總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式，可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或許可以避免我們重蹈覆轍。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇一
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總會(huì)倍感親切。如今，這個(gè)西方的節(jié)日在我們國(guó)家越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài)，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。
    為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
    1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
    2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了。
    3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。
    20xx年11月24日。
    女生寢室5棟樓下。
    1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
    2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
    3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
    4、落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)。
    5、收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料。
    1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
    2、24日上午沒(méi)課的同學(xué)在女生5棟寢室樓下擺臺(tái)，搬來(lái)所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
    3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。
    1、注意安全。
    2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
    3、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇二
    如今的孩子，都是在父母的百般苛護(hù)下長(zhǎng)大，他們接受著父母無(wú)私的愛(ài)，把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛(ài)心社組織部開展策劃這次感恩系列活動(dòng)。
    為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
    讓我們懷著感恩的心，回報(bào)恩情人！
    湛科院教學(xué)樓a405。
    湛科院社聯(lián)。
    蔡慶庚、余德偉(以及愛(ài)心社全體干事)。
    （1）校報(bào)宣傳。
    （2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳。
    （3）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    （4）攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
    （1）活動(dòng)以晚會(huì)方式進(jìn)行。
    （2）活動(dòng)有唱歌、朗誦等一系列表演。
    十、活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)。
    （1）活動(dòng)前應(yīng)檢查會(huì)場(chǎng)是否有安全隱患。
    （2）活動(dòng)開展時(shí)要保持有序性和節(jié)奏性。
    （3）注意部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明。
    （4）要明確人員調(diào)動(dòng)的緊急處理方案。
    （1）成功之處。
    （2）失敗之處。
    策劃人：呂基旺。
    一、晚會(huì)主題。
    用祝福去告別。
    二、晚會(huì)時(shí)間。
    二零一二年六月一日。
    三、晚會(huì)參與者。
    學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)。
    四、晚會(huì)地點(diǎn)。
    圖書館三號(hào)報(bào)告廳。
    五、晚會(huì)整體氛圍。
    溫馨、感動(dòng)。
    六、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)道具。
    每一個(gè)人的獎(jiǎng)品（有節(jié)目制作組商量決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買）、氣球、彩花（舞臺(tái)設(shè)置用的）晚會(huì)負(fù)責(zé)小組：節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排），舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人（搭建布置舞臺(tái)，以及現(xiàn)場(chǎng)燈光控制），晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負(fù)責(zé)人（主要收集班級(jí)三年來(lái)的影像、視頻資料并制作）。
    七、晚會(huì)目的。
    大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束，告別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺(tái)詞，告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月，更是為了祝福彼此將來(lái)?yè)碛懈篮玫墓适?，因此晚?huì)題目取為“用祝福去告別”，09工商2班一直是以各具個(gè)性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng)，每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn)，長(zhǎng)處，48個(gè)具有個(gè)性的人因?yàn)橐粋€(gè)共同的名字——團(tuán)結(jié)家族，走到了一起，三年時(shí)間里，一起瘋、一起無(wú)奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂(lè)、一起……最后需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)一起告別，一起祝福，告別我們永遠(yuǎn)純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來(lái)，祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢(mèng)想。另外，此次活動(dòng)旨在感謝三年對(duì)我們關(guān)心倍加，耐心教導(dǎo)我們的老師們！懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位。
    八、晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介。
    晚會(huì)主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，分別是回首過(guò)去、享受現(xiàn)在、展望未來(lái)：晚會(huì)穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”，2“工商家族個(gè)人告別演說(shuō)”，“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”（具體會(huì)在后面介紹）；3，播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成；4，感恩老師。
    九、晚會(huì)特別環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介。
    1、“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”：即在笨班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者三年時(shí)間來(lái)在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng)，并注明其頒獎(jiǎng)詞，然后由晚會(huì)組委會(huì)成員收集整理，最后確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并選擇一個(gè)合適實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn)，找到他的魅力，同時(shí)這也是一種祝福，一種用鼓勵(lì)的方式去祝福。
    2、“工商家族個(gè)人告別演說(shuō)”：每一個(gè)成員上臺(tái)做告別演說(shuō)，自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說(shuō)可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂(lè)，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時(shí)也祝福班里同學(xué)。
    3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”：每一個(gè)同學(xué)都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它，燈的名字由自己選，晚會(huì)組委會(huì)成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、幸福、自信、開朗等等，待上臺(tái)演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮?！包c(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩(shī)意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個(gè)今后的人生道路上都會(huì)有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢(mèng)想，伴著他一路前行。4、短片拍攝說(shuō)明，鑒于時(shí)間問(wèn)題，所以短片很簡(jiǎn)單，就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景，對(duì)著鏡頭說(shuō)一句話，但開頭一定要說(shuō)自己叫什么名字，來(lái)自哪里？（那樣整個(gè)片子看起來(lái)會(huì)更好），其次是分成三個(gè)小組，每個(gè)小組都回答一個(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題是：1，大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2，大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3，以后不管走多遠(yuǎn)都會(huì)怎么樣（每個(gè)問(wèn)題的.回答都要簡(jiǎn)短一句話，兩句話就好），這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祝福的模式。
    1、晚會(huì)開始前的暖場(chǎng)，在晚會(huì)舞臺(tái)布置之時(shí)，用曲調(diào)緩慢，簡(jiǎn)單的鋼琴或小提琴曲暖場(chǎng)，以增加溫馨氣息。
    2、晚會(huì)開始，主持人上場(chǎng)。
    開幕詞：各位同學(xué)大家晚上好！如果把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過(guò)了，因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無(wú)限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開，一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時(shí)侯，當(dāng)沒(méi)有任何虛幻夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你所擁有的可能只是對(duì)魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過(guò)去的一種懷念，于是回首過(guò)去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別，就讓我們從回首過(guò)去開始。
    3、幻燈片播放，主要是過(guò)去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂(lè)，以勾起同學(xué)們的回憶。
    4、頒獎(jiǎng)開始，每一個(gè)同學(xué)逐一上場(chǎng)，主持人讀頒獎(jiǎng)詞，獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?、點(diǎn)燃一盞燈（簡(jiǎn)短）。
    5、節(jié)目表演。
    6、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四。
    7、節(jié)目表演。
    8、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四。
    9、節(jié)目表演。
    10、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四。
    11、節(jié)目表演。
    12、感恩老師，讀每個(gè)同學(xué)寫給老師的話。
    13、播放短片。
    （中間銜接由主持人竄詞完成）。
    過(guò)去總是短暫而又美好，而用祝福去告別便成了我們面對(duì)這逝去美好的最好方式，告別——一個(gè)多么令人傷感而又期待的詞語(yǔ)，傷感是因?yàn)樗碇^(guò)去的結(jié)束，而向往則是因?yàn)樗A(yù)示著未來(lái)的開始。未完成待續(xù)?。。?。
    1、注意晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
    2、注意晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安全。
    3、晚會(huì)結(jié)束后注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔和電源的管理。
    4、其他突發(fā)情況的處理。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇三
    自古以來(lái)，中華民族就以樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德，但如今越來(lái)越多的學(xué)生不懂得感謝，甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì)，懂得感恩是很必要的，是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求，是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié)，我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己，購(gòu)買一些冬天保暖物品，感謝他們的存在，帶去你在冬天想給他們溫暖的問(wèn)候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
    1：23日下午5點(diǎn)左右，進(jìn)行場(chǎng)地的搭建
    2：以下先是23，24日兩晚文藝表演的
