充分認(rèn)識(shí)到寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感和方向。
    度圖書館管理論文篇一
    為期兩個(gè)星期的圖書管理系統(tǒng)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，總算松了一口氣，在這短短的兩周時(shí)間內(nèi)承受了很大的壓力現(xiàn)在終于能夠得到“釋放”了，感覺(jué)到很輕松?；仡欉@兩周所做過(guò)的工作和努力，感覺(jué)到收獲不少，這里面除了實(shí)習(xí)本省的內(nèi)容外，還包括許許多多超乎實(shí)習(xí)本身意義之外的東西。
    說(shuō)實(shí)話本來(lái)我多程序編寫這相關(guān)的都不怎么感興趣，甚至可以說(shuō)是害怕，因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候曾經(jīng)有過(guò)程序設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，但是包括之前的一學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺(jué)到自己學(xué)的很差，就這樣懵懵懂懂的學(xué)過(guò)來(lái)了，雖然最后實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一知半解，也學(xué)到了一些知識(shí)，但是這也只是些皮毛。
    但是這次的實(shí)習(xí)不一樣，可以說(shuō)我覺(jué)得實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的最大的幫助就是使我對(duì)這門課程有了興趣，有時(shí)候我自己都會(huì)感到很奇怪為什么自己會(huì)突然迷上了編程，近乎癡迷的愛(ài)，以前下了課堂書本就扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是自從這學(xué)期開始學(xué)c#我就開始期盼著最后的實(shí)習(xí)，可以自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出一套系統(tǒng)之類的程序，所以我上課充滿了激情，下了課有時(shí)我還喜歡自己在電腦上搗鼓搗鼓一些程序，去做一些小小的鉆研。從以前的“懼怕”上課到現(xiàn)在的“期盼”上課，我自己都說(shuō)不上來(lái)是什么原因，如果非要找出一點(diǎn)理由的話，我想應(yīng)該是從這學(xué)期的程序設(shè)計(jì)的課程中我已經(jīng)漸漸地開始有點(diǎn)“入門”，相對(duì)于以前我只是站在“程序設(shè)計(jì)”的大門外徘徊，可以說(shuō)現(xiàn)在我們能夠獨(dú)立完成這次的實(shí)習(xí)，變化是巨大的，這種變化還主要原因還在于程序設(shè)計(jì)給我?guī)?lái)了一種信息，一種前所未有的成就感。
    后來(lái)兩周的實(shí)習(xí)下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這種懷疑和擔(dān)憂是沒(méi)有必要的。因?yàn)槲覀冞@次編寫的圖書管理系統(tǒng)雖然是一個(gè)系統(tǒng)，但其實(shí)圖書管理系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能都是平常我們練習(xí)過(guò)的，所以我們獨(dú)立完成起來(lái)并不是特別的困難，最主要的是我們現(xiàn)在必須先要把個(gè)人的能力提高起來(lái)才有能力將來(lái)和別人一起協(xié)作，我們這次的實(shí)習(xí)主要是鍛煉個(gè)人的能力和讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
    實(shí)習(xí)剛開始我先安排了一下自己的進(jìn)度計(jì)劃，因?yàn)椤澳サ恫徽`砍柴工”，雖然圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)不是很難，但是對(duì)于我們這些初級(jí)學(xué)者來(lái)說(shuō)，還是有必要做好規(guī)劃和時(shí)間進(jìn)度的安排，只有這樣最后才能夠按時(shí)完成任務(wù)。但是由于實(shí)習(xí)中有一些小小的變化，所以我也及時(shí)調(diào)整了自己事先安排好的計(jì)劃，雖然如此，但是最后還是能夠完成了任務(wù)。當(dāng)然不可避免的我們所開發(fā)設(shè)計(jì)的圖書管理系統(tǒng)肯定還存在方方面面的缺陷和問(wèn)題，可能并沒(méi)有那么完美，但是最基本的功能都實(shí)現(xiàn)了，最起碼能夠給我一種莫大的鼓舞，剩下的系統(tǒng)功能的繼續(xù)的完善就需要在今后的時(shí)間內(nèi)我自己去不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去鉆研的更深、更透徹。
    從一開始我對(duì)這次的實(shí)習(xí)就充滿了信心和期望，所以我的積極性一直很高，當(dāng)然其中也遇到過(guò)一些困難，但是最終在我不懈地努力下都將這些困難一一克服了。所以我一直很享受這個(gè)過(guò)程。當(dāng)然對(duì)于我們來(lái)講，獨(dú)立完成一個(gè)圖書管理系統(tǒng)雖然難度不是太大，最終我們也能夠完成這個(gè)任務(wù)，但是對(duì)于我們還不是很熟練的情況下，編寫出這一個(gè)系統(tǒng)還是有一定的壓力的，需要我們不斷努力和抓緊時(shí)間去趕進(jìn)度的。當(dāng)然雖然沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，但是我們憑自己的能力肯定不可能那么順利，所以還是需要我們?nèi)ヌ撔恼?qǐng)教，向基礎(chǔ)較好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，或者上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料。
    就這樣在實(shí)習(xí)的最后時(shí)間內(nèi)，我終于完成了自己的圖書管理系統(tǒng)，當(dāng)看著自己設(shè)計(jì)的圖書管理系統(tǒng)編譯成功和運(yùn)行時(shí)，心里的那種喜悅和無(wú)比的成就感簡(jiǎn)直就是“無(wú)與倫比”的。
    有的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的作用真的是無(wú)可替代的，我一直在說(shuō)學(xué)校里能夠安排每學(xué)期的實(shí)習(xí)真的是很正確的一個(gè)決定，有的時(shí)候我們甚至?xí)幸环N感覺(jué)，就是感覺(jué)到最后幾周的實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)甚至比我們平常在課堂上學(xué)到的知識(shí)要多，因?yàn)槠匠Ｎ覀兯鶎W(xué)的知識(shí)都僅僅是局限于書本或者老師的講授，而實(shí)習(xí)的時(shí)候我們實(shí)際操作過(guò)程會(huì)遇到的。種種問(wèn)題可能都是課堂上所未涉及到的。還有一個(gè)比較明顯的收獲就是可能平常我們上課學(xué)習(xí)的時(shí)候都只是按照現(xiàn)成的代碼直接去輸入，所以并沒(méi)有什么特別大的收獲，當(dāng)然這次我們實(shí)習(xí)的剛開始我們也是翻書，滿世界的找筆記去找代碼，但是不同的是，隨著實(shí)習(xí)的深入我們漸漸地對(duì)于平常我們所不能理解的代碼慢慢的有了認(rèn)識(shí)，逐漸的我們開始不需要書本，不需要筆記了，我們可以自己敲出那一段段代碼，再到后來(lái)我們可以對(duì)于一些平常我們所沒(méi)有講過(guò)的一些功能實(shí)現(xiàn)所需要的代碼可以自己去鉆研初來(lái)，可以說(shuō)這真的有點(diǎn)“不可思議”。
    如果沒(méi)有這次的實(shí)習(xí)，我們可能都無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的所在，所以僅僅學(xué)習(xí)理論的東西只會(huì)將我們“束之高閣”，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，最主要的是讓我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在編譯發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題，最后解決問(wèn)題所得到的收獲包括成功后的喜悅感都將是屬于真正我們自己的東西，成為我們的一筆寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，是一筆潛在的能源，受益無(wú)窮。
    度圖書館管理論文篇二
    科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步，讓人類生活發(fā)生了巨大的變化，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時(shí)代的到來(lái)成為不可抗拒的潮流，人類文明正在進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。因此，圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活，將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的解脫出來(lái)，提高效率，減輕工人人員以往繁忙的工作，減小出錯(cuò)的概率，使讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時(shí)間來(lái)獲取信息、了解信息、掌握信息。
    為方便對(duì)圖書館書籍、讀者資料、借還書等進(jìn)行高效的管理，特編寫該程序以提高圖書館的`管理效率。使用該程序之后，工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況，還可以對(duì)當(dāng)前圖書借閱情況進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)，給出統(tǒng)計(jì)表格，以便全面掌握?qǐng)D書的流通情況。
    二。需求分析。
    1.能夠輸入圖書的綜合情況和進(jìn)行新書入庫(kù)、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除；
    2.能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者檔案的查詢和編輯管理；
    3.能夠進(jìn)行罰款功能；
    能夠進(jìn)行借閱歷史的查詢功能；
    三。開發(fā)平臺(tái)。
    1.使用visualc++6.0作為本次系統(tǒng)的開發(fā)工具。因?yàn)関isualc++6.0是功能最為強(qiáng)大可視化開發(fā)工具，它不僅支持傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法，更重要的是它能支持面向?qū)ο?、可視化的開發(fā)風(fēng)格。因此visualc++又稱作是一個(gè)集成開發(fā)工具，它提供了軟件代碼自動(dòng)生成和可視化的資源編輯功能。
    2.使用access做為本次開發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)閍ccess被集成在microsoftoffice中。access數(shù)據(jù)庫(kù)處理的基本結(jié)構(gòu)，采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)模式。與其他的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相比，access更加簡(jiǎn)單易學(xué)，一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶可以很快地掌握它。access2000的功能十分強(qiáng)大，利用它可以方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息保存、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、交流、發(fā)布，而且它可以十分方便地與office其他組件交流數(shù)據(jù)，這些功能對(duì)一個(gè)一般用戶而言已經(jīng)足夠了。
    四。本系統(tǒng)功能模塊。
    圖書管理系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能主要有四大塊：“日常工作管理”、“基本資料維護(hù)”、“查詢”、和“系統(tǒng)管理”模塊。其中日常工作管理和基本資料維護(hù)是整個(gè)系統(tǒng)的核心。
    1.“日常工作”模塊：
    (1)借書處理：主要功能是記錄借閱證編號(hào)和圖書編號(hào)，進(jìn)行借書過(guò)程。在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入一條借書記錄，該記錄包括讀者id、圖書id、借出日期、還書期限、操作員姓名。
    (2)還書處理：主要功能是輸入借閱證編號(hào)、圖書id，在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄，將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中，同時(shí)將借書記錄刪除，并保存在借閱歷史記錄表中。
    (3)繳納罰金：輸入讀者id,顯示該讀者的姓名、圖書編號(hào)、罰款金額和罰款原因，如果讀者交納了罰金，則將借閱登記表的允許借閱標(biāo)志置為“y”。刪除罰款記錄表中該讀者對(duì)應(yīng)的記錄，將這一條記錄同時(shí)插入到罰款歷史記錄表中。
    2.“基本資料維護(hù)”模塊：
    (1)圖書資料維護(hù)：包括新書的入庫(kù)，以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。
    (2)讀者資料維護(hù)：包括新會(huì)員的資料入庫(kù)，以及現(xiàn)有會(huì)員資料的修改和刪除。
    3.“查詢”模塊：
    (1)圖書資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的圖書信息對(duì)所有書籍進(jìn)行所需查詢。此查詢包括：'圖書分類'、'圖書編號(hào)'、'圖書名稱'、'作者'、'出版社'。
    (2)讀者資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的讀者資料進(jìn)行所需查詢。'借閱證編號(hào)'、'讀者姓名'以及'身份證編號(hào)'。
    (3)借閱歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的借閱信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號(hào)'、'圖書編號(hào)'、'借書日期'、'還書日期'。
    (4)罰款歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的罰款信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號(hào)'、'罰款日期'、'罰款原因'。
    4.“系統(tǒng)管理”模塊：
    (1)員工管理：包括新員工信息的錄入，密碼的修改以及員工信息的刪除。
    (2)數(shù)據(jù)備份：對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)信息的保存。
    (3)數(shù)據(jù)恢復(fù)：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的恢復(fù)。
    五。參考文獻(xiàn)。
    [1]伍俊良?！秜isualc++課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開發(fā)案例》.清華大學(xué)出版社。
    [2]楊小平?！秜isualc++項(xiàng)目案例導(dǎo)航》.科學(xué)出版社。
    [3]鄧宗明，張曉競(jìng)?！秜isualc++編程實(shí)用技術(shù)與案例》.清華大學(xué)出版社。
    [4]鄭阿奇?！秜isualc++實(shí)用教程》.電子工業(yè)出版社。
    [5]薩師煊，王珊。《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》.高等教育出版社。
    [6]鄭人杰，殷人昆，陶永雷。實(shí)用軟件工程。清華大學(xué)出版社。4。
    度圖書館管理論文篇三
    中學(xué)圖書館由于應(yīng)試教育壓力的存在而長(zhǎng)期以來(lái)處于學(xué)校管理層的邊緣狀態(tài)，對(duì)于圖書館的人力資源建設(shè)往往不夠重視，不僅圖書館員去職業(yè)化程度高，整體專業(yè)素質(zhì)較低，而且往往被認(rèn)為是“休閑館”“養(yǎng)老院”，導(dǎo)致圖書館員的思想懈怠、工作熱情不高。
    但是，隨著新課改的深化，學(xué)生在課余時(shí)間的學(xué)習(xí)空間越來(lái)越大。圖書館作為相對(duì)系統(tǒng)的信息資源體系，承擔(dān)了豐富學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬學(xué)生認(rèn)知面的重要角色，因此，圖書館對(duì)于信息量的需求也越來(lái)越大。如何在信息大爆炸的今天讓每個(gè)學(xué)生都找到合適的獲取信息的途徑和資料是中學(xué)圖書館館藏資源建設(shè)面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn)。
    與中學(xué)圖書館對(duì)信息量劇增的要求同時(shí)而來(lái)的還有更加嚴(yán)重的信息供求矛盾。信息化時(shí)代，社會(huì)文獻(xiàn)、出版作品的總量增長(zhǎng)迅速，同時(shí)資源價(jià)格也飛速上漲。但中學(xué)圖書館每年投入的經(jīng)費(fèi)非常有限，如何合理使用有限的經(jīng)費(fèi)優(yōu)化藏書資源、保證讀者的知識(shí)更新是中學(xué)圖書館館藏資源建設(shè)所面臨的另一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。
    中學(xué)圖書館是學(xué)生自我完善的最佳場(chǎng)所，是拓寬學(xué)生視野、與外界溝通的良好橋梁，是教導(dǎo)學(xué)生獲取信息、處理分析信息和應(yīng)用信息的重要課堂。由此可見(jiàn)，中學(xué)圖書館是否能夠高效、穩(wěn)定、可持續(xù)的運(yùn)轉(zhuǎn)對(duì)新課改下學(xué)生的素質(zhì)教育能否落到實(shí)處有著重大意義。在國(guó)外的中小學(xué)，圖書館的功能得到有效的發(fā)揮，學(xué)生會(huì)在課前自行檢索信息、準(zhǔn)備資料，課后補(bǔ)充資料、撰寫論文，從小養(yǎng)成了利用圖書館學(xué)習(xí)與研究的良好習(xí)慣。但是在我國(guó)，由于資金不足、觀念落后等客觀原因，學(xué)生從小在應(yīng)試教育環(huán)境下習(xí)慣了被動(dòng)接受教育，沒(méi)有意識(shí)也缺乏能力主動(dòng)擴(kuò)充知識(shí)面，進(jìn)行知識(shí)的拓展與總結(jié)。
    中學(xué)生正處于求知欲旺盛、好奇心強(qiáng)的年齡，他們對(duì)世界、對(duì)信息往往充滿探索精神。但是中學(xué)生對(duì)于圖書館的利用率卻較低。造成這種現(xiàn)象很大部分的原因是由于中學(xué)生年齡小、閱歷淺，在良莠不齊的出版市場(chǎng)中往往不懂鑒別，常被漫畫、武俠、言情小說(shuō)等讀物所吸引，使自己流于短平快的閱讀方式中。這種情況下更需要圖書館做好導(dǎo)讀工作，使用經(jīng)典、高質(zhì)量的書籍報(bào)刊將中學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，以提高中學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，提高閱讀質(zhì)量。
    中學(xué)圖書館的管理主要包括人力資源管理和館藏資源管理兩大方面。人力資源管理在于如何提高圖書館員的素質(zhì)，以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量；館藏資源的管理在于如何利用有限的經(jīng)費(fèi)資源，將其合理分配，保證館藏資源的時(shí)效性與全面性。
    中學(xué)圖書館員應(yīng)當(dāng)提高自身的綜合文化素質(zhì)，包括精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向、人格人品、審美情趣等。圖書館員的自身文化素質(zhì)是整個(gè)圖書館精神文明的集中體現(xiàn)，能夠在讀者心中樹立良好的形象，成為圖書館的重要吸引力。同時(shí)，中學(xué)圖書館員應(yīng)當(dāng)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，包括計(jì)算機(jī)使用技能和圖書采買、編目等專業(yè)技能，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。
    中學(xué)圖書館內(nèi)的藏書主要目的不是收藏而是使用，因此應(yīng)當(dāng)以滿足中學(xué)生這一特殊群體的特殊需求作為辦館宗旨，合理劃分圖書的架區(qū)，旨在為學(xué)生提供更好的導(dǎo)讀工作與信息支持工作。例如，劃分經(jīng)典名著閱讀區(qū)以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，劃分編程、建模等專業(yè)圖書區(qū)以滿足學(xué)生對(duì)新技術(shù)、新技能的學(xué)習(xí)需求，劃分英語(yǔ)閱讀區(qū)以滿足學(xué)生提高英文能力的需求等。
