無論是成功還是失敗，總結都是一種寶貴的財富?？偨Y應該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。在研究這些總結范文時，我們可以注意一些寫作技巧和語言表達的特點。
新進老師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新進教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期！
這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數(shù)學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務水平合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師。
教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷——國廈棟梁節(jié)節(jié)高”。
新進老師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言，一起慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的.榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇三
發(fā)言稿是發(fā)言者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的發(fā)言稿往往會使發(fā)言者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是新進教師代表發(fā)言稿，希望對您有所幫助。
大家好!我叫xx，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。
人們都喜歡金色的太陽,銀色的月亮，而我卻贊美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星給黑夜帶來光明卻從不炫耀自己，它是平凡的，但它們的品格卻是高尚的。猶如老師這個職業(yè)。
說到這，我想起了我的一位初中數(shù)學老師。初中的時候，我的數(shù)學成績比較差，總是學不好，一看到數(shù)學題目頭就大，那時候的我就像在黑夜中找不著方向了。當我準備要放棄的時候，我的數(shù)學老師，好像看穿了我的心事，直截了當?shù)卣f：“你的基礎成績差了些，不過補補課完全可以趕上去，考取好成績不成問題”，從此以后，每天下午放學后，老師就利用自己的課余時間幫我補課。在老師溫馨的辦公室里，我集中全身心地注意力去聆聽老師每一句話，每一道解題的方法。終于，我進步了，是老師猶如天上的星星給我?guī)淼墓饷鳌?BR> 那時候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。
作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和學生的期待投入教學工作，在這個過程中有過失敗，但更多的是收獲了屬于自己的那份心得。
1. 多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動，從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。
2. 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的.前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。
3. 及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視。
一顆星星的力量是微小的,但很多很多匯集在一起,就會放出耀眼的光芒,一個人的力量也許也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學生照亮他們前進的方向。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
新進老師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸代表新進教師上臺發(fā)言，新進老師代表發(fā)言。我為能成為實驗小學這個大家庭中的一員，感到高興和自豪。
很久以前曾經(jīng)看到這樣一句話：一瓶普通的礦泉水，在百貨超市的貨架上只賣2元，在游人如織的景點賣到10元，而在豪華的ktv里竟賣到了20元。這是為什么?平臺不一樣！
我還讀到這樣一句話：在現(xiàn)實生活中，你和誰在一起很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰;和積極的`人在一起，你不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰！
今天，我來到實驗小學，看到氣派雄偉的教學樓，看到板塊鮮明的塑膠操場，看到充滿人文氣息的“校園十景”，更看到我身邊一個個青春靚麗的同事們，我深深地愛上了這里！我們一定以飽滿的熱情，全身心的投入到教學工作中去，我希望我們的到來能給學校帶來更多的活力與生機。我們也渴盼通過老師們的言傳身教，以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。
一位青年詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻不敢面對一張白紙。是的，孩子，你們就是一張張白紙，我們一定以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后，衷心地祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學們學業(yè)有成、鯤鵬展翅！祝愿我們的學校蒸蒸日上、前程似錦！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
下午好！
很開心能有這樣的機會能在這里學習交流這一個半學期以來的收獲與感悟。去年青年教師座談會的場景還歷歷在目，許多老師慷慨分享了自己教師成長道路上的酸甜苦辣，分享了自己的上課、帶班經(jīng)驗，都讓我收獲頗深，讓我不僅僅在教師專業(yè)發(fā)展上有所收獲，更多的得到了精神與心靈上的安慰。當有老師講到自己賽教期間不斷的被推翻，不斷的修改大半夜崩潰大哭時，帶班忙到吃晚飯的時間都沒有的時候，我淚目了，我突然間有一點釋懷，我才發(fā)現(xiàn)原來不僅僅只有我這個才步入工作崗位的小年輕人在工作的兩個多月在崩潰、焦慮的邊沿反復摩擦。那些已經(jīng)工作幾年，甚至已經(jīng)小有成就的老師也會焦慮，也有壓力。原來在這個學校里，大家都一樣，都在頂著壓力前行。這不是一種幸災樂禍，而是一種釋懷與慰藉。因為在這之前我一直困于自己的'情緒，我發(fā)現(xiàn)身邊的同事都能出色的完成工作，都隨時隨地談笑風生，為什么只有我感到痛苦。
去年是我步入工作的第一年，回顧起來，去年的整個學期情緒幾乎都被工作左右，焦慮與沮喪占多數(shù)。從學校畢業(yè)，第一次站上講臺，學生到教師的角色還沒有轉換好，站上講臺面對一群比我只小十歲的娃娃們，我是不自信的。開始上課的時候手足無措、緊張心慌，急于把本節(jié)課知識講授完，就像一個人在表演一樣，忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，漸漸課堂紀律不好，大多同學開始講話，甚至在課堂上吵鬧，望著亂糟糟的學生，心情甚是沮喪。接著便是有家長反映課堂紀律不行，領導談話。這在開學的第一個月一直像一個石頭壓著我。但我也很慶幸，能遇見好的領導。在我懷著忐忑的心情來到陳校長辦公室，陳校長第一句話便是：“你需要什么樣的幫助，學部都會盡最大的努力幫助你?！瘪R主任、李主任也都給我傳授了經(jīng)驗。這讓我感受到了學校的溫暖，這次談話給了我壓力也是動力。但是緊接著第一次的月考又讓我陷入了沮喪。之后非常有幸學校給新教師安排了師傅，至今我都覺得多么幸運能夠讓陳校長成為我的師傅，雖然我這個徒弟確實不怎么樣。月考后我找陳校長請教了應該如何去提高學生成績，陳校長非常耐心的給我建議“抓中間，促兩頭”和一些具體的措施。我趕緊調整狀態(tài)，去抓學生。
新進老師代表發(fā)言稿篇六
又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報一下自己在教學實踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當之處，還請多多諒解。
俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行?！奔热贿x擇了教師這一職業(yè)，我想就應用最大的熱忱去對待這份工作。
具體我是這樣做的：
實踐出真知，很多經(jīng)驗是一邊摸索一邊得來的。所以，平時想到什么教學點子或在網(wǎng)絡上看到一些好的教學方法會及時記錄并根據(jù)情況實踐。
例如：
1、為了讓班級形成更好的學習氛圍和一定的管理模式。我將班上的學生分成了6個學習小組，并根據(jù)學習情況、性格特點的不同將每組成員編成1至7號。并實行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負責背書和作業(yè)情況。3號負責日常行為紀律管理，4號負責教室衛(wèi)生管理，5號負責公共區(qū)管理，6號負責安全等?？傊姑總€小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時，利用這個小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益?？梢灾苯映闄z所有組3，4號學生的作業(yè)完成情況，然后計入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強了管理。
2、為鍛煉學生口頭表達能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進行，一人一學期一次。既鍛煉了學生表達能力和膽量，又活躍了課堂。一些學生通過這個活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。
3、為了提高學習成績，激發(fā)學生學習主動性。每次考試前期我都會針對不同學生的情況，給每個學生設置想對應的目標分?？赡苡械膶W生是110，有的是90，有的是72分……達到的我會給她寫表揚信或者其他方式的鼓勵，沒有達到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。
4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！鄙钜詾槿?。
簡單點說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關系，應強調互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們去做的事情，我只能采取“笨辦法”，要求他們做到的同時我也必須自己達成。達到師生間互感互動互相啟發(fā)。
去年暑假為了不讓學生荒廢，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學習計劃”。
活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至qq群里，參與的學生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨發(fā)給我，大家相互評價、互相監(jiān)督、交流?？此坪唵蔚幕顒樱y的是堅持。有時候有些學生跟我說事太多，可能今天完不成任務。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達成。懂得堅持的人才能獲得成功。第二天，那幾個說完不成任務的學生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務全部補齊給您可以嗎？幾小時后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學時，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學生都完成了打卡任務。開學第一天我對那次活動做了一個總結，并對完成任務的學生發(fā)了一個小紀念品以示鼓勵。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學生已經(jīng)不再需要我強調寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當成自己的密友，會主動記錄，很多學生會周一主動向我交日記讓我點評。
這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學生，讓學生訂好計劃每天在自己家長那背幾首，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學時，我抽背他們，他們對我進行抽背。還有幾天就開學了，其實我心里還有點忐忑呢。其實，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。
老師，只有走進學生的內心世界，才能真正的進行教育。如果和學生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學生日記時去看到哪位學生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生關于生理衛(wèi)生，關于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。
作為班主任，我也會適機給學生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚?。信中飽蘸著濃濃的父愛，被稱為一部苦心孤詣的教子篇。備課時靈感一來，決定借此契機也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘。可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時間后，突然收到一位家長的說自己孩子與自己的關系大有轉變，很享受這種父子關系。說他們關系改變的起點遠于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時時處處充滿著驚喜、感動與美好。
閆學在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結底根植于閱讀?！笨梢?，要想在教學之路上成長，必定離不開閱讀。
俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學》和《作文的味道》，讓我對作文教學有了明確的方向，并懂得應將作文的種子帶進課堂。通過讀《文言文教學教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學套路，似是打開了文言教學的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認識。
陶行知說“好學，是終身進步之保險?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進。希望自己在新的學期能帶著一顆感恩好學的心繼續(xù)努力前行、不斷精進自己。
最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！
新進老師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在2015年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質在于育人。
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韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的`工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我能夠代表新進教師在這個特殊的日子里發(fā)言。
能夠成為一名教師，我深感欣慰和自豪。這不僅是因為教師身上肩負著偉大的教書育人使命，更是因為我們的生活是與一群純真可愛的孩子相伴，這便使得教書不僅僅只是一份工作，更是我們人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會的要求，學校的囑托，家長的期待，無時無刻不在督促我們，盡自己的最大努力去幫助每一個孩子。作為剛踏上工作崗位的新老師，在今后的工作中應該努力做到以下幾點：
