計劃是一個行動的指南,幫助我們有條不紊地完成任務。在制定計劃時，要合理分配任務和時間，充分利用各方的專長和資源。通過學習和掌握計劃的制定和執(zhí)行，我們可以提高個人和團隊的競爭力和工作效率。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇一
    ,供大家參考。
    制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。下面是小編為大家整理的關于2022年幼兒園保教主任個人工作計劃，希望對您有所幫助。
    一、指導思想。
    堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
    落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展，穩(wěn)定教師隊伍。
    三、具體目標與措施。
    (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。
    良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作，認真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。
    幼兒園的各項規(guī)章制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。
    在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，補充新的教育理念。關注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上，要求教師必須提前備課，每堂課都要以游戲教學為主，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前備課，并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。保教主任隨時檢查教師的教案和教具的準備情況，教師做到“備課—上課—反思”的教學流程。鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，個案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項考核和教師的績效工資掛鉤。保教人員要做到早安排，結合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-說課-評課-議課”的活動形式，促進教師的自我反思，評課時教師們對出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，要具體分析。
    管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作。
    (二)圍繞實際問題開展教研。
    幼兒園的各項工作，在教研這塊工作中，本學期我們成立了各科教研組，開始開展分領域的教研，力爭在教研活動中深有收獲，解決我們在保教工作中遇到的一些問題。本學期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
    在大力開展教研工作的同時，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設等)。
    認真落實以下教研目標：
    1、以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。
    2、以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。
    3、以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。
    抓好教研重點：
    1、提供三園觀摩學習、網(wǎng)上信息交流、互動研究等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學反思”的能力。
    2、發(fā)動骨干教師的教學優(yōu)勢，做好每兩周一次的教學觀摩活動的設計、把關工作，使上課教師能全面領會教學意圖和內涵。
    3、組織學習有關“評課”的專題文章，結合教學案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設計和即時回應策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質量。
    4、認真做好教研記錄，將討論的內容及時進行提升和總結，確保每兩周一次的教研活動有質量。
    5、為有美術專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。
    6、加大家長資源的開發(fā)和利用，進行“家園互動”的多種形式的實踐活動。
    (三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒。
    《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素，尤其是幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
    具體活動安排：
    1、召開家長代表會。
    2、做好家長工作。
    3、各項教學計劃的制定。
    4、教學常規(guī)檢查。
    5、園本培訓課題研究。
    1、結合國慶在教師中進行敬業(yè)愛崗活動，在幼兒中進行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。
    2、早操的編排。
    3、組織好園本培訓和教研活動。
    4、認真創(chuàng)設環(huán)境，精心組織好游戲。
    5、組織配班教師進行觀摩研討活動。
    1、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評比。
    2、開展“親子運動會”活動。
    1、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評價，特別要做好成長檔案的整理工作。
    3、做好學期結束工作。
    4、教師做好年終總結。
    作為一名幼兒教師及保教主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。
    一、教育教學工作。
    在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
    二、班級日常管理。
    在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。
    加強晨檢工作，如實填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
    三、安全工作。
    教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
    四、家長工作。
    我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。
    總之，我深深的。
    體會。
    到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的__，以空杯的心態(tài)。
    學習。
    新的教育理論，總結他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
    在20__新的一年里，我會繼續(xù)努力，把工作做到。
    一、指導思想。
    我園以《幼兒園指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，堅持以《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為依托，繼續(xù)加強教師隊伍建設，提升教師專業(yè)化水平;根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，進一步完善幼兒園課程建設，促進師幼全面發(fā)展。
    二、工作目標。
    (一)扎實常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動。
    (二)加大教師培訓力度，落實教師分層管理，促進教師全面發(fā)展。
    (三)加強教研工作的引領性，促教師專業(yè)化成長。
    (四)切實做好家長工作，促進家園深層合作。
    三、具體措施。
    (一)深入常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動。
    1.常規(guī)工作實施“兩化管理”，即：一日工作規(guī)范化，
    教師管理制度化，引進工作分析機制，扎實落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。
    2.做好養(yǎng)成教育課程，發(fā)揮一日生活皆教育的功能，繼續(xù)落實“小值日生”工作，在一日生活的各環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮幼兒主動性，把握教育契機，注重幼兒良好習慣的養(yǎng)成，促幼兒自主發(fā)展。
    3.加強戶外晨間循環(huán)式體能鍛煉活動的有效性，有計劃有目的的開展，促進幼兒體能方面的發(fā)展。
    (二)加大教師培訓力度，落實教師分層管理，促進教師全面發(fā)展。
    1.以師德建設作為提升隊伍教育合力的核心。
    加強教師思想建設，做好師德，把師德師風標準作為教師的職業(yè)底線，把合格黨員的標準作為教師的道德追求。
    切實把師德建設落實到保教日常工作中，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
    (1)將師德師風納入教師月考核重點內容。
    (2)組織開展關于師德師風系列活動。開展師德分享會，在全園樹立師德模范，弘揚師風。
    2.科學分析教師隊伍結構，合理實行分級管理，形成教師梯隊，建立完善的教師交流與評價機制，激發(fā)教師自主發(fā)展，以點帶面，促進教師隊伍的整體發(fā)展。
    3.豐富教師的培訓內容，提升各級教師的教育教學水平。
    (1)采用自學和集體學的方式，加強教師理論學習。學習《幼兒園教師專業(yè)標準》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)內涵，提高專業(yè)水平。
    (2)繼續(xù)落實全園教師技能培訓工作。將教師技能培訓按月逐步推進。
    (3)采取以賽代訓的方式開展教師培訓工作。讀書分享會、環(huán)境創(chuàng)設評比活動、節(jié)日活動等切實開展教師梯隊培訓，實現(xiàn)師資隊伍建設的新突破。
    (4)著力建設“骨干教師隊伍”，做好骨干教師培訓工作，同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓，以此帶動和促進全園教師的整體發(fā)展。
    (5)采用師徒結對的方法，面向合格教師、新教師開展幫扶培訓，促進各層級教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。
    (6)通過外出培訓，拓寬教師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進行參觀學習，通過針對性的外出培訓，提升教師專業(yè)能力。學習結束后要求參培人員面向全體開展二次培訓，達到一人學習多人受益的效果。
    (三)加強教研工作的引領性，促教師專業(yè)化成長。
    1.樹立課程引領的思想。
    (1)圍繞快樂與自主的教育核心，堅持“一切以幼兒為本”的教育價值觀，樹立“一日活動皆教育”的課程理念，重視環(huán)境育人的獨特價值，合理組織安排教學活動，有效發(fā)揮環(huán)境作為隱性課程的積極作用，實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。
    (2)明確教師角色定位，合理做好各類教學活動中的角色轉變，通過建立規(guī)范的課程模板，如教案、計劃、總結、活動設計、案例、觀察記錄等，引導教師做好幼兒自主活動的支持者、觀察者、引導者。
    (3)堅持教學游戲化原則，實現(xiàn)游戲活動開展的雙向追求，即順應兒童自然的法則，快樂與自主;引導幼兒主動深度學習，使其成為快樂的主動學習者。
    2.以科研為先導，扎實做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進教育教學水平穩(wěn)步提升。
    (1)創(chuàng)新園本教研模式，形成與教研中心無縫對接的園本工作坊模式，利用領域教研組開展高質量的集體備課，引導教師主動參與，提高教師教研意識和教研能力。
    (2)以教學觀摩活動為契機，側重領域，梳理三維目標，注重教學過程中幼兒自主性的發(fā)展。
    3.以課題研究為抓手，將教研與課題有機結合，圍繞“理念、落實、研究、指導”，不斷提高教師的綜合業(yè)務水平。
    (1)加強重點區(qū)域教研活動的開展，室內區(qū)域討論研究主題區(qū)域的材料投放及材料如何體現(xiàn)趣味性的研究，鼓勵教師結合日常工作積極參與研討交流，促進個別化教學的有效開展。
    (2)開展專題快樂教研活動，對戶外循環(huán)式體能訓練及戶外自主性區(qū)域進行研討，就如何進行觀察指導研究探討，結合《指南》學思結合，使理念逐漸轉化為教師的教育行為。
    (3)繼續(xù)開展《青年教師環(huán)境創(chuàng)設能力的研究》課題活動，教師幼兒共同參與園所環(huán)境的設計與打造，創(chuàng)新班級區(qū)域環(huán)境，在實踐中切身領會辦園思想和環(huán)創(chuàng)理念，構建有秩序的、多元的、有準備的、支持性的環(huán)境，充分滿足幼兒自主活動的需求。
    (四)切實做好家長工作，促進家園深層合作。
    1.加強家教教師隊伍建設，優(yōu)化家長工作。
    (1)采用集體備課形式研討家教授課內容，以年級組為單位，整理家教授課內容，形成家教課程。
    (2)加強家教教師的自培工作，強化家教教師隊伍的建設，理論聯(lián)系實踐促進家教工作的有效開展。
    2.豐富扎實各類活動，促進家園合作。
    (1)嘗試利用自制小書的方式有效開展“親子共讀”活動，逐步養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習慣。
    (2)開展家長助教活動，挖掘利用各種家教資源，開展各種家長授課活動，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強家園深層合作。
    (3)圍繞家教授課內容，提升家長教育水平。定期組織有針對性的家教授課活動，避免家長走入教育誤區(qū)，形成正確的教育行為。
    (4)完善家長教子手冊，整合梳理各類教子內容，不斷更新家長的教育觀念，實現(xiàn)家園同步教育。
    我園的保教工作在課程建設的引領下，緊緊圍繞“快樂教育”課程，以促進教師、幼兒自主發(fā)展為目標，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心，以各類活動為抓手，逐步向規(guī)范化、科學化邁進。前行的路上，我們將不斷反思、梳理、整改，在穩(wěn)步中發(fā)展。
    一、班級情況分析。
    本班孩子的學習基礎較差，學習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺.本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展.
    二、工作重點。
    1、保育工作。
    每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.
    細心呵護幼兒成長.在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子.對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關愛.培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食.在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄.
    2、教育教學：尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源.充分發(fā)揮幼兒的主動性.在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展.進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng).常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展.通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則.在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神.在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題.合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動.在了解、分析幼兒特點的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展.作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務的意識.與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉.教師繼續(xù)學習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題.在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍.
    3、品德教育。
    在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍.采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識.關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣.平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力.
    4、安全工作。
    加強日?；顒又械陌踩芾?重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線.在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素.我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長.
    5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果.平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪.通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復家長的留言.每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗.
    三、安全工作：
    班級保教人員在思想上樹立“安全第一”意識做到工作到位時刻注意孩子活動情況不離開幼兒并采取一系列措施做好安全防范工作.
    (一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
    讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人.在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范.遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒.
    (二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識.
    1.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好.不坐“三無”車輛.
    2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧.不要在鐵路和公路旁玩耍.不要隨便坐別人的車輛.不跟陌生的人走.
    (三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識.
    1.防火安全.教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119).掌握火災發(fā)生時正確的自救方法.
    2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩.不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源.打雷時不在電線下和大樹下玩.
    3.防地震安全.教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏.
    (四).其它安全方面.
    1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧.防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷.此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方.以免燙傷.教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩.
    2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識.，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內.其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報.
    3、離園接送時，工作人員都在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友.與家長交流時，一個老師在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流.如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒.
    4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開.
    5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作.負責正確實施家庭中的安全教育.
    6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施.如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等.
    7、結合主題“保護自己”進行安全教育周活動.根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育.如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全.
    只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長。
    一、班級情況分析。
    我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。
    二、幼兒情況分析。
    我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。
    健康領域。
    1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。
    2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調能力。
    3.養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。
    措施：
    1.通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐。
    2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。
    3.通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調能力。
    4.通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。
    語言領域。
    目標：
    1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。
    2.理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。
    3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。
    措施：
    1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。
    2.為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。
    3.開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。
    科學領域。
    目標：
    1.培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。
    2.認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。
    3.會按大小、長短等特征進行排序。
    4.比較事物的大小、長短、遠近等關系。
    5.喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。
    措施：
    1.在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。
    2.在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。
    3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。
    4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。
    社會領域。
    目標：
    1.喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人。
    2.喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。
    3.禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。
    措施：
    1.通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。
    2.通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內容，體驗民俗，感受西方多元文化。
    3.開展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。
    藝術領域。
    目標：
    1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。
    2.通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。
    措施：
    1.在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。
    2.開設表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。
    家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。
    措施：
    1.及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。
    2.按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動。
    3.及時召開家長會，介紹本學期的工作。
    4.充分利用先進設備，開設班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處。
    三、月工作安排。
    1.做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。
    2.第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。
    3.培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。
    4.與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。
    5.召開家長會和半日活動開放。
    6.帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。
    1.與幼兒共同制定實施主題活動內容。
    2.與幼兒商定“我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。
    3.加強體能訓練，增強幼兒體質。
    4.半日開放親子活動。
    1.與幼兒一起制定復活節(jié)活動內容。
    2.與幼兒共同制定并實施新的主題活動內容。
    3.繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲，實施與改進。
    4.半日活動開放。
    1.初步感知冬季特征，結合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術等。
    2.與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內容。
    3.幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄，及時展示出來。
    1.對幼兒進行發(fā)展測評。
    2.做好教師學期。
    工作總結。
    3.做好教研專題。
    總結。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務，我們要明確這個月要完成什么任務，下面小編給大家?guī)硇“鄠€人工作計劃總結，希望大家喜歡!
