教案應(yīng)該遵循教學(xué)大綱和教育教學(xué)法的要求。教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歐洲西部地理教案篇一
2、地理位置。
海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。
3、海岸線曲折，多島嶼、半島、內(nèi)海、海灣。
1、資本主義發(fā)展最早。
2、工業(yè)部門齊全，工業(yè)地帶密集。
3、生產(chǎn)水平高的農(nóng)業(yè)和合理的農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)。
4、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸。
1、豐富的人文資源和自然資源。
2、讀兩極地區(qū)圖，培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力，了解兩極地區(qū)的氣候特征并能分析其成因。
4、通過兩極地區(qū)的科學(xué)考察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的愛國主義熱情。
[教學(xué)重難點(diǎn)]。
兩極地區(qū)的位置特點(diǎn)、南極的氣候特征和成因。
[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)。
[教具準(zhǔn)備]。
北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、地球儀。
[教學(xué)方法]。
觀察法、讀圖法、自學(xué)法、討論法。
[教學(xué)過程]。
歐洲西部地理教案篇二
歐洲西部是指歐洲的西半部。北臨北冰洋西臨大西洋南臨地中海;海岸線曲折，多半島島嶼內(nèi)海和海灣。
歐洲聯(lián)盟(簡稱eu)，已發(fā)展成為強(qiáng)大的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)體，總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾。
歐洲各國工業(yè)部門較為齊全，綜合實(shí)力雄厚，因地制宜發(fā)展有特色的工業(yè)部門，大多數(shù)屬于發(fā)達(dá)國家。
瑞士。
“鐘表王國”
瑞典。
優(yōu)質(zhì)鐵礦廉價(jià)水電。
丹麥。
畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，素有“歐洲的牧場和食品庫”
挪威。
海洋漁業(yè)發(fā)達(dá)。
荷蘭。
郁金香風(fēng)車，圍海造陸。
法國。
核電比重大。
自然旅游資源。
挪威。
陡峻幽深的峽灣。
瑞士。
冰雪皚皚的山峰，被譽(yù)為“世界公園”
西班牙。
陽光燦爛的海灘。
意大利羅馬。
千年古都斗獸場。
奧地利維也納。
音樂之都。
法國巴黎。
藝術(shù)之都城堡教堂等，埃菲爾鐵塔羅浮宮凱旋門等。
人文旅游資源。
西班牙。
斗牛場。
意大利。
狂歡日水城威尼斯龐貝古城。
德國。
慕尼黑的啤酒節(jié)。
西歐的畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)。
原因是：位于溫帶海洋性氣候，全年溫暖濕潤，適宜多汁牧草生長;人口密集，市場需求量大。
歐洲西部地理教案篇三
1、氣溫、降水自西向東的變化。
2、地中海的成因。
（學(xué)生回答）。
（教師總結(jié)）。
歐洲西部大部分地區(qū)處于中緯度，位于五帶中的北溫帶，三面臨海，海岸線曲折，常年受西風(fēng)帶的控制。加之本地區(qū)中部以平原為主，南部高大的阿爾卑斯山脈是東西走向，利于大西洋上的暖濕氣流深入大陸內(nèi)部，這些特點(diǎn)都直接影響了這一地區(qū)的氣候，特別是這一地區(qū)西面的大西洋，對(duì)其氣候影響更大，它們是怎樣影響這里的氣候的呢？現(xiàn)在我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
（學(xué)生活動(dòng)）在圖中找出瓦倫西亞、伯明翰、漢堡、華沙的位置。
（提問）1、這四個(gè)城市按什么方向排列？
2、四個(gè)城市的緯度大致是多少？
3、從緯度看應(yīng)該屬于哪個(gè)溫度帶？
（總結(jié)）四個(gè)城市大致按由西向東的順序排列，距大西洋越來越遠(yuǎn)，52n，屬于北溫帶。
（展示資料）四城市氣溫曲線降水柱狀圖。
（引導(dǎo)學(xué)生分析）（提問）1、從圖中看，那個(gè)城市冬季最溫暖，那個(gè)城市冬季最寒冷？
2、這幾個(gè)地點(diǎn)哪個(gè)冬夏溫差最小，哪個(gè)冬夏溫差最大？為什么？
（簡要總結(jié)）瓦倫西亞冬夏溫差最小，華沙冬夏溫差最大。因?yàn)橥邆愇鱽喐咏笪餮螅艽笪餮笥绊懽蠲黠@，特別受到北大西洋暖流的影響最大，冬季最溫暖，各月平均溫在0℃以上，冬夏溫差最小。華沙離海洋較遠(yuǎn)，氣候的大陸性增強(qiáng)。
（提問）3、這幾個(gè)地點(diǎn)的年降水量哪里最多，哪里最少？
4、降水有什么樣的分布規(guī)律？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
（學(xué)生討論）。
（簡要總結(jié)）瓦倫西亞的年降水量最多，華沙的年降水量最少。這幾個(gè)地點(diǎn)的年降水量分布規(guī)律是自西向東逐漸減少，這是由于向東離海洋漸遠(yuǎn)，氣候的大陸性逐漸增強(qiáng)。
（歸納）由以上分析可以看出，西半部歐洲由于東、西距海遠(yuǎn)近的差異，導(dǎo)致東、西部氣候的差異，距離海洋越近，受西風(fēng)暖濕氣流的影響就越大，距離海洋越遠(yuǎn)，受西風(fēng)暖濕氣流的影響就越小，從而導(dǎo)致降水量自西向東逐漸減少，年溫差自西向東逐漸增大。氣候具有自西向東由海洋性向大陸性過渡的特點(diǎn)。
（提問）1、歐洲西部大部分地區(qū)屬于什么氣候？
2、參照四城市氣溫曲線降水柱狀圖，溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)是什么？
3、溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候有什么區(qū)別？
（溫帶海洋性氣候冬季比較溫和，夏季比較涼爽，年降水量比較多，季節(jié)分配較均勻；溫帶大陸性氣候冬季寒冷，夏季炎熱，年溫差較大，降水集中在夏季。）。
（總結(jié)）本區(qū)是世界上溫帶海洋性氣候分布最廣也最為典型的地區(qū)。
（提問）4、為什么歐洲西部氣候的海洋性特征如此顯著？
（引導(dǎo)學(xué)生討論）。
（教師歸納總結(jié)）。
（承轉(zhuǎn)）本地區(qū)各地氣候的差異不僅表現(xiàn)在東部和西部地區(qū)的差異上，南部和北部由于緯度高低的不同，氣候類型也不相同。
（提問）1、本區(qū)北歐地區(qū)北冰洋沿岸屬于何種氣候？特征是什么？
2、南部三大半島地區(qū)屬于什么氣候類型？特征是什么？
（總結(jié)）北部北冰洋沿岸是極地氣候，冬季嚴(yán)寒而漫長，夏季涼爽而短促。南部地中海沿岸屬地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。
（觀察示意圖）地中海地區(qū)植物示意圖。
指導(dǎo)學(xué)生觀察分析這些植物的生態(tài)特征，并且明確地中海氣候條件下的植物都是為了適應(yīng)夏季干旱才形成這些生態(tài)特點(diǎn)的。
（引導(dǎo)學(xué)生討論）整個(gè)歐洲西部平原廣大，降水較多，使得河流水量充沛，有許多世界著名的河流，對(duì)發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)提供了有利條件。
（展示地圖）歐洲西部地形圖。
（指導(dǎo)讀圖）找出本區(qū)主要的河流萊茵河和多瑙河。
（提問）多瑙河、萊茵河各發(fā)源于哪里，注入什么海洋？
（多瑙河發(fā)源于德國南部山地，注入黑海；萊茵河發(fā)源于瑞士境內(nèi)阿爾卑斯山脈北麓，向北流入北海。）。
（提問）本區(qū)流經(jīng)國家最多的是哪一條河流？
（流經(jīng)國家最多的是多瑙河，它流經(jīng)德國、奧地利、捷克、斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、羅馬尼亞、保加利亞以及前蘇聯(lián)的摩爾多瓦和烏克蘭。）。
（講解）萊茵河和多瑙河都是重要的國際河流，受自然條件和人類活動(dòng)的影響，航運(yùn)價(jià)值很大。
（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）。
【板書設(shè)計(jì)】。
四、深受大西洋影響的氣候。
1、自西向東由海洋性氣候向大陸性氣候過渡。
2、溫和濕潤的海洋性氣候?yàn)橹鳌?BR> 3、北歐的極地氣候。
4、南歐地中海沿岸的地中海氣候。
五、河網(wǎng)密布，水量充沛。
萊茵河與多瑙河。
教案點(diǎn)評(píng)：
――注重培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位及主動(dòng)探索式的學(xué)習(xí)方法，較好貫徹了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施，――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。注重景觀圖片的運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在每一個(gè)讀圖環(huán)節(jié)中，都設(shè)計(jì)了大量而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，由淺入深，形成鏈鎖讓學(xué)生思考、討論，有力的鍛煉了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
歐洲西部地理教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：
通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析西歐的地理位置、地形、河流等。
了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。過程與方法：
通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖，認(rèn)識(shí)歐洲西部的地理位置，分析地性特征和氣候特征，并進(jìn)一步探究西歐的農(nóng)業(yè)——以畜牧業(yè)為主的原因。
通過分析西歐的畜牧業(yè)的技術(shù)水平，過渡到歐洲的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)達(dá)的特征，并結(jié)合短片，讓學(xué)生對(duì)歐盟的左右有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。通過對(duì)旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布教學(xué)方法和教學(xué)用具：
綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)掛圖、板圖、多媒體。
第一課時(shí)：教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：
師：歐洲西部是一個(gè)迷人的地方！我們會(huì)逐步的揭開她的面紗的。要認(rèn)識(shí)歐洲西部這個(gè)地區(qū)，我們首先要確定歐洲西部的地理位置！
半球位置——東半球、北半球。
島嶼：大不列顛島、愛爾蘭島、冰島。
生：溫帶海洋性氣候占大部分，適宜牧草生長，形成了以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)；同時(shí)，平原和山地都適合放牧。
師：這種以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)，對(duì)西歐人的飲食又有什么影響？生：乳產(chǎn)品、牛羊肉產(chǎn)品為主。
師：從飼養(yǎng)牛羊，到制成乳產(chǎn)品、牛羊肉產(chǎn)品，有一個(gè)過程。請同學(xué)們對(duì)比一下，西歐和蒙古乳產(chǎn)品制作過程，說說他們之間的差異在那里？生：西歐技術(shù)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)高度機(jī)械化。蒙古比較落后。
歐洲西部地理教案篇五
1、認(rèn)識(shí)歐洲西部地區(qū)的位置、范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本地區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握讀和使用地圖的基本技能。
2、了解歐洲西部豐富多樣的旅游資源，分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。
（二）過程與方法1.通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
2、通過運(yùn)用地圖，查找主要國家及首都。掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
尊重不同國家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價(jià)值，初步形成全球意識(shí)。
二、課型：新授課。
三、課時(shí)：2課時(shí)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
（一）重點(diǎn)。
1、歐洲西部的位置、地形、氣候特征與傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。
2、歐盟在本區(qū)的地位和作用。
3、旅游資源的分布。
（二）難點(diǎn)。
1、歐洲畜牧業(yè)成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的原因。
2、旅游資源的分布。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)生：分組搜集有關(guān)“歐洲西部國家”和歐盟的資料。
六、教法學(xué)法：（一)教法。
針對(duì)本課的特點(diǎn)，依據(jù)“自主探究式”教學(xué)法，對(duì)學(xué)生分組進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，在學(xué)生進(jìn)行交流收集資料、看地形圖等一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取精講深化、分析綜合、設(shè)疑辨論等教學(xué)方法，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
（二）學(xué)法。
運(yùn)用多媒體將教材靜態(tài)信息加工成聲、情、形的動(dòng)態(tài)信息，引導(dǎo)學(xué)生分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件及原因，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析地理問題的方法，并充分利用收集資料、貼圖、討論等方法，讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，增強(qiáng)學(xué)生的參與協(xié)作意識(shí)。
