計劃可以幫助我們規(guī)劃時間，提高時間利用效率，更好地安排各種活動。制定計劃時，我們可以借助工具和技術手段，提高計劃的可行性。以下是小編為大家整理的計劃范文，供大家參考和借鑒，希望能夠對大家在制定計劃時有所幫助。
初中遠程教學計劃篇一
根據東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據自己運用遠程教育資源的經驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
初中遠程教學計劃篇二
以樹立現代教育理念、掌握現代教育方法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸的優(yōu)質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。
1、加強領導。從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務。
2、明確分工。遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
1、以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質量的進一步提高。
2、進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
3、開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設備的使用效益。
因地制宜，采取多種模式，逐步推進現代遠程教育技術。
（1）抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應用率。
確保遠教ip資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。
（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理。
學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
搞好現代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術支持，學習常用的課件制作方法。
要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔。
項目金額備注。
設備維修20xx年不少于20學時，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃、方案、培訓內容、考勤、總結等。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評、存查。
2、學科教研。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次。
3.網上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據學科教學進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平臺參與網上教研活動，每月不少于1次。
4.上課達標。通過培訓，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數量和質量標準。根據每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學校規(guī)模大小和現有的遠程教育設備條件，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結合自己所任學科教學內容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質量、有價值的教學反思，每人每月不少于1篇；每人每月向學?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結發(fā)表在個人博客中。
6.博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技能責任地、心理休閑園”。
初中遠程教學計劃篇三
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯網可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現，保證詞匯的復現率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
初中遠程教學計劃篇四
信息技術作為新世紀的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高師生信息技術的運用能力，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
一、指導思想：
為充分發(fā)揮現代遠程資源在我校初中數學教學中的作用，努力更新教育思想和教學觀念，全面實施教師成長工程，為我校教育教學可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建一個堅實的平臺，我們以發(fā)展學校信息化教育，全面提高農村初中教育教學質量為出發(fā)點，認真探索和研究初中數學教學方式和方法，結合我校實際情況，特制定數學學科遠程教育計劃。
二、理論依據。
新課程的培養(yǎng)目標中要求，要使學生“具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法?！睘閷崿F上述目標，課程實施過程中就要“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”
三、應用目標。
1.通過對遠程教育與初中數學教學應用的研究與實踐，改進教學方法，優(yōu)化教學過程。
2.通過遠程教育與初中數學教學的整合、學習制作多媒體課件，培養(yǎng)師生應用信息工具獲取、處理、應用信息的能力；提高課堂效率，讓遠程教育在農村初中發(fā)揮最大的效益。
四、實施步驟。
1.統攬教材，共同研討，分析教學中存在的困難以及通過遠程教育可能解決的困難，應用相關的教學資源。
2.選取典型課例，運用遠程教育資源進行嘗試性教學，提出教學中應該體現的教學步驟與環(huán)節(jié)，初步構建適合小學數學課型的教學模式。
3.廣泛收集有關課題所需要的素材資源，建立遠程教育初中數學資源庫。
初中遠程教學計劃篇五
我校是一所農村中學，為了能最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有效的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農遠教學應用工作計劃。
一、指導思想。
按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農遠設備推進我校教學工作的全面現代化。
二、基本情況。
我?，F有在職教師80人，學生1300人，18個教學班。有現代遠程教育設備模式一配置一套，學校配套建設有計算機教室、多媒體教室、光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。
三、工作目標任務。
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。
四、具體措施。
1、嚴格按農遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。
2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內容，學校安排好農遠課程表，在安排課時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。
3、教師上課前要利用農遠資源進行精心備課，寫好農遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現性的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。
6、定期開展現代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。
7、每學期都開展一次農遠資源優(yōu)質課評比活動，更好地發(fā)揮農遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。
初中遠程教學計劃篇六
新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數學內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數學非常重要的手段之一，并且通過互聯網可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數學的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現教學環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現，保證詞匯的復現率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務水平，搞好教育教學工作。
初中遠程教學計劃篇七
**鎮(zhèn)**村屬近郊村，總面積30.92平方公里，其中耕地面積2525畝，林地面積2.7萬畝，轄14個自然村，12個村民小組，共453戶、1668人，其中黨員52人。以來，我村在鎮(zhèn)黨委的統一部署下，高標準、高起點、高質量建成了現代遠程教育接收點，并扎實做好“建、管、學、用”四篇文章，積極探索“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，取得明顯成效，受到了各級領導的充分肯定?，F將我村遠程教育工作情況匯報如下：
一、以“建”為基礎，構筑完善的遠教平臺。
一是建立了工作機構。我村遠程教育工作啟動以來，村黨支部、村委會高度重視，及時成立了由支部書記任組長的'工作小組，12個村民小組均明確了聯絡員。二是配備了遠教設備。投資3萬元建成了黨員電教室，訂購了桌椅，購置了電腦、電視、音響等接收、播放設備，固定專人負責管理和調試設備，電腦接通了互聯網，安裝了正版殺毒軟件，使“五防一配套”全部得到落實。三是設立了宣傳專欄。在村部門口設計設立了黨務、村務宣傳專欄，定期對遠教節(jié)目預告和科教知識進行宣傳，每周進行一次更新。
二、以“管”為抓手，建立健全的工作機制。
一是配備了管理人員。指定一名村干部擔任遠教接收點管理員，并組織參加了市、鎮(zhèn)兩級遠程教育培訓班，提高操作水平和維護能力。平時管理人員認真做好遠教設備的運行維護、遠程課件下載、節(jié)目預告和組織收看等工作，按時向村支部反饋學習收看情況和群眾的需求。二是制定了管理制度。建立健全了《教學管理制度》、《設備管理制度》、《信息反饋制度》等規(guī)章制度，并統一上墻公開，使站點運行和管理達到規(guī)范化要求。三是加強了督查管理。實行村黨支部書記、副書記定期坐班服務和輪流值班服務相結合的制度，既方便了群眾辦事，又解決了遠教接收點的安全問題，并通過督查，保證了計算機不安裝、存儲與站點功能無關的軟件和內容，設備及時維護保養(yǎng)，電腦運轉良好，不發(fā)生因設備故障影響重要學習活動的事情。
三、以“學”為載體，營造良好的學習氛圍。
一是精心設計教學方案。根據本村黨員干部群眾不同的年齡、文化結構及產業(yè)發(fā)展實際，安排不同的學習內容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經營項目的黨員干部群眾進行個性化學習，做到有的放矢，先后設計了草莓種植、無公害蔬菜種植、家禽養(yǎng)殖等實用“菜單”，受到了黨員和干部群眾的歡迎。二是嚴格規(guī)定學習時間。規(guī)定每月至少一次不定期組織黨員干部集中收看學習時間，每次學習時間不少于2小時，同時要求村里每次召開支部會、兩委會和黨員大會，必先收看遠程教育節(jié)目，形成了黨員干部帶頭收看教育節(jié)目的良好氛圍。三是制定學習考核制度。為確保學習效果，建立了《系統運行及維護記錄簿》、《規(guī)范化收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》和《考勤日記》等“三簿一記”，確保了黨員干部的參學率，現在黨員干部的出勤率都在80%以上。
四、以“用”為目的，力求顯著的教育成果。
一是黨員干部素質得到提高。我村把遠程教育和黨員日常教育培訓相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術培訓，黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強。目前全村55周歲以下有勞動能力的黨員干部全部掌握了一項以上的實用技術，7名村干部有了創(chuàng)業(yè)項目，52名黨員有了致富項目。二是農民增收致富得到加快。我村積極組織開展農村實用技術培訓活動，廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。村黨支部還利用遠程教育設施，在網上及時收集傳遞種養(yǎng)技術、病蟲防治、供求信息、農業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農民應對市場的靈敏性，增強了農民的市場意識和致富能力，帶動了本村特色產業(yè)發(fā)展。如棧里組黨員危建忠通過遠教學習，掌握了一套生豬養(yǎng)殖技術，不但自己致富，還主動結對幫扶低保戶江有根，傳授養(yǎng)豬技術，幫助低保戶建起了養(yǎng)豬場，擺脫生活困境。目前，全村共有個體工商戶23戶、種養(yǎng)大戶12戶。全村總產值達3580萬元，村集體經濟純收入50萬元，農民人均純收入11200元。三是新農村建設步伐得到加速。通過開展遠程教育，點播各地新農村建設典型經驗，開擴了視野，提高了建設新農村的認識。我村立足村情實際，狠抓基礎設施建設，規(guī)劃建設了**中心村，對地質災害點、邊遠村莊群眾進行了集中安置，改善了群眾居住條件。新建了**村文化綜合大樓，配套了農家書屋、()信息服務、體育健身等設施，滿足了群眾業(yè)余文體活動需求。實施了通組道路硬化、安全飲水工程、農田水利建設等民生工程項目建設，農業(yè)生產條件進一步改善。實施了農村環(huán)境連片整治工作，開展了“水源清潔”、“家園清潔”、“田園清潔”行動，進一步改善農村環(huán)境“臟、亂、差”現象。關注弱勢群體，每年投入近萬元對老年人、困難戶進行了普遍慰問，困難群眾生活有保障。同時，組織開展了創(chuàng)建文明村及評選“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“無職黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員爭創(chuàng)維穩(wěn)標兵”等評比活動，大力推進了和諧建設進程。
近年來，在遠程教育的推動下，**村社會秩序安定，干群關系融洽，鄉(xiāng)風文明和諧，經濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展，20我村被確定為“**市基層黨建示范點”，并獲得了“**市文明村”、“**市先進基層黨組織”等榮譽稱號。今后，我村將在推進“六要”群眾工作法的基礎上，繼續(xù)做好遠程教育等各項工作，腳踏實地、扎實工作，讓遠程教育在服務基層黨組織建設、推動科學發(fā)展和構建和諧社會中發(fā)揮更加顯著的作用。
初中遠程教學計劃篇八
“**市‘萬頃良田建設工程’”和“常州**市土地整治示范項目”屬于同一項目，建設規(guī)模、地點、建設資金完全相同。項目建設地點為上興鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)二片，建設總規(guī)模16826畝，總投資27385萬元，其中：地方配套資金21511萬元（拆遷安置補償），省以上投資5874萬元（土地整理工程）?！?*市“萬頃良田建設工程”規(guī)劃方案》由**市政府于2月申報至省國土資源廳，2月規(guī)劃方案獲省廳批復。月，**市政府申報了《常州**市土地整治示范項目》。土地整治示范項目是二部一省合作項目（國土資源部、財政部、江蘇省政府），該項目省以上財政負責投資土地整理工程經費。
**片工程區(qū)位于**鎮(zhèn)**村增福圩，東毗大溪河，西北臨蕪太運河，南靠金峰水泥接壤蘆蕩河。項目總面積11157畝，涉及**村的15個自然村、16個村民小組；核心工程區(qū)涉及承包經營權農戶780戶2493人，其中需拆遷安置的農民531戶1654人；工程總投資約17100萬元，由省、市兩級政府撥款，是一項巨大的惠民工程；工程從2010月開始到年10月基本完成。筆者最近通過現場參觀、聽介紹、座談走訪，對項目的實施情況進行了調查研究，現將情況報告如下：
項目確定。
**市國土資源局根據省國土資源廳和常州市政府的指示精神，從開發(fā)土地資源，提高土地使用效率，優(yōu)化區(qū)域土地利用布局，改善農業(yè)生產條件，提高農民生活質量，實現耕地資源、建設用地資源、勞動力資源與公共服務資源的有效集聚，加快實現農田集中、居住集聚、用地集約、效益集顯的科學發(fā)展目標，推動城鄉(xiāng)經濟社會統籌協調發(fā)展，推進社會主義現代化新農村建設創(chuàng)建“萬頃良田”，發(fā)展現代農業(yè)，增加農民收入，改善農民生活有著深遠的現實意義。
10月，市有關部門開始會同**鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部對**村的土地資源和使用現狀進行了調查勘察，發(fā)現該村土地面積較大，土地利用效率不高，表現農民居住分散，生產經營凌亂，土地荒廢較多，農田基礎設施落后破損不配套，洪、澇、漬等災害威脅嚴重。存在“四多一差”的局面（即廢塘、廢溝、廢埂、荒邊角地多，土地利用率差）由此表明土地整治潛力較大。
于是，市有關部門與鎮(zhèn)、村干部商討著手制訂了“土地整治實施方案”，在此基礎上，分別召開了全村黨員干部會、村民代表會、進行個別走訪，圍繞“整治方案》”，做到統一思想認識，統一目標要求，統一政策措施。在達成干群共識的'基礎上，**市政府逐級向省廳申報了“**市‘萬頃良田建設工程’”和“常州**市土地整治示范項目”，并分別獲取了批復。
實施進程。