    信息時(shí)代的發(fā)展使得圖書館的數(shù)字資源建設(shè)日漸重要，但是很多學(xué)校只重視本校的數(shù)字資源建設(shè)，卻忽略了依托網(wǎng)絡(luò)中心建立輻射周邊學(xué)校的資源共享。對(duì)于經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的中學(xué)圖書館，每年的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)都是有限的，如何合理分配使用，使其最大限度的發(fā)揮作用是圖書館工作的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)館際交流，實(shí)現(xiàn)圖書和文獻(xiàn)的互借與傳遞，輻射周邊的資源共享是合理利用有限經(jīng)費(fèi)做到資源利用最大化的重要措施。
    度圖書館管理論文篇四
    摘要：隨著信息時(shí)代的到來(lái)，高校圖書管理也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流緊跟時(shí)代步伐，迎接信息時(shí)代管理模式更新的挑戰(zhàn)。在新的時(shí)代應(yīng)該要具備的新的思路創(chuàng)新管理模式，建設(shè)好以人為本管理先進(jìn)的高校圖書館。通過(guò)創(chuàng)新自我的管理模式來(lái)適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展的需要。筆者就今年來(lái)高校圖書館管理模式現(xiàn)狀來(lái)談一談高校圖書館如何創(chuàng)新管理模式。
    高校圖書館是高等教學(xué)的基本保障。高等教育的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的科研工作將會(huì)依賴于圖書館的文獻(xiàn)信息。這就要求圖書館要提升自己的服務(wù)水平和管理質(zhì)量為高校高等教育服務(wù)。在過(guò)去的幾年，高校圖書館管理水平有著顯著的提高，管理經(jīng)驗(yàn)也不斷完善，但是高校圖書館管理也正面對(duì)不少新的問(wèn)題。隨著讀者對(duì)閱讀的需求變得更加多樣化，讀者對(duì)閱讀讀物的需求也變得更加的大。圖書館傳統(tǒng)的管理模式無(wú)法繼續(xù)滿足廣大人民群眾對(duì)物質(zhì)文化的需求。因而，作為高校圖書館管理需要緊跟信息時(shí)代的步伐，發(fā)掘創(chuàng)新管理思路。
    總體上說(shuō)，高校圖書館管理水平相比前進(jìn)有了很大進(jìn)步。高校圖書館為廣大師生服務(wù)的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，管理隊(duì)伍也有了顯著提升。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，圖書館管理水平還是滿足不了廣大師生對(duì)圖書館管理的需求。隨著時(shí)代更新，高素質(zhì)人才涌入高校，學(xué)生需求圖書的多樣性增加，學(xué)生對(duì)書籍文獻(xiàn)內(nèi)容要求也不斷提高，此外學(xué)生對(duì)圖書館服務(wù)需求的多樣性也不斷增加。傳統(tǒng)的圖書管理方法將不再適應(yīng)這些變化，這必將給高校圖書館的管理增加很大的困難。如今高校圖書館將面臨以下幾種困難。
    一方面，圖書館管理的隊(duì)伍一定程度上有了很大提升但是卻在管理上不夠?qū)I(yè)，在圖書管理行業(yè)圖書管理員往往有較高的學(xué)歷卻不專業(yè)，真正圖書管理專業(yè)的人員卻很少。另一方面，雖然信息時(shí)代已經(jīng)開始影響我們生活的方方面面，但是就高校圖書館管理而言，信息化程度不高，信息化管理沒(méi)能夠普及。當(dāng)然圖書館管理現(xiàn)今也還存在一些其他的問(wèn)題，這些都是有待我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題。
    1.創(chuàng)新管理理念。
    《周易》曾說(shuō)，“窮則變，變則通，通則久?！惫P者認(rèn)為，高校圖書館管理同樣也適用這個(gè)道理。當(dāng)高校圖書管理正面臨許多挑戰(zhàn)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理念換一個(gè)角度解決問(wèn)題。圖書館的管理需要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，需要符合時(shí)代的發(fā)展需求。在日新月異的今天傳統(tǒng)的圖書館管理理念恐怕跟不上時(shí)代的發(fā)展的步伐。所以我們要推陳出新，更新管理理念。
    信息時(shí)代是時(shí)代的發(fā)展的潮流，信息化正開始影響我們生活的方方面面。高校圖書館管理應(yīng)當(dāng)順應(yīng)信息化發(fā)展的理念，加快圖書館信息化發(fā)展步伐。原有的管理模式過(guò)于封閉疏散，在很多方面仍然依靠人工，這樣不利于提高管理的效率。引進(jìn)信息化發(fā)展理念有利于提供管理辦事效率，減少管理的成本，在圖書館管理方面可以做這樣一個(gè)大膽的創(chuàng)新。此外，信息化時(shí)代下的“大數(shù)據(jù)”統(tǒng)計(jì)可以有效的分析圖書管理中的各種信息，提升圖書管理的準(zhǔn)確度。
    堅(jiān)持“以人為本”理念，高校圖書館的設(shè)立是服務(wù)于廣大高校師生的。圖書館管理者應(yīng)當(dāng)樹立為廣大師生服務(wù)的意識(shí)，對(duì)需要幫助的師生提供人性化服務(wù)。對(duì)于需要借書的同學(xué)圖書館在管理時(shí)可以提供網(wǎng)上預(yù)約、電子查詢、人工引導(dǎo)服務(wù)滿足師生的`各種需求。只有更好的服務(wù)才能更好的管理，減少不必要的麻煩，從而提升圖書館管理的水平。
    2.創(chuàng)新管理方式。
    方式的選擇往往對(duì)于圖書館的管理很重要，一個(gè)好的方式往往會(huì)使事情事半功倍。過(guò)去圖書館普遍采用人工管理，圖書管理事物的方方面面廣泛的應(yīng)用人工，由于人的精力和時(shí)間有限，面對(duì)繁瑣的圖書管理人工不可能總是做到盡善盡美，難免會(huì)出差錯(cuò)。倘若在圖書館管理中應(yīng)用信息化的方式可以有效的節(jié)約管理時(shí)間，提高管理效率。所在在圖書館創(chuàng)新管理方式方面，不妨引進(jìn)信息化設(shè)備提高管理效率。
    在對(duì)圖書管理上也需要管理方式上的創(chuàng)新。過(guò)去圖書較少，對(duì)圖書的檢索相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，不需要細(xì)致的編輯。而現(xiàn)今圖書種類內(nèi)容變得多起來(lái)，原來(lái)方式的圖書管理檢索方法可能會(huì)不順應(yīng)現(xiàn)今發(fā)展需求。這就需要我們重新對(duì)圖書進(jìn)行編排檢索尋找到合適的檢索圖書方法，讓學(xué)生方便尋找到自己心儀的圖書。同時(shí)，圖書館可以設(shè)立網(wǎng)上檢索，圖書館建立自己的搜索引擎和目錄瀏覽方便需要借書的同學(xué)便捷的尋找書籍。
    3.創(chuàng)新管理機(jī)制。
    高校圖書館現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)基本完成，但從圖書館管理發(fā)展來(lái)看未來(lái)還需迎接很大的挑戰(zhàn)。而作為圖書館的管理者很多人員仍不具備專業(yè)圖書館管理素質(zhì)。因此，我們需要在管理者自身創(chuàng)立可行的機(jī)制推動(dòng)自我發(fā)展。
    圖書館內(nèi)部應(yīng)當(dāng)設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，創(chuàng)新先行的管理制度，激勵(lì)圖書館管理人員的工作積極性和熱情。圖書館建立考核機(jī)制，對(duì)于工作認(rèn)真能夠出色完成本職工作的員工應(yīng)當(dāng)給予符合其作出貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)推動(dòng)員工的工作積極性。相反，對(duì)于自身與別人存在差距在工作中又不積極努力做好本職工作的員工適當(dāng)給予批評(píng)處罰，讓其知恥而后勇在日后管理工作中努力做到最好。通過(guò)一套獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立推動(dòng)圖書館內(nèi)部員工的積極性，從而使圖書館管理更加專業(yè)化。
    總之，為了圖書館能夠更好的服務(wù)于廣大師生服務(wù)于高等教育，高校圖書館不得不引入創(chuàng)新思路。在新的管理理念、新的管理形式、新的管理機(jī)制的共同促進(jìn)下，圖書館管理水平和服務(wù)質(zhì)量定會(huì)顯著提高，高校圖書館定將會(huì)迎來(lái)蓬勃發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]胡小菁，范并思.云計(jì)算給圖書館管理帶來(lái)挑戰(zhàn)[j].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2009（4）。
    [2]韓兆宏.也談云計(jì)算給圖書館管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)[j].圖書館學(xué)刊，（12）。
    度圖書館管理論文篇五
    圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)作為圖書館開展具體服務(wù)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的一部分，其不僅體現(xiàn)出圖書館自動(dòng)化水平的高低，也對(duì)讀者在其中的閱讀工作有一定的影響。在當(dāng)今社會(huì)的閱讀形勢(shì)下，被廣泛使用的圖書館系統(tǒng)基本都是由圖書館的業(yè)務(wù)流程（采訪、編目、典藏、溝通）構(gòu)建而成的，實(shí)際上所謂的管理系統(tǒng)不過(guò)是一線工作人員使用的自動(dòng)化系統(tǒng)，并不能真正地稱為“管理系統(tǒng)”，沒(méi)有突破以圖書為核心的管理理念。
    由于讀者受到來(lái)自各方面的影響，不斷地改變自身對(duì)于圖書館服務(wù)的要求，使得圖書館管理系統(tǒng)向著可觀的方向發(fā)展。在當(dāng)今國(guó)內(nèi)所有的圖書館管理系統(tǒng)中，相比其他系統(tǒng)產(chǎn)品而言，“adlib2．02”、“金盤”更為突出，在市場(chǎng)上占據(jù)了相當(dāng)大的地位。
    縱觀歷年的圖書館管理系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)，由于web2．0的突破性進(jìn)展，圖書館管理系統(tǒng)從根本上迎來(lái)了新的時(shí)代，完美地結(jié)合了library2．0創(chuàng)新理念。匯文的產(chǎn)品系統(tǒng)管理對(duì)象是業(yè)內(nèi)人士熟知的圖書期刊，該產(chǎn)品包括文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)、手機(jī)圖書館系統(tǒng)等。
    匯文的核心融合了tag、評(píng)論等技術(shù)和應(yīng)用的opac信息檢索系統(tǒng)，目前國(guó)內(nèi)已有400余家用戶單位使用匯文，其用戶單位主要集中在西南地區(qū)，值得一提的是，重慶市大學(xué)城高校圖書館統(tǒng)一安置了adlib2．0系統(tǒng)。
    眾所周知，現(xiàn)在是一個(gè)信息社會(huì)，每天所產(chǎn)生的信息量都是相當(dāng)驚人的，那么一個(gè)有效的管理就成為了重要的事。從專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)可見(jiàn)，對(duì)于信息系統(tǒng)化的管理是有一定的研究和方法的，而所學(xué)知識(shí)也需要有一個(gè)發(fā)揮出來(lái)的地方。
    相對(duì)而言，學(xué)校的圖書館更讓人們覺(jué)得熟悉，所見(jiàn)問(wèn)題也是更為深入。圖書館藏有紙質(zhì)圖書2253102冊(cè)，電子圖書1348967冊(cè)，中文期刊2745種，人大復(fù)印資料光盤和部分文學(xué)作品光盤，并在此雄厚的閱讀基礎(chǔ)上，建立了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)等16個(gè)體現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代特色的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書館，能夠提供數(shù)萬(wàn)種電子圖書、全國(guó)主要報(bào)紙、全國(guó)優(yōu)秀碩博士論文和涵蓋文史哲理工等多個(gè)學(xué)科的中外文電子期刊等數(shù)字化電子資源，還會(huì)不斷的更新藏書，數(shù)據(jù)會(huì)更加龐大，那么一種有效管理就勢(shì)在必行了。
    要進(jìn)行有效管理的首要條件就是擁有一套完整且高效的信息管理系統(tǒng)，有了管理系統(tǒng)，才能對(duì)大量藏書進(jìn)行管理。
    要建立一個(gè)管理系統(tǒng)，首先要明確幾個(gè)概念：系統(tǒng)邊界、系統(tǒng)與子系統(tǒng)、輸入與輸出、子系統(tǒng)和接口問(wèn)題。（子）系統(tǒng)通過(guò)組織內(nèi)部一系列復(fù)雜工作流程將輸入的數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換為輸出數(shù)據(jù)。一個(gè)子系統(tǒng)的輸入，前一個(gè)子系統(tǒng)的輸出必須符合特定標(biāo)準(zhǔn)，以便被后一個(gè)子系統(tǒng)接受。
    接口處在系統(tǒng)或子系統(tǒng)邊界的連接處。作為媒介，接口把前一系統(tǒng)輸出傳遞給后一輸出作為輸入。只有滿足了條件和建立好了系統(tǒng)，才能有充分管理好圖書館藏書的前提條件。
    在有了管理系統(tǒng)的前提條件下，下一步的目標(biāo)就是對(duì)于信息進(jìn)行有效的組織。想要對(duì)圖書進(jìn)行組織，那么先要對(duì)藏書進(jìn)行一個(gè)分類。我國(guó)的圖書分類至今經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段，分別是：古代圖書分類、近代圖書分類、現(xiàn)代圖書分類。
    要進(jìn)行有效分類，那么需要一個(gè)好的分類方法，現(xiàn)在多采用中圖法、人大法以及科圖法。信息組織的基本目的和作用是序化信息。為達(dá)到序化信息目的，需要編制一個(gè)方便檢索而存在的書目。要進(jìn)行編制書目，需要對(duì)藏書內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)標(biāo)引，然后完成它的著錄，標(biāo)引有兩種：分類標(biāo)引以及主題標(biāo)引。引和主題標(biāo)引為藏書進(jìn)行著錄，然后編制一個(gè)書目，形成三次信息。
    在完成組織工作以后，需要一個(gè)有效的檢索工具或檢索系統(tǒng)，為廣大用戶提供他們所需要的信息，以一種方便快捷的方式來(lái)達(dá)到目的。對(duì)于圖書館而言，有兩種檢索，一是檢索工具，針對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)；一是檢索系統(tǒng)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源。
    信息檢索需要經(jīng)歷五個(gè)過(guò)程，對(duì)于信息檢索系統(tǒng)的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)有六個(gè)：查全率、查準(zhǔn)率、漏檢率、誤檢率、新穎率、檢索速度，最主要的是查全率以及查準(zhǔn)率。
    查全率高說(shuō)明相關(guān)的記錄被檢中的比例很高，但是想要達(dá)到100％是不可能的。所以，對(duì)于圖書館管理而言，一個(gè)行之有效的檢索系統(tǒng)是能夠大大提高圖書館的被使用率和知名度的。
    社會(huì)的發(fā)展是日新月異的，那么，信息量的產(chǎn)生也必然是越來(lái)越龐大，而建立數(shù)字圖書館是必然的。
    而紙質(zhì)藏書慢慢使用率在下降，各種電子資源越來(lái)越多，人們獲取資源的方法也越來(lái)越多，成本越來(lái)越低，而能夠幫助人們快速獲取有效的資源是競(jìng)爭(zhēng)的核心，也是服務(wù)的核心。
    數(shù)字圖書館隨著時(shí)代潮流的推動(dòng)，不斷進(jìn)步和發(fā)展，圖書館為讀者提供的閱讀資源也日益增多，在當(dāng)今的各個(gè)城市，許多用于圖書館資源的購(gòu)買開銷早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出紙本資源的價(jià)值費(fèi)用，數(shù)字資源成為圖書館信息資源這個(gè)龐大巨人身體中的一顆強(qiáng)勁有力的“心臟”。
    圖書館的資源整合和服務(wù)一體化進(jìn)程從一定程度上來(lái)說(shuō)承受相當(dāng)大的壓力。當(dāng)然，已經(jīng)有部分高校的圖書館立志決心完善改進(jìn)opac檢索系統(tǒng)，因此，整合館藏紙本資源和數(shù)字資源，并且顯示期刊檢索結(jié)果的同時(shí)，也表明出電子期刊導(dǎo)航的鏈接，這樣不僅方便了讀者的閱讀，而且提高了讀者的閱讀效率。
    在此之余，還需要完成一些相關(guān)的工作，包括：圖書館開支、書籍工作、書籍使用。開支包括一些日常必用品、圖書采購(gòu)、圖書贈(zèng)送、舊書修補(bǔ)等。書籍工作包括核對(duì)賬單、給新到的書籍蓋上圖書館內(nèi)部的章、掃描入庫(kù)、書籍的保護(hù)、期刊的護(hù)理、將圖書分別上架等。
    綜上所述，根據(jù)web2．0和li-brary2．0，作者提出全新理念———圖書館管理系統(tǒng)是讀者服務(wù)的基礎(chǔ)，圖書館管理系統(tǒng)的改書存儲(chǔ)空間不足等等。這些還需要逐步地改進(jìn)并加以解決。按照本人的觀點(diǎn)，圖書館管理發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)初現(xiàn)萌芽，但依然還是出現(xiàn)很多問(wèn)題，例如圖書資源不足、管理制度不健全，需要做到以下幾點(diǎn)：創(chuàng)新理念、數(shù)據(jù)管理、合作的理念、云計(jì)算、整評(píng)價(jià)體系。相信在將來(lái)的某一天，全新的圖書館管理系統(tǒng)必將帶領(lǐng)中國(guó)現(xiàn)代科技走向世界的巔峰。
    1柳娜．基于rfid技術(shù)的圖書館管理系統(tǒng)研究［j］．黑龍江史志，2015（9）。
    2胡偉．基于的高校圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［d］．廈門大學(xué)，2014。
    3彭敏．基于指紋識(shí)別的圖書館管理系統(tǒng)研究［j］．雞西大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（5）。
    4李娜．基于云計(jì)算理論的圖書館管理系統(tǒng)探究［j］．電子測(cè)試，2014（9）。
    度圖書館管理論文篇六
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展很多行業(yè)和領(lǐng)域都將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，圖書館作為人們精神的糧倉(cāng)，更應(yīng)該抓住機(jī)遇完成一次新的升級(jí)。信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信息大爆炸，為電子閱讀提供了大量的資源。人們生活水平的提高引領(lǐng)圖書館向“服務(wù)”方向轉(zhuǎn)型。下一代的圖書館將是以資源為基礎(chǔ)服務(wù)為主體的利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)新型圖書館。
    數(shù)據(jù)顯示圖書館的轉(zhuǎn)型將向著“服務(wù)”的方向發(fā)展。就互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入人們生活方方面面的現(xiàn)在而言，行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展自己已經(jīng)是家常便飯。下一代的圖書館也將利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)結(jié)合資源和服務(wù)平臺(tái)來(lái)發(fā)展，本文對(duì)向服務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)型的下一代圖書館管理系統(tǒng)實(shí)踐進(jìn)行了研究。
    （一）時(shí)代信息技術(shù)發(fā)展造成的因素。
