教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況編寫的一種教學(xué)方案，能夠幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容和過程。教案應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的思考和自我評價，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)反思和成長。以下是一些學(xué)生對教案的評價和建議，供大家參考改進(jìn)教學(xué)實踐。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇一
老師對學(xué)生的評語是很重要的，但是評語有好的也有壞的，關(guān)于兒園中班上學(xué)期評語有哪些呢？一起來看看吧！
1、活潑可愛的你呀，有強烈的好奇心，快言快語，很有個性。老師為你能用心主動參與各項活動而感到高興；為你時常有的各種與眾不一樣的想法而叫絕；你還有一副古道熱腸，無論誰有困難，你都樂于幫忙！在新的學(xué)期里，愿你有更精彩的表現(xiàn)！
3、你是個懂事能干的小男孩。你很有禮貌,和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v,用心發(fā)言。同時你也是個有愛心的好寶寶,班內(nèi)有困難的同伴都能得到你的幫忙。祝你在新學(xué)期里越來越棒!
5、你活潑好動,有點調(diào)皮!本學(xué)期上課能認(rèn)真聽講。但有時會不專心,注意力易分散,愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師期望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
6、你是一個懂事聽話的好孩子,對老師布置的任務(wù)總能很好完成,上課能認(rèn)真聽講,但舉手發(fā)言不夠用心。如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些大膽些,那樣老師會更加喜歡你的!加油哦!
7、天真可愛的小錦惜，對每一位小朋友都是那么的友善，有禮貌的你每一天總能親切地問候老師。在你的努力下，一學(xué)期下來進(jìn)步可真大：自我穿鞋疊衣服，自我獨立吃飯，有良好的生活習(xí)慣，最不簡單的是你在語言活動中，會用好聽的聲音大膽地念兒歌，講故事，是其他小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。要是你在其它活動中也能用心主動參與，那你必須會學(xué)到更多的本領(lǐng)！
8、你是個聰明討人喜歡的小男孩。個性喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立能干，自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天！
9、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色！
11、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小,本領(lǐng)卻很大,自我的事兒自我做,要如果上課能認(rèn)真聽講,老師相信你會更棒!
12、乖巧的你是個懂事的小女孩，聰明的你把每一樣本領(lǐng)都學(xué)得棒棒的：你美麗整潔的圖畫常贏得大家的掌聲；在數(shù)學(xué)操作活動中，你是那么認(rèn)真專注；你工整有序的手工作品常得到老師的表揚。更了不起的是：你總是堅持自我的事情自我做。如果你上課認(rèn)真聽講用心動腦的話，你必須會越來越棒！
13、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學(xué)習(xí)愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現(xiàn)。你愛群眾愛勞動,能用心參與各項活動。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!
14、你是個聰明討人喜歡的小男孩。個性喜歡看你上課時那專注的大眼睛,捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!
15、你是一個誠實厚道的孩子。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂于為群眾做事,上課能認(rèn)真聽講,有時也能用心舉手發(fā)言,但動手潛力有待進(jìn)一步提高,老師期望你能在群眾面前大膽表現(xiàn)自我,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進(jìn)步。
18、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,活潑大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問,老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,認(rèn)識并改正自我的短處,使自我做得更好,更出色!
19、你是個很懂事的小男孩,喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫忙別人,懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講,有時還能用心舉手回答問題。你做事情十分有條理。愿你在新的一年里更大膽堅強自信快樂!
20、你是一個穩(wěn)重靦腆的小女孩。你愛幫忙別的小朋友,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學(xué)期動手潛力有了很大進(jìn)步,做事情的速度也快多了,上課時也能大膽發(fā)言。期望彬潔小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
21、你是個懂事能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學(xué)期里，你學(xué)的本領(lǐng)可真不少，畫畫唱歌念兒歌都很棒！祝你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)！
22、第一次見到你,就不由自主喜歡上你。每一天,你總是帶著微笑入園,甜甜地和老師問早。你聰明能干,自我的事兒自我做,還主動幫忙有困難的同伴。你活潑可愛,愿意表現(xiàn)自我,老師和同伴都很喜歡你。祝奕敏在新的學(xué)期里越來越能干!
23、你活潑可愛,是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡。你還是個出色的小畫家。如果你在自理潛力方面再提高些,上課時能再認(rèn)真一點,多動手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進(jìn)步的。
26、你是個懂事能干的小女孩。你有禮貌,和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v,并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學(xué)期里,你學(xué)的本領(lǐng)可真不少,畫畫唱歌念兒歌都很棒!祝你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)!
29、短短一學(xué)期你的進(jìn)步真大。此刻的你能用心參與每個活動，并大膽表述自我的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興！愿你永遠(yuǎn)快樂！
32、你是個大方可愛又善良的小女孩。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好,你學(xué)會了許多的知識和本領(lǐng)。上課認(rèn)真了,能舉手發(fā)言,愛動腦筋了,語言發(fā)展也有進(jìn)步。老師期望男男以后做事膽子再大一些,做一更能干的女孩子。
33、最愛看你那甜甜的笑容,最愛聽你那動聽的歌喉,最愛欣賞你那好看的圖畫;你是如此出色,你的美不可抗拒。各項活動你都不甘落后,總有上佳的表現(xiàn),老師以你為榮!愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,快樂成長。
34、你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,此刻你學(xué)會了干凈的吃飯學(xué)會自我的事情盡量自我做;上課認(rèn)真多了,有時能用心舉手;可能是因為年齡原因,你的自控潛力還不夠強,相信你隨著年齡的增長,你的進(jìn)步會越來越的的,我們共同努力吧!
35、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領(lǐng)卻很大，自我的事兒自我做，要如果上課能認(rèn)真聽講，老師相信你會更棒！
36、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,用心參加體育鍛煉,自我的事情自我做,不依靠別人,你上課有時能舉手發(fā)言,但你有時不能遵守紀(jì)律,需要老師不斷督促提醒。期望錦輝小朋友以后加強自我約束,做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。
37、你的小手真能干,不僅僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,畫出逼真的圖畫,還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書!相信新的一年里你會更棒的。
38、短短一學(xué)期你的進(jìn)步真大。此刻的你能用心參與每個活動,并大膽表述自我的觀點,和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿你永遠(yuǎn)快樂!
39、你是一個活潑好動的小男孩,講衛(wèi)生,懂禮物,上課有時也能舉手發(fā)言,你和小朋友能友好相處,但生活自理潛力不強。老師期望以后上課更加認(rèn)真,不要和旁邊的小朋友說話,經(jīng)?？匆恍﹫D書,加強口語表達(dá)潛力的練習(xí),老師相信你會變得更棒的!
40、天資聰穎,活潑可愛的你呀,忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律。你還是一位出色的小畫家,你的畫充滿奇特的想象力。愿你成為一只真正翱翔藍(lán)天的雛鷹!
42、活潑可愛的你呀,有強烈的好奇心,快言快語,很有個性。老師為你能用心主動參與各項活動而感到高興;為你時常有的各種與眾不一樣的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸,無論誰有困難,你都樂于幫忙!在新的學(xué)期里,愿你有更精彩的表現(xiàn)!
43、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學(xué)習(xí)愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現(xiàn)。你愛群眾愛勞動,能用心參與各項活動。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天！
44、你活潑好動，有點調(diào)皮！本學(xué)期上課能認(rèn)真聽講。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師期望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
45、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，用心參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。期望錦輝小朋友以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。
46、你是一個穩(wěn)重靦腆的小女孩。你愛幫忙別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動手潛力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。期望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
49、還記得你剛來幼兒園時的樣貌嗎？老師問你叫什么名字，你怎樣也不肯說，最后淚汪汪地說了一句：“我要媽媽1此刻的你可棒了：早上來園時，你會高高興興地和老師問好；就餐時，你能自我大口大口吃飯，吃得又香又甜；學(xué)本領(lǐng)時，常看到你專注的眼睛……老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡看書，那看書的樣貌真像個“小大人”！老師為你的成長而高興！要是小佳瑤在活動中能更大膽地表現(xiàn)自我，那你的進(jìn)步會更大！加油哦！
51、你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，此刻你學(xué)會了干凈的吃飯學(xué)會自我的事情盡量自我做；上課認(rèn)真多了，有時能用心舉手；可能是因為年齡原因，你的自控潛力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧！
52、天真可愛的你與奶奶分離的淚珠掛在臉上也能對老師微笑。此刻的你每一天都能開心地來幼兒園，與小朋友愉快的游戲了。你很能干，學(xué)會了干干凈凈地吃完自我的一份飯菜，學(xué)會了唱歌念兒歌擺弄數(shù)學(xué)圖片……更了不起的是此刻的涵涵涂色既漂亮又均勻，老師為你的成長而高興。要是涵涵在學(xué)本領(lǐng)時，能認(rèn)真聽仔細(xì)看專心學(xué)，本領(lǐng)肯定會更大！
53、你給老師的第一印象――是個十分秀氣的小男孩，言談舉止斯斯文文，衣服穿得整整潔潔，十分惹人喜愛。雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在用心地動腦筋；從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子；從你數(shù)學(xué)練習(xí)漸多的“三星”中，更是看出了你是個了不起的孩子。老師期望長大一歲的涵涵能做到不挑食不偏食，那你的身體會變得棒棒的！
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇二
1.你是一個聰明機靈能說會道還帶點調(diào)皮的孩子。活動中常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。如果你在下一學(xué)期的活動中“調(diào)皮勁兒”能收斂些兒,隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你!
4.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認(rèn)真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時能認(rèn)真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
5.你是一個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習(xí)慣較好，不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動手能力語言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的。
6.你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認(rèn)真的孩子。活動中能較認(rèn)真思考老師提出的問題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每天都能高高興興來上學(xué)，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!
7.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學(xué)期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
9.你是一個誠實厚道的孩子,愛勞動講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂于為集體做事,上課能認(rèn)真聽講,但發(fā)言不夠積極,動手能力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進(jìn)步。
10.你是一個活潑好動的小男孩,能積極參加班級的各種活動,你樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心,畫畫非常好,進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言,但你不夠?qū)Ｐ?喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺點,做一名愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。
13.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情,小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),你上課的時候能專心聽講,積極動腦,經(jīng)常舉手發(fā)言,語言表達(dá)能力較強,可以說是能說會道。。愿意和老師親近,交談,交往能力較強,和小朋友相處都非常好,各方面的習(xí)慣也很好,希望你上大班后,能再接再厲,更上一層樓。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇三
2、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
3、你是個能歌善舞，聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言。你是教師的小助手，你的小手很能干，不但會自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友，你總是搶著為班級做事。教師真為你感到驕傲，期望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
5、你是一個聰明，活潑的小男孩。上課時發(fā)言異常進(jìn)取，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，并且字寫得很漂亮，教師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁教師不注意時，去招惹別的小朋友，期望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，教師期待著你更大的提高!祝你新年愉快!
7、你是一個比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙，繪畫。你喜歡幫忙別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手回答問題。你做事情十分有條理?？墒悄愕哪懽颖容^小，不能主動與別人交流，教師期望你能勇敢些，好嗎加油!祝你新年愉快!
9、你是個活潑，聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理本事強，經(jīng)常幫教師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數(shù)學(xué)方面也有明顯提高，期望你多讀一些圖書，增長些知識，認(rèn)識更多的字寶寶。上課能更專心，做事更細(xì)心。做一個棒小伙！
10、谷俊輝：你是一個聰明，能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽教師講課，并能進(jìn)取舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問，勤思考，還能自我整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂地玩耍。下學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
11、張霧雨：你是一個活潑，好動的孩子。你對教師有禮貌，進(jìn)取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
13、你是個聰明，懂事小男孩，笑起來的樣貌可討人喜歡了。這學(xué)期你比以前活躍多了，上課時教師經(jīng)常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和教師交流。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一齊玩耍。期望你在新學(xué)期里再接再厲，給我們大家?guī)砀嗟捏@喜!祝你新年歡樂!
14、你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能進(jìn)取開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫忙其他小朋友，喜歡幫教師做事，兒歌學(xué)的異常好，敢于在團(tuán)體面前大膽回答問題。期望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!
15、你是個聰明，文靜，內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。期望小貝小朋友今后能更大膽些，活潑些，上課能進(jìn)取舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!
16、你是個活潑可愛的小男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一齊玩耍，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，學(xué)會了許多的本領(lǐng)，你會念兒歌，認(rèn)識了許多的漢字，吃飯，午睡的習(xí)慣也好。教師期望你以后能多做些數(shù)學(xué)題，加強生活自理本事，讓自我變得更加聰明，能干。加油哦！
17、馮子豪：你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。并且此刻上課你也能進(jìn)取舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真，負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對又好，下學(xué)期，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自我的見解，那就更棒了。
19、活潑可愛的你，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，經(jīng)過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的提高。異常是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，教師期望你再接再厲，在新的學(xué)期取得更大提高。
20、tommy活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達(dá)本事方面提高了，能進(jìn)取發(fā)言了。自我的事堅持自我做，并且做事情異?？臁⒓恿它S金閱讀課程，認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀(jì)律，玩時能注意安全，好嗎那樣你會更棒的!
22、你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會更棒的。
25、你天真活潑，聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與教師交流，你的上進(jìn)心很強，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講時，還能進(jìn)取開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。教師期望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的提高。祝你新年愉快!
26、你是個活潑，大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛團(tuán)體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能進(jìn)取參加幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當(dāng)教師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自我成為一個全面發(fā)展的好孩子!
27、你是一個文靜，靦腆，自尊心較強的小女孩。你不但樂意自我的事情自我做，還愿意幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠進(jìn)取，主動，動手本事需要加強，期望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信，勇敢的好孩子。
28、朱振磊：知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常?？匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
29、你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅僅自我疊被，自我整理學(xué)習(xí)用具，還愿意幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能進(jìn)取參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，進(jìn)取動腦舉手發(fā)言。你的動手本事很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的提高!可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會更能干的。加油吧!祝你新年歡樂!
30、你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑，人見人愛的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表揚后總能做得更好。教師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!
31、你是個可愛，機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。教師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取動腦筋的樣貌;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)本事較強，能正確而清楚地表達(dá)自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，相信你必須會變成最棒的!
33、周子豪：你是個聰明，能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋，愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不一樣。上課的時候你能認(rèn)真聽教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。可是你有時不能堅持完成任務(wù)，下學(xué)期，如果你能嚴(yán)格要求自我，教師相信你必須是一個更棒的孩子!