    擺放出兩顆“?”的圖案，提前設(shè)計(jì)好圖形的大致意味著感恩的心，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教授《感恩的心》手語(yǔ)舞，至此拉開我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。
    2）：23日晚上7：00左右，邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演，先將今晚的晚會(huì)推向高潮，在街舞表演的間歇期，邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”，可以利用電話向父母（老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人）表達(dá)“感恩”之情，讓所有同學(xué)見(jiàn)證這一感動(dòng)的瞬間，并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場(chǎng)感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開展。（此過(guò)程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙，外聯(lián)人員負(fù)責(zé)）
    3）：24日是晚會(huì)最后一天，勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮，在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始表演，首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán)，中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié)，然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng)，最后開展此次主題晚會(huì)的“happy ending party”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員，跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞，在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì)，同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。
    1）：分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲
    第二：游戲時(shí)，首先選出5名同學(xué)，在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈，然后跑向前方放有玻璃珠的桌子，用筷子從盒子里夾珠子，3分鐘后，誰(shuí)夾得多，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)，即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。
    第三： 南瓜賽跑，比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 2：借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備，舉行“切水果”比賽，誰(shuí)在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多，誰(shuí)就勝利。
    3：在舞臺(tái)周圍，掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎，謎語(yǔ)這些，猜中相應(yīng)字謎的同學(xué)，同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。（流程的銜接又還縝密，人員的安排還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，）
    1：23，24日兩天，開始時(shí)間為晚上6：30，結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn)，24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。
    2：以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。
    11月23日—24日（上午多久開始，下午多久開始，晚上、、、、、、、）
    重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地
    重慶城市管理學(xué)院全體師生
    （1）向院團(tuán)委，系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場(chǎng)地并獲得學(xué)院重視與支持。
    （2）申請(qǐng)協(xié)會(huì)制作四張宣傳海報(bào)，在21日和22日分別放于食堂門口，a棟寢室靠路邊處，c棟寢室門口，及學(xué)苑超市空地旁。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。
    （3）組織會(huì)展協(xié)會(huì)各個(gè)部門開會(huì)，請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職責(zé)，并安排參與商品售賣的人員。
    （4）信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息，以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。
    （5）請(qǐng)有意愿并參加此次活動(dòng)的同學(xué)積極參與贊助項(xiàng)目，制作兩條橫幅。（橫幅的大小，內(nèi)容，）
    （6）通知院報(bào)，積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣類型的報(bào)道。
    （7）在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)期分早，中，晚在食堂，宿舍，教學(xué)樓人口較密集的區(qū)域進(jìn)行傳單發(fā)放。
    （1）將展賣會(huì)分為三個(gè)區(qū)域，感恩親人，感恩愛(ài)人，感恩自己，分別展賣適合該人員的保暖物品。再由策劃部實(shí)地考查，并劃分出三個(gè)區(qū)域的具體位置，和音響設(shè)備的位置。
    （2）由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資，統(tǒng)一采購(gòu)定量的貨品，并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。
    （3）在銷售前，所有商品需明碼標(biāo)價(jià)，并清點(diǎn)數(shù)量，銷售商品后需進(jìn)行記錄，便于活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)銷售額。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。
    （4）所有盈利收入，一部分交由出資方，另一部分交由會(huì)展協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理，再拿一部分收入，為學(xué)院添置相關(guān)物品，以此感謝學(xué)院的大力支持。
    （5）組織參與此次活動(dòng)的人員，于展會(huì)前一晚，將第二天開展所需的展位擺放搭建完畢。
    （6）協(xié)調(diào)并準(zhǔn)備幾把大傘，以防下雨導(dǎo)致商品損壞。
    （7）協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣場(chǎng)地的秩序，并且做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
    （8）成立后勤機(jī)動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)展賣市場(chǎng)的工作需要，成立協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展賣市場(chǎng)所出現(xiàn)的問(wèn)題。（每個(gè)環(huán)節(jié)的人必須安排妥當(dāng)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行）
    （1）宣傳費(fèi)：展板，橫幅，海報(bào)，傳單
    （2）商品：進(jìn)貨費(fèi)用，車費(fèi)
    （3）材料費(fèi)：場(chǎng)地設(shè)計(jì) 搭建場(chǎng)地
    （4）工作人員：餐飲
    具體數(shù)據(jù)加出來(lái)再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定
    （1）組織和制作成果匯報(bào)海報(bào)，張貼于學(xué)院公示欄。
    （2）寫一份總結(jié)報(bào)告，交由領(lǐng)導(dǎo)審閱，并邀請(qǐng)相關(guān)老師為我們此次展會(huì)進(jìn)行一次評(píng)估。
    （3）組織參與并支持此次活動(dòng)的相關(guān)人員聚餐，慶賀此次活動(dòng)的圓滿成功。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇四
    教師偶然目睹了孩子冷漠對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)年邁的姥姥惡言相向的行為，深感心痛，感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子不懂感恩，缺乏感受愛(ài)的能力，沒(méi)有表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)的意識(shí)。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計(jì)了主題中隊(duì)活動(dòng)：感恩——你、我、他！喚醒孩子們的記憶，讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì)感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，進(jìn)而回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。
    時(shí)間安排：年10月。
    組織分工：
    1、中隊(duì)輔導(dǎo)員制作多媒體課件。
    2、各隊(duì)員寫寫生活中最讓自己感動(dòng)的事。
    3、各隊(duì)員按自己的需要制作1—3張心意卡。
    讓隊(duì)員感受和體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種類型的愛(ài)，了解父母之愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài)，陌生人之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)如何去表達(dá)自己的感情，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的人。
    1、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
    2、出隊(duì)旗，敬禮——禮畢。
    3、唱隊(duì)歌，全體坐下。
    （一）中隊(duì)輔導(dǎo)員致辭：親愛(ài)的同學(xué)們，2008年5月12日我國(guó)四川遭受8、0級(jí)地震，無(wú)數(shù)家園瞬成廢墟，無(wú)數(shù)親人生離死別，無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。然而，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我們卻看到了無(wú)數(shù)感動(dòng)人心的故事，讓我們明白，愛(ài)無(wú)所不能，愛(ài)無(wú)處不在！讓我們一起去感受愛(ài)，感激愛(ài)吧！現(xiàn)在我宣布：五（4）班主題班會(huì)——“感恩就在身邊”現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人。
    （二）感受愛(ài)。
    1、主持人a：請(qǐng)欣賞小品——《阿姨，您家有蠟燭嗎？》。
    阿姨，您家有蠟燭嗎？
    旁白：蘭蘭是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，她的爸爸去年得了重病去世了，現(xiàn)在家里只剩下她和媽媽相依為命。這天，她家隔壁搬來(lái)了一位年輕的白領(lǐng)——張小姐。
    蘭蘭：媽媽，我不羨慕別人！等我長(zhǎng)大了，就給我們家買很多很多新電器！媽媽：嗯，好呀，那你現(xiàn)在要努力讀書哦！
    旁白：突然，停電了！
    蘭蘭：哎呀，沒(méi)電了！
    媽媽：我找一下蠟燭。
    旁白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長(zhǎng)一根短。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。蘭蘭：還好我們家有蠟燭，不然今天晚上什么都做不了啦！
    旁白：媽媽突然想起隔壁新搬來(lái)的張小姐。她把長(zhǎng)的那根蠟燭交給蘭蘭。
    媽媽：不知道我們的新鄰居有沒(méi)有蠟燭！蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，現(xiàn)在她也許很著急很害怕呢！
    蘭蘭：好的，我馬上去！
    旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語(yǔ)地說(shuō)著話。
    旁白：聽(tīng)到敲門聲，張小姐不高興了。
    張小姐：誰(shuí)??？
    旁白：張小姐打開門，看見(jiàn)是隔壁的小女孩。
    蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎？
    旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒(méi)有嗎？不行，我不能給她們，不然以后老跑來(lái)問(wèn)我借東西了！
    張小姐：我沒(méi)有蠟燭?。ㄕf(shuō)著就把門關(guān)上了）。
    旁白：她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭，又傳來(lái)了敲門聲。她怒氣沖沖地開了門。蘭蘭笑著把手中的蠟燭遞給她。
    蘭蘭：媽媽擔(dān)心你沒(méi)有蠟燭，讓我給你送來(lái)了！
    旁白：張小姐呆住了，突然，她抱住了蘭蘭？？
    2、主持人b：看了這個(gè)小品，同學(xué)們有什么感受？
    3、指名談感受，主持人評(píng)價(jià)，中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。
    主持人a：媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
    主持人b：是啊，真讓人感動(dòng)！仿佛一股陽(yáng)光，溫暖著我們的心！
    （三）發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員：其實(shí)，我們的生活中也有這樣的愛(ài)，只是，往往我們都沒(méi)有察覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。
    1、出示課件：
    四人小組交流：
    你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事？跟同學(xué)們分享一下。記住，要談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    2、主持人指名回答，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。
    3、主持人a：聽(tīng)了同學(xué)們所說(shuō)的事，我覺(jué)得，值得我們感謝的人太多了！主持人a：我要感謝父母，生我、養(yǎng)我，不求回報(bào)地疼著我，愛(ài)著我。主持人b：我要感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
    主持人a：我要感謝朋友，在我需要幫助的時(shí)候伸出熱情的雙手。