七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2分鐘）。
用媒體展示圖片，問學(xué)生們：你們知道這是什么嗎？它發(fā)源于哪里？2012年舉辦奧運(yùn)會(huì)的是哪個(gè)國家？這兩個(gè)國家位于哪里（歐洲西部）？引入新課。
（二）講授新課（35分鐘）。
讓學(xué)生們說一說，關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么？
1、幻燈片展示歐洲西部在世界中的位置地圖，并說明歐洲西部地區(qū)是指歐洲的西半部，面積約500萬平方千米，占?xì)W洲的一半左右。這里人口稠密，國家眾多，絕大部分是發(fā)達(dá)國家。
2、（展示歐洲政區(qū)圖）現(xiàn)在請同學(xué)們在圖上找出瑞典、英國、法國、德國、瑞士、意大利等國家及其首都。看看那些是島國、那些是半島國家、那些是臨海國、那些是內(nèi)陸國。
3、請學(xué)生看一看地圖冊，找出歐洲西部的地理位置。出示地形圖緯度位置：歐洲西部大部分地區(qū)位于中緯。
海陸位置：位于亞洲的西部，北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海。
海岸線非常曲折：半島，島嶼眾多。并總結(jié)歐洲西部的主要半島、島嶼等。
5、想一想，為什么在歐洲西部廣泛分布著溫帶海洋性氣候？并作出總結(jié)。
6、請同學(xué)們思考為什么歐洲人愛吃牛羊肉？
出示圖片展示氣候與地形對(duì)人們生活與飲食的影響。
歐洲西部沿海地區(qū)以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鞯貐^(qū)全年溫和濕潤。這種氣候條件不利于農(nóng)作物的后期成熟，但利于多汁牧草的生長，適合發(fā)展畜牧業(yè)，很多國家畜牧業(yè)產(chǎn)值占全部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的一半以上，。歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”，足見他們對(duì)畜牧業(yè)的重視。荷蘭、丹麥等國是世界上著名的乳畜大國，其中丹麥的乳畜產(chǎn)品在出口總額中占30%以上，火腿、熏肉、香腸、乳酪是主要的出口產(chǎn)品。
8,、歐洲西部的西方有強(qiáng)大的美國，東方有日本等強(qiáng)大的國家，且這里人口稠密，國家眾多，他們應(yīng)該怎樣是自己變強(qiáng)大呢？（引出歐盟）并介紹歐盟。
9、歐洲西部不僅農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)也很發(fā)達(dá)。其工業(yè)以制造業(yè)為主，且為“十字型”工業(yè)分布。
10、歐洲西部不但是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心，而且也是世人青睞的旅游勝地。出示歐洲西部旅游分布圖。展示歐洲各國風(fēng)景。
（三）課堂小結(jié)（3分鐘）。
1、歐洲西部地區(qū)的位置、范圍，地理環(huán)境特征。
2、歐洲西部的位置、地形、氣候特征與傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。
3、歐盟在本區(qū)的地位和作用。
4、工業(yè)分布。
5、旅游資源的分布。
八、作業(yè)：
（1）你從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得什么啟示？（區(qū)域經(jīng)濟(jì)以集團(tuán)式發(fā)展，可擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)市場，降低成本，減少繁瑣手續(xù)，推動(dòng)科技發(fā)展，并加強(qiáng)了各國在世界政治、外交上的實(shí)力。）。
（2）若給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你會(huì)說些什么？
九、板書設(shè)計(jì)。
十、教師心得：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們亞洲各國之間的聯(lián)系越來越密切，為了共同的經(jīng)濟(jì)和政治利益，各國之間求同存異，排除各種不利因素，走向聯(lián)合，這也是全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢。
歐洲西部地理教案篇六
課型：
新授課。
課時(shí)安排：
第2課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
2、能力目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。
3、教育目標(biāo)：通過對(duì)旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識(shí)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
教學(xué)難點(diǎn)：
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
教學(xué)方法：
綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。
教學(xué)用具：
掛圖、多媒體。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。
請同學(xué)說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。（學(xué)生回憶，并回答問題。）。
二、導(dǎo)入新課：
歐洲西部的各個(gè)國家所具有的自然地理特征簡單易記，但是歐洲西部在世界上最突出的地位還在于歐洲西部的經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)。
學(xué)生活動(dòng)：幻燈演示歐洲的特產(chǎn)和風(fēng)景讓學(xué)生說說。
三、教授新課：
板書：一、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
（對(duì)照書54頁圖簡單介紹資本主義的發(fā)展史。）。
1、歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的大洲，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍居各大洲首位。
（指導(dǎo)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖。）。
3、農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
（簡單介紹，結(jié)合幻燈讓學(xué)生了解）。
法國、英國、荷蘭、丹麥等國有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)。
利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè)。
瑞士——鐘表。
瑞典——造船、汽車、機(jī)器制造業(yè)。
丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場和食品庫”
挪威——水產(chǎn)品。
荷蘭——鮮花（尤其是郁金香）。
板書二、繁榮的旅游業(yè)。
1、歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的'地區(qū)簡單分析其原因，
2、主要旅游資源或旅游景點(diǎn)（通過幻燈讓學(xué)生欣賞）。
挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太陽。
瑞士——“世界公園”的稱號(hào)、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼。
西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演。
法國——田園風(fēng)光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院。
意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié)。
奧地利——“音樂之都”維也納。
德國——慕尼黑的啤酒節(jié)。
小結(jié)：
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
作業(yè)：
目標(biāo)檢測相關(guān)內(nèi)容。
教學(xué)后記：
本節(jié)課的內(nèi)容比較簡單，可以通過大量的材料指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在今后的講述中，可以讓學(xué)生自己講課，增加課堂的趣味性。
歐洲西部地理教案篇七
2、地理位置。
海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。
3、海岸線曲折，多島嶼、半島、內(nèi)海、海灣。
二、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
1、資本主義發(fā)展最早。
2、工業(yè)部門齊全，工業(yè)地帶密集。
3、生產(chǎn)水平高的農(nóng)業(yè)和合理的農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)。
4、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸。
三、繁榮的旅游業(yè)。
1、豐富的人文資源和自然資源。
2、讀兩極地區(qū)圖，培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力，了解兩極地區(qū)的氣候特征并能分析其成因。
4、通過兩極地區(qū)的科學(xué)考察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的愛國主義熱情。
[教學(xué)重難點(diǎn)]。
兩極地區(qū)的位置特點(diǎn)、南極的氣候特征和成因。
[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)。
[教具準(zhǔn)備]。
北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、地球儀。
[教學(xué)方法]。
觀察法、讀圖法、自學(xué)法、討論法。
[教學(xué)過程]。
歐洲西部地理教案篇八
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）在地圖上找出本區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。
（2）運(yùn)用圖表和相關(guān)資料分析本區(qū)的地形和氣候特征以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
（3）記憶主要旅游資源的分布，設(shè)計(jì)旅游路線，舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因；
歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展畜牧業(yè)的關(guān)系；歐洲西部發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。
教學(xué)難點(diǎn)：通過分析歐洲畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。
三、教學(xué)方法：啟發(fā)式講授法、小組討論法、多媒體輔助教學(xué)。
四、教學(xué)安排：3課時(shí)。
五、教學(xué)過程：
第二課時(shí)畜牧業(yè)和園藝業(yè)。
課程導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們大家都知道“民以食為天”，那么，我們的一日三餐都吃什么呢？饅頭，面條，米飯??那世界上其他地區(qū)的人們和我們的飲食習(xí)慣一樣嗎？下邊我們來看一看歐洲人的餐桌。（出示圖片歐洲人的餐桌）。
與我們的飲食習(xí)慣不同，多數(shù)歐洲人愛吃牛肉、喝牛奶，他們的餐桌上常見牛排、奶油、乳酪。這種飲食習(xí)慣與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切。
轉(zhuǎn)承過渡：
（出示組圖，介紹歐洲西部的大草場、美麗的花卉以及部分國家在世界上享有的美譽(yù)）請大家欣賞一組圖片，這是歐洲西部的大草場，面積廣大，牧草茂盛，被稱為“綠色的金子”，足可以看出歐洲西部畜牧業(yè)的發(fā)達(dá)。不僅如此，歐洲西部的園藝業(yè)馳名世界，比如荷蘭的花卉種植業(yè)名滿天下，有“郁金香王國”的美譽(yù)；法國大面積的薰衣草田，更增添了法國的浪漫氣息。從這些圖片中，我們看到了歐洲西部的美麗，但是有同學(xué)提出了問題：為什么這些是在歐洲西部呢，我們的家鄉(xiāng)可不可以發(fā)展這樣的畜牧業(yè)和園藝業(yè)呢？今天就讓我們再次走進(jìn)歐洲西部，去看一看它的畜牧業(yè)和園藝業(yè)，一起來尋找原因。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生探索歐洲西部的學(xué)習(xí)熱情。）。
在剛才的問題中有同學(xué)提到了氣候，沒錯(cuò)，歐洲西部發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)和園藝業(yè)就得益于歐洲西部的氣候。
回憶知識(shí)：在活動(dòng)課認(rèn)識(shí)歐洲中我們知道了歐洲所處的地理位置，它的北、西、南三面環(huán)海，而且歐洲西部常年盛行西風(fēng)，加之在地形分布上南北為山脈，中部為廣闊的平原，便于大西洋水汽深入內(nèi)陸，使得歐洲西部具有世界上最典型的溫帶海洋性氣候和地中海氣候。（出示歐洲西部溫帶海洋性氣候與地中海氣候分布圖）。
讀圖，說出溫帶海洋性氣候與地中海氣候在歐洲西部的分布？
轉(zhuǎn)承過渡：在這幅圖中，給了兩個(gè)城市，一個(gè)是荷蘭的港口城市鹿特丹，另一個(gè)是意大利的首都羅馬，它們是歐洲西部兩種氣候類型的代表城市，讓我們一起讀一讀它們的氣溫曲線和降水量柱狀圖，看一看它們各自的氣候特點(diǎn)。
讀圖歸納：
學(xué)生讀圖共同得出：
我們看鹿特丹的氣溫曲線，最低月氣溫在0℃以上，最高月氣溫在20℃一下，全年氣候溫和，再看降水量柱狀圖，全年降水比較均勻，所以溫帶海洋性的氣候特點(diǎn)：全年溫和多雨。