第一、要做一名業(yè)務上合格的教師，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。第二、要做一名品德高尚的教師，謹記“學高僅能為師，身正方能為范，”以自己的道德行為去引導學生的行為習慣。第三、做一名有責任感的教師，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們要以高度的責任感、嚴謹、務 實、勤 奮 的 態(tài) 度 對 待 教 學 工 作 ， 精 心 備 課 ， 細 心 講 解 ， 耐 心 解 答 ， 努 力 把 學 生 培 養(yǎng) 成 為 “ 德 、智、體、美 ”全面發(fā)展的人才。
在今后各項教學工作中我們一定會本著對學生負責的態(tài)度，虛心學習，爭取更快成熟起來。請社會放心，請各位領導放心，請學校放心，請各位家長放心，請同學們放心！ 最后祝大家工作順利，生活幸福！也祝全體老師教師節(jié)快樂！
發(fā)言人：王藝興
2015年9月10日
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是今年新進教師代表**，非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進教師感**給我們這個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的平臺，我們都為能成為**大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們就肩負起教書育人的職責和任務。 在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：
首先，熱愛并尊重自己的職業(yè)。 教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認清教育的本質在于育人。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。在今后，我們將注重學生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。
再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。 作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向學生學習。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實的心。
最后，衷心祝愿各位領導和老師工作順利，祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我很榮幸在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師致以本學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我的業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領域有待拓寬。在工作中我總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學習的時候，我會在學習的過程中變得成熟，我會盡快的適應新的工作環(huán)境，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在教學實踐中我深刻的意識到，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。雖然工作不久，但我從老教師那里積累了不少教學經(jīng)驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一、關注學生的參與過程及參與能力。
我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。
二、多一點活動時間
的樂園。但如果沒有為學生提供充足的活動時間作為保證，一切都是空談。因此沒講完一堂課，我都會讓學生運用已有的知識，自己獨立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。
三、設計多種活動內容，豐富學生參與的方式。
豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段?？茖W課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在課堂教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題，全面提高學生的科學素養(yǎng)。因此，不能把上下課的鈴聲當作科學課教學的起點和終點，而要在科學課堂上多做工作，讓科學課堂處處充滿科學創(chuàng)新的活力，成為科學的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。在今后的教學工作中，我一定會更加勤于鉆研，勇于探索，把科學教學工作做得更好。
我相信，有各位領導和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內涵，豐富的文化知識，精湛的教學技藝，再加上我們誠懇認真的學習態(tài)度，不斷進取的工作熱情，我們一定會在最短時間內取得最大的進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領導和老教師失望的，請相信我們！
謝謝大家!
新進老師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是語文組新入職教師陸銘。秋風徐徐送來陣陣清涼，轉眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子里，我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談，我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭__職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的問候！
不久之前，我還是一名懵懂的學生，面對將來，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門，駐足東望，赫然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內側，迎著朝霞，熠熠生輝，經(jīng)過進一步了解，我深知學校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)，特色立校求發(fā)展的遠見目標。培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，這種簡單實在的理念打動了我，正是這樣的氣質吸引著我和職教走到了一起。
欲窮千里目，更上一層樓，經(jīng)歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心里未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發(fā)現(xiàn)這層樓上寫著到此如窮千里目，誰知才上一層樓，還有很多樓層等著我們去攀登。從學生到教師的身份轉變是登樓，教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說過：有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意，學生在成長，教師亦需與時俱進，學校就是我們日復一日，年復一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發(fā)揚苦干精神，不斷探究教育教學方法，虛心請教，勤懇鉆研，踏實肯干，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學校注入新的活力。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從今天起，同學們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生，學校給了你們一片實現(xiàn)人生理想、展現(xiàn)自我的天空；作為一名職教學生，學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長，我們期__著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。
最后請允許我與所有新教師和同學共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣，風流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學少年，風華正茂，共譜職教新篇章！
在接下來的日子里，請同學們注意做好防洪準備，我們的愛將會泛濫成災。
新進老師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
作為青年教師，我們存在著經(jīng)驗不足、教學水平不高等問題。因此，我們迫切地需要提高自己的教學水平和教學質量。鑒于每個人的實際情況均不同，我們首先要認識好自己本身存在的問題，才能有的放矢。
針對本人的一些情況，我認為應該從下面的幾個方面去努力.
備課是教學的前期準備工作，是教師從事教學的基本功。備課除了寫教案的常規(guī)要求外，還應從教師自身、教材、考綱、課標、學生等角度入手，有效地開發(fā)和整合這些課程資源，優(yōu)化教學方案。
切實執(zhí)行學校推行的“四有課堂”教學模式，體現(xiàn)學生在課堂教學中的`主體地位和教師的主導作用，從而提高課堂教學的質量。
針對學生本身的不同情況，對其實行多種形式的輔導。例如：
（1）個別輔導，即針對班級情況確定部分學生進行個別輔導。其主要表現(xiàn)是課堂的關注，練習的面批、訂正等。
（2）小組輔導。主要是針對中等生，按照他們自的特點進行分組，組與組之間進行比賽，以此調動這些學生的積極性。
（3）班級整體輔導。
在認真搞好教學工作的同時，要多用時間去聽其他教師（特別是有經(jīng)驗的老師）的課，學習他人好的教學方法等，取人之長補已之短。
通過聽課評課，對別人的教學作經(jīng)常性的思考分析，把別人成功的經(jīng)驗寫下來；在自身的教學活動中，善于自己評價，認真反思自身的教學，不斷提高教學設計和組織的能力，為組織有效的數(shù)學教學活動積累豐富的實踐經(jīng)驗。
新進老師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
我很榮幸能夠站在這里，代表新教師發(fā)言！感謝學校領導給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會，感謝濱河路小學給我搭建一個展示自己風采的舞臺。當我第一次跨進學校大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，我就深深地喜歡上了這里。如今，能夠成為一名真正意義上的“濱河家人”，能在這里與各位老師，同學一起為理想奮斗，我感到非常的榮幸與自豪。請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福。
新的學期已經(jīng)開始，對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校有一支開拓進取、求真務實的領導班子，有一支優(yōu)秀的教師團隊。作為濱河路小學的新教師，我們人生的新篇章已經(jīng)打開！在此，我謹代表全體教師作出承諾和表態(tài)。
俗話說要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽人說活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把孩子教好，培養(yǎng)好，引導好。在平時認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
新學期，我們會做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。充分利用好課堂，向40分鐘要質量。課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固和必要；的講解。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為宗旨去投身教學，服務學生。
“學高為師，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在濱河路小學這個大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
孩子們，濱河路小學這個美麗的校園，把我們的'事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力，甘作你們攀登知識高峰的階梯，甘作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的孩子們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的濱河路小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)濱河路小學更加美好的明天！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位同事：
我很榮幸能夠站在這里，代表新教師發(fā)言！感謝學校領導給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會，感謝濱河路小學給我搭建一個展示自我風采的舞臺。當我第一次跨進學校大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，我就深深地喜歡上了這里。如今，能夠成為一名真正意義上的“濱河家人”，能在這里與各位老師，同學一起為理想奮斗，我感到非常的榮幸與自豪。請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福。
新的學期已經(jīng)開始，對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校有一支開拓進取、求真務實的領導班子，有一支優(yōu)秀的教師團隊。作為濱河路小學的新教師，我們人生的新篇章已經(jīng)打開！在此，我謹代表全體教師作出承諾和表態(tài)。
俗話說要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽人說活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把孩子教好，培養(yǎng)好，引導好。在平時認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
新學期，我們會做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。充分利用好課堂，向40分鐘要質量。課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固和必要；的講解。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為宗旨去投身教學，服務學生。
“學高為師，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在濱河路小學這個大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
孩子們，濱河路小學這個美麗的校園，把我們的`事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力，甘作你們攀登知識高峰的階梯，甘作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的孩子們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的濱河路小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)濱河路小學更加美好的明天！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的`行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、教官，親愛的老師、同學們：
大家好!
