通過總結，我們可以了解自己在學習和工作中的優(yōu)點和不足，從而尋找改進的方法。寫一篇較為完美的總結需要避免重復和冗余。高質量的總結范文對于我們提高寫作水平和方法是非常有幫助的，以下是一些可以參考的范文。
入職學習總結篇一
我的新工作，對于我來說真的是＂新＂，所做的內容，也幾乎是從前不曾接觸的東西，不能說一竅不通，但也頂多是略知一二。因為建筑業(yè)是我從踏入校門到踏出校門都不曾接觸過的行業(yè)，對于里面的運作也是聞所未聞，好多術語我也是來到這里之后才開始慢慢知曉，多虧同事和領導的細心指導，我才一點點的深入我的工作，否則真的感覺自己像個無頭蒼蠅一樣，亂飛亂撞，必然會走很多彎路。
既然不懂的東西太多，就要比其他人還要專心、努力，俗話說好記性不如爛筆頭，我把每一步需要做的工作，都寫成筆記，這樣相同的工作就不會出現(xiàn)錯漏。日常的工作，我會事先做好統(tǒng)籌安排，這樣工作就會有條不紊的進行下去。
雖然工作才剛剛開始，但是我要做的卻有很多，公司在發(fā)展中，這就需要我們全體員工共同努力，來豐富和完善公司的運營模式和管理機制。
首先，我需要做的就是建立起公司的人員檔案，構建起人員結構花名冊，制定相關的制度，合理規(guī)避用人風險，將公司一些不太健全的規(guī)章制度逐步進行完善。
其次，隨著工作的深入，我會發(fā)揮我人力資源專業(yè)的專長，幫助領導分擔一些人員招聘方面的工作，包括發(fā)布招聘信息，預約人員面試等這些招聘的前序工作，讓領導不在這些小事上費神。我會逐步擬定季度或年度的招聘計劃，匯總各個部門所急需和待需的人才，利用現(xiàn)有的資源，發(fā)布招聘信息，進行招聘工作。
再次，利用現(xiàn)有的資源，請各部門負責人配合，逐步建立起各個部門每個人員的崗位說明書，明確各自分工，把工作逐項分解，落實到人，逐步擺脫一個工作誰都干，但誰都不精的狀況，讓工作形成模塊，每個人負責自己的模塊，這樣就不會出現(xiàn)工作雜而亂，過程遺漏，沒人負責的局面。
以上就是我這一個半月以來的一點感想和領悟，在未來的工作中，我會更加積極努力的完善自己的工作，使自己的自身價值更完美的展現(xiàn)。
入職學習總結篇二
不知不覺，進入xx集團電腦部就職已經有接近一個月的時間了，在這段時間里最大的感覺是：我當初的`求職選擇是正確的！xx集團是一個與我的期望相當，甚至超越我期望的公司，集團有壯實深厚的根基也有蓬勃爭輝的枝葉，立于其中，滿是穩(wěn)健勃發(fā)的氣息。
第一次對集團有了初步的了解源于人事部組織的入職培訓。在一天的培訓中，我了解到集團是以房地產開發(fā)為主導，集教育、醫(yī)療、酒店、餐飲、零售、物流、礦業(yè)等于一體，多元化、全方位、大規(guī)模的拓展集團，并對集團的主要組織構成和榮譽有了初步的了解。其中，彭先生簡介中的信條讓我印象深刻：無論做什么，一定要做到最好。我想正是這種對事物的高要求，才會點滴成就了如此龐大而又卓越的組織，而在這樣高要求的xx集團里面，我確信會有很多值得我服務與學習的地方。
我所任職的部門是xx集團屬下房地產公司的電腦部，部門經理是何雪峰先生，部門主要負責集團信息化建設與相關的維護工作，我的日常工作的所有內容都可以歸入oa處理的范疇，如文字處理、文件謄寫、傳真、申請審批、辦公用品、公文管理、會議管理、資料管理、考勤人事管理、系統(tǒng)培訓，制定相關文檔制度提高辦公效率和管理手段等。
因前崗位同事已離職兩個月，期間工作由采購組同事兼任，部分工作文檔交接有欠系統(tǒng)及經驗，故對職責事務的熟悉和接收資料的整理難度加大及需時較多，但經過一個月的實踐，在何生和同事們的指引幫助下基本掌握所在崗位各項工作的方法與技巧。電腦部是一個技術性的部門，內部相互間交流不算太多，感覺各位同事都踏實工作，對各自的責任和工作都積極接受和執(zhí)行，部組之間對任務的分工合作都較有默契，部組間的默契尤其表現(xiàn)在部門新接手的集團it采購工作，在何生的指導下，各部組快速地完成了采購工作的分拆、理順了新形勢下的采購流程并以制度奠定了部門采購的風氣，使得集團it采購較以往取得了價格和服務上的更優(yōu)，而我也有幸參與其中進一步了解了部門經理對工作任務的高要求與嚴標準。
另外，部門工作中涉及到較多電腦方面的設備與知識，這是我之前較少接觸和了解的，導致在一些工作的話題理解中還是有所欠缺的，所以在接下來的這個月里，在空閑時間會加大it類知識的學習，以更好地完成本職工作。
迄今接觸到的各項工作中，感覺本職工作主要對個人的溝通理解能力、信息提取整合分析能力、文書能力、自我管理能力都有較高的要求。
個人溝通理解能力的要求體現(xiàn)在我的職位處于一個承上接下的位置，需要很好地理解并協(xié)助部門經理把一些要求和精神傳達到各位經理主管，各經理主管工作都較為繁忙，并且有自身的工作習慣和標準，所以需要在禮貌的基礎上盡可能簡短明確地表述要求，最好列明規(guī)范，對這點的提前認識使得我在規(guī)范月報匯報內容中取得較好的效果。
信息提取整合分析能力，由于職位每天于外部及rtx接觸的信息量較大，以及負責各項會議及其他資料的整理，這就要求我在短時期內對重點有用信息具有敏銳感，繼而根據(jù)工作要求提取整合相關信息。
文書能力，日常需要處理合同、文檔及部分業(yè)務的管理需要形成規(guī)范，所以就要求我要有扎實的文字基礎，以求在短時間內做出符合要求的文件資料。
自我管理能力，對于這一能力的要求，何生在我入職面試的時候已經重點提及過，主要因為何生除管理番禺電腦部外還需分管其他區(qū)域，所以在辦公室的時間不會太多，這就要求我要自覺遵守履行崗位上各項職責的同時多思考完善各項工作，多主動發(fā)現(xiàn)和提出一些對部門管理、建設有益的意見或建議，以協(xié)助何生更好地開展各項工作。
入職學習總結篇三
首先是軍訓在短短的幾天里，我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營”，然后交織成一張心網(wǎng)。軍訓的過程中即使是寒風凜冽、雪花飄飄，我們都不能有任何的小動作，服從命令是軍人的天職，訓練中我們必須做到令必行、禁必止，嚴格按照口令要求執(zhí)行各種隊列會操命令，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，高壓高空操作中必須嚴格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個動作，一個口令一個動作，任何一個小動作都可能造成電網(wǎng)或人身傷亡的重大事故。一個人在軍訓中所感悟的一切，將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個國有大型企業(yè)，國有企業(yè)的通病就是效率低下，而效率的提高，必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎，而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮，這又需要我們能夠克服困難，敢于承擔并完成難以完成的任務，這就需要我們在以后的工作中也能夠繼續(xù)堅持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風。
然后是技能培訓，這次技能培訓總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團隊建設。
1)通過深入學習國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調度、以及員工服務“十個不準”，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。在學習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網(wǎng)公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司“xx五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設的總體目標。
2)進一步強化安全生產知識、緊急救護和電網(wǎng)反措知識，通過學習安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。通過電網(wǎng)反措知識的學習，對電網(wǎng)各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。
第二部分是專業(yè)實際操作學習。這也是此次培訓的“重頭戲”，從三月份到六月底我們變電運行專業(yè)首先學習了變電站概況，讓我們初進電網(wǎng)的運行人員了解了各種電壓等級的變電站設備以及工作流程，并到濟南兩個變電站進行了實地參觀學習，然后對10kv、110kv、220kv以及500kv的道閘操作進行了系統(tǒng)的學習和鞏固，其中包括填票、仿真操作以及工作中的各項安全規(guī)程學習。這次的系統(tǒng)學習真正讓我們在今后的工作中做到了“心中有數(shù)”，從理論到實操，包括登桿訓練、觸電人員急救、裝表接線，每一項課程都細致而科學，讓我們真正學到了工作的方法，個人綜合素質也得到了一定的提高。通過這幾個月的課程培訓，我們的理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，把書本上的文字搬到了實際操作中，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，提升了我們的實際工作能力。
通過軍訓、素質拓展訓練以及日常的課程學習，我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。本次培訓班的學員來自五湖四海，出自各直屬單位。從河北、湖南到福建，從新疆、山西到黑龍江，我們全體學員從陌生到熟悉，從來自不同單位到形成一個集體。大家一起軍訓，一起拓展訓練，一起學習，一起組織活動我們已經成為一個有45個兄弟姐妹、非常溫馨、非常和諧的大家庭。通過這次培訓，大家加深了了解，交流了感情，增進了友誼。我想，這對新進國家電網(wǎng)公司的新員工在總公司的領導下更好地參與全公司范圍的業(yè)務合作奠定了良好的基礎。
入職學習總結篇四
今天我參加了新員工入職培訓交流會，就培訓學習后的感受進行了分享。大家在分組匯報的階段非常出彩，在此跟大家分享一下。
一、精彩瞬間：
1.“工作”和“事業(yè)”的區(qū)別。工作是一種生存的手段，而事業(yè)則是人一生的追求。
2.進入公司，“我”是我，“我”又不是我。要排除“以自我為中心”的舊思想，快速融入團隊，我是校信通團隊中的一份子，我要做一個合格的校信通人。
3.領袖氣質。這個名詞初次聽到感覺很新鮮，上網(wǎng)查了一下，領袖氣質可定義為一系列行為特質的集合，包括：發(fā)掘潛在機遇的能力、敏銳察覺追隨者需求的能力、總結目標并公諸于眾的能力、在追隨者中間建立信任的能力，以及鼓動追隨者實現(xiàn)領袖目標的能力。
具有領袖氣質者的典型特征：說話較為流利，語速較快，情緒豐富(表現(xiàn)為微笑次數(shù)較多，面部表情豐富)，與聽眾接近的暗示較多(較多的眼神接觸，使用包容性代詞如“我們”的次數(shù)較多)，以及較多的表達情緒的手勢，而緊張情緒表露較少(如抓耳撓腮，坐立不安等)。
由于領袖氣質來自于與人溝通，以及喚起和激勵他人采取行動的出色能力，所以我們可以通過學習來培養(yǎng)領袖氣質。
二、大家提到的困惑：
1.從學校到企業(yè)，生活習慣、人際交往關系等發(fā)生了很大的改變，如何適應。比如：見到同事如何稱呼。
對于這個問題，每個剛入職的員工都有此感受。在公司內部，和同事特別是上司交流的時候，會對于稱呼方面的禮貌問題比較在意。建議大家稱呼部門經理為“*經理”，主管也是各個小組的組長，可以稱呼其為“組長”，幫帶老師可以叫師傅，也可以叫名字，這個沒有太嚴格的限制。以尊重他人并方便自己為前提。
2.心態(tài)上的起伏問題。
遇到能解決的問題，會信心倍增;遇到失敗的時候，就極度懷疑自己的能力，這種心態(tài)非常典型。一方面大家非常急于在工作中驗證自己的能力，看自己是否能夠勝任工作;另一方面對自己的能力又不是十分肯定，所以就造成這樣的起伏。
建議大家正確看到工作中遇到的困難，某方面能力不具備是正常的，新員工也要允許自己有不會不懂的東西，給自己學習進步的機會。如果什么都會，那就不需要給大家安排幫帶老師了，呵呵!
3.如何寫日志的問題。
我們的日志不是簡單的記錄一天工作情況的流水賬，日志中要寫哪些需要自己總結反思及值得跟大家分享交流的內容。因此在工作中要注意及時記錄自己遇到的問題和想法，而不是下班后重新回憶記錄一天的工作內容。
建議大家在校信通網(wǎng)站上建立一個自己的校信通博客，同時可以加入鄭大或河大的博客圈。這樣一方面可以加強對網(wǎng)站使用和用戶的了解，另一方面，作為企業(yè)新晉員工，大家的感受體會，自己在從學生人向職業(yè)人轉變中的問題、收獲等信息都是很有價值的，寫出來跟在線大學生分享，這個是很有意義的。
入職學習總結篇五
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。
此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。到現(xiàn)在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
相信自己能行，證明自己真行！
入職學習總結篇六
自從有幸加入公司，就心想一定要踏實工作，盡職盡責，從而實現(xiàn)個人價值。下面就近一個月的工作和心得簡單作一小結：工作方面這一個月主要做的工作如下：主要是文本合同方面的工作。
1、公司章程的修改。
2、合同的審核。
3、公司采購部工程施工合同的修改審核。
4、協(xié)助任老師出外工作一次。
5、工作空余熟悉公司法，合同法，勞動法等有關法律。
另外在”12.4”法制宣傳日即將到來之際，制作了ppt”企業(yè)法律常識交流會”（預計明天完成）主旨在于公司內部法律文化宣傳，倡導員工遵紀守法，提高員工法律常識。
通過近期工作，本人也作以下反?。旱谝唬悍▌展ぷ鏖_展缺乏主觀能動性。法務工作應當保持和公司各個部門互通有無，高度協(xié)助配合，及時發(fā)現(xiàn)潛在的法律風險，提供法律支持。但是，由于本人初入公司，對公司信息了解不對稱，缺乏和各個部門的有效交流，導致工作開展的被動。針對這一問題，相信在以后對工作的不斷熟悉下會逐漸克服這一點。第二。未能充分發(fā)揮自己。初始因地域差異，生活習俗，交流方式，或許給工作帶來點影響，但是這些在以后工作上會注重自己的普通話鍛煉，多了解南方的風俗人情，積極同各部門協(xié)調配合，更快的融入工作和生活中。
再談下對法務工作的心得及建議：首先，非常感謝公司給本人提供的工作平臺。法務工作對個人的專業(yè)水準，實務經驗，法學知識都有較高的要求。本人對法務工作還是需要不斷的學習和積累。本人愿意向各位同事，朋友虛心請教學習，業(yè)余時間不斷充實自己。從而不斷提高自己的專業(yè)知識和實務技能。其次，需要建立法務工作流程。隨著公司發(fā)展的不斷壯大，這一點將至關重要。有一套完備的法務工作流程，它將有利于降低公司的經營風險，落實工作人頭負責制，都將對工作的督促和開展起到積極作用。再次。還懇請公司領導能安排本人參與公司的各種會議和法務相關的外聯(lián)工作，比如”三會”的召開，公司對外的商務談判，公司不良貨款的催收，必要時本人可以接受出差，協(xié)助有關部門做好公司法務工作。因為法務工作必須建立在對公司各項工作的充分了解，才能順利的扮演出謀獻策的的角色。本人外向的性格也喜與和擅與同他人相交，不喜歡清閑和封閉的工作環(huán)境。最后，本人還將會在日后的工作中和生活中腳踏實地，盡心盡力，虛心學習，儲蓄專業(yè)知識，爭做一位對公司和社會有價值的人。
入職學習總結篇七
xx：今天和公司的領導和同事一起參觀大學城、萬科及茶園倉庫，讓我對公司有了初步的了解。學到了一些從未接觸過的東西，才知道自己要學習的還很多。首先是倉庫，第一感覺就是占地規(guī)模和面積有點大，不過東西有點凌亂。第二個就是在大學城項目看到了公司包工包料的工地，在這里學習到了一些材料的名稱和工作人員所做的事情。他們做事還是比較認真負責的。萬科城市重慶市安全文明施工的樣板房，整潔，給人的感覺煥然一新。別的施工單位都要向它學習，通過一天的學習參觀，體會到了建筑行業(yè)的辛苦。往后我們都要做好吃苦耐勞的'準備。
xx：上午九點張總在公司會議室對我們新員工講解培訓時間安排，隨后去了茶園倉庫，在倉庫我們看到了公司發(fā)展有了一定的成就，材料堆得好，管理員到位。大學城我們看到了各種型號的鋼管、扣件等，都是按好壞分成堆，管理員和照看人員到位。看到公司在管理層上更上了一個臺階。在萬科我們看到別家公司對鋼架的搭設技術和工藝很好。今天這一課確實給了我們現(xiàn)場管理員很大啟發(fā)，讓我們看到了別人的長處，對我們以后的工作也有許多的幫助。
xx：培訓的第一天倍感壓力，同時也在張總的引領下看到了公司的未來，了解公司的三處施工地的一些情況，并根據(jù)張總的安排重新梳理了工作職責及自我發(fā)展完善目標，要在做好本職工作、發(fā)展公司文化、凝聚職員歸屬感，打造公司在同類行業(yè)中的優(yōu)異資源，通過網(wǎng)絡進行網(wǎng)絡營銷及網(wǎng)絡宣傳，公司各場所廣告宣傳，定時組織公司成員各類活動?？偟膩碚f，我找到了自己的不足，樹立了目標，在今后的日子里，化壓力為動力，踏實做好工作。
xx：本人經過今天張總親自帶領，實地結合，理論的培訓，使我感想有：一：倉庫應該體現(xiàn)租憑的物件，規(guī)范擺設，成為規(guī)范化的租賃模式。二：大學城現(xiàn)場施工人員分工明細，扣件、管件分類擺放整齊，管理人員利用了技工、小工、中工的搭配，節(jié)省不必要的工資浪費三萬科工程，剪刀架的對稱，施工平臺、懸吊工字梁、鋼筋工制作棚以及防護網(wǎng)的掛設，真是文明樣板的工程，值得在工作中吸取。
入職學習總結篇八
大家好!第一，感激領導在百忙中抽出寶貴時間為我們舉行這樣的儀式，讓我們有機會說一說自己的感受、交換各自的體會。今天我站在這里，我感到很榮幸、很幸福!