請大家想一下我們每年麥子收割時(shí)候的天氣狀況，分析：歐洲西部全年氣候溫涼、潮濕、多雨多霧，日照少，不利于農(nóng)作物的后期成熟。但是有利于多汁牧草的生長，大部分的牧場全年可以放牧，適合發(fā)展畜牧業(yè)，加上我們之前說過的歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市集中，人口稠密，對(duì)肉類及奶制品的市場需求量大，因此，歐洲西部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)。
學(xué)生讀圖共同得出：
地中海的氣候特點(diǎn)：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，高溫期與多雨期不一致。分析：地中海氣候有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是雨熱不同期，（結(jié)合我們自身的實(shí)際）對(duì)農(nóng)作物的耐旱性要求很高，因此適合種植油橄欖、無花果、柑橘等耐旱木本經(jīng)濟(jì)作物，同時(shí)這里蔬菜、水果、花卉等的種植面積不斷擴(kuò)大，成為世界上著名的園藝業(yè)基地。
典型國家：出示圖片，介紹其中比較典型的國家，荷蘭、丹麥都是世界上著名的乳畜生產(chǎn)大國，其中丹麥的乳畜產(chǎn)品占本國出口總額的30%以上，尤以火腿、熏肉、香腸、乳酪著名?；貞浽谏险n前出示的圖片，歐洲西部是世界鮮花的集散地。
小結(jié)：
小組討論：好了，同學(xué)們，內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在你能不能解決開頭的問題了，我們的家鄉(xiāng)能不能像歐洲西部一樣大力的發(fā)展畜牧業(yè)和園藝業(yè)呢？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，本地的氣候和地形，試著分析我們的家鄉(xiāng)適合發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)？請小組代表展示大家的討論成果。
課后思考：
我們眼中的歐洲西部是世界上發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)，“工業(yè)文明的搖籃”，有發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)和園藝業(yè)。除此之外，它還有繁榮的旅游業(yè)，假如你有機(jī)會(huì)進(jìn)行歐洲之旅，你最希望欣賞到哪些景觀呢？請?jiān)O(shè)計(jì)出你的旅游路線，并詳細(xì)的標(biāo)出途中所遇的旅游景點(diǎn)。下節(jié)課請同學(xué)來展示你的旅游路線。
六、教學(xué)反思。
由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，所以我們不可能到歐洲西部旅游一圈，去了解歐洲西部的風(fēng)土人情，所以只能根據(jù)我們自身有限的經(jīng)驗(yàn)，幸而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上給我們提供了很多圖片和視頻資料。而且本節(jié)課和我們還有一個(gè)共同的地方就是，我們的孩子都是農(nóng)村的孩子，家家都有地，都要干農(nóng)活，所以對(duì)其中的不同還是可以理解的。多出示圖片、視頻對(duì)這節(jié)課的教學(xué)會(huì)有不錯(cuò)的效果。
歐洲西部地理教案篇九
1.使學(xué)生了解歐洲西部地區(qū)的范圍、位置，在地圖上找到主要國家及首都，認(rèn)識(shí)本區(qū)重要的'地理環(huán)境特征。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表說明歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
3.在了解歐盟的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合的優(yōu)勢，以及對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示。
重點(diǎn)：
歐洲西部的位置、地形及氣候概況。
難點(diǎn)：
利用地圖說明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類活動(dòng)的影響。
多媒體輔助教學(xué);。
為學(xué)生自學(xué)設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)(一)、(二)。
課時(shí)安排2課時(shí)。
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
課堂活動(dòng)一：走進(jìn)歐洲西部。
教師：出示幻燈片“歐洲西部在世界中的位置”，高亮度顯示歐洲西部。
學(xué)生：查圖分析歐洲西部的海陸位置、緯度位置。
歐洲西部位于亞歐大陸西部，西臨大西洋，北臨北冰洋，南隔直布羅陀海峽、地中海與非洲相望。
緯度位置：中緯度。
教師：出示幻燈片“歐洲西部”，認(rèn)識(shí)歐洲西部海岸線曲折，大陸輪廓破碎，多半島、島嶼、內(nèi)海、邊緣海。
學(xué)生：查閱“歐洲西部地形”圖;分組查找歐洲西部的主要半島、島嶼、內(nèi)海、邊緣海和海峽。
學(xué)生：派代表點(diǎn)擊課件，師生共同點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)擊“英吉利海峽”位置，
教師：出示“英吉利海峽-海底隧道”圖片，播放事先錄制好的錄音。
“英吉利海峽位于英國和法國之間，溝通了北海與大西洋，是世界上最繁忙的航線之一。為了減輕英吉利海峽的運(yùn)輸負(fù)擔(dān)，英法之間在英吉利海峽最窄處，修建了被譽(yù)為‘世紀(jì)工程’的英吉利海峽海底隧道。隧道于1994年5月6日正式竣工通車，從此，天塹變通途，大大方便了英國與歐洲大陸的聯(lián)系。從倫敦到巴黎的列車，運(yùn)行時(shí)間從原來的5小時(shí)(依靠輪渡)，縮短為3小時(shí)?！?BR> (過渡)歐洲西部總面積約500萬平方千米，占?xì)W洲的一半左右，也相當(dāng)于我國面積的1/2，但這里卻分布著30多個(gè)國家和地區(qū)，是世界上國家密度較大的地區(qū)之一。
教師：出示幻燈片“歐洲西部政區(qū)”圖，認(rèn)識(shí)歐洲西部的國家。
學(xué)生：查找英國、法國、德國、意大利4國及其首都名稱。
教師：點(diǎn)擊課件，明確4國的位置及首都名稱。
介紹：面積最大的國家是法國，與我國四川省面積差不多;經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的是德國，與我國云南省面積相當(dāng);最大島國英國，與我國陜西省面積差不多等等。
總結(jié)：歐洲西部大多數(shù)國家面積不大，并且出現(xiàn)了一些神奇的“袖珍國”。
學(xué)生：展示課前搜集的“袖珍國”圖片及資料，相互交流。回顧以前學(xué)習(xí)的世界四大稠密區(qū)及發(fā)達(dá)國家。
歐洲西部地理教案篇十
1、知識(shí)目標(biāo)：通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。
2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。
3、教育目標(biāo)通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。
方法：綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。
教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖、板圖、多媒體。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
請說說你了解西亞。（學(xué)生回憶，并回答。）。
二、導(dǎo)入新課。
在我們的地球上有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個(gè)國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個(gè)地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的'策源地。這個(gè)地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。這就是歐洲（通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。）。
三、講授新課。
1、地理位置。
2、輪廓、范圍。
3、主要國家、首都。
展示掛圖歐洲西部提問：請說出各國的首都。
指導(dǎo)學(xué)生按照以前所學(xué)的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。
4、地形特征。
5、主要河流分析萊茵河、多瑙河解答書上活動(dòng)探討。
6、氣候特征。
深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。
總結(jié)：利用地圖簡單總結(jié)。
作業(yè)：利用填充圖冊15頁，目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí)。
歐洲西部地理教案篇十一
1、通過對(duì)比我國和西方人的飲食結(jié)構(gòu)差異導(dǎo)入，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，易于增加感性認(rèn)識(shí)并逐步理解歐洲為何畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。
2、采用討論、指讀等形式盡量做到以學(xué)生為主體，多師生互動(dòng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
3、結(jié)合上海世博會(huì)的召開，具有時(shí)代性和生活性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、板書設(shè)計(jì)盡量做到精簡且因果關(guān)系清晰明了。
1、ppt設(shè)置上，字體可再放大點(diǎn)或根據(jù)顏色的搭配以突出顯示。
2、溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候在對(duì)比中應(yīng)。
歐洲西部地理教案篇十二
三、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與能力：
通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。
讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。
過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：
亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。
五、教學(xué)方法：
綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。
六、教學(xué)媒體：
教學(xué)掛圖、板圖、多媒體。
七、教學(xué)過程：
（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
請說說你了解西亞。（學(xué)生回憶，并回答。）。
（二）、導(dǎo)入新課。
在我們的地球上有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個(gè)國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個(gè)地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。這個(gè)地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。這就是歐洲（通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。）。
（三）、講授新課。
地理位置。
輪廓、范圍。
主要國家、首都。
提問：請說出各國的首都。
指導(dǎo)學(xué)生按照以前所學(xué)的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。
地形特征。
通過分析地形圖，著重強(qiáng)調(diào)以平原為主的地形，四個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)。了解歐洲各國。
南北兩側(cè)是山脈，中部是西歐平原、波德平原。
主要河流。
分析萊茵河、多瑙河。
解答書上活動(dòng)探討。
氣候特征。
深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。
（四）總結(jié)：
利用地圖簡單總結(jié)。
（五）作業(yè)：
利用填充圖冊15頁，目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)。
地理位置。
輪廓范圍。
地形特征。
主要河流。
氣候特征。
歐洲西部地理教案篇十三
如果來到荷蘭阿姆斯特丹，那就一定要看一看聞名世界的性博物館。雖然小小的門臉不太惹眼，卻終年人流不斷。博物館里的展品可以分為幾類：有人類歷史上以性或者性意識(shí)為主題創(chuàng)作的藝術(shù)作品，有以性為主題的各種生活情趣用品，有運(yùn)用聲、光、電技術(shù)制作的各種動(dòng)態(tài)展品，展現(xiàn)人類性取向中的各種形態(tài)。
歐洲西部地理教案篇十四
(1)、找出歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，并能據(jù)圖說出歐洲西部地理位置的特點(diǎn)。
(3)、通過實(shí)例說出歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢條件。
2、過程與方法。
1.通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
2.通過運(yùn)用地圖，查找主要國家及首都。掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.通過互聯(lián)網(wǎng)了解豐富的旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
尊重不同國家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價(jià)值，初步形成全球意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，并能據(jù)圖說出歐洲西部地理位置的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。
歐洲西部人口稠密、國家眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因和特點(diǎn)。
教學(xué)過程。
展示學(xué)習(xí)目標(biāo)(讓一學(xué)生領(lǐng)讀)。
1、展示歐洲西部地圖，讓學(xué)生說出海陸位置并得出：
歐洲西部大陸輪廓破碎，海岸線曲折。
思考：這一特征對(duì)歐洲西部有何影響?
