方案的效果應(yīng)該能夠滿足客戶或者利益相關(guān)者的需求。方案的制定應(yīng)該注重實(shí)效性，不要過(guò)于理論化。方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，以下是一些團(tuán)隊(duì)合作方案的范文，供大家研究。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo):。
    大家上午好！今天我演講的題目是《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》。
    新冠肺炎。
    疫情。
    是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、
    防控。
    難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。危急時(shí)刻，廣大衛(wèi)生健康工作者勇于擔(dān)當(dāng)，毅然逆行，深入疫情防控一線救治患者，奮力遏制疫情蔓延，守護(hù)人民群眾生命。
    安全。
    和身體健康。他們是最美逆行者，亦是最美勞動(dòng)者，我們向這些抗疫英雄致以崇高的敬意！
    崗位上的愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡成就了感動(dòng)，他們用實(shí)際行動(dòng)，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫著不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國(guó)家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動(dòng)叫我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。他們用勞動(dòng)詮釋了對(duì)生命的尊重，更是為社會(huì)傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情，堅(jiān)定廣大民眾的抗疫斗志和決心，樹立戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)信念。在這些閃閃發(fā)光的普通人身上，我們看到了愛的偉大、愛的力量，對(duì)所有人的一顆大愛之心。正是這些“最美逆行者”的實(shí)際行動(dòng)，鼓舞了人們對(duì)抗疫情的信心，有了直面危險(xiǎn)的勇氣和眾志成城的毅力。
    哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇敢逆行的他們，千千萬(wàn)萬(wàn)最美“逆行者”，譜寫了一曲感人篇章，一首首贊美詩(shī)歌。他們都是新時(shí)代最可愛的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點(diǎn)贊。正是有他們的默默堅(jiān)守和付出，才有了疫情防控取得了階段性的勝利，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。美好生活來(lái)之不易，讓我們向所有的“逆行者”致敬!
    我的演講完畢，謝謝大家！
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    今年是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大國(guó)資青年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代是對(duì)共青團(tuán)成立100周年的最好慶祝。為貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委工作要求，根據(jù)共青團(tuán)中央、團(tuán)省委主題教育實(shí)踐活動(dòng)安排，結(jié)合集團(tuán)實(shí)際，集團(tuán)團(tuán)委制定了“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案。
    一、總體要求。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和xx屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習(xí)近平總書記對(duì)青年的關(guān)心關(guān)懷，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)集團(tuán)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程，以良好作風(fēng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
    主題教育實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞“思想政治引領(lǐng)、主題團(tuán)建活動(dòng)、崗位建功實(shí)踐、青年成長(zhǎng)成才、中華美德教育”五方面內(nèi)容開展，突出政治性、先進(jìn)性和群眾性，結(jié)合各單位實(shí)際，積極廣泛組織開展。
    （一）強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。
    持續(xù)深化習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想學(xué)習(xí)，深刻感悟黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程。組織開展中央有關(guān)重要精神的專題學(xué)習(xí)，把握共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代代青年跟黨奮斗的職責(zé)使命，引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)青年一代健康成長(zhǎng)的重要要求。黨的二十大召開后，全面掀起以學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神為主題主線的熱潮。組織化開展不少于4次專題學(xué)習(xí)教育，持續(xù)組織開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)，集團(tuán)所有團(tuán)支部實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
    2.開展主題宣講活動(dòng)。認(rèn)真組織開展黨的二十大精神宣講，引導(dǎo)團(tuán)員和青年理解大會(huì)召開的重大意義，了解黨和國(guó)家的前進(jìn)方向，以昂揚(yáng)姿態(tài)緊跟黨奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。特別是各級(jí)團(tuán)組織書記，要在深入自學(xué)基礎(chǔ)上面向基層團(tuán)員青年至少開展1次主題宣講，講好講透講活黨的二十大精神，讓黨的聲音最廣泛地直達(dá)青年。
    3.開展“青年榜樣巡回宣講”活動(dòng)。組織集團(tuán)優(yōu)秀青年典型，采用線上線下相結(jié)合的方式，講述自己積極投身國(guó)企改革、創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、疫情防控一線的奮斗故事，制作青年榜樣先進(jìn)事跡微視頻和宣講課件，在集團(tuán)青年中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的熱潮，營(yíng)造集團(tuán)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的向上向善氛圍。
    色社會(huì)主義思想的深刻把握。
    （二）開展主題團(tuán)建活動(dòng)。
    度教育評(píng)議。
    6.開展主題演講與紅歌比賽。聯(lián)合相關(guān)部門開展紅歌比賽，圍繞黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、黨的青年運(yùn)動(dòng)百年征程和習(xí)近平總書記對(duì)青年的關(guān)心關(guān)懷等內(nèi)容，講好一代代青年跟黨奮斗的職責(zé)使命，抒發(fā)對(duì)黨的真摯情感，以實(shí)際行動(dòng)做到聽黨話、跟黨走，生動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代團(tuán)員青年青春建功新時(shí)代的心聲和行動(dòng)。
    （三）開展崗位建功實(shí)踐。
    7.積極組織青年創(chuàng)新成果展示活動(dòng)。集團(tuán)各單位要廣泛組織做好青年創(chuàng)新成果的推薦工作，展示好集團(tuán)青年職工創(chuàng)新風(fēng)采，激勵(lì)引導(dǎo)廣大青年勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、崗位建功立業(yè)。
    8.積極參與省級(jí)大賽。集團(tuán)團(tuán)委組織各單位積極廣泛參與省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，充分展示集團(tuán)青年勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、勇于探索鉆研的良好精神面貌，營(yíng)造集團(tuán)青年職工奮發(fā)拼搏、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    9.開展職業(yè)技能大賽。由集團(tuán)團(tuán)委、聯(lián)合工會(huì)等相關(guān)部門共同舉辦青年技能大賽，對(duì)技能過(guò)硬、表現(xiàn)突出的青年職工進(jìn)行表彰，為青年技能人才成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，著力營(yíng)造苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。
    10.開展國(guó)企青年參與安全生產(chǎn)工作行動(dòng)。積極動(dòng)員國(guó)企青年投身安全生產(chǎn)工作，開展安全生產(chǎn)技能提升，辦好安全生產(chǎn)技能競(jìng)賽。
    （四）服務(wù)青年成長(zhǎng)成才。
    11.開展單身青年交友活動(dòng)。以縱深實(shí)施中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)攬，針對(duì)單身青年婚戀交友等問(wèn)題，聯(lián)合工會(huì)，組織開展單身青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，解決好單身青年職工急難愁盼的實(shí)際問(wèn)題。
    12.開展集團(tuán)優(yōu)秀新青年評(píng)選活動(dòng)。推薦展示好集團(tuán)敢于追夢(mèng)、敢于有夢(mèng)、在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中作出貢獻(xiàn)的青年先進(jìn)典型事跡。
    13.開展青年榜樣宣傳活動(dòng)。推選部分優(yōu)秀青年、勞模工匠、崗位能手，挖掘他們身上的榜樣故事，錄制微視頻。
    （五）開展中華美德教育。
    14.深化青年志愿服務(wù)行動(dòng)。開展好“寸草心愛老敬老行動(dòng)”，進(jìn)一步提升集團(tuán)志愿服務(wù)工作的組織化，確?；顒?dòng)效果，讓集團(tuán)青年在服務(wù)中增強(qiáng)作為新時(shí)代青年的責(zé)任感、使命感。
    15.開展崇德向善教育活動(dòng)。由各單位結(jié)合實(shí)際組織開展，采取線上線下相結(jié)合，通過(guò)主題云團(tuán)課、道德講堂等方式，引導(dǎo)團(tuán)員青年向上向善、誠(chéng)信友善、弘揚(yáng)新風(fēng)。
    16.開展“扣好人生第一?？圩印绷疂嵔逃顒?dòng)。通過(guò)參觀廉政教育基地、觀看教育視頻資料、撰寫作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)等方式，由各單位組織本單位青年開展“扣好人生第一?？圩印绷疂嵔逃顒?dòng)，增強(qiáng)青年廉潔從業(yè)意識(shí)。
    三、工作要求。
    （一）嚴(yán)格把牢政治方向。開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是深化青年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體。各級(jí)團(tuán)組織必須把牢政治方向、突出思想內(nèi)涵，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首要位置，把引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新征程作為根本目標(biāo)。
    （二）注重部門協(xié)作開展。與本單位工會(huì)、組織人事等部門進(jìn)行協(xié)作，發(fā)揮好群團(tuán)組織聯(lián)系職工、服務(wù)職工的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在擴(kuò)大團(tuán)員青年覆蓋面的同時(shí)，提升服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    （三）注重把握青年規(guī)律。必須以青年為主體，堅(jiān)持分層分類引導(dǎo)，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法，多用青年語(yǔ)言，多用青年身邊的生動(dòng)事例，多用青年喜愛的時(shí)尚元素，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性。注重圍繞青年的思想關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求，突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化解疑釋惑，著力提升青年的獲得感、成就感和參與感。
    （四）大力加強(qiáng)宣傳報(bào)道。必須嚴(yán)格落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，壯大正能量，創(chuàng)新開展融媒體宣傳，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的熱情傳遞下去，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。
    （五）注重實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。注重采用青年喜聞樂(lè)見的活動(dòng)形式，圍繞單位中心工作，把青年的力量和智慧凝聚起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮好青年生力軍作用。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇三
    為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步督促教師自覺學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
    二、活動(dòng)主題。
    展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處。
    六、比賽時(shí)間：月11日。
    七、比賽項(xiàng)目：鋼筆字、寫作。
    八、比賽要求。
    （一）鋼筆字比賽。
    比賽要求：
    1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。
    2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學(xué)校提供的'內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計(jì)格式，進(jìn)行書寫。
    3.字體工整清晰，美觀、無(wú)涂改，并在規(guī)定時(shí)間上交。
    4.參賽教師將個(gè)人姓名書寫在最后一行的最后三個(gè)格或兩個(gè)格，便于密封裝訂。
    5.比賽時(shí)間：20分。
    評(píng)分細(xì)則：
    鋼筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
