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        一個(gè)孩子的呼聲讀后感(專業(yè)14篇)

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            讀后感可以幫助我們審視自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,并對(duì)其進(jìn)行調(diào)適和提升。那么如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該通讀整個(gè)作品,盡量理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。其次,在撰寫讀后感時(shí),可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開(kāi),深入剖析和思考。同時(shí),我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見(jiàn)解和感悟,突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和見(jiàn)解,使讀后感更加生動(dòng)有趣。此外,語(yǔ)言表達(dá)方面,要注意用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的例子來(lái)展示自己的思考和感受,讓讀者能夠真實(shí)地感受到你的心路歷程。在網(wǎng)絡(luò)上收集到的一些讀者的讀后感,或許能幫助你對(duì)這本書有更多的了解。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇一
            今天,我學(xué)了“一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲”這篇課文,知道了孩子的爸爸在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中壯烈犧牲,爸爸的死是光榮的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。孩子懷著無(wú)比悲痛的心情,深切的懷念著爸爸臨行前對(duì)他說(shuō)的話?!昂⒆樱劝职只貋?lái),一定送你一頂‘藍(lán)盔’?!比欢{(lán)盔回來(lái)了,它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。鮮血染紅了他的征衣,他的嘴張著一定是呼喊著:和平、和平、和平。看著爸爸的靈柩,我和媽媽泣不成聲,媽媽幾次昏過(guò)去,我思念爸爸的心情無(wú)法形容,只是不住地流淚。51年后的今天,和平之花并沒(méi)有永駐人間。為了不讓孩子失去爸爸,不讓妻子失去丈夫,于是向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫信。“要求世界和平,不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)傷害這些無(wú)辜的孩子?!蔽乙惨虬职謰寢尯粲醪灰沉?。
            爸爸、媽媽不要再吵了。
            我的爸爸每天只知道喝酒。一回家渾身的酒味。不幫媽媽干活,還愛(ài)說(shuō)大話、酒話。我媽媽天天在家里辛辛苦苦的賣東西,總希望爸爸少喝點(diǎn),多干點(diǎn)活。這樣既能對(duì)自己身體好,也能幫我減輕負(fù)擔(dān),不是一舉兩得嘛。爸爸一次喝到晚上11:00才回的家。媽媽很生氣就打我爸爸說(shuō):“你又干嘛去了呀!”然后我爸就說(shuō):“我就買了些酒喝又沒(méi)怎么著。”我媽跟發(fā)了瘋似的特生氣對(duì)我爸說(shuō):“你成天到晚的喝酒,家里又不是沒(méi)有,喝酒了就知道睡,我還要給你做飯,你讓我高興過(guò)一回嗎?”他們一直吵到4:00。媽說(shuō)“你要煩了,你就和我離了吧!”我突然坐起來(lái)流著淚說(shuō):“那怎么行,如果這樣我跟誰(shuí)呀!跟我爸我就失去我媽,跟我媽我就是去我爸,我到底跟誰(shuí)呀?”爸說(shuō)“是呀,為了小雨別離了!求求你了?!眿屨f(shuō)“可以,但你以后不能喝酒了?!蔽野终f(shuō)“行!”我說(shuō)“拉鉤上吊一百年不許變。絕不能再讓媽媽失望了?!?BR>    后來(lái)我爸爸不喝酒了,我們家的吵架聲也消失了。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇二
            “現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。
            我們?nèi)缂s捧著鮮花接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體……”讀著這段文字,我禁不住鼻頭一酸,眼淚差一點(diǎn)就要流下來(lái)了?!鞍职帧钡乃离m然是光榮的,但是“爸爸”還留有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾?!鞍职帧边€沒(méi)維護(hù)好世界的和平,還沒(méi)讓和平之神永駐人間。
            現(xiàn)在,我們中國(guó)孩子雖然過(guò)著太平的生活,但是世界并沒(méi)有太平。20xx年9月11日,在美國(guó)上空飛行的四架民航客機(jī)被劫持;當(dāng)美國(guó)人民準(zhǔn)備開(kāi)始工作時(shí),華盛頓五角大樓,連續(xù)發(fā)生撞擊事件,世貿(mào)中心的摩天大樓轟然倒塌,化為一片廢墟,造成死傷者數(shù)以千計(jì);韓國(guó)和朝鮮至今仍未停戰(zhàn),還處于交戰(zhàn)狀態(tài),雖然表面看韓朝兩國(guó)總站在一起,但客觀地分析,韓國(guó)和朝鮮還在持續(xù)冷戰(zhàn)中。只要我們收起貪欲,在世界中架起一座和平之橋,戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)被我們拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,和平最終會(huì)與我們永遠(yuǎn)相隨!讓我們共同放飛和平之鴿,一起呼喚和平吧!
