心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)事物、活動(dòng)或經(jīng)歷的感受和思考的一種表達(dá)方式。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，我們可以更好地理解和把握所學(xué)所得，并從中得到啟示和教訓(xùn)。總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的理解和把握能力。心得體會(huì)寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)、反復(fù)思考的過程，在不斷的練習(xí)中我們可以逐漸提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。心得體會(huì)有助于促使我們思考，反思自己的學(xué)習(xí)和成長過程，從而更好地改進(jìn)自己的不足之處和提高自身素質(zhì)。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來進(jìn)行總結(jié)，不能脫離實(shí)際寫一些空洞的話。其次，要突出重點(diǎn)，明確自己的核心體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要注意語言的簡練明了，使讀者能夠一目了然地理解我們的思想和感悟。此外，也要注重文筆的優(yōu)美和語氣的真實(shí)感，這樣才能更好地吸引讀者的眼球。此外，在寫作過程中，還要注重邏輯性和條理性，使文章的結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，讓讀者能夠有條不紊地閱讀和理解。最后，要認(rèn)真審查和修改自己的心得體會(huì)，確保其語句通順，表達(dá)準(zhǔn)確，不出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)摘錄，讓我們一起來了解一下這其中的智慧。
觀看人與自然心得體會(huì)篇一
昨晚觀看了電視《人與自然——讓生命作證》，片中攝影師用美麗而珍貴的畫面，解說員用富有感情的聲音向我們講述了，角馬那種為了生存而不斷拼爭的精神。成群結(jié)隊(duì)的角馬為了生命的延續(xù)無數(shù)次遷移過有鱷魚棲息的河流，穿梭于虎豹出沒的廣闊的非洲大草原上，雖然也有犧牲，但正是它們那種群體出動(dòng)氣勢恢宏的場面，讓它們種族得以安全繁衍。
我喜歡大自然的每一種動(dòng)物，對(duì)他們充滿好奇，雖然它們不像人類一樣可以用說話的方式去表達(dá)自己的感情。但它們有自己的方式。我們能通過它們的生活習(xí)慣去了解大自然，它們多么可愛，他們是我們的朋友。
《人與自然》這個(gè)欄目就是讓我們都要去關(guān)愛那些可愛的動(dòng)物，雖然我們的實(shí)力有限，可是只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)點(diǎn)愛心，那么我想人與動(dòng)物一定能夠和諧相處，地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的大家園！別忘了：動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥眩?BR> 來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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觀看人與自然心得體會(huì)篇二
今晚，我和爸爸媽媽一同觀看了電視《人與自然--天涯芳草》。在這個(gè)大千世界里除了我們?nèi)祟愡€有那么多稀奇古怪的動(dòng)物，它們都有各自不同的本領(lǐng)和不同的生活習(xí)性，通過它們還讓我們知道了大自然中有很多的奧秘。
在今晚的節(jié)目中，像狼捕捉鹿、北極狐捕捉雪雁……這些都是自然規(guī)律，因此它們想生存下來就必須經(jīng)過一場殊死拼搏的“戰(zhàn)爭”。當(dāng)我看到成群的結(jié)隊(duì)的角馬為了生命的延續(xù)無數(shù)次遷移過有鱷魚棲息的河流，穿梭于虎豹出沒的大草原上，雖然有犧牲但正是它們那種群體出動(dòng)氣勢宏偉的場面，讓我感到十分的敬佩。
我喜歡大自然的每一種動(dòng)物，對(duì)它們充滿了好奇，雖然它們不能像我們?nèi)祟愑谜f話的方式來表達(dá)自己的感情，但是它們有自己的方式。我們能通過它們的生活習(xí)慣去了解大自然，他們是有多么的可愛!
我覺的《人與自然》節(jié)目這個(gè)欄目不光開闊了我們的視野，還讓我們都去關(guān)心那些可愛的動(dòng)物。雖然我們的實(shí)力有限只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)點(diǎn)愛心，我想人與動(dòng)物一定能和睦相處，地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的大家園!
別忘了：動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥雅?
觀看人與自然心得體會(huì)篇三
春節(jié)期間，我一直都喜歡收看《人與自然》這個(gè)節(jié)目。雖然講的都是動(dòng)物類的，但我還是從中明白了不少道理和知識(shí)。讓我學(xué)會(huì)不少東西。
《人與自然》讓我增加了對(duì)動(dòng)物的了解，其中有威武的非洲獅，靈巧的獵豹，饑餓的鱷魚，奔跑的角馬和羚羊，每天都在不停進(jìn)食的大象等等。在解說員口中，我學(xué)習(xí)到了外界對(duì)草原的破壞，如干旱使食草動(dòng)物減少或減緩遷徙的時(shí)間就使食肉動(dòng)物在饑餓中等待，甚至死亡。《人與自然》里大部分講的都是野生動(dòng)物，它們有很多種類，每一個(gè)種類都有它們自己的獨(dú)特生存本領(lǐng)，只有靠這些獨(dú)特的本領(lǐng)，它們才能在殘酷的自然界中生存下來。
如：獅子吃羊、老鷹吃兔子、大魚吃小魚、小魚吃蝦米……這些都是大自然中的生存法則，也是人生的規(guī)律，強(qiáng)者勝，弱者敗，沒有人能夠違背這些規(guī)律。因此，它們想生存下來就必須經(jīng)過一場血腥的殊死拼搏。要做到這一點(diǎn)，它們必須具有自己的生存本領(lǐng)這樣才能與敵人血戰(zhàn)到底，成為真正的王者。否則，就會(huì)成為它人口中的美食。
我們?nèi)祟愐惨粯?，大家都在努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，拿下一個(gè)又一個(gè)的競爭對(duì)手，不斷地向著更高的領(lǐng)域前進(jìn)。但是，有許多孩子在家里是一個(gè)飯來張口、衣來伸手的“小祖宗”，是爸爸媽媽的心肝寶貝，如果長期下去就會(huì)養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，什么也干不成。
請(qǐng)大家養(yǎng)成自理的好習(xí)慣吧，這樣，在今后的社會(huì)上，才能夠更好的立足。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
觀看人與自然心得體會(huì)篇四
人與大自然是密不可分的，我們和大自然相依相存，誰也不能缺少。
我看過一幅諷刺漫畫，主人公正在舉著斧頭瘋狂地砍伐樹木，啄木鳥站在他的肩上，憤怒地啄他的木頭腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”漫畫中的“蟲”實(shí)際上指的是砍伐樹木的人的愚昧、自私、貪婪……這幅漫畫充分諷刺了亂砍伐樹木的人，諷刺他們的愚蠢，因?yàn)槲覀兩钪浩茐拇笞匀唬褪窃趥ψ约骸?BR> 就拿1998年的那場洪水來說，人們貪婪地砍伐樹木，造成了洪水來襲，頓時(shí)，哭聲、叫喊聲響徹天空。人們?yōu)樗麄兊乃魉鶠楦冻隽藨K重的代價(jià)。
愚蠢的人類啊，為了一點(diǎn)小利益就去破壞大自然，難道你們不知道傷害大自然就是在傷害自己嗎?就像《這片土地是神圣的》中說的這句話一樣：“任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！?BR> 是啊，人類不是大地的支配者，人類要善待大地就像善待自己的母親那樣，去愛護(hù)它、保護(hù)它，因?yàn)榇蟮厥俏覀兊牡诙€(gè)母親，是我們生命中不可缺少的一部分!人類啊，不要讓貪婪蒙蔽了原本純潔的心靈，讓我們?nèi)釔鄞蟮?、保護(hù)大地吧!
觀看人與自然心得體會(huì)篇五
人與自然是一個(gè)永恒的話題，自古以來，人類與自然的關(guān)系一直深深地影響著我們的生活和命運(yùn)。近年來，一本名為《人與自然》的讀物進(jìn)來了我的視野，這本書深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟處。通過閱讀這本書，我對(duì)人類與自然的親密關(guān)系有了更加深刻的理解。
首先，這本書告訴了我生命的寶貴和自然生態(tài)的重要性。在《人與自然》中，作者詳細(xì)描述了大自然的奇妙之處，使我意識(shí)到人類與自然的相互依賴。大自然是我們生存的基礎(chǔ)，我們從大自然獲得了空氣、水源和食物等生命必需品。然而，當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展和人類的無節(jié)制消耗，正不斷對(duì)大自然造成破壞，威脅著生態(tài)平衡和我們自身的生存。只有我們重新認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和自然生態(tài)的重要性，我們才能真正保護(hù)好我們的家園。
其次，這本書讓我思考人類改變自然的方式是否正確。人類長期以來試圖通過改變自然來滿足自己的需求，如開發(fā)土地、建造大壩等等。然而，我們往往在追求自身利益的同時(shí)，沒有考慮到對(duì)自然的傷害和破壞。為了滿足城市化的需求，我們砍伐森林、破壞濕地，導(dǎo)致生物多樣性的減少和氣候變暖的加劇。我們是否應(yīng)該反思自己的行為，尋找一種更加環(huán)保、可持續(xù)的方式來與自然共存？這是我在閱讀《人與自然》中思考的一個(gè)重要問題。
此外，這本書也告訴我人與自然和諧相處的重要性。人們往往只顧自身利益，忽略了與自然的和諧相處。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然，保護(hù)自然環(huán)境，同時(shí)也要適應(yīng)自然的規(guī)律。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽大自然的聲音，學(xué)會(huì)保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地，學(xué)會(huì)與大自然共同成長。只有和自然和諧相處，我們才能真正擁有一個(gè)美好的未來。
最后，這本書也給了我希望與勇氣。盡管目前人類與自然的關(guān)系不容樂觀，但是我相信只要每個(gè)人都能從自身做起，努力保護(hù)環(huán)境，改變自己的生活方式，一定能為人類與自然的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我們可以從小事做起，比如減少用水、垃圾分類、節(jié)約能源等等，這些看似微小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我們也需要宣傳環(huán)保知識(shí)，教育更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，讓更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，我們一定能夠改變?nèi)祟惻c自然的關(guān)系，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
總之，在閱讀《人與自然》之后，我對(duì)人類與自然的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該珍惜生命的寶貴和自然生態(tài)的重要性，思考改變自然的方式和與自然和諧相處的重要性，并且展望未來，積極行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園，讓人類與自然共同發(fā)展。
觀看人與自然心得體會(huì)篇六
昨天因事有感，突然有了這樣的體會(huì)。不知對(duì)錯(cuò)，但應(yīng)該是有些意思的。自然與人的關(guān)系，長期以來是一種互融互斥，偏于曖昧的、說不清的關(guān)系。人，尤其是現(xiàn)代人，越來越扮演破壞者的身份，而自然，則成了受害者，然后再變成報(bào)復(fù)者。