今年的八月，是非同尋常的八月，在奧運圣火熊熊燃燒于希臘雅典之際，在五星紅旗一次次升起于奧運賽場之時，長春市第___中學也正升起新的希望。感謝你們，親愛的同學們，是你們?yōu)開__中學注入了新的活力!在此，我代表全體老師對同學們的到來表示最熱烈的歡迎!與此同時，老師也為你們感到高興，高興你們正確的選擇，你們選擇了___中學，也就是選擇了成功，選擇了希望。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，如果你們有足夠強的實力，那么___中學就有足夠高的天空供你飛翔，足夠闊的海洋任你跳躍!
同學們，從今天開始，你們的人生便翻開了嶄新的一頁，而軍訓便是這美好篇章的序幕。你們是幸運的，因為在這一周的時間里，有部隊最優(yōu)秀的教官和你們一起度過，機會難得，應倍加珍惜，而高質量的完成教官的訓練要求便是你們對教官最好的尊重和熱愛!所以，從現(xiàn)在起，你們就要轉換自己的角色，做好最充分的思想準備，時刻以軍人的標準要求自己，一切聽從教官指揮，只為最好尋求辦法，不為錯誤尋找理由，你們應時刻牢記：紀律面前無個性!
在訓練過程中，同學們可能會很辛苦，也可能會遇到這樣那樣預想不到的困難，但不經(jīng)一番寒徹骨，難得梅花撲鼻香。唯有經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了困苦，你們才能真正的堅強起來，成長起來。軍訓這一過程不僅僅是增強體魄的過程，更是加強紀律性的過程，是提高團結意識的過程，和提升意志品質的過程，這些都是一筆無價的財富，只有擁有了它們，你們才有資本面對今后激烈的競爭，才有實力成為時代的弄潮兒!
同學們，你們新的人生就要從這里開始，你們腳踏著___中學的知識沃土，浸潤著___中學的人文精粹，你們將在這里成長為疾風中的勁草!擁有“野火燒不盡”的生命力和“任爾東西南北風”的韌性!今天，你們以___中為榮，明天，___中將以你們?yōu)闃s!
最后，預祝同學們在軍訓中取得優(yōu)異的成績。并讓我們以熱烈的掌聲再次對部隊的領導和教官對___中學軍訓工作的大力支持表示最衷心的感謝!
新進老師代表發(fā)言稿篇十四
家長，同學們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中抽空來參加錦北街道“陽光假日”暑假班支教活動。
總結。
表彰大會。我是本次大會的主持人陸丹。在大會開始前，首先來介紹一下到場的。
領導。
他們分別是：
的，本次支教活動企業(yè)的。
領導。
和街道的。
領導。
都非常的.重視，我們學校的青年志愿者們也都非常積極的參與，隨著開學的臨近，我們學校此次支教活動也已經(jīng)全部結束了。雖然活動已經(jīng)結束，但我們相信那些參加支教的同學們那一顆顆激情的心依舊綻放；雖談不上碩果累累，但從中學到的卻讓他們受益匪淺!今天，我們的激情澎湃的小朋友們就將在這里與我們一同分享他們的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我宣布20xx年支教。
總結。
大會正式開始！
領導。
上臺。
講話。
非常感謝。
領導。
的精彩發(fā)言，首先有請孔高敏為我們展示一下活動視頻。非常感謝孔高敏的視展示，我想我們對這幾天志愿者們的支教活動也有了個大致的了解。
接下去有請小朋友代表張雨晴與我們一起分享他們在支教過程中的收獲和快樂。大家鼓掌歡迎。非常感謝張雨晴的精彩發(fā)言。
接下來是學生的作品展示，有請xxx等五位小朋友。
給大家。
展示，分別由xx給予點評。
欣賞完小朋友的優(yōu)秀作品，接下來讓我們一起來欣賞他們精彩的文藝匯演……大家鼓掌歡迎xx第一個節(jié)目是......
小朋友的表演非常的精彩，接下來我們將一起玩一個游戲，《擊鼓傳花》游戲（準備簡易鼓一只，花束一捧，小學生緊密坐在前四排，聽到支持人開始敲鼓時，立即將花束從前往后傳遞。鼓聲停止時，看花束落在誰手里，誰就要進行才藝展示。此游戲由志愿者與小學生共同參加。）。
們給小朋友頒獎。獲獎名單如下......
非常感謝各位。
領導。
老師同學們對我們這次支教。
總結。
表彰大會的支持，大會到此結束，謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx級財政班的xxx。非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。在這個特殊的時刻，請允許我代表xx學院xxx屆全體畢業(yè)生向長期以來關心、教育和幫助我們的學校、學院的各位領導致以最衷心的感謝！向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！
此時此刻，相信大家和我一樣感慨萬千。我們興奮而激動，因為經(jīng)歷了四年的不懈努力，我們終于順利完成了學業(yè)，即將掀開嶄新的人生篇章。然而，當我們不得不離開美麗的河北大學，當我們不得不和老師、同學們揮手告別之時，心中不免有些傷感。千言萬語匯成兩個詞：感謝、祝福。
感謝xxx大學，祝福xx大學。感謝母校為我們的成長成才提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，營造了施展才華的廣闊空間，構筑了實現(xiàn)人生理想的堅實平臺。母校厚重的文化積淀，濃郁的求知氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們在知識的海洋里自由徜徉，放飛理想。xx大學在我們的人生履歷中留下了精彩而濃重的一筆。xxx1年恰逢母校xx年華誕，我們深深地感覺到作為x大人的光榮與驕傲。對于我們而言，這份光榮更是一份沉甸甸的責任。在今后的學習和工作當中我們應該更加發(fā)奮努力，為母校爭光添彩。今日我以x大為榮，修身求知立志成才。明日x大以我為榮，成名成家報效祖國。親愛的母校，畢業(yè)生向您送上美好的祝福，祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
感謝老師，祝福老師。是您用辛勤的汗水、無私的奉獻，換來了我們的收獲與成長。您嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎實的學術素養(yǎng)，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，親切暖人的話語，使我們的生活充滿家的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李滿天下，點點心血培育英才遍神州。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”親愛的同學們，讓我們懷著一顆感恩之心，努力工作、幸福生活，報答老師們四年來的辛勤工作。祝福領導和老師們身體健康，工作順利！
感謝你同學，祝福你同學！四載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，難忘那些共同走過的青春歲月。在這里，我們一起揮灑汗水，一起努力拼搏，一起分享快樂，一起暢想未來。四年的同窗情誼，讓我們學會了寬容，收獲了友情。我們來自五湖四海，四年前因為緣分而相聚在河北大學，相聚在管理學院。如今，我們就要各奔東西。但無論你走多遠，無論你走多久，請記住，在你的身后有你的好兄弟、好姐妹在默默地祝福著你，支持著你。臨別之際，就讓我們真誠地互道一聲：“同學們，再見！同學們，保重！”祝大家一帆風順，前程似錦。
親愛的同學們，我們即將離開我們母校，踏上新的征程。讓我們時刻牢記“實事求是篤學誠行”的校訓，踐行“博學求真惟恒創(chuàng)新”的精神，用知識和汗水鑄就美好的未來！青春作伴齊奮起，青春作伴惜韶光，我們乘風激浪，駛向明天的輝煌！
新進老師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天對于我們是一個特殊而有意義的日子——一批新老教師在這里進行師徒結對，坐在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。相信我們所有在場的老教師都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務。
因此，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結對中共同進步。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，舉行“傳幫帶”活動的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。
提幾點希望：
一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結、反思，這是一種很好的積淀。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的研教水平，把理論與教學實踐結合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
四、同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成的，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。
我想，我們學校的師徒結對所構建的不僅僅是一種儀式，更是一個團隊，一種文化，它需要師徒共同去打造。感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。我也相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”。
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十七
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個會議。一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
20xx年支教工作即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝教育局和學校領導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們夢想的機會。
城區(qū)學校，有優(yōu)越的教學資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細心指導，認真學習教育教學理論，還有機會參與各項學習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領導、教科室的的專家們也常為我們悉心安排學習和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進步，與城區(qū)學校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務，為廣元教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻我們的綿薄之力。
山區(qū)學校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責，為學校無私奉獻的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學習；那里有純真質樸，熱情好學的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領導的.關懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
各位領導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務。在受援學校，我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農村教育的發(fā)展，奉獻自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學校的孩子們拓展廣闊藍天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農村面貌、建設美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