十幾年學生生涯終止了，我的身份也徹底產生了改變，從一位目標單純學生轉變成為了負有一份職責的員工。在公司的這段時間，讓我收獲最多的就是感激。是身邊的同事們不斷地關心、幫助，讓稍顯稚嫩的我快速地融入了公司的節(jié)奏;是領導的批評與鼓勵，讓我逐漸進步，讓我感遭到了自身的價值;我也要特別感激我的父母，讓父母操勞養(yǎng)活二十多年的女兒也終于可以用自己的勞動來回報他們了。
對于我們這些剛邁出大學校門，踏進社會的年輕人而言，如何盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展公司的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要實際解決的問題。但是落實到細節(jié)上說，就是如何最大程度上發(fā)揮好自己的主觀能動性，把工作干好。我很相信尼采的“時長”效應(雖然他是違心主義者)，一個小時是長還是短一個小時可以很長，也能夠很短。如果抓緊好每一個小時，那么就可能完成很多不本可能完成的工作。如果總覺得一個小時的容量根本就不足以做什么，那么天長地久積存了很多零碎的時間就被時間的無涯無情的燒毀了。我舉個例子，只是想談一下我對提高工作效率的感受，我覺得這是我們年輕人夯實崗位工作地基本功。
還有一點就是“與時俱進”，與時俱進是我們黨提出的時期要求，對于我個人來說，就是不斷學習，特別是我的工作崗位，運算機信息知識剔除很快，必須不斷更新自己的知識結構，對溧蓄公司了解越多，對工作中各種實際問題的顯現(xiàn)，我就越能感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。在今后的生活、工作中，我會給自己上一個久長的計劃，就是堅持每天學習，我相信要是真的能一直堅持，就可以成為我人生一份寶貴的財富。
今天上午聽了領導們做的講座，讓我對公司、對工程有了更深入、飽滿的認識。如果不了解工程建設，那么我們的工作也將是慘白的、浮夸的。所以，在今后的'工作中，我一定會主動關注工程的動態(tài)，學習一些相干的知識，這樣才能將自己的工作做到實處。在生活、工作中都真誠地對待同事，相互幫助、相互提示，和大家一起共同努力，錘煉成為一支具有團隊精神的干練隊伍。
現(xiàn)在，我越來越酷愛我的工作，我愛好上了在公司的生活節(jié)奏，在這里，我許諾，我一定會努力做最優(yōu)秀的員工，用我最大的熱情投入到工作中，同時也活出一個成心義的人生?？傊視W習、成長、成熟，和保持這份“野火燒不盡”般的堅持和努力。
入職學習總結篇九
一切美好的根源，只是起源于知識的海洋，而空洞實踐的浮華中，永遠找不到求知的重要性。正鑒于此，這次我想摒棄說教式的語言、塵囂式的理解和套路式的總結，從我培訓的時間過程切入，認真思考入職培訓給我?guī)淼母形蚺c心靈的變化，重點總結感悟到的最珍貴的收獲和培訓的目的效果，抓住“心路”變化這條線去總結我的入職培訓。之所以稱其為“心路五站”，是因為整個培訓過程我的思想認識經歷了五次變化，五步升華，故我講之比喻為五個心靈站點。
在人生步入工作的重要轉折點上，我迎來了為期一周的大學生入職培訓，不僅廣識好友，更為重要的是經歷了一次心靈的長途旅行，去尋找那最美好根源。透過那原始的知識海洋，心路正經歷著一站又一站的抵達，不斷陶冶和滿足，在這個過程中不斷蓄積了工作的沖動。
8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個市州區(qū)縣趕到峨眉山下，臉上都帶著辛苦的微笑。剛開始的我，什么也不懂，什么也不會，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來了，帶著未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我?guī)е鴱娏业那笾?、強大的學習干勁和執(zhí)著的對成長堅定的態(tài)度。
這天，我來了。因為，我不想對煙草行業(yè)的體制和人力資源的管理毫無了解，同事朋友問起來老是說“我對煙草行業(yè)也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業(yè)的笑話;我不想對卷煙營銷網(wǎng)建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場上每一支煙賣出去的過程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專賣管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學科班生而疏漏了煙草專賣法律法規(guī)，成為法學知識結構中的一大缺陷;我也不想對煙草行業(yè)相關的煙葉生產，以及四川煙草的企業(yè)文化建設與安全管理制度一無所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業(yè)的無奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。
王國維認為治學第一境界為：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，是將此句理解成，做學問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
8月4號至6號，我們每天準時的上下課，有步驟地系統(tǒng)地學習了四川煙草組織體制和人事勞資管理制度，卷煙營銷網(wǎng)絡建設、物流管理情況和相關規(guī)定，專賣法和專賣管理制度，煙葉生產經營管理與業(yè)務流程，四川煙草企業(yè)文化建設和安全生產管理這六個方面的知識，受益匪淺。三天時間的培訓，使我對煙草行業(yè)基本工作業(yè)務有了進一步的認識，對工作的各項流程有了進一步的熟悉，也牢記了工作注意事項，明確了工作重點，對煙草行業(yè)的總體運作業(yè)務和實體制度規(guī)范，對煙草行業(yè)運作程序流程和程序規(guī)范都得到綜合的學習。經過三天的集中學習，不斷掃除了前些天所帶有的無知的感覺，不斷解除了剛進入工作角色的種種擔心，不斷釋放了作為求知者和追夢人內心所潛伏的能量。
做學問者當對知識有孜孜以求的態(tài)度，有明確的目標與方向而執(zhí)著追求、登高望遠，工作培訓概莫能外。我在準備本篇總結的時候，就想盡可能的表達我五次認知的變化與進步，一次偶然的靈感使我想到了王國維讀書的三重境界，兩者是否相通，可以引用呢?顯然是的，因為都是一個層層遞進升華的過程。因此站所學甚多，題題為真，并學有所獲，滿足而行，故曰“求知站”。
王國維的治學第二境界是說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！卑选耙痢弊掷斫鉃樵~人所追求的理想和畢生從事的事業(yè)，亦無不可，以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經過一番辛勤勞動、廢寢忘食、孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔，可謂精妙絕倫。
頂著陽光，穿過迷茫，透過彷徨，經歷三天知識的洗禮，業(yè)務的培訓，文化的熏陶，在很多時候我有著莫名的頓悟。在這個心路站點，達到了理論與實踐的不斷結合，培訓目的與效果的有效銜接。我有這樣的感受，不知道大家有沒有同感：在日常工作和生活中，當我們做某些工作的時候，或者生活中遇到某些現(xiàn)象的時候，仔細一想，我們會恍然大悟，發(fā)覺原來書本上、網(wǎng)絡上或者其他媒介上看到的那種理論在實際工作和生活中原來是這么一回事情，原來可以用所學的某學理論知識來解釋;或者在具體的實際工作和生活中，我們碰到了很多難題需要去解決，遇到了很多新奇的想象需要去解釋，我們會使勁地在自己的腦海中搜索，當想到某些理論知識的時候會覺得很欣慰，偷偷樂上一回。教說中的理論與實踐的結合也許就在于此吧。我之所以細致的談論這樣的感覺，是因為此次煙草培訓三天的課堂中我就不斷出現(xiàn)這樣的感覺，并進行著諸多的思考(因為我已在樂山煙草市局從三月份實習至今，具有一定的實踐經歷，也疑惑頗多)。我想表達的也是經歷這樣的一種學習與思考的過程，理論與實踐結合的過程，我的思想不斷成熟，日后當運用平生所學，為工作服務。
要讓思考成為一種習慣不是一朝一夕，要讓理論與實踐的完美結合不是一時一刻，非輕而易舉，隨便可得。用理論指導實踐，使實踐更加有效;用實踐檢驗理論，使理論不斷完善更是如王國維求學之第二境界所云當“衣帶漸寬終不悔”而孜孜以求。因常有這樣的思考去總結三天的學習，并有頓悟持續(xù)始終，所以且將次站稱之為“頓悟站”。
王國維的治學第三境界是說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！币赃@四句為“境界”之最終最高境界，做學問、成大事業(yè)者，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里。
在整個培訓的過程，唯有企業(yè)文化的課程才讓我有那種反復追尋后悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里的感覺，也許經過了三天工作業(yè)務知識的洗禮，也懂得了文化對于人，對于工作的重要性所在，所以，我的思考到了這里，感悟到了這里便借用王國維讀書的第三境界來形容此時此刻所思所想，自認為甚宜。四川煙草商業(yè)企業(yè)是具有豐富企業(yè)文化的團體，我們有本行業(yè)共同價值觀、行業(yè)愿景、行業(yè)使命、行業(yè)精神、行業(yè)行為信條和行業(yè)行為準則，有煙草企業(yè)文化建設的基本原則、總體構想和理念體系。四川煙草的企業(yè)文化建設也正不斷豐富與創(chuàng)新，用最為優(yōu)秀的煙草企業(yè)文化促進四川煙草的健康發(fā)展，故有“讓先進文化托起四川煙草的未來”之偉大號召。我一直認為，文化的力量是無限而不可度量的。四川煙草企業(yè)文化建設的效果對煙草行業(yè)中同事關系的融洽、工作氣氛的輕松、領導干部的親近、員工隊伍的激情和煙草行業(yè)的團結都起到了非常積極的作用。因知識，因文化，又以文化為重，“以文化人”，故叫“文化站”。
一周的培訓時間恍然已過，顯然時間飛快如梭，我覺得還不夠充分和滿足。但是我欣慰的發(fā)現(xiàn)自己已經學會了不少，成熟了很多，想到了不少，頓悟了很多，內心便暗然沾沾自喜。也許我真的因為前幾站的思考而被徹底的“文化”了，充滿了精神力量與無限激情、感覺到了責任感與自豪感、有一種用有限的生命去創(chuàng)造最大化的人生價值的沖動。我將用一生的煙草生涯去詮釋、解讀和感悟“誠信煙草”、“責任煙草”和“和諧煙草”，使自己以最后的狀態(tài)，飽滿激情的投入到日后的煙草實際工作中去，干好每一件小事，處好每一個細節(jié)。也許這就是領導最希望達到的培訓效果吧。
文化不論怎樣的升華與熏陶，理論知識不論怎樣地學習與思考，最理想和期待的狀態(tài)就是我們煙草系統(tǒng)形成一種和諧的煙草文化氛圍，又在這樣的一種和諧的煙草文化氛圍的耳濡目染下形成一種潛在的，有形或者無形的精神力量，而又因此使全體上下員工都熱情的投入工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，實現(xiàn)煙草事業(yè)不斷發(fā)展、不斷前行，全體行業(yè)員工“愉快的工作、幸福的生活”。也許這就是領導最希望看到的工作局面吧。
屈原《離騷》中有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！辈徽撚卸嗌傥粗枰ヌ綄?，有多少困難需要去解決，有多少艱辛需要去品嘗，但“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，如果把任何工作都比作是一本書的話，那么我經過此次入職培訓終于翻到了皮毛處——只是，單單是這皮毛，已使我內心充滿了工作的激情。我想，我會回到這美麗的根源不斷求知，蓄積力量，不斷前行，再前行!也許這就是在培訓之后我的誓言。
因迷茫而要求知，所以孜孜以求，然后達到理論與實踐的結合與相互促進，并提升為文化的熏陶，最后升華為工作的激情而不斷奮進，培訓的五天時間就是經歷了這樣的五個變化，五步升華，又因為這樣的變化過程是隨著培訓時間的深入而不斷變化的，心靈感悟有了明顯的時間線索，每到一個階段都有一次飛躍，所以我任性的將之比喻為“心路五站”，望君悅!
20xx年7月電網(wǎng)培訓中心(學院)對我們進行了新員工入企培訓，作為一名新員工，這是我們了解中心(學院)的企業(yè)文化、制度建設和教學管理的一個好機會。
9號上午，中心(學院)的向院長向我們介紹了企業(yè)的過去，現(xiàn)在和將來。接著人事部的趙主任為我們進一步講解了企業(yè)的制度;10號上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū);13號早上，在教務處謝處長和湯老師的帶領下，我們參觀了紅楓校區(qū)。至此，在電網(wǎng)培訓中心(學院)為期三天的入職培訓劃上了句點。
在這三天的培訓中，我們參觀了電網(wǎng)培訓中心(學院)的三大校區(qū)。如同向院長所說的，我們今天人在這個企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎去適應她、發(fā)展她。剛進單位的時候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經上過的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學，老師永遠站在一個高點來管學生，傳授的知識永遠是理論大于實際。而在電網(wǎng)培訓中心(學院)，“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實踐相結合，還專門開設了實踐教學部、仿真培訓部來讓學員、學生在一線，感受理論與實際相結合是怎樣的狀況，現(xiàn)學現(xiàn)用，活學活用。在培訓上，中心(學院)有著自己的服務承諾：教育培訓就是服務，學員的需要就是我們的工作。這里的教師更像是學員的朋友，課內，教師向學員傳授他的專業(yè)知識;課外，學員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不禁著迷，但同時也認識到，想在電網(wǎng)培訓中心(學院)適應得更好，現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學習。
我的人生重新來到了一個新的起點，如同紅軍長征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個腳印，我將踏踏實實的走好我的每一步!
入職學習總結篇十
2、讓新員工熟悉崗位職責和日常規(guī)章制度;。
3、讓新員工了解工作流程和與工作崗位相關的知識以及應具備的基本素質;。
4、培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法，減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司。
3、人力資源部培訓專員按照規(guī)定內容授課;。
4、授課完成后，對新員工進行考核;。
5、整理所有培訓材料，并上交行政中心歸檔。
6、在試用期內，每月25日填寫《新員工試用期內表現(xiàn)評估表》，并最晚于次日反饋給培訓專員。
三、新員工入職培訓內容及要求。
1、《新員工入職培訓手冊》紙質版本于新員工入職時發(fā)放;。
3、《崗位說明書》。
4、部門崗位業(yè)務流程以及與公司其他各部門之間的工作關系等;。
5、熟悉公司產品交易的基礎知識。
6、部門需要崗前培訓的其它內容。
3、認真填寫“培訓效果評價表”，如實評價員工的表現(xiàn)。
入職學習總結篇十一
剛剛工作一個月，對于工作和新生活還有很多陌生的感覺，每天都在和面料打交道?？倎淼恼f，很開心認識了新的同事，帶著太多的希望和憧憬來到了新的工作崗位，不說別的只說我們應該不斷努力。對自己的工作主要有一下幾點總結：
根據(jù)每個品番的訂單通知書，按照其下達訂單的要求，對照測試基準測物性，所要求的第一批大貨資料進行測色（具體參照訂單所要求對色資料的單號）。負責的是外注工廠生產的面料，每批大貨每色按照品番單號做成見本，供客戶看其基本的顏色，光澤等，同時也做為日后每批生產量的一種對比參照。所做工作的目的就是對物性測試合格，確認ok的面料可對其生產大貨，對物性測試不合格的面料，對其要求進行改良。通過對這項工作的基本了解，品質要求是顯而易見的，生硬的坯布經過處理，成為柔軟的，色彩鮮艷并具有各種功能的面料，使坯布變成機能面料，一系列從坯布到大貨生產的這個過程，接觸之后，終明白，帝人的品牌宣言的真正含義，簡單明了意為“為地球環(huán)境創(chuàng)造提高環(huán)保的高分子化學技術，持續(xù)為社會與顧客提供解決方案”。
物性報告的收集整理，主要是按照加工廠，品番，日期依次排序，便于日后的查找和利用。
這段時間所學習到的從一些很小的細節(jié)開始，已慢慢熟悉，然后鞏固到自己的工作中去，品番的設定，從最初到現(xiàn)在的品番太多了，而對于現(xiàn)在我所接觸到的簡單來講，ncb是指買入后還要進行貼合加工的面料；ncd是指買入還要另外加工的面料（例如：坯布的染色）；ncg是指從面料商那買入不做任何加工再賣掉的面料的品番設定；nkw是以前用過的，而現(xiàn)在還在繼續(xù)生產的面料（erp數(shù)據(jù)庫已生成，因此不能在進行修改）。還有一些面料的特性，wp潑水特性；q吸汗；k抗菌等，前加“k”表明是新開發(fā)的。到手的面料常常要分辨出經緯向，然后用明顯的標志標出做為記號（特別是測物性時特別要識別，不然測出的數(shù)據(jù)會有所不同），至今接觸的多為搖粒絨，這些比較容易識別，而偶爾會接觸到經編面料類的，比較難識別，要仔細通過摸、拉、看來識別。
因為是外注技術部門，所以對外注工廠所生產的面料要求很嚴格，熟悉到哪些品番為哪些外注工廠生產，例ncd4649m和ncd4452mx是蘇州新凱盛；nkw4530wp是浙江得偉生產的面料。訂單號和克重各是多少。
對于測物性的測試報告，我也曾想弄明白其數(shù)據(jù)所表達的含義，但太過于專業(yè)化，搞得我不知所云。在工作之中接觸到的日語實在太多，對于我這樣只懂皮毛的菜鳥來說，很多時候我都得必須要請教別人，不過還好一些漢字出現(xiàn)的較多的情況下，還能略知一二其所要表達的大概意思。一些搖粒絨面料，看到也是經過貼合之后在使用的面料，這些也別標注為是ncd開頭的，這也常于我所認為的ncb的開始混淆。
接下來要在實驗室實習半個月，然后是一些檢查的知識，在外注工廠大貨面料的品質上能有更多了解，有規(guī)劃的學習更多工作經驗才會讓體現(xiàn)自己一個有形價值所在。更好的充實自己，以一個飽滿的狀態(tài)來迎接更多挑戰(zhàn)。在更多的以后的一個月的時間里，學到更多知識（曾未接觸過的）。tomorrowisanotherday用來鼓勵自己。
入職學習總結篇十二
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師行將顯現(xiàn)一種新情形，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，情勢也多種多樣，時間也從10月份連續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道威嚴，老先輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是畢生受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結以下幾點：
在本次培訓入耳了有關教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。第一，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識傳播的角度來反應教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也觸及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的進程是人格完善的進程，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理和諧能力，才能使課堂教學更有效率，更能增進學生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐晃恍陆處煾挥袗坌?，教師對學生的愛是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)覺每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要知道和學生做交心的朋友，師生之間相處要和諧，親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心里輔導者。教師必須要知道教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一位合格的好教師必須要具有敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一位人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去感動學生。新時期的教師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素養(yǎng)和比較扎實的專業(yè)理論工夫和專業(yè)水平，有靈敏的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為何?”還要多鼓勵、多安慰、常常開導，說實話。少說諷刺的話，冷漠的話，傷人的話、要挾的話，這些都是作為一位合格教師應具有的素養(yǎng)。
通過學科專業(yè)科的培訓，使我認識到要想成為一位優(yōu)秀的人民教師，必須具有最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設計作業(yè)，認真輔導，認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積存，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應當知道將教學藝術化，學會抓住學生的心里，引發(fā)他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的`引導者，這就更加要請教師要知道授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科，使學生能夠連續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地錘煉，努力地學習。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;鼓勵我們要做一位畢生學習型的老師，做一位能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就可以獲得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來證明我的付出。在教學上的不足要努力去克服，在生活上更應當幸?？鞓贰?BR> 入職學習總結篇十三
20xx年7月31日，驕陽似火，烈日炎炎。我們這群剛畢業(yè)的大學生來到了黃石，加入了國家電網(wǎng)這個大家庭。當天，我們參加了黃石供電公司為我們準備的歡迎會，并在第二天填寫了入職履歷表、簽訂了勞動合同，從此，我們正式成為了國家電網(wǎng)這個世界500強企業(yè)的一份子。接下來，我們開始了為期一周的入職培訓。
一周的培訓時間雖然不長，但通過培訓，我們對黃石供電公司的情況、自己今后的工作性質、可能會面臨的問題有了宏觀上的認識，為我們今后的工作打下了堅實的基礎。
首先，人資的占工為我們介紹了公司的組織機構及相關制度。這一部分的內容主要是告訴了我們今后需要遵守的紀律、制度、工資福利以及專業(yè)技術資格及技能等級的申報。之后，發(fā)展策劃部的鄧工又為我們介紹了黃石地區(qū)的電網(wǎng)分布狀況。通過這兩個部分的學習，我們對自己今后的工作充滿了信心，也意識到了身為國有企業(yè)的員工，不但要為企業(yè)創(chuàng)造價值，同時也承擔了很多社會責任。我們同時也了解到，黃石電網(wǎng)的發(fā)展狀況在全省也名列前茅，這不盡讓我們意氣風發(fā)，感受到了在黃石供電公司的一片大好前景。
接下來，我們大致的了解了一下公司的安全生產課程，并學習了消防安全和緊急救護的知識及相關技能。作為一個電力工作者，安全生產一直都是重中之重，為我們授課的劉工從安全生產、安全標識簡介、工作規(guī)程、一般安全知識、習慣性違章行為、電力安全工具等六大方面進行了講解。在這次課程上，劉工通過一個個慘痛的事例進行了形象的講解，讓我們意識到安全生產容不得一絲的馬虎。電是看不見摸不著的，不按照安規(guī)操作，未按要求準備電力安全用具等看似不起眼的疏忽，都會造成生命財產的重大損失，我們必須從最開始接觸工作就樹立良好的安全意識，才能在工作中安全的完成任務，對公司負責，對家人負責，才能對得起前輩們用血的教訓總結出來的安全規(guī)章制度。另外，我們通過消防安全和緊急救護的學習，也初步的掌握了應付突發(fā)事件的能力。
然后，人資的彭工為我們進行了績效管理的培訓?？冃Ч芾碚n程之前，我們進行了分組，以小組為單位討論、做游戲，是整個入職培訓中最為活躍的一堂課?！翱冃Ч芾怼蓖ㄋ椎闹v就是通過量化的標準考核員工、部門的工作過程和結果，以此為依據(jù)對員工、部門進行升職、加薪、獎勵、懲罰的一種制度。通過績效的管理的學習，以及其中穿插的小游戲，我們意識到我們今后的工作是更注重集體和效率的，這和我們做學生是有很大不同的。在工作中，我們是一個集體，要多多溝通，團結協(xié)作，才能更好的完成任務。并且，我們一定要端正態(tài)度，注意細節(jié)，有時候不注意細節(jié)，粗心大意就會導致我們工作效率低，無法在規(guī)定時間完成任務。總而言之，我們認識到績效管理不論對于企業(yè)還是個人都非常重要，是我們國家電網(wǎng)“建設一流企業(yè)”的一柄利器。
最后，我們學習了企業(yè)文化以及廉政建設，并參觀了運營監(jiān)控大廳、調度大廳、配網(wǎng)大廳、向家灣變電站、太子供電所等黃石供電公司的骨干單位，給我們這次入職培訓畫上了一個圓滿的句號。
千里之行，始于足下，我們組的六位組員會以飽滿的精神、端正的態(tài)度去面對今后的工作，就像我們組的口號那樣“組建過硬團隊、練就一流技能”，早日成為國家電網(wǎng)公司的中流砥柱!