我們與我們生存的環(huán)境是息息相關(guān)，不可分割的。我們是應(yīng)盡所有的能力去保護(hù)它，其實(shí)也就是保護(hù)我們自己。但是，我們不應(yīng)該刻意的去為了什么而去什么。自然和我們?nèi)祟愂且粯拥?，它也有生死?jīng)歷。就像一個(gè)人，即使從出生開始就一直修身養(yǎng)性，本著圣賢的標(biāo)準(zhǔn)去做。他最終也還是會(huì)老去，直至死亡。地球如此，宇宙也如此。
因?yàn)槿耸軆?nèi)心的反映，同樣也在受著所有外力的作用。而自然也一樣，它包羅萬象，一切生物盡在其中。有喜水的，有耐熱的.，有好動(dòng)的，有好靜的……所有這一切，秉性均不同。也就產(chǎn)生了那些相生相克的，種種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。而這些關(guān)系因?yàn)闆]有太多個(gè)性體的思維和情感宣泄，所以看上去很殘忍的獅子吃羊，就變成了天經(jīng)地義的事情。
而比其他生物更聰明的，更富情感的，萬物之靈的人類也產(chǎn)生出來了。做個(gè)假設(shè)，可能人是自然最驕傲的孩子，因?yàn)樗粩嗟暮脤W(xué)，向上，不斷的發(fā)明著，突破著一個(gè)個(gè)極限。但是最終這個(gè)孩子可能從得天獨(dú)厚變成得意忘形了……但是我覺得還好，現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)慢慢的開始悔悟了。
不知道人類是否能這樣與自然一起相攜白頭，但是生命的軌跡應(yīng)該是相同的。自然孕育了萬物，它必然也受萬物的反作用力。就好像，自然把一切生物能生存的條件都無私的進(jìn)行給予的同時(shí)，也展現(xiàn)著它特有的如地震、海嘯、火山等等的考驗(yàn)。不過即使到了天荒地老的時(shí)候，也可能又會(huì)是一次新的開始，呵呵。
觀看人與自然心得體會(huì)篇七
第一段：介紹讀人與自然的內(nèi)容和目的（100字）。
《讀人與自然》是我們?nèi)昙?jí)的一門必修課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以了解人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)自然的敬畏之心。我在這三年的學(xué)習(xí)中，深刻體會(huì)到了對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解的重要性，也感受到了人與自然之間的和諧共生。
通過讀人與自然，我懂得了要愛護(hù)和保護(hù)我們的地球。我們是地球上的一份子，我們的健康和幸福與地球息息相關(guān)。平時(shí)我們要節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，還要勤于植樹造林，保護(hù)野生動(dòng)物和植物。這些小小的行動(dòng)都是關(guān)乎我們未來生活的大事。我要積極行動(dòng)，保護(hù)我們的地球。
第三段：讀人與自然帶給我的感受（300字）。
讀人與自然讓我更加熱愛大自然。每當(dāng)我看到花草樹木的生長，聽到鳥兒的啁啾，感受到陽光和空氣的清新，我就會(huì)心生喜悅。我開始留意到周圍的一切，發(fā)現(xiàn)了很多美麗的事物，感受到大自然的魅力。我也學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞大自然的景色，有時(shí)我會(huì)坐在樹下，欣賞花朵的開放，聆聽風(fēng)吹樹葉的聲音，享受這份寧靜和舒適。
讀人與自然還讓我更加關(guān)心他人。當(dāng)我看到別人遭受困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，給予幫助。人與人之間的關(guān)系也是和諧共生的一部分。在大自然中，生物之間存在著復(fù)雜而微妙的聯(lián)系和互相依存，而人類社會(huì)也是如此。我們應(yīng)該懂得互相尊重和關(guān)懷，團(tuán)結(jié)合作。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加美好和諧。
第四段：讀人與自然的收獲（300字）。
通過讀人與自然，我了解了很多我以前不知道的知識(shí)。我知道了水是地球上最寶貴的資源，沒有水，就沒有生命。我知道了植物是給我們帶來氧氣的，也是保護(hù)我們生態(tài)環(huán)境的守護(hù)者。我知道了動(dòng)物是地球上的朋友，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它們。我知道了破壞環(huán)境會(huì)給我們帶來很多災(zāi)難，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
通過讀人與自然，我也鍛煉了自己的觀察能力和判斷力。我可以通過仔細(xì)觀察，判斷天氣的變化；通過觀察動(dòng)物行為，了解它們的習(xí)性。這些能力的鍛煉，不僅幫助我更好地認(rèn)識(shí)和了解自然，同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)能力。
第五段：我對(duì)未來的期望（200字）。
通過讀人與自然，我想要更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐，為保護(hù)自然環(huán)境，守護(hù)人與自然的和諧共生貢獻(xiàn)一份力量。我要主動(dòng)參加環(huán)保活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，號(hào)召家人和朋友一起行動(dòng)起來實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。我希望未來的世界能更加美好，天空更藍(lán)，水更清澈，大地更綠。
總結(jié)：
通過讀人與自然，我找到了與自然和諧相處的方法，培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛之情，學(xué)到了很多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。我相信，只有人與自然和諧相處，我們才能擁有美好的未來。我會(huì)牢記讀人與自然帶給我的啟示和感受，努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，為珍愛地球，保護(hù)自然做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看人與自然心得體會(huì)篇八
人類自古以來便對(duì)人與自然的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，并努力探索其中的奧秘。讀人與自然是人類的一種智慧的行為，對(duì)于我們的成長和生命有著深遠(yuǎn)的影響。本文將從不同的角度探討讀人與自然的體會(huì)與心得。
首先，讀人與自然需要培養(yǎng)細(xì)膩的觀察力。在自然中，我們能夠發(fā)現(xiàn)無盡的美和神奇。觀察一只小鳥的鳴叫、飛翔的姿態(tài)，可以讓我們讀懂它的情感和行為。同樣地，讀人也需要觀察人們的表情、言語和舉止。通過細(xì)致的觀察，我們能夠洞悉他人的內(nèi)心世界。而培養(yǎng)觀察力的方法是多方位的，比如通過旅行、閱讀、觀影等多種方式讓我們接觸到更多的事物，從而培養(yǎng)自己的觀察力。
其次，讀人與自然需要擁有同理心。自然中的每一樣事物都有其生存的法則，少有爭斗，多有和諧。我們可以看到花卉的生長、動(dòng)物的繁衍，并從中得到啟示。同理心是讀人的關(guān)鍵，它讓我們能夠理解他人的感受和需要。通過換位思考，我們能更好地與他人溝通和交流。通過體諒他人的困境，我們能夠從中找到更多的共同點(diǎn)，建立更好的人際關(guān)系。
再次，讀人與自然需要學(xué)會(huì)傾聽。自然界中富有聲音的事物有城市的交通聲、鳥鳴、風(fēng)聲等。通過傾聽自然，我們可以收集到豐富的信息，感受到自然的魅力。同樣地，傾聽也是讀人的必備技能。通過靜下心來傾聽他人的傾訴，我們可以更加了解他們的內(nèi)心世界，從而建立更好的人際關(guān)系。在傾聽的過程中，我們需要給予他人足夠的空間，讓他們感到被尊重和被理解。
此外，讀人與自然需要保持積極的心態(tài)。在自然中，有時(shí)我們會(huì)遇到困境，但積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度可以幫助我們克服困難。同樣地，與人相處中也會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和難處。然而，只要我們保持積極的心態(tài)，以平和的態(tài)度對(duì)待他人不同的意見和觀點(diǎn)，就能更好地解決問題。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。
綜上所述，讀人與自然需要培養(yǎng)觀察力、同理心、傾聽和積極心態(tài)等技能和品質(zhì)。通過讀人與自然，我們能夠更好地理解他人和自然，從而建立和諧的人際關(guān)系，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與神奇。在追求個(gè)人的成長和成功的同時(shí)，我們也要保持對(duì)人與自然的尊重和關(guān)懷，這樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
觀看人與自然心得體會(huì)篇九
今天下午，我和爺爺興致勃勃地去美術(shù)館觀看人與自然(大型科普展覽)。
還有三維立體電影，里面的龍卷風(fēng)把我嚇得都快暈了!
我還看了一些人體器官展覽，里面有許多知識(shí)，像人共600多塊肌肉……，我還參加了一些科學(xué)小游戲。
我們一看完化石，就把練習(xí)題做好了，立刻把答卷交上去，竟然兩人全對(duì)，就領(lǐng)了兩個(gè)氣球，回家了。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十
晚飯后，我觀看了[人與自然]這個(gè)節(jié)目，感覺十分有趣，同時(shí)也獲得了不少知識(shí)。
這期[人與自然]講述了神農(nóng)架的金絲猴家族——‘紅頭家長’一家的生活習(xí)性。它們是一夫多妻制，生活在神農(nóng)架海拔1800米以上的原始森林?！t頭家長’的背部毛長而光亮，鼻部突起，強(qiáng)壯而有力，它有六七個(gè)妻子和十幾個(gè)孩子。每天，紅頭家長帶領(lǐng)全家在樹枝間來回攀爬，尋找食物，嬉戲。其中，有一只出生不到兩周的小金絲猴——小艾，偎在媽媽懷里，它的姿態(tài)很幼稚很可笑，讓我想起我小時(shí)候的樣子。
每天早晨，第一個(gè)醒來的總是小艾，它在媽媽懷里扭來扭去，調(diào)皮得很。金絲猴醒來以后，第一件事就是清理毛發(fā)，因?yàn)樗鼈兒茏⒅刈约旱耐獗怼?BR> ‘紅頭家長’在家族中地位最高，就像一家之主，它的兒女都怕它，不敢在它身邊調(diào)皮。別以為‘紅頭家長’的地位很牢固，它隨時(shí)都保持著警惕，因?yàn)椴粫r(shí)有其他雄猴向它挑戰(zhàn)，想奪走它的位置。
在冬去春來之時(shí)，金絲猴們最缺少食物。有時(shí)只是啃啃樹皮，或是吃高山杜鵑的花朵。
金絲猴是通曉人類的精靈，它們有明亮的眼睛，和善的目光。我們要和它們做朋友，愛護(hù)它，保護(hù)它，還要保護(hù)它們生活的家園。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十一
我喜歡小動(dòng)物，平時(shí)看電視時(shí)也很喜歡觀看一些關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目，《人與自然》是我最喜歡的電視節(jié)目之一。有一次在收看一期介紹象群生活的節(jié)目時(shí)，我感受到了什么叫“觸目驚心”。
在自然保護(hù)區(qū)時(shí)，工作人員用紅外線望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)一只小象每走一步都顯得十分痛苦。他們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小象的一條腿被偷獵者的夾子夾住了，而且傷口十分深，如果不及時(shí)治療，小象就會(huì)有生命危險(xiǎn)。工作人員務(wù)必把小象與象群隔離才能進(jìn)行治療，他們想方設(shè)法去救助小象，把小象帶到安全的地方治療，治好后再送回到象群去。但是象群仿佛已經(jīng)察覺到少了一只小象，它們開始四處尋找小象。
就在尋找小象的途中，一只大象的腿又被夾子夾住了。這次的夾子十分大，大象的腿已經(jīng)開始流血了。因?yàn)橛邢笕涸?，工作人員不敢靠近大象。象群也沒有辦法，只是圍著受傷的大象悲鳴。時(shí)間一分一秒的過去了，大象失血過多，在同伴們哀傷的悲鳴中死了。
小象被工作人員治好后，回到了象群里，又開始了危險(xiǎn)的生活。
看著大象無奈地死去，我憎恨那些獵人，他們?yōu)槭裁匆O(shè)陷阱?不就是為了掙幾個(gè)錢嗎?為了掙錢就要?dú)⑺来笙?，太殘忍了。我多么期望人類能和?dòng)物們和諧相處，讓我們的世界多些寧靜，讓自然界多些和平呀!