    目前，全國(guó)各行業(yè)、各領(lǐng)域都在積極籌劃“十三五”期間的發(fā)展規(guī)劃，圖書館界也不例外，回顧與展望成為制訂“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃的話題中應(yīng)有之義。近些年來(lái)圖書館界面臨轉(zhuǎn)型，我們的圖書館將會(huì)開啟新篇章。當(dāng)然在面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，有很多不好的言論，比如有些言論就會(huì)說(shuō)圖書館將不復(fù)存在，現(xiàn)實(shí)打破了流言，圖書館正在以生機(jī)勃勃的狀態(tài)存在著。之所以圖書館會(huì)面臨那么大的挑戰(zhàn)是時(shí)代大背景下圖書館必須面臨轉(zhuǎn)型問(wèn)題。時(shí)代的變化我們有目共睹，現(xiàn)在的信息來(lái)源不計(jì)其數(shù)，很多的資料已經(jīng)無(wú)須進(jìn)入圖書館去翻閱典籍，人們只需要?jiǎng)觿?dòng)手指就可以獲取海量的信息。信息技術(shù)的發(fā)展改變了很多企業(yè)的生存模式，太多的行業(yè)在新的時(shí)代背景下面臨新的挑戰(zhàn)不得不考慮轉(zhuǎn)型來(lái)得以生存。圖書館在這種時(shí)代背景下也不可避免地需要面對(duì)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題。據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，電子讀物也就是數(shù)字信息一年的創(chuàng)造量是現(xiàn)存所有紙質(zhì)讀物的幾百萬(wàn)倍，數(shù)字信息憑借其創(chuàng)造的便捷性快速壟斷了信息來(lái)源。人們不再依靠紙質(zhì)版的期刊書籍來(lái)獲取信息，而是在網(wǎng)上瀏覽或下載自己想要獲得的信息。在這種時(shí)代背景下，圖書館不得不面臨轉(zhuǎn)型問(wèn)題。
    （二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們體驗(yàn)方式改變?cè)斐傻囊蛩亍?BR>    最近很流行的一句話“顧客就是上帝”，這句話體現(xiàn)了現(xiàn)在人們對(duì)體驗(yàn)的重視。在改革開放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的生活水平得到了大幅度的提升。隨著生活水平的提高，人們?cè)谏钣^念和方式也發(fā)生著改變。人們?cè)谏钪懈幼⒅伢w驗(yàn)，更加在意自己的感受。面對(duì)這種改變，圖書館的轉(zhuǎn)型也有了新的方向。我們都知道原來(lái)圖書館的主體是書籍，而現(xiàn)在圖書館的主體變成了“人”，重視人們的閱讀體驗(yàn)，為讀者營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境、閱讀模式等?，F(xiàn)在圖書館的管理已經(jīng)著手與服務(wù)，注重讀者的體驗(yàn)，為讀者提供良好的閱讀服務(wù)。
    面對(duì)時(shí)代的發(fā)展，圖書館的轉(zhuǎn)型方向朝著“服務(wù)”進(jìn)行。圖書館作為一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu)必須擁有比較全面的資源，而現(xiàn)在的轉(zhuǎn)型方向又指向服務(wù)，所以下一代的圖書館將是“資源平臺(tái)”和“服務(wù)平臺(tái)”的結(jié)合。資源平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái)同時(shí)構(gòu)建在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)這兩大基礎(chǔ)平臺(tái)上，廣泛采用新技術(shù)滿足和推動(dòng)圖書館的資源建設(shè)和服務(wù)。這是大環(huán)境對(duì)圖書館的建設(shè)提出的新要求?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速，已經(jīng)遍及人們生活的角落。合理利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)發(fā)展是現(xiàn)在對(duì)所有行業(yè)和領(lǐng)域的新要求。圖書館的資源建設(shè)和服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)離不開互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)顯示數(shù)字信息一年的創(chuàng)造量是現(xiàn)存所有出版物的幾百倍，這種差距是天壤地別的，正是這種現(xiàn)象的存在，讓圖書館面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著新的機(jī)遇。這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)下，圖書館將整合資源，在擁有廣泛而全面的資源的情況下，為讀者提供良好的服務(wù)體驗(yàn)。
    在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息處于大爆炸的狀態(tài)，人們獲取信息變得輕而易舉，但是隨之而來(lái)的還有信息泄露的問(wèn)題。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，由于時(shí)代變化購(gòu)物方式的改變，人們習(xí)慣了網(wǎng)上購(gòu)物。但是網(wǎng)上購(gòu)物真的沒(méi)有顧客信息泄露的問(wèn)題嗎，報(bào)道顯示很多顧客都會(huì)泄露自己的信息地址和電話等，除此之外還有信息技術(shù)的使用，運(yùn)用大數(shù)據(jù)計(jì)算客戶的喜好等。這些都是信息的泄露。最近因?yàn)樾畔⑿孤督o人們構(gòu)成威脅的報(bào)道隨處可見(jiàn)，年輕女孩獨(dú)自在家叫外賣，深夜滴滴打車等。圖書館服務(wù)系統(tǒng)如果不想步這些行業(yè)的后塵，就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)讀者信息的保密管理。在讀者閱讀的過(guò)程中會(huì)暴露很多信息，比如讀者的喜好，購(gòu)書意向等等。圖書館一定要對(duì)讀者的這些閱讀數(shù)據(jù)進(jìn)行保密，如果泄露出去，被書商利用會(huì)對(duì)讀者進(jìn)行騷擾，這會(huì)大大影響讀者的閱讀體驗(yàn)，會(huì)使讀者對(duì)新型圖書館心存不滿。這樣一來(lái)圖書館會(huì)喪失一定的魅力，會(huì)失去一些讀者。如果圖書館和書商進(jìn)行合作，圖書館將會(huì)快速地商業(yè)化?？偨Y(jié)來(lái)講，圖書館在進(jìn)行對(duì)讀者身份信息保護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)讀者的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行保護(hù)。
    二十一世紀(jì)是一個(gè)信息技術(shù)發(fā)展極為迅速的世紀(jì)。信息技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了很大的改變。很多行業(yè)和領(lǐng)域都進(jìn)行了轉(zhuǎn)型，圖書館也不例外。作為人們的精神糧倉(cāng)，圖書館的合理轉(zhuǎn)型將為人們帶來(lái)極大的便捷以及愉快的閱讀體驗(yàn)。
    [3]李娟，張雪蕾，楊峰?；趯?shí)證分析的下一代圖書館服務(wù)平臺(tái)選擇策略——以alam、ole、oclc和sierra為例[j]。圖書與情報(bào)，2017(3):84-92.
    度圖書館管理論文篇七
    高校圖書館的管理理念應(yīng)當(dāng)由原來(lái)的滿足本校師生借閱所需向著為高校及社會(huì)大眾提供服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，將從整個(gè)社會(huì)所獲取到的信息資源匯報(bào)給社會(huì)群眾。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)改變以往的單方面重視圖書館收藏的管理理念，而轉(zhuǎn)變?yōu)樵跀U(kuò)充圖書館館藏的同時(shí)也增加文獻(xiàn)資料的利用效率。另外，要實(shí)現(xiàn)高校圖書館的不斷發(fā)展，其管理理念就必須要做到開放性，也就是說(shuō)，一方面，要開拓各種渠道，去獲取更多的文獻(xiàn)資源，另一方面，則是要通過(guò)各種方式實(shí)現(xiàn)資源的共享，而不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)沿用以往閉塞的管理方式。除此之外，高校圖書館的作用不僅僅是要為師生提供教學(xué)所需書籍材料，同時(shí)還要提供必要的信息服務(wù)，將高校圖書館的職能豐富起來(lái)。
    高校圖書館的外部管理機(jī)制應(yīng)當(dāng)改變以往僅限于高校內(nèi)部服務(wù)的管理機(jī)制，而應(yīng)當(dāng)逐步擴(kuò)大高校圖書館的服務(wù)范圍，以先進(jìn)的信息資源為基礎(chǔ)，增強(qiáng)高校圖書館在社會(huì)大眾化服務(wù)中的影響力。還應(yīng)當(dāng)采取合理分工、分散管理的方式，明確不同部門、不同人員的責(zé)任，處理好高校圖書館對(duì)外服務(wù)的各項(xiàng)事務(wù)，并不斷地吸收外界的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、文化知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化的高效管理。對(duì)于高校圖書館的內(nèi)部管理機(jī)制，則應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一高校圖書館相關(guān)的各個(gè)部門，實(shí)現(xiàn)合作化管理，共同為做好圖書館服務(wù)工作而努力。另外，也要建立切實(shí)可靠的服務(wù)范疇管理機(jī)制，充分利用高校圖書館的信息資源，提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
    高校圖書館管理制度的創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)在為高校師生及社會(huì)大眾提供文獻(xiàn)信息服務(wù)為目的的前提下，制定更為詳細(xì)、合理的服務(wù)管理制度。要明確高校圖書館管理部門及其他服務(wù)部門各自的責(zé)任，使全體圖書館工作人員能夠各司其職，履行好自己的職責(zé)。要制定行之有效的工作人員激勵(lì)制度，對(duì)每一位工作人員進(jìn)行公平的考核，實(shí)施合理的獎(jiǎng)懲辦法。要明確圖書館工作人員的具體服務(wù)內(nèi)容相關(guān)制度，對(duì)提供哪些信息服務(wù)，如何做好服務(wù)工作等給出明確規(guī)定。要對(duì)讀者在高校圖書館中所擁有的權(quán)利及應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)制定相應(yīng)的制度。高校圖書館管理制度的創(chuàng)新不僅在于制定，更在于實(shí)施，將科學(xué)的管理制度運(yùn)用到實(shí)際的管理工作中，才能充分發(fā)揮其作用。
    3．4創(chuàng)新高校圖書館服務(wù)工作。
    與傳統(tǒng)意義上的圖書館相比，高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為更廣范圍內(nèi)的讀者提供服務(wù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享，高校圖書館內(nèi)的數(shù)字化資料，可以被本校及其他地區(qū)的讀者訪問(wèn)，從而提高高校圖書館的資源利用效率。提供網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航服務(wù)，使讀者能夠在紛繁復(fù)雜的數(shù)字化信息資源中，更為便捷、迅速地查找到自己想要的內(nèi)容。創(chuàng)造讀者的新型需求，將與圖書館相關(guān)的服務(wù)整合在一起，為讀者提供全面的、新型的服務(wù)。豐富高校圖書館的服務(wù)職能，除了書籍借閱之外，還需要提供文獻(xiàn)檢索、信息咨詢、資料下載等多種服務(wù)。
    高校圖書館管理者應(yīng)當(dāng)樹立以人為本的管理理念，提高高校圖書館從業(yè)人員的就業(yè)門檻，并提供更為豐厚的薪資待遇來(lái)吸引高學(xué)歷、高素質(zhì)、專業(yè)化的圖書館工作人員。并且對(duì)于就職高校圖書館的工作人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，使其不斷接受新的知識(shí)，豐富管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，運(yùn)用公平的獎(jiǎng)懲方式來(lái)激勵(lì)圖書館工作人員，督促其做好本職工作，為高校圖書館服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
    要大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，建立高校圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開辟更為寬廣的信息渠道，實(shí)現(xiàn)高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)。要建設(shè)高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合本校教育重點(diǎn)及社會(huì)大眾的需求，在做好服務(wù)的同時(shí)，收獲更多的效益。實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，為更大范圍、更多人群提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，增強(qiáng)高校圖書館對(duì)社會(huì)文化發(fā)展的影響力。
    度圖書館管理論文篇八
    摘要：伴隨我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，我國(guó)公共管理過(guò)程中要充分發(fā)揮政府統(tǒng)一管理公共事務(wù)和居民自治的相互結(jié)合，才能夠推動(dòng)我國(guó)公共管理的科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展。本文從公眾參與角度探析我國(guó)公共管理中的管理與自治問(wèn)題，希望通過(guò)研究，能夠增強(qiáng)對(duì)于我國(guó)政府公共管理過(guò)程的科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展的認(rèn)識(shí)，有助于推動(dòng)我國(guó)公共管理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    關(guān)鍵詞：公共管理；自治；公眾參與；對(duì)策。
    當(dāng)前，伴隨我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)領(lǐng)域的公共管理也進(jìn)行著深刻的調(diào)整和變革，新的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)矛盾的不斷涌現(xiàn)，也必然要求社會(huì)秩序和公共事務(wù)管理要進(jìn)行與之相適應(yīng)的變革?；诖?，我國(guó)政府對(duì)于公共事務(wù)管理提出了社會(huì)管理機(jī)制的創(chuàng)新發(fā)展，既要突出政府的統(tǒng)一管理，也要能夠體現(xiàn)出居民自治的特色，對(duì)于公共事務(wù)管理要能夠科學(xué)融合社會(huì)管理和居民自治的優(yōu)勢(shì)，才能夠推動(dòng)我國(guó)公共事務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
    一、相關(guān)理論概述。
    1.公眾參與。
    公眾參與顧名思義就是指通過(guò)有計(jì)劃的規(guī)劃，能夠推動(dòng)政府部門及其開發(fā)行動(dòng)負(fù)責(zé)組織者與公眾之間進(jìn)行交流合作，能夠落實(shí)讓公眾參與決策管理過(guò)程之中，可以有效的避免公民與政府機(jī)構(gòu)或相關(guān)組織單位之間的沖突。狹義上的公眾參與指的是在代議制政治體制中通過(guò)公民投票參與選舉活動(dòng)的過(guò)程，這里的公民參與具有濃厚的民主政治色彩。廣義上的公民參與指的是公民參與民主政治事務(wù)活動(dòng)和參與社會(huì)事務(wù)管理和推動(dòng)社會(huì)民主進(jìn)程決策等活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中的公眾參與包括普通公民為主體的參與和促進(jìn)社會(huì)民主進(jìn)步和實(shí)踐的活動(dòng)等。
    2.社會(huì)管理。
    社會(huì)管理是政府的主要職能之一，廣義上來(lái)看，社會(huì)管理包括政府的社會(huì)管理職能和其它主體單位和社會(huì)自身的相關(guān)管理。科學(xué)規(guī)劃的社會(huì)管理不是政府如何去管理社會(huì)，而是社會(huì)要積極參與社會(huì)事務(wù)的管理活動(dòng)之中。社會(huì)管理主要通過(guò)政府還權(quán)于社會(huì)，給予社會(huì)發(fā)展的自治空間，同時(shí)形成社會(huì)自治，推動(dòng)社會(huì)管理的政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和居民自治管理的有機(jī)結(jié)合。
    1.健全公共管理機(jī)制，需要科學(xué)融合政府管理和居民自治。
    首先，政府公共管理職能的完善，需要充分發(fā)揮政府管理和居民自治兩種管理方式的優(yōu)勢(shì)，能夠科學(xué)融合二者才能夠真正的推動(dòng)公共管理的規(guī)范有序的進(jìn)行。要調(diào)動(dòng)公眾參與社會(huì)事務(wù)管理的積極性，我國(guó)各級(jí)政府機(jī)構(gòu)要注重推動(dòng)社區(qū)建設(shè)中對(duì)于一些服務(wù)型企業(yè)的市場(chǎng)化改革，能夠推動(dòng)公共事務(wù)管理中的一些非營(yíng)利性社會(huì)組織的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督，才能夠真正的推動(dòng)公眾參與社會(huì)事務(wù)管理，進(jìn)而調(diào)動(dòng)社會(huì)服務(wù)型企業(yè)的“準(zhǔn)市場(chǎng)化”運(yùn)行，通過(guò)政府職能部門轉(zhuǎn)變職能作為社會(huì)服務(wù)的購(gòu)買者，相關(guān)服務(wù)型非營(yíng)利性企業(yè)作為社會(huì)管理的主要單位進(jìn)行構(gòu)建，進(jìn)而有效的推動(dòng)公眾參與社會(huì)管理工作。其次，政府機(jī)構(gòu)通過(guò)制定相關(guān)的公共服務(wù)政策及社會(huì)制度，依據(jù)社區(qū)發(fā)展實(shí)際調(diào)動(dòng)公眾參與公共管理體制的改革，政府各部門要能夠依據(jù)工作特點(diǎn)調(diào)整自身的層級(jí)及其管理范圍，能夠根據(jù)不同的公眾服務(wù)內(nèi)容確定自身的直接工作對(duì)象，這些管理改革的對(duì)象包括：黨組織、團(tuán)組織、婦聯(lián)組織等群眾性組織。這種對(duì)于社會(huì)管理具體組織進(jìn)行改革，可以保證社區(qū)居民自治落到實(shí)處，也可以能夠提升基層政府部門的工作質(zhì)量及其競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)的工作氛圍。通過(guò)政府管理與社區(qū)居民自治，可以推動(dòng)建立更加專業(yè)化的社區(qū)服務(wù)組織。
    2.提升公眾參與公共管理質(zhì)量，需要政府管理與自治相輔相成。
    首先，重視公眾參與提升公共管理質(zhì)量的重要性，就要從社會(huì)管理的兩種主要方式出發(fā)，通過(guò)政府管理和居民自治進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在城市社區(qū)管理上，可以通過(guò)引進(jìn)專業(yè)的社區(qū)居民自治機(jī)構(gòu)可以助推政府部門和街道社區(qū)對(duì)城市社區(qū)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，也幫助居民自治的有效落實(shí)，從整體來(lái)看，就是能夠提升我國(guó)公眾參與公共管理質(zhì)量的發(fā)展問(wèn)題。城市公共管理，通過(guò)政府推動(dòng)落實(shí)居民自治管理規(guī)定，讓社區(qū)管理落實(shí)到居民自治上來(lái)，能夠引進(jìn)專業(yè)人員參與社區(qū)管理，通過(guò)社區(qū)居民的自發(fā)管理和政府管理的結(jié)合，能夠從根本上推動(dòng)城市公共管理的科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。社區(qū)居民自治和政府社會(huì)管理相互結(jié)合，互動(dòng)發(fā)展，能夠充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)公共管理的有效規(guī)范發(fā)展。其次，社區(qū)自治過(guò)程中，通過(guò)社區(qū)居委會(huì)工作人員進(jìn)行社區(qū)管理，居委會(huì)工作人員不是國(guó)家行政管理人員，也不是社會(huì)工作者，應(yīng)該屬于專業(yè)的社區(qū)管理人員。居委會(huì)人員屬于我國(guó)社會(huì)分工管理中的具有獨(dú)特身份的管理人員，該工作人員的主要職責(zé)就是幫助社區(qū)居民能夠?qū)崿F(xiàn)自治，同時(shí)也幫助社區(qū)居民能夠提高參與公共管理的能力，這樣才可以真正的推動(dòng)社區(qū)管理自治和政府公共事務(wù)管理的互動(dòng)發(fā)展。
    3.提升公共管理服務(wù)水平，需要整合管理與自治。
