，根據(jù)生存、成就和自我實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單分類(lèi)，可以分為三種，“為生活必需所驅(qū)動(dòng)”“屬保生活安全”的初級(jí)階段，再上一層是“外在力量驅(qū)動(dòng)者”，看重名譽(yù)、地位并以其作為人生成功的外在象征；第三種人，來(lái)自“內(nèi)在力量驅(qū)動(dòng)”他們的生活動(dòng)力來(lái)自自我的才智和信仰。既理想和志向。他們的價(jià)值體系建筑在對(duì)個(gè)人發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)達(dá)觀的生活態(tài)度，對(duì)自己以及對(duì)他人生活質(zhì)量的關(guān)注上。
這三種類(lèi)型，體現(xiàn)了人一生中不斷超越自我的不同階段和境界，就業(yè)伊始，當(dāng)然對(duì)“生存”十分關(guān)注，然后才有“成就”階段，希望出類(lèi)拔萃，然而，也有超越了的一批人，成為嶄新的一代“第三種人”。
他們從年輕時(shí)候就開(kāi)始，從一種生存需要狀態(tài)(開(kāi)始就自信能夠生存)發(fā)展到一種外在力量驅(qū)動(dòng)的生活，追求在各種領(lǐng)域有所建樹(shù)，到最后傾向于更多的由內(nèi)在力量驅(qū)動(dòng)。過(guò)著失志追尋夢(mèng)想的生活。正如裴多非所說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)象人，不要成為傀儡，盡受反復(fù)無(wú)常的命運(yùn)的支配?！?BR> “有意生活”、“故意生活”、“刻意生活”不允許自己在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單攪拌的無(wú)意識(shí)中隨意生活。不是寫(xiě)一本平庸的人生，而是要在一個(gè)至死醒覺(jué)的生命中。從頭到尾坐在自己的創(chuàng)作里，指揮著自己的生命，一手創(chuàng)造自己生命的奇跡。主角、對(duì)手、精彩的舞臺(tái)都是自己，使自己的一生成為一曲“有意生活”的絕美之舞。
他們把人生無(wú)盡的撞擊，變成了成就自己非凡夢(mèng)想的壯舉，從藝術(shù)珍寶、人生喜慶、高貴德行、相愛(ài)與犧牲等等任何可以讓人一窺至善之境的閃光之中。使自己體驗(yàn)輝煌神圣、幸福、成功和快樂(lè)。
越來(lái)越多的新人類(lèi)已經(jīng)懂得，來(lái)到這個(gè)世上不僅僅為了生存，而是來(lái)領(lǐng)略自己生命的輝煌，如果一塊墓碑上刻著逝著曾經(jīng)賺到百萬(wàn)家產(chǎn)，恐怕這不會(huì)使旁人動(dòng)容，而對(duì)新人類(lèi)們最具吸引的是正是激情和挑戰(zhàn)，他們開(kāi)始懂得世界上有些東西是金錢(qián)所無(wú)法買(mǎi)到的。那就是：感受超越自我，領(lǐng)略用自己的理念來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的偉大以及人生的無(wú)限可能，欣賞自己精彩絕倫的生命杰作。這樣當(dāng)你辭別人世時(shí)，你不會(huì)感慨人生如人云，一事無(wú)成而讓生命一閃而逝，而是為自己的輝煌人生感到驕傲，為自己一生的精彩創(chuàng)作而叫好，華發(fā)蒼顏之時(shí)為給這個(gè)世界上留下一點(diǎn)印記而欣慰。
《奧義書(shū)》中說(shuō)：一個(gè)人到了三十歲，要用全部的時(shí)間來(lái)覺(jué)悟，不覺(jué)悟的話，就是一步步走向平庸的死亡，這就是人生的意義，做一個(gè)有意屬于自己生命輝煌的導(dǎo)師，譜寫(xiě)自己精彩絕倫的人生！
初三生活的辛酸篇四
光陰荏苒，初中生活已經(jīng)接近尾聲。太多的舍不得，太多的無(wú)奈。一幕幕，一幅幅，讓我無(wú)法忘懷。
老師對(duì)我的關(guān)懷，同學(xué)對(duì)我的幫助，我受益匪淺。
記得前幾個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留的篇子我沒(méi)寫(xiě)，李老師很生氣，說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應(yīng)我不請(qǐng)家長(zhǎng)了，不過(guò)又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學(xué)校做值日。真的我當(dāng)時(shí)挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個(gè)不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。
輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來(lái)吧，我相信你?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓?，讓我覺(jué)得好溫暖。
但是，無(wú)論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)!”
初三生活的辛酸篇五
天空暗了又明，日子淡了又濃。那年的夏日，我踏進(jìn)校園，初中生涯的沙漏開(kāi)始流動(dòng)，三年漫長(zhǎng)的時(shí)光濃縮成了四種季節(jié)，映畫(huà)著不同的風(fēng)景。
午飯后，陽(yáng)光灑遍校園，樹(shù)蔭下有天真爛漫的笑聲，操場(chǎng)里有騰躍球場(chǎng)的身影，只有我掩飾不住對(duì)家的眷戀，獨(dú)自一人站在走廊上，望著人群發(fā)呆。突然一股強(qiáng)烈的疼痛襲遍全身，腦袋“嗡”的一聲炸裂了一般，豆大的汗珠簌簌落下，胸口也在翻江倒海，我的腿一軟，順勢(shì)借著廊臺(tái)，伏下了身子，不住地抖動(dòng)。忽然一雙手扶住了我的肩膀，我聽(tīng)到了稍顯陌生，但是異常急切的聲音：“你怎么啦？生病了？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這雙手，從我的肩膀上移到了腋下，她幾乎是抱著把我移到了座位上。不一會(huì)兒她捧著一杯冒著熱氣的清茶遞到我的唇邊“喝點(diǎn)熱水，休息一下，實(shí)在不行，我送你去醫(yī)院吧？”這聲音瞬間給了我力量，同桌真誠(chéng)且?guī)еP(guān)切的笑臉猶如春天般的溫暖，驅(qū)趕了我內(nèi)心的孤寂，似乎也緩解了我的疼痛。從那天起，三年的初中生活，我時(shí)常沐浴在老師和同學(xué)給予的春光里。
當(dāng)冬的孤寂稍稍褪去，春光也總是抵不住夏天的腳步，時(shí)間的沙漏，似乎越流越快，生地會(huì)考是我們要邁過(guò)的第一個(gè)坎。教室里的學(xué)習(xí)氣氛漸漸變得火熱，你瞧：早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲此起彼伏，有的閉著眼，有的捂著耳，有的托著腮，嘴里都念念有詞，邊讀邊記；自習(xí)課上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲也似炎熱夏季之時(shí)那樹(shù)上不停歇的蟬鳴；我們的激情也如那夏日正午所發(fā)射的陽(yáng)光般，熱烈且張揚(yáng)。我們逐漸懂得這夏日里汩汩冒出的汗水，換取的將會(huì)是我們駛向未來(lái)之路的機(jī)票，汗水越多理想便會(huì)越近。
天空暗了又明，日子淡了又濃，時(shí)間的沙漏在不經(jīng)意間已流動(dòng)了三年。我們就在這冬春夏秋的交替中，享受著屬于我們的初中生活，帶著四季的馨香走過(guò)自己青春的歲月，向著風(fēng)華正茂邁進(jìn)。
初三生活的辛酸篇六
外婆家在鄉(xiāng)下，家門(mén)口就是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因?yàn)檫B續(xù)下雨，溪水漫過(guò)了石塊，通往對(duì)岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨(dú)木橋了。
好不容易盼來(lái)個(gè)晴天，我和媽媽一起去溪對(duì)面摘野花了。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到獨(dú)木橋前，媽媽輕而易舉地走了過(guò)去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見(jiàn)我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過(guò)來(lái)將花別在我的發(fā)卡上，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要害怕，過(guò)這座獨(dú)木橋并不像你想象的那么難走。來(lái)，跟著媽媽?zhuān)赂业剡~出第一步。”說(shuō)罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見(jiàn)我如此緊張，也不說(shuō)話，只是安慰地拍著我的手，向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺(jué)這座小橋好像在隨著我的腳步無(wú)限地延長(zhǎng)，總也到不了盡頭。
突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：??？到了！我走到橋的盡頭了！我居然走過(guò)了獨(dú)木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。這一段路我走得實(shí)在太辛苦了。
再回頭看獨(dú)木橋，它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺(jué)得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來(lái)來(lái)回回走了許多趟。
那一天，我在對(duì)岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過(guò)那座橋，就能看到前方更美好的景色。
初三生活的辛酸篇七
喜慶的顏色，暖暖的色調(diào)摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁(yè)一頁(yè)向后翻，每一頁(yè)都浸透著我們奮斗過(guò)的血雨，每個(gè)人心底都埋就著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學(xué)則是把老師留住，唯恐有半點(diǎn)遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色，每個(gè)場(chǎng)面都少不了我，只為金榜題名。
灰
陰沉的顏色，暗暗的色調(diào)夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過(guò)，但不會(huì)一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省，在反省中，有了進(jìn)步，從不“二過(guò)”。一次成績(jī)揭曉，就永遠(yuǎn)的過(guò)去，好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn)，更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。
綠
旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹(shù)早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽，每天的太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的開(kāi)始，我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù)，做事不再拖延，對(duì)每張?jiān)嚲?，每到?wèn)題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員，因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。
呵!我的初三，我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫(huà)筆，寫(xiě)意出這美麗的畫(huà)卷，為了目標(biāo)，最后一搏，結(jié)出累累碩果!
