方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是表面現(xiàn)象。這些方案范例可以幫助您更好地理解如何制定一個(gè)全面有效的方案。
定向活動方案篇一
一、比賽前言：
故此被各個(gè)高校所爭先效仺。
二、比賽目的：
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識，同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
三、比賽內(nèi)容：
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx年6月底1月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽)，這里以兩組為例，每團(tuán)體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、詳細(xì)比賽流程及人員布置：
1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔(dān)任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔(dān)任)。
3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(xx擔(dān)任)。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(xx擔(dān)任)。
5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場。(xx擔(dān)任)。
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。(xx擔(dān)任)。
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(xx擔(dān)任)。
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔(dān)任)。
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(xx擔(dān)任)。
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務(wù)：
(1)籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場，回出任務(wù)用具。
(2)宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團(tuán)體員平安分開。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。
定向活動方案篇二
活動目的與意義：
定向運(yùn)動不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，解決困難的能力.定向運(yùn)動也是一項(xiàng)學(xué)生體育項(xiàng)目，因?yàn)樗軌蚺囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維及識圖能力。
此次活動由西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會舉辦，屬于面向全校同學(xué)的大型校級活動?；顒幽康模?BR> 3.增強(qiáng)全校學(xué)生對定向運(yùn)動的了解，提高他們對此項(xiàng)運(yùn)動的興趣，達(dá)到“拋磚引玉”的作用，為大學(xué)生積極參加體育鍛煉提供導(dǎo)向、激勵作用，讓這項(xiàng)運(yùn)動得到推廣。
4.給新生提供一個(gè)了解西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會的機(jī)會，方便協(xié)會未來的發(fā)展，提高定向越野協(xié)會的校園影響力。
活動范圍：西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)。
活動時(shí)間：2012年10月27日上午。
活動開展情況：比賽時(shí)間由上午九點(diǎn)半持續(xù)到十一點(diǎn)半，報(bào)名人數(shù)約三百人左右，實(shí)際參賽人數(shù)140人左右，現(xiàn)場工作人員八人，志愿者四人。
活動內(nèi)容：
本活動為個(gè)人參賽，分為男、女組，每位選手間隔30秒出發(fā)，不得兩人或多人結(jié)伴。
在活動舉行的前幾天，協(xié)會將組織會員對此次活動，以海報(bào)、橫幅、宣傳單等形式在學(xué)生主要經(jīng)過處進(jìn)行宣傳。以讓學(xué)生了解本次活動的情況。比賽當(dāng)天上午九點(diǎn)在翱翔學(xué)生中心集合，對沒有交報(bào)名費(fèi)用的人員進(jìn)行報(bào)名費(fèi)的補(bǔ)收工作，同時(shí)對所有參賽人員進(jìn)行比賽規(guī)則的講解，九點(diǎn)半正式開始定向比賽?；顒咏Y(jié)束后，由西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會會員對賽場進(jìn)行清理，借用器械歸還，以及協(xié)會內(nèi)部由會長及團(tuán)支書召開會議進(jìn)行總結(jié)，由此本次活動結(jié)束。
活動形式：每人在出發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取一張地圖，填好個(gè)人比賽信息后抽取所跑路線，根據(jù)起點(diǎn)的提示，找到第一個(gè)點(diǎn)，再通過該點(diǎn)處的提示找到下一個(gè)點(diǎn)，依次類推。在沿途收集相應(yīng)編號的謎語（不一定每個(gè)點(diǎn)都有），在終點(diǎn)處交回各點(diǎn)出紙條，回答謎語并記錄成績。
活動不足和改進(jìn)：
1.這次活動是我們換屆后組織的第一次大型校級活動，加之該活動為首次舉辦，我們對舉辦活動的流程不是十分清楚，海報(bào)和條幅上交不及時(shí)導(dǎo)致活動延期舉辦，在比賽剛開始的一段時(shí)間，工作人員沒有及時(shí)到位，現(xiàn)場的秩序有些亂，不過活動正式開始后，秩序得到了很好的維護(hù)。
廢遺憾退出比賽。
3.活動的宣傳工作不是很到位，前期擺外場由于報(bào)名人數(shù)眾多，現(xiàn)場的協(xié)會人員沒能對所有人員的提問進(jìn)行一一講解，而設(shè)計(jì)的宣傳單上對于活動的具體流程描述不是非常清楚，比賽時(shí)間未能重點(diǎn)突出顯示，導(dǎo)致一些人即使參與報(bào)名，對活動內(nèi)容也不是很清楚，以至于比賽當(dāng)天未能按時(shí)比賽現(xiàn)場到達(dá)或者由于不懂比賽規(guī)則違規(guī)跑點(diǎn)或者跑錯(cuò)點(diǎn)被取消成績。
4.協(xié)會沒有招新，總的工作人員不超過十人，出發(fā)點(diǎn)的場面維護(hù)、守點(diǎn)以及終點(diǎn)登記成績都顯得力不從心，人員的不足給舉辦這次活動帶來了很大的困難?？偨Y(jié)建議：
1.活動前應(yīng)該系統(tǒng)籌劃，縝密安排。將活動中有可能出現(xiàn)的問題都考慮到，活動舉辦時(shí)留有足夠的預(yù)備人員以解突發(fā)狀況，盡量使活動做到圓滿。
2.協(xié)會內(nèi)部人員應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)交流，這樣在活動的時(shí)候才能形成一種默契，提高工作效率。
3.人多力量大，定向越野活動的舉辦是需要大量的人來組織的，下次舉辦活動時(shí)協(xié)會應(yīng)盡量征集一些志愿者前來幫忙，避免活動因?yàn)槿藛T不足帶來的不必要的麻煩。
總得來說，首屆奪寶奇兵校園趣味定向活動還是比較成功的，盡管在這次活動中出現(xiàn)了一些意外情況，但在全協(xié)會人員的共同努力下，問題得到了及時(shí)的解決，保證了活動的順利舉行，也為未來舉辦類似的大型活動積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過此次活動，我們充分的調(diào)動了大學(xué)生參加各種體育活動的積極性，培養(yǎng)了大學(xué)生對定向運(yùn)動的愛好，作為一項(xiàng)戶外活動，這也會讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)壓力下得到一定的放松，豐富其課余生活，為發(fā)展校園文化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也給新生提供了了解西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會的機(jī)會，同時(shí)我們應(yīng)該也總結(jié)這次舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力改善不足，慢慢把定向越野協(xié)會發(fā)展、壯大。
學(xué)生定向越野協(xié)會。
2012年11月7日。
附：
比賽獲獎人員名單。
獎項(xiàng)女子組：一等獎溫晴（人文與經(jīng)法學(xué)院）二等獎秦星月（人文與經(jīng)法學(xué)院）三等獎梁懿（機(jī)電學(xué)院）男子組：
一等獎胡耀偉（軟件與微電子學(xué)院）二等獎魏亮（計(jì)算機(jī)學(xué)院）。
單騰飛（教改學(xué)院）。
三等獎沈佶（航天學(xué)院）。
黃瓚（軟件與微電子學(xué)院）楊柳（自動化學(xué)院）。
比賽用時(shí)。
17分19秒18分16秒19分03秒。
13分33秒15分16秒16分04秒16分29秒16分34秒16分37秒。
獎品。
定向活動方案篇三
趣味體育運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們善于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味，智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
伴隨著新學(xué)期來臨的序曲，我部門為了加強(qiáng)大一新生對本校的了解，特意舉辦校園定向越野賽。這次活動不僅豐富了大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互助的精神，而且增強(qiáng)了各學(xué)院之間的聯(lián)系，同時(shí)在這樣一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)為我們心中增添一些活力的音符。
定向活動方案篇四
團(tuán)隊(duì)背景分析：
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：20。
團(tuán)隊(duì)預(yù)算：x。
團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間要求：限周末中的一天。
團(tuán)隊(duì)活動特殊需求：
團(tuán)隊(duì)一直處于高強(qiáng)度的工作壓力中，目前剛完成階段性成果，團(tuán)隊(duì)leader希望能借此機(jī)會給大家減壓，緩解精神疲勞，放松一下緊繃的情緒，體現(xiàn)公司對員工的人文關(guān)懷；另外團(tuán)隊(duì)成員對活動的態(tài)度不積極，希望提升活動氛圍，通過活動使新加入的員工能更快速融入，塑造全新團(tuán)隊(duì)間的合作氛圍。
二、需求分析。
從團(tuán)隊(duì)成員從事的行業(yè)、年齡段分布、性別構(gòu)成、性格模式，以及團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)的角度考慮。
活動宜選擇：
2、團(tuán)隊(duì)分組協(xié)作完成活動：在放松的休閑活動中提供團(tuán)隊(duì)新老成員溝通與磨合機(jī)會。
3、項(xiàng)目活動在智力挑戰(zhàn)上可以增加難度：團(tuán)隊(duì)從事高科技行業(yè)，增加項(xiàng)目智力挑戰(zhàn)難度，
符合他們的能力，也能激發(fā)他們參與活動需要。
4、項(xiàng)目活動可參考熱門綜藝的戶外秀：年輕人居多的團(tuán)隊(duì)，更易接受時(shí)下熱門綜藝節(jié)目。
戶外秀的模式，也能激發(fā)他們參與的興趣。
5、體能的`戶外活動之外提供團(tuán)隊(duì)相應(yīng)休息和飲食的室內(nèi)場所。
三、具體策劃方案。
方案主題：婦聯(lián)剿滅九頭蛇。
神盾局特工們剛剛截獲一段重要信息，奧創(chuàng)被復(fù)仇者聯(lián)盟打敗時(shí)，偷偷在世界某一臺pc上保留了殘缺的備份程序，九頭蛇正在盡一切可能修復(fù)程序復(fù)活奧創(chuàng)。于是神盾局特工們第一時(shí)間聯(lián)系復(fù)仇者聯(lián)盟的英雄們，可是雷神失戀了不在狀態(tài)、鋼鐵俠在和小辣椒鬧分居、綠巨人最近有點(diǎn)抑郁、鷹眼在看眼科、黑寡婦在美容、美隊(duì)正在為小區(qū)停車場的提價(jià)問題和物業(yè)在開聽證會，于是神盾局開始向全世界招募特工來協(xié)助毀滅奧創(chuàng)殘余：
1、完成游戲指壓板體操動作接力跑：兩輪。
2、完成游戲死亡白板，兩輪。
可獲得毀滅奧創(chuàng)程序的指令密碼提示信息，其他是模糊信息，同時(shí)可以與其他組交換指令條。