    首先，要提升我國(guó)公共管理服務(wù)水平，單純依靠政府管理或者居民自治，都是不可以的，需要通過(guò)整合政府社會(huì)管理和居民自治兩種方式，充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)，才能夠真正推動(dòng)我國(guó)公共管理服務(wù)職能，提升公共管理服務(wù)水平。從公眾參與角度來(lái)看，對(duì)于我國(guó)社區(qū)管理和城鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀，就必須要推動(dòng)城市社區(qū)管理逐步專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)專業(yè)的.社會(huì)工作者參與到城市公共管理中來(lái)，能夠讓共同的物業(yè)管理區(qū)域成為城市公共管理性質(zhì)的社區(qū)，通過(guò)社會(huì)公共管理部門、各個(gè)專業(yè)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步深入到社區(qū)管理中，能夠充分調(diào)動(dòng)社區(qū)自治和政府行政管理職能的發(fā)揮，通過(guò)社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行管理，可以推動(dòng)城市社區(qū)管理的科學(xué)化規(guī)范化的發(fā)展。其次，科學(xué)融合政府公共管理職能與居民自治的關(guān)系，就需要政府部門同職能部門改變工作方式，推動(dòng)專業(yè)的社會(huì)工作者參與到社區(qū)管理中，社區(qū)管理才能夠真正的實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持居民自治的基礎(chǔ)上，推動(dòng)居民管理公共事務(wù)的發(fā)展，提升居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。在此過(guò)程中不斷培養(yǎng)良好的合作態(tài)度與行為，進(jìn)而提高其參與及自我決定等能力，將原本各自為政的居民形成更高的組織水平，并逐漸形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，這個(gè)整體將能為維護(hù)自身利益而和政府、其他社會(huì)性部分間開展交往、合作及協(xié)商。這個(gè)過(guò)程既提高了社區(qū)之內(nèi)社會(huì)關(guān)系及社會(huì)經(jīng)濟(jì)等資源不斷累積的程度，也保持并提高了社區(qū)開放的程度。這樣對(duì)政府公共管理的合理性與合法性的提高起到極大作用。合理性是建立在社區(qū)與居民需要的基礎(chǔ)上的，政府設(shè)置機(jī)構(gòu)與開展活動(dòng)的依據(jù)是社區(qū)的實(shí)際需要；合理性的依據(jù)則是對(duì)社區(qū)自治憲法原則的真正遵循，而非將社區(qū)居民委會(huì)視為政府機(jī)構(gòu)在基層的延伸，最終造成它成為政府所指派任務(wù)的瑣事中。
    三、結(jié)語(yǔ)。
    總而言之，我們?nèi)羰潜局巴晟瞥鞘芯用褡灾巍钡哪康慕ㄔO(shè)社區(qū)，對(duì)城市社區(qū)基本特征加以明確的基礎(chǔ)上推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，那么社區(qū)建設(shè)就既包括居民區(qū)之內(nèi)促進(jìn)自治能力及其水平等過(guò)程，也包括居民自治實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程，因此，我們應(yīng)將居民自治及居民參與公共事務(wù)作為基礎(chǔ)，在此前提下促進(jìn)城市社會(huì)行政管理體制合理性與合法性得以真正實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而推進(jìn)城市整個(gè)民主化進(jìn)程的順利實(shí)施。
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    度圖書館管理論文篇九
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，信息文化的收集和整理越來(lái)越重要，圖書館的學(xué)習(xí)氛圍濃厚、環(huán)境較為安靜，且知識(shí)儲(chǔ)量很大，因此成為人們學(xué)習(xí)和讀書首先考慮的地方。當(dāng)前，我國(guó)圖書館的數(shù)量增長(zhǎng)越來(lái)越快，在地區(qū)的分布已經(jīng)非常普遍，各大高校都有一所以上的圖書館，市區(qū)縣區(qū)等地方也分布較密集，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展起了很大的積極作用。由于圖書館數(shù)量的增多，圖書館的管理系統(tǒng)也越來(lái)越重要，作者在此文中根據(jù)所調(diào)查的圖書館現(xiàn)狀，找出了圖書館管理系統(tǒng)中存在的問(wèn)題并分析了其發(fā)展趨試。
    管理系統(tǒng)圖書館發(fā)展趨勢(shì)。
    目前是信息化的時(shí)代，信息化的資源在人們的生活中越來(lái)越重要，圖書館也在發(fā)展數(shù)字資源，甚至成為很多圖書館重點(diǎn)發(fā)展的資源，但是在一些圖書館在發(fā)展數(shù)字資源的過(guò)程中卻忽視了實(shí)體書的發(fā)展，這對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō)是得不償失的。還有一些圖書館與之相反，只注重對(duì)實(shí)體書的收入而忽略了數(shù)據(jù)資源的發(fā)展，使得圖書館與信息化的腳步脫節(jié)。對(duì)于當(dāng)前的圖書館來(lái)說(shuō)，既要重視對(duì)實(shí)體書的收藏，也要兼顧數(shù)字資源的發(fā)展，要將二者相互結(jié)合，不能使其獨(dú)立發(fā)展，實(shí)體書的內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資源更加方便快捷，二者各有優(yōu)勢(shì)，共同組成了圖書館的整體資源。目前許多圖書館的實(shí)體書與數(shù)字資源相對(duì)獨(dú)立，要想取得更好的發(fā)展，必須將二者結(jié)合，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
    當(dāng)前，我國(guó)的很多圖書館都把工作重心放在了圖書資源與文獻(xiàn)上面，在讀者借閱圖書時(shí)，只是在讀者信息、歸還日期等方面做了管理。但是，這些管理內(nèi)容太過(guò)片面，無(wú)法有效地合理地管理整個(gè)圖書館的所有資源。當(dāng)前科技進(jìn)步，一些圖書館也有了數(shù)字圖書館的功能，然而目前的管理系統(tǒng)卻無(wú)法滿足對(duì)新型功能的管理，這對(duì)一些資源造成了一定程度的浪費(fèi)。要想全面的管理圖書館，管理系統(tǒng)中必須加入對(duì)數(shù)字圖書館、電子文檔、財(cái)務(wù)資產(chǎn)等方面的管理。
    此外，當(dāng)前大多圖書館的管理服務(wù)中心是書籍文獻(xiàn)而不是讀者，這與圖書館的發(fā)展理念不相符。圖書館的服務(wù)對(duì)象是讀者，因此，管理系統(tǒng)也應(yīng)該為廣大讀者服務(wù)，讀者在借閱圖書使，信息交流是單一的，圖書館無(wú)法及時(shí)獲得讀者的借書體驗(yàn)，為了使讀者更好地使用圖書館，圖書館的管理系統(tǒng)中應(yīng)該加入用戶評(píng)價(jià)、節(jié)約反饋等功能，使讀者能夠及時(shí)地對(duì)圖書館的整體服務(wù)作出評(píng)價(jià)，以便于圖書館及時(shí)獲取用戶信息，增加讀者滿意度，提高工作效率。
    當(dāng)前我國(guó)的大部分圖書館雖然已經(jīng)建立了管理系統(tǒng)，但是管理系統(tǒng)仍然沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，存在著很多問(wèn)題與不足，比如說(shuō)圖書館內(nèi)部的業(yè)務(wù)系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，造成了信息無(wú)法整合、資源浪費(fèi)的情況，這就要求圖書館必須加強(qiáng)與其他圖書館相互合作、共同管理，這樣就可以使得信息共享、資源共享，避免了圖書館資源的浪費(fèi)。讀者不僅可以獲得本圖書館的所有信息，還可以獲得其他圖書館的信息，給讀者帶來(lái)了更好的體驗(yàn)，圖書館之間在合作的過(guò)程中也可以互相學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，在合作的過(guò)程中學(xué)習(xí)與反思，避免了同樣的問(wèn)題再犯，也提高了圖書館的服務(wù)水平，促進(jìn)了各個(gè)圖書書館共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏。
    隨著圖書館所服務(wù)的人群越來(lái)越多，人們對(duì)于圖書館的需求也越來(lái)越高，現(xiàn)有的圖書館管理系統(tǒng)已經(jīng)無(wú)法滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求，因此，圖書館的管理系統(tǒng)功能一定會(huì)更加多樣化。
    例如，一些圖書館的設(shè)備可能會(huì)增加讀者對(duì)書籍的評(píng)論功能、提前預(yù)約已經(jīng)借閱出去的圖書、查看借閱書籍的大致內(nèi)容等，這些多樣化的功能能夠更好的為讀者服務(wù)，給于讀者更好的借書體驗(yàn)，使讀者在使用圖書館使更加方便快捷。
    很多圖書館在調(diào)查讀者信息與讀書反饋時(shí)所使用的方法還比較傳統(tǒng)，比如問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)抽樣等，這些調(diào)查方式不僅損耗人力，而且效率較低，最終得到的數(shù)據(jù)也不夠全面客觀。未來(lái)的圖書館或許可以增加數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)讀者所借閱的書籍進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，來(lái)得出反饋信息，不僅節(jié)省人力，而且效率也比較高，所得到的最終數(shù)據(jù)也更加全面客觀。此外，數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)也可以給讀者帶來(lái)更多的便利，例如，讀者在借閱書籍使可以給他推薦其他可能感興趣的圖書，根據(jù)他的閱讀速度顯示他一次借幾本書比較合適等。這樣的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)不僅方便了圖書館的管理，也方便了讀者使用圖書館。
    圖書館的服務(wù)對(duì)象是廣大讀者，因此，無(wú)論圖書館如何發(fā)展，都要把讀者的使用感受最為基礎(chǔ)，更多的為讀者考慮，所有的管理措施都要符合讀者的需求。圖書館的管理系統(tǒng)只是發(fā)展圖書館的一種手段和措施，在管理圖書館使還要反映出以讀者為本的一種管理理念，無(wú)論是在書籍收藏方面，還是硬件設(shè)施方面，都要貫徹這種理念，只有這樣才能不違背建設(shè)圖書館的初衷，使圖書館得到更好的發(fā)展，也更好的發(fā)揮自身的作用。
    總的來(lái)說(shuō)，目前的圖書館管理系統(tǒng)相對(duì)于以前已經(jīng)有了很大的改善，隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來(lái)的圖書館將引入新的管理系統(tǒng)，圖書館的功能也會(huì)逐漸增加，為讀者帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
    ［1］楊英。淺談現(xiàn)代化圖書館管理系統(tǒng)［j］?？萍紕?chuàng)業(yè)家，2016（01）。
    ［2］任建榮。圖書館管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)淺析［j］。華章，2015（25）:292~296.
    度圖書館管理論文篇十
    高校圖書館管理創(chuàng)新所具備的特點(diǎn)高校圖書館管理創(chuàng)新具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：多層次，高校圖書館的管理創(chuàng)新不僅包括要引進(jìn)更多的文獻(xiàn)資料、運(yùn)用更為先進(jìn)的管理設(shè)備，還要實(shí)現(xiàn)人力資源、圖書館布局等多個(gè)層面的創(chuàng)新。全方位，高校圖書館管理的思想觀念、方式方法、管理制度、管理機(jī)制、管理流程等都需要進(jìn)行創(chuàng)新。共同參與，高校圖書館管理創(chuàng)新不僅僅是圖書館工作人員的工作，同時(shí)也需要全校師生以及社會(huì)讀者共同參與，鼎力支持，才能實(shí)現(xiàn)更為理想化的管理創(chuàng)新。持久性，高校圖書館管理是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，必須堅(jiān)持不懈才能完成最終的創(chuàng)新目標(biāo)。與時(shí)俱進(jìn)。高校圖書館管理人員需要不斷地提高自己的意識(shí)，創(chuàng)新自己的管理理念，使高校圖書館的管理工作能夠與時(shí)俱進(jìn)。
    度圖書館管理論文篇十一
    在高校圖書館管理中倡導(dǎo)知識(shí)管理，是為了提高圖書館的創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境。在知識(shí)管理體系中，能夠更好地發(fā)揮圖書館工作人員自身的隱性知識(shí)和挖掘圖書館運(yùn)行的潛在能力，從而使知識(shí)的需求者更方便、更快捷地獲取知識(shí)并加以應(yīng)用。將知識(shí)管理應(yīng)用于圖書館管理中有利于建立學(xué)習(xí)型圖書館，提高知識(shí)服務(wù)的有效性。高校應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)，同時(shí)利用自身優(yōu)勢(shì)，將知識(shí)管理應(yīng)用于圖書館管理中，以構(gòu)建更加合理的個(gè)人知識(shí)管理體系和組織管理體系。
    高校圖書館；學(xué)習(xí)型圖書館；知識(shí)管理。
    目前，各企業(yè)、機(jī)構(gòu)、組織、政府部門已經(jīng)廣泛應(yīng)用知識(shí)管理，借助組織的智慧來(lái)提升自己的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。知識(shí)管理一般分為兩個(gè)方面：一是信息管理，以信息為載體，傳播知識(shí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理；二是對(duì)人的管理，主要研究人的思想、行為和組織活動(dòng)。知識(shí)管理是將信息與人力資源相結(jié)合，運(yùn)用組織的智慧提高集體創(chuàng)新和應(yīng)變能力的戰(zhàn)略。將信息管理應(yīng)用于圖書館管理會(huì)促進(jìn)高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。
    知識(shí)管理與圖書館管理有著極其密切的聯(lián)系。首先，將知識(shí)管理進(jìn)行應(yīng)用最早從以圖書館為代表的機(jī)構(gòu)開始。圖書館從產(chǎn)生時(shí)起就開始保存、管理、應(yīng)用、傳播知識(shí)，只不過(guò)知識(shí)管理這個(gè)概念不是圖書館最先提出來(lái)的。其次，圖書館發(fā)明了分類法，為知識(shí)管理做出了巨大貢獻(xiàn)。分類法的出現(xiàn)讓知識(shí)變得有章可循，使人們能夠更加有效地對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理。作為知識(shí)管理的一個(gè)基礎(chǔ)，分類法自身也是一個(gè)完整的知識(shí)體系，它為知識(shí)管理做出了很大的貢獻(xiàn)。此外，高校圖書館也是社會(huì)組織的成員之一，它的主要功能就是管理知識(shí)。將圖書館變成學(xué)習(xí)型組織，就是知識(shí)管理的具體形式。
    通過(guò)知識(shí)管理加強(qiáng)圖書館館員的學(xué)習(xí)態(tài)度，能更深刻地理解管理內(nèi)容，更廣泛地獲取知識(shí)，從而將圖書館打造成一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的組織。
    通過(guò)知識(shí)管理營(yíng)造圖書館不斷進(jìn)步的氛圍，從而形成進(jìn)取性的圖書館文化。而且在此過(guò)程中使圖書館結(jié)構(gòu)扁平化，完成向?qū)W習(xí)型組織的過(guò)渡。
    通過(guò)知識(shí)管理及時(shí)了解各級(jí)員工的相關(guān)需求，充分發(fā)揮館員的主觀積極性，從而真正改變員工個(gè)人素質(zhì)，將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大。
    圖書館的發(fā)展不能再僅僅依靠圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)等固有學(xué)科。事物是不斷發(fā)展變化的，只有在這個(gè)發(fā)展的基礎(chǔ)上建成一個(gè)可以相互交流、相互學(xué)習(xí)，互通有無(wú)的平臺(tái)，才能使圖書館擁有長(zhǎng)久不衰的生命力。
    學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的根本。而知識(shí)管理恰恰就是幫助人們充分利用自身知識(shí)資源去解決具體問(wèn)題，因?yàn)橹R(shí)管理要求我們最大程度地去交流、去應(yīng)用。對(duì)知識(shí)管理進(jìn)行應(yīng)用，就是高校圖書館挖掘個(gè)人潛在知識(shí)和組織能力，提升集體創(chuàng)新能力構(gòu)建學(xué)習(xí)型圖書館的過(guò)程。只有這樣，才能協(xié)助高校培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的新型人才，才能讓知識(shí)的需求者更加便捷地獲取知識(shí)并利用知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
    高校圖書館管理是指在應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)籌劃、組織協(xié)調(diào)等行為，優(yōu)化圖書館資源配置，使資源使用效率達(dá)到最佳，從而完成圖書館管理工作的過(guò)程。作為整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的一部分，圖書館在社會(huì)體系中扮演著重要的角色，對(duì)人類的影響在不斷加深，加強(qiáng)圖書館管理有利于提高圖書館在各種社會(huì)機(jī)構(gòu)之中的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使其發(fā)揮更大的功效。外部環(huán)境在不斷變化，圖書館管理模式與理念也要隨之進(jìn)行改變。
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展，師生對(duì)信息的需求不斷增加，給圖書館帶來(lái)了挑戰(zhàn)。首先，信息資源具有時(shí)效性。由于高校圖書館的讀者是在校師生，他們的學(xué)習(xí)研究具有前沿性，圖書館提供的書籍、信息必須涵蓋師生的所有專業(yè)，并始終提供最新信息。其次，要求知識(shí)的專業(yè)性很強(qiáng)，且專業(yè)廣泛。由于師生都是各專業(yè)的高精尖人才，他們研究的內(nèi)容具有很強(qiáng)的專業(yè)性，這就要求圖書館提供專業(yè)性很強(qiáng)的信息服務(wù)，并要包含學(xué)校的所有專業(yè)。
    綜合分析圖書館的外部環(huán)境和內(nèi)部特征，有利于促進(jìn)圖書館構(gòu)建以知識(shí)管理為基礎(chǔ)的管理模式。從外部環(huán)境機(jī)遇來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為圖書館的管理工作提供了技術(shù)支持，人們對(duì)圖書館資源的需求刺激了圖書館管理的發(fā)展，多年來(lái)高校不斷擴(kuò)招新生也為圖書館的發(fā)展帶來(lái)了良好機(jī)遇。從面臨的外部挑戰(zhàn)來(lái)說(shuō)，信息服務(wù)機(jī)構(gòu)不斷增加，圖書館的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大；大數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)代導(dǎo)致信息繁雜給圖書館的管理工作帶來(lái)不便。從內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)，高校圖書館各學(xué)科教育資源齊全，工作人員具有廣博的專業(yè)知識(shí)，人員穩(wěn)定并具有搜集傳遞信息的優(yōu)勢(shì)。從內(nèi)部劣勢(shì)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完善的激勵(lì)機(jī)制，工作人員的素質(zhì)良莠不齊，沒(méi)有對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)研究。
    為了應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)、克服內(nèi)部劣勢(shì)，圖書館必須引進(jìn)知識(shí)管理理念，提高圖書館個(gè)人和組織的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高高校圖書館的環(huán)境適應(yīng)能力以及知識(shí)創(chuàng)新技能。綜合分析圖書館內(nèi)外部?jī)?yōu)劣勢(shì)，應(yīng)當(dāng)在引入知識(shí)管理的基礎(chǔ)上建立學(xué)習(xí)型圖書館。高校圖書館管理應(yīng)用知識(shí)管理的框架應(yīng)當(dāng)包括個(gè)人知識(shí)管理、組織知識(shí)管理、過(guò)程管理三個(gè)部分。對(duì)個(gè)人知識(shí)的管理，要求圖書館工作人員不斷完善自己的知識(shí)體系，提高個(gè)人自身修養(yǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。對(duì)組織的知識(shí)管理，要求共同創(chuàng)新、共同進(jìn)步，建成學(xué)習(xí)型圖書館，促進(jìn)圖書館管理效率的不斷提升，提供最優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。過(guò)程管理則要求圖書館在充分利用內(nèi)部資源的基礎(chǔ)上，不斷引進(jìn)外部資源，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外部資源的共享。高校圖書館管理應(yīng)用知識(shí)管理的框架要求圖書館對(duì)組織和個(gè)人兩方面進(jìn)行管理，兩個(gè)過(guò)程相互支撐、相互促進(jìn)。