初三生活的辛酸篇八
課本零亂的堆在書(shū)桌右腳，寫(xiě)滿了字的無(wú)數(shù)作業(yè)本堆在我面前，密密麻麻地排列在試卷上的數(shù)學(xué)符號(hào)，以及重抄多遍的英語(yǔ)單詞無(wú)不讓我心煩意亂的。
面對(duì)成堆的作業(yè)的我仿佛在品嘗一杯毫無(wú)滋味的白開(kāi)水。
閉上眼，窗外一股和風(fēng)蕩蕩的緩緩的吹進(jìn)我的房間，從我的發(fā)隙中穿過(guò)，我聞到了梔子花的清新，還摻合著別人家中那股洗衣粉的淡淡熏香，暖烘烘的指在臉上，像是輕紗一般，親又柔。不如，來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！索性放下筆，拿出鉛筆與紙張平鋪在書(shū)桌上。我用削筆刀輕輕削尖了鉛筆，隨著一排排顏色繽紛的木鉛斷斷續(xù)續(xù)落下,我舉起了手中的如羽毛般的筆，在白凈的紙張上勾勒著，一筆下去，一條秀氣的暗灰色線已出現(xiàn)在白紙上，它深深地勾住了我的靈感。
這時(shí)，我手中握著的便是自己的另一個(gè)全新的世界，那個(gè)世界有著無(wú)限的風(fēng)景等我去遇見(jiàn)，那有無(wú)數(shù)的星星帶我去計(jì)算，那兒充滿著溫暖的太陽(yáng)瞰望大地，地上的花草一片芬芳，草叢中有伶俐可愛(ài)的白兔，草原上有生性溫馴的駿馬，田野中有頭頂烈日的黑牛。山坡上有善良美麗的白羊群，還有那河流中輕盈緬腆的魚(yú)兒。轉(zhuǎn)頭，小茅屋中有一位溫婉女子正在用她纖細(xì)的手梳著她如墨的秀發(fā)，那粉紅的面紗下是她那嬌羞可人的面孔，一眨眼這所有的風(fēng)景都幻化成她的裙擺，跟著她的腳踝搖晃著，成為她眸中最清澈透明的一片景。
我的心一凈千里，好像大腦清靜了許多，世界一片寧?kù)o。有一股清涼的力量從指尖傳來(lái)，涌上心頭，有一股催人奮進(jìn)的力量催著我去寫(xiě)作業(yè)。我放下手中的鉛筆，手板一片黑色的鉛影，將畫(huà)掛在窗戶上，拿起筆寫(xiě)起了未做完的數(shù)學(xué)題。但那幅畫(huà)卻像幾顆冰糖，灑在我的生活這杯白開(kāi)水中，讓它變得甜膩不乏。
當(dāng)我感到枯乏無(wú)味時(shí)，我應(yīng)給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美好！
初三生活的辛酸篇九
初中生活即將結(jié)束，馬上要考高中的我，馬上要初中畢業(yè)的我，每一天面對(duì)著許多學(xué)習(xí)任務(wù)，許多生活上的壓力。
面臨中考的初三同學(xué)，每一天在學(xué)校里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，還要復(fù)習(xí)以前初一二年級(jí)的知識(shí)，還要做浩如煙海的試卷，在3月的大太陽(yáng)里下，為了體育中考而拼命的跑在跑道上。在家里，還要自覺(jué)的刷題，看錯(cuò)題和背書(shū)。
繁忙的初三生活就過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)是后半學(xué)期的，大部分初三學(xué)生都開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，努力起來(lái)。
我們老師對(duì)我們說(shuō)：“想要中考取得好成績(jī)，刷題是很重要的?！?BR> 我早在去年11月，下載了一款有很多題目的應(yīng)用，然后呢，為了中考，每一天都在這上面刷題，上學(xué)期期末考試，我看到了效果。
初三作為九年中最重要的一年，是非常的難熬的，也是非常的艱難的。
初三生活的辛酸篇十
這周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，95分！唉，又與優(yōu)生失之交臂啊。看桌同桌試卷上鮮紅的一個(gè)個(gè)紅勾，再看看自己滿目的紅叉和問(wèn)號(hào)，初一、初二一向在數(shù)學(xué)上自信的我，看到如此結(jié)果，酸酸的情愫涌上心頭。
“班主任叫你去辦公室一趟?！薄耙茫 ?，我雖然嘴上應(yīng)著，心里的鼓點(diǎn)卻越敲越快。糟了！該不會(huì)是考試考砸了吧！這可怎么辦，要知道班主任的訓(xùn)導(dǎo)可不好受的。
到了辦公室，我忐忑不安地看著班主任，她剛欲開(kāi)口，我就把頭低得比脖子還低，完了完了，批評(píng)怕是難逃。
“這段時(shí)間，你這副班主任當(dāng)?shù)煤茇?fù)責(zé)，同學(xué)們都認(rèn)為你有責(zé)任心。我叫你來(lái)，是想告訴你，干得漂亮，再接再厲！”原來(lái)班主任要表?yè)P(yáng)我！頓時(shí)，一身輕松。
“嗯，我一定會(huì)更努力的”，心里卻是甜絲絲的。
“一二一，一二一，一二一……立定”，這是我們新體育老師渾厚的口令聲，可讓我們“永生難忘”，這要?dú)w功于他給我們上的第一堂課。
“這組高抬腿，男生30個(gè)，女生20個(gè)，最后一組30個(gè)啊。”天哪！這都第幾個(gè)最后一組了，我的腿似乎不在自己身上了。
n個(gè)“最后一組”后……
“大家休息一下?！比f(wàn)歲，終于可以歇會(huì)了，大家興奮不已，可老師接下來(lái)的話，猶如一盆涼水澆在剛?cè)计鸬幕鹈缟稀?BR> “兩分鐘，抓緊時(shí)間?！闭l(shuí)讓我是初三學(xué)生呢，或許是流汗太多的緣故吧，苦苦的。
兩周下來(lái)，卻落下個(gè)口頭禪——快點(diǎn)兒。
早上，媽媽喊道“快點(diǎn)兒起床，再不起就遲到了。”
中午放學(xué)，同桌對(duì)我說(shuō)：“嗨！快點(diǎn)兒，晚了食堂就沒(méi)飯了?！?BR> 上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫(xiě)啊，完不成下課跟我到辦公室去！”
晚上，室友對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，待會(huì)兒宿舍就要熄燈了?！?BR> 初三生活快節(jié)奏的生活，就像是吃了火辣辣的`朝天椒——那叫一個(gè)真辣。不過(guò)，不正是這辣才讓我們品味到辣后的爽嗎！
初三生活究竟如何，只有你自己親自品嘗之后才知道其中的真滋味！
初三生活的辛酸篇十一
記得初二時(shí)，上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá)，到校7：10分多，再玩一會(huì)，收了作業(yè)，便無(wú)所事事?？墒浅跞脑缟蠀s變的充實(shí)忙碌。按要求，早6：50必須到校，每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢(mèng)，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無(wú)奈的關(guān)上后，又開(kāi)始了千篇一律的一天，拽著書(shū)包往學(xué)校沖，已經(jīng)7：00了。
初三的教室在一樓，從遠(yuǎn)處看起來(lái)很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運(yùn)早到的話，還會(huì)得到班主任的表?yè)P(yáng)。
“班長(zhǎng)，今天來(lái)的好早啊?！蔽倚χ桶嚅L(zhǎng)說(shuō)。她說(shuō)：“是啊，很早。”
日子就是這樣忙碌起來(lái)的。
現(xiàn)在面對(duì)的就是每周的大考小考，各個(gè)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大，已經(jīng)沒(méi)有了以前放學(xué)就可以在宿舍或者食堂里羅羅嗦嗦的了。
還真的是就這樣忙起來(lái)的了。
天漸漸涼了，其實(shí)自己就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。幾次考試獲得了一些小小的收獲和成功，就不由自主地小高興了一下。但是很快又會(huì)想起家長(zhǎng)的教誨：勝不驕敗不餒。
大頭2他們又去倒垃圾了，每次都借這個(gè)機(jī)會(huì)和一幫混小子玩?zhèn)€夠，然后早讀上到一半兩手拎著垃圾筐，滿臉無(wú)辜地走進(jìn)來(lái)?？戳苏娴暮茏屓擞X(jué)得好玩。
越來(lái)越緊了，初三很快就要結(jié)束了，面臨的，也快要來(lái)了。
初三生活的辛酸篇十二
時(shí)光似流水一般從指間劃過(guò)，腦海中剛走進(jìn)校門(mén)的欣慰與激動(dòng)還清晰可見(jiàn)，眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中，我突然意識(shí)到中考的臨近。為了理想的高中，為了我們的未來(lái)，在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂(lè)，交織成了初三的七彩樂(lè)章。