    主持人b：我要感謝所有關(guān)心我、愛(ài)我的人，是你們的愛(ài)鼓舞著我不斷進(jìn)步。主持人a、b：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
    4、中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動(dòng)了我。平凡的小事蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)！你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，有一顆感恩的心，老師為大家感到驕傲！心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”讓我們擁有一顆感恩的心吧?。ǔ鍪菊n件）。
    5、主持人a：請(qǐng)聽(tīng)：詩(shī)朗誦——《感恩的心》。
    擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
    擁有一顆感恩的`心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。
    擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
    擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。
    擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
    擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
    （四）回報(bào)愛(ài)。
    1、主持人b：黃華熙，我覺(jué)得，有那么多人愛(ài)我們、幫助我們，可我卻很少回報(bào)他們，真慚愧啊！
    2、主持人a：我也這樣想過(guò)，可是，我們年紀(jì)還小，力量也不大，可以做點(diǎn)什么呢？
    主持人b：是啊，很多時(shí)候我想去做，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)去做呀！
    3、中隊(duì)輔導(dǎo)員：你們別著急，先請(qǐng)大家看看下面的一則廣告，希望你們能用心去感受一下！
    出示課件：廣告——給媽媽洗腳。
    4、主持人a：同學(xué)們，請(qǐng)談?wù)勀憧戳诉@個(gè)廣告后的感受。
    5、主持人指名回答，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。
    6、主持人a：我覺(jué)得這個(gè)小朋友有一顆感恩的心，他看見(jiàn)媽媽給姥姥洗腳，他也學(xué)著媽媽的樣子，給媽媽倒水洗腳。
    主持人b：是啊，我從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢，今天晚上我也試一下。
    8、主持人指名回答，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。
    9、主持人b：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我才知道：原來(lái)生活中的看起來(lái)微小的事，里面竟然蘊(yùn)含著深深的愛(ài)！
    中隊(duì)輔導(dǎo)員：對(duì)??！其實(shí)愛(ài)就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你們能做到的事情，就應(yīng)該盡力去做。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心活動(dòng)。（出示課件）。
    （五）表達(dá)愛(ài)。
    1、主持人a：如果今天我們的家長(zhǎng)在場(chǎng)，他們一定會(huì)被大家的感恩之心和回報(bào)之心感動(dòng)。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話想說(shuō)，那就把這些話寫下來(lái)吧！請(qǐng)看要求（出示課件）。
    2、主持人及中隊(duì)輔導(dǎo)員查看學(xué)生制作的心意卡。展示個(gè)別學(xué)生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來(lái)。
    3、中隊(duì)輔導(dǎo)員：老師被同學(xué)們所寫的心意卡深深感動(dòng)了！我希望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn)，對(duì)你要感激的人親口表達(dá)你的感恩之心。誰(shuí)愿意打個(gè)電話說(shuō)出你的心聲？電話連線，讓學(xué)生在電話里表達(dá)自己的感激。
    4、主持人a：在座有你要感謝的人，你可以把你的心意卡親手送給他。主持人b：你也可以把你的心意卡貼在我們的“感恩樹”上。
    1、中隊(duì)輔導(dǎo)員：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達(dá)了自己的愛(ài)，此時(shí)，老師想起了一首詩(shī)歌——《感恩有你》。請(qǐng)同學(xué)們和老師合作讀一讀這首詩(shī)歌。注意這首詩(shī)歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來(lái)?。ǔ鍪菊n件）。
    常懷感恩之心的人是最幸福的。
    常懷感激之情的生活是最甜美的。
    學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
    學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
    學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
    有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩。她的名字就是—（）。
    2、反復(fù)讀最后一句。
    3、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：聽(tīng)到同學(xué)們所說(shuō)的，看到同學(xué)們所寫的，老師覺(jué)得很欣慰。在此，老師要感謝你們，是你們的努力讓你們不斷成長(zhǎng)，是你們的進(jìn)步讓老師看到了希望！
    4、主持人總結(jié)：
    主持人a：我們也要感謝老師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！主持人b：現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師，以及坐在后面一直關(guān)注我們的辛勤的園?。?BR>    合：現(xiàn)在我們宣布：五（4）班主題班會(huì)——感恩就在身邊，到此結(jié)束！
    在本次中隊(duì)主題活動(dòng)上，隊(duì)員們通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)（感受愛(ài)——發(fā)現(xiàn)愛(ài)——回報(bào)愛(ài)——表達(dá)愛(ài)），以小品表演、視頻播放、詩(shī)歌朗誦、制作心意卡等多種表現(xiàn)形式來(lái)學(xué)習(xí)和討論，每一個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中，積極表達(dá)自己的感受，大膽抒發(fā)自己的感激之情。
    在本次中隊(duì)主題活動(dòng)中，隊(duì)員們事前做好了充分的準(zhǔn)備，按中隊(duì)輔導(dǎo)員的要求回憶生活中的感人小事，制作好精美的心意卡。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和討論，隊(duì)員們充分體會(huì)到感恩的重要性，在感受愛(ài)和發(fā)現(xiàn)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。其中在“表達(dá)愛(ài)”的環(huán)節(jié)上，一位女隊(duì)員打電話給母親，把自己心意卡上的內(nèi)容讀出來(lái)的時(shí)候，感情真摯，聲音慢慢顫抖，最后還激動(dòng)得哭了起來(lái)。她感人的話語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有隊(duì)員和老師，換來(lái)大家熱烈而持久的掌聲。
    這次中隊(duì)主題活動(dòng)，全體隊(duì)員參與其中，輔導(dǎo)員和主持人配合默契，隊(duì)員們積極討論，踴躍發(fā)言，大膽表演，活動(dòng)氣氛活躍。隊(duì)員們充分體會(huì)到感恩的重要性，在感受愛(ài)和發(fā)現(xiàn)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。中隊(duì)主題活動(dòng)收效良好。
    通過(guò)本次中隊(duì)主題活動(dòng)，喚醒隊(duì)員們的記憶，讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì)感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，進(jìn)而回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。但是不能忽視的是：在我們的家庭教育中往往忽視了對(duì)愛(ài)心的培育。我們?cè)谂c孩子溝通時(shí)，對(duì)“愛(ài)”這個(gè)話題說(shuō)得不夠，甚至很少提及，以至于讓他們?nèi)鄙倭藢?duì)愛(ài)的理解，對(duì)社會(huì)及他人少了一種付出的品質(zhì)。教師必須和家長(zhǎng)緊密配合，持之以恒對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，使“感恩”走進(jìn)孩子們的生活，深入他們的思想，駐進(jìn)他們的心靈。
    這次中隊(duì)主題活動(dòng)開得很成功，隊(duì)員們熱情高漲，投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，積極討論，踴躍發(fā)言，大膽表演，活動(dòng)氣氛活躍。特別是那位女隊(duì)員感人至深的朗讀，不但感動(dòng)了電話令一頭的家長(zhǎng)，還把這場(chǎng)的隊(duì)員和老師都感動(dòng)了，留下共鳴的眼淚。希望隊(duì)員們能牢記這次活動(dòng)的收獲，進(jìn)而把“感恩的心”發(fā)揚(yáng)下去，用愛(ài)去對(duì)待別人，讓感染身邊的人。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇五
    ：激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感，挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
    1主題鮮明，緊緊圍繞“迎國(guó)慶，慶國(guó)慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容，可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的精神風(fēng)貌，可以表現(xiàn)建國(guó)以來(lái)家鄉(xiāng)的變化，也可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念和熱愛(ài)。
    2體裁形式多樣,以詩(shī)歌散文小說(shuō)為主。字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。題目自擬，內(nèi)容積極向上。
    ：在校全體學(xué)生。
    20xx年10月25日。
    一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
    附加活動(dòng)分工：我社將與宣傳部合作，出國(guó)慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳，再與廣播站配合廣播宣傳。
    審稿事宜：秉著公平，公正的原則。由學(xué)校語(yǔ)文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇六
    第一，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
    第二，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
    第三，請(qǐng)帶上一只筆，用它來(lái)抒寫你的感激之情。
    第四，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。
    第五，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。
    1、19：00開始簽到。
    2、19：30活動(dòng)開始。
    a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
    b、嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
    c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇七
    藉此感恩節(jié)之際，秉承感恩節(jié)的意義，幫助同學(xué)們寫下自己對(duì)所念之人想說(shuō)的話，可以寫給戀人、寫給父母、寫給朋友，讓同學(xué)們收獲生活中的感動(dòng)。增加新校區(qū)人文氣息，豐富大學(xué)生課外活動(dòng)，為我校學(xué)子提供一個(gè)展示自我，揮灑自我的平臺(tái)。
    11月22至11月26。
    理工大學(xué)新校區(qū)。
    環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)編輯部。
    全校學(xué)生。
    活動(dòng)流程：
    2、11月23在二食堂進(jìn)行宣傳；
    3、11月24上午十點(diǎn)將展板搬至學(xué)生二食堂門口，活動(dòng)于11點(diǎn)正式開始，讓同學(xué)們?cè)谡拱迳腺N上自己想對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)的話，并有新校區(qū)專欄，號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)新校區(qū)，感恩新校去；另一專欄為“寫下愛(ài)”專欄，用便利貼上寫祝福寄語(yǔ)，或者提供氣球供同學(xué)們繪畫或者書寫?；顒?dòng)中，還會(huì)選出感情真摯的10張祈福留言供廣播站播放。
    3、活動(dòng)結(jié)束后將展板放至人流量大的地方進(jìn)行展覽，時(shí)間為11月25至11月26；
    花費(fèi)內(nèi)容：
    1、便利貼：10元。
    2、氣球：10元。
    1、寫便利貼的同學(xué)在便利貼上留下班級(jí)姓名，以供廣播站播報(bào)，非強(qiáng)求，可不寫。
    2、活動(dòng)前向本部成員解釋活動(dòng)流程或者注意事項(xiàng)。
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要有發(fā)票或者收據(jù)，以供報(bào)銷。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇八
    【活動(dòng)主題】：“我心，感恩”
    【活動(dòng)背景】：感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。
    【活動(dòng)目的】：通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍，在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
    【活動(dòng)時(shí)間】。
    20xx年11月22日。
    【活動(dòng)地點(diǎn)】。
    各班待定。
    【活動(dòng)對(duì)象】。
    交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級(jí)全體學(xué)生。
    【主辦單位】。
    交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)。
    【活動(dòng)人員安排】。
    1、活動(dòng)統(tǒng)籌：班長(zhǎng)、組織委員、心理委員。
    2、會(huì)場(chǎng)布置：文藝委員。
    主要負(fù)責(zé)：黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置。