    寫規(guī)范字，無(wú)錯(cuò)別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。
    (20分)。
    字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
    (30分)。
    章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。
    卷面整潔、版面合理、美觀、無(wú)涂改。
    (20分)。
    書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。
    （10分）。
    鋼筆字比賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師。
    （二）寫作比賽。
    1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。
    2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個(gè)方面詳細(xì)展開，也可以幾個(gè)方面都涵蓋，要做到語(yǔ)句通順，段落清楚。
    3、各位老師將手機(jī)關(guān)閉放到考場(chǎng)的前面，如果在競(jìng)賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機(jī)，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績(jī)。
    4、請(qǐng)各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。
    5、本次競(jìng)賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
    寫作競(jìng)賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇四
    20xx年5月14日到5月19日，xx市選派四位語(yǔ)文教師參加第三屆初中語(yǔ)文教師基本功課堂教學(xué)觀摩大賽。
    參賽選手：四位選手分別是xx中學(xué)的莫xx老師、x中的xx老師、x中的沙xx老師和xx中學(xué)的楊xx老師。
    獲獎(jiǎng)情況：其中，參加課堂教學(xué)大賽的是莫xx老師，講課內(nèi)容為《王冕讀書》，她最終獲得一等獎(jiǎng)，并獲得最佳教學(xué)語(yǔ)言獎(jiǎng)。其余三位老師參加說(shuō)課大賽，金xx老師說(shuō)課內(nèi)容為《我的夢(mèng)想》，獲得一等獎(jiǎng)；沙xx老師說(shuō)課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎(jiǎng)及最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)；楊xx老師說(shuō)課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎(jiǎng)，兩篇論文《“板塊式”與“主問(wèn)題”》《隨筆化作文實(shí)踐，讓語(yǔ)文教學(xué)富有特色和針對(duì)性》獲得一等獎(jiǎng)。
    本次參賽，可以說(shuō)是載譽(yù)而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語(yǔ)文教學(xué)的理論和實(shí)踐上都有豐盈的收獲。對(duì)于原來(lái)并不清晰的問(wèn)題，有了比較明確的認(rèn)識(shí)。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語(yǔ)文教學(xué)的一線教師們提供有價(jià)值的借鑒。
    心得之一：說(shuō)課有什么注意事項(xiàng)？
    認(rèn)識(shí)到課文的獨(dú)特性。說(shuō)課教師眼中要有篇的觀念，即通過(guò)“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。要獨(dú)立解讀文本。教師獨(dú)立解讀教材的能力至關(guān)重要。語(yǔ)文教師沒(méi)有獨(dú)立解讀教材的`能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨(dú)立解題一樣。
    教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的宗旨。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，要努力做到“教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)語(yǔ)文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計(jì)怎樣的學(xué)生活動(dòng)。
    教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則。課堂設(shè)計(jì)要做到簡(jiǎn)單有效。問(wèn)題最多不超過(guò)五個(gè)，三個(gè)或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動(dòng)要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實(shí)效。
    心得之二：教師備課的自我定位是什么？
    師生閱讀經(jīng)驗(yàn)分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過(guò)程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過(guò)多，學(xué)生們基本上都會(huì)讀得懂。
    朗讀指導(dǎo)不要過(guò)于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在他們對(duì)文本有感受的時(shí)候，教師可以說(shuō)：“請(qǐng)你用某一種感情把這段文字讀一讀?！崩首x指導(dǎo)不要過(guò)死，不要總是強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)字、哪一個(gè)詞要重讀、要停頓什么的。
    注重“語(yǔ)用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語(yǔ)文，為什么課堂上語(yǔ)言表達(dá)和書面表達(dá)能力還不強(qiáng)？實(shí)際上，學(xué)生們課下的、生活中的語(yǔ)言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個(gè)“語(yǔ)用”的問(wèn)題。教師在分析文本的時(shí)候，過(guò)多地關(guān)注“文本說(shuō)了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說(shuō)的”這一問(wèn)題的教師太少了。
    要有“篇”的概念。無(wú)論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進(jìn)行泛泛的思想教育，要和具體的語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會(huì)上或者思想品德課上進(jìn)行。
    用語(yǔ)文手段安排學(xué)生活動(dòng)。有的課堂學(xué)生活動(dòng)看似豐富多彩，其實(shí)有多少活動(dòng)是屬于語(yǔ)文范疇的呢？聽聽音樂(lè)，看一段視頻，欣賞一些畫面。這些，都是非語(yǔ)言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒(méi)有必要了。語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)的是語(yǔ)言，采用更多的應(yīng)該是語(yǔ)言手段，而不是非語(yǔ)言途徑。
    心得之三：自己的語(yǔ)文教學(xué)該向哪里走？
    獨(dú)立解讀文本。語(yǔ)文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語(yǔ)文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨(dú)立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語(yǔ)文教師接下來(lái)要盡全力做的事。
    讓語(yǔ)文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語(yǔ)文，要用語(yǔ)文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語(yǔ)文。讓語(yǔ)文課堂使用更多語(yǔ)言手段而不是非語(yǔ)言手段。
    設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在每一節(jié)課上都盡可能富有實(shí)效、富有創(chuàng)意地進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)做到教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)語(yǔ)文化。把教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進(jìn)行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
    外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過(guò)程中間有思考、有成長(zhǎng)，這一份收獲和成長(zhǎng)應(yīng)該做到資源共享。一線語(yǔ)文教師，應(yīng)該在腳踏實(shí)地的同時(shí)，仰望星空。專家的培訓(xùn)，語(yǔ)文高手們的說(shuō)課、講課，就是我們仰望星空的支點(diǎn)。過(guò)程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來(lái)語(yǔ)文實(shí)踐中應(yīng)該好好實(shí)踐和用心思考的問(wèn)題。深入實(shí)踐，才能讓培訓(xùn)和競(jìng)賽的收獲價(jià)值最大化。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇五
    為迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于在全市廣泛開展“樹文明市風(fēng)，做文明市民，創(chuàng)文明城市”活動(dòng)的通知》要求，全面營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌和文明形象，迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
    圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容，從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力在振奮群眾精神、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定上下功夫，努力在提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度方面取得實(shí)效，為迎接黨的十八大勝利召開營(yíng)造喜慶熱烈、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
    1、舉辦文明知識(shí)講座。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各村委會(huì)、雙管單位中開展文明禮儀專題講座，進(jìn)一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，提高廣大機(jī)關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
    2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動(dòng)。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合“世界地球日”等活動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念，普及環(huán)保知識(shí)。廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象，著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。
    3、開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，激發(fā)全社會(huì)學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)好人、做好人、做好事的良好氛圍；開展“學(xué)習(xí)劉全治”等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)扎根基層、熱情奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
    4、組織志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織志愿者參加共青團(tuán)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會(huì)、紅十字等開展的活動(dòng)，引導(dǎo)更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)；以“雙聯(lián)雙促”為載體，重點(diǎn)做好對(duì)村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務(wù)；切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳力度，廣泛宣傳志愿服務(wù)知識(shí)、志愿服務(wù)活動(dòng)情況和經(jīng)驗(yàn)以及志愿者的感人事跡，引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動(dòng)，營(yíng)造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。
    5、開展文明交通行動(dòng)計(jì)劃。圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”主題，根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)，采取宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、出版墻報(bào)、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動(dòng)等多種形式，廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動(dòng)。
    “講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，從今年4月份開始，12月結(jié)束，分三個(gè)階段組織實(shí)施：
    第一階段(5月上旬)：制定下發(fā)實(shí)施方案，對(duì)“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)作出安排部署。
    第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動(dòng)內(nèi)容，深入推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展，掀起活動(dòng)熱潮。
    第三階段(11月至12月)：全面總結(jié)活動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)“迎接十八大、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)常態(tài)化。
    （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記付全福任組長(zhǎng)，黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人、雙管單位負(fù)責(zé)人及各村書記為成員，黨政辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督查指導(dǎo)。