入職學習總結篇十四
七天的培訓雖然已經結束，但是我們的工作才剛剛開始，如何更好的開展自己的工作應該是我們當下思考的核心問題。下面是我的幾點個人體會：
1、盡快實現(xiàn)角色轉變，找準個人定位，適應新的環(huán)境。從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中難免會有不適應，但這并不是逃避現(xiàn)實的借口。既然我們來到了各自的工作崗位，那么就應該明白，我們不再是一名學生，而是公司的一名職員。就應改變學校的散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度，加強紀律性，依次來嚴格要求自己。
2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識和吃苦耐勞意識。既然選擇了蘭石，就說明我們信任蘭石，就要忠誠于蘭石。要敢于承擔責任，有吃苦耐勞的心態(tài)，用自己的業(yè)績來證明自己的價值。
3、時刻謙虛謹慎，勤于學習，盡快熟悉本質工作。作為剛走出校門的我們，幾乎沒有任何實踐經驗。所以要時刻向前輩虛心請教，認真學習。從小事做起，鍛煉自我，實現(xiàn)成長。
總之，此次新員工入職培訓我受益匪淺，不僅使我的個人素質得到了提升，而且加強了自我認識，開闊了個人眼界。更重要的是給了我努力工作的信心。相信有集團各級領導的關懷和正確領導，工作崗位上各位前輩的悉心幫助和指導，再加上我個人的不懈努力，一定能夠干好自己的工作！
入職學習總結篇十五
第一天的時候，彭工對我們進行了分組，采取小組比賽的形式來學習業(yè)績管理。一方面能夠培養(yǎng)我們的團隊精神，另一方面能增加我們的學習積極性。通過每個小組寫口號提出了目標量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講解了干正確的事和正確的干事的區(qū)別。得出在生活中要正確的干事，做一個有心的人。接著對業(yè)績管理做了一個詳細的介紹。所謂業(yè)績管理是指企業(yè)通過一定的人力資源管理手段和方式對員工及組織業(yè)績進行管理，是保證組織目標實現(xiàn)的關鍵，同時通過業(yè)績管理，實現(xiàn)員工業(yè)績的改善和組織業(yè)績的提升，最終實現(xiàn)員工和組織的共同發(fā)展。業(yè)績管理通過對員工的考核來激勵員工從而改善組織目標。在這個過程中，員工能對自己有一個清晰的認識，使員工的工作目標更加明確，讓員工能干正確的事，以及正確的干事。
業(yè)績管理的目的在于通過對現(xiàn)有績效的考核、評價，對員工的表現(xiàn)進行肯定和激勵，同時通過分析找出存在的問題和差距，采取相應的措施改善和提高員工及組織效能，使企業(yè)最終獲取競爭優(yōu)勢，不僅實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標，同時創(chuàng)造超額績效。注重考評與激勵的聯(lián)動，現(xiàn)實結果與未來改善的結合是業(yè)績管理的核心原則。業(yè)績管理在企業(yè)的生存與發(fā)展中具有重要作用。很難想象，一個企業(yè)沒有業(yè)績管理會是什么樣子，同樣也很難想象，一個正在進行業(yè)績管理的企業(yè)突然失去了業(yè)績管理會是什么樣子。
在講解的過程中，彭工還提出了非常61的理念，也就是設置目標、明確標準、提供方法、設施考核、執(zhí)行獎懲、促進改善形成一個循環(huán)。而實現(xiàn)這個循環(huán)的核心就是持續(xù)溝通。經過一天半的績效管理的學習，我明白了績效管理是一把雙刃劍，恰當?shù)剡\用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產生相反的結果?！叭齻€和尚”在經歷了沒有水的痛苦后，認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
第二天下午學習了安全規(guī)程，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業(yè)就必須把安全放在首位。所以加深對安全規(guī)程的學習是很有必要的。雖然只有短短半天的學習卻使我受益匪淺，學到不少電力行業(yè)的安全規(guī)程，為以后更好的工作做好鋪墊！
第三天的時候我們學習了緊急救護，早上的時候陶老師先從醫(yī)學的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處理辦法。下午我們就開始了實際訓練，我看見每個都在很努力的在實施搶救。這使我很感動，我體會到我們肩負的責任與義務。
第四天的時候，我們學習了黃石電網(wǎng)的發(fā)展史。通過對黃石電網(wǎng)發(fā)展的學習，加深了對企業(yè)的認識與了解。了解到從最初的很簡陋和艱苦的條件到現(xiàn)在的比較完善的體系和比較好的條件，是經過很多不斷地的努力的。
第五天的時候，我們學習了企業(yè)文化。通過對企業(yè)文化的學習，讓我們知道了誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻這八個字的含義。誠信，是我們企業(yè)立業(yè)、員工立身的道德基石。責任，是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態(tài)度。創(chuàng)新，是我們企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進步的根本動力。奉獻，是我們愛國愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求，公司和員工實現(xiàn)愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學習我對我們企業(yè)的一些基本價值理念、企業(yè)宗旨、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的一些基本要求和行為規(guī)范等有了更深入的了解。
通過這一周的學習，使我加深對企業(yè)的認識與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎。
入職學習總結篇十六
懷著激動的心情，干勁十足的我又踏上了觀摩實習的旅程。我們在鉆采公司進行了一周的培訓學習。時間雖短但課程安排緊張而有序，每次講完理論知識后都有師傅帶領我們到現(xiàn)場對所學理論進行消化吸收，最終達到了很好的學習效果。在鉆采公司我們主要完成了海洋石油鉆完井工藝及各個設備的認知，通過理論學習和現(xiàn)場觀摩相結合的學習方式，讓我們對海洋石油勘探、鉆完井以及采油的整個過程有了清楚的了解并對現(xiàn)場設備有了進步的認識。
通過學習我知道不論是陸地鉆井還是海洋鉆井的第一個步驟都是進行油氣勘探，經過勘探后要鉆探井，所謂探井就是在有利的集油氣構造或油氣田范圍內，為確定油氣藏是否存在、圈定油氣藏的邊界，并對油氣藏進行工業(yè)評價及取得油氣開發(fā)所需的地質資料而鉆的井。探井又可分為預{初}探井、評價井等，結合海洋平臺在渤海地區(qū)的分布我也學習了海洋平臺名稱的由來，根據(jù)需要對探井鉆井進行工程設計，設計好后進行探井的鉆井，并根據(jù)采集分析的數(shù)據(jù)完成后續(xù)鉆井工作，確定開發(fā)井方案。開發(fā)井按照井深軌跡軸線方向可分為直井和定向井，定向井中包含常規(guī)定向井、大位移井、水平井、水平分支井、多底井等，課堂中通過培訓老師的講解對這幾種井的鉆井方式以及結構布局有了更直觀的認識。學習了實用新型表層鉆井技術的主要技術要點和技術經濟效益、深水鉆井淺層氣鉆井風險以及取得的新突破、直井防斜打快技術以及優(yōu)快鉆井技術。課堂中大量的新知識涌入腦中，一下子有點應接不暇，安全專業(yè)的學生應該廣泛學習，這些內容只能作為一個引子讓我們知道還有哪些內容需要我們去補習、去擴充知識，去增強本領。對鉆完井工藝流程的學習我們現(xiàn)在也只是走馬觀花，內容也只是對基本概念的了解，對于剛剛入職的我們要想做好安全工作，任重道遠。
通過在鉆采中心的培訓，結合鉆完井工藝流程的課程，對自己學習的鉆完井的相關設備進行歸納總結。
鉆井的八大件包括：天車、大鉤、游車、井架、泥漿泵、水龍頭、絞車、轉盤。鉆井作業(yè)的八大系統(tǒng)為起升系統(tǒng)、旋轉系統(tǒng)、鉆井液循環(huán)系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、動力驅動系統(tǒng)、鉆機底座、鉆機輔助設備系統(tǒng)。鉆機八大件中對頂部驅動系統(tǒng)進行了系統(tǒng)的學習，頂部驅動裝置改變原有轉盤在鉆臺驅動的方式，從井架的頂部直接驅動鉆具旋轉鉆進，并能完成循環(huán)鉆井液、接立根、上卸扣和倒劃眼等多種鉆井操作的鉆井裝置。它主要有三個部分組成：導向滑車總成、水龍頭-鉆井馬達總成和鉆桿上卸扣裝置總成。頂驅上提至二層臺，旋轉回轉頭，把吊卡開口轉至正對井架工的合適位置，傾斜臂前傾吊卡送至合適位置，井架工把鉆柱送入吊卡并扣緊吊卡后，傾斜油缸打到浮動位，司鉆上提頂驅，井口對好扣，用液壓大鉗緊完扣后，司鉆與井架工配合把鉆柱對入到向器，完成頂驅接立柱作業(yè)。頂驅帶鉆具至二層臺，井口放入卡瓦卡住鉆具，稍微下放頂驅，待吊卡與鉆桿接頭完全分開，井口用液壓大鉗松扣。上提頂驅，井口人員推立柱至指定位置后下放頂驅，司控箱傾斜油缸前頃至合適位置后，井架工打開吊卡拉鉆柱進止梁，傾斜油缸打到浮動位，待吊卡回到中位后下放頂驅到井口，井口人員推吊卡過鉆桿母接頭，井口人員扣好吊卡上提頂驅，完成頂驅起鉆作業(yè)。
鉆井八大系統(tǒng)的學習主要學習了泥漿泵循環(huán)系統(tǒng)的工藝流程以及現(xiàn)場設備的布局及識別。
一口井鉆成之后，主要的工作就是在井底建立油氣層與油氣井井筒之間的合理連通渠道，也就是完井。在井底建立的油氣層與油氣井井筒之間的連通渠道不同，也就構成了不同的完井方法。完井方式主要由：射孔完井、裸眼完井、割縫襯管完井方式、礫石充填完井方式。完井方法的選擇是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要綜合考慮的因素很多，這些因素主要有生產過程中井眼是否穩(wěn)定、生產過程中地層是否出砂、地質和油藏工程特性、完井產能大小、鉆井完井的經濟效益、采油工程要求等。一口井從上往下是由井口裝置、完井管柱和井底結構三部分組成。井口裝置的作用是懸掛井下油管柱、套管柱，密封油管、套管和兩層套管之間的環(huán)形空間以控制油氣井生產，回注（注蒸汽、注氣、注水、酸化、壓裂和注化學劑等）和安全生產的關鍵設備。完井管柱則包括油管、套管和按一定功用組合而成的井下工具。井底結構則是連接在完井管柱最下端的與完井方法相匹配的工具和管柱的有機組合體。
溢流和井噴的根本原因是地層與井筒的壓力失去平衡。井筒的壓力控制，是借助于一定的方法使鉆井作業(yè)過程中井筒液柱壓力與地層空隙壓力保持平衡。根據(jù)溢流的'規(guī)模及所采取的控制方法，可將井控作業(yè)分為三級：一級井控（控制）：依靠井筒內鉆井液液柱壓力來實現(xiàn)對地層孔隙壓力的控制，以達到井筒沒有地層流體侵入的目的。二級井控（強化）：通過向井內泵入壓井液和現(xiàn)場井控設備提供井口回壓兩種方式來實現(xiàn)對地層孔隙壓力的控制，使井筒重新恢復到一級井控狀態(tài)。通常是在井筒鉆井液液柱壓力已不能有效控制地層孔隙壓力而發(fā)生溢流的情況下進行。
培訓期間我們不僅在課堂中學習知識，同時也去井場的現(xiàn)場對鉆完井的主要設備進行了認知性的學習。我們登上鉆井二平臺看天車、游車，絞車、大鉤等，并結合課堂中學習的頂部驅動系統(tǒng)在現(xiàn)場中一一尋找，授課師傅還親自示范液壓大鉗的使用過程，同時我們參觀了司鉆房，看到了各個控制按鈕，走出司鉆房，切身體會到海洋平臺高風險、高投入、高技術、高敏感性的特點。二平臺下邊是防噴器，井場中的防噴器由上而下為萬能型防噴器、雙閘板防噴器、單閘板防噴器，觀摩實習現(xiàn)場，帶隊師傅對我們的問題進行了詳細解答。我們也近距離看到了防噴器的控制系統(tǒng)、阻流管匯系統(tǒng)和壓井管匯系統(tǒng)。現(xiàn)場觀摩學習我們看了泥漿泵循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)由兩層組成，底部為泥漿池，上部為泥漿處理系統(tǒng)，包括了除砂清潔器、除泥清潔器、除氣器、振動篩和油水分離器等。到監(jiān)督監(jiān)理工具公司工具車間庫房實地參觀學習各種鉆完井工具包括震擊器、扶正器等和常見打撈工具、完井防砂工具。
滅火器實操是在鉆采中心比較難忘的一次經歷。以前很多課程對如何使用滅火器都進行過詳細的講解，但是一直都沒有機會親手操作。很感謝鉆采中心給我們提供的這次實操機會，通過本次學習，我不僅學習了如何使用滅火器的理論知識，也感受了親自滅火的過程，從拔下鉛封，拆掉銷子，對準火源滅火，讓我們對整個滅火過程有了深入的體驗。除了學習滅火器的使用，我們也練習了消防水帶接頭的連接，我本以為這個跟家里的噴灌管子是一樣的，當我親自嘗試的時候發(fā)現(xiàn)不一樣，突然意識到動手的重要性，好多事情看似容易但是實際操作起來是有一定難度的，所以以后什么事情如果能親手做一下的話一定要親自動手，努力嘗試。
總之，通過在鉆采中心的培訓我們主要完成了鉆完井工藝流程方面的學習，以及鉆完井過程中涉及的主要工藝設備的認知，初步實現(xiàn)理論學習和現(xiàn)場學習相結合，由于石油工程理論知識掌握還不是很扎實，不是很深入，所以課程中涉及到的很多內容理解的并不透徹，這就需要我不斷積累海洋石油專業(yè)知識，在實踐中多學習，多動腦、多思考。
入職學習總結篇十七
20xx年7月xx電網(wǎng)培訓中心(學院)對我們進行了新員工入企培訓，作為一名新員工，這是我們了解中心(學院)的企業(yè)文化、制度建設和管理的一個好機會。
9號上午，中心(學院)的向院長向我們介紹了企業(yè)的過去，現(xiàn)在和將來。接著人事部的趙主任為我們進一步講解了企業(yè)的制度;10號上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū);13號早上，在教務處謝處長和湯老師的帶領下，我們參觀了紅楓校區(qū)。至此，在xx電網(wǎng)培訓中心(學院)為期三天的入職培訓劃上了句點。
在這三天的培訓中，我們參觀了xx電網(wǎng)培訓中心(學院)的三大校區(qū)。如同向院長所說的，我們今天人在這個企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎去適應她、發(fā)展她。剛進單位的時候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經上過的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學，老師永遠站在一個高點來管學生，傳授的知識永遠是理論大于實際。而在xx電網(wǎng)培訓中心(學院)，“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實踐相結合，還專門開設了實踐教學部、仿真培訓部來讓學員、學生在一線，感受理論與實際相結合是怎樣的狀況，現(xiàn)學現(xiàn)用，活學活用。在培訓上，中心(學院)有著自己的服務承諾：教育培訓就是服務，學員的需要就是我們的工作。這里的教師更像是學員的朋友，課內，教師向學員傳授他的專業(yè)知識;課外，學員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不禁著迷，但同時也認識到，想在xx電網(wǎng)培訓中心(學院)適應得更好，現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學習。
我的人生重新來到了一個新的起點，如同紅軍長征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個腳印，我將踏踏實實的走好我的每一步!
入職學習總結篇十八
下面要給大家推薦兩篇崗前培訓心得體會范文，一篇是一名剛畢業(yè)的研究生教師寫的崗前培訓體會，另一篇是一名醫(yī)院護士鞋的崗前培訓體會。
作為今年應屆畢業(yè)的研究生，我很榮幸地成為師范大學文理學院教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，培訓第一天上午由王永明博士為這次培訓的內容作了簡要介紹，并對我們對新教師提出了用合理的態(tài)度對待問題的要求，希望新教師在未來的工作中要寬容、團結，少些抱怨多想些辦法。接下來李申文教授對大學基本功能、大學教師進行了介紹，并對大學教師如何申請科研課題進行了名為教育科學研究的視野與方法的詳細講解。張路進院長將我校實際與教書育人、管理育人的理念相結合進行了有針對性的培訓。陶躍華處長對我校的教務工作進行了詳細地介紹，寸艷昆處長對學生工作進行了飽含深情地講解。張敏副處長對我校的人事制度進行了深入地講解，楊添富副主任對學校的基本制度進行了講解。最后白云祥教授與張承明教授對如何建立師德，如何開展教學發(fā)表了自己的獨到見解。作為新進人員，我們還興致勃勃地參觀了文理學院校史館，加深了我們對學校歷史的認識，加深了我們的自豪感。通過培訓，我受益匪淺，特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進的地方。現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，大學的老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:一方面要繼續(xù)努力學習，踏踏實實工作;另一方面要做學生的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，真正成為學生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作，以積極主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學、科研和學生管理工作。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。
實踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，我們獻身教育，就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。
在培訓中，幾位教學經驗豐富的老教師給我們進行了模擬教學，他們深入淺出、充分調動學生積極性的授課方法給我留下了很深的印象。我更加認識到教師應該在選材、備課、講解、結構、板書等各個方面做到精益求精，綜合運用多種教學手法，貫穿新的教學理念，讓學生從理論和實踐上能掌握更多的知識。以后我一定將培訓所學運用到實踐當中，多給學生講授一些經濟學前沿的知識和理論，同時教給他們學以致用的方法。通過培訓后思考，我對教學方法有以下認識:。
學生的自主發(fā)展是教師自主發(fā)展的目標追求，是學校工作的出發(fā)點和歸宿。脫離學生的自主發(fā)展，學校一切工作將是無源之水，無本之木。不能自主發(fā)展的學生，是失敗的學生，學校和教師的一切是為了學生的自主發(fā)展。教學有效與否，要通過學生來表現(xiàn)。有效的教學應該關注學生的發(fā)展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切為了學生發(fā)展的思想，在教學活動中促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展，更要關注學生將來的可持續(xù)性自主發(fā)展。
教師在課程和教學設計時，應充分考慮教學效益的問題，不能為追求形式拋棄對教學效益的追求。
3.教學有效性的實現(xiàn)要以教師自主的發(fā)展為基礎。
教師是影響教學有效性的一個重要條件。在課堂教學過程中，教師教學觀念的變革，教師采取的教學策略，教師對教學批判反思的能力，這些與教學有效性相關的因素都離不開教師自身的自主發(fā)展。
通過學生的自主能動學習，使學生有效學習，實現(xiàn)提高教學效率的目標。
在保證教學有效性的條件下，教師的教學策略占有重要的地位。教師要掌握教學設備、教學實施和教學評價階段的一系列策略性的知識。
形成了對教學策略多樣化的認識，有以下幾種策略值得借鑒:。
1.興趣化教學策略。
2.生活化教學策略。
3.信息化教學策略。
4.探究性教學策略。
總之，通過培訓我更加堅信:心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻!
入職學習總結篇十九
短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過15天的學習，我對計算機技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
5、這15天的學習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導:楊青松主任、晴隆民族中學的易黎老師和鄒江老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學員輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。
6、通過舉辦“培訓晚會”，豐富了學員們的業(yè)余生活，加強了學員的溝通與交流，加深了學員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織能力。
各位領導、各位老師、各位學員，希望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術應用于工作之中，更好的服務于單位、服務于社會。
下面要給大家推薦兩篇崗前。
范文，一篇是一名剛畢業(yè)的研究生教師寫的崗前培訓體會，另一篇是一名醫(yī)院護士鞋的崗前培訓體會。
作為今年應屆畢業(yè)的研究生，我很榮幸地成為師范大學文理學院教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，培訓第一天上午由王永明博士為這次培訓的內容作了簡要介紹，并對我們對新教師提出了用合理的態(tài)度對待問題的要求，希望新教師在未來的工作中要寬容、團結，少些抱怨多想些辦法。接下來李申文教授對大學基本功能、大學教師進行了介紹，并對大學教師如何申請科研課題進行了名為教育科學研究的視野與方法的詳細講解。張路進院長將我校實際與教書育人、管理育人的理念相結合進行了有針對性的培訓。陶躍華處長對我校的教務工作進行了詳細地介紹，寸艷昆處長對學生工作進行了飽含深情地講解。張敏副處長對我校的人事制度進行了深入地講解，楊添富副主任對學校的基本制度進行了講解。最后白云祥教授與張承明教授對如何建立師德，如何開展教學發(fā)表了自己的獨到見解。作為新進人員，我們還興致勃勃地參觀了文理學院校史館，加深了我們對學校歷史的認識，加深了我們的自豪感。通過培訓，我受益匪淺，特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下:。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，大學的老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:一方面要繼續(xù)努力學習，踏踏實實工作;另一方面要做學生的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，真正成為學生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作，以積極主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學、科研和學生管理工作。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。
實踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，我們獻身教育，就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。
在培訓中，幾位教學經驗豐富的老教師給我們進行了模擬教學，他們深入淺出、充分調動學生積極性的授課方法給我留下了很深的印象。我更加認識到教師應該在選材、備課、講解、結構、板書等各個方面做到精益求精，綜合運用多種教學手法，貫穿新的教學理念，讓學生從理論和實踐上能掌握更多的知識。以后我一定將培訓所學運用到實踐當中，多給學生講授一些經濟學前沿的知識和理論，同時教給他們學以致用的方法。通過培訓后思考，我對教學方法有以下認識:。
學生的自主發(fā)展是教師自主發(fā)展的目標追求，是學校工作的出發(fā)點和歸宿。脫離學生的自主發(fā)展，學校一切工作將是無源之水，無本之木。不能自主發(fā)展的學生，是失敗的學生，學校和教師的一切是為了學生的自主發(fā)展。教學有效與否，要通過學生來表現(xiàn)。有效的教學應該關注學生的發(fā)展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切為了學生發(fā)展的思想，在教學活動中促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展，更要關注學生將來的可持續(xù)性自主發(fā)展。
教師在課程和教學設計時，應充分考慮教學效益的問題，不能為追求形式拋棄對教學效益的追求。
3.教學有效性的實現(xiàn)要以教師自主的發(fā)展為基礎。
教師是影響教學有效性的一個重要條件。在課堂教學過程中，教師教學觀念的變革，教師采取的教學策略，教師對教學批判反思的能力，這些與教學有效性相關的因素都離不開教師自身的自主發(fā)展。
通過學生的自主能動學習，使學生有效學習，實現(xiàn)提高教學效率的目標。
在保證教學有效性的條件下，教師的教學策略占有重要的地位。教師要掌握教學設備、教學實施和教學評價階段的一系列策略性的知識。
形成了對教學策略多樣化的認識，有以下幾種策略值得借鑒:。
1.興趣化教學策略。
2.生活化教學策略。
3.信息化教學策略。
4.探究性教學策略。
總之，通過培訓我更加堅信:心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻!
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了東莞市萬科物業(yè)服務有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于6月21日開始對我們進行為期兩天的入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司發(fā)展歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、新酬福利、bi培訓、物業(yè)服務管理及法律基礎知識、客戶服務和有效溝通等，雖然整個培訓的時間并不長，各專業(yè)教師講授相關專業(yè)知識和自身經驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過兩天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
培訓開始之前所有人員分成五個組，班主任詩明叫我們每組選一個組長，并想好隊名，
口號。
在接下來的培訓中會有提問，回答正確的會給予小組加分我所在的小組是第一組，大家都比較謙虛，不愿做組長，后來有個自薦做組長的，哈哈，還比較主動但是在討論隊名和口號的時候大家都沉默了，后來我臨場發(fā)揮，想了一個很俗的----雄鷹隊，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點借拓展的延伸，沒辦法啦，沒有時間了，班主任在叫第一組開始做演講了等所有組長都做完演講，接下來就是選班長了，沒有人自高奮勇的當班長，所以班主任叫每個小組薦舉一人，但是前提是當組長的就不能再選班長，我們小組組員強烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質部的臉，只好硬著頭皮上臺了，五個人各自演講了一翻，到我演講的時候我也不知道自已是怎么說的了，一向還比較大方的我，在幾十個人的臺上還是有點小緊張的，不過表現(xiàn)還行，最終由于我的選票最多而當選班長，要負責接下來兩天培訓的紀律、獎罰、出勤等正式的培訓馬上就開始了。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化，本堂課的講教是我的直接經理。上午經理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細，仿佛帶領我們重走過這萬科多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題，我想這也應該是我們很關心的一個話題，還有一些人事制度及bi行為規(guī)范培訓，使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為規(guī)范。第二天，上午培訓物業(yè)基礎知識和法律法規(guī)適用，下午培訓客戶服務及有效溝通，用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了物業(yè)方面的基礎知識、相關物業(yè)適用的法律法規(guī)、客戶服務方面的基礎知道及怎樣與客戶進行有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平時的工作中學習，比如客服方面的，在與客戶打交道的時候，任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意，因為只有在這些在實際工作中才能更好的運用所學知識，以不變應萬變，并從中積累經驗。
學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本崗位本部門的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，這樣有利于提高工作效率與質量。此外還能盡快地進入正常工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟與前公司的工作性質大體相同，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
在我工作快一個月了，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!