新進老師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能代表全體初三老師在07級畢業(yè)典禮上和同學們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。
二年前，我們的領導、老師、同學因為同一個目標相聚在開發(fā)區(qū)一中這片親切的熱土上，成為開發(fā)區(qū)一中史上第一批拓荒者。不知不覺間，二年的時光，六百多個日夜就這樣匆匆翻過。
信；從一個個懵懂的孩童成長為風華正茂的少年。二年的跋涉，二年的苦讀，二年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了年輕的開發(fā)區(qū)一中！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為開發(fā)區(qū)一中發(fā)展史上一道亮麗的風景！
二年了，我們和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！二年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
分別之際，我希望同學們記住這四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前進，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！蓖瑢W們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。開發(fā)區(qū)一中雖然只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結束我的發(fā)言?！吧罹褪锹眯?，祝大家旅途愉快！”
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十九
老師：
大家好！我是安琦，來自食品科技學院，今天，我站在這里，只為了追逐心中的那一個支教夢。當我一聽到學校招募20xx屆本科畢業(yè)生參加研究生支教團的通知，我就無法抑制報名的沖動，并第一時間給我的父母打了電話并征得了他們的同意與支持。
世界很充裕，尤其是當他們的小手拉著我不想讓我們離開的時候，我發(fā)現(xiàn)，我們能為他們做的真的很少，我希望有更多的時間能給山里的孩子們帶去知識與希望。
和攝影技能和組織協(xié)調能力，我會為今年的支教團做好宣傳工作。并且，我年齡很小，我有精力去完成我的夢想，我的身體也一直都很健康，這三年也一直堅持這運動，并代表學校取得過湖北省大學生排球比賽的第五名的成績。請大家相信我一定可以不畏條件的艱苦堅持走完這一年。
老師可以給我這樣的一個機會，讓我用一年的時間來奉獻青春，來感悟人生，給大山里的孩子們帶去希望與信仰。
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天，我十分榮幸能作為教師代表在新生開學典禮及軍訓動員大會上發(fā)言。在此，請允許我代表大理大學的全體教師，對20__級全體新生的到來表示熱烈的歡迎!
首先，恭喜你們完成人生一大飛躍，經(jīng)過高考的洗禮，邁上了又一人生新臺階!我于1999年大學畢業(yè)到大理大學任教至今，在學校工作近20年里迎來送走了一批又一批的優(yōu)秀學子。在學校的關心支持下，我在工作的同時在職攻讀碩士學位、然后到日本留學三年攻讀博士學位，自己成長的同時也見證了大理大學辦學實力的迅猛發(fā)展，見證了從“大院”到“理大”的跨越。我們的新校園也一步步建設成了櫻花盛開、芳草凝綠、鳥語花香的“最美校園”。
對于大一新生來說，步入大學生活是新鮮而又新奇的。在我們理大最美校園里學習和成長，你們的師兄師姐曾感嘆說：“征服過理大的上坡路，以后再也不會覺得人生苦了!”“校園的風很大，但這里的人很暖!”在這里，我有幾點學習生活方面的建議與大家共勉。第一，要努力學習，既要學好專業(yè)知識，博覽群書，更要學會學習的方法，養(yǎng)成終生學習的好習慣;第二，要提升自己各方面的能力，努力使自己成為一個優(yōu)秀的人，并用自己的優(yōu)秀品質去影響他人;第三，要懂得感恩，感恩父母和長輩，感恩老師和同學，感恩所有愛你和幫助過你的人。第四，要了解和融入社會，保持清醒頭腦，傳播和弘揚正能量，做一個德智體美勞全面發(fā)展的社會好青年。
你們邁進理大的第一課就是軍訓。軍訓能夠全面提升你們的國防意識和磨練你們的意志，我希望所有參訓新生能在軍訓過程中磨練頑強意志、塑造健全人格，并在未來的大學生活中成長為愛祖國、愛集體、愛同伴的有為青年!
同學們，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”作為教師代表，我要告訴你們，我們大理大學的每一位教師，都將全心全意為每一位同學的成長奉獻自己，幫助你們扣好人生的扣子，做你們錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的引路人、奉獻祖國的引路人。
同學們，既然你們在志愿書上寫了大理大學四個字，便要為你們理大學子的身份感到驕傲與自豪!我希望各位不要辜負大好的青春年華，度過一個豐富而又充實的大學生活，畢業(yè)時能夠充滿自信地走出校園、走上工作崗位，真正成為一個服務社會、無愧于時代的大學生。到那時，我將為你們喝彩!
謝謝大家!
新進老師代表發(fā)言稿篇二十一
同學們上午好！
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師？？總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官？？老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面？？
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔！在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說；老師，您辛苦了！
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！同學們說是不是？“群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前！昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的！相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數(shù)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光！相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望，實現(xiàn)同學們人生第一夢想！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待勝利的那一天！
新進老師代表發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了xxxxxx中學------這個溫暖的大家庭。
很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先感謝在過去的一個學期里給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。在去年的九月里，我和初一的同學們一樣，第一次踏入xxxxxx中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。
不同的是，故事里的主角換成了你們，xxxxxx是你們成長的沃土，亦是展現(xiàn)自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。
初三的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優(yōu)異的`成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為xxxxxx創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了初中學習的關鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們，經(jīng)過一個學期的學習，已適應了初中學習生活，祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學習中來。
人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經(jīng)歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓^續(xù)踏上人生的風雨征程!又是一年三月時，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天!
同學們，我們有著師生間的情誼，亦有戰(zhàn)友般的默契，因為我們懷揣著同樣一個目標，邁向同樣一個終點!作為老師，帶給你們的，可能是和其他老師一起精心打造的知識盛宴，但你們帶給我的，卻是我生命里的幸福流年。20xxxx，我們曾經(jīng)乘風破浪，收獲成長的歡笑;20xxxx，且讓我們揚帆起航，演繹屬于我們的華彩樂章!
新進老師代表發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天對于我們是一個特殊而有意義的日子——一批新老教師在這里進行師徒結對，坐在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。相信我們所有在場的老教師都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務。
因此，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結對中共同進步。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，舉行“傳幫帶”活動的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。
提幾點希望：
一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結、反思，這是一種很好的積淀。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的研教水平，把理論與教學實踐結合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
四、同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成的，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。
我想，我們學校的師徒結對所構建的不僅僅是一種儀式，更是一個團隊，一種文化，它需要師徒共同去打造。感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。我也相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”。
謝謝大家！
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新進老師代表發(fā)言稿篇二十四
大家下午好：
很榮幸我能作為教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀!
