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        擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿(通用12篇)

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            在快節(jié)奏的生活中,總結(jié)能夠讓我們停下腳步,反思思考,并找到提升的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些無(wú)法具體界定的特殊情況,我們可以嘗試通過(guò)抽象和概括來(lái)理解其共性和規(guī)律。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇一
            老師們,同學(xué)們:
            一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得格外溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái),雖還有幾分寒意,但已不再冰冷,它告訴人們,春天來(lái)了。
            庭院里,一派生機(jī)勃勃的景象。怒放的迎春花成了一掛黃色的瀑布,花間蜂飛蝶舞,煞是熱鬧。咦,花壇中哪來(lái)的這么多色彩艷麗的蝴蝶?走近一看,原來(lái)是一片競(jìng)相開(kāi)放的蝴蝶花。桃花開(kāi)了,一簇簇,開(kāi)滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。粉色的花瓣,黃色的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片粉霞,正與天上的朝霞比美呢。
            小樹(shù)上發(fā)出了簇簇嫩芽,小草也不甘寂寞,爭(zhēng)先恐后地到這個(gè)世界上爭(zhēng)春,它們貪婪地吮吸著春雨的瓊漿,很快為大地織成一床大大的毯子,讓人們看到了大地的生機(jī)。
            清澈見(jiàn)底的河水靜靜的流淌,小鴨子在河里快活地游來(lái)游去,有的把頭扎入水中捉魚(yú)、嬉戲,有的撲打著翅膀踩水,有的嘎嘎高歌,真可謂“春江水暖鴨先知”。
            小草樹(shù)葉上怎么那么晶瑩?哦,原來(lái)是下雨了。小雨,細(xì)如牛毛,無(wú)聲無(wú)息,如一層薄霧,風(fēng)娃娃頑皮地將雨絲吹到各處,吹到樹(shù)上、草上和我臉上?!按河曩F如油”,它滋潤(rùn)了麥苗、樹(shù)木、小草,也滋潤(rùn)了農(nóng)民伯伯的心。
            嫩綠的草,艷麗的花,北歸的大雁,忙碌的人們構(gòu)成了燦爛的春天,春天給大地帶來(lái)了生機(jī)活力,給人們帶來(lái)了希望。
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇二
            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家上午好!
            今天的“國(guó)旗下講話”題目是:讓我們和春天一起出發(fā)!
            過(guò)完歡樂(lè)祥和的春節(jié),我們憧憬著新的希望,又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年。借此機(jī)會(huì),我祝愿同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè),學(xué)習(xí)天天向上!
            “盼望著,盼望著,春風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了?!边@是作家朱自清的散文《春》的名句。同學(xué)們都喜歡春天吧,因?yàn)樗瘹馀畈?,充滿希望!“一年之計(jì)在于春,一寸光陰一寸金”,春天,猶如人生新的起跑線,時(shí)不我待,機(jī)不可失,只有珍惜春光,播下春的種子,才會(huì)收獲秋的希望。同學(xué)們,本學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間特別短,只有18周,讓我們珍惜大好春光,和春天同行,去開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活吧。下面,有幾點(diǎn)小建議,送給大家:
            1.從頭做起,從小事做起。凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是畢業(yè)班的同學(xué),尤其是中專(zhuān)部參加高考的同學(xué)們,更應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力,有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,要在小事上做實(shí)。認(rèn)真上好每節(jié)課,做好每一次的作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)效率。
            2.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益。要從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,堅(jiān)持做到課前做好預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成練習(xí),課后及回家認(rèn)真完成作業(yè)等。要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),積極開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超。
            3.講文明,講禮儀,樹(shù)立安全和文明意識(shí)。要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),上下樓梯、出操、體育活動(dòng)等都要把安全放在第一位.
            同學(xué)們,讓我們和春天一起快樂(lè)出發(fā),再次祝愿大家虎年身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
            謝謝大家!