音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)，這讓我們向往已久的“三巨頭”，從課表中被無(wú)情的“請(qǐng)走”，體育課上再也不見(jiàn)同學(xué)們自由打球的身影，在更多的時(shí)候，我們只是靜靜地坐在教室，把時(shí)間與窗外的陽(yáng)光一起沙沙地塞進(jìn)一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習(xí)題。在書(shū)房、教室、食堂的平面里，我明白了，這就是初三，辛苦而忙碌。
其實(shí)，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成，前者極其廉價(jià)，后者卻價(jià)格不菲，差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗(yàn)，其實(shí)為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子，我們也該堅(jiān)持，否則之前的付出都會(huì)化成泡影。
初三，中考前的沖刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀，但苦澀過(guò)后，留下的是濃郁的香甜。
初三生活的辛酸篇十三
人這一輩子有很多次機(jī)會(huì)，但是這些機(jī)會(huì)大部分都是必然性存在的。而機(jī)會(huì)也就僅有一次，黑格爾說(shuō)過(guò)：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機(jī)會(huì)一輩子也就一次！
剛來(lái)到初三覺(jué)得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個(gè)新學(xué)科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對(duì)。而這些正是初三特有的“顏色”與“節(jié)奏”
初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識(shí)，而我們就像是一塊海綿，在知識(shí)的海洋里面，瘋狂的吸取知識(shí)。老師的進(jìn)度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。做到這三“習(xí)”后，才能確保把一天的知識(shí)消化完整，而班級(jí)里面的氣氛也很“怪異”每一個(gè)人好像忠實(shí)的“宗教分子”一樣，崇尚著知識(shí)，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題的不同解法產(chǎn)生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級(jí)渲染的氣氛，同學(xué)們的“怪異”舉動(dòng)，老師的“趕進(jìn)度”似的教學(xué)方式，都無(wú)一透露著初三的壓迫感與緊張，使得我覺(jué)得初三生活很累與怪異。
初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進(jìn)度似的講誦大量的知識(shí)點(diǎn)，但是也會(huì)在距離下課還有5分鐘的時(shí)候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學(xué)方式帶來(lái)的負(fù)面效果很大，但我們不得不這樣做，因?yàn)檫@是初三，一起加油吧！挺過(guò)這一年，你們便能“一遇風(fēng)云變化龍了”。同學(xué)們雖然會(huì)對(duì)題目有不同的見(jiàn)解產(chǎn)生沖突，但是最后也會(huì)聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進(jìn)一步的促進(jìn)了和睦相處的關(guān)系。而班級(jí)氣氛里在最后一節(jié)自習(xí)課里變得額外不同，每個(gè)人開(kāi)始嬉鬧，討論各種笑話與游戲，為此老師警告過(guò)幾次，不要在自習(xí)課上鬧。但同學(xué)們也會(huì)暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會(huì)給上一個(gè)巧克力，來(lái)緩解焦慮的狀態(tài)。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的課間操都會(huì)放上一段音樂(lè)來(lái)緩解壓力，領(lǐng)導(dǎo)們雖然用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣命令我們跑快些，但是也會(huì)在里說(shuō)上幾句心靈雞湯似的話，老師也會(huì)跟著我們一塊跑。而到了初三我們覺(jué)得權(quán)利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來(lái)做物理實(shí)驗(yàn)，去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而這種也無(wú)形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺(jué)得權(quán)利被縮小了一樣，以前可以經(jīng)常畫(huà)手抄報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在卻沒(méi)有了，參加的各種活動(dòng)好似也不關(guān)我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。
但是無(wú)論怎么樣，來(lái)到初三這一輩子就一次機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)也是必然的。初三擁有著初一與初二不同的顏色與節(jié)奏，也正是這個(gè)不同，結(jié)果也額外不同，初三的生活也特別精彩！
初三生活的辛酸篇十四
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來(lái)了。初三，多么有分量的字眼，升學(xué)這一目標(biāo)背負(fù)了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動(dòng)魄的字眼，望著成堆的作業(yè)，很沒(méi)底氣地問(wèn)自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過(guò)了11點(diǎn)，月亮孤寂地嵌在天上，星星孤寂地眨著眼，臺(tái)燈孤寂地“站”著崗，燈下，還有一個(gè)孤寂的我，直起腰，活動(dòng)活動(dòng)手腕，望著手邊成堆的試卷，我無(wú)奈地嘆了口氣，站起來(lái)，走出房間換換新鮮空氣，忽然，一抹暖色闖進(jìn)我的視野，抬眼望去，喔，原來(lái)是君子蘭開(kāi)花了。
在我的記憶中，這盆君子蘭自從入住我家后已經(jīng)十年沒(méi)有開(kāi)花了。只有肥厚的葉片，透著健康的綠色?，F(xiàn)在，它居然開(kāi)花了。只見(jiàn)那些花朵嬌艷地開(kāi)放，顏色從鵝黃逐漸變成淺紅。暖暖的，像午后的陽(yáng)光，使人沉醉。
望著這花朵，那長(zhǎng)期積壓在心中的苦悶，忽然就煙消云散了，好像從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)。
君子蘭十年孤寂，換得一朝花開(kāi)醉人心。我?jiàn)^斗一年，唱響屬于自己的青春之歌，換得在新的陽(yáng)光下刷新生命的高度。
初三再苦再累又有何妨呢？只要努力了，只要回首時(shí)沒(méi)有遺憾，不就已經(jīng)很好了嗎？
暗夜無(wú)風(fēng)星寂寞，我有感動(dòng)映天地。十年寒窗一朝載，點(diǎn)點(diǎn)溫暖存心間。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。若問(wèn)此心何時(shí)滅，天地皆亡心不移。
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來(lái)了。初三，多么有分量的字眼，升學(xué)這一目標(biāo)背負(fù)了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動(dòng)魄的字眼，望著成堆的作業(yè)，很沒(méi)底氣地問(wèn)自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過(guò)了11點(diǎn)，月亮孤寂地嵌在。
初三生活的辛酸篇十五
我的課余生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了!