    一班況分析。
    新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
    二、本學期主要目標。
    針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
    三、各個領域的具體內容和要求。
    在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
    開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。
    增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。
    美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
    四、家園聯(lián)系。
    1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
    2、每周寫好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用。
    4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
    五、各項常規(guī)教育。
    1、禮貌常規(guī)。
    引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說"對不起"。
    2、衛(wèi)生常規(guī)。
    每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
    3、就餐午睡常規(guī)。
    就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
    午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。
    4、上課常規(guī)。
    要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
    5、課間游戲常規(guī)。
    教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
    6、愛護公物常規(guī)。
    教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
    具體措施。
    7、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。
    8、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
    不知不覺，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一齊生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據(jù)園的工作計劃，結合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，用心參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
    一.穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒盡快適應幼兒園的生活。
    新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應群眾生活，我們班三位老師團結一致，切實做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力，和他們一齊搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的基礎。
    二.給予幼兒母親般的關愛和呵護。
    我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。
    三.重視衛(wèi)生保健工作，結合本班實際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
    我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每一天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理潛力較差。針對這一狀況，我們利用了各種時機進行常規(guī)教育，讓幼兒在群眾中學習基本的生活自理潛力。另外，我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學習排隊洗手等。透過這一學期的教育和幫忙，此刻幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫忙擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活潛力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。
    四.從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領域活動的多樣化，透過整合課程促進幼兒身心全面發(fā)展。
    根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動搞笑的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的發(fā)展，并透過區(qū)角活動，在動手操作中學到知識，得到發(fā)展。
    作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學活動，在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步，初步學會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學工作感到肯定。
    在日常生活中，教師結合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng)設一個簡單的英語學習環(huán)境.利用每日不同時間段，相同的時機，有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。
    五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。
    這是小班孩子入園的第一個學期，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫忙，是了解每個幼兒的第一步，也是幫忙我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學后，我們也透過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法，我們還透過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。
    六.加強教育力度，解決存在問題。
    在下學期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說潛力有待提高;2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進餐速度較慢;4.幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象。
    回想這一學期來我們付出的艱辛和努力，看到這天孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團結合作，不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質，繼續(xù)搞好“做中學”科學教育，建構具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做好教育教學工作。
    我園以《綱要》和規(guī)程為指導，以強化內涵發(fā)展為目標，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，強化教師的敬業(yè)愛崗精神，并且以科學的發(fā)展觀為主導，努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子，充分利用教育中的優(yōu)勢資源，注重幼兒的均衡發(fā)展，全面提高保教質量。
    1、加強學習，積極參加培訓班，嚴格按照上級指示精神，利用業(yè)余時間，組織業(yè)務的培訓，教學的研討，職業(yè)道德等活動，提高教師的業(yè)務自身素質，有效地開展領域活動，根據(jù)中心教研研討內容，組織開展我園的教育教學活動。
    2、提高幼兒園的辦園質量，科學安排幼兒園的教育內容，以游戲為基本途徑，促進幼兒的發(fā)展達到不同層次家長的要求，深入八個一活動，在原來活動的基礎上，我們更進一步的充實內容，修訂方案，加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育的研究，以行為養(yǎng)成教育為重點，把對幼兒的習慣行為貫穿于一日活動之中，保證幼兒在園的和諧發(fā)展。
    4、做好園所的建設環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室內環(huán)境裝飾，各班根據(jù)主題內容，充分利用當?shù)刭Y源，廢物利用，給孩子一個展示的空間。春季是進行綠化美化的好時機，移栽花草樹木，整理出草皮中的雜草，進行澆灌。
    5、制定好計劃措施，加大教育的宣傳力度，把我園的教育工作經(jīng)驗、體會和做法，成為宣傳窗口。
    6、搞好開日和親子活動，制定出開放日計劃和親子活動計劃，請家長參與活動，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，采取多樣化的形式實施教育，觀看錄像講座、材料等。
    7、在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一，預防為主的思路，實行目標負責制，層層簽訂安全協(xié)議書，節(jié)假日有輪流值班制度，有與家長簽訂的安全責任書，并做好園內房舍及各種設施的定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極開展健康課，學習一些預防傳染病的知識，讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識，發(fā)現(xiàn)異常情況能及時的處理，安全防范教育與演練，增強幼兒的自我保護意識，進一步注重家長會議，家園交流工作，向家長宣傳安全教育的重要性，明確孩子安全的重要性，各負其責，共同做好安全工作。
    時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
    在教育教學上，教孩子如何做人對我有很大的吸引力，因為做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學之中，用兒歌故事的思想資料來感染孩子們，然后再教孩子們學會“我就應怎樣做”最后以主角互換的方式，幫忙孩子學會站在別人角度思考問題，體驗別人的情感，進而做到遇事多替別人想一想，還有把平時言傳的方式改為身教，用行動告訴他們就應這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己潛力估摸不足的狀況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用仔細觀察，及時鼓勵的方法，在帶給寬松的學習氛圍的同時和幼兒一齊嘗試，不斷給他們克服的勇氣。給孩子們帶給充分的自我展示機會。引導他們勇敢的站出來。漸漸的透過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫忙，關心他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的辦法，自主潛力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。
    常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式的新理念。每次的教學活動也在一次次的觀看與領會、討論與反思中，使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。同時，我也嘗試運用學到的經(jīng)驗在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的不足。如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點，及時給予支持，如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有理解新信息的潛力上，對幼兒身心發(fā)展的了解上，教學手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營養(yǎng)。
    總之，在今后的教育生涯中我會不斷學習，提高自己幼教水平，關心幼兒，認真工作，改善自己的不足，做一名合格的山村幼兒教師。
    新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
    一、班況分析。
    本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
    二、保教工作：
    以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作。
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
    細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
    積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學工作。
    尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
    結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
    本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。
    三、安全工作。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    工作計劃是完成工作任務的重要保障。我們常?？吹接行﹩T工整天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎?答案應該是否定的。下面小編給大家?guī)?月教師個人工作計劃，希望大家喜歡!
    一、教育主題活動：
    主題名稱：《走進小學》。
    1.能大膽表述自己的想法，為入小學做好良好的心理準備，同時，通過活動表現(xiàn)自己的不良習慣并及時改正。
    2.培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力。養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎。
    主題名稱：《我們的愛》。
    通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。
    主題名稱：《媽媽的愛》。
    通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。
    二、其他工作：
    1.鞏固班級常規(guī)、形成新的常規(guī)，適當調整座位、床位等。
    2.學習新的韻律操，跟著音樂有節(jié)奏地做動作。
    3.豐富自然角，開展一些發(fā)芽實驗。
    4.2.繼續(xù)加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便后使用肥皂正確地洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    三、家長工作：
    1.與家長交流，了解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯(lián)系。
    2.結合幼兒在園表現(xiàn)，有針對性地開展家訪工作。
    一、加強學習，提高認識。
    二、以身立教，為人師表。
    師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
    三、潛心教研，提高素質。
    教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
    一、本月工作重點：
    1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。
    2.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參加園部的評比。
    3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
    4.及時更新《家長園地欄》的內容。
    5.認真寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。
    二、本月開展以下主題：
    主題活動：《我有多愛你》(二)。
    主題目標：
    幫助幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)，培養(yǎng)幼兒逐漸形成健全的人格。
    主題活動：《我對你說》。
    主題目標：
    為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。
    三、家長工作：
    1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
    2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。
    3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
    四、環(huán)境創(chuàng)設：
    1.布置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。
    2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品;布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
    3.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。
    4.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
    5.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
    一、目標。
    新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結構、促進教學方式轉變等方面作了改革，在教學中我們應緊跟高中課程改革的步伐前進。為適應這一新形勢，確保高中教育質量的穩(wěn)步提升，我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能適應新課程需要。在接下來的教學實踐中，我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神，積極摸索和總結教學規(guī)律，提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣，實現(xiàn)歷史教學的新突破。
    二、教材分析。
    歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史，內容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期。本書內容可分為四個方面：
    (1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點。