3、完成游戲雞同鴨講，一輪。
可獲得毀滅奧創(chuàng)程序的指令密碼提示信息，其他是模糊信息，同時(shí)可以與其他組交換指令條。
4、完成終極游戲撕名牌，
優(yōu)勝隊(duì)伍每人可獲得美隊(duì)盾牌勛章。
團(tuán)隊(duì)聚餐：燒烤。
活動場地：
將軍山、方山、中山陵、紫金山等，都附帶燒烤的地方公司園區(qū)草坪、公司的30元自助餐。
活動道具：
燒烤相關(guān)食物及物品自配、飲料自備。
野餐墊自備。
小白板、板刷、筆。
名牌、小名牌。
指壓板。
筆記本。
游戲卡片。
美隊(duì)盾牌。
預(yù)算：
策劃費(fèi)用：x。
道具費(fèi)用：
獎品費(fèi)用：
定向活動方案篇五
二、活動目的。
豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力。增進(jìn)協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項(xiàng)任務(wù)的部署與完成的能力，加強(qiáng)各部門之間的交流。
三、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：4月24日下午一點(diǎn)。
地點(diǎn)：中校區(qū)食堂對面。
六、活動流程。
（一）前期準(zhǔn)備及具體安排。
1、辦公室：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，活動當(dāng)天人員的`工作安排，主持稿的寫作。
2、活動部：活動場地的申請，場地的布置及掃尾工作。
3，宣傳部：活動前期海報(bào)的完成，活動照片的拍攝。
4、外聯(lián)部：拉贊助，準(zhǔn)備橫幅，租借音響，活動獎品的設(shè)定與采購。
6、創(chuàng)業(yè)園：活動題目的準(zhǔn)備與保管，和活動部一起完成場地的布置。
（二）活動的主要內(nèi)容。
1、開場表演。
2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則，宣布活動開始。
3、活動開始（共三輪，每輪結(jié)束后可進(jìn)行觀眾互動環(huán)節(jié)）。
4、游戲規(guī)則（見附頁）。
5、頒發(fā)獎品。
6、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。
七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
音響：300元。
橫幅：1*50=50元。
黃豆：15元。
玻璃繩：1*10=10元。
透明膠：2*1=2元。
雙面膠：3*2=6元。
筆：5*2=10元。
氣球：20元。
禮品：200元。
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）。
總計(jì)：618元。
八、注意事項(xiàng)。
1、務(wù)必保證在游戲開始前完成場地的布置。
2、保證游戲時(shí)負(fù)責(zé)各部分人員的按時(shí)到位與相關(guān)工作的完成。
3、注意現(xiàn)場秩序的維持。
湖州師范學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
附頁：
游戲規(guī)則：
1、游戲共進(jìn)行三次，每次分為五組，每組由兩名參賽選手組成（選手報(bào)名時(shí)自行組隊(duì)）。
2、一名參賽選手在事先劃好的區(qū)域內(nèi)找到自己的題號（現(xiàn)時(shí)五分鐘），另一名參賽選手在場內(nèi)完成夾豆子游戲（50顆），找題號的選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來，否則淘汰，找題號的選手必須在夾豆子的選手完成其任務(wù)之后方可進(jìn)行你畫我猜（找題號或是夾豆子由選手自行決定）。
3、你畫我猜：一名選手通過肢體語言表達(dá)題板上的題目，另一名選手猜他所表達(dá)的詞語，限時(shí)五分鐘，看其答對題數(shù)（畫或者是猜由參賽者自行決定）。
定向活動方案篇六
二、活動目的。
豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力。增進(jìn)協(xié)會成員的.互幫互助意識與活動過程中各項(xiàng)任務(wù)的部署與完成的能力，加強(qiáng)各部門之間的交流。
三、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：4月24日下午一點(diǎn)。
地點(diǎn)：中校區(qū)食堂對面。
（一）前期準(zhǔn)備及具體安排。
1、辦公室：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，活動當(dāng)天人員的工作安排，主持稿的寫作。
2、活動部：活動場地的申請，場地的布置及掃尾工作。
3，宣傳部：活動前期海報(bào)的完成，活動照片的拍攝。
4、外聯(lián)部：拉贊助，準(zhǔn)備橫幅，租借音響，活動獎品的設(shè)定與采購。
6、創(chuàng)業(yè)園：活動題目的準(zhǔn)備與保管，和活動部一起完成場地的布置。
（二）活動的主要內(nèi)容。
1、開場表演。
2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則，宣布活動開始。
3、活動開始（共三輪，每輪結(jié)束后可進(jìn)行觀眾互動環(huán)節(jié)）。
4、游戲規(guī)則（見附頁）。
5、頒發(fā)獎品。
6、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
音響：300元。
橫幅：1*50=50元。
黃豆：15元。
玻璃繩：1*10=10元。
透明膠：2*1=2元。
雙面膠：3*2=6元。
筆：5*2=10元。
氣球：20元。
禮品：200元。
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）。
總計(jì)：618元。
八、注意事項(xiàng)。
1、務(wù)必保證在游戲開始前完成場地的布置。
2、保證游戲時(shí)負(fù)責(zé)各部分人員的按時(shí)到位與相關(guān)工作的完成。
3、注意現(xiàn)場秩序的維持。
定向活動方案篇七
魏老師上了一節(jié)《定向耐久跑》，在教學(xué)中，一開始魏老師帶著學(xué)生先按照放在操場上的標(biāo)志物的順序進(jìn)行慢跑，熟悉一下場地，然后聽音樂做徒手操活動身體，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很快地被調(diào)動了起來，很自然的就過渡到主教材的教學(xué)上。魏老師把學(xué)生分成四組，引導(dǎo)學(xué)生去尋寶，兩組在“定向跑”時(shí)，另兩組討論檢查學(xué)生的活動，完成后再交換進(jìn)行；在第二次“定向跑”時(shí)，魏老師又提高難度，小組出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，比一比，哪個(gè)小組快，學(xué)生積極性高，氣氛活躍，學(xué)生在輕松、愉快的氛圍下完成了耐久跑任務(wù)。接下來每組選派一個(gè)代表，再去尋寶，這時(shí)，魏老師讓體育優(yōu)秀生更能發(fā)展，學(xué)生跑得累了，老師設(shè)計(jì)小游戲，“請你相信我！”這是一個(gè)集體性運(yùn)動項(xiàng)目，學(xué)生自主集合，六人一組，一邊轉(zhuǎn)一邊唱“請你相信我，我會保護(hù)你！”讓學(xué)生的身心得到放松。
這節(jié)課，魏老師以健康第一為指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的.培養(yǎng)。通過耐久跑，發(fā)展學(xué)生有氧耐力，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底勇于克服困難的精神。但在以往的耐久跑教學(xué)中，由于教法手段單一、枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不高。本案例采用情境教學(xué)模式，將定向運(yùn)動引入課堂，進(jìn)行耐久跑教學(xué)。采用比賽手段、游戲形式和自主、合作學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有所樂、學(xué)有所獲。
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定向活動方案篇八
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書rdquo;，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
上面就是怎么寫活動策劃書的，如果你按照上面的格式和方法來寫，那么你的策劃書寫的一定是十拿九穩(wěn)的事情，這你要放心，只是你態(tài)度問題。
大學(xué)活動策劃書，只要有機(jī)會就可以多寫幾份，畢竟這是一次很鍛煉人的機(jī)會，在你工作后你會有很多的策劃書要寫，現(xiàn)在寫好了，將來害怕寫策劃書嗎。
所以說讓自己忙碌一些，多學(xué)點(diǎn)東西，對任何人是沒有任何壞處的。
定向活動方案篇九
主辦單位：共青團(tuán)長江大學(xué)委員會。
策劃承辦單位：長江大學(xué)學(xué)生會。
__年12月2日(周日，如遇天陰下雨或特殊情況，時(shí)間另行通知，具體時(shí)間敬請關(guān)注校學(xué)生會網(wǎng)站)。
長江大學(xué)東校區(qū)校內(nèi)。
長江大學(xué)各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會成員。
各大校級學(xué)生組織成員。
2.每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)，四名隊(duì)員組成，隊(duì)伍成員不能為同一性別。r。
3.在比賽過程中參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則，配合工作人員的工作，不得私自挪動、占用、損壞比賽道具和器材。
4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負(fù)責(zé)在個(gè)人競技部分的尋找賽點(diǎn)過程中進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外，還負(fù)責(zé)團(tuán)體競技部分。
此次宣傳要以盡可能多的形式將此項(xiàng)活動推廣到全校，其目的是加強(qiáng)校學(xué)生會與各院系學(xué)生會及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動打造為主題鮮明，影響深遠(yuǎn)的特色活動。
3.利用校內(nèi)各顯眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;。
4.學(xué)生會新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校學(xué)生會網(wǎng)站上發(fā)布比賽消息，并不斷及時(shí)更新進(jìn)展;。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，如即時(shí)通訊工具qq、人人、微博等;。
6.在活動當(dāng)天，可通過相應(yīng)的現(xiàn)場活動擴(kuò)大宣傳的效果，如邀請校園優(yōu)秀歌手開場，邀請魔術(shù)協(xié)會為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.團(tuán)體競技游戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)。
2.發(fā)放邀請函與發(fā)放報(bào)名表：
3.購買道具：(11月10日)。
4.拉贊助：(10月25—11月11日)。
5.活動宣傳：(10月25日—活動結(jié)束)。
6.院系負(fù)責(zé)人動員大會，游戲規(guī)則的講解：(11月15日)。
7.制作卡、路線圖：(11月12日)。
8.工作人員會議：確定工作人員，給所有蹲點(diǎn)人員講明游戲規(guī)則：(11月22日)。
(二)活動當(dāng)天。
1.現(xiàn)場布置。
13：00蹲點(diǎn)人員集合，講明工作原則。
13：30參賽隊(duì)員集合，核對信息。
2.活動開始。
14：00開幕儀式。
主持人宣讀活動注意事項(xiàng);。
嘉賓講話并宣布比賽正式開始;。
14：10開幕式節(jié)目演出，同時(shí)第一批隊(duì)員出發(fā);。
14：10比賽正式開始，17：00比賽結(jié)束。
招回未歸隊(duì)員(如隊(duì)員均提前歸位，則比賽提前結(jié)束)。
3.活動結(jié)束。
主持人宣布比賽結(jié)果，當(dāng)場頒發(fā)證書、獎品，并宣布比賽結(jié)束。
(一).參賽隊(duì)伍。
此次參賽的隊(duì)伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊(duì)組成。乙組由東校區(qū)19個(gè)院(系)及西校區(qū)四個(gè)學(xué)院，以及共青團(tuán)長江大學(xué)學(xué)生委員會、大學(xué)生通訊社、《長大青年》雜志社、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、圖書館學(xué)生管理委員會等九個(gè)學(xué)生組織共31支代表隊(duì)組成。乙組代表隊(duì)通過抽簽確定序號，其中在團(tuán)體競技中，1號—10號為a組，11號—20號為b組，21號—32號為c組。