    3、后勤工作：生活委員。
    主要負(fù)責(zé)：購(gòu)買水果、礦泉水、水杯、會(huì)場(chǎng)用品等。
    4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：團(tuán)支書。
    主要負(fù)責(zé)：到會(huì)同學(xué)考勤、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。
    5、嘉賓邀請(qǐng)：班長(zhǎng)。
    6、主持人：各班待定。
    7、ppt制作:心理委員、組織委員、主持人。
    8、拍照：宣傳委員。
    【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。
    1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、歌曲、視頻下載，制作相關(guān)ppt。
    2、物資購(gòu)買（根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買小卡片、水果等）。
    3、邀請(qǐng)班主任，學(xué)工辦輔導(dǎo)員，下班黨員等參與班會(huì)。4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營(yíng)造溫馨的氣氛。
    5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛(ài)的一家人》、《燭光里的媽媽》等。
    【活動(dòng)流程】。
    一、聽(tīng)歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
    的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
    下面我宣布“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    感恩節(jié)（thanksgivingday），美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。
    感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
    三、概況感恩。
    1、主持人：心存感恩，學(xué)會(huì)感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大；感謝老師讓我們懂了很多知識(shí)；感謝朋友的友情。
    找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。小聲播放《隱形的翅膀》。
    感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男模?BR>    感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
    感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?BR>    感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；
    感恩節(jié)大賽策劃書篇九
    四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”
    五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
    六.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日中午
    七.活動(dòng)開展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
    八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
    活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
    1、活動(dòng)人員安排：
    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;
    橫幅1人負(fù)責(zé);
    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
    材料準(zhǔn)備4人;
    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;
    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;
    簽到人員;
    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
    后勤負(fù)責(zé)人員;
    攝影負(fù)責(zé)人員。
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
    2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
    橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
    活動(dòng)正式實(shí)施
    11月25日,中午在綜合樓門口集合
    2.活動(dòng)內(nèi)容:
    1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
    3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
    九.活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
    十一.活動(dòng)結(jié)束： 整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
    十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
    注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十
    綜合樓。
    略
    提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
    20xx年11月25日中午。
    “”活動(dòng)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
    1、宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義。
    2、發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
    3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
    天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
    注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十一
    廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于集美文教區(qū)大學(xué)城（后溪鎮(zhèn)）內(nèi)，有25年的辦學(xué)歷史，是xx年被省政府批準(zhǔn)、納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的高等職業(yè)院校，現(xiàn)有在校生6000余人，是一個(gè)龐大、潛在也是現(xiàn)成的消費(fèi)群體，在大學(xué)校園做好做足企業(yè)形象樹立、產(chǎn)品推介，對(duì)提升企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知和美譽(yù)度具有積極廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。廈門興才學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系具有良好的校企合作經(jīng)驗(yàn)和上千名的學(xué)生群，有全院最具活力和組織力的龐大學(xué)生干部隊(duì)伍及強(qiáng)有力的指導(dǎo)管理教師隊(duì)伍，能夠保證廣大市場(chǎng)合作伙伴在我院的成功推介。
    本學(xué)期為豐富我系及全院學(xué)生的大學(xué)校園生活，我系結(jié)合學(xué)院要求，決定本學(xué)期學(xué)生主題活動(dòng)為“青春校園寢室文化節(jié)”大型系列活動(dòng)，旨在豐富大學(xué)生校園生活，提升宿舍文明創(chuàng)建水平，增強(qiáng)宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)大學(xué)生健康向上、多才多藝的精神風(fēng)貌，營(yíng)造一個(gè)“和諧、友愛(ài)、文明”的大學(xué)校園。活動(dòng)時(shí)間從xx年3月上旬至5月下旬。為進(jìn)一步擴(kuò)大校企合作，擴(kuò)展學(xué)生整體素質(zhì)，括寬活動(dòng)經(jīng)費(fèi)渠道，現(xiàn)將我系“青春校園寢室文化節(jié)”大型系列活動(dòng)贊助方案提供參考如下：
    一、活動(dòng)名稱：三分球大賽。
    二、活動(dòng)主題：開展籃球運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神。
    三、主辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)。
    四、策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)。
    五、協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)女生部、體育部。
    六、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月12日——xx年11月5日。
    七、活動(dòng)對(duì)象：廈門興才學(xué)院全院學(xué)生。
    八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    總顧問(wèn)：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系黨支部書記、學(xué)工助理：鐘德鋒。
    贊助商單位主要領(lǐng)導(dǎo)。
    顧問(wèn)：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支書記：黃詩(shī)鳴。
    經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支副書記：周強(qiáng)。
    組長(zhǎng)：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)主席：高益龍。
    副組長(zhǎng)：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)副主席：馮嫣、楊文勇。
    下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施。
    辦公室主任：熊浩宏。
    辦公室副主任：周麗堅(jiān)、李麗娟。
    成員：陳麗珍、陳立、高敏、林德章、劉橋福、林榮鑫、邢福輝、
    戴秋藝、林宇森、林琳、蘇婉萍、陳小征、吳小萍、吳俊輝、
    葉焰彬。
    九、系列活動(dòng)具體安排：
    活動(dòng)名稱。
    活動(dòng)時(shí)間安排。
    承辦部門。
    三分球大賽前期對(duì)外宣傳。
    10月12日—10月18日：以海報(bào)和展板形式宣傳，在這周，對(duì)整個(gè)活動(dòng)做宣傳。
    宣傳部。
    學(xué)習(xí)部。
    三分球大賽前期對(duì)內(nèi)宣傳。
    10月12日—10月15日：以通報(bào)（負(fù)責(zé)部門到班級(jí)和寢室通知）和開會(huì)的形式調(diào)動(dòng)同學(xué)們打的積極性，迅速投入活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)能順利進(jìn)行。
    辦公室。
    人力資源部。
    三分球大賽報(bào)名時(shí)間。
    10月12日—10月18日：地點(diǎn)1.在9-10號(hào)樓前設(shè)報(bào)名點(diǎn)；2.在食堂大門設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
    勞衛(wèi)部。
    女生部。
    三分球大賽海選賽時(shí)間安排。
    10月19日—10月23日：在舊體育場(chǎng)進(jìn)行三分球大賽海選賽事。
    體育部。
    文明督導(dǎo)隊(duì)。
    三分球大賽淘汰賽時(shí)間安排。
    10月26日—10月27日：在舊體育場(chǎng)進(jìn)行三分球大賽淘汰賽事。
    體育部。
    組織部。
    三分球大賽決賽時(shí)間安排。
    初定10月28日：在新體育場(chǎng)進(jìn)行三分球大賽決賽（頒獎(jiǎng)典禮）。
    團(tuán)總支。
    學(xué)生會(huì)。
    三分球大賽集成果展。
    10月29日—11月5日。
    宣傳部。
    記者團(tuán)。
    十、可行性分析：
    1、本次三分球大賽得到了系團(tuán)委和相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多學(xué)生,深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。
    2、在校大學(xué)生達(dá)6000余人,人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為1000左右,因在新建體育場(chǎng),所以人會(huì)更多.人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
    3、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。大學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮/刺激/浪漫的產(chǎn)品。
    4、我校今年開學(xué)較晚,現(xiàn)在仍有許多學(xué)生對(duì)周邊環(huán)境不熟悉,他們大多來(lái)自省外以及廈門市外,因此對(duì)貴公司產(chǎn)品的宣傳有著不可估量的作用與意義。
    5、我系的專業(yè)與現(xiàn)在社會(huì)上的銀行,證券,數(shù)據(jù)挖掘,數(shù)據(jù)管理等方面的熱門職業(yè)緊緊相連,備受社會(huì)關(guān)注,影響力大,能夠吸引更多眼球關(guān)注我們舉辦的宣傳和活動(dòng)。
    6、同電視/報(bào)刊媒體相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,且學(xué)生很難看上電視,回家機(jī)會(huì)又小,所以學(xué)生對(duì)外界信息主要來(lái)自學(xué)校。
    7、商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng),要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng),而通過(guò)和我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),并且得到我系及各部門的大力配合與支持。
    8、大學(xué)之間人員流動(dòng)頻繁，交往密切，并且年年有新生，畢業(yè)生。您可以與我們進(jìn)行長(zhǎng)期合作，一傳十，十傳百，這樣可以使產(chǎn)品的知名度不斷加深。
    十一、宣傳意義：
    1希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利。
    2.加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校之間的交流和合作，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
    3.擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率.同時(shí)通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益.
