總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時注重細節(jié)和邏輯順序。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的技巧和方法
幼教老師個人辭職信篇一
尊敬的xx校長：
您好！
剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對新工作充滿了向往與憧憬，同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中英語教師。但真正走上工作崗位，時間越長，越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別。理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突，也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。
整整這一年，我遠離家鄉(xiāng)，一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒有讓我感到快樂與滿足，反而，壓力越來越大，能體會到的生活的快樂越來越少。
出國，也一直是我的一個夢想，也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋媚外，是對生活與理想的一種追求。有機會到國外繼續(xù)深造，我很高興，同時又很矛盾。這樣做，無疑是辜負了您和學校對我的期望。三個不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經(jīng)過慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天。最后，望您同意我誠懇地請求。
此致
敬禮！
xxxxxx。
xxxxxxxxxx。
幼教老師個人辭職信篇二
尊敬的xx：
您好!
首先，我很感謝學校領導給我一個在工作的機會，我也很重視在這x年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。
在這x年的工作中，我學到了不少知識，雖然在這x年的里教學業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在(學校)的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。但是，由于原因(把自己理由30字左右寫出來)，所以我不得不辭職，經(jīng)本人慎重考慮，決定辭去公職。
再次感謝學校領導在這x年的時間里對我的幫助和教導，對于我的'離職給學校帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望學校領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇三
尊敬的xx行長：
您好，感謝這半年來您對我的關懷，然而今天我卻不得不向您呈遞上我的辭職信。
回首這半年來，首先得感謝xx銀行給予我這次機會，讓我有幸成為營業(yè)室的一員，工作中，我感受到了行領導和同事的指導和幫助，這些都成為我每日工作的動力。在xx銀行的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是銀行的'一員而感到榮幸。我確信在xx銀行的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
經(jīng)過幾個月的熟悉，我明確了自己以后的工作內(nèi)容和工作時間。由于這份工作離家較遠，我決定辭去xx銀行的工作。由此給行里帶來的不便，我深表抱歉。
祝xx銀行領導和所有同事身體健康、工作順利！
希望我的離職請求能夠得到您的批準。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇四
尊敬的xx：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的`關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去xx工作，懇請領導批準我的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇五
尊敬的__：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去__工作，懇請領導批準我的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
辭職人：__。
__年__月__日。
幼教老師個人辭職信篇六
親愛的園長：
首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。
此致
敬禮
延伸閱讀——員工提交辭職報告后，可以反悔嗎?
《勞動合同法》第37條，就勞動者單方預告解除勞動合同做出了規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同”。該規(guī)定賦予了勞動者“辭職權(quán)”，這種權(quán)利是一種“形成權(quán)”，即法律賦予權(quán)利人通過單方意思表示對另一方的法律狀況予以影響的權(quán)能，無須用人單位做出承諾，自送達用人單位后即發(fā)生法律效力。
根據(jù)我國民法的相關理論，撤回是針對未生效的法律行為;而撤銷則是針對已經(jīng)生效的法律行為。形成權(quán)可撤回，但不可撤銷。權(quán)利人行使形成權(quán)的單方法律行為可以撤回，但是權(quán)利人撤回行使形成權(quán)的意思表示應在行使形成權(quán)的意思表示到達相對人之前或與行使形成權(quán)的意思表示同時到達相對人。
行使形成權(quán)的單方意思表示到達相對人時，即對相對人產(chǎn)生法律效力。據(jù)此，職工的辭職報告一般只可在單位接收前撤回，但不可撤銷，除非對方同意。當然，這指的是書面辭職報告。書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。
幼教老師個人辭職信篇七
敬愛的領導：
您好！
我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職要求。
首先，在貴公司工作的這五個月以來，我收獲良多，在領導以及同事的幫忙下使我學到了很多在其他地方學不到的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。
其次，公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。
無奈之下提出辭職，客觀原因是我想發(fā)展自我的特長，讓我學有所用，我想接下來的'時間好好在家看書學習，到年末要參加各種考試，加強我自身的本事。除了客觀原因外，主觀原因則是我覺得自我的本事有限，有時候顧前就顧不了后，所以給公司造成的諸多不便還請諒解。也許是天資愚鈍，我對于公司的工作操作方式很難跟上節(jié)奏，所以為了不再給領導添加負擔與麻煩、拖同事們的后腿，我特此提出辭職。最終，祝公司生意興隆，發(fā)展越來越好，也祝愿領導和同事們身體康健。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇八
尊敬的縣教育局和校領導：
您們好！
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自20xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。
剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié)，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！四中所有的學生都考上重點大學！
此致
敬禮！
辭職人：
時間：
幼教老師個人辭職信篇九
尊敬的領導：