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇三
            當(dāng)我讀到這篇課文時(shí),心里充滿了悲傷與同情,雷利的爸爸真是一個(gè)英勇的人,我相信他這位勇敢的觀察員一定不會(huì)感到后悔,因?yàn)槎己ε赂鷶橙私粦?zhàn),卻要來(lái)當(dāng)兵,這是不可能的。
            當(dāng)我看完這篇文章后,我感到了雷利先生對(duì)他爸爸的深深懷念,也感受到了他對(duì)爸爸地深深期盼,然而,命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)巨大的“玩笑”,他的爸爸犧牲了。一切希望都落空了,再加上他的爸爸臨走時(shí)的眼神,如果是我,我可能已經(jīng)絕望了,而他卻很堅(jiān)強(qiáng)。
            信中還提到了他對(duì)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生地感謝,并對(duì)他說(shuō)出了自己失去爸爸后的兩年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后,雷利向加利秘書長(zhǎng)呼吁:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!(我知道為什么人們會(huì)和同類互相自相殘殺,因?yàn)槲覀優(yōu)橛胸澙?。
            我相信,他爸爸英勇的精神會(huì)一直流傳下去,他英勇的事跡會(huì)一直在我們每個(gè)中國(guó)孩子的腦海中。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇四
            《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文講了雷利的爸爸在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候壯烈地犧牲了,雷利因此憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平的一件事。我讀完這篇課文,心情非常沉重,雖然我無(wú)法完全體會(huì)雷利失去爸爸的痛。
            我想失去親人肯定會(huì)很傷心的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)卻奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命。如果雷利的爸爸沒(méi)有死,那在他下飛機(jī)的時(shí)候,雷利和媽媽把鮮花送給爸爸,他把鮮花編成花環(huán),戴在雷利媽媽的頭上,把藍(lán)盔戴在雷利的頭上,一家人其樂(lè)融融地走回家,那該多美好?。∮质悄菓?zhàn)爭(zhēng),那討人厭的戰(zhàn)爭(zhēng),雷利的爸爸再也回不來(lái)了!戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可惡了,那罪惡的子彈,讓多少人無(wú)家可歸!我們都生活在同一個(gè)地球上,何必自相殘殺呢?所有的世界兒童,都希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!
            雖然我們中國(guó)孩子能快樂(lè)地長(zhǎng)大,可是世界并不太平。三月底,美國(guó)正向敘利亞發(fā)動(dòng)大規(guī)模的攻擊。一枚又一枚的子彈投向大地,到處是大片大片的廢墟,到處是血肉模糊的尸體,到處是叫喊,到處是哭聲。手無(wú)寸鐵的人們拼了命地逃跑,想逃過(guò)這炸彈的轟炸。
            正在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,我希望你們放下手中的武器。我希望你們以后沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。世界是美好的,讓“和平之花”永遠(yuǎn)的綻放,讓“和平之神”永駐人間!明天的世界會(huì)更好!