入職學習總結篇二十
各位領導、各位同事，大家好!我叫劉昊，來自海濱城市遼寧大連，我是本科應屆畢業(yè)生，畢業(yè)于中國人民大學，主修經濟學，輔修數(shù)學，非常榮幸今天能夠坐在這里，成為我們豐臺統(tǒng)計局大家庭中的一員。
沒入職之前，我對于豐臺區(qū)的情況了解較少，而對豐臺統(tǒng)計局的了解也僅限于在統(tǒng)計局網(wǎng)站上所獲得信息。但是經過這一周的培訓和學習，我對于我們豐臺區(qū)的整體情況、統(tǒng)計局的基本信息以及各個科室的主要工作都有了一個更加全面、深刻的了解，下面先談一下我對這次培訓的一些印象。我記得郭科長在第一課為我們介紹統(tǒng)計局的基本情況時，讓我們了解了三求三創(chuàng)的局隊文化(求真求是求成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè))，以及統(tǒng)計局作為數(shù)據(jù)庫、監(jiān)測站、評價所、參謀部的重要作用，同時也理解了公務員背后所代表的形象，在豐臺區(qū)里面，我們代表著豐臺統(tǒng)計，在北京市里，我們代表著豐臺區(qū)，在全國層面看，我們代表著北京市，而在公眾面前，我們代表著政府形象，所以我們的一言一行都要斟酌謹慎。我也記得薛局長和我們聊天時，對我們談到的豐臺區(qū)的每一個地方都了如指掌，每個地方都能說出它現(xiàn)在的發(fā)展情況，它的歷史典故，我從心底里覺得作為豐臺統(tǒng)計局的一份子，生活在豐臺，就是一個豐臺人，就要熱愛這片土地，為這個地區(qū)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。隨后幾天的培訓各個科室的領導、業(yè)務骨干分別為我們介紹自己科室、統(tǒng)計所的主要工作，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計工作特別是基層統(tǒng)計工作并不是外界想象的那么輕松，除了大量的定報、年報、統(tǒng)計分析，還有執(zhí)法檢查、統(tǒng)計宣傳、大型普查，日復一日、年復一年的做著瑣碎的工作，基層統(tǒng)計工作雖然辛苦，但基層工作至關重要，因為它涉及到第一手資料的獲取與整理，而第一手資料的真實可靠，又為今后的政策制定、實施、評價提供了大量依據(jù)，所以我們的工作雖然辛苦但不可或缺。
給我印象深刻的不僅是同事們精彩的介紹，還包括他們言談中透露出來的公務員所需的素質，在培訓中很多同事都為我們介紹了自己的工作經驗和這幾年來的'感悟，下面我也來談一下自己對公務員所需要的素質的一些看法。郭科長跟我們談勝任、擔當時曾經提出了幾個問題讓我們思考，后來她又給我們總結了公務員所需要的一些能力，包括學習領悟能力、溝通協(xié)調能力、科學的判斷能力、變通能力、心理承受能力。后來我想了想她提的那些這些問題，我覺得很多事情都可以通過反省自身存在的問題得到解決，我們以為同事對自己抱有偏見，也許通過自我反省會發(fā)現(xiàn)其實是自己缺乏溝通、待人冷漠;我們以為上級把工作都交給自己，工作壓力大，也許通過自我反省會發(fā)現(xiàn)其實是自己的業(yè)務能力差，工作效率低導致工作積壓;所以出了問題先思考是不是自己哪里做錯了，然后及時的挽回錯誤，問題出現(xiàn)說明我們的`工作還有需要改進的地方，而自我反省能夠讓我們及時的發(fā)現(xiàn)問題，使自己進步。另外講程序講政治顧大局也是公務員所必需的素質，因為公務員行使的是國家的公權力，所以必須要講程序，依法辦事，必須要從大局出發(fā)，提高政治覺悟，每個公務員都要有堅定的政治信仰，要有科學的判斷能力，在大是大非面前不能隨波逐流，不能人云亦云，要能明辨是非，把握自己的立場，時刻牢記自己是國家公務員的身份。當然公務員還需要堅實的業(yè)務能力，公務員是為國家、為人民服務的，為了提供更好的服務，我們就需要加強自身的業(yè)務能力，想要加強業(yè)務能力就需要我們不斷地學習提高，這樣才能應對不斷變化出現(xiàn)的新情況、新問題，我們每個公務員都依賴整個團隊的協(xié)作，怎樣更好的相互協(xié)作、團結一致也是公務員業(yè)務能力的一種體現(xiàn)?？傊?，公務員為我們提供了一個更好的平臺，讓我們能夠鍛煉自己、展示自己，通過不斷的學習、反省提高自身素質，在實現(xiàn)自我價值的同時也為國家做出貢獻。
作為一名剛從大學校門走出來的畢業(yè)生，我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進、提高，這就需要我的加倍努力來彌補經驗上、知識儲備上的欠缺，面對今后的工作，我有幾點想法。首先，我要從思想上轉變-態(tài)度，由于剛剛離開校園，還不能立即適應新的工作，我會盡快完成從學生到公務員的角色轉變，改掉學生時代存在的陋習，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的公務員，凡事預則立不預則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準備，所以我希望自己能盡快適應工作，熟悉業(yè)務，進入到公務員的角色之中。其次，從經驗和知識積累的角度上來講，在今后的工作中，我要多向上級領導、老同志以及各個業(yè)務骨干請教問題，學習、借鑒別人的工作經驗，公務員是一個需要與人溝通協(xié)調的崗位，沒有人能單槍匹馬獲得成功，我們每個人都依賴于整個團隊，只有學習別人的經驗，才能少走彎路、錯路，從而積累工作經驗，同時我還要繼續(xù)學習與工作相關的專業(yè)知識，加強自身的知識儲備，為今后的工作打下堅實的基礎。再次，一方面由于統(tǒng)計工作要求真實性、準確性、完整性、及時性，所以在工作中我們應該保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的工作態(tài)度，另一方面基層公務員的工資低，但統(tǒng)計局的工作卻并不輕松，這就要求我們吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲业慕y(tǒng)計事業(yè)做出了自己的貢獻。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結合起來，在自己的崗位上盡職盡責，不因為基層工作平凡、辛苦就對自己的工作產生懈怠。
最后，作為公務員隊伍中的一員，我們的一言一行都代表著政府的形象，我們的工作是為了政府的各項政策能夠順利進行，為了整個區(qū)域的健康發(fā)展，也為了讓百姓通過統(tǒng)計數(shù)字了解整個國家的運行情況，從而增強政府的公信力，想到這些我就覺得自己肩上的責任重大，同時也為自己能夠進入豐臺統(tǒng)計局感到無比的自豪。謝謝大家!
入職學習總結篇二十一
在局領導和黨校老師的精心安排、周密布置以及我們的仔細聆聽中，舉足輕重的崗前培訓學習在我們的戀戀不舍中已經接近尾聲。這幾天的培訓課程，令我受益匪淺，頗有醍醐灌頂之感。老師們的博文廣識、生動講解;優(yōu)秀學長學姐們的成長經歷無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在此，我把自己的心得體會總結如下：
一、了解了鐵路發(fā)展和技術創(chuàng)新點，增強自己投身于鐵路事業(yè)的信心。
朱國志總工程師在《高速鐵路的發(fā)展和技術創(chuàng)新重點》課程中，講述了中國鐵路發(fā)展現(xiàn)狀和前景，讓我對鐵路的美好未來充滿著向往，使我覺得投身于鐵路事業(yè)定能實現(xiàn)自己人生的價值，堅定了我投身于鐵路事業(yè)的信心。當他講述那熟悉的列車運行控制系統(tǒng)時，我更加信心滿滿，因為這正是我在研究生期間苦苦專研的研究方向，我堅信自己在學校里學習的知識將會在這里應用，自己在學校里的付出將會在這里收獲。最后，朱總工語重心長的告訴我們要在工作中注意安全;在思想上要淡看權錢，重視做事，樹立正確的價值觀;在行動中要勤用腦，多用心，肯動手，務實、細致、科學的做事，做正確的事，正確的做事。雖然每個字都是那么的樸實，但是它們無不凝聚著總工程師自己在鐵路事業(yè)上的多年的心血總結和對我們青年大學生的諄諄教導，同時這也為我們青年大學生怎么去投身于鐵路事業(yè)建設指明了方向。我會遵循總工程師的教導，樹立正確的人生觀和價值觀，嚴格要求自己，從小事做起，積極投入到鐵路事業(yè)的建設中。
二、認清了自己的角色，明確了自己的在鐵路事業(yè)中應具有的職業(yè)素養(yǎng)。
安全是鐵路運輸?shù)纳€，是運輸生產永恒的主題。這是楊啟明老師在《鐵路行車安全要點(案例)》這門課里的內容，老師通過案例的分析，真實而且深刻的詮釋了“事故是最大的浪費，安全是最大的節(jié)約”的道理。老師最后要求我們作為鐵路人做任何事情都要遵循規(guī)定，做任何事情都要考慮隱患。如今，作為一名鐵路員工，我要時刻把安全記心間，做到時時注意安全，事事保證安全。
一如武局深似海，從此輝煌鐵路人。鐵路系統(tǒng)是半軍事化管理，在這里執(zhí)行命令是天責。作為一名鐵路員工，我要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，懂得把每一個簡單的事情做好就不簡單，把每一個平凡的事情做好就不平凡的道理。對待工作要有良好的心態(tài)，因為心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。時刻牢記決心第一，成敗第二;認真第一，聰明第二;結果第一，理由第二的至理名言，認真完美的去做好每一件事情。
良好的寫作能力和溝通能力是鐵路員工應該具備的重要能力。特別是公文的寫作，要追求現(xiàn)實，有用;條例清晰;文字要簡練，直白，實在，準確。使我明白了在公文寫作中要擺脫學生腔，文學調的重要性，在今后寫作中要切記立意高，結構嚴，內容實，篇幅短。溝通是連接心靈的橋梁。通過吳克明老師的講課，我知道了溝通的最重要的目的是建立友誼，在溝通中我們要理解別人，真心對別人好，做一個有平常心，尊重別人的人。
三、放低了自己的心態(tài)，增強了敢于吃苦，不怕困難，奮發(fā)向上的斗志。
《湖北省“青春建功中國夢”青年崗位成長報告會》和《武漢鐵路局xx年百佳青年大學生表彰暨成長報告會》活動的展開，使我的思想受到了洗禮。做報告的學長和學姐們是成功的，但他們成功背后的經歷是那么的令人感到，同時又是那么的催人奮進。幾年前的他們和我們一樣，都是剛剛畢業(yè)的大學生，都是天之驕子，在面對基層又臟又累的工作時，他們靠這種歷經千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的“四千精神”自強不息的走在自己奮進的路上;在面對孤獨和寂寞時，他們選擇了堅持，選擇了奉獻，選擇了無悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他們用自己的實際行動活生生的闡釋著“吃苦是福，磨練是寶”的道理，他們的成長經歷使我清醒地認識到基層鍛煉的重要性。成績代表過去，榮譽已是昨天，我要樹立“汗水融入鋼軌縫，青春建功鐵路夢”的偉大理想。把學歷變?yōu)閴毫?，壓力變?yōu)閯恿Γ瑒恿ψ優(yōu)槟芰?，能力變?yōu)樯a力，扎根基層，敢于吃苦，不怕困難，奮發(fā)向上，為中國鐵路事業(yè)的輝煌明天貢獻自己的力量。
在培訓期間還舉行了新職工籃球賽和文藝演出活動，這極大的促進了職工之間的交流，增強了彼此之間的友誼，真切感受到了新職工的活躍氣氛，切身體驗到了武局是一個充滿活力、充滿生機、有著濃厚文化底蘊的一流國企。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓中的所感、所想在工作中一一實現(xiàn)。堅定信心，以堅強的意志和非凡的勇氣戰(zhàn)勝困難，從小事做起，從細節(jié)做起，爭取早日成為鐵路發(fā)展的有用人才。
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入職學習總結篇二十二
一切美好的根源，只是起源于知識的海洋，而空洞實踐的浮華中，永遠找不到求知的重要性。正鑒于此，這次我想摒棄說教式的語言、塵囂式的理解和套路式的總結，從我培訓的時間過程切入，認真思考入職培訓給我?guī)淼母形蚺c心靈的變化，重點總結感悟到的最珍貴的收獲和培訓的目的效果，抓住“心路”變化這條線去總結我的入職培訓。之所以稱其為“心路五站”，是因為整個培訓過程我的思想認識經歷了五次變化，五步升華，故我講之比喻為五個心靈站點。
在人生步入工作的重要轉折點上，我迎來了為期一周的大學生入職培訓，不僅廣識好友，更為重要的是經歷了一次心靈的長途旅行，去尋找那最美好根源。透過那原始的知識海洋，心路正經歷著一站又一站的抵達，不斷陶冶和滿足，在這個過程中不斷蓄積了工作的沖動。
8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個市州區(qū)縣趕到峨眉山下，臉上都帶著辛苦的微笑。剛開始的我，什么也不懂，什么也不會，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來了，帶著未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我?guī)е鴱娏业那笾姶蟮膶W習干勁和執(zhí)著的對成長堅定的態(tài)度。
這天，我來了。因為，我不想對煙草行業(yè)的體制和人力資源的管理毫無了解，同事朋友問起來老是說“我對煙草行業(yè)也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業(yè)的笑話;我不想對卷煙營銷網(wǎng)建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場上每一支煙賣出去的過程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專賣管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學科班生而疏漏了煙草專賣法律法規(guī)，成為法學知識結構中的一大缺陷;我也不想對煙草行業(yè)相關的煙葉生產，以及四川煙草的企業(yè)文化建設與安全管理制度一無所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業(yè)的無奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。
王國維認為治學第一境界為：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，是將此句理解成，做學問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
8月4號至6號，我們每天準時的上下課，有步驟地系統(tǒng)地學習了四川煙草組織體制和人事勞資管理制度，卷煙營銷網(wǎng)絡建設、物流管理情況和相關規(guī)定，專賣法和專賣管理制度，煙葉生產經營管理與業(yè)務流程，四川煙草企業(yè)文化建設和安全生產管理這六個方面的知識，受益匪淺。三天時間的培訓，使我對煙草行業(yè)基本工作業(yè)務有了進一步的認識，對工作的各項流程有了進一步的熟悉，也牢記了工作注意事項，明確了工作重點，對煙草行業(yè)的總體運作業(yè)務和實體制度規(guī)范，對煙草行業(yè)運作程序流程和程序規(guī)范都得到綜合的學習。經過三天的集中學習，不斷掃除了前些天所帶有的無知的感覺，不斷解除了剛進入工作角色的種種擔心，不斷釋放了作為求知者和追夢人內心所潛伏的能量。
做學問者當對知識有孜孜以求的態(tài)度，有明確的目標與方向而執(zhí)著追求、登高望遠，工作培訓概莫能外。我在準備本篇總結的時候，就想盡可能的表達我五次認知的變化與進步，一次偶然的靈感使我想到了王國維讀書的三重境界，兩者是否相通，可以引用呢?顯然是的，因為都是一個層層遞進升華的過程。因此站所學甚多，題題為真，并學有所獲，滿足而行，故曰“求知站”。
王國維的治學第二境界是說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！卑选耙痢弊掷斫鉃樵~人所追求的理想和畢生從事的事業(yè)，亦無不可，以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經過一番辛勤勞動、廢寢忘食、孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔，可謂精妙絕倫。
頂著陽光，穿過迷茫，透過彷徨，經歷三天知識的洗禮，業(yè)務的培訓，文化的熏陶，在很多時候我有著莫名的頓悟。在這個心路站點，達到了理論與實踐的不斷結合，培訓目的與效果的有效銜接。我有這樣的感受，不知道大家有沒有同感：在日常工作和生活中，當我們做某些工作的時候，或者生活中遇到某些現(xiàn)象的時候，仔細一想，我們會恍然大悟，發(fā)覺原來書本上、網(wǎng)絡上或者其他媒介上看到的那種理論在實際工作和生活中原來是這么一回事情，原來可以用所學的某學理論知識來解釋;或者在具體的實際工作和生活中，我們碰到了很多難題需要去解決，遇到了很多新奇的想象需要去解釋，我們會使勁地在自己的腦海中搜索，當想到某些理論知識的時候會覺得很欣慰，偷偷樂上一回。教說中的理論與實踐的結合也許就在于此吧。我之所以細致的談論這樣的感覺，是因為此次煙草培訓三天的課堂中我就不斷出現(xiàn)這樣的感覺，并進行著諸多的思考(因為我已在樂山煙草市局從三月份實習至今，具有一定的實踐經歷，也疑惑頗多)。我想表達的也是經歷這樣的一種學習與思考的過程，理論與實踐結合的過程，我的思想不斷成熟，日后當運用平生所學，為工作服務。
要讓思考成為一種習慣不是一朝一夕，要讓理論與實踐的完美結合不是一時一刻，非輕而易舉，隨便可得。用理論指導實踐，使實踐更加有效;用實踐檢驗理論，使理論不斷完善更是如王國維求學之第二境界所云當“衣帶漸寬終不悔”而孜孜以求。因常有這樣的思考去總結三天的學習，并有頓悟持續(xù)始終，所以且將次站稱之為“頓悟站”。
王國維的治學第三境界是說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”以這四句為“境界”之最終最高境界，做學問、成大事業(yè)者，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里。
在整個培訓的過程，唯有企業(yè)文化的課程才讓我有那種反復追尋后悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里的感覺，也許經過了三天工作業(yè)務知識的洗禮，也懂得了文化對于人，對于工作的重要性所在，所以，我的思考到了這里，感悟到了這里便借用王國維讀書的第三境界來形容此時此刻所思所想，自認為甚宜。四川煙草商業(yè)企業(yè)是具有豐富企業(yè)文化的團體，我們有本行業(yè)共同價值觀、行業(yè)愿景、行業(yè)使命、行業(yè)精神、行業(yè)行為信條和行業(yè)行為準則，有煙草企業(yè)文化建設的基本原則、總體構想和理念體系。四川煙草的企業(yè)文化建設也正不斷豐富與創(chuàng)新，用最為優(yōu)秀的煙草企業(yè)文化促進四川煙草的健康發(fā)展，故有“讓先進文化托起四川煙草的未來”之偉大號召。我一直認為，文化的力量是無限而不可度量的。四川煙草企業(yè)文化建設的效果對煙草行業(yè)中同事關系的融洽、工作氣氛的輕松、領導干部的親近、員工隊伍的激情和煙草行業(yè)的團結都起到了非常積極的作用。因知識，因文化，又以文化為重，“以文化人”，故叫“文化站”。
一周的培訓時間恍然已過，顯然時間飛快如梭，我覺得還不夠充分和滿足。但是我欣慰的發(fā)現(xiàn)自己已經學會了不少，成熟了很多，想到了不少，頓悟了很多，內心便暗然沾沾自喜。也許我真的因為前幾站的思考而被徹底的“文化”了，充滿了精神力量與無限激情、感覺到了責任感與自豪感、有一種用有限的生命去創(chuàng)造最大化的人生價值的沖動。我將用一生的煙草生涯去詮釋、解讀和感悟“誠信煙草”、“責任煙草”和“和諧煙草”，使自己以最后的狀態(tài)，飽滿激情的投入到日后的煙草實際工作中去，干好每一件小事，處好每一個細節(jié)。也許這就是領導最希望達到的培訓效果吧。
文化不論怎樣的升華與熏陶，理論知識不論怎樣地學習與思考，最理想和期待的狀態(tài)就是我們煙草系統(tǒng)形成一種和諧的煙草文化氛圍，又在這樣的一種和諧的煙草文化氛圍的耳濡目染下形成一種潛在的，有形或者無形的精神力量，而又因此使全體上下員工都熱情的投入工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，實現(xiàn)煙草事業(yè)不斷發(fā)展、不斷前行，全體行業(yè)員工“愉快的工作、幸福的生活”。也許這就是領導最希望看到的工作局面吧。
屈原《離騷》中有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”不論有多少未知需要去探尋，有多少困難需要去解決，有多少艱辛需要去品嘗，但“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，如果把任何工作都比作是一本書的話，那么我經過此次入職培訓終于翻到了皮毛處——只是，單單是這皮毛，已使我內心充滿了工作的激情。我想，我會回到這美麗的根源不斷求知，蓄積力量，不斷前行，再前行!也許這就是在培訓之后我的誓言。
因迷茫而要求知，所以孜孜以求，然后達到理論與實踐的結合與相互促進，并提升為文化的熏陶，最后升華為工作的激情而不斷奮進，培訓的五天時間就是經歷了這樣的五個變化，五步升華，又因為這樣的變化過程是隨著培訓時間的深入而不斷變化的，心靈感悟有了明顯的時間線索，每到一個階段都有一次飛躍，所以我任性的將之比喻為“心路五站”，望君悅!