34、吳政洲：你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽教師講故事，學(xué)兒歌，你的繪畫，折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作本事很強，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一齊歡樂地游戲，但你上課不喜歡進(jìn)取舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。下學(xué)期，如果你能改掉這些缺點，教師相信你必須就更棒了。
35、周濤：你是一個機靈，可愛的小男孩，這學(xué)期你的提高很大，能認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒!，可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。下學(xué)期，如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會更能干了。
36、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常?？匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
37、付子恒：你是一個聰明，可愛的小朋友，上課時能進(jìn)取參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處，合作游戲，還會幫忙教師為小朋友服務(wù)。下學(xué)期，教師期望你能進(jìn)取參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)本事的發(fā)展!
38、你是位活潑，懂事的小男孩，尊敬教師，友愛同伴，能主動幫教師做事，很有自信，教師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫，剪紙，泥工想象力豐富。異常是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣，教師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
39、六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學(xué)期你的提高可大了，能堅持上幼兒園，進(jìn)餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了!此刻的你會自我脫衣服，不吵不鬧地自我安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和教師在一齊，喜歡拉著教師的手一齊談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認(rèn)真，能進(jìn)取舉手回答教師提出的問題，升上中班，教師期望你能夠大膽的參與各項體育活動。
40、尹嘉睿：你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會更棒的。
41、你是這個學(xué)期提高最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聰明靈慧，你的反應(yīng)之快，令教師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學(xué)會謙讓，你將更完美!
44、謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑，人見人愛的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表揚后總能做得更好。教師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!
45、在團(tuán)體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學(xué)習(xí)很踏實，畫畫比以前提高了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀!
46、yuki是個熱情，活潑的小女孩。你對人有禮貌，并且喜歡表現(xiàn)自我。你很好學(xué)，上課時可認(rèn)真了，回答問題和參與游戲活動異常進(jìn)取。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高，教師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班，教師期望你做事不拖拉，爭取有更大的提高。
49、你平時雖然話不多，但教師知道你是一個很有禮貌，聰明，活潑，熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認(rèn)真，進(jìn)取，數(shù)學(xué)，美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的提高。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自我，那就更好了。
50、你是個聰明，惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你提高的地方可真不少，你能畫出趣味的畫后編故事給大家聽，跟別人說話時也能認(rèn)真地聽別人把畫講完，再說自我的想法。
51、金可：你是個善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手本事較強，做事耐心，細(xì)心，在園吃飯，午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點，那就更好了。
52、你是一個聰明懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，進(jìn)取幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點，你尊敬教師，和小朋友們相處融洽，能進(jìn)取參加幼兒園的各項團(tuán)體活動。本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的提高，能完整的念兒歌和唐詩。上課時你會注意力不集中，需要教師的提醒和幫忙，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。祝你新年歡樂!
54、活潑可愛的peter，是個有禮貌，懂事的乖孩子。每一天都會用甜甜的嘴巴主動跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)本事也不錯，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。在園，你自理本事很強，吃飯，睡覺，上廁所，穿脫衣服都不用教師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。升上中班，教師期望你在園在家一個樣，不挑食，做個健康寶寶!那提高必須會更大!可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，你在各方面都有了很大的提高。此刻的你語言表達(dá)本事增強了，還能和同伴一齊排隊，做操，游戲。對舞蹈異常感興趣，跳起舞來可認(rèn)真了。有時你還能和同伴分享你的玩具，食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫忙你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你理解任何新知識時都能立刻掌握好，這一點讓教師和小朋友很佩服你。升上中班，教師期望你更合群，融入到小伙伴中去，那提高就更大了。
55、你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和教師的幫忙下，此刻你在各個方面有了很大的提高，并且樂意參加教師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫，折紙樣樣行，不僅僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績！
56、錢震：你是一個聰明，懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂地玩耍，你的上進(jìn)心，自尊心都很強。新學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，就更棒了!
57、你是一個十分活躍的小男孩，你尊敬教師，進(jìn)取參加幼兒園的活動。這學(xué)期你的提高很大，上課能認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒?？墒?，有時候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會更能干了。期望你在新的一年里，做事情能夠持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。祝你新年歡樂!
58、你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問好，說再見了。上課時，你認(rèn)真聽教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒!
59、你是個文靜，待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團(tuán)結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習(xí)慣很好。你上課時聽得很仔細(xì)，很認(rèn)真。能和同伴共同探討趣味的問題。你有時還能提出問題，說明你十分愛思考?？墒悄闾懶〔粔蛴赂遥窈笾鲃右稽c好嗎。如果上課能夠集中注意力你會學(xué)到更多本領(lǐng)的。祝你新年歡樂!
61、湯前超：你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團(tuán)體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自我，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
62、你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學(xué)期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
64、聰明可愛的你在爸爸媽媽和教師的幫忙下，每一天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，進(jìn)取參與各種活動，聽教師的話，和小朋友友好相處。小朋友和教師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學(xué)期教師期望你能提高自我的語言表達(dá)本事。
66、曹雪：你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑?，成為教師的好幫手?BR> 67、天真又可愛的alan，此刻的你每一天都能高高興興上幼兒園，并且還會向教師問好呢!這個學(xué)期，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識，還會主動去交朋友呢!在自理本事方面有所增強，會自我進(jìn)餐，自我穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項游戲活動，歌曲，兒歌你記得異常牢。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真是個能干的孩子。升上中班，教師期望你能認(rèn)真上課，爭取更大的提高。即將升上中班，我們的樂樂長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個生活自理本事很強的孩子，衣服，鞋子都是自我穿。吃飯你從來就不用教師喂，并且能堅持桌面的干凈。你還是一個愛學(xué)習(xí)，理解本事很強的孩子，在語言發(fā)展方面的提高也十分大，你能自如地表達(dá)自我的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)異常快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動，大膽一點，相信你會有更大的提高的。
68、張朝陽：你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問好，說再見了。上課時，你認(rèn)真聽教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒!
69、你是個善良又內(nèi)向的小女孩。這學(xué)期你提高了很多，上課時愛發(fā)言了，吃飯也快多了。愛笑了，愛和其他小朋友一齊玩了。還會念兒歌，講故事。你的繪畫比以前提高了很多。教師期望你以后膽子大多參加一些團(tuán)體活動。把自我要表達(dá)的意思說的再清楚一些，有時間的時候都看看書，多認(rèn)識一些漢字，提高口語表達(dá)本事，你會變的更加棒的！
72、張文凱：聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生，懂禮貌的孩子，本學(xué)期在你的努力下獲得了很大的提高：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認(rèn)真又干凈地吃完自我的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中，游戲時能學(xué)會和同伴互相謙讓，共同分享，那你必須會擁有更多的好朋友!
73、你是一個活潑，好動的孩子。你對教師有禮貌，進(jìn)取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
76、你是個文靜，可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給教師留下了完美的印象。你對教師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非確定本事。上課時能大膽的舉手發(fā)言，教師期望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
77、丁彥臣：在團(tuán)體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學(xué)習(xí)很踏實，畫畫比以前提高了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎因為你是一個小男子漢呀!
79、聰明可愛的小女孩，雖然有那么一點頑皮但教師還是很喜歡你。你的小手真能干，不僅僅能畫出漂亮的圖畫，還能折出精致的折紙，你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書!可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!教師期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會更棒!教師相信你會是最棒的。祝你新年歡樂!
80、楊玉佩：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學(xué)期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學(xué)期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
81、你是個聰明，活潑的小男孩。你很愛學(xué)習(xí)，愛動腦，愛看書。上課時能經(jīng)常聽到你提的一些獨特的問題。你的畫畫有很大的提高，還參加了繪畫比賽。本學(xué)期你各方面有較大的提高，尤其是吃飯，午睡都表現(xiàn)都很好，你的語言發(fā)展也有明顯的提高，認(rèn)識了很多漢字。期望以后堅持好的優(yōu)點，做一個棒棒的小男子漢！
82、你是一個聰明，機靈的小男孩，本學(xué)期生活自理本事，動手本事明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。教師期望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
83、你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達(dá)本事方面提高了，能進(jìn)取發(fā)言了。自我的事堅持自我做，并且做事情異常快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀(jì)律，玩時能注意安全，好嗎那樣你會更棒的!
85、王韻熙：你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽教師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會主動幫忙教師整理玩具。新學(xué)期里如果你能管好自我，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
86、leo是個聰明，懂事的孩子，做事異常利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶寶長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自我吃飯不用教師喂;還會穿，脫鞋子和襪子;能自我上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學(xué)習(xí)上，每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時你都能認(rèn)真地聽，并且還開動腦筋進(jìn)取回答教師的問題。你的語言發(fā)展本事有了很大的提高，你能清晰地表達(dá)自我的想法和意愿，還學(xué)會了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能做到早睡早起，按時上幼兒園，那提高就更大了。
87、活潑可愛的jacky寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開開心心來園，還能向教師問好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動回答問題，會說一些英語單詞，還會唱一些英語歌曲。你的自理本事不斷增強，會自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。教師為你的提高而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!
88、活潑可愛的程程寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開開心心來園，還能向教師問好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理本事不斷增強，會自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，教師為你的提高而高興。升上中班，教師期望你能交到更多的朋友，做個歡樂的寶寶。
89、陳豫：你的小嘴巴異常能說，口語表達(dá)本事很強，還異常愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
90、陳姝卉：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作本事也很強，平時你能與小朋友在一齊歡樂地游戲，下學(xué)期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與教師交流，你的本領(lǐng)就會變得更大了。
91、你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，教師教的資料你很快能記住。這學(xué)期你在繪畫方面有很大提高，上課能夠進(jìn)取動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守團(tuán)體規(guī)則，和小朋友和睦相處，教師就更喜歡你了!教師期望你以后做事再細(xì)心一些，提高動手本事，讓自我變得更棒。祝你新年歡樂!
92、你是一個聰明，懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂地玩耍，你的上進(jìn)心，自尊心都很強。新學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，就更棒了!
93、你是個文靜，懂事的小姑娘。對教師有禮貌，能遵守紀(jì)律，喜歡自我的事情自我做，并且做事認(rèn)真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌，跳舞，和小朋友做游戲。本學(xué)期，你的各方面本事有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。教師相信你必須能做到的。加油哦!祝你新年歡樂!
95、你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認(rèn)真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬教師，與小朋友們友好相處，樂意幫教師的忙，也樂于同大家分享歡樂。你舞跳得很好，教師總忘不了”元旦”慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹藲g樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。教師期望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自我的長處，取得更好的成績!
96、你是一個活潑，外向的小姑娘，你尊敬教師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛。你有較強的自理本事，自我的事情都能很好的完成。你的興趣很廣，唱歌，畫畫，聽故事，還經(jīng)常看見你在圖書角的身影。但你容易受其他小朋友的影響，學(xué)習(xí)活動中常常會看見你和同伴一齊作做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事，期望你在新的一年里能改掉課堂中的不良習(xí)慣，按時完成教師布置的作業(yè)好嗎祝你新年歡樂!
97、你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂意和同伴一齊學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大提高。
98、你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊!雖然你有一些缺點，但你的優(yōu)點更多，比如：愛勞動，自理本事強，不挑食，對人有禮貌，關(guān)心同伴等等。這學(xué)期你有了很大的提高，真為你感到高興。教師相信只要你能改掉一些缺點，你必須會更棒的!期望你在新的一年里嚴(yán)格要求自我，使自我有更大的提高，教師相信你，加油吧!祝你新年歡樂!
101、胡棟：你是個好學(xué)上進(jìn)的孩子，這學(xué)期你的生活自理本事增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴教師，你長大了，會交往了，真棒!還學(xué)會了很多本領(lǐng)折紙，畫畫，樣樣行，異常是折紙很棒，教師期望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力，祝你健康歡樂的成長!
102、在教師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守團(tuán)體規(guī)則，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，你有很好的傾聽習(xí)慣，平時能幫教師做一些力所能及的事，是教師的好幫手，教師期望你以后能進(jìn)取發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我。祝你新年愉快!
103、你是一個比較靦腆，內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣貌，教師知道你的小腦袋里必須很有很多趣味的事。本學(xué)期，你的各方面本事都強多了。如果你能主動幫忙團(tuán)體做事，進(jìn)取參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!期望在以后的團(tuán)體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自我不斷提高，教師相信你必須能做到!祝你新年歡樂!
104、你的小嘴巴異常能說，口語表達(dá)本事很強，還異常愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
105、顏夕：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂意和同伴一齊學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大提高。
106、吉振宇：你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課，還能進(jìn)取舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。可是，有時你不能主動關(guān)心別人，幫忙別人。下學(xué)期，如果你改掉這個缺點，就更好了。
107、你是一個十分外向的小男孩，尊敬教師，愿意參加幼兒園的各項活動。本學(xué)期你手工與繪畫提高很大，上課能專心聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)操作本事和拼音拼讀本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會主動幫忙教師整理物品。如果你以后做事再細(xì)心一些，再認(rèn)真一點，相信你會更棒的!祝你新年歡樂。
108、聰明好學(xué)的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它教師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，期望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。
109、你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達(dá)你自我。你喜歡為團(tuán)體服務(wù)，是教師的得力小助手。教師教的本領(lǐng)你總是第一個學(xué)會，真棒!可是上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
112、聰明好學(xué)的jason，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它教師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌，說英語。在這個學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評。升上中班后，期望你在園在家一個樣，能好好地進(jìn)餐，讓自我更健康。
113、教師一向覺得你應(yīng)當(dāng)是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語教師多么期望今后能看到你的小手高高舉起。本學(xué)期你在進(jìn)餐方面有所提高，能在教師的鼓勵下自我大口吃飯，不再偏食挑食了。期望你在新的一年里健康茁壯成長!祝你新年歡樂!
114、你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對教師有禮貌，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀(jì)律，能很好的掌握所學(xué)資料，你的小手很能干，畫的畫真漂亮，鋼琴彈得也很優(yōu)美，勇于在團(tuán)體面前展現(xiàn)自我。期望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年歡樂!
118、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑?，成為教師的好幫手?BR> 119、star是個聰明又好動的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶貝在各方面取得了很大的提高。在園進(jìn)餐好能干，不挑食，胃口十分好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語言表達(dá)本事強，還喜歡與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了許多好朋友，但有時會和同伴在課室追逐，這個習(xí)慣可不好?？吹侥愕囊惶焯斓奶岣?，教師真是為你感到驕傲。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能堅持早到園，那就更能干了!加油，寶貝!
120、你是一個聰明，懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的提高：上課能遵守紀(jì)律，進(jìn)取舉手發(fā)言。能和小朋友一齊合作游戲。還能主動幫忙教師為大家服務(wù)：發(fā)點心，擦桌子等。可是，你不喜歡主動與別人交流自我的見解，教師期望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!