    高校圖書館是一個(gè)非常重要的知識(shí)儲(chǔ)存機(jī)構(gòu)，而知識(shí)又可分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。在高校圖書館中，非常重視顯性知識(shí)。高校圖書館是一個(gè)對(duì)知識(shí)、信息進(jìn)行收集、整理和加工的機(jī)構(gòu)，所以說(shuō)它不僅僅只是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，更是社會(huì)知識(shí)管理的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)。而在對(duì)社會(huì)知識(shí)進(jìn)行管理的過(guò)程中，對(duì)于顯性知識(shí)的管理又非常重要。所以，對(duì)顯性知識(shí)進(jìn)行有效的管理、開發(fā)和應(yīng)用，也是高校圖書館的一個(gè)重要任務(wù)。在當(dāng)前高校圖書館中，對(duì)于顯性知識(shí)的管理有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：首先，收集知識(shí)。因?yàn)楦咝Ｊ沁M(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一個(gè)主要陣地，而在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的時(shí)候，往往就需要大量的文獻(xiàn)，只有通過(guò)這些文獻(xiàn)，高校才能夠進(jìn)一步完善自身的建設(shè)和提高自身的學(xué)術(shù)研究水平。其次，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行收集之后，還需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的加工。當(dāng)前高校對(duì)于顯性知識(shí)進(jìn)行管理的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是對(duì)采集的文獻(xiàn)資料進(jìn)行分類和編目，使每一本文獻(xiàn)都能有自己的歸屬，這樣既可以方便人們的查閱，也可以使得這些原本無(wú)序的信息變得有序。再次，儲(chǔ)存知識(shí)。除了采集知識(shí)和加工知識(shí)之外，高校圖書館對(duì)于顯性知識(shí)的管理還包括儲(chǔ)存知識(shí)，只有以一定的形式將這些知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)存，才能使得人類文化遺產(chǎn)得到有效的保存。最后，應(yīng)用知識(shí)。這是高校圖書館對(duì)顯性知識(shí)進(jìn)行管理的一個(gè)較高層次，只有通過(guò)應(yīng)用，這些知識(shí)才能充分發(fā)揮其價(jià)值。
    在任何一所高校圖書館中，要想使自身知識(shí)管理的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，必須注重顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的管理，因?yàn)槲墨I(xiàn)資源固然是高校圖書館一個(gè)非常重要的資源，但是要實(shí)現(xiàn)對(duì)其有效管理，還必須依賴圖書館各個(gè)部門的相互協(xié)作，使高校圖書館建立起一套完整的知識(shí)管理體系，而這些管理經(jīng)驗(yàn)和管理體制就屬于隱性知識(shí)管理，只有建立起完善的隱性知識(shí)管理體系，才能夠使得高校圖書館的知識(shí)服務(wù)更加完善。隱性知識(shí)具有很強(qiáng)的主觀性，很難通過(guò)一種固定的方式來(lái)進(jìn)行表達(dá)。而且隱性知識(shí)還有著動(dòng)態(tài)特性，人們要有效地掌握這部分知識(shí)，就必須要進(jìn)行溝通和合作。因此，高校圖書館要想實(shí)現(xiàn)對(duì)于隱性知識(shí)的管理，就必須建立一套完整的知識(shí)管理系統(tǒng)，使得顯性知識(shí)和隱性知識(shí)能夠通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)得到很好的傳播，使得二者之間可以有效地轉(zhuǎn)換，為用戶提供更好的知識(shí)服務(wù)。高校圖書館的隱性知識(shí)也與高校的科研創(chuàng)新有著密切的關(guān)系，因此，通過(guò)對(duì)隱性知識(shí)的管理還能使高校的科研水平得以有效提高。
    信息技術(shù)的發(fā)展給圖書館管理帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，加之圖書館面臨著各種外部挑戰(zhàn)、內(nèi)部劣勢(shì)，這些都要求圖書館要引進(jìn)知識(shí)管理這一新型的管理思想和管理方法。高校圖書館要抓住外部機(jī)遇并充分利用自身優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)知識(shí)管理增強(qiáng)自身的信息服務(wù)能力，通過(guò)對(duì)個(gè)人知識(shí)管理和組織知識(shí)管理，建立新型的學(xué)習(xí)型圖書館，在探索中不斷完善其館管理體系。
    ［1］李蕾。有關(guān)第二代知識(shí)管理在高校圖書館管理中的具體應(yīng)用［j］。赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2015，（30）：140~141.
    ［2］李超。知識(shí)管理在高校圖書館管理中的應(yīng)用［j］。卷宗，2015，（7）:78.
    ［3］郝瑛。知識(shí)管理在高校圖書館管理中的創(chuàng)新應(yīng)用［j］。金田，2014，（11）:331.
    度圖書館管理論文篇十二
    職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)及其素質(zhì)的培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理者，職業(yè)經(jīng)理人不是自稱的，而是由市場(chǎng)來(lái)選擇及評(píng)價(jià)的。職業(yè)經(jīng)理人非常重視能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德的修行，注重業(yè)績(jī)的提高和市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。因?yàn)椋罱K決定其命運(yùn)的是市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。
    職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)是綜合性的。
    首先，要具備出色的決策能力。職業(yè)經(jīng)理人常常被大公司和新興高技術(shù)公司所聘用，這些公司面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和紛繁復(fù)雜的問(wèn)題，因此，職業(yè)經(jīng)理人只有具備出色的決策能力，才能做出正確的決策，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向成功。導(dǎo)致企業(yè)毀滅性的失誤，不是某一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)上的失誤或管理上的不足，而是決策上的失誤。決策能力要通過(guò)綜合素質(zhì)的提高來(lái)培養(yǎng)，決策不是簡(jiǎn)單的事，要能做到傾聽大多數(shù)人的意見(jiàn)，特別是來(lái)自反面的意見(jiàn)，這是防止決策失誤的最有效方法。
    其次，要有識(shí)別、選拔、任用、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)人才的能力。無(wú)論職業(yè)經(jīng)理人多么出色，都不是全才，需要有一批杰出的人才在其周圍擔(dān)任高級(jí)經(jīng)營(yíng)和管理職位，這些人才是否具有與其配合做好工作的能力，則取決于職業(yè)經(jīng)理人的識(shí)別和選拔能力。如果人才選拔出來(lái)，不能知人善任，人盡其才，讓其在能力最大化發(fā)揮的位置上，既浪費(fèi)人才，又會(huì)造成工作的失誤。能夠識(shí)別、選拔、任用人才，而不會(huì)評(píng)價(jià)和激勵(lì)，也會(huì)造成人才流失，或使人才的積極性受到壓抑。人是有感情的，情緒高漲，有利于超水平發(fā)揮創(chuàng)造力；情緒低落，易造成工作的失誤，而人的情緒調(diào)動(dòng)是通過(guò)科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和適度激勵(lì)實(shí)現(xiàn)的。知人善任，心胸開闊，親和力強(qiáng)，能發(fā)現(xiàn)和挖掘人的潛質(zhì)并加以培養(yǎng)和使用，是提高這方面能力的主要途徑。
    第三，要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施能力。企業(yè)戰(zhàn)略就是圍繞企業(yè)發(fā)展方向和所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，進(jìn)行優(yōu)化配置資源，以及與此相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理體制的設(shè)計(jì)。企業(yè)的戰(zhàn)略要通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)，職業(yè)經(jīng)理人要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的能力，這是確保企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的必備素質(zhì)之一。
    戰(zhàn)略規(guī)劃能力要通過(guò)長(zhǎng)期的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)積累。職業(yè)經(jīng)理人要親自主持企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)而不是讓下屬越俎代庖，要準(zhǔn)確把握外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境現(xiàn)狀及對(duì)未來(lái)變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。組織實(shí)施能力實(shí)際上取決于職業(yè)經(jīng)理人的意志力，如果確認(rèn)所設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略是正確的，就要堅(jiān)定不移地去推進(jìn)，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折、一些人的不理解而影響戰(zhàn)略推進(jìn)和實(shí)施的速度。
    第四，要有營(yíng)造和諧氣氛、創(chuàng)造蓬勃向上企業(yè)文化的能力。企業(yè)是一個(gè)組織，是由許多員工組成的團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)企業(yè)都有運(yùn)作規(guī)則和規(guī)章制度，這是共性的東西。共性的東西是企業(yè)成功的`基礎(chǔ)要素，而不是決定因素。仔細(xì)研究那些成功的企業(yè)，往往是個(gè)性的東西起決定作用，這個(gè)個(gè)性化因素就是企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)精神。個(gè)性化的或者說(shuō)企業(yè)獨(dú)有的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神的形成，又與職業(yè)經(jīng)理人的個(gè)人風(fēng)格有關(guān)。優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，都有營(yíng)造和諧的企業(yè)內(nèi)部氛圍，創(chuàng)造蓬勃向上企業(yè)文化的能力。這種能力在四個(gè)方面有突出表現(xiàn)：首先是團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的形成；其次是團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)深入人心并成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的共同追求；再次是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人追求的差異性與團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一；最后是有宣傳鼓動(dòng)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情。
    職業(yè)經(jīng)理人在我國(guó)還是一個(gè)新事物，職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍還沒(méi)有形成，職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)還在萌芽狀態(tài)，職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)評(píng)價(jià)還在探索，職業(yè)經(jīng)理人規(guī)則還有待建立。然而，我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化發(fā)展的迅猛態(tài)勢(shì)，以及對(duì)職業(yè)經(jīng)理人需求迅速增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，已將加強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)、提高職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)這一重大課題日益緊迫地?cái)[在人們面前。
    作者：不詳。
    度圖書館管理論文篇十三
    目前，大部分的茶文化旅游企業(yè)開發(fā)面臨的主要問(wèn)題就是忽視對(duì)環(huán)境的影響。在茶文化旅游的開發(fā)過(guò)程當(dāng)中，環(huán)境的開發(fā)與設(shè)計(jì)是不可缺少的項(xiàng)目，但是，大部分的旅游企業(yè)卻因?yàn)樽陨淼睦?，而減少了對(duì)于環(huán)境的維護(hù)，沒(méi)有盡到自身應(yīng)盡的責(zé)任。在低碳經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境之下，茶文化旅游景區(qū)中對(duì)于生態(tài)環(huán)境的維護(hù)與利用尤為重要，如果茶文化旅游企業(yè)沒(méi)有盡到環(huán)境保護(hù)的職責(zé)，對(duì)旅游資源被破壞的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，為了追求短期的.經(jīng)濟(jì)利益，大力發(fā)展娛樂(lè)、餐飲企業(yè)，那就會(huì)嚴(yán)重的危害到旅游生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，這樣無(wú)論是對(duì)我國(guó)的旅游業(yè)還是對(duì)消費(fèi)者來(lái)講都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，尤其是在我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，更是一種倒行逆施的行為。
    1.2旅游觀念未得到改變。
    旅游產(chǎn)業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)最重要的gdp增長(zhǎng)元素，近年來(lái)，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，人民生活水平得到顯著提升，我國(guó)的國(guó)際號(hào)召力越來(lái)越強(qiáng)，這些都不斷的推動(dòng)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。旅游業(yè)系統(tǒng)巨大，僅僅是提出一個(gè)低碳茶文化旅游口號(hào)，或者只是在某個(gè)單獨(dú)的區(qū)域?qū)嵤┻@樣的旅游開發(fā)政策其影響甚微，要建立切實(shí)可靠的低碳茶文化旅游景區(qū)，必須讓企業(yè)、政府部門以及消費(fèi)者的齊心協(xié)力來(lái)達(dá)成。目前，我國(guó)的旅游企業(yè)與消費(fèi)者對(duì)于旅游的觀念還停留在欣賞美景、購(gòu)買特產(chǎn)之上，忽視了低碳經(jīng)濟(jì)的原則，因此，我們往往看到每當(dāng)節(jié)假日旅游景區(qū)游玩高峰期之后，剩下的都是遍地狼藉，各種垃圾隨地亂扔，旅游監(jiān)管部門也熟視無(wú)睹。旅游產(chǎn)業(yè)各企業(yè)、各部門以及消費(fèi)者對(duì)于低碳茶文化旅游的觀念沒(méi)有得到確認(rèn)是其主要原因。
    1.3沒(méi)有明確的定位。
    茶文化旅游定位往往是以茶樹、茶葉、飲茶、茶表演為主要旅游服務(wù)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。在茶文化旅游發(fā)展中加入低碳環(huán)保元素，許多的旅游企業(yè)并未了解其中真正的含義，其實(shí)，低碳經(jīng)濟(jì)并不僅僅是回歸自然減少?gòu)U氣排放，更重要的是環(huán)保，在茶文化旅游景點(diǎn)中我們時(shí)常能看見(jiàn)，一些剩茶被隨便亂灑，部分商家和消費(fèi)者認(rèn)為茶水倒在地上并沒(méi)有污染到環(huán)境，實(shí)則不然，茶水雖然倒在地上對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，但是如果倒在河流之中會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，并且隨地亂倒茶水還影響了茶文化景區(qū)的整體美感，給消費(fèi)者造成一種環(huán)境品質(zhì)低的錯(cuò)覺(jué)。
    度圖書館管理論文篇十四
    在醫(yī)院的績(jī)效管理中，想要實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理，建立穩(wěn)定的績(jī)效管理系統(tǒng)是績(jī)效管理的保障，在進(jìn)行績(jī)效管理系統(tǒng)的建設(shè)中，需要保證其主體目標(biāo)的有效性，從而可以推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展和進(jìn)行，這對(duì)醫(yī)院整體的經(jīng)濟(jì)效益也是具有提升的作用，因此，醫(yī)院要重視對(duì)其績(jī)效管理的系統(tǒng)進(jìn)行有效的優(yōu)化。對(duì)那些涉及到醫(yī)院績(jī)效管理的因素，都需要醫(yī)院進(jìn)行有效的整合，進(jìn)而來(lái)建立一種統(tǒng)一性和集中性的績(jī)效管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)中使用一定的管理鏈條來(lái)將全部的績(jī)效環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的整合和聯(lián)系，從而形成個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)院績(jī)效的全面有效管理。
    2.2加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理工作認(rèn)識(shí)。
    在醫(yī)院的績(jī)效管理中，相關(guān)管理工作人員是績(jī)效管理的主要實(shí)施者，只有他們充分發(fā)揮其自身的職能作用，才能保證后期的工作更好的開展，因此，這就需要醫(yī)院采取一定的培訓(xùn)措施來(lái)促進(jìn)管理人員在績(jī)效管理的實(shí)行中積極有效的發(fā)揮其引導(dǎo)和模范作用。醫(yī)院可以采用定期培訓(xùn)的方式，來(lái)加強(qiáng)相關(guān)管理人員對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理工作的認(rèn)識(shí)，將一些先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)向其員工進(jìn)行傳輸和滲透，從而來(lái)提高相關(guān)管理人員的綜合素質(zhì)，這樣可以促進(jìn)他們更好地進(jìn)行工作問(wèn)題的處理和解決，對(duì)工作中的障礙進(jìn)行有效的消除；另外，在進(jìn)行相關(guān)人員的績(jī)效管理培訓(xùn)中，還要重視對(duì)他們正確的管理理念的建立，來(lái)提高相關(guān)管理人員的工作積極性，使他們更好地投入到實(shí)際的工作中，為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    2.3建立有效的激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考評(píng)體系。
