在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文第5單元作文篇1
    理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角。.。.。.
    山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是?。∫粋€(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài)，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問(wèn)過(guò)，也曾冥思苦想過(guò)。直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。
    一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開(kāi)一看，原來(lái)，是一個(gè)零件松了。于是我利用書上說(shuō)的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家，覺(jué)得我也應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。于是，我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家?，F(xiàn)在，我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《追蹤ufo之迷》以及《中國(guó)未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。
    為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要做到三個(gè)字：創(chuàng)、信、堅(jiān)?！皠?chuàng)”就是創(chuàng)造，我們作為21世紀(jì)的少年，不能墨守陳規(guī)，要勇于創(chuàng)新。所謂“信”，就是指信心，一個(gè)人如果失去了信心，那么他將一事無(wú)成?！皥?jiān)”有兩種含義。一種是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利；另一種就是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保惆l(fā)明創(chuàng)造，總會(huì)有失敗，我們要承受得起打擊。理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！
    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文第5單元作文篇2
    我不知道自己是悲觀還是樂(lè)觀，當(dāng)別人陷入悲傷總能想得很透徹的大義凜然地安慰，然而當(dāng)自己面對(duì)挫折時(shí)卻沒(méi)了豪爽，只會(huì)哭泣。我以為自己能泰然處之，能看輕一切，這始終只能對(duì)別人。
    開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就發(fā)燒了，還以為自己得了甲流；好了之后沒(méi)過(guò)多久因?yàn)轵T單車差點(diǎn)被車撞，手又摔傷了，縫了幾針，之后的洗衣洗澡洗頭發(fā)都要同學(xué)幫忙，生活不便；今天參加國(guó)二的機(jī)試，抽到12號(hào)，一進(jìn)考室機(jī)子是壞的，換了一臺(tái)后，題目好難，做到一半死機(jī)了，我不敢相信這是高級(jí)的大型考試，還出這種狀況。之后電腦就不好使了，點(diǎn)一些鍵都沒(méi)反應(yīng)，文件刪不了，答案出不來(lái)……我不知道我是怎么考完的，一出考場(chǎng)我就抱著同學(xué)哭，把這些天的委屈和不滿統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，只是哭。
    我覺(jué)得自己真的好倒霉，什么壞事都是我碰到，覺(jué)得自己是一個(gè)被遺棄了的人，仿佛沒(méi)人疼愛(ài)關(guān)心，天地之間只剩下自己一個(gè)人。我忽視了爸媽的關(guān)心，忘記了同學(xué)的照顧和關(guān)心，只覺(jué)得自己可憐。后來(lái)打電話給媽媽，媽媽只是說(shuō)下次再考就是了，沒(méi)人怪你，也沒(méi)人逼你過(guò)。人生之中這些都不算什么，不能連這點(diǎn)小挫折就過(guò)不去，你說(shuō)你可憐，那我當(dāng)年得了12年的哮喘也不過(guò)來(lái)了，何況比你倒霉的人多了去了……
    我承認(rèn)我不堅(jiān)強(qiáng)，甚至可以說(shuō)脆弱，每當(dāng)遇到小挫折就覺(jué)得不得了了，只會(huì)用哭來(lái)發(fā)泄。在傷心的時(shí)候人們往往忽視了曾經(jīng)的歡笑與幸福，只看到眼前的不幸，很悲哀。在傷心是能有親人的鼓勵(lì)，朋友的關(guān)心與照顧是幸福的，也是我們從苦難中的到的，彌補(bǔ)了一切的損失與悲傷。
    這是我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并珍惜的。
    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文第5單元作文篇3
    快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，考試失手、競(jìng)爭(zhēng)失利、親友失和、面子失落……哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是挫折，都是痛苦啊。
    “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，哪個(gè)人會(huì)沒(méi)有挫折，而總是一帆風(fēng)順呢？哪怕偉人也會(huì)有挫折，他們也會(huì)失敗。人沒(méi)有吃苦不會(huì)前進(jìn)，話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！比裟悴簧线M(jìn)，你永遠(yuǎn)只會(huì)停留在原來(lái)的地方，難道你就沒(méi)有想過(guò)你沒(méi)有前進(jìn)，別人也不會(huì)前進(jìn)嗎？你錯(cuò)了。人，要有一種奮斗精神，在哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里站起來(lái)。不應(yīng)該有失落感。例如：愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈泡也不是一次就成功了。他經(jīng)過(guò)了幾千次的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才發(fā)明出電燈的，不是嗎？