同學們，經(jīng)過半個學期以來的努力，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表。同學們的進步，首先取決于學校領導的關心與支持，有領導的呵護與引領，我們就像遠航的帆船，目標明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的默默的耕耘，精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來了同學們今天的進步與成功。
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一次考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的.喝彩！
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學們在下一次考試中取得更好的成績。
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新進教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期！
這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數(shù)學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務水平合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師。
教書育人是教師的天職?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷——國廈棟梁節(jié)節(jié)高”。
新進老師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言，一起慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的.榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇三
發(fā)言稿是發(fā)言者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的發(fā)言稿往往會使發(fā)言者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是新進教師代表發(fā)言稿，希望對您有所幫助。
大家好!我叫xx，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。
人們都喜歡金色的太陽,銀色的月亮，而我卻贊美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星給黑夜帶來光明卻從不炫耀自己，它是平凡的，但它們的品格卻是高尚的。猶如老師這個職業(yè)。
說到這，我想起了我的一位初中數(shù)學老師。初中的時候，我的數(shù)學成績比較差，總是學不好，一看到數(shù)學題目頭就大，那時候的我就像在黑夜中找不著方向了。當我準備要放棄的時候，我的數(shù)學老師，好像看穿了我的心事，直截了當?shù)卣f：“你的基礎成績差了些，不過補補課完全可以趕上去，考取好成績不成問題”，從此以后，每天下午放學后，老師就利用自己的課余時間幫我補課。在老師溫馨的辦公室里，我集中全身心地注意力去聆聽老師每一句話，每一道解題的方法。終于，我進步了，是老師猶如天上的星星給我?guī)淼墓饷鳌?BR> 那時候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。
作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和學生的期待投入教學工作，在這個過程中有過失敗，但更多的是收獲了屬于自己的那份心得。
1. 多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動，從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。
2. 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的.前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。
3. 及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視。
一顆星星的力量是微小的,但很多很多匯集在一起,就會放出耀眼的光芒,一個人的力量也許也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學生照亮他們前進的方向。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
新進老師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸代表新進教師上臺發(fā)言，新進老師代表發(fā)言。我為能成為實驗小學這個大家庭中的一員，感到高興和自豪。
很久以前曾經(jīng)看到這樣一句話：一瓶普通的礦泉水，在百貨超市的貨架上只賣2元，在游人如織的景點賣到10元，而在豪華的ktv里竟賣到了20元。這是為什么?平臺不一樣！
我還讀到這樣一句話：在現(xiàn)實生活中，你和誰在一起很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰;和積極的`人在一起，你不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰！
今天，我來到實驗小學，看到氣派雄偉的教學樓，看到板塊鮮明的塑膠操場，看到充滿人文氣息的“校園十景”，更看到我身邊一個個青春靚麗的同事們，我深深地愛上了這里！我們一定以飽滿的熱情，全身心的投入到教學工作中去，我希望我們的到來能給學校帶來更多的活力與生機。我們也渴盼通過老師們的言傳身教，以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。
一位青年詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻不敢面對一張白紙。是的，孩子，你們就是一張張白紙，我們一定以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后，衷心地祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學們學業(yè)有成、鯤鵬展翅！祝愿我們的學校蒸蒸日上、前程似錦！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
下午好！
很開心能有這樣的機會能在這里學習交流這一個半學期以來的收獲與感悟。去年青年教師座談會的場景還歷歷在目，許多老師慷慨分享了自己教師成長道路上的酸甜苦辣，分享了自己的上課、帶班經(jīng)驗，都讓我收獲頗深，讓我不僅僅在教師專業(yè)發(fā)展上有所收獲，更多的得到了精神與心靈上的安慰。當有老師講到自己賽教期間不斷的被推翻，不斷的修改大半夜崩潰大哭時，帶班忙到吃晚飯的時間都沒有的時候，我淚目了，我突然間有一點釋懷，我才發(fā)現(xiàn)原來不僅僅只有我這個才步入工作崗位的小年輕人在工作的兩個多月在崩潰、焦慮的邊沿反復摩擦。那些已經(jīng)工作幾年，甚至已經(jīng)小有成就的老師也會焦慮，也有壓力。原來在這個學校里，大家都一樣，都在頂著壓力前行。這不是一種幸災樂禍，而是一種釋懷與慰藉。因為在這之前我一直困于自己的'情緒，我發(fā)現(xiàn)身邊的同事都能出色的完成工作，都隨時隨地談笑風生，為什么只有我感到痛苦。
去年是我步入工作的第一年，回顧起來，去年的整個學期情緒幾乎都被工作左右，焦慮與沮喪占多數(shù)。從學校畢業(yè)，第一次站上講臺，學生到教師的角色還沒有轉換好，站上講臺面對一群比我只小十歲的娃娃們，我是不自信的。開始上課的時候手足無措、緊張心慌，急于把本節(jié)課知識講授完，就像一個人在表演一樣，忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，漸漸課堂紀律不好，大多同學開始講話，甚至在課堂上吵鬧，望著亂糟糟的學生，心情甚是沮喪。接著便是有家長反映課堂紀律不行，領導談話。這在開學的第一個月一直像一個石頭壓著我。但我也很慶幸，能遇見好的領導。在我懷著忐忑的心情來到陳校長辦公室，陳校長第一句話便是：“你需要什么樣的幫助，學部都會盡最大的努力幫助你?！瘪R主任、李主任也都給我傳授了經(jīng)驗。這讓我感受到了學校的溫暖，這次談話給了我壓力也是動力。但是緊接著第一次的月考又讓我陷入了沮喪。之后非常有幸學校給新教師安排了師傅，至今我都覺得多么幸運能夠讓陳校長成為我的師傅，雖然我這個徒弟確實不怎么樣。月考后我找陳校長請教了應該如何去提高學生成績，陳校長非常耐心的給我建議“抓中間，促兩頭”和一些具體的措施。我趕緊調整狀態(tài)，去抓學生。
新進老師代表發(fā)言稿篇六
又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報一下自己在教學實踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當之處，還請多多諒解。
俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行?！奔热贿x擇了教師這一職業(yè)，我想就應用最大的熱忱去對待這份工作。
具體我是這樣做的：
實踐出真知，很多經(jīng)驗是一邊摸索一邊得來的。所以，平時想到什么教學點子或在網(wǎng)絡上看到一些好的教學方法會及時記錄并根據(jù)情況實踐。
例如：
1、為了讓班級形成更好的學習氛圍和一定的管理模式。我將班上的學生分成了6個學習小組，并根據(jù)學習情況、性格特點的不同將每組成員編成1至7號。并實行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負責背書和作業(yè)情況。3號負責日常行為紀律管理，4號負責教室衛(wèi)生管理，5號負責公共區(qū)管理，6號負責安全等?？傊姑總€小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時，利用這個小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益?？梢灾苯映闄z所有組3，4號學生的作業(yè)完成情況，然后計入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強了管理。
2、為鍛煉學生口頭表達能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進行，一人一學期一次。既鍛煉了學生表達能力和膽量，又活躍了課堂。一些學生通過這個活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。
3、為了提高學習成績，激發(fā)學生學習主動性。每次考試前期我都會針對不同學生的情況，給每個學生設置想對應的目標分?？赡苡械膶W生是110，有的是90，有的是72分……達到的我會給她寫表揚信或者其他方式的鼓勵，沒有達到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。
4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！鄙钜詾槿?。
簡單點說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關系，應強調互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們去做的事情，我只能采取“笨辦法”，要求他們做到的同時我也必須自己達成。達到師生間互感互動互相啟發(fā)。
去年暑假為了不讓學生荒廢，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學習計劃”。
活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至qq群里，參與的學生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨發(fā)給我，大家相互評價、互相監(jiān)督、交流?？此坪唵蔚幕顒樱y的是堅持。有時候有些學生跟我說事太多，可能今天完不成任務。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達成。懂得堅持的人才能獲得成功。第二天，那幾個說完不成任務的學生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務全部補齊給您可以嗎？幾小時后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學時，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學生都完成了打卡任務。開學第一天我對那次活動做了一個總結，并對完成任務的學生發(fā)了一個小紀念品以示鼓勵。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學生已經(jīng)不再需要我強調寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當成自己的密友，會主動記錄，很多學生會周一主動向我交日記讓我點評。
這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學生，讓學生訂好計劃每天在自己家長那背幾首，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學時，我抽背他們，他們對我進行抽背。還有幾天就開學了，其實我心里還有點忐忑呢。其實，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。
老師，只有走進學生的內心世界，才能真正的進行教育。如果和學生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學生日記時去看到哪位學生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生關于生理衛(wèi)生，關于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。
作為班主任，我也會適機給學生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚?。信中飽蘸著濃濃的父愛，被稱為一部苦心孤詣的教子篇。備課時靈感一來，決定借此契機也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘。可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時間后，突然收到一位家長的說自己孩子與自己的關系大有轉變，很享受這種父子關系。說他們關系改變的起點遠于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時時處處充滿著驚喜、感動與美好。
閆學在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結底根植于閱讀?！笨梢?，要想在教學之路上成長，必定離不開閱讀。
俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學》和《作文的味道》，讓我對作文教學有了明確的方向，并懂得應將作文的種子帶進課堂。通過讀《文言文教學教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學套路，似是打開了文言教學的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認識。
陶行知說“好學，是終身進步之保險?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進。希望自己在新的學期能帶著一顆感恩好學的心繼續(xù)努力前行、不斷精進自己。
最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！
新進老師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在2015年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質在于育人。
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韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的`工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我能夠代表新進教師在這個特殊的日子里發(fā)言。