    (2)重大的政治事件。
    (3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物。
    (4)重要的歷史現(xiàn)象。
    通過了解這些歷史內容，我們能夠正確認識歷出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結果;通過對歷史的回顧，還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。
    三、學生現(xiàn)狀分析。
    今年任教高一歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎相當薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，非常不重視。
    四、本學期教學目標。
    1、過程與方法：學習搜集歷有關政治活動方面的資料，并能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結果，并能對其進行科學的評價與解釋。
    2、情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。
    五、重點工作及具體措施。
    (一)重點工作。
    (1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重基礎知識、培養(yǎng)學生興趣。
    (2)精心備課，把每一堂課當成優(yōu)質課來準備，注重教學設計的探索。
    (3)注意教學方法的改進，讓學生掌握知識的同時，更能掌握學習方法。
    (二)具體措施。
    1、增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛。
    高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉變，理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質和事件規(guī)律的認識和分析，也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事事件的理解和分析。
    2、轉變教學方式，力求做到以下幾點：
    (1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。
    (2)每兩周一次總結測查，把兩周內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。
    (3)每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。
    一、班級情況分析：
    本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。
    二、在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
    三、本月教育教學目標。
    健康領域。
    1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。
    2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
    3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。
    4、喜歡做早操、律動、手指游戲。
    語言領域。
    1、愿意與人交談，講話禮貌。
    2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
    社會領域。
    1、能主動地參與各項活動，有自信心。
    2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
    科學領域。
    1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
    2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
    藝術領域。
    1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
    2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。
    三、具體常規(guī)工作要求和措施：
    1、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。
    2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
    (1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
    (2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。
    (3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
    (4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。
    (5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
    (7)學習收放玩具。
    3、提高保育質量。
    加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
    四、家長工作。
    1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。
    2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇四
    一、常規(guī)方面：
    本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：
    1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
    2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
    3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
    4、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
    二、學習方面：
    通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：
    1、學習觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
    2、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
    3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。
    三、健康方面1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
    2、教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
    3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
    四、游戲方面。
    1、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。
    2、每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
    3、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。
    4、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進行游戲。五、社會交往方面：
    針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：
    1、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
    2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。
    4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。
    5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處六、家長工作方面(a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。
    (b)對生病幼兒進行電話問候。
    一、指導思想以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。
    二、情況分析。
    人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
    鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
    2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強的新型教師。
    3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。
    意、社會滿意的幼兒園。
    四、主要工作。
    1、加強師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。
    (1)對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
    (3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
    (4)堅持“認真、快、堅守，永不放棄”的工作作風。
    2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。
    (1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
    做好讀書筆記。撰寫教師筆記月末交。
    教學。
    園長檢查。
    (2)加強教學常規(guī)管理，提高。
    教育。
    質量。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇五
    簡析
    九年級上冊英語共十個單元，每個單元分為sectiona和sectionb兩部分，融匯話題、交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的教材，話題廣泛生動，選擇貼近學生實際生活的話題內容，如談論學習方法，談論自己和他人的變化，談論校規(guī)、家規(guī)，談論個人的愿望等等，提供符合真實生活的輸入信息，能激發(fā)學生參與真實語言活動的動機，從而培養(yǎng)學生主動學習英語的興趣。
    三，目的要求。
    1，掌握本冊教材的詞匯、短語和句型。
    2，學會談論學習方法，談論自己和他人的變化、談論校規(guī)、家規(guī)、談論個人的愿望、喜好、談論度假的地方、談論重要的發(fā)明和令人難忘的事情。
    3，語法方面：學習情態(tài)動詞的被動語態(tài)和情態(tài)動詞表示推測的用法，學習虛擬條件句，學習定語從句的用法，學習被動語態(tài)的用法，學習過去完成時態(tài)的用法。掌握不定代詞和動詞不定式的用法。
    四，方法與措施。
    方法：
    采用任務型教學法。
    措施：
    1，加強聽力訓練，切實提高學生的聽力能力，特別是聽懂短文的能力。
    2，提高學生的自學能力，教給學生好的學習方法，讓學生學會學習。
    3，注重培養(yǎng)學生的能力。
    4，讓學生多讀英語文章，多看英語電視，提高學生的閱讀能力，口語能力和寫作能力。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇六
    參照我校第一期戰(zhàn)略研討會的研究成果，圍繞影響我校戰(zhàn)略發(fā)展的成功因素，根據(jù)市教科所和開發(fā)區(qū)教育局教研室工作安排，特制定我校20-學年度第一學期教學工作計劃如下：
    一、指導思想。
    本學期我校繼續(xù)以全面實施素質教育為總目標，以語文課改為突破口，繼續(xù)深化課堂教學改革，提升教師隊伍水平，從而加強人力資源的開發(fā)。教學工作力求做到實事求是、高效與實效，著力提高教學質量。
    二、主要任務。
    1、狠抓教學常規(guī)。
    2、落實有效教研。
    3、開足開齊課程。
    4、建設智慧課堂。
    5、提升教師素養(yǎng)。
    6、提高教學質量。
    7、開展讀寫工程。
    8、加強語委工作。
    9、搞好科研立項。
    10、做好評估準備。
    三、方法措施。
    (一)狠抓教學常規(guī)。
    落實教學常規(guī)管理制度，堅持從嚴要求，改進巡課方法，強調以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。
    1、本學期繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，定期與不定期抽查相結合，并有書面反饋意見。
    2、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質量。積極引導教師課前鉆研教材，備課標、備學情、備教材、備教師、備作業(yè)，探討教學改革的教學新特點，新方法，新模式，提高課堂教學效益。
    3、加強對學生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，加強作業(yè)批改。
    4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結合教學的實施情況，學生學習情況，及時寫出教學反思，找出成功和失敗的原因，把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后，積累經(jīng)驗、提高教學水平。不把反思當負擔，每周體現(xiàn)在博文里。
    5、落實聽課制度。包括約課和推門課，并檢查備課情況，促使我校課堂教學質量進一步提高。要求校長每學期聽課不少于30節(jié)，教學管理人員不少于100節(jié)，教研組長不少于40節(jié)，三年內入職的教師不少于25節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。教師認真做好聽課筆記，課后及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
    6、常規(guī)檢查，對教案、作業(yè)一學期定期檢查不少于2次，不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規(guī)管理辦法。
    7、每周一篇教學博文。
    8、加強巡課，強調以查促改。校長和教務主任堅持每天巡課，巡視時間為全天各時間段，含晨讀時間。根據(jù)巡課具體內容做好記錄。
    (二)落實有效教研。
    開展主題教研活動，校長、教務處主任分別跟蹤數(shù)學、語文兩個教研組，教研做到“一研一得”、“有研必得”，加強集體備課。
    (三)開足開齊課程。
    1、基礎課程與校本課程。在開齊開足三級課程的基礎上，針對學校培養(yǎng)目標和教育資源，積極開發(fā)、實施校本課程。校本課程的課時、教學內容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。
    2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體育、藝術課程和品生、品社、科學、地方等小學科課程。綜合實踐活動課程繼續(xù)與語文學科整合。
    (四)建設智慧課堂。
    認真落實學校高效課堂建設方案，完善“新課堂五問”，著力解決實際問題，努力形成學科教學特色，積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、觀摩等活動。在建設高效課堂基礎上，著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂，深入挖掘各學科的學科特質，為思維而教，為創(chuàng)造性而教，為學生的智慧發(fā)展而教。
    (五)提升教師素養(yǎng)。
    1、加強培訓的實效性。到市內名校、區(qū)內兄弟校參觀學習，爭取機會到北京等教育發(fā)達地區(qū)學習教學經(jīng)驗，積極為教師創(chuàng)設外出學習的機會，抓好二次培訓。爭取市、區(qū)級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓，解決教育教學中的實際問題。
    2、加強教師的專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業(yè)寫作。
    3、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)。制定落實新一輪新教師培養(yǎng)計劃和骨干教師培養(yǎng)計劃。發(fā)揮市級、校級骨干教師的示范引領作用，積極培養(yǎng)區(qū)級骨干教師、區(qū)級名師。鼓勵新教師加入全區(qū)音體美教師沙龍，組織新教師參加全區(qū)新教師崗位“大練兵”、“大比武”活動。
    4、繼續(xù)執(zhí)行師徒結對“藍青工程”三年規(guī)劃，師徒教師各盡其職，早日實現(xiàn)新教師的專業(yè)成長，真正做到“青出于藍而勝于藍”。
    (六)提高教學質量。
    1、樹立全員質量意識和全程質量意識，進一步明確各學段的質量目標，從低年級抓起，面向全體學生，按照課程標準的要求，加強監(jiān)控和精細化管理，確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。
    2、抓好六年級的教學質量，為畢業(yè)考試取得理想成績打好基礎。抓好一年級教育教學常規(guī)，杜絕差生出現(xiàn)。
    3、學困生拯救。
    (1)繼續(xù)或重新確定拯救對象，拯救時間為一學期。
    (2)分析學生情況，確定轉化目標，完善“學困生檔案”。
    (3)發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用耐心作為轉化的保證，做好日常學習的督促工作。
    強化過程管理和教學質量監(jiān)測。教師平時可以根據(jù)各班教學情況、教學進度設計個性的測驗對教學效果進行反饋，通過檢測結果在班級內給學生以適當?shù)谋碚?，從而激發(fā)學生的學習興趣。
    (七)開展讀寫工程。
    認真組織讀書節(jié)系列活動，結合開學典禮啟動第五屆“校園讀書節(jié)”儀式。根據(jù)不同年級的年齡特點，全校范圍內開展讀寫工程，基礎教育12年學生讀寫最低標準：讀100本好書，摘抄1000條讀書筆記，積累10000條名人名言。具體分解到12年相當于一個半月讀一本書，一周寫兩次讀書筆記，每天摘錄2-3句名人名言。
    (八)加強語委工作。
    加大語言文字法律法規(guī)的宣傳力度，積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關活動。加強書法教育，繼續(xù)指導學生掌握正確的握筆和書寫姿式。爭創(chuàng)語言文字工作示范校。
    1、教師粉筆字繼續(xù)每日一練。
    2、每周對學生的書寫情況進行統(tǒng)計，從而加強對學生書寫的指導與監(jiān)督。
    3、組織學生參加規(guī)范字聽寫比賽活動。
    (九)規(guī)范科研管理。
    本學期要進一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結合起來，使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉變。學校領導要高度重視教育科研，帶頭主持學校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設良好的條件。重視科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動，對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導，使教師認識教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。