    在醫(yī)院的績(jī)效管理中，需要有良好的績(jī)效考評(píng)體系，這也是醫(yī)院績(jī)效管理中的重點(diǎn)[3]。在績(jī)效考評(píng)體系建立中，醫(yī)院需要根據(jù)其各個(gè)科室以及每一個(gè)員工實(shí)際的情況來(lái)制定出符合自身實(shí)際發(fā)展情況的考評(píng)體系，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)院分配總量提升以及分配的方式優(yōu)化，保證醫(yī)務(wù)人員的工資待遇能夠具有穩(wěn)步的提升。并且，還要根據(jù)醫(yī)院不同科室與崗位來(lái)設(shè)計(jì)具有差異性的考核指標(biāo)，其績(jī)效考核的指標(biāo)要嚴(yán)格遵守實(shí)事求是、科學(xué)合理、公平公正的`原則，給予醫(yī)院全體的職工一種合情合理、科學(xué)規(guī)范的績(jī)效考評(píng)，這樣有助于考評(píng)體系良好的施行，同時(shí)也可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)員工工作的激勵(lì)[4]。
    2.4構(gòu)建科學(xué)合理薪酬體系。
    想要實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的有效績(jī)效管理，需要醫(yī)院從合理的薪酬體系建立出發(fā)，這也是和醫(yī)院管理人員的經(jīng)濟(jì)收入有著直接的關(guān)系[5]，因此，合理有效的薪酬體系可以極大提升相關(guān)管理人員的工作積極性。在新醫(yī)改背景下，需要醫(yī)院在其績(jī)效的管理中注重對(duì)員工薪酬等級(jí)的體現(xiàn)，其薪酬管理體系的構(gòu)建，需要在公正和平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)建，從而促進(jìn)不同層次的員工在工作中能夠具有一種良好的積極性，比如，針對(duì)一些專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院可以設(shè)置一定的技能薪酬，來(lái)促進(jìn)他們的不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，從而來(lái)提升醫(yī)院的整體專業(yè)技能水平，在提高醫(yī)務(wù)人員的工作積極性的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)醫(yī)院發(fā)展的促進(jìn)。另外，對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)的工作模式和治療方案也可以和薪酬體系進(jìn)行聯(lián)系，從而構(gòu)建一種人性化的、全方位的薪酬體系，來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)其績(jī)效的管理[6]。
    [參考文獻(xiàn)]。
    度圖書館管理論文篇十五
    公共圖書館作為一種社會(huì)公共組織，承擔(dān)著文獻(xiàn)、信息的搜集、整理、加工和傳遞職責(zé)，是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。然而，我國(guó)絕大多數(shù)圖書館嚴(yán)重缺乏危機(jī)意識(shí)，一旦遭遇危機(jī)，勢(shì)必給圖書館事業(yè)造成重大損失。
    一、公共部門危機(jī)管理。
    與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)公共組織的危機(jī)管理在能力和水平上都存在很大差距，主要體現(xiàn)在：缺乏全社會(huì)的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，公民普遍缺乏危機(jī)管理常識(shí)和避險(xiǎn)自救的技能訓(xùn)練，危機(jī)法制不健全，公共危機(jī)的預(yù)防、預(yù)警、預(yù)控、聯(lián)動(dòng)等管理機(jī)制不完善等等。
    公共部門的危機(jī)管理是指以公共部門，如政府、事業(yè)單位等為主導(dǎo)的危機(jī)管理主體，以公共危機(jī)為對(duì)象，通過(guò)預(yù)防、預(yù)警、預(yù)控來(lái)防止公共危機(jī)發(fā)生，并通過(guò)危機(jī)控制、應(yīng)急管理、危機(jī)評(píng)估、恢復(fù)補(bǔ)償?shù)却胧?，減少危機(jī)損失，避免危機(jī)擴(kuò)大和升級(jí)，使公共服務(wù)恢復(fù)正常秩序的一整套管理體系。
    公共部門危機(jī)管理的目的，一是通過(guò)預(yù)防、預(yù)警、預(yù)控來(lái)消除引發(fā)公共危機(jī)的各種因素，防止或避免公共危機(jī)發(fā)生;二是建立危機(jī)管理機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)信息，并快速傳遞、判斷、處理，以引起公共服務(wù)對(duì)象的警惕;三是通過(guò)建立危機(jī)預(yù)案，提高公共部門對(duì)危機(jī)的反應(yīng)能力和控制能力，一旦危機(jī)爆發(fā)，就能及時(shí)依照預(yù)案從容應(yīng)對(duì)，盡可能減少損失;四是在危機(jī)結(jié)束后進(jìn)行災(zāi)后重建，對(duì)受到影響的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行合理補(bǔ)償和賠償，對(duì)公共危機(jī)管理的得失進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    可見(jiàn)，公共圖書館的危機(jī)管理，就是通過(guò)預(yù)防、預(yù)警、預(yù)控來(lái)消除引發(fā)圖書館危機(jī)的各種因素，建立公共圖書館危機(jī)管理機(jī)制和危機(jī)元，提高對(duì)圖書館危機(jī)的反應(yīng)能力和控制能力，從容應(yīng)對(duì)，減少損失，并對(duì)受到影響的`對(duì)象進(jìn)行補(bǔ)償，對(duì)公共危機(jī)管理的得失進(jìn)行評(píng)估的一系列管理行為。
    以國(guó)際圖聯(lián)為首的國(guó)際圖書館界十分重視圖書館危機(jī)管理。年，由包括國(guó)際圖聯(lián)在內(nèi)的4個(gè)非政府組織組成“藍(lán)盾國(guó)際委員會(huì)”,旨在喚起人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，發(fā)揮危機(jī)搶救、恢復(fù)指導(dǎo)、籌集資金等作用，促進(jìn)圖書館界危機(jī)管理研究和實(shí)踐。20世紀(jì)末期，發(fā)達(dá)國(guó)家圖書館紛紛建立了詳盡的防災(zāi)預(yù)案，甚至以“是否擁有完備的防災(zāi)預(yù)案”作為圖書館一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)指標(biāo)或資金投入的依據(jù)。如蘇格蘭國(guó)家圖書館于1985年編輯出版的《蘇格蘭地區(qū)圖書館災(zāi)難控制計(jì)劃手冊(cè)》，被認(rèn)為是圖書館防災(zāi)預(yù)案的范本;年12月馬修斯和費(fèi)舍編寫的《圖書館與檔案館的災(zāi)難管理》，全面系統(tǒng)地總結(jié)了圖書館災(zāi)難管理的理論研究、成功經(jīng)驗(yàn)和有效措施，是一本有關(guān)圖書檔案部門危機(jī)管理的重要參考書。
    1.印度。
    1993年，印度塔帕爾大學(xué)圖書館因受洪水災(zāi)害影響，致使71%的館藏?fù)p毀無(wú)法修復(fù);年普拉伊里爾圖書館因受經(jīng)費(fèi)影響，閉館時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半年。年，國(guó)內(nèi)有學(xué)者對(duì)印度22個(gè)邦的24家公共圖書館的危機(jī)管理制度進(jìn)行了詳細(xì)對(duì)比。
    調(diào)查顯示，24家公共圖書館中，16家公布了關(guān)于防控自然災(zāi)害的管理制度，主要涉及水災(zāi)、颶風(fēng)、惡劣天氣方面;15家圖書館發(fā)布的人為突發(fā)事件管理制度，多為防火、防盜方面;近半數(shù)圖書館制定了防火安全制度;22家圖書館發(fā)布了涉及盜竊、丟失的預(yù)防措施和肇事者的懲罰措施。印度國(guó)家圖書館、吉吉拉特公共圖書館在人為突發(fā)事件管理上對(duì)潛在突發(fā)事件有著更多的考慮，兩館分別制定了《印度國(guó)家圖書館婦女保護(hù)條例》和《吉吉拉特公共圖書館宗教活動(dòng)管理?xiàng)l例》。學(xué)者在對(duì)所調(diào)查的公共圖書館應(yīng)對(duì)圖書館本身問(wèn)題可能導(dǎo)致的危機(jī)的調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，這些圖書館對(duì)圖書館內(nèi)部可能導(dǎo)致的危機(jī)認(rèn)識(shí)主要集中在經(jīng)費(fèi)危機(jī)、圖書館保衛(wèi)安全和信息安全方面。邦級(jí)以上的公共圖書館通常對(duì)上述3種危機(jī)類型都能夠給予足夠的重視，邦級(jí)以下的公共圖書館則相對(duì)重視對(duì)經(jīng)費(fèi)危機(jī)和圖書館保衛(wèi)安全的管理。
    2.新西蘭。
    新西蘭公共文化事業(yè)較為先進(jìn)，圖書館方面的法律法規(guī)比較健全，如《新西蘭國(guó)家圖書館法》《新西蘭公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)》《新西蘭圖書館健康與安全行為守則》等，對(duì)國(guó)家圖書館與公共圖書館的建設(shè)、服務(wù)提供了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，完善的規(guī)章制度可以創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全有序的工作環(huán)境，在一定程度上減少了圖書館危機(jī)發(fā)生的可能性。新西蘭公共圖書館大多比較注重和其所在地區(qū)的應(yīng)急管理辦公室、地震委員會(huì)及消防機(jī)構(gòu)合作，有些圖書館還設(shè)有專門的人員和這些機(jī)構(gòu)聯(lián)系。新西蘭公共圖書館的各種危機(jī)預(yù)防及應(yīng)對(duì)的預(yù)案都比較詳細(xì)。
    新西蘭圖書館與信息協(xié)會(huì)制定的《職業(yè)行為準(zhǔn)則》非常細(xì)致地規(guī)定了圖書館工作人員的責(zé)任和義務(wù)，各種工作環(huán)境下有可能發(fā)生的情形都有相應(yīng)的責(zé)任認(rèn)定。對(duì)于防火、防水、防震等，新西蘭各公共圖書館網(wǎng)站上大都有比較詳細(xì)的歷史教訓(xùn)分析、預(yù)防措施和災(zāi)后處理措施，新西蘭國(guó)家圖書館的《館藏救助指南》更是非常細(xì)致地對(duì)各種類型館藏的災(zāi)后恢復(fù)給出了合理的意見(jiàn)。
    3.其他。
    日本特別強(qiáng)調(diào)對(duì)圖書館危機(jī)的法制管理，對(duì)自然災(zāi)害的防災(zāi)抗災(zāi)以及恐怖事件的處置等均有明確的法律規(guī)定。美國(guó)的圖書館協(xié)會(huì)發(fā)揮著重要作用，它不僅組織成員館制定災(zāi)難預(yù)案，購(gòu)買救災(zāi)物資，還在應(yīng)對(duì)由于政府行為、經(jīng)濟(jì)因素等造成的危機(jī)，幫助圖書館贏得政府和公眾關(guān)注方面發(fā)揮著積極作用。
    1.樹立起科學(xué)的圖書館危機(jī)觀。
    預(yù)防是解決危機(jī)的最好辦法。危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)是現(xiàn)代圖書館進(jìn)行有效危機(jī)管理的基礎(chǔ)。通過(guò)危機(jī)意識(shí)的教育和宣傳，使人們擁有正確的危機(jī)觀，可以防止危機(jī)爆發(fā)時(shí)不能積極而迅速地做出有效反應(yīng)。
    依法治國(guó)是我國(guó)文化體制改革的重要保障。我國(guó)應(yīng)盡快通過(guò)《國(guó)家圖書館法》《公共圖書館法》，并將公共圖書館危機(jī)管理納入法律條文之中，使其有法可依。公共圖書館應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，按照法律制定出相應(yīng)的危機(jī)管理計(jì)劃和方案，以保證危機(jī)管理有效進(jìn)行。
    3.建立科學(xué)的、操作性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。
    公共圖書館應(yīng)急預(yù)案應(yīng)是事前經(jīng)過(guò)反復(fù)論證制定的對(duì)付危機(jī)的措施和辦法，它不僅可提高圖書館危機(jī)管理能力，還可規(guī)范危機(jī)管理行為，從而在危機(jī)來(lái)臨時(shí)充分發(fā)揮管理者、館員、救援隊(duì)伍等各角色的應(yīng)有作用。
    4.建立高效統(tǒng)一的應(yīng)急指揮系統(tǒng)和救援隊(duì)伍。
    預(yù)警系統(tǒng)是現(xiàn)代圖書館的防范危機(jī)最有力的工具，它可以在第一時(shí)間通知圖書館管理層出現(xiàn)的問(wèn)題或發(fā)生的危機(jī)，使圖書館能夠充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)。公共圖書館應(yīng)建立高效統(tǒng)一的應(yīng)急指揮中樞系統(tǒng)和強(qiáng)大的應(yīng)急救援隊(duì)伍，有了這種常設(shè)機(jī)構(gòu)，危機(jī)爆發(fā)前的預(yù)防預(yù)警和預(yù)控就有了主管部門，危機(jī)爆發(fā)時(shí)，就有了統(tǒng)一的富有經(jīng)驗(yàn)的指揮協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，危機(jī)后就有了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失的責(zé)任機(jī)關(guān)，危機(jī)管理中的被動(dòng)應(yīng)付局面才能徹底扭轉(zhuǎn)。
    公共圖書館應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，運(yùn)用先進(jìn)的管理思想和技術(shù)手段，建立一套高效的公共圖書館情報(bào)搜集和信息管理系統(tǒng)。在圖書館危機(jī)的應(yīng)急處理階段，信息收集、傳遞、處理和識(shí)別以及信息發(fā)布等各種問(wèn)題十分重要。此外，公共圖書館在危機(jī)期間還必須進(jìn)行權(quán)威的信息發(fā)布，引導(dǎo)廣大群眾積極參與，主動(dòng)配合統(tǒng)一的危機(jī)管理。
    公共圖書館危機(jī)范圍十分廣泛，除突發(fā)事件危機(jī)外，還包括財(cái)政危機(jī)、人才危機(jī)、資源危機(jī)、管理危機(jī)、服務(wù)危機(jī)、安全危機(jī)、形象危機(jī)等等。每個(gè)危機(jī)的產(chǎn)生，都有其背后深層次原因。有些危機(jī)，如突發(fā)事件危機(jī)、形象危機(jī)、安全危機(jī)等，出現(xiàn)時(shí)十分突然，公共圖書館應(yīng)處亂不驚，快速反應(yīng)，化解危機(jī)。但有些危機(jī)，如財(cái)政危機(jī)、人才危機(jī)、管理危機(jī)、服務(wù)危機(jī)等，應(yīng)未雨綢繆，追根溯源，防患于未然，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并予以解決。
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    度圖書館管理論文篇十六
    ：近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)的許多圖書館都在進(jìn)行自動(dòng)化信息系統(tǒng)的更新?lián)Q代。而在進(jìn)行圖書館更新信息系統(tǒng)時(shí)，運(yùn)用it項(xiàng)目管理理念與技術(shù)不僅可以有效地提高圖書館更新信息系統(tǒng)的成功率，還可以提高系統(tǒng)更新后新系統(tǒng)的使用質(zhì)量。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，本文對(duì)某學(xué)校的圖書館更新系統(tǒng)時(shí)，利用it項(xiàng)目管理的方案為例，研究了it項(xiàng)目管理對(duì)圖書館更新信息系統(tǒng)的重要作用。
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的信息化程度也正在逐步的提高，隨之而來(lái)的是我國(guó)各行各業(yè)的信息化程度都在快速的提升。與此同時(shí)，隨著信息化市場(chǎng)的高速發(fā)展，it項(xiàng)目管理也正在逐步的強(qiáng)大，作為一個(gè)新型的管理策略，it項(xiàng)目管理已經(jīng)引起了人們高度的重視，也正在逐步的運(yùn)用于各行各業(yè)中，其中圖書館更新信息系統(tǒng)更是it項(xiàng)目管理的一個(gè)重要體現(xiàn)。本文就針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了深入的分析，并提出了利用it項(xiàng)目管理進(jìn)行圖書館更新信息系統(tǒng)的管理思想、方法以及工具。同時(shí)，還以某學(xué)校的圖書館更新信息系統(tǒng)的案子為例，具體分析了運(yùn)用it項(xiàng)目管理的方法、技巧以及使用過(guò)程。
    在當(dāng)今社會(huì)中，信息技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)現(xiàn)代化圖書館發(fā)展不可或缺的重要因素。尤其近幾年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)等信息化產(chǎn)品的高速發(fā)展，我國(guó)的圖書館正面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，造成了電子圖書館的形成以及大量數(shù)字圖書館的建設(shè)高潮。此外，由于推進(jìn)圖書館信息系統(tǒng)更新的工程比較的復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)性較大，這就使圖書館的信息系統(tǒng)更新存在著許多的困難，而it項(xiàng)目管理作為一種高科技的管理策略，能夠成為推動(dòng)圖書館信息系統(tǒng)更新的關(guān)鍵措施。所以，為了提高圖書館信息系統(tǒng)更新的項(xiàng)目建設(shè)的成功率，必須認(rèn)真了解并運(yùn)用it項(xiàng)目管理的概念、方法以及知識(shí)體系，這樣有利于我們理解和實(shí)施it項(xiàng)目管理的實(shí)踐以及評(píng)估過(guò)程。it項(xiàng)目管理作為一種全新的項(xiàng)目管理模式，相對(duì)于傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式來(lái)說(shuō)，其優(yōu)點(diǎn)為管理工具先進(jìn)、信息溝通及時(shí)、任務(wù)分工比較明確以及測(cè)試完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?BR>    在進(jìn)行圖書館信息系統(tǒng)更新時(shí)，其更新的過(guò)程與圖書館的日常工作密切相關(guān)，并且更新結(jié)果也受圖書館日常工作情況的影響。對(duì)于圖書館的信息系統(tǒng)更新來(lái)說(shuō)，其不只是單純的去安裝一個(gè)全新的系統(tǒng)，整個(gè)的更新過(guò)程必須包含許多必要軟件的采購(gòu)、檢測(cè)、安裝、數(shù)據(jù)備份以及工作人員的培訓(xùn)等工作，如果其中任何一個(gè)部門出現(xiàn)失誤，就會(huì)給圖書館的信息系統(tǒng)更新造成嚴(yán)重的危害，影響更新的最終結(jié)果。所以說(shuō)，圖書館的信息系統(tǒng)更新項(xiàng)目是一個(gè)包含了許多工作流程的工程，從一定程度上來(lái)說(shuō)，圖書館的信息系統(tǒng)更新是一種it項(xiàng)目，所以，利用it項(xiàng)目管理理念去指導(dǎo)圖書館的信息系統(tǒng)更新能夠有效的促進(jìn)圖書館信息系統(tǒng)更細(xì)的穩(wěn)步進(jìn)行，并且還可以提高更新的質(zhì)量。同時(shí)，如果將it項(xiàng)目管理理念與圖書館的信息系統(tǒng)更新相結(jié)合，不僅可以有效的解決圖書館信息系統(tǒng)更新時(shí)出現(xiàn)不知所措的情況，還能對(duì)整個(gè)更新系統(tǒng)進(jìn)行總體的規(guī)劃和實(shí)施;同時(shí)，可以提高整個(gè)更新系統(tǒng)的質(zhì)量以及進(jìn)度，減少圖書館信息系統(tǒng)更新時(shí)所需要的成本，更好更快地完成圖書館的信心系統(tǒng)更新工作。
    為了更好地了解圖書館信息系統(tǒng)的信息化進(jìn)程，我們對(duì)國(guó)內(nèi)某學(xué)校的圖書館信息化建設(shè)進(jìn)行了深入的研究，現(xiàn)研究結(jié)果如下。
    2.1創(chuàng)始階段(嘗試使用ilas模塊)。