            作者:長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)407班程晨,指導(dǎo)老師:莫丹群。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇五
            不久前,老師給我們上了一篇課文——《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》。剛讀完這篇課文,就已經(jīng)讓我淚流滿面,憤怒不已。
            這篇課文主要講了一個(gè)中國(guó)孩子深情地回憶爸爸為了維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生講述了全家失去父親的痛苦以及代表中國(guó)孩子通過(guò)加利先生向全世界呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。”
            他希望和平,這樣他最好的爸爸也不會(huì)消失了,他希望21世紀(jì)能和平,讓孩子們過(guò)上幸福的生活??扇缃?,美國(guó)對(duì)敘利亞虎視眈眈,已經(jīng)向敘利亞發(fā)射了109枚導(dǎo)彈。繁華的城市變成了廢墟,變得那么的破敗不堪,無(wú)人居住。熱鬧的商業(yè)街上不再有人玩耍,馬路上到處能看到被炮彈摧殘留下的瓦礫和無(wú)家可歸的人們。有許多的孩子失去了親人,還有些孩子沒(méi)有了四肢成了殘疾人,他們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中,讀后感他們?nèi)淌苤鴳?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。他們那一雙雙渴望和平的目光,期盼和平早日到來(lái)。他們多么渴望和平,多么想過(guò)和平的生活,多么想享受和平帶來(lái)的快樂(lè),和平帶來(lái)的浪漫呀!
            戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,全球人民要一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)再發(fā)生。讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧!
            作者:長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)小學(xué)407葉芯全,指導(dǎo)老師:莫丹群。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇六
            你體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),也體會(huì)過(guò)傷痛。我也一樣渴望和平,我知道,也懂得和平的含義,我與你一樣。我同情你,但也敬佩你,也同時(shí)讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚,為了生存,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng);為了幸福,我們渴望和平;為了每一個(gè)幸福家庭,為了祖國(guó)母親,,為了自己,為了快樂(lè),為了心中所牽掛的一切,我們更應(yīng)該手握手,肩并肩。追求和平,渴望和平,呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標(biāo)。炎黃子孫,報(bào)答祖國(guó),共同努力吧!
            我們呼吁,我們祈盼,和平,和平,和平。
            祝您幸福!
            20xx年x月x日。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇七
            《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》使一篇讓人感動(dòng)的文章,是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的一封信。
            信里的內(nèi)容是:一個(gè)中國(guó)孩子的爸爸是一名卓越的觀察員,他的爸爸在一次戰(zhàn)爭(zhēng)重被奪去了寶貴的'生命。爸爸出發(fā)前對(duì)他說(shuō):“孩子,等爸爸回來(lái)一定送你一頂藍(lán)盔?!爆F(xiàn)在,藍(lán)盔回來(lái)了,爸爸卻成了一個(gè)冰冷的遺體。
            我們這個(gè)地方和平了,可是世界并不太平,我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們象爸爸那樣,用自己的生命來(lái)維護(hù)和平。和平之花是嬌嫩的,不要用罪惡的子彈摧毀它,不要用戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙淹沒(méi)它。
            全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓那已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
            這一篇課文展現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍,也道出了世界人民的呼聲——“維護(hù)和平”、“制止戰(zhàn)爭(zhēng)”,戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡的人有著同樣的祈盼。讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)吧!共同營(yíng)造和平、幸福的家園。讓我們的家園充滿笑聲,更加和諧,更加美好。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇八
            今天,我讀了一篇課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,我受益非淺。這篇課文主要寫的是一個(gè)孩子代表全世界兒童向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)發(fā)出一封“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的倡議書,呼吁全世界為了母親不失去兒子,妻子不失去丈夫,孩子不失去爸爸,要制止戰(zhàn)爭(zhēng)!我想:作者說(shuō)得對(duì),我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)!不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)在地球上流下一點(diǎn)污垢,讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙代替那花園里美麗的花兒。
            作者的名字叫雷利,他要寫這篇文章是因?yàn)樗麌L到了失去爸爸的痛苦:作者的爸爸在出戰(zhàn)前與他相約要帶回“藍(lán)盔”,雖然“藍(lán)盔”回來(lái)了,但他爸爸卻犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。
            現(xiàn)在中國(guó)太平,世界不太平。大家攜起手來(lái)保護(hù)那嬌嫩的“和平之花”!記得我看過(guò)兩張照片,第一張是一棟棟被炸毀的房子可以想到一家家人流浪在外,無(wú)家可歸的景象。另一張是一個(gè)被炸傷的孩子,我好象看到了他家人十分著急。
            戰(zhàn)爭(zhēng)給大家?guī)?lái)了悲痛,希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日離開(kāi)我們!