觀看人與自然心得體會(huì)篇十二
人類與自然共生共存，然而長久以來，人類對(duì)自然的破壞讓我們作為社會(huì)存在的人類，在既得利益的時(shí)候也面臨著危機(jī)。我們不可避免的要探討人與自然的關(guān)系，面對(duì)環(huán)境危機(jī)的負(fù)面影響以及應(yīng)該采取的措施。
【第一段：人類造成環(huán)境的緊迫性問題】。
人類工業(yè)化的步伐所形成的嚴(yán)重污染問題，溫室氣體排放含量對(duì)氣候變化的影響，各類環(huán)境污染源的增強(qiáng)等一系列問題正面臨著我們現(xiàn)代人的挑戰(zhàn)。這些問題對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)和個(gè)體的興衰有著直接的影響，必須得到應(yīng)對(duì)。
隨著自然現(xiàn)象的發(fā)生，破壞之后的結(jié)果給我們留下了深刻的影響。比如，我們所熟知的澳大利亞野火，全球暖化引發(fā)的大規(guī)模海平面上升、環(huán)境生態(tài)失衡、災(zāi)害事件不斷發(fā)生等等，直接威脅到人類的生存環(huán)境，提醒我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的意識(shí)，通過個(gè)人與全社會(huì)的力量，共同致力于保護(hù)我們的自然。
【第三段：具體的行動(dòng)計(jì)劃】。
為此，個(gè)人應(yīng)該在日常生活中，從從自己做起。合理使用資源，選擇生態(tài)友好的出行方式，減少能源和資源的浪費(fèi)等等。政府在全球的一些國際會(huì)議中會(huì)決定世界上所有國家應(yīng)對(duì)未來發(fā)展問題所應(yīng)采取的環(huán)境治理和社會(huì)公共政策。政策的制定需要基于科學(xué)的研究和削減排放、改善能源、加強(qiáng)資源保護(hù)等方面，同時(shí)，需要加強(qiáng)公眾對(duì)它們?cè)蚝陀绊懙牧私狻?BR> 【第四段：普及環(huán)保意識(shí)】。
教育和立法是改變環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣的重要方向。學(xué)校教育可以讓學(xué)生成為有環(huán)保意識(shí)的人。同時(shí)公眾可以通過參與各種環(huán)保志愿者活動(dòng)，進(jìn)行對(duì)環(huán)境滋潤的修復(fù)和改善等等。
【第五段：總結(jié)】。
人類與自然的互動(dòng)不可分割。人類環(huán)境問題需要根據(jù)環(huán)境的生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律和科學(xué)等領(lǐng)域的種種知識(shí)來評(píng)估及呼吁“共贏合作”和“保護(hù)自己的家園”的理念。保護(hù)自然環(huán)境有時(shí)也需要在某些方面犧牲經(jīng)濟(jì)和人類利益，但這一代的人和下一代的人將成為最大受益者，這更需要全球政府和個(gè)人共同致力于環(huán)境保護(hù)大業(yè)中不斷進(jìn)取，為改善人類自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十三
人類是自然界的一部分，與自然界息息相關(guān)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忽視了與自然界的聯(lián)系，使得自然環(huán)境遭受到破壞和污染。因此，為了保護(hù)自然環(huán)境，我們需要重新審視人與自然的關(guān)系，改變我們的行為方式。
人與自然的實(shí)踐是我們了解和感受自然的途徑。通過親身參與自然，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自然的力量和美好。此外，人與自然的實(shí)踐也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力，幫助我們更好地理解和尊重自然秩序。
第三段：親近自然的方式和方法。
有許多方法可以幫助我們與自然親近。例如，我們可以參觀自然保護(hù)區(qū)、森林公園等自然景點(diǎn)，感受大自然的神秘和壯麗；同時(shí)，我們也可以參加戶外運(yùn)動(dòng)，如登山、徒步、露營等，享受身心的放松和自然給予的愉悅。此外，我們還可以參與環(huán)保活動(dòng)，如植樹造林、撿拾垃圾等，為自然環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。
通過個(gè)人親身實(shí)踐，我對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自然是我們生存的基石，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)自然資源，而不是濫用和破壞。在與自然的親密接觸中，我看到了自然界的偉大和力量，也感受到了自然的和諧和秩序。這種體驗(yàn)讓我明白，只有與自然保持和諧共處的態(tài)度，我們才能夠真正獲得自然的恩賜。
人與自然實(shí)踐的過程讓我得到了許多寶貴的啟示。首先，我們應(yīng)該與自然和諧相處，尊重自然的規(guī)律和生態(tài)系統(tǒng)。其次，我們應(yīng)該保護(hù)自然資源，避免過度開發(fā)和浪費(fèi)。最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，積極參與環(huán)保活動(dòng)，傳遞保護(hù)自然的理念。在日常生活中，我們可以從小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料袋使用等。只有通過每個(gè)人的努力和行動(dòng)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。
總結(jié)：
人與自然是密不可分的關(guān)系，通過人與自然的實(shí)踐，我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)和感受自然的力量和美好。同時(shí)，人與自然的實(shí)踐也可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和思考能力，促進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要積極參與與自然有關(guān)的活動(dòng)，改變我們的行為方式，保護(hù)自然環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十四
自然是人類生存的基礎(chǔ)，也是我們感知世界、認(rèn)識(shí)自我、修身養(yǎng)性的重要途徑。人與自然的關(guān)系，一直是人類思考的重要課題之一。通過實(shí)踐與自然親密接觸，我深深地感受到人與自然的緊密聯(lián)系，也積累了寶貴的心得體會(huì)。
第一段：重拾與自然的親密關(guān)系。
人類是自然的一部分，我們的身體和靈魂都是由大自然賜予的。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們逐漸遠(yuǎn)離大自然，陷入了繁忙的都市生活和虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中。在一次接觸自然的實(shí)踐中，我重新發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和恢宏，感受到了與自然的親密關(guān)系。這種親密關(guān)系讓我知道，只有與自然和諧相處，才能真正找回自我，找到心靈的家園。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽和尊重自然。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽自然的聲音，用心感受自然的變化。無論是鳥鳴、蟲鳴還是風(fēng)聲、水聲，都是自然界給予我們的最美的禮物。只有靜下心來、傾聽自然的聲音，我們才能真正與自然融為一體。同時(shí)，我意識(shí)到人類必須尊重自然，遵循自然的規(guī)律。自然是健康、和諧的源泉，我們要保護(hù)自然環(huán)境、保護(hù)生物多樣性，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：感受自然的力量和智慧。
自然是強(qiáng)大而智慧的。無論是陽光、雨水還是山川、河流，都展現(xiàn)了自然的力量和智慧。通過實(shí)踐與自然接觸，我深深感受到了自然的魅力和力量。和大自然相比，人類是微不足道的。我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)自然的智慧，尊重自然的法則，與自然和諧相處。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮自己的潛能，獲得內(nèi)心的平靜和自我超越。
第四段：深入自然實(shí)踐的意義與價(jià)值。
自然實(shí)踐的過程是一次深度的心靈探索之旅。通過實(shí)踐，我更加了解了自己，也更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的決心。實(shí)踐讓我明白了人與自然的關(guān)系密不可分，也讓我意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境是人類的共同責(zé)任。同時(shí)，實(shí)踐也讓我感受到了自然的美好和恩賜，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和生活的熱情。自然實(shí)踐的價(jià)值在于，它提醒了人類不要迷失在現(xiàn)代社會(huì)的紛擾中，重拾與自然的聯(lián)系，找回生命的意義。
第五段：人與自然的和諧共生。
人與自然是和諧共生的關(guān)系。人類應(yīng)該學(xué)會(huì)從自然中汲取力量，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。我們要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，減少人類對(duì)自然的消耗和破壞。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重自然，傾聽自然的聲音，學(xué)習(xí)自然的智慧。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，讓人類的生活更加美好和可持續(xù)。
總結(jié)：
通過與自然的實(shí)踐接觸，我深深體會(huì)到了人與自然的緊密聯(lián)系。我們不能忘記自己是自然的一部分，要學(xué)會(huì)傾聽和尊重自然，感受自然的力量和智慧。自然實(shí)踐讓我更加了解自己，明白了人與自然的關(guān)系以及保護(hù)自然的重要性。人類應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處，實(shí)現(xiàn)和諧共生，讓生活更加美好和可持續(xù)。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十五
人與自然實(shí)踐是人類與自然界之間緊密聯(lián)系的體現(xiàn)，通過實(shí)踐，人類可以了解自然界的規(guī)律，獲得對(duì)其資源的利用和保護(hù)技能。本文將從實(shí)踐中所體驗(yàn)到的五個(gè)方面，即尊重自然、與自然和諧共處、感受自然的力量、保護(hù)自然資源和對(duì)自然界的敬畏等方面，來探討人與自然實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
第二段：尊重自然。
在與自然實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了尊重自然的重要性。當(dāng)我們學(xué)會(huì)尊重自然、尊重生態(tài)系統(tǒng)的平衡時(shí)，我們才能最大限度地利用自然資源，并減少對(duì)環(huán)境的破壞。在實(shí)踐中，我們學(xué)到了合理利用資源的方法，例如節(jié)約用水、減少能源浪費(fèi)等。只有通過尊重自然，我們才能夠與自然和諧共處。
人與自然之間應(yīng)該是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，而不是對(duì)立的關(guān)系。通過與自然和諧共處的實(shí)踐，我體驗(yàn)到了自然的美妙之處。在參與農(nóng)田耕作的實(shí)踐中，我感受到了土地的肥沃和作物的成長。同時(shí)，我也明白了保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的重要性，如保護(hù)濕地、樹木綠化等。只有與自然和諧共處，人類才能真正體驗(yàn)到大自然的寧靜和力量。
第四段：感受自然的力量。
在與自然實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了自然的力量是無窮的。在登山實(shí)踐中，我充分感受到了大自然的威力和無限魅力。面對(duì)高山險(xiǎn)峻和風(fēng)雪交加的環(huán)境，我學(xué)到了勇氣、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了自然的災(zāi)害對(duì)人類的考驗(yàn)和警示，只有尊重和保護(hù)自然，我們才能安全地享受大自然的恩賜。
第五段：保護(hù)自然資源和對(duì)自然界的敬畏。
在與自然實(shí)踐中，我們體驗(yàn)到了自然界的偉大和脆弱。我們看到了自然資源的枯竭、環(huán)境的污染，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源的重要性。通過實(shí)踐，我們學(xué)到了合理利用自然資源的方法，如垃圾分類、節(jié)約用電等。同時(shí)，我們也對(duì)自然界產(chǎn)生了敬畏之情，因?yàn)樵谌祟惷媲?，大自然有著不可思議的力量和智慧。
結(jié)論：
通過與自然的實(shí)踐，我們學(xué)到了尊重自然、與自然和諧共處、感受自然的力量、保護(hù)自然資源和對(duì)自然界的敬畏等方面的重要性。只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解和體驗(yàn)到這些道理。因此，每個(gè)人都應(yīng)該親身參與與自然的實(shí)踐，從而更好地了解和保護(hù)自然，與大自然和諧共處。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十六
4月22日，時(shí)值第52個(gè)“世界地球日”，以視頻方式出席領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)時(shí)提出了“六個(gè)堅(jiān)持”，其中之一就是“堅(jiān)持綠色發(fā)展”。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。綠色發(fā)展是千年大計(jì)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展關(guān)乎國家、民族和人民的未來。