出于自身發(fā)展的`考慮，經(jīng)過深思熟慮后，我決定辭去目前的工作。
因尚有一些事務需要處理，我將在此報告遞交后1—2周內(nèi)離開x幼兒園。這樣您將有時間去尋找合適人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人做好交接工作。
我非常重視在xxx幼兒園的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過正xxx幼兒園的一員，在正xxx幼兒園的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將使我獲益匪淺。愿借此機會感謝各位領導為我提供了在xxxx幼兒園工作的機會和在此期間給我的幫助，我非常珍惜這份寶貴的工作經(jīng)驗。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇十
尊敬的領導：
您好！
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期看。今日寫信是向你提出辭職的。
我來__幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，十分感激__給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。
由于我自身本事的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我明白這個過程會給幼兒園帶來必須程度的不便，為此我深感抱歉。
我希望在20__年x月x日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我必須會站好最終一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我必須會盡好自我的職，做好分內(nèi)事。
再次感激所有教師對我的悉心教導。多謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。請與批準！
此致
敬禮！
辭職人：__。
20__年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇十一
尊敬的幼兒園領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我自20xx年來本單位-工作，在此工作期間多受諸位領導的悉心照顧，在此表示深深的謝意。
感謝幼兒園對我的培養(yǎng),長期以來對我的關心和照顧,。和大家在一起的日子里，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。我對我一年多以來年紀小不懂事，社會經(jīng)驗不足給領導帶來了，很多困擾，我感到深深的歉意，誠望領導不要放在心上。
現(xiàn)由于個人原因，不能在幼兒園繼續(xù)工作了，與幼兒園離別，情更不堪!愿司事業(yè)有成，飛黃騰達之期可待。
請領導給予批準!
此致
辭職人。
延伸閱讀——員工提交辭職報告后，可以反悔嗎?
《勞動合同法》第37條，就勞動者單方預告解除勞動合同做出了規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同”。該規(guī)定賦予了勞動者“辭職權(quán)”，這種權(quán)利是一種“形成權(quán)”，即法律賦予權(quán)利人通過單方意思表示對另一方的法律狀況予以影響的權(quán)能，無須用人單位做出承諾，自送達用人單位后即發(fā)生法律效力。
根據(jù)我國民法的相關理論，撤回是針對未生效的法律行為;而撤銷則是針對已經(jīng)生效的法律行為。形成權(quán)可撤回，但不可撤銷。權(quán)利人行使形成權(quán)的單方法律行為可以撤回，但是權(quán)利人撤回行使形成權(quán)的意思表示應在行使形成權(quán)的意思表示到達相對人之前或與行使形成權(quán)的意思表示同時到達相對人。
行使形成權(quán)的單方意思表示到達相對人時，即對相對人產(chǎn)生法律效力。據(jù)此，職工的辭職報告一般只可在單位接收前撤回，但不可撤銷，除非對方同意。當然，這指的是書面辭職報告。書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。
幼教老師個人辭職信篇十二
尊敬的領導：
您好!
本人在貴幼兒園工作時間至今已有x年零x個月的時間了，這1年多當中，我學到了許許多多的東西。
無論是帶班方面或者是教學方面，均的得到了長足的進步，這所有的一切都是領導的精心指導與老師們的照顧所造成的成果，對此，本人表示真心的感謝。
記得我才到幼兒園那會，一點的工作經(jīng)驗與帶班能力都沒，全部是在本班老師與園長的悉心的指導之下，我才會逐漸的不斷進步?；蛟S，這當中可能會經(jīng)歷過很多的措施，然而我都是會積極的去克服它。剛剛接手新班級的時候，我一開始的確是無所適從，小班的小朋友一個個全部不聽我的話，喜歡哭、喜歡鬧，我壓根就無從下手。
幸好園長您的悉心的指導，使得我從這當中學到了許許多多的知識、許許多多的的道理。這樣一些全部是在外面無法學到的。
有的時候，自己也會做錯一些事情，亦是會受到園長您嚴肅的批評。然而，我從心當中還是非常感謝你的，是你教育了我許許多多的東西，許許多多的道理。
如今，因為合同期已經(jīng)到期與我的嗓子問題數(shù)月以來一直無法得到根本解決。這使我下定決心，辭到目前的工作，我一定要養(yǎng)好我的嗓子，之后重新出發(fā)，望可以得到諒解，請批準。
真心的感謝園長，感謝所有的老師與同事們，感謝x幼兒園，給我?guī)砣绱硕嗟臍g樂，給我如此好的發(fā)展空間。我相信，不管是在何方，你們都會是我最美好的回憶。
在此，我祝x幼兒園一帆風順、大展宏圖。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼教老師個人辭職信篇十三
尊敬的校長：
你好！
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊！那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
xxx平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮！
辭職人：
時間：
幼教老師個人辭職信篇一
尊敬的xx校長：
您好！
剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對新工作充滿了向往與憧憬，同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中英語教師。但真正走上工作崗位，時間越長，越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別。理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突，也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。
整整這一年，我遠離家鄉(xiāng)，一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒有讓我感到快樂與滿足，反而，壓力越來越大，能體會到的生活的快樂越來越少。
出國，也一直是我的一個夢想，也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋媚外，是對生活與理想的一種追求。有機會到國外繼續(xù)深造，我很高興，同時又很矛盾。這樣做，無疑是辜負了您和學校對我的期望。三個不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經(jīng)過慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天。最后，望您同意我誠懇地請求。
此致
敬禮！
xxxxxx。
xxxxxxxxxx。
幼教老師個人辭職信篇二
尊敬的xx：
您好!