市政府領導對實施項目工程高度重視，以積極嚴謹的態(tài)度，組建市、鎮(zhèn)兩級實施項目領導小組。市長、鎮(zhèn)長親任組長，相關部門領導參加，領導小組下設了工程指揮部和工程指揮部辦公室。切實加強了實施項目思想發(fā)動，目標要求、政策措施、建章立制、崗位責任、部門協調方面的領導，國土局征地服務中心作為“項目”主管，嚴格把好對施工單位招標資質程序關、驗收結算關，由此如期如質，保障了工程的順利進行。
實施項目從2010月開始，市和鎮(zhèn)村干部緊鑼密鼓地配合施工單位開展了實施工程，到2011年10月已經完成了以下六項工程：
四是實施土地平整土挖、填、運土方量102.01萬方；重建排灌泵站4座，新建進水涵3座、渡漕27座；新建斗渠控制閘41座、農門250座、涵洞210座、格田進出水口1055個；防滲斗渠14條10133m，防滲農渠110條45800m；開挖斗溝13條10630m，農溝96條35264m；新建平板橋33座；新建砂石路13條12690m，新建水泥路4條7099m，新建生產路44條33786m；種植香樟樹13751株。
六是選擇了6戶種田能手，落實了轉包土地4500余畝，完成了轉包簽約和轉包撥款，實現了現代農業(yè)規(guī)模化、機械化、專業(yè)化、商品化的耕作經營；此外，還落實了1戶轉包土地500畝，專業(yè)開發(fā)了花卉苗木的經營園地。
已取成效。
實踐證明，該項土地整治工程，已經取得了一舉創(chuàng)多得，“三農”變新貌的顯著成效，具體表現在七個方面：
第四、隨著創(chuàng)建農業(yè)現代化、機械化的經營模式，工程區(qū)通過土地流轉承包新增了剩余勞力420人，其中外出務工的160人，人均年收入在3萬元左右，其余剩余勞力就地耕作聘用，開拓了農民致富的新途徑。
第五、完善新建了“萬頃良田”的配套設施，加固了農田的旱澇保收率，提高了優(yōu)質高產的生產力，增加了提供市場的商品率。
第七、項目總投資17100萬元，全部新增了擴大內需的購買力，有效地促進了建筑工業(yè)、材料工業(yè)、施工工業(yè)、居家工業(yè)的新發(fā)展。
由此可見，實施《土地整治方案》。不單是開發(fā)了土地資源、提高了土地使用效力，而且是一項一舉多得的惠民工程，是建設社會主義新農村的一項核心任務，具有深遠廣闊的示范推廣價值。
存在問題。
從總體上評估：該項目評選正確，實施進度較快，已取成效顯著，但根據干群反映，還存在一些問題，主要是施工項目還沒有了邊，拖著一個未完工程的尾巴；土地整理項目實施由于村莊拆遷延期不能同步，造成個別地塊田面高程有誤差，灌溉困難；由于河溝坑塘較深，土地平整后產生了一定的自然沉降現象，不利于耕種；建設《萬頃良田》還缺一些配套設施；新房安置區(qū)還存在臟亂差缺配套的問題等等需要加強物業(yè)管理。
幾點建議。
為了善始善終完美地完成工程項目，提高示范推廣價值，我們建議：
一、項目主管單位應按原定方案，組織進行一次對施工合同的檢查驗收，聽取干群意見，做到拾遺補缺，加速完成未了工程，在干群滿意的情況下宣布工程結束，由村干承接后續(xù)管理，據匡算完成掃尾工程，創(chuàng)建真正意義上的“萬頃良田”，還需修補配套建設及投資。
三、要為拆遷安置新建的“增福新村”進一步完善公益性配套設施，做到綠化成蔭、環(huán)衛(wèi)清心、花臺草坪、路燈照明、超市便民、諸室齊全，著力構建一個美麗的“增福新村”，不斷增添村民的幸福指數。
（執(zhí)筆：陳長法莊建忠）。
初中遠程教學計劃篇九
按照省、市委關于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求，針對我鎮(zhèn)農村黨的建設和經濟社會發(fā)展需要及農村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本教學計劃。
一、指導思想和教學目標。
1、指導思想：三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現代遠程教育技術手段和教學資源，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設現代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術服務和人才支持。
2、基本目標：通過開展現代遠程教育，使廣大農村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農”問題的相關政策和法規(guī)，學會和掌握1－2種實用技術或從業(yè)技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新信息，了解常用的經營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞動者和各類實用人才。
二、教學內容。
根據我鎮(zhèn)農村實際，本著系統性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內外農業(yè)介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業(yè)技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。具體課程設置和時間安排是：
1、政治理論。
主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導、保持共*產*黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、農村基層政權建設、黨的群眾工作、村務公開和**管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業(yè)產業(yè)結構調整、統籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、農村富余勞動力轉移及就業(yè)、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。
3、國內外農業(yè)介紹。
主要包括：世界各國農業(yè)概況及先進技術、生產模式，世界農產品貿易規(guī)則，中國和山東農業(yè)概況，山東農業(yè)各產業(yè)應對入世的對策等。
4、農村實用技術。
主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術；蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術；山東綠茶生產、加工技術及茶藝；節(jié)水灌溉、農業(yè)機械化、農村電工等農業(yè)工程技術；沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。
5、農村勞動力轉移就業(yè)技能。
主要包括：農民進城務工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結藝等手工制作技能；營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務技能，社區(qū)服務、家政服務技能；常用家用電器的.維修技能；非機動車、機動車（摩托車、農用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應用基礎知識和操作技能等。
6、農村經營管理。
主要包括：農村綜合管理、農民負擔監(jiān)督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業(yè)管理及市場營銷、財務會計、統計和商務活動的基本知識等。
7、市場信息。
主要包括：主要農產品市場行情，農用物資供求信息，用工信息，農村家庭日用品購買信息，農產品及農用物資市場供求分析，農產品、農用物資質量鑒別和認證等。
8、致富向導。
主要包括：農村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經驗、方法，農民致富的做法、門路，各地推廣農業(yè)新技術、新品種、發(fā)展精品特色農業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業(yè)的典型經驗等。
9、科普知識。
主要包括：物質科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產中的科學常識，當代科學技術成就與現代農業(yè)科技革命，反對邪*教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
10、農村衛(wèi)生。
主要包括：“非典”、艾滋病、乙肝、肺結核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
11、計劃生育。
主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
12、文化體育。
主要包括：傳統文化、民族文化、山東歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術，國外風情、國外藝術、中外名著欣賞、體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。
13、公民道德。
主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、法制在線和文明村鎮(zhèn)、文明戶建設和“四五”普法宣傳等。
14、鄉(xiāng)村劇場。
主要包括：傳統影視、戲曲、歌曲和反映農村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術等。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。中央農村黨員干部現代遠程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網和輔助教學網站傳輸。山東省教學內容，主要通過山東教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進行ip數據、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學網站的教學輔導。省衛(wèi)星頻道每天早8點至晚11∶30點進行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實更新一次內容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個時段滾動播出。各接收站點只要定時開機，就能接收到所有節(jié)目。
四、教學組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預告。省黨員干部現代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學網站、簡報等形式公布。我鎮(zhèn)將通過印發(fā)材料，定期進行節(jié)目預告。
2、多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求，省里組織專家，通過ip電視、網站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。**市通過建立專兼職相結合的教學輔導隊伍，定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據農村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。鎮(zhèn)上將充分發(fā)揮農民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農村黨員干部群眾解決技術應用過程中存在的問題，增強教學效果。
3、加強學習組織。各村要根據中央教學大綱和我鎮(zhèn)的教學計劃，結合本村實際，建立學習制度，并切實抓好落實。要根據農時季節(jié)和農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。學習情況納入農村基層組織“三級聯創(chuàng)”考核體系中。
4、建立教學反饋和評估機制。要充分利用現代遠程教育技術手段，搞好學習情況檢測和信息反饋等工作?；鶎诱军c學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。鎮(zhèn)上定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內容的應用情況進行檢查，切實將教學工作落到實處，保證教學效果。
初中遠程教學計劃篇十
學情分析：
一年級孩子正處于學習啟蒙階段，經過一年級上學期的接觸，我對班級的33個孩子有了深入的了解。他們中的大部分已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，能正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認500多個生字，會寫150多個字；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，初步認識了句號、感嘆號、問號，基本上能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣；在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
教材分析：
一、教材的編排特點：
1．選材追求精品文質，體現時代特點和現代意識。
2．重視識字與寫字、閱讀與積累、表達與交流語文基礎知識的學習及聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)。
3．采用板塊式結構，促進學生綜合發(fā)展。
4．創(chuàng)新教材呈現方式。
5．扎實的練習、訓練，充實的實踐活動。
6．重視積累。
二、教學內容及框架：
本冊教材有：漢字家園一、動物天地、勸學、打開小窗、漢字家園二、我的親屬、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、誠信、趕集共12個主題版塊。可分為：識字、課文、表達、綜合學習活動，四種課型。(幽默歸為識字)識字、課文、幽默每課課后都有與本課內容相關的練習題。課后的練習設計形式多樣，主要突出了識、寫、讀、背四項。
教學目標：
1、學習習慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。
（3）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2、漢語拼音：
（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。
（2）能熟練拼讀音節(jié)，正確抄寫音節(jié)。
（3）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，初步學會用音序查字法查字典。
3、識字寫字：
（1）喜歡識字，有主動識字的愿望。
（2）能準確認識428個生字。
（3）認識35個常用偏旁和2個基本筆畫。
（4）能按筆順規(guī)則正確書寫281個生字，做到書寫正確、規(guī)范、整潔。姿勢正確。
4、閱讀：
（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
（2）能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。學會積累詞語。
（3）能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。
（4）認識句號、問號、逗號、感嘆號，（課標要求：句號、問號、感嘆號）在閱讀中體會它們所表達的不同語氣。能正確讀出長句子中的停頓。
（5）能正確朗讀和背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。能正確復述課文，語句連貫。
5、表達：
（1）繼續(xù)學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
（2）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學的回答。
（3）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。與人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
（4）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（5）對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出對周圍事物的認識和感想。（淺層次的）教材17頁表達，寫出淺顯的感想即可如：第四幅圖：小動物是人類的朋友，我們要愛護小動物。
教學措施：
1、識字：
（1）本冊書中的識字有多種形式：字理識字（主要是用形象化的字理圖來揭示漢字的造字規(guī)律）、情境識字（通過緊密聯系學生的生活實際，讓學生根據已有的生活經驗來識字，提高識字效率）、韻語識字、謎語識字、隨文識字、拆字識字、部件識字、比較識字，還可以運用編口訣、兒歌、順口溜等，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學生對學習漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”?！扒佟保骸皟蓚€王先生，今天來彈琴”等。教學中要依據教學內容和教學對象的實際，靈活運用多種識字方法，激發(fā)學生的識字興趣，培養(yǎng)學生對漢字的熱愛，并在識字中使學生了解漢字所承載的文化內涵。
（2）鼓勵學生主動識字、自主識字，依據教材中的有關內容，認姓氏字、認農貿市場蔬菜水果名稱、認牌匾、認包裝字、看電視認字等?！吧钐幪幗哉Z文”，讓學生做個有心人，在生活中識字。引導學生無意識識字，并提供機會讓學生交流課外認識的字。
2、寫字：
運用好寫字工具，要指導學生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾部分、各占幾分之幾；三看筆畫起止。再照著寫。
3、閱讀：
（1）重視朗讀指導。教師范讀很重要，低年級教學中模仿是最快捷高效的方法，遇到長句子或學生不易讀好的句子，教師要示范。聽讀。讀不下來的文章，可采取聽讀的方式，感悟文章大意。長文章，可選擇一段或幾句話進行具體指導。