入職學習總結篇一
我的新工作，對于我來說真的是＂新＂，所做的內容，也幾乎是從前不曾接觸的東西，不能說一竅不通，但也頂多是略知一二。因為建筑業(yè)是我從踏入校門到踏出校門都不曾接觸過的行業(yè)，對于里面的運作也是聞所未聞，好多術語我也是來到這里之后才開始慢慢知曉，多虧同事和領導的細心指導，我才一點點的深入我的工作，否則真的感覺自己像個無頭蒼蠅一樣，亂飛亂撞，必然會走很多彎路。
既然不懂的東西太多，就要比其他人還要專心、努力，俗話說好記性不如爛筆頭，我把每一步需要做的工作，都寫成筆記，這樣相同的工作就不會出現(xiàn)錯漏。日常的工作，我會事先做好統(tǒng)籌安排，這樣工作就會有條不紊的進行下去。
雖然工作才剛剛開始，但是我要做的卻有很多，公司在發(fā)展中，這就需要我們全體員工共同努力，來豐富和完善公司的運營模式和管理機制。
首先，我需要做的就是建立起公司的人員檔案，構建起人員結構花名冊，制定相關的制度，合理規(guī)避用人風險，將公司一些不太健全的規(guī)章制度逐步進行完善。
其次，隨著工作的深入，我會發(fā)揮我人力資源專業(yè)的專長，幫助領導分擔一些人員招聘方面的工作，包括發(fā)布招聘信息，預約人員面試等這些招聘的前序工作，讓領導不在這些小事上費神。我會逐步擬定季度或年度的招聘計劃，匯總各個部門所急需和待需的人才，利用現(xiàn)有的資源，發(fā)布招聘信息，進行招聘工作。
再次，利用現(xiàn)有的資源，請各部門負責人配合，逐步建立起各個部門每個人員的崗位說明書，明確各自分工，把工作逐項分解，落實到人，逐步擺脫一個工作誰都干，但誰都不精的狀況，讓工作形成模塊，每個人負責自己的模塊，這樣就不會出現(xiàn)工作雜而亂，過程遺漏，沒人負責的局面。
以上就是我這一個半月以來的一點感想和領悟，在未來的工作中，我會更加積極努力的完善自己的工作，使自己的自身價值更完美的展現(xiàn)。
入職學習總結篇二
不知不覺，進入xx集團電腦部就職已經有接近一個月的時間了，在這段時間里最大的感覺是：我當初的`求職選擇是正確的！xx集團是一個與我的期望相當，甚至超越我期望的公司，集團有壯實深厚的根基也有蓬勃爭輝的枝葉，立于其中，滿是穩(wěn)健勃發(fā)的氣息。
第一次對集團有了初步的了解源于人事部組織的入職培訓。在一天的培訓中，我了解到集團是以房地產開發(fā)為主導，集教育、醫(yī)療、酒店、餐飲、零售、物流、礦業(yè)等于一體，多元化、全方位、大規(guī)模的拓展集團，并對集團的主要組織構成和榮譽有了初步的了解。其中，彭先生簡介中的信條讓我印象深刻：無論做什么，一定要做到最好。我想正是這種對事物的高要求，才會點滴成就了如此龐大而又卓越的組織，而在這樣高要求的xx集團里面，我確信會有很多值得我服務與學習的地方。
我所任職的部門是xx集團屬下房地產公司的電腦部，部門經理是何雪峰先生，部門主要負責集團信息化建設與相關的維護工作，我的日常工作的所有內容都可以歸入oa處理的范疇，如文字處理、文件謄寫、傳真、申請審批、辦公用品、公文管理、會議管理、資料管理、考勤人事管理、系統(tǒng)培訓，制定相關文檔制度提高辦公效率和管理手段等。
因前崗位同事已離職兩個月，期間工作由采購組同事兼任，部分工作文檔交接有欠系統(tǒng)及經驗，故對職責事務的熟悉和接收資料的整理難度加大及需時較多，但經過一個月的實踐，在何生和同事們的指引幫助下基本掌握所在崗位各項工作的方法與技巧。電腦部是一個技術性的部門，內部相互間交流不算太多，感覺各位同事都踏實工作，對各自的責任和工作都積極接受和執(zhí)行，部組之間對任務的分工合作都較有默契，部組間的默契尤其表現(xiàn)在部門新接手的集團it采購工作，在何生的指導下，各部組快速地完成了采購工作的分拆、理順了新形勢下的采購流程并以制度奠定了部門采購的風氣，使得集團it采購較以往取得了價格和服務上的更優(yōu)，而我也有幸參與其中進一步了解了部門經理對工作任務的高要求與嚴標準。
另外，部門工作中涉及到較多電腦方面的設備與知識，這是我之前較少接觸和了解的，導致在一些工作的話題理解中還是有所欠缺的，所以在接下來的這個月里，在空閑時間會加大it類知識的學習，以更好地完成本職工作。
迄今接觸到的各項工作中，感覺本職工作主要對個人的溝通理解能力、信息提取整合分析能力、文書能力、自我管理能力都有較高的要求。
個人溝通理解能力的要求體現(xiàn)在我的職位處于一個承上接下的位置，需要很好地理解并協(xié)助部門經理把一些要求和精神傳達到各位經理主管，各經理主管工作都較為繁忙，并且有自身的工作習慣和標準，所以需要在禮貌的基礎上盡可能簡短明確地表述要求，最好列明規(guī)范，對這點的提前認識使得我在規(guī)范月報匯報內容中取得較好的效果。
信息提取整合分析能力，由于職位每天于外部及rtx接觸的信息量較大，以及負責各項會議及其他資料的整理，這就要求我在短時期內對重點有用信息具有敏銳感，繼而根據(jù)工作要求提取整合相關信息。
文書能力，日常需要處理合同、文檔及部分業(yè)務的管理需要形成規(guī)范，所以就要求我要有扎實的文字基礎，以求在短時間內做出符合要求的文件資料。
自我管理能力，對于這一能力的要求，何生在我入職面試的時候已經重點提及過，主要因為何生除管理番禺電腦部外還需分管其他區(qū)域，所以在辦公室的時間不會太多，這就要求我要自覺遵守履行崗位上各項職責的同時多思考完善各項工作，多主動發(fā)現(xiàn)和提出一些對部門管理、建設有益的意見或建議，以協(xié)助何生更好地開展各項工作。
入職學習總結篇三
首先是軍訓在短短的幾天里，我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營”，然后交織成一張心網(wǎng)。軍訓的過程中即使是寒風凜冽、雪花飄飄，我們都不能有任何的小動作，服從命令是軍人的天職，訓練中我們必須做到令必行、禁必止，嚴格按照口令要求執(zhí)行各種隊列會操命令，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，高壓高空操作中必須嚴格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個動作，一個口令一個動作，任何一個小動作都可能造成電網(wǎng)或人身傷亡的重大事故。一個人在軍訓中所感悟的一切，將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個國有大型企業(yè)，國有企業(yè)的通病就是效率低下，而效率的提高，必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎，而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮，這又需要我們能夠克服困難，敢于承擔并完成難以完成的任務，這就需要我們在以后的工作中也能夠繼續(xù)堅持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風。
然后是技能培訓，這次技能培訓總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團隊建設。
1)通過深入學習國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調度、以及員工服務“十個不準”，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。在學習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網(wǎng)公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司“xx五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設的總體目標。
2)進一步強化安全生產知識、緊急救護和電網(wǎng)反措知識，通過學習安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。通過電網(wǎng)反措知識的學習，對電網(wǎng)各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。
第二部分是專業(yè)實際操作學習。這也是此次培訓的“重頭戲”，從三月份到六月底我們變電運行專業(yè)首先學習了變電站概況，讓我們初進電網(wǎng)的運行人員了解了各種電壓等級的變電站設備以及工作流程，并到濟南兩個變電站進行了實地參觀學習，然后對10kv、110kv、220kv以及500kv的道閘操作進行了系統(tǒng)的學習和鞏固，其中包括填票、仿真操作以及工作中的各項安全規(guī)程學習。這次的系統(tǒng)學習真正讓我們在今后的工作中做到了“心中有數(shù)”，從理論到實操，包括登桿訓練、觸電人員急救、裝表接線，每一項課程都細致而科學，讓我們真正學到了工作的方法，個人綜合素質也得到了一定的提高。通過這幾個月的課程培訓，我們的理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，把書本上的文字搬到了實際操作中，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，提升了我們的實際工作能力。
通過軍訓、素質拓展訓練以及日常的課程學習，我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。本次培訓班的學員來自五湖四海，出自各直屬單位。從河北、湖南到福建，從新疆、山西到黑龍江，我們全體學員從陌生到熟悉，從來自不同單位到形成一個集體。大家一起軍訓，一起拓展訓練，一起學習，一起組織活動我們已經成為一個有45個兄弟姐妹、非常溫馨、非常和諧的大家庭。通過這次培訓，大家加深了了解，交流了感情，增進了友誼。我想，這對新進國家電網(wǎng)公司的新員工在總公司的領導下更好地參與全公司范圍的業(yè)務合作奠定了良好的基礎。
入職學習總結篇四
今天我參加了新員工入職培訓交流會，就培訓學習后的感受進行了分享。大家在分組匯報的階段非常出彩，在此跟大家分享一下。
一、精彩瞬間：
1.“工作”和“事業(yè)”的區(qū)別。工作是一種生存的手段，而事業(yè)則是人一生的追求。
2.進入公司，“我”是我，“我”又不是我。要排除“以自我為中心”的舊思想，快速融入團隊，我是校信通團隊中的一份子，我要做一個合格的校信通人。
3.領袖氣質。這個名詞初次聽到感覺很新鮮，上網(wǎng)查了一下，領袖氣質可定義為一系列行為特質的集合，包括：發(fā)掘潛在機遇的能力、敏銳察覺追隨者需求的能力、總結目標并公諸于眾的能力、在追隨者中間建立信任的能力，以及鼓動追隨者實現(xiàn)領袖目標的能力。
具有領袖氣質者的典型特征：說話較為流利，語速較快，情緒豐富(表現(xiàn)為微笑次數(shù)較多，面部表情豐富)，與聽眾接近的暗示較多(較多的眼神接觸，使用包容性代詞如“我們”的次數(shù)較多)，以及較多的表達情緒的手勢，而緊張情緒表露較少(如抓耳撓腮，坐立不安等)。
由于領袖氣質來自于與人溝通，以及喚起和激勵他人采取行動的出色能力，所以我們可以通過學習來培養(yǎng)領袖氣質。
二、大家提到的困惑：
1.從學校到企業(yè)，生活習慣、人際交往關系等發(fā)生了很大的改變，如何適應。比如：見到同事如何稱呼。
對于這個問題，每個剛入職的員工都有此感受。在公司內部，和同事特別是上司交流的時候，會對于稱呼方面的禮貌問題比較在意。建議大家稱呼部門經理為“*經理”，主管也是各個小組的組長，可以稱呼其為“組長”，幫帶老師可以叫師傅，也可以叫名字，這個沒有太嚴格的限制。以尊重他人并方便自己為前提。
2.心態(tài)上的起伏問題。
遇到能解決的問題，會信心倍增;遇到失敗的時候，就極度懷疑自己的能力，這種心態(tài)非常典型。一方面大家非常急于在工作中驗證自己的能力，看自己是否能夠勝任工作;另一方面對自己的能力又不是十分肯定，所以就造成這樣的起伏。
建議大家正確看到工作中遇到的困難，某方面能力不具備是正常的，新員工也要允許自己有不會不懂的東西，給自己學習進步的機會。如果什么都會，那就不需要給大家安排幫帶老師了，呵呵!
3.如何寫日志的問題。
我們的日志不是簡單的記錄一天工作情況的流水賬，日志中要寫哪些需要自己總結反思及值得跟大家分享交流的內容。因此在工作中要注意及時記錄自己遇到的問題和想法，而不是下班后重新回憶記錄一天的工作內容。
建議大家在校信通網(wǎng)站上建立一個自己的校信通博客，同時可以加入鄭大或河大的博客圈。這樣一方面可以加強對網(wǎng)站使用和用戶的了解，另一方面，作為企業(yè)新晉員工，大家的感受體會，自己在從學生人向職業(yè)人轉變中的問題、收獲等信息都是很有價值的，寫出來跟在線大學生分享，這個是很有意義的。
入職學習總結篇五
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。
此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。到現(xiàn)在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
相信自己能行，證明自己真行！
入職學習總結篇六
自從有幸加入公司，就心想一定要踏實工作，盡職盡責，從而實現(xiàn)個人價值。下面就近一個月的工作和心得簡單作一小結：工作方面這一個月主要做的工作如下：主要是文本合同方面的工作。
1、公司章程的修改。
2、合同的審核。
3、公司采購部工程施工合同的修改審核。
4、協(xié)助任老師出外工作一次。
5、工作空余熟悉公司法，合同法，勞動法等有關法律。
另外在”12.4”法制宣傳日即將到來之際，制作了ppt”企業(yè)法律常識交流會”（預計明天完成）主旨在于公司內部法律文化宣傳，倡導員工遵紀守法，提高員工法律常識。
通過近期工作，本人也作以下反?。旱谝唬悍▌展ぷ鏖_展缺乏主觀能動性。法務工作應當保持和公司各個部門互通有無，高度協(xié)助配合，及時發(fā)現(xiàn)潛在的法律風險，提供法律支持。但是，由于本人初入公司，對公司信息了解不對稱，缺乏和各個部門的有效交流，導致工作開展的被動。針對這一問題，相信在以后對工作的不斷熟悉下會逐漸克服這一點。第二。未能充分發(fā)揮自己。初始因地域差異，生活習俗，交流方式，或許給工作帶來點影響，但是這些在以后工作上會注重自己的普通話鍛煉，多了解南方的風俗人情，積極同各部門協(xié)調配合，更快的融入工作和生活中。
再談下對法務工作的心得及建議：首先，非常感謝公司給本人提供的工作平臺。法務工作對個人的專業(yè)水準，實務經驗，法學知識都有較高的要求。本人對法務工作還是需要不斷的學習和積累。本人愿意向各位同事，朋友虛心請教學習，業(yè)余時間不斷充實自己。從而不斷提高自己的專業(yè)知識和實務技能。其次，需要建立法務工作流程。隨著公司發(fā)展的不斷壯大，這一點將至關重要。有一套完備的法務工作流程，它將有利于降低公司的經營風險，落實工作人頭負責制，都將對工作的督促和開展起到積極作用。再次。還懇請公司領導能安排本人參與公司的各種會議和法務相關的外聯(lián)工作，比如”三會”的召開，公司對外的商務談判，公司不良貨款的催收，必要時本人可以接受出差，協(xié)助有關部門做好公司法務工作。因為法務工作必須建立在對公司各項工作的充分了解，才能順利的扮演出謀獻策的的角色。本人外向的性格也喜與和擅與同他人相交，不喜歡清閑和封閉的工作環(huán)境。最后，本人還將會在日后的工作中和生活中腳踏實地，盡心盡力，虛心學習，儲蓄專業(yè)知識，爭做一位對公司和社會有價值的人。
入職學習總結篇七
xx：今天和公司的領導和同事一起參觀大學城、萬科及茶園倉庫，讓我對公司有了初步的了解。學到了一些從未接觸過的東西，才知道自己要學習的還很多。首先是倉庫，第一感覺就是占地規(guī)模和面積有點大，不過東西有點凌亂。第二個就是在大學城項目看到了公司包工包料的工地，在這里學習到了一些材料的名稱和工作人員所做的事情。他們做事還是比較認真負責的。萬科城市重慶市安全文明施工的樣板房，整潔，給人的感覺煥然一新。別的施工單位都要向它學習，通過一天的學習參觀，體會到了建筑行業(yè)的辛苦。往后我們都要做好吃苦耐勞的'準備。
xx：上午九點張總在公司會議室對我們新員工講解培訓時間安排，隨后去了茶園倉庫，在倉庫我們看到了公司發(fā)展有了一定的成就，材料堆得好，管理員到位。大學城我們看到了各種型號的鋼管、扣件等，都是按好壞分成堆，管理員和照看人員到位。看到公司在管理層上更上了一個臺階。在萬科我們看到別家公司對鋼架的搭設技術和工藝很好。今天這一課確實給了我們現(xiàn)場管理員很大啟發(fā)，讓我們看到了別人的長處，對我們以后的工作也有許多的幫助。
xx：培訓的第一天倍感壓力，同時也在張總的引領下看到了公司的未來，了解公司的三處施工地的一些情況，并根據(jù)張總的安排重新梳理了工作職責及自我發(fā)展完善目標，要在做好本職工作、發(fā)展公司文化、凝聚職員歸屬感，打造公司在同類行業(yè)中的優(yōu)異資源，通過網(wǎng)絡進行網(wǎng)絡營銷及網(wǎng)絡宣傳，公司各場所廣告宣傳，定時組織公司成員各類活動?？偟膩碚f，我找到了自己的不足，樹立了目標，在今后的日子里，化壓力為動力，踏實做好工作。
xx：本人經過今天張總親自帶領，實地結合，理論的培訓，使我感想有：一：倉庫應該體現(xiàn)租憑的物件，規(guī)范擺設，成為規(guī)范化的租賃模式。二：大學城現(xiàn)場施工人員分工明細，扣件、管件分類擺放整齊，管理人員利用了技工、小工、中工的搭配，節(jié)省不必要的工資浪費三萬科工程，剪刀架的對稱，施工平臺、懸吊工字梁、鋼筋工制作棚以及防護網(wǎng)的掛設，真是文明樣板的工程，值得在工作中吸取。
入職學習總結篇八
大家好!第一，感激領導在百忙中抽出寶貴時間為我們舉行這樣的儀式，讓我們有機會說一說自己的感受、交換各自的體會。今天我站在這里，我感到很榮幸、很幸福!