能夠成為一名教師，我深感欣慰和自豪。這不僅是因為教師身上肩負著偉大的教書育人使命，更是因為我們的生活是與一群純真可愛的孩子相伴，這便使得教書不僅僅只是一份工作，更是我們人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會的要求，學校的囑托，家長的期待，無時無刻不在督促我們，盡自己的最大努力去幫助每一個孩子。作為剛踏上工作崗位的新老師，在今后的工作中應該努力做到以下幾點：
第一、要做一名業(yè)務上合格的教師，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。第二、要做一名品德高尚的教師，謹記“學高僅能為師，身正方能為范，”以自己的道德行為去引導學生的行為習慣。第三、做一名有責任感的教師，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們要以高度的責任感、嚴謹、務 實、勤 奮 的 態(tài) 度 對 待 教 學 工 作 ， 精 心 備 課 ， 細 心 講 解 ， 耐 心 解 答 ， 努 力 把 學 生 培 養(yǎng) 成 為 “ 德 、智、體、美 ”全面發(fā)展的人才。
在今后各項教學工作中我們一定會本著對學生負責的態(tài)度，虛心學習，爭取更快成熟起來。請社會放心，請各位領導放心，請學校放心，請各位家長放心，請同學們放心！ 最后祝大家工作順利，生活幸福！也祝全體老師教師節(jié)快樂！
發(fā)言人：王藝興
2015年9月10日
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是今年新進教師代表**，非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進教師感**給我們這個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的平臺，我們都為能成為**大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們就肩負起教書育人的職責和任務。 在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：
首先，熱愛并尊重自己的職業(yè)。 教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認清教育的本質在于育人。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。在今后，我們將注重學生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。
再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。 作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向學生學習。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實的心。
最后，衷心祝愿各位領導和老師工作順利，祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我很榮幸在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師致以本學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我的業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領域有待拓寬。在工作中我總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學習的時候，我會在學習的過程中變得成熟，我會盡快的適應新的工作環(huán)境，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在教學實踐中我深刻的意識到，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。雖然工作不久，但我從老教師那里積累了不少教學經(jīng)驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一、關注學生的參與過程及參與能力。
我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。
二、多一點活動時間
的樂園。但如果沒有為學生提供充足的活動時間作為保證，一切都是空談。因此沒講完一堂課，我都會讓學生運用已有的知識，自己獨立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。
三、設計多種活動內容，豐富學生參與的方式。
豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段?？茖W課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在課堂教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題，全面提高學生的科學素養(yǎng)。因此，不能把上下課的鈴聲當作科學課教學的起點和終點，而要在科學課堂上多做工作，讓科學課堂處處充滿科學創(chuàng)新的活力，成為科學的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。在今后的教學工作中，我一定會更加勤于鉆研，勇于探索，把科學教學工作做得更好。
我相信，有各位領導和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內涵，豐富的文化知識，精湛的教學技藝，再加上我們誠懇認真的學習態(tài)度，不斷進取的工作熱情，我們一定會在最短時間內取得最大的進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領導和老教師失望的，請相信我們！
謝謝大家!
新進老師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是語文組新入職教師陸銘。秋風徐徐送來陣陣清涼，轉眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子里，我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談，我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭__職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的問候！
不久之前，我還是一名懵懂的學生，面對將來，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門，駐足東望，赫然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內側，迎著朝霞，熠熠生輝，經(jīng)過進一步了解，我深知學校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)，特色立校求發(fā)展的遠見目標。培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，這種簡單實在的理念打動了我，正是這樣的氣質吸引著我和職教走到了一起。
欲窮千里目，更上一層樓，經(jīng)歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心里未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發(fā)現(xiàn)這層樓上寫著到此如窮千里目，誰知才上一層樓，還有很多樓層等著我們去攀登。從學生到教師的身份轉變是登樓，教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說過：有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意，學生在成長，教師亦需與時俱進，學校就是我們日復一日，年復一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發(fā)揚苦干精神，不斷探究教育教學方法，虛心請教，勤懇鉆研，踏實肯干，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學校注入新的活力。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從今天起，同學們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生，學校給了你們一片實現(xiàn)人生理想、展現(xiàn)自我的天空；作為一名職教學生，學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長，我們期__著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。
最后請允許我與所有新教師和同學共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣，風流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學少年，風華正茂，共譜職教新篇章！
在接下來的日子里，請同學們注意做好防洪準備，我們的愛將會泛濫成災。
新進老師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
作為青年教師，我們存在著經(jīng)驗不足、教學水平不高等問題。因此，我們迫切地需要提高自己的教學水平和教學質量。鑒于每個人的實際情況均不同，我們首先要認識好自己本身存在的問題，才能有的放矢。
針對本人的一些情況，我認為應該從下面的幾個方面去努力.
備課是教學的前期準備工作，是教師從事教學的基本功。備課除了寫教案的常規(guī)要求外，還應從教師自身、教材、考綱、課標、學生等角度入手，有效地開發(fā)和整合這些課程資源，優(yōu)化教學方案。
切實執(zhí)行學校推行的“四有課堂”教學模式，體現(xiàn)學生在課堂教學中的`主體地位和教師的主導作用，從而提高課堂教學的質量。
針對學生本身的不同情況，對其實行多種形式的輔導。例如：
（1）個別輔導，即針對班級情況確定部分學生進行個別輔導。其主要表現(xiàn)是課堂的關注，練習的面批、訂正等。
（2）小組輔導。主要是針對中等生，按照他們自的特點進行分組，組與組之間進行比賽，以此調動這些學生的積極性。
（3）班級整體輔導。
在認真搞好教學工作的同時，要多用時間去聽其他教師（特別是有經(jīng)驗的老師）的課，學習他人好的教學方法等，取人之長補已之短。
通過聽課評課，對別人的教學作經(jīng)常性的思考分析，把別人成功的經(jīng)驗寫下來；在自身的教學活動中，善于自己評價，認真反思自身的教學，不斷提高教學設計和組織的能力，為組織有效的數(shù)學教學活動積累豐富的實踐經(jīng)驗。
新進老師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
我很榮幸能夠站在這里，代表新教師發(fā)言！感謝學校領導給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會，感謝濱河路小學給我搭建一個展示自己風采的舞臺。當我第一次跨進學校大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，我就深深地喜歡上了這里。如今，能夠成為一名真正意義上的“濱河家人”，能在這里與各位老師，同學一起為理想奮斗，我感到非常的榮幸與自豪。請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福。
新的學期已經(jīng)開始，對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校有一支開拓進取、求真務實的領導班子，有一支優(yōu)秀的教師團隊。作為濱河路小學的新教師，我們人生的新篇章已經(jīng)打開！在此，我謹代表全體教師作出承諾和表態(tài)。
俗話說要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽人說活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把孩子教好，培養(yǎng)好，引導好。在平時認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
新學期，我們會做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。充分利用好課堂，向40分鐘要質量。課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固和必要；的講解。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為宗旨去投身教學，服務學生。
“學高為師，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在濱河路小學這個大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
孩子們，濱河路小學這個美麗的校園，把我們的'事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力，甘作你們攀登知識高峰的階梯，甘作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的孩子們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的濱河路小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)濱河路小學更加美好的明天！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位同事：
我很榮幸能夠站在這里，代表新教師發(fā)言！感謝學校領導給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會，感謝濱河路小學給我搭建一個展示自我風采的舞臺。當我第一次跨進學校大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，我就深深地喜歡上了這里。如今，能夠成為一名真正意義上的“濱河家人”，能在這里與各位老師，同學一起為理想奮斗，我感到非常的榮幸與自豪。請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福。
新的學期已經(jīng)開始，對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校有一支開拓進取、求真務實的領導班子，有一支優(yōu)秀的教師團隊。作為濱河路小學的新教師，我們人生的新篇章已經(jīng)打開！在此，我謹代表全體教師作出承諾和表態(tài)。
俗話說要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽人說活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把孩子教好，培養(yǎng)好，引導好。在平時認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
新學期，我們會做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。充分利用好課堂，向40分鐘要質量。課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固和必要；的講解。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為宗旨去投身教學，服務學生。
“學高為師，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在濱河路小學這個大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
孩子們，濱河路小學這個美麗的校園，把我們的`事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力，甘作你們攀登知識高峰的階梯，甘作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的孩子們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的濱河路小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)濱河路小學更加美好的明天！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的`行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、教官，親愛的老師、同學們：
大家好!