2、展示歐洲西部在世界中的位置圖，引領(lǐng)學(xué)生分析歐洲西部的緯度位置：
大部分位于中緯度--北溫帶，少部分位于寒帶，沒有熱帶。
活動(dòng)一：找出面積較大的國家。
法國、英國、西班牙、意大利、德國、芬蘭、瑞典、挪威、波蘭。
活動(dòng)二：找出面積較小的袖珍國。
列支敦士登、安道爾、馬耳他、盧森堡、圣馬力諾、梵蒂岡--世界最小國家(可與我校附近的二里半村類比)。
活動(dòng)三：課本p57活動(dòng)1。
4、展示圖8.15“歐洲西部人均國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界前列的國家圖”讓學(xué)生在圖8.16中找出，并勾注，分析他們的分布特點(diǎn)，完成p57活動(dòng)2.
(轉(zhuǎn)承)由此可見，歐洲西部是發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)，這是為什么?
二、工業(yè)密集，發(fā)達(dá)國家集中。
(講解)歷史上，歐洲西部是世界工業(yè)革命的發(fā)源地。
1、展示材料《工業(yè)革命》(學(xué)生閱讀)。
(講解)“工業(yè)革命”開始于英國，由于工業(yè)的快速發(fā)展，使英國成為十九世紀(jì)的“世界工廠”。憑借龐大的船隊(duì)侵占了世界各大洲的許多國家和地區(qū)，號(hào)稱“日不落帝國”。大肆掠奪資源和財(cái)富，成為世界最強(qiáng)大的國家。在它的影響下，歐洲的許多國家如法國、德國、意大利等以及美國、日本先后發(fā)展了工業(yè)。成為發(fā)達(dá)國家。
展示“英、法、德”與“印度、尼日爾，馬來西亞”從事制造業(yè)的人口占總職工的比例和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖，引領(lǐng)學(xué)生得出：
發(fā)達(dá)國家-從事制造業(yè)的人口占總職工的比例大-人均國內(nèi)生產(chǎn)總值高-經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。
發(fā)展中國家-從事制造業(yè)的人口占總職工的比例小-人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低-經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。
3、展示歐洲西部進(jìn)出口商品比較，進(jìn)一步說明歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。
4、展示部分歐洲西部商品圖片，說明歐洲西部工業(yè)技術(shù)處于高端位置，所以商品工藝精，價(jià)格高。
(可聯(lián)系我國假冒偽劣商品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育)。
(1)動(dòng)畫顯示歐洲西部工業(yè)分布特點(diǎn);略呈“十”字。
(2)動(dòng)畫顯示歐洲西部重要工業(yè)區(qū)。
(過度)二戰(zhàn)后，美日的工業(yè)快速發(fā)展，先后取代英國成為二十世紀(jì)“世界工廠”，與此同時(shí)，新興發(fā)展中國家的工業(yè)也蓬勃發(fā)展，再加上生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一，煤炭資源地位下降，世界性鋼鐵過剩，新興技術(shù)革命的沖擊使歐洲西部工業(yè)開始衰落。為了擺脫這種不利地位，歐洲西部各國又開始發(fā)展了科技、資金密集型的新興產(chǎn)業(yè)和完善的服務(wù)業(yè)。
歐洲西部的服務(wù)業(yè)體系完善，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)，產(chǎn)值大，成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱。
例：最近網(wǎng)傳我國一位孕婦到英國王家醫(yī)院生孩子，住了四天，消費(fèi)了四十萬人民幣。
(承轉(zhuǎn))歐洲西部各國在完善的服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)上，利用優(yōu)美的自然風(fēng)光、古建筑遺址、文化藝術(shù)城市、博物館以及獨(dú)特的風(fēng)土人情大力發(fā)展了旅游業(yè)。使歐洲西部成為世界最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
四、榮的旅游繁業(yè)。
1、展示“全世界接待國際旅游者最多的國家”圖，讓學(xué)生讀圖得出到歐洲西部的游客最多，說明歐洲西部是世界旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
2、展示資料《歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的資源條件》。
(學(xué)生閱讀)。
課件展示學(xué)生欣賞。
上述景點(diǎn)美不美?同學(xué)們想不想去看看?
那么要出國旅游首先要辦理什么手續(xù)?(簽證)。
辦簽證一般快的話需十天，還要交手續(xù)費(fèi)，麻煩不麻煩?(麻煩)。
歐洲西部各國往來頻繁，為了簡化手續(xù)，成立了一個(gè)區(qū)域性國際組織——?dú)W洲聯(lián)盟(簡稱歐盟)。
五、歐洲聯(lián)盟。
展示資料，學(xué)生閱讀。
歐洲西部地理教案篇十五
德國港口城市漢堡自2001年推出微縮火車樂園以來，這個(gè)造型逼真的微縮景觀吸引了大量游客參觀，成為德國最受歡迎的旅游景點(diǎn)之一。樂園內(nèi)鋪設(shè)的鐵軌長達(dá)12公里，每天有700列火車沿著鐵路行駛，鐵路沿線有2萬個(gè)交通指示燈和5萬多棵小樹模型，沿線還建有微縮村莊城鎮(zhèn)。樂園內(nèi)有16萬個(gè)石膏雕像、2800座建筑物以及7000輛汽車模型。
歐洲西部地理教案篇十六
倫敦地牢是世界上【】最陰森恐怖的景點(diǎn)之一，它真實(shí)地再現(xiàn)了中世紀(jì)時(shí)期倫敦歷史中黑暗凄慘的一面。黑暗的地牢、屋頂上的滴水、白森森的骨架和低悶的鐘聲等背景音效所營造的氣氛，使地牢里的場景更顯得陰森可怕。地牢里還展示具有倫敦特征各種可怕的場面，如開膛手杰克，還有倫敦發(fā)生一些事件的場景，如倫敦大火等。
歐洲西部地理教案篇十七
說明：
1.本空間提供的歐洲西部教案，均原創(chuàng)，作品本身僅代表作者本人的觀點(diǎn)。
2.對(duì)于部分環(huán)節(jié)不夠完整的，請老師參閱其他歐洲西部教案同類文章。閱讀者如發(fā)現(xiàn)作品內(nèi)容確有與法律抵觸之處，可舉報(bào)。
3.本空間的部分歐洲西部教案未表明適用版本，請老師自己根據(jù)相關(guān)內(nèi)容識(shí)別。
(原創(chuàng)：山東省莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初中沈增軍)。
歐洲西部地理教案篇十八
也許很多人對(duì)《安妮日記》并不陌生。位于荷蘭阿姆斯特丹市中心的安妮之家，就是安妮·弗蘭克在二戰(zhàn)期間的藏身之處，她在這里寫下了著名的《安妮日記》。這部全世界著名書籍的原本在這里永久展出。旅游旺季期間這里游客不絕。
歐洲西部地理教案篇十九
蓬皮杜文化中心是法國20世紀(jì)文化藝術(shù)的集中展示場所。大廈位于著名的巴黎市中心塞納河右岸，是根據(jù)法國已故總統(tǒng)蓬皮杜的倡議而建立的。從1977年開放以來，這里成為世界現(xiàn)代藝術(shù)匯聚的殿堂?，F(xiàn)在，這棟建筑本身和它里面珍藏的藝術(shù)品一樣，成為20世紀(jì)世界現(xiàn)代藝術(shù)的杰作。
到歐洲旅游必去的景點(diǎn)都是什么這個(gè)問題就為大家介紹到這里了，最后小編提醒大家，旅行時(shí)購物一定要謹(jǐn)慎，旅游景區(qū)可能會(huì)有商品以次充好，商品的價(jià)格與價(jià)值嚴(yán)重不符的事情發(fā)生，因此購物要到專業(yè)的店鋪。
歐洲西部地理教案篇二十
倫敦的大英博物館是成立于1753年。目前博物館擁有藏品1300多萬件。由于空間的限制，目前還有大批藏品未能公開展出。博物館在1759年1月15日起正式對(duì)公眾開放。大英博物館又稱大不列顛博物館，是世界上最大的歷史文化博物館。成立于1753年，目前博物館擁有藏品1300多萬件。由于空間的限制，目前還有大批藏品未能公開展出。
歐洲西部地理教案篇一
2、地理位置。
海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。
3、海岸線曲折，多島嶼、半島、內(nèi)海、海灣。
1、資本主義發(fā)展最早。
2、工業(yè)部門齊全，工業(yè)地帶密集。
3、生產(chǎn)水平高的農(nóng)業(yè)和合理的農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)。
4、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸。
1、豐富的人文資源和自然資源。
2、讀兩極地區(qū)圖，培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力，了解兩極地區(qū)的氣候特征并能分析其成因。
4、通過兩極地區(qū)的科學(xué)考察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的愛國主義熱情。
[教學(xué)重難點(diǎn)]。
兩極地區(qū)的位置特點(diǎn)、南極的氣候特征和成因。
[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)。
[教具準(zhǔn)備]。
北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、地球儀。
[教學(xué)方法]。
觀察法、讀圖法、自學(xué)法、討論法。
[教學(xué)過程]。
歐洲西部地理教案篇二
歐洲西部是指歐洲的西半部。北臨北冰洋西臨大西洋南臨地中海;海岸線曲折，多半島島嶼內(nèi)海和海灣。
歐洲聯(lián)盟(簡稱eu)，已發(fā)展成為強(qiáng)大的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)體，總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾。
歐洲各國工業(yè)部門較為齊全，綜合實(shí)力雄厚，因地制宜發(fā)展有特色的工業(yè)部門，大多數(shù)屬于發(fā)達(dá)國家。
瑞士。
“鐘表王國”
瑞典。
優(yōu)質(zhì)鐵礦廉價(jià)水電。
丹麥。
畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，素有“歐洲的牧場和食品庫”
挪威。
海洋漁業(yè)發(fā)達(dá)。
荷蘭。
郁金香風(fēng)車，圍海造陸。
法國。
核電比重大。
自然旅游資源。
挪威。
陡峻幽深的峽灣。
瑞士。
冰雪皚皚的山峰，被譽(yù)為“世界公園”
西班牙。
陽光燦爛的海灘。
意大利羅馬。
千年古都斗獸場。
奧地利維也納。
音樂之都。
法國巴黎。
藝術(shù)之都城堡教堂等，埃菲爾鐵塔羅浮宮凱旋門等。
人文旅游資源。
西班牙。
斗牛場。
意大利。
狂歡日水城威尼斯龐貝古城。
德國。
慕尼黑的啤酒節(jié)。
西歐的畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)。
原因是：位于溫帶海洋性氣候，全年溫暖濕潤，適宜多汁牧草生長;人口密集，市場需求量大。
歐洲西部地理教案篇三
1、氣溫、降水自西向東的變化。
2、地中海的成因。
（學(xué)生回答）。
（教師總結(jié)）。
歐洲西部大部分地區(qū)處于中緯度，位于五帶中的北溫帶，三面臨海，海岸線曲折，常年受西風(fēng)帶的控制。加之本地區(qū)中部以平原為主，南部高大的阿爾卑斯山脈是東西走向，利于大西洋上的暖濕氣流深入大陸內(nèi)部，這些特點(diǎn)都直接影響了這一地區(qū)的氣候，特別是這一地區(qū)西面的大西洋，對(duì)其氣候影響更大，它們是怎樣影響這里的氣候的呢？現(xiàn)在我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
（學(xué)生活動(dòng)）在圖中找出瓦倫西亞、伯明翰、漢堡、華沙的位置。
（提問）1、這四個(gè)城市按什么方向排列？
2、四個(gè)城市的緯度大致是多少？
3、從緯度看應(yīng)該屬于哪個(gè)溫度帶？
（總結(jié)）四個(gè)城市大致按由西向東的順序排列，距大西洋越來越遠(yuǎn)，52n，屬于北溫帶。
（展示資料）四城市氣溫曲線降水柱狀圖。
（引導(dǎo)學(xué)生分析）（提問）1、從圖中看，那個(gè)城市冬季最溫暖，那個(gè)城市冬季最寒冷？
2、這幾個(gè)地點(diǎn)哪個(gè)冬夏溫差最小，哪個(gè)冬夏溫差最大？為什么？
（簡要總結(jié)）瓦倫西亞冬夏溫差最小，華沙冬夏溫差最大。因?yàn)橥邆愇鱽喐咏笪餮螅艽笪餮笥绊懽蠲黠@，特別受到北大西洋暖流的影響最大，冬季最溫暖，各月平均溫在0℃以上，冬夏溫差最小。華沙離海洋較遠(yuǎn)，氣候的大陸性增強(qiáng)。
（提問）3、這幾個(gè)地點(diǎn)的年降水量哪里最多，哪里最少？
4、降水有什么樣的分布規(guī)律？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
（學(xué)生討論）。
（簡要總結(jié)）瓦倫西亞的年降水量最多，華沙的年降水量最少。這幾個(gè)地點(diǎn)的年降水量分布規(guī)律是自西向東逐漸減少，這是由于向東離海洋漸遠(yuǎn)，氣候的大陸性逐漸增強(qiáng)。