十幾年學生生涯終止了，我的身份也徹底產生了改變，從一位目標單純學生轉變成為了負有一份職責的員工。在公司的這段時間，讓我收獲最多的就是感激。是身邊的同事們不斷地關心、幫助，讓稍顯稚嫩的我快速地融入了公司的節(jié)奏;是領導的批評與鼓勵，讓我逐漸進步，讓我感遭到了自身的價值;我也要特別感激我的父母，讓父母操勞養(yǎng)活二十多年的女兒也終于可以用自己的勞動來回報他們了。
對于我們這些剛邁出大學校門，踏進社會的年輕人而言，如何盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展公司的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要實際解決的問題。但是落實到細節(jié)上說，就是如何最大程度上發(fā)揮好自己的主觀能動性，把工作干好。我很相信尼采的“時長”效應(雖然他是違心主義者)，一個小時是長還是短一個小時可以很長，也能夠很短。如果抓緊好每一個小時，那么就可能完成很多不本可能完成的工作。如果總覺得一個小時的容量根本就不足以做什么，那么天長地久積存了很多零碎的時間就被時間的無涯無情的燒毀了。我舉個例子，只是想談一下我對提高工作效率的感受，我覺得這是我們年輕人夯實崗位工作地基本功。
還有一點就是“與時俱進”，與時俱進是我們黨提出的時期要求，對于我個人來說，就是不斷學習，特別是我的工作崗位，運算機信息知識剔除很快，必須不斷更新自己的知識結構，對溧蓄公司了解越多，對工作中各種實際問題的顯現(xiàn)，我就越能感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。在今后的生活、工作中，我會給自己上一個久長的計劃，就是堅持每天學習，我相信要是真的能一直堅持，就可以成為我人生一份寶貴的財富。
今天上午聽了領導們做的講座，讓我對公司、對工程有了更深入、飽滿的認識。如果不了解工程建設，那么我們的工作也將是慘白的、浮夸的。所以，在今后的'工作中，我一定會主動關注工程的動態(tài)，學習一些相干的知識，這樣才能將自己的工作做到實處。在生活、工作中都真誠地對待同事，相互幫助、相互提示，和大家一起共同努力，錘煉成為一支具有團隊精神的干練隊伍。
現(xiàn)在，我越來越酷愛我的工作，我愛好上了在公司的生活節(jié)奏，在這里，我許諾，我一定會努力做最優(yōu)秀的員工，用我最大的熱情投入到工作中，同時也活出一個成心義的人生?？傊視W習、成長、成熟，和保持這份“野火燒不盡”般的堅持和努力。
入職學習總結篇九
一切美好的根源，只是起源于知識的海洋，而空洞實踐的浮華中，永遠找不到求知的重要性。正鑒于此，這次我想摒棄說教式的語言、塵囂式的理解和套路式的總結，從我培訓的時間過程切入，認真思考入職培訓給我?guī)淼母形蚺c心靈的變化，重點總結感悟到的最珍貴的收獲和培訓的目的效果，抓住“心路”變化這條線去總結我的入職培訓。之所以稱其為“心路五站”，是因為整個培訓過程我的思想認識經歷了五次變化，五步升華，故我講之比喻為五個心靈站點。
在人生步入工作的重要轉折點上，我迎來了為期一周的大學生入職培訓，不僅廣識好友，更為重要的是經歷了一次心靈的長途旅行，去尋找那最美好根源。透過那原始的知識海洋，心路正經歷著一站又一站的抵達，不斷陶冶和滿足，在這個過程中不斷蓄積了工作的沖動。
8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個市州區(qū)縣趕到峨眉山下，臉上都帶著辛苦的微笑。剛開始的我，什么也不懂，什么也不會，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來了，帶著未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我?guī)е鴱娏业那笾?、強大的學習干勁和執(zhí)著的對成長堅定的態(tài)度。
這天，我來了。因為，我不想對煙草行業(yè)的體制和人力資源的管理毫無了解，同事朋友問起來老是說“我對煙草行業(yè)也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業(yè)的笑話;我不想對卷煙營銷網(wǎng)建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場上每一支煙賣出去的過程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專賣管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學科班生而疏漏了煙草專賣法律法規(guī)，成為法學知識結構中的一大缺陷;我也不想對煙草行業(yè)相關的煙葉生產，以及四川煙草的企業(yè)文化建設與安全管理制度一無所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業(yè)的無奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。
王國維認為治學第一境界為：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，是將此句理解成，做學問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
8月4號至6號，我們每天準時的上下課，有步驟地系統(tǒng)地學習了四川煙草組織體制和人事勞資管理制度，卷煙營銷網(wǎng)絡建設、物流管理情況和相關規(guī)定，專賣法和專賣管理制度，煙葉生產經營管理與業(yè)務流程，四川煙草企業(yè)文化建設和安全生產管理這六個方面的知識，受益匪淺。三天時間的培訓，使我對煙草行業(yè)基本工作業(yè)務有了進一步的認識，對工作的各項流程有了進一步的熟悉，也牢記了工作注意事項，明確了工作重點，對煙草行業(yè)的總體運作業(yè)務和實體制度規(guī)范，對煙草行業(yè)運作程序流程和程序規(guī)范都得到綜合的學習。經過三天的集中學習，不斷掃除了前些天所帶有的無知的感覺，不斷解除了剛進入工作角色的種種擔心，不斷釋放了作為求知者和追夢人內心所潛伏的能量。
做學問者當對知識有孜孜以求的態(tài)度，有明確的目標與方向而執(zhí)著追求、登高望遠，工作培訓概莫能外。我在準備本篇總結的時候，就想盡可能的表達我五次認知的變化與進步，一次偶然的靈感使我想到了王國維讀書的三重境界，兩者是否相通，可以引用呢?顯然是的，因為都是一個層層遞進升華的過程。因此站所學甚多，題題為真，并學有所獲，滿足而行，故曰“求知站”。
王國維的治學第二境界是說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！卑选耙痢弊掷斫鉃樵~人所追求的理想和畢生從事的事業(yè)，亦無不可，以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經過一番辛勤勞動、廢寢忘食、孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔，可謂精妙絕倫。
頂著陽光，穿過迷茫，透過彷徨，經歷三天知識的洗禮，業(yè)務的培訓，文化的熏陶，在很多時候我有著莫名的頓悟。在這個心路站點，達到了理論與實踐的不斷結合，培訓目的與效果的有效銜接。我有這樣的感受，不知道大家有沒有同感：在日常工作和生活中，當我們做某些工作的時候，或者生活中遇到某些現(xiàn)象的時候，仔細一想，我們會恍然大悟，發(fā)覺原來書本上、網(wǎng)絡上或者其他媒介上看到的那種理論在實際工作和生活中原來是這么一回事情，原來可以用所學的某學理論知識來解釋;或者在具體的實際工作和生活中，我們碰到了很多難題需要去解決，遇到了很多新奇的想象需要去解釋，我們會使勁地在自己的腦海中搜索，當想到某些理論知識的時候會覺得很欣慰，偷偷樂上一回。教說中的理論與實踐的結合也許就在于此吧。我之所以細致的談論這樣的感覺，是因為此次煙草培訓三天的課堂中我就不斷出現(xiàn)這樣的感覺，并進行著諸多的思考(因為我已在樂山煙草市局從三月份實習至今，具有一定的實踐經歷，也疑惑頗多)。我想表達的也是經歷這樣的一種學習與思考的過程，理論與實踐結合的過程，我的思想不斷成熟，日后當運用平生所學，為工作服務。
要讓思考成為一種習慣不是一朝一夕，要讓理論與實踐的完美結合不是一時一刻，非輕而易舉，隨便可得。用理論指導實踐，使實踐更加有效;用實踐檢驗理論，使理論不斷完善更是如王國維求學之第二境界所云當“衣帶漸寬終不悔”而孜孜以求。因常有這樣的思考去總結三天的學習，并有頓悟持續(xù)始終，所以且將次站稱之為“頓悟站”。
王國維的治學第三境界是說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！币赃@四句為“境界”之最終最高境界，做學問、成大事業(yè)者，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里。
在整個培訓的過程，唯有企業(yè)文化的課程才讓我有那種反復追尋后悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里的感覺，也許經過了三天工作業(yè)務知識的洗禮，也懂得了文化對于人，對于工作的重要性所在，所以，我的思考到了這里，感悟到了這里便借用王國維讀書的第三境界來形容此時此刻所思所想，自認為甚宜。四川煙草商業(yè)企業(yè)是具有豐富企業(yè)文化的團體，我們有本行業(yè)共同價值觀、行業(yè)愿景、行業(yè)使命、行業(yè)精神、行業(yè)行為信條和行業(yè)行為準則，有煙草企業(yè)文化建設的基本原則、總體構想和理念體系。四川煙草的企業(yè)文化建設也正不斷豐富與創(chuàng)新，用最為優(yōu)秀的煙草企業(yè)文化促進四川煙草的健康發(fā)展，故有“讓先進文化托起四川煙草的未來”之偉大號召。我一直認為，文化的力量是無限而不可度量的。四川煙草企業(yè)文化建設的效果對煙草行業(yè)中同事關系的融洽、工作氣氛的輕松、領導干部的親近、員工隊伍的激情和煙草行業(yè)的團結都起到了非常積極的作用。因知識，因文化，又以文化為重，“以文化人”，故叫“文化站”。
一周的培訓時間恍然已過，顯然時間飛快如梭，我覺得還不夠充分和滿足。但是我欣慰的發(fā)現(xiàn)自己已經學會了不少，成熟了很多，想到了不少，頓悟了很多，內心便暗然沾沾自喜。也許我真的因為前幾站的思考而被徹底的“文化”了，充滿了精神力量與無限激情、感覺到了責任感與自豪感、有一種用有限的生命去創(chuàng)造最大化的人生價值的沖動。我將用一生的煙草生涯去詮釋、解讀和感悟“誠信煙草”、“責任煙草”和“和諧煙草”，使自己以最后的狀態(tài)，飽滿激情的投入到日后的煙草實際工作中去，干好每一件小事，處好每一個細節(jié)。也許這就是領導最希望達到的培訓效果吧。
文化不論怎樣的升華與熏陶，理論知識不論怎樣地學習與思考，最理想和期待的狀態(tài)就是我們煙草系統(tǒng)形成一種和諧的煙草文化氛圍，又在這樣的一種和諧的煙草文化氛圍的耳濡目染下形成一種潛在的，有形或者無形的精神力量，而又因此使全體上下員工都熱情的投入工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，實現(xiàn)煙草事業(yè)不斷發(fā)展、不斷前行，全體行業(yè)員工“愉快的工作、幸福的生活”。也許這就是領導最希望看到的工作局面吧。
屈原《離騷》中有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！辈徽撚卸嗌傥粗枰ヌ綄?，有多少困難需要去解決，有多少艱辛需要去品嘗，但“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，如果把任何工作都比作是一本書的話，那么我經過此次入職培訓終于翻到了皮毛處——只是，單單是這皮毛，已使我內心充滿了工作的激情。我想，我會回到這美麗的根源不斷求知，蓄積力量，不斷前行，再前行!也許這就是在培訓之后我的誓言。
因迷茫而要求知，所以孜孜以求，然后達到理論與實踐的結合與相互促進，并提升為文化的熏陶，最后升華為工作的激情而不斷奮進，培訓的五天時間就是經歷了這樣的五個變化，五步升華，又因為這樣的變化過程是隨著培訓時間的深入而不斷變化的，心靈感悟有了明顯的時間線索，每到一個階段都有一次飛躍，所以我任性的將之比喻為“心路五站”，望君悅!
20xx年7月電網(wǎng)培訓中心(學院)對我們進行了新員工入企培訓，作為一名新員工，這是我們了解中心(學院)的企業(yè)文化、制度建設和教學管理的一個好機會。
9號上午，中心(學院)的向院長向我們介紹了企業(yè)的過去，現(xiàn)在和將來。接著人事部的趙主任為我們進一步講解了企業(yè)的制度;10號上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū);13號早上，在教務處謝處長和湯老師的帶領下，我們參觀了紅楓校區(qū)。至此，在電網(wǎng)培訓中心(學院)為期三天的入職培訓劃上了句點。
在這三天的培訓中，我們參觀了電網(wǎng)培訓中心(學院)的三大校區(qū)。如同向院長所說的，我們今天人在這個企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎去適應她、發(fā)展她。剛進單位的時候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經上過的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學，老師永遠站在一個高點來管學生，傳授的知識永遠是理論大于實際。而在電網(wǎng)培訓中心(學院)，“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實踐相結合，還專門開設了實踐教學部、仿真培訓部來讓學員、學生在一線，感受理論與實際相結合是怎樣的狀況，現(xiàn)學現(xiàn)用，活學活用。在培訓上，中心(學院)有著自己的服務承諾：教育培訓就是服務，學員的需要就是我們的工作。這里的教師更像是學員的朋友，課內，教師向學員傳授他的專業(yè)知識;課外，學員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不禁著迷，但同時也認識到，想在電網(wǎng)培訓中心(學院)適應得更好，現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學習。
我的人生重新來到了一個新的起點，如同紅軍長征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個腳印，我將踏踏實實的走好我的每一步!
入職學習總結篇十
2、讓新員工熟悉崗位職責和日常規(guī)章制度;。
3、讓新員工了解工作流程和與工作崗位相關的知識以及應具備的基本素質;。
4、培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法，減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司。
3、人力資源部培訓專員按照規(guī)定內容授課;。
4、授課完成后，對新員工進行考核;。
5、整理所有培訓材料，并上交行政中心歸檔。
6、在試用期內，每月25日填寫《新員工試用期內表現(xiàn)評估表》，并最晚于次日反饋給培訓專員。
三、新員工入職培訓內容及要求。
1、《新員工入職培訓手冊》紙質版本于新員工入職時發(fā)放;。
3、《崗位說明書》。
4、部門崗位業(yè)務流程以及與公司其他各部門之間的工作關系等;。
5、熟悉公司產品交易的基礎知識。
6、部門需要崗前培訓的其它內容。
3、認真填寫“培訓效果評價表”，如實評價員工的表現(xiàn)。
入職學習總結篇十一
剛剛工作一個月，對于工作和新生活還有很多陌生的感覺，每天都在和面料打交道?？倎淼恼f，很開心認識了新的同事，帶著太多的希望和憧憬來到了新的工作崗位，不說別的只說我們應該不斷努力。對自己的工作主要有一下幾點總結：
根據(jù)每個品番的訂單通知書，按照其下達訂單的要求，對照測試基準測物性，所要求的第一批大貨資料進行測色（具體參照訂單所要求對色資料的單號）。負責的是外注工廠生產的面料，每批大貨每色按照品番單號做成見本，供客戶看其基本的顏色，光澤等，同時也做為日后每批生產量的一種對比參照。所做工作的目的就是對物性測試合格，確認ok的面料可對其生產大貨，對物性測試不合格的面料，對其要求進行改良。通過對這項工作的基本了解，品質要求是顯而易見的，生硬的坯布經過處理，成為柔軟的，色彩鮮艷并具有各種功能的面料，使坯布變成機能面料，一系列從坯布到大貨生產的這個過程，接觸之后，終明白，帝人的品牌宣言的真正含義，簡單明了意為“為地球環(huán)境創(chuàng)造提高環(huán)保的高分子化學技術，持續(xù)為社會與顧客提供解決方案”。
物性報告的收集整理，主要是按照加工廠，品番，日期依次排序，便于日后的查找和利用。
這段時間所學習到的從一些很小的細節(jié)開始，已慢慢熟悉，然后鞏固到自己的工作中去，品番的設定，從最初到現(xiàn)在的品番太多了，而對于現(xiàn)在我所接觸到的簡單來講，ncb是指買入后還要進行貼合加工的面料；ncd是指買入還要另外加工的面料（例如：坯布的染色）；ncg是指從面料商那買入不做任何加工再賣掉的面料的品番設定；nkw是以前用過的，而現(xiàn)在還在繼續(xù)生產的面料（erp數(shù)據(jù)庫已生成，因此不能在進行修改）。還有一些面料的特性，wp潑水特性；q吸汗；k抗菌等，前加“k”表明是新開發(fā)的。到手的面料常常要分辨出經緯向，然后用明顯的標志標出做為記號（特別是測物性時特別要識別，不然測出的數(shù)據(jù)會有所不同），至今接觸的多為搖粒絨，這些比較容易識別，而偶爾會接觸到經編面料類的，比較難識別，要仔細通過摸、拉、看來識別。
因為是外注技術部門，所以對外注工廠所生產的面料要求很嚴格，熟悉到哪些品番為哪些外注工廠生產，例ncd4649m和ncd4452mx是蘇州新凱盛；nkw4530wp是浙江得偉生產的面料。訂單號和克重各是多少。
對于測物性的測試報告，我也曾想弄明白其數(shù)據(jù)所表達的含義，但太過于專業(yè)化，搞得我不知所云。在工作之中接觸到的日語實在太多，對于我這樣只懂皮毛的菜鳥來說，很多時候我都得必須要請教別人，不過還好一些漢字出現(xiàn)的較多的情況下，還能略知一二其所要表達的大概意思。一些搖粒絨面料，看到也是經過貼合之后在使用的面料，這些也別標注為是ncd開頭的，這也常于我所認為的ncb的開始混淆。
接下來要在實驗室實習半個月，然后是一些檢查的知識，在外注工廠大貨面料的品質上能有更多了解，有規(guī)劃的學習更多工作經驗才會讓體現(xiàn)自己一個有形價值所在。更好的充實自己，以一個飽滿的狀態(tài)來迎接更多挑戰(zhàn)。在更多的以后的一個月的時間里，學到更多知識（曾未接觸過的）。tomorrowisanotherday用來鼓勵自己。
入職學習總結篇十二
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師行將顯現(xiàn)一種新情形，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，情勢也多種多樣，時間也從10月份連續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道威嚴，老先輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是畢生受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結以下幾點：
在本次培訓入耳了有關教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。第一，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識傳播的角度來反應教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也觸及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的進程是人格完善的進程，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理和諧能力，才能使課堂教學更有效率，更能增進學生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐晃恍陆處煾挥袗坌?，教師對學生的愛是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)覺每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要知道和學生做交心的朋友，師生之間相處要和諧，親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心里輔導者。教師必須要知道教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一位合格的好教師必須要具有敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一位人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去感動學生。新時期的教師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素養(yǎng)和比較扎實的專業(yè)理論工夫和專業(yè)水平，有靈敏的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為何?”還要多鼓勵、多安慰、常常開導，說實話。少說諷刺的話，冷漠的話，傷人的話、要挾的話，這些都是作為一位合格教師應具有的素養(yǎng)。
通過學科專業(yè)科的培訓，使我認識到要想成為一位優(yōu)秀的人民教師，必須具有最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真設計作業(yè)，認真輔導，認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積存，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應當知道將教學藝術化，學會抓住學生的心里，引發(fā)他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的`引導者，這就更加要請教師要知道授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科，使學生能夠連續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地錘煉，努力地學習。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;鼓勵我們要做一位畢生學習型的老師，做一位能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就可以獲得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來證明我的付出。在教學上的不足要努力去克服，在生活上更應當幸?？鞓贰?BR> 入職學習總結篇十三
20xx年7月31日，驕陽似火，烈日炎炎。我們這群剛畢業(yè)的大學生來到了黃石，加入了國家電網(wǎng)這個大家庭。當天，我們參加了黃石供電公司為我們準備的歡迎會，并在第二天填寫了入職履歷表、簽訂了勞動合同，從此，我們正式成為了國家電網(wǎng)這個世界500強企業(yè)的一份子。接下來，我們開始了為期一周的入職培訓。
一周的培訓時間雖然不長，但通過培訓，我們對黃石供電公司的情況、自己今后的工作性質、可能會面臨的問題有了宏觀上的認識，為我們今后的工作打下了堅實的基礎。
首先，人資的占工為我們介紹了公司的組織機構及相關制度。這一部分的內容主要是告訴了我們今后需要遵守的紀律、制度、工資福利以及專業(yè)技術資格及技能等級的申報。之后，發(fā)展策劃部的鄧工又為我們介紹了黃石地區(qū)的電網(wǎng)分布狀況。通過這兩個部分的學習，我們對自己今后的工作充滿了信心，也意識到了身為國有企業(yè)的員工，不但要為企業(yè)創(chuàng)造價值，同時也承擔了很多社會責任。我們同時也了解到，黃石電網(wǎng)的發(fā)展狀況在全省也名列前茅，這不盡讓我們意氣風發(fā)，感受到了在黃石供電公司的一片大好前景。
接下來，我們大致的了解了一下公司的安全生產課程，并學習了消防安全和緊急救護的知識及相關技能。作為一個電力工作者，安全生產一直都是重中之重，為我們授課的劉工從安全生產、安全標識簡介、工作規(guī)程、一般安全知識、習慣性違章行為、電力安全工具等六大方面進行了講解。在這次課程上，劉工通過一個個慘痛的事例進行了形象的講解，讓我們意識到安全生產容不得一絲的馬虎。電是看不見摸不著的，不按照安規(guī)操作，未按要求準備電力安全用具等看似不起眼的疏忽，都會造成生命財產的重大損失，我們必須從最開始接觸工作就樹立良好的安全意識，才能在工作中安全的完成任務，對公司負責，對家人負責，才能對得起前輩們用血的教訓總結出來的安全規(guī)章制度。另外，我們通過消防安全和緊急救護的學習，也初步的掌握了應付突發(fā)事件的能力。
然后，人資的彭工為我們進行了績效管理的培訓?？冃Ч芾碚n程之前，我們進行了分組，以小組為單位討論、做游戲，是整個入職培訓中最為活躍的一堂課?！翱冃Ч芾怼蓖ㄋ椎闹v就是通過量化的標準考核員工、部門的工作過程和結果，以此為依據(jù)對員工、部門進行升職、加薪、獎勵、懲罰的一種制度。通過績效的管理的學習，以及其中穿插的小游戲，我們意識到我們今后的工作是更注重集體和效率的，這和我們做學生是有很大不同的。在工作中，我們是一個集體，要多多溝通，團結協(xié)作，才能更好的完成任務。并且，我們一定要端正態(tài)度，注意細節(jié)，有時候不注意細節(jié)，粗心大意就會導致我們工作效率低，無法在規(guī)定時間完成任務。總而言之，我們認識到績效管理不論對于企業(yè)還是個人都非常重要，是我們國家電網(wǎng)“建設一流企業(yè)”的一柄利器。
最后，我們學習了企業(yè)文化以及廉政建設，并參觀了運營監(jiān)控大廳、調度大廳、配網(wǎng)大廳、向家灣變電站、太子供電所等黃石供電公司的骨干單位，給我們這次入職培訓畫上了一個圓滿的句號。
千里之行，始于足下，我們組的六位組員會以飽滿的精神、端正的態(tài)度去面對今后的工作，就像我們組的口號那樣“組建過硬團隊、練就一流技能”，早日成為國家電網(wǎng)公司的中流砥柱!