（2）尊重學生的情感體驗和想法。對于同一篇課文或同一個人物，學生往往會產生不盡相同的感受和反應，只要沒有方向性的錯誤，教師就應該尊重學生的獨特感受。在教學中鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現審美價值的個性化、多元化。這樣有利于調動學生學習的積極性，活躍學生的思維。
（3）理解詞句的`方法策略：聯系生活實際的方法；做動作的方法；涂色、畫畫的方法；運用的方法；換詞的方法；說反義詞的方法、看圖想象等。
4、認真鉆研教材。
板塊式結構，關注文與文、表達、綜合性學習之間的聯系。對文質兼美的文章，教師要帶領學生虔誠地走進書里去，研究品評語言文字。另外教師要創(chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學的順序，順序可調整、內容可填充、答案不唯一。課后提示了學習方式和過程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語言材料、篇、段。
初中遠程教學計劃篇十一
集中投入資金。對現有的經營模式進行全面的改造使之真正成為新農村建設的樣板工程。并以此為突破口促進國民經濟實現新一輪的騰飛。
銀行的信貸投入都有著較大的風險，對農村的投入風險則更大。但我們不能因為有風險就放棄對農村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對農村投入的速度。而應該想方設法，創(chuàng)新對農村的投入，集中投入資金用于新農村建設。實施**村信貸示范工程，是一項新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農，就一定能在盡量減少或者避免風險的前提下，傾銀行之財力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
關鍵詞：**村示范工程。
**村信貸示范工程，是指由農業(yè)發(fā)展銀行集中投入貸款一**給一個村用于農田改造、水資源改造、房屋改造、農業(yè)機械化操作、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展等項目。使該村的改造工程成為全縣的示范工程。
一、問題的提出。
中國農業(yè)發(fā)展銀行是建設社會主義新農村的銀行。這是政策性銀行在轉變支農服務職能方面提出的最響亮的口號。怎么樣才能算得上是建設新農村的銀行呢？有的縣市支行支持了一兩個農副產品加工企業(yè)，總算是與新農村建設沾上了一點邊；有的銀行發(fā)放了一兩筆準政策性貸款，也勉強能交得了差；還有的支行扶持了一兩個產業(yè)化龍頭企業(yè)，也不能說他們沒有做出貢獻。有的領導已經察覺到像這么樣小打小鬧的，也不能從根本上改變農村落后的面貌，究境怎么樣加大對農村的投入呢？總難想出一個既要減少投資風險，又要加快農村經濟發(fā)展步伐的萬全之策來。集中資金投入到一個村，辦一個示范工程，這應該是農業(yè)發(fā)展銀行的投資方向。
從農村經濟發(fā)展的趨勢來看，也亟需根據各地的自然條件、資源分布及其特有的經濟發(fā)展優(yōu)勢，集中投入資金。對現有的經營模式進行全面的改造，使之真正成為新農村建設的樣板工程。并以此為突破口，促進國民經濟實現新一輪的騰飛。
二、工程的可行性研究。
銀行要將一**貸款集中投入給一個村，是一個前無古人的大項目。該項目是否可行，必須要從理論上加以論證。必須從土地的利用、水資源的利用、機械使用、農業(yè)內部分工、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展等幾個方面加以剖析，必須經過實證分析來增強投資者的信心。
1、農田改造對合理利用土地的意義。投資實行基本農田改造，涉及到土地的利用和土地的再分配問題。在土地利用方面，將目前這種七溝八梁一道坡的農田改造成相對平整的耕地，既可以減少田埂占用的土地，又可以將原有的水溝截彎取直，還可以將原有的土崗等半荒地連成一片，使得土地面積在原有面積的基礎上增加三到五成。這些多出來的土地，可以作為歸還銀行貸款的再生資本之一，先由投資人擁有，等貸款本息結清之后，再交由村集體所有或者平均分配給各農戶。在土地的再分配方面，可以新面積還老面積，也可以在自愿的基礎上由原土地擁有者出租給某個農業(yè)種植大戶集中耕種，在原業(yè)主沒有找到合適的工作之前，新的土地承包人必須無條件地聘請其參與農業(yè)生產勞動，并按勞計酬。對于多出來的土地，必須是連片留置，投資人可以在與村干部協商一致的基礎上，優(yōu)先出租給本村村民，在該村無人接受其出租條件的情況下，也可以租借給外地承包人。農村實行農田基本改造的意義，絕不僅僅是增加了土地的使用面積，而在于可以從根本上改變現有的種植模式和土地經營方式，可以更好地利用水資源，更有利于機械化操作，可以促進農村由分散經營走向集約經營，可以加快農業(yè)內部分工的速度，增強各產業(yè)之間的相互依存性，可以使長期以來靠土地為生的農民找到更多的生存方式，在他們不斷地走向富裕的同時，推進整個國民經濟邁上一個新的臺階。
結合，生活用水與生產用水合理安排的工作。只要我們把對水資源的保護和利用真正地納入各級黨委的議事日程，作為一項重要的民生工程來抓，就一定能抓出成效來。
3、農業(yè)機械化對農田改造的渴求。中國農業(yè)的機械化程度不高，其中一個重要原因是受到了不規(guī)則的農田的限制。農田的耕整、播種、施肥、收割等，本來均可以使用機械操作，然而，由于受到了溝坡嶺崗的限制，因而，使得有些田地機械根本就無法進入。實行農田改造之后，按設計要求，實現田林路渠配套，任何機械均可以進入任意田塊，既有利于提高農業(yè)勞動生產率，又可以極大地減輕農民的勞動強度，還能使更多的農村剩余勞動力抽身從事養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及其它非農產業(yè)。從而使農村經濟能夠早日走出單一地經營種植業(yè)的老路，真正實現多種經營，全面發(fā)展。
4、集中投入將成為促進農業(yè)內部分工的助推器。農業(yè)內部分工，是指農村各產業(yè)之間多種層次的分工。第一個層次是農業(yè)內部的行業(yè)分工，即：農業(yè)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及副業(yè)分工，這種分工雖然是抽象的，但能使農民由自給自足走向規(guī)模經營，使各個行業(yè)都形成一定的規(guī)模，能在某一方面做出特色，可以在該領域縱深發(fā)展。第二個層次是各行業(yè)內部的再分工，如種植業(yè)可以分為種植水稻、棉花、藥材、茶葉、林果、桑麻、煙葉、雜糧等；養(yǎng)殖業(yè)可以分為畜牧養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、蠶繭養(yǎng)殖以及藥類昆蟲養(yǎng)殖等；加工業(yè)可以分為糧食加工、油料加工、棉花加工、茶葉加工、煙葉加工以及其它與農產品相關的加工行業(yè)；副業(yè)類可以分為手工編織業(yè)、建筑業(yè)、磚瓦業(yè)、修理業(yè)、飲食業(yè)、農業(yè)機耕隊以及其它服務行業(yè)。第三個層次是特色產業(yè)，如水稻種植業(yè)里的香米、橋米、太子米等優(yōu)質大米生產基地；棉花種植業(yè)中的彩棉、無籽棉等生產基地；畜牧養(yǎng)殖業(yè)中的奶牛養(yǎng)殖；水產養(yǎng)殖業(yè)中的螃蟹、龍蝦、甲魚等特種水產品養(yǎng)殖等。農業(yè)內部分工越細，規(guī)模越大，相互之間的依賴性就越強。經濟發(fā)展的步子也就越快。因此，促進農業(yè)內部分工也是農業(yè)發(fā)展銀行**村投資工程的一個重要目標。在這方面，不能搞形式主義，也不能搞政績工程，更不能在農民不愿意的情況下“牛不喝水強按頭?！币鶕鞯乜衫玫淖匀毁Y源條件，因地自宜，積極引導農民走上致富的道路。要在充分地發(fā)揮當地能工巧匠的作用的基礎上，通過有效扶持，使那些具有地方特色的產業(yè)從小的做大，把大的做強。不僅要通過規(guī)模投入使該村的能人盡快地成為致富的帶頭人，還要使那些沒有專長的老實農民的平均收入也能向前邁進一大步。銀行在促進農業(yè)內部分工的過程中，要見花澆水，有的放矢。對每一項新生事物，都要進行科學的論證和通盤考慮，不能僅憑投資者的熱情，做一些勞民傷財的事。要使銀行的規(guī)模投入真正地在農村產生規(guī)模效益，要使農村盡快地增強自身的再生機能，能在較短的時間里丟開銀行這根拐棍，靠自己的能力加快經濟發(fā)展的步伐。
5、農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展與展望。農業(yè)，在這里是指包括農林牧副漁在內的大農業(yè)；農業(yè)產業(yè)，是指在農村范圍內所有與農業(yè)有關的產業(yè)；農業(yè)產業(yè)化，是指在農村由不同的所有者經營的，具有一定規(guī)模的，生產、加工、銷售企業(yè)的業(yè)務經營活動。農業(yè)產業(yè)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，后來逐漸轉化為集體與個人合辦或者私營企業(yè)。在所有制發(fā)生變化之后，農業(yè)產業(yè)的發(fā)展速度在地域上仍然存在著很大的差距。東南沿海城市發(fā)展要快一些，中西部地區(qū)發(fā)展要慢一些；大城市郊區(qū)火熱一些，偏遠農村要冷清一些；有著一定的自然資源優(yōu)勢的地區(qū)起步要早一些，資源饋乏的貧困山區(qū)起步要晚一些。農業(yè)發(fā)展銀行辦示范工程，不能選條件好的地方辦，那些地方即使辦好了也沒有代表性。別人學不了，如果絕大多數村級經濟，無論如何努力也達不到示范村那個水平，就起不到示范的作用了。要選擇基礎比較差的村辦試點，可以通過投入資金，引進技術，培訓人才，引導當地農民走出一條富路來；也可以與農業(yè)大學或者相關大專院校結合，將試點基地作為大學的課題研究基地，將資金與技術實施捆綁式投入；還可以筑巢引風，通過改變當地的環(huán)境和條件，吸引有識之士帶資金、帶技術前來加盟，參與開發(fā)新項目，投入新農村建設。農村可供開發(fā)的產品和項目很多，發(fā)展?jié)摿σ埠艽螅P鍵是要摸清市場行情，準確把握商機，突出行業(yè)特色，叫響自己的品牌。要選擇那些處于上升期的，生產和生活必須的產品，既要上一些先進的生產加工設備，保證新上市的產品在市場上處于領先地位，又不宜一次性投資過大，從一開始就要考慮到產品的更新換代問題。不能盲目上馬，貪大求洋，設備投資還沒有收回，產品就已經落后了，銀行在放貸前要幫助承貸者分析市場行情，了解該產品的市場占有量，盡可能地避免重復建設，浪費資金。農村產業(yè)起步相對比較晚，要走出鄉(xiāng)村，走向全國甚至是走出國門，就要打出自己的品牌，有著自己的獨到之處。要做到人無我有，人有我新，人新我優(yōu)。在超級市場里，琳瑯滿目的都是工業(yè)產品，可絕大部分工業(yè)產品的根子還是農產品。為什么城市生產出來的東西就一定比農村生產出來的好呢？無外乎城市里有設備優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、成本優(yōu)勢。從中國未來市場經濟發(fā)展的趨勢來看，城市的這些優(yōu)勢將不復存在。因為只要有錢，城里人能買到的設備，鄉(xiāng)下人同樣可以買到；鄉(xiāng)村同樣可以高薪聘請科技專家，同樣可以培訓熟練工人，同樣可以把鄉(xiāng)巴佬打造成企業(yè)家；隨著國家村村通公路工程步伐的加快，農村交通越來越便利了，農民就地取材，用自己生產的原材料加工的農副產品，加上運往超級市場的運費，一定不會比城市加工企業(yè)的成本高。只要經營者保持清醒的頭腦，嚴格把住質量關，同類產品的競爭力就一定能夠提高。農業(yè)產業(yè)是大有前途的產業(yè)，農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展必將把農村經濟推向一個新的階段。當農村產業(yè)與城市產業(yè)平分天下的時候，不僅就業(yè)矛盾和交通運輸矛盾會有所緩解，而且城鄉(xiāng)人均收入水平也將會向前邁進一大步，國民經濟也會隨之進入經濟發(fā)展的快車道。
對農村的投入，是國家財政和銀行當前和今后一個時期的主要投資方向。對一個村實施大額信貸投入，則是一種解剖麻雀式的系統投入。既然這種投入對于土地的開發(fā)和利用、水資源的綜合利用、機械化操作、農業(yè)內部分工以及農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展都有著積極的促進作用，我們?yōu)楹尾淮竽懸辉嚹兀窟@項工程取得實質性的進展之后，農業(yè)發(fā)展銀行將有幸成為第一個吃螃蟹的人。
三、農業(yè)。
發(fā)展銀行信貸投入的可能性。
**村信貸示范工程，是集中資金投入村級建設的抽象概念，并不意味著每一個工程的標的恰好是一個億。根據投入的實際需要，可能是八千萬元，也可能突破一個億?？偟膩碚f，是要對一個村集中投入和規(guī)模投入。
工程立項之后，縣市規(guī)劃設計部門要拿出該項目的設計藍圖，經過有關部門進行科學的論證，實事求是地進行項目評估和投資概算，經農業(yè)發(fā)展銀行省一級資深業(yè)務經理把關后，再提交給行長審批。
銀行的信貸投入，是以資金能否安全回流，并取得良好的社會效益和內部效益為前提條件的。**村信貸示范工程能不能滿足上述條件呢？應該是沒有問題的。有沒有問題不能憑空而論，更不能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的信逝旦旦作為依據，而必須從農業(yè)發(fā)展銀行與農村經濟的依存關系，從農村經濟發(fā)展的驅動力，從農村經濟在國民經濟中的地位與作用等方面來探討和研究。從農村金融與農村經濟的依存關系來看，金融是經濟發(fā)展的助推器，而農村經濟則是農村金融賴以生存和發(fā)展的基礎。沒有金融行業(yè)的大膽投入和創(chuàng)新投入，農村就難以擺脫貧困落后的面貌；同樣，沒有經濟的快速發(fā)展，金融業(yè)也就成了無源之水，無本之木。從農村經濟發(fā)展的驅動力來看，無外乎要將資金、技術、人才等生產要素與自然資源有機地結合起來，使之發(fā)揮整體合力。其中不可小看投資的驅動力，沒有錢什么事也辦不成；有了錢，不能恰當地運用，也只能增加農村的債務，并不能促進經濟的發(fā)展；只有在創(chuàng)新投入的同時，合理地規(guī)劃資金的用途，力求每一個投資項目都能取得相應的社會效益，才能在投資目標與實際運作效果基本一致的基礎上，促進農村經濟持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展。從農村經濟在國民經濟中的地位與作用來看，農村經濟是國民經濟的基礎，在穩(wěn)定壓倒一切的總體目標下，增加對農村的基礎投入顯得尤其重要。農村是一個重要的產品生產基地，同時，也是全國最大的消費品市場。讓農村快一些富起來，除了增加農產品的市場占有份額之外，還可以最大限度地拉動工業(yè)品市場，形成內需市場購銷兩旺的良好格局。無論從哪一種角度來看，農業(yè)發(fā)展銀行不僅要加大對農村的投入，而且要著力創(chuàng)新投入方式。實施**村信貸投入工程應該列入各級行行長的議事日程，在充分論證的前提下，盡快地投入實施，通過有效投入，使農村示范村呈幅射狀擴散，使新農村建設進入具體的實施階段，使農村經濟在農業(yè)發(fā)展銀行的推動下邁向一個新的起點。
四、風險與效益。
1、投資風險。在**村信貸示范工程中的信貸投入，大體上可以分為四大塊，即：農田基本改造工程投入、生產與生活供排水工程投入、機械化投入、產業(yè)化投入。前兩項可以納入農林水基本建設中長期貸款，對于農田基本建設項目可以由政府協調投保，用保單作為項目貸款的抵押；也可以用未來投資開發(fā)商的物權抵押；還可以土地使用權抵押。改造后新增土地的使用權在貸款還清前劃歸投資者，其不足部分由村委會與貸款行簽訂借貸合同，分年從一事一議收入和產業(yè)化經營收入中償還。對于生活供排水投入，可以分年從村集體的公共積累中償還。對于生產供排水工程投入，可以擠進國家或者省、地、市的水網改造規(guī)劃，已經納入規(guī)劃的，可以先期投入貸款，由水利部門擔保，用后期的財政撥入款歸還貸款；暫時無法擠入規(guī)劃的，也應由地方財政、水利部門、農業(yè)發(fā)展銀行、村集體籌資共同規(guī)劃、改造和利用水資源。這項貸款可以由地方財政擔保，也可以由銀行與村委會簽訂合同，從改造后的商品化生產用水收入和附屬水產品收入中歸還貸款。機械化貸款和產業(yè)化貸款均可以作為流動資金短期貸款投放。用于購買機械的'貸款，可以農用機械的保險單質押，可以在一至三年內用機械所有者的收入分年償還。投入農業(yè)產業(yè)化企業(yè)的設備貸款，可以機械和廠房抵押，在三年內分期償還；流動資金貸款可以原材料或者產成品作抵押，必須逐年結清貸款本息，無特殊情況，一般不允許貸款展期。要防止企業(yè)滾雪球似的擴張，貸款也跟著滾雪球似的增加，一旦企業(yè)出現問題，銀行的貸款就難以抽回。銀行客戶業(yè)務部的執(zhí)行經理，對于村級新興產業(yè)的管理要跟蹤市場的變化，不斷地調整投資策略，力爭把村級產業(yè)辦成選項準、調頭快、經營活、效益好的新興民營經濟。
集中資金投入村級建設，從表面上看，似乎存在著很大的風險；而實際上，只要管理得當，是可以在促進農村經濟快速發(fā)展的同時，把風險降低到最低限度的。盡管農村的情況比城市更復雜，工作難度更大，操作起來更麻煩，但我們不能因為農村窮就不去管他，不能因為工作的阻力大就因噎廢食，不能因為沒有對農村集中投入的先例就止步不前。要徹底地改變中國農村窮困落后的面貌，需要各行各業(yè)傾全力予以支持。農業(yè)發(fā)展銀行對農村的集中投入就是最有力的支持。這種支持將炸開固步自封的保守思想，將開創(chuàng)農村經濟發(fā)展的新河，將把農村經濟乃至整個國民經濟推向新的發(fā)展階段。