    4我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的.工作為貴公司提供更大支持。
    十二、三分球大賽活動(dòng)贊助方案：
    贊助額、1500元。
    1、成為三分球大賽活動(dòng)全程冠名商；
    2、提供30名學(xué)生干部組成企業(yè)宣傳、營(yíng)銷小組提供全程跟蹤服務(wù)；
    3、提供3天校園學(xué)生活動(dòng)主題營(yíng)銷攤位、產(chǎn)品夜間寄放；
    4、允許并幫助企業(yè)產(chǎn)品宣傳資料發(fā)放到全院1060間師生宿舍；
    5、允許并幫助企業(yè)在學(xué)院主通道樹立宣傳拱門3天；
    6、在決賽時(shí)提供企業(yè)產(chǎn)品與學(xué)生互動(dòng)交流10分鐘；
    7、在決賽臺(tái)上幕布冠名及主產(chǎn)品形象宣傳；
    8、為企業(yè)提供贊助活動(dòng)后期跟蹤服務(wù)3天；
    9、根據(jù)您們的需要，在校園內(nèi)設(shè)立產(chǎn)品咨詢臺(tái)；
    10、我們將在三分球大賽的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）。
    11、獨(dú)家冠名：活動(dòng)當(dāng)中多次提及贊助商。我青年志愿者協(xié)會(huì)可發(fā)動(dòng)人。
    幫助商家發(fā)放打折卡、宣傳單、優(yōu)惠券以及宣傳贊助商品及品牌；
    12、小冊(cè)子宣傳:如公司有自新的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)由商家自己提供；
    13、現(xiàn)場(chǎng)show可以現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商需商家提供一些實(shí)物和資料；
    14、獎(jiǎng)品宣傳:獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面；
    15、促銷點(diǎn)宣傳:活動(dòng)當(dāng)天可在現(xiàn)場(chǎng)搞促銷要另收一些場(chǎng)地費(fèi)；
    16、本校具有自己的學(xué)生刊物，在學(xué)生中間具有很大的影響力，可在刊物上刊登廣告；
    22、產(chǎn)品宣傳:公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可；
    28、產(chǎn)品代理:貴公司的產(chǎn)品可由云風(fēng)工作室代理可長(zhǎng)期合作；
    十三、致贊助單位：
    希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見(jiàn)。所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次三分球大賽，期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入！合作愉快！
    十四、策劃單位：
    廈門興才學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者協(xié)會(huì)。
    聯(lián)系人：
    祝生意興隆！財(cái)源廣進(jìn)！
    廈門興才學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支。
    20xx年12月10日。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十二
    活動(dòng)目的：勵(lì)志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問(wèn)題。很多人，由于大學(xué)安逸的環(huán)境，忘記了自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)榇蠹叶纪浺粋€(gè)叫做反思的詞，反思那些我們一路走來(lái)需要感恩的人，需要感恩的事?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這樣的古訓(xùn)著實(shí)令人難受。鑒于此，本社特舉辦此次勵(lì)志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人，最想說(shuō)出的話都用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。愛(ài)就大聲說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，送出你的祝福，讓你的名字和語(yǔ)言見(jiàn)證你的行動(dòng)。
    活動(dòng)主題：風(fēng)航勵(lì)志，你我同行。
    活動(dòng)流程：
    （一）“夢(mèng)點(diǎn)簽名帶”。每個(gè)參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名。
    字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長(zhǎng)城，用大家的支持，喚起每一個(gè)人內(nèi)心深處的感動(dòng)。喚起每一份感恩的力量，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    （二）“愛(ài)就大聲說(shuō)”主題送祝福，每一個(gè)參與者都將拿到一張愛(ài)的卡片，送。
    去對(duì)最想感謝的人的祝福。
    （三）“夢(mèng)想漂流瓶”校園互動(dòng)推薦活動(dòng)，每一個(gè)參與者可以寫下自己最喜歡。
    的勵(lì)志電影、音樂(lè)和圖書，用勵(lì)志去結(jié)交那些和你有共識(shí)的校園伙伴。活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)各項(xiàng)目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布。
    （四）“幫你送祝?！埃顒?dòng)中將隨機(jī)抽取20個(gè)參與者幫你送去你最想說(shuō)的話。
    10名將獲得短信短信送祝福的獎(jiǎng)勵(lì)。即將臨近20xx年的母親節(jié)，另外10名幸運(yùn)參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。
    數(shù)碼相機(jī)2臺(tái)其他活動(dòng)必須品。
    經(jīng)費(fèi)來(lái)源：商家贊助、自籌相關(guān)活動(dòng)附件見(jiàn)下頁(yè)。
    活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次由我社主辦的主題為“風(fēng)航勵(lì)志，你我同行”的首屆勵(lì)志感恩節(jié)，乃是我校第一次舉辦以勵(lì)志感恩為主題的大型簽名送祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)主要目的是讓大家把自己最想感謝的人通過(guò)一種簽名的方式表達(dá)出來(lái)，從而激勵(lì)自己，勵(lì)志成才。此次活動(dòng)恰逢20xx年母親節(jié)前夕，活動(dòng)結(jié)束時(shí)將隨機(jī)抽取20名幸運(yùn)參與者，為他們的母親送去母親節(jié)專屬祝福?；顒?dòng)宣傳：
    （一）網(wǎng)絡(luò)宣傳。本次活動(dòng)將通過(guò)安工論壇、安工貼吧、安陽(yáng)大學(xué)生網(wǎng)進(jìn)行在線宣傳。
    （二）校園海報(bào)宣傳?；顒?dòng)開始前兩天將在校園顯著位置和安工各個(gè)宿舍區(qū)張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳。（三）活動(dòng)進(jìn)行的兩天將拉橫幅進(jìn)行宣傳。市場(chǎng)分析：
    (一)同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
    (二)學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)。若是商家能在“勵(lì)志感恩節(jié)”這種萬(wàn)眾矚目的“大愛(ài)”活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定能更加顯著。(三)以后每年我社都將如期舉辦“安工勵(lì)志感恩節(jié)”，讓其成為安工學(xué)子的一道精神史詩(shī)。如果條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
    (四)我校人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在我校消費(fèi)比例中，文化消費(fèi)占20%，貴公司在我校宣傳的成效會(huì)更明顯。
    贊助方能獲得的服務(wù)：
    （二）贊助方可以提供一些自己的宣傳單頁(yè)，由我社相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)給活動(dòng)參與者分發(fā)貴公司的宣傳單頁(yè)。或者在貴公司提供給我社的帳篷上面張貼貴公司的宣傳單頁(yè)。
    （三）贊助方可以在我社活動(dòng)場(chǎng)地周圍設(shè)置自己的一個(gè)攤位，向我校廣大同學(xué)展示和銷售自己的商品。
    活動(dòng)預(yù)算：
    活動(dòng)總結(jié)。
    風(fēng)航勵(lì)志社的第一屆勵(lì)志感恩節(jié)舉辦的非常成功，獲得同學(xué)們的。
    廣泛好評(píng)?；顒?dòng)中通過(guò)讓同學(xué)們親自參與其中，寫出自己的感恩話語(yǔ)，將感恩不斷傳遞?；顒?dòng)中，我們照下了活動(dòng)中的美麗瞬間，感恩父母，感恩老師、朋友讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)出自己的感恩之情，給同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)感恩之情的平臺(tái)。
    活動(dòng)舉辦結(jié)束后，我們對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，活動(dòng)的流程進(jìn)行分析，為以后活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)。下面是我們的總結(jié)：
    1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
    2、做好活動(dòng)的宣傳工作，讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，保證對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對(duì)。
    3、通知到位?；顒?dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，入場(chǎng)順序是確定的，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位，做到親力親為。
    4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工，對(duì)活動(dòng)的順利開展，具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力，我們會(huì)不斷提高自己的能力，加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作，盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。
    5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。在本次活動(dòng)中，存在的文體館申請(qǐng)，橫幅的制作，各個(gè)部門的具體分工，活動(dòng)的主題等很多方面的問(wèn)題，主要是通過(guò)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對(duì)如何更好的完成一個(gè)活動(dòng)，如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次，都有自己的理解和主張。
    通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力，為以后的學(xué)生會(huì)的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，提高各方面的素質(zhì)和能力，盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，爭(zhēng)取做出好的成績(jī)！我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果，也引發(fā)了我們的一些思考：
    我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，無(wú)庸諱言，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等，被人稱為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，是完全可以教育好的，靈魂是完全可以再塑造的。有人說(shuō)：“當(dāng)代教育迷路了”，提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育，“育人以德為先”的教育，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。
    我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年，收效肯定有，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下，要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，易被接受，且深受學(xué)生歡迎，效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
    要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無(wú)處不有，凡事感恩，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感，這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。
    這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周，雖然取得了一些階段性成果，但畢竟只是一個(gè)良好開端。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育，還需要更深入更扎實(shí)的工作，還需要更好地堅(jiān)持下去。
    相信，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌，取得新成果。
    其一、感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
    在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說(shuō)：“感恩父母，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線??。”
    第二、感恩老師，使師生關(guān)系更加密切。
    在這次教育中，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師，“是老師傳授我們知識(shí)，是老師教給我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔???！?BR>    第三，感恩學(xué)校，使學(xué)校成為更加和諧的校園。