入職學習總結篇十四
七天的培訓雖然已經結束，但是我們的工作才剛剛開始，如何更好的開展自己的工作應該是我們當下思考的核心問題。下面是我的幾點個人體會：
1、盡快實現(xiàn)角色轉變，找準個人定位，適應新的環(huán)境。從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中難免會有不適應，但這并不是逃避現(xiàn)實的借口。既然我們來到了各自的工作崗位，那么就應該明白，我們不再是一名學生，而是公司的一名職員。就應改變學校的散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度，加強紀律性，依次來嚴格要求自己。
2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識和吃苦耐勞意識。既然選擇了蘭石，就說明我們信任蘭石，就要忠誠于蘭石。要敢于承擔責任，有吃苦耐勞的心態(tài)，用自己的業(yè)績來證明自己的價值。
3、時刻謙虛謹慎，勤于學習，盡快熟悉本質工作。作為剛走出校門的我們，幾乎沒有任何實踐經驗。所以要時刻向前輩虛心請教，認真學習。從小事做起，鍛煉自我，實現(xiàn)成長。
總之，此次新員工入職培訓我受益匪淺，不僅使我的個人素質得到了提升，而且加強了自我認識，開闊了個人眼界。更重要的是給了我努力工作的信心。相信有集團各級領導的關懷和正確領導，工作崗位上各位前輩的悉心幫助和指導，再加上我個人的不懈努力，一定能夠干好自己的工作！
入職學習總結篇十五
第一天的時候，彭工對我們進行了分組，采取小組比賽的形式來學習業(yè)績管理。一方面能夠培養(yǎng)我們的團隊精神，另一方面能增加我們的學習積極性。通過每個小組寫口號提出了目標量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講解了干正確的事和正確的干事的區(qū)別。得出在生活中要正確的干事，做一個有心的人。接著對業(yè)績管理做了一個詳細的介紹。所謂業(yè)績管理是指企業(yè)通過一定的人力資源管理手段和方式對員工及組織業(yè)績進行管理，是保證組織目標實現(xiàn)的關鍵，同時通過業(yè)績管理，實現(xiàn)員工業(yè)績的改善和組織業(yè)績的提升，最終實現(xiàn)員工和組織的共同發(fā)展。業(yè)績管理通過對員工的考核來激勵員工從而改善組織目標。在這個過程中，員工能對自己有一個清晰的認識，使員工的工作目標更加明確，讓員工能干正確的事，以及正確的干事。
業(yè)績管理的目的在于通過對現(xiàn)有績效的考核、評價，對員工的表現(xiàn)進行肯定和激勵，同時通過分析找出存在的問題和差距，采取相應的措施改善和提高員工及組織效能，使企業(yè)最終獲取競爭優(yōu)勢，不僅實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標，同時創(chuàng)造超額績效。注重考評與激勵的聯(lián)動，現(xiàn)實結果與未來改善的結合是業(yè)績管理的核心原則。業(yè)績管理在企業(yè)的生存與發(fā)展中具有重要作用。很難想象，一個企業(yè)沒有業(yè)績管理會是什么樣子，同樣也很難想象，一個正在進行業(yè)績管理的企業(yè)突然失去了業(yè)績管理會是什么樣子。
在講解的過程中，彭工還提出了非常61的理念，也就是設置目標、明確標準、提供方法、設施考核、執(zhí)行獎懲、促進改善形成一個循環(huán)。而實現(xiàn)這個循環(huán)的核心就是持續(xù)溝通。經過一天半的績效管理的學習，我明白了績效管理是一把雙刃劍，恰當?shù)剡\用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產生相反的結果?！叭齻€和尚”在經歷了沒有水的痛苦后，認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
第二天下午學習了安全規(guī)程，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業(yè)就必須把安全放在首位。所以加深對安全規(guī)程的學習是很有必要的。雖然只有短短半天的學習卻使我受益匪淺，學到不少電力行業(yè)的安全規(guī)程，為以后更好的工作做好鋪墊！
第三天的時候我們學習了緊急救護，早上的時候陶老師先從醫(yī)學的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處理辦法。下午我們就開始了實際訓練，我看見每個都在很努力的在實施搶救。這使我很感動，我體會到我們肩負的責任與義務。
第四天的時候，我們學習了黃石電網(wǎng)的發(fā)展史。通過對黃石電網(wǎng)發(fā)展的學習，加深了對企業(yè)的認識與了解。了解到從最初的很簡陋和艱苦的條件到現(xiàn)在的比較完善的體系和比較好的條件，是經過很多不斷地的努力的。
第五天的時候，我們學習了企業(yè)文化。通過對企業(yè)文化的學習，讓我們知道了誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻這八個字的含義。誠信，是我們企業(yè)立業(yè)、員工立身的道德基石。責任，是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態(tài)度。創(chuàng)新，是我們企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進步的根本動力。奉獻，是我們愛國愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求，公司和員工實現(xiàn)愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學習我對我們企業(yè)的一些基本價值理念、企業(yè)宗旨、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的一些基本要求和行為規(guī)范等有了更深入的了解。
通過這一周的學習，使我加深對企業(yè)的認識與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎。
入職學習總結篇十六
懷著激動的心情，干勁十足的我又踏上了觀摩實習的旅程。我們在鉆采公司進行了一周的培訓學習。時間雖短但課程安排緊張而有序，每次講完理論知識后都有師傅帶領我們到現(xiàn)場對所學理論進行消化吸收，最終達到了很好的學習效果。在鉆采公司我們主要完成了海洋石油鉆完井工藝及各個設備的認知，通過理論學習和現(xiàn)場觀摩相結合的學習方式，讓我們對海洋石油勘探、鉆完井以及采油的整個過程有了清楚的了解并對現(xiàn)場設備有了進步的認識。
通過學習我知道不論是陸地鉆井還是海洋鉆井的第一個步驟都是進行油氣勘探，經過勘探后要鉆探井，所謂探井就是在有利的集油氣構造或油氣田范圍內，為確定油氣藏是否存在、圈定油氣藏的邊界，并對油氣藏進行工業(yè)評價及取得油氣開發(fā)所需的地質資料而鉆的井。探井又可分為預{初}探井、評價井等，結合海洋平臺在渤海地區(qū)的分布我也學習了海洋平臺名稱的由來，根據(jù)需要對探井鉆井進行工程設計，設計好后進行探井的鉆井，并根據(jù)采集分析的數(shù)據(jù)完成后續(xù)鉆井工作，確定開發(fā)井方案。開發(fā)井按照井深軌跡軸線方向可分為直井和定向井，定向井中包含常規(guī)定向井、大位移井、水平井、水平分支井、多底井等，課堂中通過培訓老師的講解對這幾種井的鉆井方式以及結構布局有了更直觀的認識。學習了實用新型表層鉆井技術的主要技術要點和技術經濟效益、深水鉆井淺層氣鉆井風險以及取得的新突破、直井防斜打快技術以及優(yōu)快鉆井技術。課堂中大量的新知識涌入腦中，一下子有點應接不暇，安全專業(yè)的學生應該廣泛學習，這些內容只能作為一個引子讓我們知道還有哪些內容需要我們去補習、去擴充知識，去增強本領。對鉆完井工藝流程的學習我們現(xiàn)在也只是走馬觀花，內容也只是對基本概念的了解，對于剛剛入職的我們要想做好安全工作，任重道遠。
通過在鉆采中心的培訓，結合鉆完井工藝流程的課程，對自己學習的鉆完井的相關設備進行歸納總結。
鉆井的八大件包括：天車、大鉤、游車、井架、泥漿泵、水龍頭、絞車、轉盤。鉆井作業(yè)的八大系統(tǒng)為起升系統(tǒng)、旋轉系統(tǒng)、鉆井液循環(huán)系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、動力驅動系統(tǒng)、鉆機底座、鉆機輔助設備系統(tǒng)。鉆機八大件中對頂部驅動系統(tǒng)進行了系統(tǒng)的學習，頂部驅動裝置改變原有轉盤在鉆臺驅動的方式，從井架的頂部直接驅動鉆具旋轉鉆進，并能完成循環(huán)鉆井液、接立根、上卸扣和倒劃眼等多種鉆井操作的鉆井裝置。它主要有三個部分組成：導向滑車總成、水龍頭-鉆井馬達總成和鉆桿上卸扣裝置總成。頂驅上提至二層臺，旋轉回轉頭，把吊卡開口轉至正對井架工的合適位置，傾斜臂前傾吊卡送至合適位置，井架工把鉆柱送入吊卡并扣緊吊卡后，傾斜油缸打到浮動位，司鉆上提頂驅，井口對好扣，用液壓大鉗緊完扣后，司鉆與井架工配合把鉆柱對入到向器，完成頂驅接立柱作業(yè)。頂驅帶鉆具至二層臺，井口放入卡瓦卡住鉆具，稍微下放頂驅，待吊卡與鉆桿接頭完全分開，井口用液壓大鉗松扣。上提頂驅，井口人員推立柱至指定位置后下放頂驅，司控箱傾斜油缸前頃至合適位置后，井架工打開吊卡拉鉆柱進止梁，傾斜油缸打到浮動位，待吊卡回到中位后下放頂驅到井口，井口人員推吊卡過鉆桿母接頭，井口人員扣好吊卡上提頂驅，完成頂驅起鉆作業(yè)。
鉆井八大系統(tǒng)的學習主要學習了泥漿泵循環(huán)系統(tǒng)的工藝流程以及現(xiàn)場設備的布局及識別。
一口井鉆成之后，主要的工作就是在井底建立油氣層與油氣井井筒之間的合理連通渠道，也就是完井。在井底建立的油氣層與油氣井井筒之間的連通渠道不同，也就構成了不同的完井方法。完井方式主要由：射孔完井、裸眼完井、割縫襯管完井方式、礫石充填完井方式。完井方法的選擇是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要綜合考慮的因素很多，這些因素主要有生產過程中井眼是否穩(wěn)定、生產過程中地層是否出砂、地質和油藏工程特性、完井產能大小、鉆井完井的經濟效益、采油工程要求等。一口井從上往下是由井口裝置、完井管柱和井底結構三部分組成。井口裝置的作用是懸掛井下油管柱、套管柱，密封油管、套管和兩層套管之間的環(huán)形空間以控制油氣井生產，回注（注蒸汽、注氣、注水、酸化、壓裂和注化學劑等）和安全生產的關鍵設備。完井管柱則包括油管、套管和按一定功用組合而成的井下工具。井底結構則是連接在完井管柱最下端的與完井方法相匹配的工具和管柱的有機組合體。
溢流和井噴的根本原因是地層與井筒的壓力失去平衡。井筒的壓力控制，是借助于一定的方法使鉆井作業(yè)過程中井筒液柱壓力與地層空隙壓力保持平衡。根據(jù)溢流的'規(guī)模及所采取的控制方法，可將井控作業(yè)分為三級：一級井控（控制）：依靠井筒內鉆井液液柱壓力來實現(xiàn)對地層孔隙壓力的控制，以達到井筒沒有地層流體侵入的目的。二級井控（強化）：通過向井內泵入壓井液和現(xiàn)場井控設備提供井口回壓兩種方式來實現(xiàn)對地層孔隙壓力的控制，使井筒重新恢復到一級井控狀態(tài)。通常是在井筒鉆井液液柱壓力已不能有效控制地層孔隙壓力而發(fā)生溢流的情況下進行。
培訓期間我們不僅在課堂中學習知識，同時也去井場的現(xiàn)場對鉆完井的主要設備進行了認知性的學習。我們登上鉆井二平臺看天車、游車，絞車、大鉤等，并結合課堂中學習的頂部驅動系統(tǒng)在現(xiàn)場中一一尋找，授課師傅還親自示范液壓大鉗的使用過程，同時我們參觀了司鉆房，看到了各個控制按鈕，走出司鉆房，切身體會到海洋平臺高風險、高投入、高技術、高敏感性的特點。二平臺下邊是防噴器，井場中的防噴器由上而下為萬能型防噴器、雙閘板防噴器、單閘板防噴器，觀摩實習現(xiàn)場，帶隊師傅對我們的問題進行了詳細解答。我們也近距離看到了防噴器的控制系統(tǒng)、阻流管匯系統(tǒng)和壓井管匯系統(tǒng)。現(xiàn)場觀摩學習我們看了泥漿泵循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)由兩層組成，底部為泥漿池，上部為泥漿處理系統(tǒng)，包括了除砂清潔器、除泥清潔器、除氣器、振動篩和油水分離器等。到監(jiān)督監(jiān)理工具公司工具車間庫房實地參觀學習各種鉆完井工具包括震擊器、扶正器等和常見打撈工具、完井防砂工具。
滅火器實操是在鉆采中心比較難忘的一次經歷。以前很多課程對如何使用滅火器都進行過詳細的講解，但是一直都沒有機會親手操作。很感謝鉆采中心給我們提供的這次實操機會，通過本次學習，我不僅學習了如何使用滅火器的理論知識，也感受了親自滅火的過程，從拔下鉛封，拆掉銷子，對準火源滅火，讓我們對整個滅火過程有了深入的體驗。除了學習滅火器的使用，我們也練習了消防水帶接頭的連接，我本以為這個跟家里的噴灌管子是一樣的，當我親自嘗試的時候發(fā)現(xiàn)不一樣，突然意識到動手的重要性，好多事情看似容易但是實際操作起來是有一定難度的，所以以后什么事情如果能親手做一下的話一定要親自動手，努力嘗試。
總之，通過在鉆采中心的培訓我們主要完成了鉆完井工藝流程方面的學習，以及鉆完井過程中涉及的主要工藝設備的認知，初步實現(xiàn)理論學習和現(xiàn)場學習相結合，由于石油工程理論知識掌握還不是很扎實，不是很深入，所以課程中涉及到的很多內容理解的并不透徹，這就需要我不斷積累海洋石油專業(yè)知識，在實踐中多學習，多動腦、多思考。
入職學習總結篇十七
20xx年7月xx電網(wǎng)培訓中心(學院)對我們進行了新員工入企培訓，作為一名新員工，這是我們了解中心(學院)的企業(yè)文化、制度建設和管理的一個好機會。
9號上午，中心(學院)的向院長向我們介紹了企業(yè)的過去，現(xiàn)在和將來。接著人事部的趙主任為我們進一步講解了企業(yè)的制度;10號上午，我們7名新員工參觀了桃園校區(qū);13號早上，在教務處謝處長和湯老師的帶領下，我們參觀了紅楓校區(qū)。至此，在xx電網(wǎng)培訓中心(學院)為期三天的入職培訓劃上了句點。
在這三天的培訓中，我們參觀了xx電網(wǎng)培訓中心(學院)的三大校區(qū)。如同向院長所說的，我們今天人在這個企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎去適應她、發(fā)展她。剛進單位的時候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經上過的高校有很大的區(qū)別。普通高校，什么都學，老師永遠站在一個高點來管學生，傳授的知識永遠是理論大于實際。而在xx電網(wǎng)培訓中心(學院)，“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內唯一的電力類高校的教育理念。在教育上，她理論實踐相結合，還專門開設了實踐教學部、仿真培訓部來讓學員、學生在一線，感受理論與實際相結合是怎樣的狀況，現(xiàn)學現(xiàn)用，活學活用。在培訓上，中心(學院)有著自己的服務承諾：教育培訓就是服務，學員的需要就是我們的工作。這里的教師更像是學員的朋友，課內，教師向學員傳授他的專業(yè)知識;課外，學員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長。這里的教育思想，管理制度和以后的發(fā)展前景讓我不禁著迷，但同時也認識到，想在xx電網(wǎng)培訓中心(學院)適應得更好，現(xiàn)在的我是不行的，還需要不斷地努力學習。
我的人生重新來到了一個新的起點，如同紅軍長征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個腳印，我將踏踏實實的走好我的每一步!
入職學習總結篇十八
下面要給大家推薦兩篇崗前培訓心得體會范文，一篇是一名剛畢業(yè)的研究生教師寫的崗前培訓體會，另一篇是一名醫(yī)院護士鞋的崗前培訓體會。
作為今年應屆畢業(yè)的研究生，我很榮幸地成為師范大學文理學院教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，培訓第一天上午由王永明博士為這次培訓的內容作了簡要介紹，并對我們對新教師提出了用合理的態(tài)度對待問題的要求，希望新教師在未來的工作中要寬容、團結，少些抱怨多想些辦法。接下來李申文教授對大學基本功能、大學教師進行了介紹，并對大學教師如何申請科研課題進行了名為教育科學研究的視野與方法的詳細講解。張路進院長將我校實際與教書育人、管理育人的理念相結合進行了有針對性的培訓。陶躍華處長對我校的教務工作進行了詳細地介紹，寸艷昆處長對學生工作進行了飽含深情地講解。張敏副處長對我校的人事制度進行了深入地講解，楊添富副主任對學校的基本制度進行了講解。最后白云祥教授與張承明教授對如何建立師德，如何開展教學發(fā)表了自己的獨到見解。作為新進人員，我們還興致勃勃地參觀了文理學院校史館，加深了我們對學校歷史的認識，加深了我們的自豪感。通過培訓，我受益匪淺，特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進的地方。現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，大學的老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:一方面要繼續(xù)努力學習，踏踏實實工作;另一方面要做學生的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，真正成為學生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作，以積極主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學、科研和學生管理工作。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。
實踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，我們獻身教育，就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。
在培訓中，幾位教學經驗豐富的老教師給我們進行了模擬教學，他們深入淺出、充分調動學生積極性的授課方法給我留下了很深的印象。我更加認識到教師應該在選材、備課、講解、結構、板書等各個方面做到精益求精，綜合運用多種教學手法，貫穿新的教學理念，讓學生從理論和實踐上能掌握更多的知識。以后我一定將培訓所學運用到實踐當中，多給學生講授一些經濟學前沿的知識和理論，同時教給他們學以致用的方法。通過培訓后思考，我對教學方法有以下認識:。
學生的自主發(fā)展是教師自主發(fā)展的目標追求，是學校工作的出發(fā)點和歸宿。脫離學生的自主發(fā)展，學校一切工作將是無源之水，無本之木。不能自主發(fā)展的學生，是失敗的學生，學校和教師的一切是為了學生的自主發(fā)展。教學有效與否，要通過學生來表現(xiàn)。有效的教學應該關注學生的發(fā)展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切為了學生發(fā)展的思想，在教學活動中促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展，更要關注學生將來的可持續(xù)性自主發(fā)展。
教師在課程和教學設計時，應充分考慮教學效益的問題，不能為追求形式拋棄對教學效益的追求。
3.教學有效性的實現(xiàn)要以教師自主的發(fā)展為基礎。
教師是影響教學有效性的一個重要條件。在課堂教學過程中，教師教學觀念的變革，教師采取的教學策略，教師對教學批判反思的能力，這些與教學有效性相關的因素都離不開教師自身的自主發(fā)展。
通過學生的自主能動學習，使學生有效學習，實現(xiàn)提高教學效率的目標。
在保證教學有效性的條件下，教師的教學策略占有重要的地位。教師要掌握教學設備、教學實施和教學評價階段的一系列策略性的知識。
形成了對教學策略多樣化的認識，有以下幾種策略值得借鑒:。
1.興趣化教學策略。
2.生活化教學策略。
3.信息化教學策略。
4.探究性教學策略。
總之，通過培訓我更加堅信:心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻!
入職學習總結篇十九
短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過15天的學習，我對計算機技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
5、這15天的學習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導:楊青松主任、晴隆民族中學的易黎老師和鄒江老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學員輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。
6、通過舉辦“培訓晚會”，豐富了學員們的業(yè)余生活，加強了學員的溝通與交流，加深了學員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織能力。
各位領導、各位老師、各位學員，希望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術應用于工作之中，更好的服務于單位、服務于社會。
下面要給大家推薦兩篇崗前。
范文，一篇是一名剛畢業(yè)的研究生教師寫的崗前培訓體會，另一篇是一名醫(yī)院護士鞋的崗前培訓體會。
作為今年應屆畢業(yè)的研究生，我很榮幸地成為師范大學文理學院教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，培訓第一天上午由王永明博士為這次培訓的內容作了簡要介紹，并對我們對新教師提出了用合理的態(tài)度對待問題的要求，希望新教師在未來的工作中要寬容、團結，少些抱怨多想些辦法。接下來李申文教授對大學基本功能、大學教師進行了介紹，并對大學教師如何申請科研課題進行了名為教育科學研究的視野與方法的詳細講解。張路進院長將我校實際與教書育人、管理育人的理念相結合進行了有針對性的培訓。陶躍華處長對我校的教務工作進行了詳細地介紹，寸艷昆處長對學生工作進行了飽含深情地講解。張敏副處長對我校的人事制度進行了深入地講解，楊添富副主任對學校的基本制度進行了講解。最后白云祥教授與張承明教授對如何建立師德，如何開展教學發(fā)表了自己的獨到見解。作為新進人員，我們還興致勃勃地參觀了文理學院校史館，加深了我們對學校歷史的認識，加深了我們的自豪感。通過培訓，我受益匪淺，特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下:。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，大學的老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:一方面要繼續(xù)努力學習，踏踏實實工作;另一方面要做學生的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，真正成為學生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作，以積極主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學、科研和學生管理工作。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。
實踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，我們獻身教育，就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。
在培訓中，幾位教學經驗豐富的老教師給我們進行了模擬教學，他們深入淺出、充分調動學生積極性的授課方法給我留下了很深的印象。我更加認識到教師應該在選材、備課、講解、結構、板書等各個方面做到精益求精，綜合運用多種教學手法，貫穿新的教學理念，讓學生從理論和實踐上能掌握更多的知識。以后我一定將培訓所學運用到實踐當中，多給學生講授一些經濟學前沿的知識和理論，同時教給他們學以致用的方法。通過培訓后思考，我對教學方法有以下認識:。
學生的自主發(fā)展是教師自主發(fā)展的目標追求，是學校工作的出發(fā)點和歸宿。脫離學生的自主發(fā)展，學校一切工作將是無源之水，無本之木。不能自主發(fā)展的學生，是失敗的學生，學校和教師的一切是為了學生的自主發(fā)展。教學有效與否，要通過學生來表現(xiàn)。有效的教學應該關注學生的發(fā)展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切為了學生發(fā)展的思想，在教學活動中促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展，更要關注學生將來的可持續(xù)性自主發(fā)展。
教師在課程和教學設計時，應充分考慮教學效益的問題，不能為追求形式拋棄對教學效益的追求。
3.教學有效性的實現(xiàn)要以教師自主的發(fā)展為基礎。
教師是影響教學有效性的一個重要條件。在課堂教學過程中，教師教學觀念的變革，教師采取的教學策略，教師對教學批判反思的能力，這些與教學有效性相關的因素都離不開教師自身的自主發(fā)展。
通過學生的自主能動學習，使學生有效學習，實現(xiàn)提高教學效率的目標。
在保證教學有效性的條件下，教師的教學策略占有重要的地位。教師要掌握教學設備、教學實施和教學評價階段的一系列策略性的知識。
形成了對教學策略多樣化的認識，有以下幾種策略值得借鑒:。
1.興趣化教學策略。
2.生活化教學策略。
3.信息化教學策略。
4.探究性教學策略。
總之，通過培訓我更加堅信:心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻!
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了東莞市萬科物業(yè)服務有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于6月21日開始對我們進行為期兩天的入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司發(fā)展歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、新酬福利、bi培訓、物業(yè)服務管理及法律基礎知識、客戶服務和有效溝通等，雖然整個培訓的時間并不長，各專業(yè)教師講授相關專業(yè)知識和自身經驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過兩天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
培訓開始之前所有人員分成五個組，班主任詩明叫我們每組選一個組長，并想好隊名，
口號。
在接下來的培訓中會有提問，回答正確的會給予小組加分我所在的小組是第一組，大家都比較謙虛，不愿做組長，后來有個自薦做組長的，哈哈，還比較主動但是在討論隊名和口號的時候大家都沉默了，后來我臨場發(fā)揮，想了一個很俗的----雄鷹隊，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點借拓展的延伸，沒辦法啦，沒有時間了，班主任在叫第一組開始做演講了等所有組長都做完演講，接下來就是選班長了，沒有人自高奮勇的當班長，所以班主任叫每個小組薦舉一人，但是前提是當組長的就不能再選班長，我們小組組員強烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質部的臉，只好硬著頭皮上臺了，五個人各自演講了一翻，到我演講的時候我也不知道自已是怎么說的了，一向還比較大方的我，在幾十個人的臺上還是有點小緊張的，不過表現(xiàn)還行，最終由于我的選票最多而當選班長，要負責接下來兩天培訓的紀律、獎罰、出勤等正式的培訓馬上就開始了。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化，本堂課的講教是我的直接經理。上午經理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細，仿佛帶領我們重走過這萬科多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題，我想這也應該是我們很關心的一個話題，還有一些人事制度及bi行為規(guī)范培訓，使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為規(guī)范。第二天，上午培訓物業(yè)基礎知識和法律法規(guī)適用，下午培訓客戶服務及有效溝通，用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了物業(yè)方面的基礎知識、相關物業(yè)適用的法律法規(guī)、客戶服務方面的基礎知道及怎樣與客戶進行有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平時的工作中學習，比如客服方面的，在與客戶打交道的時候，任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意，因為只有在這些在實際工作中才能更好的運用所學知識，以不變應萬變，并從中積累經驗。
學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本崗位本部門的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，這樣有利于提高工作效率與質量。此外還能盡快地進入正常工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟與前公司的工作性質大體相同，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
在我工作快一個月了，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!