    “失敗乃是成功之母”所以不要因一次的失敗就放棄你的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“Nothing is to difficul if yuo put your hand in to it”（世上無(wú)難事，只怕有心人）。只要你肯去奮斗，沒(méi)什么事是不可能的。時(shí)光老人給我們的時(shí)間是相同的，只有靠你怎么去使用屬于你自己的時(shí)間。
    是的，但是有一些事情的得失成敗是我們不可預(yù)料的，也承擔(dān)不起的，我們只需要求得一份付出的坦然和快樂(lè)。我們竭盡所能，用我們的力量去做它。即使失敗了我們也會(huì)感動(dòng)快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
    記住：Tell me and I will foget，show me and Imay not remember，let me try and I will understand。（告訴我，我將會(huì)忘記；給我看，我可能記不??；讓我嘗試，我將會(huì)理解）。挫折有什么可怕的，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)挫折，有志者事競(jìng)成。盡我們的力量戰(zhàn)勝挫折吧！
    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文第5單元作文篇4
    挫折，當(dāng)你遇見(jiàn)挫折時(shí)，是望而生畏，還是知難而進(jìn)呢？若是我，我會(huì)選擇后者，由于我覺(jué)得，挫折是生活的一大財(cái)富，只須大家能非常不錯(cuò)的把握它，它就會(huì)讓大家終身受益。
    半年前，我攜帶對(duì)爸爸媽媽難舍的感情，來(lái)到了禮縣二中，1、眼看到它感覺(jué)既向往又畏懼。我在這兒的日子會(huì)如何呢？我的內(nèi)心雖充滿疑慮，但仍然躊躇滿志，由于我相信我們的能力。
    不久，我參加了考試，當(dāng)考到英語(yǔ)時(shí)，我傻眼了！我連題目都看不明白，如何做呀！然后，選擇題我只有瞎蒙。結(jié)果，我的英語(yǔ)成績(jī)只得了45分，45分?。∵@可是我的學(xué)習(xí)生涯中從未有過(guò)的，這突如其來(lái)的打擊幾乎摧毀了我。我?guī)缀跸萑氩豢梢宰园蔚木车?，這期間對(duì)身邊的所有都漠不關(guān)心。對(duì)于禮縣來(lái)講，我只不過(guò)一個(gè)不速之客。走在校園里，我感覺(jué)自卑，連頭也抬不起。我時(shí)常在心里問(wèn)：“禮縣二中的天空有是我的一塊嗎？它能任我自由飛翔嗎？”當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心只有惆悵。
    有一次，母親來(lái)看我。看我非常失落的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“你還記得小時(shí)候?qū)W寫字嗎？有多少次想打退堂鼓，但在母親的鼓勵(lì)下一次次的堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)寫的愈加好，還在比賽中屢屢得獎(jiǎng)，你要相信，是金子總會(huì)發(fā)光的。遇見(jiàn)困難，咬咬牙，就會(huì)過(guò)去……”媽媽的話如春風(fēng)一般，把我吹醒了。
    從此我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)。我必須要把落下的英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。雖然剛開(kāi)始吃力，但我沒(méi)放棄。我一方面做習(xí)題，一方面加大口語(yǔ)練習(xí)。如此一來(lái)，我的英語(yǔ)有所長(zhǎng)進(jìn)，首次69分，2、次80分，一次次的進(jìn)步，讓我重新找回了自信。
    對(duì)大家每一個(gè)人來(lái)講，挫折既是重壓又是動(dòng)力。同學(xué)們，假如哪一天，你被挫折絆倒，請(qǐng)勇敢地爬起來(lái)，拍拍身上的泥土坦然朝前走，明天依舊是是大家的！
    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文第5單元作文篇5
    人生就像一條彎彎曲曲的線，彎曲處便是人生所經(jīng)歷的挫折。只有我們努力戰(zhàn)勝挫折，才能使這條線變得平直。
    每個(gè)人都會(huì)有挫折，我也有。雖然每個(gè)人面臨的挫折不同，但是戰(zhàn)勝挫折一定是每一個(gè)強(qiáng)者的選擇。
    從小不服輸?shù)奈矣行卸?，到了中學(xué)，亦是如此。而今，我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)是提高成績(jī)最好的辦法。于是我為自己選擇了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我每天把她和自己作比較，看有哪些做得不足，然后改正。雖然我心里明白自己很有可能不是她的對(duì)手，戰(zhàn)勝她需要付出艱辛的努力，但是三分鐘熱度的我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。就這樣，我三天打魚，兩天曬網(wǎng)地度過(guò)了一個(gè)月，開(kāi)始了我與她的第一次比拼，結(jié)果可想而知。我失敗了，而且敗得很慘。這讓從小成績(jī)優(yōu)異的我倍受打擊。我決心改掉自己懶惰的壞習(xí)慣，并盡全力縮小自己與她之間的距離。
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    我相信只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就可以見(jiàn)到彩虹?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。只要經(jīng)歷過(guò)眾多磨難，每次都有長(zhǎng)進(jìn)，每一朵梅花都會(huì)放出屬于自己的香氣。
    于是，從此我開(kāi)始嚴(yán)格控制自己，不讓自己有人一絲一毫的懈怠。剛開(kāi)始，我的確有些堅(jiān)持不下去，但是心底的力量最終戰(zhàn)勝了懶惰，接下來(lái)，雖然我還是不太習(xí)慣，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。歷經(jīng)磨難，我與她開(kāi)始了第二次比較。這次我雖然還是敗了，但是距離卻小了許多?！爸灰蠄?jiān)持，有朝一日我終究能超過(guò)她”這是我激勵(lì)自己的一句話。
    挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。