實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展要古為今用，善于在典籍中汲取智慧?！睹献印分械摹豆讶酥趪病酚性疲骸安贿`農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！边@段話體現(xiàn)了中國古人對(duì)自然規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，也體現(xiàn)了古人樸素的可持續(xù)發(fā)展思想?！棒~鱉”“材木”是可再生資源，如果按照規(guī)律進(jìn)行捕撈和砍伐，不僅能夠保護(hù)生態(tài)，還能獲得經(jīng)濟(jì)效益，從而一舉兩得。我國施行的“休漁期”“封山育林”等政策就與上述名句反映的道理相對(duì)應(yīng)。反之，如果采用焚林而獵、竭澤而漁等目光短淺的生產(chǎn)方式，一個(gè)國家的永續(xù)發(fā)展將受到巨大的影響。在北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰著作《齊民要術(shù)》中，“地勢有良薄”“山澤有異宜”等句子則體現(xiàn)出了因地制宜的發(fā)展思路。長三角和珠三角的桑基魚塘、云南省元陽縣的哀牢山南部的元陽梯田就是因地制宜的生動(dòng)體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展要艱苦創(chuàng)業(yè)，敢于在實(shí)踐中探索新路。五十多年前，焦裕祿任蘭考縣委書記時(shí)，當(dāng)?shù)亟?jīng)常漫天風(fēng)沙，內(nèi)澇和土地鹽堿化嚴(yán)重。惡劣的環(huán)境導(dǎo)致小麥低產(chǎn)，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為解決這些問題，焦裕祿帶病帶領(lǐng)全縣人民種植泡桐、翻淤泥壓沙丘，實(shí)現(xiàn)了防風(fēng)固沙；引黃淤灌，從而使得變鹽堿地為良田，以此改善了生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。余村人民遵循并踐行這個(gè)理論，將原來的礦山打造成了公園，將原來的水泥廠關(guān)停并植樹造林。這些翻天覆地的變化使得各地游客紛至沓來，同樣帶動(dòng)了村集體經(jīng)濟(jì)增長。上述兩個(gè)鮮活的事例給予了我們一些啟示：
一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)是能夠有機(jī)結(jié)合的，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力；
三是黨員干部要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，以身作則，帶頭實(shí)踐，率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娖D苦奮斗，最終依靠他們的力量實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展要精誠團(tuán)結(jié)，樂于在對(duì)話中謀求共贏。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，全球化正加速發(fā)展，任何一個(gè)國家都無法“獨(dú)善其身”?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！痹诖舜蔚臍夂蚍鍟?huì)上，提出了“共同構(gòu)建人與自然生命共同體”的中國方案，這個(gè)方案與之前提出的共同構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”以及共建“一帶一路”一脈相承。要堅(jiān)持用馬克思主義辯證法的觀點(diǎn)看問題，世界是一個(gè)整體，各個(gè)國家是部分，各國人民同住一個(gè)地球村。實(shí)現(xiàn)全球綠色發(fā)展，需要世界各國相互合作、相互借鑒、取長補(bǔ)短。一個(gè)國家如果設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將會(huì)受到消極影響。世界好，各國才會(huì)更好。中國有著“一言為重百金輕”的誠意，有著“萬物并育而不相害”的胸懷，有著“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的待客之道，更有“越是艱險(xiǎn)越向前”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將與世界各國一道為建設(shè)全球環(huán)境治理體系而不懈奮斗，為促進(jìn)全球綠色發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十七
人與自然是密不可分的關(guān)系。然而，隨著人類對(duì)自然的過度開發(fā)和破壞，自然環(huán)境正在遭受著空前的危機(jī)，也在一步步影響著人類的生存和發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，人類需要更加關(guān)注自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)和解決人與自然之間的危機(jī)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談一談對(duì)人與自然的危機(jī)的看法和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)危機(jī)。
目前，全球氣候變化、森林退化、水資源短缺、空氣污染等環(huán)境問題愈發(fā)突出，這使人們開始意識(shí)到自然環(huán)境正在發(fā)生危機(jī)。而我們可以看到，大多數(shù)的自然災(zāi)害，都是人類在過度開采時(shí)期形成的結(jié)果。例如，城市內(nèi)的煙霧與廢氣，使得許多居民患上嚴(yán)重的呼吸問題；一些居民將垃圾隨意拋棄，導(dǎo)致街道垃圾堆積，影響到城市的整潔。這些都是人與自然之間危機(jī)的表現(xiàn)。
二、影響健康。
自然環(huán)境的污染和破壞不僅影響自己的健康，也會(huì)影響到子孫后代的身體健康。例如，進(jìn)行大規(guī)模的開采與砍伐會(huì)破壞水土保持，從而導(dǎo)致水土流失，使土地變得貧瘠，難以種植莊稼；空氣污染會(huì)引起人體呼吸系統(tǒng)的疾病，影響心臟病，過敏等病癥。因此，健康也是人與自然之間危機(jī)的一個(gè)重要方面。
三、轉(zhuǎn)變觀念。
換句話說，為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人們必須要改變觀念，采取更多的環(huán)保和可持續(xù)措施。首先，我們應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù)，讓環(huán)境得到應(yīng)有的處理和去污。其次，我們要減少人類對(duì)自然的破壞，重視對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和擴(kuò)張。同時(shí)，不能將換取一時(shí)便利的事物，導(dǎo)致自然的破壞。例如，人們?cè)陂_發(fā)地區(qū)都會(huì)采用砍伐樹木、磨石頭這種方式直接影響國家的紅線生態(tài)圖，應(yīng)該放慢開發(fā)速度，加強(qiáng)保護(hù)。
一個(gè)國家或地區(qū)的發(fā)展，需要建立在可持續(xù)的發(fā)展基礎(chǔ)上。人類和自然之間是一個(gè)互動(dòng)的過程，需要保持平衡和穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧共生，需要全民參與，共同努力，既要重視自然保護(hù)，也要通過技術(shù)創(chuàng)新，與自然協(xié)作，共同推動(dòng)人與自然的良性發(fā)展。
五、總結(jié)。
人類對(duì)自然和生態(tài)系統(tǒng)的剝奪是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要從政府和個(gè)人的兩個(gè)層面出發(fā)，通過倡導(dǎo)大眾環(huán)保、鼓勵(lì)和支持環(huán)保創(chuàng)新技術(shù)的研究等手段來推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，個(gè)人也要從身邊所能做的事情開始，如節(jié)約用紙、采購環(huán)保產(chǎn)品等等，不斷的放入環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，倡導(dǎo)人與自然和諧共生之道。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十八
人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長，人類在進(jìn)化的過程中深深地依賴與自然，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類開始妄圖征服自然，而忽視了與自然和諧相處的重要性。因此，在我平常的生活中，我也深刻地感受到人與自然的關(guān)系，這讓我有了一些心得體會(huì)。
第一段，人類也是自然的一個(gè)組成部分。人類需要從自然中獲取各種生命資源才能夠維持生命的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)，以不破壞自然系統(tǒng)中各種生命周期。例如，我們應(yīng)該減少開采礦物資源、生產(chǎn)化學(xué)物質(zhì)和放射性物質(zhì)等，來防止自然系統(tǒng)被破壞。
第二段，人類的活動(dòng)會(huì)對(duì)自然造成影響。人類的活動(dòng)對(duì)自然的影響不僅僅是對(duì)自然環(huán)境的破壞，而且還會(huì)達(dá)到生態(tài)平衡的破壞。因此，人類應(yīng)該在每個(gè)活動(dòng)中都注意到對(duì)自然的影響，并盡可能的減少或者避免對(duì)自然環(huán)境所造成的不良影響。例如，在旅游過程中要遵守一些基本的行為規(guī)范，遵守旅游簽約協(xié)議、接受當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗等等，來減少旅游帶來的不良影響。
第三段，自然也會(huì)對(duì)人類的影響。人類需要從自然中獲取各種生命資源，而自然本身也能夠在很多方面幫助我們，例如，自然能力讓我們獲得身體健康、清晰的思維、良好的健康等等。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該更加注重生態(tài)平衡與生命資源的有效利用，以減少人類與自然之間的沖突。
第四段，人類應(yīng)該保護(hù)自然與生態(tài)平衡。自然是我們的生命之源，我們需要保護(hù)，并希望將其永久地保存下來。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該盡可能地避免自己對(duì)自然和生態(tài)平衡所帶來的不良影響。例如，我們可以通過發(fā)展一些耗能少、能源高效、環(huán)境友好的新技術(shù)，減少污染物的產(chǎn)生和對(duì)自然的破壞。
第五段，人類需要更好地保護(hù)自然。自然是我們的生命之源，如果我們不保護(hù)好它，我們的生命就將失去充分保護(hù)。每個(gè)人都應(yīng)該為生態(tài)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，例如，我們可以在日?；顒?dòng)中開發(fā)一些節(jié)能環(huán)保的生活習(xí)慣，去減少對(duì)環(huán)境的不良影響。此外，我們也可以更好地了解自然，發(fā)現(xiàn)我們自己身上所具備的天然能力，來更好地利用自然，保護(hù)自然。
通過以上種種，我深刻地感受到了人與自然之間息息相關(guān)的關(guān)系，而我們又需要更好地理解這種關(guān)系并進(jìn)行更合理的行為。我認(rèn)為，我們必須在這種關(guān)系上不斷深化并不斷改進(jìn)，來使自然體系更好地與我們的生命體系共同進(jìn)化。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)和依賴自然，使其成為持久和廣泛的共同資源。
觀看人與自然心得體會(huì)篇一
昨晚觀看了電視《人與自然——讓生命作證》，片中攝影師用美麗而珍貴的畫面，解說員用富有感情的聲音向我們講述了，角馬那種為了生存而不斷拼爭的精神。成群結(jié)隊(duì)的角馬為了生命的延續(xù)無數(shù)次遷移過有鱷魚棲息的河流，穿梭于虎豹出沒的廣闊的非洲大草原上，雖然也有犧牲，但正是它們那種群體出動(dòng)氣勢恢宏的場面，讓它們種族得以安全繁衍。
我喜歡大自然的每一種動(dòng)物，對(duì)他們充滿好奇，雖然它們不像人類一樣可以用說話的方式去表達(dá)自己的感情。但它們有自己的方式。我們能通過它們的生活習(xí)慣去了解大自然，它們多么可愛，他們是我們的朋友。
《人與自然》這個(gè)欄目就是讓我們都要去關(guān)愛那些可愛的動(dòng)物，雖然我們的實(shí)力有限，可是只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)點(diǎn)愛心，那么我想人與動(dòng)物一定能夠和諧相處，地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的大家園！別忘了：動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥眩?BR> 來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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觀看人與自然心得體會(huì)篇二
今晚，我和爸爸媽媽一同觀看了電視《人與自然--天涯芳草》。在這個(gè)大千世界里除了我們?nèi)祟愡€有那么多稀奇古怪的動(dòng)物，它們都有各自不同的本領(lǐng)和不同的生活習(xí)性，通過它們還讓我們知道了大自然中有很多的奧秘。
在今晚的節(jié)目中，像狼捕捉鹿、北極狐捕捉雪雁……這些都是自然規(guī)律，因此它們想生存下來就必須經(jīng)過一場殊死拼搏的“戰(zhàn)爭”。當(dāng)我看到成群的結(jié)隊(duì)的角馬為了生命的延續(xù)無數(shù)次遷移過有鱷魚棲息的河流，穿梭于虎豹出沒的大草原上，雖然有犧牲但正是它們那種群體出動(dòng)氣勢宏偉的場面，讓我感到十分的敬佩。
我喜歡大自然的每一種動(dòng)物，對(duì)它們充滿了好奇，雖然它們不能像我們?nèi)祟愑谜f話的方式來表達(dá)自己的感情，但是它們有自己的方式。我們能通過它們的生活習(xí)慣去了解大自然，他們是有多么的可愛!