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇九
            一個(gè)失去父親的'孩子:
            你體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),也體會(huì)過(guò)傷痛。我也一樣渴望和平,我知道,也懂得和平的含義,我與你一樣。我同情你,但也敬佩你,也同時(shí)讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚,為了生存,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng);為了幸福,我們渴望和平;為了每一個(gè)幸福家庭,為了祖國(guó)母親,,為了自己,為了快樂(lè),為了心中所牽掛的一切,我們更應(yīng)該手握手,肩并肩。追求和平,渴望和平,呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標(biāo)。炎黃子孫,報(bào)答祖國(guó),共同努力吧!
            我們呼吁,我們祈盼,和平,和平,和平。
            祝您幸福!
            20xx年x月x日。
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇十
            戰(zhàn)爭(zhēng)與和平湖南省衡陽(yáng)市童星學(xué)校6年2班歐陽(yáng)瓊讀了[一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲]這封信后,我的感觸很深。
            我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油,美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克,成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的人民整天提心吊膽,生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園,有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來(lái),他們的親人將是多么痛苦?。「F困的人就露宿街頭,冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去??蛇@一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
            戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)?是戰(zhàn)爭(zhēng)?是和平?我能義不容辭地回答,是戰(zhàn)爭(zhēng)!美國(guó)沒(méi)有任何傷害,受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。
            為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家獲得?這說(shuō)明什么?說(shuō)明世界還不太和平,需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
            我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平,維護(hù)和平!
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇十一
            緩地讀完了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,我感到深深地震撼。文中講述了一個(gè)中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫的一封信,信中作者表達(dá)了對(duì)父親的思念,以及對(duì)世界和平的向往。我深切地感悟,這何嘗不是我的希望。
            文中小作者的父親,為維護(hù)世界和平,光榮犧牲了。小作者因?yàn)楦赣H的犧牲,永久的失去了父愛(ài)。作者的內(nèi)心,首先為自己的父親感到驕傲,再次表述了對(duì)父親的眷戀,還有自己對(duì)永久和平的渴望。
            古人司馬遷曾說(shuō)過(guò)一句話:“人固有一死,或重于泰山,或輕如鴻毛?!备赣H作為一名維護(hù)正義的戰(zhàn)士,在任重而道遠(yuǎn)的理想征途中付出了生命,但他的死,可以說(shuō)是重如泰山。在他的身后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士會(huì)繼續(xù)他未完的事業(yè),他們都會(huì)為他們的理想而戰(zhàn)。父親的犧牲可以說(shuō)會(huì)響小作者的一生。
            小作者非常想像父親一樣去完成父親未完的遺愿,卻有感自己力不從心。這個(gè)世界其實(shí)并不太平,世界各地還充滿著戰(zhàn)爭(zhēng),罪惡的子彈依然時(shí)刻威脅著許多大人和小孩,他們因?yàn)榈貌坏胶推街ǖ拈_(kāi)放,隨時(shí)擔(dān)心看不見(jiàn)明天的太陽(yáng),而生活在恐懼中。
            小作者想要改變這種現(xiàn)狀,向世界發(fā)出了自己的呼聲。他希望大家能珍視每一個(gè)生命,珍視自己美麗的家園,遠(yuǎn)離恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間。
            維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界人民共同的心愿,讓我們的世界充滿著陽(yáng)光和愛(ài),讓和平早日到來(lái),讓和平之花處處開(kāi)放吧!