121、你是個善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手本事較強，做事耐心，細(xì)心，在園吃飯，午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點，那就更好了。
122、懂事能干的jimmy，每一天都會用甜甜的嘴巴主動跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)本事也不錯，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，還會念很多古詩。并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，并且還擔(dān)任小主持呢!真棒!升上中班后，教師期望你能虛心理解批評，爭取有更大的提高!
123、賈海笑：你是一個異常有禮貌的小女孩。此刻的你可棒了!在早上來園時，你會主動地和：教師問好;你還會在吃飯前把小手洗干凈并且能干干凈凈地吃完自我的一份飯菜;涂色時，你涂的顏色既漂亮又干凈，是小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣，在你的帶領(lǐng)下，你們那一張桌的小朋友在畫畫方面也有了提高，祝你在新的學(xué)期取得更大的提高!
124、陳禹馳：你是一個活潑可愛，聰明伶俐的小朋友。上課能認(rèn)真地聽講，進(jìn)取舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!并且本學(xué)期你變得異常的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙教師做力所能及的事。下學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
125、你是個聰明懂事的小女孩，經(jīng)過幼兒園的團(tuán)體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你此刻能和小伙伴一齊做游戲了，還學(xué)會了有事主動與教師溝通和交流，異常是很有舞蹈天賦，每一天早操時都能看到你充滿自信的臉龐，小朋友也會在你的感染下舞動，老期望你在新的學(xué)期越長越漂亮，取得更大的提高。
126、趙偉達(dá)：你是一個活潑可愛，聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽教師講故事，念兒歌，還能進(jìn)取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。下學(xué)期，如果能改掉這個毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧!
128、你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團(tuán)體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自我，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
129、你是個聰明，機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學(xué)期你有很大的提高，與小朋友相處時，你慢慢學(xué)會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，所以，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩嗵岣?，教師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
130、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑?，成為教師的好幫手?BR> 131、經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小billy長高了，也懂事多了。此刻的你能早到園了，并且很有禮貌向教師問好，你還會和同伴分享玩具，食物。在園，你自我能做的事自我做，吃飯時還能堅持桌面的整潔。真棒!上課時寶寶也認(rèn)真多了，對兒歌，歌曲掌握較好，還會參與英語故事的表演呢!升上中班后，教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。加油!
132、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學(xué)期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學(xué)期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
135、鄒思佳：你是個可愛，機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。教師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取動腦筋的樣貌;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)本事較強，能正確而清楚地表達(dá)自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，相信你必須會變成最棒的!
136、你是個聰明，活潑又大方的小女孩。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色，畫畫本事提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認(rèn)真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。教師期望你能更加努力。做事還要更加的定心，細(xì)致。你必須會變成最棒的！
137、你是一個聰明，乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽，主動地發(fā)表自我的見解;教師布置的每件事情你都會認(rèn)真去做，教師很喜歡你。你愛幫大家做事，小教師，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂!
138、你是一個愛漂亮，文靜又很乖巧的小女孩，每一天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和教師打招呼，能夠和小朋友友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，能很好的掌握所學(xué)資料，你完成的作業(yè)不僅僅整潔工整，并且還賞心悅目，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。教師期望你能更加自信的展現(xiàn)自我，你會更棒的!祝你新年歡樂!
139、徐浩澤：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學(xué)期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
140、張子墨：你是一個聰明，好學(xué)，懂事的孩子。你十分的優(yōu)秀!你此刻的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯!每當(dāng)教師看見你在臺上精彩表演時，教師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的進(jìn)取發(fā)言;學(xué)習(xí)你的不懂就問;學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)新的一年，教師期望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!
141、王春鵬：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每一天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自我獨特的構(gòu)思和想法，是個有個性的孩子，期望你在新的一學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的提高。
144、你是一個活潑可愛，聰明能干的小女孩，你的生活自理本事較強，能自我的事情自我做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答教師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手本事也有很大提高，在區(qū)域活動中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天提高，教師真高興，相信你會更棒的!
145、你是個聰明，可愛又大方的男孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好，上課十分認(rèn)真，可愛動腦筋了，常常舉手說出自我的想法，提出自我的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢！你異常喜歡和教師說一些自我的事，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索。是個很愛學(xué)習(xí)的好孩子。期望以后做事再細(xì)心一點，多參加一些團(tuán)體活動，讓自我變得更棒，做一個棒棒的男子漢。
146、你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向教師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一齊合作游戲。并且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。新學(xué)期教師覺得你如果再勇敢一點，平時多與教師進(jìn)取交流，那將會變得更加能干。
147、candy是個聰明能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，并且很熱情，語言表達(dá)本事也不錯，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿與人交流。上課能認(rèn)真聽講，進(jìn)取參與各項活動，理解本事和理解本事都較強。在生活自理本事方面，能干的你會自我穿脫衣服，鞋子，還會主動幫忙身邊的小朋友，是個熱心的好寶寶。你的進(jìn)餐習(xí)慣也越來越好，能自我吃飯，還能堅持桌面，地面干凈，懂得了不挑食有利于身體健康，胃口十分好。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。教師為你的提高而高興。升上中班后，教師期望你能大膽表達(dá)自我，多與人溝通，那你的提高會更大的!
149、你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，進(jìn)取舉手發(fā)言，教師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能進(jìn)取表達(dá)自我的觀點，敢于向教師提問題。你平時能主動親近教師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，祝賀你被評為“提高娃娃”，教師期望你在新的學(xué)期再接再厲，取得更大的提高!
152、劉俊浩：你是一個聰明，機靈的小男孩，本學(xué)期生活自理本事，動手本事明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。教師期望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
153、陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達(dá)你自我。你喜歡為團(tuán)體服務(wù)，是教師的得力小助手。教師教的本領(lǐng)你總是第一個學(xué)會，真棒!可是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
154、你是一個文靜，內(nèi)向的小女孩，你樂意自我的事情自我做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣，肯動腦筋，本學(xué)期在進(jìn)取發(fā)言和繪畫，吃飯等方面，提高都較大。期望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑，大膽些，做個勇敢，自信的孩子。
155、你是一個懂事，文靜的小女孩，你很能干，愿意自我的事情自我做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的提高，上課時你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。
156、趙峰：你是一個天真，可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的提高。平時你喜歡畫畫，還異常愛看圖書。新學(xué)期里教師期望你上課認(rèn)真聽講，不隨便講話，那就更好了，加油噢!
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇四
1.你是一個好孩子，雖然平時不太說話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅持自己的事情自己做，自理能力也增強了，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動告訴老師，做個更加出色的好寶寶。
2.你是個聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課時愛動腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個小要求，以后早睡早起，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
3.你是一個聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
4.葉芯雨小朋友，你天真，可愛.喜歡和小朋友做游戲，對老師有禮貌，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進(jìn)步。
6.：夏嘉祺小朋友，你是個聰明、可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認(rèn)真，很愛學(xué)習(xí)、愛看書認(rèn)字。你的字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
7.彭真真小朋友，你是個可愛、善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認(rèn)字、念兒歌都很棒，你很愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快，認(rèn)識了較多的漢字。你還學(xué)會了許多的歌曲，希望你以后上課能更認(rèn)真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。
9.欣雨：你是一個聰明、可愛的小朋友，我特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你不喜歡大膽地回答問題，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓，你每天吃點心時的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強、愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋的小朋友。
10.翁涵：，猶如精靈般可愛的小臉帶著燦爛的笑容，這是老師每天都在期待的驚喜，你的快樂中帶著些許的調(diào)皮，總是感染著身邊的每位小朋友，連最內(nèi)向的可欣也能在你的熏陶下變得開朗有活力，不得感嘆你的笑容總是那樣地富有魅力，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，你也能主動和老師說一些自己發(fā)生的事，高興時上課很認(rèn)真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法，并能積極的參加幼兒園的各項活動，讓自己在各方面都表現(xiàn)得很棒，特別是在六一的活動中，但老師也發(fā)現(xiàn)你的不快樂也是會感染到別人的，為了全班小朋友的快樂，希望你在新的學(xué)年中每天都保持快樂的心情，讓我們的每一天都充滿驚喜!
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇五
活動目標(biāo)：
1、能區(qū)分早晨、中午、晚上。
2、學(xué)習(xí)正確使用早晨、中午、晚上等詞匯。
活動準(zhǔn)備：
早晨、中午、晚上景色特征圖各一早晨、中午、晚上幼兒在園在家圖片各一。
活動過程：
一、看圖片，辨認(rèn)早晨、中午、晚上。
1、出示三張圖片：
早晨：早晨太陽剛剛升起，公雞在啼叫。
中午：太陽在頭頂，小貓睡懶覺時是中午。
晚上：太陽不見了，空中有月亮和星星，貓頭鷹出來了。
2、提問：你知道這三張圖片中的情景分別是在一天中的什么時候嗎?你是從哪些地方看出來的?(教師引導(dǎo)幼兒從太陽的有無，月亮、星星的有無加以區(qū)別;從動物的不同，動物的神態(tài)的不同進(jìn)行區(qū)別。)。
二、說一說，在三個不同的時間段我們分別做什么事情。
1、小朋友，在早晨的時候我們經(jīng)常做什么事情呢?(請幼兒自由說一說，如早晨起床穿衣服等。)。
2、在中午我們經(jīng)常做什么事情?(請幼兒自由說一說，如中午在幼兒園吃午飯等。)。
3、那在晚上我們經(jīng)常做什么事情呢?(請幼兒自由說一說，如晚上坐在沙發(fā)上看電視等。)。
三、做動作，說時間。
1、教師示范用不同的動作來表現(xiàn)不同的'時間，教師可以用雙手比作太陽，放在不同的地方表示不同的時間。
2、教師引導(dǎo)幼兒做動作來表現(xiàn)不同的時間，如做大公雞啼叫的動作表現(xiàn)早晨，做假裝睡覺的動作來表現(xiàn)晚上等。
1、教師出示幼兒做早操的圖片，提問：小朋友，你覺得在這個圖片中是什么時間呢?
在幼兒園里中午除了要吃中餐，還會做什么事情呢?
晚上你一般會做些什么事情呢?
五、幼兒分別用早晨、中午、晚上說一句話。
小朋友，老師現(xiàn)在要請你們用早晨、中午、晚上說一句話。你會怎么說呢?
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇六
1.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不要放棄追求。
2.在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進(jìn)取心，你學(xué)習(xí)主動，愛鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，克服浮躁情緒，堅定踏實的向著更好的方向邁進(jìn)。
3.自入學(xué)以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)?；顫婇_朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時，你的學(xué)習(xí)勁頭也很令老師佩服，你的每一個表現(xiàn)都讓老師為你而自豪。
4.只要遇到數(shù)學(xué)難題就放棄，但進(jìn)入大班后往往會努力去克服;彬喜歡在閱讀區(qū)看書，愛問為什么;對老師布置的任務(wù)都能積極完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動中我請小朋友帶工具，彬第一個將工具帶來……綜合以上印象，可這樣寫道：“你克服困難的能力越來越強了，再難的數(shù)學(xué)練習(xí)，你都能堅持做完;老師交待的任務(wù)，你不僅記得牢而且能積極完成;你不僅喜歡看書，而且愛問為什么，好棒;如果你能遵守規(guī)則，專注傾聽，那你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)……”
5.你是個非?？蓯鄣男∨ⅲ议L一定不會滿足于“文靜懂事”之類的評價。我們可回顧她的日常生活體育活動以及學(xué)習(xí)能力等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個讓人感覺很溫暖的女孩，老師喜歡看你甜甜的微笑，聽你柔柔的話語;懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操心;你還樂于參加各種活動，學(xué)會了蹦蹦球跳繩等很多本領(lǐng)，真不錯;如果你能多進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的操作練習(xí)，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力，那就更好啦!”
6.活潑好動是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自我服務(wù)能力也較強，各項集體活動你都非常樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不小心打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
8.你很能干，每天都幫助老師收拾桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學(xué)期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學(xué)習(xí)活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我希望你學(xué)會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。
10.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?BR> 11.你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，在數(shù)學(xué)畫畫方面有很大進(jìn)步，如果上課時能更專心，這樣你會學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，相信你一定會變得更棒的。加油!
13.你是個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發(fā)言，回答問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;動手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料?？粗愕倪M(jìn)步，老師真高興。如果翹翹以后能再自信一點，相信你會更棒的!加油!
14.你是一個誠實厚道的好孩子，這學(xué)期你更活潑開朗了，記性好，識字能力和思維理解理解能力強，上課時，能勇敢地發(fā)表自己的見解?？?你的每一幅圖畫描繪得多么細(xì)致生動，令人贊嘆不已。如果每天按時入園，你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油!
15.你是一個活潑好動的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能積極參加幼兒園的活動，對老師教的本領(lǐng):唱歌跳舞識字畫畫等都能學(xué)會，如果上課能專心聽講，你能學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油哦!
16.在老師心目中你是一個幾有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，小朋友門都喜歡接近你，與你在一起游戲談笑。你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多知識。還有一顆樂于助人的心，喜歡幫助老師和小朋友做事。上課時，你更是積極主動，特別喜歡回答問題，希望你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
17.你是個乖巧懂事的小男孩，對小朋友總是那么友好，因此，大家都喜歡你。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力也有所提高。升大班以后你能更勇敢大方在集體中發(fā)表自己的見解，這樣就更棒了!
18.你是個活潑好動的小男孩，這學(xué)期你的自理能力提高了，能自己的事情自己做。你喜歡參加幼兒園的各項活動，還喜歡展現(xiàn)自己。畫畫識字有很大進(jìn)步，上課能大膽舉手發(fā)言。如果上課能專心聽講，這樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油哦!
19.你是個活潑可愛的小男孩，對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，你喜歡和小朋友做游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!對老師教的本領(lǐng):唱歌跳舞識字畫畫等都能學(xué)會，如果上課能專心聽講，這樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油哦!