(二).比賽形式。
1.整場比賽分為個(gè)人競技和團(tuán)隊(duì)競技兩部分。兩部分比賽同時(shí)進(jìn)行，比賽時(shí)間為二者時(shí)間的總和，以總時(shí)間較短者為獲勝。
2.個(gè)人競技共設(shè)有三條路線，比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為田徑場主席臺下方。每支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)根據(jù)我們賽前隨機(jī)發(fā)放的路線圖，按順序依次尋找賽點(diǎn)，各個(gè)賽點(diǎn)全部找到并將時(shí)間記錄好回到起點(diǎn)處，無犯規(guī)違例現(xiàn)象則為完成任務(wù)。
3.團(tuán)隊(duì)競技部分在團(tuán)隊(duì)根據(jù)路線圖(與個(gè)人競技部分不同的三條路線)尋找賽點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行游戲闖關(guān)，每條路線由六個(gè)游戲關(guān)卡組成，每個(gè)關(guān)卡設(shè)一個(gè)賽點(diǎn)，由隊(duì)伍其他四人共同尋找，并且完成游戲后方能進(jìn)行下一個(gè)賽點(diǎn)的尋找。a、b、c三組同時(shí)進(jìn)行，在此過程中各組員不得分開。每個(gè)關(guān)卡設(shè)有一名計(jì)時(shí)人員監(jiān)賽，2名工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的安全秩序。
(三).團(tuán)體競技各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：
1.紙上奇兵。
道具要求：報(bào)紙。
游戲規(guī)則：要求隊(duì)員站在上面，腳不許踩在報(bào)紙以外的地方，然后將報(bào)紙對折，再次站在上面，重復(fù)此游戲規(guī)則直至報(bào)紙對折4次以后，要求紙上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持15秒鐘則為此關(guān)成功。
2.無敵風(fēng)火輪。
道具要求：報(bào)紙、膠帶。
游戲規(guī)則：小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
3.解開千千結(jié)+坐地起身。
游戲規(guī)則：
解開千千結(jié)：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。在不松開手的情況下，讓“網(wǎng)”成為一個(gè)圓。
坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，腿伸直背對背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來。
4.我愛猜歌名。
道具：歌曲、mp3或手機(jī)(由工作人員提供)。
游戲規(guī)則：各小組成員站成一排，背對工作人員，由第一位隊(duì)員聽工作人員提供的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動作表示給第二位隊(duì)員，然后由第二位隊(duì)員根據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給第二位同學(xué)，如此類推，至最后一位同學(xué)才可出聲說出答案，在此過程中不得有言語提示。猜對一首歌的歌名可算過關(guān)。若連續(xù)兩次沒有猜出，可自動放棄，進(jìn)行下一關(guān)，并在總成績中增加5分鐘作為懲罰。
5.乒乓球接力賽。
道具要求：乒乓球、水杯、容器、桌椅等。
游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中任選一名隊(duì)員用筷子夾乒乓球一段距離，并將乒乓球放入指定的一排水杯中(共四個(gè)杯子，杯中放滿水)由另一名隊(duì)員將乒乓球吹過四個(gè)杯子，并由另外一名成員最終將乒乓球吹入指定容器中為完成此關(guān)。
6.穿越“地雷陣“。
道具：飲料瓶、眼罩。
游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中的一名隊(duì)員蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，在隊(duì)友的指引下穿過一片由道具組成的“地雷陣”,不能碰到”地雷“，若一名隊(duì)員失敗，則由其他隊(duì)員繼續(xù)完成任務(wù)。
7.加分項(xiàng)：圈中奪寶。
道具：紙條、圈。
游戲規(guī)則：此環(huán)節(jié)為各代表隊(duì)在完成以上六個(gè)關(guān)卡之后選擇性完成，“寶”為寫有時(shí)間的紙簽，隊(duì)伍在完成各關(guān)任務(wù)后，可將總時(shí)間減去所圈中的時(shí)間即為最終時(shí)間。(待定)。
2.各隊(duì)伍在尋找相關(guān)點(diǎn)位時(shí)，由一位工作人員跟隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽;。
3.隊(duì)伍尋找點(diǎn)位時(shí)，不得使用任何通訊工具及交通工具;。
4.每支隊(duì)伍完成比賽時(shí)，必須到主席臺前集合，在工作人員那里登記成績;。
6.本次比賽設(shè)有加分項(xiàng)，各代表隊(duì)在完成所有關(guān)卡之后可挑戰(zhàn)加分項(xiàng)，再加分享中所獲時(shí)間可在總時(shí)間中減去。
7.各支隊(duì)伍完賽之后不要走開或者回寢室，等待所有隊(duì)伍完成比賽頒獎之后才可離開。
(一)犯規(guī)。
有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1.有意妨礙他人比賽(包括犯有同一性質(zhì)的其他任何不良言行)者;。
2.蓄意損壞點(diǎn)標(biāo)、點(diǎn)簽和其他比賽設(shè)施者;。
3.比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者;。
4.未通過全部檢查點(diǎn)，而又偽造點(diǎn)簽圖案者。
(二)違例。
有下列行為之一者被視為違例，應(yīng)給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質(zhì)和程度，采取從降低成績直至取消比賽資格的處罰：
1.在出發(fā)區(qū)越位(提前)取圖和搶先出發(fā)者;。
2.接受別人的幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;。
3.為別人提供幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;。
4.為從對手的技術(shù)中獲利，故意在比賽中與對手同路或跟進(jìn)者;。
5.故意不按比賽規(guī)定順序行進(jìn)者;。
6.不按規(guī)定位置佩戴號碼布者;。
7.有其他違反比賽規(guī)則行為者。
(三)成績無效。
有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：
1.有證據(jù)表明在比賽前勘察過路線者;。
2.未通過全部檢查點(diǎn)，即檢查卡片上點(diǎn)簽圖案不全者;。
3.點(diǎn)簽圖案模糊不清，確實(shí)無法辨認(rèn)者;。
4.在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點(diǎn)簽者;。
5.在比賽結(jié)束(指終點(diǎn)關(guān)閉)前不交回檢查卡片者;。
7.有意無意地造成校園公共設(shè)施或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失者，由此帶來的一切后果，責(zé)任由肇事人承擔(dān)。
十二、獎項(xiàng)設(shè)置。
2.乙組個(gè)人競技部分的參賽選手在此項(xiàng)成績前六名分獲榮譽(yù)證書;。
3.甲組代表隊(duì)頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。
所有獲獎隊(duì)伍所在院系均有優(yōu)秀院系年度考評加分。
定向活動方案篇十
1.孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時(shí)提升運(yùn)動與識圖的能力，增強(qiáng)分析問題解決問題的信心，促進(jìn)交流合作的溝通。
2.在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在游樂中實(shí)施親情影響，在合作中培養(yǎng)親子默契，形成健康的親子關(guān)系。
3.幼兒園組織此類親子活動，為家長提供更有附加值的活動，有助于提升家長對幼兒園的滿意度。同時(shí)提供了一個(gè)家長與幼兒園老師溝通合作、家長了解幼兒園教育理念的機(jī)會，有助于增進(jìn)家長與幼兒園在教育孩子方面的合作默契，促成和諧的家園關(guān)系。
二.活動形式：“走出去”——家長幼兒，園外尋寶。
2.年級分組，每組二到三個(gè)家庭進(jìn)行，間隔2分鐘以上進(jìn)行下一輪。
4.每組家庭通過尋寶游戲時(shí)，必須是全部完成任務(wù)才可通過。每組只有一張任務(wù)卡。
5.尋寶活動以兒童與家長合作查看地圖、尋找寶藏;每支尋寶隊(duì)伍需全員抵達(dá)各個(gè)藏寶點(diǎn)，每個(gè)藏寶點(diǎn)都有闖關(guān)游戲，闖關(guān)后在任務(wù)卡上印印章以示尋寶成功。
6.父母引導(dǎo)幫助的形式進(jìn)行。通過游戲后獲得尋寶印章，前往下一個(gè)藏寶地點(diǎn)。
7.找到最后一個(gè)藏寶點(diǎn)，獲得尋寶印章之后，到寶藏區(qū)換取寶藏。(即老師贈送幼兒園獎品)。
活動獎狀設(shè)定：
時(shí)間設(shè)計(jì)。
20分鐘內(nèi)金牌家庭獎最佳默契家庭。
25—30分鐘銀牌家庭獎。
(沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)頒發(fā)尋寶參與獎)。
9.每個(gè)尋寶游戲應(yīng)準(zhǔn)備可4-5個(gè)家庭進(jìn)行活動。
三.活動時(shí)間：20xx年11月22日上午九點(diǎn)(暫定)。
四.活動地點(diǎn)：徐特立公園或月湖公園。
五.參與人員：全體師生及家長。
六.活動準(zhǔn)備:。
1.地圖：選用公園的定向地圖或游覽示意圖做基礎(chǔ)圖。地圖上需有清晰的方向指示線(指明南北方向)，并標(biāo)明各種地形及標(biāo)志物標(biāo)，如建筑物、空曠地、小徑、植被、水域等。之后在基礎(chǔ)圖上用圓圈(或×)清楚標(biāo)記藏寶點(diǎn)并標(biāo)明號碼(如有10處藏寶點(diǎn)，則依次標(biāo)為阿拉伯?dāng)?shù)字1-10)。不要在地圖上繪制通往各個(gè)藏寶點(diǎn)的路線。
2.登記表和尋寶任務(wù)書。
3.藏寶點(diǎn)標(biāo)志及印章。
放置在公園內(nèi)的藏寶點(diǎn)標(biāo)志可使用一般野外定向比賽的標(biāo)準(zhǔn)型標(biāo)志?？逃袑?yīng)數(shù)字的印章系于標(biāo)志上，用于在尋寶任務(wù)書上蓋章來證明隊(duì)伍成功尋得此寶。
注意，相關(guān)負(fù)責(zé)人需要準(zhǔn)備備用的藏寶點(diǎn)標(biāo)志和數(shù)字印章。
4.參賽者佩戴的用于區(qū)別隊(duì)伍的標(biāo)志、有園標(biāo)的帽子，工作人員的園服，計(jì)時(shí)器，大喇叭，相機(jī)，攝像機(jī)，桌椅，條幅、記號筆/白板筆等。幼兒統(tǒng)一著裝。
(可用廣告紙制作每輪參賽的家庭編號)。
5.活動獎狀和小獎品。
(為小朋友準(zhǔn)備活動禮品。凡成功完成尋寶活動的家庭都可獲得活動獎狀。)。
6.活動邀請函。
7.活動免責(zé)聲明書。
8.準(zhǔn)備相關(guān)游戲活動準(zhǔn)備。
9.班級簽到表，尋寶登記表。
10.橫幅2條以上。
11.各種標(biāo)識。
七.活動流程。
一)集體活動。
1.幼兒園課間操展示(部分——幼兒園，英語(互動))。
2.活動規(guī)則及要求，溫習(xí)提示。
二)分批進(jìn)行。
1).大，中，小班按年級開展活動(具體尋寶游戲還要根據(jù)場地調(diào)整)大班：
五個(gè)藏寶點(diǎn)：
1.兩人三足。
準(zhǔn)備：繩索5-8條，鑼鼓5-8。
尋寶規(guī)則：用繩索捆住家長與幼兒的腿，進(jìn)行5-10處，敲鑼以示完成。
2.跳繩：
準(zhǔn)備：跳繩5-8條。
尋寶規(guī)則：大人帶小孩一起跳繩，連續(xù)3個(gè)，完成后即可獲得印章。
3.猜謎語。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備謎語若干個(gè)。
尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章。
4.好玩的乒乓球。
準(zhǔn)備：20個(gè)乒乓球，5-8幅球拍。
5.答題尋寶。