    （二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)新聞宣傳和社會(huì)宣傳多種形式，大力宣傳文明知識(shí)，反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，總結(jié)推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻(xiàn)，形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。
    （三）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”綜合目標(biāo)管理責(zé)任制等結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新方法，認(rèn)真抓好落實(shí)，確?；顒?dòng)貼近實(shí)際，體現(xiàn)特色，扎實(shí)推進(jìn)。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇六
    市政府十字路、下南門十字路口。
    3月10日8：30—11:00。
    1．3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
    12．同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
    3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過(guò)馬路時(shí)，要主動(dòng)攙扶幫助其過(guò)馬路。
    4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感，堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。
    五、活動(dòng)背景。
    六、活動(dòng)目的。
    七、活動(dòng)內(nèi)容。
    2
    3月10日上午8時(shí)30分，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場(chǎng)集合，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過(guò)。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
    八、活動(dòng)過(guò)程（一）、前期準(zhǔn)備。
    1、與交警大隊(duì)聯(lián)系，分配活動(dòng)地點(diǎn)。
    （二）、活動(dòng)經(jīng)過(guò)。
    3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地，此時(shí)的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動(dòng)，每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位，開始自己的工作。
    不過(guò)隨著時(shí)間的推移大家也就越來(lái)越嫻熟，行人們?cè)谕瑢W(xué)們的指揮下，井然有序的通過(guò)馬路。紅燈時(shí)自覺地在路邊等候，等到綠燈時(shí)再過(guò)馬路。這過(guò)程中不斷有行人來(lái)問(wèn)我們哪里的志愿者，問(wèn)我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過(guò)往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來(lái)，有些疑問(wèn)也仔細(xì)向我們?cè)儐?wèn)。
    整個(gè)過(guò)程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒(méi)有休息，一直堅(jiān)持在自己的崗位上。
    11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對(duì)這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。
    活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，收獲不小。首先通過(guò)交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過(guò)程中提高市民的交通規(guī)則意識(shí)，讓市民得到了教育；最后通過(guò)活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)?，用行為感染人，讓社?huì)變得更加和諧美好。
    此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足：
    1、人員的培訓(xùn)未到位。
    2、個(gè)人紀(jì)律性差。
    3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。
    4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
    贈(zèng)人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了，但那份助人為樂(lè)的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都會(huì)留下我們助人為樂(lè)的印記，我們的口號(hào)永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn)，互助，友愛，進(jìn)步”而且我堅(jiān)信，這口號(hào)越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動(dòng)，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對(duì)社會(huì)的回饋，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇七
    為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，特制訂本方案：
    一
    以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)為宗旨，把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分，統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
    開設(shè)、上好健康教育課程，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
    1、知識(shí)、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則。
    學(xué)校健康教育既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的傳授，強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式，擁有健康人生。
    2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
    學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時(shí)必須對(duì)已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。
    3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
    家長(zhǎng)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助，包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識(shí)、自我應(yīng)對(duì)及自救技能。通過(guò)自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合，有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。
    4、學(xué)校、家庭與社會(huì)相結(jié)合原則。
    學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動(dòng)開發(fā)、利用家庭和社會(huì)的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí)，還應(yīng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑，進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣，形成學(xué)校健康教育的合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
    學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
    1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則，各部門、各學(xué)科緊密配合，互相協(xié)作，努力提高學(xué)校健康教育的成效。
    3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專題教育等多種形式，組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng)，向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。
    1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)教育效果。
    3、學(xué)校通過(guò)以下形式開展健康教育：一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上，充分開展課外健康教育，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專題講座、板報(bào)、畫廊、知識(shí)競(jìng)賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。
    1、準(zhǔn)備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。
    2、落實(shí)攻堅(jiān)階段（6月16日—12月20日）。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報(bào)、宣傳欄）；落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。
    3、總結(jié)考核階段（12月21日—20xx年1月5日）。總結(jié)健康教育實(shí)施情況。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇八
    為落實(shí)z市教育局、z市教育學(xué)院關(guān)于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程“學(xué)苑杯”教師教育教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案》,深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，促進(jìn)教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)研究決定舉辦z市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校第二屆教師教學(xué)基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    一、參賽對(duì)象。
    各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課教師和專業(yè)課教師。
    二、比賽內(nèi)容、參考教材與比賽要求。
    1．比賽內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)方案、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課課件與現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課三項(xiàng)教學(xué)基本功。
    2．參考教材：本活動(dòng)以教育部頒布的各專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)大綱為依據(jù)，以中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材為藍(lán)本。無(wú)國(guó)家規(guī)劃新教材的以現(xiàn)行教材為依據(jù)。
    3．比賽要求：見附件1。
    三、比賽形式。
    1．初賽：參賽教師自由選題，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，在本校教研組進(jìn)行選拔，入選復(fù)賽比例為教研組人數(shù)的30%。
    2.復(fù)賽：各學(xué)校按本通知要求在校內(nèi)組織復(fù)賽，賽后將比賽成績(jī)及原始材料報(bào)送市學(xué)院職教部，市學(xué)院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊(duì)參加決賽，入選決賽比例為學(xué)校復(fù)賽人數(shù)的50%。
    3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓(xùn)，集中進(jìn)行評(píng)選，入選比例為全市決賽人數(shù)的75%。
    四、比賽時(shí)間。
    本次比賽決賽時(shí)間擬定于206月中旬，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行正式通知。各校自行安排先期預(yù)賽、復(fù)賽。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    1.本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)25%、三等獎(jiǎng)35%及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
    2.根據(jù)成績(jī)，擇優(yōu)推薦參加省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽，并作為z市學(xué)科帶頭人、骨干教師等評(píng)比、申報(bào)的優(yōu)先條件。
    3．競(jìng)賽結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會(huì)，推薦部分教學(xué)技能突出的'教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，對(duì)所有獲獎(jiǎng)的教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。
    六、報(bào)名時(shí)間。
    1.各校于2014年5月28日前將復(fù)賽名冊(cè)、成績(jī)等原始材料報(bào)送到學(xué)院職教部。
    2.各校于2014年6月4日前結(jié)合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報(bào)名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報(bào)到z市教育學(xué)院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時(shí)不報(bào)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
    七、聯(lián)系方式。
    聯(lián)系地址：z市教育學(xué)院職教部。
    聯(lián)系人：z。
    聯(lián)系電話：z。
    八、其他。
    本次教師教學(xué)基本功大賽由z市教育學(xué)院職教部具體組織，未盡事項(xiàng)由其負(fù)責(zé)解釋和進(jìn)一步通知。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇九