我覺的《人與自然》節(jié)目這個(gè)欄目不光開闊了我們的視野，還讓我們都去關(guān)心那些可愛的動(dòng)物。雖然我們的實(shí)力有限只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)點(diǎn)愛心，我想人與動(dòng)物一定能和睦相處，地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的大家園!
別忘了：動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥雅?
觀看人與自然心得體會(huì)篇三
春節(jié)期間，我一直都喜歡收看《人與自然》這個(gè)節(jié)目。雖然講的都是動(dòng)物類的，但我還是從中明白了不少道理和知識(shí)。讓我學(xué)會(huì)不少東西。
《人與自然》讓我增加了對(duì)動(dòng)物的了解，其中有威武的非洲獅，靈巧的獵豹，饑餓的鱷魚，奔跑的角馬和羚羊，每天都在不停進(jìn)食的大象等等。在解說員口中，我學(xué)習(xí)到了外界對(duì)草原的破壞，如干旱使食草動(dòng)物減少或減緩遷徙的時(shí)間就使食肉動(dòng)物在饑餓中等待，甚至死亡。《人與自然》里大部分講的都是野生動(dòng)物，它們有很多種類，每一個(gè)種類都有它們自己的獨(dú)特生存本領(lǐng)，只有靠這些獨(dú)特的本領(lǐng)，它們才能在殘酷的自然界中生存下來。
如：獅子吃羊、老鷹吃兔子、大魚吃小魚、小魚吃蝦米……這些都是大自然中的生存法則，也是人生的規(guī)律，強(qiáng)者勝，弱者敗，沒有人能夠違背這些規(guī)律。因此，它們想生存下來就必須經(jīng)過一場血腥的殊死拼搏。要做到這一點(diǎn)，它們必須具有自己的生存本領(lǐng)這樣才能與敵人血戰(zhàn)到底，成為真正的王者。否則，就會(huì)成為它人口中的美食。
我們?nèi)祟愐惨粯?，大家都在努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，拿下一個(gè)又一個(gè)的競爭對(duì)手，不斷地向著更高的領(lǐng)域前進(jìn)。但是，有許多孩子在家里是一個(gè)飯來張口、衣來伸手的“小祖宗”，是爸爸媽媽的心肝寶貝，如果長期下去就會(huì)養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，什么也干不成。
請(qǐng)大家養(yǎng)成自理的好習(xí)慣吧，這樣，在今后的社會(huì)上，才能夠更好的立足。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
觀看人與自然心得體會(huì)篇四
人與大自然是密不可分的，我們和大自然相依相存，誰也不能缺少。
我看過一幅諷刺漫畫，主人公正在舉著斧頭瘋狂地砍伐樹木，啄木鳥站在他的肩上，憤怒地啄他的木頭腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”漫畫中的“蟲”實(shí)際上指的是砍伐樹木的人的愚昧、自私、貪婪……這幅漫畫充分諷刺了亂砍伐樹木的人，諷刺他們的愚蠢，因?yàn)槲覀兩钪浩茐拇笞匀唬褪窃趥ψ约骸?BR> 就拿1998年的那場洪水來說，人們貪婪地砍伐樹木，造成了洪水來襲，頓時(shí)，哭聲、叫喊聲響徹天空。人們?yōu)樗麄兊乃魉鶠楦冻隽藨K重的代價(jià)。
愚蠢的人類啊，為了一點(diǎn)小利益就去破壞大自然，難道你們不知道傷害大自然就是在傷害自己嗎?就像《這片土地是神圣的》中說的這句話一樣：“任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！?BR> 是啊，人類不是大地的支配者，人類要善待大地就像善待自己的母親那樣，去愛護(hù)它、保護(hù)它，因?yàn)榇蟮厥俏覀兊牡诙€(gè)母親，是我們生命中不可缺少的一部分!人類啊，不要讓貪婪蒙蔽了原本純潔的心靈，讓我們?nèi)釔鄞蟮?、保護(hù)大地吧!
觀看人與自然心得體會(huì)篇五
人與自然是一個(gè)永恒的話題，自古以來，人類與自然的關(guān)系一直深深地影響著我們的生活和命運(yùn)。近年來，一本名為《人與自然》的讀物進(jìn)來了我的視野，這本書深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟處。通過閱讀這本書，我對(duì)人類與自然的親密關(guān)系有了更加深刻的理解。
首先，這本書告訴了我生命的寶貴和自然生態(tài)的重要性。在《人與自然》中，作者詳細(xì)描述了大自然的奇妙之處，使我意識(shí)到人類與自然的相互依賴。大自然是我們生存的基礎(chǔ)，我們從大自然獲得了空氣、水源和食物等生命必需品。然而，當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展和人類的無節(jié)制消耗，正不斷對(duì)大自然造成破壞，威脅著生態(tài)平衡和我們自身的生存。只有我們重新認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和自然生態(tài)的重要性，我們才能真正保護(hù)好我們的家園。
其次，這本書讓我思考人類改變自然的方式是否正確。人類長期以來試圖通過改變自然來滿足自己的需求，如開發(fā)土地、建造大壩等等。然而，我們往往在追求自身利益的同時(shí)，沒有考慮到對(duì)自然的傷害和破壞。為了滿足城市化的需求，我們砍伐森林、破壞濕地，導(dǎo)致生物多樣性的減少和氣候變暖的加劇。我們是否應(yīng)該反思自己的行為，尋找一種更加環(huán)保、可持續(xù)的方式來與自然共存？這是我在閱讀《人與自然》中思考的一個(gè)重要問題。
此外，這本書也告訴我人與自然和諧相處的重要性。人們往往只顧自身利益，忽略了與自然的和諧相處。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然，保護(hù)自然環(huán)境，同時(shí)也要適應(yīng)自然的規(guī)律。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽大自然的聲音，學(xué)會(huì)保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地，學(xué)會(huì)與大自然共同成長。只有和自然和諧相處，我們才能真正擁有一個(gè)美好的未來。
最后，這本書也給了我希望與勇氣。盡管目前人類與自然的關(guān)系不容樂觀，但是我相信只要每個(gè)人都能從自身做起，努力保護(hù)環(huán)境，改變自己的生活方式，一定能為人類與自然的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我們可以從小事做起，比如減少用水、垃圾分類、節(jié)約能源等等，這些看似微小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我們也需要宣傳環(huán)保知識(shí)，教育更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，讓更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，我們一定能夠改變?nèi)祟惻c自然的關(guān)系，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
總之，在閱讀《人與自然》之后，我對(duì)人類與自然的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該珍惜生命的寶貴和自然生態(tài)的重要性，思考改變自然的方式和與自然和諧相處的重要性，并且展望未來，積極行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園，讓人類與自然共同發(fā)展。
觀看人與自然心得體會(huì)篇六
昨天因事有感，突然有了這樣的體會(huì)。不知對(duì)錯(cuò)，但應(yīng)該是有些意思的。自然與人的關(guān)系，長期以來是一種互融互斥，偏于曖昧的、說不清的關(guān)系。人，尤其是現(xiàn)代人，越來越扮演破壞者的身份，而自然，則成了受害者，然后再變成報(bào)復(fù)者。
我們與我們生存的環(huán)境是息息相關(guān)，不可分割的。我們是應(yīng)盡所有的能力去保護(hù)它，其實(shí)也就是保護(hù)我們自己。但是，我們不應(yīng)該刻意的去為了什么而去什么。自然和我們?nèi)祟愂且粯拥?，它也有生死?jīng)歷。就像一個(gè)人，即使從出生開始就一直修身養(yǎng)性，本著圣賢的標(biāo)準(zhǔn)去做。他最終也還是會(huì)老去，直至死亡。地球如此，宇宙也如此。
因?yàn)槿耸軆?nèi)心的反映，同樣也在受著所有外力的作用。而自然也一樣，它包羅萬象，一切生物盡在其中。有喜水的，有耐熱的.，有好動(dòng)的，有好靜的……所有這一切，秉性均不同。也就產(chǎn)生了那些相生相克的，種種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。而這些關(guān)系因?yàn)闆]有太多個(gè)性體的思維和情感宣泄，所以看上去很殘忍的獅子吃羊，就變成了天經(jīng)地義的事情。
而比其他生物更聰明的，更富情感的，萬物之靈的人類也產(chǎn)生出來了。做個(gè)假設(shè)，可能人是自然最驕傲的孩子，因?yàn)樗粩嗟暮脤W(xué)，向上，不斷的發(fā)明著，突破著一個(gè)個(gè)極限。但是最終這個(gè)孩子可能從得天獨(dú)厚變成得意忘形了……但是我覺得還好，現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)慢慢的開始悔悟了。
不知道人類是否能這樣與自然一起相攜白頭，但是生命的軌跡應(yīng)該是相同的。自然孕育了萬物，它必然也受萬物的反作用力。就好像，自然把一切生物能生存的條件都無私的進(jìn)行給予的同時(shí)，也展現(xiàn)著它特有的如地震、海嘯、火山等等的考驗(yàn)。不過即使到了天荒地老的時(shí)候，也可能又會(huì)是一次新的開始，呵呵。
觀看人與自然心得體會(huì)篇七
第一段：介紹讀人與自然的內(nèi)容和目的（100字）。
《讀人與自然》是我們?nèi)昙?jí)的一門必修課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以了解人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)自然的敬畏之心。我在這三年的學(xué)習(xí)中，深刻體會(huì)到了對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解的重要性，也感受到了人與自然之間的和諧共生。