準(zhǔn)備：題卡。
中班。
五個(gè)藏寶點(diǎn)：
1.步步為營。
準(zhǔn)備：飛盤20。
2.畫畫。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備作品命名題。
尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品。
2.吹氣球。
準(zhǔn)備：氣球若干。
尋寶規(guī)則：幼兒吹1個(gè)，家長吹2個(gè)氣球，完成之后擺一個(gè)造型。即可獲得印章。
4.猜謎語。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備謎語若干個(gè)(有關(guān)生活知識)。
尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章。
5.答題尋寶。
準(zhǔn)備：題卡。
小班。
五個(gè)藏寶點(diǎn)。
1.夾球。
準(zhǔn)備：氣球若干個(gè)。
尋寶規(guī)則：請家長和幼兒一起用身體的部位夾住已經(jīng)吹好的氣球，運(yùn)至終點(diǎn)。即可獲得印章。
2.畫畫。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備作品命名題(蝴蝶，向日葵……)。
尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品，并簽上自己名字。即可獲得印章。
3.答題尋寶。
準(zhǔn)備：題卡。(有關(guān)歌唱，及一些嘗試性問題)。
4.保齡球。
準(zhǔn)備：易拉罐若干，皮球5-8。
5.投球。
準(zhǔn)備：沙包5-10個(gè)，飛盤5-10個(gè)。
尋寶規(guī)則：家長小寶寶都站在指定地點(diǎn)，小寶寶雙手，{單手}投擲沙包，家長雙。
手{單手}拿飛盤接沙包。
2).完成5個(gè)尋寶點(diǎn)，按照任務(wù)卡要求，到寶藏區(qū)領(lǐng)取禮品及獎狀。
3)活動結(jié)束，家長帶幼兒自行回家。
八.活動要求：
1.以家庭為單位。每次活動一大人一小孩參加。
2.由家長自愿的原則參加活動，活動前家長簽定有關(guān)活動免責(zé)聲明書。
3.活動中請穿著合適的衣物和鞋帽，并注意適當(dāng)采取措施防蚊蟲叮咬;。
4.活動運(yùn)動量大，請家長們準(zhǔn)備好汗巾以及食物與飲用水。
5.家長自帶幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)帶幼兒到活動場地。
九.人員安排。
每個(gè)尋寶游戲2人負(fù)責(zé)(按照年級分配老師：一個(gè)主負(fù)責(zé)整個(gè)尋寶游戲，一個(gè)配合，做好備注家庭開始時(shí)間及安全工作)。
禮品1人。
獎狀書寫1人。
頒發(fā)獎狀1人。
全程攝影，拍照2-3人。
定向活動方案篇十一
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，定向越野協(xié)會。
推廣社團(tuán)文化，提升領(lǐng)袖綜合素質(zhì)。
20xx年4月27日15：30。
足球場。
“十大領(lǐng)袖”十四強(qiáng)選手，社聯(lián)干部。
1、三人一組，一名成員從出發(fā)點(diǎn)a通過障礙物到達(dá)信息點(diǎn)b獲取尋找點(diǎn)標(biāo)信息。
2、獲取信息后從b點(diǎn)返回a點(diǎn)進(jìn)行分配任務(wù)，兩人用軀體部位控制氣球（如背對背夾著氣球）出發(fā)尋找點(diǎn)標(biāo)。
3、循環(huán)步驟1、2限定時(shí)間內(nèi)找到最多點(diǎn)標(biāo)的一組獲勝。
參賽成員站在出發(fā)地點(diǎn)的半圓圈內(nèi)，通過地圖觀察點(diǎn)標(biāo)在起點(diǎn)上的角度和地圖比例尺估算出點(diǎn)標(biāo)大概方位。確定方位后由兩名成員夾著氣球前往點(diǎn)標(biāo)所在地找到打卡器進(jìn)行打卡。（途中氣球擠破或掉落需返回起點(diǎn)重新開始）打完卡后迅速返回起點(diǎn)。然后三人位置輪換，循環(huán)比賽方式中的步驟1、2。
1、介紹參加活動來賓；
2、指導(dǎo)老師致歡迎辭；
3、示范、介紹活動的基本規(guī)則；
4、比賽開始；
6、宣布得獎選手并頒發(fā)獎品。
定向活動方案篇十二
此次舉辦的定向趣味越野賽面對的是大一所有新生，是一次更深層次、更大范圍、更大規(guī)模地校園活動。
參與這一運(yùn)動，對于增強(qiáng)體質(zhì)、提高綜合能力都有獨(dú)到之處；由于我們在定向越野這個(gè)活動的基礎(chǔ)上加入了更多趣味因素，諸如益智游戲、邏輯思考等，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；定向越野還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。
定向活動方案篇十三
身為引導(dǎo)組成員之一，深感引導(dǎo)之不易。
首先，引導(dǎo)區(qū)一個(gè)點(diǎn)位是絕對不夠的，引導(dǎo)時(shí)因?yàn)槿藬?shù)眾多將西門至烈士塔的半邊道路擠滿了，后面將臨時(shí)調(diào)配點(diǎn)改為引導(dǎo)區(qū)的第二引入點(diǎn)后，第二引入點(diǎn)又將另外半邊道路擠滿，給其他游客的進(jìn)入造成了一定程度上的不方便。
其次，引導(dǎo)過程中一開始是1組成員（3路縱隊(duì))的帶去檢錄，后面由于人數(shù)眾多，由3路縱隊(duì)逐漸變?yōu)?路，5路，多的時(shí)候甚至有6路縱隊(duì)擠在一組隊(duì)列。
建議。增加幾個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)。每個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)排好n路縱隊(duì)（根據(jù)檢錄點(diǎn)和引導(dǎo)點(diǎn)的數(shù)量分配） 派兩個(gè)人引導(dǎo)員每次先組織好每一組的成員。然后其他的引導(dǎo)員輪流帶 ?每次帶一組。
定向活動方案篇十四
三、活動宗旨：推廣社團(tuán)文化，提升領(lǐng)袖綜合素質(zhì)。
四、活動時(shí)間：20xx年4月27日15：30。
五、活動地點(diǎn)：足球場。
六、活動對象：“十大領(lǐng)袖”十四強(qiáng)選手，社聯(lián)干部。
七、比賽方式：
1、三人一組，一名成員從出發(fā)點(diǎn)a通過障礙物到達(dá)信息點(diǎn)b獲取尋找點(diǎn)標(biāo)信息。
2、獲取信息后從b點(diǎn)返回a點(diǎn)進(jìn)行分配任務(wù)，兩人用軀體部位控制氣球（如背對背夾著氣球）出發(fā)尋找點(diǎn)標(biāo)。
3、循環(huán)步驟1、2限定時(shí)間內(nèi)找到最多點(diǎn)標(biāo)的一組獲勝。
八、比賽規(guī)則：參賽成員站在出發(fā)地點(diǎn)的半圓圈內(nèi)，通過地圖觀察點(diǎn)標(biāo)在起點(diǎn)上的角度和地圖比例尺估算出點(diǎn)標(biāo)大概方位。確定方位后由兩名成員夾著氣球前往點(diǎn)標(biāo)所在地找到打卡器進(jìn)行打卡。（途中氣球擠破或掉落需返回起點(diǎn)重新開始）打完卡后迅速返回起點(diǎn)。然后三人位置輪換，循環(huán)比賽方式中的步驟1、2。
九、活動流程：
1、介紹參加活動來賓；
2、指導(dǎo)老師致歡迎辭；
3、示范、介紹活動的基本規(guī)則；
4、比賽開始；
6、宣布得獎選手并頒發(fā)獎品。
十、活動所需物品預(yù)備。
定向活動方案篇十五
6.任務(wù)點(diǎn)設(shè)置：
(1)企鵝漫步：參賽者需兩腿，兩手臂夾3個(gè)排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點(diǎn)，終點(diǎn)間行走（30米），球掉下來需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)。道具：排球6個(gè)，秒表2個(gè)，旗幟若干。
(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背著女生，男生當(dāng)“瞎子”，蒙住眼睛，女生當(dāng)“瘸子”，為“瞎子”指路，按指定的路線繞過障礙，并將沿途的水瓶踢倒，男生在終點(diǎn)放下女生，拾起一枝花，獻(xiàn)給女生，即過關(guān)。
(3)夾可樂瓶：由2名隊(duì)員合作，左右各一名，將橫放的6個(gè)易拉罐運(yùn)送到指定地點(diǎn)即過關(guān)，中途易拉罐不得掉落，否則失敗，失敗則返回起點(diǎn)重新開始。
(4)袋鼠跳：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。(5)反向運(yùn)動：參賽隊(duì)員按照工作人員的口令做出相反的動作，一組10個(gè)動作，做錯(cuò)其中一個(gè)，即從頭開始，直至一次性全部作對。(6)吸管接力：參賽隊(duì)員編號，嘴咬吸管，將吸管上的指環(huán)傳遞給下一位同學(xué)，不可用手，最后一位傳至一號隊(duì)員為止。
7.只有工作人員才能發(fā)放任務(wù)書并宣布開始任務(wù)。選手交出通行證并由工作人員蓋章。任務(wù)完成后每個(gè)任務(wù)點(diǎn)的工作人員在隊(duì)伍到達(dá)和出發(fā)時(shí)分別記下到達(dá)和出發(fā)時(shí)間。
8.比賽成績：比賽終點(diǎn)的總裁判將記錄下每支隊(duì)伍最后一名隊(duì)員到達(dá)的時(shí)間，將該時(shí)間減去出發(fā)時(shí)間，并加上各項(xiàng)任務(wù)得分，總計(jì)出該隊(duì)的最終成績。本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。獎品豐厚。
定向活動方案篇十六
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了許多活動。比如xx植物園的定向越野活動。這次定向越野沒有上次跑的那么遠(yuǎn)，而是以到達(dá)站點(diǎn)做游戲?yàn)橹饕蝿?wù)的。不過，我們組沒有獲獎。于是，我就這次活動做了些反思。
首先，我們的任務(wù)都完成的很差。我認(rèn)為，這是因?yàn)槲覀兘M在制定計(jì)劃時(shí)只是紙上談兵，對實(shí)際情況缺乏考慮，才會導(dǎo)致我們花費(fèi)大量時(shí)間，卻得不到好結(jié)果。并且在下午兩點(diǎn)集合時(shí)匆匆忙忙地朝著集合點(diǎn)狂奔。
我們在路上浪費(fèi)了許多時(shí)間，因?yàn)槲覀冏吡撕芏鄰澛?。我們在奔向各個(gè)站點(diǎn)的途中看地圖的次數(shù)太少，研究地圖也非常不細(xì)心。比如在去g點(diǎn)時(shí)，我們只是掃了一眼地圖，發(fā)現(xiàn)它與梁啟超墓挨在一起，便風(fēng)風(fēng)火火地趕到了梁啟超墓，結(jié)果，我們在墓園里像沒頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)了很長時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走過了g點(diǎn)。
最重要的原因是我們小組最后悔的事情。在“數(shù)字歸零”游戲中，我們小組將自己的括號借給了本班的另外一個(gè)小組。于是，我們小組和另一個(gè)小組都被扣掉了六十分。我簡直后悔死了——我們真不應(yīng)該為了同學(xué)就作弊啊。但是，我們當(dāng)時(shí)也沒考慮到這么嚴(yán)重的后果?？墒牵F(xiàn)在后悔也來不及了。
1、考慮事情時(shí)不能紙上談兵，要多考慮實(shí)際情況。
2、干什么事情都要先想清楚自己要怎么做，不要做事倍功半的事。
3、誠信是金。
定向活動方案篇十七
1.戶外活動均有發(fā)生意外的可能，避免事故主要靠參賽者的量力和小心。
2.如遇惡劣天氣、緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時(shí)進(jìn)行，承辦方將及時(shí)通知各參賽隊(duì)員，并將比賽日程順延。
3.注意環(huán)保：絕對禁止亂扔垃圾，必須扔到指定地點(diǎn)或放入工作人員發(fā)好的袋子裝起來。
備注：比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
定向活動方案篇十八
(凡有下列行為之一者取消比賽資格或成績無效)。
1.提前進(jìn)入比賽場地熟悉地形者；
2.參賽隊(duì)成員私自離開控制區(qū)者；
3.接受別人幫助或?yàn)閯e人提供幫助者，如指路、找點(diǎn)等；
4.從比賽中獲利，故意在競賽中與其他運(yùn)動員同跑或跟進(jìn)者；
5.比賽中使用交通工具、通訊工具者；
6.比賽時(shí)教練（領(lǐng)隊(duì)）及沒有參加該比賽的運(yùn)動員私自進(jìn)入賽場，取消該場全隊(duì)成績；
7.冒名頂替參加競賽者；
8.比賽時(shí)蓄意破壞點(diǎn)標(biāo)旗、或其他競賽設(shè)備者；
9.故意妨礙他人競賽者；
10.運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后，再次進(jìn)入賽區(qū)者；
11.丟失地圖、通行證的參賽者。
定向活動方案篇十九
純凈水200元、筆12支、垃圾袋1卷、體育用品租賃費(fèi)（排球、秒表、麻袋、花）、打印費(fèi)（包括成績表、報(bào)名表、抽簽卡片、a4紙）10元、旗幟若干、地圖、易拉罐12個(gè)、急救用品費(fèi)用、獎品1200元，總計(jì)：1500元。