    該學(xué)校的圖書館信息化開始于2000年，在圖書館實(shí)行信息化之前，人們進(jìn)行圖書館的借閱時(shí)，只是單純的憑借著手工借閱。對(duì)于手工借閱來(lái)說(shuō)，其效率比較低下，并且文獻(xiàn)的服務(wù)時(shí)間也有很大的限制，這樣就會(huì)大大降低了對(duì)讀者的服務(wù)質(zhì)量，給該學(xué)校讀者的服務(wù)水平帶來(lái)了極大的阻礙。但是自從2000年該學(xué)校引進(jìn)了圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)軟件ilas之后，在使用后的前期，該圖書館進(jìn)行了全新的管理模式，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)了圖書館業(yè)務(wù)的全自動(dòng)化管理。
    2.2發(fā)展階段(正式使用ilasii系統(tǒng))。
    從2003年以后，該圖書館在完成了自動(dòng)化建設(shè)后，再次對(duì)圖書館進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。在經(jīng)過(guò)大量的經(jīng)費(fèi)投入之后，該圖書館對(duì)自動(dòng)化管理系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)，升級(jí)后的ilasii系統(tǒng)變得功能更加強(qiáng)大、實(shí)用性更強(qiáng)以及聯(lián)網(wǎng)性更佳。在ilasi系統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上，再次增添了館際互借、網(wǎng)上流通等功能，基本上使圖書館實(shí)現(xiàn)了管理自動(dòng)化。
    2.3成熟階段(更新使用ilasiii系統(tǒng))。
    在圖書館的高速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)圖書館的借還業(yè)務(wù)已經(jīng)不能滿足人們的需求，所以這就要求圖書館必須對(duì)自身的圖書資源進(jìn)行開發(fā)再利用。而ilasiii系統(tǒng)的出現(xiàn)并實(shí)施，對(duì)開發(fā)特色數(shù)據(jù)庫(kù)提供了一個(gè)靈活運(yùn)用的信息開發(fā)功能模塊自從該圖書館引用了該系統(tǒng)之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了其中的許多功能都可以提高該圖書館的數(shù)字化管理水平以及服務(wù)水平。從而也標(biāo)志著ilas系統(tǒng)的成熟。
    度圖書館管理論文篇十七
    《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中提出:要“加強(qiáng)素質(zhì)教育,強(qiáng)化職業(yè)道德,明確培養(yǎng)目標(biāo)”,因此,我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的同時(shí),更要強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
    一、高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的建立。
    職業(yè)素質(zhì)是指學(xué)生對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn),主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方面。職業(yè)素質(zhì)越高的人,獲得就業(yè)和成功的機(jī)會(huì)就越多。
    要想有效提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),對(duì)職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)是第一步,我們通過(guò)以下步驟,建立一套合理、操作性強(qiáng)的高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。第一,通過(guò)開放式問(wèn)卷調(diào)查、檢索文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方式廣泛收集各種職業(yè)素質(zhì)指標(biāo),并據(jù)此建立一個(gè)盡可能全面的素質(zhì)庫(kù);第二,將林林總總的素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行歸類、整理、統(tǒng)一定義和編碼;第三,通過(guò)反復(fù)論證,剔除掉一些相對(duì)不重要的素質(zhì);第四,通過(guò)因子分析法,最終確定了6個(gè)維度、30個(gè)問(wèn)項(xiàng)的高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo),其中6個(gè)維度包括工作態(tài)度、理解與學(xué)習(xí)能力、科學(xué)思維能力、管理能力、表達(dá)與社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。
    為了了解高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)狀,以及新形勢(shì)下天津?yàn)I海新區(qū)重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的要求,課題組進(jìn)行了此次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象選擇了天津市4所高職院校的在校生;同時(shí),還挑選了濱海新區(qū)8個(gè)重點(diǎn)行業(yè)中的30家企業(yè)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷400份,回收問(wèn)卷387份,有效問(wèn)卷378份,回收有效問(wèn)卷占發(fā)放問(wèn)卷總數(shù)的94.5%。
    通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談等形式,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)的要求與學(xué)生自身的發(fā)展需求之間,既有一致之處也存在一定的差異。
    1.基本情況的調(diào)查分析。
    97.37%的高職生畢業(yè)后將選擇就業(yè),其中80.52%選擇求職,16.85%的同學(xué)則愿意選擇自主創(chuàng)業(yè)。深受學(xué)子們喜愛(ài)的行業(yè)為政府機(jī)關(guān)等事業(yè)單位、金融行業(yè),以及商貿(mào)流通行業(yè),選擇以上行業(yè)的主要原因是工作穩(wěn)定、專業(yè)對(duì)口、朝陽(yáng)行業(yè)和良好的薪酬。通過(guò)調(diào)查計(jì)算,高職學(xué)生的期望薪金為2710.9元/月,而企業(yè)普遍支付高職生的工資只有1500-元/月,即高職生的期望要高于現(xiàn)實(shí)。通過(guò)進(jìn)一步調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)薪金的期望來(lái)源于對(duì)自己的評(píng)價(jià)、單位的實(shí)力,以及市場(chǎng)行情。其中,單位實(shí)力和市場(chǎng)行情的評(píng)估比較客觀,而學(xué)生們對(duì)自己的評(píng)價(jià)卻很主觀。由此可見(jiàn),學(xué)生的期望薪金要高于實(shí)際,是由于高職學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)不合理。此外,學(xué)生們普遍認(rèn)為較高的綜合素質(zhì)是自己就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心力量,其次是專業(yè)技能和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這一點(diǎn)和企業(yè)的看法相一致。
    2.職業(yè)素質(zhì)情況的調(diào)查分析。
    通過(guò)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)職業(yè)素質(zhì)重要性的排序?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、理解與學(xué)習(xí)能力、表達(dá)與社交能力、科學(xué)思維能力和管理能力,而企業(yè)對(duì)其重要性的排名為工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、理解與學(xué)習(xí)能力、表達(dá)與社交能力、管理能力和科學(xué)思維能力,即兩者前四項(xiàng)一致,而企業(yè)相對(duì)更加重視管理能力。通過(guò)進(jìn)一步分析,我們得出以下結(jié)論:單位希望畢業(yè)生遵守企業(yè)規(guī)章制麥、工作認(rèn)真、踏實(shí)、能自律、有全局意識(shí)、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不猜測(cè)和評(píng)價(jià)自己不了解或不需要了解的事情、能與包括與自己性格迥然不同的人友好相處,尊重他人、不回避自己的錯(cuò)誤、面對(duì)挫折不氣餒、誠(chéng)實(shí)守信。
    除此之外,課題組還發(fā)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)要高于企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的.評(píng)價(jià),這個(gè)數(shù)據(jù)證明了大學(xué)生就業(yè)難的很大原因,在于大學(xué)生自我評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確,就業(yè)定位不合理,期望值過(guò)高,擇業(yè)過(guò)于挑剔。不僅如此,通過(guò)更進(jìn)一步的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)高職生總體職業(yè)素質(zhì)要低于企業(yè)要求,其中兩者在科學(xué)思維能力以及理解與學(xué)習(xí)能力方面差異最大,而在表達(dá)與社交能力方面供需雙方基本一致。
    1.構(gòu)建培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的教學(xué)體系。圍繞培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)這一主題,高職院校應(yīng)有意識(shí)地將課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)能力有機(jī)地結(jié)合,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的能力因素和崗位要求,篩選出學(xué)科中與培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)有關(guān)、使用率高的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容,并根據(jù)職業(yè)的不斷變化和新的要求,逐步建立起以培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)為目的、崗位實(shí)用性和專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)的課程體系,不斷推進(jìn)高職學(xué)生的知識(shí)能力和職業(yè)素質(zhì)的拓展。
    2.構(gòu)建培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)體系。改革考試管理模式,學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)主要分為成果評(píng)定、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)三個(gè)部分。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的實(shí)施有賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及較高的自我認(rèn)同感。因而,學(xué)生自我評(píng)價(jià)表現(xiàn)出的是學(xué)生對(duì)自己工作成果的判斷,而實(shí)質(zhì)是學(xué)生通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)自己的思維方式、工作方法、工作能力進(jìn)行反思,從而不斷改進(jìn),獲得提高。
    3.提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作,培養(yǎng)全局意識(shí)。在進(jìn)行案例討論、專題調(diào)研或現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐時(shí),將學(xué)生分成小組,由他們根據(jù)各自的素質(zhì)和能力選出組長(zhǎng),并在組內(nèi)進(jìn)行合理分工,然后制定出可行的行動(dòng)方案,在充分討論或調(diào)研的基礎(chǔ)上做好ppt,再派出代表進(jìn)行小組交流,并由其它同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充或評(píng)價(jià)。通過(guò)這種方法提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
    4.通過(guò)校企合作,開展定單培養(yǎng)。高職院校應(yīng)準(zhǔn)確把握社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才各方面的直接而實(shí)際的需求,以企業(yè)協(xié)議培養(yǎng)等方式實(shí)行定單培養(yǎng),根據(jù)人才市場(chǎng)的需求來(lái)開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程,確定人才培養(yǎng)模式,最大化地實(shí)現(xiàn)高校人才產(chǎn)出結(jié)構(gòu)與人才市場(chǎng)需求之間的自動(dòng)平衡。
    5.以職場(chǎng)實(shí)踐促進(jìn)職業(yè)素質(zhì)的提高?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)早已不再局限在職業(yè)技能上,很多企業(yè)都成立了企業(yè)文化部或類似部門專門負(fù)責(zé)對(duì)員工職業(yè)精神的培養(yǎng)。當(dāng)前高職學(xué)生中所存在隨意跳槽、標(biāo)榜個(gè)性、崇尚個(gè)人奮斗等現(xiàn)象與現(xiàn)代企業(yè)所要求的愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)精神相去甚遠(yuǎn),都需要加強(qiáng)教育力度。
    學(xué)生通過(guò)在企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),充分融入企業(yè)氛圍之中,可以受到優(yōu)秀員工良好的職業(yè)精神的熏陶,感受企業(yè)獨(dú)特的企業(yè)文化,傳遞企業(yè)的效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等,從而達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的職業(yè)教育和規(guī)范管理,全方位地提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),更好地適應(yīng)未來(lái)工作環(huán)境。
    度圖書館管理論文篇十八
    圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)作為圖書館開展具體服務(wù)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的一部分，其不僅體現(xiàn)出圖書館自動(dòng)化水平的高低，也對(duì)讀者在其中的閱讀工作有一定的影響。在當(dāng)今社會(huì)的閱讀形勢(shì)下，被廣泛使用的圖書館系統(tǒng)基本都是由圖書館的業(yè)務(wù)流程（采訪、編目、典藏、溝通）構(gòu)建而成的，實(shí)際上所謂的管理系統(tǒng)不過(guò)是一線工作人員使用的自動(dòng)化系統(tǒng)，并不能真正地稱為“管理系統(tǒng)”，沒(méi)有突破以圖書為核心的管理理念。
    由于讀者受到來(lái)自各方面的影響，不斷地改變自身對(duì)于圖書館服務(wù)的要求，使得圖書館管理系統(tǒng)向著可觀的方向發(fā)展。在當(dāng)今國(guó)內(nèi)所有的圖書館管理系統(tǒng)中，相比其他系統(tǒng)產(chǎn)品而言，“adlib2．02”、“金盤”更為突出，在市場(chǎng)上占據(jù)了相當(dāng)大的地位。
    縱觀歷年的圖書館管理系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)，由于web2．0的突破性進(jìn)展，圖書館管理系統(tǒng)從根本上迎來(lái)了新的時(shí)代，完美地結(jié)合了library2．0創(chuàng)新理念。匯文的產(chǎn)品系統(tǒng)管理對(duì)象是業(yè)內(nèi)人士熟知的圖書期刊，該產(chǎn)品包括文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)、手機(jī)圖書館系統(tǒng)等。
    匯文的核心融合了tag、評(píng)論等技術(shù)和應(yīng)用的opac信息檢索系統(tǒng)，目前國(guó)內(nèi)已有400余家用戶單位使用匯文，其用戶單位主要集中在西南地區(qū)，值得一提的是，重慶市大學(xué)城高校圖書館統(tǒng)一安置了adlib2．0系統(tǒng)。
    眾所周知，現(xiàn)在是一個(gè)信息社會(huì)，每天所產(chǎn)生的信息量都是相當(dāng)驚人的，那么一個(gè)有效的管理就成為了重要的事。從專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)可見(jiàn)，對(duì)于信息系統(tǒng)化的管理是有一定的研究和方法的，而所學(xué)知識(shí)也需要有一個(gè)發(fā)揮出來(lái)的地方。
    相對(duì)而言，學(xué)校的圖書館更讓人們覺(jué)得熟悉，所見(jiàn)問(wèn)題也是更為深入。圖書館藏有紙質(zhì)圖書2253102冊(cè)，電子圖書1348967冊(cè)，中文期刊2745種，人大復(fù)印資料光盤和部分文學(xué)作品光盤，并在此雄厚的閱讀基礎(chǔ)上，建立了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)等16個(gè)體現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代特色的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書館，能夠提供數(shù)萬(wàn)種電子圖書、全國(guó)主要報(bào)紙、全國(guó)優(yōu)秀碩博士論文和涵蓋文史哲理工等多個(gè)學(xué)科的中外文電子期刊等數(shù)字化電子資源，還會(huì)不斷的更新藏書，數(shù)據(jù)會(huì)更加龐大，那么一種有效管理就勢(shì)在必行了。
    要進(jìn)行有效管理的首要條件就是擁有一套完整且高效的信息管理系統(tǒng)，有了管理系統(tǒng)，才能對(duì)大量藏書進(jìn)行管理。
    要建立一個(gè)管理系統(tǒng)，首先要明確幾個(gè)概念：系統(tǒng)邊界、系統(tǒng)與子系統(tǒng)、輸入與輸出、子系統(tǒng)和接口問(wèn)題。（子）系統(tǒng)通過(guò)組織內(nèi)部一系列復(fù)雜工作流程將輸入的數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換為輸出數(shù)據(jù)。一個(gè)子系統(tǒng)的輸入，前一個(gè)子系統(tǒng)的輸出必須符合特定標(biāo)準(zhǔn)，以便被后一個(gè)子系統(tǒng)接受。
    接口處在系統(tǒng)或子系統(tǒng)邊界的連接處。作為媒介，接口把前一系統(tǒng)輸出傳遞給后一輸出作為輸入。只有滿足了條件和建立好了系統(tǒng)，才能有充分管理好圖書館藏書的前提條件。
    在有了管理系統(tǒng)的前提條件下，下一步的目標(biāo)就是對(duì)于信息進(jìn)行有效的組織。想要對(duì)圖書進(jìn)行組織，那么先要對(duì)藏書進(jìn)行一個(gè)分類。我國(guó)的圖書分類至今經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段，分別是：古代圖書分類、近代圖書分類、現(xiàn)代圖書分類。
    要進(jìn)行有效分類，那么需要一個(gè)好的分類方法，現(xiàn)在多采用中圖法、人大法以及科圖法。信息組織的基本目的和作用是序化信息。為達(dá)到序化信息目的，需要編制一個(gè)方便檢索而存在的書目。要進(jìn)行編制書目，需要對(duì)藏書內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)標(biāo)引，然后完成它的著錄，標(biāo)引有兩種：分類標(biāo)引以及主題標(biāo)引。引和主題標(biāo)引為藏書進(jìn)行著錄，然后編制一個(gè)書目，形成三次信息。
    在完成組織工作以后，需要一個(gè)有效的檢索工具或檢索系統(tǒng)，為廣大用戶提供他們所需要的信息，以一種方便快捷的方式來(lái)達(dá)到目的。對(duì)于圖書館而言，有兩種檢索，一是檢索工具，針對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)；一是檢索系統(tǒng)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源。