入職學習總結篇二十
各位領導、各位同事，大家好!我叫劉昊，來自海濱城市遼寧大連，我是本科應屆畢業(yè)生，畢業(yè)于中國人民大學，主修經濟學，輔修數(shù)學，非常榮幸今天能夠坐在這里，成為我們豐臺統(tǒng)計局大家庭中的一員。
沒入職之前，我對于豐臺區(qū)的情況了解較少，而對豐臺統(tǒng)計局的了解也僅限于在統(tǒng)計局網(wǎng)站上所獲得信息。但是經過這一周的培訓和學習，我對于我們豐臺區(qū)的整體情況、統(tǒng)計局的基本信息以及各個科室的主要工作都有了一個更加全面、深刻的了解，下面先談一下我對這次培訓的一些印象。我記得郭科長在第一課為我們介紹統(tǒng)計局的基本情況時，讓我們了解了三求三創(chuàng)的局隊文化(求真求是求成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè))，以及統(tǒng)計局作為數(shù)據(jù)庫、監(jiān)測站、評價所、參謀部的重要作用，同時也理解了公務員背后所代表的形象，在豐臺區(qū)里面，我們代表著豐臺統(tǒng)計，在北京市里，我們代表著豐臺區(qū)，在全國層面看，我們代表著北京市，而在公眾面前，我們代表著政府形象，所以我們的一言一行都要斟酌謹慎。我也記得薛局長和我們聊天時，對我們談到的豐臺區(qū)的每一個地方都了如指掌，每個地方都能說出它現(xiàn)在的發(fā)展情況，它的歷史典故，我從心底里覺得作為豐臺統(tǒng)計局的一份子，生活在豐臺，就是一個豐臺人，就要熱愛這片土地，為這個地區(qū)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。隨后幾天的培訓各個科室的領導、業(yè)務骨干分別為我們介紹自己科室、統(tǒng)計所的主要工作，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計工作特別是基層統(tǒng)計工作并不是外界想象的那么輕松，除了大量的定報、年報、統(tǒng)計分析，還有執(zhí)法檢查、統(tǒng)計宣傳、大型普查，日復一日、年復一年的做著瑣碎的工作，基層統(tǒng)計工作雖然辛苦，但基層工作至關重要，因為它涉及到第一手資料的獲取與整理，而第一手資料的真實可靠，又為今后的政策制定、實施、評價提供了大量依據(jù)，所以我們的工作雖然辛苦但不可或缺。
給我印象深刻的不僅是同事們精彩的介紹，還包括他們言談中透露出來的公務員所需的素質，在培訓中很多同事都為我們介紹了自己的工作經驗和這幾年來的'感悟，下面我也來談一下自己對公務員所需要的素質的一些看法。郭科長跟我們談勝任、擔當時曾經提出了幾個問題讓我們思考，后來她又給我們總結了公務員所需要的一些能力，包括學習領悟能力、溝通協(xié)調能力、科學的判斷能力、變通能力、心理承受能力。后來我想了想她提的那些這些問題，我覺得很多事情都可以通過反省自身存在的問題得到解決，我們以為同事對自己抱有偏見，也許通過自我反省會發(fā)現(xiàn)其實是自己缺乏溝通、待人冷漠;我們以為上級把工作都交給自己，工作壓力大，也許通過自我反省會發(fā)現(xiàn)其實是自己的業(yè)務能力差，工作效率低導致工作積壓;所以出了問題先思考是不是自己哪里做錯了，然后及時的挽回錯誤，問題出現(xiàn)說明我們的`工作還有需要改進的地方，而自我反省能夠讓我們及時的發(fā)現(xiàn)問題，使自己進步。另外講程序講政治顧大局也是公務員所必需的素質，因為公務員行使的是國家的公權力，所以必須要講程序，依法辦事，必須要從大局出發(fā)，提高政治覺悟，每個公務員都要有堅定的政治信仰，要有科學的判斷能力，在大是大非面前不能隨波逐流，不能人云亦云，要能明辨是非，把握自己的立場，時刻牢記自己是國家公務員的身份。當然公務員還需要堅實的業(yè)務能力，公務員是為國家、為人民服務的，為了提供更好的服務，我們就需要加強自身的業(yè)務能力，想要加強業(yè)務能力就需要我們不斷地學習提高，這樣才能應對不斷變化出現(xiàn)的新情況、新問題，我們每個公務員都依賴整個團隊的協(xié)作，怎樣更好的相互協(xié)作、團結一致也是公務員業(yè)務能力的一種體現(xiàn)?？傊?，公務員為我們提供了一個更好的平臺，讓我們能夠鍛煉自己、展示自己，通過不斷的學習、反省提高自身素質，在實現(xiàn)自我價值的同時也為國家做出貢獻。
作為一名剛從大學校門走出來的畢業(yè)生，我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進、提高，這就需要我的加倍努力來彌補經驗上、知識儲備上的欠缺，面對今后的工作，我有幾點想法。首先，我要從思想上轉變-態(tài)度，由于剛剛離開校園，還不能立即適應新的工作，我會盡快完成從學生到公務員的角色轉變，改掉學生時代存在的陋習，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的公務員，凡事預則立不預則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準備，所以我希望自己能盡快適應工作，熟悉業(yè)務，進入到公務員的角色之中。其次，從經驗和知識積累的角度上來講，在今后的工作中，我要多向上級領導、老同志以及各個業(yè)務骨干請教問題，學習、借鑒別人的工作經驗，公務員是一個需要與人溝通協(xié)調的崗位，沒有人能單槍匹馬獲得成功，我們每個人都依賴于整個團隊，只有學習別人的經驗，才能少走彎路、錯路，從而積累工作經驗，同時我還要繼續(xù)學習與工作相關的專業(yè)知識，加強自身的知識儲備，為今后的工作打下堅實的基礎。再次，一方面由于統(tǒng)計工作要求真實性、準確性、完整性、及時性，所以在工作中我們應該保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的工作態(tài)度，另一方面基層公務員的工資低，但統(tǒng)計局的工作卻并不輕松，這就要求我們吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲业慕y(tǒng)計事業(yè)做出了自己的貢獻。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結合起來，在自己的崗位上盡職盡責，不因為基層工作平凡、辛苦就對自己的工作產生懈怠。
最后，作為公務員隊伍中的一員，我們的一言一行都代表著政府的形象，我們的工作是為了政府的各項政策能夠順利進行，為了整個區(qū)域的健康發(fā)展，也為了讓百姓通過統(tǒng)計數(shù)字了解整個國家的運行情況，從而增強政府的公信力，想到這些我就覺得自己肩上的責任重大，同時也為自己能夠進入豐臺統(tǒng)計局感到無比的自豪。謝謝大家!
入職學習總結篇二十一
在局領導和黨校老師的精心安排、周密布置以及我們的仔細聆聽中，舉足輕重的崗前培訓學習在我們的戀戀不舍中已經接近尾聲。這幾天的培訓課程，令我受益匪淺，頗有醍醐灌頂之感。老師們的博文廣識、生動講解;優(yōu)秀學長學姐們的成長經歷無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在此，我把自己的心得體會總結如下：
一、了解了鐵路發(fā)展和技術創(chuàng)新點，增強自己投身于鐵路事業(yè)的信心。
朱國志總工程師在《高速鐵路的發(fā)展和技術創(chuàng)新重點》課程中，講述了中國鐵路發(fā)展現(xiàn)狀和前景，讓我對鐵路的美好未來充滿著向往，使我覺得投身于鐵路事業(yè)定能實現(xiàn)自己人生的價值，堅定了我投身于鐵路事業(yè)的信心。當他講述那熟悉的列車運行控制系統(tǒng)時，我更加信心滿滿，因為這正是我在研究生期間苦苦專研的研究方向，我堅信自己在學校里學習的知識將會在這里應用，自己在學校里的付出將會在這里收獲。最后，朱總工語重心長的告訴我們要在工作中注意安全;在思想上要淡看權錢，重視做事，樹立正確的價值觀;在行動中要勤用腦，多用心，肯動手，務實、細致、科學的做事，做正確的事，正確的做事。雖然每個字都是那么的樸實，但是它們無不凝聚著總工程師自己在鐵路事業(yè)上的多年的心血總結和對我們青年大學生的諄諄教導，同時這也為我們青年大學生怎么去投身于鐵路事業(yè)建設指明了方向。我會遵循總工程師的教導，樹立正確的人生觀和價值觀，嚴格要求自己，從小事做起，積極投入到鐵路事業(yè)的建設中。
二、認清了自己的角色，明確了自己的在鐵路事業(yè)中應具有的職業(yè)素養(yǎng)。
安全是鐵路運輸?shù)纳€，是運輸生產永恒的主題。這是楊啟明老師在《鐵路行車安全要點(案例)》這門課里的內容，老師通過案例的分析，真實而且深刻的詮釋了“事故是最大的浪費，安全是最大的節(jié)約”的道理。老師最后要求我們作為鐵路人做任何事情都要遵循規(guī)定，做任何事情都要考慮隱患。如今，作為一名鐵路員工，我要時刻把安全記心間，做到時時注意安全，事事保證安全。
一如武局深似海，從此輝煌鐵路人。鐵路系統(tǒng)是半軍事化管理，在這里執(zhí)行命令是天責。作為一名鐵路員工，我要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，懂得把每一個簡單的事情做好就不簡單，把每一個平凡的事情做好就不平凡的道理。對待工作要有良好的心態(tài)，因為心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。時刻牢記決心第一，成敗第二;認真第一，聰明第二;結果第一，理由第二的至理名言，認真完美的去做好每一件事情。
良好的寫作能力和溝通能力是鐵路員工應該具備的重要能力。特別是公文的寫作，要追求現(xiàn)實，有用;條例清晰;文字要簡練，直白，實在，準確。使我明白了在公文寫作中要擺脫學生腔，文學調的重要性，在今后寫作中要切記立意高，結構嚴，內容實，篇幅短。溝通是連接心靈的橋梁。通過吳克明老師的講課，我知道了溝通的最重要的目的是建立友誼，在溝通中我們要理解別人，真心對別人好，做一個有平常心，尊重別人的人。
三、放低了自己的心態(tài)，增強了敢于吃苦，不怕困難，奮發(fā)向上的斗志。
《湖北省“青春建功中國夢”青年崗位成長報告會》和《武漢鐵路局xx年百佳青年大學生表彰暨成長報告會》活動的展開，使我的思想受到了洗禮。做報告的學長和學姐們是成功的，但他們成功背后的經歷是那么的令人感到，同時又是那么的催人奮進。幾年前的他們和我們一樣，都是剛剛畢業(yè)的大學生，都是天之驕子，在面對基層又臟又累的工作時，他們靠這種歷經千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的“四千精神”自強不息的走在自己奮進的路上;在面對孤獨和寂寞時，他們選擇了堅持，選擇了奉獻，選擇了無悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他們用自己的實際行動活生生的闡釋著“吃苦是福，磨練是寶”的道理，他們的成長經歷使我清醒地認識到基層鍛煉的重要性。成績代表過去，榮譽已是昨天，我要樹立“汗水融入鋼軌縫，青春建功鐵路夢”的偉大理想。把學歷變?yōu)閴毫?，壓力變?yōu)閯恿Γ瑒恿ψ優(yōu)槟芰?，能力變?yōu)樯a力，扎根基層，敢于吃苦，不怕困難，奮發(fā)向上，為中國鐵路事業(yè)的輝煌明天貢獻自己的力量。
在培訓期間還舉行了新職工籃球賽和文藝演出活動，這極大的促進了職工之間的交流，增強了彼此之間的友誼，真切感受到了新職工的活躍氣氛，切身體驗到了武局是一個充滿活力、充滿生機、有著濃厚文化底蘊的一流國企。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓中的所感、所想在工作中一一實現(xiàn)。堅定信心，以堅強的意志和非凡的勇氣戰(zhàn)勝困難，從小事做起，從細節(jié)做起，爭取早日成為鐵路發(fā)展的有用人才。
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入職學習總結篇二十二
一切美好的根源，只是起源于知識的海洋，而空洞實踐的浮華中，永遠找不到求知的重要性。正鑒于此，這次我想摒棄說教式的語言、塵囂式的理解和套路式的總結，從我培訓的時間過程切入，認真思考入職培訓給我?guī)淼母形蚺c心靈的變化，重點總結感悟到的最珍貴的收獲和培訓的目的效果，抓住“心路”變化這條線去總結我的入職培訓。之所以稱其為“心路五站”，是因為整個培訓過程我的思想認識經歷了五次變化，五步升華，故我講之比喻為五個心靈站點。
在人生步入工作的重要轉折點上，我迎來了為期一周的大學生入職培訓，不僅廣識好友，更為重要的是經歷了一次心靈的長途旅行，去尋找那最美好根源。透過那原始的知識海洋，心路正經歷著一站又一站的抵達，不斷陶冶和滿足，在這個過程中不斷蓄積了工作的沖動。
8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個市州區(qū)縣趕到峨眉山下，臉上都帶著辛苦的微笑。剛開始的我，什么也不懂，什么也不會，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來了，帶著未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我?guī)е鴱娏业那笾姶蟮膶W習干勁和執(zhí)著的對成長堅定的態(tài)度。
這天，我來了。因為，我不想對煙草行業(yè)的體制和人力資源的管理毫無了解，同事朋友問起來老是說“我對煙草行業(yè)也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業(yè)的笑話;我不想對卷煙營銷網(wǎng)建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場上每一支煙賣出去的過程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專賣管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學科班生而疏漏了煙草專賣法律法規(guī)，成為法學知識結構中的一大缺陷;我也不想對煙草行業(yè)相關的煙葉生產，以及四川煙草的企業(yè)文化建設與安全管理制度一無所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業(yè)的無奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。
王國維認為治學第一境界為：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，是將此句理解成，做學問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
8月4號至6號，我們每天準時的上下課，有步驟地系統(tǒng)地學習了四川煙草組織體制和人事勞資管理制度，卷煙營銷網(wǎng)絡建設、物流管理情況和相關規(guī)定，專賣法和專賣管理制度，煙葉生產經營管理與業(yè)務流程，四川煙草企業(yè)文化建設和安全生產管理這六個方面的知識，受益匪淺。三天時間的培訓，使我對煙草行業(yè)基本工作業(yè)務有了進一步的認識，對工作的各項流程有了進一步的熟悉，也牢記了工作注意事項，明確了工作重點，對煙草行業(yè)的總體運作業(yè)務和實體制度規(guī)范，對煙草行業(yè)運作程序流程和程序規(guī)范都得到綜合的學習。經過三天的集中學習，不斷掃除了前些天所帶有的無知的感覺，不斷解除了剛進入工作角色的種種擔心，不斷釋放了作為求知者和追夢人內心所潛伏的能量。
做學問者當對知識有孜孜以求的態(tài)度，有明確的目標與方向而執(zhí)著追求、登高望遠，工作培訓概莫能外。我在準備本篇總結的時候，就想盡可能的表達我五次認知的變化與進步，一次偶然的靈感使我想到了王國維讀書的三重境界，兩者是否相通，可以引用呢?顯然是的，因為都是一個層層遞進升華的過程。因此站所學甚多，題題為真，并學有所獲，滿足而行，故曰“求知站”。
王國維的治學第二境界是說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！卑选耙痢弊掷斫鉃樵~人所追求的理想和畢生從事的事業(yè)，亦無不可，以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經過一番辛勤勞動、廢寢忘食、孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔，可謂精妙絕倫。
頂著陽光，穿過迷茫，透過彷徨，經歷三天知識的洗禮，業(yè)務的培訓，文化的熏陶，在很多時候我有著莫名的頓悟。在這個心路站點，達到了理論與實踐的不斷結合，培訓目的與效果的有效銜接。我有這樣的感受，不知道大家有沒有同感：在日常工作和生活中，當我們做某些工作的時候，或者生活中遇到某些現(xiàn)象的時候，仔細一想，我們會恍然大悟，發(fā)覺原來書本上、網(wǎng)絡上或者其他媒介上看到的那種理論在實際工作和生活中原來是這么一回事情，原來可以用所學的某學理論知識來解釋;或者在具體的實際工作和生活中，我們碰到了很多難題需要去解決，遇到了很多新奇的想象需要去解釋，我們會使勁地在自己的腦海中搜索，當想到某些理論知識的時候會覺得很欣慰，偷偷樂上一回。教說中的理論與實踐的結合也許就在于此吧。我之所以細致的談論這樣的感覺，是因為此次煙草培訓三天的課堂中我就不斷出現(xiàn)這樣的感覺，并進行著諸多的思考(因為我已在樂山煙草市局從三月份實習至今，具有一定的實踐經歷，也疑惑頗多)。我想表達的也是經歷這樣的一種學習與思考的過程，理論與實踐結合的過程，我的思想不斷成熟，日后當運用平生所學，為工作服務。
要讓思考成為一種習慣不是一朝一夕，要讓理論與實踐的完美結合不是一時一刻，非輕而易舉，隨便可得。用理論指導實踐，使實踐更加有效;用實踐檢驗理論，使理論不斷完善更是如王國維求學之第二境界所云當“衣帶漸寬終不悔”而孜孜以求。因常有這樣的思考去總結三天的學習，并有頓悟持續(xù)始終，所以且將次站稱之為“頓悟站”。
王國維的治學第三境界是說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”以這四句為“境界”之最終最高境界，做學問、成大事業(yè)者，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里。
在整個培訓的過程，唯有企業(yè)文化的課程才讓我有那種反復追尋后悄然發(fā)現(xiàn)真理就在那里的感覺，也許經過了三天工作業(yè)務知識的洗禮，也懂得了文化對于人，對于工作的重要性所在，所以，我的思考到了這里，感悟到了這里便借用王國維讀書的第三境界來形容此時此刻所思所想，自認為甚宜。四川煙草商業(yè)企業(yè)是具有豐富企業(yè)文化的團體，我們有本行業(yè)共同價值觀、行業(yè)愿景、行業(yè)使命、行業(yè)精神、行業(yè)行為信條和行業(yè)行為準則，有煙草企業(yè)文化建設的基本原則、總體構想和理念體系。四川煙草的企業(yè)文化建設也正不斷豐富與創(chuàng)新，用最為優(yōu)秀的煙草企業(yè)文化促進四川煙草的健康發(fā)展，故有“讓先進文化托起四川煙草的未來”之偉大號召。我一直認為，文化的力量是無限而不可度量的。四川煙草企業(yè)文化建設的效果對煙草行業(yè)中同事關系的融洽、工作氣氛的輕松、領導干部的親近、員工隊伍的激情和煙草行業(yè)的團結都起到了非常積極的作用。因知識，因文化，又以文化為重，“以文化人”，故叫“文化站”。
一周的培訓時間恍然已過，顯然時間飛快如梭，我覺得還不夠充分和滿足。但是我欣慰的發(fā)現(xiàn)自己已經學會了不少，成熟了很多，想到了不少，頓悟了很多，內心便暗然沾沾自喜。也許我真的因為前幾站的思考而被徹底的“文化”了，充滿了精神力量與無限激情、感覺到了責任感與自豪感、有一種用有限的生命去創(chuàng)造最大化的人生價值的沖動。我將用一生的煙草生涯去詮釋、解讀和感悟“誠信煙草”、“責任煙草”和“和諧煙草”，使自己以最后的狀態(tài)，飽滿激情的投入到日后的煙草實際工作中去，干好每一件小事，處好每一個細節(jié)。也許這就是領導最希望達到的培訓效果吧。
文化不論怎樣的升華與熏陶，理論知識不論怎樣地學習與思考，最理想和期待的狀態(tài)就是我們煙草系統(tǒng)形成一種和諧的煙草文化氛圍，又在這樣的一種和諧的煙草文化氛圍的耳濡目染下形成一種潛在的，有形或者無形的精神力量，而又因此使全體上下員工都熱情的投入工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，實現(xiàn)煙草事業(yè)不斷發(fā)展、不斷前行，全體行業(yè)員工“愉快的工作、幸福的生活”。也許這就是領導最希望看到的工作局面吧。
屈原《離騷》中有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”不論有多少未知需要去探尋，有多少困難需要去解決，有多少艱辛需要去品嘗，但“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，如果把任何工作都比作是一本書的話，那么我經過此次入職培訓終于翻到了皮毛處——只是，單單是這皮毛，已使我內心充滿了工作的激情。我想，我會回到這美麗的根源不斷求知，蓄積力量，不斷前行，再前行!也許這就是在培訓之后我的誓言。
因迷茫而要求知，所以孜孜以求，然后達到理論與實踐的結合與相互促進，并提升為文化的熏陶，最后升華為工作的激情而不斷奮進，培訓的五天時間就是經歷了這樣的五個變化，五步升華，又因為這樣的變化過程是隨著培訓時間的深入而不斷變化的，心靈感悟有了明顯的時間線索，每到一個階段都有一次飛躍，所以我任性的將之比喻為“心路五站”，望君悅!