定向活動方案篇一
一、比賽前言：
故此被各個(gè)高校所爭先效仺。
二、比賽目的：
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識，同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
三、比賽內(nèi)容：
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx年6月底1月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽)，這里以兩組為例，每團(tuán)體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、詳細(xì)比賽流程及人員布置：
1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔(dān)任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔(dān)任)。
3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(xx擔(dān)任)。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(xx擔(dān)任)。
5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場。(xx擔(dān)任)。
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。(xx擔(dān)任)。
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(xx擔(dān)任)。
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔(dān)任)。
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(xx擔(dān)任)。
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務(wù)：
(1)籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場，回出任務(wù)用具。
(2)宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團(tuán)體員平安分開。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。
定向活動方案篇二
活動目的與意義：
定向運(yùn)動不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，解決困難的能力.定向運(yùn)動也是一項(xiàng)學(xué)生體育項(xiàng)目，因?yàn)樗軌蚺囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維及識圖能力。
此次活動由西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會舉辦，屬于面向全校同學(xué)的大型校級活動?；顒幽康模?BR> 3.增強(qiáng)全校學(xué)生對定向運(yùn)動的了解，提高他們對此項(xiàng)運(yùn)動的興趣，達(dá)到“拋磚引玉”的作用，為大學(xué)生積極參加體育鍛煉提供導(dǎo)向、激勵作用，讓這項(xiàng)運(yùn)動得到推廣。
4.給新生提供一個(gè)了解西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會的機(jī)會，方便協(xié)會未來的發(fā)展，提高定向越野協(xié)會的校園影響力。
活動范圍：西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)。
活動時(shí)間：2012年10月27日上午。
活動開展情況：比賽時(shí)間由上午九點(diǎn)半持續(xù)到十一點(diǎn)半，報(bào)名人數(shù)約三百人左右，實(shí)際參賽人數(shù)140人左右，現(xiàn)場工作人員八人，志愿者四人。
活動內(nèi)容：
本活動為個(gè)人參賽，分為男、女組，每位選手間隔30秒出發(fā)，不得兩人或多人結(jié)伴。
在活動舉行的前幾天，協(xié)會將組織會員對此次活動，以海報(bào)、橫幅、宣傳單等形式在學(xué)生主要經(jīng)過處進(jìn)行宣傳。以讓學(xué)生了解本次活動的情況。比賽當(dāng)天上午九點(diǎn)在翱翔學(xué)生中心集合，對沒有交報(bào)名費(fèi)用的人員進(jìn)行報(bào)名費(fèi)的補(bǔ)收工作，同時(shí)對所有參賽人員進(jìn)行比賽規(guī)則的講解，九點(diǎn)半正式開始定向比賽?；顒咏Y(jié)束后，由西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會會員對賽場進(jìn)行清理，借用器械歸還，以及協(xié)會內(nèi)部由會長及團(tuán)支書召開會議進(jìn)行總結(jié)，由此本次活動結(jié)束。
活動形式：每人在出發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取一張地圖，填好個(gè)人比賽信息后抽取所跑路線，根據(jù)起點(diǎn)的提示，找到第一個(gè)點(diǎn)，再通過該點(diǎn)處的提示找到下一個(gè)點(diǎn)，依次類推。在沿途收集相應(yīng)編號的謎語（不一定每個(gè)點(diǎn)都有），在終點(diǎn)處交回各點(diǎn)出紙條，回答謎語并記錄成績。
活動不足和改進(jìn)：
1.這次活動是我們換屆后組織的第一次大型校級活動，加之該活動為首次舉辦，我們對舉辦活動的流程不是十分清楚，海報(bào)和條幅上交不及時(shí)導(dǎo)致活動延期舉辦，在比賽剛開始的一段時(shí)間，工作人員沒有及時(shí)到位，現(xiàn)場的秩序有些亂，不過活動正式開始后，秩序得到了很好的維護(hù)。
廢遺憾退出比賽。
3.活動的宣傳工作不是很到位，前期擺外場由于報(bào)名人數(shù)眾多，現(xiàn)場的協(xié)會人員沒能對所有人員的提問進(jìn)行一一講解，而設(shè)計(jì)的宣傳單上對于活動的具體流程描述不是非常清楚，比賽時(shí)間未能重點(diǎn)突出顯示，導(dǎo)致一些人即使參與報(bào)名，對活動內(nèi)容也不是很清楚，以至于比賽當(dāng)天未能按時(shí)比賽現(xiàn)場到達(dá)或者由于不懂比賽規(guī)則違規(guī)跑點(diǎn)或者跑錯(cuò)點(diǎn)被取消成績。
4.協(xié)會沒有招新，總的工作人員不超過十人，出發(fā)點(diǎn)的場面維護(hù)、守點(diǎn)以及終點(diǎn)登記成績都顯得力不從心，人員的不足給舉辦這次活動帶來了很大的困難?？偨Y(jié)建議：
1.活動前應(yīng)該系統(tǒng)籌劃，縝密安排。將活動中有可能出現(xiàn)的問題都考慮到，活動舉辦時(shí)留有足夠的預(yù)備人員以解突發(fā)狀況，盡量使活動做到圓滿。
2.協(xié)會內(nèi)部人員應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)交流，這樣在活動的時(shí)候才能形成一種默契，提高工作效率。
3.人多力量大，定向越野活動的舉辦是需要大量的人來組織的，下次舉辦活動時(shí)協(xié)會應(yīng)盡量征集一些志愿者前來幫忙，避免活動因?yàn)槿藛T不足帶來的不必要的麻煩。
總得來說，首屆奪寶奇兵校園趣味定向活動還是比較成功的，盡管在這次活動中出現(xiàn)了一些意外情況，但在全協(xié)會人員的共同努力下，問題得到了及時(shí)的解決，保證了活動的順利舉行，也為未來舉辦類似的大型活動積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過此次活動，我們充分的調(diào)動了大學(xué)生參加各種體育活動的積極性，培養(yǎng)了大學(xué)生對定向運(yùn)動的愛好，作為一項(xiàng)戶外活動，這也會讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)壓力下得到一定的放松，豐富其課余生活，為發(fā)展校園文化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也給新生提供了了解西北工業(yè)大學(xué)定向越野協(xié)會的機(jī)會，同時(shí)我們應(yīng)該也總結(jié)這次舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力改善不足，慢慢把定向越野協(xié)會發(fā)展、壯大。
學(xué)生定向越野協(xié)會。
2012年11月7日。
附：
比賽獲獎人員名單。
獎項(xiàng)女子組：一等獎溫晴（人文與經(jīng)法學(xué)院）二等獎秦星月（人文與經(jīng)法學(xué)院）三等獎梁懿（機(jī)電學(xué)院）男子組：
一等獎胡耀偉（軟件與微電子學(xué)院）二等獎魏亮（計(jì)算機(jī)學(xué)院）。
單騰飛（教改學(xué)院）。
三等獎沈佶（航天學(xué)院）。
黃瓚（軟件與微電子學(xué)院）楊柳（自動化學(xué)院）。
比賽用時(shí)。
17分19秒18分16秒19分03秒。
13分33秒15分16秒16分04秒16分29秒16分34秒16分37秒。
獎品。
定向活動方案篇三
趣味體育運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們善于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味，智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
伴隨著新學(xué)期來臨的序曲，我部門為了加強(qiáng)大一新生對本校的了解，特意舉辦校園定向越野賽。這次活動不僅豐富了大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互助的精神，而且增強(qiáng)了各學(xué)院之間的聯(lián)系，同時(shí)在這樣一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)為我們心中增添一些活力的音符。
定向活動方案篇四
團(tuán)隊(duì)背景分析：
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：20。
團(tuán)隊(duì)預(yù)算：x。
團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間要求：限周末中的一天。
團(tuán)隊(duì)活動特殊需求：
團(tuán)隊(duì)一直處于高強(qiáng)度的工作壓力中，目前剛完成階段性成果，團(tuán)隊(duì)leader希望能借此機(jī)會給大家減壓，緩解精神疲勞，放松一下緊繃的情緒，體現(xiàn)公司對員工的人文關(guān)懷；另外團(tuán)隊(duì)成員對活動的態(tài)度不積極，希望提升活動氛圍，通過活動使新加入的員工能更快速融入，塑造全新團(tuán)隊(duì)間的合作氛圍。
二、需求分析。
從團(tuán)隊(duì)成員從事的行業(yè)、年齡段分布、性別構(gòu)成、性格模式，以及團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)的角度考慮。
活動宜選擇：
2、團(tuán)隊(duì)分組協(xié)作完成活動：在放松的休閑活動中提供團(tuán)隊(duì)新老成員溝通與磨合機(jī)會。
3、項(xiàng)目活動在智力挑戰(zhàn)上可以增加難度：團(tuán)隊(duì)從事高科技行業(yè)，增加項(xiàng)目智力挑戰(zhàn)難度，
符合他們的能力，也能激發(fā)他們參與活動需要。
4、項(xiàng)目活動可參考熱門綜藝的戶外秀：年輕人居多的團(tuán)隊(duì)，更易接受時(shí)下熱門綜藝節(jié)目。
戶外秀的模式，也能激發(fā)他們參與的興趣。
5、體能的`戶外活動之外提供團(tuán)隊(duì)相應(yīng)休息和飲食的室內(nèi)場所。
三、具體策劃方案。
方案主題：婦聯(lián)剿滅九頭蛇。
神盾局特工們剛剛截獲一段重要信息，奧創(chuàng)被復(fù)仇者聯(lián)盟打敗時(shí)，偷偷在世界某一臺pc上保留了殘缺的備份程序，九頭蛇正在盡一切可能修復(fù)程序復(fù)活奧創(chuàng)。于是神盾局特工們第一時(shí)間聯(lián)系復(fù)仇者聯(lián)盟的英雄們，可是雷神失戀了不在狀態(tài)、鋼鐵俠在和小辣椒鬧分居、綠巨人最近有點(diǎn)抑郁、鷹眼在看眼科、黑寡婦在美容、美隊(duì)正在為小區(qū)停車場的提價(jià)問題和物業(yè)在開聽證會，于是神盾局開始向全世界招募特工來協(xié)助毀滅奧創(chuàng)殘余：
1、完成游戲指壓板體操動作接力跑：兩輪。
2、完成游戲死亡白板，兩輪。
可獲得毀滅奧創(chuàng)程序的指令密碼提示信息，其他是模糊信息，同時(shí)可以與其他組交換指令條。
3、完成游戲雞同鴨講，一輪。
可獲得毀滅奧創(chuàng)程序的指令密碼提示信息，其他是模糊信息，同時(shí)可以與其他組交換指令條。