（歸納）由以上分析可以看出，西半部歐洲由于東、西距海遠(yuǎn)近的差異，導(dǎo)致東、西部氣候的差異，距離海洋越近，受西風(fēng)暖濕氣流的影響就越大，距離海洋越遠(yuǎn)，受西風(fēng)暖濕氣流的影響就越小，從而導(dǎo)致降水量自西向東逐漸減少，年溫差自西向東逐漸增大。氣候具有自西向東由海洋性向大陸性過渡的特點(diǎn)。
（提問）1、歐洲西部大部分地區(qū)屬于什么氣候？
2、參照四城市氣溫曲線降水柱狀圖，溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)是什么？
3、溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候有什么區(qū)別？
（溫帶海洋性氣候冬季比較溫和，夏季比較涼爽，年降水量比較多，季節(jié)分配較均勻；溫帶大陸性氣候冬季寒冷，夏季炎熱，年溫差較大，降水集中在夏季。）。
（總結(jié)）本區(qū)是世界上溫帶海洋性氣候分布最廣也最為典型的地區(qū)。
（提問）4、為什么歐洲西部氣候的海洋性特征如此顯著？
（引導(dǎo)學(xué)生討論）。
（教師歸納總結(jié)）。
（承轉(zhuǎn)）本地區(qū)各地氣候的差異不僅表現(xiàn)在東部和西部地區(qū)的差異上，南部和北部由于緯度高低的不同，氣候類型也不相同。
（提問）1、本區(qū)北歐地區(qū)北冰洋沿岸屬于何種氣候？特征是什么？
2、南部三大半島地區(qū)屬于什么氣候類型？特征是什么？
（總結(jié)）北部北冰洋沿岸是極地氣候，冬季嚴(yán)寒而漫長，夏季涼爽而短促。南部地中海沿岸屬地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。
（觀察示意圖）地中海地區(qū)植物示意圖。
指導(dǎo)學(xué)生觀察分析這些植物的生態(tài)特征，并且明確地中海氣候條件下的植物都是為了適應(yīng)夏季干旱才形成這些生態(tài)特點(diǎn)的。
（引導(dǎo)學(xué)生討論）整個(gè)歐洲西部平原廣大，降水較多，使得河流水量充沛，有許多世界著名的河流，對(duì)發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)提供了有利條件。
（展示地圖）歐洲西部地形圖。
（指導(dǎo)讀圖）找出本區(qū)主要的河流萊茵河和多瑙河。
（提問）多瑙河、萊茵河各發(fā)源于哪里，注入什么海洋？
（多瑙河發(fā)源于德國南部山地，注入黑海；萊茵河發(fā)源于瑞士境內(nèi)阿爾卑斯山脈北麓，向北流入北海。）。
（提問）本區(qū)流經(jīng)國家最多的是哪一條河流？
（流經(jīng)國家最多的是多瑙河，它流經(jīng)德國、奧地利、捷克、斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、羅馬尼亞、保加利亞以及前蘇聯(lián)的摩爾多瓦和烏克蘭。）。
（講解）萊茵河和多瑙河都是重要的國際河流，受自然條件和人類活動(dòng)的影響，航運(yùn)價(jià)值很大。
（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）。
【板書設(shè)計(jì)】。
四、深受大西洋影響的氣候。
1、自西向東由海洋性氣候向大陸性氣候過渡。
2、溫和濕潤的海洋性氣候?yàn)橹鳌?BR> 3、北歐的極地氣候。
4、南歐地中海沿岸的地中海氣候。
五、河網(wǎng)密布，水量充沛。
萊茵河與多瑙河。
教案點(diǎn)評(píng)：
――注重培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位及主動(dòng)探索式的學(xué)習(xí)方法，較好貫徹了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施，――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。注重景觀圖片的運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在每一個(gè)讀圖環(huán)節(jié)中，都設(shè)計(jì)了大量而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，由淺入深，形成鏈鎖讓學(xué)生思考、討論，有力的鍛煉了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
歐洲西部地理教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：
通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析西歐的地理位置、地形、河流等。
了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。過程與方法：
通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖，認(rèn)識(shí)歐洲西部的地理位置，分析地性特征和氣候特征，并進(jìn)一步探究西歐的農(nóng)業(yè)——以畜牧業(yè)為主的原因。
通過分析西歐的畜牧業(yè)的技術(shù)水平，過渡到歐洲的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)達(dá)的特征，并結(jié)合短片，讓學(xué)生對(duì)歐盟的左右有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。通過對(duì)旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布教學(xué)方法和教學(xué)用具：
綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)掛圖、板圖、多媒體。
第一課時(shí)：教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：
師：歐洲西部是一個(gè)迷人的地方！我們會(huì)逐步的揭開她的面紗的。要認(rèn)識(shí)歐洲西部這個(gè)地區(qū)，我們首先要確定歐洲西部的地理位置！
半球位置——東半球、北半球。
島嶼：大不列顛島、愛爾蘭島、冰島。
生：溫帶海洋性氣候占大部分，適宜牧草生長，形成了以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)；同時(shí)，平原和山地都適合放牧。
師：這種以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)，對(duì)西歐人的飲食又有什么影響？生：乳產(chǎn)品、牛羊肉產(chǎn)品為主。
師：從飼養(yǎng)牛羊，到制成乳產(chǎn)品、牛羊肉產(chǎn)品，有一個(gè)過程。請同學(xué)們對(duì)比一下，西歐和蒙古乳產(chǎn)品制作過程，說說他們之間的差異在那里？生：西歐技術(shù)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)高度機(jī)械化。蒙古比較落后。
歐洲西部地理教案篇五
1、認(rèn)識(shí)歐洲西部地區(qū)的位置、范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本地區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握讀和使用地圖的基本技能。
2、了解歐洲西部豐富多樣的旅游資源，分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。
（二）過程與方法1.通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
2、通過運(yùn)用地圖，查找主要國家及首都。掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
尊重不同國家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價(jià)值，初步形成全球意識(shí)。
二、課型：新授課。
三、課時(shí)：2課時(shí)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
（一）重點(diǎn)。
1、歐洲西部的位置、地形、氣候特征與傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。
2、歐盟在本區(qū)的地位和作用。
3、旅游資源的分布。
（二）難點(diǎn)。
1、歐洲畜牧業(yè)成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的原因。
2、旅游資源的分布。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)生：分組搜集有關(guān)“歐洲西部國家”和歐盟的資料。
六、教法學(xué)法：（一)教法。
針對(duì)本課的特點(diǎn)，依據(jù)“自主探究式”教學(xué)法，對(duì)學(xué)生分組進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，在學(xué)生進(jìn)行交流收集資料、看地形圖等一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取精講深化、分析綜合、設(shè)疑辨論等教學(xué)方法，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
（二）學(xué)法。
運(yùn)用多媒體將教材靜態(tài)信息加工成聲、情、形的動(dòng)態(tài)信息，引導(dǎo)學(xué)生分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件及原因，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析地理問題的方法，并充分利用收集資料、貼圖、討論等方法，讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，增強(qiáng)學(xué)生的參與協(xié)作意識(shí)。
七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2分鐘）。
用媒體展示圖片，問學(xué)生們：你們知道這是什么嗎？它發(fā)源于哪里？2012年舉辦奧運(yùn)會(huì)的是哪個(gè)國家？這兩個(gè)國家位于哪里（歐洲西部）？引入新課。
（二）講授新課（35分鐘）。
讓學(xué)生們說一說，關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么？
1、幻燈片展示歐洲西部在世界中的位置地圖，并說明歐洲西部地區(qū)是指歐洲的西半部，面積約500萬平方千米，占?xì)W洲的一半左右。這里人口稠密，國家眾多，絕大部分是發(fā)達(dá)國家。
2、（展示歐洲政區(qū)圖）現(xiàn)在請同學(xué)們在圖上找出瑞典、英國、法國、德國、瑞士、意大利等國家及其首都。看看那些是島國、那些是半島國家、那些是臨海國、那些是內(nèi)陸國。
3、請學(xué)生看一看地圖冊，找出歐洲西部的地理位置。出示地形圖緯度位置：歐洲西部大部分地區(qū)位于中緯。
海陸位置：位于亞洲的西部，北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海。
海岸線非常曲折：半島，島嶼眾多。并總結(jié)歐洲西部的主要半島、島嶼等。
5、想一想，為什么在歐洲西部廣泛分布著溫帶海洋性氣候？并作出總結(jié)。
6、請同學(xué)們思考為什么歐洲人愛吃牛羊肉？
出示圖片展示氣候與地形對(duì)人們生活與飲食的影響。
歐洲西部沿海地區(qū)以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鞯貐^(qū)全年溫和濕潤。這種氣候條件不利于農(nóng)作物的后期成熟，但利于多汁牧草的生長，適合發(fā)展畜牧業(yè)，很多國家畜牧業(yè)產(chǎn)值占全部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的一半以上，。歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”，足見他們對(duì)畜牧業(yè)的重視。荷蘭、丹麥等國是世界上著名的乳畜大國，其中丹麥的乳畜產(chǎn)品在出口總額中占30%以上，火腿、熏肉、香腸、乳酪是主要的出口產(chǎn)品。
8,、歐洲西部的西方有強(qiáng)大的美國，東方有日本等強(qiáng)大的國家，且這里人口稠密，國家眾多，他們應(yīng)該怎樣是自己變強(qiáng)大呢？（引出歐盟）并介紹歐盟。
9、歐洲西部不僅農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)也很發(fā)達(dá)。其工業(yè)以制造業(yè)為主，且為“十字型”工業(yè)分布。
10、歐洲西部不但是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心，而且也是世人青睞的旅游勝地。出示歐洲西部旅游分布圖。展示歐洲各國風(fēng)景。
（三）課堂小結(jié)（3分鐘）。
1、歐洲西部地區(qū)的位置、范圍，地理環(huán)境特征。
2、歐洲西部的位置、地形、氣候特征與傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。
