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        最新漢字研究報告作文五年級字篇(三篇)

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            報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
            漢字研究報告作文五年級字篇篇1
            一、問題的提出
            漢字,像一個個充滿靈氣的小精靈。在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人。為了更深刻地了解中華文化博大精神,我做了這份研究報告。
            二、研究方法
            1。通過上網(wǎng)查閱,了解漢字的起源,了解漢字的演變過程。
            2。其它方法。
            三、資料整理
            漢字的起源:傳說,倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供的史實出了差錯,致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后,倉頡愧而辭官云游天下,遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村,獨(dú)居深溝“觀奎星圜曲之式,察鳥獸蹄爪之好”整理得到各種素材,創(chuàng)造出了代表世間萬物的各種符號,他給這些符號起了個名字,叫漢字。
            漢字的演變過程:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
            漢字的諧音:外甥打燈籠——照舊(舅)
            孔夫子搬家——凈是輸(書)
            梁山泊的軍師——無(吳)用
            四、研究結(jié)論
            漢字真有趣,我們要好好保護(hù)它。
            漢字研究報告作文五年級字篇篇2
            一、問題提出
            漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。我們平時讀書、寫文章、看報,都離不開漢字。我不禁想到:漢字的演變過程是什么樣的?有些什么字體?每種字體都有什么特點?帶著這些問題,我做了一些研究報告。
            二、調(diào)查方法
            1、查閱有關(guān)的書籍。
            2、上網(wǎng)查找。
            3、詢問老師。
            三、資料整理
            信息渠道:上網(wǎng)、詢問老師
            最有名的字:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。
            歷史背景:甲骨文是商周時期刻在龜甲或獸骨的象形字體。金文是商周時期刻在銅器上的字體。小篆是最早統(tǒng)一的字體。楷書一直通用至今。
            書法特點:小篆,字體略長而整齊,筆畫圓勻秀美。隸書,結(jié)體精巧,線條較重頓挫,富有變化??瑫?,方形方正,筆畫規(guī)整平直。
            四、研究結(jié)論
            1、中國漢字源遠(yuǎn)流長,書體眾多,如小篆、楷書、行書……
            2、我國漢字流傳悠長,像甲骨文現(xiàn)在還有被研究辨認(rèn)。
            3、我國古代書法家留下了許多書法作品,如王羲之的《蘭亭集序》、蘇軾的《赤壁賦》、米芾的《蜀素貼》〖www.baihuawen.cn〗等。
            通過這一次的研究后,我深深地體會到漢字的偉大,它的實用性強(qiáng),藝術(shù)性美,包容性大……
            漢字研究報告作文五年級字篇篇3
            一、調(diào)查的目的
            漢字是我們的國粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力。但是作為小學(xué)生,我們對它卻知之甚少。為此我專門做了一次調(diào)查。
            二、調(diào)查方法
            1.查閱有“川”字的書籍和報刊。
            2.上網(wǎng)瀏覽,了解“川”字有哪些寫法,各有什么特點。
            三、資料整理
            在我努力的調(diào)查之中,我發(fā)現(xiàn)了“川”字也有很長的一段演變過程。首先由甲骨文“川”字出場,它的身形和流動的水一樣。接下來出場的是金文的“川”字,它的樣子和甲骨文差不多,只是變粗了些而已,其他沒有什么變化。到了小篆,它變得有些像現(xiàn)在的“川了”,它不再是以前的波浪線了,它慢慢的變成了直線,也已經(jīng)不怎么像水流了,像三條馬路,有長有短。到了現(xiàn)在“川”字已經(jīng)變成了一個個直線筆直端正。以前的“川”字像流動的水,現(xiàn)在反而不像了。不過現(xiàn)在的“川”不光能指水,還能指山了。
            四、研究結(jié)論
            “川”字的演變過程也能這么精彩,它經(jīng)過了那么多時代,才變成這個樣子。這么簡單的川字也能有這么多的變化,實在是讓我大開眼界。