    近年來(lái)，隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作，職工的文明素質(zhì)得到了有效提升，但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在：部分員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高，工作作風(fēng)不實(shí)，缺少事業(yè)心和責(zé)任感，八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈，執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。些問(wèn)題已成為工程管理站加快發(fā)展，構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此，我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度，努力營(yíng)造快速發(fā)展的人文環(huán)境。
    緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的，通過(guò)系列的道德實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。
    講文明，強(qiáng)素質(zhì)，樹新風(fēng)，做文明工程管理人。
    第一階段，5月為宣傳動(dòng)員階段。大力開展宣傳教育活動(dòng)，讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性，在全站形成“爭(zhēng)做文明工程管理人”的良好社會(huì)氛圍。
    第二階段，5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動(dòng)載體為突破口，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作，扎實(shí)開展系列道德實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)職工文明素質(zhì)教育工程深入開展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能，了解掌握工作進(jìn)展情況，定期指導(dǎo)督查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求，要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí)，確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十
    引導(dǎo)語(yǔ)：穿越困難，征服障礙，的個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo)，我們重視團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人英雄主義在這里無(wú)用武之地，激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能，集合團(tuán)隊(duì)的力量才能征服逆境，才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。
    一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、互助、合作、創(chuàng)新 二、活動(dòng)宗旨：
    c、加強(qiáng)各部門的溝通能力;領(lǐng)悟換位思考的必要性; d、提高心理承受壓力的能力，樹立勇于拼搏的精神; e、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
    三、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)、企管、通嘉世紀(jì)城物業(yè)處全體員工(因人數(shù)較多，分
    批進(jìn)行，每批核定人數(shù)60人)
    四、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月下旬、6月全月(每周日)
    六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了更好推進(jìn)公司向縱深方向發(fā)展，向員工深度滲透企業(yè)管
    理理念和經(jīng)營(yíng)理念 營(yíng)造輕松活躍氛圍、提高員工的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，能夠全身心的投入到工作中，特開展此次野外拓展訓(xùn)練。
    七、活動(dòng)要求：
    1、學(xué)員需要作好良好的思想準(zhǔn)備，積極參與每項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，發(fā)揮自己的最大潛力完成目標(biāo)。
    2、學(xué)員請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋或登山徒步鞋及休閑運(yùn)動(dòng)類服裝，傍晚天氣較冷，備上一件保暖的衣服。
    3、注意環(huán)保，所有垃圾都投放到垃圾桶或指定的放置地點(diǎn)。
    4、患有心臟疾病;高血壓;哮喘;傳染病處于病發(fā)期的學(xué)員不得參加訓(xùn)練;但如果在受訓(xùn)期間病情得到有效控制或在康復(fù)期的學(xué)員可以在培訓(xùn)師指導(dǎo)下參與訓(xùn)練活動(dòng)。
    5、訓(xùn)練期間，任何學(xué)員不得飲酒;賭博以及使用其他違禁藥品。 6、訓(xùn)練期間，在無(wú)培訓(xùn)師指導(dǎo)的情況下，學(xué)員不得擅自攀登訓(xùn)練設(shè)施或從事其他危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。
    7、訓(xùn)練期間，除特殊情況下向培訓(xùn)師請(qǐng)假外，學(xué)員不得離開培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，如確有急事需要離開或終止訓(xùn)練，必須先向培訓(xùn)師請(qǐng)假，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師和帶隊(duì)負(fù)責(zé)人同意后方可離開。
    八、活動(dòng)地點(diǎn)：集團(tuán)南山野鹿灘農(nóng)場(chǎng) 九、活動(dòng)日程安排：
    此次活動(dòng)主要分為四個(gè)模塊：破冰活動(dòng)、融冰活動(dòng)、沸騰活動(dòng)、拓展活動(dòng)、趣味
    游戲 具體如下： 上午
    十、活動(dòng)項(xiàng)目：
    1、城堡攻防
    講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。
    他們各自的代表動(dòng)作：
    天使：揚(yáng)翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。
    將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說(shuō)話不能讓對(duì)方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。 雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備，聽口令1-2-3-開始，同時(shí)做動(dòng)作。
    1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸?shù)囊环剑數(shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對(duì)方俘虜，停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。
    2、如果第一次出的動(dòng)作相同，則按事先商量好的次序繼續(xù)做動(dòng)作，因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。
    注意：如果做錯(cuò)動(dòng)作，即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜，到對(duì)方城堡等候處理。
    2.打繩結(jié)
    時(shí)間：2～l0分鐘
    人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。
    道具： (每個(gè)小組)
    ·一節(jié)約i米長(zhǎng)的繩子。
    概述：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。
    目的：
    1.在課間休息前讓隊(duì)員們集中精力、開動(dòng)腦筋。 2.演示合作的作用。 3.引人發(fā)笑。
    準(zhǔn)備：
    步驟：
    1.告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
    2.人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。 3.給每個(gè)小組發(fā)一根繩子。
    4.致游戲開場(chǎng)白，開場(chǎng)白示例如下：
    很久以前，有一個(gè)著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問(wèn)魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。請(qǐng)你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。
    5.找到答案的小組可以開始課間休息。
    討論問(wèn)題示例：
    安全：
    變通：
    這個(gè)游戲也可以作為個(gè)人游戲。
    答案：
    一名隊(duì)員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊(duì)員將繩子穿過(guò)其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)繩結(jié)。
    3.“7人8足”綁腳比賽 10分
    項(xiàng)目評(píng)分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，(提前畫好線)哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝
    活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
    活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。
    4.制造游戲
    時(shí)間：40～60分鐘
    人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5—7個(gè)人組成的小組。
    道具：
    (每個(gè)小組)
    ·一個(gè)大球，諸如足球、籃球均可。 ·兩個(gè)小球，諸如網(wǎng)球之類即可。 ·兩個(gè)掃帚把。
    ·3節(jié)3—6米(10～20英尺)長(zhǎng)的`繩子。 ·4張a3紙。
    概述：
    這個(gè)游戲可用來(lái)激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)造性思維。
    目的：
    1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。 2.培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
    3.練習(xí)以小組為單位解決問(wèn)題。
    準(zhǔn)備：
    步驟：
    1.將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。 2.給每個(gè)小組發(fā)游戲材料。 3.讓每個(gè)小組利用手中的材料。用30分鐘的時(shí)間，設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的游戲。30分鐘后。各個(gè)小組分別講述自己設(shè)計(jì)的游戲。所有小組都講述完畢后，大家共同選出最佳游戲。最后是大家一起來(lái)嘗試這個(gè)最佳游戲1 4.你可以這樣設(shè)計(jì)游戲開場(chǎng)白：
    我們?cè)谝患屹Y深的設(shè)計(jì)和銷售戶外游戲的公司里工作。公司已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有推出新游戲了，這種狀況已經(jīng)引起了ceo的關(guān)注。在此之前，公司曾推出過(guò)一個(gè)新游戲，但是市場(chǎng)反映極其冷淡.這造成了大量的原材料積壓。ceo要求每個(gè)小組利用現(xiàn)有原材料設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的游戲，并且為游戲想出一個(gè)精彩的名字，以便做營(yíng)銷宣傳。30分鐘后，ceo將親臨設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，聽取每個(gè)小組的設(shè)計(jì)匯報(bào)。匯報(bào)完畢并選出最佳游戲之后，大家要一起來(lái)玩這個(gè)新游戲，體會(huì)一下這個(gè)游戲是否能像聽起來(lái)那樣精彩。
    討論問(wèn)題示例：
    安全：
    視具體游戲設(shè)計(jì)而定。
    變通：
    可以根據(jù)實(shí)際情況變更道具中要求的材料。
    5、力量對(duì)抗
    游戲簡(jiǎn)介： 游戲人數(shù)：
    活動(dòng)目的：
    活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以語(yǔ)句字?jǐn)?shù)評(píng)分。
    6、帶球賽跑
    時(shí)間：5分鐘
    人數(shù)：不限
    道具：
    ·每對(duì)參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干。 ·兩根繩子(用來(lái)標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。
    概述：這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。
    目的：
    1.使小組充滿活力。 2.顯示合作的力量。 3.引人發(fā)笑。
    準(zhǔn)備：
    步驟：
    1.選一塊寬闊平整的比賽場(chǎng)地。 2.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。 3.給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。
    4.讓每對(duì)搭檔把自己的氣球吹起來(lái)，縛住氣嘴。 5.用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。
    6.讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。 7.告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場(chǎng)帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。
    8.帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無(wú)損;在賽跑的過(guò)程中不允許用手或胳膊拿氣球;必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上);賽跑的過(guò)程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。
    9.讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”
    10.可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯，在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)。
    討論問(wèn)題示例： ·誰(shuí)是優(yōu)勝者?
    ·冠軍搭檔使用了什么技巧?
    ·每對(duì)搭檔都遇到了些什么問(wèn)題?
    ·賽跑前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于獲勝? ·重新再跑一次的話，會(huì)不會(huì)有所提高?