    規(guī)范教育科研管理，提高科研成效。進一步健全和完善我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。
    突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核。
    (十)做好評估準備。
    做好教學評估準備工作，把評估檢查視為常規(guī)化工作，按部就班，不弄虛作假，實事求是，力爭做得更好。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細的計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編給大家?guī)淼男W教師交流工作計劃范文5篇，以供大家參考!
    為積極響應縣教育局城鄉(xiāng)教師交流的精神，我有幸成為了交流教師中的一員，這是一次難得的學習和交流的機會。如何科學、有序地展開教學工作，保證交流期間工作取得實效，是我必須慎重考慮的問題。為了能夠更好地創(chuàng)造性地開展工作，特制定本學年度工作計劃如下：
    一、思想道德。
    1、遵紀守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。遵守學校各項規(guī)章制度，維護學校聲譽，堅決不做損害輸出學校及交流學校的聲譽和利益的事情。
    2、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《來賓市中小學教師“十不”行為規(guī)范》和《金秀縣教師“八嚴禁”》等政策法規(guī)，以強烈的事業(yè)心和責任感，大公無私的敬業(yè)精神和團隊協(xié)作意識，愛護學生，尊重家長，團結教師，廉潔從教。
    3、不斷加強自身師德修養(yǎng)，注重教書育人、管理育人、服務育人，關心集體，工作認真，堅持原則，腳踏實地，任勞任怨，熱心為廣大師生服務。
    二、教學教研方面。
    1、積極參加學校教研活動，由于自己剛參加小學工作年限比較短，存在對學生不了解外，還存在自身教育教學經(jīng)驗薄弱的問題，希望在此次的教師的交流中，不斷提高自己的教學及其他方面的能力。
    2、認真進行好教學活動。在教學中，根據(jù)孩子的實際水平，制訂并不斷調整自己的工作計劃和教學方法。在差異比較中，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式，積累并提高自己的教育教學水平。
    3、認真踐行“生本課堂”，積極參與“集體備課”課堂教學研討活動。在活動中虛心向同行學習。查找差距，總結教訓，使自己今后的課堂教學更具創(chuàng)新性和實效性。在課堂教學研討活動中，與老師們共同研討。要認真準備，仔細分析，敢于發(fā)表自己的意見和看法，并虛心向他人請教。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高。
    4、在課堂教學觀摩研討活動中，認真鉆研，努力發(fā)揮好交流作用，同時針對自身的不足，進行反思、對照，以補充自己，提高自己。
    5、開展特色教學，努力打造優(yōu)質高效課堂，積極組織學生參加計算能力、數(shù)學素養(yǎng)等各種競賽活動，力爭取得較好的效果。
    6、做好班。
    主任。
    日常工作，協(xié)調各任課教師之間的關系，做好家校聯(lián)系，爭取家長配合，從各方面提高學生的素質，讓他們在全面發(fā)展的基礎上能有一技之長，真正為學生的終身發(fā)展奠基。
    三、考勤出勤方面。
    1、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，出滿勤、干滿點，無故不請假，更不能遲到、早退，按質按量完成學校分配的各項工作任務。
    2、扎實肯干、無私敬業(yè)，按照或超出學校規(guī)定的教學工作量開展工作。
    四、個人素質提高方面。
    1、積極參加學校組織的各種學習和培訓活動，做好筆記。
    2、注重自身業(yè)務學習和培訓，做好新課程教育理論、教育理念的學習，每學期寫不少于5000字的業(yè)務學習筆記。
    3、及時記錄工作中的精彩瞬間，撰寫心得。
    體會。
    并把這些內容及時在城鄉(xiāng)教師交流工作室交流與廣大一線教師共享。
    4、積極探索農(nóng)村小學教育教學規(guī)律，發(fā)揮個人特長，撰寫教育教學論文，把自己在教育教學中的收獲進行總結，使自身的業(yè)務水平不斷提高。
    本學年度我將嚴格按照學校各學科培訓計劃和自己制定的計劃來培訓自己，使自己在城鄉(xiāng)交流的過程中不斷提高。
    教師學術交流是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。這項活動的開展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長補短，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。為了進一步豐富教師的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，特制定如下交流計劃：
    一、積極參加教學實踐活動，積極參加教研教改，互相。
    學習。
    先進的教育思想和教學方法，把自己鍛煉成為科研型教師。
    二、積極參加集體備課，把自己掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給其他教師。在平時的上課中，與教師隨時交流教學心得和成功的經(jīng)驗。
    三、與同學科老師之間互相交流切磋，團結合作，認真聽課，在教育、教學各方面均取得較好的成效。
    四、積極參加校際之間的課堂教學學術交流活動，認真聽課，積極發(fā)表觀點，在課堂教學水平上有所提高。
    五、互相交流學習領會新課程和自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做得最優(yōu)化要落實到學得最優(yōu)化，形成自己的教學風格，從而提高自己的專業(yè)知識技能。
    六、隨時關注教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平，增強教育科研能力。
    為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體，促進教育均衡發(fā)展”行動計劃，真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用，按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃，從學校實際出發(fā)，找準工作切入點，加大管理力度，落實工作推進措施，實現(xiàn)交流雙方互利共贏，促進交流學校健康、快速發(fā)展，切實提高交流效益。特制訂學校交流工作計劃：
    一、提高認識，加強領導。
    按照教育局的要求，學校成立了由分管領導、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡小組，具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學習相關文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學校把交流工作納入20-年重要工作之一，選派了素質高、業(yè)務棒的骨干教師到其他小學參與交流。
    二、落實措施，提高效益。
    1、在聯(lián)合委員會的統(tǒng)一安排下，研究制定學校工作計劃，重點從行政管理、教學管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發(fā)揮基地校的帶動作用。
    示范課，舉辦各種講座和教學研討活動，交流先進教育理念、教學方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結成互助幫扶對子，在教學理念、班級管理、課堂教學、教育科研等方面互相交流、共同提高。
    3、建立師徒結對幫扶制度。學校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構、校本培訓等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發(fā)展、成長。
    4、建立資源共享制度。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎上，積極建設網(wǎng)上教研平臺，通過網(wǎng)絡平臺進行交流、學習，實現(xiàn)跨時空、跨地域的常態(tài)交流機制，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。
    根據(jù)聯(lián)合體工作計劃，學校將開展如下活動：
    2、聯(lián)合校之間舉行攀登英語教研活動;。
    3、開展交流教師聽、評課活動;。
    4、討論共擔課題實驗活動;。
    5、邀請聯(lián)合校學科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流;。
    6、參加聯(lián)合校。
    學生。
    學習習慣、學習方法經(jīng)驗交流會;。
    7、選派學科帶頭人到聯(lián)合校送課活動;。
    8、開展網(wǎng)上教研、資源共享;。
    9、邀請教育專家到校作科研報告;。
    10、邀請聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報告。
    13、參加聯(lián)合校班級管理經(jīng)驗交流會，并進行現(xiàn)場參觀學習;。
    14、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演、學生書畫比賽及特長展示活動;。
    15、組織人員對交流教師學期。
    工作總結。
    考核，提出新學期要求;并配合做好教育局的考核工作。
    范文4。
    為貫徹落實教育局《推進義務教育均衡發(fā)展學校聯(lián)盟、捆綁式發(fā)展實施方案》和《捆綁式發(fā)展實施方案》精神，進一步促進片區(qū)各學校均衡發(fā)展，開展有利于各校之間相互取長補短，共同發(fā)展，尤其是促進薄弱學校辦學水平、教學質量的提高，促進農(nóng)村教師的專業(yè)成長，真正達到互相學習、互相交流的目的，結合第一捆綁片區(qū)實際特制定教師交流工作計劃：
    一、指導思想。
    以辦人民滿意教育為宗旨，有效開發(fā)和利用片區(qū)學校優(yōu)質教育資源，通過政策引導、經(jīng)濟激勵等措施，組織、鼓勵、引導干部教師異校交流任職任教，改善學校管理，提高學校教育教學質量，提升教師隊伍素質，逐步實現(xiàn)片區(qū)學校義務教育均衡發(fā)展。
    二、基本原則。
    按照相對穩(wěn)定、合理流動、相對均衡、資源共享、立足長遠、統(tǒng)籌兼顧的原則進行交流。
    三、交流方式。
    1、校領導間相互調研：定期組織捆綁學校主要領導及時調研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題并梳理解決。
    2、中層掛職：片區(qū)結對捆綁學校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。
    3、教研組融合：成立捆綁學校學科間聯(lián)合教研組，促進學科教研組間的相互融合。
    4、教師結對：根據(jù)教師結對的要求互幫互助，相互交流。
    三、交流要求。
    1、認真學習教育局有關文件，領會教師交流工作的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對交流工作的認識。
    2、捆綁學校領導定期深入所交流學校了解情況，在人力物力上給予支持。
    3、熟悉和遵守交流學校的規(guī)章制度，服從交流學校的管理，學習交流學校的先進的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導本校的工作。
    4、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用。積極參加交流學校的教學教研活動，通過信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動捆綁學校教學質量的提高。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中，虛心學習交流學校先進的管理經(jīng)驗、教學方法和教育教學理念，全面提高自身的業(yè)務素質。
    5、結對教師每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執(zhí)教水平，并達到共同提高、共同改進的目的。
    6、及時梳理出本校在管理、教學、德育等方面存在的問題，有針對性地到交流學校了解情況，認真觀察、做好對比分析，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學校間的互相交流，各校在調研的基礎上為促進均衡發(fā)展提出合理化的建議。
    創(chuàng)新，全面提升自身的整體素質，為以后更好地工作，也為促進片區(qū)各學校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用。
    一、對各位老師的要求及解決現(xiàn)存問題的方法：
    1、對于教學方面：由于現(xiàn)存的問題，我們各位老師一起探討一下，學生流失問題，和不繼續(xù)續(xù)班的情況。在教學過程中，盡量能關注到每一個學生，讓學生對英語感興趣，對于厭學的學生更應加以重視，這需要老師能夠了解自己的每一個學生。
    2、對于管理方面：作為老師，我們不僅專注到學生的學習問題，對于學生來到學校，我們?yōu)閷W校及學生安全問題都要重視，特別是對于課間有學生打鬧、上下樓跑的問題，同時現(xiàn)在存在學生破壞學校設施的情況，希望各班老師能夠管理好自己的學生，并加以引導，方法很多，比如課間多和學生聊聊天，或是給學生講一些小故事、或看一些英文電影，不僅可以讓學生放松，從而還能遞進師生關系。
    3、對于溝通、服務方面：老師與家長的溝通最為重要，希望老師在課后能。
    夠盡量與家長多溝通，簡要說一下學生的學習情況、上課表現(xiàn)情況。能夠定期給家長通電話溝通，哪怕學生有一點點進步，家長也會很認可，希望各位老師能夠讓家長感覺到我們對孩子的重視。這些都是需要我們每個老師能夠自我協(xié)調，例如：我們在校與一部分家長做了溝通，那么可以與另外一部分家長通電話溝通。這些都是循序漸進的工作，老師可以靈活掌握，我們主要目的還是讓家長能夠感受到我們對學生的重視。
    對于在校的其他老師，我們應該也做到用熱情的態(tài)度來面對家長，哪怕是一句問候或家長走時的一句慢走。希望我們各位老師能從細微的小事做起，讓來到我們學校的學生和家長感到溫暖。
    二、針對溝通的具體方法：
    1、老師與學生的溝通。
    (1)對于課堂紀律問題，或不寫作業(yè)的情況。我們可以理解學生在校學習，有時要上2個小時的課，對于上課集中的注意力，不可能每個人保證都會認真去聽，所以我們要掌握學生的情況，我們可以比賽鼓勵的方式去引導學生，去特別注意那些淘氣的學生。例如：我們可以給紀律不好的學生分配一些任務，能夠激勵他去完成并感到成就感，老師隨之在全班加以鼓勵與表揚他，這樣能夠穩(wěn)住他的紀律。
    對于不完成作業(yè)的學生，我們不要一味的去計較，而要運用技巧去想辦法讓他完成。例如：我們可以先考察一下他是否已經(jīng)學會，如果他能每次都背會或老師讓他寫都能寫出來，我們可以私下跟他商量，如果他每次都能做的很好，他可以不在本上，如果他這樣堅持以這種方法全都掌握，反而正是激勵他學習、充滿自信的好方法。這都需要老師能夠根據(jù)不同學生，去運用適當?shù)姆椒☉獙Α?BR>    ”，這是學生最忌諱的，這樣不但讓學生反感老師，同時會出現(xiàn)失去自信心“破罐子破摔”的現(xiàn)象。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇八
    一、積極準備，提早安排開學工作。
    1、各學校要在開發(fā)區(qū)中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉入正常的教學狀態(tài)。
    2、各學校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學生返校。
    3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規(guī)章制度，提前制定好學校各類工作計劃。二、嚴格執(zhí)行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。
    三、嚴密組織，全力做好開學報到和開課工作。
    1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
    2、8月30日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學生手中。8月31日開發(fā)區(qū)中小學必須按時正式開課，并執(zhí)行中小學校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業(yè)批改情況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。
    3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數(shù)。
    上報，每日兩報(上午、下午)。四、抓好學校安全及健康衛(wèi)生工作。
    1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
    2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學。
    3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
    4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
    五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。
    1、教育局、總支檢查人員將在xx月30日、31日、xx月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實情況。
    2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料。
    3、做好教師讀書考試的各項工作。
    一、班級情況分析：
    首先要熟悉掌握每個學生的性格以及年齡大小為全面發(fā)展幼兒素質根
    據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。
    2、經(jīng)過近半年的訓練，經(jīng)過老師的努力，學生在說話吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。
    1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
    日常生活中的交往用語。
    3、健康方面：基本適應集體生活，消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。慢慢學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。三、家長工作：
    為了更好的教育好孩子，在工作方面必須認真做好家園共育活動：
    1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。
    2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。
    3、組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長。