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇三
            刺骨的冬天過(guò)去了,清涼的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。春姑娘帶著顏料來(lái)給大地?fù)Q新衣了。
            春姑娘正在細(xì)心地給紅梅花兒細(xì)心地涂上光彩照人的紅色,紅梅花兒被打扮得像一位嬌滴滴的小女孩。春姑娘又去給桃花換新衣了,桃花笑瞇瞇的說(shuō)??我要一身淡淡的粉紅小裙子??春姑娘三兩下滿足了桃花妹妹的愿望,桃花被打扮得似一個(gè)含苞待放的女孩子。春姑娘接著又去給海棠花,櫻桃花,百合花,等等的花兒換上了新衣,春姑娘帶著顏料飛過(guò)梨花時(shí)一不小心就將白色的顏料全部灑到了梨花的身上,梨花說(shuō)??哎呀呀,~怎么辦啊,我的新衣服嗚嗚。??梨花抽泣著,她看看自己,嘿,自己好似一位天使呢!春姑娘又去給其他花朵換新衣嘍。
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇四
            親愛(ài)的同學(xué)們:
            春天到了,在這萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)象更新的春天里,我向師生們道聲“春天好”!有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有夢(mèng)才會(huì)有春天的美麗!
            1952年,一個(gè)叫查克.貝瑞的美國(guó)青年做了一個(gè)夢(mèng):超越貝多芬!并把這個(gè)夢(mèng)告訴了柴可夫斯基。經(jīng)過(guò)不懈努力,多年后,他成功了,成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言,夢(mèng)引導(dǎo)他走向光明的大道。這個(gè)故事又使我想起了許多名人都有自己各自的夢(mèng)。牛頓的夢(mèng)是超越他的老師,林則徐的夢(mèng)是使鴉片遠(yuǎn)離中國(guó),周的夢(mèng)是為中華之崛起??。
            夢(mèng),就是理想,就是追求,就是希望,我真誠(chéng)地希望時(shí)代中學(xué)的全體學(xué)生都擁有自己美麗的夢(mèng),我們不僅要有夢(mèng),我們還要去圓夢(mèng),要使自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
            時(shí)代中學(xué)是一所享譽(yù)全市的民辦中學(xué),在這所校園里,老師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生勤奮努力。以往八屆的中考,次次成績(jī)優(yōu)異。創(chuàng)業(yè)難、守業(yè)更難,今年維護(hù)時(shí)代品牌的重任就落在xx屆初三畢業(yè)班470位同學(xué)肩上。
            熱愛(ài)時(shí)代中學(xué),維護(hù)時(shí)代中學(xué)聲譽(yù),是我們一屆又一屆時(shí)代師生的共同責(zé)任,我們期盼著xx屆初三畢業(yè)生在初中階段所剩下的130個(gè)日子里,能腳踏實(shí)地、勤奮努力,在七月豐收的季節(jié)到來(lái)之時(shí),我們就能圓自己心中的夢(mèng)!在你們圓夢(mèng)之時(shí),時(shí)代中學(xué)又持續(xù)擁有了春天的美麗!