看見(jiàn)十運(yùn)會(huì)上那羽毛球高手們激烈，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，真令我羨慕萬(wàn)分!那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運(yùn)動(dòng)偶像。媽媽看我對(duì)羽毛球那么著迷，就為我買(mǎi)了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。從此以后，球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時(shí)在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時(shí)我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現(xiàn)實(shí)一些，也不過(guò)是能鍛煉身體助我長(zhǎng)高罷了。
一次雙休日，爸爸無(wú)意中來(lái)找我打羽毛球，我當(dāng)然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個(gè)球也沒(méi)接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說(shuō)：“不打了?！卑职忠?jiàn)了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“打球都是從不會(huì)到會(huì)的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時(shí)要眼疾手快，不能三心二意，否則就會(huì)被對(duì)手打得落花流水?！卑职诌@番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來(lái)訓(xùn)練我打羽毛球。在訓(xùn)練時(shí)，我常常會(huì)累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵(lì)我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴(yán)格督促下，我的球技突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)，也讓我明白了困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)的道理。
初三生活的辛酸篇十六
初三生活的剪影時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來(lái)把這些知識(shí)學(xué)好才，將來(lái)長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)，。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽(tīng)課，不要開(kāi)小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書(shū)，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁矗慨?dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書(shū)才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
初三生活的辛酸篇十七
赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，色彩交織著灑向地球，飄進(jìn)我們的生活。其實(shí)，我們的周?chē)幪幨巧?，可是，你抓住它了嗎？生活是最需要色彩的?BR> 也許，你覺(jué)得河水靜靜地流，給人一種幽靜美，如果你的生活也是那么“靜”，就會(huì)無(wú)色無(wú)味？許多人都希望過(guò)平靜的生活，但是所謂的“靜”并不意味著“透明”。那些隨著日升日落，一天天“混”過(guò)去的人的生活既沒(méi)有色，更別說(shuō)彩了。
無(wú)色的生活總壓抑著某些人，他們希望為生活增添一點(diǎn)兒顏色。偷盜，搶劫……邪魔無(wú)情地把他們拉到了“地獄”。是的，他們?yōu)樯顒?chuàng)造了顏色－黑色，但是他們的生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩去掩蓋“黑”，最終走上了絕路。
也許，很多人都以為盲人，聾啞人的生活都沒(méi)有了色彩。真是這樣嗎？
電視播放了這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾啞小女孩，她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一次繪畫(huà)展覽中，她的那幅畫(huà)吸引了全體游覽者－《聲音》，聲音本來(lái)就是一個(gè)很抽象的概念，出自一位聾啞女孩之手更是不可思議。她在記者的采訪中用手語(yǔ)說(shuō)道“：雖然，在我們的生活中缺少聲音，但是我有好心人的關(guān)心，有自己的志向，我的生活并不缺少色彩。生活這樣多彩，我想，聲音也是一樣，所以我用色彩描繪出了無(wú)形無(wú)狀的聲音?！彼脑捀袆?dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。雙耳失聰?shù)呢惗喾彝瑯幽昴軓棾雒烂畹囊魳?lè)，海輪。凱勒同樣能寫(xiě)出震驚世界的佳作……這是為什么？因?yàn)樗麄兊纳疃季哂猩?，生活的色彩鼓?lì)他們?cè)诋?huà)上人生絢麗的一筆。
人人的生活都能有色彩，就看你怎樣去添加，添上什么樣的色彩。
生活最需要色彩。
初三生活的辛酸篇十八
初三，學(xué)習(xí)生活必經(jīng)的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽(yáng)光，格外刺眼，在這個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)里，我們初三的生活也拉開(kāi)了序幕，知了長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無(wú)盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說(shuō)，初三是黑色的，是枯燥無(wú)味的，體會(huì)到的只有失望，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得只要努力了，經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。還有人說(shuō)，初三是用淚水澆灌的，是充滿心酸與苦澀的。可只有我們付出了，才會(huì)有收獲，才會(huì)有喜悅。
初三的生活只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有付出了，努力了，并且堅(jiān)持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時(shí)的，只要我們跨過(guò)去了，就可以看到更加光明的未來(lái)。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對(duì)。我相信再大的困難都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到，戰(zhàn)勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，抱著不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風(fēng)雨兼程！
初三生活，緊張而充實(shí)，我們?cè)诔鋵?shí)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)！
初三生活的辛酸篇十九
初三，我實(shí)在有點(diǎn)怕你。因?yàn)檫@是一個(gè)緊張，忙碌的一年。明年的夏天我們會(huì)面臨著中考。我害怕中考時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)把我打入深淵，會(huì)讓我連最爛的學(xué)校都考不齲初三，我真的很怕你!
放學(xué)的路上，我遇到了翼，才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回來(lái)到這里。但是，他的到來(lái)讓我感到很欣喜，好歹我又多了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好兄弟。
初三生活剛開(kāi)始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
想到這里，我感到初三生活能讓我感悟到很多，僅僅在于這幾天：
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣，局勢(shì)動(dòng)蕩?？偸窃凇胺艞墶焙汀皥?jiān)強(qiáng)”兩大門(mén)間徘徊，不知所措。似乎有些孤單，總是獨(dú)自一人，這也許是一種好處。果然，我毅然的選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”，去尋找它了?；瘜W(xué)課上，老是讓我會(huì)大問(wèn)題，我為未回答。我像是斷翼的小鳥(niǎo)在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績(jī)有多好。但是，我看到了初三的同學(xué)在變化，他們一天比一天努力，就連那個(gè)以前連作文都不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)都認(rèn)真了起來(lái)。老師也變了，我在上課和同學(xué)說(shuō)話，老李看到了都沒(méi)說(shuō)什么。仿佛在告訴我：初三的學(xué)習(xí)不再靠老師，完全在于自己。
明年夏天的中考會(huì)很快的到來(lái)，我只能瘋狂得去學(xué)。因?yàn)椋何疫€是想在一年后能繼續(xù)上學(xué)，能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)!
初三生活的辛酸篇一
在我們的生活中，總會(huì)有一些特殊事件，讓我們打翻心中的五味瓶，使我們的心情變得五味雜陳，讓我們一起感受生活中的酸甜苦辣，細(xì)品生活的滋味吧！
暑假期間，表弟在我家小住一段時(shí)間。一天，我上完了補(bǔ)習(xí)班回家，剛到家就直奔陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)?，我心心念念的日記本放在那兒，可是，我卻沒(méi)有找到它，我心里有一種不祥的預(yù)感，剛好看見(jiàn)表弟拿著一個(gè)紙飛機(jī)，乍一看，那就是我日記本上面的紙?。∥倚闹杏科鹨还蔁o(wú)名火，馬上沖上去，狠狠地扇了表弟一個(gè)巴掌，表弟捂著臉，滿臉委屈地問(wèn)：“姐姐，你干什么？”我怒火中燒，吼到：“我干什么？你撕我日記本干嘛？”表弟一聽(tīng)我說(shuō)，更委屈了，解釋道：“我看到你原先的日記本快用完了，就拿自己的零花錢(qián)又給你買(mǎi)了一個(gè)，這一個(gè)紙飛機(jī)是從你原先的日記本上掉下來(lái)的?！蔽乙豢矗瑫?shū)桌上果真有一個(gè)嶄新的日記本，我心里馬上不好受起來(lái)，可能這就是生活中的酸吧！