    與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。
    4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細膩。
    的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。
    6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。
    四、戶外活動戶外活動是幼兒園健康。
    教育。
    的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設"八個一"活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好。
    計劃。
    設計。
    好方案，要根據(jù)孩子的實際。
    情況。
    來組織活動，只有這樣才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇九
    一、指導思想：
    本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù);以“輕負擔，高質量”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
    二、工作目標：
    1繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。
    2圍繞各年級教學重點組織聽、評課。
    3加強理論學習，搞好“后進生”轉化工作。
    三、工作措施：
    (一)加強理論學習，轉變教育觀念。
    繼續(xù)學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，組織英語教師，加強教學業(yè)務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業(yè)素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
    (二)規(guī)范英語教學常規(guī)管理。
    1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
    2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
    3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
    (三)加強研究，以科研促教學。
    開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
    四，各階段活動安排：
    2遠程系統(tǒng)培訓。
    圍繞本學期教學主體，開展聽評課活動。
    總結后進生轉化工作，做好常規(guī)教學。
    研究復習方法，制定復習計劃。
    做好復習工作，努力提高統(tǒng)考成績。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十
    在新的學期里，我們將認真落實各項工作要求，結合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學成績取得更大進步。
    一、常規(guī)工作。
    1、緊鑼密鼓地做好開學報到工作。
    8月22、23日進行“開學報到”通知的書寫與張貼，以保證我校學區(qū)范圍內的學生家長都能知曉報到的時間及所要準備的材料。8月31日、9月1日進行插班生的登記和材料審核，9月2日對插班生進行測試和分班。為保證學校教育教學次序盡早的步入正軌，教務處加班加點排出總課表。后期教務處還要進一步完善好轉學插班生的轉學手續(xù)以及電子學籍的變更工作，整理好學?；厩闆r及分工分課等情況和數(shù)據(jù)并及時上報到教育局。本學期初還將組織好一年級班主任準確采集好新生的學籍信息，做好一年級電子學籍錄入工作。
    2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
    教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
    備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，根據(jù)各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深刻挖掘，教案要做到每月兩次的高質量的反思;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。單元檢測本期要每單元一次。期中和期末考試要按學校安排執(zhí)行，期中測試要進行質量分析。
    具體方法如下：
    1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
    2、繼續(xù)進行行政調研科，聽各學科、各年級的課，特別是新老師的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
    3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師進行網(wǎng)上備課、課件制作的學習，以提高課堂教學效率。
    4、進行常規(guī)專項督導檢查，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學生作業(yè)、聽課、開學生座談會、走訪學生、聽取學生家長的意見。
    二、結合全縣教學質量月活動，積極探索。
    實現(xiàn)"全面提高教學質量"這一教學目標的有效途徑。全面提高教育教學質量是我校的立校之本。本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。
    1、以課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務素質和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
    2、加強教務處管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
    3、圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
    4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
    三、結合實際，積極開展各項活動，促進學生學業(yè)水平提高。
    1、加強周六興趣班的管理，不斷擴大辦學規(guī)模。要求每位任課教師在學期初制定教學計劃，并按計劃加以落實，使興趣班的教學工作能進一步落到實處。力爭使每一位學生“進得來”、“留得住”，學有所獲。
    2、進一步加強體育、藝術及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。為督促一年級新生盡快學好校園集體舞和廣播操，學校將舉行一年級“旭日東升”廣播操比賽。
    3、舉辦學校運動會有多方面的教育意義不但能檢查教學和訓練成果，推動學校體育活動的開展，促進學生運動技術水平的提高，從中選拔出參加縣運會的優(yōu)秀人才;同時，還可以培養(yǎng)學生奮發(fā)向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質，并具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。因此，本學期學校將在10月中旬舉辦校運會。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十一
    本學期我擔任三年級數(shù)學、科學、美術、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作。
    二、工作目標。
    (一)教學工作目標。
    通過自己的努力讓本班本學期的數(shù)學和科學成績有一個大幅度提升，爭取本學期兩學科進入全鎮(zhèn)前五名。
    (二)分管工作目標。
    1.分管集體辦公室工作目標。
    (1)管理和監(jiān)督好辦公室的衛(wèi)生工作，保持教師良好的辦公環(huán)境。
    (2)負責和督促辦公室的關燈、關電、關門窗工作。
    (3)妥善管理并清點辦公室的辦公用品。
    2.分管衛(wèi)生工作目標。
    (1)制定詳細的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求。
    (2)負責對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行班級劃分。
    (3)負責每周對各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行檢查及評分。
    三、實施措施。
    (一)教學工作方面。
    1.課堂教學要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。
    2.教學時要遵循學生心理活動的規(guī)律，把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生愿意學、主動學。
    3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多傾注更多的關懷和愛護，縮小和中等生的差距;對優(yōu)等生嚴格要求，注重學習習慣的養(yǎng)成，使全班的整體成績再上一個新的臺階。
    (二)分管工作方面。
    1.分管辦公室。
    (1)對于辦公室的衛(wèi)生，我實行分組值日、輪流打掃，并進行簽、交接工作。
    (2)辦公室的.關燈、關電也是由當天的值日生負責完成。
    (3)辦公室門窗由每天最后一個離開辦公室的人負責關好。
    (4)教師損壞或缺少的辦公用品需要及時和我聯(lián)系，我登記好后上報。
    2.分管衛(wèi)生。
    (1)對于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)督學生進行打掃。
    (2)值日教師每天帶領值日學生進行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄。
    (3)每周三對各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行大檢查。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十二
    一、指導思想：
    以縣局教研室工作計劃為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學方法、改進教學手段、提高課堂教學效率為核心，深入進行校本教研，落實《教學常規(guī)》，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高教學及科研水平，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學校。
    二、目標任務：
    1.德育建設。
    加強師德師風建設，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的教師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。
    2、教學質量。
    縣局期中、期末質量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
    3、教學管理。
    建立健全各項管理制度，加強教學的常規(guī)管理，堅決克服教學的隨意性和盲目性。認真落實《教學常規(guī)》，規(guī)范教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。
    4、教學改革。
    以空中課堂教學案例為模式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點，努力提高課堂教學效率，逐步形成適合本校學生特點的教學方法和路子。
    5、校本教研。
    以互聽互評為切入點，開展部分學科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學疑難等問題。通過對教學課題的突破，提升教師的教學水平和教學質量。
    三、工作措施：
    (一)、德育工作。
    德育工作對促進學生全面發(fā)展起著導向、動力和保證作用。為此本學期將從以下幾方面開展德育工作：
    1、做好七年級的入學工作，加強八、九年級的穩(wěn)定工作(此項工作由政教處、年級組長負責)。
    開學初各班班主任要利用周會時間對學生進行有目的地教育，盡快摸清新生底細，針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。
    引導七八年級學生自糾問題找差距，選定目標制措施，促進全面工作的順利開展。
    2、進一步深入學習《家校聯(lián)合教育協(xié)議》(此項工作由年級組長、班主任組織操作)。
    各班要組織學生認真學習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導學生總結過去，謀劃未來;去掉壞毛病，擯棄不良傾向;發(fā)揮長處，弘揚正氣。通過學習使學生知道什么應該做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉化為學生的自覺行動。
    3、加強班主任和班級隊伍建設(此項工作由校長室負責)。
    (1)、本學期定期召開班主任工作交流會，并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩，以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識。
    為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風學風。學校為每個班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學生的出勤情況班內學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結，逐步建立良好的校風。
    班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
    班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關愛他們，讓他們感受到學校的溫暖。
    4、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園(此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校園廣播和團支部協(xié)助。)。
    利用晨會和主題班會加強學生交通安全食品安全人身安全教育，增強學生安全防范意識。
    繼續(xù)充分利用黑板報校園廣播國旗下講話專題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。
    本學期繼續(xù)堅持門崗值班制度和中午巡回指導制度。進一步加強校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患限時整改，使校園安全工作常抓不懈警鐘長鳴。
    5、加強家校聯(lián)系(此項工作由校長室負責監(jiān)督實施)。
    通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各班必須召開一次家長會議，至少對每位學生進行一次普遍家訪。
    6、提高全體教師的師德水平(此項工作由政教處、教導處、年級組長負責監(jiān)督)。
    要求全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的.高尚品德。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十三
    以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精深。正確把握英語學科特點，積極倡導任務型教學摸式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
    二、教學總目標。
    學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至九年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
    三、本冊教材分析目標要求重難點。
    《新目標英語》九年級，全書共有__個單元，另__個復習單元。本學期學習單元及__個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。課本增加了讀寫訓練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓練。其內容主要反映了學生的日常學習和生活。課本設計了中外學生同校學習的情景，便于介紹英語國家的風俗習慣和文化。題材范圍更廣，除了學生的學校生活和家庭生活，還反映了學生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運動、節(jié)日、尊師愛生、團結友愛、助人為樂的道德風尚。
    四、業(yè)務提高方面。
    通過自我學習，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應教育教學工作需要。力求達到：
    （1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
    （2）完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
    （3）熟悉九年級學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。
    （4）熟悉英語學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
    （5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
    （6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、
    總結。
    教育。
    教學。
    經(jīng)驗。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
    一、指導思想：
    進一步貫徹和。
    學習。
    美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
    二、教學目標：
    本學期將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對。
    學生。
    的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學，擴大記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
    三、具體工作：
    1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務潛力，使自己由認識新課程到走進新課程。
    2、課堂教學活動。
    加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
    3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
    四、教學要注意的問題：
    1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
    2、自調顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
    總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
    2
    一、學情分析。
    1、四年級學生已養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在課堂常規(guī)方面都有較好的表現(xiàn)。