通過讀人與自然，我懂得了要愛護(hù)和保護(hù)我們的地球。我們是地球上的一份子，我們的健康和幸福與地球息息相關(guān)。平時(shí)我們要節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，還要勤于植樹造林，保護(hù)野生動(dòng)物和植物。這些小小的行動(dòng)都是關(guān)乎我們未來生活的大事。我要積極行動(dòng)，保護(hù)我們的地球。
第三段：讀人與自然帶給我的感受（300字）。
讀人與自然讓我更加熱愛大自然。每當(dāng)我看到花草樹木的生長，聽到鳥兒的啁啾，感受到陽光和空氣的清新，我就會(huì)心生喜悅。我開始留意到周圍的一切，發(fā)現(xiàn)了很多美麗的事物，感受到大自然的魅力。我也學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞大自然的景色，有時(shí)我會(huì)坐在樹下，欣賞花朵的開放，聆聽風(fēng)吹樹葉的聲音，享受這份寧靜和舒適。
讀人與自然還讓我更加關(guān)心他人。當(dāng)我看到別人遭受困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，給予幫助。人與人之間的關(guān)系也是和諧共生的一部分。在大自然中，生物之間存在著復(fù)雜而微妙的聯(lián)系和互相依存，而人類社會(huì)也是如此。我們應(yīng)該懂得互相尊重和關(guān)懷，團(tuán)結(jié)合作。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加美好和諧。
第四段：讀人與自然的收獲（300字）。
通過讀人與自然，我了解了很多我以前不知道的知識(shí)。我知道了水是地球上最寶貴的資源，沒有水，就沒有生命。我知道了植物是給我們帶來氧氣的，也是保護(hù)我們生態(tài)環(huán)境的守護(hù)者。我知道了動(dòng)物是地球上的朋友，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它們。我知道了破壞環(huán)境會(huì)給我們帶來很多災(zāi)難，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
通過讀人與自然，我也鍛煉了自己的觀察能力和判斷力。我可以通過仔細(xì)觀察，判斷天氣的變化；通過觀察動(dòng)物行為，了解它們的習(xí)性。這些能力的鍛煉，不僅幫助我更好地認(rèn)識(shí)和了解自然，同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)能力。
第五段：我對(duì)未來的期望（200字）。
通過讀人與自然，我想要更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐，為保護(hù)自然環(huán)境，守護(hù)人與自然的和諧共生貢獻(xiàn)一份力量。我要主動(dòng)參加環(huán)保活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，號(hào)召家人和朋友一起行動(dòng)起來實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。我希望未來的世界能更加美好，天空更藍(lán)，水更清澈，大地更綠。
總結(jié)：
通過讀人與自然，我找到了與自然和諧相處的方法，培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛之情，學(xué)到了很多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。我相信，只有人與自然和諧相處，我們才能擁有美好的未來。我會(huì)牢記讀人與自然帶給我的啟示和感受，努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，為珍愛地球，保護(hù)自然做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看人與自然心得體會(huì)篇八
人類自古以來便對(duì)人與自然的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，并努力探索其中的奧秘。讀人與自然是人類的一種智慧的行為，對(duì)于我們的成長和生命有著深遠(yuǎn)的影響。本文將從不同的角度探討讀人與自然的體會(huì)與心得。
首先，讀人與自然需要培養(yǎng)細(xì)膩的觀察力。在自然中，我們能夠發(fā)現(xiàn)無盡的美和神奇。觀察一只小鳥的鳴叫、飛翔的姿態(tài)，可以讓我們讀懂它的情感和行為。同樣地，讀人也需要觀察人們的表情、言語和舉止。通過細(xì)致的觀察，我們能夠洞悉他人的內(nèi)心世界。而培養(yǎng)觀察力的方法是多方位的，比如通過旅行、閱讀、觀影等多種方式讓我們接觸到更多的事物，從而培養(yǎng)自己的觀察力。
其次，讀人與自然需要擁有同理心。自然中的每一樣事物都有其生存的法則，少有爭斗，多有和諧。我們可以看到花卉的生長、動(dòng)物的繁衍，并從中得到啟示。同理心是讀人的關(guān)鍵，它讓我們能夠理解他人的感受和需要。通過換位思考，我們能更好地與他人溝通和交流。通過體諒他人的困境，我們能夠從中找到更多的共同點(diǎn)，建立更好的人際關(guān)系。
再次，讀人與自然需要學(xué)會(huì)傾聽。自然界中富有聲音的事物有城市的交通聲、鳥鳴、風(fēng)聲等。通過傾聽自然，我們可以收集到豐富的信息，感受到自然的魅力。同樣地，傾聽也是讀人的必備技能。通過靜下心來傾聽他人的傾訴，我們可以更加了解他們的內(nèi)心世界，從而建立更好的人際關(guān)系。在傾聽的過程中，我們需要給予他人足夠的空間，讓他們感到被尊重和被理解。
此外，讀人與自然需要保持積極的心態(tài)。在自然中，有時(shí)我們會(huì)遇到困境，但積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度可以幫助我們克服困難。同樣地，與人相處中也會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和難處。然而，只要我們保持積極的心態(tài)，以平和的態(tài)度對(duì)待他人不同的意見和觀點(diǎn)，就能更好地解決問題。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。
綜上所述，讀人與自然需要培養(yǎng)觀察力、同理心、傾聽和積極心態(tài)等技能和品質(zhì)。通過讀人與自然，我們能夠更好地理解他人和自然，從而建立和諧的人際關(guān)系，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與神奇。在追求個(gè)人的成長和成功的同時(shí)，我們也要保持對(duì)人與自然的尊重和關(guān)懷，這樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
觀看人與自然心得體會(huì)篇九
今天下午，我和爺爺興致勃勃地去美術(shù)館觀看人與自然(大型科普展覽)。
還有三維立體電影，里面的龍卷風(fēng)把我嚇得都快暈了!
我還看了一些人體器官展覽，里面有許多知識(shí)，像人共600多塊肌肉……，我還參加了一些科學(xué)小游戲。
我們一看完化石，就把練習(xí)題做好了，立刻把答卷交上去，竟然兩人全對(duì)，就領(lǐng)了兩個(gè)氣球，回家了。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十
晚飯后，我觀看了[人與自然]這個(gè)節(jié)目，感覺十分有趣，同時(shí)也獲得了不少知識(shí)。
這期[人與自然]講述了神農(nóng)架的金絲猴家族——‘紅頭家長’一家的生活習(xí)性。它們是一夫多妻制，生活在神農(nóng)架海拔1800米以上的原始森林?！t頭家長’的背部毛長而光亮，鼻部突起，強(qiáng)壯而有力，它有六七個(gè)妻子和十幾個(gè)孩子。每天，紅頭家長帶領(lǐng)全家在樹枝間來回攀爬，尋找食物，嬉戲。其中，有一只出生不到兩周的小金絲猴——小艾，偎在媽媽懷里，它的姿態(tài)很幼稚很可笑，讓我想起我小時(shí)候的樣子。
每天早晨，第一個(gè)醒來的總是小艾，它在媽媽懷里扭來扭去，調(diào)皮得很。金絲猴醒來以后，第一件事就是清理毛發(fā)，因?yàn)樗鼈兒茏⒅刈约旱耐獗怼?BR> ‘紅頭家長’在家族中地位最高，就像一家之主，它的兒女都怕它，不敢在它身邊調(diào)皮。別以為‘紅頭家長’的地位很牢固，它隨時(shí)都保持著警惕，因?yàn)椴粫r(shí)有其他雄猴向它挑戰(zhàn)，想奪走它的位置。
在冬去春來之時(shí)，金絲猴們最缺少食物。有時(shí)只是啃啃樹皮，或是吃高山杜鵑的花朵。
金絲猴是通曉人類的精靈，它們有明亮的眼睛，和善的目光。我們要和它們做朋友，愛護(hù)它，保護(hù)它，還要保護(hù)它們生活的家園。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十一
我喜歡小動(dòng)物，平時(shí)看電視時(shí)也很喜歡觀看一些關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目，《人與自然》是我最喜歡的電視節(jié)目之一。有一次在收看一期介紹象群生活的節(jié)目時(shí)，我感受到了什么叫“觸目驚心”。
在自然保護(hù)區(qū)時(shí)，工作人員用紅外線望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)一只小象每走一步都顯得十分痛苦。他們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小象的一條腿被偷獵者的夾子夾住了，而且傷口十分深，如果不及時(shí)治療，小象就會(huì)有生命危險(xiǎn)。工作人員務(wù)必把小象與象群隔離才能進(jìn)行治療，他們想方設(shè)法去救助小象，把小象帶到安全的地方治療，治好后再送回到象群去。但是象群仿佛已經(jīng)察覺到少了一只小象，它們開始四處尋找小象。
就在尋找小象的途中，一只大象的腿又被夾子夾住了。這次的夾子十分大，大象的腿已經(jīng)開始流血了。因?yàn)橛邢笕涸?，工作人員不敢靠近大象。象群也沒有辦法，只是圍著受傷的大象悲鳴。時(shí)間一分一秒的過去了，大象失血過多，在同伴們哀傷的悲鳴中死了。
小象被工作人員治好后，回到了象群里，又開始了危險(xiǎn)的生活。
看著大象無奈地死去，我憎恨那些獵人，他們?yōu)槭裁匆O(shè)陷阱?不就是為了掙幾個(gè)錢嗎?為了掙錢就要?dú)⑺来笙?，太殘忍了。我多么期望人類能和?dòng)物們和諧相處，讓我們的世界多些寧靜，讓自然界多些和平呀!