生活不可能事事不順。一次語(yǔ)文小考，我準(zhǔn)備得非常充足，考試時(shí)也奮筆疾書(shū)，胸有成竹，半點(diǎn)也不容馬虎，果不其然，這次考試成績(jī)很不錯(cuò)。我欣喜若狂的回到家，炫耀似的把卷子舉到媽媽面前，媽媽愣了愣，接過(guò)卷子看到上面的分?jǐn)?shù)，臉上露出了一絲笑顏。幸福也不過(guò)如此簡(jiǎn)單，這就是所謂的甜呀！
說(shuō)到苦，也是自找的。一次，我因玩物喪志，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試成績(jī)極差，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽馬上迎上去：“心怡呀，這次考試多少分??？”我支支吾吾地回答：“呃…也沒(méi)…多差，就80！”我馬上找了另一個(gè)話題，想混過(guò)去，媽媽一聽(tīng)，怒道：“什么？才80分？還沒(méi)多差？今天晚上你復(fù)習(xí)！”我愁眉苦臉，爸爸從房間里走過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱级嗌俜?？”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)：“80！”唉，這也許就是苦吧！
辣，也是一種特殊的滋味吧。有一次，我蹲在菜園里，望著尖尖的，紅紅的辣椒，心里想：辣椒那么可愛(ài)，是不是也很好吃呢？俗話說(shuō)好奇心害死貓，我沒(méi)忍住誘惑，摘了一個(gè)小辣椒下來(lái)，怕被媽媽看見(jiàn)，猛地塞進(jìn)嘴里?？墒墙Y(jié)果卻沒(méi)有我想的那么好，剛吃進(jìn)去，嘴里就像要噴火似的。好辣！好辣！我沖進(jìn)客廳，拿起水，往嘴里猛倒。媽媽從房間里走出來(lái)，看到桌子上的另外一半辣椒，立即明白了。事后，我被狠狠地嘲笑了一頓，這就是辣。
生活中的酸甜苦辣，是成長(zhǎng)路上必不可少的。相信，在一些小遺憾里，我們就會(huì)體驗(yàn)到生活的美好。
初三生活的辛酸篇二
一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來(lái)充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳，同一模式的生活如果缺乏一些細(xì)致的變化，就會(huì)很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來(lái)，我一定賴(lài)著媽媽帶我去觀光夜市來(lái)補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過(guò)氣來(lái)喪失大半的精力，每次一來(lái)總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現(xiàn)場(chǎng)精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳！！再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺(tái)隨身聽(tīng)就可以是我撫慰，聽(tīng)著優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂(lè)，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著開(kāi)闊了起來(lái)，我想象著自己在音樂(lè)城堡里飛舞，所有的疲勞和不開(kāi)心都隨之煙消云散，聽(tīng)到哀怨的曲調(diào)，雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺(jué)不再那么孤單；聽(tīng)到輕快的節(jié)奏，心情也跟著神采飛揚(yáng)了起來(lái)，音樂(lè)的力量是如此的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車(chē)，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場(chǎng)體會(huì)‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹(shù)。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱(chēng)奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時(shí)也美麗了起來(lái)，忘了時(shí)間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨(dú)處時(shí)，圖書(shū)館就是我的最佳加油站，它從來(lái)不會(huì)指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵(lì)我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂(lè)觀，排遣我的苦悶；浩瀚書(shū)海，總是靜靜聆聽(tīng)我的心聲，包容我一切過(guò)錯(cuò)和任性，莎士比亞說(shuō)︰‘生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！喿x啟迪我的知識(shí)，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂(lè)令人流連忘返的事情，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
社會(huì)課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時(shí)休耕，何況凡人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺(jué)得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì)讓我們?cè)俅纬錆M對(duì)生命的熱愛(ài)和向前走的動(dòng)力，綻放人生的光彩。
初三生活的辛酸篇三
信念也有等級(jí)之別，根據(jù)生存、成就和自我實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單分類(lèi)，可以分為三種，“為生活必需所驅(qū)動(dòng)”“屬保生活安全”的初級(jí)階段，再上一層是“外在力量驅(qū)動(dòng)者”，看重名譽(yù)、地位并以其作為人生成功的外在象征；第三種人，來(lái)自“內(nèi)在力量驅(qū)動(dòng)”他們的生活動(dòng)力來(lái)自自我的才智和信仰。既理想和志向。他們的價(jià)值體系建筑在對(duì)個(gè)人發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)達(dá)觀的生活態(tài)度，對(duì)自己以及對(duì)他人生活質(zhì)量的關(guān)注上。
這三種類(lèi)型，體現(xiàn)了人一生中不斷超越自我的不同階段和境界，就業(yè)伊始，當(dāng)然對(duì)“生存”十分關(guān)注，然后才有“成就”階段，希望出類(lèi)拔萃，然而，也有超越了的一批人，成為嶄新的一代“第三種人”。
他們從年輕時(shí)候就開(kāi)始，從一種生存需要狀態(tài)(開(kāi)始就自信能夠生存)發(fā)展到一種外在力量驅(qū)動(dòng)的生活，追求在各種領(lǐng)域有所建樹(shù)，到最后傾向于更多的由內(nèi)在力量驅(qū)動(dòng)。過(guò)著失志追尋夢(mèng)想的生活。正如裴多非所說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)象人，不要成為傀儡，盡受反復(fù)無(wú)常的命運(yùn)的支配?！?BR> “有意生活”、“故意生活”、“刻意生活”不允許自己在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單攪拌的無(wú)意識(shí)中隨意生活。不是寫(xiě)一本平庸的人生，而是要在一個(gè)至死醒覺(jué)的生命中。從頭到尾坐在自己的創(chuàng)作里，指揮著自己的生命，一手創(chuàng)造自己生命的奇跡。主角、對(duì)手、精彩的舞臺(tái)都是自己，使自己的一生成為一曲“有意生活”的絕美之舞。
他們把人生無(wú)盡的撞擊，變成了成就自己非凡夢(mèng)想的壯舉，從藝術(shù)珍寶、人生喜慶、高貴德行、相愛(ài)與犧牲等等任何可以讓人一窺至善之境的閃光之中。使自己體驗(yàn)輝煌神圣、幸福、成功和快樂(lè)。
越來(lái)越多的新人類(lèi)已經(jīng)懂得，來(lái)到這個(gè)世上不僅僅為了生存，而是來(lái)領(lǐng)略自己生命的輝煌，如果一塊墓碑上刻著逝著曾經(jīng)賺到百萬(wàn)家產(chǎn)，恐怕這不會(huì)使旁人動(dòng)容，而對(duì)新人類(lèi)們最具吸引的是正是激情和挑戰(zhàn)，他們開(kāi)始懂得世界上有些東西是金錢(qián)所無(wú)法買(mǎi)到的。那就是：感受超越自我，領(lǐng)略用自己的理念來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的偉大以及人生的無(wú)限可能，欣賞自己精彩絕倫的生命杰作。這樣當(dāng)你辭別人世時(shí)，你不會(huì)感慨人生如人云，一事無(wú)成而讓生命一閃而逝，而是為自己的輝煌人生感到驕傲，為自己一生的精彩創(chuàng)作而叫好，華發(fā)蒼顏之時(shí)為給這個(gè)世界上留下一點(diǎn)印記而欣慰。
《奧義書(shū)》中說(shuō)：一個(gè)人到了三十歲，要用全部的時(shí)間來(lái)覺(jué)悟，不覺(jué)悟的話，就是一步步走向平庸的死亡，這就是人生的意義，做一個(gè)有意屬于自己生命輝煌的導(dǎo)師，譜寫(xiě)自己精彩絕倫的人生！
初三生活的辛酸篇四
光陰荏苒，初中生活已經(jīng)接近尾聲。太多的舍不得，太多的無(wú)奈。一幕幕，一幅幅，讓我無(wú)法忘懷。
老師對(duì)我的關(guān)懷，同學(xué)對(duì)我的幫助，我受益匪淺。
記得前幾個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留的篇子我沒(méi)寫(xiě)，李老師很生氣，說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應(yīng)我不請(qǐng)家長(zhǎng)了，不過(guò)又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學(xué)校做值日。真的我當(dāng)時(shí)挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個(gè)不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。
輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來(lái)吧，我相信你?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓?，讓我覺(jué)得好溫暖。
但是，無(wú)論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)!”