4、完成終極游戲撕名牌，
優(yōu)勝隊(duì)伍每人可獲得美隊(duì)盾牌勛章。
團(tuán)隊(duì)聚餐：燒烤。
活動場地：
將軍山、方山、中山陵、紫金山等，都附帶燒烤的地方公司園區(qū)草坪、公司的30元自助餐。
活動道具：
燒烤相關(guān)食物及物品自配、飲料自備。
野餐墊自備。
小白板、板刷、筆。
名牌、小名牌。
指壓板。
筆記本。
游戲卡片。
美隊(duì)盾牌。
預(yù)算：
策劃費(fèi)用：x。
道具費(fèi)用：
獎品費(fèi)用：
定向活動方案篇五
二、活動目的。
豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力。增進(jìn)協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項(xiàng)任務(wù)的部署與完成的能力，加強(qiáng)各部門之間的交流。
三、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：4月24日下午一點(diǎn)。
地點(diǎn)：中校區(qū)食堂對面。
六、活動流程。
（一）前期準(zhǔn)備及具體安排。
1、辦公室：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，活動當(dāng)天人員的`工作安排，主持稿的寫作。
2、活動部：活動場地的申請，場地的布置及掃尾工作。
3，宣傳部：活動前期海報(bào)的完成，活動照片的拍攝。
4、外聯(lián)部：拉贊助，準(zhǔn)備橫幅，租借音響，活動獎品的設(shè)定與采購。
6、創(chuàng)業(yè)園：活動題目的準(zhǔn)備與保管，和活動部一起完成場地的布置。
（二）活動的主要內(nèi)容。
1、開場表演。
2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則，宣布活動開始。
3、活動開始（共三輪，每輪結(jié)束后可進(jìn)行觀眾互動環(huán)節(jié)）。
4、游戲規(guī)則（見附頁）。
5、頒發(fā)獎品。
6、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。
七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
音響：300元。
橫幅：1*50=50元。
黃豆：15元。
玻璃繩：1*10=10元。
透明膠：2*1=2元。
雙面膠：3*2=6元。
筆：5*2=10元。
氣球：20元。
禮品：200元。
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）。
總計(jì)：618元。
八、注意事項(xiàng)。
1、務(wù)必保證在游戲開始前完成場地的布置。
2、保證游戲時(shí)負(fù)責(zé)各部分人員的按時(shí)到位與相關(guān)工作的完成。
3、注意現(xiàn)場秩序的維持。
湖州師范學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
附頁：
游戲規(guī)則：
1、游戲共進(jìn)行三次，每次分為五組，每組由兩名參賽選手組成（選手報(bào)名時(shí)自行組隊(duì)）。
2、一名參賽選手在事先劃好的區(qū)域內(nèi)找到自己的題號（現(xiàn)時(shí)五分鐘），另一名參賽選手在場內(nèi)完成夾豆子游戲（50顆），找題號的選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來，否則淘汰，找題號的選手必須在夾豆子的選手完成其任務(wù)之后方可進(jìn)行你畫我猜（找題號或是夾豆子由選手自行決定）。
3、你畫我猜：一名選手通過肢體語言表達(dá)題板上的題目，另一名選手猜他所表達(dá)的詞語，限時(shí)五分鐘，看其答對題數(shù)（畫或者是猜由參賽者自行決定）。
定向活動方案篇六
二、活動目的。
豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力。增進(jìn)協(xié)會成員的.互幫互助意識與活動過程中各項(xiàng)任務(wù)的部署與完成的能力，加強(qiáng)各部門之間的交流。
三、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：4月24日下午一點(diǎn)。
地點(diǎn)：中校區(qū)食堂對面。
（一）前期準(zhǔn)備及具體安排。
1、辦公室：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，活動當(dāng)天人員的工作安排，主持稿的寫作。
2、活動部：活動場地的申請，場地的布置及掃尾工作。
3，宣傳部：活動前期海報(bào)的完成，活動照片的拍攝。
4、外聯(lián)部：拉贊助，準(zhǔn)備橫幅，租借音響，活動獎品的設(shè)定與采購。
6、創(chuàng)業(yè)園：活動題目的準(zhǔn)備與保管，和活動部一起完成場地的布置。
（二）活動的主要內(nèi)容。
1、開場表演。
2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則，宣布活動開始。
3、活動開始（共三輪，每輪結(jié)束后可進(jìn)行觀眾互動環(huán)節(jié)）。
4、游戲規(guī)則（見附頁）。
5、頒發(fā)獎品。
6、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
音響：300元。
橫幅：1*50=50元。
黃豆：15元。
玻璃繩：1*10=10元。
透明膠：2*1=2元。
雙面膠：3*2=6元。
筆：5*2=10元。
氣球：20元。
禮品：200元。
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）。
總計(jì)：618元。
八、注意事項(xiàng)。
1、務(wù)必保證在游戲開始前完成場地的布置。
2、保證游戲時(shí)負(fù)責(zé)各部分人員的按時(shí)到位與相關(guān)工作的完成。
3、注意現(xiàn)場秩序的維持。
定向活動方案篇七
魏老師上了一節(jié)《定向耐久跑》，在教學(xué)中，一開始魏老師帶著學(xué)生先按照放在操場上的標(biāo)志物的順序進(jìn)行慢跑，熟悉一下場地，然后聽音樂做徒手操活動身體，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很快地被調(diào)動了起來，很自然的就過渡到主教材的教學(xué)上。魏老師把學(xué)生分成四組，引導(dǎo)學(xué)生去尋寶，兩組在“定向跑”時(shí)，另兩組討論檢查學(xué)生的活動，完成后再交換進(jìn)行；在第二次“定向跑”時(shí)，魏老師又提高難度，小組出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，比一比，哪個(gè)小組快，學(xué)生積極性高，氣氛活躍，學(xué)生在輕松、愉快的氛圍下完成了耐久跑任務(wù)。接下來每組選派一個(gè)代表，再去尋寶，這時(shí)，魏老師讓體育優(yōu)秀生更能發(fā)展，學(xué)生跑得累了，老師設(shè)計(jì)小游戲，“請你相信我！”這是一個(gè)集體性運(yùn)動項(xiàng)目，學(xué)生自主集合，六人一組，一邊轉(zhuǎn)一邊唱“請你相信我，我會保護(hù)你！”讓學(xué)生的身心得到放松。
這節(jié)課，魏老師以健康第一為指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的.培養(yǎng)。通過耐久跑，發(fā)展學(xué)生有氧耐力，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底勇于克服困難的精神。但在以往的耐久跑教學(xué)中，由于教法手段單一、枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不高。本案例采用情境教學(xué)模式，將定向運(yùn)動引入課堂，進(jìn)行耐久跑教學(xué)。采用比賽手段、游戲形式和自主、合作學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有所樂、學(xué)有所獲。
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定向活動方案篇八
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書rdquo;，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
上面就是怎么寫活動策劃書的，如果你按照上面的格式和方法來寫，那么你的策劃書寫的一定是十拿九穩(wěn)的事情，這你要放心，只是你態(tài)度問題。
大學(xué)活動策劃書，只要有機(jī)會就可以多寫幾份，畢竟這是一次很鍛煉人的機(jī)會，在你工作后你會有很多的策劃書要寫，現(xiàn)在寫好了，將來害怕寫策劃書嗎。
所以說讓自己忙碌一些，多學(xué)點(diǎn)東西，對任何人是沒有任何壞處的。
定向活動方案篇九
主辦單位：共青團(tuán)長江大學(xué)委員會。
策劃承辦單位：長江大學(xué)學(xué)生會。
__年12月2日(周日，如遇天陰下雨或特殊情況，時(shí)間另行通知，具體時(shí)間敬請關(guān)注校學(xué)生會網(wǎng)站)。
長江大學(xué)東校區(qū)校內(nèi)。
長江大學(xué)各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會成員。
各大校級學(xué)生組織成員。
2.每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)，四名隊(duì)員組成，隊(duì)伍成員不能為同一性別。r。
3.在比賽過程中參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則，配合工作人員的工作，不得私自挪動、占用、損壞比賽道具和器材。
4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負(fù)責(zé)在個(gè)人競技部分的尋找賽點(diǎn)過程中進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外，還負(fù)責(zé)團(tuán)體競技部分。
此次宣傳要以盡可能多的形式將此項(xiàng)活動推廣到全校，其目的是加強(qiáng)校學(xué)生會與各院系學(xué)生會及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動打造為主題鮮明，影響深遠(yuǎn)的特色活動。
3.利用校內(nèi)各顯眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;。
4.學(xué)生會新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校學(xué)生會網(wǎng)站上發(fā)布比賽消息，并不斷及時(shí)更新進(jìn)展;。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，如即時(shí)通訊工具qq、人人、微博等;。
6.在活動當(dāng)天，可通過相應(yīng)的現(xiàn)場活動擴(kuò)大宣傳的效果，如邀請校園優(yōu)秀歌手開場，邀請魔術(shù)協(xié)會為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.團(tuán)體競技游戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)。
2.發(fā)放邀請函與發(fā)放報(bào)名表：
3.購買道具：(11月10日)。
4.拉贊助：(10月25—11月11日)。
5.活動宣傳：(10月25日—活動結(jié)束)。
6.院系負(fù)責(zé)人動員大會，游戲規(guī)則的講解：(11月15日)。
7.制作卡、路線圖：(11月12日)。
8.工作人員會議：確定工作人員，給所有蹲點(diǎn)人員講明游戲規(guī)則：(11月22日)。
(二)活動當(dāng)天。
1.現(xiàn)場布置。
13：00蹲點(diǎn)人員集合，講明工作原則。
13：30參賽隊(duì)員集合，核對信息。
2.活動開始。
14：00開幕儀式。
主持人宣讀活動注意事項(xiàng);。
嘉賓講話并宣布比賽正式開始;。
14：10開幕式節(jié)目演出，同時(shí)第一批隊(duì)員出發(fā);。
14：10比賽正式開始，17：00比賽結(jié)束。
招回未歸隊(duì)員(如隊(duì)員均提前歸位，則比賽提前結(jié)束)。
3.活動結(jié)束。
主持人宣布比賽結(jié)果，當(dāng)場頒發(fā)證書、獎品，并宣布比賽結(jié)束。
(一).參賽隊(duì)伍。
此次參賽的隊(duì)伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊(duì)組成。乙組由東校區(qū)19個(gè)院(系)及西校區(qū)四個(gè)學(xué)院，以及共青團(tuán)長江大學(xué)學(xué)生委員會、大學(xué)生通訊社、《長大青年》雜志社、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、圖書館學(xué)生管理委員會等九個(gè)學(xué)生組織共31支代表隊(duì)組成。乙組代表隊(duì)通過抽簽確定序號，其中在團(tuán)體競技中，1號—10號為a組，11號—20號為b組，21號—32號為c組。