觀看人與自然心得體會(huì)篇十二
人類與自然共生共存，然而長久以來，人類對(duì)自然的破壞讓我們作為社會(huì)存在的人類，在既得利益的時(shí)候也面臨著危機(jī)。我們不可避免的要探討人與自然的關(guān)系，面對(duì)環(huán)境危機(jī)的負(fù)面影響以及應(yīng)該采取的措施。
【第一段：人類造成環(huán)境的緊迫性問題】。
人類工業(yè)化的步伐所形成的嚴(yán)重污染問題，溫室氣體排放含量對(duì)氣候變化的影響，各類環(huán)境污染源的增強(qiáng)等一系列問題正面臨著我們現(xiàn)代人的挑戰(zhàn)。這些問題對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)和個(gè)體的興衰有著直接的影響，必須得到應(yīng)對(duì)。
隨著自然現(xiàn)象的發(fā)生，破壞之后的結(jié)果給我們留下了深刻的影響。比如，我們所熟知的澳大利亞野火，全球暖化引發(fā)的大規(guī)模海平面上升、環(huán)境生態(tài)失衡、災(zāi)害事件不斷發(fā)生等等，直接威脅到人類的生存環(huán)境，提醒我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的意識(shí)，通過個(gè)人與全社會(huì)的力量，共同致力于保護(hù)我們的自然。
【第三段：具體的行動(dòng)計(jì)劃】。
為此，個(gè)人應(yīng)該在日常生活中，從從自己做起。合理使用資源，選擇生態(tài)友好的出行方式，減少能源和資源的浪費(fèi)等等。政府在全球的一些國際會(huì)議中會(huì)決定世界上所有國家應(yīng)對(duì)未來發(fā)展問題所應(yīng)采取的環(huán)境治理和社會(huì)公共政策。政策的制定需要基于科學(xué)的研究和削減排放、改善能源、加強(qiáng)資源保護(hù)等方面，同時(shí)，需要加強(qiáng)公眾對(duì)它們?cè)蚝陀绊懙牧私狻?BR> 【第四段：普及環(huán)保意識(shí)】。
教育和立法是改變環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣的重要方向。學(xué)校教育可以讓學(xué)生成為有環(huán)保意識(shí)的人。同時(shí)公眾可以通過參與各種環(huán)保志愿者活動(dòng)，進(jìn)行對(duì)環(huán)境滋潤的修復(fù)和改善等等。
【第五段：總結(jié)】。
人類與自然的互動(dòng)不可分割。人類環(huán)境問題需要根據(jù)環(huán)境的生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律和科學(xué)等領(lǐng)域的種種知識(shí)來評(píng)估及呼吁“共贏合作”和“保護(hù)自己的家園”的理念。保護(hù)自然環(huán)境有時(shí)也需要在某些方面犧牲經(jīng)濟(jì)和人類利益，但這一代的人和下一代的人將成為最大受益者，這更需要全球政府和個(gè)人共同致力于環(huán)境保護(hù)大業(yè)中不斷進(jìn)取，為改善人類自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十三
人類是自然界的一部分，與自然界息息相關(guān)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忽視了與自然界的聯(lián)系，使得自然環(huán)境遭受到破壞和污染。因此，為了保護(hù)自然環(huán)境，我們需要重新審視人與自然的關(guān)系，改變我們的行為方式。
人與自然的實(shí)踐是我們了解和感受自然的途徑。通過親身參與自然，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自然的力量和美好。此外，人與自然的實(shí)踐也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力，幫助我們更好地理解和尊重自然秩序。
第三段：親近自然的方式和方法。
有許多方法可以幫助我們與自然親近。例如，我們可以參觀自然保護(hù)區(qū)、森林公園等自然景點(diǎn)，感受大自然的神秘和壯麗；同時(shí)，我們也可以參加戶外運(yùn)動(dòng)，如登山、徒步、露營等，享受身心的放松和自然給予的愉悅。此外，我們還可以參與環(huán)保活動(dòng)，如植樹造林、撿拾垃圾等，為自然環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。
通過個(gè)人親身實(shí)踐，我對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自然是我們生存的基石，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)自然資源，而不是濫用和破壞。在與自然的親密接觸中，我看到了自然界的偉大和力量，也感受到了自然的和諧和秩序。這種體驗(yàn)讓我明白，只有與自然保持和諧共處的態(tài)度，我們才能夠真正獲得自然的恩賜。
人與自然實(shí)踐的過程讓我得到了許多寶貴的啟示。首先，我們應(yīng)該與自然和諧相處，尊重自然的規(guī)律和生態(tài)系統(tǒng)。其次，我們應(yīng)該保護(hù)自然資源，避免過度開發(fā)和浪費(fèi)。最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，積極參與環(huán)保活動(dòng)，傳遞保護(hù)自然的理念。在日常生活中，我們可以從小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料袋使用等。只有通過每個(gè)人的努力和行動(dòng)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。
總結(jié)：
人與自然是密不可分的關(guān)系，通過人與自然的實(shí)踐，我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)和感受自然的力量和美好。同時(shí)，人與自然的實(shí)踐也可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和思考能力，促進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要積極參與與自然有關(guān)的活動(dòng)，改變我們的行為方式，保護(hù)自然環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十四
自然是人類生存的基礎(chǔ)，也是我們感知世界、認(rèn)識(shí)自我、修身養(yǎng)性的重要途徑。人與自然的關(guān)系，一直是人類思考的重要課題之一。通過實(shí)踐與自然親密接觸，我深深地感受到人與自然的緊密聯(lián)系，也積累了寶貴的心得體會(huì)。
第一段：重拾與自然的親密關(guān)系。
人類是自然的一部分，我們的身體和靈魂都是由大自然賜予的。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們逐漸遠(yuǎn)離大自然，陷入了繁忙的都市生活和虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中。在一次接觸自然的實(shí)踐中，我重新發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和恢宏，感受到了與自然的親密關(guān)系。這種親密關(guān)系讓我知道，只有與自然和諧相處，才能真正找回自我，找到心靈的家園。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽和尊重自然。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽自然的聲音，用心感受自然的變化。無論是鳥鳴、蟲鳴還是風(fēng)聲、水聲，都是自然界給予我們的最美的禮物。只有靜下心來、傾聽自然的聲音，我們才能真正與自然融為一體。同時(shí)，我意識(shí)到人類必須尊重自然，遵循自然的規(guī)律。自然是健康、和諧的源泉，我們要保護(hù)自然環(huán)境、保護(hù)生物多樣性，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：感受自然的力量和智慧。
自然是強(qiáng)大而智慧的。無論是陽光、雨水還是山川、河流，都展現(xiàn)了自然的力量和智慧。通過實(shí)踐與自然接觸，我深深感受到了自然的魅力和力量。和大自然相比，人類是微不足道的。我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)自然的智慧，尊重自然的法則，與自然和諧相處。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮自己的潛能，獲得內(nèi)心的平靜和自我超越。
第四段：深入自然實(shí)踐的意義與價(jià)值。
自然實(shí)踐的過程是一次深度的心靈探索之旅。通過實(shí)踐，我更加了解了自己，也更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的決心。實(shí)踐讓我明白了人與自然的關(guān)系密不可分，也讓我意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境是人類的共同責(zé)任。同時(shí)，實(shí)踐也讓我感受到了自然的美好和恩賜，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和生活的熱情。自然實(shí)踐的價(jià)值在于，它提醒了人類不要迷失在現(xiàn)代社會(huì)的紛擾中，重拾與自然的聯(lián)系，找回生命的意義。
第五段：人與自然的和諧共生。
人與自然是和諧共生的關(guān)系。人類應(yīng)該學(xué)會(huì)從自然中汲取力量，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。我們要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，減少人類對(duì)自然的消耗和破壞。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重自然，傾聽自然的聲音，學(xué)習(xí)自然的智慧。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，讓人類的生活更加美好和可持續(xù)。
總結(jié)：
通過與自然的實(shí)踐接觸，我深深體會(huì)到了人與自然的緊密聯(lián)系。我們不能忘記自己是自然的一部分，要學(xué)會(huì)傾聽和尊重自然，感受自然的力量和智慧。自然實(shí)踐讓我更加了解自己，明白了人與自然的關(guān)系以及保護(hù)自然的重要性。人類應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處，實(shí)現(xiàn)和諧共生，讓生活更加美好和可持續(xù)。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十五
人與自然實(shí)踐是人類與自然界之間緊密聯(lián)系的體現(xiàn)，通過實(shí)踐，人類可以了解自然界的規(guī)律，獲得對(duì)其資源的利用和保護(hù)技能。本文將從實(shí)踐中所體驗(yàn)到的五個(gè)方面，即尊重自然、與自然和諧共處、感受自然的力量、保護(hù)自然資源和對(duì)自然界的敬畏等方面，來探討人與自然實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
第二段：尊重自然。
在與自然實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了尊重自然的重要性。當(dāng)我們學(xué)會(huì)尊重自然、尊重生態(tài)系統(tǒng)的平衡時(shí)，我們才能最大限度地利用自然資源，并減少對(duì)環(huán)境的破壞。在實(shí)踐中，我們學(xué)到了合理利用資源的方法，例如節(jié)約用水、減少能源浪費(fèi)等。只有通過尊重自然，我們才能夠與自然和諧共處。
人與自然之間應(yīng)該是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，而不是對(duì)立的關(guān)系。通過與自然和諧共處的實(shí)踐，我體驗(yàn)到了自然的美妙之處。在參與農(nóng)田耕作的實(shí)踐中，我感受到了土地的肥沃和作物的成長。同時(shí)，我也明白了保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的重要性，如保護(hù)濕地、樹木綠化等。只有與自然和諧共處，人類才能真正體驗(yàn)到大自然的寧靜和力量。
第四段：感受自然的力量。
在與自然實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了自然的力量是無窮的。在登山實(shí)踐中，我充分感受到了大自然的威力和無限魅力。面對(duì)高山險(xiǎn)峻和風(fēng)雪交加的環(huán)境，我學(xué)到了勇氣、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了自然的災(zāi)害對(duì)人類的考驗(yàn)和警示，只有尊重和保護(hù)自然，我們才能安全地享受大自然的恩賜。
第五段：保護(hù)自然資源和對(duì)自然界的敬畏。
在與自然實(shí)踐中，我們體驗(yàn)到了自然界的偉大和脆弱。我們看到了自然資源的枯竭、環(huán)境的污染，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源的重要性。通過實(shí)踐，我們學(xué)到了合理利用自然資源的方法，如垃圾分類、節(jié)約用電等。同時(shí)，我們也對(duì)自然界產(chǎn)生了敬畏之情，因?yàn)樵谌祟惷媲?，大自然有著不可思議的力量和智慧。