    生活中的美。
    二、教材分析。
    強調趣味性的美術學習，以各種豐富多彩的活動方式設計。
    教學。
    內容，貼進學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。
    以激發(fā)學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。
    三、教學目標。
    1、讓學生理解，認識畫的基本構成是大小不同的點。
    2、畫的基本原素的不同排列也可產(chǎn)生不同的視覺效果。
    3、初步認識，知道想象畫，抽象畫。
    4、初步學習電腦繪畫。
    5、學會做簡單的手工藝品，知道藝術的素材多樣化。
    四、教學重點。
    了解想象畫、抽象畫的畫法。
    五、教學難點。
    電腦繪畫的基本技能。
    六、教研課題。
    如何激發(fā)學生對美術的學習興趣。
    七、教學措施。
    1、重抓習慣養(yǎng)成。
    教育。
    美術課堂是較為活潑但所接觸的。
    材料。
    也較多，這就需要學生養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學形成良好的學習氛圍。
    2、重視想象畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想象力，要學生將自己的想法及意象畫下來。
    3、滲透開放式的'教學方式，讓學生在課堂上大膽表現(xiàn)。
    4、了解基礎的電腦繪畫知識技能。
    計劃。
    3
    新的一學期又開始了,為在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做計劃如下：
    一、推行和實施素質教育，注重學生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
    二、加強學習，提高自身業(yè)務能力，努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。
    三、學期教學目標：
    新穎、獨特。
    2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學藝術水平。
    3、組織美術研討和交流活動，與全組美術教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質。
    4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。
    a、本學期，美術活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術園等。
    b、在任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選內容，提前報名，然后安排講課，鍛煉學生的綜合能力。
    5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能。
    6、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術特色，以美為標準，滲透到學生的語言、行為中。
    四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術教師自身特長，做到有求必應，盡自己所能做到更好。
    一、學情分析該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所不同，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。
    二、全冊教材在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
    三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)。
    1.了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
    2.欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。
    四、全冊教學重點、難點分析。
    (二)難點:了解色彩的基礎知識，并能應用與繪畫中。
    學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。
    五、單元(組)教材分析。
    1.運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
    2.運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
    3.欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
    六、教學措施這次是學生的過渡時期，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學，即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。
    一、班級整體情況。
    上個學期結束之后，我交代給了學生們一個任務，那就是在暑假期間練習畫畫，
    開學。
    之際交幾張自己覺得最滿意的畫作上來，然后我進行評比，粘貼在教室后的公示區(qū)。這次學生們交上來的作品讓我驚訝了，很多學生的進步非常的大，班級整體。
    情況。
    在不斷的進步。所以這一個學期，我會對他們更加嚴格的要求，讓他們在美術上有一些更高的成就，養(yǎng)成良好的審美和習慣。
    二、提升自我水平。
    美術這一個科目是一個非常有藝術性的科目，不僅對學生有審美和生活上的提升，對我們教師也是非常嚴格的。在這個暑假我就參加了一個寫生班，專門出去學習了一次。這個學期我會把自己所學到的東西全部應用到課程當中來，在教學生的同時，也會注重的去進行自我提高。讓自己的水平足以讓學生們信賴，也足以將美術這一個科目更好的教學下去。這是我接下來的一個目標，也是我今后的一個方向。
    三、提高學生興趣。
    我們班同學的整體情況還是可以的，平時學生們對美術的興致也比較高，同學們對我教學的配合也是很好的。但是有一部分的學生對這個科目還是抱著一個玩的態(tài)度，所以這一點是我需要去改變的，去提高學生的興趣，他們才會在這個科目上得到一些屬于自己的成績。同時，我也要注重去培養(yǎng)他們在這門科目上的專注度。
    美術是一門非常需要耐心和細心的科目，是需要學生付出很多努力的，小學的學習壓力也是比較大的，所以我也希望能夠通過美術這一門科目，讓學生們得到一些放松，能夠通過這一門科目給自己增添一些不一樣的色彩。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面小編給大家?guī)聿邉潅€人工作計劃，希望大家喜歡！
    一、____年總結部分。
    ____年剛剛過去，對于房地產(chǎn)經(jīng)濟行業(yè)的企業(yè)和從業(yè)人員，這是一個糾結的年頭，是一個磨練的年頭。在這一年中發(fā)生了許多重要的事情，主要源于政府對房地產(chǎn)市場的大力調控，嚴重影響了全國各地的商品房的開發(fā)和銷售，許多在售項目銷售速度變緩，還有許多未入市的項目也放緩了開發(fā)進度。縱觀房地產(chǎn)市場中期調整過程，這是整個中國房地產(chǎn)發(fā)展的的必然，雖然伴隨著調整的陣痛，但不會阻礙其長期健康的發(fā)展。我認為，不管行業(yè)是否調整、如何調整，都會在競爭中出現(xiàn)失敗退出者和勝利者。只要認清了自身從事的行業(yè)發(fā)展背景，分析自己所在行業(yè)背景中的位置，找到自己的定位和優(yōu)劣勢，才能真正在行業(yè)中求得生存，成為強者!房地產(chǎn)行業(yè)如此，其他所有行業(yè)都是如此。
    ____年，合思策劃部主要工作內容為三個方面，最主要的一個工作板塊，是完成多個省內2、3級市場項目的前期調研和定位工作。其中，達州“海川達項目”在年中完成了第三階段的策劃定位工作，后續(xù)經(jīng)過了與設計、開發(fā)公司幾輪規(guī)劃設計的調整和修改，項目進入報規(guī)階段。川大江安校區(qū)的商業(yè)項目在完成市場調查和投資預算的工作后，也進入到了規(guī)劃設計階段。另外還有西昌和廣漢項目完成了前期市場調查工作。
    另一方面工作板塊是配合公司高端物業(yè)租賃業(yè)務的開展而進行的協(xié)助工作，包括對成都城市綜合體和商圈的調查研究，還有寫字樓市場和相關業(yè)務開展的調查研究，同時還積極收集了一些商業(yè)物業(yè)資源和商家資源，完成了武侯精太科技園寫字樓市場的調查工作。
    同時，隨著公司發(fā)展計劃的推進，公司業(yè)務的長中短布局的實施，為滿足業(yè)務量的快速增加，策劃部必須不斷壯大，快速提高自身業(yè)務水平。所以____年策劃部在開展日常工作的同時，也不斷進行培訓和自我學習，目前人員只有2人，還將繼續(xù)壯大，策劃部是最需要專業(yè)水平、團隊精神和工作激情的部門，所以這個團隊的組建和提高也是明年部門工作中的重點之一。
    總結的目的不在于簡單記錄，而在于通過總結發(fā)現(xiàn)和認識問題，進而不斷的改正和提高。在以上所做幾塊工作中，我對部門工作中發(fā)現(xiàn)的主要問題做了幾點歸納：
    1、專業(yè)水平不夠深。
    在市場調查和項目研究中體現(xiàn)出的看問題深度不夠，分析項目問題不全面，在與開發(fā)商溝通匯報時成熟度不夠等等問題，都需要不斷積累經(jīng)驗和提高。
    2、工作細致度不夠。
    通過市場調查和日常工作中表現(xiàn)出來，工作執(zhí)行過程注意力不夠，統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)經(jīng)常出錯，完成工作前沒有認真進行檢查。特別是檢查工作，一般需要獨自檢查，然后交叉檢查，最后提交審核，很多時候獨自檢查的過程都沒有執(zhí)行。
    3、團隊協(xié)作能力低。
    策劃不是一個人的思想與執(zhí)行，公司的策劃能力體現(xiàn)的是各個成員圍繞一個目標，集思廣益，各自發(fā)揮自己的職能與優(yōu)勢，共同完成這個目標。但是在策劃部的日常工作中，合作與求助的現(xiàn)象太少，嚴重缺乏溝通。
    4、工作激情不夠。
    營銷行業(yè)不僅需要專業(yè)和技巧，更需要的是工作激情。銷售與策劃不分家，最可怕的就是把策劃工作做成職能工作，以完成事項為目的，而忘了策劃本身是以達成銷售為最終目的。在日常工作中，往往工作沒有做計劃，工作目標不明確，過程當中只完成某塊事情，自掃門前雪，沒有主人翁的意識去對待一個項目的工作，都是平時容易犯的錯誤。與前一點缺乏團隊協(xié)作一樣，其主要原因是不了解自己所做工作的意義和目的，沒有找到工作激情的原動力。這一方面也是____年部門需要注意改進的重要內容。
    5、人際關系和社交禮儀能力不足。
    作為乙方單位，平時還需要增強人際關系和社交禮儀能力，提升自身綜合能力。除此之外，還有工作效率和工作方法等方面也需要提高。
    二、____年公司年度目標計劃分解及工作計劃。
    ____年公司年度總體營業(yè)收入目標為500萬元，主要從以下三個業(yè)務板塊得以實現(xiàn)：
    1、銷售代理。在已確定項目中完成銷售代理傭金提成300萬任務目標，其中郫縣安德項目實現(xiàn)項目銷售提成150萬，達州海川達項目實現(xiàn)項目銷售提成150萬。另外計劃新拓展銷售代理項目2個，在年底或明年正式開始銷售。
    2、商業(yè)租賃。商業(yè)租賃與代理銷售業(yè)務任務目標為190萬，此板塊策劃部主要工作內容為代理商業(yè)或寫字樓項目的市場調查和項目營銷推廣的策略及執(zhí)行工作。
    3、策劃顧問。計劃____年完成2個以上項目前期策劃顧問業(yè)務，順利完成策劃咨詢及報告內容，實現(xiàn)至少10萬元策劃服務收入。
    1、銷售代理項目。
    策劃部主要工作內容為針對進入銷售階段的項目開展相關服務，提供項目市場詳細的市場調查報告，并及時有效的更新市場信息，關注相關政策動向;根據(jù)項目情況做出最佳的項目定位;制定詳細的營銷策略和計劃;嚴格的執(zhí)行營銷策劃及銷售輔助工作，確保目前兩個項目順利完成年度銷售任務。
    郫縣項目工作時間安排(預計6月正式銷售)。
    4月，落實策劃專員入職培訓，對接關于項目營銷工作配合的其他合作公司，如搜房網(wǎng)、沙盤、廣告設計與制作、售樓部裝修、印刷等公司。同時根據(jù)營銷推廣策劃報告完成廣告設計的構思與文案工作;5月，配合完成售樓部的裝修與驗收，沙盤的安裝和驗收，其他銷售道具到位，配合銷售部進場，對銷售人員講解策劃部制定的銷售相關培訓內容，制定相關銷售接待反饋表格等。同時督促外部戶外廣告的正常制作、安裝和發(fā)布，并及時建立項目網(wǎng)絡信息發(fā)布。針對項目正式營銷前的市場跟蹤調查。
    6月，根據(jù)接待咨詢情況的反饋，制定相應的符合市場的項目銷售價格及銷售政策，按計劃完成開盤前的廣告信息發(fā)布、開盤活動執(zhí)行，爭取開盤階段迅速走量。
    7月，對開盤期銷售的情況和客戶反饋信息及時收集統(tǒng)計，及時調整遇到的問題。
    8—10月，持銷期期間主要做好項目銷售輔助工作，對銷售信息、市場情況、銷售資料等做到時刻關注。另外根據(jù)情況選擇一些優(yōu)惠活動或體驗式活動吸引人期，提高成交。
    11—12月，根據(jù)銷售情況結束一批次銷售，順利完成二批次房源的宣傳入市。
    達州項目工作時間安排(預計10月左右正式銷售)。
    由于其與郫縣項目正式銷售時間晚幾個月，錯開了郫縣開盤前巨大工作量的時間。該項目策劃工作安排____年2月完成市場跟蹤調查，7月份完成項目營銷推廣策劃報告，從8月份開始的工作安排參照郫縣項目開展。
    2、項目拓展。
    根據(jù)公司項目拓展要求，策劃部將積極捕捉新項目信息，全力配合開展新項目提案、競標及客戶維護工作，年內力爭完成2個銷售代理項目的拓展工作。
    一部門職責：聯(lián)系、協(xié)調各部門人員，策劃協(xié)會大小型活動，，負責每次大小型活動、協(xié)會會議的事前場地布置及事后場地清理。
    二成立目的：提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實踐相結合的能力，培養(yǎng)大家嚴謹周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。
    三具體安排：
    在招新期間做好部門宣傳，招收新干事準備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。
    (一)。
    (二)招干結束后，做好部門內部協(xié)調溝通，組織部門內部活動，增進內部成員溝通了解，建立融洽關系，同時讓他們了解組織策劃部工作。
    (三)。
    (五)每個成員在每次活動前都必須擬定一份策劃書，也可以幾個成員為一組集體商討交一份，然后內部評估綜合所長做出一份最好的作為本次活動最終策劃。
    (六)。
    (七)。
    (八)每次活動完成，要求成員們交一份工作總結，反思，收獲。
    鼓勵干事踴躍發(fā)表意見，在實際中觀察他們各方面的能力，加以培養(yǎng)部門內部定期聚餐或者舉行外出活動，還會不定期組織與其他協(xié)會社團的相關部門進行經(jīng)驗交流。
    四內部成員規(guī)范：
    (一)第一條部門成員須認真學習學生社團聯(lián)合會章程及策劃部工作手冊，培養(yǎng)良好的責任感、歸屬感和組織紀律性，在工作中注意自身的形象，對外樹立良好的部門形象。
    (二)。
    第二條策劃部每位成員須謹記部門口號“做最團結的策劃部”，與同事融洽相處，互幫互助，發(fā)揚團隊精神，并保持合理正當?shù)母偁帯?BR>    (三)。
    第三條充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維及策劃能力，針對大大小小的活動，按質按量上交策劃書，策劃書應具備創(chuàng)新思想及可行性。
    (四)。
    第四條應積極參加學生社團聯(lián)合會和部門會議及活動，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會議時須遵守會場紀律。
    (五)。
    第五條部長要不斷提高自身素質修養(yǎng)和專業(yè)能力，嚴于律己，做到以德服人，并主動為干事創(chuàng)造各種形式的業(yè)務能力培訓的機會，讓干事能夠在各方面得到提升。
    (六)。
    第六條干事應積極主動地配合部長完成各項工作，并本著謙虛誠懇的態(tài)度。
    向前輩們和同仁請教，在學習中不斷進步，提高自身的專業(yè)水平和綜合素質。在時間和條件允許的情況下，協(xié)助其他部門成員更好地開展工作。
    回想在這幾個月我學習了很多的關于活動策劃及酒店宣傳方面的東西，取得了一定的進步，在此對下半年計劃工作作如下計劃：
    在上半年分別作了：酒店的情人節(jié)宣傳、前廳的養(yǎng)身茶、三八婦女節(jié)、及客房部的環(huán)保消費，健康有禮，三國小商品等宣傳。在此期間沒有抓住酒店設計的要領，但是在黃總，蘇經(jīng)理及酒店的集團美工的耐心幫助下，我找到了設計要領，并且在其后來幾個月得到了逐步的提高。
    在設計期間我和文員林俊平同時討論了另一種宣傳方式，利用酒店現(xiàn)有的視頻工具，制作出了視頻動畫宣傳方式，大大改善了以往的圖片滾動播放宣傳單一的方式，使其宣傳更為生動有趣。
    但是，在宣傳方面，除了以上進步的外，我們在宣傳上還應該進一步提升自己的技能和宣傳文字的功底，比如：在宣傳是不要用直白的語言說活動。而因該為其包裝。父親節(jié)的這次活動征集就是一個很好的例子。在征集方面不能寫的太直白，文字方面應該更加溫馨動人心懸。所以這次改為“感恩父親節(jié)，祝福大征集”這類似的語句。
    本人于____年7月15日加入到江蘇英邁文化傳媒有限公司，至今工作12天。從最初時的學習策劃方案模版，到這兩周周末的青島啤酒節(jié)nba啦啦隊選拔比賽的拍照和監(jiān)督，讓我漸漸接觸到英邁工作的環(huán)境和內容，并且讓我決定在這里去奮斗我的青春!
    策劃方案這塊兒我還沒有完全接觸，只是組長給我一些方案讓我學習。通過學習和觀摩，我現(xiàn)在只了解了一個大概，一個品牌如果需要投放廣告我們會針對他的產(chǎn)品，從競爭對手，市場需求量，消費人群數(shù)及年齡段，品牌的文化，電視宣傳的作用等一系列元素對他的廣告投放進行深層次分析。在廣告播出期間我們需要從央視導入監(jiān)播數(shù)據(jù)，以監(jiān)督廣告播出的頻次，最后還要對這次的廣告投放進行一個完整的評估和總結。這是我這段時間所了解的廣告投放策劃，這也是我下半年需要學習的地方。所以我會從每個環(huán)節(jié)抓起，認真的學習，虛心的請教，多看看別人經(jīng)典的策劃方案，自己多動腦想一想一個方案怎么才能讓客戶滿意，這是我下一步要學習的第二個科目。
    與客戶良好的溝通，為客戶爭取最大的利益回報，長期的關系維護是我們公司贏得廣大客戶稱贊的地方。我覺得這其實是一個理念的學習，如果沒有這種理念在心里，那客戶肯定不會與我長期合作。所以，我會將這種理念刻在心里，確實去為了客戶去做每一件事情，相信只有這樣，我才會與客戶良好的溝通。這是我需要學習的第三個科目。
    我自己一個人在南京，生活靠自己，工作靠自己，自己第一次到外地工作，還要盡快的融入工作團體中，之前也沒有太多的經(jīng)驗，所以，適應生活，適應工作是我今后的第四個科目。
    在下半年的工作時間里，我會認真負責的工作，多請教，多思考，發(fā)現(xiàn)問題并第一時間的解決問題，積極加入到英邁的大家庭中，我相信我自己可以，希望大家看我下半年的表現(xiàn)!
    花園二期作為一個中高檔樓盤，又在一期售價基礎上增漲了260元/m2。因此，為了使整個銷售工作順利，而且完美執(zhí)行。更好的與銷售中心一道，并肩作戰(zhàn)，完成二期銷售任務，在此，我們策劃公司作出以下工作計劃，望監(jiān)督執(zhí)行：
    一、開盤前鳥瞰在6月8日之前完成鳥瞰圖的設計制作。
    2、沙盤：在6月9日之前落實沙盤制作，公司在6月底完成制作(大小、戶型模型等)。
    3、現(xiàn)場照片：6月2日之前完成花園現(xiàn)場拍攝工作，主要用于以后宣傳中用的實景圖片。
    4、dm單：在6月5日之前完成設計制作，在6月10日之前完成印刷工作(確定印刷數(shù)量規(guī)格等)。
    5、樓書：在落實了現(xiàn)場實景拍攝和鳥瞰圖的制作后，在6月15日之前完成設計工作在月底完成印刷工作。
    6、現(xiàn)場廣告牌：在6月20日之前完成，確定在什么地方做多大?怎么做?