(二).比賽形式。
1.整場比賽分為個(gè)人競技和團(tuán)隊(duì)競技兩部分。兩部分比賽同時(shí)進(jìn)行，比賽時(shí)間為二者時(shí)間的總和，以總時(shí)間較短者為獲勝。
2.個(gè)人競技共設(shè)有三條路線，比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為田徑場主席臺下方。每支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)根據(jù)我們賽前隨機(jī)發(fā)放的路線圖，按順序依次尋找賽點(diǎn)，各個(gè)賽點(diǎn)全部找到并將時(shí)間記錄好回到起點(diǎn)處，無犯規(guī)違例現(xiàn)象則為完成任務(wù)。
3.團(tuán)隊(duì)競技部分在團(tuán)隊(duì)根據(jù)路線圖(與個(gè)人競技部分不同的三條路線)尋找賽點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行游戲闖關(guān)，每條路線由六個(gè)游戲關(guān)卡組成，每個(gè)關(guān)卡設(shè)一個(gè)賽點(diǎn)，由隊(duì)伍其他四人共同尋找，并且完成游戲后方能進(jìn)行下一個(gè)賽點(diǎn)的尋找。a、b、c三組同時(shí)進(jìn)行，在此過程中各組員不得分開。每個(gè)關(guān)卡設(shè)有一名計(jì)時(shí)人員監(jiān)賽，2名工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的安全秩序。
(三).團(tuán)體競技各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：
1.紙上奇兵。
道具要求：報(bào)紙。
游戲規(guī)則：要求隊(duì)員站在上面，腳不許踩在報(bào)紙以外的地方，然后將報(bào)紙對折，再次站在上面，重復(fù)此游戲規(guī)則直至報(bào)紙對折4次以后，要求紙上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持15秒鐘則為此關(guān)成功。
2.無敵風(fēng)火輪。
道具要求：報(bào)紙、膠帶。
游戲規(guī)則：小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
3.解開千千結(jié)+坐地起身。
游戲規(guī)則：
解開千千結(jié)：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。在不松開手的情況下，讓“網(wǎng)”成為一個(gè)圓。
坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，腿伸直背對背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來。
4.我愛猜歌名。
道具：歌曲、mp3或手機(jī)(由工作人員提供)。
游戲規(guī)則：各小組成員站成一排，背對工作人員，由第一位隊(duì)員聽工作人員提供的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動作表示給第二位隊(duì)員，然后由第二位隊(duì)員根據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給第二位同學(xué)，如此類推，至最后一位同學(xué)才可出聲說出答案，在此過程中不得有言語提示。猜對一首歌的歌名可算過關(guān)。若連續(xù)兩次沒有猜出，可自動放棄，進(jìn)行下一關(guān)，并在總成績中增加5分鐘作為懲罰。
5.乒乓球接力賽。
道具要求：乒乓球、水杯、容器、桌椅等。
游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中任選一名隊(duì)員用筷子夾乒乓球一段距離，并將乒乓球放入指定的一排水杯中(共四個(gè)杯子，杯中放滿水)由另一名隊(duì)員將乒乓球吹過四個(gè)杯子，并由另外一名成員最終將乒乓球吹入指定容器中為完成此關(guān)。
6.穿越“地雷陣“。
道具：飲料瓶、眼罩。
游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中的一名隊(duì)員蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，在隊(duì)友的指引下穿過一片由道具組成的“地雷陣”,不能碰到”地雷“，若一名隊(duì)員失敗，則由其他隊(duì)員繼續(xù)完成任務(wù)。
7.加分項(xiàng)：圈中奪寶。
道具：紙條、圈。
游戲規(guī)則：此環(huán)節(jié)為各代表隊(duì)在完成以上六個(gè)關(guān)卡之后選擇性完成，“寶”為寫有時(shí)間的紙簽，隊(duì)伍在完成各關(guān)任務(wù)后，可將總時(shí)間減去所圈中的時(shí)間即為最終時(shí)間。(待定)。
2.各隊(duì)伍在尋找相關(guān)點(diǎn)位時(shí)，由一位工作人員跟隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽;。
3.隊(duì)伍尋找點(diǎn)位時(shí)，不得使用任何通訊工具及交通工具;。
4.每支隊(duì)伍完成比賽時(shí)，必須到主席臺前集合，在工作人員那里登記成績;。
6.本次比賽設(shè)有加分項(xiàng)，各代表隊(duì)在完成所有關(guān)卡之后可挑戰(zhàn)加分項(xiàng)，再加分享中所獲時(shí)間可在總時(shí)間中減去。
7.各支隊(duì)伍完賽之后不要走開或者回寢室，等待所有隊(duì)伍完成比賽頒獎之后才可離開。
(一)犯規(guī)。
有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1.有意妨礙他人比賽(包括犯有同一性質(zhì)的其他任何不良言行)者;。
2.蓄意損壞點(diǎn)標(biāo)、點(diǎn)簽和其他比賽設(shè)施者;。
3.比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者;。
4.未通過全部檢查點(diǎn)，而又偽造點(diǎn)簽圖案者。
(二)違例。
有下列行為之一者被視為違例，應(yīng)給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質(zhì)和程度，采取從降低成績直至取消比賽資格的處罰：
1.在出發(fā)區(qū)越位(提前)取圖和搶先出發(fā)者;。
2.接受別人的幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;。
3.為別人提供幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;。
4.為從對手的技術(shù)中獲利，故意在比賽中與對手同路或跟進(jìn)者;。
5.故意不按比賽規(guī)定順序行進(jìn)者;。
6.不按規(guī)定位置佩戴號碼布者;。
7.有其他違反比賽規(guī)則行為者。
(三)成績無效。
有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：
1.有證據(jù)表明在比賽前勘察過路線者;。
2.未通過全部檢查點(diǎn)，即檢查卡片上點(diǎn)簽圖案不全者;。
3.點(diǎn)簽圖案模糊不清，確實(shí)無法辨認(rèn)者;。
4.在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點(diǎn)簽者;。
5.在比賽結(jié)束(指終點(diǎn)關(guān)閉)前不交回檢查卡片者;。
7.有意無意地造成校園公共設(shè)施或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失者，由此帶來的一切后果，責(zé)任由肇事人承擔(dān)。
十二、獎項(xiàng)設(shè)置。
2.乙組個(gè)人競技部分的參賽選手在此項(xiàng)成績前六名分獲榮譽(yù)證書;。
3.甲組代表隊(duì)頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。
所有獲獎隊(duì)伍所在院系均有優(yōu)秀院系年度考評加分。
定向活動方案篇十
1.孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時(shí)提升運(yùn)動與識圖的能力，增強(qiáng)分析問題解決問題的信心，促進(jìn)交流合作的溝通。
2.在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在游樂中實(shí)施親情影響，在合作中培養(yǎng)親子默契，形成健康的親子關(guān)系。
3.幼兒園組織此類親子活動，為家長提供更有附加值的活動，有助于提升家長對幼兒園的滿意度。同時(shí)提供了一個(gè)家長與幼兒園老師溝通合作、家長了解幼兒園教育理念的機(jī)會，有助于增進(jìn)家長與幼兒園在教育孩子方面的合作默契，促成和諧的家園關(guān)系。
二.活動形式：“走出去”——家長幼兒，園外尋寶。
2.年級分組，每組二到三個(gè)家庭進(jìn)行，間隔2分鐘以上進(jìn)行下一輪。
4.每組家庭通過尋寶游戲時(shí)，必須是全部完成任務(wù)才可通過。每組只有一張任務(wù)卡。
5.尋寶活動以兒童與家長合作查看地圖、尋找寶藏;每支尋寶隊(duì)伍需全員抵達(dá)各個(gè)藏寶點(diǎn)，每個(gè)藏寶點(diǎn)都有闖關(guān)游戲，闖關(guān)后在任務(wù)卡上印印章以示尋寶成功。
6.父母引導(dǎo)幫助的形式進(jìn)行。通過游戲后獲得尋寶印章，前往下一個(gè)藏寶地點(diǎn)。
7.找到最后一個(gè)藏寶點(diǎn)，獲得尋寶印章之后，到寶藏區(qū)換取寶藏。(即老師贈送幼兒園獎品)。
活動獎狀設(shè)定：
時(shí)間設(shè)計(jì)。
20分鐘內(nèi)金牌家庭獎最佳默契家庭。
25—30分鐘銀牌家庭獎。
(沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)頒發(fā)尋寶參與獎)。
9.每個(gè)尋寶游戲應(yīng)準(zhǔn)備可4-5個(gè)家庭進(jìn)行活動。
三.活動時(shí)間：20xx年11月22日上午九點(diǎn)(暫定)。
四.活動地點(diǎn)：徐特立公園或月湖公園。
五.參與人員：全體師生及家長。
六.活動準(zhǔn)備:。
1.地圖：選用公園的定向地圖或游覽示意圖做基礎(chǔ)圖。地圖上需有清晰的方向指示線(指明南北方向)，并標(biāo)明各種地形及標(biāo)志物標(biāo)，如建筑物、空曠地、小徑、植被、水域等。之后在基礎(chǔ)圖上用圓圈(或×)清楚標(biāo)記藏寶點(diǎn)并標(biāo)明號碼(如有10處藏寶點(diǎn)，則依次標(biāo)為阿拉伯?dāng)?shù)字1-10)。不要在地圖上繪制通往各個(gè)藏寶點(diǎn)的路線。
2.登記表和尋寶任務(wù)書。
3.藏寶點(diǎn)標(biāo)志及印章。
放置在公園內(nèi)的藏寶點(diǎn)標(biāo)志可使用一般野外定向比賽的標(biāo)準(zhǔn)型標(biāo)志?？逃袑?yīng)數(shù)字的印章系于標(biāo)志上，用于在尋寶任務(wù)書上蓋章來證明隊(duì)伍成功尋得此寶。
注意，相關(guān)負(fù)責(zé)人需要準(zhǔn)備備用的藏寶點(diǎn)標(biāo)志和數(shù)字印章。
4.參賽者佩戴的用于區(qū)別隊(duì)伍的標(biāo)志、有園標(biāo)的帽子，工作人員的園服，計(jì)時(shí)器，大喇叭，相機(jī)，攝像機(jī)，桌椅，條幅、記號筆/白板筆等。幼兒統(tǒng)一著裝。
(可用廣告紙制作每輪參賽的家庭編號)。
5.活動獎狀和小獎品。
(為小朋友準(zhǔn)備活動禮品。凡成功完成尋寶活動的家庭都可獲得活動獎狀。)。
6.活動邀請函。
7.活動免責(zé)聲明書。
8.準(zhǔn)備相關(guān)游戲活動準(zhǔn)備。
9.班級簽到表，尋寶登記表。
10.橫幅2條以上。
11.各種標(biāo)識。
七.活動流程。
一)集體活動。
1.幼兒園課間操展示(部分——幼兒園，英語(互動))。
2.活動規(guī)則及要求，溫習(xí)提示。
二)分批進(jìn)行。
1).大，中，小班按年級開展活動(具體尋寶游戲還要根據(jù)場地調(diào)整)大班：
五個(gè)藏寶點(diǎn)：
1.兩人三足。
準(zhǔn)備：繩索5-8條，鑼鼓5-8。
尋寶規(guī)則：用繩索捆住家長與幼兒的腿，進(jìn)行5-10處，敲鑼以示完成。
2.跳繩：
準(zhǔn)備：跳繩5-8條。
尋寶規(guī)則：大人帶小孩一起跳繩，連續(xù)3個(gè)，完成后即可獲得印章。
3.猜謎語。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備謎語若干個(gè)。
尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章。
4.好玩的乒乓球。
準(zhǔn)備：20個(gè)乒乓球，5-8幅球拍。
5.答題尋寶。
準(zhǔn)備：題卡。
中班。
五個(gè)藏寶點(diǎn)：
1.步步為營。
準(zhǔn)備：飛盤20。