結(jié)論：
通過與自然的實(shí)踐，我們學(xué)到了尊重自然、與自然和諧共處、感受自然的力量、保護(hù)自然資源和對(duì)自然界的敬畏等方面的重要性。只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解和體驗(yàn)到這些道理。因此，每個(gè)人都應(yīng)該親身參與與自然的實(shí)踐，從而更好地了解和保護(hù)自然，與大自然和諧共處。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十六
4月22日，時(shí)值第52個(gè)“世界地球日”，以視頻方式出席領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)時(shí)提出了“六個(gè)堅(jiān)持”，其中之一就是“堅(jiān)持綠色發(fā)展”。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。綠色發(fā)展是千年大計(jì)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展關(guān)乎國家、民族和人民的未來。
實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展要古為今用，善于在典籍中汲取智慧?！睹献印分械摹豆讶酥趪病酚性疲骸安贿`農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！边@段話體現(xiàn)了中國古人對(duì)自然規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，也體現(xiàn)了古人樸素的可持續(xù)發(fā)展思想?！棒~鱉”“材木”是可再生資源，如果按照規(guī)律進(jìn)行捕撈和砍伐，不僅能夠保護(hù)生態(tài)，還能獲得經(jīng)濟(jì)效益，從而一舉兩得。我國施行的“休漁期”“封山育林”等政策就與上述名句反映的道理相對(duì)應(yīng)。反之，如果采用焚林而獵、竭澤而漁等目光短淺的生產(chǎn)方式，一個(gè)國家的永續(xù)發(fā)展將受到巨大的影響。在北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰著作《齊民要術(shù)》中，“地勢有良薄”“山澤有異宜”等句子則體現(xiàn)出了因地制宜的發(fā)展思路。長三角和珠三角的桑基魚塘、云南省元陽縣的哀牢山南部的元陽梯田就是因地制宜的生動(dòng)體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展要艱苦創(chuàng)業(yè)，敢于在實(shí)踐中探索新路。五十多年前，焦裕祿任蘭考縣委書記時(shí)，當(dāng)?shù)亟?jīng)常漫天風(fēng)沙，內(nèi)澇和土地鹽堿化嚴(yán)重。惡劣的環(huán)境導(dǎo)致小麥低產(chǎn)，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為解決這些問題，焦裕祿帶病帶領(lǐng)全縣人民種植泡桐、翻淤泥壓沙丘，實(shí)現(xiàn)了防風(fēng)固沙；引黃淤灌，從而使得變鹽堿地為良田，以此改善了生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。余村人民遵循并踐行這個(gè)理論，將原來的礦山打造成了公園，將原來的水泥廠關(guān)停并植樹造林。這些翻天覆地的變化使得各地游客紛至沓來，同樣帶動(dòng)了村集體經(jīng)濟(jì)增長。上述兩個(gè)鮮活的事例給予了我們一些啟示：
一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)是能夠有機(jī)結(jié)合的，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力；
三是黨員干部要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，以身作則，帶頭實(shí)踐，率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娖D苦奮斗，最終依靠他們的力量實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展要精誠團(tuán)結(jié)，樂于在對(duì)話中謀求共贏。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，全球化正加速發(fā)展，任何一個(gè)國家都無法“獨(dú)善其身”?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！痹诖舜蔚臍夂蚍鍟?huì)上，提出了“共同構(gòu)建人與自然生命共同體”的中國方案，這個(gè)方案與之前提出的共同構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”以及共建“一帶一路”一脈相承。要堅(jiān)持用馬克思主義辯證法的觀點(diǎn)看問題，世界是一個(gè)整體，各個(gè)國家是部分，各國人民同住一個(gè)地球村。實(shí)現(xiàn)全球綠色發(fā)展，需要世界各國相互合作、相互借鑒、取長補(bǔ)短。一個(gè)國家如果設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將會(huì)受到消極影響。世界好，各國才會(huì)更好。中國有著“一言為重百金輕”的誠意，有著“萬物并育而不相害”的胸懷，有著“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的待客之道，更有“越是艱險(xiǎn)越向前”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將與世界各國一道為建設(shè)全球環(huán)境治理體系而不懈奮斗，為促進(jìn)全球綠色發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十七
人與自然是密不可分的關(guān)系。然而，隨著人類對(duì)自然的過度開發(fā)和破壞，自然環(huán)境正在遭受著空前的危機(jī)，也在一步步影響著人類的生存和發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，人類需要更加關(guān)注自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)和解決人與自然之間的危機(jī)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談一談對(duì)人與自然的危機(jī)的看法和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)危機(jī)。
目前，全球氣候變化、森林退化、水資源短缺、空氣污染等環(huán)境問題愈發(fā)突出，這使人們開始意識(shí)到自然環(huán)境正在發(fā)生危機(jī)。而我們可以看到，大多數(shù)的自然災(zāi)害，都是人類在過度開采時(shí)期形成的結(jié)果。例如，城市內(nèi)的煙霧與廢氣，使得許多居民患上嚴(yán)重的呼吸問題；一些居民將垃圾隨意拋棄，導(dǎo)致街道垃圾堆積，影響到城市的整潔。這些都是人與自然之間危機(jī)的表現(xiàn)。
二、影響健康。
自然環(huán)境的污染和破壞不僅影響自己的健康，也會(huì)影響到子孫后代的身體健康。例如，進(jìn)行大規(guī)模的開采與砍伐會(huì)破壞水土保持，從而導(dǎo)致水土流失，使土地變得貧瘠，難以種植莊稼；空氣污染會(huì)引起人體呼吸系統(tǒng)的疾病，影響心臟病，過敏等病癥。因此，健康也是人與自然之間危機(jī)的一個(gè)重要方面。
三、轉(zhuǎn)變觀念。
換句話說，為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人們必須要改變觀念，采取更多的環(huán)保和可持續(xù)措施。首先，我們應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù)，讓環(huán)境得到應(yīng)有的處理和去污。其次，我們要減少人類對(duì)自然的破壞，重視對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和擴(kuò)張。同時(shí)，不能將換取一時(shí)便利的事物，導(dǎo)致自然的破壞。例如，人們?cè)陂_發(fā)地區(qū)都會(huì)采用砍伐樹木、磨石頭這種方式直接影響國家的紅線生態(tài)圖，應(yīng)該放慢開發(fā)速度，加強(qiáng)保護(hù)。
一個(gè)國家或地區(qū)的發(fā)展，需要建立在可持續(xù)的發(fā)展基礎(chǔ)上。人類和自然之間是一個(gè)互動(dòng)的過程，需要保持平衡和穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧共生，需要全民參與，共同努力，既要重視自然保護(hù)，也要通過技術(shù)創(chuàng)新，與自然協(xié)作，共同推動(dòng)人與自然的良性發(fā)展。
五、總結(jié)。
人類對(duì)自然和生態(tài)系統(tǒng)的剝奪是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要從政府和個(gè)人的兩個(gè)層面出發(fā)，通過倡導(dǎo)大眾環(huán)保、鼓勵(lì)和支持環(huán)保創(chuàng)新技術(shù)的研究等手段來推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，個(gè)人也要從身邊所能做的事情開始，如節(jié)約用紙、采購環(huán)保產(chǎn)品等等，不斷的放入環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，倡導(dǎo)人與自然和諧共生之道。
觀看人與自然心得體會(huì)篇十八
人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長，人類在進(jìn)化的過程中深深地依賴與自然，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類開始妄圖征服自然，而忽視了與自然和諧相處的重要性。因此，在我平常的生活中，我也深刻地感受到人與自然的關(guān)系，這讓我有了一些心得體會(huì)。
第一段，人類也是自然的一個(gè)組成部分。人類需要從自然中獲取各種生命資源才能夠維持生命的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)，以不破壞自然系統(tǒng)中各種生命周期。例如，我們應(yīng)該減少開采礦物資源、生產(chǎn)化學(xué)物質(zhì)和放射性物質(zhì)等，來防止自然系統(tǒng)被破壞。
第二段，人類的活動(dòng)會(huì)對(duì)自然造成影響。人類的活動(dòng)對(duì)自然的影響不僅僅是對(duì)自然環(huán)境的破壞，而且還會(huì)達(dá)到生態(tài)平衡的破壞。因此，人類應(yīng)該在每個(gè)活動(dòng)中都注意到對(duì)自然的影響，并盡可能的減少或者避免對(duì)自然環(huán)境所造成的不良影響。例如，在旅游過程中要遵守一些基本的行為規(guī)范，遵守旅游簽約協(xié)議、接受當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗等等，來減少旅游帶來的不良影響。
第三段，自然也會(huì)對(duì)人類的影響。人類需要從自然中獲取各種生命資源，而自然本身也能夠在很多方面幫助我們，例如，自然能力讓我們獲得身體健康、清晰的思維、良好的健康等等。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該更加注重生態(tài)平衡與生命資源的有效利用，以減少人類與自然之間的沖突。
第四段，人類應(yīng)該保護(hù)自然與生態(tài)平衡。自然是我們的生命之源，我們需要保護(hù)，并希望將其永久地保存下來。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該盡可能地避免自己對(duì)自然和生態(tài)平衡所帶來的不良影響。例如，我們可以通過發(fā)展一些耗能少、能源高效、環(huán)境友好的新技術(shù)，減少污染物的產(chǎn)生和對(duì)自然的破壞。
第五段，人類需要更好地保護(hù)自然。自然是我們的生命之源，如果我們不保護(hù)好它，我們的生命就將失去充分保護(hù)。每個(gè)人都應(yīng)該為生態(tài)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，例如，我們可以在日?；顒?dòng)中開發(fā)一些節(jié)能環(huán)保的生活習(xí)慣，去減少對(duì)環(huán)境的不良影響。此外，我們也可以更好地了解自然，發(fā)現(xiàn)我們自己身上所具備的天然能力，來更好地利用自然，保護(hù)自然。
通過以上種種，我深刻地感受到了人與自然之間息息相關(guān)的關(guān)系，而我們又需要更好地理解這種關(guān)系并進(jìn)行更合理的行為。我認(rèn)為，我們必須在這種關(guān)系上不斷深化并不斷改進(jìn)，來使自然體系更好地與我們的生命體系共同進(jìn)化。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)和依賴自然，使其成為持久和廣泛的共同資源。