3、歐盟在本區(qū)的地位和作用。
4、工業(yè)分布。
5、旅游資源的分布。
八、作業(yè)：
（1）你從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得什么啟示？（區(qū)域經(jīng)濟(jì)以集團(tuán)式發(fā)展，可擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)市場，降低成本，減少繁瑣手續(xù)，推動(dòng)科技發(fā)展，并加強(qiáng)了各國在世界政治、外交上的實(shí)力。）。
（2）若給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你會(huì)說些什么？
九、板書設(shè)計(jì)。
十、教師心得：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們亞洲各國之間的聯(lián)系越來越密切，為了共同的經(jīng)濟(jì)和政治利益，各國之間求同存異，排除各種不利因素，走向聯(lián)合，這也是全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢。
歐洲西部地理教案篇六
課型：
新授課。
課時(shí)安排：
第2課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
2、能力目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。
3、教育目標(biāo)：通過對(duì)旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識(shí)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
教學(xué)難點(diǎn)：
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
教學(xué)方法：
綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。
教學(xué)用具：
掛圖、多媒體。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。
請同學(xué)說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。（學(xué)生回憶，并回答問題。）。
二、導(dǎo)入新課：
歐洲西部的各個(gè)國家所具有的自然地理特征簡單易記，但是歐洲西部在世界上最突出的地位還在于歐洲西部的經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)。
學(xué)生活動(dòng)：幻燈演示歐洲的特產(chǎn)和風(fēng)景讓學(xué)生說說。
三、教授新課：
板書：一、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
（對(duì)照書54頁圖簡單介紹資本主義的發(fā)展史。）。
1、歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的大洲，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍居各大洲首位。
（指導(dǎo)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖。）。
3、農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
（簡單介紹，結(jié)合幻燈讓學(xué)生了解）。
法國、英國、荷蘭、丹麥等國有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)。
利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè)。
瑞士——鐘表。
瑞典——造船、汽車、機(jī)器制造業(yè)。
丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場和食品庫”
挪威——水產(chǎn)品。
荷蘭——鮮花（尤其是郁金香）。
板書二、繁榮的旅游業(yè)。
1、歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的'地區(qū)簡單分析其原因，
2、主要旅游資源或旅游景點(diǎn)（通過幻燈讓學(xué)生欣賞）。
挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太陽。
瑞士——“世界公園”的稱號(hào)、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼。
西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演。
法國——田園風(fēng)光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院。
意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié)。
奧地利——“音樂之都”維也納。
德國——慕尼黑的啤酒節(jié)。
小結(jié)：
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
作業(yè)：
目標(biāo)檢測相關(guān)內(nèi)容。
教學(xué)后記：
本節(jié)課的內(nèi)容比較簡單，可以通過大量的材料指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在今后的講述中，可以讓學(xué)生自己講課，增加課堂的趣味性。
歐洲西部地理教案篇七
2、地理位置。
海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海。
3、海岸線曲折，多島嶼、半島、內(nèi)海、海灣。
二、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
1、資本主義發(fā)展最早。
2、工業(yè)部門齊全，工業(yè)地帶密集。
3、生產(chǎn)水平高的農(nóng)業(yè)和合理的農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)。
4、發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸。
三、繁榮的旅游業(yè)。
1、豐富的人文資源和自然資源。
2、讀兩極地區(qū)圖，培養(yǎng)學(xué)生辨別方向的能力，了解兩極地區(qū)的氣候特征并能分析其成因。
4、通過兩極地區(qū)的科學(xué)考察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的愛國主義熱情。
[教學(xué)重難點(diǎn)]。
兩極地區(qū)的位置特點(diǎn)、南極的氣候特征和成因。
[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)。
[教具準(zhǔn)備]。
北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、地球儀。
[教學(xué)方法]。
觀察法、讀圖法、自學(xué)法、討論法。
[教學(xué)過程]。
歐洲西部地理教案篇八
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）在地圖上找出本區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。
（2）運(yùn)用圖表和相關(guān)資料分析本區(qū)的地形和氣候特征以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
（3）記憶主要旅游資源的分布，設(shè)計(jì)旅游路線，舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因；
歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展畜牧業(yè)的關(guān)系；歐洲西部發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。
教學(xué)難點(diǎn)：通過分析歐洲畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。
三、教學(xué)方法：啟發(fā)式講授法、小組討論法、多媒體輔助教學(xué)。
四、教學(xué)安排：3課時(shí)。
五、教學(xué)過程：
第二課時(shí)畜牧業(yè)和園藝業(yè)。
課程導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們大家都知道“民以食為天”，那么，我們的一日三餐都吃什么呢？饅頭，面條，米飯??那世界上其他地區(qū)的人們和我們的飲食習(xí)慣一樣嗎？下邊我們來看一看歐洲人的餐桌。（出示圖片歐洲人的餐桌）。
與我們的飲食習(xí)慣不同，多數(shù)歐洲人愛吃牛肉、喝牛奶，他們的餐桌上常見牛排、奶油、乳酪。這種飲食習(xí)慣與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切。
轉(zhuǎn)承過渡：
（出示組圖，介紹歐洲西部的大草場、美麗的花卉以及部分國家在世界上享有的美譽(yù)）請大家欣賞一組圖片，這是歐洲西部的大草場，面積廣大，牧草茂盛，被稱為“綠色的金子”，足可以看出歐洲西部畜牧業(yè)的發(fā)達(dá)。不僅如此，歐洲西部的園藝業(yè)馳名世界，比如荷蘭的花卉種植業(yè)名滿天下，有“郁金香王國”的美譽(yù)；法國大面積的薰衣草田，更增添了法國的浪漫氣息。從這些圖片中，我們看到了歐洲西部的美麗，但是有同學(xué)提出了問題：為什么這些是在歐洲西部呢，我們的家鄉(xiāng)可不可以發(fā)展這樣的畜牧業(yè)和園藝業(yè)呢？今天就讓我們再次走進(jìn)歐洲西部，去看一看它的畜牧業(yè)和園藝業(yè)，一起來尋找原因。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生探索歐洲西部的學(xué)習(xí)熱情。）。
在剛才的問題中有同學(xué)提到了氣候，沒錯(cuò)，歐洲西部發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)和園藝業(yè)就得益于歐洲西部的氣候。
回憶知識(shí)：在活動(dòng)課認(rèn)識(shí)歐洲中我們知道了歐洲所處的地理位置，它的北、西、南三面環(huán)海，而且歐洲西部常年盛行西風(fēng)，加之在地形分布上南北為山脈，中部為廣闊的平原，便于大西洋水汽深入內(nèi)陸，使得歐洲西部具有世界上最典型的溫帶海洋性氣候和地中海氣候。（出示歐洲西部溫帶海洋性氣候與地中海氣候分布圖）。
讀圖，說出溫帶海洋性氣候與地中海氣候在歐洲西部的分布？
轉(zhuǎn)承過渡：在這幅圖中，給了兩個(gè)城市，一個(gè)是荷蘭的港口城市鹿特丹，另一個(gè)是意大利的首都羅馬，它們是歐洲西部兩種氣候類型的代表城市，讓我們一起讀一讀它們的氣溫曲線和降水量柱狀圖，看一看它們各自的氣候特點(diǎn)。
讀圖歸納：
學(xué)生讀圖共同得出：
我們看鹿特丹的氣溫曲線，最低月氣溫在0℃以上，最高月氣溫在20℃一下，全年氣候溫和，再看降水量柱狀圖，全年降水比較均勻，所以溫帶海洋性的氣候特點(diǎn)：全年溫和多雨。
請大家想一下我們每年麥子收割時(shí)候的天氣狀況，分析：歐洲西部全年氣候溫涼、潮濕、多雨多霧，日照少，不利于農(nóng)作物的后期成熟。但是有利于多汁牧草的生長，大部分的牧場全年可以放牧，適合發(fā)展畜牧業(yè)，加上我們之前說過的歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市集中，人口稠密，對(duì)肉類及奶制品的市場需求量大，因此，歐洲西部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)。
學(xué)生讀圖共同得出：
地中海的氣候特點(diǎn)：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，高溫期與多雨期不一致。分析：地中海氣候有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是雨熱不同期，（結(jié)合我們自身的實(shí)際）對(duì)農(nóng)作物的耐旱性要求很高，因此適合種植油橄欖、無花果、柑橘等耐旱木本經(jīng)濟(jì)作物，同時(shí)這里蔬菜、水果、花卉等的種植面積不斷擴(kuò)大，成為世界上著名的園藝業(yè)基地。
典型國家：出示圖片，介紹其中比較典型的國家，荷蘭、丹麥都是世界上著名的乳畜生產(chǎn)大國，其中丹麥的乳畜產(chǎn)品占本國出口總額的30%以上，尤以火腿、熏肉、香腸、乳酪著名?；貞浽谏险n前出示的圖片，歐洲西部是世界鮮花的集散地。
小結(jié)：
小組討論：好了，同學(xué)們，內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在你能不能解決開頭的問題了，我們的家鄉(xiāng)能不能像歐洲西部一樣大力的發(fā)展畜牧業(yè)和園藝業(yè)呢？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，本地的氣候和地形，試著分析我們的家鄉(xiāng)適合發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)？請小組代表展示大家的討論成果。