    7、在6月10日之前完成售樓部里面近10平米的廣告鳥瞰圖的制作和門楣的燈箱制作。
    8、在6月底要完成開盤活動策劃報告，力爭落實到執(zhí)行工作中。
    9、在6月20日之前，把銷售過程中客戶管理系統(tǒng)表格和廣告測評辦法落實到銷售中心。
    10、在6月20日之前落實花園銷售培訓計劃(與_落實到培訓細節(jié)、過程、內容講師、時間等)。
    二、廣告策劃計劃在6月15日之前確定廣告語。
    2、在6月15日之前確定開盤廣告內容，并設計出廣告樣稿。
    3、在6月20日之前對開盤廣告進行預測。
    4、在6月20日之前對制定出廣告媒體計劃。
    5、在對開盤廣告進行測評調整后，制定強銷期廣告內容，并設計制作廣告樣稿。
    經(jīng)網(wǎng)站籌建委員會4月20日晚開會討論決定,將網(wǎng)站的名字暫定為:__;性質為:價格查詢網(wǎng)。為使網(wǎng)站得到長足、健康的發(fā)展,特訂立了__年度的工作計劃:。
    一、由__負責網(wǎng)站的建設及維修工作__、__負責業(yè)務宣傳工作。
    二、4月15日前完成網(wǎng)站的框架建設工作(包括網(wǎng)頁的設計、logo的設計、網(wǎng)站的宣傳言等)。
    三、4月20日前到三大超市(天天、樂多多、泰興)拿回宣傳快迅,并完成錄入工作。
    四、4月30日前網(wǎng)站建設工作完工,并開始試運行。
    五、網(wǎng)站推廣工作:。
    1、向各商家宣傳網(wǎng)站,在網(wǎng)站上為商家做廣告,并要求商家宣傳網(wǎng)站。
    2、前三個月免費為商家做宣傳。
    3、開拓新客戶。
    六、8月1日起網(wǎng)站運營見效益。
    七、12月達月產(chǎn)值1千元。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十六
    以學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
    二、教育內容安排。
    1、交通安全教育。
    交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
    2、防溺水教育。
    要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
    3、防觸電的教育。
    對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
    4、防食物中毒的教育。
    邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、藥品管理安全教育。
    請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。
    6、防病、防體育運動傷害的教育。
    7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。
    檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    8、家庭安全教育。
    向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
    9、生活安全教育。
    此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
    三、實施措施。
    1、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理。
    2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
    3、圍繞"消防安全"出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
    4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發(fā)生。
    5、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十七
    關于個人工作計劃關于個人工作計劃3篇個人工作計劃篇1一、指導思想：教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃。
    1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
    訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。
    3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
    4、認真做好學校“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。
    三、英語教學工作。
    在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
    (一)教學目的任務。
    1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2、能按四會要求掌握所學句型。
    3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢、情境等非語言。
    提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
    5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
    6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
    7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。
    8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
    (二)教材重點難點。
    1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2、能按四會要求掌握所學句型。
    3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢、情境等非語言。
    提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
    (三)主要措施。
    1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
    2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
    3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。
    4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
    量。
    四、加強學習提高素質。
    利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質。
    五、教學進度安排。
    一：提高員工整體業(yè)務水平：
    2)客戶需要方面：了解客戶的投資心理、購買層次、及對產(chǎn)品的基本要求。
    3)市場知識方面：了解冰淇林及燒烤市場的動向和變化、根。
    據(jù)客戶投資的情況，進行市場分析。
    4)拓展知識方面：進一步了解其他加盟方面的信息，方便能更好的.和不同的客戶達成共識和業(yè)務范疇的交流，以便更好的合作。
    5)服務知識方面：了解接待和會客的基本禮節(jié)，細心、認真、迅速地處理客戶狀況;有效地傳遞公司信息及獲得信任。
    二：及時更新設備及其產(chǎn)品種類。
    隨著廣告的深入宣傳，關注人群的多樣性發(fā)展，必須得及時更新一些有特色吸引人眼球的設備及產(chǎn)品滿足客戶的需求。明年的市場必定存在很大競爭，這也是我們能脫穎而出的重要砝碼。
    建議。
    1)壯大專業(yè)研發(fā)人員團隊。
    2)定期引進新型暢銷設備。
    三：完善售后服務。
    隨著明年業(yè)務量的加大，為了保證客戶的利益并減少公司麻煩及投訴，所以售后服務一定要完善。
    1)倉庫發(fā)出的貨物必須與經(jīng)理所簽訂的配置清單保持一致。
    2)配置專門的售后人員，客戶反映的問題應第一時間解決。結業(yè)后一定要發(fā)名片，避免出現(xiàn)問題客戶只找話務員的現(xiàn)象。
    四：了解并掌握員工的心態(tài)與動向。
    團隊的業(yè)績并不是一個人的功勞，需要團隊人員齊心協(xié)力完成所得，所以其中的每一份子都很重要。培養(yǎng)一名銷售人員也需1-3個月，所有的前期溝通都需要話務員去做鋪墊，所以他們的心態(tài)及工作狀態(tài)相關領導一定要充分了解，多溝通、多關愛、多幫助，出現(xiàn)問題及時調整，避免造成人員無謂的流失。
    五：應提高對市場的前瞻及把控性。
    任何一個行業(yè)都有它的發(fā)展趨勢與軌跡，都是與大的環(huán)境與市場需求息息相關。作為需要敏銳的洞察能力并通過自身的相關經(jīng)驗判斷出市場的走向，廣告量的加減、客戶的需求點等等，也只有這樣我們即便處在逆境也能獨占鰲頭。
    篇3電氣設備有限公司在上級領導的領導下，取得了良好的成績，為公司下年的工作打下了良好基礎，20__年，對于___電氣設備有限來說，是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年。在新的一年里，我會在上級領導的悉心栽培下，為公司做好有關工作，提升公司在客戶心目中的服務形象，按照新形勢下公司的要求，優(yōu)質、高效的完成本職工作任務，只有不斷加強學習、加強鍛煉，全面提升自身的素質與能力，為此，制定個人工作計劃，促使自己進步。
    一、創(chuàng)建“服務形象”
    嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，在與客戶溝通時使用文明用語；誠信為本，不輕易承諾諾客戶，承諾的事必須辦到、辦好；不可忽視細節(jié)問題；對著裝、儀表、手勢等需嚴格注意。
    二、轉變服務觀念，把“要我服務”改變成“我要服務”認真學習公司與品質有關各種體系流程和業(yè)務流程，以便隨時應付客戶提出的關于品質方面的各種問題，帶著“多學習，多溝通，積極主動”的態(tài)度，深入到質量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中去，同時為客戶提供質量三包處理（包修、包換、包退）。
    三、增強責任感、增強服務意識，團隊意識。
    積極主動地把工作做到點上、落到實處，減少服務時效，當接收到客戶質量投訴，應立即處理，減少客戶因我司質量問題，產(chǎn)生的抱怨感，盡量減少不必要的損失，為顧客和公司帶來更大的利益，同時務必在三天之內關閉客戶的質量投訴問題。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，來更好的完成本職工作，同時也增強團隊合作能力，來更好的服務于客戶。
    四、及時處理客戶投訴。
    每次接收到的客戶投訴按客戶質量投訴處理規(guī)定（wi-_g-s006），應即時反應給相關的制作部門（責任部門），同時并填寫客戶投訴處理報告，針對質量投訴，制訂糾正預防措施。每周對客戶投訴情況進行統(tǒng)計分析，以便于更好的統(tǒng)計出質量問題的所在。每月月底將客戶投訴以來源于公務員之家/月報形式上報給上級領導，并送相關部門。
    以上，是我對20__年工作的計劃，可能還有很多不完善的地方，希望領導、同事們多多給予支持與幫助。展望20__年，我會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作，升辦事能力，也力爭為公司贏取更多利潤，樹立公司在客戶心目中的光輝形象。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。下面小編給大家?guī)泶笠粚W生會個人工作計劃書，希望大家喜歡!
    一、分工負責制度：在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
    1.各部部長負責本部及各系相關委員的工作，部門內部也實行具體分工負責制。
    2.在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
    二、思想教育。
    在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現(xiàn)全心全意為全校師生服務的根本任務。
    1.積極配合學院的思想政治工作計劃，使我院學生干部起到表率作用。
    2.舉辦富有我院特色的文華娛樂活動，為廣大同學提供科技創(chuàng)新的實踐舞臺，培養(yǎng)廣大同學積極探索、勇于求實的精神。
    3.加強學院與各院之間的交流與合作。
    三、學風建設。
    2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
    3.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學生綜合能力。
    四、文體活動。
    1.組織開展校內活動，增強全院同學的素質。
    2.組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績。
    3.認真配合院里舉行的大型文藝晚會。
    1.組織生活管理委員會，不定期的對伙食進行檢查和監(jiān)督。
    2.生活部對寢室的住宿和衛(wèi)生進行綜合考評。
    六、精神文明建設，本學期學生會將加強各系間的聯(lián)系，切實履行“全心全意為全校師生服務”的宗旨。通過各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學的整體素質，加強我院的學風建設工作。
    1.通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛(wèi)生等方面考察，推出宿舍評選制度。
    2.展開學生教研工作計劃，舉辦符合不同年級需要的、貼近同學生活的校園文化活動。
    3.探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。
    最后我們學生會將以熱情的服務，端正的態(tài)度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望全校的老師和學生能給我們學生生會以支持和鼓勵，同時我們學生會也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，會得到成長。
    一、人員的組織和選拔。
    人才是一切工作得以開展的基礎前提，這一點對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻，而由有一定創(chuàng)新意識的部委成員?；谶@一點，我部老部員和部長在選拔同學時要高度認真負責，爭取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團隊。
    二、工作開展。
    (1)基本工作的開展。
    1、這一學期，我們準備在全院中開展一次“文明寢室”評比活動，活動對象包括我院在校的大一大二全體同學。我們將在評比時間段內通過定期的查寢與不定期的抽查相結合，最后總結評選出二十個優(yōu)秀寢室。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學養(yǎng)成一種文明的生活習慣，使學生的身心健康全面發(fā)展。
    2、配合學院和學生會兄弟部門的相關活動。
    作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發(fā)揚上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個學生會的大局出發(fā)，結合生活部的特點和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的安全和后勤方面。總之，希望經(jīng)過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
    __級干事剛剛進入學生會，對于學生會的了解還不夠深入，新學期的活動已進入開展階段。為了加強學生會生活部的凝聚力，提高干事的素質，使學生會的工作取得更好的成效，我們對新干事培訓迫在眉睫。
    1、充分利用例會時間。每兩周一次的例會，除了安排新的工作計劃以及總結工作外，利用剩余時間對干事進行學校以及學生會相關事宜的介紹和解釋，讓每個干事樹立學生會大集體觀念，熟悉學生會工作的大致流程，明確作為學生會成員的責任。
    2、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
    (2)創(chuàng)新方面。
    1、宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是，讓大家掌握基本的自我防護知識，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動，可與宣傳部共同開展。
    2、做有關食堂的調查問卷。
    3、開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動。可利用母親節(jié)父親節(jié)來宣傳。開展以“孝”為題的征文比賽，與編輯部、宣傳部共同舉辦。
    4、開展一次“謝你一路相伴”校園故事征集活動。
    5、舉行以“大學生活”為主題的征文比賽，可以聯(lián)系自身實際，談談大學生活感言、未來規(guī)劃或者宿舍生活等，詩歌散文等體裁不限?；顒映醪蕉ㄔ谑鲁?，參賽對象為各個學院的學生。
    新起點，新路線，新使命,本著為同學服務的原則，積極配合系里做好各項學生工作;以豐富多彩的活動為載體，在同學中營造一種積極互動，團結向上的良好氛圍，為系各項學生工作的順利開展，為同學各方面素質的全面提高而努力工作。
    一、指導思想：在系領導的領導下，發(fā)揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活，鍛煉學生才干能力;努力創(chuàng)新工作手段，注重加強學生會的自身建設，提高學生會的工作效率和服務水平;努力提高學生自我管理能力，創(chuàng)造性地開展活動。
    二、工作目標：做好橋梁紐帶作用，全心全意為廣大同學服務，把我系的學生工作推上一個新的臺階。
    三、工作要求：
    (一)培養(yǎng)主人翁意識，全心全意為廣大同學服務學生會將以全心全意為廣大同學服務為宗旨，以維護學生權益為依托，堅持團結，拼搏，奉獻，向上的熱工精神。
    (二)學風，文明禮儀的建設：全面提高廣大學生的綜合素質，我們要加大力度進行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學生風采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng)造學習氛圍的活動。從而形成活躍,高雅且有新意的校園學習氛圍;加強思想溝通，促進相互。
    (三)積極主動開展對內、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。
    (1)對于同學們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作，我們應做實做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題，特別是心理動態(tài)。我們可進行深入的調查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。
    (2)加強與老師的溝通，深刻了解學校建設和教學動態(tài)，從而更好的為同學服務。
    (3)加強與各系之間的，做到各部門之間的工作目標的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學之間的同等性與和睦性等。
    (五)加強學生會的自身建設，開創(chuàng)學生會的良好局面。學生干部在同學當中起到的是帶頭作用。進一步加強學生會內部的交流與溝通，限度地發(fā)揮各部的職能，從而更好地發(fā)揮我們學生組織的積極作用，更好地滿足同學們的意愿和需求。
    (六)加強學習指導，提高學習水平。學習是學生的天職,學習成績的好壞將對同學們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。學生會將高度重視這一點，并在總結以往經(jīng)驗教訓的基礎上，要求學習部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學們的學習態(tài)度，進而提高其學習興趣。
    四、部門職責。
    (一)秘書處：協(xié)調各部門之間的工作，組織計劃的落實，檢查和總結，對存在的問題及時提出改進的意見和措施;反映學生意見，做好上傳下達、下情上傳，協(xié)調各部門之間的關系;組織系學生會工作會議，通知與會人員按時到會，并做好會議紀錄;總結各階段工作，制定工作簡訊，并負責印發(fā);建立并妥善保管各類學生工作檔案;召開常務委員會會議前征集各部門相關的意見、建議個提案。
    (二)體育部：積極開展體育活動。利用各種形式調動同學們參加體育鍛煉的積極性、主動性。認真抓好早操考勤，負責校運動會的組織工作。
    (三)文藝部：針對學生的特點，結合實際積極開展豐富多彩、健康有益的文娛活動，不斷提高我系學生文娛活動水平。配合校、院(系)文娛部的有關工作。
    (四)組織部：負責系團總支學生會個干部選拔教育培養(yǎng)任用管理的工作，建立干部檔案和后備干部資料庫，根據(jù)各項組織考核制度對學生干部進行定期考察培訓、協(xié)調各部門之間的關系，對團總支學生會各級干部考核并以書面形式呈遞常務委員會;負責社團組織的管理;負責管理團費及學生會的經(jīng)費收支結算工作;負責經(jīng)費的出納保管和日記賬的登記;審核經(jīng)費的收付憑證，適時向團總支書記和副書記匯報經(jīng)費收支情況。
    (五)宣傳部：堅持正確的導向，采取各種方式加強學生思想教育，利用廣播臺、板報、宣傳欄、校報等宣傳陣地，切實做好對團總支學生會工作的及時宣傳，做好我系各項活動的宣傳以及板報設計，盡顯我系風采。
    (六)安全服務部：負責學生的生活管理和衛(wèi)生檢查工作，經(jīng)常開展有益于學生身體健康的活動，積極組織各項義務勞動。
    (七)學習部：切實抓好學風建設，落實考勤工作，為全系學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，引導同學們明確學習目的，掌握學習方法，拓展知識面，經(jīng)常了解反映教學情況，交流學習經(jīng)驗，結合專業(yè)特點，積極組織各類活動，并配合校學生會的有關工作。
    (八)外聯(lián)部：與校外商家保持，努力爭取得到商家的贊助;與校及各院系的部保持，達到經(jīng)驗交流的目的;據(jù)各部門活動的需要(如體育部、宣傳部等)爭取商家的贊助，與各部門一起做好各項活動;協(xié)調好本部門內部的分工及合作。
    本學期我系學生會以構建和諧校園為主題，以“全心全意為同學服務”為服務宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘，在系團總支、學工辦的具體指導下，圍繞迎評工作，以學風建設和宿舍文化建設為中心，圍繞學校校園文化藝術節(jié)，以“創(chuàng)精品，求效益”為宗旨，加強學風建設，營造信息系濃厚的學習氛圍;加強宿舍文化建設，美化宿舍，創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境;開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。
    (2)活動目的提高英語的學習水平，提高英語四級的活動時間十二月初活動內容邀請學長介紹四級英語的學習方法和考試經(jīng)驗本學期學生會為加強各班級與學生會的聯(lián)系，新設了學生會信息部，開展各班的信息調查，以便于學生會更有效的服務于同學們，并召開班委的交流會，加強各班之間的聯(lián)系。學生會將繼續(xù)對大一、大二的早晚自習進行檢查，營造良好的學習氛圍。
    二、宿舍文化建設活動目的提高宿舍文化，創(chuàng)造一個舒適的學習、生活環(huán)境?；顒觾热輩f(xié)助宿舍管理站開展宿舍管理工作，定期組織宿舍衛(wèi)生的檢查，再學期末匯總檢查的結果，進行一次優(yōu)秀宿舍的評比活動，并對優(yōu)秀宿舍進行表彰。
    在大學學習生活中，宿舍成為同學們學習的主要陣地，創(chuàng)造優(yōu)美的宿舍環(huán)境，營造良好的學習氛圍，宿舍文化的建設十分重要，美化宿舍，開展宿舍評比活動，對宿舍文化的建設起到積極的意義。
    三、文體活動本學期系內的活動將結合院活動的實際情況，組織同學們參加校運動會，運籃球賽，足球賽等各項活動，另一方面，系還將開展一些特色活動。
    為了更好的舉辦文化活動，系學生會將組建一支專業(yè)主持人隊伍?；顒又黝}girl’sworld活動目的為豐富女生的文化生活，建設有大學特色的"女生文化，促進女生各方面能力的提高。
    很榮幸進入學生會，在本學期本人根據(jù)學期工作要點，院學會工作實際，特定學生會個人工作計劃如下：
    一、指導思想及目標。
    為了更好的服務于每一位同學，為了更好的完成辦公室的每一項任務，為了讓自己的大學生活過得更充實，為了以后更好的服務社會，我將踐行“爭取想做的，做到該做的，做好在做的”這一座右銘，嚴格要求自己認認真真，踏踏實實的完成領導交給的每一項任務。經(jīng)過接下來的學習及工作生活，努力使自己成為一名優(yōu)秀的學生會辦公室委員。
    二、主要工作任務。
    1、準時參加例會，做好會議通知，認真做會議記錄。
    2、多學、多看、在工作中有不懂的地方，及時請教主任和同事。
    3、在課余時間，積極主動地到辦公室，做一些力所能及的事情。
    4、協(xié)調并配合學生會各部門工作。
    5、定期了解各部門工作進程，期末交學生會主席團，由此形成學生會工作總結，并以此作為部門考核內容之一。
    6、負責文件處理。接收、傳閱、督辦上級團，學習組織文件、外來信函材料等;起草、印發(fā)學生會文件、總結匯報材料和對外信函等;做好文件管理、檔案(含電子檔案)和信息工作。
    7、完成主席團交給的其它工作任務。
    三、個人素質培養(yǎng)要求。
    首先熟悉學生會的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長，以及各部門的設置和功能，學生會的功能等，這是開展工作的前提;注重時間觀念，因為一個成功人士總能合理安排好自己的時間，按時按質完成該做的各項工作。
    四、學習管理理念。
    1學校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達，以確保內、外工作的高效完成。
    2社會高速進步，學校管理快速發(fā)展，所以作為學生會咽喉部門的辦公室會本著“一切服務學生”的宗旨，作到快速的服務，確保學生工作的順利進行。
    3有了簡潔的號令和快速的傳達作保證，就可達到辦公室追求的工作目標—高效。
    4“友情是一筆寶貴的財富，它將使我們的工作進一步升華，更加趨于團結與統(tǒng)一。
    新的學期，新的工作。這一年，我將認真完成自己的工作，爭取在上學期學生會的基礎上為學生會插上希望的翅膀。飛的更高更遠!新的學期，新的任務。這半年，我將向各位部長各位主任和同事們認真學習，爭取成為辦公室秀的委員!
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇十九
    一，保持最好的銷售觀念：
    當柜臺銷售員面對一位有潛力的購買顧客時，我么都應該做到如下幾點：
    1.面帶微笑。
    2.儀表整潔。
    3.注意傾聽對方的話。
    4.推薦商品的附加值。
    5.需求消費者最時尚最關心的話題拉攏消費者。
    二，加強了解商品的特點：
    作為銷售員，了解商品的基本知識的目的是為了幫助建立顧客的購買信心，以促進銷售。
    1.以商品的品質問題向顧客說明珠寶玉器的價值。
    2.就商品的特別之處作為顧客有價值的有點進行說明。
    三，了解顧客。
    1.顧客購買的主要障礙。
    (1)對珠寶首飾缺乏信心，
    (2)對珠寶商缺乏信心。
    2.顧客的`類型：了解顧客是什么類型的人，是與顧客做成生意的基礎。要了解顧客可以從這幾方面著手：
    (1)認真觀察;。
    (2)交談與聆聽。
    3.顧客的購買動機。
    4.顧客的購買過程：