和農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其社會效益和農民的既得利益均會成倍地增長。從供排水工程項目建設來看，改造以后的農業(yè)生產用水，可能會進入商品化程序，有可能在一定程度上增加農業(yè)生產成本，但從長遠看，可以避免農業(yè)受干旱和澇災的困擾，實現農業(yè)的旱澇保收?？梢栽黾铀a品養(yǎng)殖收入?？梢詫㈤L期以來農業(yè)的一次性用水改變?yōu)檠h(huán)用水，從總體上看，能起到一次投入，長久受益的效果。而且水費收入將大大地超過農業(yè)的新增成本，還可以從水費收入中拿出一部分資金用于補償新增的農業(yè)生產成本。況且，對農業(yè)生產的水系改造，是一件利國利民的大工程。國家和地方財政要在有能力的情況下，擠出一部分資金用入水利設施的改造和更新。對于銀行投入水利工程的貸款要給予利息補貼，財政要從總體規(guī)劃中切塊用于示范工程投入。從而使銀行的投入能與水利建設的整體規(guī)劃一致，與財政投入發(fā)展目標靠近，與農民的實際收益掛鉤。從對農業(yè)機械的集中投入來看，要根據當地的實際，力爭做到投有所用，用有所長，有投入就一定要有收益。在示范區(qū)域，因為其機械的商業(yè)性運作可以向周邊地區(qū)擴散，可以把規(guī)模適當地擴大一點，但對于幾個村的連片開發(fā)，就不能過量投入了。要在具備一定機械化操作規(guī)模的村，成立專業(yè)機耕隊或者農業(yè)機械合作社，由松散型的經濟聯合體逐步演變成具有專業(yè)技能的經濟實體。要有專人從事機耕技術的培訓、機械的保養(yǎng)、維修和更新。要根據機械的使用年限，從收入中提取折舊費，中小型農用機械，可以在一至三年內歸還貸款；大型機械三至五年也能還清貸款。要盡可能地實現一機多能，一機多用。如耕整機，裝上鐵齒輪，可以下地打田；裝上橡皮輪胎和車箱，可以跑運輸。收割機的柴油發(fā)動機，在農閑時還可以用來做糧油加工廠的發(fā)動機。農機制造商要多為農民著想，盡可能地多生產出一些環(huán)保、節(jié)能、適用以及一機多能的農用機械。從農業(yè)產業(yè)項目工程的投入來看，該項目投入的風險相對要大一些，但這些項目也是農民由貧困走向富裕的關鍵一步。要在農民自愿的基礎上，組織起一些松散型的專業(yè)合作社。隨著合作社的逐漸壯大，銀行的投入也不斷地加大。還可以從大專院校聘請一些學者和教授，引進一些先進的科學技術，銀行在進行市場調查和科學論證的基礎上，投入資金興辦科技含量高、發(fā)展后勁足、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的新興產業(yè)和項目。要把項目建立在既能滿足人們生產和生活需要，又能讓農民盡快地富起來的基礎之上。要通過銀行的集中投入來拉動農村產業(yè)的快速發(fā)展，在農村經濟不斷發(fā)展的前提下，銀行相機撤資，農民的股份則逐年滾大，從而使農村城鎮(zhèn)化由可能變?yōu)楝F實。
銀行的信貸投入都有著較大的風險，對農村的投入風險則更大。但我們不能因為有風險就放棄對農村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對農村投入的速度。而應該想方設法，創(chuàng)新對農村的投入，集中投入資金用于新農村建設。實施**村信貸示范工程，是一項新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農，就一定能在盡量減少或者避免風險的前提下，傾銀行之財力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
初中遠程教學計劃篇十二
第一條為穩(wěn)定和完善以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制，促進本社集體經濟發(fā)展，維護和保障全體社員的合法權益，根據《浙江省村經濟合作社組織條例》及有關法律法規(guī)和政策的規(guī)定，結合本社實際，制定本章程。
第二條本社名稱：xx縣(市、區(qū))xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx村經濟合作社(市轄區(qū)范圍內的村經濟合作社應注明xx市)。
本社住所：xx縣(市、區(qū))xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx村(或xx路xx號)。
第三條本社是在農村雙層經營體制下，以行政村區(qū)域為范圍，集體所有、合作經營、民主管理、服務社員的社區(qū)性農村集體經濟組織。
第四條本社依法代表全體社員行使集體財產所有權，承擔資源開發(fā)與利用、資產經營與管理、生產發(fā)展與服務、財務管理與分配等職能，實行自主經營、獨立核算。具體職責為：
(一)保護管理村集體所有或者使用的土地和森林、山嶺、荒地、灘涂等資源;。
(三)提供社員生產經營和生活所需的服務;。
(四)建立健全村集體資產經營管理、財務會計、民主理財、收益分配和產權制度;。
(五)。
第五條本社在同級黨組織領導下，在法律法規(guī)和政策范圍內開展經濟活動，并接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門的指導和監(jiān)督。
第二章社員。
第六條戶籍在本村，遵守本章程，且符合下列條件之一的農村居民，為本社社員：
(一)開始實行農村雙層經營體制時原生產大隊成員;。
(二)父母雙方或者一方為本社社員的;。
(三)與本社社員有合法婚姻關系落戶的;。
(四)因社員依法收養(yǎng)落戶的;。
(五)政策性移民落戶的;。
(六);。
(七)符合法律、法規(guī)、規(guī)章和國家、省有關政策規(guī)定的其他人員。
第七條因下列原因之一戶籍關系遷出本村或者被注銷的，保留社員資格：
(一)解放軍、武警部隊的現役義務兵和符合國家規(guī)定的初級士官;。
(二)全日制大、中專學校的在校學生;。
(三)被判處徒刑的服刑人員;。
(四);。
(五)符合法律、法規(guī)、規(guī)章和國家、省有關規(guī)定的其他人員。
第八條除上述第六條、第七條規(guī)定以外的人員，履行本社章程規(guī)定義務，經本社社員(代表)大會表決通過的，可以成為本社社員或者保留社員資格。
第九條本社社員享有以下權利：
(一)十八周歲以上未被剝奪政治權利的社員享有選舉權、被選舉權和表決權;。
(二)享有對本社集體資產承包經營的權利;。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他權利。
第十條本社社員應承擔以下義務：
(一)遵守本社章程;。
(二)執(zhí)行本社各項決議;。
(三)維護本社的合法權益，關心本社的生產、經營和管理活動;。
(四)遵守黨的各項方針政策和法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的其他義務。
第十一條社員退出本社或被取消社員資格的，不得分割帶走集體資產。
第三章組織機構。
第十二條本社設社員大會、社員代表大會、合作社管理委員會(以下簡稱社管會)、合作社監(jiān)督委員會(以下簡稱社監(jiān)會)等機構。
第十三條社員大會是本社的最高權力機構，由本社十八周歲以上的社員組成，依照《浙江省村經濟合作社組織條例》和本章程行使職權。
第十四條社員大會行使下列職權：
(一)通過、修改章程;。
(二)討論決定章程未明確的社員資格條件及保留、喪失社員資格的有關事項;。
(三)選舉、罷免社管會成員和社監(jiān)會成員;。
(四)聽取、審查社管會、社監(jiān)會工作報告;。
(六)討論決定集體資產處置方案;。
(七)監(jiān)督財務管理工作;。
(八)討論審議本社的分立、合并、終止事項;。
(九)討論決定其他有關事項。
第十五條本社設立社員代表大會，經社員大會授權行使職權。
(一)設社員代表名(一般為每五戶至十五戶一人，但不得少于二十人。人口在五百人以上的，不得少于三十人)。社員代表中應有適當的婦女代表。
(二)具體名額按社員戶數比例分配到村民小組，以組為單位由社員在十八周歲以上有選舉權的社員中推選產生。
(三)社員代表每屆任期三年，可以連選連任。
(四)社員代表可以與村民代表交叉任職。
第十六條社員(代表)大會實行一人一票表決制。
第十七條社員(代表)大會每年至少召開一次。有十分之一以上有選舉權的社員提議或者社管會、社監(jiān)會提議，應當召開臨時社員(代表)大會。
召開社員大會應當有十八周歲以上具有選舉權的社員過半數參加或者有三分之二以上的戶代表參加。所作決定須經應到會社員或者戶代表的過半數通過。
召開社員代表大會應當有三分之二以上社員代表參加。所作決定須經應到會社員代表過半數通過。
社員大會和經社員大會授權的社員代表大會表決本社合并、分立、終止和本章程第八條、第三十八條等規(guī)定事項的.，須經應到會社員(代表)三分之二以上通過。表決通過的合作社合并、分立、終止的決議，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)核準，縣級農業(yè)行政主管部門備案后實施。
第十八條社管會是社員大會的執(zhí)行機構和日常工作機構，對社員大會負責。
(一)社管會設成員名(一般3至7名)，由社員大會選舉產生。社管會每屆任期三年，可以連選連任。
(二)社管會設社長1名，由社管會在其成員中推選產生。社長(代表合作社行使職權的負責人)是本社的法定代表人。
(三)社管會成員可以與村黨組織、村委會成員交叉任職，但不得與社監(jiān)會成員交叉任職。
第十九條社管會實行社員大會領導下的社長負責制。社管會必須嚴格執(zhí)行社員(代表)大會通過的決議，向社員(代表)大會報告工作，接受社監(jiān)會和本社社員的監(jiān)督。
(一)社管會行使下列職權：
1、召集、主持社員(代表)大會，并向社員(代表)大會報告工作;。
2、執(zhí)行社員(代表)大會通過的決議;。
3、擬定本社經濟發(fā)展規(guī)劃、生產經營計劃和集體資產經營管理方案;。
4、組織重大投資項目可行性論證并提出投資決策方案;。
5、擬定本社財務管理制度、財務預決算方案、收益分配方案和資產經營責任考核方案;。
6、提議召開臨時社員代表大會;。
7、負責日常社務管理工作。
(二)社長行使下列職權：
1、主持社員(代表)大會和召集、主持召開社管會會議;。
2、組織實施社員(代表)大會及社管會形成的決議，并向社管會報告;。
3、。
(三)社管會定期召開會議。社管會會議須有三分之二以上社管會成員出席方可舉行。社管會作出決議須經全體成員的過半數通過。
第二十條社監(jiān)會是社員大會的監(jiān)督機構，對社員大會負責。
(一)社監(jiān)會設成員名(一般3至5名)，由社員大會選舉產生。社監(jiān)會每屆任期三年，可以連選連任。
(二)社監(jiān)會設主任1名，由社監(jiān)會在其成員中選舉產生。
(三)社監(jiān)會成員不得由社管會成員及其近親屬、本社財務人員擔任。
第二十一條社監(jiān)會行使下列職權：
(一)監(jiān)督本社章程的執(zhí)行;。
(二)監(jiān)督社員(代表)大會決議的執(zhí)行;。
(五)提議召開臨時社員(代表)大會。
社監(jiān)會主任或社監(jiān)會成員代表有權列席社管會會議。
第四章選舉與罷免。
第二十二條社員代表、社管會、社監(jiān)會任期屆滿，應當及時舉行換屆選舉，遇特殊情況需要提前或者延期的，須經鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)批準，報縣級農業(yè)行政主管部門備案，提前或者延期一般不超過六個月。
任何組織或者個人不得隨意指定、委派或者撤換社員代表和社管會、社監(jiān)會成員。
第二十三條社員代表選舉按照第十五條執(zhí)行。屆中個別社員代表調整，由原代表所在村民小組在十八周歲以上有選舉權的社員中重新推選產生，其任期到本屆社員代表任期屆滿止。
第二十四條社管會、社監(jiān)會選舉在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)的具體指導下，由村經濟合作社選舉委員會主持。選舉委員會由主任、副主任、委員共人(一般為3至9人)組成，由社員大會或者社員代表會議推選產生。選舉委員會成員名單應當及時公布并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)備案確認。選舉委員會成員被確定為社管會、社監(jiān)會成員正式候選人的，其選舉委員會的職務自行終止。選舉委員會成員不足三人的，所缺名額應當及時補足。選舉委員會行使職責至新一屆社管會、社監(jiān)會召開第一次會議時止。
第二十五條選舉委員會履行下列職責：
(一)宣傳有關法律、法規(guī);。
(二)制定選舉工作方案、選舉辦法;。
(三)組織和主持投票選舉;。
(四)總結和上報選舉工作情況。
第二十六條社管會成員、社監(jiān)會成員正式候選人及其近親屬不得擔任監(jiān)票人、計票人。
第二十七條選舉結果經選舉委員會確認有效后，當場宣布，并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第二十八條上一屆社管會應當在新一屆社管會產生之日起二十日內，將公章、證明書、機構代碼證、辦公場所、辦公用具、財務賬目、固定資產、工作檔案及其他有關事項，移交給新一屆社管會。
第二十九條本社五分之一以上有選舉權的社員聯名提出罷免社管會、社監(jiān)會成員要求的，可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)指導下啟動罷免程序。罷免社管會成員由社監(jiān)會召集并主持社員大會投票表決，罷免社監(jiān)會成員由社管會召集并主持社員大會投票表決。同時罷免社管會、社監(jiān)會成員的，報請鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)幫助召集并主持社員大會投票表決。
罷免社管會成員的，應當書面向社監(jiān)會提出罷免要求，寫明罷免理由;罷免社監(jiān)會成員的，應當書面向社管會提出罷免要求，寫明罷免理由。社管會或社監(jiān)會應及時將罷免要求報請鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)指導。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)可以對聯名罷免的社員人數及罷免理由進行調查核實，并公布結果。聯名罷免人數及理由經調查核實屬實的，社管會或社監(jiān)會應當在接到罷免要求之日起三十日內召集并主持社員大會投票表決。若罷免人數未達法定要求或罷免理由不成立的，社管會或社監(jiān)會應當在接到罷免要求之日起三十日內書面告知提出罷免要求的社員。
罷免結果應及時報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第五章資產經營與管理。
第三十條本社依照國家有關法律、法規(guī)、政策以及本章程規(guī)定的職權和程序，開展資產經營活動。具備一定條件時，經社員(代表)大會討論同意，進行村經濟合作社股份合作制改革，將本社改制為股份經濟合作社。
第三十一條凡涉及工程項目建設、集體資產的發(fā)包租賃及出讓、物資采購等事項必須經社管會集體討論，社員較為關注或金額較大的項目或事項，必須經社員(代表)大會討論同意，并按照公開、公平、公正的原則，進行公開招投標。在資產發(fā)包、租賃時，應依法簽訂承包、租賃合同，及時報送鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農村經營管理機構備案，并按合同約定及時向承包人、承租人收取承包、租賃金。
第三十二條加強農村土地承包管理，建立健全農村土地承包臺賬，積極組織引導社員開展農村土地承包經營權流轉，推進適度規(guī)模經營和現代農業(yè)發(fā)展。
第三十三條未經社員(代表)大會討論通過，不得將本社集體資金出借給任何單位和個人。嚴禁以本社名義為任何單位和個人提供經濟擔保。
第六章財務管理與收益分配。
第三十四條嚴格執(zhí)行財政部《農村合作經濟組織財務制度》、《村集體經濟組織會計制度》，遵照和執(zhí)行財務管理相關規(guī)定、社員(代表)大會通過的財務管理制度，切實加強財務管理和會計核算。
第三十五條本社財務實行委托代理制，會計核算委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)會計代理機構代理。本社設報賬員一名，負責向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)會計代理機構報賬。
村內其他集體經濟組織財務納入本社統一核算和管理，但資產所有權、使用權、審批權、監(jiān)督權不變。
第三十六條村級各項收支必須經社監(jiān)會審核簽章后方可入賬，村級重大財務事項必須接受社監(jiān)會的事前、事中、事后監(jiān)督。
按時在固定公開欄公開村級所有收支、資產負債、債權債務、財務計劃、經濟合同、收益分配方案和社員(代表)大會各項決議。
財務收支情況經社監(jiān)會審核后，按月(季)逐筆逐項在村務公開欄明細公開，土地征用補償及分配等重大事項做到及時公開。
第三十七條建立健全財務收支預決算制度、財務開支審批制度、財產清查制度、檔案管理制度，嚴格財務管理，做到收支有據，審批有序，資料有檔，賬實相符。
第三十八條在按規(guī)定提取公積公益金后，社管會根據社員與本社集體財產關系提出收益使用和分配方案，經社員(代表)大會表決通過并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門備案后實施。
第三十九條本社按照《浙江省農村集體經濟審計辦法》接受縣級農業(yè)行政主管部門的審計監(jiān)督，至少每三年審計一次，并及時向全體社員公布審計結果。
第七章附則。
第四十條本社根據需要或法律法規(guī)政策的修改完善，可修改章程，修改后的章程不得與法律、法規(guī)、政策相抵觸，修改章程應由社員(代表)大會表決通過。修改后的章程應送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第四十一條本章程經第屆第次社員(代表)大會審議(或修訂)通過，自年月日起生效,并送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第四十二條本章程由社管會負責解釋。
社員(戶代表、社員代表)簽字：
初中遠程教學計劃篇一
根據東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關要求，結合本校實際，特制開展遠程教育的教學計劃。
以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質量，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能。
1、提高自身應用遠程教育設備的能力。
2、探索信息技術與學科整合的教學模式。
3、規(guī)范遠程教育應用工作流程。
1、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結出適合信息技術與學科整合的教學模式。
2、多聽、多看骨干教師根據自己運用遠程教育資源的經驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務水平。