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇十二
            前幾天,我們學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》。這篇課文其實(shí)是中國(guó)的雷利寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的信。雷利,他是個(gè)可憐的孩子,他的父親參加了維和部隊(duì),可是,因戰(zhàn)爭(zhēng)失去了寶貴的生命,雷利從此失去了父親。雷利的`心情是多么的悲痛,那個(gè)陪他作業(yè)、陪他吃飯、陪他游戲、陪他成長(zhǎng)的父親永遠(yuǎn)回不來(lái)了。雷利的父親精通四國(guó)語(yǔ)言(注意,四國(guó)啊),是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,本應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn),可是如今卻……所以,雷利憤怒地發(fā)出呼聲:“救救孩子們,要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”是的,和平!和平!我們要的是和平!戰(zhàn)爭(zhēng),能滾多遠(yuǎn),就滾多遠(yuǎn)!
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇十三
            今天,我讀了一篇課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,我受益匪淺。這篇課文主要寫的是一個(gè)孩子代表全世界兒童向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)發(fā)出一封“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的倡議書,呼吁全世界為了母親不失去兒子,妻子不失去丈夫,孩子不失去爸爸,要制止戰(zhàn)爭(zhēng)!我想:作者說(shuō)得對(duì),我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)!不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)在地球上流下一點(diǎn)污垢,讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙代替那花園里美麗的花兒。
            作者的名字叫雷利,他要寫這篇文章是因?yàn)樗麌L到了失去爸爸的'痛苦:作者的爸爸在出戰(zhàn)前與他相約要帶回“藍(lán)盔”,雖然“藍(lán)盔”回來(lái)了,但他爸爸卻犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。
            現(xiàn)在中國(guó)太平,世界不太平。大家攜起手來(lái)保護(hù)那嬌嫩的“和平之花”!記得我看過(guò)兩張照片,第一張是一棟棟被炸毀的房子可以想到一家家人流浪在外,無(wú)家可歸的景象。另一張是一個(gè)被炸傷的孩子,我好象看到了他家人十分著急。
            戰(zhàn)爭(zhēng)給大家?guī)?lái)了悲痛,希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日離開(kāi)我們!
            一個(gè)孩子的呼聲讀后感篇十四
            親愛(ài)的雷利:
            你好!現(xiàn)在過(guò)得好嗎?
            我讀了你的來(lái)信,感覺(jué)到你很傷心。其實(shí)不僅是你悲痛,整個(gè)中國(guó)也為失去這樣一位好兒子感到無(wú)比的傷痛!
            不要難過(guò),你爸爸奮不顧身的去維護(hù)和平,而犧牲了自己寶貴的生命,他的死是光榮的,是沒(méi)有任何遺憾的!
            人死不能復(fù)生,何況你爸爸是為維護(hù)世界和平而光榮獻(xiàn)身的呢?你要坦然地接受爸爸已經(jīng)逝去的事實(shí)!我們活著的人不能每天沉浸在悲痛和傷心之中,而要以飽滿的精神、全新的態(tài)度去迎接新的生活。你要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,不要因?yàn)槭Ц傅谋从绊懩愕那榫w,從此一蹶不振。只有努力學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),才能接過(guò)父親的接力棒,繼承父親的遺愿。
            作為下一代,我們只有努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),我們的國(guó)家才會(huì)興旺昌盛,祖國(guó)才更有綜合實(shí)力在世界舞臺(tái)占據(jù)不凡的位置!我們才有機(jī)會(huì)為維護(hù)世界和平作出更大的貢獻(xiàn)!
            雷利,好哥哥,你父親在天上關(guān)注著你,你一定要好好學(xué)習(xí),勇敢地去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。相信,爸爸在天之靈也會(huì)為你感到自豪的!
            此致
            敬禮!