20.你是個可愛靦腆的小男孩。對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!畫畫識字方面也有很大進(jìn)步。老師為你感到高興。期望你以后能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇七
活動由來：
近階段，“上小學(xué)”成了我們大班孩子共同的熱點話題，經(jīng)常會聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)上小學(xué)的內(nèi)容，我意識到：上小學(xué)對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導(dǎo)幼兒圍繞上小學(xué)展開深入與全面的探究，使幼兒在期待上小學(xué)的情況下主動獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗？從這點出發(fā)，我開展了《我要上小學(xué)》這一主題。在主題開展的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)大家以后所要上的小學(xué)并不相同，有的小朋友還準(zhǔn)備搬家，因此逐漸萌發(fā)出要制作“畢業(yè)紀(jì)念冊”來記住伙伴、方便同伴的聯(lián)系的愿望。而在此過程中，孩子們又產(chǎn)生了一個又一個的問題，本次活動就是源于為制作畢業(yè)紀(jì)念冊而引發(fā)的。
本次活動讓幼兒統(tǒng)計生日、居住樓層、家庭人口等，在上次活動中孩子們已收集了每個幼兒的基本情況并做記錄，但有些孩子很快便發(fā)現(xiàn)這些原始資料多而雜不便記憶和記錄，我緊緊抓住這一契機把問題拋給孩子，引導(dǎo)幼兒通過統(tǒng)計解決這一問題。在統(tǒng)計的過程中幼兒運用圖畫、文字、數(shù)字等符號進(jìn)行記錄，通過孩子們間的協(xié)商、分工、合作完成統(tǒng)計。由于原始資料較多加之我班幼兒對統(tǒng)計接觸不多，故此活動將是對孩子合作能力的挑戰(zhàn)同時也是孩子體驗成功的過程。
在今天的活動中幼兒可能有爭論、有矛盾，更有不足的地方，但站在孩子的發(fā)展角度，我更多的.注重活動過程，注重孩子們交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否得到了真正提高，這才是我密切關(guān)注的問題。
目的要求：
1、通過統(tǒng)計伙伴的生日、居住樓層、家庭人口等，初步建立統(tǒng)計的概念。
2、積極尋找解決問題的方法。
3、體驗合作與成功的快樂。
材料準(zhǔn)備：
1、筆、難度不同的三種統(tǒng)計表等各若干。
2、黑板、幼兒生日、樓層、家庭成員等情況的分類記錄表各一份。
3、知識準(zhǔn)備：初步了解自己和伙伴的生日等情況，并進(jìn)行初級分類記錄。
指導(dǎo)過程：
一、出示分類記錄表，激發(fā)幼兒討論。
1、提出問題：
“上一次小朋友一起想辦法完成了這三張記錄表，從記錄表上可以知道小伙伴的生日、居住樓層、家庭人口?！?BR> “有些小朋友又發(fā)現(xiàn)了新問題？”“他們想知道每個月一共有多少人過生日？可以用什么辦法？”
2、幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒說出用統(tǒng)計的方法解決問題“如何統(tǒng)計？”
（引發(fā)幼兒思考：樓層、人口也能這樣統(tǒng)計嗎？）。
二、幼兒自主選擇圖表完成統(tǒng)計。
（一）出示材料，鼓勵幼兒自主選擇。
“今天，老師為小朋友們準(zhǔn)備了三種表格”
（二）幼兒自主結(jié)伴統(tǒng)計，教師觀察指導(dǎo)（重點指導(dǎo)幼兒大膽、合理的使用或設(shè)計統(tǒng)計表，思考解決問題的最佳方法）。
三、分組驗證。
（一）提出要求：
1、在小組中可先自由驗證，再推選出兩位代表完成小組統(tǒng)計表供伙伴共同驗證。
2、知道發(fā)現(xiàn)錯誤、糾正錯誤的方法。
（二）幼兒分組驗證。
活動延伸：
展示分類記錄表與小組統(tǒng)計表讓幼兒觀察，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)新問題。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇八
設(shè)計思路：
1、主題活動中融入的數(shù)活動。
近日我班正在進(jìn)行“動物世界真奇妙”的主題活動，在認(rèn)識一些鳥類的過程中，孩子們開始對于各種各樣的蛋產(chǎn)生了好奇與濃厚的興趣，此時抓住孩子們的興趣點，將孩子比較熟悉與喜歡的四種鳥卵作為孩子們數(shù)數(shù)的載體，既幫助孩子們積累了相關(guān)的數(shù)經(jīng)驗，同時也進(jìn)一步地增強了孩子們對于各種鳥卵的興趣與認(rèn)識。
2、數(shù)活動中融入的趣味游戲。
數(shù)活動本身邏輯性概念性較強，而幼兒又是具體形象性思維，在設(shè)計活動時，我將數(shù)活動融入到有趣形象的游戲環(huán)節(jié)中，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗。
3、本班幼兒數(shù)經(jīng)驗的最近發(fā)展區(qū)。
有序數(shù)數(shù)對于我們班的孩子而言已沒有多大挑戰(zhàn)性，大多幼兒都能較為準(zhǔn)確地點數(shù)，然而在幼兒的生活中，游戲中我也發(fā)現(xiàn)孩子們在點數(shù)一些排列成封閉狀的物體時，由于缺少方法，常常出現(xiàn)數(shù)錯與數(shù)不清的現(xiàn)象。孩子已經(jīng)積累了較多的點數(shù)經(jīng)驗，但是在點數(shù)中缺少方法，所以在數(shù)一些亂序排序與封閉式排序的物體時，出現(xiàn)了困難，因此，只要在方法上稍加引導(dǎo)，就能使幼兒較好地掌握了。
4、活動中的生生互動。
在學(xué)習(xí)活動中，孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流，更能為幼兒所接受。數(shù)活動中我多采用了分組教學(xué)的方法，一來在活動中教師能更為全面地觀察幼兒的活動情況，二來給幼兒較大的選擇與操作空間。此次分組，我主要是隨機抽樣分組，幼兒中存在個體差異、能力差異，在設(shè)計活動時我考慮到了給幼兒提供生生互動、相互交流的機會，讓幼兒在探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)方法之后，與同伴充分交流、分享各自的經(jīng)驗，讓孩子來教孩子，從中又使孩子們得到了更多不同的數(shù)數(shù)方法。
活動目標(biāo)：
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
2、發(fā)展幼兒思維的`準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、連線紙、水彩筆。
2、雞、鴨、鴿、鵪鶉圖片及蛋樣品各一只。
3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鴿蛋、鵪鶉蛋若干。
4、數(shù)字卡片。
5、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、引起幼兒興趣、交代主題，活動導(dǎo)入。
1、游戲《連線找客人》。
2、幼兒連線后，教師將幼兒作品貼在黑板上，并出示相應(yīng)的動物圖片。(注意排序：雞、鴿、鴨、鵪鶉)。
二、配對。
1、教師出示雞蛋、鴿蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋(特別介紹鵪鶉蛋)。
2、幼兒配對，將蛋放在動物邊上。
三、數(shù)雞蛋。
1、教師出示雞蛋!
“雞媽媽你們看它下了幾個蛋啊?”
2、發(fā)現(xiàn)問題?引導(dǎo)幼兒想辦法解決。
四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)。
1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進(jìn)行數(shù)數(shù)。
“請小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對，怎么才能記住第一個數(shù)的那個蛋呢?”
2、總結(jié)交流，數(shù)數(shù)的經(jīng)驗?？偨Y(jié)時，教師出示數(shù)字卡片。
幼兒說對后，出示數(shù)字，比較誰生的最多。
五、游戲：母雞孵蛋。
1、交代游戲規(guī)則。
“著音樂一起學(xué)母雞圍著雞蛋走路。音樂一停我們就快去找一窩雞蛋蹲下附小雞哦”“快數(shù)數(shù)你一共附了幾個蛋?”
2、游戲三邊。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇九
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的.《復(fù)習(xí)幾何圖形》幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案，歡迎大家分享。
1、復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認(rèn)識和分類。
2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。
3、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置
復(fù)習(xí)鞏固對幾何圖形的認(rèn)識
運用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造
引出課題、游戲鞏固、活動延伸
（一）引出課題
1、分別出示4種圖形，提問：“你們知道它們是誰？”
2、它們長得怎么樣？
（二）游戲鞏固
1、游戲：捉迷藏
a、師出示背景圖，請幼兒找出其中的圖形寶寶。
b、請幼兒分別找出各種圖形，并說出有幾個？
2、游戲：小小郵遞員
a、圖形寶寶請幼兒為小動物送餅干，并說明要求。
b、幼兒送餅干。
c、師作一定的評價。
d、幼兒吃餅干（幼兒自由選擇餅干）
提問：你吃了什么形狀的餅干？
3、游戲：拼圖
a、圖形國王裝修皇宮，想請幼兒拼畫。
b、幼兒發(fā)揮想象，自由拼圖。
c、請幼兒介紹自己的作品。
（三）活動延伸
將剩下的圖形投放到區(qū)角活動中。
中班幼兒的思維具有具體性、形象性的特點，認(rèn)識過程中，注意較易轉(zhuǎn)移，如何在有限的時間里，科學(xué)、有效地完成教育任務(wù)、實現(xiàn)教育目標(biāo)，是中班教學(xué)活動組織的難點。本活動設(shè)計嘗試以趣味性、直觀形象的游戲情境貫穿全程，使幼兒在輕松、愉快、自主的狀態(tài)下，通過操作實踐與周圍的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生作用，動手動腦掌握數(shù)學(xué)知識。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十
（1）初步知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。
（2）能圍繞磁鐵的問題積極地探索，培養(yǎng)對科學(xué)探索活動的濃厚興趣。
（3）發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
（4）培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。
每人一盤物體：磁鐵。鐵制品。塑料制品。木制品。玻璃制品。布制品等.
（1）了解磁鐵可以吸住鐵制的東西。
操作：幼兒自由玩盤中的東西，用磁鐵吸住東西。
提問：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？
小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來的就不是鐵做的。
（2）探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。
提問：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵幼兒積極探索，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。
（3）自由操作：在班級周圍尋找能被磁鐵吸住的物體和玩具。
（1）在科學(xué)角中提供磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料，讓幼兒繼續(xù)做實驗。
（3）幼兒可以利用磁鐵特征來制作玩具。
科學(xué)活動并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告訴幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我們的'科學(xué)教育，就是要提供豐富的材料，營造寬舒的心理環(huán)境，在做中學(xué)，在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學(xué)，在持久、深入地探究過程中建構(gòu)科學(xué)經(jīng)驗。在這次教學(xué)活動中出現(xiàn)的不足就是準(zhǔn)備的磁鐵數(shù)量不夠充分。是極個別幼兒玩得不夠盡興，在今后教學(xué)中將會做得更完善。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十一
1、充分讓幼兒親近圖形，感受圖形的特征，增強幼兒對圖形的好奇心。
2、能夠根據(jù)老師的指導(dǎo)，區(qū)分圖形并送圖形寶寶回家。
3、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作、創(chuàng)造、體驗合作的能力。
4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
在本活動中，我本著一切為了孩子，為了孩子的一切，這一基本理念，采取了動手操作、合作交流等策略有效發(fā)展了幼兒的思維、合作、探索等能力。在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長。為幼兒創(chuàng)造機會，如：看一看、做一做、說一說等活動，使幼兒不斷參與活動，在生動的情境中學(xué)習(xí)發(fā)展。
教學(xué)資源與工具設(shè)計幼兒學(xué)習(xí)資源：
自制圖形拼圖卡；小蘑菇房子；音樂。
教師材料：多媒體。
1、師：今天老師帶來了一個奇妙的`袋子，你們想知道里面藏著什么秘密嗎？
2、教師邊念兒歌邊出示圖形娃娃，讓幼兒說其名稱及特征。
2、幼兒自由探索實踐師：還可以怎樣找呢？大家都來玩一玩，看看誰的方法多?。ń處熡^察，幼兒遇阻或出現(xiàn)問題是參與或提示，鼓勵幼兒探索多種方法，利用幼兒的方法進(jìn)行互相啟發(fā)，激發(fā)幼兒多思考多創(chuàng)造，并留意合作的幼兒。）。
3、交流演示師：你找了幾種方法？誰來演示你的方法？（教師請想法多樣，方法奇特的幼兒做教多的講解和演示，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造想法。）。
2、幼兒合作探索玩法師：幼兒每人掛一塊圖形胸卡，四處散開，音樂開始，幼兒隨音樂節(jié)奏邊拍手邊找自己胸卡上一樣的幼兒拉手成為好朋友。（教師觀察幼兒，適當(dāng)幫助沒有伙伴的幼兒，給游戲受阻的幼兒以幫助和啟發(fā)）。
3、交流游戲情況師：誰來講一講，你是怎么找到你的好朋友的？（教師對幼兒的交往和玩法給予鼓勵和肯定。激發(fā)幼兒大膽交往，大膽體驗。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十二
目標(biāo)：1.能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。2.幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。3.能初步與同伴協(xié)商，分享材料。
準(zhǔn)備：1.將活動室布置成超市。2.笑臉信封1-5，1-5的實物卡一套。3.幼兒人手一個小籃子，內(nèi)有點子卡。
1.幼兒每人拎一個小籃子，籃子里有點子卡。
師：“小朋友們，現(xiàn)在老師帶你么去超市購物好不好？你們想去嗎？
每人可以買三種禮物，每種禮物買幾個呢？
看看你們籃子里的點子卡是幾，就買幾個。
2.幼兒到超市購物。
按照點子卡取出相等數(shù)量的物體。
3.師：請你們看看信封上的笑臉娃娃有幾個？然后再給它找卡片朋友。
只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面?！?BR> 請一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。
教師重點指導(dǎo)幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。
1.請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個。
2.師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十三
在逛街的游戲情境中，嘗試用數(shù)數(shù)的方法，進(jìn)一步感知數(shù)的實際意義，體驗數(shù)活動的快樂。
ppt課件，各類汽車圖片，操作材料人手一份。
1、看地圖，逛馬路：
2、小結(jié)：數(shù)數(shù)時，要看仔細(xì)，不漏數(shù)，不重復(fù)數(shù)，最后的一個數(shù)字就是總數(shù)。物體的多少可以用一個總數(shù)來表示。
1、小朋友乘坐出租車。
觀察媒體：街上有些什么人?在干什么?(提升：出租車揚招點)。
小結(jié)：根據(jù)汽車的座位，安排相應(yīng)的人數(shù)乘車。
2、幼兒游戲：乘車。
1)逛逛外灘：兩輛商務(wù)車、一輛出租車。
2)逛逛南京路：一輛商務(wù)車、一輛面包車。
3、小結(jié)：乘車有規(guī)定的，乘客人數(shù)和座位數(shù)一樣多。
1、解讀要求：每輛車上的座位不同，乘車的人數(shù)也不同，根據(jù)人數(shù)選擇相應(yīng)的'車輛，并停靠到相應(yīng)的地點。
2、幼兒操作。
3、集體檢驗并小結(jié)：用不同方法數(shù)清人數(shù)，再找一樣數(shù)量的座位的車就可以了。
下次再去其他的馬路逛逛。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇一
老師對學(xué)生的評語是很重要的，但是評語有好的也有壞的，關(guān)于兒園中班上學(xué)期評語有哪些呢？一起來看看吧！
1、活潑可愛的你呀，有強烈的好奇心，快言快語，很有個性。老師為你能用心主動參與各項活動而感到高興；為你時常有的各種與眾不一樣的想法而叫絕；你還有一副古道熱腸，無論誰有困難，你都樂于幫忙！在新的學(xué)期里，愿你有更精彩的表現(xiàn)！
3、你是個懂事能干的小男孩。你很有禮貌,和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v,用心發(fā)言。同時你也是個有愛心的好寶寶,班內(nèi)有困難的同伴都能得到你的幫忙。祝你在新學(xué)期里越來越棒!