3、開展信息技術與學科整合的研究活動，促進自身盡快適應現代教育設備，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。
4、積極利用遠程教育網臺，進行教學資源整合，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。
初中遠程教學計劃篇二
以樹立現代教育理念、掌握現代教育方法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸的優(yōu)質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。
1、加強領導。從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務。
2、明確分工。遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。
1、以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質量的進一步提高。
2、進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
3、開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設備的使用效益。
因地制宜，采取多種模式，逐步推進現代遠程教育技術。
（1）抓好教師培訓工作。
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。
（2）加大遠程教育資源的課堂應用率。
確保遠教ip資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。
（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理。
學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。
搞好現代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術支持，學習常用的課件制作方法。
要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔。
項目金額備注。
設備維修20xx年不少于20學時，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃、方案、培訓內容、考勤、總結等。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評、存查。
2、學科教研。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次。
3.網上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據學科教學進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平臺參與網上教研活動，每月不少于1次。
4.上課達標。通過培訓，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數量和質量標準。根據每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學校規(guī)模大小和現有的遠程教育設備條件，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結合自己所任學科教學內容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質量、有價值的教學反思，每人每月不少于1篇；每人每月向學?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結發(fā)表在個人博客中。
6.博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技能責任地、心理休閑園”。
初中遠程教學計劃篇三
的確，遠程教育如一縷春風，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習語文非常重要的手段之一，并且通過互聯網可以使學生深刻、全面的了解是中國古詩詞內涵，所以遠程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現，保證詞匯的復現率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
初中遠程教學計劃篇四
信息技術作為新世紀的時代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高師生信息技術的運用能力，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
一、指導思想：
為充分發(fā)揮現代遠程資源在我校初中數學教學中的作用，努力更新教育思想和教學觀念，全面實施教師成長工程，為我校教育教學可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建一個堅實的平臺，我們以發(fā)展學校信息化教育，全面提高農村初中教育教學質量為出發(fā)點，認真探索和研究初中數學教學方式和方法，結合我校實際情況，特制定數學學科遠程教育計劃。
二、理論依據。
新課程的培養(yǎng)目標中要求，要使學生“具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法?！睘閷崿F上述目標，課程實施過程中就要“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”
三、應用目標。
1.通過對遠程教育與初中數學教學應用的研究與實踐，改進教學方法，優(yōu)化教學過程。
2.通過遠程教育與初中數學教學的整合、學習制作多媒體課件，培養(yǎng)師生應用信息工具獲取、處理、應用信息的能力；提高課堂效率，讓遠程教育在農村初中發(fā)揮最大的效益。
四、實施步驟。
1.統攬教材，共同研討，分析教學中存在的困難以及通過遠程教育可能解決的困難，應用相關的教學資源。
2.選取典型課例，運用遠程教育資源進行嘗試性教學，提出教學中應該體現的教學步驟與環(huán)節(jié)，初步構建適合小學數學課型的教學模式。
3.廣泛收集有關課題所需要的素材資源，建立遠程教育初中數學資源庫。
初中遠程教學計劃篇五
我校是一所農村中學，為了能最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有效的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農遠教學應用工作計劃。
一、指導思想。
按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農遠設備推進我校教學工作的全面現代化。
二、基本情況。
我?，F有在職教師80人，學生1300人，18個教學班。有現代遠程教育設備模式一配置一套，學校配套建設有計算機教室、多媒體教室、光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。
三、工作目標任務。
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。
四、具體措施。
1、嚴格按農遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。
2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內容，學校安排好農遠課程表，在安排課時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。
3、教師上課前要利用農遠資源進行精心備課，寫好農遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現性的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。
6、定期開展現代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。
7、每學期都開展一次農遠資源優(yōu)質課評比活動，更好地發(fā)揮農遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。
初中遠程教學計劃篇六
新的世紀信息技術正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農村遠程教育的有效應用，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：
以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數學內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數學非常重要的手段之一，并且通過互聯網可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數學的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠程教育的開展以學生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現教學環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現，保證詞匯的復現率，并附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學生的學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規(guī)律，有利于學生在輕松愉快的氛圍中學習。
1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。
3、定期對相關的資料進行整理、分類，并作出相應的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠程教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務水平，搞好教育教學工作。
初中遠程教學計劃篇七
**鎮(zhèn)**村屬近郊村，總面積30.92平方公里，其中耕地面積2525畝，林地面積2.7萬畝，轄14個自然村，12個村民小組，共453戶、1668人，其中黨員52人。以來，我村在鎮(zhèn)黨委的統一部署下，高標準、高起點、高質量建成了現代遠程教育接收點，并扎實做好“建、管、學、用”四篇文章，積極探索“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，取得明顯成效，受到了各級領導的充分肯定?，F將我村遠程教育工作情況匯報如下：
一、以“建”為基礎，構筑完善的遠教平臺。
一是建立了工作機構。我村遠程教育工作啟動以來，村黨支部、村委會高度重視，及時成立了由支部書記任組長的'工作小組，12個村民小組均明確了聯絡員。二是配備了遠教設備。投資3萬元建成了黨員電教室，訂購了桌椅，購置了電腦、電視、音響等接收、播放設備，固定專人負責管理和調試設備，電腦接通了互聯網，安裝了正版殺毒軟件，使“五防一配套”全部得到落實。三是設立了宣傳專欄。在村部門口設計設立了黨務、村務宣傳專欄，定期對遠教節(jié)目預告和科教知識進行宣傳，每周進行一次更新。
二、以“管”為抓手，建立健全的工作機制。
一是配備了管理人員。指定一名村干部擔任遠教接收點管理員，并組織參加了市、鎮(zhèn)兩級遠程教育培訓班，提高操作水平和維護能力。平時管理人員認真做好遠教設備的運行維護、遠程課件下載、節(jié)目預告和組織收看等工作，按時向村支部反饋學習收看情況和群眾的需求。二是制定了管理制度。建立健全了《教學管理制度》、《設備管理制度》、《信息反饋制度》等規(guī)章制度，并統一上墻公開，使站點運行和管理達到規(guī)范化要求。三是加強了督查管理。實行村黨支部書記、副書記定期坐班服務和輪流值班服務相結合的制度，既方便了群眾辦事，又解決了遠教接收點的安全問題，并通過督查，保證了計算機不安裝、存儲與站點功能無關的軟件和內容，設備及時維護保養(yǎng)，電腦運轉良好，不發(fā)生因設備故障影響重要學習活動的事情。
三、以“學”為載體，營造良好的學習氛圍。
一是精心設計教學方案。根據本村黨員干部群眾不同的年齡、文化結構及產業(yè)發(fā)展實際，安排不同的學習內容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經營項目的黨員干部群眾進行個性化學習，做到有的放矢，先后設計了草莓種植、無公害蔬菜種植、家禽養(yǎng)殖等實用“菜單”，受到了黨員和干部群眾的歡迎。二是嚴格規(guī)定學習時間。規(guī)定每月至少一次不定期組織黨員干部集中收看學習時間，每次學習時間不少于2小時，同時要求村里每次召開支部會、兩委會和黨員大會，必先收看遠程教育節(jié)目，形成了黨員干部帶頭收看教育節(jié)目的良好氛圍。三是制定學習考核制度。為確保學習效果，建立了《系統運行及維護記錄簿》、《規(guī)范化收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》和《考勤日記》等“三簿一記”，確保了黨員干部的參學率，現在黨員干部的出勤率都在80%以上。
四、以“用”為目的，力求顯著的教育成果。
一是黨員干部素質得到提高。我村把遠程教育和黨員日常教育培訓相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術培訓，黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強。目前全村55周歲以下有勞動能力的黨員干部全部掌握了一項以上的實用技術，7名村干部有了創(chuàng)業(yè)項目，52名黨員有了致富項目。二是農民增收致富得到加快。我村積極組織開展農村實用技術培訓活動，廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。村黨支部還利用遠程教育設施，在網上及時收集傳遞種養(yǎng)技術、病蟲防治、供求信息、農業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農民應對市場的靈敏性，增強了農民的市場意識和致富能力，帶動了本村特色產業(yè)發(fā)展。如棧里組黨員危建忠通過遠教學習，掌握了一套生豬養(yǎng)殖技術，不但自己致富，還主動結對幫扶低保戶江有根，傳授養(yǎng)豬技術，幫助低保戶建起了養(yǎng)豬場，擺脫生活困境。目前，全村共有個體工商戶23戶、種養(yǎng)大戶12戶。全村總產值達3580萬元，村集體經濟純收入50萬元，農民人均純收入11200元。三是新農村建設步伐得到加速。通過開展遠程教育，點播各地新農村建設典型經驗，開擴了視野，提高了建設新農村的認識。我村立足村情實際，狠抓基礎設施建設，規(guī)劃建設了**中心村，對地質災害點、邊遠村莊群眾進行了集中安置，改善了群眾居住條件。新建了**村文化綜合大樓，配套了農家書屋、()信息服務、體育健身等設施，滿足了群眾業(yè)余文體活動需求。實施了通組道路硬化、安全飲水工程、農田水利建設等民生工程項目建設，農業(yè)生產條件進一步改善。實施了農村環(huán)境連片整治工作，開展了“水源清潔”、“家園清潔”、“田園清潔”行動，進一步改善農村環(huán)境“臟、亂、差”現象。關注弱勢群體，每年投入近萬元對老年人、困難戶進行了普遍慰問，困難群眾生活有保障。同時，組織開展了創(chuàng)建文明村及評選“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“無職黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員爭創(chuàng)維穩(wěn)標兵”等評比活動，大力推進了和諧建設進程。
近年來，在遠程教育的推動下，**村社會秩序安定，干群關系融洽，鄉(xiāng)風文明和諧，經濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展，20我村被確定為“**市基層黨建示范點”，并獲得了“**市文明村”、“**市先進基層黨組織”等榮譽稱號。今后，我村將在推進“六要”群眾工作法的基礎上，繼續(xù)做好遠程教育等各項工作，腳踏實地、扎實工作，讓遠程教育在服務基層黨組織建設、推動科學發(fā)展和構建和諧社會中發(fā)揮更加顯著的作用。
初中遠程教學計劃篇八
“**市‘萬頃良田建設工程’”和“常州**市土地整治示范項目”屬于同一項目，建設規(guī)模、地點、建設資金完全相同。項目建設地點為上興鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)二片，建設總規(guī)模16826畝，總投資27385萬元，其中：地方配套資金21511萬元（拆遷安置補償），省以上投資5874萬元（土地整理工程）?！?*市“萬頃良田建設工程”規(guī)劃方案》由**市政府于2月申報至省國土資源廳，2月規(guī)劃方案獲省廳批復。月，**市政府申報了《常州**市土地整治示范項目》。土地整治示范項目是二部一省合作項目（國土資源部、財政部、江蘇省政府），該項目省以上財政負責投資土地整理工程經費。
**片工程區(qū)位于**鎮(zhèn)**村增福圩，東毗大溪河，西北臨蕪太運河，南靠金峰水泥接壤蘆蕩河。項目總面積11157畝，涉及**村的15個自然村、16個村民小組；核心工程區(qū)涉及承包經營權農戶780戶2493人，其中需拆遷安置的農民531戶1654人；工程總投資約17100萬元，由省、市兩級政府撥款，是一項巨大的惠民工程；工程從2010月開始到年10月基本完成。筆者最近通過現場參觀、聽介紹、座談走訪，對項目的實施情況進行了調查研究，現將情況報告如下：
項目確定。
**市國土資源局根據省國土資源廳和常州市政府的指示精神，從開發(fā)土地資源，提高土地使用效率，優(yōu)化區(qū)域土地利用布局，改善農業(yè)生產條件，提高農民生活質量，實現耕地資源、建設用地資源、勞動力資源與公共服務資源的有效集聚，加快實現農田集中、居住集聚、用地集約、效益集顯的科學發(fā)展目標，推動城鄉(xiāng)經濟社會統籌協調發(fā)展，推進社會主義現代化新農村建設創(chuàng)建“萬頃良田”，發(fā)展現代農業(yè)，增加農民收入，改善農民生活有著深遠的現實意義。
10月，市有關部門開始會同**鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部對**村的土地資源和使用現狀進行了調查勘察，發(fā)現該村土地面積較大，土地利用效率不高，表現農民居住分散，生產經營凌亂，土地荒廢較多，農田基礎設施落后破損不配套，洪、澇、漬等災害威脅嚴重。存在“四多一差”的局面（即廢塘、廢溝、廢埂、荒邊角地多，土地利用率差）由此表明土地整治潛力較大。