課后思考：
我們眼中的歐洲西部是世界上發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)，“工業(yè)文明的搖籃”，有發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)和園藝業(yè)。除此之外，它還有繁榮的旅游業(yè)，假如你有機(jī)會(huì)進(jìn)行歐洲之旅，你最希望欣賞到哪些景觀呢？請?jiān)O(shè)計(jì)出你的旅游路線，并詳細(xì)的標(biāo)出途中所遇的旅游景點(diǎn)。下節(jié)課請同學(xué)來展示你的旅游路線。
六、教學(xué)反思。
由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，所以我們不可能到歐洲西部旅游一圈，去了解歐洲西部的風(fēng)土人情，所以只能根據(jù)我們自身有限的經(jīng)驗(yàn)，幸而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上給我們提供了很多圖片和視頻資料。而且本節(jié)課和我們還有一個(gè)共同的地方就是，我們的孩子都是農(nóng)村的孩子，家家都有地，都要干農(nóng)活，所以對(duì)其中的不同還是可以理解的。多出示圖片、視頻對(duì)這節(jié)課的教學(xué)會(huì)有不錯(cuò)的效果。
歐洲西部地理教案篇九
1.使學(xué)生了解歐洲西部地區(qū)的范圍、位置，在地圖上找到主要國家及首都，認(rèn)識(shí)本區(qū)重要的'地理環(huán)境特征。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表說明歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
3.在了解歐盟的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合的優(yōu)勢，以及對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示。
重點(diǎn)：
歐洲西部的位置、地形及氣候概況。
難點(diǎn)：
利用地圖說明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類活動(dòng)的影響。
多媒體輔助教學(xué);。
為學(xué)生自學(xué)設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)(一)、(二)。
課時(shí)安排2課時(shí)。
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
課堂活動(dòng)一：走進(jìn)歐洲西部。
教師：出示幻燈片“歐洲西部在世界中的位置”，高亮度顯示歐洲西部。
學(xué)生：查圖分析歐洲西部的海陸位置、緯度位置。
歐洲西部位于亞歐大陸西部，西臨大西洋，北臨北冰洋，南隔直布羅陀海峽、地中海與非洲相望。
緯度位置：中緯度。
教師：出示幻燈片“歐洲西部”，認(rèn)識(shí)歐洲西部海岸線曲折，大陸輪廓破碎，多半島、島嶼、內(nèi)海、邊緣海。
學(xué)生：查閱“歐洲西部地形”圖;分組查找歐洲西部的主要半島、島嶼、內(nèi)海、邊緣海和海峽。
學(xué)生：派代表點(diǎn)擊課件，師生共同點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)擊“英吉利海峽”位置，
教師：出示“英吉利海峽-海底隧道”圖片，播放事先錄制好的錄音。
“英吉利海峽位于英國和法國之間，溝通了北海與大西洋，是世界上最繁忙的航線之一。為了減輕英吉利海峽的運(yùn)輸負(fù)擔(dān)，英法之間在英吉利海峽最窄處，修建了被譽(yù)為‘世紀(jì)工程’的英吉利海峽海底隧道。隧道于1994年5月6日正式竣工通車，從此，天塹變通途，大大方便了英國與歐洲大陸的聯(lián)系。從倫敦到巴黎的列車，運(yùn)行時(shí)間從原來的5小時(shí)(依靠輪渡)，縮短為3小時(shí)?！?BR> (過渡)歐洲西部總面積約500萬平方千米，占?xì)W洲的一半左右，也相當(dāng)于我國面積的1/2，但這里卻分布著30多個(gè)國家和地區(qū)，是世界上國家密度較大的地區(qū)之一。
教師：出示幻燈片“歐洲西部政區(qū)”圖，認(rèn)識(shí)歐洲西部的國家。
學(xué)生：查找英國、法國、德國、意大利4國及其首都名稱。
教師：點(diǎn)擊課件，明確4國的位置及首都名稱。
介紹：面積最大的國家是法國，與我國四川省面積差不多;經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的是德國，與我國云南省面積相當(dāng);最大島國英國，與我國陜西省面積差不多等等。
總結(jié)：歐洲西部大多數(shù)國家面積不大，并且出現(xiàn)了一些神奇的“袖珍國”。
學(xué)生：展示課前搜集的“袖珍國”圖片及資料，相互交流。回顧以前學(xué)習(xí)的世界四大稠密區(qū)及發(fā)達(dá)國家。
歐洲西部地理教案篇十
1、知識(shí)目標(biāo)：通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。
2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。
3、教育目標(biāo)通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。
方法：綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。
教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖、板圖、多媒體。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
請說說你了解西亞。（學(xué)生回憶，并回答。）。
二、導(dǎo)入新課。
在我們的地球上有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個(gè)國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個(gè)地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的'策源地。這個(gè)地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。這就是歐洲（通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。）。
三、講授新課。
1、地理位置。
2、輪廓、范圍。
3、主要國家、首都。
展示掛圖歐洲西部提問：請說出各國的首都。
指導(dǎo)學(xué)生按照以前所學(xué)的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。
4、地形特征。
5、主要河流分析萊茵河、多瑙河解答書上活動(dòng)探討。
6、氣候特征。
深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。
總結(jié)：利用地圖簡單總結(jié)。
作業(yè)：利用填充圖冊15頁，目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí)。
歐洲西部地理教案篇十一
1、通過對(duì)比我國和西方人的飲食結(jié)構(gòu)差異導(dǎo)入，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，易于增加感性認(rèn)識(shí)并逐步理解歐洲為何畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。
2、采用討論、指讀等形式盡量做到以學(xué)生為主體，多師生互動(dòng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
3、結(jié)合上海世博會(huì)的召開，具有時(shí)代性和生活性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、板書設(shè)計(jì)盡量做到精簡且因果關(guān)系清晰明了。
1、ppt設(shè)置上，字體可再放大點(diǎn)或根據(jù)顏色的搭配以突出顯示。
2、溫帶海洋性氣候和溫帶大陸性氣候在對(duì)比中應(yīng)。
歐洲西部地理教案篇十二
三、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與能力：
通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。
讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。
過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：
亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。
五、教學(xué)方法：
綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。
六、教學(xué)媒體：
教學(xué)掛圖、板圖、多媒體。
七、教學(xué)過程：
（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
請說說你了解西亞。（學(xué)生回憶，并回答。）。
（二）、導(dǎo)入新課。
在我們的地球上有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個(gè)國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個(gè)地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。這個(gè)地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。這就是歐洲（通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。）。
（三）、講授新課。
地理位置。
輪廓、范圍。
主要國家、首都。
提問：請說出各國的首都。
指導(dǎo)學(xué)生按照以前所學(xué)的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。
地形特征。
通過分析地形圖，著重強(qiáng)調(diào)以平原為主的地形，四個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)。了解歐洲各國。
南北兩側(cè)是山脈，中部是西歐平原、波德平原。
主要河流。
分析萊茵河、多瑙河。
解答書上活動(dòng)探討。
氣候特征。
深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。
（四）總結(jié)：
利用地圖簡單總結(jié)。
（五）作業(yè)：
利用填充圖冊15頁，目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)。
地理位置。
輪廓范圍。
地形特征。
主要河流。
氣候特征。
歐洲西部地理教案篇十三
如果來到荷蘭阿姆斯特丹，那就一定要看一看聞名世界的性博物館。雖然小小的門臉不太惹眼，卻終年人流不斷。博物館里的展品可以分為幾類：有人類歷史上以性或者性意識(shí)為主題創(chuàng)作的藝術(shù)作品，有以性為主題的各種生活情趣用品，有運(yùn)用聲、光、電技術(shù)制作的各種動(dòng)態(tài)展品，展現(xiàn)人類性取向中的各種形態(tài)。
歐洲西部地理教案篇十四
(1)、找出歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，并能據(jù)圖說出歐洲西部地理位置的特點(diǎn)。
(3)、通過實(shí)例說出歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢條件。
2、過程與方法。
1.通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。
2.通過運(yùn)用地圖，查找主要國家及首都。掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.通過互聯(lián)網(wǎng)了解豐富的旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
尊重不同國家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價(jià)值，初步形成全球意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，并能據(jù)圖說出歐洲西部地理位置的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。
歐洲西部人口稠密、國家眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因和特點(diǎn)。
教學(xué)過程。
展示學(xué)習(xí)目標(biāo)(讓一學(xué)生領(lǐng)讀)。
1、展示歐洲西部地圖，讓學(xué)生說出海陸位置并得出：
歐洲西部大陸輪廓破碎，海岸線曲折。
思考：這一特征對(duì)歐洲西部有何影響?