    ·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
    安全：
    留心每一位參賽者，有些人可能會(huì)全神貫注地照看氣球，徹底忽視自身安全。要確保跑道上沒(méi)有障礙物，以免絆倒參賽者。
    變通：
    1.可以3個(gè)人一組帶球。
    2.比賽開始前，給每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。
    6.運(yùn)送急救包(沸騰活動(dòng)) 7.你究竟有幾只腳 8.籮卜蹲
    九、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況： 1)、主持人至開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。
    2)、安排評(píng)分人員，計(jì)時(shí)，主持人員。 3)、主持人介紹本次活動(dòng)主題和宗旨。 4)、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)啟動(dòng)此次活動(dòng)。
    5)、各隊(duì)員按順序在指定的位置進(jìn)行活動(dòng)了解開
    展活動(dòng) 十、活動(dòng)操作：(1)、所有成員組隊(duì)參加。
    (4)、每個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行評(píng)比記錄，最后將各項(xiàng)活動(dòng)的情況綜合
    評(píng)出最優(yōu)秀的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)凝聚力和集體感較好的三個(gè)團(tuán)隊(duì)。 十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)：一名，二名，三名 元
    8條長(zhǎng)繩、10條短繩、口哨4個(gè)，氣球若干 元
    礦泉水：元 經(jīng)費(fèi)總計(jì)：元
    十二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作流程：
    時(shí)間安排 活動(dòng)項(xiàng)目 活動(dòng)事項(xiàng) 8月17日前 參加活動(dòng)人員 統(tǒng)計(jì)各隊(duì)成員負(fù)
    責(zé)人電話 8月18 日 團(tuán)體落實(shí)，舉行開幕
    所有活動(dòng) 每個(gè)活動(dòng)都以團(tuán)
    隊(duì)參加、其它團(tuán)隊(duì)及工作人員進(jìn)行監(jiān)督記錄
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十一
    本次參賽，可以說(shuō)是載譽(yù)而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語(yǔ)文教學(xué)的理論和實(shí)踐上都有豐盈的收獲。對(duì)于原來(lái)并不清晰的問(wèn)題，有了比較明確的認(rèn)識(shí)。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語(yǔ)文教學(xué)的一線教師們提供有價(jià)值的借鑒。
    心得之一：說(shuō)課有什么注意事項(xiàng)？
    認(rèn)識(shí)到課文的獨(dú)特性。說(shuō)課教師眼中要有篇的觀念，即通過(guò)“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。
    要獨(dú)立解讀文本。教師獨(dú)立解讀教材的能力至關(guān)重要。語(yǔ)文教師沒(méi)有獨(dú)立解讀教材的能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨(dú)立解題一樣。
    教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的宗旨。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的.時(shí)候，要努力做到“教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)語(yǔ)文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計(jì)怎樣的學(xué)生活動(dòng)。
    教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則。課堂設(shè)計(jì)要做到簡(jiǎn)單有效。問(wèn)題最多不超過(guò)五個(gè)，三個(gè)或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動(dòng)要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實(shí)效。
    心得之二：教師備課的自我定位是什么？
    師生閱讀經(jīng)驗(yàn)分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過(guò)程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過(guò)多，學(xué)生們基本上都會(huì)讀得懂。
    朗讀指導(dǎo)不要過(guò)于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在他們對(duì)文本有感受的時(shí)候，教師可以說(shuō)：“請(qǐng)你用某一種感情把這段文字讀一讀?！崩首x指導(dǎo)不要過(guò)死，不要總是強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)字、哪一個(gè)詞要重讀、要停頓什么的。
    注重“語(yǔ)用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語(yǔ)文，為什么課堂上語(yǔ)言表達(dá)和書面表達(dá)能力還不強(qiáng)？實(shí)際上，學(xué)生們課下的、生活中的語(yǔ)言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個(gè)“語(yǔ)用”的問(wèn)題。教師在分析文本的時(shí)候，過(guò)多地關(guān)注“文本說(shuō)了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說(shuō)的”這一問(wèn)題的教師太少了。
    要有“篇”的概念。無(wú)論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進(jìn)行泛泛的思想教育，要和具體的語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會(huì)上或者思想品德課上進(jìn)行。
    用語(yǔ)文手段安排學(xué)生活動(dòng)。有的課堂學(xué)生活動(dòng)看似豐富多彩，其實(shí)有多少活動(dòng)是屬于語(yǔ)文范疇的呢？聽聽音樂(lè)，看一段視頻，欣賞一些畫面……這些，都是非語(yǔ)言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒(méi)有必要了。語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)的是語(yǔ)言，采用更多的應(yīng)該是語(yǔ)言手段，而不是非語(yǔ)言途徑。
    心得之三：自己的語(yǔ)文教學(xué)該向哪里走？
    獨(dú)立解讀文本。語(yǔ)文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語(yǔ)文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨(dú)立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語(yǔ)文教師接下來(lái)要盡全力做的事。
    讓語(yǔ)文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語(yǔ)文，要用語(yǔ)文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語(yǔ)文。讓語(yǔ)文課堂使用更多語(yǔ)言手段而不是非語(yǔ)言手段。
    設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在每一節(jié)課上都盡可能富有實(shí)效、富有創(chuàng)意地進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)做到教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)語(yǔ)文化。把教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進(jìn)行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
    外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過(guò)程中間有思考、有成長(zhǎng)，這一份收獲和成長(zhǎng)應(yīng)該做到資源共享。
    一線語(yǔ)文教師，應(yīng)該在腳踏實(shí)地的同時(shí)，仰望星空。
    專家的培訓(xùn)，語(yǔ)文高手們的說(shuō)課、講課，就是我們仰望星空的支點(diǎn)。
    過(guò)程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來(lái)語(yǔ)文實(shí)踐中應(yīng)該好好實(shí)踐和用心思考的問(wèn)題。
    深入實(shí)踐，才能讓培訓(xùn)和競(jìng)賽的收獲價(jià)值最大化。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十二
    為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，結(jié)合我校實(shí)際，政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。
    二、活動(dòng)目的。
    以感恩節(jié)為契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛之恩，大自然的賦予之恩，通過(guò)開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗(yàn)主動(dòng)去愛別人，收獲的將是幸福和快樂(lè)。
    三、活動(dòng)口號(hào)。
    心存感恩與愛同行共建和諧。
    四、活動(dòng)主題曲。
    手語(yǔ)版《感恩的心》。
    五、活動(dòng)時(shí)間。
    xx年11月下旬——12月中旬。
    六、活動(dòng)內(nèi)容。
    （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（13周）。
    1．11月22日（感恩節(jié)）舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
    3．各班制訂班級(jí)活動(dòng)方案，全員參與，彰顯班級(jí)特色。
    （二）全面實(shí)施階段（14、15、16周）。
    1．以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會(huì)。各年級(jí)組（分低段、中段、高段）必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會(huì)在全校集中展示，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    2．各班出一期“感恩教育”專題黑板報(bào)，政教處進(jìn)行評(píng)比。要求：書寫規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
    3．感激父母的養(yǎng)育之恩。
    算一筆親情帳：本周末11月25日布置學(xué)生與家長(zhǎng)用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢（學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢），付出了多少心血，回校后與同學(xué)、老師交流。
    組織全體學(xué)生寫《給爸爸媽媽的一封信》，使用規(guī)范漢字，書寫工整。表達(dá)自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)（11月30日下周五）。
    為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會(huì)父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
    4．感激老師的培養(yǎng)之恩。
    開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)：寫一封信，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等。
    開展評(píng)選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求：學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見年長(zhǎng)者（不管是教師，還是校外人員）自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
    5．感激同學(xué)間的愛心相助。
    倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    以年級(jí)組為單位開展“感恩”故事會(huì)。
    教會(huì)一個(gè)小伙伴手語(yǔ)版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。
    （三）總結(jié)評(píng)優(yōu)階段（17周）。
    1．評(píng)選感恩教育示范班6個(gè)。
    2．評(píng)選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
    3．評(píng)選“尊師重教”班3個(gè)，優(yōu)秀主題班會(huì)3個(gè)，（各年級(jí)組1個(gè)）。
    4．大會(huì)表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動(dòng)資料收集，形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
    政教處、少先隊(duì)。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十三
    全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的個(gè)性品質(zhì)和高雅的生活情趣，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)的相關(guān)要求并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、活躍校園氣氛，豐富校園生活。
    2、發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)展特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)、創(chuàng)新精神。
    3、培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣和愛好，塑造健全的人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    4、展示新徽素質(zhì)教育成果，構(gòu)建和諧、快樂(lè)的校園。
    三、開設(shè)的年級(jí)、項(xiàng)目、活動(dòng)地點(diǎn)及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
    1、開設(shè)年級(jí)：1—5年級(jí)。
    2、項(xiàng)目分兩個(gè)部分，一個(gè)是校級(jí)競(jìng)賽組，一個(gè)是年級(jí)興趣組。
    (一)校級(jí)競(jìng)賽組。
    校級(jí)競(jìng)賽組專門代表學(xué)校參加集團(tuán)、鎮(zhèn)、市的各種競(jìng)賽，人員由科任老師在全校中選拔，人數(shù)由教師根據(jù)科目特點(diǎn)決定，但不能少于20人/班，特殊情況需要報(bào)教務(wù)處審核備案，否課時(shí)費(fèi)用折半。
    項(xiàng)目地點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
    合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏。
    舞蹈：舞蹈室陳娟。
    美術(shù)：生物實(shí)驗(yàn)室張艷娣。
    乒乓球：學(xué)校田徑場(chǎng)涂欣培。
    籃球：籃球場(chǎng)弁明遠(yuǎn)。
    羽毛球：羽毛球場(chǎng)趙崇強(qiáng)。
    武術(shù)：足球場(chǎng)陳玲。
    中國(guó)象棋：物理實(shí)驗(yàn)室石振榮。
    圍棋：物理實(shí)驗(yàn)室方龍志。
    國(guó)際象棋：物理實(shí)驗(yàn)室方龍志。
    國(guó)學(xué)誦讀：學(xué)校舞臺(tái)黃嫻妹。
    書法：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室黃檸健。
    器樂(lè)：待定趙遠(yuǎn)鋒。
    手工：待定。
    (二)年級(jí)興趣組。
    年級(jí)興趣組以年級(jí)為單位開設(shè)，具體開班為：