今年的八月，是非同尋常的八月，在奧運圣火熊熊燃燒于希臘雅典之際，在五星紅旗一次次升起于奧運賽場之時，長春市第___中學也正升起新的希望。感謝你們，親愛的同學們，是你們?yōu)開__中學注入了新的活力!在此，我代表全體老師對同學們的到來表示最熱烈的歡迎!與此同時，老師也為你們感到高興，高興你們正確的選擇，你們選擇了___中學，也就是選擇了成功，選擇了希望。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，如果你們有足夠強的實力，那么___中學就有足夠高的天空供你飛翔，足夠闊的海洋任你跳躍!
同學們，從今天開始，你們的人生便翻開了嶄新的一頁，而軍訓便是這美好篇章的序幕。你們是幸運的，因為在這一周的時間里，有部隊最優(yōu)秀的教官和你們一起度過，機會難得，應倍加珍惜，而高質量的完成教官的訓練要求便是你們對教官最好的尊重和熱愛!所以，從現(xiàn)在起，你們就要轉換自己的角色，做好最充分的思想準備，時刻以軍人的標準要求自己，一切聽從教官指揮，只為最好尋求辦法，不為錯誤尋找理由，你們應時刻牢記：紀律面前無個性!
在訓練過程中，同學們可能會很辛苦，也可能會遇到這樣那樣預想不到的困難，但不經(jīng)一番寒徹骨，難得梅花撲鼻香。唯有經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了困苦，你們才能真正的堅強起來，成長起來。軍訓這一過程不僅僅是增強體魄的過程，更是加強紀律性的過程，是提高團結意識的過程，和提升意志品質的過程，這些都是一筆無價的財富，只有擁有了它們，你們才有資本面對今后激烈的競爭，才有實力成為時代的弄潮兒!
同學們，你們新的人生就要從這里開始，你們腳踏著___中學的知識沃土，浸潤著___中學的人文精粹，你們將在這里成長為疾風中的勁草!擁有“野火燒不盡”的生命力和“任爾東西南北風”的韌性!今天，你們以___中為榮，明天，___中將以你們?yōu)闃s!
最后，預祝同學們在軍訓中取得優(yōu)異的成績。并讓我們以熱烈的掌聲再次對部隊的領導和教官對___中學軍訓工作的大力支持表示最衷心的感謝!
新進老師代表發(fā)言稿篇十四
家長，同學們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中抽空來參加錦北街道“陽光假日”暑假班支教活動。
總結。
表彰大會。我是本次大會的主持人陸丹。在大會開始前，首先來介紹一下到場的。
領導。
他們分別是：
的，本次支教活動企業(yè)的。
領導。
和街道的。
領導。
都非常的.重視，我們學校的青年志愿者們也都非常積極的參與，隨著開學的臨近，我們學校此次支教活動也已經(jīng)全部結束了。雖然活動已經(jīng)結束，但我們相信那些參加支教的同學們那一顆顆激情的心依舊綻放；雖談不上碩果累累，但從中學到的卻讓他們受益匪淺!今天，我們的激情澎湃的小朋友們就將在這里與我們一同分享他們的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我宣布20xx年支教。
總結。
大會正式開始！
領導。
上臺。
講話。
非常感謝。
領導。
的精彩發(fā)言，首先有請孔高敏為我們展示一下活動視頻。非常感謝孔高敏的視展示，我想我們對這幾天志愿者們的支教活動也有了個大致的了解。
接下去有請小朋友代表張雨晴與我們一起分享他們在支教過程中的收獲和快樂。大家鼓掌歡迎。非常感謝張雨晴的精彩發(fā)言。
接下來是學生的作品展示，有請xxx等五位小朋友。
給大家。
展示，分別由xx給予點評。
欣賞完小朋友的優(yōu)秀作品，接下來讓我們一起來欣賞他們精彩的文藝匯演……大家鼓掌歡迎xx第一個節(jié)目是......
小朋友的表演非常的精彩，接下來我們將一起玩一個游戲，《擊鼓傳花》游戲（準備簡易鼓一只，花束一捧，小學生緊密坐在前四排，聽到支持人開始敲鼓時，立即將花束從前往后傳遞。鼓聲停止時，看花束落在誰手里，誰就要進行才藝展示。此游戲由志愿者與小學生共同參加。）。
們給小朋友頒獎。獲獎名單如下......
非常感謝各位。
領導。
老師同學們對我們這次支教。
總結。
表彰大會的支持，大會到此結束，謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx級財政班的xxx。非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。在這個特殊的時刻，請允許我代表xx學院xxx屆全體畢業(yè)生向長期以來關心、教育和幫助我們的學校、學院的各位領導致以最衷心的感謝！向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！
此時此刻，相信大家和我一樣感慨萬千。我們興奮而激動，因為經(jīng)歷了四年的不懈努力，我們終于順利完成了學業(yè)，即將掀開嶄新的人生篇章。然而，當我們不得不離開美麗的河北大學，當我們不得不和老師、同學們揮手告別之時，心中不免有些傷感。千言萬語匯成兩個詞：感謝、祝福。
感謝xxx大學，祝福xx大學。感謝母校為我們的成長成才提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，營造了施展才華的廣闊空間，構筑了實現(xiàn)人生理想的堅實平臺。母校厚重的文化積淀，濃郁的求知氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們在知識的海洋里自由徜徉，放飛理想。xx大學在我們的人生履歷中留下了精彩而濃重的一筆。xxx1年恰逢母校xx年華誕，我們深深地感覺到作為x大人的光榮與驕傲。對于我們而言，這份光榮更是一份沉甸甸的責任。在今后的學習和工作當中我們應該更加發(fā)奮努力，為母校爭光添彩。今日我以x大為榮，修身求知立志成才。明日x大以我為榮，成名成家報效祖國。親愛的母校，畢業(yè)生向您送上美好的祝福，祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
感謝老師，祝福老師。是您用辛勤的汗水、無私的奉獻，換來了我們的收獲與成長。您嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎實的學術素養(yǎng)，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，親切暖人的話語，使我們的生活充滿家的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李滿天下，點點心血培育英才遍神州。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”親愛的同學們，讓我們懷著一顆感恩之心，努力工作、幸福生活，報答老師們四年來的辛勤工作。祝福領導和老師們身體健康，工作順利！
感謝你同學，祝福你同學！四載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，難忘那些共同走過的青春歲月。在這里，我們一起揮灑汗水，一起努力拼搏，一起分享快樂，一起暢想未來。四年的同窗情誼，讓我們學會了寬容，收獲了友情。我們來自五湖四海，四年前因為緣分而相聚在河北大學，相聚在管理學院。如今，我們就要各奔東西。但無論你走多遠，無論你走多久，請記住，在你的身后有你的好兄弟、好姐妹在默默地祝福著你，支持著你。臨別之際，就讓我們真誠地互道一聲：“同學們，再見！同學們，保重！”祝大家一帆風順，前程似錦。
親愛的同學們，我們即將離開我們母校，踏上新的征程。讓我們時刻牢記“實事求是篤學誠行”的校訓，踐行“博學求真惟恒創(chuàng)新”的精神，用知識和汗水鑄就美好的未來！青春作伴齊奮起，青春作伴惜韶光，我們乘風激浪，駛向明天的輝煌！
新進老師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天對于我們是一個特殊而有意義的日子——一批新老教師在這里進行師徒結對，坐在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。相信我們所有在場的老教師都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務。
因此，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結對中共同進步。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，舉行“傳幫帶”活動的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。
提幾點希望：
一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結、反思，這是一種很好的積淀。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的研教水平，把理論與教學實踐結合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
四、同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成的，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。
我想，我們學校的師徒結對所構建的不僅僅是一種儀式，更是一個團隊，一種文化，它需要師徒共同去打造。感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。我也相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”。
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十七
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個會議。一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
20xx年支教工作即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝教育局和學校領導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們夢想的機會。
城區(qū)學校，有優(yōu)越的教學資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細心指導，認真學習教育教學理論，還有機會參與各項學習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領導、教科室的的專家們也常為我們悉心安排學習和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進步，與城區(qū)學校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務，為廣元教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻我們的綿薄之力。
山區(qū)學校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責，為學校無私奉獻的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學習；那里有純真質樸，熱情好學的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領導的.關懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
各位領導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務。在受援學校，我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農村教育的發(fā)展，奉獻自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學校的孩子們拓展廣闊藍天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農村面貌、建設美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
新進老師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能代表全體初三老師在07級畢業(yè)典禮上和同學們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。