初三生活的辛酸篇五
天空暗了又明，日子淡了又濃。那年的夏日，我踏進(jìn)校園，初中生涯的沙漏開(kāi)始流動(dòng)，三年漫長(zhǎng)的時(shí)光濃縮成了四種季節(jié)，映畫(huà)著不同的風(fēng)景。
午飯后，陽(yáng)光灑遍校園，樹(shù)蔭下有天真爛漫的笑聲，操場(chǎng)里有騰躍球場(chǎng)的身影，只有我掩飾不住對(duì)家的眷戀，獨(dú)自一人站在走廊上，望著人群發(fā)呆。突然一股強(qiáng)烈的疼痛襲遍全身，腦袋“嗡”的一聲炸裂了一般，豆大的汗珠簌簌落下，胸口也在翻江倒海，我的腿一軟，順勢(shì)借著廊臺(tái)，伏下了身子，不住地抖動(dòng)。忽然一雙手扶住了我的肩膀，我聽(tīng)到了稍顯陌生，但是異常急切的聲音：“你怎么啦？生病了？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這雙手，從我的肩膀上移到了腋下，她幾乎是抱著把我移到了座位上。不一會(huì)兒她捧著一杯冒著熱氣的清茶遞到我的唇邊“喝點(diǎn)熱水，休息一下，實(shí)在不行，我送你去醫(yī)院吧？”這聲音瞬間給了我力量，同桌真誠(chéng)且?guī)еP(guān)切的笑臉猶如春天般的溫暖，驅(qū)趕了我內(nèi)心的孤寂，似乎也緩解了我的疼痛。從那天起，三年的初中生活，我時(shí)常沐浴在老師和同學(xué)給予的春光里。
當(dāng)冬的孤寂稍稍褪去，春光也總是抵不住夏天的腳步，時(shí)間的沙漏，似乎越流越快，生地會(huì)考是我們要邁過(guò)的第一個(gè)坎。教室里的學(xué)習(xí)氣氛漸漸變得火熱，你瞧：早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲此起彼伏，有的閉著眼，有的捂著耳，有的托著腮，嘴里都念念有詞，邊讀邊記；自習(xí)課上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲也似炎熱夏季之時(shí)那樹(shù)上不停歇的蟬鳴；我們的激情也如那夏日正午所發(fā)射的陽(yáng)光般，熱烈且張揚(yáng)。我們逐漸懂得這夏日里汩汩冒出的汗水，換取的將會(huì)是我們駛向未來(lái)之路的機(jī)票，汗水越多理想便會(huì)越近。
天空暗了又明，日子淡了又濃，時(shí)間的沙漏在不經(jīng)意間已流動(dòng)了三年。我們就在這冬春夏秋的交替中，享受著屬于我們的初中生活，帶著四季的馨香走過(guò)自己青春的歲月，向著風(fēng)華正茂邁進(jìn)。
初三生活的辛酸篇六
外婆家在鄉(xiāng)下，家門(mén)口就是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因?yàn)檫B續(xù)下雨，溪水漫過(guò)了石塊，通往對(duì)岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨(dú)木橋了。
好不容易盼來(lái)個(gè)晴天，我和媽媽一起去溪對(duì)面摘野花了。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到獨(dú)木橋前，媽媽輕而易舉地走了過(guò)去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見(jiàn)我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過(guò)來(lái)將花別在我的發(fā)卡上，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要害怕，過(guò)這座獨(dú)木橋并不像你想象的那么難走。來(lái)，跟著媽媽?zhuān)赂业剡~出第一步。”說(shuō)罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見(jiàn)我如此緊張，也不說(shuō)話，只是安慰地拍著我的手，向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺(jué)這座小橋好像在隨著我的腳步無(wú)限地延長(zhǎng)，總也到不了盡頭。
突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：??？到了！我走到橋的盡頭了！我居然走過(guò)了獨(dú)木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。這一段路我走得實(shí)在太辛苦了。
再回頭看獨(dú)木橋，它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺(jué)得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來(lái)來(lái)回回走了許多趟。
那一天，我在對(duì)岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過(guò)那座橋，就能看到前方更美好的景色。
初三生活的辛酸篇七
喜慶的顏色，暖暖的色調(diào)摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁(yè)一頁(yè)向后翻，每一頁(yè)都浸透著我們奮斗過(guò)的血雨，每個(gè)人心底都埋就著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學(xué)則是把老師留住，唯恐有半點(diǎn)遺漏。而我則在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色，每個(gè)場(chǎng)面都少不了我，只為金榜題名。
灰
陰沉的顏色，暗暗的色調(diào)夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過(guò)，但不會(huì)一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省，在反省中，有了進(jìn)步，從不“二過(guò)”。一次成績(jī)揭曉，就永遠(yuǎn)的過(guò)去，好不懈怠的繼續(xù)查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn)，更是所有心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。
綠
旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹(shù)早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽，每天的太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的開(kāi)始，我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今天的任務(wù)，做事不再拖延，對(duì)每張?jiān)嚲?，每到?wèn)題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員，因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹”。
呵!我的初三，我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻展現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫(huà)筆，寫(xiě)意出這美麗的畫(huà)卷，為了目標(biāo)，最后一搏，結(jié)出累累碩果!
初三生活的辛酸篇八
課本零亂的堆在書(shū)桌右腳，寫(xiě)滿了字的無(wú)數(shù)作業(yè)本堆在我面前，密密麻麻地排列在試卷上的數(shù)學(xué)符號(hào)，以及重抄多遍的英語(yǔ)單詞無(wú)不讓我心煩意亂的。
面對(duì)成堆的作業(yè)的我仿佛在品嘗一杯毫無(wú)滋味的白開(kāi)水。
閉上眼，窗外一股和風(fēng)蕩蕩的緩緩的吹進(jìn)我的房間，從我的發(fā)隙中穿過(guò)，我聞到了梔子花的清新，還摻合著別人家中那股洗衣粉的淡淡熏香，暖烘烘的指在臉上，像是輕紗一般，親又柔。不如，來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！索性放下筆，拿出鉛筆與紙張平鋪在書(shū)桌上。我用削筆刀輕輕削尖了鉛筆，隨著一排排顏色繽紛的木鉛斷斷續(xù)續(xù)落下,我舉起了手中的如羽毛般的筆，在白凈的紙張上勾勒著，一筆下去，一條秀氣的暗灰色線已出現(xiàn)在白紙上，它深深地勾住了我的靈感。
這時(shí)，我手中握著的便是自己的另一個(gè)全新的世界，那個(gè)世界有著無(wú)限的風(fēng)景等我去遇見(jiàn)，那有無(wú)數(shù)的星星帶我去計(jì)算，那兒充滿著溫暖的太陽(yáng)瞰望大地，地上的花草一片芬芳，草叢中有伶俐可愛(ài)的白兔，草原上有生性溫馴的駿馬，田野中有頭頂烈日的黑牛。山坡上有善良美麗的白羊群，還有那河流中輕盈緬腆的魚(yú)兒。轉(zhuǎn)頭，小茅屋中有一位溫婉女子正在用她纖細(xì)的手梳著她如墨的秀發(fā)，那粉紅的面紗下是她那嬌羞可人的面孔，一眨眼這所有的風(fēng)景都幻化成她的裙擺，跟著她的腳踝搖晃著，成為她眸中最清澈透明的一片景。
我的心一凈千里，好像大腦清靜了許多，世界一片寧?kù)o。有一股清涼的力量從指尖傳來(lái)，涌上心頭，有一股催人奮進(jìn)的力量催著我去寫(xiě)作業(yè)。我放下手中的鉛筆，手板一片黑色的鉛影，將畫(huà)掛在窗戶上，拿起筆寫(xiě)起了未做完的數(shù)學(xué)題。但那幅畫(huà)卻像幾顆冰糖，灑在我的生活這杯白開(kāi)水中，讓它變得甜膩不乏。
當(dāng)我感到枯乏無(wú)味時(shí)，我應(yīng)給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美好！
初三生活的辛酸篇九
初中生活即將結(jié)束，馬上要考高中的我，馬上要初中畢業(yè)的我，每一天面對(duì)著許多學(xué)習(xí)任務(wù)，許多生活上的壓力。
面臨中考的初三同學(xué)，每一天在學(xué)校里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，還要復(fù)習(xí)以前初一二年級(jí)的知識(shí)，還要做浩如煙海的試卷，在3月的大太陽(yáng)里下，為了體育中考而拼命的跑在跑道上。在家里，還要自覺(jué)的刷題，看錯(cuò)題和背書(shū)。
繁忙的初三生活就過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)是后半學(xué)期的，大部分初三學(xué)生都開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，努力起來(lái)。
我們老師對(duì)我們說(shuō)：“想要中考取得好成績(jī)，刷題是很重要的?！?BR> 我早在去年11月，下載了一款有很多題目的應(yīng)用，然后呢，為了中考，每一天都在這上面刷題，上學(xué)期期末考試，我看到了效果。
初三作為九年中最重要的一年，是非常的難熬的，也是非常的艱難的。
初三生活的辛酸篇十
這周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，95分！唉，又與優(yōu)生失之交臂啊。看桌同桌試卷上鮮紅的一個(gè)個(gè)紅勾，再看看自己滿目的紅叉和問(wèn)號(hào)，初一、初二一向在數(shù)學(xué)上自信的我，看到如此結(jié)果，酸酸的情愫涌上心頭。
“班主任叫你去辦公室一趟?！薄耙茫 ?，我雖然嘴上應(yīng)著，心里的鼓點(diǎn)卻越敲越快。糟了！該不會(huì)是考試考砸了吧！這可怎么辦，要知道班主任的訓(xùn)導(dǎo)可不好受的。
到了辦公室，我忐忑不安地看著班主任，她剛欲開(kāi)口，我就把頭低得比脖子還低，完了完了，批評(píng)怕是難逃。
“這段時(shí)間，你這副班主任當(dāng)?shù)煤茇?fù)責(zé)，同學(xué)們都認(rèn)為你有責(zé)任心。我叫你來(lái)，是想告訴你，干得漂亮，再接再厲！”原來(lái)班主任要表?yè)P(yáng)我！頓時(shí)，一身輕松。
“嗯，我一定會(huì)更努力的”，心里卻是甜絲絲的。
“一二一，一二一，一二一……立定”，這是我們新體育老師渾厚的口令聲，可讓我們“永生難忘”，這要?dú)w功于他給我們上的第一堂課。
“這組高抬腿，男生30個(gè)，女生20個(gè)，最后一組30個(gè)啊。”天哪！這都第幾個(gè)最后一組了，我的腿似乎不在自己身上了。