于是，市有關部門與鎮(zhèn)、村干部商討著手制訂了“土地整治實施方案”，在此基礎上，分別召開了全村黨員干部會、村民代表會、進行個別走訪，圍繞“整治方案》”，做到統一思想認識，統一目標要求，統一政策措施。在達成干群共識的'基礎上，**市政府逐級向省廳申報了“**市‘萬頃良田建設工程’”和“常州**市土地整治示范項目”，并分別獲取了批復。
實施進程。
市政府領導對實施項目工程高度重視，以積極嚴謹的態(tài)度，組建市、鎮(zhèn)兩級實施項目領導小組。市長、鎮(zhèn)長親任組長，相關部門領導參加，領導小組下設了工程指揮部和工程指揮部辦公室。切實加強了實施項目思想發(fā)動，目標要求、政策措施、建章立制、崗位責任、部門協調方面的領導，國土局征地服務中心作為“項目”主管，嚴格把好對施工單位招標資質程序關、驗收結算關，由此如期如質，保障了工程的順利進行。
實施項目從2010月開始，市和鎮(zhèn)村干部緊鑼密鼓地配合施工單位開展了實施工程，到2011年10月已經完成了以下六項工程：
四是實施土地平整土挖、填、運土方量102.01萬方；重建排灌泵站4座，新建進水涵3座、渡漕27座；新建斗渠控制閘41座、農門250座、涵洞210座、格田進出水口1055個；防滲斗渠14條10133m，防滲農渠110條45800m；開挖斗溝13條10630m，農溝96條35264m；新建平板橋33座；新建砂石路13條12690m，新建水泥路4條7099m，新建生產路44條33786m；種植香樟樹13751株。
六是選擇了6戶種田能手，落實了轉包土地4500余畝，完成了轉包簽約和轉包撥款，實現了現代農業(yè)規(guī)模化、機械化、專業(yè)化、商品化的耕作經營；此外，還落實了1戶轉包土地500畝，專業(yè)開發(fā)了花卉苗木的經營園地。
已取成效。
實踐證明，該項土地整治工程，已經取得了一舉創(chuàng)多得，“三農”變新貌的顯著成效，具體表現在七個方面：
第四、隨著創(chuàng)建農業(yè)現代化、機械化的經營模式，工程區(qū)通過土地流轉承包新增了剩余勞力420人，其中外出務工的160人，人均年收入在3萬元左右，其余剩余勞力就地耕作聘用，開拓了農民致富的新途徑。
第五、完善新建了“萬頃良田”的配套設施，加固了農田的旱澇保收率，提高了優(yōu)質高產的生產力，增加了提供市場的商品率。
第七、項目總投資17100萬元，全部新增了擴大內需的購買力，有效地促進了建筑工業(yè)、材料工業(yè)、施工工業(yè)、居家工業(yè)的新發(fā)展。
由此可見，實施《土地整治方案》。不單是開發(fā)了土地資源、提高了土地使用效力，而且是一項一舉多得的惠民工程，是建設社會主義新農村的一項核心任務，具有深遠廣闊的示范推廣價值。
存在問題。
從總體上評估：該項目評選正確，實施進度較快，已取成效顯著，但根據干群反映，還存在一些問題，主要是施工項目還沒有了邊，拖著一個未完工程的尾巴；土地整理項目實施由于村莊拆遷延期不能同步，造成個別地塊田面高程有誤差，灌溉困難；由于河溝坑塘較深，土地平整后產生了一定的自然沉降現象，不利于耕種；建設《萬頃良田》還缺一些配套設施；新房安置區(qū)還存在臟亂差缺配套的問題等等需要加強物業(yè)管理。
幾點建議。
為了善始善終完美地完成工程項目，提高示范推廣價值，我們建議：
一、項目主管單位應按原定方案，組織進行一次對施工合同的檢查驗收，聽取干群意見，做到拾遺補缺，加速完成未了工程，在干群滿意的情況下宣布工程結束，由村干承接后續(xù)管理，據匡算完成掃尾工程，創(chuàng)建真正意義上的“萬頃良田”，還需修補配套建設及投資。
三、要為拆遷安置新建的“增福新村”進一步完善公益性配套設施，做到綠化成蔭、環(huán)衛(wèi)清心、花臺草坪、路燈照明、超市便民、諸室齊全，著力構建一個美麗的“增福新村”，不斷增添村民的幸福指數。
（執(zhí)筆：陳長法莊建忠）。
初中遠程教學計劃篇九
按照省、市委關于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求，針對我鎮(zhèn)農村黨的建設和經濟社會發(fā)展需要及農村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本教學計劃。
一、指導思想和教學目標。
1、指導思想：三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現代遠程教育技術手段和教學資源，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設現代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術服務和人才支持。
2、基本目標：通過開展現代遠程教育，使廣大農村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農”問題的相關政策和法規(guī)，學會和掌握1－2種實用技術或從業(yè)技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新信息，了解常用的經營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞動者和各類實用人才。
二、教學內容。
根據我鎮(zhèn)農村實際，本著系統性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內外農業(yè)介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業(yè)技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。具體課程設置和時間安排是：
1、政治理論。
主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導、保持共*產*黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、農村基層政權建設、黨的群眾工作、村務公開和**管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業(yè)產業(yè)結構調整、統籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、農村富余勞動力轉移及就業(yè)、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。
3、國內外農業(yè)介紹。
主要包括：世界各國農業(yè)概況及先進技術、生產模式，世界農產品貿易規(guī)則，中國和山東農業(yè)概況，山東農業(yè)各產業(yè)應對入世的對策等。
4、農村實用技術。
主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術；蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術；山東綠茶生產、加工技術及茶藝；節(jié)水灌溉、農業(yè)機械化、農村電工等農業(yè)工程技術；沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。
5、農村勞動力轉移就業(yè)技能。
主要包括：農民進城務工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結藝等手工制作技能；營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務技能，社區(qū)服務、家政服務技能；常用家用電器的.維修技能；非機動車、機動車（摩托車、農用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應用基礎知識和操作技能等。
6、農村經營管理。
主要包括：農村綜合管理、農民負擔監(jiān)督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業(yè)管理及市場營銷、財務會計、統計和商務活動的基本知識等。
7、市場信息。
主要包括：主要農產品市場行情，農用物資供求信息，用工信息，農村家庭日用品購買信息，農產品及農用物資市場供求分析，農產品、農用物資質量鑒別和認證等。
8、致富向導。
主要包括：農村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經驗、方法，農民致富的做法、門路，各地推廣農業(yè)新技術、新品種、發(fā)展精品特色農業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業(yè)的典型經驗等。
9、科普知識。
主要包括：物質科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產中的科學常識，當代科學技術成就與現代農業(yè)科技革命，反對邪*教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
10、農村衛(wèi)生。
主要包括：“非典”、艾滋病、乙肝、肺結核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
11、計劃生育。
主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
12、文化體育。
主要包括：傳統文化、民族文化、山東歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術，國外風情、國外藝術、中外名著欣賞、體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。
13、公民道德。
主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、法制在線和文明村鎮(zhèn)、文明戶建設和“四五”普法宣傳等。
14、鄉(xiāng)村劇場。
主要包括：傳統影視、戲曲、歌曲和反映農村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術等。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。中央農村黨員干部現代遠程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網和輔助教學網站傳輸。山東省教學內容，主要通過山東教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進行ip數據、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學網站的教學輔導。省衛(wèi)星頻道每天早8點至晚11∶30點進行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實更新一次內容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個時段滾動播出。各接收站點只要定時開機，就能接收到所有節(jié)目。
四、教學組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預告。省黨員干部現代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學網站、簡報等形式公布。我鎮(zhèn)將通過印發(fā)材料，定期進行節(jié)目預告。
2、多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求，省里組織專家，通過ip電視、網站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。**市通過建立專兼職相結合的教學輔導隊伍，定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據農村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。鎮(zhèn)上將充分發(fā)揮農民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農村黨員干部群眾解決技術應用過程中存在的問題，增強教學效果。
3、加強學習組織。各村要根據中央教學大綱和我鎮(zhèn)的教學計劃，結合本村實際，建立學習制度，并切實抓好落實。要根據農時季節(jié)和農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。學習情況納入農村基層組織“三級聯創(chuàng)”考核體系中。
4、建立教學反饋和評估機制。要充分利用現代遠程教育技術手段，搞好學習情況檢測和信息反饋等工作?；鶎诱军c學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。鎮(zhèn)上定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內容的應用情況進行檢查，切實將教學工作落到實處，保證教學效果。
初中遠程教學計劃篇十
學情分析：
一年級孩子正處于學習啟蒙階段，經過一年級上學期的接觸，我對班級的33個孩子有了深入的了解。他們中的大部分已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，能正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認500多個生字，會寫150多個字；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，初步認識了句號、感嘆號、問號，基本上能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣；在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
教材分析：
一、教材的編排特點：
1．選材追求精品文質，體現時代特點和現代意識。
2．重視識字與寫字、閱讀與積累、表達與交流語文基礎知識的學習及聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)。
3．采用板塊式結構，促進學生綜合發(fā)展。
4．創(chuàng)新教材呈現方式。
5．扎實的練習、訓練，充實的實踐活動。
6．重視積累。
二、教學內容及框架：
本冊教材有：漢字家園一、動物天地、勸學、打開小窗、漢字家園二、我的親屬、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、誠信、趕集共12個主題版塊。可分為：識字、課文、表達、綜合學習活動，四種課型。(幽默歸為識字)識字、課文、幽默每課課后都有與本課內容相關的練習題。課后的練習設計形式多樣，主要突出了識、寫、讀、背四項。
教學目標：
1、學習習慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。
（3）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2、漢語拼音：
（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。
（2）能熟練拼讀音節(jié)，正確抄寫音節(jié)。
（3）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，初步學會用音序查字法查字典。
3、識字寫字：
（1）喜歡識字，有主動識字的愿望。
（2）能準確認識428個生字。
（3）認識35個常用偏旁和2個基本筆畫。
（4）能按筆順規(guī)則正確書寫281個生字，做到書寫正確、規(guī)范、整潔。姿勢正確。
4、閱讀：
（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
（2）能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。學會積累詞語。
（3）能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。
（4）認識句號、問號、逗號、感嘆號，（課標要求：句號、問號、感嘆號）在閱讀中體會它們所表達的不同語氣。能正確讀出長句子中的停頓。
（5）能正確朗讀和背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。能正確復述課文，語句連貫。
5、表達：
（1）繼續(xù)學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
（2）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學的回答。
（3）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。與人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
（4）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（5）對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出對周圍事物的認識和感想。（淺層次的）教材17頁表達，寫出淺顯的感想即可如：第四幅圖：小動物是人類的朋友，我們要愛護小動物。
教學措施：
1、識字：
（1）本冊書中的識字有多種形式：字理識字（主要是用形象化的字理圖來揭示漢字的造字規(guī)律）、情境識字（通過緊密聯系學生的生活實際，讓學生根據已有的生活經驗來識字，提高識字效率）、韻語識字、謎語識字、隨文識字、拆字識字、部件識字、比較識字，還可以運用編口訣、兒歌、順口溜等，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學生對學習漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”?！扒佟保骸皟蓚€王先生，今天來彈琴”等。教學中要依據教學內容和教學對象的實際，靈活運用多種識字方法，激發(fā)學生的識字興趣，培養(yǎng)學生對漢字的熱愛，并在識字中使學生了解漢字所承載的文化內涵。