首先，我很感謝學校領導給我一個在工作的機會，我也很重視在這x年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。
在這x年的工作中，我學到了不少知識，雖然在這x年的里教學業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在(學校)的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。但是，由于原因(把自己理由30字左右寫出來)，所以我不得不辭職，經(jīng)本人慎重考慮，決定辭去公職。
再次感謝學校領導在這x年的時間里對我的幫助和教導，對于我的'離職給學校帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望學校領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇三
尊敬的xx行長：
您好，感謝這半年來您對我的關懷，然而今天我卻不得不向您呈遞上我的辭職信。
回首這半年來，首先得感謝xx銀行給予我這次機會，讓我有幸成為營業(yè)室的一員，工作中，我感受到了行領導和同事的指導和幫助，這些都成為我每日工作的動力。在xx銀行的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是銀行的'一員而感到榮幸。我確信在xx銀行的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
經(jīng)過幾個月的熟悉，我明確了自己以后的工作內(nèi)容和工作時間。由于這份工作離家較遠，我決定辭去xx銀行的工作。由此給行里帶來的不便，我深表抱歉。
祝xx銀行領導和所有同事身體健康、工作順利！
希望我的離職請求能夠得到您的批準。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇四
尊敬的xx：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的`關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去xx工作，懇請領導批準我的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇五
尊敬的__：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去__工作，懇請領導批準我的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
辭職人：__。
__年__月__日。
幼教老師個人辭職信篇六
親愛的園長：
首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。
此致
敬禮
延伸閱讀——員工提交辭職報告后，可以反悔嗎?
《勞動合同法》第37條，就勞動者單方預告解除勞動合同做出了規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同”。該規(guī)定賦予了勞動者“辭職權(quán)”，這種權(quán)利是一種“形成權(quán)”，即法律賦予權(quán)利人通過單方意思表示對另一方的法律狀況予以影響的權(quán)能，無須用人單位做出承諾，自送達用人單位后即發(fā)生法律效力。
根據(jù)我國民法的相關理論，撤回是針對未生效的法律行為;而撤銷則是針對已經(jīng)生效的法律行為。形成權(quán)可撤回，但不可撤銷。權(quán)利人行使形成權(quán)的單方法律行為可以撤回，但是權(quán)利人撤回行使形成權(quán)的意思表示應在行使形成權(quán)的意思表示到達相對人之前或與行使形成權(quán)的意思表示同時到達相對人。
行使形成權(quán)的單方意思表示到達相對人時，即對相對人產(chǎn)生法律效力。據(jù)此，職工的辭職報告一般只可在單位接收前撤回，但不可撤銷，除非對方同意。當然，這指的是書面辭職報告。書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。
幼教老師個人辭職信篇七
敬愛的領導：
您好！
我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職要求。
首先，在貴公司工作的這五個月以來，我收獲良多，在領導以及同事的幫忙下使我學到了很多在其他地方學不到的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。
其次，公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。
無奈之下提出辭職，客觀原因是我想發(fā)展自我的特長，讓我學有所用，我想接下來的'時間好好在家看書學習，到年末要參加各種考試，加強我自身的本事。除了客觀原因外，主觀原因則是我覺得自我的本事有限，有時候顧前就顧不了后，所以給公司造成的諸多不便還請諒解。也許是天資愚鈍，我對于公司的工作操作方式很難跟上節(jié)奏，所以為了不再給領導添加負擔與麻煩、拖同事們的后腿，我特此提出辭職。最終，祝公司生意興隆，發(fā)展越來越好，也祝愿領導和同事們身體康健。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇八
尊敬的縣教育局和校領導：
您們好！
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自20xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。
剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié)，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！四中所有的學生都考上重點大學！
此致
敬禮！
辭職人：
時間：
幼教老師個人辭職信篇九
尊敬的領導：
出于自身發(fā)展的`考慮，經(jīng)過深思熟慮后，我決定辭去目前的工作。