    一年級(jí)：由各班班主任根據(jù)本班學(xué)生意愿自行申報(bào)，有本班班主任主任授課二年級(jí)：語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班(40人，負(fù)責(zé)人：譚美貞，地點(diǎn)：二(1)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(65人，負(fù)責(zé)人：夏小燕，二(6)班教室)、英語(yǔ)口語(yǔ)班(68人，負(fù)責(zé)人：呂妤，地點(diǎn)：二(3)班教室)、寫字班(共2班，一班：68人，負(fù)責(zé)人：華佳，地點(diǎn)二(4)班教室;二班：68人，負(fù)責(zé)人：袁亞輝，地點(diǎn)：二(5)班教室)、美術(shù)班(68人，負(fù)責(zé)人：胡志玲，地點(diǎn)：二(7)班教室)、唱歌班(68人，負(fù)責(zé)人：文燕芳，地點(diǎn)：二(8)班教室)、國(guó)學(xué)班(40人，負(fù)責(zé)人：蔡晶瑩，地點(diǎn)：二(2)班教室)。
    三年級(jí)：語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班(68有，負(fù)責(zé)人：黃曉莉，地點(diǎn)：三(3)班教室)、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：何觀明，地點(diǎn)：三(4)班教室)、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班(40人，負(fù)責(zé)人：王亞娟，地點(diǎn)：三(2)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(負(fù)責(zé)人：趙春娥)、象棋班(68人，負(fù)責(zé)人：賈海燕，地點(diǎn)：三(5)班教室)、國(guó)學(xué)班(40人，負(fù)責(zé)人：羅夢(mèng)云，地點(diǎn)：三(1)班教室)。
    四年級(jí)：語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：鄧輝泳，地點(diǎn)：四(5)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：梁艷平，地點(diǎn)：四(6)班教室)、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人，潘惠優(yōu)，地點(diǎn)：四(3)班教室)、奧數(shù)班(40人，負(fù)責(zé)人：翁細(xì)妹，地點(diǎn)：四(1)班教室)、象棋班(68人，負(fù)責(zé)人：韋金蘭，地點(diǎn)：四(4)班教室)、國(guó)學(xué)班(40人，負(fù)責(zé)人：歐柳瑩，地點(diǎn)：四(2)班教室)。
    五年級(jí)：語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班(40人，負(fù)責(zé)人：劉瓊，地點(diǎn)：五(1)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：，地點(diǎn)：五(5)班教室)、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班(68人負(fù)責(zé)人：劉敏，地點(diǎn)：五(2)班)、國(guó)學(xué)班(68人，負(fù)責(zé)人：鄭云喜，地點(diǎn)：五(3)班教室)奧數(shù)班(50人五(4)班負(fù)責(zé)人夏曉峰)。
    四、時(shí)間安排。
    每周三和周五的第七節(jié)課為全校素質(zhì)教育超市活動(dòng)時(shí)間，個(gè)別特殊項(xiàng)目除外，第三周開始啟動(dòng)。
    五、活動(dòng)要求。
    1、各活動(dòng)小組要寫好活動(dòng)方案，內(nèi)容包括：活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、主要措施、預(yù)期目標(biāo)等。及時(shí)做好相關(guān)記錄。
    2、要加強(qiáng)活動(dòng)的紀(jì)律和安全管理，以保證活動(dòng)的實(shí)效。
    3、學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督導(dǎo)巡查，切實(shí)保證活動(dòng)開展的效率，做到專課專用。教務(wù)處把活動(dòng)的開展情況納入常規(guī)業(yè)務(wù)考核。
    4、五年級(jí)奧數(shù)班必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格競(jìng)賽選拔考試，錄取前20名，重點(diǎn)培養(yǎng)后再選拔考試，為5月份育苗杯做好準(zhǔn)備!
    六、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：鄧以諾。
    組員：王延群衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排、實(shí)施、監(jiān)管、執(zhí)行。
    七、成果展示。
    通過(guò)以下三種形式來(lái)展示：
    1、校內(nèi)匯報(bào)展示：時(shí)間6月中旬。
    2、參加鎮(zhèn)級(jí)(集團(tuán)或以上)比賽成果匯報(bào)。
    3、“六一”文藝演出匯報(bào)。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十四
    為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年，進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“____”重要思想的自覺性，江門市局黨總支決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動(dòng)，具體安排意見如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    本次活動(dòng)以黨的__大、__屆三中全會(huì)精神，“____”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果，深入推動(dòng)“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)的開展。通過(guò)開展紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員解放思想，開拓進(jìn)取，努力爭(zhēng)當(dāng)“八個(gè)模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)能力明顯提高”，為促進(jìn)江門經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻(xiàn)，向黨的生日獻(xiàn)禮。
    二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
    1、出一期宣傳板報(bào)。(6月底)結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報(bào)，展示88年來(lái)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民走過(guò)的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)。
    2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。(6月底)利用我市革命遺址資源多，歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì)，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，通過(guò)參觀加深對(duì)革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛國(guó)主義熱情。
    3、組織一次黨員座談會(huì)、憶黨恩活動(dòng)。利用7月1日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會(huì)，黨員結(jié)合各自成長(zhǎng)歷史，憶黨恩，借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強(qiáng)對(duì)黨的感情。
    4、樹立一批典型。(7月)借助先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體，認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作優(yōu)秀帶頭人的評(píng)比和表彰工作，進(jìn)而開展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    5、讀一本好書。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)，各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進(jìn)一步提高黨員的思想覺悟。
    三、活動(dòng)要求。
    開展好“七一”紀(jì)念活動(dòng)，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)作為實(shí)踐“____”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計(jì)劃，納入近期工作議事日程，認(rèn)真做好落實(shí)。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十五
    參考標(biāo)語(yǔ)：
    1、商務(wù)英雄聚精之源。
    2、重塑現(xiàn)代商務(wù)文明。
    20xx年xx月xx日(有待最后確定);。
    地點(diǎn)：xx高爾夫球場(chǎng)，xx賓館(新聞發(fā)布會(huì)及聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn))。
    本次活動(dòng)的主要對(duì)象是在xx商界出類拔萃的高層人物和具備消費(fèi)能力及購(gòu)買能力的客戶。為了發(fā)揮媒體和口介的傳播作用，邀請(qǐng)一定數(shù)量的新聞?dòng)浾吆驮瓁x公司所開發(fā)項(xiàng)目的業(yè)主(如xx灣、xx花園、xx等)。
    1、xx商界領(lǐng)袖人物(人數(shù))。
    2、意向大客戶(人數(shù))。
    3、xx灣業(yè)主(人數(shù))。
    4、新聞媒介記者(人數(shù))。
    5、xx公司企業(yè)員工(人數(shù))。
    6、代理商工作人員(人數(shù))。
    總計(jì)：若干人。
    活動(dòng)安排大致分為三個(gè)部分，即上午舉行新聞發(fā)布會(huì)，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會(huì)。形式多樣。內(nèi)容豐富。
    1、出于提高權(quán)威性、擴(kuò)大影響力的考慮，建議本次活動(dòng)中的高爾夫球賽由xx企業(yè)家協(xié)會(huì)作為主辦單位，xx公司作為承辦單位。
    3、活動(dòng)采用新聞發(fā)布會(huì)、戶外高爾夫球競(jìng)賽活動(dòng)、聯(lián)誼宴會(huì)三種形式貫穿進(jìn)行：
    a.新聞發(fā)布會(huì)：邀請(qǐng)xx企業(yè)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭，由開發(fā)商代表回顧企業(yè)十年成就，并對(duì)xx項(xiàng)目和xx俱樂(lè)部做宣傳介紹,建議邀請(qǐng)有廣東知名俱樂(lè)部組建經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威人士或是屬于某俱樂(lè)部成員的名流暢談俱樂(lè)部。
    b.高爾夫球賽：高爾夫運(yùn)動(dòng)具有濃烈的商務(wù)性質(zhì)和紳士氣質(zhì)，能夠完美地詮釋本活動(dòng)對(duì)象的不凡品質(zhì)。參賽者在揮桿比賽激烈角逐中，深化友誼，促進(jìn)交流，覽盡xx山迷人風(fēng)光。凡是對(duì)高爾夫感興趣的活動(dòng)參與者特別是意向大客戶都可以報(bào)名參加比賽，此次球賽意在為俱樂(lè)部成立和項(xiàng)目銷售做好鋪墊。
    c.聯(lián)誼宴會(huì)：宴會(huì)目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離，宴會(huì)上由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽頒獎(jiǎng)，推薦xx項(xiàng)目。企業(yè)家協(xié)會(huì)成員、媒體記者等與會(huì)者在會(huì)上自由交流溝通。
    4、活動(dòng)大體流程如下：
    xx企業(yè)家協(xié)會(huì)發(fā)函召集會(huì)員參加的方式是本次活動(dòng)主要的組織途徑，除此之外，補(bǔ)充采用其它方式。
    1、以xx企業(yè)家協(xié)會(huì)名義通過(guò)直郵向協(xié)會(huì)成員、媒體記者發(fā)放本項(xiàng)目概念樓書及邀請(qǐng)函。
    2、開發(fā)商以信函、電話等方式邀約其商界友人、xx灣客戶。
    本次活動(dòng)主要選擇xx房地產(chǎn)界著名雜志《xx》，和xx發(fā)行量最大影響力最大的報(bào)紙《xx早報(bào)》兩大平面媒體，結(jié)合電視臺(tái)節(jié)目夾送折頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)推廣等方式進(jìn)行有效推廣。
    1、活動(dòng)前期宣傳：
    a、《xx》發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，采取軟文形式全面介紹xx公司、公司總經(jīng)理“中國(guó)mba英雄”xxx、xx俱樂(lè)部，重點(diǎn)提及xxx現(xiàn)代城。
    b、結(jié)合項(xiàng)目形象宣傳，《xx早報(bào)》底版發(fā)布預(yù)告，圖文結(jié)合簡(jiǎn)介xxx總經(jīng)理、xxx現(xiàn)代城。
    c、以直郵方式發(fā)放銷售樓書和邀請(qǐng)函。
    2、現(xiàn)場(chǎng)推廣：
    a、新聞發(fā)布會(huì)：陳述業(yè)績(jī)以表明企業(yè)的雄厚實(shí)力;廣東嘉賓動(dòng)員與會(huì)者加入俱樂(lè)。，現(xiàn)場(chǎng)布置喜慶又不失莊重、氣勢(shì)宏偉，與企業(yè)的文化底蘊(yùn)相結(jié)合。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目和俱樂(lè)部作引見。
    c、聯(lián)誼宴會(huì)：發(fā)放項(xiàng)目以及俱樂(lè)部相關(guān)宣傳資料?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳營(yíng)造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象征企業(yè)十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績(jī)，預(yù)示活動(dòng)的順利圓滿。
    3、活動(dòng)后期宣傳：
    a、《xx》報(bào)道活動(dòng)開展情況，公布獲獎(jiǎng)名單。
    b、《xx早報(bào)》底版整版文章結(jié)合圖片報(bào)道活動(dòng)情況，公布名單，介紹xx現(xiàn)代城。
    d、xxx高爾夫俱樂(lè)部配贈(zèng)一次電視臺(tái)節(jié)目，節(jié)目中引導(dǎo)觀眾關(guān)注xxx現(xiàn)代城。
    xxx。
    xxx。
    1、新聞發(fā)布會(huì)是新聞抄作的有力手段，能體現(xiàn)號(hào)召力和權(quán)威性，易制造聲勢(shì)、吸聚眼球，而且依托這一平臺(tái)，廣交傳媒介的朋友，能為企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目啟動(dòng)培育良好的輿論環(huán)境。
    2、高爾夫球賽時(shí)尚高雅，采用競(jìng)賽形式更添加了趣味性，相信不少人都樂(lè)于參與其中。這次比賽是為俱樂(lè)部發(fā)展會(huì)員服務(wù)，參賽者在活動(dòng)中體會(huì)俱樂(lè)部的高尚格調(diào)，以及組織活動(dòng)的卓越能力。
    3、聯(lián)誼會(huì)氣氛輕松愉悅，最易培養(yǎng)情誼、挖掘客戶，更進(jìn)一步深化前面兩項(xiàng)活動(dòng)的效果。
    為了更好的發(fā)展，此次活動(dòng)的任務(wù)歸根結(jié)底在于豎立項(xiàng)目良好形象，拉動(dòng)潛在客戶從而達(dá)到推廣xxx現(xiàn)代城的目的。并且此次活動(dòng)處于營(yíng)銷推廣的初期，“良好的開始是成功的一半”，我們務(wù)必群策群力，使之順利舉行。相信在我們領(lǐng)導(dǎo)不斷創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們一定會(huì)擁有一個(gè)讓你驚喜的好成績(jī)!
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十六
    為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
    一切為了孩子健康成長(zhǎng)。
    9月13日上午8：00—11：30。
    一、二年級(jí)課室、電教室。
    一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師。
    歐海棠。
    劉秀華。
    1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
    2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
    3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
    4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
    5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
    1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
    在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
    2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開，做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽講座。
    3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