n個(gè)“最后一組”后……
“大家休息一下?！比f(wàn)歲，終于可以歇會(huì)了，大家興奮不已，可老師接下來(lái)的話，猶如一盆涼水澆在剛?cè)计鸬幕鹈缟稀?BR> “兩分鐘，抓緊時(shí)間?！闭l(shuí)讓我是初三學(xué)生呢，或許是流汗太多的緣故吧，苦苦的。
兩周下來(lái)，卻落下個(gè)口頭禪——快點(diǎn)兒。
早上，媽媽喊道“快點(diǎn)兒起床，再不起就遲到了。”
中午放學(xué)，同桌對(duì)我說(shuō)：“嗨！快點(diǎn)兒，晚了食堂就沒(méi)飯了?！?BR> 上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫(xiě)啊，完不成下課跟我到辦公室去！”
晚上，室友對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，待會(huì)兒宿舍就要熄燈了?！?BR> 初三生活快節(jié)奏的生活，就像是吃了火辣辣的`朝天椒——那叫一個(gè)真辣。不過(guò)，不正是這辣才讓我們品味到辣后的爽嗎！
初三生活究竟如何，只有你自己親自品嘗之后才知道其中的真滋味！
初三生活的辛酸篇十一
記得初二時(shí)，上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá)，到校7：10分多，再玩一會(huì)，收了作業(yè)，便無(wú)所事事?？墒浅跞脑缟蠀s變的充實(shí)忙碌。按要求，早6：50必須到校，每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢(mèng)，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無(wú)奈的關(guān)上后，又開(kāi)始了千篇一律的一天，拽著書(shū)包往學(xué)校沖，已經(jīng)7：00了。
初三的教室在一樓，從遠(yuǎn)處看起來(lái)很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運(yùn)早到的話，還會(huì)得到班主任的表?yè)P(yáng)。
“班長(zhǎng)，今天來(lái)的好早啊?！蔽倚χ桶嚅L(zhǎng)說(shuō)。她說(shuō)：“是啊，很早。”
日子就是這樣忙碌起來(lái)的。
現(xiàn)在面對(duì)的就是每周的大考小考，各個(gè)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大，已經(jīng)沒(méi)有了以前放學(xué)就可以在宿舍或者食堂里羅羅嗦嗦的了。
還真的是就這樣忙起來(lái)的了。
天漸漸涼了，其實(shí)自己就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。幾次考試獲得了一些小小的收獲和成功，就不由自主地小高興了一下。但是很快又會(huì)想起家長(zhǎng)的教誨：勝不驕敗不餒。
大頭2他們又去倒垃圾了，每次都借這個(gè)機(jī)會(huì)和一幫混小子玩?zhèn)€夠，然后早讀上到一半兩手拎著垃圾筐，滿臉無(wú)辜地走進(jìn)來(lái)?？戳苏娴暮茏屓擞X(jué)得好玩。
越來(lái)越緊了，初三很快就要結(jié)束了，面臨的，也快要來(lái)了。
初三生活的辛酸篇十二
時(shí)光似流水一般從指間劃過(guò)，腦海中剛走進(jìn)校門(mén)的欣慰與激動(dòng)還清晰可見(jiàn)，眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中，我突然意識(shí)到中考的臨近。為了理想的高中，為了我們的未來(lái)，在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂(lè)，交織成了初三的七彩樂(lè)章。
音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)，這讓我們向往已久的“三巨頭”，從課表中被無(wú)情的“請(qǐng)走”，體育課上再也不見(jiàn)同學(xué)們自由打球的身影，在更多的時(shí)候，我們只是靜靜地坐在教室，把時(shí)間與窗外的陽(yáng)光一起沙沙地塞進(jìn)一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習(xí)題。在書(shū)房、教室、食堂的平面里，我明白了，這就是初三，辛苦而忙碌。
其實(shí)，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成，前者極其廉價(jià)，后者卻價(jià)格不菲，差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗(yàn)，其實(shí)為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子，我們也該堅(jiān)持，否則之前的付出都會(huì)化成泡影。
初三，中考前的沖刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀，但苦澀過(guò)后，留下的是濃郁的香甜。
初三生活的辛酸篇十三
人這一輩子有很多次機(jī)會(huì)，但是這些機(jī)會(huì)大部分都是必然性存在的。而機(jī)會(huì)也就僅有一次，黑格爾說(shuō)過(guò)：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機(jī)會(huì)一輩子也就一次！
剛來(lái)到初三覺(jué)得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個(gè)新學(xué)科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對(duì)。而這些正是初三特有的“顏色”與“節(jié)奏”
初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識(shí)，而我們就像是一塊海綿，在知識(shí)的海洋里面，瘋狂的吸取知識(shí)。老師的進(jìn)度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。做到這三“習(xí)”后，才能確保把一天的知識(shí)消化完整，而班級(jí)里面的氣氛也很“怪異”每一個(gè)人好像忠實(shí)的“宗教分子”一樣，崇尚著知識(shí)，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題的不同解法產(chǎn)生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級(jí)渲染的氣氛，同學(xué)們的“怪異”舉動(dòng)，老師的“趕進(jìn)度”似的教學(xué)方式，都無(wú)一透露著初三的壓迫感與緊張，使得我覺(jué)得初三生活很累與怪異。
初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進(jìn)度似的講誦大量的知識(shí)點(diǎn)，但是也會(huì)在距離下課還有5分鐘的時(shí)候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學(xué)方式帶來(lái)的負(fù)面效果很大，但我們不得不這樣做，因?yàn)檫@是初三，一起加油吧！挺過(guò)這一年，你們便能“一遇風(fēng)云變化龍了”。同學(xué)們雖然會(huì)對(duì)題目有不同的見(jiàn)解產(chǎn)生沖突，但是最后也會(huì)聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進(jìn)一步的促進(jìn)了和睦相處的關(guān)系。而班級(jí)氣氛里在最后一節(jié)自習(xí)課里變得額外不同，每個(gè)人開(kāi)始嬉鬧，討論各種笑話與游戲，為此老師警告過(guò)幾次，不要在自習(xí)課上鬧。但同學(xué)們也會(huì)暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會(huì)給上一個(gè)巧克力，來(lái)緩解焦慮的狀態(tài)。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的課間操都會(huì)放上一段音樂(lè)來(lái)緩解壓力，領(lǐng)導(dǎo)們雖然用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣命令我們跑快些，但是也會(huì)在里說(shuō)上幾句心靈雞湯似的話，老師也會(huì)跟著我們一塊跑。而到了初三我們覺(jué)得權(quán)利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來(lái)做物理實(shí)驗(yàn)，去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而這種也無(wú)形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺(jué)得權(quán)利被縮小了一樣，以前可以經(jīng)常畫(huà)手抄報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在卻沒(méi)有了，參加的各種活動(dòng)好似也不關(guān)我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。
但是無(wú)論怎么樣，來(lái)到初三這一輩子就一次機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)也是必然的。初三擁有著初一與初二不同的顏色與節(jié)奏，也正是這個(gè)不同，結(jié)果也額外不同，初三的生活也特別精彩！
初三生活的辛酸篇十四
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來(lái)了。初三，多么有分量的字眼，升學(xué)這一目標(biāo)背負(fù)了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動(dòng)魄的字眼，望著成堆的作業(yè)，很沒(méi)底氣地問(wèn)自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過(guò)了11點(diǎn)，月亮孤寂地嵌在天上，星星孤寂地眨著眼，臺(tái)燈孤寂地“站”著崗，燈下，還有一個(gè)孤寂的我，直起腰，活動(dòng)活動(dòng)手腕，望著手邊成堆的試卷，我無(wú)奈地嘆了口氣，站起來(lái)，走出房間換換新鮮空氣，忽然，一抹暖色闖進(jìn)我的視野，抬眼望去，喔，原來(lái)是君子蘭開(kāi)花了。
在我的記憶中，這盆君子蘭自從入住我家后已經(jīng)十年沒(méi)有開(kāi)花了。只有肥厚的葉片，透著健康的綠色?，F(xiàn)在，它居然開(kāi)花了。只見(jiàn)那些花朵嬌艷地開(kāi)放，顏色從鵝黃逐漸變成淺紅。暖暖的，像午后的陽(yáng)光，使人沉醉。
望著這花朵，那長(zhǎng)期積壓在心中的苦悶，忽然就煙消云散了，好像從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)。
君子蘭十年孤寂，換得一朝花開(kāi)醉人心。我?jiàn)^斗一年，唱響屬于自己的青春之歌，換得在新的陽(yáng)光下刷新生命的高度。
初三再苦再累又有何妨呢？只要努力了，只要回首時(shí)沒(méi)有遺憾，不就已經(jīng)很好了嗎？
暗夜無(wú)風(fēng)星寂寞，我有感動(dòng)映天地。十年寒窗一朝載，點(diǎn)點(diǎn)溫暖存心間。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。若問(wèn)此心何時(shí)滅，天地皆亡心不移。
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來(lái)了。初三，多么有分量的字眼，升學(xué)這一目標(biāo)背負(fù)了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動(dòng)魄的字眼，望著成堆的作業(yè)，很沒(méi)底氣地問(wèn)自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過(guò)了11點(diǎn)，月亮孤寂地嵌在。
初三生活的辛酸篇十五
我的課余生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了!