5、你活潑好動,有點調(diào)皮!本學(xué)期上課能認(rèn)真聽講。但有時會不專心,注意力易分散,愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師期望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
6、你是一個懂事聽話的好孩子,對老師布置的任務(wù)總能很好完成,上課能認(rèn)真聽講,但舉手發(fā)言不夠用心。如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些大膽些,那樣老師會更加喜歡你的!加油哦!
7、天真可愛的小錦惜，對每一位小朋友都是那么的友善，有禮貌的你每一天總能親切地問候老師。在你的努力下，一學(xué)期下來進(jìn)步可真大：自我穿鞋疊衣服，自我獨立吃飯，有良好的生活習(xí)慣，最不簡單的是你在語言活動中，會用好聽的聲音大膽地念兒歌，講故事，是其他小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。要是你在其它活動中也能用心主動參與，那你必須會學(xué)到更多的本領(lǐng)！
8、你是個聰明討人喜歡的小男孩。個性喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立能干，自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天！
9、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色！
11、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小,本領(lǐng)卻很大,自我的事兒自我做,要如果上課能認(rèn)真聽講,老師相信你會更棒!
12、乖巧的你是個懂事的小女孩，聰明的你把每一樣本領(lǐng)都學(xué)得棒棒的：你美麗整潔的圖畫常贏得大家的掌聲；在數(shù)學(xué)操作活動中，你是那么認(rèn)真專注；你工整有序的手工作品常得到老師的表揚。更了不起的是：你總是堅持自我的事情自我做。如果你上課認(rèn)真聽講用心動腦的話，你必須會越來越棒！
13、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學(xué)習(xí)愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現(xiàn)。你愛群眾愛勞動,能用心參與各項活動。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!
14、你是個聰明討人喜歡的小男孩。個性喜歡看你上課時那專注的大眼睛,捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!
15、你是一個誠實厚道的孩子。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂于為群眾做事,上課能認(rèn)真聽講,有時也能用心舉手發(fā)言,但動手潛力有待進(jìn)一步提高,老師期望你能在群眾面前大膽表現(xiàn)自我,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進(jìn)步。
18、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,活潑大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,能用流利的普通話回答老師的提問,老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,認(rèn)識并改正自我的短處,使自我做得更好,更出色!
19、你是個很懂事的小男孩,喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫忙別人,懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講,有時還能用心舉手回答問題。你做事情十分有條理。愿你在新的一年里更大膽堅強自信快樂!
20、你是一個穩(wěn)重靦腆的小女孩。你愛幫忙別的小朋友,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學(xué)期動手潛力有了很大進(jìn)步,做事情的速度也快多了,上課時也能大膽發(fā)言。期望彬潔小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
21、你是個懂事能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學(xué)期里，你學(xué)的本領(lǐng)可真不少，畫畫唱歌念兒歌都很棒！祝你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)！
22、第一次見到你,就不由自主喜歡上你。每一天,你總是帶著微笑入園,甜甜地和老師問早。你聰明能干,自我的事兒自我做,還主動幫忙有困難的同伴。你活潑可愛,愿意表現(xiàn)自我,老師和同伴都很喜歡你。祝奕敏在新的學(xué)期里越來越能干!
23、你活潑可愛,是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡。你還是個出色的小畫家。如果你在自理潛力方面再提高些,上課時能再認(rèn)真一點,多動手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進(jìn)步的。
26、你是個懂事能干的小女孩。你有禮貌,和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v,并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學(xué)期里,你學(xué)的本領(lǐng)可真不少,畫畫唱歌念兒歌都很棒!祝你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)!
29、短短一學(xué)期你的進(jìn)步真大。此刻的你能用心參與每個活動，并大膽表述自我的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興！愿你永遠(yuǎn)快樂！
32、你是個大方可愛又善良的小女孩。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好,你學(xué)會了許多的知識和本領(lǐng)。上課認(rèn)真了,能舉手發(fā)言,愛動腦筋了,語言發(fā)展也有進(jìn)步。老師期望男男以后做事膽子再大一些,做一更能干的女孩子。
33、最愛看你那甜甜的笑容,最愛聽你那動聽的歌喉,最愛欣賞你那好看的圖畫;你是如此出色,你的美不可抗拒。各項活動你都不甘落后,總有上佳的表現(xiàn),老師以你為榮!愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,快樂成長。
34、你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,此刻你學(xué)會了干凈的吃飯學(xué)會自我的事情盡量自我做;上課認(rèn)真多了,有時能用心舉手;可能是因為年齡原因,你的自控潛力還不夠強,相信你隨著年齡的增長,你的進(jìn)步會越來越的的,我們共同努力吧!
35、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領(lǐng)卻很大，自我的事兒自我做，要如果上課能認(rèn)真聽講，老師相信你會更棒！
36、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,用心參加體育鍛煉,自我的事情自我做,不依靠別人,你上課有時能舉手發(fā)言,但你有時不能遵守紀(jì)律,需要老師不斷督促提醒。期望錦輝小朋友以后加強自我約束,做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。
37、你的小手真能干,不僅僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,畫出逼真的圖畫,還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書!相信新的一年里你會更棒的。
38、短短一學(xué)期你的進(jìn)步真大。此刻的你能用心參與每個活動,并大膽表述自我的觀點,和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿你永遠(yuǎn)快樂!
39、你是一個活潑好動的小男孩,講衛(wèi)生,懂禮物,上課有時也能舉手發(fā)言,你和小朋友能友好相處,但生活自理潛力不強。老師期望以后上課更加認(rèn)真,不要和旁邊的小朋友說話,經(jīng)?？匆恍﹫D書,加強口語表達(dá)潛力的練習(xí),老師相信你會變得更棒的!
40、天資聰穎,活潑可愛的你呀,忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律。你還是一位出色的小畫家,你的畫充滿奇特的想象力。愿你成為一只真正翱翔藍(lán)天的雛鷹!
42、活潑可愛的你呀,有強烈的好奇心,快言快語,很有個性。老師為你能用心主動參與各項活動而感到高興;為你時常有的各種與眾不一樣的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸,無論誰有困難,你都樂于幫忙!在新的學(xué)期里,愿你有更精彩的表現(xiàn)!
43、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學(xué)習(xí)愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現(xiàn)。你愛群眾愛勞動,能用心參與各項活動。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天！
44、你活潑好動，有點調(diào)皮！本學(xué)期上課能認(rèn)真聽講。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師期望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
45、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，用心參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。期望錦輝小朋友以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。
46、你是一個穩(wěn)重靦腆的小女孩。你愛幫忙別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動手潛力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。期望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
49、還記得你剛來幼兒園時的樣貌嗎？老師問你叫什么名字，你怎樣也不肯說，最后淚汪汪地說了一句：“我要媽媽1此刻的你可棒了：早上來園時，你會高高興興地和老師問好；就餐時，你能自我大口大口吃飯，吃得又香又甜；學(xué)本領(lǐng)時，常看到你專注的眼睛……老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡看書，那看書的樣貌真像個“小大人”！老師為你的成長而高興！要是小佳瑤在活動中能更大膽地表現(xiàn)自我，那你的進(jìn)步會更大！加油哦！
51、你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，此刻你學(xué)會了干凈的吃飯學(xué)會自我的事情盡量自我做；上課認(rèn)真多了，有時能用心舉手；可能是因為年齡原因，你的自控潛力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧！
52、天真可愛的你與奶奶分離的淚珠掛在臉上也能對老師微笑。此刻的你每一天都能開心地來幼兒園，與小朋友愉快的游戲了。你很能干，學(xué)會了干干凈凈地吃完自我的一份飯菜，學(xué)會了唱歌念兒歌擺弄數(shù)學(xué)圖片……更了不起的是此刻的涵涵涂色既漂亮又均勻，老師為你的成長而高興。要是涵涵在學(xué)本領(lǐng)時，能認(rèn)真聽仔細(xì)看專心學(xué)，本領(lǐng)肯定會更大！
53、你給老師的第一印象――是個十分秀氣的小男孩，言談舉止斯斯文文，衣服穿得整整潔潔，十分惹人喜愛。雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在用心地動腦筋；從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子；從你數(shù)學(xué)練習(xí)漸多的“三星”中，更是看出了你是個了不起的孩子。老師期望長大一歲的涵涵能做到不挑食不偏食，那你的身體會變得棒棒的！
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇二
1.你是一個聰明機靈能說會道還帶點調(diào)皮的孩子。活動中常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。如果你在下一學(xué)期的活動中“調(diào)皮勁兒”能收斂些兒,隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你!
4.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認(rèn)真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時能認(rèn)真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
5.你是一個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習(xí)慣較好，不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動手能力語言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的。
6.你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認(rèn)真的孩子。活動中能較認(rèn)真思考老師提出的問題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每天都能高高興興來上學(xué)，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!
7.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學(xué)期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
9.你是一個誠實厚道的孩子,愛勞動講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂于為集體做事,上課能認(rèn)真聽講,但發(fā)言不夠積極,動手能力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進(jìn)步。
10.你是一個活潑好動的小男孩,能積極參加班級的各種活動,你樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心,畫畫非常好,進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言,但你不夠?qū)Ｐ?喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺點,做一名愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。
13.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情,小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),你上課的時候能專心聽講,積極動腦,經(jīng)常舉手發(fā)言,語言表達(dá)能力較強,可以說是能說會道。。愿意和老師親近,交談,交往能力較強,和小朋友相處都非常好,各方面的習(xí)慣也很好,希望你上大班后,能再接再厲,更上一層樓。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇三
2、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
3、你是個能歌善舞，聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言。你是教師的小助手，你的小手很能干，不但會自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友，你總是搶著為班級做事。教師真為你感到驕傲，期望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
5、你是一個聰明，活潑的小男孩。上課時發(fā)言異常進(jìn)取，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，并且字寫得很漂亮，教師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁教師不注意時，去招惹別的小朋友，期望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，教師期待著你更大的提高!祝你新年愉快!
7、你是一個比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙，繪畫。你喜歡幫忙別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手回答問題。你做事情十分有條理?？墒悄愕哪懽颖容^小，不能主動與別人交流，教師期望你能勇敢些，好嗎加油!祝你新年愉快!
9、你是個活潑，聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理本事強，經(jīng)常幫教師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數(shù)學(xué)方面也有明顯提高，期望你多讀一些圖書，增長些知識，認(rèn)識更多的字寶寶。上課能更專心，做事更細(xì)心。做一個棒小伙！
10、谷俊輝：你是一個聰明，能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽教師講課，并能進(jìn)取舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問，勤思考，還能自我整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂地玩耍。下學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
11、張霧雨：你是一個活潑，好動的孩子。你對教師有禮貌，進(jìn)取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
13、你是個聰明，懂事小男孩，笑起來的樣貌可討人喜歡了。這學(xué)期你比以前活躍多了，上課時教師經(jīng)常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和教師交流。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一齊玩耍。期望你在新學(xué)期里再接再厲，給我們大家?guī)砀嗟捏@喜!祝你新年歡樂!
14、你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能進(jìn)取開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫忙其他小朋友，喜歡幫教師做事，兒歌學(xué)的異常好，敢于在團(tuán)體面前大膽回答問題。期望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!
15、你是個聰明，文靜，內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。期望小貝小朋友今后能更大膽些，活潑些，上課能進(jìn)取舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!
16、你是個活潑可愛的小男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一齊玩耍，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，學(xué)會了許多的本領(lǐng)，你會念兒歌，認(rèn)識了許多的漢字，吃飯，午睡的習(xí)慣也好。教師期望你以后能多做些數(shù)學(xué)題，加強生活自理本事，讓自我變得更加聰明，能干。加油哦！
17、馮子豪：你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。并且此刻上課你也能進(jìn)取舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真，負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對又好，下學(xué)期，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自我的見解，那就更棒了。
19、活潑可愛的你，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，經(jīng)過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的提高。異常是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，教師期望你再接再厲，在新的學(xué)期取得更大提高。
20、tommy活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達(dá)本事方面提高了，能進(jìn)取發(fā)言了。自我的事堅持自我做，并且做事情異?？臁⒓恿它S金閱讀課程，認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀(jì)律，玩時能注意安全，好嗎那樣你會更棒的!
22、你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會更棒的。
25、你天真活潑，聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與教師交流，你的上進(jìn)心很強，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講時，還能進(jìn)取開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。教師期望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的提高。祝你新年愉快!
26、你是個活潑，大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛團(tuán)體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能進(jìn)取參加幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當(dāng)教師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自我成為一個全面發(fā)展的好孩子!
27、你是一個文靜，靦腆，自尊心較強的小女孩。你不但樂意自我的事情自我做，還愿意幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠進(jìn)取，主動，動手本事需要加強，期望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信，勇敢的好孩子。
28、朱振磊：知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常?？匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
29、你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅僅自我疊被，自我整理學(xué)習(xí)用具，還愿意幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能進(jìn)取參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，進(jìn)取動腦舉手發(fā)言。你的動手本事很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的提高!可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會更能干的。加油吧!祝你新年歡樂!
30、你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑，人見人愛的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表揚后總能做得更好。教師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!
31、你是個可愛，機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。教師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取動腦筋的樣貌;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)本事較強，能正確而清楚地表達(dá)自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，相信你必須會變成最棒的!
33、周子豪：你是個聰明，能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋，愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不一樣。上課的時候你能認(rèn)真聽教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。可是你有時不能堅持完成任務(wù)，下學(xué)期，如果你能嚴(yán)格要求自我，教師相信你必須是一個更棒的孩子!