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇五
            老師們,同學(xué)們:
            你隨時(shí)都可以抬頭望見(jiàn)藍(lán)天,你隨時(shí)都可以感受到春風(fēng)拂面,你隨時(shí)都可以望見(jiàn)群山萬(wàn)壑,但你隨時(shí)都不能身處春天。
            一年四季不停交換。而留給我印象最深的還是那春季。春象征著什么,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),那時(shí)候一切的一切都重新開(kāi)始。
            春風(fēng),這是一次吹醒睡夢(mèng)中萬(wàn)物的`風(fēng),它將帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),美麗的綠色。它蓋過(guò)了冬季時(shí)的寒風(fēng),展現(xiàn)它那輕盈曼妙的身姿,它勇敢地在那些高樓大廈間吹著,但又卻小心翼翼的吹著,生怕吹壞這美麗家園。春雨,凡是都要經(jīng)歷過(guò)春季的第一場(chǎng)雨,才能更好生長(zhǎng),那些連綿不斷的春雨啊,農(nóng)民們露出了笑顏。春雨總是輕輕的輕輕的,不帶低沉的色彩,顯得很是唯美,所以那些詩(shī)人們,才會(huì)將這雨描繪的多么優(yōu)雅纏綿。又借著那雨抒發(fā)自己的情懷,春雨,可以說(shuō)是一個(gè)好的對(duì)象。
            春草,經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的春草。也只有在春季到來(lái)時(shí)才能露出笑顏。春天,讓它們重新煥發(fā)出那迷人的光彩。而它們所受的苦,也會(huì)隨著那春風(fēng)一樣遠(yuǎn)去。
            有那么多萬(wàn)物蒼生,沒(méi)能熬過(guò)那寒冷的冬季,所以才有那春風(fēng)將它們的哀怨吹走,春雨將它們的身體洗禮。那些活過(guò)來(lái)的勇士們啊,則能感受到那春風(fēng)吹干它們的汗水,春雨滋潤(rùn)它們的心田。
            我眼中的春就是這樣,帶來(lái)的是希望。帶走的是不滿,它們總是在奉獻(xiàn)這自己,快樂(lè)著他人,他們只是給予,卻不求回報(bào),他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們帶來(lái)生機(jī),他們帶給我們的,是希望和快樂(lè)。
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇六
            敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家早晨好!今天我演講的題目是《播種春天》。
            銀羊依依辭舊歲,金猴躍躍賀新春。在時(shí)光老人的指點(diǎn)下,春姑娘步履歡快地向我們走來(lái),帶給我們一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
            也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“春天不才開(kāi)始嗎?還早著呢,明天,明天再想吧!”但你可曾想過(guò),到了明天,明天又變成了今天。明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成磋砣。
            同學(xué)們,請(qǐng)抓住今天吧!抓住今天,就好比農(nóng)民種地,抓住了最佳播種期。抓住今天,就好比醫(yī)生搶救病人,贏得了寶貴時(shí)間,抓住今天就好比戰(zhàn)士上陣殺敵,抓住了克敵制勝的大好戰(zhàn)機(jī)。我們抓住了今天,就是抓住了獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)。各行各業(yè)的人們,抓住了今天,就是抓住了事業(yè)成功的起點(diǎn)。
            對(duì)于年輕的追求者,特別是中學(xué)生,知不足方才有追求,見(jiàn)賢思奇,方才有追求的速度。志當(dāng)存高遠(yuǎn),血?dú)夥絼倓蓬^十足時(shí),要記住路得踏實(shí)地去走,當(dāng)我們覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng),春眠不覺(jué)曉時(shí),要提醒自己,追求是時(shí)間的積累。“韶會(huì)不為少年留,春如舊,君知否?”如果虛度光陰,那么你的一生將是可悲的,你的回憶將會(huì)伴著苦澀的淚水。
            同學(xué)們,抓住今天吧!播種理想和目標(biāo)。有理想,才有追求,有目標(biāo),才有動(dòng)力。人生的價(jià)值,與他追求的目標(biāo)是成正比的。生活告訴我們,具有最高價(jià)值的追求目標(biāo),乃是真理和科學(xué),值得為之奮斗終生乃至獻(xiàn)生。
            謝謝大家!
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇七
            各位老師、同學(xué)們,大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《擁抱生命綻放精彩》。生命像一朵花,花開(kāi)總有花落時(shí)。花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了新生。生命是世界上最奇妙的存在,人的生命更是如此。每個(gè)人只有一次生命,是每個(gè)人最珍貴的財(cái)富。有生命,那里便有希望。生命創(chuàng)造了文明,生命傳承了文化,生命推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。生命使這個(gè)世界變得五彩斑斕,精彩紛呈。它是如此的珍貴,我們必須珍愛(ài)它,尊重它。
            可是,在實(shí)際生活中,并不是所有人都珍愛(ài)它、重視它、尊重它。很多漠視生命,輕視生命甚至踐踏生命的現(xiàn)象不時(shí)在我們周?chē)l(fā)生,讓我們痛心疾首。那么我們?cè)诙笸箝L(zhǎng)嘆的時(shí)候,能做些什么呢?我和老師們一起向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
            1、多讀好書(shū)。我們不能掌握生命的長(zhǎng)度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書(shū)籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣。
            2、多傾聽(tīng)好歌。有沒(méi)有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優(yōu)美的.旋律繞過(guò)我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到凈化。
            3、多進(jìn)行交流。當(dāng)你迷茫,走在自己濃濃霧區(qū)的時(shí)候,請(qǐng)勇敢的走進(jìn)學(xué)校的心理咨詢室,相信你的身邊一定會(huì)有這樣的一個(gè)人,他會(huì)用熱情迎接你,用愛(ài)去撫慰你,使你撥開(kāi)烏云,那里沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有歧視,敞開(kāi)心靈,你將擁有更多的感悟!