二年前，我們的領導、老師、同學因為同一個目標相聚在開發(fā)區(qū)一中這片親切的熱土上，成為開發(fā)區(qū)一中史上第一批拓荒者。不知不覺間，二年的時光，六百多個日夜就這樣匆匆翻過。
信；從一個個懵懂的孩童成長為風華正茂的少年。二年的跋涉，二年的苦讀，二年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了年輕的開發(fā)區(qū)一中！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為開發(fā)區(qū)一中發(fā)展史上一道亮麗的風景！
二年了，我們和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！二年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
分別之際，我希望同學們記住這四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前進，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！蓖瑢W們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。開發(fā)區(qū)一中雖然只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結束我的發(fā)言?！吧罹褪锹眯?，祝大家旅途愉快！”
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇十九
老師：
大家好！我是安琦，來自食品科技學院，今天，我站在這里，只為了追逐心中的那一個支教夢。當我一聽到學校招募20xx屆本科畢業(yè)生參加研究生支教團的通知，我就無法抑制報名的沖動，并第一時間給我的父母打了電話并征得了他們的同意與支持。
世界很充裕，尤其是當他們的小手拉著我不想讓我們離開的時候，我發(fā)現(xiàn)，我們能為他們做的真的很少，我希望有更多的時間能給山里的孩子們帶去知識與希望。
和攝影技能和組織協(xié)調能力，我會為今年的支教團做好宣傳工作。并且，我年齡很小，我有精力去完成我的夢想，我的身體也一直都很健康，這三年也一直堅持這運動，并代表學校取得過湖北省大學生排球比賽的第五名的成績。請大家相信我一定可以不畏條件的艱苦堅持走完這一年。
老師可以給我這樣的一個機會，讓我用一年的時間來奉獻青春，來感悟人生，給大山里的孩子們帶去希望與信仰。
謝謝大家！
新進老師代表發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天，我十分榮幸能作為教師代表在新生開學典禮及軍訓動員大會上發(fā)言。在此，請允許我代表大理大學的全體教師，對20__級全體新生的到來表示熱烈的歡迎!
首先，恭喜你們完成人生一大飛躍，經(jīng)過高考的洗禮，邁上了又一人生新臺階!我于1999年大學畢業(yè)到大理大學任教至今，在學校工作近20年里迎來送走了一批又一批的優(yōu)秀學子。在學校的關心支持下，我在工作的同時在職攻讀碩士學位、然后到日本留學三年攻讀博士學位，自己成長的同時也見證了大理大學辦學實力的迅猛發(fā)展，見證了從“大院”到“理大”的跨越。我們的新校園也一步步建設成了櫻花盛開、芳草凝綠、鳥語花香的“最美校園”。
對于大一新生來說，步入大學生活是新鮮而又新奇的。在我們理大最美校園里學習和成長，你們的師兄師姐曾感嘆說：“征服過理大的上坡路，以后再也不會覺得人生苦了!”“校園的風很大，但這里的人很暖!”在這里，我有幾點學習生活方面的建議與大家共勉。第一，要努力學習，既要學好專業(yè)知識，博覽群書，更要學會學習的方法，養(yǎng)成終生學習的好習慣;第二，要提升自己各方面的能力，努力使自己成為一個優(yōu)秀的人，并用自己的優(yōu)秀品質去影響他人;第三，要懂得感恩，感恩父母和長輩，感恩老師和同學，感恩所有愛你和幫助過你的人。第四，要了解和融入社會，保持清醒頭腦，傳播和弘揚正能量，做一個德智體美勞全面發(fā)展的社會好青年。
你們邁進理大的第一課就是軍訓。軍訓能夠全面提升你們的國防意識和磨練你們的意志，我希望所有參訓新生能在軍訓過程中磨練頑強意志、塑造健全人格，并在未來的大學生活中成長為愛祖國、愛集體、愛同伴的有為青年!
同學們，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”作為教師代表，我要告訴你們，我們大理大學的每一位教師，都將全心全意為每一位同學的成長奉獻自己，幫助你們扣好人生的扣子，做你們錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的引路人、奉獻祖國的引路人。
同學們，既然你們在志愿書上寫了大理大學四個字，便要為你們理大學子的身份感到驕傲與自豪!我希望各位不要辜負大好的青春年華，度過一個豐富而又充實的大學生活，畢業(yè)時能夠充滿自信地走出校園、走上工作崗位，真正成為一個服務社會、無愧于時代的大學生。到那時，我將為你們喝彩!
謝謝大家!
新進老師代表發(fā)言稿篇二十一
同學們上午好！
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師？？總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官？？老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面？？
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔！在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說；老師，您辛苦了！
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！同學們說是不是？“群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前！昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的！相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數(shù)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光！相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望，實現(xiàn)同學們人生第一夢想！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待勝利的那一天！
新進老師代表發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了xxxxxx中學------這個溫暖的大家庭。
很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先感謝在過去的一個學期里給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。在去年的九月里，我和初一的同學們一樣，第一次踏入xxxxxx中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。
不同的是，故事里的主角換成了你們，xxxxxx是你們成長的沃土，亦是展現(xiàn)自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。
初三的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優(yōu)異的`成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為xxxxxx創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了初中學習的關鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們，經(jīng)過一個學期的學習，已適應了初中學習生活，祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學習中來。
人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經(jīng)歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓^續(xù)踏上人生的風雨征程!又是一年三月時，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天!
同學們，我們有著師生間的情誼，亦有戰(zhàn)友般的默契，因為我們懷揣著同樣一個目標，邁向同樣一個終點!作為老師，帶給你們的，可能是和其他老師一起精心打造的知識盛宴，但你們帶給我的，卻是我生命里的幸福流年。20xxxx，我們曾經(jīng)乘風破浪，收獲成長的歡笑;20xxxx，且讓我們揚帆起航，演繹屬于我們的華彩樂章!
新進老師代表發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天對于我們是一個特殊而有意義的日子——一批新老教師在這里進行師徒結對，坐在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。相信我們所有在場的老教師都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務。
因此，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結對中共同進步。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，舉行“傳幫帶”活動的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。
提幾點希望：
一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結、反思，這是一種很好的積淀。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的研教水平，把理論與教學實踐結合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
四、同舟共濟，教學相長。教和學是相輔相成的，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒通過這次結對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。
我想，我們學校的師徒結對所構建的不僅僅是一種儀式，更是一個團隊，一種文化，它需要師徒共同去打造。感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。我也相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”。
謝謝大家！
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新進老師代表發(fā)言稿篇二十四
大家下午好：
很榮幸我能作為教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀!
同學們，經(jīng)過半個學期以來的努力，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表。同學們的進步，首先取決于學校領導的關心與支持，有領導的呵護與引領，我們就像遠航的帆船，目標明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的默默的耕耘，精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來了同學們今天的進步與成功。
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一次考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的.喝彩！
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學們在下一次考試中取得更好的成績。
謝謝大家！