34、吳政洲：你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽教師講故事，學(xué)兒歌，你的繪畫，折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作本事很強，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一齊歡樂地游戲，但你上課不喜歡進(jìn)取舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。下學(xué)期，如果你能改掉這些缺點，教師相信你必須就更棒了。
35、周濤：你是一個機靈，可愛的小男孩，這學(xué)期你的提高很大，能認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒!，可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。下學(xué)期，如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會更能干了。
36、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常?？匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
37、付子恒：你是一個聰明，可愛的小朋友，上課時能進(jìn)取參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處，合作游戲，還會幫忙教師為小朋友服務(wù)。下學(xué)期，教師期望你能進(jìn)取參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)本事的發(fā)展!
38、你是位活潑，懂事的小男孩，尊敬教師，友愛同伴，能主動幫教師做事，很有自信，教師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫，剪紙，泥工想象力豐富。異常是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣，教師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
39、六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學(xué)期你的提高可大了，能堅持上幼兒園，進(jìn)餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了!此刻的你會自我脫衣服，不吵不鬧地自我安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和教師在一齊，喜歡拉著教師的手一齊談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認(rèn)真，能進(jìn)取舉手回答教師提出的問題，升上中班，教師期望你能夠大膽的參與各項體育活動。
40、尹嘉睿：你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會更棒的。
41、你是這個學(xué)期提高最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聰明靈慧，你的反應(yīng)之快，令教師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學(xué)會謙讓，你將更完美!
44、謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑，人見人愛的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表揚后總能做得更好。教師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!
45、在團(tuán)體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學(xué)習(xí)很踏實，畫畫比以前提高了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀!
46、yuki是個熱情，活潑的小女孩。你對人有禮貌，并且喜歡表現(xiàn)自我。你很好學(xué)，上課時可認(rèn)真了，回答問題和參與游戲活動異常進(jìn)取。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高，教師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班，教師期望你做事不拖拉，爭取有更大的提高。
49、你平時雖然話不多，但教師知道你是一個很有禮貌，聰明，活潑，熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認(rèn)真，進(jìn)取，數(shù)學(xué)，美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的提高。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自我，那就更好了。
50、你是個聰明，惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你提高的地方可真不少，你能畫出趣味的畫后編故事給大家聽，跟別人說話時也能認(rèn)真地聽別人把畫講完，再說自我的想法。
51、金可：你是個善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手本事較強，做事耐心，細(xì)心，在園吃飯，午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點，那就更好了。
52、你是一個聰明懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，進(jìn)取幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點，你尊敬教師，和小朋友們相處融洽，能進(jìn)取參加幼兒園的各項團(tuán)體活動。本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的提高，能完整的念兒歌和唐詩。上課時你會注意力不集中，需要教師的提醒和幫忙，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。祝你新年歡樂!
54、活潑可愛的peter，是個有禮貌，懂事的乖孩子。每一天都會用甜甜的嘴巴主動跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)本事也不錯，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。在園，你自理本事很強，吃飯，睡覺，上廁所，穿脫衣服都不用教師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。升上中班，教師期望你在園在家一個樣，不挑食，做個健康寶寶!那提高必須會更大!可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，你在各方面都有了很大的提高。此刻的你語言表達(dá)本事增強了，還能和同伴一齊排隊，做操，游戲。對舞蹈異常感興趣，跳起舞來可認(rèn)真了。有時你還能和同伴分享你的玩具，食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫忙你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你理解任何新知識時都能立刻掌握好，這一點讓教師和小朋友很佩服你。升上中班，教師期望你更合群，融入到小伙伴中去，那提高就更大了。
55、你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和教師的幫忙下，此刻你在各個方面有了很大的提高，并且樂意參加教師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫，折紙樣樣行，不僅僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績！
56、錢震：你是一個聰明，懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂地玩耍，你的上進(jìn)心，自尊心都很強。新學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，就更棒了!
57、你是一個十分活躍的小男孩，你尊敬教師，進(jìn)取參加幼兒園的活動。這學(xué)期你的提高很大，上課能認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒?？墒?，有時候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會更能干了。期望你在新的一年里，做事情能夠持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。祝你新年歡樂!
58、你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問好，說再見了。上課時，你認(rèn)真聽教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒!
59、你是個文靜，待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團(tuán)結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習(xí)慣很好。你上課時聽得很仔細(xì)，很認(rèn)真。能和同伴共同探討趣味的問題。你有時還能提出問題，說明你十分愛思考?？墒悄闾懶〔粔蛴赂遥窈笾鲃右稽c好嗎。如果上課能夠集中注意力你會學(xué)到更多本領(lǐng)的。祝你新年歡樂!
61、湯前超：你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團(tuán)體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自我，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
62、你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學(xué)期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
64、聰明可愛的你在爸爸媽媽和教師的幫忙下，每一天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，進(jìn)取參與各種活動，聽教師的話，和小朋友友好相處。小朋友和教師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學(xué)期教師期望你能提高自我的語言表達(dá)本事。
66、曹雪：你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑?，成為教師的好幫手?BR> 67、天真又可愛的alan，此刻的你每一天都能高高興興上幼兒園，并且還會向教師問好呢!這個學(xué)期，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識，還會主動去交朋友呢!在自理本事方面有所增強，會自我進(jìn)餐，自我穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項游戲活動，歌曲，兒歌你記得異常牢。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真是個能干的孩子。升上中班，教師期望你能認(rèn)真上課，爭取更大的提高。即將升上中班，我們的樂樂長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個生活自理本事很強的孩子，衣服，鞋子都是自我穿。吃飯你從來就不用教師喂，并且能堅持桌面的干凈。你還是一個愛學(xué)習(xí)，理解本事很強的孩子，在語言發(fā)展方面的提高也十分大，你能自如地表達(dá)自我的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)異常快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動，大膽一點，相信你會有更大的提高的。
68、張朝陽：你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問好，說再見了。上課時，你認(rèn)真聽教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒!
69、你是個善良又內(nèi)向的小女孩。這學(xué)期你提高了很多，上課時愛發(fā)言了，吃飯也快多了。愛笑了，愛和其他小朋友一齊玩了。還會念兒歌，講故事。你的繪畫比以前提高了很多。教師期望你以后膽子大多參加一些團(tuán)體活動。把自我要表達(dá)的意思說的再清楚一些，有時間的時候都看看書，多認(rèn)識一些漢字，提高口語表達(dá)本事，你會變的更加棒的！
72、張文凱：聰明調(diào)皮的你是個講衛(wèi)生，懂禮貌的孩子，本學(xué)期在你的努力下獲得了很大的提高：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認(rèn)真又干凈地吃完自我的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中，游戲時能學(xué)會和同伴互相謙讓，共同分享，那你必須會擁有更多的好朋友!
73、你是一個活潑，好動的孩子。你對教師有禮貌，進(jìn)取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
76、你是個文靜，可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給教師留下了完美的印象。你對教師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非確定本事。上課時能大膽的舉手發(fā)言，教師期望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
77、丁彥臣：在團(tuán)體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學(xué)習(xí)很踏實，畫畫比以前提高了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎因為你是一個小男子漢呀!
79、聰明可愛的小女孩，雖然有那么一點頑皮但教師還是很喜歡你。你的小手真能干，不僅僅能畫出漂亮的圖畫，還能折出精致的折紙，你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書!可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!教師期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會更棒!教師相信你會是最棒的。祝你新年歡樂!
80、楊玉佩：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學(xué)期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學(xué)期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
81、你是個聰明，活潑的小男孩。你很愛學(xué)習(xí)，愛動腦，愛看書。上課時能經(jīng)常聽到你提的一些獨特的問題。你的畫畫有很大的提高，還參加了繪畫比賽。本學(xué)期你各方面有較大的提高，尤其是吃飯，午睡都表現(xiàn)都很好，你的語言發(fā)展也有明顯的提高，認(rèn)識了很多漢字。期望以后堅持好的優(yōu)點，做一個棒棒的小男子漢！
82、你是一個聰明，機靈的小男孩，本學(xué)期生活自理本事，動手本事明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。教師期望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
83、你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達(dá)本事方面提高了，能進(jìn)取發(fā)言了。自我的事堅持自我做，并且做事情異常快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀(jì)律，玩時能注意安全，好嗎那樣你會更棒的!
85、王韻熙：你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽教師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會主動幫忙教師整理玩具。新學(xué)期里如果你能管好自我，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
86、leo是個聰明，懂事的孩子，做事異常利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶寶長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自我吃飯不用教師喂;還會穿，脫鞋子和襪子;能自我上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學(xué)習(xí)上，每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時你都能認(rèn)真地聽，并且還開動腦筋進(jìn)取回答教師的問題。你的語言發(fā)展本事有了很大的提高，你能清晰地表達(dá)自我的想法和意愿，還學(xué)會了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能做到早睡早起，按時上幼兒園，那提高就更大了。
87、活潑可愛的jacky寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開開心心來園，還能向教師問好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動回答問題，會說一些英語單詞，還會唱一些英語歌曲。你的自理本事不斷增強，會自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。教師為你的提高而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!
88、活潑可愛的程程寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開開心心來園，還能向教師問好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理本事不斷增強，會自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，教師為你的提高而高興。升上中班，教師期望你能交到更多的朋友，做個歡樂的寶寶。
89、陳豫：你的小嘴巴異常能說，口語表達(dá)本事很強，還異常愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
90、陳姝卉：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作本事也很強，平時你能與小朋友在一齊歡樂地游戲，下學(xué)期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與教師交流，你的本領(lǐng)就會變得更大了。
91、你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，教師教的資料你很快能記住。這學(xué)期你在繪畫方面有很大提高，上課能夠進(jìn)取動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守團(tuán)體規(guī)則，和小朋友和睦相處，教師就更喜歡你了!教師期望你以后做事再細(xì)心一些，提高動手本事，讓自我變得更棒。祝你新年歡樂!
92、你是一個聰明，懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能進(jìn)取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂地玩耍，你的上進(jìn)心，自尊心都很強。新學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，就更棒了!
93、你是個文靜，懂事的小姑娘。對教師有禮貌，能遵守紀(jì)律，喜歡自我的事情自我做，并且做事認(rèn)真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌，跳舞，和小朋友做游戲。本學(xué)期，你的各方面本事有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。教師相信你必須能做到的。加油哦!祝你新年歡樂!
95、你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認(rèn)真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬教師，與小朋友們友好相處，樂意幫教師的忙，也樂于同大家分享歡樂。你舞跳得很好，教師總忘不了”元旦”慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹藲g樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。教師期望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自我的長處，取得更好的成績!
96、你是一個活潑，外向的小姑娘，你尊敬教師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛。你有較強的自理本事，自我的事情都能很好的完成。你的興趣很廣，唱歌，畫畫，聽故事，還經(jīng)常看見你在圖書角的身影。但你容易受其他小朋友的影響，學(xué)習(xí)活動中常常會看見你和同伴一齊作做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事，期望你在新的一年里能改掉課堂中的不良習(xí)慣，按時完成教師布置的作業(yè)好嗎祝你新年歡樂!
97、你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂意和同伴一齊學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大提高。
98、你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊!雖然你有一些缺點，但你的優(yōu)點更多，比如：愛勞動，自理本事強，不挑食，對人有禮貌，關(guān)心同伴等等。這學(xué)期你有了很大的提高，真為你感到高興。教師相信只要你能改掉一些缺點，你必須會更棒的!期望你在新的一年里嚴(yán)格要求自我，使自我有更大的提高，教師相信你，加油吧!祝你新年歡樂!
101、胡棟：你是個好學(xué)上進(jìn)的孩子，這學(xué)期你的生活自理本事增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴教師，你長大了，會交往了，真棒!還學(xué)會了很多本領(lǐng)折紙，畫畫，樣樣行，異常是折紙很棒，教師期望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力，祝你健康歡樂的成長!
102、在教師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守團(tuán)體規(guī)則，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，你有很好的傾聽習(xí)慣，平時能幫教師做一些力所能及的事，是教師的好幫手，教師期望你以后能進(jìn)取發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我。祝你新年愉快!
103、你是一個比較靦腆，內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣貌，教師知道你的小腦袋里必須很有很多趣味的事。本學(xué)期，你的各方面本事都強多了。如果你能主動幫忙團(tuán)體做事，進(jìn)取參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!期望在以后的團(tuán)體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自我不斷提高，教師相信你必須能做到!祝你新年歡樂!
104、你的小嘴巴異常能說，口語表達(dá)本事很強，還異常愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
105、顏夕：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂意和同伴一齊學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大提高。
106、吉振宇：你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課，還能進(jìn)取舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。可是，有時你不能主動關(guān)心別人，幫忙別人。下學(xué)期，如果你改掉這個缺點，就更好了。
107、你是一個十分外向的小男孩，尊敬教師，愿意參加幼兒園的各項活動。本學(xué)期你手工與繪畫提高很大，上課能專心聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)操作本事和拼音拼讀本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會主動幫忙教師整理物品。如果你以后做事再細(xì)心一些，再認(rèn)真一點，相信你會更棒的!祝你新年歡樂。
108、聰明好學(xué)的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它教師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，期望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。
109、你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達(dá)你自我。你喜歡為團(tuán)體服務(wù)，是教師的得力小助手。教師教的本領(lǐng)你總是第一個學(xué)會，真棒!可是上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
112、聰明好學(xué)的jason，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它教師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌，說英語。在這個學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評。升上中班后，期望你在園在家一個樣，能好好地進(jìn)餐，讓自我更健康。
113、教師一向覺得你應(yīng)當(dāng)是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語教師多么期望今后能看到你的小手高高舉起。本學(xué)期你在進(jìn)餐方面有所提高，能在教師的鼓勵下自我大口吃飯，不再偏食挑食了。期望你在新的一年里健康茁壯成長!祝你新年歡樂!
114、你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對教師有禮貌，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀(jì)律，能很好的掌握所學(xué)資料，你的小手很能干，畫的畫真漂亮，鋼琴彈得也很優(yōu)美，勇于在團(tuán)體面前展現(xiàn)自我。期望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年歡樂!
118、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑?，成為教師的好幫手?BR> 119、star是個聰明又好動的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶貝在各方面取得了很大的提高。在園進(jìn)餐好能干，不挑食，胃口十分好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語言表達(dá)本事強，還喜歡與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了許多好朋友，但有時會和同伴在課室追逐，這個習(xí)慣可不好?？吹侥愕囊惶焯斓奶岣?，教師真是為你感到驕傲。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能堅持早到園，那就更能干了!加油，寶貝!
120、你是一個聰明，懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的提高：上課能遵守紀(jì)律，進(jìn)取舉手發(fā)言。能和小朋友一齊合作游戲。還能主動幫忙教師為大家服務(wù)：發(fā)點心，擦桌子等。可是，你不喜歡主動與別人交流自我的見解，教師期望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!