            4、多一點(diǎn)對(duì)心靈的關(guān)注。在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情。
            5、多一點(diǎn)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。尊重他人的生命。充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共,才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友,你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。
            同學(xué)們,若生命是一束鮮花,請(qǐng)珍愛(ài)生命,使它嬌艷綻放;若生命是一條溪流,請(qǐng)珍愛(ài)生命,使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng);若生命是一篇華章,請(qǐng)珍愛(ài)生命,使它清新悅耳,若生命是一只幼雛,請(qǐng)珍愛(ài)生命,使它振翅翱翔。在這個(gè)激情的青春歲月中,讓我們一起擁抱生命,綻放無(wú)限精彩。
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇八
            在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?以下是小編整理的心懷感恩擁抱明天國(guó)旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
            尊敬的各位老師、各位同學(xué):
            上午好!我是來(lái)自初二(1)班的xx,今天,我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩,擁抱明天》。
            因?yàn)楦卸?,才?huì)有我們?nèi)缃穸嘧硕嗖实纳鐣?huì)。因?yàn)楦卸鳎覀儾鸥诱湎Ы裉靵?lái)之不易的美好生活。心中常懷感恩,擁抱美好的明天。
            “百善孝為先”。父母給予了我們生命。他們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的第一任老師。許多時(shí)候,我們都在被他們潛移默化地影響著。但是啊,隨著一天天長(zhǎng)大,我們開(kāi)始覺(jué)得父母的價(jià)值觀逐漸與時(shí)代脫軌,他們不理解我們口中的“潮流”。就像我們平時(shí)開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的“有一種冷叫做你媽覺(jué)得你冷”。是啊,他們不懂時(shí)尚,他們只知道天冷了,得叮囑自己的`孩子多添件衣服。雖然這在自己孩子眼中可能只是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧钊瞬荒蜔┑膰Z叨。嘗試著理解他們的苦心,也許我們會(huì)擁有更美滿的家庭和更幸福的生活。
            除此之外,我們還應(yīng)該感謝數(shù)年如一日辛勤付出的老師們,正是因?yàn)樗麄?,我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。他們會(huì)在我們進(jìn)步時(shí)給予我們鼓勵(lì),也會(huì)在我們驕傲自滿時(shí),對(duì)我們提出嚴(yán)厲的批評(píng)。每天我們都要忙著和老師們“斗智斗勇”,卻忽視了越來(lái)越短暫的共處時(shí)光。珍惜當(dāng)下,放眼未來(lái),可能以后真的很少有人如此為我們這樣付出了。
            懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得回報(bào),讓我們心懷感恩,展開(kāi)雙臂,迎接美好的明天。
            謝謝大家!