看見(jiàn)十運(yùn)會(huì)上那羽毛球高手們激烈，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，真令我羨慕萬(wàn)分!那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運(yùn)動(dòng)偶像。媽媽看我對(duì)羽毛球那么著迷，就為我買(mǎi)了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。從此以后，球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時(shí)在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時(shí)我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現(xiàn)實(shí)一些，也不過(guò)是能鍛煉身體助我長(zhǎng)高罷了。
一次雙休日，爸爸無(wú)意中來(lái)找我打羽毛球，我當(dāng)然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個(gè)球也沒(méi)接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說(shuō)：“不打了?！卑职忠?jiàn)了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“打球都是從不會(huì)到會(huì)的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時(shí)要眼疾手快，不能三心二意，否則就會(huì)被對(duì)手打得落花流水?！卑职诌@番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來(lái)訓(xùn)練我打羽毛球。在訓(xùn)練時(shí)，我常常會(huì)累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵(lì)我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴(yán)格督促下，我的球技突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)，也讓我明白了困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)的道理。
初三生活的辛酸篇十六
初三生活的剪影時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來(lái)把這些知識(shí)學(xué)好才，將來(lái)長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)，。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽(tīng)課，不要開(kāi)小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書(shū)，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁矗慨?dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書(shū)才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
初三生活的辛酸篇十七
赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，色彩交織著灑向地球，飄進(jìn)我們的生活。其實(shí)，我們的周?chē)幪幨巧?，可是，你抓住它了嗎？生活是最需要色彩的?BR> 也許，你覺(jué)得河水靜靜地流，給人一種幽靜美，如果你的生活也是那么“靜”，就會(huì)無(wú)色無(wú)味？許多人都希望過(guò)平靜的生活，但是所謂的“靜”并不意味著“透明”。那些隨著日升日落，一天天“混”過(guò)去的人的生活既沒(méi)有色，更別說(shuō)彩了。
無(wú)色的生活總壓抑著某些人，他們希望為生活增添一點(diǎn)兒顏色。偷盜，搶劫……邪魔無(wú)情地把他們拉到了“地獄”。是的，他們?yōu)樯顒?chuàng)造了顏色－黑色，但是他們的生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩去掩蓋“黑”，最終走上了絕路。
也許，很多人都以為盲人，聾啞人的生活都沒(méi)有了色彩。真是這樣嗎？
電視播放了這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾啞小女孩，她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一次繪畫(huà)展覽中，她的那幅畫(huà)吸引了全體游覽者－《聲音》，聲音本來(lái)就是一個(gè)很抽象的概念，出自一位聾啞女孩之手更是不可思議。她在記者的采訪中用手語(yǔ)說(shuō)道“：雖然，在我們的生活中缺少聲音，但是我有好心人的關(guān)心，有自己的志向，我的生活并不缺少色彩。生活這樣多彩，我想，聲音也是一樣，所以我用色彩描繪出了無(wú)形無(wú)狀的聲音?！彼脑捀袆?dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。雙耳失聰?shù)呢惗喾彝瑯幽昴軓棾雒烂畹囊魳?lè)，海輪。凱勒同樣能寫(xiě)出震驚世界的佳作……這是為什么？因?yàn)樗麄兊纳疃季哂猩?，生活的色彩鼓?lì)他們?cè)诋?huà)上人生絢麗的一筆。
人人的生活都能有色彩，就看你怎樣去添加，添上什么樣的色彩。
生活最需要色彩。
初三生活的辛酸篇十八
初三，學(xué)習(xí)生活必經(jīng)的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽(yáng)光，格外刺眼，在這個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)里，我們初三的生活也拉開(kāi)了序幕，知了長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無(wú)盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說(shuō)，初三是黑色的，是枯燥無(wú)味的，體會(huì)到的只有失望，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得只要努力了，經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。還有人說(shuō)，初三是用淚水澆灌的，是充滿心酸與苦澀的。可只有我們付出了，才會(huì)有收獲，才會(huì)有喜悅。
初三的生活只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有付出了，努力了，并且堅(jiān)持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時(shí)的，只要我們跨過(guò)去了，就可以看到更加光明的未來(lái)。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對(duì)。我相信再大的困難都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到，戰(zhàn)勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，抱著不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風(fēng)雨兼程！
初三生活，緊張而充實(shí)，我們?cè)诔鋵?shí)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)！
初三生活的辛酸篇十九
初三，我實(shí)在有點(diǎn)怕你。因?yàn)檫@是一個(gè)緊張，忙碌的一年。明年的夏天我們會(huì)面臨著中考。我害怕中考時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)把我打入深淵，會(huì)讓我連最爛的學(xué)校都考不齲初三，我真的很怕你!
放學(xué)的路上，我遇到了翼，才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回來(lái)到這里。但是，他的到來(lái)讓我感到很欣喜，好歹我又多了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好兄弟。
初三生活剛開(kāi)始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
想到這里，我感到初三生活能讓我感悟到很多，僅僅在于這幾天：
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣，局勢(shì)動(dòng)蕩?？偸窃凇胺艞墶焙汀皥?jiān)強(qiáng)”兩大門(mén)間徘徊，不知所措。似乎有些孤單，總是獨(dú)自一人，這也許是一種好處。果然，我毅然的選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”，去尋找它了?；瘜W(xué)課上，老是讓我會(huì)大問(wèn)題，我為未回答。我像是斷翼的小鳥(niǎo)在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績(jī)有多好。但是，我看到了初三的同學(xué)在變化，他們一天比一天努力，就連那個(gè)以前連作文都不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)都認(rèn)真了起來(lái)。老師也變了，我在上課和同學(xué)說(shuō)話，老李看到了都沒(méi)說(shuō)什么。仿佛在告訴我：初三的學(xué)習(xí)不再靠老師，完全在于自己。
明年夏天的中考會(huì)很快的到來(lái)，我只能瘋狂得去學(xué)。因?yàn)椋何疫€是想在一年后能繼續(xù)上學(xué)，能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)!