（2）鼓勵學生主動識字、自主識字，依據教材中的有關內容，認姓氏字、認農貿市場蔬菜水果名稱、認牌匾、認包裝字、看電視認字等?！吧钐幪幗哉Z文”，讓學生做個有心人，在生活中識字。引導學生無意識識字，并提供機會讓學生交流課外認識的字。
2、寫字：
運用好寫字工具，要指導學生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾部分、各占幾分之幾；三看筆畫起止。再照著寫。
3、閱讀：
（1）重視朗讀指導。教師范讀很重要，低年級教學中模仿是最快捷高效的方法，遇到長句子或學生不易讀好的句子，教師要示范。聽讀。讀不下來的文章，可采取聽讀的方式，感悟文章大意。長文章，可選擇一段或幾句話進行具體指導。
（2）尊重學生的情感體驗和想法。對于同一篇課文或同一個人物，學生往往會產生不盡相同的感受和反應，只要沒有方向性的錯誤，教師就應該尊重學生的獨特感受。在教學中鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現審美價值的個性化、多元化。這樣有利于調動學生學習的積極性，活躍學生的思維。
（3）理解詞句的`方法策略：聯系生活實際的方法；做動作的方法；涂色、畫畫的方法；運用的方法；換詞的方法；說反義詞的方法、看圖想象等。
4、認真鉆研教材。
板塊式結構，關注文與文、表達、綜合性學習之間的聯系。對文質兼美的文章，教師要帶領學生虔誠地走進書里去，研究品評語言文字。另外教師要創(chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學的順序，順序可調整、內容可填充、答案不唯一。課后提示了學習方式和過程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語言材料、篇、段。
初中遠程教學計劃篇十一
集中投入資金。對現有的經營模式進行全面的改造使之真正成為新農村建設的樣板工程。并以此為突破口促進國民經濟實現新一輪的騰飛。
銀行的信貸投入都有著較大的風險，對農村的投入風險則更大。但我們不能因為有風險就放棄對農村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對農村投入的速度。而應該想方設法，創(chuàng)新對農村的投入，集中投入資金用于新農村建設。實施**村信貸示范工程，是一項新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農，就一定能在盡量減少或者避免風險的前提下，傾銀行之財力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
關鍵詞：**村示范工程。
**村信貸示范工程，是指由農業(yè)發(fā)展銀行集中投入貸款一**給一個村用于農田改造、水資源改造、房屋改造、農業(yè)機械化操作、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展等項目。使該村的改造工程成為全縣的示范工程。
一、問題的提出。
中國農業(yè)發(fā)展銀行是建設社會主義新農村的銀行。這是政策性銀行在轉變支農服務職能方面提出的最響亮的口號。怎么樣才能算得上是建設新農村的銀行呢？有的縣市支行支持了一兩個農副產品加工企業(yè)，總算是與新農村建設沾上了一點邊；有的銀行發(fā)放了一兩筆準政策性貸款，也勉強能交得了差；還有的支行扶持了一兩個產業(yè)化龍頭企業(yè)，也不能說他們沒有做出貢獻。有的領導已經察覺到像這么樣小打小鬧的，也不能從根本上改變農村落后的面貌，究境怎么樣加大對農村的投入呢？總難想出一個既要減少投資風險，又要加快農村經濟發(fā)展步伐的萬全之策來。集中資金投入到一個村，辦一個示范工程，這應該是農業(yè)發(fā)展銀行的投資方向。
從農村經濟發(fā)展的趨勢來看，也亟需根據各地的自然條件、資源分布及其特有的經濟發(fā)展優(yōu)勢，集中投入資金。對現有的經營模式進行全面的改造，使之真正成為新農村建設的樣板工程。并以此為突破口，促進國民經濟實現新一輪的騰飛。
二、工程的可行性研究。
銀行要將一**貸款集中投入給一個村，是一個前無古人的大項目。該項目是否可行，必須要從理論上加以論證。必須從土地的利用、水資源的利用、機械使用、農業(yè)內部分工、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展等幾個方面加以剖析，必須經過實證分析來增強投資者的信心。
1、農田改造對合理利用土地的意義。投資實行基本農田改造，涉及到土地的利用和土地的再分配問題。在土地利用方面，將目前這種七溝八梁一道坡的農田改造成相對平整的耕地，既可以減少田埂占用的土地，又可以將原有的水溝截彎取直，還可以將原有的土崗等半荒地連成一片，使得土地面積在原有面積的基礎上增加三到五成。這些多出來的土地，可以作為歸還銀行貸款的再生資本之一，先由投資人擁有，等貸款本息結清之后，再交由村集體所有或者平均分配給各農戶。在土地的再分配方面，可以新面積還老面積，也可以在自愿的基礎上由原土地擁有者出租給某個農業(yè)種植大戶集中耕種，在原業(yè)主沒有找到合適的工作之前，新的土地承包人必須無條件地聘請其參與農業(yè)生產勞動，并按勞計酬。對于多出來的土地，必須是連片留置，投資人可以在與村干部協商一致的基礎上，優(yōu)先出租給本村村民，在該村無人接受其出租條件的情況下，也可以租借給外地承包人。農村實行農田基本改造的意義，絕不僅僅是增加了土地的使用面積，而在于可以從根本上改變現有的種植模式和土地經營方式，可以更好地利用水資源，更有利于機械化操作，可以促進農村由分散經營走向集約經營，可以加快農業(yè)內部分工的速度，增強各產業(yè)之間的相互依存性，可以使長期以來靠土地為生的農民找到更多的生存方式，在他們不斷地走向富裕的同時，推進整個國民經濟邁上一個新的臺階。
結合，生活用水與生產用水合理安排的工作。只要我們把對水資源的保護和利用真正地納入各級黨委的議事日程，作為一項重要的民生工程來抓，就一定能抓出成效來。
3、農業(yè)機械化對農田改造的渴求。中國農業(yè)的機械化程度不高，其中一個重要原因是受到了不規(guī)則的農田的限制。農田的耕整、播種、施肥、收割等，本來均可以使用機械操作，然而，由于受到了溝坡嶺崗的限制，因而，使得有些田地機械根本就無法進入。實行農田改造之后，按設計要求，實現田林路渠配套，任何機械均可以進入任意田塊，既有利于提高農業(yè)勞動生產率，又可以極大地減輕農民的勞動強度，還能使更多的農村剩余勞動力抽身從事養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及其它非農產業(yè)。從而使農村經濟能夠早日走出單一地經營種植業(yè)的老路，真正實現多種經營，全面發(fā)展。
4、集中投入將成為促進農業(yè)內部分工的助推器。農業(yè)內部分工，是指農村各產業(yè)之間多種層次的分工。第一個層次是農業(yè)內部的行業(yè)分工，即：農業(yè)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及副業(yè)分工，這種分工雖然是抽象的，但能使農民由自給自足走向規(guī)模經營，使各個行業(yè)都形成一定的規(guī)模，能在某一方面做出特色，可以在該領域縱深發(fā)展。第二個層次是各行業(yè)內部的再分工，如種植業(yè)可以分為種植水稻、棉花、藥材、茶葉、林果、桑麻、煙葉、雜糧等；養(yǎng)殖業(yè)可以分為畜牧養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、蠶繭養(yǎng)殖以及藥類昆蟲養(yǎng)殖等；加工業(yè)可以分為糧食加工、油料加工、棉花加工、茶葉加工、煙葉加工以及其它與農產品相關的加工行業(yè)；副業(yè)類可以分為手工編織業(yè)、建筑業(yè)、磚瓦業(yè)、修理業(yè)、飲食業(yè)、農業(yè)機耕隊以及其它服務行業(yè)。第三個層次是特色產業(yè)，如水稻種植業(yè)里的香米、橋米、太子米等優(yōu)質大米生產基地；棉花種植業(yè)中的彩棉、無籽棉等生產基地；畜牧養(yǎng)殖業(yè)中的奶牛養(yǎng)殖；水產養(yǎng)殖業(yè)中的螃蟹、龍蝦、甲魚等特種水產品養(yǎng)殖等。農業(yè)內部分工越細，規(guī)模越大，相互之間的依賴性就越強。經濟發(fā)展的步子也就越快。因此，促進農業(yè)內部分工也是農業(yè)發(fā)展銀行**村投資工程的一個重要目標。在這方面，不能搞形式主義，也不能搞政績工程，更不能在農民不愿意的情況下“牛不喝水強按頭?！币鶕鞯乜衫玫淖匀毁Y源條件，因地自宜，積極引導農民走上致富的道路。要在充分地發(fā)揮當地能工巧匠的作用的基礎上，通過有效扶持，使那些具有地方特色的產業(yè)從小的做大，把大的做強。不僅要通過規(guī)模投入使該村的能人盡快地成為致富的帶頭人，還要使那些沒有專長的老實農民的平均收入也能向前邁進一大步。銀行在促進農業(yè)內部分工的過程中，要見花澆水，有的放矢。對每一項新生事物，都要進行科學的論證和通盤考慮，不能僅憑投資者的熱情，做一些勞民傷財的事。要使銀行的規(guī)模投入真正地在農村產生規(guī)模效益，要使農村盡快地增強自身的再生機能，能在較短的時間里丟開銀行這根拐棍，靠自己的能力加快經濟發(fā)展的步伐。
5、農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展與展望。農業(yè)，在這里是指包括農林牧副漁在內的大農業(yè)；農業(yè)產業(yè)，是指在農村范圍內所有與農業(yè)有關的產業(yè)；農業(yè)產業(yè)化，是指在農村由不同的所有者經營的，具有一定規(guī)模的，生產、加工、銷售企業(yè)的業(yè)務經營活動。農業(yè)產業(yè)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，后來逐漸轉化為集體與個人合辦或者私營企業(yè)。在所有制發(fā)生變化之后，農業(yè)產業(yè)的發(fā)展速度在地域上仍然存在著很大的差距。東南沿海城市發(fā)展要快一些，中西部地區(qū)發(fā)展要慢一些；大城市郊區(qū)火熱一些，偏遠農村要冷清一些；有著一定的自然資源優(yōu)勢的地區(qū)起步要早一些，資源饋乏的貧困山區(qū)起步要晚一些。農業(yè)發(fā)展銀行辦示范工程，不能選條件好的地方辦，那些地方即使辦好了也沒有代表性。別人學不了，如果絕大多數村級經濟，無論如何努力也達不到示范村那個水平，就起不到示范的作用了。要選擇基礎比較差的村辦試點，可以通過投入資金，引進技術，培訓人才，引導當地農民走出一條富路來；也可以與農業(yè)大學或者相關大專院校結合，將試點基地作為大學的課題研究基地，將資金與技術實施捆綁式投入；還可以筑巢引風，通過改變當地的環(huán)境和條件，吸引有識之士帶資金、帶技術前來加盟，參與開發(fā)新項目，投入新農村建設。農村可供開發(fā)的產品和項目很多，發(fā)展?jié)摿σ埠艽螅P鍵是要摸清市場行情，準確把握商機，突出行業(yè)特色，叫響自己的品牌。要選擇那些處于上升期的，生產和生活必須的產品，既要上一些先進的生產加工設備，保證新上市的產品在市場上處于領先地位，又不宜一次性投資過大，從一開始就要考慮到產品的更新換代問題。不能盲目上馬，貪大求洋，設備投資還沒有收回，產品就已經落后了，銀行在放貸前要幫助承貸者分析市場行情，了解該產品的市場占有量，盡可能地避免重復建設，浪費資金。農村產業(yè)起步相對比較晚，要走出鄉(xiāng)村，走向全國甚至是走出國門，就要打出自己的品牌，有著自己的獨到之處。要做到人無我有，人有我新，人新我優(yōu)。在超級市場里，琳瑯滿目的都是工業(yè)產品，可絕大部分工業(yè)產品的根子還是農產品。為什么城市生產出來的東西就一定比農村生產出來的好呢？無外乎城市里有設備優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、成本優(yōu)勢。從中國未來市場經濟發(fā)展的趨勢來看，城市的這些優(yōu)勢將不復存在。因為只要有錢，城里人能買到的設備，鄉(xiāng)下人同樣可以買到；鄉(xiāng)村同樣可以高薪聘請科技專家，同樣可以培訓熟練工人，同樣可以把鄉(xiāng)巴佬打造成企業(yè)家；隨著國家村村通公路工程步伐的加快，農村交通越來越便利了，農民就地取材，用自己生產的原材料加工的農副產品，加上運往超級市場的運費，一定不會比城市加工企業(yè)的成本高。只要經營者保持清醒的頭腦，嚴格把住質量關，同類產品的競爭力就一定能夠提高。農業(yè)產業(yè)是大有前途的產業(yè)，農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展必將把農村經濟推向一個新的階段。當農村產業(yè)與城市產業(yè)平分天下的時候，不僅就業(yè)矛盾和交通運輸矛盾會有所緩解，而且城鄉(xiāng)人均收入水平也將會向前邁進一大步，國民經濟也會隨之進入經濟發(fā)展的快車道。
對農村的投入，是國家財政和銀行當前和今后一個時期的主要投資方向。對一個村實施大額信貸投入，則是一種解剖麻雀式的系統投入。既然這種投入對于土地的開發(fā)和利用、水資源的綜合利用、機械化操作、農業(yè)內部分工以及農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展都有著積極的促進作用，我們?yōu)楹尾淮竽懸辉嚹兀窟@項工程取得實質性的進展之后，農業(yè)發(fā)展銀行將有幸成為第一個吃螃蟹的人。
三、農業(yè)。
發(fā)展銀行信貸投入的可能性。
**村信貸示范工程，是集中資金投入村級建設的抽象概念，并不意味著每一個工程的標的恰好是一個億。根據投入的實際需要，可能是八千萬元，也可能突破一個億?？偟膩碚f，是要對一個村集中投入和規(guī)模投入。
工程立項之后，縣市規(guī)劃設計部門要拿出該項目的設計藍圖，經過有關部門進行科學的論證，實事求是地進行項目評估和投資概算，經農業(yè)發(fā)展銀行省一級資深業(yè)務經理把關后，再提交給行長審批。
銀行的信貸投入，是以資金能否安全回流，并取得良好的社會效益和內部效益為前提條件的。**村信貸示范工程能不能滿足上述條件呢？應該是沒有問題的。有沒有問題不能憑空而論，更不能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的信逝旦旦作為依據，而必須從農業(yè)發(fā)展銀行與農村經濟的依存關系，從農村經濟發(fā)展的驅動力，從農村經濟在國民經濟中的地位與作用等方面來探討和研究。從農村金融與農村經濟的依存關系來看，金融是經濟發(fā)展的助推器，而農村經濟則是農村金融賴以生存和發(fā)展的基礎。沒有金融行業(yè)的大膽投入和創(chuàng)新投入，農村就難以擺脫貧困落后的面貌；同樣，沒有經濟的快速發(fā)展，金融業(yè)也就成了無源之水，無本之木。從農村經濟發(fā)展的驅動力來看，無外乎要將資金、技術、人才等生產要素與自然資源有機地結合起來，使之發(fā)揮整體合力。其中不可小看投資的驅動力，沒有錢什么事也辦不成；有了錢，不能恰當地運用，也只能增加農村的債務，并不能促進經濟的發(fā)展；只有在創(chuàng)新投入的同時，合理地規(guī)劃資金的用途，力求每一個投資項目都能取得相應的社會效益，才能在投資目標與實際運作效果基本一致的基礎上，促進農村經濟持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展。從農村經濟在國民經濟中的地位與作用來看，農村經濟是國民經濟的基礎，在穩(wěn)定壓倒一切的總體目標下，增加對農村的基礎投入顯得尤其重要。農村是一個重要的產品生產基地，同時，也是全國最大的消費品市場。讓農村快一些富起來，除了增加農產品的市場占有份額之外，還可以最大限度地拉動工業(yè)品市場，形成內需市場購銷兩旺的良好格局。無論從哪一種角度來看，農業(yè)發(fā)展銀行不僅要加大對農村的投入，而且要著力創(chuàng)新投入方式。實施**村信貸投入工程應該列入各級行行長的議事日程，在充分論證的前提下，盡快地投入實施，通過有效投入，使農村示范村呈幅射狀擴散，使新農村建設進入具體的實施階段，使農村經濟在農業(yè)發(fā)展銀行的推動下邁向一個新的起點。
四、風險與效益。
1、投資風險。在**村信貸示范工程中的信貸投入，大體上可以分為四大塊，即：農田基本改造工程投入、生產與生活供排水工程投入、機械化投入、產業(yè)化投入。前兩項可以納入農林水基本建設中長期貸款，對于農田基本建設項目可以由政府協調投保，用保單作為項目貸款的抵押；也可以用未來投資開發(fā)商的物權抵押；還可以土地使用權抵押。改造后新增土地的使用權在貸款還清前劃歸投資者，其不足部分由村委會與貸款行簽訂借貸合同，分年從一事一議收入和產業(yè)化經營收入中償還。對于生活供排水投入，可以分年從村集體的公共積累中償還。對于生產供排水工程投入，可以擠進國家或者省、地、市的水網改造規(guī)劃，已經納入規(guī)劃的，可以先期投入貸款，由水利部門擔保，用后期的財政撥入款歸還貸款；暫時無法擠入規(guī)劃的，也應由地方財政、水利部門、農業(yè)發(fā)展銀行、村集體籌資共同規(guī)劃、改造和利用水資源。這項貸款可以由地方財政擔保，也可以由銀行與村委會簽訂合同，從改造后的商品化生產用水收入和附屬水產品收入中歸還貸款。機械化貸款和產業(yè)化貸款均可以作為流動資金短期貸款投放。用于購買機械的'貸款，可以農用機械的保險單質押，可以在一至三年內用機械所有者的收入分年償還。投入農業(yè)產業(yè)化企業(yè)的設備貸款，可以機械和廠房抵押，在三年內分期償還；流動資金貸款可以原材料或者產成品作抵押，必須逐年結清貸款本息，無特殊情況，一般不允許貸款展期。要防止企業(yè)滾雪球似的擴張，貸款也跟著滾雪球似的增加，一旦企業(yè)出現問題，銀行的貸款就難以抽回。銀行客戶業(yè)務部的執(zhí)行經理，對于村級新興產業(yè)的管理要跟蹤市場的變化，不斷地調整投資策略，力爭把村級產業(yè)辦成選項準、調頭快、經營活、效益好的新興民營經濟。
集中資金投入村級建設，從表面上看，似乎存在著很大的風險；而實際上，只要管理得當，是可以在促進農村經濟快速發(fā)展的同時，把風險降低到最低限度的。盡管農村的情況比城市更復雜，工作難度更大，操作起來更麻煩，但我們不能因為農村窮就不去管他，不能因為工作的阻力大就因噎廢食，不能因為沒有對農村集中投入的先例就止步不前。要徹底地改變中國農村窮困落后的面貌，需要各行各業(yè)傾全力予以支持。農業(yè)發(fā)展銀行對農村的集中投入就是最有力的支持。這種支持將炸開固步自封的保守思想，將開創(chuàng)農村經濟發(fā)展的新河，將把農村經濟乃至整個國民經濟推向新的發(fā)展階段。