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇九
            各位老師,各位同學(xué):
            大家早上好。我是來(lái)自407班的吳瀟瀟。今天我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩,擁抱明天》。
            鮮花爭(zhēng)艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才?huì)有多彩的世界;因?yàn)楦卸?,才?huì)有溫馨的真情;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得生命的真諦。
            首先我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人。父母總是默默承受著我們不耐煩的態(tài)度,頂撞的話語(yǔ),卻仍然無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著。但我們現(xiàn)在又有多少人記得父母的生日,有多少人幫父母分擔(dān)過(guò)力所能及的家務(wù)?感恩父母并不是空談,需要我們?cè)谏钪杏脤?shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
            其次,我們要感謝我們的.老師,是他們教授我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的舞臺(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。所以我們應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),這就是對(duì)老師最好的感恩。
            我們還要衷心的感謝我們偉大的母校。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),母校給了我們最溫暖的港灣,讓我們?cè)谶@里尋找人生的方向;母校給了我們最寬廣的懷抱,讓我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。所以我們要努力奮斗,以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。
            我們也要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實(shí)我們的生活。與我們共同快樂(lè),與我們一起悲傷。是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫?yáng)光,在陰霾里撥開(kāi)云霧。我們還要感謝一切幫助過(guò)我們的人,哪怕只是點(diǎn)一盞燈,借一支筆或是給我們一個(gè)淡淡的微笑。
            一個(gè)有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報(bào),助人為樂(lè),會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)識(shí),去探索,去感悟。所以學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一件事物。懷著一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十
            春天是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)希望的季節(jié),下面是小編為大家收集關(guān)于擁抱春天國(guó)旗下演講,歡迎借鑒參考。
            各位老師各位同學(xué):
            大家好!在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!
            是的,春天是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)希望的季節(jié),是個(gè)醉人的季節(jié)!
            當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;。
            當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。
            春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
            新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
            于是,開(kāi)始在春天漫步。
            踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
            春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
            無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
            于是,開(kāi)始在春天漫游。
            披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
            春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
            你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
            這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
            謝謝大家!
            尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的盧楷悅,今天我演講的題目是《播種綠色,擁抱春天》。
            兩千多年前,孔子和他的弟子給大家描述了這樣一副畫(huà)面,“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”是啊,陽(yáng)春三月,綠意盎然,春風(fēng)拂面,志同道合的人在一起談笑風(fēng)生,多么的浪漫溫馨!
            但是,現(xiàn)如今全球變暖,北半球日益嚴(yán)重的干旱趨勢(shì)等都造成荒漠化加劇,而隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的過(guò)度開(kāi)墾,過(guò)度放牧等更是令此雪上加霜。沙塵暴想必大家都不陌生吧?中國(guó)西北地區(qū)從公元前3世紀(jì)到1949年間,共發(fā)生記載的強(qiáng)沙塵暴70次,平均每31年發(fā)生一次,而建國(guó)以來(lái)近50年已發(fā)生了71次。記載可能有疏漏,但沙塵暴的增加是毋庸置疑的。造成這種結(jié)局的原因是什么?追根究底,是土地的荒漠化。
            研究表明,當(dāng)植被覆蓋達(dá)到60%以上時(shí),土壤風(fēng)蝕也就基本消失了。其實(shí),這也正是我們植樹(shù)造林的意義所在——保護(hù)環(huán)境。今天,3月12日,是植樹(shù)的日子,植樹(shù)造林,綠化家園,是造福千秋萬(wàn)代的大事,是我們每個(gè)公民義不容辭的大事。
            我們的家鄉(xiāng)——汕尾走上了高速發(fā)展之路,路更寬了,樓更高了,道路井然有序,城市欣欣向榮,逢上了創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的好時(shí)機(jī)。正所謂,年年植樹(shù)樹(shù)成蔭,代代造林林成森。萬(wàn)里長(zhǎng)城擋外敵,綠色長(zhǎng)廊造福人。