    4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
    以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
    同憶苦，共思甜。
    結(jié)合學(xué)校的教育，通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來(lái)得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
    聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
    1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂(lè)意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
    2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情，我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說(shuō)說(shuō)想法。反而會(huì)失去教育作用。
    3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過(guò)去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
    4、最后可能通過(guò)帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過(guò)逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山。
    效果：通過(guò)以上的活動(dòng)，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十七
    為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會(huì)議精神，落實(shí)《沈陽(yáng)市“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”工作方案》如下：
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)。
    本次活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化消防安全意識(shí)、提高自救自護(hù)能力”。
    “安全教育活動(dòng)月”期間，各學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個(gè)一”活動(dòng)：
    消防安全知識(shí)專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識(shí)，要聘請(qǐng)專業(yè)人員，認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織，通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)專題講座，對(duì)學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
    各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題，認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與，要突出主題，增強(qiáng)針對(duì)性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
    各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況，依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽(yáng)市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊(cè)》知識(shí)讀本，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，通過(guò)集中開展消防安全教育活動(dòng)和激勵(lì)中小學(xué)生自學(xué)等手段，在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的新高潮，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校通過(guò)集中組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)理解。
    各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”主題，組織一次主題升旗儀式，要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，以及面對(duì)險(xiǎn)情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責(zé)任重大。
    各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查，要主動(dòng)與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系，安排專業(yè)人員，重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況，對(duì)存在的消防安全隱患要立即整改，對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患，要提出整改意見、制定計(jì)劃，并詳細(xì)登記、備案，采取措施，確保安全。同時(shí)，報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
    各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況，研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案，方案要突出針對(duì)性和實(shí)效性，依據(jù)活動(dòng)方案，主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、消防部門聯(lián)系，在他們指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十八
    （二）集中教育時(shí)間。
    1教職工。
    20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》（見附1）。
    2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
    20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會(huì)。
    20xx年2月29日至月日，開展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》（見附2）。
    學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0（北京時(shí)間）、下午1：0（北京時(shí)間）開始，請(qǐng)各單位組織好人員提前10分鐘入場(chǎng)完畢。
    （一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
    座位安排請(qǐng)參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見附4）。
    （二）各單位分組學(xué)習(xí)：
    1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí)；
    2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn)，請(qǐng)參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》（見附）。
    （一）督導(dǎo)組成員。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    （二）督導(dǎo)組職責(zé)。
    1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng)；
    2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo)；
    抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    （一）認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    （二）各單位在指定地點(diǎn)開展討論學(xué)習(xí)，無(wú)故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn)，要及時(shí)報(bào)備宣傳部，便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。
    （三）會(huì)議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報(bào)送宣傳部。
    （四）嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對(duì)出勤情況做通報(bào)匯總。
    （五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請(qǐng)各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請(qǐng)不要帶包入場(chǎng)，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開水，后管處做好用電保障工作。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇十九
    20xx年3月31日（星期一）是第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步搞好今年的安全教育日活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，更加有效地保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：
    以“安全教育周”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長(zhǎng)。
    “強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。
    3月31日至4月4日
    1、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。
    2、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。
    3、各班利用班隊(duì)課開展一次以安全教育為主題的活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程，寫好活動(dòng)小結(jié)。
    4、開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
    5、利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間宣傳“學(xué)生安全知識(shí)”。
    6、每天有糾察隊(duì)員在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
    7、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險(xiǎn)游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。
    8、活動(dòng)中，各班以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)中評(píng)選幾名“班級(jí)安全小衛(wèi)士”。
    9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。
    我們要以活動(dòng)為載體，教育一個(gè)，帶動(dòng)一方，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識(shí)。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的.全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇二十
    夢(mèng)
    教
    育
    活
    動(dòng)
    方
    案
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平同志理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連等相關(guān)論述，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好，發(fā)展好而努力奮斗。
    二、活動(dòng)主題。
    勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    2013年4月——6月。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、開展“我的中國(guó)夢(mèng)，好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。
    校務(wù)會(huì)研究決定，在我校開展“中國(guó)夢(mèng)——好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。
    （2）、各完小大隊(duì)在3、4月中加強(qiáng)宣傳和組織隊(duì)員進(jìn)行征文的撰寫。
    （3）、在5月在完小進(jìn)行征文的收集、評(píng)比和上報(bào)工作。作品于5月29日前把電子文檔交到總輔導(dǎo)員處。由總輔導(dǎo)員于5月30日上交到縣圖書館。
    （4）、征文體裁。以“中國(guó)夢(mèng)——好書伴我成長(zhǎng)”為主題撰寫征文（題目自擬），要求有真情實(shí)感，不抄襲，體裁限散文和隨筆，小學(xué)組字?jǐn)?shù)在400——800個(gè)字。
    （5）、各完小大隊(duì)要通過(guò)宣傳欄、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳，組織熱愛閱讀的代表與指導(dǎo)教師和英模人物開展互動(dòng)，暢談讀書成長(zhǎng)感悟，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)氛圍。
    2、開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下講話。從本方案下發(fā)之日起，本學(xué)期的國(guó)旗下講話主題為“我的中國(guó)夢(mèng)”。各完小要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講，教師講，學(xué)生講，讓廣大師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下接受“中國(guó)夢(mèng)”的影響和感召。學(xué)期末每個(gè)完小上交2份“我的中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下演講稿。
    國(guó)夢(mèng)”。學(xué)期末每中隊(duì)交一份“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄。
    4、出一期“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的黑板報(bào)或宣傳欄。
    5、根據(jù)《塔甸小學(xué)2012——2013學(xué)年“六一”活動(dòng)方案》，開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的“六一”文藝匯演。
    6、根據(jù)《塔甸小學(xué)第三次大隊(duì)活動(dòng)暨花鼓舞比賽方案》，進(jìn)行“快樂(lè)健康，全面發(fā)展，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的大隊(duì)活動(dòng)暨花鼓舞比賽。
    7、跟《塔甸小學(xué)“溫馨宿舍”布置評(píng)比方案》，在全鎮(zhèn)六所有寄宿制學(xué)校開展以“養(yǎng)成習(xí)慣，成就夢(mèng)想”為主題的“溫馨宿舍”布置評(píng)比活動(dòng)。
    塔甸小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
    大西小學(xué)。
    2013年4月。
    教育集團(tuán)教育活動(dòng)方案篇二十一
    “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育方案。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。根據(jù)文明辦[2014]3號(hào)文件，我市教育局下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，我校決定組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育。
    一、指導(dǎo)思想：
    為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
    二、活動(dòng)目標(biāo)：
    通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育的開展，教育學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
    三、
    實(shí)施步驟。
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署（3月26日）1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育的重要性與緊迫性，少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭，利用升旗儀式、校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。