    第四，感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度，這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。
    原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高，變得那樣寬容與大度，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說(shuō)：“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過(guò)我的人”。這毋庸置疑，而下面這段話也在師生中不脛而走，到處傳頌：
    “感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過(guò)你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切教你成長(zhǎng)的人。”對(duì)這段話的'認(rèn)同說(shuō)明師生的思想升華到一個(gè)新的境界，說(shuō)明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化，對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過(guò)分，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。
    感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，不需用大地、陽(yáng)光、鳥兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。
    學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽(tīng)著。
    簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
    每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無(wú)法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
    一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。可見(jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。
    每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。可以說(shuō)生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
    為知識(shí)能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十三
    激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感，挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
    1主題鮮明，緊緊圍繞“迎國(guó)慶，慶國(guó)慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容，可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的`精神風(fēng)貌，可以表現(xiàn)建國(guó)以來(lái)家鄉(xiāng)的變化，也可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念和熱愛(ài)。
    2體裁形式多樣,以詩(shī)歌散文小說(shuō)為主。字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。題目自擬，內(nèi)容積極向上。
    在校全體學(xué)生。
    10.25。
    一等獎(jiǎng)1名。
    二等獎(jiǎng)2名。
    三等獎(jiǎng)3名。
    我社將與宣傳部合作，出國(guó)慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳，再與廣播站配合廣播宣傳。
    秉著公平，公正的原則。由學(xué)校語(yǔ)文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十四
    同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí)，一句匆匆而過(guò)的招呼；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問(wèn)候、祝福，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意，維持友誼的平臺(tái)。通過(guò)該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。
    通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩我們的朋友，讓我們每個(gè)人心中都開起一朵美麗的感恩之花。
    11月25日中午12：00開始。
    學(xué)院一食堂門前。
    大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員。
    大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員各部門。
    學(xué)院所有在校學(xué)生。
    1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員。各部門志愿者服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
    2、活動(dòng)當(dāng)日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。
    3、活動(dòng)正式開始之后，在活動(dòng)過(guò)程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂(lè)及讀感恩倡議書。
    4、活動(dòng)過(guò)程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動(dòng)的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對(duì)朋友說(shuō)的話簡(jiǎn)短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。
    5、活動(dòng)13：10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)每部出2人打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十五
    1、xx感恩，一心為您——感恩激情全心投入!
    (1)第一階段：感恩折扣，限時(shí)超低!xx感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動(dòng)，周六、周日采取超低限時(shí)折扣，以此來(lái)預(yù)熱市場(chǎng)，為后面的活動(dòng)提供一個(gè)平臺(tái)?；顒?dòng)周期7天。
    (2)第二階段：全場(chǎng)滿就送，感恩看得見(jiàn)!全場(chǎng)滿300送150元(券)。全場(chǎng)商品(除超市、家電之外，這兩大類商品可以采取送積分的活動(dòng)回報(bào)消費(fèi)者，按照目前的滿5000元送50元的力度計(jì)算，實(shí)際折讓僅僅是1%，但是收到的效果卻會(huì)有相當(dāng)?shù)恼鸷沉Γ璐艘苍诖送瞥鑫覀兊姆e分卡)。活動(dòng)周期14天。
    (3)第三階段：感恩刮刮卡，購(gòu)物超值獎(jiǎng)!凡在xx廣場(chǎng)購(gòu)物滿300元的顧客(額度可以細(xì)化測(cè)算)即可獲刮刮卡一張，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可以按照以前的電腦抽獎(jiǎng)的方案執(zhí)行，力度還可以在提高一些。具體預(yù)算需要進(jìn)一步落實(shí)。活動(dòng)周期14天。
    活動(dòng)間歇期可以再度進(jìn)行折扣等活動(dòng)持續(xù)維持活動(dòng)熱度。
    活動(dòng)時(shí)間：貫穿整個(gè)活動(dòng)期間。
    費(fèi)用預(yù)算：所需費(fèi)用我公司與廠家平分或者由各商場(chǎng)談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入，目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場(chǎng)報(bào)價(jià)按照：1萬(wàn)份(0.20元/張)、10萬(wàn)張(0.09元/張)、20萬(wàn)張(0.06元/張)，先期談判我們預(yù)計(jì)1萬(wàn)張，初步預(yù)測(cè)0.10元/張(尚未正式談開)，總計(jì)費(fèi)用1000元，可以要求兩個(gè)廠家分別投入：正面2000元，反面1000元，這樣我們可以做到結(jié)余。
    贈(zèng)券按照我們旺季市場(chǎng)銷售額度的一定比例確定投入額，買300送150的折扣時(shí)66折，要求廠家和我公司合理分?jǐn)偂Ｕ劭郯凑照５臉I(yè)務(wù)流程，由我公司與供貨商分?jǐn)偂?BR>    2、xx感恩，一心為您——xx會(huì)員年終感恩大抽獎(jiǎng)。
    面向xx會(huì)員，開展大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以增加會(huì)員的忠誠(chéng)度。可以適當(dāng)?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合，增加xx會(huì)員卡的店外功能。
    活動(dòng)時(shí)間：貫穿整個(gè)活動(dòng)期間費(fèi)用預(yù)算：所需要的費(fèi)用由公司承擔(dān)。
    3、xx感恩，一心為您——家電、超市購(gòu)物贈(zèng)積分。
    持xx購(gòu)物卡在xx超市購(gòu)物享受原有折扣之外，可以累計(jì)增加相同積分。活動(dòng)時(shí)間：貫穿整個(gè)活動(dòng)期間費(fèi)用預(yù)算：不需要支付額外費(fèi)用。
    4、xx感恩，一心為您——刷卡購(gòu)物贏大獎(jiǎng)。
    與部分銀行聯(lián)系，爭(zhēng)取刷卡有獎(jiǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：結(jié)合銀行的情況具體制定。
    費(fèi)用預(yù)算：銷售額度的1%手續(xù)費(fèi)用支出，具體情況可與銀行談判申請(qǐng)部分補(bǔ)助。
    請(qǐng)各個(gè)商場(chǎng)協(xié)調(diào)廠家支持，每個(gè)周末(六、日)安排4個(gè)廠家在廣場(chǎng)上集中宣傳，場(chǎng)地費(fèi)用可以和其活動(dòng)的力度像掛鉤，力度大的可以減收或者免收，但是活動(dòng)主題必須和xx感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)xx感恩節(jié)字樣。
    爭(zhēng)取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓(xùn)等合作伙伴，推出共贏共享的合作平臺(tái)，互相給定優(yōu)惠政策，實(shí)現(xiàn)資源共享。
    (
    1、折扣、贈(zèng)賣活動(dòng)一旦開始，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有可能采取積極跟進(jìn)的策略，需要各商場(chǎng)的市場(chǎng)調(diào)查人員積極采取營(yíng)銷措施，及時(shí)跟蹤競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息，及時(shí)調(diào)整。另外，可以在廣告文案表明“現(xiàn)場(chǎng)驚喜”等字樣，以引導(dǎo)消費(fèi)者光臨現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)更多的驚喜和優(yōu)惠，同時(shí)廣場(chǎng)的大型噴繪可以是適時(shí)的推出所謂的驚喜，現(xiàn)場(chǎng)的廣播應(yīng)當(dāng)及時(shí)修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息，來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能的跟進(jìn)策略。
    2、會(huì)員卡的購(gòu)物送積分，有可能會(huì)導(dǎo)致部分營(yíng)業(yè)人員或者收款人員的投機(jī)舉動(dòng)，需要mis系統(tǒng)后臺(tái)管理密切注意，發(fā)現(xiàn)異?？ǚe分增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)予以跟蹤調(diào)查。同時(shí)在活動(dòng)進(jìn)行前，各部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)人員的教育。
    3、刮刮卡抽獎(jiǎng)，防止假卡、錯(cuò)卡出現(xiàn)的影響。對(duì)于假卡，我們可以與制卡公司合作，采用防偽標(biāo)記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問(wèn)題，我們可以要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助。
    4、借鑒上一次購(gòu)物贈(zèng)送積分出現(xiàn)的冷場(chǎng)情況，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一定要及時(shí)提醒顧客到總服務(wù)臺(tái)要求增加分?jǐn)?shù)。同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的顯著位置：電梯口、收銀臺(tái)提醒消費(fèi)者。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十六
    十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。
    學(xué)院所有青年志愿者。
    11月27日。
    1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
    2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。
    贊助單位：合肥旅游網(wǎng)。
    孔明燈—10個(gè)(25元)。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十七
    感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧 ，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)覺(jué)得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說(shuō)，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來(lái)的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