            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
            冰雪融化,春回大地,在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)的一個(gè)特別的日子-3月12日,植樹(shù)節(jié),一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
            樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存,對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境,起著非常重要的作用。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。
            我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松柏的風(fēng)骨。有了樹(shù)木,才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)木,才會(huì)有綠色、溫馨的家園;有了樹(shù)木,才會(huì)有和諧、美麗的大自然。
            近幾年,全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),使我們國(guó)家的生態(tài)狀況得到了明顯的改善。在世界森林資源日益減少的情況下,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了森林資源的持續(xù)增長(zhǎng),森林覆蓋率已達(dá)了21%。我們遼寧省當(dāng)前的森林覆蓋率為13%,計(jì)劃未來(lái)5年實(shí)現(xiàn)森林覆蓋率達(dá)42%以上。
            珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)共有的家園。在我們享受美麗環(huán)境帶來(lái)的美好心情之時(shí),也應(yīng)有責(zé)任為保護(hù)我們賴以生存的大自然出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。
            “一樹(shù)新栽益四鄰,野夫如到舊山春!”在提倡“低碳、節(jié)能”環(huán)保生活的今天,植樹(shù)節(jié)應(yīng)當(dāng)成為我們現(xiàn)代公民的時(shí)尚追求,種下一棵小樹(shù),呵護(hù)一片新綠,讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林。
            我們期待,清澈的河流里魚(yú)群在漫游,高高的枝頭上鳥(niǎo)兒在歌唱。我們期待,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。我們期待,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之火,每一片土地都綠樹(shù)成蔭。我們期待,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都有快樂(lè)的家園。
            同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林中來(lái),用我們的雙手讓天空更藍(lán)、空氣更清,人與自然更加和諧美麗!讓我們這座已擁有百年歷史的校園更加美麗古樸,讓我們生活的這個(gè)地球也更加美麗純凈。
            同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,讓我們時(shí)刻牢記,營(yíng)造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活。讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)里播撒一把樹(shù)種,長(zhǎng)出一片新綠,澆潑一桶清水,哺育一個(gè)生命,擁抱春天,播種綠色。
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十一
            今天是12月3日,我們迎來(lái)了第20個(gè)“世界殘疾人日”。每年12月3日是“國(guó)際殘疾人日”worlddisabledday。這一年一度的節(jié)日,旨在增進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的懂得和發(fā)動(dòng)人們支撐保護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。從1993年12月3日開(kāi)始的第一個(gè)殘疾人日,到20xx年12月3日是第20個(gè)世界殘疾人日。今年世界殘疾人日的主題是:共建更美好世界,造福全民,造福參加發(fā)展的殘疾人。
            國(guó)際殘疾人日,讓我們攜起手來(lái),共寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。讓我們用愛(ài)包圍,用真誠(chéng)去尊重,因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下,讓愛(ài)和夢(mèng)一起飛翔!
            擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十二
            感受自由的靈魂,平和的,輕盈的,充滿活力的……。
            這才是生命的本來(lái)面貌。
            生命是平等的。
            一草一木,一山一水,一人一物。
            一花一世界,一葉一菩提。
            每個(gè)生命都會(huì)呈現(xiàn)自己獨(dú)有的姿態(tài)。
            生命之河流,
            時(shí)而平和靜謐,時(shí)而熱情奔放,
            時(shí)而咆哮泛濫,時(shí)而幾近干涸;
            每個(gè)當(dāng)下都有他很好的'理由。
            對(duì)于人而言,
            身體和意識(shí)是生命的載體,
            生命的張力就由身體和意識(shí)來(lái)凸顯,
            二者一致的程度關(guān)乎張力的大小。
            生命張力的形式,
            便是我們所看到人們對(duì)世界的反應(yīng)。
            舉輕若重是一種形式,
            舉重若輕亦是一種形式,
            每一種形式都是當(dāng)下生命張力的最佳呈現(xiàn)。
            生命需要滋養(yǎng),
            源于其當(dāng)下內(nèi)在鮮活的狀態(tài)。
            每個(gè)生命在每個(gè)當(dāng)下都在尋求滋養(yǎng)自身的養(yǎng)分,
            時(shí)而豐盈、時(shí)而羸弱;
            豐盈與羸弱都是生命河流所呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)。
            生命置于羸弱狀態(tài)猶如巨輪擱淺,
            源于其滋養(yǎng)生命的養(yǎng)分不足,
            能量自然滋生,生命張力漸漸呈現(xiàn),
            生命之輪將再度起航。
            生命能量是流動(dòng)的,
            接納生命,擁抱生命,
            能量將正向流動(dòng),
            綻放出生命更多精彩!