    (1)產(chǎn)生欲望。
    (2)收集信息。
    (3)選擇貨品。
    (4)購買決策。
    (5)購后評價。
    四，銷售常用語。
    作為珠寶行的員工，使用專業(yè)規(guī)范的銷售常用語，不但可以樹立品牌形象，也能建立顧客的購買信心。因此，要求每一位營業(yè)員使用一下常用語：
    (1)介紹珠寶的專業(yè)用語：abc貨等等誰才增值，各款的獨特之處。
    (2)鼓勵顧客試戴的銷售用語a.這些都是天然水晶系列，這個價位特別合適;b.這。
    (1)這是一件精美的禮品，我給你包裝一下;(2)這是您的小票，您收好;。
    4.顧客走時的禮貌用語。
    (3)這里是一份介紹珠寶知識(珠寶保養(yǎng)得小冊子)，送給您。
    五，售中服務。
    1.顧客進店：不管手頭有任何工作，都應該放下手中的工作。面帶微笑，親切的問候：“您好(早上好，中午好，下午好，晚上好…)您選點什么，請隨便挑選，有喜歡的可以試戴一下”
    (1)輕拿輕放：可顯示出的貴重與導購的素質，也可以讓顧客試戴時小心注意;。
    (3)推薦時要以顧客喜歡的款式為主，不能強行改變顧客的意愿這樣很容易導致交易的失敗，可以在銷售過程中適當提出一些自己的意見和見解。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇二十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    制定計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，下面小編給大家?guī)泶蟀喔卑鄠€人工作計劃，希望大家喜歡!
    經(jīng)過了半年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習慣了了幼兒園的學習和生活，即將進入下學期的孩子們，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結這半年了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
    一、班級情況分析：
    本班人數(shù)共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學、藝術方面，我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過老師的認真督導和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。
    二、教學工作。
    這學期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識和方法。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了不錯的效果，我們老師正為下學期的學前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學期進來學習一定會有更大的進步。
    三、保育工作。
    我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。
    1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
    2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
    3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
    4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
    5、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。
    6、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
    四、安全工作。
    安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
    2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
    五、積極做好家園溝通。
    教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
    1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。2、我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
    總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。
    一、思想方面。
    嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
    二、個人學習方面。
    積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
    三、工作方面。
    對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
    四、家長工作。
    1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
    2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
    五、個人努力方向。
    1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
    2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
    3、加強自身基本功的訓練。
    4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
    教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
    本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.
    教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
    (一)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效。
    1.創(chuàng)設舞臺，展示自我。
    “愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
    2.趣味游戲，快樂學習。
    無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
    3、以“賽”激趣促學。
    (二)教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
    讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性，解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。
    自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.
    首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
    一、總結前階段的工作：
    雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了?，F(xiàn)在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
    1、動手能力方面：
    自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
    2、學習能力方面：
    大班的各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學習2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。
    3、情緒情感方面：
    對數(shù)學感興趣的有：z___等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高;。
    愛勞動的小朋友有：___等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干;。
    關心別人，有愛心的孩子有：___等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。
    當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
    二、家長發(fā)言。
    我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關鍵期，如：語言發(fā)展關鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關鍵期等等，我們認為升入大班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績息息相關，相信家長們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒經(jīng)驗。
    三、下階段工作打算：
    從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系冊，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，認真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參與的部分，如每個主題我們的調查表、區(qū)域活動材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們及時記錄，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況等。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進入教室，送到教室門口就可以了。
    四、幾點要求：
    1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。
    2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。
    4、幫助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。
    5、多關心孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。
    6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。
    總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。
    新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：
    一、指導思想。
    以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、教育教學方面。
    1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，亦不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
    2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
    3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
    4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
    5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
    三、保教方面。
    1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
    2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
    3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
    四、家園共育方面。
    1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
    3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
    隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期來臨了，作為一個新老師，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，我對自己的新學期具體要求有以下幾點：
    一、思想方面。
    嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
    二、個人學習方面。
    積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。
    加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。
    業(yè)務上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
    三、工作方面。
    努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。
    按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。
    為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
    一、教育教學方面。
    本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
    1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
    2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
    3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
    4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
    二、保育工作方面。
    孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。
    本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
    1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
    2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
    三、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
    (一)集體生活。
    1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
    2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
    3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
    4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
    5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。
    6.接受別人幫助時，要學會道謝。7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
    8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
    9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
    (二)游戲活動中。
    1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
    2.在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
    3.游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
    4.游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
    (三)上課、作業(yè)時要做到。
    1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。
    2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
    3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
    (四)其他活動。
    1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
    2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
    3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
    4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
    5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
    6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
    7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
    8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
    9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
    幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提，希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計劃。
    小學教師個人工作計劃完整文檔篇二十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編為大家精心整理的秋期個人工作計劃，希望對大家有所幫助。
    一、常規(guī)教育方面。
    剛過完暑假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
    1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
    二、班級紀律方面。
    一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
    1、課堂紀律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的?！?BR>    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
    三、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    四、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
    五、其他方面。
    我們努力爭取每天的工作都做到位，,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
    新的學期開始了。上學期，在園領導的正確領導和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣，特制定以下工作計劃：
    1、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
    1.1、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、整理自己的物品。
    1.2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
    1.3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
    1.4、保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。
    1.5、保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師，及時處理。
    1.6、平時多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。
    2、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
    3、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
    4、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
    新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下：
    一、學生現(xiàn)狀分析。
    我們班共有學生41人，男生26人，女生1526人。學生多來自不同的寨子，部分學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。很多習慣有待進一步培養(yǎng)。
    1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。
    (1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。
    (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。
    3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
    1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的.活動,來提高學生的課堂學習效果。
    2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
    3、注意家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。
    1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
    2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
    3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
    4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。
    1、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
    2、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。
    六、家校溝通方面。
    教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
    總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
    根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
    1、一日活動方面。
    日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
    小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
    2、做好三檢工作。
    晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
    午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
    晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
    3、家園聯(lián)系方面。
    利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
    來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
    4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)。
    幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
    設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。
    20--年秋季學期已經(jīng)開學了，教導處在學校領導的指示下，按照相關的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：
    一、指導思想。
    認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。
    二、德育工作。
    貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
    三、本學期教學工作與發(fā)展目標。
    1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
    2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監(jiān)控。
    3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。
    四、教學常規(guī)管理。
    1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
    3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。
    4、教研組每月對組內教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。
    5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質量。要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。
    6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。
    7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。
    8、認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè);數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。
    9、建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。