    活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：xx年11月22日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)
    活動(dòng)意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
    讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
    培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
    讓家長(zhǎng)：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
    教育目的：教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
    活動(dòng)人數(shù)：全體小班組幼兒
    活動(dòng)準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
    活動(dòng)過(guò)程：（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說(shuō)一句感恩的話。
    （2）到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
    （3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
    （4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
    活動(dòng)延伸：（1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂(lè)！
    （2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
    （3）教師總結(jié)：你用真誠(chéng)感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來(lái)感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十八
    一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    11月27日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。
    學(xué)校內(nèi)。
    1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
    2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
    3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。
    4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
    5．干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
    8．購(gòu)買獎(jiǎng)品。
    1．在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
    2．每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
    3．落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
    4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
    我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱。
    我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
    感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
    課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
    5．寫一段祝福，將感激銘記心中。
    寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
    仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
    （1）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤”的`活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
    （2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    （3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
    “愛(ài)的形狀”
    （1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
    （2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
    （3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
    （4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
    （5）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    “愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
    （1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
    （2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下。
    （3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。
    （4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
    （5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
    在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇十九
    每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日--感恩節(jié)。雖然是外國(guó)節(jié)日，但是擁有一顆感恩的心卻是每一個(gè)人都應(yīng)該的。尤其是當(dāng)代大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己，對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意。所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。
    喚起人們的感恩之心，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者是老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
    11月22日。
    重慶理工大學(xué)一食堂廣場(chǎng)。
    重慶理工大學(xué)全體同學(xué)。
    幫助有需要的同學(xué)贈(zèng)送感恩卡片。
    一、前期安排。
    1．根據(jù)協(xié)會(huì)統(tǒng)一的安排和部署策劃部提前起草活動(dòng)策劃,由部長(zhǎng)審核。
    2．外聯(lián)部盡可能拉到贊助，并提前兩天將需要的卡片買好。
    3．辦公室準(zhǔn)備好會(huì)旗和宣傳橫幅，并在活動(dòng)前一天申請(qǐng)到場(chǎng)地。
    4．辦公室打印兩份青協(xié)成員聯(lián)系表。
    5．宣傳部提前兩天畫好活動(dòng)海報(bào)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的宣傳單。
    6．活動(dòng)前一天辦公室開短會(huì)，確定人員分配和通知相關(guān)事宜。
    7．外聯(lián)部提前一天在一食堂和二食堂周圍發(fā)傳單，并且懸掛好橫幅。
    二、活動(dòng)流程。
    1．09：40以前辦公室人員把桌子抬到一食堂廣場(chǎng)，并且借到帳篷。
    2．09：40左右新聞部組織成員到一食堂廣場(chǎng)配合辦公室布臵好場(chǎng)地。
    3．10:00至19:00青協(xié)相應(yīng)成員按照安排表在一食堂廣場(chǎng)負(fù)責(zé)對(duì)需要送卡片的同學(xué)進(jìn)行登記。
    4．活動(dòng)期間外聯(lián)部負(fù)責(zé)好橫幅以及宣傳標(biāo)語(yǔ)的維護(hù)。
    5．在相應(yīng)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)每組組長(zhǎng)不定時(shí)在一食堂附近對(duì)組員進(jìn)行巡查和監(jiān)督。
    6．活動(dòng)期間青協(xié)沒(méi)有重要事情的成員盡量到一食堂幫忙。
    7．活動(dòng)期間新聞部在各個(gè)時(shí)間段到一食堂廣場(chǎng)進(jìn)行攝影和拍照。
    8．19:00后，由辦公室將相關(guān)宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)收好以及將借來(lái)的桌子和帳篷歸還到相應(yīng)地點(diǎn)。
    9．晚上21:00由會(huì)長(zhǎng)組織20人左右在菊軒大廳集合，再統(tǒng)一安排派送卡片。
    10．送卡片活動(dòng)借結(jié)束后，參與活動(dòng)人員到菊軒大廳集合聽(tīng)從會(huì)長(zhǎng)相關(guān)安排。
    三、后期安排。
    1.新聞部將活動(dòng)過(guò)程中拍到的照片匯總并寫新聞稿，發(fā)到重慶理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的人人主頁(yè)和微播主頁(yè)上，并將比較好的部分發(fā)到校內(nèi)網(wǎng)上。
    2.辦公室將此次活動(dòng)中的策劃、通知、新聞稿、照片全部整理編輯歸檔。
    3.辦公室做好此次活動(dòng)中的財(cái)務(wù)結(jié)算，交予會(huì)長(zhǎng)審核。
    4.宣傳部做好本次活動(dòng)的ppt展示。
    5.辦公室組織好人員開會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
    1.活動(dòng)成員必須保持手機(jī)暢通，并積極配合各部門工作。
    2.宣傳部一定要確保活動(dòng)前期的宣傳效果到位。
    3.本次活動(dòng)需要引起青協(xié)上下的高度重視，努力完成本次工作。
    4.本次活動(dòng)實(shí)行責(zé)任到人制，權(quán)責(zé)分明，責(zé)任到人，希望引起各位的重視。
    5.安排表上安排到的各青協(xié)成員務(wù)必守時(shí)參與。
    6.合理安排人員，盡力和正課避免沖突。
    7.合理把握時(shí)間安排，避免時(shí)間延后，提高工作效率。
    8.出現(xiàn)突發(fā)情況請(qǐng)保持冷靜，盡快聯(lián)系所在部門負(fù)責(zé)人。
    9.新聞部注意活動(dòng)的追蹤報(bào)道。
    10.注意此次活動(dòng)的宣傳力度。
    1.如果安排表上的同學(xué)臨時(shí)有事，負(fù)責(zé)人聯(lián)系青協(xié)其他成員幫忙。
    2.如果來(lái)的同學(xué)過(guò)多，卡片不足，相關(guān)負(fù)責(zé)人通知外聯(lián)部出去另購(gòu)卡片。
    3.如果來(lái)的同學(xué)過(guò)多，現(xiàn)場(chǎng)太忙，負(fù)責(zé)人可以聯(lián)系其他人員到現(xiàn)場(chǎng)幫忙登記。
    4.如果遇到下雨的情況，導(dǎo)致場(chǎng)地人員滯留過(guò)多，影響現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)人注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    5.如果在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有物資如：簽字筆等的遺失，負(fù)責(zé)人聯(lián)系外聯(lián)部購(gòu)買。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇二十
    “感恩你我，真情成長(zhǎng)”
    開幕式：11月21日
    主題活動(dòng)：11月24日——11月28日
    閉幕式：11月28日
    一、大展板的制作，18號(hào)前完成；
    1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    1、時(shí)間安排
    開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
    大班：15：00—15：15
    中班：15：25—15：40
    小班：15：50—16：05
    2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
    3、主持人
    各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
    4、開場(chǎng)方式
    各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
    （如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開場(chǎng)。）
    5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；
    6、開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
    7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
    上午活動(dòng)：（8：30）
    1、主持人宣布活動(dòng)開幕（陳霞）
    2、園長(zhǎng)致開幕詞
    3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
    4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領(lǐng)）
    下午活動(dòng)：
    1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
    2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
    3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
    1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
    7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
    1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
    2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇二十一
    活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在最新或20xx（歷屆）11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