和農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其社會效益和農民的既得利益均會成倍地增長。從供排水工程項目建設來看，改造以后的農業(yè)生產用水，可能會進入商品化程序，有可能在一定程度上增加農業(yè)生產成本，但從長遠看，可以避免農業(yè)受干旱和澇災的困擾，實現農業(yè)的旱澇保收?？梢栽黾铀a品養(yǎng)殖收入?？梢詫㈤L期以來農業(yè)的一次性用水改變?yōu)檠h(huán)用水，從總體上看，能起到一次投入，長久受益的效果。而且水費收入將大大地超過農業(yè)的新增成本，還可以從水費收入中拿出一部分資金用于補償新增的農業(yè)生產成本。況且，對農業(yè)生產的水系改造，是一件利國利民的大工程。國家和地方財政要在有能力的情況下，擠出一部分資金用入水利設施的改造和更新。對于銀行投入水利工程的貸款要給予利息補貼，財政要從總體規(guī)劃中切塊用于示范工程投入。從而使銀行的投入能與水利建設的整體規(guī)劃一致，與財政投入發(fā)展目標靠近，與農民的實際收益掛鉤。從對農業(yè)機械的集中投入來看，要根據當地的實際，力爭做到投有所用，用有所長，有投入就一定要有收益。在示范區(qū)域，因為其機械的商業(yè)性運作可以向周邊地區(qū)擴散，可以把規(guī)模適當地擴大一點，但對于幾個村的連片開發(fā)，就不能過量投入了。要在具備一定機械化操作規(guī)模的村，成立專業(yè)機耕隊或者農業(yè)機械合作社，由松散型的經濟聯合體逐步演變成具有專業(yè)技能的經濟實體。要有專人從事機耕技術的培訓、機械的保養(yǎng)、維修和更新。要根據機械的使用年限，從收入中提取折舊費，中小型農用機械，可以在一至三年內歸還貸款；大型機械三至五年也能還清貸款。要盡可能地實現一機多能，一機多用。如耕整機，裝上鐵齒輪，可以下地打田；裝上橡皮輪胎和車箱，可以跑運輸。收割機的柴油發(fā)動機，在農閑時還可以用來做糧油加工廠的發(fā)動機。農機制造商要多為農民著想，盡可能地多生產出一些環(huán)保、節(jié)能、適用以及一機多能的農用機械。從農業(yè)產業(yè)項目工程的投入來看，該項目投入的風險相對要大一些，但這些項目也是農民由貧困走向富裕的關鍵一步。要在農民自愿的基礎上，組織起一些松散型的專業(yè)合作社。隨著合作社的逐漸壯大，銀行的投入也不斷地加大。還可以從大專院校聘請一些學者和教授，引進一些先進的科學技術，銀行在進行市場調查和科學論證的基礎上，投入資金興辦科技含量高、發(fā)展后勁足、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的新興產業(yè)和項目。要把項目建立在既能滿足人們生產和生活需要，又能讓農民盡快地富起來的基礎之上。要通過銀行的集中投入來拉動農村產業(yè)的快速發(fā)展，在農村經濟不斷發(fā)展的前提下，銀行相機撤資，農民的股份則逐年滾大，從而使農村城鎮(zhèn)化由可能變?yōu)楝F實。
銀行的信貸投入都有著較大的風險，對農村的投入風險則更大。但我們不能因為有風險就放棄對農村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對農村投入的速度。而應該想方設法，創(chuàng)新對農村的投入，集中投入資金用于新農村建設。實施**村信貸示范工程，是一項新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農，就一定能在盡量減少或者避免風險的前提下，傾銀行之財力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
初中遠程教學計劃篇十二
第一條為穩(wěn)定和完善以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制，促進本社集體經濟發(fā)展，維護和保障全體社員的合法權益，根據《浙江省村經濟合作社組織條例》及有關法律法規(guī)和政策的規(guī)定，結合本社實際，制定本章程。
第二條本社名稱：xx縣(市、區(qū))xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx村經濟合作社(市轄區(qū)范圍內的村經濟合作社應注明xx市)。
本社住所：xx縣(市、區(qū))xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx村(或xx路xx號)。
第三條本社是在農村雙層經營體制下，以行政村區(qū)域為范圍，集體所有、合作經營、民主管理、服務社員的社區(qū)性農村集體經濟組織。
第四條本社依法代表全體社員行使集體財產所有權，承擔資源開發(fā)與利用、資產經營與管理、生產發(fā)展與服務、財務管理與分配等職能，實行自主經營、獨立核算。具體職責為：
(一)保護管理村集體所有或者使用的土地和森林、山嶺、荒地、灘涂等資源;。
(三)提供社員生產經營和生活所需的服務;。
(四)建立健全村集體資產經營管理、財務會計、民主理財、收益分配和產權制度;。
(五)。
第五條本社在同級黨組織領導下，在法律法規(guī)和政策范圍內開展經濟活動，并接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門的指導和監(jiān)督。
第二章社員。
第六條戶籍在本村，遵守本章程，且符合下列條件之一的農村居民，為本社社員：
(一)開始實行農村雙層經營體制時原生產大隊成員;。
(二)父母雙方或者一方為本社社員的;。
(三)與本社社員有合法婚姻關系落戶的;。
(四)因社員依法收養(yǎng)落戶的;。
(五)政策性移民落戶的;。
(六);。
(七)符合法律、法規(guī)、規(guī)章和國家、省有關政策規(guī)定的其他人員。
第七條因下列原因之一戶籍關系遷出本村或者被注銷的，保留社員資格：
(一)解放軍、武警部隊的現役義務兵和符合國家規(guī)定的初級士官;。
(二)全日制大、中專學校的在校學生;。
(三)被判處徒刑的服刑人員;。
(四);。
(五)符合法律、法規(guī)、規(guī)章和國家、省有關規(guī)定的其他人員。
第八條除上述第六條、第七條規(guī)定以外的人員，履行本社章程規(guī)定義務，經本社社員(代表)大會表決通過的，可以成為本社社員或者保留社員資格。
第九條本社社員享有以下權利：
(一)十八周歲以上未被剝奪政治權利的社員享有選舉權、被選舉權和表決權;。
(二)享有對本社集體資產承包經營的權利;。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他權利。
第十條本社社員應承擔以下義務：
(一)遵守本社章程;。
(二)執(zhí)行本社各項決議;。
(三)維護本社的合法權益，關心本社的生產、經營和管理活動;。
(四)遵守黨的各項方針政策和法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的其他義務。
第十一條社員退出本社或被取消社員資格的，不得分割帶走集體資產。
第三章組織機構。
第十二條本社設社員大會、社員代表大會、合作社管理委員會(以下簡稱社管會)、合作社監(jiān)督委員會(以下簡稱社監(jiān)會)等機構。
第十三條社員大會是本社的最高權力機構，由本社十八周歲以上的社員組成，依照《浙江省村經濟合作社組織條例》和本章程行使職權。
第十四條社員大會行使下列職權：
(一)通過、修改章程;。
(二)討論決定章程未明確的社員資格條件及保留、喪失社員資格的有關事項;。
(三)選舉、罷免社管會成員和社監(jiān)會成員;。
(四)聽取、審查社管會、社監(jiān)會工作報告;。
(六)討論決定集體資產處置方案;。
(七)監(jiān)督財務管理工作;。
(八)討論審議本社的分立、合并、終止事項;。
(九)討論決定其他有關事項。
第十五條本社設立社員代表大會，經社員大會授權行使職權。
(一)設社員代表名(一般為每五戶至十五戶一人，但不得少于二十人。人口在五百人以上的，不得少于三十人)。社員代表中應有適當的婦女代表。
(二)具體名額按社員戶數比例分配到村民小組，以組為單位由社員在十八周歲以上有選舉權的社員中推選產生。
(三)社員代表每屆任期三年，可以連選連任。
(四)社員代表可以與村民代表交叉任職。
第十六條社員(代表)大會實行一人一票表決制。
第十七條社員(代表)大會每年至少召開一次。有十分之一以上有選舉權的社員提議或者社管會、社監(jiān)會提議，應當召開臨時社員(代表)大會。
召開社員大會應當有十八周歲以上具有選舉權的社員過半數參加或者有三分之二以上的戶代表參加。所作決定須經應到會社員或者戶代表的過半數通過。
召開社員代表大會應當有三分之二以上社員代表參加。所作決定須經應到會社員代表過半數通過。
社員大會和經社員大會授權的社員代表大會表決本社合并、分立、終止和本章程第八條、第三十八條等規(guī)定事項的.，須經應到會社員(代表)三分之二以上通過。表決通過的合作社合并、分立、終止的決議，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)核準，縣級農業(yè)行政主管部門備案后實施。
第十八條社管會是社員大會的執(zhí)行機構和日常工作機構，對社員大會負責。
(一)社管會設成員名(一般3至7名)，由社員大會選舉產生。社管會每屆任期三年，可以連選連任。
(二)社管會設社長1名，由社管會在其成員中推選產生。社長(代表合作社行使職權的負責人)是本社的法定代表人。
(三)社管會成員可以與村黨組織、村委會成員交叉任職，但不得與社監(jiān)會成員交叉任職。
第十九條社管會實行社員大會領導下的社長負責制。社管會必須嚴格執(zhí)行社員(代表)大會通過的決議，向社員(代表)大會報告工作，接受社監(jiān)會和本社社員的監(jiān)督。
(一)社管會行使下列職權：
1、召集、主持社員(代表)大會，并向社員(代表)大會報告工作;。
2、執(zhí)行社員(代表)大會通過的決議;。
3、擬定本社經濟發(fā)展規(guī)劃、生產經營計劃和集體資產經營管理方案;。
4、組織重大投資項目可行性論證并提出投資決策方案;。
5、擬定本社財務管理制度、財務預決算方案、收益分配方案和資產經營責任考核方案;。
6、提議召開臨時社員代表大會;。
7、負責日常社務管理工作。
(二)社長行使下列職權：
1、主持社員(代表)大會和召集、主持召開社管會會議;。
2、組織實施社員(代表)大會及社管會形成的決議，并向社管會報告;。
3、。
(三)社管會定期召開會議。社管會會議須有三分之二以上社管會成員出席方可舉行。社管會作出決議須經全體成員的過半數通過。
第二十條社監(jiān)會是社員大會的監(jiān)督機構，對社員大會負責。
(一)社監(jiān)會設成員名(一般3至5名)，由社員大會選舉產生。社監(jiān)會每屆任期三年，可以連選連任。
(二)社監(jiān)會設主任1名，由社監(jiān)會在其成員中選舉產生。
(三)社監(jiān)會成員不得由社管會成員及其近親屬、本社財務人員擔任。
第二十一條社監(jiān)會行使下列職權：
(一)監(jiān)督本社章程的執(zhí)行;。
(二)監(jiān)督社員(代表)大會決議的執(zhí)行;。
(五)提議召開臨時社員(代表)大會。
社監(jiān)會主任或社監(jiān)會成員代表有權列席社管會會議。
第四章選舉與罷免。
第二十二條社員代表、社管會、社監(jiān)會任期屆滿，應當及時舉行換屆選舉，遇特殊情況需要提前或者延期的，須經鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)批準，報縣級農業(yè)行政主管部門備案，提前或者延期一般不超過六個月。
任何組織或者個人不得隨意指定、委派或者撤換社員代表和社管會、社監(jiān)會成員。
第二十三條社員代表選舉按照第十五條執(zhí)行。屆中個別社員代表調整，由原代表所在村民小組在十八周歲以上有選舉權的社員中重新推選產生，其任期到本屆社員代表任期屆滿止。
第二十四條社管會、社監(jiān)會選舉在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)的具體指導下，由村經濟合作社選舉委員會主持。選舉委員會由主任、副主任、委員共人(一般為3至9人)組成，由社員大會或者社員代表會議推選產生。選舉委員會成員名單應當及時公布并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)備案確認。選舉委員會成員被確定為社管會、社監(jiān)會成員正式候選人的，其選舉委員會的職務自行終止。選舉委員會成員不足三人的，所缺名額應當及時補足。選舉委員會行使職責至新一屆社管會、社監(jiān)會召開第一次會議時止。
第二十五條選舉委員會履行下列職責：
(一)宣傳有關法律、法規(guī);。
(二)制定選舉工作方案、選舉辦法;。
(三)組織和主持投票選舉;。
(四)總結和上報選舉工作情況。
第二十六條社管會成員、社監(jiān)會成員正式候選人及其近親屬不得擔任監(jiān)票人、計票人。
第二十七條選舉結果經選舉委員會確認有效后，當場宣布，并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第二十八條上一屆社管會應當在新一屆社管會產生之日起二十日內，將公章、證明書、機構代碼證、辦公場所、辦公用具、財務賬目、固定資產、工作檔案及其他有關事項，移交給新一屆社管會。
第二十九條本社五分之一以上有選舉權的社員聯名提出罷免社管會、社監(jiān)會成員要求的，可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)指導下啟動罷免程序。罷免社管會成員由社監(jiān)會召集并主持社員大會投票表決，罷免社監(jiān)會成員由社管會召集并主持社員大會投票表決。同時罷免社管會、社監(jiān)會成員的，報請鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)幫助召集并主持社員大會投票表決。
罷免社管會成員的，應當書面向社監(jiān)會提出罷免要求，寫明罷免理由;罷免社監(jiān)會成員的，應當書面向社管會提出罷免要求，寫明罷免理由。社管會或社監(jiān)會應及時將罷免要求報請鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)指導。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)可以對聯名罷免的社員人數及罷免理由進行調查核實，并公布結果。聯名罷免人數及理由經調查核實屬實的，社管會或社監(jiān)會應當在接到罷免要求之日起三十日內召集并主持社員大會投票表決。若罷免人數未達法定要求或罷免理由不成立的，社管會或社監(jiān)會應當在接到罷免要求之日起三十日內書面告知提出罷免要求的社員。
罷免結果應及時報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第五章資產經營與管理。
第三十條本社依照國家有關法律、法規(guī)、政策以及本章程規(guī)定的職權和程序，開展資產經營活動。具備一定條件時，經社員(代表)大會討論同意，進行村經濟合作社股份合作制改革，將本社改制為股份經濟合作社。
第三十一條凡涉及工程項目建設、集體資產的發(fā)包租賃及出讓、物資采購等事項必須經社管會集體討論，社員較為關注或金額較大的項目或事項，必須經社員(代表)大會討論同意，并按照公開、公平、公正的原則，進行公開招投標。在資產發(fā)包、租賃時，應依法簽訂承包、租賃合同，及時報送鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農村經營管理機構備案，并按合同約定及時向承包人、承租人收取承包、租賃金。
第三十二條加強農村土地承包管理，建立健全農村土地承包臺賬，積極組織引導社員開展農村土地承包經營權流轉，推進適度規(guī)模經營和現代農業(yè)發(fā)展。
第三十三條未經社員(代表)大會討論通過，不得將本社集體資金出借給任何單位和個人。嚴禁以本社名義為任何單位和個人提供經濟擔保。
第六章財務管理與收益分配。
第三十四條嚴格執(zhí)行財政部《農村合作經濟組織財務制度》、《村集體經濟組織會計制度》，遵照和執(zhí)行財務管理相關規(guī)定、社員(代表)大會通過的財務管理制度，切實加強財務管理和會計核算。
第三十五條本社財務實行委托代理制，會計核算委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)會計代理機構代理。本社設報賬員一名，負責向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)會計代理機構報賬。
村內其他集體經濟組織財務納入本社統一核算和管理，但資產所有權、使用權、審批權、監(jiān)督權不變。
第三十六條村級各項收支必須經社監(jiān)會審核簽章后方可入賬，村級重大財務事項必須接受社監(jiān)會的事前、事中、事后監(jiān)督。
按時在固定公開欄公開村級所有收支、資產負債、債權債務、財務計劃、經濟合同、收益分配方案和社員(代表)大會各項決議。
財務收支情況經社監(jiān)會審核后，按月(季)逐筆逐項在村務公開欄明細公開，土地征用補償及分配等重大事項做到及時公開。
第三十七條建立健全財務收支預決算制度、財務開支審批制度、財產清查制度、檔案管理制度，嚴格財務管理，做到收支有據，審批有序，資料有檔，賬實相符。
第三十八條在按規(guī)定提取公積公益金后，社管會根據社員與本社集體財產關系提出收益使用和分配方案，經社員(代表)大會表決通過并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和縣級農業(yè)行政主管部門備案后實施。
第三十九條本社按照《浙江省農村集體經濟審計辦法》接受縣級農業(yè)行政主管部門的審計監(jiān)督，至少每三年審計一次，并及時向全體社員公布審計結果。
第七章附則。
第四十條本社根據需要或法律法規(guī)政策的修改完善，可修改章程，修改后的章程不得與法律、法規(guī)、政策相抵觸，修改章程應由社員(代表)大會表決通過。修改后的章程應送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第四十一條本章程經第屆第次社員(代表)大會審議(或修訂)通過，自年月日起生效,并送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、縣級農業(yè)行政主管部門備案。
第四十二條本章程由社管會負責解釋。
社員(戶代表、社員代表)簽字：