因尚有一些事務需要處理，我將在此報告遞交后1—2周內(nèi)離開x幼兒園。這樣您將有時間去尋找合適人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人做好交接工作。
我非常重視在xxx幼兒園的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過正xxx幼兒園的一員，在正xxx幼兒園的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將使我獲益匪淺。愿借此機會感謝各位領導為我提供了在xxxx幼兒園工作的機會和在此期間給我的幫助，我非常珍惜這份寶貴的工作經(jīng)驗。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇十
尊敬的領導：
您好！
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期看。今日寫信是向你提出辭職的。
我來__幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，十分感激__給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。
由于我自身本事的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我明白這個過程會給幼兒園帶來必須程度的不便，為此我深感抱歉。
我希望在20__年x月x日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我必須會站好最終一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我必須會盡好自我的職，做好分內(nèi)事。
再次感激所有教師對我的悉心教導。多謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。請與批準！
此致
敬禮！
辭職人：__。
20__年x月x日。
幼教老師個人辭職信篇十一
尊敬的幼兒園領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我自20xx年來本單位-工作，在此工作期間多受諸位領導的悉心照顧，在此表示深深的謝意。
感謝幼兒園對我的培養(yǎng),長期以來對我的關心和照顧,。和大家在一起的日子里，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。我對我一年多以來年紀小不懂事，社會經(jīng)驗不足給領導帶來了，很多困擾，我感到深深的歉意，誠望領導不要放在心上。
現(xiàn)由于個人原因，不能在幼兒園繼續(xù)工作了，與幼兒園離別，情更不堪!愿司事業(yè)有成，飛黃騰達之期可待。
請領導給予批準!
此致
辭職人。
延伸閱讀——員工提交辭職報告后，可以反悔嗎?
《勞動合同法》第37條，就勞動者單方預告解除勞動合同做出了規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同”。該規(guī)定賦予了勞動者“辭職權(quán)”，這種權(quán)利是一種“形成權(quán)”，即法律賦予權(quán)利人通過單方意思表示對另一方的法律狀況予以影響的權(quán)能，無須用人單位做出承諾，自送達用人單位后即發(fā)生法律效力。
根據(jù)我國民法的相關理論，撤回是針對未生效的法律行為;而撤銷則是針對已經(jīng)生效的法律行為。形成權(quán)可撤回，但不可撤銷。權(quán)利人行使形成權(quán)的單方法律行為可以撤回，但是權(quán)利人撤回行使形成權(quán)的意思表示應在行使形成權(quán)的意思表示到達相對人之前或與行使形成權(quán)的意思表示同時到達相對人。
行使形成權(quán)的單方意思表示到達相對人時，即對相對人產(chǎn)生法律效力。據(jù)此，職工的辭職報告一般只可在單位接收前撤回，但不可撤銷，除非對方同意。當然，這指的是書面辭職報告。書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。
幼教老師個人辭職信篇十二
尊敬的領導：
您好!
本人在貴幼兒園工作時間至今已有x年零x個月的時間了，這1年多當中，我學到了許許多多的東西。
無論是帶班方面或者是教學方面，均的得到了長足的進步，這所有的一切都是領導的精心指導與老師們的照顧所造成的成果，對此，本人表示真心的感謝。
記得我才到幼兒園那會，一點的工作經(jīng)驗與帶班能力都沒，全部是在本班老師與園長的悉心的指導之下，我才會逐漸的不斷進步?；蛟S，這當中可能會經(jīng)歷過很多的措施，然而我都是會積極的去克服它。剛剛接手新班級的時候，我一開始的確是無所適從，小班的小朋友一個個全部不聽我的話，喜歡哭、喜歡鬧，我壓根就無從下手。
幸好園長您的悉心的指導，使得我從這當中學到了許許多多的知識、許許多多的的道理。這樣一些全部是在外面無法學到的。
有的時候，自己也會做錯一些事情，亦是會受到園長您嚴肅的批評。然而，我從心當中還是非常感謝你的，是你教育了我許許多多的東西，許許多多的道理。
如今，因為合同期已經(jīng)到期與我的嗓子問題數(shù)月以來一直無法得到根本解決。這使我下定決心，辭到目前的工作，我一定要養(yǎng)好我的嗓子，之后重新出發(fā)，望可以得到諒解，請批準。
真心的感謝園長，感謝所有的老師與同事們，感謝x幼兒園，給我?guī)砣绱硕嗟臍g樂，給我如此好的發(fā)展空間。我相信，不管是在何方，你們都會是我最美好的回憶。
在此，我祝x幼兒園一帆風順、大展宏圖。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼教老師個人辭職信篇十三
尊敬的校長：
你好！
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊！那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
xxx平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮！
辭職人：
時間：