    一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司
    二.活動(dòng)參與對(duì)象：企業(yè)全體員工
    三.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓
    四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”
    五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
    六.活動(dòng)時(shí)間：最新或20xx（歷屆）11月25日中午
    七.活動(dòng)開展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于最新或20xx（歷屆）11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
    八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
    活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
    1、活動(dòng)人員安排：
    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)
    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);
    橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
    材料準(zhǔn)備4人(組織部);
    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);
    簽到人員(呂宗鋒);
    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
    后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
    攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
    2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計(jì)80元
    橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
    活動(dòng)正式實(shí)施
    11月25日,中午在綜合樓門口集合
    2.活動(dòng)內(nèi)容:
    1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
    3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
    九.活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
    十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
    十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
    第一部分：時(shí)事快報(bào)，用ppt或現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式表述公司的發(fā)展歷程，公司所獲得的各方面的成就。
    第二部分：演繹案例，用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài)，反映員工的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé)，客戶的理解和認(rèn)可。(必須是典型案例)要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。
    第三部分：引出感恩，歌舞表演穿插《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節(jié)目歌頌感恩。感恩始終是個(gè)相對(duì)承重的主題，晚會(huì)有得相對(duì)熱鬧，怎樣結(jié)合動(dòng)與靜，把握整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)奏是應(yīng)多考慮的，主題不能忘，但也不能為了主題而主題，否則晚會(huì)將會(huì)很壓抑。把以上的三個(gè)部分是主題把握住，適當(dāng)安排其他相關(guān)聯(lián)節(jié)目即可。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇二十二
    琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩(shī)以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個(gè)最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活。
    11月日晚19：00——22：00
    五酒店二樓西餐廳
    第一，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
    第二，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
    第三，請(qǐng)帶上一只筆，用它來(lái)抒寫你的感激之情。
    第四，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。
    第五，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。
    1、19、00開始簽到。
    2、19、30活動(dòng)開始。
    a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
    b、嘉賓、牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
    c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
    感恩節(jié)大賽策劃書篇二十三
    通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無(wú)論對(duì)待父母，朋友，親人，快樂(lè)也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對(duì)，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    xx年11月27日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)。
    校園。
    1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
    2.制作感恩卡，征集“感恩心語(yǔ)”
    3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。
    4.校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，感恩演講稿，感恩心語(yǔ)等。
    5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手;語(yǔ)表演。
    1.宣傳感恩節(jié)的由來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽(tīng)孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
    4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進(jìn)行手語(yǔ)表演。
    課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋，教會(huì)給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
    5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。
    將祝福寫在感恩卡上，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情。
    將優(yōu)秀“感恩心語(yǔ)”張貼在校園櫥窗。
    我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活吧。
    1.活動(dòng)安排場(chǎng)地為瑞金賓館內(nèi)3號(hào)樓和草坪。
    2.賓館3號(hào)樓布置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。
    3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺(tái)燈光，城堡內(nèi)布置disco燈光音響。
    4.草坪上搭建一個(gè)表演舞臺(tái)，布置disco燈光音響。
    5.草坪上兩個(gè)巨型燒烤爐(原有)。
    一.17：00游客進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
    二.17：30——18：45舉行萬(wàn)圣節(jié)百人巴西燒烤。
    三.19：00開始進(jìn)入“十字軍東征，魔鬼復(fù)活”的慶祝萬(wàn)圣節(jié)游戲表演活動(dòng)：
    “十字軍隊(duì)員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。
    “鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。
    1.十字軍的頭領(lǐng)帶著隊(duì)員們走進(jìn)大草坪，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類?！?BR>    2.表演鬼王復(fù)活：
    兩名男女演員扮成情侶走上舞臺(tái)，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發(fā)狂，女演員則表現(xiàn)的非常害怕(n的歌曲《thriller》的音樂(lè))，隨后十個(gè)魔鬼從四周沖上舞臺(tái)撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》，內(nèi)容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時(shí)鬼王復(fù)活。鬼王發(fā)狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺(tái)，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭(zhēng)，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a計(jì)劃”中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的帶領(lǐng)下走進(jìn)城堡。
    3.在草坪上十字軍號(hào)召游客加入他們的隊(duì)伍，一起來(lái)對(duì)抗鬼王。
    游戲地點(diǎn)：草坪，由主持人林?，F(xiàn)場(chǎng)主持。
    1.美男計(jì)：在游客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發(fā)獎(jiǎng)品。游戲進(jìn)行三輪。
    2.打鬼：兩位身體強(qiáng)壯的教練穿上保護(hù)套，戴好頭盔。游客帶上拳擊手套，與教練進(jìn)行中度的搏斗，教練只守不攻，游客不得打的教練的要害處。限時(shí)為一場(chǎng)3分鐘。最后讓游客來(lái)評(píng)選誰(shuí)的武打招式漂亮，前五名發(fā)獎(jiǎng)品。
    3.美式摔角賽：根據(jù)美式摔角的特殊規(guī)則和表演性，讓游客自由組隊(duì)(每隊(duì)兩人)進(jìn)行比賽，限時(shí)一場(chǎng)5分鐘。根據(jù)每隊(duì)表演逼真的方面來(lái)決定名次。前五名發(fā)獎(jiǎng)品。
    4.化妝舞會(huì)：游客自由組隊(duì)，一共組成十隊(duì)，每隊(duì)必須由一名男性來(lái)充當(dāng)模特。比賽內(nèi)容是將各隊(duì)中的男模特化妝成女性的'模樣(包括服裝，假發(fā)等)，化好妝后再要求男模特在舞臺(tái)上模仿女模特進(jìn)行時(shí)裝表演，讓游客一起評(píng)判誰(shuí)最像。前五名的隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。
    1.游戲結(jié)束后燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號(hào)樓)，背景音樂(lè)呈現(xiàn)恐怖感。
    2.鬼王再次出現(xiàn)，此時(shí)的鬼王已經(jīng)完全復(fù)活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂?shù)匿撍髀姆诺踉诎肟?，然后向游客講述鬼的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)和要統(tǒng)治世界，讓人類永遠(yuǎn)生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領(lǐng)此時(shí)走來(lái)與鬼王進(jìn)行對(duì)話，稱要消滅魔鬼。對(duì)話結(jié)束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。
    開始游戲“a計(jì)劃”
    1.先前變成魔鬼的游客進(jìn)入城堡，化妝成魔鬼進(jìn)行游戲。
    2.其他的游客組成十字軍團(tuán)進(jìn)攻城堡，與魔鬼展開戰(zhàn)斗。
    3.游戲規(guī)則：城堡內(nèi)的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進(jìn)攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一只氣球，十字軍分批進(jìn)入城堡與城堡內(nèi)的魔鬼進(jìn)行斗爭(zhēng)，游戲進(jìn)行中氣球爆掉的游客就算輸，最終獲勝者得大獎(jiǎng)，獲勝方人人有獎(jiǎng)品，輸?shù)囊环經(jīng)]獎(jiǎng)品。
    鬼王與十字軍頭領(lǐng)在城堡內(nèi)進(jìn)行決斗表演，表演內(nèi)容先是正宗的武術(shù)對(duì)打，然后變成極其夸張和幽默的對(duì)打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領(lǐng)，但自己也受重傷，與鬼后逃到城堡內(nèi)的某個(gè)角落里。
    1.鬼王，鬼后藏在城堡某一處。
    2.游客進(jìn)入城堡去尋找鬼王，鬼后。
    3.捉到鬼王，鬼后的游客得大獎(jiǎng)，同時(shí)捉到的游客則平分獎(jiǎng)項(xiàng)或自行協(xié)調(diào)。
    23：00開始萬(wàn)圣節(jié)假面disco。
    23：50抽獎(jiǎng)。
    1.“姓名抽獎(jiǎng)法”進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
    2.規(guī)則：先抽出姓氏的筆畫數(shù)，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然后抽出名的總筆畫數(shù)來(lái)決定獎(jiǎng)項(xiàng)。
    24：00“十字軍東征，魔鬼復(fù)活”萬(wàn)圣節(jié)慶祝活動(dòng)結(jié)束。