2、展示歐洲西部在世界中的位置圖，引領(lǐng)學(xué)生分析歐洲西部的緯度位置：
大部分位于中緯度--北溫帶，少部分位于寒帶，沒有熱帶。
活動(dòng)一：找出面積較大的國家。
法國、英國、西班牙、意大利、德國、芬蘭、瑞典、挪威、波蘭。
活動(dòng)二：找出面積較小的袖珍國。
列支敦士登、安道爾、馬耳他、盧森堡、圣馬力諾、梵蒂岡--世界最小國家(可與我校附近的二里半村類比)。
活動(dòng)三：課本p57活動(dòng)1。
4、展示圖8.15“歐洲西部人均國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界前列的國家圖”讓學(xué)生在圖8.16中找出，并勾注，分析他們的分布特點(diǎn)，完成p57活動(dòng)2.
(轉(zhuǎn)承)由此可見，歐洲西部是發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)，這是為什么?
二、工業(yè)密集，發(fā)達(dá)國家集中。
(講解)歷史上，歐洲西部是世界工業(yè)革命的發(fā)源地。
1、展示材料《工業(yè)革命》(學(xué)生閱讀)。
(講解)“工業(yè)革命”開始于英國，由于工業(yè)的快速發(fā)展，使英國成為十九世紀(jì)的“世界工廠”。憑借龐大的船隊(duì)侵占了世界各大洲的許多國家和地區(qū)，號(hào)稱“日不落帝國”。大肆掠奪資源和財(cái)富，成為世界最強(qiáng)大的國家。在它的影響下，歐洲的許多國家如法國、德國、意大利等以及美國、日本先后發(fā)展了工業(yè)。成為發(fā)達(dá)國家。
展示“英、法、德”與“印度、尼日爾，馬來西亞”從事制造業(yè)的人口占總職工的比例和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖，引領(lǐng)學(xué)生得出：
發(fā)達(dá)國家-從事制造業(yè)的人口占總職工的比例大-人均國內(nèi)生產(chǎn)總值高-經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。
發(fā)展中國家-從事制造業(yè)的人口占總職工的比例小-人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低-經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。
3、展示歐洲西部進(jìn)出口商品比較，進(jìn)一步說明歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。
4、展示部分歐洲西部商品圖片，說明歐洲西部工業(yè)技術(shù)處于高端位置，所以商品工藝精，價(jià)格高。
(可聯(lián)系我國假冒偽劣商品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育)。
(1)動(dòng)畫顯示歐洲西部工業(yè)分布特點(diǎn);略呈“十”字。
(2)動(dòng)畫顯示歐洲西部重要工業(yè)區(qū)。
(過度)二戰(zhàn)后，美日的工業(yè)快速發(fā)展，先后取代英國成為二十世紀(jì)“世界工廠”，與此同時(shí)，新興發(fā)展中國家的工業(yè)也蓬勃發(fā)展，再加上生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一，煤炭資源地位下降，世界性鋼鐵過剩，新興技術(shù)革命的沖擊使歐洲西部工業(yè)開始衰落。為了擺脫這種不利地位，歐洲西部各國又開始發(fā)展了科技、資金密集型的新興產(chǎn)業(yè)和完善的服務(wù)業(yè)。
歐洲西部的服務(wù)業(yè)體系完善，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)，產(chǎn)值大，成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱。
例：最近網(wǎng)傳我國一位孕婦到英國王家醫(yī)院生孩子，住了四天，消費(fèi)了四十萬人民幣。
(承轉(zhuǎn))歐洲西部各國在完善的服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)上，利用優(yōu)美的自然風(fēng)光、古建筑遺址、文化藝術(shù)城市、博物館以及獨(dú)特的風(fēng)土人情大力發(fā)展了旅游業(yè)。使歐洲西部成為世界最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
四、榮的旅游繁業(yè)。
1、展示“全世界接待國際旅游者最多的國家”圖，讓學(xué)生讀圖得出到歐洲西部的游客最多，說明歐洲西部是世界旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
2、展示資料《歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的資源條件》。
(學(xué)生閱讀)。
課件展示學(xué)生欣賞。
上述景點(diǎn)美不美?同學(xué)們想不想去看看?
那么要出國旅游首先要辦理什么手續(xù)?(簽證)。
辦簽證一般快的話需十天，還要交手續(xù)費(fèi)，麻煩不麻煩?(麻煩)。
歐洲西部各國往來頻繁，為了簡化手續(xù)，成立了一個(gè)區(qū)域性國際組織——?dú)W洲聯(lián)盟(簡稱歐盟)。
五、歐洲聯(lián)盟。
展示資料，學(xué)生閱讀。
歐洲西部地理教案篇十五
德國港口城市漢堡自2001年推出微縮火車樂園以來，這個(gè)造型逼真的微縮景觀吸引了大量游客參觀，成為德國最受歡迎的旅游景點(diǎn)之一。樂園內(nèi)鋪設(shè)的鐵軌長達(dá)12公里，每天有700列火車沿著鐵路行駛，鐵路沿線有2萬個(gè)交通指示燈和5萬多棵小樹模型，沿線還建有微縮村莊城鎮(zhèn)。樂園內(nèi)有16萬個(gè)石膏雕像、2800座建筑物以及7000輛汽車模型。
歐洲西部地理教案篇十六
倫敦地牢是世界上【】最陰森恐怖的景點(diǎn)之一，它真實(shí)地再現(xiàn)了中世紀(jì)時(shí)期倫敦歷史中黑暗凄慘的一面。黑暗的地牢、屋頂上的滴水、白森森的骨架和低悶的鐘聲等背景音效所營造的氣氛，使地牢里的場景更顯得陰森可怕。地牢里還展示具有倫敦特征各種可怕的場面，如開膛手杰克，還有倫敦發(fā)生一些事件的場景，如倫敦大火等。
歐洲西部地理教案篇十七
說明：
1.本空間提供的歐洲西部教案，均原創(chuàng)，作品本身僅代表作者本人的觀點(diǎn)。
2.對(duì)于部分環(huán)節(jié)不夠完整的，請老師參閱其他歐洲西部教案同類文章。閱讀者如發(fā)現(xiàn)作品內(nèi)容確有與法律抵觸之處，可舉報(bào)。
3.本空間的部分歐洲西部教案未表明適用版本，請老師自己根據(jù)相關(guān)內(nèi)容識(shí)別。
(原創(chuàng)：山東省莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初中沈增軍)。
歐洲西部地理教案篇十八
也許很多人對(duì)《安妮日記》并不陌生。位于荷蘭阿姆斯特丹市中心的安妮之家，就是安妮·弗蘭克在二戰(zhàn)期間的藏身之處，她在這里寫下了著名的《安妮日記》。這部全世界著名書籍的原本在這里永久展出。旅游旺季期間這里游客不絕。
歐洲西部地理教案篇十九
蓬皮杜文化中心是法國20世紀(jì)文化藝術(shù)的集中展示場所。大廈位于著名的巴黎市中心塞納河右岸，是根據(jù)法國已故總統(tǒng)蓬皮杜的倡議而建立的。從1977年開放以來，這里成為世界現(xiàn)代藝術(shù)匯聚的殿堂?，F(xiàn)在，這棟建筑本身和它里面珍藏的藝術(shù)品一樣，成為20世紀(jì)世界現(xiàn)代藝術(shù)的杰作。
到歐洲旅游必去的景點(diǎn)都是什么這個(gè)問題就為大家介紹到這里了，最后小編提醒大家，旅行時(shí)購物一定要謹(jǐn)慎，旅游景區(qū)可能會(huì)有商品以次充好，商品的價(jià)格與價(jià)值嚴(yán)重不符的事情發(fā)生，因此購物要到專業(yè)的店鋪。
歐洲西部地理教案篇二十
倫敦的大英博物館是成立于1753年。目前博物館擁有藏品1300多萬件。由于空間的限制，目前還有大批藏品未能公開展出。博物館在1759年1月15日起正式對(duì)公眾開放。大英博物館又稱大不列顛博物館，是世界上最大的歷史文化博物館。成立于1753年，目前博物館擁有藏品1300多萬件。由于空間的限制，目前還有大批藏品未能公開展出。