121、你是個善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手本事較強，做事耐心，細(xì)心，在園吃飯，午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點，那就更好了。
122、懂事能干的jimmy，每一天都會用甜甜的嘴巴主動跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達(dá)本事也不錯，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說英語，還會念很多古詩。并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，并且還擔(dān)任小主持呢!真棒!升上中班后，教師期望你能虛心理解批評，爭取有更大的提高!
123、賈海笑：你是一個異常有禮貌的小女孩。此刻的你可棒了!在早上來園時，你會主動地和：教師問好;你還會在吃飯前把小手洗干凈并且能干干凈凈地吃完自我的一份飯菜;涂色時，你涂的顏色既漂亮又干凈，是小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣，在你的帶領(lǐng)下，你們那一張桌的小朋友在畫畫方面也有了提高，祝你在新的學(xué)期取得更大的提高!
124、陳禹馳：你是一個活潑可愛，聰明伶俐的小朋友。上課能認(rèn)真地聽講，進(jìn)取舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!并且本學(xué)期你變得異常的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙教師做力所能及的事。下學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
125、你是個聰明懂事的小女孩，經(jīng)過幼兒園的團(tuán)體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你此刻能和小伙伴一齊做游戲了，還學(xué)會了有事主動與教師溝通和交流，異常是很有舞蹈天賦，每一天早操時都能看到你充滿自信的臉龐，小朋友也會在你的感染下舞動，老期望你在新的學(xué)期越長越漂亮，取得更大的提高。
126、趙偉達(dá)：你是一個活潑可愛，聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽教師講故事，念兒歌，還能進(jìn)取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。下學(xué)期，如果能改掉這個毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧!
128、你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團(tuán)體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自我，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
129、你是個聰明，機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學(xué)期你有很大的提高，與小朋友相處時，你慢慢學(xué)會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，所以，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩嗵岣?，教師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
130、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑?，成為教師的好幫手?BR> 131、經(jīng)過了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小billy長高了，也懂事多了。此刻的你能早到園了，并且很有禮貌向教師問好，你還會和同伴分享玩具，食物。在園，你自我能做的事自我做，吃飯時還能堅持桌面的整潔。真棒!上課時寶寶也認(rèn)真多了，對兒歌，歌曲掌握較好，還會參與英語故事的表演呢!升上中班后，教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。加油!
132、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學(xué)期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學(xué)期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
135、鄒思佳：你是個可愛，機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。教師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取動腦筋的樣貌;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)本事較強，能正確而清楚地表達(dá)自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，相信你必須會變成最棒的!
136、你是個聰明，活潑又大方的小女孩。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色，畫畫本事提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認(rèn)真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。教師期望你能更加努力。做事還要更加的定心，細(xì)致。你必須會變成最棒的！
137、你是一個聰明，乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽，主動地發(fā)表自我的見解;教師布置的每件事情你都會認(rèn)真去做，教師很喜歡你。你愛幫大家做事，小教師，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂!
138、你是一個愛漂亮，文靜又很乖巧的小女孩，每一天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和教師打招呼，能夠和小朋友友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，能很好的掌握所學(xué)資料，你完成的作業(yè)不僅僅整潔工整，并且還賞心悅目，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。教師期望你能更加自信的展現(xiàn)自我，你會更棒的!祝你新年歡樂!
139、徐浩澤：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學(xué)期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
140、張子墨：你是一個聰明，好學(xué)，懂事的孩子。你十分的優(yōu)秀!你此刻的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯!每當(dāng)教師看見你在臺上精彩表演時，教師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的進(jìn)取發(fā)言;學(xué)習(xí)你的不懂就問;學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)新的一年，教師期望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!
141、王春鵬：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每一天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自我獨特的構(gòu)思和想法，是個有個性的孩子，期望你在新的一學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的提高。
144、你是一個活潑可愛，聰明能干的小女孩，你的生活自理本事較強，能自我的事情自我做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答教師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手本事也有很大提高，在區(qū)域活動中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天提高，教師真高興，相信你會更棒的!
145、你是個聰明，可愛又大方的男孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好，上課十分認(rèn)真，可愛動腦筋了，常常舉手說出自我的想法，提出自我的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢！你異常喜歡和教師說一些自我的事，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索。是個很愛學(xué)習(xí)的好孩子。期望以后做事再細(xì)心一點，多參加一些團(tuán)體活動，讓自我變得更棒，做一個棒棒的男子漢。
146、你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向教師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一齊合作游戲。并且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。新學(xué)期教師覺得你如果再勇敢一點，平時多與教師進(jìn)取交流，那將會變得更加能干。
147、candy是個聰明能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，并且很熱情，語言表達(dá)本事也不錯，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿與人交流。上課能認(rèn)真聽講，進(jìn)取參與各項活動，理解本事和理解本事都較強。在生活自理本事方面，能干的你會自我穿脫衣服，鞋子，還會主動幫忙身邊的小朋友，是個熱心的好寶寶。你的進(jìn)餐習(xí)慣也越來越好，能自我吃飯，還能堅持桌面，地面干凈，懂得了不挑食有利于身體健康，胃口十分好。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事。教師為你的提高而高興。升上中班后，教師期望你能大膽表達(dá)自我，多與人溝通，那你的提高會更大的!
149、你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，進(jìn)取舉手發(fā)言，教師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能進(jìn)取表達(dá)自我的觀點，敢于向教師提問題。你平時能主動親近教師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，祝賀你被評為“提高娃娃”，教師期望你在新的學(xué)期再接再厲，取得更大的提高!
152、劉俊浩：你是一個聰明，機靈的小男孩，本學(xué)期生活自理本事，動手本事明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。教師期望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
153、陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達(dá)你自我。你喜歡為團(tuán)體服務(wù)，是教師的得力小助手。教師教的本領(lǐng)你總是第一個學(xué)會，真棒!可是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!
154、你是一個文靜，內(nèi)向的小女孩，你樂意自我的事情自我做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣，肯動腦筋，本學(xué)期在進(jìn)取發(fā)言和繪畫，吃飯等方面，提高都較大。期望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑，大膽些，做個勇敢，自信的孩子。
155、你是一個懂事，文靜的小女孩，你很能干，愿意自我的事情自我做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的提高，上課時你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。
156、趙峰：你是一個天真，可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的提高。平時你喜歡畫畫，還異常愛看圖書。新學(xué)期里教師期望你上課認(rèn)真聽講，不隨便講話，那就更好了，加油噢!
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇四
1.你是一個好孩子，雖然平時不太說話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅持自己的事情自己做，自理能力也增強了，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動告訴老師，做個更加出色的好寶寶。
2.你是個聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課時愛動腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個小要求，以后早睡早起，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!
3.你是一個聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!
4.葉芯雨小朋友，你天真，可愛.喜歡和小朋友做游戲，對老師有禮貌，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進(jìn)步。
6.：夏嘉祺小朋友，你是個聰明、可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認(rèn)真，很愛學(xué)習(xí)、愛看書認(rèn)字。你的字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
7.彭真真小朋友，你是個可愛、善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認(rèn)字、念兒歌都很棒，你很愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快，認(rèn)識了較多的漢字。你還學(xué)會了許多的歌曲，希望你以后上課能更認(rèn)真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。
9.欣雨：你是一個聰明、可愛的小朋友，我特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你不喜歡大膽地回答問題，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓，你每天吃點心時的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強、愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋的小朋友。
10.翁涵：，猶如精靈般可愛的小臉帶著燦爛的笑容，這是老師每天都在期待的驚喜，你的快樂中帶著些許的調(diào)皮，總是感染著身邊的每位小朋友，連最內(nèi)向的可欣也能在你的熏陶下變得開朗有活力，不得感嘆你的笑容總是那樣地富有魅力，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，你也能主動和老師說一些自己發(fā)生的事，高興時上課很認(rèn)真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法，并能積極的參加幼兒園的各項活動，讓自己在各方面都表現(xiàn)得很棒，特別是在六一的活動中，但老師也發(fā)現(xiàn)你的不快樂也是會感染到別人的，為了全班小朋友的快樂，希望你在新的學(xué)年中每天都保持快樂的心情，讓我們的每一天都充滿驚喜!
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇五
活動目標(biāo)：
1、能區(qū)分早晨、中午、晚上。
2、學(xué)習(xí)正確使用早晨、中午、晚上等詞匯。
活動準(zhǔn)備：
早晨、中午、晚上景色特征圖各一早晨、中午、晚上幼兒在園在家圖片各一。
活動過程：
一、看圖片，辨認(rèn)早晨、中午、晚上。
1、出示三張圖片：
早晨：早晨太陽剛剛升起，公雞在啼叫。
中午：太陽在頭頂，小貓睡懶覺時是中午。
晚上：太陽不見了，空中有月亮和星星，貓頭鷹出來了。
2、提問：你知道這三張圖片中的情景分別是在一天中的什么時候嗎?你是從哪些地方看出來的?(教師引導(dǎo)幼兒從太陽的有無，月亮、星星的有無加以區(qū)別;從動物的不同，動物的神態(tài)的不同進(jìn)行區(qū)別。)。
二、說一說，在三個不同的時間段我們分別做什么事情。
1、小朋友，在早晨的時候我們經(jīng)常做什么事情呢?(請幼兒自由說一說，如早晨起床穿衣服等。)。
2、在中午我們經(jīng)常做什么事情?(請幼兒自由說一說，如中午在幼兒園吃午飯等。)。
3、那在晚上我們經(jīng)常做什么事情呢?(請幼兒自由說一說，如晚上坐在沙發(fā)上看電視等。)。
三、做動作，說時間。
1、教師示范用不同的動作來表現(xiàn)不同的'時間，教師可以用雙手比作太陽，放在不同的地方表示不同的時間。
2、教師引導(dǎo)幼兒做動作來表現(xiàn)不同的時間，如做大公雞啼叫的動作表現(xiàn)早晨，做假裝睡覺的動作來表現(xiàn)晚上等。
1、教師出示幼兒做早操的圖片，提問：小朋友，你覺得在這個圖片中是什么時間呢?
在幼兒園里中午除了要吃中餐，還會做什么事情呢?
晚上你一般會做些什么事情呢?
五、幼兒分別用早晨、中午、晚上說一句話。
小朋友，老師現(xiàn)在要請你們用早晨、中午、晚上說一句話。你會怎么說呢?
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇六
1.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不要放棄追求。
2.在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進(jìn)取心，你學(xué)習(xí)主動，愛鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，克服浮躁情緒，堅定踏實的向著更好的方向邁進(jìn)。
3.自入學(xué)以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)?；顫婇_朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時，你的學(xué)習(xí)勁頭也很令老師佩服，你的每一個表現(xiàn)都讓老師為你而自豪。
4.只要遇到數(shù)學(xué)難題就放棄，但進(jìn)入大班后往往會努力去克服;彬喜歡在閱讀區(qū)看書，愛問為什么;對老師布置的任務(wù)都能積極完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動中我請小朋友帶工具，彬第一個將工具帶來……綜合以上印象，可這樣寫道：“你克服困難的能力越來越強了，再難的數(shù)學(xué)練習(xí)，你都能堅持做完;老師交待的任務(wù)，你不僅記得牢而且能積極完成;你不僅喜歡看書，而且愛問為什么，好棒;如果你能遵守規(guī)則，專注傾聽，那你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)……”
5.你是個非?？蓯鄣男∨ⅲ议L一定不會滿足于“文靜懂事”之類的評價。我們可回顧她的日常生活體育活動以及學(xué)習(xí)能力等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個讓人感覺很溫暖的女孩，老師喜歡看你甜甜的微笑，聽你柔柔的話語;懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操心;你還樂于參加各種活動，學(xué)會了蹦蹦球跳繩等很多本領(lǐng)，真不錯;如果你能多進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的操作練習(xí)，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力，那就更好啦!”
6.活潑好動是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自我服務(wù)能力也較強，各項集體活動你都非常樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不小心打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
8.你很能干，每天都幫助老師收拾桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學(xué)期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學(xué)習(xí)活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我希望你學(xué)會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。
10.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?BR> 11.你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，在數(shù)學(xué)畫畫方面有很大進(jìn)步，如果上課時能更專心，這樣你會學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，相信你一定會變得更棒的。加油!
13.你是個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發(fā)言，回答問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;動手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料?？粗愕倪M(jìn)步，老師真高興。如果翹翹以后能再自信一點，相信你會更棒的!加油!
14.你是一個誠實厚道的好孩子，這學(xué)期你更活潑開朗了，記性好，識字能力和思維理解理解能力強，上課時，能勇敢地發(fā)表自己的見解?？?你的每一幅圖畫描繪得多么細(xì)致生動，令人贊嘆不已。如果每天按時入園，你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油!
15.你是一個活潑好動的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能積極參加幼兒園的活動，對老師教的本領(lǐng):唱歌跳舞識字畫畫等都能學(xué)會，如果上課能專心聽講，你能學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油哦!
16.在老師心目中你是一個幾有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，小朋友門都喜歡接近你，與你在一起游戲談笑。你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多知識。還有一顆樂于助人的心，喜歡幫助老師和小朋友做事。上課時，你更是積極主動，特別喜歡回答問題，希望你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
17.你是個乖巧懂事的小男孩，對小朋友總是那么友好，因此，大家都喜歡你。上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力也有所提高。升大班以后你能更勇敢大方在集體中發(fā)表自己的見解，這樣就更棒了!
18.你是個活潑好動的小男孩，這學(xué)期你的自理能力提高了，能自己的事情自己做。你喜歡參加幼兒園的各項活動，還喜歡展現(xiàn)自己。畫畫識字有很大進(jìn)步，上課能大膽舉手發(fā)言。如果上課能專心聽講，這樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油哦!
19.你是個活潑可愛的小男孩，對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，你喜歡和小朋友做游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!對老師教的本領(lǐng):唱歌跳舞識字畫畫等都能學(xué)會，如果上課能專心聽講，這樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油哦!