2.畫畫。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備作品命名題。
尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品。
2.吹氣球。
準(zhǔn)備：氣球若干。
尋寶規(guī)則：幼兒吹1個(gè)，家長吹2個(gè)氣球，完成之后擺一個(gè)造型。即可獲得印章。
4.猜謎語。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備謎語若干個(gè)(有關(guān)生活知識)。
尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章。
5.答題尋寶。
準(zhǔn)備：題卡。
小班。
五個(gè)藏寶點(diǎn)。
1.夾球。
準(zhǔn)備：氣球若干個(gè)。
尋寶規(guī)則：請家長和幼兒一起用身體的部位夾住已經(jīng)吹好的氣球，運(yùn)至終點(diǎn)。即可獲得印章。
2.畫畫。
準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備作品命名題(蝴蝶，向日葵……)。
尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品，并簽上自己名字。即可獲得印章。
3.答題尋寶。
準(zhǔn)備：題卡。(有關(guān)歌唱，及一些嘗試性問題)。
4.保齡球。
準(zhǔn)備：易拉罐若干，皮球5-8。
5.投球。
準(zhǔn)備：沙包5-10個(gè)，飛盤5-10個(gè)。
尋寶規(guī)則：家長小寶寶都站在指定地點(diǎn)，小寶寶雙手，{單手}投擲沙包，家長雙。
手{單手}拿飛盤接沙包。
2).完成5個(gè)尋寶點(diǎn)，按照任務(wù)卡要求，到寶藏區(qū)領(lǐng)取禮品及獎狀。
3)活動結(jié)束，家長帶幼兒自行回家。
八.活動要求：
1.以家庭為單位。每次活動一大人一小孩參加。
2.由家長自愿的原則參加活動，活動前家長簽定有關(guān)活動免責(zé)聲明書。
3.活動中請穿著合適的衣物和鞋帽，并注意適當(dāng)采取措施防蚊蟲叮咬;。
4.活動運(yùn)動量大，請家長們準(zhǔn)備好汗巾以及食物與飲用水。
5.家長自帶幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)帶幼兒到活動場地。
九.人員安排。
每個(gè)尋寶游戲2人負(fù)責(zé)(按照年級分配老師：一個(gè)主負(fù)責(zé)整個(gè)尋寶游戲，一個(gè)配合，做好備注家庭開始時(shí)間及安全工作)。
禮品1人。
獎狀書寫1人。
頒發(fā)獎狀1人。
全程攝影，拍照2-3人。
定向活動方案篇十一
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，定向越野協(xié)會。
推廣社團(tuán)文化，提升領(lǐng)袖綜合素質(zhì)。
20xx年4月27日15：30。
足球場。
“十大領(lǐng)袖”十四強(qiáng)選手，社聯(lián)干部。
1、三人一組，一名成員從出發(fā)點(diǎn)a通過障礙物到達(dá)信息點(diǎn)b獲取尋找點(diǎn)標(biāo)信息。
2、獲取信息后從b點(diǎn)返回a點(diǎn)進(jìn)行分配任務(wù)，兩人用軀體部位控制氣球（如背對背夾著氣球）出發(fā)尋找點(diǎn)標(biāo)。
3、循環(huán)步驟1、2限定時(shí)間內(nèi)找到最多點(diǎn)標(biāo)的一組獲勝。
參賽成員站在出發(fā)地點(diǎn)的半圓圈內(nèi)，通過地圖觀察點(diǎn)標(biāo)在起點(diǎn)上的角度和地圖比例尺估算出點(diǎn)標(biāo)大概方位。確定方位后由兩名成員夾著氣球前往點(diǎn)標(biāo)所在地找到打卡器進(jìn)行打卡。（途中氣球擠破或掉落需返回起點(diǎn)重新開始）打完卡后迅速返回起點(diǎn)。然后三人位置輪換，循環(huán)比賽方式中的步驟1、2。
1、介紹參加活動來賓；
2、指導(dǎo)老師致歡迎辭；
3、示范、介紹活動的基本規(guī)則；
4、比賽開始；
6、宣布得獎選手并頒發(fā)獎品。
定向活動方案篇十二
此次舉辦的定向趣味越野賽面對的是大一所有新生，是一次更深層次、更大范圍、更大規(guī)模地校園活動。
參與這一運(yùn)動，對于增強(qiáng)體質(zhì)、提高綜合能力都有獨(dú)到之處；由于我們在定向越野這個(gè)活動的基礎(chǔ)上加入了更多趣味因素，諸如益智游戲、邏輯思考等，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；定向越野還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。
定向活動方案篇十三
身為引導(dǎo)組成員之一，深感引導(dǎo)之不易。
首先，引導(dǎo)區(qū)一個(gè)點(diǎn)位是絕對不夠的，引導(dǎo)時(shí)因?yàn)槿藬?shù)眾多將西門至烈士塔的半邊道路擠滿了，后面將臨時(shí)調(diào)配點(diǎn)改為引導(dǎo)區(qū)的第二引入點(diǎn)后，第二引入點(diǎn)又將另外半邊道路擠滿，給其他游客的進(jìn)入造成了一定程度上的不方便。
其次，引導(dǎo)過程中一開始是1組成員（3路縱隊(duì))的帶去檢錄，后面由于人數(shù)眾多，由3路縱隊(duì)逐漸變?yōu)?路，5路，多的時(shí)候甚至有6路縱隊(duì)擠在一組隊(duì)列。
建議。增加幾個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)。每個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)排好n路縱隊(duì)（根據(jù)檢錄點(diǎn)和引導(dǎo)點(diǎn)的數(shù)量分配） 派兩個(gè)人引導(dǎo)員每次先組織好每一組的成員。然后其他的引導(dǎo)員輪流帶 ?每次帶一組。
定向活動方案篇十四
三、活動宗旨：推廣社團(tuán)文化，提升領(lǐng)袖綜合素質(zhì)。
四、活動時(shí)間：20xx年4月27日15：30。
五、活動地點(diǎn)：足球場。
六、活動對象：“十大領(lǐng)袖”十四強(qiáng)選手，社聯(lián)干部。
七、比賽方式：
1、三人一組，一名成員從出發(fā)點(diǎn)a通過障礙物到達(dá)信息點(diǎn)b獲取尋找點(diǎn)標(biāo)信息。
2、獲取信息后從b點(diǎn)返回a點(diǎn)進(jìn)行分配任務(wù)，兩人用軀體部位控制氣球（如背對背夾著氣球）出發(fā)尋找點(diǎn)標(biāo)。
3、循環(huán)步驟1、2限定時(shí)間內(nèi)找到最多點(diǎn)標(biāo)的一組獲勝。
八、比賽規(guī)則：參賽成員站在出發(fā)地點(diǎn)的半圓圈內(nèi)，通過地圖觀察點(diǎn)標(biāo)在起點(diǎn)上的角度和地圖比例尺估算出點(diǎn)標(biāo)大概方位。確定方位后由兩名成員夾著氣球前往點(diǎn)標(biāo)所在地找到打卡器進(jìn)行打卡。（途中氣球擠破或掉落需返回起點(diǎn)重新開始）打完卡后迅速返回起點(diǎn)。然后三人位置輪換，循環(huán)比賽方式中的步驟1、2。
九、活動流程：
1、介紹參加活動來賓；
2、指導(dǎo)老師致歡迎辭；
3、示范、介紹活動的基本規(guī)則；
4、比賽開始；
6、宣布得獎選手并頒發(fā)獎品。
十、活動所需物品預(yù)備。
定向活動方案篇十五
6.任務(wù)點(diǎn)設(shè)置：
(1)企鵝漫步：參賽者需兩腿，兩手臂夾3個(gè)排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點(diǎn)，終點(diǎn)間行走（30米），球掉下來需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)。道具：排球6個(gè)，秒表2個(gè)，旗幟若干。
(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背著女生，男生當(dāng)“瞎子”，蒙住眼睛，女生當(dāng)“瘸子”，為“瞎子”指路，按指定的路線繞過障礙，并將沿途的水瓶踢倒，男生在終點(diǎn)放下女生，拾起一枝花，獻(xiàn)給女生，即過關(guān)。
(3)夾可樂瓶：由2名隊(duì)員合作，左右各一名，將橫放的6個(gè)易拉罐運(yùn)送到指定地點(diǎn)即過關(guān)，中途易拉罐不得掉落，否則失敗，失敗則返回起點(diǎn)重新開始。
(4)袋鼠跳：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。(5)反向運(yùn)動：參賽隊(duì)員按照工作人員的口令做出相反的動作，一組10個(gè)動作，做錯(cuò)其中一個(gè)，即從頭開始，直至一次性全部作對。(6)吸管接力：參賽隊(duì)員編號，嘴咬吸管，將吸管上的指環(huán)傳遞給下一位同學(xué)，不可用手，最后一位傳至一號隊(duì)員為止。
7.只有工作人員才能發(fā)放任務(wù)書并宣布開始任務(wù)。選手交出通行證并由工作人員蓋章。任務(wù)完成后每個(gè)任務(wù)點(diǎn)的工作人員在隊(duì)伍到達(dá)和出發(fā)時(shí)分別記下到達(dá)和出發(fā)時(shí)間。
8.比賽成績：比賽終點(diǎn)的總裁判將記錄下每支隊(duì)伍最后一名隊(duì)員到達(dá)的時(shí)間，將該時(shí)間減去出發(fā)時(shí)間，并加上各項(xiàng)任務(wù)得分，總計(jì)出該隊(duì)的最終成績。本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。獎品豐厚。
定向活動方案篇十六
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了許多活動。比如xx植物園的定向越野活動。這次定向越野沒有上次跑的那么遠(yuǎn)，而是以到達(dá)站點(diǎn)做游戲?yàn)橹饕蝿?wù)的。不過，我們組沒有獲獎。于是，我就這次活動做了些反思。
首先，我們的任務(wù)都完成的很差。我認(rèn)為，這是因?yàn)槲覀兘M在制定計(jì)劃時(shí)只是紙上談兵，對實(shí)際情況缺乏考慮，才會導(dǎo)致我們花費(fèi)大量時(shí)間，卻得不到好結(jié)果。并且在下午兩點(diǎn)集合時(shí)匆匆忙忙地朝著集合點(diǎn)狂奔。
我們在路上浪費(fèi)了許多時(shí)間，因?yàn)槲覀冏吡撕芏鄰澛?。我們在奔向各個(gè)站點(diǎn)的途中看地圖的次數(shù)太少，研究地圖也非常不細(xì)心。比如在去g點(diǎn)時(shí)，我們只是掃了一眼地圖，發(fā)現(xiàn)它與梁啟超墓挨在一起，便風(fēng)風(fēng)火火地趕到了梁啟超墓，結(jié)果，我們在墓園里像沒頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)了很長時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走過了g點(diǎn)。
最重要的原因是我們小組最后悔的事情。在“數(shù)字歸零”游戲中，我們小組將自己的括號借給了本班的另外一個(gè)小組。于是，我們小組和另一個(gè)小組都被扣掉了六十分。我簡直后悔死了——我們真不應(yīng)該為了同學(xué)就作弊啊。但是，我們當(dāng)時(shí)也沒考慮到這么嚴(yán)重的后果?？墒牵F(xiàn)在后悔也來不及了。
1、考慮事情時(shí)不能紙上談兵，要多考慮實(shí)際情況。
2、干什么事情都要先想清楚自己要怎么做，不要做事倍功半的事。
3、誠信是金。
定向活動方案篇十七
1.戶外活動均有發(fā)生意外的可能，避免事故主要靠參賽者的量力和小心。
2.如遇惡劣天氣、緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時(shí)進(jìn)行，承辦方將及時(shí)通知各參賽隊(duì)員，并將比賽日程順延。
3.注意環(huán)保：絕對禁止亂扔垃圾，必須扔到指定地點(diǎn)或放入工作人員發(fā)好的袋子裝起來。
備注：比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
定向活動方案篇十八
(凡有下列行為之一者取消比賽資格或成績無效)。
1.提前進(jìn)入比賽場地熟悉地形者；
2.參賽隊(duì)成員私自離開控制區(qū)者；
3.接受別人幫助或?yàn)閯e人提供幫助者，如指路、找點(diǎn)等；
4.從比賽中獲利，故意在競賽中與其他運(yùn)動員同跑或跟進(jìn)者；
5.比賽中使用交通工具、通訊工具者；
6.比賽時(shí)教練（領(lǐng)隊(duì)）及沒有參加該比賽的運(yùn)動員私自進(jìn)入賽場，取消該場全隊(duì)成績；
7.冒名頂替參加競賽者；
8.比賽時(shí)蓄意破壞點(diǎn)標(biāo)旗、或其他競賽設(shè)備者；
9.故意妨礙他人競賽者；
10.運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后，再次進(jìn)入賽區(qū)者；
11.丟失地圖、通行證的參賽者。
定向活動方案篇十九
純凈水200元、筆12支、垃圾袋1卷、體育用品租賃費(fèi)（排球、秒表、麻袋、花）、打印費(fèi)（包括成績表、報(bào)名表、抽簽卡片、a4紙）10元、旗幟若干、地圖、易拉罐12個(gè)、急救用品費(fèi)用、獎品1200元，總計(jì)：1500元。