    2、精心部署、明確職責(zé)。為此，學(xué)校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及分工如下：
    組長(zhǎng)：符君斌。
    副組長(zhǎng)：王少藝、崔東育。
    成員：張應(yīng)勛、符成詩(shī)、楊丁波、王遠(yuǎn)呈、蘇啟華、唐瑭。
    第二階段：開展活動(dòng)，全面落實(shí)（3月至12月）。
    活動(dòng)要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)師生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法，在班會(huì)課、品德與社會(huì)課、國(guó)旗下講話等活動(dòng)中滲透教育，教育內(nèi)容包含團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、勇?lián)?zé)任、胸懷大志、勵(lì)志成才等主題。
    引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國(guó)主義情感。
    活動(dòng)安排：
    精神，樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
    活動(dòng)形式：一是開展網(wǎng)上活動(dòng)。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、書寫感言寄語(yǔ)；二是組織網(wǎng)下實(shí)踐。開展“民族魂、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)（經(jīng)典內(nèi)容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體，通過(guò)誦讀中國(guó)古典詩(shī)詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇，進(jìn)一步了解“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，傳承中華文明，陶冶學(xué)生情操，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。）、主題班會(huì)，組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。
    良好品行，傳播社會(huì)文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
    活動(dòng)形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容來(lái)開展班會(huì)主題。
    3、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動(dòng)。以“七一”黨的生日為契機(jī)，各班級(jí)組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。
    堅(jiān)持以學(xué)校為主體開展歌詠活動(dòng)，以年級(jí)班級(jí)為單位，利用音樂(lè)課、班隊(duì)會(huì)等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱，最后進(jìn)行組織學(xué)校小歌手比賽評(píng)比，頒獎(jiǎng)。
    4、9月22日—10月11日：開展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。以慶祝新中國(guó)成立65周年為契機(jī)，生動(dòng)形象地開展中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，開展愛過(guò)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國(guó)家好、民族好、大家好才會(huì)好的道理，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    活動(dòng)形式：一是網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。各班級(jí)組織學(xué)生在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)慶祝新中國(guó)誕辰、用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)人生航向、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的美好情感；二是網(wǎng)下教育實(shí)踐。從分利用愛國(guó)主義教育基地、紅色電影故事等資源，開展多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。
    主要形式是以主題班會(huì)、演講征文、歌詠演唱等進(jìn)行開展。班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際和師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
    第三階段：
    總結(jié)。
    深化，鞏固提高（12月底）。
    1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！爸袊?guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點(diǎn)工作，各班各組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    2、廣泛宣傳，深化影響。結(jié)合學(xué)校工作，突出學(xué)校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板、qq群等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，為“中國(guó)夢(mèng)”主題教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。
    3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門明確工作內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，避免“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)與。
    教學(xué)。
    工作的任何沖突，做到明確目標(biāo)，及時(shí)溝通。使得本次活動(dòng)擴(kuò)大覆蓋面、受教育面的同時(shí)，不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    東方市第四小學(xué)少隊(duì)部2014年3月。
    學(xué)】。
    集靈小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)我校師生以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，特制定本學(xué)年計(jì)劃。
    一.活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，具有鮮明的時(shí)代特征。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。深入開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，讓全體師生在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想，暢談夢(mèng)想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書、努力工作、不懈奮斗具有十分重要的意義。
    二.總體要求。
    開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展具有我校特色的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)全體師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。
    三.活動(dòng)時(shí)間。
    2015年3月開始至2016年2月。
    四.活動(dòng)內(nèi)容。
    （一）開展教職工“中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專題講座活動(dòng)利用每周全校教師大會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)輪流做專題學(xué)習(xí)講座，教師每人必須有學(xué)習(xí)記錄，字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)字。
    （三）開展以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
    組織開展一次學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，記錄學(xué)生參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的。
    心得體會(huì)。
    和自我認(rèn)識(shí)。（時(shí)間擬定6月進(jìn)行）。
    （四）開展主題征文比賽。
    結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的精神實(shí)質(zhì)和自己的深切感受，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，題材不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放30年以來(lái)的輝煌成就，在廣大師生中開展理想與信念教育，啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。
    （五）開展主題演講活動(dòng)。
    各班以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，在班級(jí)內(nèi)開展主題演講活動(dòng)，選擇2—4名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，并將優(yōu)秀演講文稿收交至政教處。
    城固縣集靈小學(xué)2015年3月。
    xxxxxxxx公司。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案。
    一．活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征，從整體上把握，中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)；從個(gè)體上把握，中國(guó)夢(mèng)是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
    深入開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大干部群眾在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想，暢談夢(mèng)想，引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書、發(fā)奮工作，不懈奮斗具有十分重要的意義。
    二．總體要求開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部群眾”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展具有單位特色的的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。
    三．活動(dòng)時(shí)間。
    2015年3月開始至2015年8月結(jié)束。
    四．活動(dòng)內(nèi)容。
    （一）開展“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    1.開展教職工“中國(guó)夢(mèng)”專題講座活動(dòng)。
    2.將“中國(guó)夢(mèng)”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，面向積極要求入黨的員工開展“中國(guó)夢(mèng)”主題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    3.將“中國(guó)夢(mèng)”納入課堂學(xué)習(xí)，與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合，面向全體員工開展2-4課時(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開展“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    （二）開展“美麗公司有你有我”員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng)以主題月的形式，針對(duì)單位三個(gè)部門員工的實(shí)際，以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手，分部門各有側(cè)重地開展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng)，正確引導(dǎo)員工的道德行為，培養(yǎng)員工的道德情操，提高員工的道德認(rèn)識(shí)，推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)公司文化再發(fā)展，并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果，建立起單位養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。。
    （三）開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。
    邀請(qǐng)企業(yè)專家到校開展職業(yè)指導(dǎo)主題講座。與全國(guó)中職員工“文明風(fēng)采競(jìng)賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合，開展“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”
    為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。
    （四）開展主題征文比賽和演講活動(dòng)。
    結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”精神實(shí)質(zhì)，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，體裁不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放30年以來(lái)的輝煌成就，在廣大干部群眾中開展理想信念教育，引發(fā)教職工思考自己的“教育夢(mèng)”，啟發(fā)員工思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。
    選擇優(yōu)秀的員工征文，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。
    （五）組織干部群眾攝影作品展活動(dòng)。
    以“美麗公司”為主題，開展干部群眾攝影作品展活動(dòng)，呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、公司建設(shè)等各方面成果，以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)公司文化建設(shè)。參展作品必須是取材于單位公司，反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。
    （六）開展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    以問(wèn)卷調(diào)查等形式，開展“中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)員工以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對(duì)象，采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”，感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)。
    （七）開展主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
    開展員工“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，記錄員工參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)和人生理想。
    （八）組織員工才藝展演活動(dòng)。
    開展“中國(guó)夢(mèng)”員工才展演活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性，為員工提供展示才藝的舞臺(tái)。
    （九）總結(jié)表彰。
    對(duì)此次“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，固化成果，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。
    五．工作要求。
    （一）提高認(rèn)識(shí)?！爸袊?guó)夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，單位各部門、全體干部群眾要高度重視，做好組織落實(shí)工作。
    （二）精心組織。單位各部門要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際，按照活動(dòng)實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動(dòng)。