    信息檢索需要經(jīng)歷五個(gè)過(guò)程，對(duì)于信息檢索系統(tǒng)的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)有六個(gè)：查全率、查準(zhǔn)率、漏檢率、誤檢率、新穎率、檢索速度，最主要的是查全率以及查準(zhǔn)率。
    查全率高說(shuō)明相關(guān)的記錄被檢中的比例很高，但是想要達(dá)到100％是不可能的。所以，對(duì)于圖書館管理而言，一個(gè)行之有效的檢索系統(tǒng)是能夠大大提高圖書館的被使用率和知名度的。
    社會(huì)的發(fā)展是日新月異的，那么，信息量的產(chǎn)生也必然是越來(lái)越龐大，而建立數(shù)字圖書館是必然的。
    而紙質(zhì)藏書慢慢使用率在下降，各種電子資源越來(lái)越多，人們獲取資源的方法也越來(lái)越多，成本越來(lái)越低，而能夠幫助人們快速獲取有效的資源是競(jìng)爭(zhēng)的核心，也是服務(wù)的核心。
    數(shù)字圖書館隨著時(shí)代潮流的推動(dòng)，不斷進(jìn)步和發(fā)展，圖書館為讀者提供的閱讀資源也日益增多，在當(dāng)今的各個(gè)城市，許多用于圖書館資源的購(gòu)買開銷早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出紙本資源的價(jià)值費(fèi)用，數(shù)字資源成為圖書館信息資源這個(gè)龐大巨人身體中的一顆強(qiáng)勁有力的“心臟”。
    圖書館的資源整合和服務(wù)一體化進(jìn)程從一定程度上來(lái)說(shuō)承受相當(dāng)大的壓力。當(dāng)然，已經(jīng)有部分高校的圖書館立志決心完善改進(jìn)opac檢索系統(tǒng)，因此，整合館藏紙本資源和數(shù)字資源，并且顯示期刊檢索結(jié)果的同時(shí)，也表明出電子期刊導(dǎo)航的鏈接，這樣不僅方便了讀者的閱讀，而且提高了讀者的閱讀效率。
    在此之余，還需要完成一些相關(guān)的工作，包括：圖書館開支、書籍工作、書籍使用。開支包括一些日常必用品、圖書采購(gòu)、圖書贈(zèng)送、舊書修補(bǔ)等。書籍工作包括核對(duì)賬單、給新到的書籍蓋上圖書館內(nèi)部的章、掃描入庫(kù)、書籍的保護(hù)、期刊的護(hù)理、將圖書分別上架等。
    綜上所述，根據(jù)web2．0和li-brary2．0，作者提出全新理念———圖書館管理系統(tǒng)是讀者服務(wù)的基礎(chǔ)，圖書館管理系統(tǒng)的改書存儲(chǔ)空間不足等等。這些還需要逐步地改進(jìn)并加以解決。按照本人的觀點(diǎn)，圖書館管理發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)初現(xiàn)萌芽，但依然還是出現(xiàn)很多問(wèn)題，例如圖書資源不足、管理制度不健全，需要做到以下幾點(diǎn)：創(chuàng)新理念、數(shù)據(jù)管理、合作的理念、云計(jì)算、整評(píng)價(jià)體系。相信在將來(lái)的某一天，全新的圖書館管理系統(tǒng)必將帶領(lǐng)中國(guó)現(xiàn)代科技走向世界的巔峰。
    1柳娜．基于rfid技術(shù)的圖書館管理系統(tǒng)研究［j］．黑龍江史志，2015（9）。
    3彭敏．基于指紋識(shí)別的圖書館管理系統(tǒng)研究［j］．雞西大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（5）。
    4李娜．基于云計(jì)算理論的圖書館管理系統(tǒng)探究［j］．電子測(cè)試，2014（9）。
    度圖書館管理論文篇十九
    隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息化與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)各級(jí)各類圖書館管理都面臨著眾多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為圖書館管理人員要與時(shí)俱進(jìn)，不斷積極探索圖書館管理系統(tǒng)的創(chuàng)新與發(fā)展，不斷推進(jìn)圖書館的信息化與管理系統(tǒng)建設(shè)，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。本文主要闡述了我國(guó)圖書館管理創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展之需，加強(qiáng)圖書館的管理思想觀念、體制與機(jī)制、組織機(jī)構(gòu)與服務(wù)、制度與方法、人才資源等幾個(gè)方面的創(chuàng)新，圖書館管理工作只有與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行管理創(chuàng)新，才能適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展需求。
    隨著我國(guó)信息化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速崛起，我國(guó)各級(jí)各類圖書館也遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下圖書館也要進(jìn)行信息化建設(shè)，積極進(jìn)行管理系統(tǒng)的更新?lián)Q代，加強(qiáng)自身結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化圖書館服務(wù)功能，加強(qiáng)新形勢(shì)下的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)與數(shù)據(jù)庫(kù)商和出版商在數(shù)字化資源方面的合作與開發(fā)，不斷整合各種技術(shù)資源，努力提高自身軟硬件建設(shè)水準(zhǔn)，充分發(fā)揮圖書館現(xiàn)代化服務(wù)效能，不斷創(chuàng)新圖書館管理思想與觀念，加強(qiáng)管圖書館理體制建設(shè)，提高圖書館服務(wù)效能，積極創(chuàng)新與發(fā)展圖書館組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制與制度和人力資源等，最終完成現(xiàn)代化圖書館轉(zhuǎn)型任務(wù)。我國(guó)圖書館管理創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展需要，更是國(guó)家圖書館體系建設(shè)要求，所以加強(qiáng)圖書館知識(shí)、技術(shù)、知識(shí)傳播和知識(shí)應(yīng)用等系統(tǒng)創(chuàng)新，勢(shì)在必行，這些系統(tǒng)創(chuàng)新都要跟得上國(guó)家創(chuàng)新體系組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。國(guó)家科研機(jī)構(gòu)、高等院校和企業(yè)等機(jī)構(gòu)的圖書館，它們的內(nèi)在聯(lián)系和功能作用，都是國(guó)家創(chuàng)新體系整體中不可或缺的有機(jī)組成部分。由于圖書館在國(guó)家各項(xiàng)建設(shè)中所處的特殊地位與作用，其管理體系與系統(tǒng)創(chuàng)新活動(dòng)必然要與國(guó)家創(chuàng)新體系相適應(yīng)。這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨迫使圖書館必須創(chuàng)新，圖書館信息資源既隨著空間與時(shí)間的變化而變化。圖書館屬于社會(huì)與信息時(shí)空的一部分，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中也占據(jù)著特殊的地位和作用，因此圖書館要利用自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)積極參與信息時(shí)空的信息過(guò)濾、重組和優(yōu)化工作。圖書館文獻(xiàn)載體具有多樣化的特點(diǎn)，圖書館管理系統(tǒng)的多層面性，需要圖書館全方位與全員參與創(chuàng)新，還要保持連貫性，承擔(dān)一定的創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)性，還必須做到有序化與經(jīng)常化。
    圖書館管理體系的創(chuàng)新其目的就是為廣大讀者提高服務(wù)職能，為了更大發(fā)揮圖書館的效能和職能。多年來(lái)一成不變的管理思想導(dǎo)致了很多館員養(yǎng)成懶散習(xí)慣，很多館員不能跟上時(shí)代發(fā)展步伐，不能積極參與信息化知識(shí)的學(xué)習(xí)和信息化建設(shè)活動(dòng)，依然抱殘守缺地吃著老本，知識(shí)的嚴(yán)重老化完全不能適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化發(fā)展與服務(wù)需求。這就需要圖書館領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻給館員們敲響工作緊迫感的警鐘，讓他們記住跟不上信息時(shí)代就會(huì)丟掉飯碗，讓他們?cè)谥鞴芩枷肷现鲃?dòng)積極地學(xué)習(xí)與充電。同時(shí)，還要給他們提供一定的學(xué)習(xí)條件，如除外提供進(jìn)修與培訓(xùn)機(jī)會(huì)，或找專家進(jìn)修內(nèi)部人員的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等。另外，還要對(duì)圖書館機(jī)構(gòu)性質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)圖書館的運(yùn)行模式，設(shè)置“一館兩制”運(yùn)行模式，這種重要的運(yùn)行模式是指在一個(gè)圖書館內(nèi)同時(shí)實(shí)行公益性與產(chǎn)業(yè)性兩種不同運(yùn)行機(jī)制。圖書館實(shí)行一館兩制具有客觀必然性，因?yàn)樗鼘儆诠嫘苑?wù)，其知識(shí)信息服務(wù)經(jīng)濟(jì)效益決定了其開拓市場(chǎng)化服務(wù)的必要性。
    圖書館管理思想觀念的創(chuàng)新還需要保持持續(xù)性，圖書館的系統(tǒng)管理要實(shí)現(xiàn)從一般化建設(shè)向特色化建設(shè)轉(zhuǎn)變，改變過(guò)去那種重視擁有的思想觀念，轉(zhuǎn)向重視存取。圖書館需要走出一條屬于自己的特有創(chuàng)新道路，那就是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部合作與外部聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展道路。尤其在當(dāng)今快速發(fā)展的信息化好互聯(lián)網(wǎng)被普遍運(yùn)用于圖書館的發(fā)展情況之下，電子與虛擬圖書館得以應(yīng)運(yùn)而生，改變了以往傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展模式和管理方法。最后需要在圖書館管理職能與功能認(rèn)識(shí)上的創(chuàng)新，我國(guó)圖書館在新形勢(shì)下，其管理職能也發(fā)生了很大變化，管理思想絕對(duì)管理職能，因此管理職能的改革與創(chuàng)新，首先是其管理思想觀念的創(chuàng)新，圖書館領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)?chuàng)造條件挖掘館員的潛能并培養(yǎng)其創(chuàng)新能力，領(lǐng)導(dǎo)者在激勵(lì)館員積極參與創(chuàng)新的同時(shí)，一方面要不斷進(jìn)行組織文化與組織氣氛的改造，另一方面管理者自身也要?jiǎng)?chuàng)新，以激發(fā)創(chuàng)新思維與強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
    圖書館管理體制的創(chuàng)新方向應(yīng)該是探討和創(chuàng)建符合我國(guó)國(guó)情的圖書館管理體制，在研究圖書館管理體制創(chuàng)新問(wèn)題時(shí)，要明確國(guó)家政治制度和經(jīng)濟(jì)體制，不能脫離國(guó)家政體去探討體制改革與創(chuàng)新。我國(guó)圖書館管理體制的創(chuàng)新，可以采取以下三種方案：第一種過(guò)渡性方案，就是暫時(shí)保留文化部社會(huì)文化圖書館司，作為實(shí)行中央統(tǒng)一管理圖書館事業(yè)的唯一政府機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與完善各級(jí)各類圖書館的系統(tǒng)建設(shè)，成立系統(tǒng)圖書館協(xié)會(huì)，各圖書館作為一個(gè)實(shí)體讓其在法規(guī)范圍內(nèi)行使職權(quán)；第二種強(qiáng)化國(guó)家圖書館作為全國(guó)中心圖書館的職能方案；第三種實(shí)行管理主體協(xié)會(huì)化方案。創(chuàng)新圖書館服務(wù)職能，首先要重新認(rèn)識(shí)圖書館管理信息和服務(wù)信息，把信息服務(wù)工作從固定機(jī)構(gòu)活動(dòng)中解放出來(lái)，利用網(wǎng)絡(luò)多種信息資源和軟件工具進(jìn)行社會(huì)化活動(dòng)；二要大力創(chuàng)新圖書館網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航工作與開展，大力推進(jìn)圖書館網(wǎng)絡(luò)信息營(yíng)銷活動(dòng)；三要不斷滿足大量讀者的信息需求，圖書館要為廣大讀者創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境和提供良好的信息服務(wù)工作。
    鑒于目前圖書館傳統(tǒng)管理組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化，需要加大圖書館組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。首先，要在自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下重組相關(guān)行業(yè)，圖書館必須從物質(zhì)流管理向信息流管理方向發(fā)展，與情報(bào)、檔案和其他媒體進(jìn)行有效重組，從而占據(jù)信息環(huán)境優(yōu)勢(shì)地位。其次，要重組圖書館內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，建立起自動(dòng)化與靈活性的圖書館內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，把為讀者用戶解決實(shí)際問(wèn)題放在圖書館工作的重點(diǎn)位置，設(shè)立文獻(xiàn)收集與整理、電子信息收集、發(fā)展研究和館長(zhǎng)辦公室等內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)或部門，實(shí)現(xiàn)書刊采編一體化；實(shí)行分館制，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)有力地支持了這一組織形式，總館在總體管理系統(tǒng)上要處于中樞控制的地位和作用，各個(gè)分館要避免各種重復(fù)性工作分配和管理資源的浪費(fèi)，尤其在人力資源與物力資源方面要合理安排。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館管理機(jī)制的創(chuàng)新，可以從內(nèi)部管理和外部管理兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行。我國(guó)圖書館管理制度的最大缺陷主要體現(xiàn)在制度制訂的先天不足與制度安排嚴(yán)重落后兩個(gè)方面。當(dāng)前圖書館管理制度亟需創(chuàng)新，要實(shí)現(xiàn)管理制度形式的合理配置，就需要?jiǎng)?chuàng)新圖書館的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，確立圖書館事業(yè)投入主體和運(yùn)營(yíng)機(jī)制的多元化；尤其在人事管理制度方面較為懈怠，部分館員因?yàn)樽约旱纳纤臼亲约矣H戚朋友，而不能嚴(yán)格要求自己，在工作中即使犯下一些錯(cuò)誤和問(wèn)題，也不會(huì)被開除或免于懲罰，致使工作積極性不高或工作懈怠，嚴(yán)重干擾了圖書館的正常工作秩序。長(zhǎng)期以來(lái)形成的人浮于事局面需要加以改觀，需要通過(guò)招聘有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的大學(xué)生充實(shí)圖書館，只有不斷給圖書館輸入新鮮血液，圖書館工作開展才具有活力。在圖書館管理方法創(chuàng)新上，改革開放以來(lái)我國(guó)圖書館引進(jìn)了西方許多管理方法，如目標(biāo)管理、定量管理、優(yōu)化管理、經(jīng)濟(jì)管理與系統(tǒng)管理等十幾種管理方法，這些管理方法都產(chǎn)生了極大的效應(yīng)。但是時(shí)過(guò)境遷，引進(jìn)之初的確收到了一定的良好效果，但很快就不能適應(yīng)我國(guó)國(guó)情與社會(huì)發(fā)展了。因此，要建立一種融合中西文化之長(zhǎng)的和具有中國(guó)特色的圖書館管理模式。
    當(dāng)前，亟需加強(qiáng)圖書館人力資源管理的創(chuàng)新，這是社會(huì)發(fā)展的必然要求，在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的今天，圖書館要具備與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展理念，積極營(yíng)造自信、寬松、改革與創(chuàng)新的文化環(huán)境和氛圍，才能發(fā)揮圖書館人力資源的重要作用，才能保證圖書館對(duì)知識(shí)傳遞的高效性和完整性。因此需要引入和落實(shí)圖書館管理新理念，構(gòu)建和諧校園與圖書館環(huán)境，進(jìn)行和諧的人力資源管理制度安排與和諧管理。由于圖書館可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求，對(duì)圖書館人力資源的素質(zhì)也提出了更高要求，如圖書館管理人員的政治與職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、計(jì)算機(jī)水平、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力等都需要一個(gè)較大提升；同時(shí)，信息時(shí)代下的圖書館精神，也呼喚人文關(guān)懷與職業(yè)道德，這就需要大力推進(jìn)全方位的人本管理，大力培養(yǎng)圖書館團(tuán)隊(duì)精神，提高圖書館服務(wù)人員的學(xué)習(xí)研究能力，吸引和造就人才。對(duì)圖書館人力資源管理創(chuàng)新發(fā)展需要一定的知識(shí)管理和實(shí)踐基礎(chǔ)，大力提高圖書館管理員的綜合文化素養(yǎng)和服務(wù)能力，培養(yǎng)他們具有網(wǎng)絡(luò)信息收集能力、改革創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)信息加工能力、嫻熟的信息技術(shù)應(yīng)用能力、系統(tǒng)信息導(dǎo)航能力，使得他們成為學(xué)術(shù)型、知識(shí)型、導(dǎo)航性館員；還要重視館員的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理，幫助他們確定個(gè)體職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、拓展職業(yè)生涯發(fā)展途徑、提供更多培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等；最后要積極構(gòu)建圖書館人力資源管理文化，建立圖書館動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制，合理引進(jìn)學(xué)科館員制度等。
    圖書館是發(fā)揮我國(guó)文化傳承、創(chuàng)新和引領(lǐng)的重要基地。伴隨著信息化網(wǎng)絡(luò)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，圖書館要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，不斷積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新其管理與服務(wù)職能，服務(wù)好各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)的科研和高校教學(xué)工作。作為管理者要不斷創(chuàng)新其管理思想觀念和管理方法，促進(jìn)圖書館全面進(jìn)步與可持續(xù)發(fā)展，還要不斷為館員提供學(xué)習(xí)與深造機(jī)會(huì)，以提高自身的綜合素質(zhì)，積極營(yíng)造和諧管理與服務(wù)氛圍和溫馨的工作環(huán)境，為讀者創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書與學(xué)習(xí)的環(huán)境。
    作為館員應(yīng)該努力工作，提高自身的服務(wù)質(zhì)量和水平，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與鉆研圖書館管理與服務(wù)知識(shí)，以提高自身的綜合文化素質(zhì)。作為圖書館科研人員要不斷探索圖書館信息化建設(shè)的對(duì)策與措施，為圖書館的改革與創(chuàng)新發(fā)展尋找有效的途徑和手段。
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