20.你是個可愛靦腆的小男孩。對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!畫畫識字方面也有很大進(jìn)步。老師為你感到高興。期望你以后能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇七
活動由來：
近階段，“上小學(xué)”成了我們大班孩子共同的熱點話題，經(jīng)常會聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)上小學(xué)的內(nèi)容，我意識到：上小學(xué)對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導(dǎo)幼兒圍繞上小學(xué)展開深入與全面的探究，使幼兒在期待上小學(xué)的情況下主動獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗？從這點出發(fā)，我開展了《我要上小學(xué)》這一主題。在主題開展的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)大家以后所要上的小學(xué)并不相同，有的小朋友還準(zhǔn)備搬家，因此逐漸萌發(fā)出要制作“畢業(yè)紀(jì)念冊”來記住伙伴、方便同伴的聯(lián)系的愿望。而在此過程中，孩子們又產(chǎn)生了一個又一個的問題，本次活動就是源于為制作畢業(yè)紀(jì)念冊而引發(fā)的。
本次活動讓幼兒統(tǒng)計生日、居住樓層、家庭人口等，在上次活動中孩子們已收集了每個幼兒的基本情況并做記錄，但有些孩子很快便發(fā)現(xiàn)這些原始資料多而雜不便記憶和記錄，我緊緊抓住這一契機把問題拋給孩子，引導(dǎo)幼兒通過統(tǒng)計解決這一問題。在統(tǒng)計的過程中幼兒運用圖畫、文字、數(shù)字等符號進(jìn)行記錄，通過孩子們間的協(xié)商、分工、合作完成統(tǒng)計。由于原始資料較多加之我班幼兒對統(tǒng)計接觸不多，故此活動將是對孩子合作能力的挑戰(zhàn)同時也是孩子體驗成功的過程。
在今天的活動中幼兒可能有爭論、有矛盾，更有不足的地方，但站在孩子的發(fā)展角度，我更多的.注重活動過程，注重孩子們交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否得到了真正提高，這才是我密切關(guān)注的問題。
目的要求：
1、通過統(tǒng)計伙伴的生日、居住樓層、家庭人口等，初步建立統(tǒng)計的概念。
2、積極尋找解決問題的方法。
3、體驗合作與成功的快樂。
材料準(zhǔn)備：
1、筆、難度不同的三種統(tǒng)計表等各若干。
2、黑板、幼兒生日、樓層、家庭成員等情況的分類記錄表各一份。
3、知識準(zhǔn)備：初步了解自己和伙伴的生日等情況，并進(jìn)行初級分類記錄。
指導(dǎo)過程：
一、出示分類記錄表，激發(fā)幼兒討論。
1、提出問題：
“上一次小朋友一起想辦法完成了這三張記錄表，從記錄表上可以知道小伙伴的生日、居住樓層、家庭人口?！?BR> “有些小朋友又發(fā)現(xiàn)了新問題？”“他們想知道每個月一共有多少人過生日？可以用什么辦法？”
2、幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒說出用統(tǒng)計的方法解決問題“如何統(tǒng)計？”
（引發(fā)幼兒思考：樓層、人口也能這樣統(tǒng)計嗎？）。
二、幼兒自主選擇圖表完成統(tǒng)計。
（一）出示材料，鼓勵幼兒自主選擇。
“今天，老師為小朋友們準(zhǔn)備了三種表格”
（二）幼兒自主結(jié)伴統(tǒng)計，教師觀察指導(dǎo)（重點指導(dǎo)幼兒大膽、合理的使用或設(shè)計統(tǒng)計表，思考解決問題的最佳方法）。
三、分組驗證。
（一）提出要求：
1、在小組中可先自由驗證，再推選出兩位代表完成小組統(tǒng)計表供伙伴共同驗證。
2、知道發(fā)現(xiàn)錯誤、糾正錯誤的方法。
（二）幼兒分組驗證。
活動延伸：
展示分類記錄表與小組統(tǒng)計表讓幼兒觀察，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)新問題。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇八
設(shè)計思路：
1、主題活動中融入的數(shù)活動。
近日我班正在進(jìn)行“動物世界真奇妙”的主題活動，在認(rèn)識一些鳥類的過程中，孩子們開始對于各種各樣的蛋產(chǎn)生了好奇與濃厚的興趣，此時抓住孩子們的興趣點，將孩子比較熟悉與喜歡的四種鳥卵作為孩子們數(shù)數(shù)的載體，既幫助孩子們積累了相關(guān)的數(shù)經(jīng)驗，同時也進(jìn)一步地增強了孩子們對于各種鳥卵的興趣與認(rèn)識。
2、數(shù)活動中融入的趣味游戲。
數(shù)活動本身邏輯性概念性較強，而幼兒又是具體形象性思維，在設(shè)計活動時，我將數(shù)活動融入到有趣形象的游戲環(huán)節(jié)中，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗。
3、本班幼兒數(shù)經(jīng)驗的最近發(fā)展區(qū)。
有序數(shù)數(shù)對于我們班的孩子而言已沒有多大挑戰(zhàn)性，大多幼兒都能較為準(zhǔn)確地點數(shù)，然而在幼兒的生活中，游戲中我也發(fā)現(xiàn)孩子們在點數(shù)一些排列成封閉狀的物體時，由于缺少方法，常常出現(xiàn)數(shù)錯與數(shù)不清的現(xiàn)象。孩子已經(jīng)積累了較多的點數(shù)經(jīng)驗，但是在點數(shù)中缺少方法，所以在數(shù)一些亂序排序與封閉式排序的物體時，出現(xiàn)了困難，因此，只要在方法上稍加引導(dǎo)，就能使幼兒較好地掌握了。
4、活動中的生生互動。
在學(xué)習(xí)活動中，孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流，更能為幼兒所接受。數(shù)活動中我多采用了分組教學(xué)的方法，一來在活動中教師能更為全面地觀察幼兒的活動情況，二來給幼兒較大的選擇與操作空間。此次分組，我主要是隨機抽樣分組，幼兒中存在個體差異、能力差異，在設(shè)計活動時我考慮到了給幼兒提供生生互動、相互交流的機會，讓幼兒在探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)方法之后，與同伴充分交流、分享各自的經(jīng)驗，讓孩子來教孩子，從中又使孩子們得到了更多不同的數(shù)數(shù)方法。
活動目標(biāo)：
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
2、發(fā)展幼兒思維的`準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、連線紙、水彩筆。
2、雞、鴨、鴿、鵪鶉圖片及蛋樣品各一只。
3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鴿蛋、鵪鶉蛋若干。
4、數(shù)字卡片。
5、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、引起幼兒興趣、交代主題，活動導(dǎo)入。
1、游戲《連線找客人》。
2、幼兒連線后，教師將幼兒作品貼在黑板上，并出示相應(yīng)的動物圖片。(注意排序：雞、鴿、鴨、鵪鶉)。
二、配對。
1、教師出示雞蛋、鴿蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋(特別介紹鵪鶉蛋)。
2、幼兒配對，將蛋放在動物邊上。
三、數(shù)雞蛋。
1、教師出示雞蛋!
“雞媽媽你們看它下了幾個蛋啊?”
2、發(fā)現(xiàn)問題?引導(dǎo)幼兒想辦法解決。
四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)。
1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進(jìn)行數(shù)數(shù)。
“請小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對，怎么才能記住第一個數(shù)的那個蛋呢?”
2、總結(jié)交流，數(shù)數(shù)的經(jīng)驗?？偨Y(jié)時，教師出示數(shù)字卡片。
幼兒說對后，出示數(shù)字，比較誰生的最多。
五、游戲：母雞孵蛋。
1、交代游戲規(guī)則。
“著音樂一起學(xué)母雞圍著雞蛋走路。音樂一停我們就快去找一窩雞蛋蹲下附小雞哦”“快數(shù)數(shù)你一共附了幾個蛋?”
2、游戲三邊。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇九
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的.《復(fù)習(xí)幾何圖形》幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案，歡迎大家分享。
1、復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認(rèn)識和分類。
2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。
3、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置
復(fù)習(xí)鞏固對幾何圖形的認(rèn)識
運用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造
引出課題、游戲鞏固、活動延伸
（一）引出課題
1、分別出示4種圖形，提問：“你們知道它們是誰？”
2、它們長得怎么樣？
（二）游戲鞏固
1、游戲：捉迷藏
a、師出示背景圖，請幼兒找出其中的圖形寶寶。
b、請幼兒分別找出各種圖形，并說出有幾個？
2、游戲：小小郵遞員
a、圖形寶寶請幼兒為小動物送餅干，并說明要求。
b、幼兒送餅干。
c、師作一定的評價。
d、幼兒吃餅干（幼兒自由選擇餅干）
提問：你吃了什么形狀的餅干？
3、游戲：拼圖
a、圖形國王裝修皇宮，想請幼兒拼畫。
b、幼兒發(fā)揮想象，自由拼圖。
c、請幼兒介紹自己的作品。
（三）活動延伸
將剩下的圖形投放到區(qū)角活動中。
中班幼兒的思維具有具體性、形象性的特點，認(rèn)識過程中，注意較易轉(zhuǎn)移，如何在有限的時間里，科學(xué)、有效地完成教育任務(wù)、實現(xiàn)教育目標(biāo)，是中班教學(xué)活動組織的難點。本活動設(shè)計嘗試以趣味性、直觀形象的游戲情境貫穿全程，使幼兒在輕松、愉快、自主的狀態(tài)下，通過操作實踐與周圍的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生作用，動手動腦掌握數(shù)學(xué)知識。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十
（1）初步知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。
（2）能圍繞磁鐵的問題積極地探索，培養(yǎng)對科學(xué)探索活動的濃厚興趣。
（3）發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
（4）培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。
每人一盤物體：磁鐵。鐵制品。塑料制品。木制品。玻璃制品。布制品等.
（1）了解磁鐵可以吸住鐵制的東西。
操作：幼兒自由玩盤中的東西，用磁鐵吸住東西。
提問：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？
小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來的就不是鐵做的。
（2）探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。
提問：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵幼兒積極探索，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。
（3）自由操作：在班級周圍尋找能被磁鐵吸住的物體和玩具。
（1）在科學(xué)角中提供磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料，讓幼兒繼續(xù)做實驗。
（3）幼兒可以利用磁鐵特征來制作玩具。
科學(xué)活動并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告訴幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我們的'科學(xué)教育，就是要提供豐富的材料，營造寬舒的心理環(huán)境，在做中學(xué)，在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學(xué)，在持久、深入地探究過程中建構(gòu)科學(xué)經(jīng)驗。在這次教學(xué)活動中出現(xiàn)的不足就是準(zhǔn)備的磁鐵數(shù)量不夠充分。是極個別幼兒玩得不夠盡興，在今后教學(xué)中將會做得更完善。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十一
1、充分讓幼兒親近圖形，感受圖形的特征，增強幼兒對圖形的好奇心。
2、能夠根據(jù)老師的指導(dǎo)，區(qū)分圖形并送圖形寶寶回家。
3、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作、創(chuàng)造、體驗合作的能力。
4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
在本活動中，我本著一切為了孩子，為了孩子的一切，這一基本理念，采取了動手操作、合作交流等策略有效發(fā)展了幼兒的思維、合作、探索等能力。在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長。為幼兒創(chuàng)造機會，如：看一看、做一做、說一說等活動，使幼兒不斷參與活動，在生動的情境中學(xué)習(xí)發(fā)展。
教學(xué)資源與工具設(shè)計幼兒學(xué)習(xí)資源：
自制圖形拼圖卡；小蘑菇房子；音樂。
教師材料：多媒體。
1、師：今天老師帶來了一個奇妙的`袋子，你們想知道里面藏著什么秘密嗎？
2、教師邊念兒歌邊出示圖形娃娃，讓幼兒說其名稱及特征。
2、幼兒自由探索實踐師：還可以怎樣找呢？大家都來玩一玩，看看誰的方法多?。ń處熡^察，幼兒遇阻或出現(xiàn)問題是參與或提示，鼓勵幼兒探索多種方法，利用幼兒的方法進(jìn)行互相啟發(fā)，激發(fā)幼兒多思考多創(chuàng)造，并留意合作的幼兒。）。
3、交流演示師：你找了幾種方法？誰來演示你的方法？（教師請想法多樣，方法奇特的幼兒做教多的講解和演示，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造想法。）。
2、幼兒合作探索玩法師：幼兒每人掛一塊圖形胸卡，四處散開，音樂開始，幼兒隨音樂節(jié)奏邊拍手邊找自己胸卡上一樣的幼兒拉手成為好朋友。（教師觀察幼兒，適當(dāng)幫助沒有伙伴的幼兒，給游戲受阻的幼兒以幫助和啟發(fā)）。
3、交流游戲情況師：誰來講一講，你是怎么找到你的好朋友的？（教師對幼兒的交往和玩法給予鼓勵和肯定。激發(fā)幼兒大膽交往，大膽體驗。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十二
目標(biāo)：1.能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。2.幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。3.能初步與同伴協(xié)商，分享材料。
準(zhǔn)備：1.將活動室布置成超市。2.笑臉信封1-5，1-5的實物卡一套。3.幼兒人手一個小籃子，內(nèi)有點子卡。
1.幼兒每人拎一個小籃子，籃子里有點子卡。
師：“小朋友們，現(xiàn)在老師帶你么去超市購物好不好？你們想去嗎？
每人可以買三種禮物，每種禮物買幾個呢？
看看你們籃子里的點子卡是幾，就買幾個。
2.幼兒到超市購物。
按照點子卡取出相等數(shù)量的物體。
3.師：請你們看看信封上的笑臉娃娃有幾個？然后再給它找卡片朋友。
只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面?！?BR> 請一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。
教師重點指導(dǎo)幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。
1.請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個。
2.師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。
幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案篇十三
在逛街的游戲情境中，嘗試用數(shù)數(shù)的方法，進(jìn)一步感知數(shù)的實際意義，體驗數(shù)活動的快樂。
ppt課件，各類汽車圖片，操作材料人手一份。
1、看地圖，逛馬路：
2、小結(jié)：數(shù)數(shù)時，要看仔細(xì)，不漏數(shù)，不重復(fù)數(shù)，最后的一個數(shù)字就是總數(shù)。物體的多少可以用一個總數(shù)來表示。
1、小朋友乘坐出租車。
觀察媒體：街上有些什么人?在干什么?(提升：出租車揚招點)。
小結(jié)：根據(jù)汽車的座位，安排相應(yīng)的人數(shù)乘車。
2、幼兒游戲：乘車。
1)逛逛外灘：兩輛商務(wù)車、一輛出租車。
2)逛逛南京路：一輛商務(wù)車、一輛面包車。
3、小結(jié)：乘車有規(guī)定的，乘客人數(shù)和座位數(shù)一樣多。
1、解讀要求：每輛車上的座位不同，乘車的人數(shù)也不同，根據(jù)人數(shù)選擇相應(yīng)的'車輛，并停靠到相應(yīng)的地點。
2、幼兒操作。
3、集體檢驗并小結(jié)：用不同方法數(shù)清人數(shù)，再找一樣數(shù)量的座位的車就可以了。
下次再去其他的馬路逛逛。